第一篇：保護(hù)環(huán)境 珍惜資源 愛(ài)護(hù)地球 愛(ài)我家園

“保護(hù)環(huán)境 珍惜資源 愛(ài)護(hù)地球 愛(ài)我家園”主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 班會(huì)時(shí)間：第八周班會(huì)主題：保護(hù)環(huán)境 珍惜資源 愛(ài)護(hù)地球 愛(ài)我家園

班會(huì)目的：通過(guò)主題班會(huì)課使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類只有一個(gè)地球，保護(hù)地球的環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖陨?。教育學(xué)生要積極投身環(huán)?；顒?dòng)，增強(qiáng)他們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。教育學(xué)生從身邊做起，自覺(jué)主動(dòng)地去保護(hù)校園綠化，美化校園環(huán)境，讓學(xué)生從小養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，避免浪費(fèi)浮夸，做文明小學(xué)生。

班會(huì)過(guò)程

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，作為一個(gè)有理想有追求不落伍于時(shí)代的學(xué)生，我們應(yīng)該做到“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！苯裉炀妥屛覀円黄饋?lái)關(guān)注我們所生活的這個(gè)星球，大家齊讀我們的班會(huì)主題---“保護(hù)環(huán)境 珍惜資源 愛(ài)護(hù)地球 愛(ài)我家園”。大家想知道我們生活的這個(gè)星球什么樣子的嗎？我們一起來(lái)看大屏幕。

二、播放美麗的地球圖片

1、同學(xué)們觀看了這些圖片你的感受是什么？你想說(shuō)什么？（板書(shū)：美）

2、是的，同學(xué)們，地球是美麗的，她是我們?nèi)祟惷利惖募覉@。接下來(lái)同學(xué)們?cè)诖笃聊簧险乙徽铱匆豢次覀儸F(xiàn)在身在哪里？

三、播放視頻資料

1、邊播邊介紹：我們?cè)谖拿髀沸W(xué)，在中國(guó)，在亞洲，在地球，在太陽(yáng)系，在銀河系，在茫茫的宇宙中。同學(xué)們看了這兩段視頻你又有什么感想？（板書(shū)：?。?/p>

2、地球很美，地球也很小，在茫茫的宇宙中顯得很渺小。然而她卻是我們?nèi)祟愇ㄒ坏募覉@，她就像人類的母親一樣，呵護(hù)著人類，養(yǎng)育著人類。但是同學(xué)們知道嗎？她也在遭受著人類的迫害，她養(yǎng)育人類的一些資源正在枯竭，她的機(jī)體正在遭受著人類的破壞，也許有一天她會(huì)這樣---

四、播放《未來(lái)水世界》、《瓦力》、《后天》、《2012》4部影片片段，邊播邊介紹故事主題。

1、同學(xué)們，看了這些聽(tīng)了介紹你想到了什么？（板書(shū)：面臨威脅）

2、同學(xué)們，雖然看了這些電影之后讓我們膽戰(zhàn)心驚，但都是虛構(gòu)的故事，我們生活中的現(xiàn)實(shí)世界又是什么樣子的呢？我們接著來(lái)了解發(fā)生在我們身邊的一些新聞事件。播放ppt。

五、播放北極熊母子ppt1、大家看到的是一對(duì)北極熊母子的照片，你們想知道這些照片背后的故事嗎？我們一起來(lái)看照片說(shuō)明。（生讀）

2、看了說(shuō)明你有什么感受？這對(duì)北極熊母子的生命令人堪憂，我們默默為這對(duì)母子祈禱吧?。úシ乓唤M照片）

六、繼續(xù)播放新聞報(bào)道ppt

七、討論交流，如何保護(hù)環(huán)境珍惜資源。

1、同學(xué)們，我們?nèi)祟愃娴倪@個(gè)星球很美麗，也很渺小，我們?nèi)祟惒荒苤竿茐牧说厍蛞院笤僖凭拥絼e的星球上去，因?yàn)榭茖W(xué)家已經(jīng)

證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒(méi)適合人類生存的第二個(gè)星球。我們?cè)撚行┪C(jī)感了，我們?cè)撊绾巍氨Ｗo(hù)環(huán)境、珍惜資源、愛(ài)護(hù)地球、愛(ài)護(hù)我們共有的家園”呢？分小組討論。

2、分小組匯報(bào)交流。

七、班主任總結(jié)

同學(xué)們，我們現(xiàn)在能做的無(wú)外乎兩種：

1、立下大志，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)有影響力，有能力去改變世界的人；

2、從現(xiàn)在做起，從自我做起，用自己的行動(dòng)去踐行節(jié)約環(huán)保的目標(biāo)，用自己的行為去影響、帶動(dòng)身邊的人保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源、珍惜資源。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中有改變世界、拯救地球的大思想，大志向，有具體的保護(hù)環(huán)境、珍惜資源的小行動(dòng)，小行為。本節(jié)班會(huì)到此結(jié)束。課后反思

此次主題班會(huì)旨在增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，腳踏實(shí)地地從身邊小事做起，為拯救我們共同的家園盡自己的一份力。學(xué)生們分組搜集有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的問(wèn)題，分頭整理資料。通過(guò)一系列潛移默化的環(huán)保教育，讓學(xué)生在自主活動(dòng)中自我教育，在主動(dòng)參與中體驗(yàn)綠色環(huán)保，在過(guò)程教育中升華認(rèn)識(shí)，在不知不覺(jué)中感悟自然環(huán)境對(duì)人類生存和發(fā)展的意義。

同時(shí)，本次班會(huì)還存在如下一些不足：

1、班會(huì)在內(nèi)容上多偏向說(shuō)危害、說(shuō)污染，對(duì)環(huán)保做法和前景的預(yù)期涉及較少，可多增加這方面內(nèi)容。

2、由于較為缺乏環(huán)保知識(shí)，在一些環(huán)節(jié)中學(xué)生的參與面不大，教師宜做更多引導(dǎo)，讓學(xué)生打開(kāi)思路。

第二篇：珍惜資源 愛(ài)我家園

珍惜資源，愛(ài)我家園

“地球是我家，保護(hù)靠大家”。當(dāng)我們游弋在祖國(guó)大地的任何一處公園或者景點(diǎn)的時(shí)候，這句話總會(huì)蹦出到我們的眼前，平常的不能再平常的一句公益宣傳語(yǔ)。

是??！地球就像一位偉大的母親，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)愛(ài)著我們，哺乳我們，為我們提供生活所必須的一切一切……

清晨，當(dāng)我們擰開(kāi)水龍頭，清澈的自來(lái)水從水管嘩嘩地流出，供我們洗漱、飲用以及玩耍，兒時(shí)的我們總認(rèn)為它是用之不盡，取之不竭的，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都很少考慮要節(jié)約用水。直到電視中“不要讓眼淚成為世界上最后一滴水”這句公益宣傳語(yǔ)走進(jìn)我的視線，傳入我的耳朵，我才開(kāi)始思考，是??！如果眼淚成為最后一滴水，那是多么可怕的一件事情啊，不難想象，世間萬(wàn)物離開(kāi)水會(huì)是一個(gè)什么樣的結(jié)局。而現(xiàn)實(shí)，不僅僅是水，我們的地球正在經(jīng)受著前所未有的資源匱乏、環(huán)境日益惡化的嚴(yán)重考驗(yàn)。

地球給予我們豐富的自然資源，她是一切生物生存和發(fā)展的資源，是人類社會(huì)生存發(fā)展的重要奠基。但是，地球上的資源是有限的，總有一天會(huì)用盡，并且有些資源一旦用盡，就永遠(yuǎn)不會(huì)再有了，我們多一點(diǎn)浪費(fèi)，地球就少一份資源。我們的衣食住行，一體一膚都來(lái)源于她，我們應(yīng)該把保護(hù)她作為我們的一份義務(wù)和責(zé)任。

做到珍惜資源從我做起，從生活中的每一件小事做起。節(jié)約資源，從我做起，人走燈滅，用水杜絕跑冒滴漏，綠色出行，無(wú)碳生活。作為一名小學(xué)生，我們更需要培養(yǎng)優(yōu)良習(xí)慣，從小事做起，管理好自己的行為，同時(shí)制止身邊的不良行為，培養(yǎng)并帶動(dòng)身邊人養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。

珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們自己的今天和明天！就是愛(ài)護(hù)我們自己的生命！讓我們行動(dòng)起來(lái)，還我們的地球母親一個(gè)湛藍(lán)的天，碧綠的水的溫馨家園吧！為我們的子孫后代留下一片碧海藍(lán)天！

第三篇：保護(hù)環(huán)境 珍惜資源 拯救地球

保護(hù)環(huán)境 珍惜資源 拯救地球

一(2)高金匡

【活動(dòng)目標(biāo)】 我校已經(jīng)申報(bào)“綠色學(xué)?！惫鈽s稱號(hào)，那么什么是“綠色”，怎樣開(kāi)展“綠色環(huán)境教育”。我們先從“植樹(shù)造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源”讓學(xué)生明白：保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹(shù)立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)綠色小衛(wèi)士，以此呼喚明天的綠色。

【活動(dòng)形式】

主題班會(huì)（學(xué)生主持）【活動(dòng)材料】

準(zhǔn)備好輕音樂(lè)伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩(shī)句《我們的星球》、《春天，我們?cè)韵乱豢脴?shù)》，課件?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】

活動(dòng)材料的準(zhǔn)備。主持人的排練及詩(shī)朗誦的準(zhǔn)備。黑板的布置（畫(huà)好聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)會(huì)徽與中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽）。

【活動(dòng)過(guò)程】

主持人甲：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！“保護(hù)環(huán)境 珍惜資源 拯救地球”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

主持人乙：同學(xué)們，你們知道嗎？四月二十二日是世界地球日，六月五日是世界環(huán)境日。在我們中國(guó)，三月十二日是植樹(shù)節(jié)。這些節(jié)日都是為保護(hù)地球而設(shè)立的。

主持人甲：地球是我們?nèi)祟惞餐募遥俏覀兾ㄒ豢梢陨娴男乔?。?qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我們的星球》。

全體女生：（詩(shī)朗誦《我們的星球》，朗誦過(guò)程中配輕音樂(lè)）

在這寒冷的宇宙，有一座星球花園。

唯獨(dú)這里森林喧囂，把飛翔的鳥(niǎo)兒召喚。

唯獨(dú)這里百花爭(zhēng)艷，青青的草地開(kāi)著鈴蘭。

唯獨(dú)這里一只只蜻蜓，驚奇地注視溪水潺潺??

請(qǐng)珍惜我們的星球，要知道在茫茫宇宙之間，第二個(gè)這樣的花園，至今還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

主持人乙：請(qǐng)看我們?cè)?jīng)生活的地球??（伴奏語(yǔ)：地球是人類的母親，生命的搖籃。大約200萬(wàn)年前，當(dāng)人類在地球上誕生時(shí)，這顆行星為人類創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。當(dāng)時(shí)，地球被一層薄薄的淡藍(lán)色大氣所包圍，晶瑩透亮，美麗壯觀。）

主持人甲：請(qǐng)看正在破壞的地球??（伴奏語(yǔ)：本世紀(jì)以來(lái)，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無(wú)法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來(lái)：氣候變暖、土地沙化、森林銳減、物種滅絕、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧層破壞??）

主持人乙：地球的（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://www.004km.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。

主持人甲：為了全人類的生存，請(qǐng)拯救地球吧！科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。這里請(qǐng)聽(tīng)故事大王××同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。

主持人乙：故事聽(tīng)完，留給了我們深深的思考，大家想想森林對(duì)保護(hù)地球到底有那些好處？1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)是不是與亂砍亂伐森林有關(guān)系？讓各個(gè)小組討論一下。

（全班分成四個(gè)小組進(jìn)行討論，每個(gè)小組推選一名代表進(jìn)行發(fā)言，討論時(shí)間5分鐘，4個(gè)小組代表發(fā)言約5分鐘）

主持人甲：大家發(fā)言很好，讓小博士甲給我們談?wù)劇?/p>

小博士甲：森林被人們稱為“綠色的金子”，具有凈化空氣的作用；“大自然的總調(diào)溫室”，具有調(diào)節(jié)氣候、殺菌抗病作用；是“人類環(huán)境安全的堡壘”，具有保持水土、防風(fēng)固沙、等許多作用。如果森林遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。是啊！1998年夏季我國(guó)發(fā)生的特大洪災(zāi)與亂砍亂伐森林有一定的關(guān)系?，F(xiàn)在西部大開(kāi)發(fā)實(shí)行退耕還林就是保護(hù)地球，維持生態(tài)平衡。主持人乙：但1950年以來(lái)，四、五十年間全球有一半以上的森林消失，實(shí)在令人痛心和擔(dān)憂。

主持人甲：為此，我們必須積極植樹(shù)造林，“呼喚明天的綠色”。

主持人乙：今天，我們懂得了植樹(shù)造林保護(hù)地球的道理。但我有個(gè)問(wèn)題還不明白，想請(qǐng)你解答(轉(zhuǎn)向主持人甲)。今天的主題班會(huì)“呼喚明天的綠色”，這黑板上的圖案怪怪的，你能告訴我們這是什么意思嗎? 主持人甲：嗯，我也不知道。還是請(qǐng)我們班的兩位小博士給大家介紹一下吧。

小博士：黑板上二幅圖，第一幅圖是聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)會(huì)徽。1972年，全世界100多位科學(xué)家參與撰寫(xiě)了《只有一個(gè)地球》的重要報(bào)告。為此，“只有一個(gè)地球”的口號(hào)響遍了全世界。1992年6月3日～12日，聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)召開(kāi)，要求各國(guó)政府首腦出席。這個(gè)關(guān)系地球命運(yùn)的大會(huì)，被稱為“地球首腦會(huì)議”。第二幅圖是中國(guó)環(huán)境保護(hù)徽。1989年3月27日，國(guó)務(wù)院環(huán)委會(huì)舉行專門會(huì)議研究審議環(huán)保徽。經(jīng)環(huán)委會(huì)主任宋健批準(zhǔn)予以公布使用。它是中國(guó)環(huán)境保護(hù)的標(biāo)志。它啟示人們：地球是人類賴以生存的大環(huán)境；環(huán)境狀況日益惡化，環(huán)境保護(hù)工作已迫在眉睫。人們應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)對(duì)污染的監(jiān)督與治理，使天長(zhǎng)藍(lán)，山長(zhǎng)綠，水長(zhǎng)青，讓人們永遠(yuǎn)生活在美好環(huán)境之中

主持人甲：是啊，地球需要樹(shù)。今年3月12日那天，老師要求我們每人種一棵樹(shù)，讓它和我們一起成長(zhǎng)。還說(shuō)這是每個(gè)人的義務(wù)。我想問(wèn)問(wèn)老師，這說(shuō)法有根據(jù)嗎? 班主任：這說(shuō)法是有根據(jù)的?！渡址ā访鞔_規(guī)定：植樹(shù)造林，保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)。各級(jí)人民政府對(duì)在這一活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的人還要予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。植樹(shù)造林，利國(guó)利民。我們少年兒童應(yīng)當(dāng)自覺(jué)、積極地參加這項(xiàng)活動(dòng)。在美好的春天里，栽下一棵樹(shù)，讓它和我們一起成長(zhǎng)。

主持人甲：植樹(shù)是每個(gè)公民的義務(wù)。

主持人乙：植樹(shù)造林，才能保護(hù)好地球，也只有保護(hù)好地球，我們才擁有良好的生存環(huán)境。讓我們每人栽下一棵樹(shù)，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長(zhǎng)。請(qǐng)第二小組的同學(xué)一齊朗誦詩(shī)歌：《春天，我們?cè)韵乱豢脴?shù)》。

主持人甲：多么好的詩(shī)句，我們種下一棵小樹(shù)，未來(lái)不在荒涼??好啦，下邊請(qǐng)老師對(duì)我們說(shuō)說(shuō)。

班主任：同學(xué)們，今天我們開(kāi)的這個(gè)主題班會(huì)形式非常好，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。

通過(guò)這次班會(huì)，讓同學(xué)們對(duì)保護(hù)森林的重要性更加明別清楚。你們活動(dòng)的積極性比較高，參與面也比較廣。關(guān)鍵的是要落到實(shí)處，從我們身邊的小事做起，謝謝！主持人甲、乙：讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)護(hù)好我們身邊的一草一木，請(qǐng)?jiān)谶@里留下我們的誓言??（全體起立，在老師的帶領(lǐng)下，我們宣誓：

“我們決不隨意踐踏、傷害一草一木，我們要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境”（并配好輕音樂(lè)《低碳貝貝》））

主持人甲、乙：我們呼喚明天的綠色，讓我們的田野永遠(yuǎn)美麗。今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)！

第四篇：保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)家園

保護(hù)環(huán)境 愛(ài)護(hù)家園

灤平三中 七年四班 侯佳駿 指導(dǎo)老師：王海艷

古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數(shù)代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人?？墒?，現(xiàn)在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)?！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊?guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想:作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對(duì)我們作出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起從小做起從保護(hù)灤平環(huán)境做起，保護(hù)我們的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

我就經(jīng)歷過(guò)這樣兩件小事：有一天，我去超市買東西，快到超市門口時(shí)，看見(jiàn)有幾個(gè)散發(fā)宣傳單的，見(jiàn)人就給，見(jiàn)車就放，可是有些人卻不要，隨手就扔地上，我過(guò)去將紙扔進(jìn)垃圾箱里。又看見(jiàn)兩個(gè)人用膠水將宣傳單貼在墻上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不注意，我又拿出我的絕活“撕紙功”，哈哈，“牛皮癬”被我除掉了一大片。還有一次，我在樓底玩，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處草地上冒出了縷縷白煙，走近一看，原來(lái)，是我們班一群小孩在那里點(diǎn)火燒草，草黑了一大片，我以大姐姐的身份連忙制止，并講了火災(zāi)的危險(xiǎn)性和環(huán)保的重要性。他們羞愧難當(dāng)，趕忙從附近端來(lái)水把火熄滅，結(jié)束了燒草行動(dòng)。

我所看見(jiàn)最多的，就是數(shù)白色污染了。所以我建議大家還是少用塑料袋，多用環(huán)保袋和竹籃子。因?yàn)樗芰洗荒茈S地亂扔，如果仍的話，風(fēng)一

吹，塑料袋就像大雪一樣漫天飛舞，風(fēng)一停，塑料袋就掛在了樹(shù)上。塑料制品不易分解，也不會(huì)爛掉，燒的話也會(huì)產(chǎn)生毒氣。還有我們用的小飯盒，都會(huì)污染我們的環(huán)境。我希望環(huán)衛(wèi)的叔叔阿姨搞好環(huán)保工作，人們?cè)鰪?qiáng)環(huán)保意識(shí)把白色垃圾放到指定的垃圾桶內(nèi)。

還有華都食品廠，這是個(gè)大問(wèn)題。華都每天生產(chǎn)上萬(wàn)只雞鴨，用來(lái)清洗雞鴨的廢水儲(chǔ)存到一定程度。當(dāng)你路過(guò)華都食品廠時(shí)，讓你厭惡的臭味便向你襲來(lái)，讓你不得不用手掩住口鼻快速通過(guò)。我建議華都食品廠盡快處理掉污水廢水的問(wèn)題，讓食品廠給人帶來(lái)更多的好處，讓我們一起創(chuàng)造幸福灤平！

俗語(yǔ)說(shuō)得好：“前人栽樹(shù)，后人乘涼”，前人給了我們大片大片的森林，綠地，我們留給后人的是什么？是光禿禿的荒漠，還是茂密的樹(shù)林，你肯定選擇的是茂密的樹(shù)林。那還有什么猶豫的，讓我們大家一起自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境，自覺(jué)綠化環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造美好灤平！

第五篇：保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園

《保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園》

——主題班會(huì)

單位：慶嶺九年制學(xué)校

年級(jí)：六年一班 姓名：刁玉紅

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)活動(dòng)，喚起學(xué)生對(duì)日益遭受破壞的地球環(huán)境有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，改變不良的生活習(xí)慣。

2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：收集生活中破壞環(huán)境的現(xiàn)象，準(zhǔn)備相關(guān)的小品等。

三、理論連接：通過(guò)贊環(huán)境、憂環(huán)境、護(hù)環(huán)境等形式，使同學(xué)們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生愛(ài)環(huán)境的情感，并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化，宣傳環(huán)保活動(dòng)，人人爭(zhēng)做環(huán)保小公民。從自我做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓大家自覺(jué)行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色家園。

四、活動(dòng)過(guò)程： 主持人甲：尊敬的老師，主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們，大家 主持合：下午好！

主持人甲：同學(xué)們，地球是我們賴以生活的美麗家園。

主持人乙：創(chuàng)建一個(gè)文明、潔凈的環(huán)境，保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)地球是我們的責(zé)任。

主持合： “保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!1 主持人甲：在我們所知的宇宙中，地球是最美麗的星球。若從其他星球觀看我們的地球，她是蔚藍(lán)色的、神秘的空中王國(guó)。在這個(gè)神秘的王國(guó)中，為生物創(chuàng)造了充足的生存條件——陸地、海洋、森林和空氣。請(qǐng)欣賞祖國(guó)美麗的景色。（欣賞圖片）

主持人乙：本世紀(jì)以來(lái)，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無(wú)法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。于是自然災(zāi)害不斷襲來(lái)。

主持人甲：請(qǐng)看大自然的環(huán)境受到破壞的景象??（課件展示圖片，學(xué)生敘述資料）1.水污染造成魚(yú)大量的死亡 2.垃圾堆成山 3.空氣環(huán)境受到污染

4、土地荒漠化

主持人乙：這僅僅是一部分。下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)我們身邊環(huán)境受到破壞的現(xiàn)象，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表一下自已的意見(jiàn)：

1.有的人隨地吐痰，吐口香糖，不僅不衛(wèi)生，也容易造成疾病的傳染。2.在桌子、椅子上亂涂亂畫(huà)，桌子、椅子不在新了，禿凹不平，也變臟了。

3、隨地扔垃圾，每當(dāng)放學(xué)后，看到一些同學(xué)把小食品的垃圾袋隨手扔在操場(chǎng)上。

4、垃圾場(chǎng)的垃圾散發(fā)出刺鼻的味道，上面聚集了許多的蒼蠅。

5.水資源的浪費(fèi)，有的同學(xué)到拖布間涮拖布，涮干凈后，拎著拖布就跑，水龍頭也不關(guān)。

6、用過(guò)的電池隨地扔，會(huì)造成土地污染。

7、有人任意任意踐踏草坪，小草都長(zhǎng)不出來(lái)了。

8、一到冬天，許多人都到山上砍伐樹(shù)木，森林面積逐漸減少。

9、由于人們的捕殺，一些野生動(dòng)物慢慢減少了。??

主持人甲：不知道同學(xué)們留心觀察過(guò)草坪邊的宣傳標(biāo)語(yǔ)嗎？ 主持人乙：有啊！比如說(shuō)“綠草茵茵，請(qǐng)勿踐踏” 主持人甲：那下面有請(qǐng)呂兆輝同學(xué)給我們念幾條宣傳標(biāo)語(yǔ)。

1、地球—“母親”難堪，人類—“兒女”慚愧。

2、使“母親”成為樂(lè)園，需要“兒女”攜手努力。

3、多栽一棵樹(shù)，就給人類多增添一絲生存的希望。

4、朋友，請(qǐng)給鳥(niǎo)兒多一片溫暖的天空，請(qǐng)給魚(yú)兒多一點(diǎn)娛樂(lè)的天地。

5、地球不僅僅是人類的家園，更是所有生物的家園。

6、用我們的雙手，保護(hù)我們的地球。

主持人甲：地球的危機(jī)，就是人類自身的危機(jī)。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。面對(duì)這些，我們又該如何做呢？（郭佳旭）

一、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的宣傳。

3（白皓宇）

二、拿起手中的武器，制止對(duì)環(huán)境的破壞。為了保護(hù)生態(tài)平衡，國(guó)家頒布了一系列法律法規(guī)，有《森林法》、《草原法》、《野生動(dòng)物保護(hù)法》、《土地保護(hù)法》等等。開(kāi)展了“查處違法排污行為，保障群眾健康”專項(xiàng)行動(dòng)，揭露了一批違法的環(huán)境案件，只要我們加強(qiáng)環(huán)境執(zhí)法，嚴(yán)格環(huán)境管理，可以少花錢而控制污染，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益的統(tǒng)一。

（邢暢）

三、從自身做起，開(kāi)展“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園”的實(shí)際行動(dòng)。請(qǐng)讓我們的小組成員說(shuō)一說(shuō)我們是怎么做的。（刁羽）◆節(jié)約用水

我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來(lái)拖地板、擦洗物品等。

3、隨手關(guān)緊水龍頭。（郭鵬）◆節(jié)約用電

節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：

1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

2、每天少看一分鐘的電視等。（陳旭東）◆少使用塑料制品

現(xiàn)在我們使用的塑料包裝袋，會(huì)對(duì)環(huán)境形成“白色污染”。我們每天能做到的有：

1、不隨手亂扔塑料包裝物。

2、盡量購(gòu)買用紙包裝的物品。（范雙嬌）◆不使用一次性筷子

我們每天使用的一次筷子，都是用竹子或樹(shù)木做成的，我們每扔掉一雙筷子，就是扔掉一片森林。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性竹木筷。（俞舒懷）◆拒絕使用含汞的干電池

在我們平時(shí)使用的干電池中，含有對(duì)環(huán)境及健康有很大威脅的汞，一次性電池中往往含有大量的汞，而可充電干電池中汞的含相對(duì)較低或不含汞。在我們的日常生活中應(yīng)注意：

1、不使用含汞的干電池，盡量使用可充電電池。

2、不要隨手丟棄用過(guò)的廢電池，最好能將用過(guò)的電池集中起來(lái)，送到處理廠。（白夢(mèng)堯）◆保護(hù)校園內(nèi)的花草樹(shù)木

校園內(nèi)的花草樹(shù)木，除具有美化環(huán)境的作用，還有凈化空氣、吸收噪音、灰塵的作用。保護(hù)花草樹(shù)木，也是保護(hù)環(huán)境。我們可以做到：

1、不要隨意踐踏草坪。

2、不攀摘花果。

3、按時(shí)給花草澆水。（俞海欣）◆節(jié)約糧食

糧食的生產(chǎn)過(guò)程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。

主持人甲：為了全人類的生存，請(qǐng)拯救地球吧!科學(xué)家們提出讓森林拯救地球。

主持人乙：請(qǐng)聽(tīng)蔡婷婷帶來(lái)的故事《還我們一個(gè)綠色的家園》。在很久很久以前的一座大森林里住著一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，可是由于人類的亂砍亂伐，樹(shù)木漸漸地少了，它們決定說(shuō)服人類，讓人類不要再亂砍亂伐。小兔子說(shuō)：“我有一個(gè)辦法，小猴奇奇你寫(xiě)告示，然后讓小貓白雪和小狗白花送給它們的主人貼到墻上，人類看到不就會(huì)引起注意嗎？你們說(shuō)對(duì)不對(duì)呀？”“對(duì)呀，對(duì)呀，就這么辦了?！毙『锲嫫鎸?xiě)了告示。告示上說(shuō)：小動(dòng)物是人類的好伙伴。森林是動(dòng)物的家。請(qǐng)人類不要再亂砍亂伐!還我們一個(gè)綠色的家園。小猴奇奇寫(xiě)了許多張紙，讓小貓白雪和小狗白花送給它們的主人宣傳了。從此，人類覺(jué)醒了，不再亂砍亂伐了，還大量去森林植樹(shù)呢!主持人甲：故事聽(tīng)完，留給了我們深深的思考, 當(dāng)然現(xiàn)實(shí)中人類也在不斷地改正自我，在為綠色而共同努力著。

主持人乙：是啊，愛(ài)護(hù)環(huán)境，要從我們身邊做起，每個(gè)人都盡一點(diǎn)點(diǎn)力，我們的家園便會(huì)”青春永駐”!下面請(qǐng)欣賞小品《愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起》

（甲：曲虹橋 乙：尹慧潔 丙：董建國(guó)）甲：“今天天氣真好，我們到公園去玩吧！”

乙：“好吧！”（甲乙走著走著，發(fā)現(xiàn)路邊有人順手把糖紙扔在了地上。）

甲；“你們?cè)趺措S便往地上扔紙呀？”

丙：“這怎么了？這又沒(méi)有警察，扔張紙又有什么？” 乙：“我們要保護(hù)環(huán)境，怎么能隨便往地上扔紙呢？” 丙：“扔張紙有什么大不了的！” ??

主持人甲：環(huán)保知識(shí)你又知道多少呢。下面我們來(lái)開(kāi)展環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽搶答。請(qǐng)看題。

一、選擇題：

1、哪一種鳥(niǎo)擅長(zhǎng)捕捉田鼠，對(duì)農(nóng)業(yè)益處很大？（）

A、白鷺

B、啄木鳥(niǎo)

C、燕子

D、貓頭鷹

2、綠色購(gòu)物，我們應(yīng)該選擇購(gòu)買（）。

A、大包裝的商品；

B、小包裝的商品；

C、一次性用品；

D、附帶廣告宣傳材料的商品。

3、酸雨是指因（）污染而造成的酸性降水。A、土壌 B、空氣 C、海水。

4、每年的6月5日是（）。

A、世界地球日 B、世界環(huán)境日 C、世界衛(wèi)生日 D、世界動(dòng)物日

5、每年的3月12日是（）。

A、世界動(dòng)物日 B、全國(guó)愛(ài)眼日 C、世界糧食日 D、中國(guó)植樹(shù)節(jié)

6、保護(hù)水環(huán)境，我們應(yīng)該選擇使用（）洗衣粉。A、普通

B、無(wú)磷。

7、我國(guó)水資源分布不平衡，南多北少、東多西少、夏多冬少，人均水資源僅為世界人均量的（）。

A、二分之一

B、三分之一

C、四分之一

D、五分之一

二、判斷題：

1、垃圾不是一種很有開(kāi)發(fā)價(jià)值的資源。（）2、20支香煙的毒素可以殺死一頭牛。（）

3、爆米花是一種營(yíng)養(yǎng)豐富的食品，我們可以多吃。（）

4、平時(shí)，我們提倡使用一次性筷子。（）

5、從環(huán)境保護(hù)的角度來(lái)看，凡是干擾人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音統(tǒng)稱為噪聲。（）主持人乙：大家答得不錯(cuò)。

主持人甲：下面讓大家活躍一下。請(qǐng)欣賞《環(huán)保三句半》。掌聲有請(qǐng)?。ǘ排d斌、靳寶柱、張夢(mèng)園、王琰博）鳥(niǎo)被打，林被伐，自然環(huán)境破環(huán)啦。不妙！樹(shù)枯了，葉黃了，森林媽媽受傷了。不妙！草變干，樹(shù)變枯，大地媽媽像在哭。傷心！發(fā)大水，鬧干旱，農(nóng)民伯伯在流汗。真慘!砍棵樹(shù)，拔棵草，地球就要不行了。找醫(yī)生！不妙！不妙！那咋辦？治理！

天變藍(lán)，水變清，白色垃圾人人清。真好！沙塵落，天晴朗，沙漠從此不荒涼。真棒！多種樹(shù)，多種草，自然災(zāi)害就會(huì)少。真妙!重環(huán)保，護(hù)家國(guó)，男女老少齊忙活。齊忙活！齊忙活！主持人乙：感謝精彩的表演，同學(xué)們我們會(huì)不會(huì)用自己的真心去保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園呢？請(qǐng)同學(xué)們和老師一同宣誓吧！

我宣誓： 我志愿承擔(dān)保護(hù)地球環(huán)境的使命。我一定要嚴(yán)格要求自己，從我做起，從 身邊小事做起：①節(jié)約用電。②節(jié)約用水。③節(jié)約糧食。④節(jié)約用紙。⑤愛(ài)護(hù)公物。⑥愛(ài)護(hù)動(dòng)植物。

讓我們攜起手來(lái)，為創(chuàng)建綠色生活 而努力奮斗！讓綠色永存，讓家園更美！

主持人甲：最后請(qǐng)班主任為我們講話。

班主任講話：今天的班會(huì)同學(xué)們了解到許多環(huán)保知識(shí)，提高了環(huán)境保護(hù)意識(shí)。認(rèn)識(shí)到人與大自然是相互依存的，只有保護(hù)好我們賴以生存的大自然，我們才會(huì)有美好的未來(lái)。我希望同學(xué)們能從身邊的小事做起，從小樹(shù)立保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，讓我們攜起手來(lái)，為共同“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園而努力吧！

主持人乙：我們呼喚明天的綠色，讓我們的田野永遠(yuǎn)美麗。今天的主題班會(huì)

合：到此結(jié)束，謝謝大家！