第一篇：電大實(shí)踐總結(jié)論文(保過(guò))

中央廣播電視大學(xué)

人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育

哈爾濱廣播電視大學(xué)

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

題目： 關(guān)于企業(yè)人力資源管理的社會(huì)調(diào)查報(bào)告

指導(dǎo)教師：于 一 灝專業(yè)： 工商管理 學(xué)號(hào)： 姓名：張 一 男

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)評(píng)語(yǔ)和答辯評(píng)定結(jié)果 社會(huì)實(shí)踐總結(jié)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：

指導(dǎo)教師（簽字）：

年月日

畢業(yè)答辯委員會(huì)評(píng)定意見(jiàn)：

評(píng)定成績(jī)：

答辯委員會(huì)成員（簽字）：

年月日

關(guān)于企業(yè)人力資源管理的社會(huì)調(diào)查報(bào)告

一、實(shí)踐單位概況

我此次社會(huì)調(diào)查的對(duì)象是百勝餐飲集團(tuán)中國(guó)事業(yè)部—（肯德基）企業(yè)。調(diào)查的題目為《百勝餐飲集團(tuán)中國(guó)事業(yè)部—（肯德基）人力資源管理中的運(yùn)用》。我于2010年12月走訪了肯德基企業(yè)人力資源部張經(jīng)理，他向我介紹了肯德基企業(yè)員工的招聘、錄用及培訓(xùn)，員工的福利等情況，并借閱了肯德基企業(yè)《員工手冊(cè)》和2009年度肯德基企業(yè)各部培訓(xùn)記錄。自我鑒定： 我是中央廣播電視大學(xué)烏海廣播電視大學(xué)分校管理學(xué)科工商管理專科2009秋的學(xué)員，通過(guò)在校近三年的學(xué)習(xí)，掌握了現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)管理的基本知識(shí)、基本理論。此次參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐，我根據(jù)所學(xué)的有關(guān)企業(yè)人力資源管理的知識(shí)，選擇了烏海市百勝餐飲集團(tuán)——肯德基企業(yè)為調(diào)查對(duì)象，通過(guò)走訪該企業(yè)的人力資源部經(jīng)理，查閱企業(yè)的《員工手冊(cè)》及2009年度企業(yè)各部門培訓(xùn)記錄，以《百勝餐飲集團(tuán)中國(guó)事業(yè)部—（肯德基）人力資源管理中的運(yùn)用》為題，寫了這篇調(diào)查報(bào)告。通過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到人力資源管理在企業(yè)中的重要性：企業(yè)只有重視人力資源的管理，才能有一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，才能取得良好的效益。由于所學(xué)知識(shí)有限，只能對(duì)企業(yè)人力資源的部分進(jìn)行分析，因而無(wú)法做到全面的、深層次的分析。

二、社會(huì)實(shí)踐的情況

一、員工的招聘和錄用

企業(yè)在員工的招聘和錄用工作中將主動(dòng)權(quán)掌握在自己手中，通過(guò)嚴(yán)格的面試、錄用測(cè)驗(yàn)等。不獲得求職者的信息，從而判斷求職者的技能、知識(shí)是否與工作要求相符。企業(yè)在招聘員工時(shí)也向求職者全面客觀的介紹企業(yè)情況，員工工作的內(nèi)容、要求，企業(yè)所能為員工提供的培訓(xùn)、晉升、薪酬、福利等，使求職者能從這些信息中判斷自己對(duì)所應(yīng)聘的工作是否滿意，是否能勝任其職。這一做法將有助于肯德基企業(yè)選擇到更優(yōu)秀的員工，也有助于員工堅(jiān)定其在企業(yè)長(zhǎng)期工作和奮斗的信心，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。

二、重視員工的職業(yè)生涯計(jì)劃，滿足員工個(gè)人發(fā)展需要

肯德基企業(yè)從員工進(jìn)店開(kāi)始就指導(dǎo)員工確定自身的職業(yè)目標(biāo)，幫助其設(shè)計(jì)個(gè)人的成長(zhǎng)計(jì)劃，并為員工提供適當(dāng)?shù)陌l(fā)展機(jī)會(huì)。這樣做減少了員工的流失，提高了員工的正。1，工作滿50個(gè)小時(shí)；2，通過(guò)一個(gè)工作站的訓(xùn)練檢定。服務(wù)員—接待員，完成主題二并通過(guò)檢定。

（二）服務(wù)員—星級(jí)訓(xùn)練員。1，通過(guò)一個(gè)區(qū)的全部基本工作訓(xùn)練檢定；2，通過(guò)該區(qū)的開(kāi)店或打烊工作訓(xùn)練檢定；3，理論考試達(dá)90分；4，實(shí)操考核100%通過(guò)。接待員—資深接待員，完成主題五并通過(guò)檢定。

（三）星級(jí)服務(wù)員-全星級(jí)訓(xùn)練員工作。1，通過(guò)全部工作區(qū)的全部基本工作站的訓(xùn)練檢定；2，通過(guò)全部工作區(qū)的開(kāi)店或打烊工作訓(xùn)練檢定；3，理論考試達(dá)90分；4，實(shí)操考核100%通過(guò)。資深接待員—接待員組長(zhǎng)。1，完成主題九并通過(guò)檢定；2，視餐廳需要。

（四）全星級(jí)訓(xùn)練員—組長(zhǎng)。1，任職全星級(jí)訓(xùn)練員6個(gè)月；2，通過(guò)全部工作區(qū)的開(kāi)店或打烊工作訓(xùn)練檢定；3，理論考試達(dá)90分；4，實(shí)操考核100%通過(guò)。

（五）通過(guò)任職組長(zhǎng)觀察中及餐廳需要，便可以提升到管理崗位。其服務(wù)組及管理人員在餐廳里的工作包括：1，依工作站的標(biāo)準(zhǔn)程序準(zhǔn)備高品質(zhì)的產(chǎn)品；2，親切自然地歡迎顧客，并提供他們所想要得到的服務(wù)；3，執(zhí)行一切必須的清潔維護(hù)工作。透過(guò)訓(xùn)練有素的員工執(zhí)行這些工作，方可達(dá)到企業(yè)101%顧客滿意的目標(biāo)。

三、加強(qiáng)與員工溝通，促使員工參與管理

企業(yè)的成功離不開(kāi)員工的創(chuàng)造性、積極性的發(fā)揮。作為服務(wù)第一線的員工，他們比管理者更了解顧客的需求和要求，更能發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題。為此，肯德基企業(yè)為員工營(yíng)造了一種和諧的大家庭氣氛，使員工能充分發(fā)表意見(jiàn)，積極參與管理，如總經(jīng)理接待日等方式，通過(guò)與員工雙向溝通，使企業(yè)管理者可以做出更優(yōu)的決策，此外，肯德基管理者不僅加強(qiáng)與企業(yè)現(xiàn)有員工之間的溝通，而且也要重視與“跳槽”員工的交流，因?yàn)楣芾碚哒J(rèn)為這些員工往往比企業(yè)現(xiàn)有員工更能直接、詳實(shí)的指出經(jīng)營(yíng)管理中存在的問(wèn)題。通過(guò)深入了解員工 “跳槽”的原因，采取相應(yīng)的措施，以便更好解決企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中存在的問(wèn)題?？系禄髽I(yè)讓員工參與管理，進(jìn)一步發(fā)揮了員工的主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)了員工的工作責(zé)任感，使員工更清楚的了解管理人員的要求和期望，更愿和管理人員合作，做好服務(wù)工作。此外，該企業(yè)除了鼓勵(lì)員工參與管理之外，還進(jìn)一步采用授權(quán)方式，把一部分決策下放給員工，讓員工根據(jù)具體情況對(duì)客人的問(wèn)題做出迅速的反應(yīng)，這樣極大的激發(fā)了員工的積極性。

四、關(guān)心員工的生活

相對(duì)于其他行業(yè)來(lái)說(shuō)，企業(yè)員工一般工作壓力較大，可自由支配的時(shí)間較少，肯

重視員工時(shí)間分配，員工的上班時(shí)間由員工自己于一周前提供，充分為員工減少壓力，生活方便。然后，會(huì)有很多機(jī)會(huì)參加由餐廳舉辦的各項(xiàng)員工活動(dòng)。其次，管理人員還對(duì)員工進(jìn)行感情投入。在節(jié)日、員工生日的時(shí)候送上賀卡、禮物等表示祝福。如果員工家里有什么困難，盡力提供支持與幫助，解除了員工的后顧之憂。

五、建立合理的薪酬體系

肯德基企業(yè)從員工的需要出發(fā)，建立了一套完善的報(bào)酬體系。它包括直接報(bào)酬、間接報(bào)酬、非金錢性報(bào)酬三方面內(nèi)容。

（一）直接報(bào)酬直接報(bào)酬主要指企業(yè)為員工提供的工時(shí)工資、加班費(fèi)等。為了提高服務(wù)人員的待遇，企業(yè)推行以崗位工資為主的崗職工資制度。崗職工資制是從經(jīng)理到見(jiàn)習(xí)助理，組長(zhǎng)，星級(jí)服務(wù)員等分成許多級(jí)別，各級(jí)別有不同的工作有所不同的工資制度。這樣可以避免單純按行政級(jí)別來(lái)劃分工資高低，工作多年的服務(wù)人員的工資還比不上初出茅廬的管理人員的工資的不合理的現(xiàn)象。

（二）間接報(bào)酬間接報(bào)酬主要指員工的福利。好旺得企業(yè)采用統(tǒng)一的方式，為員工提供醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老金、帶薪假期等福利。

（三）非金錢性報(bào)酬企業(yè)管理人員認(rèn)識(shí)到員工的需要是多方面的既有物質(zhì)的需要，又有精神的需要。因而，管理人員應(yīng)適當(dāng)?shù)目紤]員工的精神需要，通過(guò)各種精神鼓勵(lì)措施來(lái)激勵(lì)員工，如評(píng)選“最佳員工”、授予“崗位能手”稱號(hào)等。管理人員還應(yīng)注意到：不同的員工的精神滿足是不同的。并根據(jù)員工個(gè)人的差別有針對(duì)性的采用各種激勵(lì)手段。如有的員工希望有良好的人際關(guān)系，企業(yè)就組織一些文藝活動(dòng)、聯(lián)誼會(huì)等社交活動(dòng)以滿足他們的需求；有的員工希望受人尊敬，擁有較高的威望，企業(yè)可通過(guò)授予各種榮譽(yù)稱號(hào)來(lái)激勵(lì)他們。通過(guò)以上幾方面的調(diào)查，可以看出百勝集團(tuán)—肯德基企業(yè)的管理者是真正重視員工，把員工放在首位，切實(shí)把“員工第一”運(yùn)用到企業(yè)的人力資源管理中。正因?yàn)槿绱耍系禄髽I(yè)才能在激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)中，吸引和留住優(yōu)秀的員工，使企業(yè)有一支穩(wěn)定的、高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，為賓客提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，得到各方朋友的肯定。

最近一項(xiàng)調(diào)查表明，我國(guó)超過(guò)半數(shù)以上的企業(yè)處于中高度危機(jī)狀態(tài)。報(bào)告顯示，困擾我國(guó)企業(yè)的首要因素是人力資源危機(jī)，有33.7％的被調(diào)查企業(yè)表示人力資源危機(jī)對(duì)其企業(yè)產(chǎn)生了嚴(yán)重影響。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，企業(yè)中高層管理人員的意外離職，有時(shí)會(huì)給企業(yè)帶來(lái)巨大的損失，因?yàn)樗麄兪煜け酒髽I(yè)的運(yùn)作模式、擁有較為固定的客戶群，營(yíng)和發(fā)展帶來(lái)較大的沖擊。

通過(guò)對(duì)肯德基企業(yè)人力資源管理的調(diào)查，或許能給那些處于危機(jī)狀態(tài)下的中國(guó)企業(yè)帶來(lái)些啟示，甚至是經(jīng)驗(yàn)。

三、社會(huì)實(shí)踐的收獲體會(huì)

人力資源其職業(yè)道德的基本要求以及對(duì)我的影響

一要有愛(ài)心：愛(ài)職業(yè)，愛(ài)員工，敬重領(lǐng)導(dǎo)。二要有責(zé)任心：認(rèn)真做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無(wú)巨細(xì)，事事重要，事事都是責(zé)任。三要業(yè)務(wù)精益求精：時(shí)時(shí)、事事尋求合理化，精通人力資源業(yè)務(wù)，知人善任，用人有方，追求人與事結(jié)合的最佳點(diǎn)。四要有探索、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、服從、自律、健康等現(xiàn)代意識(shí)。五要樹(shù)立誠(chéng)信觀念。誠(chéng)信乃做人做事之本。

由于人的工作是最復(fù)雜微妙的工作，人力資源主任這個(gè)職位是對(duì)個(gè)人品性要求很高的一個(gè)職位，需要以積極的心態(tài)去全身心的投入其中。想成為一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的人力資源員工具備以下方面的素質(zhì)：

（1）具備公正、忠信、堅(jiān)定勇敢的意志力。相對(duì)來(lái)說(shuō)，只有公正才可以做到無(wú)私，才能夠客觀地對(duì)人力進(jìn)行評(píng)估、確定，在選拔、推薦、使用人才時(shí)堅(jiān)持“唯才是用”的原則。還要具有堅(jiān)定勇敢的意志力才能使自己在人力資源構(gòu)造過(guò)程和開(kāi)展自己的工作中，承受來(lái)自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來(lái)堅(jiān)持公正、忠信的原則。

（2）具備廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí)。一方面可充分利用各種社科學(xué)知識(shí)或方法。另一方面，一個(gè)人力資源的負(fù)責(zé)人同時(shí)要和不同專業(yè)、不同領(lǐng)域的人員接觸相處，廣博的社會(huì)科學(xué)知識(shí)有住與提高對(duì)各種人才以及各類人才和不同層次的人才進(jìn)行驗(yàn)核判別，也有利于人力資源建立廣泛的社會(huì)關(guān)系，為建造單位或組織所需的人力資源庫(kù)營(yíng)造條件。

（3）具備實(shí)現(xiàn)人力資源有效管理的專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力。這些知識(shí)和能力包括：人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊(cè)設(shè)計(jì)的能力職位分析和績(jī)效考核管理能力；薪酬與福利管理能力；人力資源開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)能力；人事制度管理能力。當(dāng)然，作為人力資源經(jīng)理還具備組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、表達(dá)能力、自信力（以及對(duì)人力資源管理工作的興趣或愛(ài)好）等其它素質(zhì)能力。

當(dāng)前針尖內(nèi)燃部件制造有限公司正在深化改革，以強(qiáng)化科學(xué)管理，提高工作質(zhì)量的、符合現(xiàn)代企業(yè)制度要求的組織管理體系。同時(shí)在工作制度方面實(shí)行崗位技能工資制，規(guī)范工資分配體系，加強(qiáng)崗位技能工資制的管理。

以上幾方面可以看出，人力資源部的職責(zé)工作及對(duì)員工的要求是全面的，在整個(gè)單位中發(fā)揮著重要的作用。

第二篇：電大實(shí)踐總結(jié)畢業(yè)論文(保過(guò))

中央廣播電視大學(xué)

人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育

哈爾濱廣播電視大學(xué)

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

題目： 貴溪市麥道電子有限公司社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告指導(dǎo)教師：楊 旭 東專業(yè)：工商管理學(xué)號(hào)： 1023101450570 姓名：陳 士 麗

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：

畢業(yè)答辯委員會(huì)評(píng)定意見(jiàn)：

評(píng)定成績(jī)：指導(dǎo)教師（簽字）：年月日 答辯委員會(huì)成員（簽字）：年月日

一、實(shí)踐單位概況

我實(shí)踐的企業(yè)是貴溪市麥道電子有限公司，是以代理多媒體產(chǎn)品及信息技術(shù)開(kāi)發(fā)為主要經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的私人企業(yè)，企業(yè)現(xiàn)有正式職工40余名，擁有500多平方米的辦公區(qū)。這里分研發(fā)部，管理部，業(yè)務(wù)部，財(cái)務(wù)部，后勤組等，分工很明確。我實(shí)習(xí)是在管理部，這里日常人工的管理和調(diào)配都由管理部負(fù)責(zé)。實(shí)踐中，我采用了看、問(wèn)等方式，對(duì)麥道公司的日常管理工作的開(kāi)展有了進(jìn)一步的了解，分析了企業(yè)業(yè)務(wù)開(kāi)展的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。

二、社會(huì)實(shí)踐的情況

從4月開(kāi)始，我在貴溪市麥道電子有限公司進(jìn)行了工商管理實(shí)踐工作。在實(shí)踐中，我在企業(yè)指導(dǎo)老師的熱心指導(dǎo)下，積極參與企業(yè)日常管理相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的工商管理理論知識(shí)對(duì)照實(shí)際工作，用理論知識(shí)加深對(duì)實(shí)際工作的認(rèn)識(shí)，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的工商管理理論，探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)踐生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和 理性的認(rèn)識(shí)

三、社會(huì)實(shí)踐的收獲體會(huì)

同時(shí)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了麥道公司存在的幾項(xiàng)管理問(wèn)題：

1、市場(chǎng)觀念和經(jīng)營(yíng)體制不適應(yīng)企業(yè)快速發(fā)展的要求，市場(chǎng)開(kāi)拓的步伐與企業(yè)快速發(fā)展的要求有差距;經(jīng)營(yíng)體制還不完善，經(jīng)營(yíng)隊(duì)伍、經(jīng)營(yíng)人員的責(zé)權(quán)利還有待于進(jìn)一步提高。

2、組織管理觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，在過(guò)程中按照合同要求進(jìn)行組織管理的意識(shí)不強(qiáng)，管理現(xiàn)狀與管理科學(xué)化、規(guī)范化存在較大差距，只是我們有的產(chǎn)品在研發(fā)階段和制造過(guò)程中難以進(jìn)入狀態(tài)，不能滿足客戶要求。

大手大腳的現(xiàn)象，但是向管理要效益、向科技創(chuàng)新要效益的意識(shí)還沒(méi)有牢固樹(shù)立起來(lái)，以至于我們的成本控制與先進(jìn)的企業(yè)還存在較大的差距，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力不強(qiáng)。

4、對(duì)外包的管理制度和管理程序化還不完善，在外包合同管理發(fā)現(xiàn)存在程序不銜接、管理不閉合的現(xiàn)象；研發(fā)部對(duì)外包的管理重視程度不夠，在管理手段和制度落實(shí)上存在薄弱環(huán)節(jié)。

5、依法治企、依法維權(quán)和自我保護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，不能夠充分運(yùn)用法律手段維護(hù)企業(yè)利益，特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的法律知識(shí)和依法治企的意識(shí)還不適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。

對(duì)此，我提出以下有關(guān)建議和對(duì)策：

一、調(diào)整企業(yè)的經(jīng)營(yíng)策略。

企業(yè)的發(fā)展取決于經(jīng)營(yíng)的質(zhì)量和效果，只有廣開(kāi)源頭，多攬業(yè)務(wù)，企業(yè)發(fā)展才有保障。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，開(kāi)辟新市場(chǎng)是企業(yè)生存的必然要求和前提條件。因此，我們要改變單一品種的行業(yè)經(jīng)營(yíng)方式，實(shí)行多元化，防止單一的渠道受阻后，產(chǎn)生購(gòu)進(jìn)或銷售的困難。

二、提升企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)管理，完善企業(yè)危機(jī)管理能力。

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境變得日趨復(fù)雜，企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)也大大增加，因企業(yè)管理不善、決策失誤，信息缺泛、成品不良等原因產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)為企業(yè)造成負(fù)擔(dān)，因此，識(shí)別、衡量和控制等環(huán)節(jié)是減少企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理的重要因素，危機(jī)管理是企業(yè)面對(duì)危機(jī)情境所進(jìn)行的及時(shí)、正確、有效的規(guī)劃決策，其目的在于消除或降低企業(yè)的損失。

三、員工分享利益規(guī)劃與激勵(lì)約束機(jī)制

唯一可以依靠的動(dòng)力，一個(gè)擁有認(rèn)真負(fù)責(zé)員工的企業(yè)，將會(huì)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持長(zhǎng)久的競(jìng)爭(zhēng)力。人力資本的價(jià)值和增值程度將遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于企業(yè)財(cái)務(wù)資本的增值。企業(yè)發(fā)展是一個(gè)永續(xù)的過(guò)程，如果領(lǐng)導(dǎo)者只看眼前的利潤(rùn)，那對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展是極其不利的。多數(shù)著名的企業(yè)都跟據(jù)自身的實(shí)際情況規(guī)劃設(shè)計(jì)企業(yè)員工的分享利益與激勵(lì)約束機(jī)制。

四、推進(jìn)依法治企，維護(hù)企業(yè)合法權(quán)益。

深入開(kāi)展法制宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部職工的法制意識(shí)。強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是中層干部的法制培訓(xùn)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的依法經(jīng)營(yíng)，按章辦事的能力，完善管理體制，明確責(zé)任分工，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高企業(yè)法律意識(shí)整體水平。

短暫的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼而過(guò)，回顧實(shí)習(xí)生活，我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對(duì)企業(yè)管理有些工作的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，只是在看人做，聽(tīng)人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。但時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)，加深了我對(duì)工商管理基本知識(shí)的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，使我對(duì)日常管理工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)到要做好日常企業(yè)管理工作，既要注重管理理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是要把實(shí)踐與理論兩者緊密相結(jié)合。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了 自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密 等問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知 識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

從實(shí)踐的前后來(lái)看，將社會(huì)實(shí)踐與書(shū)本內(nèi)容相結(jié)合是非常有必要的，如此有利的結(jié)合也使我們收益頗豐。這個(gè)收益不僅在于我們?cè)趯?shí)踐中對(duì)自身知識(shí)結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的了解，也在于我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐之后對(duì)于生活態(tài)度、學(xué)習(xí)態(tài)度的積極改變。通過(guò)實(shí)踐，我們深深感受到目前的知識(shí)面還很不完善，需要利用剩下不長(zhǎng)的在校時(shí)間好好全面武

更多的機(jī)會(huì)與社會(huì)接觸，增強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，錘煉意志，能夠獲得更大的成功。

這是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過(guò),親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

在現(xiàn)今社會(huì)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我來(lái)到了xxx，開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)

習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面.

第三篇：高考英語(yǔ)作文保過(guò)19分

6樓

關(guān)于英語(yǔ)作文，我先問(wèn)一下，各位考試時(shí)候英語(yǔ)作文寫什么樣字體？回答肯定各種各樣的，不過(guò)從今天起希望你們能夠統(tǒng)一！不知道你們見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)掃到計(jì)算機(jī)屏幕上面的英語(yǔ)作文？你們平時(shí)自認(rèn)為很瀟灑的字體放大了后是什么樣你們自己可以想象一下，什么樣的字在電腦上看最舒服，確定一定以及肯定的告訴你們，就是那種各位認(rèn)為很幼稚的字體！就是剛學(xué)英語(yǔ)的孩子寫的abcdefg,圓圓的胖胖的，很可愛(ài)的那種字體，而且千萬(wàn)要一個(gè)字母一個(gè)字母的寫，不要連在一起！也就是說(shuō)最好用標(biāo)準(zhǔn)園體。這樣說(shuō)吧，現(xiàn)在高考改卷，是把每一塊分類用掃描儀掃描放到電腦里面。比如作文那一塊，會(huì)被單獨(dú)掃出來(lái)，放在電腦里以后，改卷的人看著投影儀上呈現(xiàn)出被放大了的段落，同時(shí)給出心里的分?jǐn)?shù)，按下想給的分?jǐn)?shù)。幾個(gè)人的分?jǐn)?shù)會(huì)根據(jù)系統(tǒng)判斷，差別不大的話取平均值。差別大了，才會(huì)拉評(píng)分組組長(zhǎng)來(lái)看。（依舊是被屏幕放大了的字）。所以，字寫得好壞，一旦被放大，差別就不那么大了，最主要的是讓改試卷的看得清爽，眼睛不累。同時(shí)注意的是，最好不要涂涂改改，不然看起來(lái)覺(jué)得很不舒服，很麻煩。只要注意卷面清爽，就可以了。

有一點(diǎn)需要大家知道，大家知不知道高考批卷老師是怎樣批英語(yǔ)作文的？通讀文章，找華麗的句子？找語(yǔ)法應(yīng)用？挑錯(cuò)誤？扣分，分等？打分？估計(jì)你們老師是這樣告訴你們的?，F(xiàn)在我告訴你實(shí)際情況！我們中國(guó)人相對(duì)于西方人有個(gè)特點(diǎn)，就是第一印象認(rèn)定的事情不太愿意改！解釋一下，拿到你的作文，批卷老師大概讀一下，會(huì)在心中確立一個(gè)等級(jí)，一等是21分到25分，二等是16分到20分，三等是11分到15分......最要命的是，一旦老師心中確立了你的等級(jí)，就不愿意再更改了！也就是說(shuō)，接下來(lái)細(xì)看你作文寫得好壞，一般也只是在相應(yīng)等級(jí)內(nèi)變動(dòng)了！換句話說(shuō)，兩篇作文第一篇老師大致看一下第一印象就把它歸為一等文，接下來(lái)再細(xì)一點(diǎn)看，即使你錯(cuò)誤稍稍多一些（當(dāng)然不能多的離譜），他給你打了最低分也有21分。而第二篇作文老是拿到手大致看一眼歸為二等文，然后細(xì)看，即使寫得再怎么精彩一般也不會(huì)高于20分了。這沒(méi)什么奇怪的，這是中國(guó)人的性格特點(diǎn)，換我們?nèi)ヅ碜雍芸赡芤策@樣?。ㄎ矣H自問(wèn)過(guò)一些批卷老師，信不信由你們）所以說(shuō)，老師的一念之間，作文就會(huì)拉開(kāi)等次！我們就要想盡一切辦法給老師留下一等文的第一印象?。ㄒ簿褪且簧蟻?lái)就要把老師唬住！）這樣，作文的分?jǐn)?shù)，一般只是在相應(yīng)等級(jí)內(nèi)變動(dòng)了。

第四篇：電大《區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)》必過(guò)小抄（定稿）

區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)第一章導(dǎo)論

（一）基本概念 區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)：區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)有廣義和狹義之分。狹義的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和區(qū)際關(guān)系的科學(xué)。廣義的區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展一般規(guī)律的科學(xué)。區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)是以一定的地理空間為研究對(duì)象，因此，研究區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)必須要熟悉地理學(xué)。實(shí)際上，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)是地理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物，它是研究各種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象在地理空間上發(fā)展變化規(guī)律的科學(xué)。區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的邊緣科學(xué)。2.區(qū)域開(kāi)發(fā)：是人類開(kāi)發(fā)利用各種資源、謀取區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程，是指一定的開(kāi)發(fā)主體對(duì)特定區(qū)域的自然、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、文化、社會(huì)等各種資源進(jìn)行綜合利用，在保持區(qū)域資源、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和諧同意的前提下，求得最大的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。

（二）重點(diǎn)問(wèn)題 1.區(qū)域開(kāi)發(fā)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不同點(diǎn)。（1）區(qū)域開(kāi)發(fā)有明確的開(kāi)發(fā)主體；（2）區(qū)域開(kāi)發(fā)是對(duì)未被利用的、或未被充分有效利用的資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)利用；（3）區(qū)域開(kāi)發(fā)具有時(shí)效性。2.區(qū)域開(kāi)發(fā)與區(qū)域規(guī)劃不同點(diǎn)。（1）區(qū)域規(guī)劃是人類對(duì)特定區(qū)域未來(lái)時(shí)期發(fā)展的預(yù)測(cè)和設(shè)想，可能實(shí)現(xiàn)，也可能半途而廢；區(qū)域開(kāi)發(fā)則是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的經(jīng)濟(jì)行為，它起步于規(guī)劃，但不限于規(guī)劃，它是由規(guī)劃到實(shí)施的全過(guò)程。（2）主體不同，區(qū)域規(guī)劃的主體只能是政府，而區(qū)域開(kāi)發(fā)的主體包括政府和企業(yè)兩大類。3.區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的兩個(gè)理論來(lái)源：經(jīng)濟(jì)地理學(xué)和區(qū)位理論。4.古典區(qū)位理論包括：農(nóng)業(yè)區(qū)位論、工業(yè)區(qū)位論、運(yùn)輸區(qū)位論?，F(xiàn)代區(qū)位論包括：市場(chǎng)區(qū)位論、中心地理論、區(qū)位經(jīng)濟(jì)學(xué)等。其中區(qū)位論對(duì)市場(chǎng)因素的研究，標(biāo)志著古典區(qū)位論向現(xiàn)代區(qū)位論的轉(zhuǎn)化。5.現(xiàn)代區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)形成于20世紀(jì)50年代。現(xiàn)代區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的三大流派：新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、新制度學(xué)派和區(qū)域管理學(xué)派。（1）新經(jīng)濟(jì)地理學(xué)派將區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)帶進(jìn)主流經(jīng)濟(jì)學(xué)的殿堂。（2）新制度學(xué)派將制度要素引入到區(qū)域分析當(dāng)中，研究政府及其體制對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響，并通過(guò)制定相應(yīng)的區(qū)域政策，協(xié)調(diào)區(qū)域發(fā)展。（3）區(qū)域管理學(xué)派在區(qū)域管理中引用管理學(xué)的內(nèi)容，區(qū)域管理分為：區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展管理、人口管理和環(huán)境管理。6.中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)界研究的主要問(wèn)題：（1）區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系；（2）區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響機(jī)制和制度創(chuàng)新；（3）區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的區(qū)域關(guān)系；（4）區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策；（5）區(qū)域開(kāi)發(fā)。第二章 區(qū)域資源環(huán)境

（一）基本概念 1．人力資源：是指某種范圍內(nèi)的人口總體所具有的勞動(dòng)能力的總和。又被稱為“勞動(dòng)力資源”或者“勞動(dòng)資源”。2.人力資本：人力資本是在人力資源的基礎(chǔ)上派生出來(lái)的，具體是指以人力資源為核心，主要以人的能力的利用、開(kāi)發(fā)為表現(xiàn)的，包括教育、工作經(jīng)驗(yàn)以及人口的健康營(yíng)養(yǎng)狀況等因素在內(nèi)的資本形式。3.產(chǎn)權(quán)：是人們擁有的對(duì)資源的用途、收入和可讓渡性的權(quán)利。二）重點(diǎn)問(wèn)題 1.區(qū)域資源環(huán)境包括自然資源、人力資源和制度環(huán)境。2.自然資源利用的特點(diǎn)。（1）自然資源的永續(xù)利用與可持續(xù)發(fā)展；（2）自然資源利用的數(shù)量減少，以來(lái)程度降低的趨勢(shì)；（3）自然資源與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境的相互協(xié)調(diào)越來(lái)越重要。3.區(qū)域自然資源利用的類型：（1）純自然資源型資源稟賦條件非常好，以自然資源的大規(guī)模開(kāi)發(fā)利用為區(qū)域發(fā)展的基礎(chǔ)和動(dòng)力。一般有高消耗高效益型（如高消耗高效益型美國(guó)）、高消耗低效益型（如中國(guó)蘇聯(lián)）、高輸出高收益型（如中東各石油輸出國(guó)）及高輸出低收益型（如非洲我國(guó)中西部省份）等四種基本類型。（2）自然資源和社會(huì)資源結(jié)合型有極好的自然資源，社會(huì)資源也豐富，發(fā)展以資源為基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)和高附加值的第三產(chǎn)業(yè)。屬于這種發(fā)展模式的國(guó)家最典型的便是美國(guó)。（3）社會(huì)資源為主、自然資源為輔型自然資源貧乏，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，社會(huì)資源豐富。屬于這類發(fā)展類型的區(qū)域和國(guó)家有日本、瑞士、上海、北京、江蘇等較發(fā)達(dá)的省(直轄市)。（4）資源缺乏型自然資源貧乏，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低，社會(huì)資源稀缺，容易陷入納克斯所說(shuō)的“貧困惡性循環(huán)”之中。屬于這類發(fā)展方式的國(guó)家有非洲中南美洲的一些小國(guó)。4.人力資源的特點(diǎn)：生物性、能動(dòng)性、時(shí)效性、智力性、再生性和社會(huì)性。5.區(qū)域經(jīng)濟(jì)制度環(huán)境的構(gòu)成：產(chǎn)權(quán)和組織。6.區(qū)域經(jīng)濟(jì)制度環(huán)境的特點(diǎn)：產(chǎn)權(quán)安排的區(qū)域合理化；交易成本的區(qū)域最小化。7.影響交易成本的區(qū)域性原因包括：區(qū)域壟斷及其競(jìng)爭(zhēng)，區(qū)域集團(tuán)形成及其競(jìng)爭(zhēng)，區(qū)域間地方政府及其競(jìng)爭(zhēng)。8.中國(guó)人口、資源和經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的主要問(wèn)題：（1）中國(guó)的人口、資源基本觀念；(2)中國(guó)人口與資源的矛盾：A人口基數(shù)大,人均資源量少,地域分布不均,可更新資源趨向負(fù)荷極限；B資源需求與消費(fèi)的矛盾不斷加深；C傳統(tǒng)的發(fā)展模式和資源利用模式尚未根本改變；D區(qū)域資源的管理和決策機(jī)制也未根本改變。9.實(shí)現(xiàn)資源環(huán)境合理利用的政策措施：建立完善的資源開(kāi)發(fā)規(guī)劃；建立完善的資源價(jià)格體系；建立完善的資源政策體系；建立完善的資源法律體系。第三章區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

（一）基本概念 1.區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)：狹義的區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)是指一個(gè)區(qū)域內(nèi)的社會(huì)總財(cái)富的增加，用貨幣形式表示，就是國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的增加，用實(shí)物形式來(lái)表示，就是各種產(chǎn)品生產(chǎn)總量的增加。廣義的區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)則還包括對(duì)人口數(shù)量的控制，人均國(guó)民生產(chǎn)總值的提高，以及產(chǎn)品需求量的增加等。2.前向關(guān)聯(lián)效應(yīng):指主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)在進(jìn)行產(chǎn)生之前，有許多產(chǎn)業(yè)為其提供原料、燃料和生產(chǎn)設(shè)備等而產(chǎn)生部門關(guān)聯(lián)效應(yīng)。3.后向關(guān)聯(lián)效應(yīng)：指主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)在進(jìn)行產(chǎn)生之后，其產(chǎn)品成為許多產(chǎn)業(yè)的原料、燃料或生產(chǎn)設(shè)備，或直接進(jìn)入消費(fèi)部門而產(chǎn)生的部門關(guān)聯(lián)效應(yīng)。4.旁側(cè)關(guān)聯(lián)效應(yīng)：指主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)在進(jìn)行產(chǎn)生過(guò)程當(dāng)中，有許多產(chǎn)業(yè)為其提供相關(guān)的服務(wù)而產(chǎn)生的部門關(guān)聯(lián)效應(yīng)。

（二）重點(diǎn)問(wèn)題 1.區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的機(jī)制包括：要素投入的驅(qū)動(dòng)機(jī)制；中間投入的拉動(dòng)和驅(qū)動(dòng)機(jī)制；產(chǎn)業(yè)部門增長(zhǎng)的拉動(dòng)機(jī)制；先行地區(qū)增長(zhǎng)的拉動(dòng)機(jī)制。2.均衡增長(zhǎng)的基本命題是：由于不發(fā)達(dá)地區(qū)存在著生產(chǎn)與消費(fèi)的低水平的均衡狀態(tài)，這些地區(qū)的經(jīng)濟(jì)要增長(zhǎng)，就必須打破這種均衡狀態(tài)，使整個(gè)區(qū)域的經(jīng)濟(jì)同時(shí)得到增長(zhǎng)。這個(gè)理論命題試用于落后地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的描述和開(kāi)發(fā)。包括：賴賓斯坦的臨界最小努力命題理論；內(nèi)爾森的低水平均衡陷阱理論；納克斯的貧困惡性循環(huán)理論。

3.非均衡增長(zhǎng)主張首先發(fā)展某一類或幾類有帶動(dòng)作用的部門，通過(guò)這幾類部門的發(fā)展，帶動(dòng)其他部門的發(fā)展。非均衡增長(zhǎng)理論提出了著名的連鎖效應(yīng)的概念，對(duì)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的分析提供了理論基礎(chǔ)。4.新增長(zhǎng)理論包括：外部性與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論；收益遞增和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論；創(chuàng)新與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論。5.區(qū)域經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)：開(kāi)發(fā)對(duì)象的位臵、范圍的明確性；開(kāi)發(fā)的時(shí)效性；開(kāi)發(fā)行動(dòng)的綜合性。6.區(qū)域經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)模式包括：區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的乘數(shù)效應(yīng)、增長(zhǎng)極模式、發(fā)展軸模式、網(wǎng)絡(luò)型模式。7.中國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一般特征:(1)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度加快，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提高；(2)資源配臵趨向合理，地區(qū)優(yōu)勢(shì)得以發(fā)揮；(3)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成效顯著，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境條件得到較大改善；(4)對(duì)外開(kāi)放深入發(fā)展，西部大開(kāi)發(fā)將成為新的熱點(diǎn)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展將獲得新的動(dòng)力；(5)全國(guó)統(tǒng)一大市場(chǎng)的建立，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了更好的條件，區(qū)域貿(mào)易將會(huì)更快發(fā)展，區(qū)域關(guān)系將更趨緊密。第四章 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

（一）基本概念 1.區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展:區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展是指通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)以及社會(huì)進(jìn)步實(shí)現(xiàn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量的提高。2.恩格爾系數(shù):隨著人們收入水平的不斷提高，食物支出在總消費(fèi)支出中的比重不斷下降。食物支出與消費(fèi)品支出的比值稱為恩格爾系數(shù)。3．區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)：特定區(qū)域內(nèi)各經(jīng)濟(jì)要素之間的比例關(guān)系。4.配第－克拉克定律：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，隨著人均國(guó)民收入水平的提高，勞動(dòng)力首先由第一產(chǎn)業(yè)向第二產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，進(jìn)而再向第三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移；從勞動(dòng)力在三次產(chǎn)業(yè)之間的分布狀況看，第一產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)力比重逐漸下降，第二產(chǎn)業(yè)特別是第三產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力的比重則呈現(xiàn)出增加的趨勢(shì)。5.影響力系數(shù)是指某一部門增加一個(gè)單位最終使用時(shí)，對(duì)各國(guó)經(jīng)濟(jì)各部門所產(chǎn)生的生產(chǎn)需求波及程度。6.感應(yīng)度系數(shù)是指國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門每增加一個(gè)單位最終使用時(shí)，某一部門由此而受到的需求感應(yīng)程度，也就是需要該部門為其他部門生產(chǎn)而提供的產(chǎn)出量。7.區(qū)位因素:就是在特定的地點(diǎn)或在某幾個(gè)同類地點(diǎn)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)比其他地區(qū)同種活動(dòng)可能獲得更大利益的各種因素的集合。

（二）重點(diǎn)問(wèn)題 1.區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展包括三個(gè)方面的含義：（1）人均收入水平的提高；（2）以技術(shù)進(jìn)步為基礎(chǔ)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)；（3）城市化水平的提高。2.三次產(chǎn)業(yè)的劃分是英國(guó)克林克首先提出來(lái)的。三次產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演變的動(dòng)因：(1)各產(chǎn)業(yè)需求收入彈性的差異是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)演變的基本動(dòng)因；(2)各產(chǎn)業(yè)技術(shù)進(jìn)步及技術(shù)結(jié)構(gòu)特征是決定產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng)的第二因素。3.制造業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的演化可分為三個(gè)過(guò)程：重工業(yè)化過(guò)程，即工業(yè)結(jié)構(gòu)由輕工業(yè)為主逐步向以重工業(yè)為主轉(zhuǎn)換；深加工化過(guò)程，即在工業(yè)結(jié)構(gòu)中的深加工比重不斷提高；技術(shù)集約化，即在制造業(yè)內(nèi)部深加工化的過(guò)程中，進(jìn)一步表現(xiàn)出高技術(shù)化的趨勢(shì)。4.在區(qū)域經(jīng)學(xué)中，通常用區(qū)位商來(lái)判斷一個(gè)產(chǎn)業(yè)是產(chǎn)業(yè)是否構(gòu)成地區(qū)專業(yè)化部門。5.主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的選擇：所有的專業(yè)化部門在地區(qū)經(jīng)濟(jì)中都起重要作用，但只有主導(dǎo)專業(yè)部門也即主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)才能在地區(qū)經(jīng)濟(jì)中起主宰作用，能帶動(dòng)整個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。一個(gè)專業(yè)化部門要成為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，必須同時(shí)具備4個(gè)條件：（1）有較高的區(qū)位商或?qū)I(yè)化水平，一般q值或?qū)I(yè)化系數(shù)在0.5以上，該產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)主要為區(qū)外服務(wù)；（2）在地區(qū)生產(chǎn)中占有較大比重，能在一定程度上主宰地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；（3）與區(qū)內(nèi)其他主要產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度高，二者之間的聯(lián)系越廣泛、越深刻，越能通過(guò)乘數(shù)效應(yīng)帶動(dòng)整個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；（4）能夠代表區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，富有生命力的產(chǎn)業(yè)。第五章 區(qū)域產(chǎn)業(yè)布局

（一）基本概念 1.區(qū)位因素： 在特定的點(diǎn)火在某幾個(gè)同類地點(diǎn)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)活動(dòng)比在其他地區(qū)進(jìn)行同種活動(dòng)可能獲得更大利益的各種影響因素的集合。2.布局指向：在各種因素和布局機(jī)制共同作用下的產(chǎn)業(yè)布局，往往反映出傾向于某一類地域的傾向。3.功能聚集：通過(guò)擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模，增加生產(chǎn)能力或企業(yè)個(gè)數(shù)，相互采取聚集聯(lián)合化與專業(yè)化方式，形成分工協(xié)作，達(dá)到效益最優(yōu)，在區(qū)域內(nèi)相互聯(lián)系的生產(chǎn)聚集。4.非功能聚集：指工業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、文教衛(wèi)生等服務(wù)功能以及人才、信息等方面的聚集。5.新產(chǎn)業(yè)區(qū)：指基于合理勞動(dòng)地域分工基礎(chǔ)上結(jié)成的網(wǎng)絡(luò)，這些網(wǎng)絡(luò)與本地的勞動(dòng)力市場(chǎng)密切連接，實(shí)行專業(yè)化分工。

（二）重點(diǎn)問(wèn)題 1.區(qū)位理論關(guān)于區(qū)位選擇的三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。區(qū)位理論對(duì)于區(qū)位選擇提出了三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)： 成本最低的選擇市場(chǎng)份額最大的選擇 獲得聚集效益的選擇。2.科技因素對(duì)產(chǎn)業(yè)區(qū)位選擇的影響 科技對(duì)產(chǎn)業(yè)區(qū)位選擇的影響是通過(guò)技術(shù)進(jìn)步來(lái)體現(xiàn)的。主要包括：（1）技術(shù)的進(jìn)步改變了自然資源的經(jīng)濟(jì)意義，擴(kuò)展了產(chǎn)業(yè)布局的地域范圍，改善了各類礦 物資源的平衡狀況及其地理分布，從而改變了產(chǎn)業(yè)布局的自由度。（2）技術(shù)進(jìn)步改善了產(chǎn)業(yè)本身的分布狀況，由于生產(chǎn)工藝、運(yùn)輸技術(shù)、輸電技術(shù)等的進(jìn)步，降低了生產(chǎn)成本，擴(kuò)展了時(shí)空范圍，從而改變了產(chǎn)業(yè)分布的面貌。（3）技術(shù)進(jìn)步改變了產(chǎn)業(yè)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，新的工業(yè)部門不斷涌現(xiàn)，老的工業(yè)部門在新技術(shù)武裝下被賦予了新內(nèi)涵，他們所消耗的能源、原材料也發(fā)生了很大變化，因此，在產(chǎn)業(yè)區(qū)位選擇上也出現(xiàn)了有別于以前的情況。3.影響區(qū)位選擇的主要機(jī)制：目標(biāo)驅(qū)動(dòng)機(jī)制、利益驅(qū)動(dòng)機(jī)制、宏觀調(diào)控機(jī)制、市場(chǎng)調(diào)控機(jī)制。4.產(chǎn)業(yè)布局指向的類型：（1）能源指向（2）原料地指向（3）消費(fèi)地指向（4）勞動(dòng)力指向（5）交通運(yùn)輸樞紐指向(6.)無(wú)固定指向(7)高科技指向 5.地域合理規(guī)模的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):（1）企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益（2）地區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)（3）社會(huì)效益 6.新產(chǎn)業(yè)區(qū)的分類:（1）高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)（2）新工業(yè)區(qū)（3）現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū) 7.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)布局的特點(diǎn)：要求靠近市場(chǎng)；靠近科研機(jī)構(gòu)和大學(xué)；有高級(jí)的企業(yè)管理人才和高素質(zhì)的勞動(dòng)力；優(yōu)良的基礎(chǔ)設(shè)施；具有完備的輔助工業(yè)和發(fā)達(dá)的第三產(chǎn)業(yè)支撐；有優(yōu)良的投資軟環(huán)境；具有創(chuàng)業(yè)精神的城市氣氛；聚集性；良好的周邊環(huán)境和生活質(zhì)量。第六章區(qū)域貿(mào)易

（一）基本概念 1.區(qū)域貿(mào)易：是指一個(gè)地區(qū)與其他地區(qū)進(jìn)行商品交易的活動(dòng)。2.生產(chǎn)要素稟賦：指區(qū)域內(nèi)各種生產(chǎn)要素的相對(duì)豐裕程度。3.要素密集度：指在商品生產(chǎn)過(guò)程中，消耗各種生產(chǎn)要素的相對(duì)強(qiáng)度。

（二）重點(diǎn)問(wèn)題 1.比較利益學(xué)說(shuō)的基本內(nèi)容。比較利益學(xué)說(shuō)的理論基礎(chǔ)是大衛(wèi)李嘉圖的比較成本學(xué)說(shuō)。即使兩個(gè)區(qū)域中的一個(gè)在每一種行業(yè)都比另一個(gè)具有較高的絕對(duì)效率，兩個(gè)區(qū)域之間的貿(mào)易同樣對(duì)雙方有利，貿(mào)易條件是：在生產(chǎn)不同的產(chǎn)品上兩國(guó)區(qū)域之間存在著相對(duì)的效率差異，這是，每一區(qū)域都專業(yè)化與本區(qū)域具有現(xiàn)對(duì)有利條件的商品，并用該商品去換取另一區(qū)域具有相對(duì)有利條件的商品，從而產(chǎn)生貿(mào)易利益。2.生產(chǎn)要素稟賦理論的主要內(nèi)容 每個(gè)國(guó)家或地區(qū)生產(chǎn)要素稟賦各不相同，與其他地區(qū)相比，那些具有稟賦優(yōu)勢(shì)的生產(chǎn)要素的價(jià)格較低，利用這些要素來(lái)進(jìn)行生產(chǎn)的商品成本也相對(duì)較低，利潤(rùn)較高；相反，稟賦較差的生產(chǎn)要素由于稀缺，具有較高的價(jià)格，利用這些要素進(jìn)行生產(chǎn)的商品成本也相對(duì)較高。那么在區(qū)域貿(mào)易體系中，每個(gè)區(qū)域都應(yīng)該專門化于本區(qū)域相對(duì)豐裕和便宜的要素密集型商品，并用于出口，同時(shí)進(jìn)口那些本區(qū)域相對(duì)稀缺和昂貴的要素密集型商品。3.雁行產(chǎn)業(yè)發(fā)展形態(tài)說(shuō)的內(nèi)容。雁行產(chǎn)業(yè)發(fā)展形態(tài)說(shuō)認(rèn)為：一個(gè)有發(fā)展?jié)摿Φ漠a(chǎn)業(yè)要實(shí)現(xiàn)由幼小產(chǎn)業(yè)發(fā)展成為世界性生產(chǎn)基地，必須經(jīng)過(guò)三個(gè)階段。（1）第一階段，大量進(jìn)口該產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)品，開(kāi)拓國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，同時(shí)引進(jìn)技術(shù)，消化吸收，提高國(guó)產(chǎn)化水平，為國(guó)內(nèi)大規(guī)模生產(chǎn)作準(zhǔn)備。（2）第二階段，國(guó)內(nèi)規(guī)模化生產(chǎn)。這時(shí)該產(chǎn)業(yè)的技術(shù)已經(jīng)完全標(biāo)準(zhǔn)化，產(chǎn)品質(zhì)量提高，價(jià)格下降，產(chǎn)業(yè)開(kāi)始具備較強(qiáng)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。（3）第三階段，產(chǎn)品大規(guī)模出口，成為世界性的生產(chǎn)基地。4.我國(guó)新一輪的地區(qū)市場(chǎng)格局和貿(mào)易沖突的原因。第一，市場(chǎng)條件下地區(qū)間的利益沖突加劇。第二，地方政府作為地區(qū)經(jīng)濟(jì)利益的代表，往往通過(guò)非經(jīng)濟(jì)手段干預(yù)市場(chǎng)，地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)更多地受政府行為的控制。第三，政府行為與企業(yè)行為倒臵。5.美國(guó)建立全國(guó)統(tǒng)一市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)：地區(qū)協(xié)調(diào)、法律保障、市場(chǎng)機(jī)制。6.中國(guó)建立全國(guó)統(tǒng)一市場(chǎng)、優(yōu)化地區(qū)貿(mào)易格局的基本思路第一，完善行政制度，切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能。第二，制定“中國(guó)地方政府行為法”及“區(qū)際關(guān)系法”，嚴(yán)格限定地方政府的行為邊界及區(qū)際交往必須遵循的原則和規(guī)范，同時(shí)加強(qiáng)司法，嚴(yán)格執(zhí)行，使地區(qū)政府在處理區(qū)際關(guān)系時(shí)有法可依，不至于出格。第三，加快市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè)，培育全國(guó)統(tǒng)一市場(chǎng)。第四，培育一批真正具有市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的大型企業(yè)集團(tuán)。第七章 區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作

（一）基本概念 1.區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作：指不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)主體，依據(jù)一定的協(xié)議章程或合同，將生產(chǎn)要素在地區(qū)之間重新配臵、組合，以便獲取最大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的活動(dòng)。2.水平區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作：指合作雙方經(jīng)濟(jì)發(fā)展水品大致相當(dāng)，企業(yè)生產(chǎn)商品在產(chǎn)品生命循環(huán)階段上所處層次大體相同，雙方提供生產(chǎn)要素的技術(shù)含量基本一致的協(xié)作活動(dòng)。3.垂直區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作：指合作雙方經(jīng)濟(jì)技術(shù)水平差距較大，所提供生產(chǎn)要素的加工深度和技術(shù)層次不同的合作活動(dòng)。4.直接投資：指投資方將資金以資本或?qū)嵨锏男问街苯油斗庞谑苜Y區(qū)域的特定項(xiàng)目，并始終參與或控制投資項(xiàng)目的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)全過(guò)程，最終獲取經(jīng)濟(jì)利益的經(jīng)濟(jì)行為。

（二）重點(diǎn)問(wèn)題 1.區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作實(shí)質(zhì)上是區(qū)域間非物質(zhì)商品貿(mào)易，是區(qū)域貿(mào)易的特殊形式。與此相適應(yīng)，純粹的物質(zhì)商品貿(mào)易不屬于區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的范疇。2.區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的類型。（1）根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作范圍的不同，可以劃分為不同主權(quán)國(guó)家之間的國(guó)際經(jīng)濟(jì)合作和一國(guó)范圍內(nèi)不同地區(qū)間的區(qū)際經(jīng)濟(jì)合作。（2）根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作雙方提供生產(chǎn)要素水平的不同，可以劃分為水平合作與垂直合作。（3）根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作對(duì)象和內(nèi)容的不同，可以劃分為生產(chǎn)合作、資金合作、勞務(wù)合作、技術(shù)合作、信息合作等等。（4）根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作主體的不同，可劃分為民間合作、官方合作及官民合作。3.新要素學(xué)說(shuō)包括：（1）人力資本學(xué)說(shuō)（舒爾茨）、（2）研究與開(kāi)發(fā)學(xué)說(shuō)（格魯伯、弗農(nóng)）、（3）創(chuàng)新理論（熊彼特）4.區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作的內(nèi)容包括：工業(yè)貿(mào)易合作、資金合作、勞務(wù)合作、科學(xué)技術(shù)合作。（1）工業(yè)貿(mào)易合作包括：生產(chǎn)合作、加工貿(mào)易合作。（2）資金合作包括：直接投資合作（獨(dú)資、合資），投資合作（信貸、證券）。（3）勞務(wù)合作包括：純粹的勞務(wù)貿(mào)易、信息咨詢業(yè)務(wù)、旅游業(yè)。（4）學(xué)技術(shù)合作包括：科技研發(fā)合作、技術(shù)貿(mào)易、技術(shù)轉(zhuǎn)讓與技術(shù)援助。第八章城市化的概念與實(shí)質(zhì)

（一）基本概念 1.城市化：城市化是由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)向現(xiàn)代城市社會(huì)發(fā)展的自然歷史過(guò)程。它表現(xiàn)為人口向城市的集中、城市數(shù)量的增加、規(guī)模的擴(kuò)大以及城市現(xiàn)代化水平的提高，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生根本性變革并獲得巨大發(fā)展空間的表現(xiàn)。2.城市化的動(dòng)力機(jī)制：指在城市化過(guò)程中，能夠推進(jìn)城市化進(jìn)程的各種力量及其之間的相互關(guān)系。

（二）重點(diǎn)問(wèn)題 1.城市化的內(nèi)涵。城市化是由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)向現(xiàn)代城市社會(huì)發(fā)展的自然歷史過(guò)程。主要有六個(gè)方面的內(nèi)涵：第一，城市化是城市人口比重不斷提高的過(guò)程。第二，城市化是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變的過(guò)程。第三，城市化是居民消費(fèi)水平不斷提高的過(guò)程。第四，城市化是城市文明不斷發(fā)展并向廣大農(nóng)村滲透和傳播的過(guò)程。第五，城市化過(guò)程是人的整體素質(zhì)不斷提高的過(guò)程。第六，城市化是農(nóng)村人口城市化和城市現(xiàn)代化的統(tǒng)一。2.城市化的測(cè)度指標(biāo)。（1）城市化水平。城市化水平=（城鎮(zhèn)人口/總?cè)丝冢?100%（2）城市化速度。平均城市化=（報(bào)告期的城市化水平-基期的城市化水平）/n（3）城市成長(zhǎng)力系數(shù)。3.城市化的動(dòng)力機(jī)制。城市化的動(dòng)力機(jī)制可以概括為農(nóng)村的推力和城市的拉力，及其交互作用所產(chǎn)生的共同的作用力。（1）農(nóng)村和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展是城市化的原始動(dòng)力。（2）規(guī)?；头e聚共同構(gòu)成城市對(duì)企業(yè)的拉力。（3）較多的就業(yè)機(jī)會(huì)和城市文明共同構(gòu)成城市對(duì)居民的拉力。4.工業(yè)化與城市化的相互關(guān)系 工業(yè)化是近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主旋律，城市化是近現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的主旋律，二者相互促進(jìn)，共同決定著經(jīng)濟(jì)社會(huì)歷史演進(jìn)的節(jié)拍，城市化不僅是工業(yè)化的消極反映，人口及先進(jìn)生產(chǎn)要素的集聚本身就能夠產(chǎn)生出巨大的創(chuàng)造力。這種創(chuàng)造力不僅構(gòu)成工業(yè)化新的推動(dòng)力，而且還帶來(lái)人民的思想觀念、生活方式及社會(huì)結(jié)構(gòu)的巨大的創(chuàng)造力。這種創(chuàng)造力不僅構(gòu)成工業(yè)化新的推動(dòng)力，而且還帶來(lái)人們的思想觀念、生活方式及社會(huì)結(jié)構(gòu)的巨大變革，使之適應(yīng)新的工業(yè)化時(shí)代生產(chǎn)

組織的要求。5城市化規(guī)律。（1）城市化與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程相互促進(jìn)，并隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高而提高。（2）城市化的階段性規(guī)律。即城市化的發(fā)展進(jìn)程要規(guī)律性地經(jīng)過(guò)若干階段，全規(guī)程呈現(xiàn)出S形運(yùn)動(dòng)軌跡。（3）大城市超前增長(zhǎng)規(guī)律。大城市超前增長(zhǎng)規(guī)律主要表現(xiàn)為在城市化過(guò)程中，大城市人口的增長(zhǎng)速度要快于中小城市，并產(chǎn)生以大城市為核心的城市帶和城市群。第九章 區(qū)域城鎮(zhèn)體系建設(shè)

（一）基本概念 1.城鎮(zhèn)體系是指一個(gè)區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)聯(lián)系密切的，具有不同職能，不同規(guī)模、不同等級(jí)的城鎮(zhèn)群體。2.順序－規(guī)模分布型城鎮(zhèn)體系：在順序－規(guī)模分布型城鎮(zhèn)體系中，城鎮(zhèn)的數(shù)量隨著城鎮(zhèn)規(guī)模的增加而減少，又被稱為金字塔型分布的城鎮(zhèn)體系。3.雙中心型城鎮(zhèn)體系：在一些地區(qū)的城鎮(zhèn)體系中，最大的城市無(wú)論在規(guī)模上，還是在經(jīng)濟(jì)社會(huì)地位上都與第二位城市不相上下，這樣的城鎮(zhèn)體系被稱為雙中心型城鎮(zhèn)體系。

（二）重點(diǎn)問(wèn)題 1.城鎮(zhèn)體系的特征：包括關(guān)聯(lián)性、整體性和層次性。2．城鎮(zhèn)體系的類型：（1）順序－規(guī)模分布型（2）雙中心型（3）網(wǎng)絡(luò)型 3.對(duì)當(dāng)前中國(guó)的城市發(fā)展方針“嚴(yán)格控制大城市規(guī)模、合理發(fā)展中等城市和小城市的方針，促進(jìn)生產(chǎn)力和人口的合理布局”的評(píng)價(jià)。（1）該方針只涉及城市規(guī)模，未涉及城市質(zhì)量，不利于促進(jìn)城市發(fā)展質(zhì)量的提高。（2）“嚴(yán)格控制大城市規(guī)?！庇衅淇茖W(xué)的內(nèi)涵，但是在執(zhí)行中經(jīng)常被理解成“嚴(yán)格控制大城市”以及“控制中等城市發(fā)展成為大城市”，使得一些具有良好發(fā)展條件的大城市也因帶有緊箍咒而受到限制，特別是許多很有發(fā)展前景的中等城市在向大城市邁進(jìn)的過(guò)程中也困難重重。（3）對(duì)建制鎮(zhèn)這一在數(shù)量上最為龐大的環(huán)節(jié)缺乏規(guī)范。（4）“促進(jìn)生產(chǎn)力和人口的合理布局”不宜作為城市化的目標(biāo)。布局是人的主觀行為，而城市化是一個(gè)客觀的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過(guò)程；其次，生產(chǎn)力和人口的城鄉(xiāng)布局只是空間布局的一個(gè)方面，即便城鄉(xiāng)布局合理了，也不一定意味著生產(chǎn)力和人口的整體空間布局就合理了。第十章 區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與發(fā)展

（一）基本概念 1.基礎(chǔ)設(shè)施：是指用于保證區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)正常進(jìn)行的公共服務(wù)系統(tǒng)，包括經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)設(shè)施和社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施。2.能源生產(chǎn)彈性系數(shù)是指能源生產(chǎn)的年增長(zhǎng)率與GDP的年增長(zhǎng)率的比值。3.電力是指對(duì)一次能源加工轉(zhuǎn)換而來(lái)的能源，又稱其為二次能源。

（二）重點(diǎn)問(wèn)題 1.基礎(chǔ)設(shè)施是指用于保證區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)正常進(jìn)行的公共服務(wù)系統(tǒng)，包括經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)設(shè)施和社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施。其中經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)設(shè)施由三部分組成：區(qū)域交通系統(tǒng)、公共事業(yè)系統(tǒng)、公共工程。社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施則主要指文化教育、醫(yī)療衛(wèi)生、保健、科學(xué)研究等。2.區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施發(fā)展的基本特征?；A(chǔ)設(shè)施在投資、生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)和消費(fèi)上都有自己的特征：（1）基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)工程規(guī)模巨大，需耗費(fèi)巨額投資（2）基礎(chǔ)設(shè)施的生產(chǎn)需要能夠反映時(shí)代技術(shù)特點(diǎn) 3）基礎(chǔ)設(shè)施經(jīng)營(yíng)的經(jīng)濟(jì)效益比較低（4）為了保證社會(huì)正常運(yùn)行，必須保證滿足社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施最低水平的消費(fèi)需求3.基礎(chǔ)設(shè)施與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互關(guān)系(1)基礎(chǔ)設(shè)施與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的同步增長(zhǎng)關(guān)系（2）區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施結(jié)構(gòu)因區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不同而不同 3）投資于基礎(chǔ)設(shè)施是政府刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的有效措施(4)投資于基礎(chǔ)設(shè)施是實(shí)現(xiàn)區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的必要條件 4.基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資的短期和長(zhǎng)期意義 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資，是政府增加公共支出的最恰當(dāng)領(lǐng)取，政府通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施的投資，在短期內(nèi)可以啟動(dòng)總需求，增加就業(yè)和總收入，抑制經(jīng)濟(jì)下滑；在長(zhǎng)期內(nèi)可以改善總供給的結(jié)構(gòu)，增加有效供給，促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)繼續(xù)快速增長(zhǎng)。5.我國(guó)交通運(yùn)輸業(yè)發(fā)展的空間格局的特征與趨勢(shì)。1）我國(guó)交通運(yùn)輸發(fā)展的地帶差異仍然存在但已有所改觀。2）中西部地區(qū)是我國(guó)未來(lái)交通運(yùn)輸發(fā)展重點(diǎn)區(qū)域。（3）我國(guó)中西部地區(qū)地域遼闊，交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不宜一味追求線路長(zhǎng)度和路網(wǎng)密度，而應(yīng)該與中西部地區(qū)的城市體系建設(shè)相結(jié)合，強(qiáng)化經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)極的樞紐作用，建設(shè)以中心城市為核心的交通運(yùn)輸網(wǎng)絡(luò)。第十一章 區(qū)域空間結(jié)構(gòu)

（一）基本概念 1.區(qū)域空間結(jié)構(gòu)：是指一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展中各地區(qū)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的相互關(guān)系。2.區(qū)域經(jīng)濟(jì)核心區(qū)：在全國(guó)經(jīng)濟(jì)或者區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中居于主導(dǎo)地位、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)快、發(fā)展質(zhì)量高的地區(qū)：一個(gè)國(guó)家或地區(qū)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要地區(qū)，通常其人均GDP要大大高于全國(guó)人均水平。3.經(jīng)濟(jì)區(qū)：是指以勞動(dòng)地域分工為基礎(chǔ)客觀形成的不同層次、各具特色的經(jīng)濟(jì)地域。4.經(jīng)濟(jì)區(qū)劃：是在認(rèn)識(shí)客觀存在的經(jīng)濟(jì)區(qū)的基礎(chǔ)上，根據(jù)特定的時(shí)期國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)和任務(wù)，對(duì)全國(guó)區(qū)域進(jìn)行分區(qū)劃片，闡明各經(jīng)濟(jì)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的條件、特點(diǎn)和問(wèn)題，指出它在國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系中的地位和發(fā)展方向，最終為中央政府對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)進(jìn)行宏觀調(diào)控、地方政府制定區(qū)域發(fā)展規(guī)劃、企業(yè)進(jìn)行區(qū)域分析活動(dòng)提供科學(xué)依據(jù)。

（二）重點(diǎn)問(wèn)題 1.經(jīng)濟(jì)區(qū)劃的原則和依據(jù)有哪些?（1）經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)自然和經(jīng)濟(jì)社會(huì)條件的相似性和區(qū)際差異性，這是劃分經(jīng)濟(jì)區(qū)的一般原則。（2）充分發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)綜合發(fā)展相結(jié)合，即地區(qū)生產(chǎn)專業(yè)化與綜合發(fā)展相結(jié)合，建立自己合理的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。（3）地區(qū)經(jīng)濟(jì)中心與經(jīng)濟(jì)腹地相結(jié)合。（4）經(jīng)濟(jì)區(qū)的界限盡可能與行政區(qū)界限一致。（5）同級(jí)綜合經(jīng)濟(jì)區(qū)之間在地理范圍上不宜重疊或交叉，各同級(jí)經(jīng)濟(jì)區(qū)地域范圍的綜合覆蓋上一級(jí)經(jīng)濟(jì)區(qū)的國(guó)土總和，全國(guó)性的綜合經(jīng)濟(jì)區(qū)應(yīng)覆蓋全部國(guó)土。第十二章 區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略與區(qū)域規(guī)劃

（一）基本概念 1.區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略：是對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)總體發(fā)展的設(shè)想、思路和謀劃。它根據(jù)不同地區(qū)生產(chǎn)要素條件的分布情況和該地區(qū)在國(guó)家經(jīng)濟(jì)體系中的地位和作用，對(duì)地區(qū)未來(lái)發(fā)展的目標(biāo)、方向和總體思路進(jìn)行謀劃、以達(dá)到指導(dǎo)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)騰飛的作用。2.區(qū)域經(jīng)濟(jì)規(guī)劃：是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的具體安排，是戰(zhàn)略思想的細(xì)化。

（二）重點(diǎn)問(wèn)題 1.區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的特征區(qū)域性預(yù)見(jiàn)性綜合性可操作性 2.區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略的模式及其特點(diǎn)。（1）初級(jí)產(chǎn)品出口戰(zhàn)略。初級(jí)產(chǎn)品出口戰(zhàn)略的特點(diǎn)是利用本國(guó)豐富的自然資源，以發(fā)展農(nóng)業(yè)、礦業(yè)產(chǎn)品的出口，來(lái)帶動(dòng)本國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，屬外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。這種發(fā)展戰(zhàn)略最大的局限性就是嚴(yán)重依賴國(guó)際

市場(chǎng)，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一，經(jīng)濟(jì)具有很大的脆弱性。（2）進(jìn)口替代戰(zhàn)略。進(jìn)口替代戰(zhàn)略就是利用本國(guó)產(chǎn)品替代進(jìn)口產(chǎn)品的戰(zhàn)略，是處于工業(yè)化初期階段的發(fā)展中國(guó)家應(yīng)付國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，發(fā)展本國(guó)現(xiàn)代工業(yè)的一種內(nèi)向型戰(zhàn)略。進(jìn)口替代戰(zhàn)略的局限性主要表現(xiàn)在國(guó)家長(zhǎng)期對(duì)民族工業(yè)的保護(hù)，使本國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量差，競(jìng)爭(zhēng)能力低，資源配臵不合理，勞動(dòng)生產(chǎn)率低下等，它是一種發(fā)展處于低級(jí)階段時(shí)所采取的戰(zhàn)略。（3）出口替代戰(zhàn)略。出口替代戰(zhàn)略是發(fā)展面向出口的產(chǎn)品，用工業(yè)制成品的出口來(lái)代替農(nóng)礦產(chǎn)品的出口，并利用勞動(dòng)力價(jià)格低的優(yōu)勢(shì)，以廉價(jià)的產(chǎn)品打開(kāi)國(guó)際市場(chǎng)，屬外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略。片面強(qiáng)調(diào)出口替代戰(zhàn)略也會(huì)帶來(lái)一定的局限性，如對(duì)對(duì)國(guó)際市場(chǎng)的強(qiáng)烈依賴，等等。（4）工業(yè)趕超戰(zhàn)略。出口替代戰(zhàn)略主張以發(fā)展工業(yè)來(lái)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，縮小同發(fā)達(dá)國(guó)家的差距。這一戰(zhàn)略的局限性，在于單純追求工業(yè)增長(zhǎng)，忽視農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)，導(dǎo)致人民的生活水平提高較慢，但也建立起來(lái)了完整的工業(yè)結(jié)構(gòu)，為后來(lái)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。（5）經(jīng)濟(jì)、社會(huì)綜合發(fā)展戰(zhàn)略。出口替代戰(zhàn)略是將經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展結(jié)合起來(lái)考慮，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為手段，以社會(huì)進(jìn)步為目的，強(qiáng)調(diào)滿足人民的生活的基本需求，減少和消除貧困，提高人民物質(zhì)文化生活水平。包括中國(guó)在內(nèi)的世界上大多數(shù)主要國(guó)家，都采取這種發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)踐證明，這是一種較為完善的發(fā)展戰(zhàn)略。3.區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)應(yīng)具備的條件（1）應(yīng)當(dāng)有很高的區(qū)位商（2）在地區(qū)工業(yè)總產(chǎn)值中占有很大的比重（3）要有比較大的產(chǎn)業(yè)關(guān)聯(lián)度（4）要有較高的產(chǎn)業(yè)規(guī)模經(jīng)濟(jì) 4.區(qū)域經(jīng)濟(jì)規(guī)劃的制定原則。（1發(fā)揮優(yōu)勢(shì)原則（2兼顧全局原則；（3）效益原則。5.制定規(guī)劃的六個(gè)階段。（1）準(zhǔn)備階段；（2）調(diào)查研究階段；（3）分析預(yù)測(cè)階段；（4）目標(biāo)設(shè)計(jì)階段；（5）內(nèi)容設(shè)計(jì)制定階段（6）方案制定階段。6.制定規(guī)劃的方法： 綜合平衡法區(qū)域分析法定量分析法等。第十三章 區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策

三、知識(shí)點(diǎn)撥

（一）基本概念 1.區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策：是由政府針對(duì)區(qū)域問(wèn)題而制定的一系列政策的總和，它的著重點(diǎn)是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，它的必要性是糾正市場(chǎng)機(jī)制在資源的空間配臵方面的不足，它的目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)資源在空間上的優(yōu)化配臵和促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。2.產(chǎn)業(yè)政策：是以區(qū)域經(jīng)濟(jì)各產(chǎn)業(yè)為對(duì)象，通過(guò)對(duì)各產(chǎn)業(yè)的保護(hù)、扶持、調(diào)整和完善，直接或間接參與產(chǎn)業(yè)或企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的總稱。3.區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展：是指在區(qū)域開(kāi)放的前提下，各地區(qū)實(shí)現(xiàn)相互促進(jìn)、相互適應(yīng)、相互依存的狀態(tài)和過(guò)程。

（二）重點(diǎn)問(wèn)題 1.區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策的基本目標(biāo)。穩(wěn)定發(fā)展經(jīng)濟(jì)高效配臵資源公平分配收入 2.區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策的作用主要體現(xiàn)在： 第一，調(diào)節(jié)資源配臵； 第二，加快區(qū)域經(jīng)濟(jì)的要素流動(dòng)； 第三，調(diào)整區(qū)域經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)； 第四，促進(jìn)國(guó)際區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作； 第五，加快區(qū)域社會(huì)發(fā)展，振興文化、教育和科技。3.區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策的類型：（1）區(qū)域財(cái)政金融政策：區(qū)域財(cái)政政策、區(qū)域貨幣政策、區(qū)域轉(zhuǎn)移支付政策（2）區(qū)域產(chǎn)業(yè)與投資政策：產(chǎn)業(yè)政策、投資政策（3）區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展政策：區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展政策、區(qū)域合作政策（4）區(qū)域創(chuàng)新政策 4.政府在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的職能：制定區(qū)域經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的目標(biāo)。地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，必須要有明確的目標(biāo)，并保持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的連續(xù)性，這就要求地方政府必須有一個(gè)長(zhǎng)期的發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。開(kāi)發(fā)自然資源。通過(guò)開(kāi)發(fā)自然資源，達(dá)到發(fā)揮地區(qū)優(yōu)勢(shì)的目的，從而促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，政府在其中扮演重要角色。完善經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制。建立完善的市場(chǎng)機(jī)制是地方政府重要的經(jīng)濟(jì)職能。主要包括兩個(gè)方面：一是市場(chǎng)體系的建立和管理，二是生產(chǎn)要素的組織和流通。調(diào)節(jié)各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。地方政府調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，是指地方政府通過(guò)發(fā)布行政命令，并通過(guò)職能部門貫徹這些命令，達(dá)到管理經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的目的。做好扶貧工作。第十四章 區(qū)域投資環(huán)境和地區(qū)形象塑造 1.投資：是指經(jīng)濟(jì)主體為了獲取經(jīng)濟(jì)利益而把資本投向國(guó)內(nèi)或國(guó)外某項(xiàng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)領(lǐng)域的行為。2.區(qū)域投資環(huán)境：是指存在于受資區(qū)域內(nèi)，能夠影響企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過(guò)程及其結(jié)果的一切企業(yè)外部因素的總稱。3.地區(qū)形象：是公眾對(duì)該地區(qū)的綜合評(píng)價(jià)和總體印象。

（二）重點(diǎn)問(wèn)題 1.地區(qū)形象的特點(diǎn)地域性繼承性動(dòng)態(tài)性 2.地區(qū)形象塑造的重要性。（1）地區(qū)形象塑造有利于區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展（2）地區(qū)形象塑造是地區(qū)投資環(huán)境的重要組成部分（3）地區(qū)形象塑造有利于促進(jìn)地區(qū)的可持續(xù)發(fā)展 3.地區(qū)形象塑造的必要性。（1）地區(qū)形象塑造是建立地區(qū)意識(shí)的需要。（2）地區(qū)形象塑造是改善投資環(huán)境的需要。（3）地區(qū)形象塑造是擴(kuò)大地區(qū)知名度的需要。4.地區(qū)形象塑造的性質(zhì)和內(nèi)涵： 地區(qū)形象塑造的性質(zhì)，可以歸納為地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種手段、地區(qū)投資環(huán)境的一個(gè)組成部分和地區(qū)在國(guó)家的地位的一種表現(xiàn)。其內(nèi)涵包括以下幾個(gè)方面：（1）地區(qū)形象塑造是地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境的客觀反映（2）地區(qū)形象塑造是地區(qū)形象的擴(kuò)大和延伸（3）地區(qū)形象塑造是區(qū)內(nèi)與區(qū)外關(guān)系的集中反映（4）地區(qū)形象塑造是人與自然關(guān)系的集中反映 5.地區(qū)形象塑造的基本原則：（1）以地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略為基礎(chǔ)的原則（2）地域性特點(diǎn)與現(xiàn)代化風(fēng)格相結(jié)合的原則（3）區(qū)內(nèi)外公眾最大認(rèn)同原則（4）促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和保護(hù)環(huán)境的原則 6.地區(qū)形象塑造的主要內(nèi)容： 區(qū)域定位區(qū)域基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與環(huán)境設(shè)計(jì)地區(qū)意識(shí)的確立區(qū)域信息標(biāo)志的確立 第十五章 區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展展望 ? 21世紀(jì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn) ? 21濟(jì)學(xué)的發(fā)展贏得又一個(gè)春天世紀(jì)經(jīng)濟(jì)全球化為世界范圍內(nèi)區(qū)域經(jīng) ? 21中國(guó)的發(fā)展提供了不可多得的機(jī)遇世紀(jì)中華民族的崛起為區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)在 ? 區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的作用將進(jìn)一步增強(qiáng) ? 區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論對(duì)產(chǎn)業(yè)新選擇的作用 ? 區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論對(duì)地區(qū)國(guó)有企業(yè)改革的作用 ? 區(qū)域經(jīng)濟(jì)理論對(duì)解決地區(qū)就業(yè)問(wèn)題的作用 重點(diǎn)是理解21世紀(jì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展呈現(xiàn)綜合與分化兩大趨勢(shì)。一方面，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)的綜合性將進(jìn)一步加強(qiáng)；另一方面，區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)將進(jìn)一步分化。

第五篇：電大實(shí)踐報(bào)告

電大實(shí)踐報(bào)告 篇1

時(shí)間如梭，短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作很快結(jié)束了，回首過(guò)去，感觸頗深。從學(xué)校出來(lái)，再回到學(xué)校，不僅僅是身份發(fā)生了變化，更體驗(yàn)到教育的發(fā)展和作為一名教師的責(zé)任感。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。

一、思想方面

教育因愛(ài)而輝煌，教師有愛(ài)而偉大!教育事業(yè)是愛(ài)的事業(yè)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。在實(shí)習(xí)中，我最大的收獲就是教師要擁有一顆愛(ài)心和責(zé)任心!有位教育家說(shuō)過(guò)，對(duì)學(xué)生的教育是一種真誠(chéng)教育，當(dāng)我們自然而然地走進(jìn)學(xué)生的心靈，而當(dāng)他們也樂(lè)于向我們敞開(kāi)心扉時(shí)，我們的教育之舟便駛進(jìn)了成功的港灣。作為教師，擁有愛(ài)心是我們的品質(zhì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心是我們的追求，播撒愛(ài)的種子是我們的天職，讓學(xué)生感受師愛(ài)是我們的責(zé)任。在實(shí)習(xí)的學(xué)校里，年老的教師仍不甘落后，他們發(fā)揮著夕陽(yáng)的余熱，到了退休的年齡還堅(jiān)持在學(xué)校代課，給學(xué)生做思想工作;中年教師是學(xué)校的中流砥柱，他們奮斗在教學(xué)第一線，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出了杰出貢獻(xiàn)。他們?nèi)蝿谌卧?，工作干在前，名利拋在后，真是“人生在勤，不索何獲”，為年輕教師作出了榜樣。而榜樣的力量是無(wú)窮的。這極大影響了青年教師的工作積極性。因此，他們不甘示弱，做教學(xué)改革的領(lǐng)頭人，一心扎在工作里，可謂“兩眼一睜，忙到熄燈”!

感受到他們的工作熱情，堅(jiān)定了我終身從教的信念。因此，在工作中，我用崇高的師德約束自己，用文明的言行規(guī)范自己，用全新的知識(shí)武裝自己，把自己的全部精力獻(xiàn)給學(xué)生，在教育教學(xué)中體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，體會(huì)教育的甜蜜，使我感受到當(dāng)教師的快樂(lè)和幸福。教師的幸福是辛勤勞動(dòng)付出后收獲的喜悅，是看著學(xué)生成才或成績(jī)進(jìn)步的愉悅心情，雖然教師的生活是清貧的，但教師的精神世界是充盈的，每一個(gè)教師都會(huì)體會(huì)到，那也是一種幸福。人們常說(shuō)“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”、“教師是無(wú)私的和辛勤的園丁”從這些贊美中，我懂得了作為教師的責(zé)任，也找到了作為一名教師的心理坐標(biāo)，我想：作為一個(gè)人類靈魂的工程師，最大的幸福莫過(guò)于桃李滿天下!而我，正在播種。相信，會(huì)有屬于我的碩果累累的金秋

二、教學(xué)工作

（1）激發(fā)學(xué)生語(yǔ)文興趣，熱愛(ài)中華悠久而燦爛的文化

“文章本天成，妙手偶得之”，“興趣是最好的老師”，語(yǔ)文課堂可謂是包羅萬(wàn)象、異彩紛呈。我常常教育學(xué)生：語(yǔ)文的海洋博大而精深，只有深入其中，才可領(lǐng)略最美麗的風(fēng)景；語(yǔ)文中的讀、說(shuō)、聽(tīng)、寫與人們生活息息相關(guān)，一旦做到了“厚積而薄發(fā)”，那將是信手拈來(lái)、暢游其中、樂(lè)不思蜀。

更何況，中華文化源源流長(zhǎng)，從《詩(shī)經(jīng)》《離騷》到晉文漢賦，從唐詩(shī)宋詞到元曲明清小說(shuō)乃至近現(xiàn)代文學(xué)的百花齊放，中華文化一路走來(lái)，留下的是璀燦，帶來(lái)的是文明。教學(xué)中，我和學(xué)生深深喜歡上了漢語(yǔ)言文學(xué)：從象形到形聲，從甲骨文到正楷，從婉約到豪放，從詩(shī)歌到散文，從古文到白話，從文章到生活，可謂是“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”。

初中學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)，往往偏重于興趣，興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)求知欲望，增強(qiáng)克服困難的信心，而興趣又不是天賦的，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，尤其是教師本身對(duì)學(xué)生的影響。深知“興趣是最好的老師”的我，在“興趣”兩字下功夫，在傳授知識(shí)、訓(xùn)練技能、開(kāi)發(fā)智力的過(guò)程中，十分注意運(yùn)用適合學(xué)生口味的生動(dòng)形象的語(yǔ)言，組織有趣的教學(xué)活動(dòng)，使他們易于接受，感受到學(xué)有所獲，從而不斷激發(fā)他們的求知欲望，增長(zhǎng)他們的知識(shí)技能。為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我還積極引導(dǎo)他們到生活中、書(shū)的海洋里去，去尋找知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、寫作的素材；通過(guò)各種渠道和途徑，讓學(xué)生獲得豐富的課外知識(shí)，使學(xué)生變得更聰明，更會(huì)思考。除此之外，我經(jīng)常利用自習(xí)、課外時(shí)間給他們讀報(bào)，講些中外名人的故事，或者國(guó)家大事，讓同學(xué)們更多的了解社會(huì)，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀時(shí)，我要求學(xué)生寫讀書(shū)筆記或摘抄優(yōu)美詞句，積累詞匯，不斷豐富自己的語(yǔ)言。在具體的語(yǔ)文教學(xué)中，對(duì)不同的訓(xùn)練重點(diǎn)，采取靈活多樣的教法，學(xué)生感到學(xué)得輕松，學(xué)得有趣，久而久之，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣就不知不覺(jué)形成了。

（2）教會(huì)學(xué)生求知，培養(yǎng)學(xué)生能力

教學(xué)中，我注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行信息傳播的全面教育，全方位地培養(yǎng)書(shū)面語(yǔ)言與口頭語(yǔ)言的理解能力和表達(dá)能力，使學(xué)生善讀善寫，善說(shuō)善聽(tīng)，成為言語(yǔ)的“全能型”人才；注重開(kāi)發(fā)智力的創(chuàng)造性教育，每個(gè)語(yǔ)言訓(xùn)練的步驟，都要深入到思維價(jià)值中去衡量和設(shè)計(jì)，使學(xué)生掌握創(chuàng)造思維的技能，成為“創(chuàng)造性”人才；注重發(fā)揚(yáng)“文道統(tǒng)一”的傳統(tǒng)，善于在傳授知識(shí)、訓(xùn)練技能、開(kāi)發(fā)智力的過(guò)程中進(jìn)行思想、政治、品德、和審美觀念的教育；注重多要素、多渠道、多層次的立體教育，發(fā)揮語(yǔ)文的社會(huì)性特點(diǎn)，組織“大語(yǔ)文教育”；注重創(chuàng)造條件實(shí)行電化教育，不但熟悉自然語(yǔ)言，而且懂得人工語(yǔ)言，不但會(huì)使用教學(xué)硬件，而且能編寫教學(xué)軟件，自覺(jué)運(yùn)用現(xiàn)代化電教手段；注重發(fā)揮語(yǔ)文課的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)，著力訓(xùn)練學(xué)生的自學(xué)能力，養(yǎng)成良好的聽(tīng)說(shuō)讀寫習(xí)慣，使之終身受用。

（3）恪盡職守，落實(shí)過(guò)程教學(xué)

教學(xué)是一門藝術(shù)，而藝術(shù)的生命在于創(chuàng)造。因此，在實(shí)習(xí)中，認(rèn)真做好“備、上、批、輔、考、析”等教學(xué)常規(guī)工作，才能強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研，細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中既備教材又備學(xué)生，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，為課堂教學(xué)服務(wù)。在課堂上，我能夠運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)方法，把傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代教學(xué)媒體相結(jié)合，積極開(kāi)展鄖西自主教育，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略;認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，虛心向老師們學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

三、以人為本，落實(shí)素質(zhì)教育

當(dāng)今社會(huì)，日新月異，在教學(xué)中，我要求學(xué)生，對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)，既要“吸其精華”，又要“去其糟粕”；不能“一心只讀圣賢書(shū)”，而應(yīng)“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”。教學(xué)的過(guò)程，實(shí)質(zhì)是教師教與學(xué)生學(xué)的相互過(guò)程，教師為主異學(xué)生為主體的過(guò)程，是一個(gè)師生互助、教學(xué)相長(zhǎng)的過(guò)程；教學(xué)的過(guò)程，實(shí)質(zhì)是“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的過(guò)程。因而在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《走近新課程》，注重落實(shí)素質(zhì)教育，著重訓(xùn)練學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫能力，教會(huì)學(xué)生求知、教會(huì)學(xué)生共處、教會(huì)學(xué)生做人、教會(huì)學(xué)生做事，增強(qiáng)積累、廣泛閱讀、用心去寫作，逐步使學(xué)生形成大語(yǔ)文學(xué)習(xí)觀。

總之，我通過(guò)電大學(xué)習(xí)，并自覺(jué)將理論運(yùn)用實(shí)際教學(xué)中，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、參入者、合作者，探究者。我在電大學(xué)習(xí)期間，自身教學(xué)成績(jī)逐步攀升，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣日漸濃厚，語(yǔ)文視野逐步開(kāi)闊，取得了很好的效果；但同時(shí)可以看到，“學(xué)無(wú)止境”，還要刻苦鉆研，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)生的全面教育落實(shí)的步伐相對(duì)滯后，理論聯(lián)系教學(xué)聯(lián)系實(shí)際還有差距，還需不斷的努力，逐步提高，以便今后更好的服務(wù)于學(xué)生，作一位社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生滿意的教師。

電大實(shí)踐報(bào)告 篇2

一、引言

1、調(diào)查的目的和意義

隨著我國(guó)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，越來(lái)越多的農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到城市或鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)就業(yè)，這部分人稱之為“農(nóng)民工”。目前農(nóng)民工已成為我國(guó)產(chǎn)業(yè)大軍中的一支主要力量，但隨著科技的進(jìn)步，各單位對(duì)用工的要求越來(lái)越高，農(nóng)民工因長(zhǎng)期缺少學(xué)習(xí)，難以滿足崗位的要求。通過(guò)選擇合適農(nóng)民工作為調(diào)查對(duì)象，了解其學(xué)習(xí)需求，從而探索電大開(kāi)展為農(nóng)民工服務(wù)的新途徑，為農(nóng)民工的培訓(xùn)就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為社會(huì)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

2、調(diào)查對(duì)象

本次調(diào)查圍繞“農(nóng)民工學(xué)習(xí)需求問(wèn)卷”的問(wèn)題，調(diào)查了4名生活中有接觸和聯(lián)系的農(nóng)民工，調(diào)查對(duì)象分布在沿海及中部地區(qū)，均符合調(diào)查規(guī)定的條件。

3、調(diào)查時(shí)間

20xx年4月中旬

4、調(diào)查方法

此次調(diào)查主要采用個(gè)人問(wèn)卷調(diào)查方式進(jìn)行。

二、調(diào)查內(nèi)容

1、農(nóng)民工，女，32歲，農(nóng)業(yè)戶口，初中學(xué)歷，政治面貌群眾，已婚有子女，共有家庭成員4人，工作地域直轄市，工作單位：個(gè)體企業(yè)，稅后月收入為1500-20xx元人民幣，愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)，希望通過(guò)參加短期培訓(xùn)來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容為計(jì)算機(jī)應(yīng)用，學(xué)習(xí)方式：當(dāng)?shù)卣M織的短期培訓(xùn)。目前最關(guān)心的問(wèn)題:一是打工掙錢，改善家庭生活條件；二是勞動(dòng)報(bào)酬及時(shí)足額發(fā)放；三是返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。

2、農(nóng)民工，男，30歲，農(nóng)業(yè)戶口，文化程度高中，政治面貌團(tuán)員，已婚有子女，共有家庭成員5人以上，工作區(qū)域：中部地區(qū)，工作地域:地級(jí)市，工作單位：黨政機(jī)關(guān)，稅后月收入1500-20xx元，不愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)，目前最關(guān)心的問(wèn)題：一是打工掙錢，改善家庭生活條件，二是擴(kuò)大工傷、醫(yī)療、養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋面；三是法律服務(wù)和法律援助。

3、農(nóng)民工，男，34歲，農(nóng)業(yè)戶口，文化程度高中，政治面貌群眾，已婚有子女，現(xiàn)有家庭成員4個(gè)，工作區(qū)域：中部地區(qū)，工作地域：省會(huì)城市，工作單位：民營(yíng)企業(yè)，稅后月收入1501-20xx元以上，愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)，希望通過(guò)參加短期培訓(xùn)來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容為計(jì)算機(jī)應(yīng)用及汽車維修，學(xué)習(xí)方式：電大組織的短期培訓(xùn)，目前最關(guān)心的問(wèn)題：一是子女上學(xué)與就業(yè)；二是租購(gòu)住房；三是盡快制定和實(shí)施農(nóng)民工的養(yǎng)老保險(xiǎn)轉(zhuǎn)移接續(xù)辦法。

4、農(nóng)民工，男，38歲，農(nóng)業(yè)戶口，文化程度高中，政治面貌群眾，已婚有子女，現(xiàn)有家庭成員3個(gè)，工作區(qū)域:沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，工作地域:直轄市，工作單位：從事個(gè)體企業(yè)，稅后月收入2500-3000元，愿意繼續(xù)學(xué)習(xí)，希望通過(guò)參加短期培訓(xùn)來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容為市場(chǎng)營(yíng)銷，學(xué)習(xí)方式為：高等職業(yè)技術(shù)院校組織的培訓(xùn)，目前最關(guān)心的問(wèn)題：一是子女上學(xué)與就業(yè)；二是盡快制定和實(shí)施農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)辦法；三是返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。

三、調(diào)查結(jié)論

通過(guò)以上問(wèn)卷調(diào)查可以得知：他們?cè)诙寄旮涣?qiáng)，在30-40歲之間，但學(xué)歷相對(duì)較低，大多是初中、高中文化，缺乏一技之長(zhǎng)，就業(yè)的基本技能相對(duì)較低，月收入也不高，大多在1500-20xx元/月，家庭負(fù)擔(dān)比較重，所以大多是希望能多掙點(diǎn)錢來(lái)改善家庭生活條件，改善子女就讀的條件，同時(shí)希望今后的生活更有保障，這一現(xiàn)狀在我國(guó)農(nóng)民工當(dāng)中非常普遍，分析其原因，主要有以下幾方面：

1、基礎(chǔ)教育特別是農(nóng)村的基礎(chǔ)教育投入不夠。 我國(guó)是人口大國(guó)，有14億人口，其中農(nóng)業(yè)人口占70%。教育作為強(qiáng)國(guó)的基礎(chǔ)，在我國(guó)的投入比例相對(duì)是比較低的，只占總GDP的3.48%，而在教育的投入方面，大多集中在高等教育的投入，而基礎(chǔ)教育的投入又集中在城市，所以，農(nóng)村的基礎(chǔ)教育無(wú)論從資金投入還是師資力量的投入，都相對(duì)比較弱，從而在農(nóng)村從小所接受的教育是很有局限性的。

2、職業(yè)教育還沒(méi)有普及。 在我國(guó)農(nóng)村，大多數(shù)是自主擇業(yè)，政府通過(guò)職?；蚱渌唐谂嘤?xùn)的方式，培養(yǎng)就業(yè)技能和就業(yè)本領(lǐng)還做得非常不夠，其主要原因：一是農(nóng)村人員的觀念沒(méi)有轉(zhuǎn)變，讀書(shū)無(wú)用論在農(nóng)村仍占相當(dāng)比例，同時(shí)在就業(yè)技能方面，大多局限仍在泥工、木工、油漆工等，這就導(dǎo)致不會(huì)花錢送子女去參加技能培訓(xùn)；二是政府在這方面重視和引導(dǎo)不夠。關(guān)于農(nóng)村人口的就業(yè)，傳統(tǒng)一直是自主擇業(yè)，政府在這方面沒(méi)有太多的作為，也沒(méi)有引起重視，從而在縣鄉(xiāng)一級(jí)很少有農(nóng)民工技能培訓(xùn)的學(xué)?；蛘n程，對(duì)職業(yè)教育的重視和投入也不夠，只是充分發(fā)揮現(xiàn)有職校的作用。

3、我國(guó)的社會(huì)保障體系尚不夠健全。 醫(yī)療保險(xiǎn)，工傷保險(xiǎn)，養(yǎng)老保險(xiǎn)等社會(huì)保障體系因我國(guó)人口眾多，涉及面廣，人員身份錯(cuò)綜復(fù)雜，加上我國(guó)財(cái)力有限，推廣社會(huì)保障措施沒(méi)有配套等多方面原因，從而導(dǎo)致現(xiàn)有社會(huì)保障體系并不十分健全。特別是在農(nóng)村，農(nóng)民工方面，還處于在剛剛起步階段，目前農(nóng)村的養(yǎng)老保險(xiǎn)涉及的面窄，標(biāo)準(zhǔn)較低，而農(nóng)民工在外務(wù)工很多并沒(méi)有按政策購(gòu)買養(yǎng)老保險(xiǎn)，規(guī)范的省購(gòu)買了養(yǎng)老保險(xiǎn)，但在養(yǎng)老保險(xiǎn)關(guān)系的轉(zhuǎn)移和接續(xù)的手續(xù)并不完善，導(dǎo)致很多農(nóng)民工對(duì)購(gòu)買養(yǎng)老保險(xiǎn)心存疑惑。因社會(huì)保障的不健全，農(nóng)民工對(duì)今后的生活保障心存擔(dān)憂。

4、支持農(nóng)民工自主創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策尚未出臺(tái)。 在我國(guó)為解決下崗職工的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)方面，出臺(tái)了很多的優(yōu)惠政策，但在對(duì)待農(nóng)民工這方面，尚未出臺(tái)相關(guān)優(yōu)惠政策支持和扶持農(nóng)民工的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，并沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的積極性，沒(méi)有企業(yè)的積極性。

四、建議與思考

在科技高度發(fā)展的當(dāng)今世界，沒(méi)有科技進(jìn)步我國(guó)是很難立足于世界之林，而科技的進(jìn)步是需要靠教育，需要通過(guò)教育來(lái)培養(yǎng)大批高科技人才和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者，而農(nóng)民工是當(dāng)前產(chǎn)業(yè)大軍中的一支重要力量，也是今后我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)中不可或缺的一支力量。對(duì)當(dāng)前農(nóng)民工的政策來(lái)分析，是非常令人擔(dān)憂的。很多農(nóng)民工在現(xiàn)實(shí)生活中，采取一切機(jī)會(huì)去培訓(xùn)，去努力提高自身的綜合素質(zhì)，提升自己的就業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)，但這僅只是一少部分，如果離開(kāi)了社會(huì)的支持，政府的引導(dǎo)和政策扶持，大多數(shù)農(nóng)民工是難以實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)和就業(yè)的，就我國(guó)目前的國(guó)力而言，無(wú)法一下子來(lái)解決農(nóng)民工的問(wèn)題，無(wú)法做到來(lái)支持每一個(gè)農(nóng)民工去搞創(chuàng)業(yè)，搞科研，但我們可以整合社會(huì)資源為那些都為學(xué)習(xí)，需要技術(shù)的農(nóng)民工提供優(yōu)惠的條件和扶持政策，下面我想結(jié)合調(diào)查的情況和我國(guó)當(dāng)前的實(shí)際，就如何加強(qiáng)農(nóng)民工的學(xué)習(xí)和創(chuàng)業(yè)等方面提出以下觀點(diǎn)和看法：

1、加大農(nóng)村基礎(chǔ)教育的投入。教育強(qiáng)國(guó)是我國(guó)的一項(xiàng)基本方針，但還不能落在口號(hào)上，而要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，要增加教育和投入比例，特別是要加大農(nóng)村基礎(chǔ)教育，改善現(xiàn)有的教育基礎(chǔ)設(shè)施，提高農(nóng)村教育工作的政治待遇和經(jīng)濟(jì)待遇，能讓教育人才安心在農(nóng)村工作，從而讓農(nóng)村的孩子受到良好的學(xué)習(xí)教育，有較好的素質(zhì)，這樣才能從根本上長(zhǎng)遠(yuǎn)的解決農(nóng)民工的問(wèn)題。

2、整合資源，充分利用職教資源加強(qiáng)農(nóng)民工職業(yè)教育和培訓(xùn)。我國(guó)現(xiàn)有中等職業(yè)技術(shù)教育學(xué)校的1.5萬(wàn)所，高等院校1100余所，這是一個(gè)非常豐富的教育資源和教育基地，我們只要整合資源，加以利用就是農(nóng)民工繼續(xù)學(xué)習(xí)的非常好的載體。當(dāng)前就是如何制定好政策，并給了一定的經(jīng)費(fèi)支持，引導(dǎo)這些職業(yè)技術(shù)學(xué)校加入學(xué)習(xí)農(nóng)民工的教育和培訓(xùn)中來(lái)，如在開(kāi)設(shè)班級(jí)時(shí)，加強(qiáng)與用工單位的聯(lián)系，有針對(duì)性開(kāi)設(shè)現(xiàn)實(shí)工作中需要的工種、課程，這樣既可以解決農(nóng)民工的就業(yè)問(wèn)題，又可解決用工單位缺人的問(wèn)題，在資金支持方面可通過(guò)以政府投入的方式來(lái)解決，如職業(yè)技術(shù)學(xué)校每培訓(xùn)1名農(nóng)民工給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，這樣，可以大大提高職業(yè)技術(shù)學(xué)校多與農(nóng)民工培訓(xùn)的積極性。如果充分調(diào)動(dòng)了職業(yè)技術(shù)學(xué)校的積極性，農(nóng)民工的培訓(xùn)和教育問(wèn)題就會(huì)得到有效解決。

3、教育資源實(shí)現(xiàn)重心下移，開(kāi)設(shè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)學(xué)校。我國(guó)的教育資源公布是及不均衡的，主要集中在大中城市和縣城，鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的教育資源非常匱乏，大多數(shù)鎮(zhèn)沒(méi)有開(kāi)設(shè)農(nóng)業(yè)學(xué)校，開(kāi)設(shè)了的也沒(méi)有充分利用，成為一種擺設(shè)，只有把重心下移到基層，并真正組織利用好，才能將教育培訓(xùn)做到位。特別是當(dāng)前農(nóng)村普遍存在中小學(xué)生生源減少，很多校舍被閑置，可以充分利用那些閑置的校舍資源，建立一種長(zhǎng)效性的基層教育基地和培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。在城市，要以各街道為單位，成立農(nóng)民工之家，利用社區(qū)大講堂等形式，讓農(nóng)民工有活動(dòng)和學(xué)習(xí)的場(chǎng)所和機(jī)會(huì)。

4、加大政策的扶持力度。對(duì)進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民工，政府不但要以生活上給予關(guān)照，更要從政策的制定上給予其優(yōu)惠政策，鼓勵(lì)其自主創(chuàng)業(yè)，變農(nóng)民工被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。一是要落實(shí)其子女就讀的政策，國(guó)家三令五申要求實(shí)地妥善解決農(nóng)民工的子女就讀的問(wèn)題，各地也出臺(tái)了有關(guān)政策，但在現(xiàn)實(shí)生活中，在落實(shí)的過(guò)程中，仍存在這樣或那樣的問(wèn)題，從而沒(méi)有使農(nóng)民工從心里上融入到城市中來(lái)。二是創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策。在城市中，為解決下崗職工的培訓(xùn)問(wèn)題，有關(guān)培訓(xùn)單位每培訓(xùn)1名下崗職工，可以享受國(guó)家一定的補(bǔ)助，在一些技能培訓(xùn)方面，只是象征性的收點(diǎn)費(fèi)，而農(nóng)民工不能享受這一優(yōu)惠政策，另外，下崗職工創(chuàng)業(yè)方面可享受稅收方面的優(yōu)惠政策和小額擔(dān)保貸款，而農(nóng)民工則不能享受，要充分調(diào)動(dòng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)的積極性和參照下崗職工這方面的優(yōu)惠政策。

5、進(jìn)一步完善社會(huì)保障體系。在現(xiàn)有社會(huì)保障體系的前提下，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)的研究力度，從而出臺(tái)相應(yīng)的政策，特別是在對(duì)待進(jìn)城務(wù)工人員的養(yǎng)老保險(xiǎn)方面，要嚴(yán)格按政策落實(shí)，在各省份之間要建立一種有效的接轉(zhuǎn)程序，從而解決農(nóng)民工的養(yǎng)老問(wèn)題，讓農(nóng)民工扎根在城市，安心的工作，安心為城市的發(fā)展做好服務(wù)?？偠灾?，要把加強(qiáng)農(nóng)民工的教育作為我國(guó)現(xiàn)行教育的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)來(lái)抓，通過(guò)解決這個(gè)問(wèn)題來(lái)緩解或解決城鄉(xiāng)教育資源長(zhǎng)期失衡的現(xiàn)象，教育要面向農(nóng)民工，為其創(chuàng)造更多的教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)，教育要面向未來(lái)，使其成為提高農(nóng)民工技能和素質(zhì)的主渠道，成為提升全民素質(zhì)的重要組成部分。 針對(duì)農(nóng)民工的`學(xué)習(xí)需求，成人教育和職業(yè)教育要深入思考，認(rèn)真定位，加大改革力度，適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

6、調(diào)整優(yōu)化教育培訓(xùn)專業(yè)。根據(jù)農(nóng)民工和企業(yè)發(fā)展的需要，結(jié)合傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢(shì)，圍繞建筑、運(yùn)輸、紡織、化妝品等方面的品牌，加強(qiáng)機(jī)電、數(shù)控應(yīng)用技術(shù)、化工、工業(yè)工程、鑄造、紡織、帶有專業(yè)性的市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)的技能培訓(xùn)和學(xué)歷教育，適應(yīng)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，為本地培養(yǎng)人才。同時(shí)適應(yīng)沿江開(kāi)發(fā)的形勢(shì)，向外地輸送人才。要進(jìn)一步加強(qiáng)省重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校專業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，培植示范骨干專業(yè)，強(qiáng)化特色專業(yè)，使設(shè)置的培訓(xùn)專業(yè)更貼近生產(chǎn)實(shí)際，職業(yè)學(xué)校的培訓(xùn)功能得到進(jìn)一步發(fā)揮。

7、加大教育培訓(xùn)改革力度。農(nóng)民工靠的是實(shí)用技術(shù)，企業(yè)需要的是技術(shù)熟練、又有專業(yè)知識(shí)的人員，成人教育和職業(yè)教育要根據(jù)“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，加大教育培訓(xùn)改革力度。要主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，改革辦學(xué)機(jī)制，堅(jiān)持培訓(xùn)與學(xué)歷教育相結(jié)合。

8、加強(qiáng)教育培訓(xùn)基地建設(shè)，改善辦學(xué)條件。加大投入，改善辦學(xué)條件，增添實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，增強(qiáng)學(xué)員的動(dòng)手能力，提高操作技能，使受訓(xùn)的學(xué)員真正具有一技之長(zhǎng)，直接上崗，對(duì)口就業(yè)，變勞務(wù)輸出為技能輸出。

9、加強(qiáng)校企合作、校鎮(zhèn)合作。學(xué)校如何介入，要與企業(yè)共同商定?？膳c企業(yè)簽訂擇優(yōu)錄用畢業(yè)生的合同。建立健全各鎮(zhèn)職業(yè)教育、成人教育培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu)，及時(shí)向社會(huì)提供各種人才信息，進(jìn)一步凸現(xiàn)職業(yè)教育、成人教育在農(nóng)民工中的引領(lǐng)作用、幅射作用。

電大實(shí)踐報(bào)告 篇3

一、實(shí)習(xí)目的

教育實(shí)習(xí)，是對(duì)師范生的思想、文化知識(shí)、教育理論和綜合素質(zhì)的實(shí)踐檢驗(yàn)；是師范學(xué)校教學(xué)方案的有機(jī)組成部分；師范學(xué)校教育實(shí)習(xí)的目的在于通過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練和實(shí)踐，使師范生在政治思想上、業(yè)務(wù)能力上得到全面鍛煉，從而更加熱愛(ài)教育事業(yè)，比較熟練地掌握教育、教學(xué)技能，具有初步獨(dú)立從事小學(xué)教育工作的能力。

二、實(shí)習(xí)學(xué)校班級(jí)

濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)平安中心小學(xué)四年級(jí)

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

教育實(shí)習(xí)內(nèi)容以課堂教學(xué)為主，同時(shí)擔(dān)任班主任工作，組織課外活動(dòng)并進(jìn)行小規(guī)模的教育調(diào)查。

四、實(shí)習(xí)方法、步驟、時(shí)間安排

實(shí)習(xí)方法包括見(jiàn)習(xí)，認(rèn)真聆聽(tīng)指導(dǎo)教師的優(yōu)質(zhì)課，并在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行講課練習(xí)。

時(shí)間安排如下：

第一周

（9月1日—5日）

1．制定實(shí)習(xí)計(jì)劃

2．聯(lián)系確定實(shí)習(xí)學(xué)校，確定指導(dǎo)教師及實(shí)習(xí)班，并分別聽(tīng)取實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、實(shí)習(xí)班級(jí)班主任介紹學(xué)校、班級(jí)情況

3．落實(shí)教學(xué)進(jìn)度研讀教材

第二——五周

（9月6日—10月3日）

1．聽(tīng)教學(xué)示范課并做好交接工作

2．熟悉了解班級(jí)、學(xué)生

3．隨指導(dǎo)教師聽(tīng)課，并在班級(jí)里試講。

4．組織學(xué)生集體活動(dòng)，召開(kāi)班會(huì)。

第六周（10月4日—10月10日）

1、上一節(jié)匯報(bào)展示課

2、與校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師進(jìn)行交流

3、上交活動(dòng)資料、學(xué)習(xí)筆記、教案等材料。

五、心得體會(huì)

這次的實(shí)習(xí)我是跟著趙輝老師實(shí)習(xí)的。趙老師是個(gè)語(yǔ)文教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，工作認(rèn)真踏實(shí)，嚴(yán)于律己的老師。過(guò)去的一個(gè)多月，那是不平常的一個(gè)多月，因?yàn)槠陂g有嘗試，有拼搏，有堅(jiān)持，有失落更有收獲。實(shí)習(xí)也像一面鏡子，從它，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。假如把實(shí)習(xí)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，那么我覺(jué)得很有必要好好總結(jié)我實(shí)習(xí)當(dāng)中的收獲和不足。因?yàn)檫@對(duì)我今后的工作是非常有借鑒作用的，能夠促進(jìn)我更快地提升自己，向一名真正的教師靠攏。

先談?wù)勎业氖斋@

一、自信心增強(qiáng)了，膽量變大了。

這次實(shí)習(xí)，我除了正式備3節(jié)語(yǔ)文課，另加一堂主題班會(huì)課之外，還去代了十多節(jié)其它類型的課。只有四年級(jí)沒(méi)有去上過(guò)，其它年級(jí)都上過(guò)了，涉及英語(yǔ)、品德、音樂(lè)、美術(shù)、體育。通過(guò)這樣真刀真槍地上課，我的信心強(qiáng)了，膽量大了，去到班里都能夠比較鎮(zhèn)靜和自然地上課，覺(jué)得自己有幾分像老師了。

二、熟悉了備課和上課的各個(gè)環(huán)節(jié)，把握了一些教學(xué)技巧。

通過(guò)上網(wǎng)查找資料、寫教學(xué)設(shè)計(jì)、請(qǐng)教指導(dǎo)老師、說(shuō)課、試講等環(huán)節(jié)，我熟悉了教學(xué)的基本步驟。而從課后和指導(dǎo)老師、同學(xué)的交流以及自我反思，我懂得了備課不僅要備自己的課，還要備學(xué)生的課。就是說(shuō)，備課要站在學(xué)生的角度想想“這樣上能否使學(xué)生感愛(ài)好”“這樣他們是否接受得了”。

這次上課實(shí)踐讓我懂得要想課上得下去，首先要有良好的課堂紀(jì)律做保障。而要讓一班小學(xué)生認(rèn)真地安靜地聽(tīng)你上課，那么老師必須把課上得出色，上得有激情。因此，我個(gè)人還有下面三點(diǎn)小體會(huì)。

1 、上課前，老師必須吃透課文，熟悉教學(xué)設(shè)計(jì)。然后通過(guò)說(shuō)課使自己對(duì)要上的課思路清楚，這點(diǎn)很重要，只有思路清楚才能確保教學(xué)過(guò)程流暢。

2 、上課時(shí)候，老師要表現(xiàn)出精神飽滿，這種積極的精神面貌能夠感染學(xué)生，也會(huì)使學(xué)生因?yàn)槔蠋熒险n有激情而積極投入。

3 、語(yǔ)文課件要做得圖文并茂，吸引學(xué)生的目光。假如學(xué)生可以邊朗讀文章，邊欣賞和內(nèi)容相關(guān)的圖片，肯定能夠促使他們展開(kāi)聯(lián)想和想象，更好地理解和感悟文章。另外，老師設(shè)計(jì)課件時(shí)候要把設(shè)計(jì)的問(wèn)題也打上去，以便學(xué)生邊看問(wèn)題邊思考。課件也要根據(jù)講課需要設(shè)計(jì)，幫助教師一看課件就知道下一步要講什么內(nèi)容。

三、實(shí)習(xí)讓我懂得不管你接手一個(gè)怎樣的班，班主任都不應(yīng)該對(duì)自己班感到失望厭煩，而是要相信自己的學(xué)生是行的，并適時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，這樣才能促使形成良好的班風(fēng)。

多在全班面前，多在其他老師面前，表?yè)P(yáng)自己班的優(yōu)點(diǎn)，這樣能夠激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。他們會(huì)為了做到如老師所說(shuō)的那樣而加倍努力，最終班風(fēng)會(huì)變得好起來(lái)。我剛開(kāi)始實(shí)習(xí)那幾天，觀察了我們班的課堂情況，覺(jué)得紀(jì)律不是很好，于是就產(chǎn)生我們班是差班這樣的想法。我去問(wèn)班主任我們班的紀(jì)律怎樣，她告訴我，其實(shí)不會(huì)很差，只要我敢管，并且管得有道理，學(xué)生會(huì)服我的。我試著轉(zhuǎn)換最初的不客觀的想法，多專心發(fā)掘我們班的優(yōu)點(diǎn)，并堅(jiān)信我們班是很不錯(cuò)的。這種心態(tài)使我能夠平和地看待學(xué)生偶然的搗亂，以及他們的錯(cuò)誤。同時(shí)不忘真心地關(guān)心大家，對(duì)我們共同努力得來(lái)的成績(jī)及時(shí)表?yè)P(yáng)。慢慢我覺(jué)得我們班很可愛(ài)，很有特點(diǎn)。

四、收獲了學(xué)生真誠(chéng)的友誼

我?guī)Ыo了學(xué)生一些新鮮的體驗(yàn)，例如上課都精心預(yù)備了課件，他們覺(jué)得喜歡看。上體育課，我和學(xué)生一起踢毽子，教他們圍成一圈來(lái)踢的玩法，大家覺(jué)得新鮮又好玩，而且覺(jué)得我很厲害，懂很多，于是他們大多數(shù)都很尊重我。對(duì)于他們喜歡玩的跳大繩，我雖然沒(méi)有玩過(guò)，但也鼓起勇氣和大家一起玩。從不會(huì)玩到會(huì)跳幾次，學(xué)生覺(jué)得老師很親切，漸漸喜歡和我一起玩了。課余我還和學(xué)生打乒乓球，彼此加深了了解，也增進(jìn)了感情。實(shí)習(xí)臨結(jié)束，有好多學(xué)生紛紛送禮物給我，并表現(xiàn)出依依不舍。我很感動(dòng)，覺(jué)得收獲了學(xué)生的友誼。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的不足

一 、缺乏魄力，不敢大刀闊斧地嘗試和行動(dòng)。

一開(kāi)始對(duì)學(xué)生不是很敢管敢抓，顯得比較軟弱。幸好我熟悉到這一點(diǎn)對(duì)做班主任工作是很不利的，于是我有意識(shí)地去改變。我觀察了其他老師的做法，也向班主任請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)。慢慢地我敢管了，對(duì)學(xué)生違反課堂紀(jì)律我也有招了。我會(huì)先警告他們，假如他們?cè)俜福揖凸麛嘤浵聛?lái)，課下再處理。

二、我上語(yǔ)文課缺乏緊密聯(lián)系生活。

我深知語(yǔ)文課是最和生活密切相關(guān)的，語(yǔ)文只有與生活相聯(lián)系才有生命力。但我上課時(shí)候，只顧著講課文內(nèi)容，把聯(lián)系生活這回事給忘得一干二凈。課后反思我才猛地注重到，后悔自己把課上得如此枯燥。等到下次備課時(shí)，我有意識(shí)得把教學(xué)內(nèi)容和生活聯(lián)系起來(lái)。這樣一來(lái)，我上課時(shí)候，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生思考和說(shuō)話的愛(ài)好，他們聯(lián)系校園里以及平時(shí)日常生活的見(jiàn)聞和感受，說(shuō)得很有興致。那一節(jié)語(yǔ)文課我上得輕松，因?yàn)槲也挥弥v那么多了，也不用擔(dān)心學(xué)生沒(méi)有愛(ài)好聽(tīng)了，而且學(xué)生聽(tīng)得輕松，因?yàn)樗麄冇性捳f(shuō)，而且覺(jué)得語(yǔ)文課原來(lái)是這么貼近生活，如此生動(dòng)！

所以，我覺(jué)得上語(yǔ)文課，老師要懂得引導(dǎo)學(xué)生走出課本，走進(jìn)生活，這才能夠上出一堂好課。

三 、我對(duì)學(xué)生不夠信任。

不信任他們有驚人的創(chuàng)意，不相信他們有很強(qiáng)的能力做好老師布置的任務(wù)。所以我事無(wú)巨細(xì)，總是親力親為。盡管每次也能夠把事情做好，但我覺(jué)得很辛勞。仔細(xì)想想，正是由于我不信任學(xué)生，沒(méi)有放手讓學(xué)生來(lái)幫忙完成班級(jí)的事務(wù)。例如，班級(jí)的勞動(dòng)基地，我完全可以選好人員，然后只需要分配好他們的工作，他們就會(huì)把這件事做好的。而我卻沒(méi)有這樣，那只得自己辛勞了。從這里我懂得班主任很重要的一點(diǎn)就是要信任學(xué)生，把一些工作分配給學(xué)生去做。這樣既可以高效完成工作，自己又輕松，更重要是調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。正是給學(xué)生一個(gè)舞臺(tái)，學(xué)生會(huì)給你一個(gè)驚喜。

我的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，心里感言頗多。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間對(duì)我的教育和幫助，這段時(shí)間我學(xué)到了很多，這些都是我將來(lái)寶貴的回憶和經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)會(huì)教書(shū)育人的同時(shí)，我也要秉承與時(shí)俱進(jìn)的思想，隨時(shí)充電，不斷進(jìn)步，發(fā)展自我，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的方針政策。

電大實(shí)踐報(bào)告 篇4

一、前言部分

隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步，尤其是現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)犯罪無(wú)論在數(shù)量上、形式、還是在犯罪方法，對(duì)社會(huì)的危害程度上都發(fā)生了很大變化，對(duì)人類社會(huì)構(gòu)成的威脅越發(fā)變得嚴(yán)重。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)無(wú)疑是當(dāng)今世界上最為激動(dòng)人心的高新技術(shù)之一。他的出現(xiàn)和快速發(fā)展，尤其是INTERNET的日益推進(jìn)和迅猛發(fā)展，為全人類構(gòu)建一個(gè)快捷、便利的虛擬世界—賽博空間。在這個(gè)空間里也有他黑暗的一面，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)犯罪正式其中一個(gè)典型的例子。西青分局就網(wǎng)絡(luò)犯罪的現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下：

調(diào)查人：張?chǎng)?/p>

調(diào)查時(shí)間：xx年2月1日——xx年3月20日

調(diào)查地點(diǎn)：公安西青分局

調(diào)查方法：走訪、閱卷

二、事實(shí)部分

公安西青分局現(xiàn)有拘役人員10人，絕大多數(shù)為25至40歲之間，他們當(dāng)中60%為社會(huì)無(wú)業(yè)人員，法律意識(shí)單薄，其中青少年拘役人員2人，這兩名青少年拘役人員的犯罪情況為盜竊游戲帳號(hào)的網(wǎng)絡(luò)犯罪，由于年齡關(guān)系，現(xiàn)暫時(shí)拘役在西青分局中，在調(diào)查中了解到，兩名犯罪嫌疑人均為單親家庭，家人對(duì)其管理不嚴(yán)，其輟學(xué)在家、游手好閑，平日混跡于黑網(wǎng)吧進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲，由于沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，兩人合伙在網(wǎng)吧多臺(tái)機(jī)器中安裝盜號(hào)木馬進(jìn)行偷竊帳號(hào)，將賬號(hào)中裝備、金錢以人民幣形式低價(jià)變賣，換取金錢后用于上網(wǎng)娛樂(lè)，其中共作案20起，對(duì)被害人造成經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到3萬(wàn)元左右，在被害人報(bào)案后，西青公安分局網(wǎng)絡(luò)民警進(jìn)行了介入調(diào)查，在兩人經(jīng)常上網(wǎng)的黑網(wǎng)吧中進(jìn)行專業(yè)檢測(cè)，發(fā)現(xiàn)在兩名犯罪嫌疑人使用過(guò)的計(jì)算機(jī)中出現(xiàn)了相同的木馬程序，公安民警同時(shí)應(yīng)用科技手段鎖定犯罪嫌疑人進(jìn)行盜竊時(shí)使用的郵箱，并順藤摸瓜，將正準(zhǔn)備把剛剛盜竊的游戲帳號(hào)進(jìn)行銷贓變賣的犯罪嫌疑人抓獲，并帶回公安機(jī)關(guān)進(jìn)行了相應(yīng)的審理，其二人對(duì)盜竊行為供認(rèn)不諱，公安機(jī)關(guān)依法將二人逮捕。由于黑網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者涉嫌無(wú)牌無(wú)照經(jīng)營(yíng)、容留未成年人上網(wǎng)等問(wèn)題，將其一并進(jìn)行了問(wèn)詢、逮捕。在進(jìn)行調(diào)查期間，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在青少年犯罪大大的增加，尤其是利用自己掌握的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行各種各樣的網(wǎng)絡(luò)詐騙、犯罪，經(jīng)過(guò)走訪調(diào)查了解到，曾經(jīng)逮捕過(guò)一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生，由于現(xiàn)在工作崗位難求，其求職很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有找到相應(yīng)適合自己知識(shí)能力的工作，就萌發(fā)了利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行詐騙的念頭，其應(yīng)用在大學(xué)期間學(xué)習(xí)到的計(jì)算機(jī)知識(shí)，制作出一個(gè)類似于“淘寶網(wǎng)”的假網(wǎng)站，明且在網(wǎng)站連接上掛上專業(yè)木馬，在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)物品交易時(shí)，向受害人發(fā)送掛有木馬連接的虛假網(wǎng)站，在對(duì)方填寫銀行卡帳號(hào)及密碼的同時(shí)進(jìn)行記錄，并且在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行銀行卡密碼的更改并且將銀行卡內(nèi)存儲(chǔ)的現(xiàn)金進(jìn)行轉(zhuǎn)賬，令受害人在不知不覺(jué)中損失相當(dāng)高數(shù)額的費(fèi)用，在對(duì)其了解的過(guò)程中得知了，其共進(jìn)行此類詐騙17起(其中成功15起)，共詐騙金額達(dá)5萬(wàn)余元，先受害人將其起訴后，公安檢查機(jī)關(guān)已經(jīng)將其依法逮捕，判處有期徒刑3年，并處罰金2萬(wàn)元。

三、分析網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致犯罪的原因

1、因沉迷于上網(wǎng)而導(dǎo)致犯罪。上網(wǎng)尤其是泡網(wǎng)吧是一種消費(fèi)行為，作為沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入的青少年來(lái)說(shuō)，只能把各種經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)嫁給父母，當(dāng)家庭經(jīng)濟(jì)條件不允許或父母不能滿足其要求時(shí)，這些小“網(wǎng)民”便鋌而走險(xiǎn)，或偷或搶，導(dǎo)致犯罪。

2、因網(wǎng)戀而導(dǎo)致犯罪。青少年長(zhǎng)期泡網(wǎng)吧，沉迷在虛擬世界，同父母交流，參加日常社會(huì)交流活動(dòng)的時(shí)間就相對(duì)減少了，回到現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)，或離群索局，孤獨(dú)感加劇，或情緒浮躁，容易沖動(dòng)，性格和精神狀態(tài)都會(huì)發(fā)生變化。從情感角度講，青少年出于情竇初開(kāi)期，對(duì)異性情感交流非常好奇，網(wǎng)絡(luò)給他們提供了一個(gè)能直抒胸臆的情感空間，往往把上網(wǎng)作為精神寄托，一旦實(shí)現(xiàn)與網(wǎng)絡(luò)世界相差甚遠(yuǎn)，就會(huì)誘發(fā)犯罪。

3、網(wǎng)絡(luò)游戲暴力傾向?qū)е路缸?。網(wǎng)絡(luò)游戲設(shè)置了許多通過(guò)“殺人獲得金錢或裝備”的情節(jié)，因長(zhǎng)時(shí)間沉迷于游戲的打打殺殺，不知不覺(jué)將虛擬世界的暴力轉(zhuǎn)移至現(xiàn)實(shí)，把搶劫等暴力犯罪當(dāng)成網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)玩。未成年人由于自制力、分辨是非能力差，一旦滿足不了自己的愿望就容易實(shí)施犯罪。

四、建議與對(duì)策

針對(duì)青少年犯罪中呈現(xiàn)的情況，我們應(yīng)積極的預(yù)防

1、家長(zhǎng)老師應(yīng)當(dāng)盡快走入網(wǎng)絡(luò)世界，成為“網(wǎng)民”。在數(shù)字時(shí)代家長(zhǎng)和老師們面臨著的是再次社會(huì)化問(wèn)題，現(xiàn)在的問(wèn)題不應(yīng)是讓孩子觸網(wǎng)，而是如何試用網(wǎng)上有益的動(dòng)機(jī)和心理，從而對(duì)其適當(dāng)引導(dǎo)。中央教育科學(xué)研究所的蔣國(guó)華教授說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字技術(shù)和人類社會(huì)任何科技的發(fā)展一樣，都有兩重性。我們不能總是怕網(wǎng)絡(luò)帶給孩子壞的東西。IT技術(shù)突飛猛進(jìn)地發(fā)展，不要用我們成年人對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的無(wú)知而阻礙孩子們的進(jìn)步，我們應(yīng)該在網(wǎng)絡(luò)的試用和發(fā)展中加以規(guī)范化，帶孩子們進(jìn)入有益的網(wǎng)絡(luò)世界。

2、規(guī)范網(wǎng)吧，清理整頓社會(huì)環(huán)境。鑒于網(wǎng)吧對(duì)青少年產(chǎn)生的危害，大到《未成年人保護(hù)法》這樣的國(guó)家立法，小到各地區(qū)出臺(tái)的一些規(guī)定，對(duì)未成年人出入網(wǎng)吧，以及網(wǎng)吧設(shè)立的位置都作出了越來(lái)越嚴(yán)格的規(guī)定，但盡管如此，令不行禁不止的事件依然屢有發(fā)生。因此，對(duì)網(wǎng)吧的管理還要下大力氣，公安機(jī)關(guān)要加大打擊“黑網(wǎng)吧”的力度，從而真正把青少年堵在不健康的“網(wǎng)吧”之外。與此同時(shí)，增加青少年活動(dòng)中心，青少年科技館等有益于未成年人健康發(fā)展的文化設(shè)施。

3、實(shí)行立體防范體系，讓未成年人遠(yuǎn)離犯罪。全社會(huì)共同參與，父母是第一責(zé)任人，家庭是第一道防線，學(xué)校要經(jīng)常深入社區(qū)、家庭要了解學(xué)生課外活動(dòng)情況，配合家庭和社會(huì)共同做好未成年人的教育工作。各級(jí)黨委政府要切實(shí)將預(yù)防和減少青少年違法犯罪工作提上重要議事日程，教育部門要全面加強(qiáng)青少年的道德修養(yǎng)和法制觀念教育，學(xué)校要努力構(gòu)筑有利于青少年學(xué)習(xí)和生活的校園環(huán)境，全社會(huì)要努力創(chuàng)造有利于青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。

4、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)、凈化網(wǎng)絡(luò)空間。涉網(wǎng)犯罪和網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)，不僅是法制問(wèn)題的表現(xiàn)，更是道德問(wèn)題的集中表現(xiàn)。有關(guān)人士分析，涉網(wǎng)犯罪的不健全有很大關(guān)系。解決網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，離不開(kāi)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，首先應(yīng)明確網(wǎng)絡(luò)道德的基本標(biāo)準(zhǔn)，并使每個(gè)網(wǎng)民自覺(jué)增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)。完善立法，加大打擊力度。我國(guó)目前還沒(méi)有關(guān)于計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)安全的專門法律，雖然出臺(tái)了對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的規(guī)范性文件，但絕大多數(shù)屬于行政法規(guī)和部門規(guī)章，與當(dāng)今計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其在國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)穩(wěn)定中的重要作用還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，完善網(wǎng)絡(luò)立法是十分必要的。與此同時(shí)，國(guó)家要加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)犯罪的打擊查處力度，使網(wǎng)絡(luò)犯罪行為無(wú)處藏身，并由此使刑罰的一般預(yù)防功能得到充分的發(fā)揮。

電大實(shí)踐報(bào)告 篇5

甘肅廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)（本科）

社 會(huì) 實(shí) 踐

題目：實(shí)習(xí)報(bào)告分校定西分校

教學(xué)點(diǎn)：渭源工作站

姓名：王勇

學(xué)號(hào)：136206289

指導(dǎo)教師：馬玉萍

實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的：

為了更好的鞏固所學(xué)的漢語(yǔ)言專業(yè)知識(shí)，初步掌握初中語(yǔ)文的教學(xué)方法和技能。提高解決實(shí)際問(wèn)的能力，豐富實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，更好地掌握好語(yǔ)文教學(xué)技能，并將所學(xué)知識(shí)貫穿于實(shí)際工作中，特安排本次實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間： 20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日（共30天）

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：渭源縣慶坪中學(xué)

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

本次實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：包括語(yǔ)文課堂教學(xué)和班主任工作。其報(bào)告如下：

（一） 語(yǔ)文課堂教學(xué)

一、聽(tīng)課，虛心求教

第一步：20xx年XX月XX日-----XX月XX日，我在指導(dǎo)教師董富智老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和課堂管理方法。從中吸取各位老師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也記下自己的疑惑，揣摩老師的講課思路。我的體會(huì)是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動(dòng)起來(lái)，使他們?cè)诳鞓?lè)中主動(dòng)地學(xué)習(xí)。從而打破傳統(tǒng)的教學(xué)方法。通過(guò)十天的聽(tīng)課，讓我受益頗多。其中最大的收獲是讓我了解了學(xué)生的基本情況。比如：學(xué)生的性格;學(xué)生上課是的專注度;與及學(xué)生在課堂上參與課堂的態(tài)度;學(xué)生的基礎(chǔ)情況等。而這些東西將為我下一步教學(xué)環(huán)節(jié)“備好學(xué)生”作準(zhǔn)備。除此之外我還聽(tīng)了劉玉花老師、李維花老師、白小龍老師的課，從中我明白了教學(xué)方式的多樣化，尤其是如何實(shí)現(xiàn)語(yǔ)文教學(xué)的多樣化。

第二步：20xx年XX月XX日-------XX月XX日。我全面接手初二（3）班和初二（4）班的語(yǔ)文教學(xué)工作。在這期間完成了三個(gè)單元(一個(gè)小說(shuō)單元、一個(gè)童話單元和一個(gè)古文單元)的教學(xué)活動(dòng)。我主要從以下幾方面開(kāi)展教學(xué)：

1.備課。在備課前，我認(rèn)真了解了教材，并與指導(dǎo)老師的上課內(nèi)容相聯(lián)系。按自己的教學(xué)思路寫出了教案，首先請(qǐng)指導(dǎo)老師提出修改意見(jiàn)，再根據(jù)自己準(zhǔn)備的內(nèi)容與指導(dǎo)老師的要求，對(duì)教案反復(fù)修改。為了克服上課時(shí)緊張，我不斷進(jìn)行試講，同時(shí)也了評(píng)案，作了充分的準(zhǔn)備。在備課中我還借鑒了指導(dǎo)老師的先進(jìn)教學(xué)模式，所以我的備課較為新穎，頗具特點(diǎn)，深受實(shí)習(xí)班級(jí)學(xué)生的歡迎。

2.講課。對(duì)于實(shí)習(xí)講課期間，我提前了解學(xué)生現(xiàn)有知識(shí)水平，理解能力，以便更好地把握授課的深度，不能一開(kāi)始就對(duì)授課內(nèi)容把握不清。另外在授課方法決不能采用以前那種陳舊的“灌輸”式教學(xué)方法了，一定要積極吸取新課改的相關(guān)精神，通過(guò)知識(shí)遷移，層層推理，由淺入深等方式去做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，要讓他們自己去尋找、查尋、探索問(wèn)題的答案，充分發(fā)揮他們的積極性、主動(dòng)性，決不能由老師輕易的給出答案，要靠老師引導(dǎo)、啟發(fā)、點(diǎn)撥來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生，從而訓(xùn)練其分析能力和表達(dá)能力。

3.輔導(dǎo)

語(yǔ)文是語(yǔ)言。除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問(wèn)題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對(duì)部分不自覺(jué)的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。 因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

4、作業(yè)批改

批改作業(yè)，我糾正每個(gè)錯(cuò)誤，在批語(yǔ)中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個(gè)學(xué)生的情況勉勵(lì)之，開(kāi)導(dǎo)之。對(duì)那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生，我在其作業(yè)本上寫明，為了不浪費(fèi)時(shí)間、精力、感情，我不改這次作業(yè)。我的指導(dǎo)思想是要不斷給學(xué)生改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，要允許學(xué)生在改正錯(cuò)誤，追求上進(jìn)的過(guò)程中有反復(fù)，但不能 “苦口婆心”，說(shuō)來(lái)說(shuō)去就那么幾句，要根據(jù)學(xué)生的變化，相應(yīng)地調(diào)整措施。改作文，我花的心血更多，我注重通過(guò)作文了解學(xué)生的性格、生活、愛(ài)好等各方面情況，評(píng)語(yǔ)不拘泥于文章形式。我認(rèn)為表達(dá)的通順與否、有無(wú)錯(cuò)字和內(nèi)容的分量對(duì)初二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最重要的，因?yàn)檫@是他們最突出的問(wèn)題。學(xué)生寫作文并不怎么講究章法，他們感興趣的是說(shuō)出自己的心里話，如果老師把寫作文看成純粹技術(shù)性的練習(xí)，不關(guān)心作文的內(nèi)容，就會(huì)失去了解學(xué)生內(nèi)心世界的絕好機(jī)會(huì)。作為教師，要時(shí)刻牢記教書(shū)是為了育人，不要當(dāng)教書(shū)匠，要當(dāng)教育家。作為語(yǔ)文教師要確立“大語(yǔ)文”的指導(dǎo)思想。

第三步：20xx年XX月XX日-----XX日，實(shí)習(xí)反思教學(xué)，是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，也是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程。有著太多的感悟，有著太多的體驗(yàn)，有著太多的渴望。雖說(shuō)我的實(shí)習(xí)生活已結(jié)束，但我對(duì)教學(xué)的追求和努力將一如既往，我對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)也將永不消減，作為準(zhǔn)老師的我有信心做好教育工作。通過(guò)看、通過(guò)做、通過(guò)想，我對(duì)教學(xué)有了以下領(lǐng)悟與體會(huì): 上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

(二)班主任工作

在實(shí)習(xí)期間，我除了接手初二（3）班和初二（4）班的語(yǔ)文教學(xué)工作外，還擔(dān)任初二（4）的班主任工作。首先，作為初二（4）班的實(shí)習(xí)班主任，我勤向現(xiàn)任班主任老師學(xué)習(xí)了一些行之有效的管理經(jīng)驗(yàn)。在班主任實(shí)習(xí)中我主要開(kāi)展了以下工作：

1、親近學(xué)生，研究學(xué)生。

誰(shuí)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生就會(huì)愛(ài)他，只有愛(ài)才能教育學(xué)生。班主任要想接近學(xué)生、體貼和關(guān)心學(xué)生，就要讓學(xué)生先感受到你的“愛(ài)”和“親近”。作為一個(gè)班主任絕不能光是打罵教育，要學(xué)會(huì)愛(ài)。

電大實(shí)踐報(bào)告 篇6

社會(huì)實(shí)踐是指學(xué)生實(shí)地從事一項(xiàng)調(diào)查研究或電子商務(wù)實(shí)踐活動(dòng)，目的是增強(qiáng)學(xué)生對(duì)電子商務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的了解，鍛煉學(xué)生的協(xié)調(diào)能力、溝通能力和對(duì)理論知識(shí)的綜合運(yùn)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)。它是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)和觀察社會(huì)、訓(xùn)練應(yīng)用能力和操作技能的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是素質(zhì)教育的重要手段。它不僅要求學(xué)生對(duì)本專業(yè)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用，而且使學(xué)生通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，進(jìn)一步提高其分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)。

20xx年1月份，我開(kāi)始在沈陽(yáng)市一家公司實(shí)習(xí)擔(dān)任會(huì)計(jì)一職，從此踏出了人生中關(guān)鍵的一步：雖然只是實(shí)習(xí)階段但是也感覺(jué)意義非同一般，喜悅與擔(dān)心并存。

我在此公司財(cái)務(wù)部主要的實(shí)習(xí)內(nèi)容是關(guān)于鋁制品買賣銷售方面的會(huì)計(jì)核算工作，其中主要包括填制憑證，登記賬簿，月底出報(bào)表，月初繳稅，網(wǎng)上報(bào)稅等等。

初到公司那段時(shí)間，首先熟悉了本公司與我工作有關(guān)經(jīng)營(yíng)方面的其本業(yè)務(wù)情況及主要記賬方法，會(huì)計(jì)以公歷1月1日至12月31日；會(huì)計(jì)本位幣是人民幣；采用借貸記賬法、實(shí)際成本計(jì)價(jià)法；存貨采用月末一次加權(quán)法；固定資產(chǎn)提折舊采用直線法等。

接下來(lái)，就是年初建賬這一大關(guān)了。雖然建賬就是根據(jù)企業(yè)具體行業(yè)要求和將來(lái)可能發(fā)生的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)情況，購(gòu)置所需要的賬簿，然后根據(jù)企業(yè)日常發(fā)生的業(yè)務(wù)情況和會(huì)計(jì)處理程序登記賬簿?？此七@樣簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題其實(shí)需考慮的問(wèn)題還是很多的：第一，與企業(yè)相適應(yīng)。本公司規(guī)模較小，業(yè)務(wù)量也小，分工也相對(duì)簡(jiǎn)單。所以，一個(gè)會(huì)計(jì)可以處理所有經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，設(shè)置賬簿時(shí)就沒(méi)有必要設(shè)許多賬，所有的明細(xì)賬可以合成一至兩本也完全可以。第二，依據(jù)企業(yè)管理需要。建立賬簿是為了滿足企業(yè)管理需要，為管理提供有用的會(huì)計(jì)信息，所以在建賬時(shí)應(yīng)避免重復(fù)設(shè)賬、記賬。第三，依據(jù)賬務(wù)處理程序。企業(yè)業(yè)務(wù)量大小不同，所采用的賬務(wù)處理程序也不同。企業(yè)一旦選擇了賬務(wù)處理程序，也就選擇了賬簿的設(shè)置，如果企業(yè)采用的是記賬憑證賬務(wù)處理程序，企業(yè)的總賬就要根據(jù)記賬憑證序時(shí)登記，那就要準(zhǔn)備一本序時(shí)登記的總賬。在經(jīng)過(guò)以上考慮并與老會(huì)計(jì)討論后，從而建立了我在會(huì)計(jì)工作中的第一本賬，有三欄式的總分類賬、現(xiàn)金和銀行存款日記賬、往來(lái)明細(xì)賬，數(shù)量金額式的庫(kù)存商品明細(xì)賬和多欄式的應(yīng)交稅金明細(xì)賬。由于本公司現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)較少，只購(gòu)買了普通的記賬憑證。為報(bào)表方便還應(yīng)購(gòu)買空白資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表等相關(guān)會(huì)計(jì)報(bào)表，我的前期工作準(zhǔn)備完畢，接下來(lái)就是會(huì)計(jì)的核心工作了會(huì)計(jì)的核算，這也是我所最為擔(dān)心的事情。

雖然進(jìn)行了二年半的大學(xué)學(xué)習(xí)生活，通過(guò)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，俗話說(shuō)：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！焙茱@然，只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識(shí)。因此，真正檢驗(yàn)我的時(shí)候來(lái)臨了。

會(huì)計(jì)工作通俗說(shuō)就是記賬、算賬和報(bào)賬。記賬與算賬基本是同時(shí)進(jìn)行的，于是接下來(lái)的日子里，我所作的工作重點(diǎn)就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)，根據(jù)原始憑證填制好記賬憑證，在確定計(jì)算準(zhǔn)確時(shí)就開(kāi)始記賬了。記賬看似簡(jiǎn)單，可重復(fù)如此大的工作沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了橡皮擦了，甚至用小刀把它刮掉。而是有嚴(yán)格要求的，錯(cuò)賬的更正方法只有三種：1劃線更正法，2紅字更正法，3補(bǔ)充登記法。舉例說(shuō)明：1在結(jié)賬前賬簿金額錯(cuò)誤，應(yīng)用紅筆劃掉，再蓋上責(zé)任人的章；2填寫摘要欄錯(cuò)誤，則可用藍(lán)黑筆劃?rùn)M線在上旁更正，寫摘要時(shí)還一定要靠左頂格寫起；3對(duì)于書(shū)寫數(shù)字時(shí)尤其不要寫滿格一般應(yīng)占格距的二分之一，能比較容易進(jìn)行更改。

每當(dāng)月底時(shí)等所有的賬都登記完畢就該結(jié)賬工作了，每一帳頁(yè)要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，當(dāng)然現(xiàn)金與銀行存款賬是必須每天結(jié)出余額叫做日清月結(jié)，結(jié)結(jié)賬最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在老會(huì)計(jì)教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把賬本涂改成什么樣子了。會(huì)計(jì)工作最忙碌的時(shí)候無(wú)疑就是月底的時(shí)候了，在結(jié)賬完畢后還要不停歇得編制財(cái)務(wù)報(bào)表，及時(shí)放映出公司財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量等相關(guān)的會(huì)計(jì)信息，以供投資者、債權(quán)人、政府及其有關(guān)部門和社會(huì)公眾使用。一套完整的財(cái)務(wù)報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動(dòng)表和附注。

通過(guò)這一段實(shí)習(xí)會(huì)計(jì)工作使我了解到好多，也真正體會(huì)到了什么叫做工作，什么叫實(shí)踐。以前認(rèn)為實(shí)習(xí)不過(guò)是出去玩兩天的想法早就在到達(dá)真正工作時(shí)的那一瞬間就消失了，更知道了事實(shí)和理論并不是完全一樣的，也明白實(shí)踐才是最重要的。但是在大學(xué)里學(xué)的理論知識(shí)不得不說(shuō)也尤為重要，畢竟有此基礎(chǔ)也使我弄清楚了很多核算上存在的問(wèn)題：

1、會(huì)計(jì)核算中企業(yè)產(chǎn)權(quán)和個(gè)人財(cái)產(chǎn)界限不清，中小企業(yè)中民營(yíng)企業(yè)居多投資者就是經(jīng)營(yíng)者，企業(yè)財(cái)產(chǎn)與個(gè)人財(cái)產(chǎn)經(jīng)常發(fā)生互相占用的情況，給會(huì)計(jì)核算工作帶來(lái)了困難。

2、會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置不符合規(guī)定，經(jīng)常出現(xiàn)用自己的親屬當(dāng)出納或會(huì)計(jì)，再外聘“高手”做兼職定期來(lái)做賬，甚至有些會(huì)計(jì)沒(méi)有從業(yè)資格證就上崗就業(yè)。

3、所有者逃避納稅現(xiàn)象很普遍，通常為了自身利益，竟想著逃避納稅義務(wù)從而多獲得利潤(rùn)。

4、有時(shí)想要獲得原始憑證卻要加價(jià)，而不要發(fā)票時(shí)價(jià)格較低，也是逃稅的一種做法。

5、建賬不規(guī)范或不依法建賬，賬簿登記賬目混亂，也有企業(yè)設(shè)兩套賬，使會(huì)計(jì)信息失真。

6、企業(yè)內(nèi)部的監(jiān)督和控制制度不健全，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)常會(huì)干預(yù)會(huì)計(jì)工作，會(huì)計(jì)人員受制于領(lǐng)導(dǎo)或用利益驅(qū)使，使會(huì)計(jì)工作不能真實(shí)的體現(xiàn)出來(lái)。

通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我了解到理論的應(yīng)用一定要在實(shí)踐的基礎(chǔ)上，而相對(duì)的實(shí)踐必須在學(xué)習(xí)理論的前提下才可以更好的完成。作為現(xiàn)代大學(xué)生我們不但要學(xué)好我們的專業(yè)課，學(xué)扎實(shí)我們的專業(yè)知識(shí)，還要抓住任何實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)努力加強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并把我們所學(xué)的和我們所做努力結(jié)合在一起。

當(dāng)中我也深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)工作的重要性，會(huì)計(jì)工作不僅僅是為了報(bào)表而已，更是為了掌握好企業(yè)的各個(gè)會(huì)計(jì)資料好用來(lái)正確的反映企業(yè)的經(jīng)濟(jì)信息，用來(lái)為決策者提供必要的決策條件，使得企業(yè)能長(zhǎng)足穩(wěn)定健康的發(fā)展。會(huì)計(jì)工作人員可謂是處于公司財(cái)政的咽喉部位，在財(cái)政工作中起著不可或缺的重要作用，我們必須牢記會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，堅(jiān)持會(huì)計(jì)的工作原則的處理我們今后需面對(duì)的會(huì)計(jì)工作。

電大實(shí)踐報(bào)告 篇7

京，顧名思義為北京；鴻，寓意我們當(dāng)代學(xué)生如鴻雁般展翅翱翔；異，意指我們調(diào)研的主體是外國(guó)人；瞥，意為我們的視角只是小小一隅。京鴻異瞥，合并來(lái)說(shuō)，就是以北京人的視桔察foreigners在京的職業(yè)發(fā)展與社會(huì)融入狀況。

京鴻異瞥，也許從決定組隊(duì)開(kāi)始，就注定將不同于一般團(tuán)隊(duì)的暑期實(shí)踐活動(dòng)，因其調(diào)研的群體涉獵面廣泛，面向中外不同膚色、不同職業(yè)的人群，所以對(duì)于我們這群一學(xué)生來(lái)說(shuō)，它將是一次有趣味性，同時(shí)也更富挑戰(zhàn)性的實(shí)踐。

前期準(zhǔn)備困難多

這天的北京，天空有些陰霾，但是“京鴻異瞥”團(tuán)隊(duì)的全體成員還是早早地來(lái)到虹遠(yuǎn)西北會(huì)客廳，開(kāi)始了團(tuán)隊(duì)暑期實(shí)踐第一次正式集體會(huì)議。經(jīng)過(guò)分工，我們決定將問(wèn)卷調(diào)查分為兩個(gè)方向，面向北京居民的中文版，和分別面向外國(guó)留學(xué)生和在京工作者的英文版，并且定于下午在圖書(shū)館集合，正式開(kāi)始收集資料以及問(wèn)卷的分組設(shè)計(jì)工作。

圖書(shū)館六層空蕩蕩的，但是有兩張桌旁的八個(gè)人卻正在緊張地分模塊進(jìn)行問(wèn)卷的設(shè)計(jì)以及討論。圖書(shū)紙質(zhì)資料、網(wǎng)上查閱問(wèn)卷設(shè)計(jì)方法、問(wèn)卷的英文翻譯……家都緊張地忙碌著。期間，年齡如何分段統(tǒng)計(jì)、要不要詢問(wèn)月收入情況、調(diào)查問(wèn)卷的名稱該如何翻譯等問(wèn)題雖遇到了瓶頸，但是經(jīng)過(guò)與老師的溝通和組員間的互相助，這些問(wèn)題都順利得以解決。

后期思韻味長(zhǎng)

一路走來(lái)，從填寫團(tuán)隊(duì)申請(qǐng)，全隊(duì)集思廣益敲定選題和團(tuán)隊(duì)名稱，第一、二次會(huì)議上家對(duì)問(wèn)卷初步方向的討論以及對(duì)可能會(huì)遇到的種種困難的設(shè)想，直到7號(hào)最終確定實(shí)踐時(shí)間表和具體實(shí)施路線，對(duì)預(yù)想困難提出解決方案，在征詢指導(dǎo)老師意見(jiàn)的前提下，將中文版問(wèn)卷一份和英文版兩份最終設(shè)計(jì)完成并完善，“京鴻異瞥”團(tuán)隊(duì)付出了很多，也收獲了很多。

看著辛苦努力最終以一份初步實(shí)施方案和沉甸甸三百份問(wèn)卷的形式出現(xiàn)在眼前的時(shí)候，家的心里滿是收獲的喜悅與幸福。在這個(gè)過(guò)程中，我們每個(gè)人都經(jīng)歷了各自的成長(zhǎng)。從一開(kāi)始不知如何下手，對(duì)于選題和調(diào)研形式的困惑，擔(dān)心各種困難問(wèn)題出現(xiàn)不知如何應(yīng)對(duì)，到如今對(duì)我們的實(shí)踐和“京鴻異瞥”團(tuán)隊(duì)信心十足，也許暑期實(shí)踐的意義就在于這個(gè)使家共同成長(zhǎng)的過(guò)程。它不僅僅是一個(gè)讓學(xué)生們走出象牙塔、走向社會(huì)的契機(jī)，更是一個(gè)可以同時(shí)將我們所學(xué)用于實(shí)際并且鍛煉我們的組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力的機(jī)會(huì)。希望我們的后續(xù)實(shí)踐能夠順利完成，同時(shí)也能夠通過(guò)我們的調(diào)研得出一些有價(jià)值的信息和意見(jiàn)，這也是我們這次暑期實(shí)踐最的意義所在。

電大實(shí)踐報(bào)告 篇8

一、調(diào)查目的和意義

隨著建設(shè)小康社會(huì)的推進(jìn)，城鄉(xiāng)居民生活水平的提高，政府對(duì)機(jī)動(dòng)車的扶持北京市機(jī)動(dòng)車數(shù)量大幅增加。據(jù)交管部門統(tǒng)計(jì)，20xx年底北京市的機(jī)動(dòng)車數(shù)量已經(jīng)達(dá)到380萬(wàn)輛，與之相伴而來(lái)的就是遍布全區(qū)、蓬勃發(fā)展的洗車行業(yè)。由于洗車經(jīng)營(yíng)是投入少、成本低，且簡(jiǎn)單勞動(dòng)又需求量較大的行業(yè)，很多洗車點(diǎn)都是無(wú)照經(jīng)營(yíng)，這些洗車店雖然方便了洗車需求，但由于違規(guī)或不規(guī)范經(jīng)營(yíng)，給城市管理和形象帶來(lái)許多問(wèn)題。很多市民反映，一些洗車店造成的環(huán)境污染，影響了市區(qū)環(huán)境和周圍居民的正常生活，要求監(jiān)管部門對(duì)洗車業(yè)加強(qiáng)管理，取締無(wú)證經(jīng)營(yíng)，規(guī)范洗車業(yè)秩序。如何進(jìn)一步引導(dǎo)和規(guī)范洗車行業(yè)，提升我區(qū)環(huán)境形象及人民生活便利水平，是擺在監(jiān)管部門面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。借此機(jī)會(huì)我對(duì)房山區(qū)洗車行業(yè)進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的調(diào)查。

(正文：小四號(hào)宋體，每段起首空兩格，回行頂格，行距為多倍,1.25)

二、調(diào)查過(guò)程

調(diào)查時(shí)間：本人于20xx年7月6日至8月7日，歷時(shí)一個(gè)月，進(jìn)行相關(guān)調(diào)查。

調(diào)查地點(diǎn)：北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)地區(qū)。

調(diào)查方法：本次調(diào)查采取問(wèn)卷調(diào)查法和訪談法相結(jié)合的方式。

三、調(diào)查結(jié)果分析

在調(diào)查的50人當(dāng)中，32位男性，18位女性，在外面洗車的被調(diào)查者占90%，自己洗車的被調(diào)查者占10%;有75%的被調(diào)查者選擇低檔位的洗車點(diǎn)進(jìn)行洗車，有10%的被調(diào)查者選擇中檔位的洗車點(diǎn)進(jìn)行洗車;在被調(diào)查者中普遍認(rèn)為水資源浪費(fèi)比較嚴(yán)重，還有就是占道洗車、妨礙交通、設(shè)備簡(jiǎn)陋、環(huán)境臟亂差、排水問(wèn)題;在被調(diào)查者都說(shuō)到了要建立健全的制度，對(duì)洗車點(diǎn)進(jìn)行登記，對(duì)無(wú)照洗車嚴(yán)厲查處，加大對(duì)洗車行業(yè)的監(jiān)管力度。

(一)當(dāng)前房山區(qū)良鄉(xiāng)地區(qū)洗車行業(yè)發(fā)展概況(二級(jí)標(biāo)題：標(biāo)題序號(hào)為“(一)”，小四號(hào)宋體，加粗，獨(dú)占行，起首空兩格，末尾不加標(biāo)點(diǎn))

目前，良鄉(xiāng)地區(qū)在工商部門登記的正規(guī)洗車站點(diǎn)共35家，還有很多洗車站點(diǎn)是無(wú)照經(jīng)營(yíng)或?qū)俪秶?jīng)營(yíng)(有些汽配件、維修店及加油站也兼營(yíng)洗車)。這些洗車點(diǎn)雖然方便了洗車需求，但由于違規(guī)或不規(guī)范經(jīng)營(yíng)，給城市管理和形象帶來(lái)許多問(wèn)題。按照營(yíng)業(yè)面積和員工人數(shù)來(lái)劃分，大致可以分為高檔、中檔和低檔三種類型。高檔：營(yíng)業(yè)面積在100平米以上，員工10~20人，共有3家，約占總數(shù)的10%左右;中檔：營(yíng)業(yè)面積在40~50平方米，員工7~8人，共有12家，約占總數(shù)的37.5%;低檔：營(yíng)業(yè)面積在20平方米以下，員工2~5人，共有53%左右。這些洗車行業(yè)多數(shù)從20xx年以后起步，少數(shù)由原來(lái)不規(guī)范的路邊洗車點(diǎn)發(fā)展而來(lái)。

(二)目前良鄉(xiāng)地區(qū)洗車行業(yè)存在的主要問(wèn)題

由于洗車行業(yè)中存在的問(wèn)題比較復(fù)雜，管理難度較大，特別是一些規(guī)模較小、檔次較低的洗車站點(diǎn)，問(wèn)題尤為突出。

1.破壞綠化及公共設(shè)施(三級(jí)標(biāo)題：序號(hào)為“1.”，空一格后接排正文，小四號(hào)宋體，加粗) 許多待洗車和已經(jīng)洗好的車輛隨意停放在綠化道和人行道上，而且洗車人員直接在這些公共設(shè)施上洗車，附近的綠化往往遭受嚴(yán)重破壞，一些設(shè)備簡(jiǎn)陋的洗車點(diǎn)在缺少必要的排水設(shè)施的情況下，僅靠一根皮管、一塊抹布、一只塑料桶就沖洗車輛。長(zhǎng)期的汲水和洗車液等化學(xué)物質(zhì)的腐蝕使路面遭到破壞，引起地磚的松動(dòng)、破損，給行人帶來(lái)不便。

2.污染環(huán)境 大多數(shù)洗車店沒(méi)有污水處理的配套設(shè)施，洗車的污水和著油污直接排放，以致洗車后污水橫流，一些污水未經(jīng)任何處理就直接排放到下水道或內(nèi)河，不僅影響市容市貌，也成為城市環(huán)境新的污染源。

3.浪費(fèi)自來(lái)水資源 洗車店一般用一根水管連接到居民家或者小店的水龍頭上，直接使用自來(lái)水清洗，支付居民用水的低價(jià)格;有的店甚至偷接消防栓上的水。洗車業(yè)不僅增加了整個(gè)城市的供水壓力，而且浪費(fèi)了自來(lái)水資源。

4.違規(guī)用水，嚴(yán)重浪費(fèi)水資源 據(jù)調(diào)查，良鄉(xiāng)地區(qū)35%的洗車點(diǎn)使用中水洗車，采用了節(jié)水設(shè)備和循環(huán)水設(shè)備，洗一輛車平均用水10~20升。有的洗車店設(shè)備簡(jiǎn)陋，還在沿用高壓水槍作業(yè)方式，自來(lái)水僅沖洗一遍就白白地通過(guò)地溝排走了，這樣既消耗了大量的浪費(fèi)。由于居民用水收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于經(jīng)營(yíng)用水標(biāo)準(zhǔn)，有的洗車點(diǎn)為節(jié)約成本，擅自接上居民家中的自來(lái)水用于洗車，給國(guó)家?guī)?lái)巨大損失。據(jù)了解，使用自來(lái)水沖洗一輛車需要200~300升水，用水量為循環(huán)式洗車裝置的20倍。有關(guān)部門曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)，如果洗一輛小轎車用水200~250升，北京市每年僅洗車的耗水量，至少相當(dāng)于兩個(gè)昆明湖的蓄水量。

5.影響居民休息 有的洗車店設(shè)在居民區(qū)附近，洗車的高壓水泵整天轟轟作響，車輛來(lái)來(lái)往往，夜間的洗車聲、吵鬧聲影響了附近居民的正常休息，造成小區(qū)居民的諸多意見(jiàn)。另外，在冬季，這些洗車店收工后地面積水結(jié)冰，給早晨急匆匆趕路的上班外出的人們帶來(lái)不安全因素。

四、對(duì)策建議

加強(qiáng)對(duì)洗車行業(yè)規(guī)范管理，解決影響和制約洗車行業(yè)科學(xué)發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，豐富破解重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題的有效途徑，我認(rèn)為主要從以下幾個(gè)方面入手：

1.嚴(yán)格準(zhǔn)入制度，推進(jìn)行業(yè)管理 面對(duì)目前洗車行業(yè)發(fā)展迅速、行業(yè)自律性差、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)缺失、管理標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一的現(xiàn)狀，相關(guān)部門應(yīng)根據(jù)本地的特點(diǎn)，制定出相應(yīng)的洗車行業(yè)規(guī)范要求。一方面，可以提高洗車行業(yè)的操作流程更加透明，使車主能真正做到放心消費(fèi);另一方面，執(zhí)法部門在執(zhí)法時(shí)有章可循、有法可依，依法辦事，從而解決了法規(guī)不系統(tǒng)的問(wèn)題。明確主管職能部門和分工負(fù)責(zé)。要對(duì)房山區(qū)洗車業(yè)統(tǒng)一規(guī)劃，把洗車業(yè)的管理納入整個(gè)城市的管理。建議由城市管理部門牽頭，工商、公安、交通、建設(shè)、環(huán)保等部門配合，落實(shí)相關(guān)責(zé)任，齊抓共管。

2.扶植連鎖企業(yè) 加強(qiáng)對(duì)洗車行業(yè)的扶植，進(jìn)一步收緊審批權(quán)限，督促各類洗車點(diǎn)規(guī)范經(jīng)營(yíng)。加強(qiáng)政策扶持力度，作為用水大戶，規(guī)?；⒐?jié)能化、環(huán)保化是洗車行業(yè)今后的發(fā)展的有力之舉。所以，建議政府要從加強(qiáng)市政基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的角度著手，對(duì)我區(qū)中水管網(wǎng)建設(shè)予以研究，加大投資力度，在方便群眾生活的同時(shí)，降低洗車行業(yè)用水成本，改善洗車行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)。

3.加強(qiáng)洗車業(yè)的管理和審批 制定規(guī)范洗車業(yè)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格審批和管理洗車業(yè)，明確提出幾個(gè)不準(zhǔn)。指定允許洗車店設(shè)置的路段，限制洗車店的無(wú)序經(jīng)營(yíng)。提倡室內(nèi)洗車，污水地下排放，規(guī)定洗車場(chǎng)地的面積、洗車設(shè)備、洗車耗水標(biāo)準(zhǔn)等相應(yīng)的要求。逐步淘汰一塊抹布，一只水桶的洗車方法，引導(dǎo)和鼓勵(lì)采用新技術(shù)洗車，如蒸汽洗車、電腦洗車、無(wú)水洗車和循環(huán)水洗車等新型節(jié)水防污洗車技術(shù)，使有限的水資源得到最大化的有效利用。

4.做好宣傳引導(dǎo)，普及法律知識(shí) 一是充分發(fā)揮好宣傳平臺(tái)，利用信息網(wǎng)絡(luò)和各種媒體，宣傳洗車行業(yè)正反兩方面的典型。并確定若干洗車行業(yè)示范單位，宣傳推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法。對(duì)經(jīng)驗(yàn)非洗車的企業(yè)，在堅(jiān)決取締的同時(shí)在媒體上曝光。二是加強(qiáng)政策法規(guī)宣傳力度。根據(jù)《中華人民共和國(guó)水污染防治法》、《北京市市容環(huán)境衛(wèi)生條例》和《水污染物排放標(biāo)準(zhǔn)》等法規(guī)、規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)，編寫宣傳手冊(cè)和通俗易懂的宣傳資料集音響視頻，向洗車站點(diǎn)經(jīng)營(yíng)者統(tǒng)一發(fā)放，加大宣傳教育力度。使廣大商戶自覺(jué)遵守相關(guān)法規(guī)，規(guī)范經(jīng)營(yíng)，維護(hù)洗車站點(diǎn)周邊的市容環(huán)境秩序。三是加強(qiáng)對(duì)群眾的宣傳教育。制作部分宣傳材料，利用各種有時(shí)機(jī)和多種渠道向群眾發(fā)放和宣傳，爭(zhēng)取群眾對(duì)洗車行業(yè)治理的理解和支持。

5.借鑒國(guó)內(nèi)外做法，倡導(dǎo)先進(jìn)模式 水資源短缺，已成為未來(lái)我國(guó)所面臨的中大挑戰(zhàn)之一。積極進(jìn)到現(xiàn)有的洗車站點(diǎn)學(xué)習(xí)先進(jìn)的洗車?yán)砟?，進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新，通過(guò)推廣建設(shè)流動(dòng)洗車房、鼓勵(lì)發(fā)展無(wú)水洗車，發(fā)展節(jié)水型、科技型的洗車模式，提高現(xiàn)行洗車模式的效費(fèi)比。通過(guò)推動(dòng)洗車行業(yè)的技術(shù)升級(jí)，從根本上推動(dòng)洗車行業(yè)的科學(xué)發(fā)展。據(jù)了解，石家莊、天津市已命令禁止使用自來(lái)水洗車，

一律改用中水。國(guó)外的一些經(jīng)驗(yàn)也值得我們借鑒。如美國(guó)洗車大都采用“高壓氣霧洗機(jī)”，用水量約為3升，而且配備吸水設(shè)備，不污染環(huán)境。德國(guó)政府運(yùn)用價(jià)格杠桿對(duì)水的使用嚴(yán)格限制。日本政府在加大廢水處理力度的同時(shí)大力普及中水管道，使用“雜用水”(指地下水道再生水與雨水，可供沖廁所、冷卻、洗車、街道灑水、澆樹(shù)木等)，同時(shí)鼓勵(lì)使用雨水。北京市目前還沒(méi)有法規(guī)對(duì)洗車行業(yè)用水進(jìn)行規(guī)范，而水務(wù)、工商、城管、節(jié)水等部門在使用中水的問(wèn)題上，也沒(méi)有明確的法規(guī)規(guī)定，難以形成有效監(jiān)督機(jī)制。

五、小結(jié)

正確引導(dǎo)規(guī)范洗車行業(yè)健康發(fā)展是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。政府要加大資金投入，規(guī)劃部門要合理規(guī)劃，執(zhí)法部門要履行監(jiān)管職責(zé)，市政部門要完善市政設(shè)備，洗車行業(yè)要自我管理約束，各個(gè)單位和部門齊抓共管，通力協(xié)作，才能既滿足百姓的生活需要，又確保洗車行業(yè)節(jié)水循環(huán)利用，推動(dòng)其科學(xué)健康有序發(fā)展。

電大實(shí)踐報(bào)告 篇9

作為一名法學(xué)專業(yè)的學(xué)生，一年的學(xué)習(xí)下來(lái)，說(shuō)實(shí)話，我并不清楚，我在學(xué)什么，學(xué)這為了什么。而這次的經(jīng)歷一個(gè)月的生活，我體會(huì)到了公平與正義的真正價(jià)值。

有時(shí)候，我在想我會(huì)不會(huì)就是傳說(shuō)中那個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不的小孩。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，真的，我依然年少輕狂，不識(shí)“愁的滋味”。

為了能通過(guò)面試，順利地進(jìn)入實(shí)習(xí)，我前一天在家復(fù)忖度他可能涉及到的問(wèn)題的答案。比如：“你為什么想進(jìn)實(shí)習(xí)?”那我會(huì)亳不猶豫地說(shuō)：“定紛止?fàn)?，維護(hù)正義，成就一個(gè)法律人應(yīng)有的價(jià)值?！?/p>

第二天，我一路緊張而興奮地到達(dá)。仔細(xì)端看，門莊嚴(yán)肅穆，旁邊的二尊石獅巍然矗立，整個(gè)籠罩在一層等級(jí)與森嚴(yán)的暮紗下。不禁，一陣畏然。

看到“門口禁止停放一切車輛”的告示牌后，我好容易才找了個(gè)地方把我的愛(ài)車給安頓下來(lái)。剛往門方向走去，門衛(wèi)就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地問(wèn)我，“干什么的?”“我找院長(zhǎng)!”我底氣十足地回答。“你找哪位院長(zhǎng)?”“啊…”啞然?！芭?，一個(gè)會(huì)有幾個(gè)院長(zhǎng)么?”我納悶?！澳悄阌惺裁词掳?”“我是個(gè)學(xué)生，來(lái)這兒實(shí)習(xí)的。”“哦，這樣啊，那你先過(guò)來(lái)坐吧。我們這兒下午是三點(diǎn)上班，現(xiàn)在還沒(méi)到時(shí)間，你在這兒等會(huì)兒。”沒(méi)辦法，只能這樣咯。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一位領(lǐng)導(dǎo)模樣的人從門經(jīng)過(guò)，門衛(wèi)告訴我“這是我們季庭長(zhǎng)，你去找他看看”?？此哌h(yuǎn)，我忙奔過(guò)去，他顯然覺(jué)察到什么，回過(guò)頭來(lái)，我急急地上去，一下子卻不知說(shuō)些什么。“季庭長(zhǎng)，您好。”“你好，有事嗎?”他溫和地回答。“我是來(lái)這兒實(shí)踐的。”“哦，這事，你去找處吧。”“好，謝謝?！蔽也坏貌恢匦禄氐絺鬟_(dá)室。

終于，在兩點(diǎn)五十左右，處有人上班了。門虛掩著，我敲門進(jìn)去，說(shuō)明情況后，他說(shuō)：“好，我跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下，可以的話，我這兩天打電話通知你?！倍蚁胂笾心切┣舐殤?yīng)聘的問(wèn)題，竟只字未提，不禁黯然。什么可以的話打電話通知，這明明就是婉的拒絕嘛。哎，沒(méi)戲，歇菜般我離開(kāi)了。

憧憬的破滅，猶如怒放后的煙花，瞬間的璀璨浮華后，天空一無(wú)所有，留下寂寞的回憶顧影自憐。

回家后我死死地睡了一覺(jué)。“哼，有什么不了的，此處不留爺，自有留爺處。我再找就是了呸。”我想了想，若談專業(yè)對(duì)口的話，那就還有檢察院和司法局這兩個(gè)國(guó)家機(jī)關(guān)了。正當(dāng)我琢磨著先去找哪個(gè)單位的時(shí)候，電話鈴響了?！笆顷惡：紗?，我是……”啊，真的嗎，我可以去工作出了?這份意外的收獲來(lái)得太措手不及，我都有些蒙了。

7月5日，我正式開(kāi)始了第一天的生活，被安排在處工作。我也不知道那里是做什么的，只是隱約感到我的工作似乎與案件審理沒(méi)有什么關(guān)系。

嗬，沒(méi)想到我竟會(huì)在前一天面試的地方工作。也許緣份就是這樣簡(jiǎn)單而神奇。走進(jìn)辦公室，一切都異常陌生，所以干的每一件事都很新鮮，自然十分賣力。家對(duì)我這個(gè)新手顯得十分客氣，端茶倒水的也沒(méi)讓我干些什么。第一天，我差不多就在翻看材料中渡過(guò)了。三五天熟絡(luò)了以后，他們似乎把我看成他們中的一員，稱呼上也從以前的“小丫頭”直接改叫“小陳”了，有什么要忙的，也很自然地安排我去。雖然工作量一下增加了許多，但我卻做得很開(kāi)心。因?yàn)槲医K于不是在這兒參觀了。

這樣的狀態(tài)約持續(xù)了近半個(gè)月左右，每天似乎是稀松平常地上班、工作、下班，儼然一位上班族。令我欣慰的是，辦公室的同事很照顧我，因?yàn)樗诓块T性質(zhì)的關(guān)系，差不多全院各類人群我都有機(jī)會(huì)接觸到，家對(duì)我的工作也給予了一致的首肯。

電大實(shí)踐報(bào)告 篇10

一、方式

本專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐提倡采用多種形式，從當(dāng)前的實(shí)際出發(fā)，采用社會(huì)調(diào)查方式，即由學(xué)生自主確定調(diào)查題目，報(bào)當(dāng)?shù)仉姶髮徍伺鷾?zhǔn)，學(xué)生根據(jù)題目開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)，寫出調(diào)查報(bào)告（或體會(huì)）。

再者，最關(guān)鍵的是提高物質(zhì)待遇。只講重視，不講待遇，不是真正的重視人才。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，工資是引導(dǎo)人才流向，控制人才流量最有力的杠桿。因此，企業(yè)應(yīng)制定真正體現(xiàn)按勞分配原則的分配制度。員工在為企業(yè)創(chuàng)造效益后，除了享受工資、獎(jiǎng)金等基本待遇外，還應(yīng)享受養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療、工傷、住房公積金等福利待遇，企業(yè)理應(yīng)為職工解除后顧之憂。只有這樣，才可以使人才安心工作，滿足人才生活需求和安全需求，從而穩(wěn)定隊(duì)伍，加強(qiáng)凝聚力。

二、內(nèi)容

電子商務(wù)專業(yè)的社會(huì)實(shí)踐必須具有專業(yè)特色，活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)在電子商務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)用、管理和維護(hù)等范圍內(nèi)。

三、要求

1、電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，必須參加社會(huì)實(shí)踐。

2、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間由學(xué)生自主安排，學(xué)生向所在學(xué)校（分校以上）提出申請(qǐng)，學(xué)校同意后，負(fù)責(zé)安排指導(dǎo)教師，實(shí)踐活動(dòng)完成后，由學(xué)校組織評(píng)定成績(jī)。原則上在學(xué)生修滿最低畢業(yè)學(xué)分的60%以上時(shí)應(yīng)完成社會(huì)實(shí)踐。時(shí)間不少于三周。

3、進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的學(xué)生要根據(jù)選題列出提綱（包括調(diào)查對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容），作好調(diào)查過(guò)程記錄。

4、參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)的學(xué)生，根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報(bào)告。

以前也想過(guò)，學(xué)我們英語(yǔ)專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機(jī)會(huì)去走向講臺(tái)，所以，這短短的兩個(gè)月的經(jīng)歷，對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很好的煅練，而且，專門機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來(lái)后只有極少的一部分會(huì)做與自己專業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過(guò)程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對(duì)自己要求，把手上的活，當(dāng)做是自己的本職工作，而老板常常強(qiáng)調(diào)的就是每個(gè)員工都必需要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去做事，我也覺(jué)得這是以后無(wú)論做任何一份工作都會(huì)收到的要求，

調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：調(diào)查對(duì)象一般情況、調(diào)查內(nèi)容，調(diào)查結(jié)果，調(diào)查體會(huì)。字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。

組內(nèi)交流活動(dòng)中，我們“三黃組”組織了一次打羽毛球的交流活動(dòng)。我們組織組員一起去打羽毛球，促進(jìn)各組員的感情。在活動(dòng)中，我們有說(shuō)有笑，玩得不亦樂(lè)乎！玩累了，我們就一起去麥當(dāng)勞填飽肚子。在其中，我們各自說(shuō)說(shuō)在大學(xué)里的生活，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的看法，交流交流一下我們的經(jīng)驗(yàn)。這次的組內(nèi)交流活動(dòng)，使我的交際網(wǎng)擴(kuò)大了不少，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。

調(diào)查報(bào)告要求語(yǔ)言簡(jiǎn)練、明確；敘述清楚、明白；資料、數(shù)據(jù)真實(shí)；結(jié)論要有理、有據(jù)。

5、以小組為單位進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的，要明確小組成員的分工。原則上每人提交一份調(diào)查報(bào)告，如小組合寫，需在報(bào)告中附上每一位成員承擔(dān)的任務(wù)和完成情況說(shuō)明，且字?jǐn)?shù)須在5000字以上

6、提交調(diào)查報(bào)告或項(xiàng)目報(bào)告時(shí)必須附調(diào)查過(guò)程記錄或活動(dòng)記錄。

7、調(diào)查報(bào)告應(yīng)自主完成，禁止抄襲，如有抄襲行為將視同考場(chǎng)作弊，取消下次補(bǔ)做機(jī)會(huì)。

四、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定

1、考核內(nèi)容

（1）社會(huì)實(shí)踐時(shí)的基本情況與表現(xiàn)；

（2）調(diào)查報(bào)告（或項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)等）的內(nèi)容與文字表達(dá)。

2、考核標(biāo)準(zhǔn)

社會(huì)實(shí)踐成績(jī)?cè)瓌t上分合格和不合格兩等。

其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗；耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

對(duì)于社會(huì)調(diào)查，調(diào)查過(guò)程記錄清楚完整，調(diào)查內(nèi)容真實(shí)，完成調(diào)查題目指定要求者為合格；調(diào)查過(guò)程記錄清楚完整，調(diào)查內(nèi)容真實(shí)，沒(méi)有完成調(diào)查題目指定要求者，如果能夠?qū)φ{(diào)查過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真分析并寫出體會(huì)者也為合格。凡調(diào)查過(guò)程記錄不完整，調(diào)查內(nèi)容不真實(shí)者為不合格。

3、成績(jī)?cè)u(píng)定辦法

我們這個(gè)專業(yè)是靠手吃飯的，手快的掙錢就很多，手慢的就不行了，雖然它以后掙錢還可以吧，但是以后的工作量會(huì)很大，尤其是以后成家了以后，為了養(yǎng)家更得拼命工作了，我覺(jué)得很辛苦，但是三十而立，現(xiàn)在不拼搏何時(shí)拼搏？所以現(xiàn)在必須做好心理準(zhǔn)備，以后想在大城市工作生活，辛苦掙錢那是必須的。整天在公司辛辛苦苦上班，天天面對(duì)的都是同一樣事物，好辛苦啊！在那時(shí)，我才真真正正的明白，原來(lái)父母在外打工掙錢真的很不容易！21世紀(jì)是職業(yè)女性的社會(huì)，女孩子就算不做女強(qiáng)人，但是最基本也得經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，只有經(jīng)濟(jì)獨(dú)立才有人格的獨(dú)立。

（1）由個(gè)人填寫鑒定表，由被調(diào)查單位或從事電子商務(wù)實(shí)踐活動(dòng)所在單位簽署意見(jiàn)。

（2）調(diào)查報(bào)告（或項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)等）由兩人評(píng)定，其中一名應(yīng)為被調(diào)查單位有關(guān)負(fù)責(zé)人。分校負(fù)責(zé)審核。

（3）初評(píng)不合格者，允許補(bǔ)寫一次。

4、調(diào)查報(bào)告（或項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)、模擬實(shí)驗(yàn)等）經(jīng)審核合格后給予3學(xué)分。沒(méi)有參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和未交調(diào)查報(bào)告（或項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)等）者不計(jì)學(xué)分。

五、時(shí)間安排和步驟

1、學(xué)員于前一學(xué)期的第16周填寫社會(huì)實(shí)踐資格審核表，學(xué)校通過(guò)學(xué)員自審、班主任審核及專業(yè)責(zé)任教師審核三個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)員參加社會(huì)實(shí)踐的資格進(jìn)行審查。

2、學(xué)校于前一學(xué)期的第16周確定社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)教師，學(xué)員應(yīng)及時(shí)與指導(dǎo)教師取得聯(lián)系。

3、學(xué)員利用假期完成社會(huì)調(diào)查報(bào)告。報(bào)告于開(kāi)學(xué)后第2周交學(xué)校初審。

4、學(xué)校于教學(xué)計(jì)劃規(guī)定學(xué)期第5周上報(bào)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告成績(jī)匯總表。

電大實(shí)踐報(bào)告 篇11

一、實(shí)習(xí)目的：

為了鞏固所學(xué)專業(yè)的知識(shí)，豐富實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，掌握好所學(xué)技能，并將所學(xué)知識(shí)貫穿于實(shí)際工作中，特安排本次實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xx年9月1日至20xx年10月29日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

寧陽(yáng)倍耐力輪胎有限公司

四、單位介紹：

倍耐力輪胎有限公司成立于1872年，是一家擁有一百多年歷史的意大利上市公司。作為全球第五大輪胎制造商，公司在全球設(shè)有24家現(xiàn)代化工廠，擁有2萬(wàn)多名員工，遍布于中國(guó)，阿根廷，巴西，埃及，德國(guó)，英國(guó)，意大利，西班牙，土耳其，美國(guó)和委內(nèi)瑞拉。銷售網(wǎng)絡(luò)遍布全球160多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，以其強(qiáng)大的高科技形象，強(qiáng)大的革新能力長(zhǎng)期在高性能和超高性能輪胎生產(chǎn)領(lǐng)域居世界領(lǐng)先地位。

今天倍耐力輪胎正成為質(zhì)量、激情和極限性能的代名詞。倍耐力目前是世界一級(jí)方程式賽車（F1）的獨(dú)家輪胎供應(yīng)商，同時(shí)也是國(guó)際米蘭足球俱樂(lè)部的贊助商。倍耐力十分重視企業(yè)社會(huì)責(zé)任，先后獲得了20xx中國(guó)財(cái)經(jīng)峰會(huì)“最佳企業(yè)品牌形象獎(jiǎng)”和20xx年可持續(xù)發(fā)展在中國(guó)評(píng)選案例優(yōu)秀獎(jiǎng)倍耐力是全球第五大輪胎制造商。倍耐力承擔(dān)了包括轎車、輕型貨車、公交車、摩托車、卡車、農(nóng)業(yè)及推土設(shè)備用胎設(shè)計(jì)、研發(fā)、生產(chǎn)和市場(chǎng)營(yíng)銷以及鋼絲連線產(chǎn)品生產(chǎn)和營(yíng)銷。倍耐力的高新技術(shù)鞏固了與世界知名汽車生產(chǎn)廠商的合作關(guān)系。使倍耐力輪胎被原配于尖端汽車制造廠商的新產(chǎn)品中。20xx年，倍耐力在山東工廠的一期項(xiàng)目建成標(biāo)志著其正式進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)。目前，倍耐力在中國(guó)擁有2條生產(chǎn)線，均坐落于山東兗州，生產(chǎn)卡車胎及轎車胎。倍耐力在中國(guó)采取了一系列積極有效的市場(chǎng)活動(dòng)，例如在上海舉行的20xx倍耐力掛歷發(fā)布會(huì)及其他文化活動(dòng)，提升了其品牌知名度，并于20xx年起，連續(xù)三年贊助中國(guó)足球協(xié)會(huì)超級(jí)聯(lián)賽。

五、實(shí)習(xí)過(guò)程

在輪胎廠，輪胎成型機(jī)是很重要，很關(guān)鍵的設(shè)備，它對(duì)輪胎的質(zhì)量起著決定性的作用，影響著各方面性能。車間的成型機(jī)全部從荷蘭進(jìn)口，在同行業(yè)內(nèi)是最先進(jìn)的設(shè)備。成型機(jī)采用先進(jìn)的PLC自動(dòng)化控制，具有高度的集成統(tǒng)一性和開(kāi)放性，標(biāo)準(zhǔn)化的網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)，統(tǒng)一的編程組態(tài)環(huán)境和高度一致的數(shù)據(jù)集成。全集成自動(dòng)化不僅通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)自身與現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的縱向集成，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)與系統(tǒng)之間的橫向聯(lián)系，使通信覆蓋整個(gè)企業(yè)，確保了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)的及時(shí)、精確和統(tǒng)一。實(shí)現(xiàn)公司的供應(yīng)鏈、企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和管理層之間的信息無(wú)縫傳輸。通過(guò)全集成化自動(dòng)化，可以實(shí)現(xiàn)從輸入物流到輸出物流整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程的統(tǒng)一協(xié)同自動(dòng)化，實(shí)施完整的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)自動(dòng)化。

在這一個(gè)月內(nèi)，我參于了輪胎成型的安裝、調(diào)試、生產(chǎn)、管理工作。成型機(jī)主要分為一下幾大塊：TBM成型；胎體供料架；帶束層供料架；冠帶條供料架；胎面供料架。

1、成型機(jī)機(jī)械的安裝

①輪胎成型機(jī)的地基處理；基礎(chǔ)底板（±40mm厚）用來(lái)作為固定成型機(jī)的基礎(chǔ)安裝在地面上，用經(jīng)緯儀將底板找水平，精度為±1mm，用地腳螺栓使底板與地面固定，底板盡可能地與地面貼實(shí)，在地面和底板地部之間若出現(xiàn)的裂縫可以用墊片或環(huán)氧水泥添實(shí)，基礎(chǔ)底板的邊緣可以用水泥漿抹蓋。

②中心水平位臵的固定；在地面上劃中心線使其比TBM本身更長(zhǎng)些：每邊約2米，再精確地劃出BT鼓和CC鼓的中心線，以及帶束層供料架和胎面供料架的中心線及胎體供料架中心線，各系統(tǒng)架依據(jù)地面中心線安裝。

③風(fēng)管的安裝；在主氣源接入處安裝一個(gè)閥，如果選用需要時(shí)關(guān)斷或鎖住主氣源，胎圈設(shè)臵器的氣源是從預(yù)臵架處接入：如果是”胎圈預(yù)臵架在下面”或”胎圈預(yù)臵架在主架上面”則它們的氣源一般是從胎體鼓主閥供給。連接真空；胎體側(cè)主軌，胎體側(cè)，自動(dòng)供子口加強(qiáng)層及冠帶條/層。

2、成型機(jī)電氣的安裝線槽的布局，固定；電纜的排列，強(qiáng)電、弱電的電纜要與通訊電纜分開(kāi)安臵，防止干擾，尤其是光纜更要注意，不得小半徑彎折，防止斷裂；安全設(shè)備的安裝，安全光柵要垂直水平地對(duì)射，進(jìn)行大面積的，大范圍的覆蓋，防止輕微晃動(dòng)觸發(fā)報(bào)警；接地裝臵的測(cè)量，用專用儀器測(cè)量接地電阻，使其阻值不的大于10歐姆，或者在接地極周圍放些化學(xué)元素，降低電阻，提高導(dǎo)通率，所有接地要連接在一起形成網(wǎng)。

3、設(shè)備上電，硬件調(diào)試；下載用戶程序；排除停機(jī)錯(cuò)誤；調(diào)試用戶程序。

通過(guò)執(zhí)行用戶程序來(lái)檢查系統(tǒng)的功能，可以在組織塊OB中逐一調(diào)用各邏輯塊，一步一步地調(diào)試程序。在調(diào)試時(shí)應(yīng)保存對(duì)程序的修改。調(diào)試結(jié)束后，保存調(diào)試好的程序。在調(diào)試時(shí)，最先調(diào)試啟動(dòng)組織塊OB100，然后調(diào)試FB和FC。應(yīng)先調(diào)試嵌套調(diào)用最深的塊，最后調(diào)試不影響OB1的循環(huán)執(zhí)行的中斷處理程序，或者在調(diào)試OB1時(shí)調(diào)試他們。

用變量表調(diào)試程序；使用程序狀態(tài)功能，可以在梯形圖、功能塊圖或語(yǔ)句表程序編輯器中形象直觀地監(jiān)視程序的執(zhí)行情況，找出程序設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題。但是程序狀態(tài)功能只能在屏幕上顯示一小塊程序，調(diào)試較大的程序時(shí)，往往不能同時(shí)顯示與每一功能有關(guān)的全部變量。變量表可以有效地解決上述問(wèn)題，使用變量表可以在一個(gè)畫面同時(shí)監(jiān)視、修改、和強(qiáng)制用戶感興趣的全部變量。一個(gè)項(xiàng)目可以生成多個(gè)變量表，以滿足不同的調(diào)試要求。變量表可以賦值或顯示的變量包括輸入、輸出、位存儲(chǔ)器、定時(shí)器、計(jì)數(shù)器、數(shù)據(jù)塊內(nèi)的存儲(chǔ)器和外設(shè)I/O。用變量表監(jiān)視和修改變量的基本步驟：

①生成新的變量表或打開(kāi)已有的變量表，編輯和檢查變量表的內(nèi)容?？梢酝ㄟ^(guò)剪貼板復(fù)制、剪切和粘貼來(lái)復(fù)制和移動(dòng)變量表，在移動(dòng)變量表時(shí)，源程序符號(hào)表中相應(yīng)的符號(hào)也被移動(dòng)到目標(biāo)程序的符號(hào)表中。

②建立計(jì)算機(jī)與CPU之間的硬件連接，將用戶程序下載到PLC。在變量表編輯器執(zhí)行菜單命令PLC—連接到—組態(tài)的CPU，建立被激活的變量表與CPU的在線連接。如果同時(shí)已經(jīng)建立了與另外一個(gè)CPU的連接，這個(gè)連接被視為已組態(tài)的CPU，直到變量表關(guān)閉。

③將PLC由STOP模式切換到RUN或RUN—P模式。在STOP模式修改變量時(shí)，因?yàn)闆](méi)有執(zhí)行用戶程序，各變量的狀態(tài)是獨(dú)立的，不會(huì)互相影響。這種變量修改功能常用來(lái)測(cè)試數(shù)字量輸出點(diǎn)的硬件功能是否正常。在RUN模式修改變量時(shí)，各變量同時(shí)又受到用戶程序的控制。修改變量后，用工具中的修改按鈕將修改值寫入CPU。在變量表中輸入變量時(shí)，每一行輸入結(jié)束時(shí)都要執(zhí)行語(yǔ)法檢查，不正確的輸入被表為紅色。如果把光標(biāo)放在紅色的行上，可以從狀態(tài)欄讀到錯(cuò)誤信息，按鍵可以得到糾正錯(cuò)誤的信息。變量表每行最多255個(gè)字符，不能用鍵進(jìn)入第二行。

④用工具欄中的監(jiān)視按鈕激活監(jiān)視變量的功能。將CPU模式選擇開(kāi)關(guān)扳到RUN位臵，執(zhí)行菜單命令變量—監(jiān)視，啟動(dòng)監(jiān)視功能。變量表中的狀態(tài)值按設(shè)定的觸發(fā)點(diǎn)和觸發(fā)條件顯示在變量表中。如果觸發(fā)條件設(shè)為每次循環(huán)，再次點(diǎn)擊監(jiān)視按鈕，可以關(guān)閉監(jiān)視功能。如果在監(jiān)視功能被激活的狀態(tài)下按鍵，不經(jīng)詢問(wèn)就會(huì)退出監(jiān)視功能。

4、上料試生產(chǎn)。輪胎的工藝流程大致分為4大部分：半成品；成型；硫化；檢驗(yàn)。而成型部分有由10個(gè)工序組成。

①貼合內(nèi)襯層；

②子口加強(qiáng)層；

③一號(hào)胎體簾布；

④二號(hào)胎體簾布；

⑤扣圈；

⑥成型；

⑦壓合胎面；

⑧反包；

⑨壓合胎側(cè)；

⑩移走生胎。

組成輪胎的原料由內(nèi)襯層、胎體、帶束層、冠帶條、胎面組成。準(zhǔn)備好各種原料并裝到料車上，推到相應(yīng)工位準(zhǔn)備就緒。啟動(dòng)機(jī)器，根據(jù)生產(chǎn)工藝的配方即工序，一步一步地貼合各種原料，并檢查原料結(jié)合是否符合要求，在公差范圍之內(nèi)。最后，通過(guò)質(zhì)檢人員初次檢查、認(rèn)證，沒(méi)有問(wèn)題，進(jìn)入下一道工序硫化。硫化完通過(guò)儀器檢查沒(méi)有質(zhì)量缺陷，進(jìn)入批量生產(chǎn)或正式生產(chǎn)，調(diào)試完成。

5、根據(jù)設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)計(jì)劃表對(duì)設(shè)備進(jìn)行預(yù)防性、定期性維護(hù)保養(yǎng)，減少設(shè)備的故障率，使問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，增加效益。

電大實(shí)踐報(bào)告 篇12

調(diào)查目標(biāo)：

為了運(yùn)用所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)來(lái)了解會(huì)計(jì)核算的工作流程和管理辦法，加深對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)，將理論聯(lián)系與實(shí)踐，培養(yǎng)實(shí)際工作能力和分析解決問(wèn)題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的，為今后更好地工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

調(diào)查時(shí)間：

20xx年x月xx日—x月xx日。

調(diào)查對(duì)象：

xxxxxx有限公司

調(diào)查方式：

訪談法。

一、調(diào)查單位基本情況

xxxxxx公司是一家私營(yíng)企業(yè)。其實(shí)任何一個(gè)單位，都有自己的管理制度、方針和政策，該公司也不例外，雖然公司內(nèi)部人員不多，但單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)內(nèi)部工作崗位設(shè)置是依據(jù)內(nèi)部控制制度關(guān)于不相容職務(wù)分離的原則。內(nèi)部崗位分工是按照“經(jīng)辦、審核、復(fù)核、審批”四分離原則確立的，在崗位設(shè)置與業(yè)務(wù)分工中堅(jiān)持相互制約、相互監(jiān)督的原則。該公司財(cái)務(wù)科設(shè)有財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人1名，會(huì)計(jì)1名，出納1名，其主要是核算公司所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，報(bào)告該公司的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果，并及時(shí)、準(zhǔn)確、完整地記錄、計(jì)算、報(bào)告財(cái)務(wù)收支和業(yè)務(wù)開(kāi)展情況，為下一步工作提供真實(shí)、完整的會(huì)計(jì)信息。

（一）調(diào)查內(nèi)容

我將單位的財(cái)務(wù)人員設(shè)置、賬冊(cè)設(shè)置、預(yù)算管理等作為主要調(diào)查內(nèi)容，具體包括為：

1、崗位設(shè)置狀況，主要針對(duì)是否設(shè)有會(huì)計(jì)、出納、保管。

2、人員素質(zhì)情況，主要針對(duì)是否有專業(yè)證書(shū)、是否專職、是否遵守財(cái)務(wù)人員的職業(yè)道德等。

3、賬冊(cè)設(shè)置情況，主要針對(duì)總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬等賬冊(cè)設(shè)置是否齊全，記載是否及時(shí)，賬賬、賬證、賬實(shí)是否相符。

4、主要針對(duì)內(nèi)部財(cái)務(wù)制度是否健全。

二、調(diào)查結(jié)果

通過(guò)這次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該公司崗位設(shè)置，賬冊(cè)設(shè)置基本齊全，記載及時(shí)，基本上做到了賬賬、賬證、賬實(shí)相符。賬務(wù)做到了日清月結(jié)。財(cái)務(wù)人員均取得了專業(yè)證書(shū)，都能夠遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)提供虛假財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告、做假的賬、隱匿或者銷毀會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告、貪污、挪用公款、職務(wù)侵占等與會(huì)計(jì)職務(wù)有關(guān)的違法行為發(fā)生。而且公司財(cái)務(wù)管理制度完善、健全，并制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)我還發(fā)現(xiàn)該公司有幾點(diǎn)好的做法：

（一）崗位設(shè)置與分工雖然該公司成立時(shí)間不長(zhǎng)，但是他們合理的設(shè)置了會(huì)計(jì)工作崗位，堅(jiān)持不相容崗位相互分離，確保了崗位之間權(quán)責(zé)分明，相互制約、相互監(jiān)督，使內(nèi)部控制制度不折不扣地貫徹執(zhí)行，基本做到了數(shù)據(jù)維護(hù)管理與電算審核相分離；數(shù)據(jù)錄入與審核記賬相分離；記賬人員與經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)和會(huì)計(jì)事項(xiàng)的審批人員、經(jīng)辦人員的職責(zé)權(quán)限明確分工，并相互分離、相互制約。

（二）票據(jù)管理票據(jù)是單位財(cái)務(wù)收支的法定憑證和會(huì)計(jì)核算的原始憑證。因此，空白票據(jù)是由專人去保管，保管票據(jù)的人員沒(méi)有參與銀行的全部印鑒章的保管，這也遵循了不相容職務(wù)分離的原則。票據(jù)保管人員對(duì)票據(jù)的領(lǐng)用和使用上嚴(yán)格遵守了票據(jù)管理?xiàng)l例，基本上能夠按照規(guī)定的要求使用，對(duì)因填寫錯(cuò)誤而作廢的票據(jù)，做到了全部聯(lián)次保存。記賬人員在會(huì)計(jì)賬簿的摘要中對(duì)已使用的票據(jù)號(hào)碼作了記錄，以便隨時(shí)檢查已使票據(jù)號(hào)碼的連續(xù)性。另外，未經(jīng)批準(zhǔn)公司財(cái)務(wù)人員沒(méi)有發(fā)現(xiàn)擅自將票據(jù)背書(shū)轉(zhuǎn)讓、擅自簽發(fā)空白支票，對(duì)已經(jīng)開(kāi)出的銀行本票、匯票等，做到了隨時(shí)關(guān)注使用情況，期滿后立即進(jìn)行了使用余額的核對(duì)和記錄。每月還由專人將銀行對(duì)賬單與賬簿記錄進(jìn)行核對(duì)，還將票據(jù)的使用情況與銀行對(duì)賬單有關(guān)記錄一一核對(duì)，做到了賬證相符。加強(qiáng)票據(jù)管理是公司內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度的一項(xiàng)重要內(nèi)容，在工作中該公司建立了嚴(yán)格的票據(jù)保管制度，做到了專人保管制度；專庫(kù)保管制度；專賬保管制度；保管交接制度；定期盤點(diǎn)制度。

（三）資金管理一是加強(qiáng)現(xiàn)金管理，嚴(yán)格執(zhí)行了國(guó)家現(xiàn)金管理?xiàng)l例及實(shí)施細(xì)則。對(duì)現(xiàn)金收入，如：銀行提取的現(xiàn)金、職工歸還的各種借款、其他收入等，按銀行規(guī)定的庫(kù)存現(xiàn)金限額，超出限額部分及時(shí)的送存銀行，禁止挪用現(xiàn)金和白條抵庫(kù)等現(xiàn)象發(fā)生。二是出納辦理的現(xiàn)金收支業(yè)務(wù)是以會(huì)計(jì)審核確認(rèn)的會(huì)計(jì)憑證為依據(jù)的。職工個(gè)人預(yù)借的現(xiàn)金都是經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)簽字批準(zhǔn)后，才予以支付的。三是出納員對(duì)已辦理收支業(yè)務(wù)的原始憑證都分別加蓋了“收訖”和“付訖”戳記。同時(shí)還及時(shí)的根據(jù)記賬憑證登記了現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，做到了日清月結(jié)，賬賬、賬證、賬實(shí)相符。

（四）經(jīng)費(fèi)管理加強(qiáng)財(cái)務(wù)審核制度，建立嚴(yán)格的支出審核制度，對(duì)于辦公費(fèi)、印刷費(fèi)、宣傳費(fèi)、設(shè)備購(gòu)置費(fèi)以及按規(guī)定支付給職工個(gè)人的工資、獎(jiǎng)金、津貼等每一項(xiàng)開(kāi)支，都嚴(yán)

格按規(guī)定的權(quán)限審批后給予了報(bào)銷。制定嚴(yán)格的經(jīng)費(fèi)開(kāi)支報(bào)銷程序，每一筆開(kāi)支都必須取得合法的單據(jù)，并由經(jīng)辦人員簽字，主管領(lǐng)導(dǎo)審批，財(cái)務(wù)人員審核后才能給予報(bào)銷。加強(qiáng)資金的事前監(jiān)督和事后監(jiān)督。嚴(yán)格按照支出計(jì)劃執(zhí)行，堅(jiān)持按制度辦事，抵制了不合理開(kāi)支，杜絕了浪費(fèi)現(xiàn)象。

三、對(duì)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的幾點(diǎn)建議

（一）為了促進(jìn)公司經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)展，提高公司的經(jīng)濟(jì)效益，規(guī)范財(cái)務(wù)工作，應(yīng)該根據(jù)國(guó)家有關(guān)財(cái)務(wù)管理法規(guī)制度和公司章程有關(guān)規(guī)定，結(jié)合公司實(shí)際情況，嚴(yán)格制定一套合理的財(cái)務(wù)管理制度。

（二）公司會(huì)計(jì)核算要遵循權(quán)責(zé)發(fā)生制原則。

（三）做好財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)工作，建立健全的財(cái)務(wù)管理制度，認(rèn)真做好財(cái)務(wù)收支的計(jì)劃、控制、核算、分析和考核工作。

（四）財(cái)務(wù)管理是公司經(jīng)營(yíng)管理的主要方面，公司財(cái)務(wù)管理中心對(duì)財(cái)務(wù)管理工作負(fù)有組織、實(shí)施、檢查的責(zé)任，財(cái)務(wù)人員要認(rèn)真執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》，堅(jiān)決按財(cái)務(wù)制度辦事，并嚴(yán)守公司秘密。同時(shí)要對(duì)財(cái)務(wù)人員的培訓(xùn)加大力度，財(cái)會(huì)人員的再教育主要是通過(guò)自學(xué)和每年一次的財(cái)政部門組織的培訓(xùn)來(lái)完成。致使相關(guān)專業(yè)知識(shí)更新較慢，涉獵不夠廣泛，這也在一定程度上制約著會(huì)計(jì)工作的發(fā)展。

（五）加強(qiáng)原始憑證管理，在原來(lái)的工作基礎(chǔ)上，做到更加制度化和規(guī)范化。

（六）做好會(huì)計(jì)審核工作，經(jīng)辦財(cái)會(huì)人員應(yīng)認(rèn)真審核每項(xiàng)業(yè)務(wù)的合法性、真實(shí)性、手續(xù)完整性和資料的準(zhǔn)確性。編制會(huì)計(jì)憑證、報(bào)表時(shí)，應(yīng)經(jīng)專人復(fù)核，重大事項(xiàng)應(yīng)由財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人復(fù)核。

（七）建立會(huì)計(jì)檔案，包括對(duì)會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表和其他會(huì)計(jì)資料都應(yīng)建立檔案、妥善保管，按《會(huì)計(jì)檔案管理辦法》的規(guī)定進(jìn)行保管和銷毀。隨著社會(huì)的進(jìn)步和公司體制改革的不斷深入，該公司的財(cái)務(wù)管理制度也應(yīng)當(dāng)在保留原有好的做法的基礎(chǔ)上，對(duì)在發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，涉及到的新領(lǐng)域進(jìn)行不斷修改、補(bǔ)充與完善，以保證公司所需資金的籌集、分配和使用更加暢通、合理、高效。

總之，通過(guò)這次的實(shí)習(xí)，使我們?cè)趯?shí)踐調(diào)查中體味社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，將所學(xué)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，不僅讓我對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)工作流程有了具體的熟悉，也縮短了抽象的課本理論與實(shí)際工作的距離，也知道了理論聯(lián)系實(shí)際很重要。這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是使我收獲很大，受益匪淺。

電大實(shí)踐報(bào)告 篇13

前言：

土地是國(guó)之根本，沒(méi)有土地就沒(méi)有糧食，我國(guó)是人口大國(guó)沒(méi)有糧食將是什么樣子！但目前違法使用土地，非法占用土地越來(lái)越嚴(yán)重，為了進(jìn)一步了解土地現(xiàn)狀，特點(diǎn)和規(guī)律，減少土地流失，針對(duì)目前的情況進(jìn)行了一次社會(huì)調(diào)查，現(xiàn)將情況報(bào)告如下：

一、基本情況及特點(diǎn)

（一）調(diào)查對(duì)象的基本情況

近年來(lái)，違法使用土地，非法占用土地呈上升趨勢(shì)，主要違法使用土地和非法占用人員是土地承包人和開(kāi)發(fā)商以及政府。

（二）特點(diǎn)

1、違法使用土地主要在廣大農(nóng)村和城鄉(xiāng)集合部占現(xiàn)有土地的30﹪

2、農(nóng)民在承包地上私自種植非糧食植物（比如載樹(shù)，）或農(nóng)田改為魚(yú)塘和建房，政府劃地,開(kāi)發(fā)商圈地；

3、外出打工，年紀(jì)大的農(nóng)民違法使用土地的占40﹪，由于左右栽樹(shù)無(wú)法再種植農(nóng)作物的占20﹪，政府以及開(kāi)發(fā)商占40﹪；

4、違法使用土地、非法占用土地居高不下，據(jù)調(diào)查由于外出打工的人越來(lái)越多，人口老年化越來(lái)越重在自家承包地栽樹(shù)和其它非農(nóng)業(yè)行為的也會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重，政府為了加大開(kāi)發(fā)速度也會(huì)不斷的占用農(nóng)田，開(kāi)發(fā)商利益驅(qū)使圈地也會(huì)越來(lái)越大。

二、違法使用土地和非法占用土地的危害

1、糧食減少。

我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，糧食問(wèn)題始終是關(guān)系國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略問(wèn)題，與自然災(zāi)害相比，違法使用土地和非法占用土地是影響我國(guó)糧食生產(chǎn)的主要因素，造成的糧食損失更為嚴(yán)重。據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，（按一村民小組）有60畝違法使用土地和非法占用土地按每畝每年500公斤糧食計(jì)算，一村民小組每年就減少30000公斤糧食。所以說(shuō)違法使用土地和非法占用土地是始終困擾著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)特別是農(nóng)業(yè)的發(fā)展的主要因素之一。

2、對(duì)環(huán)境的影響。

隨著城市企業(yè)向農(nóng)村轉(zhuǎn)移，工業(yè)廢水、廢氣、廢渣的污染向農(nóng)業(yè)環(huán)境蔓延。違法使用土地使土地荒漠化，植被減少間接影響氣候；

3、糧價(jià)飛漲。

由于違法使用土地和非法占用土地使糧食種植面積減少糧食產(chǎn)量減產(chǎn)，直接導(dǎo)致糧食漲價(jià)。

三、違法使用土地和非法占用土地原因分析。

1、無(wú)法農(nóng)作物種植，由于承包人土地少種地已不能滿足家庭開(kāi)資，只有離地外出打工，土地要么栽樹(shù)或挖塘，或托付親友做非農(nóng)業(yè)用途。

2、不能農(nóng)作物種植，由于承包人年紀(jì)大已不能農(nóng)業(yè)種植。

3、無(wú)奈放棄農(nóng)作物種植，由于承包人的土地左右原因自己的土地已無(wú)法再種植農(nóng)作物。

4、政府劃地，由于政府規(guī)劃。

5、開(kāi)發(fā)商用地，由于利益驅(qū)使圈地。

四、對(duì)策。

1、法制宣傳。

加大土地法等相關(guān)法的宣傳，做到每個(gè)村民及村干部，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)，以及政府，開(kāi)發(fā)商，都要知法，懂法，依法。

2、依法執(zhí)法。

加大打擊違法使用土地和非法占用土地力度，嚴(yán)厲打擊各種違法使用土地和非法占用土地的個(gè)人和集體。

3，優(yōu)化土地承包，有效合理的利用土地。

根據(jù)目前現(xiàn)況讓所有進(jìn)城農(nóng)民回鄉(xiāng)種地是不可能，只有現(xiàn)在把農(nóng)民的土地集中成片以承包人名義自愿的情況下轉(zhuǎn)包給他人（不改變種

植結(jié)構(gòu)），開(kāi)發(fā)商不開(kāi)發(fā)的地要無(wú)常還給原先農(nóng)民，政府謹(jǐn)慎劃地。

4、加大農(nóng)業(yè)投入，

政府要加大農(nóng)業(yè)投入，加大對(duì)現(xiàn)在確實(shí)還在種植的農(nóng)民的直補(bǔ)，做好基礎(chǔ)農(nóng)田，道路、水利合理化規(guī)劃建設(shè)，解決農(nóng)民種地難的一系列問(wèn)題。