第一篇：青春期寄語(yǔ)

今天，春風(fēng)和煦，春光明媚，春滿校園!

今天，是青春的盛會(huì)，今天，是青春的節(jié)日!

今天，我們隆重聚會(huì)，舉辦十八歲成人儀式，長(zhǎng)嶺二中的校園是一片青春的海洋，涌動(dòng)著激-情，涌動(dòng)著力量，涌動(dòng)著歡樂(lè)，涌動(dòng)著希望!

今天，校長(zhǎng)送給親愛(ài)的同學(xué)們世界上最美好的祝?！８Ｍ瑢W(xué)們長(zhǎng)大成人，祝福同學(xué)們步入青春，祝福同學(xué)們長(zhǎng)成了傲雪的青松、長(zhǎng)成了鉆天的白楊，長(zhǎng)成了春天最美麗的風(fēng)景!祝福同學(xué)們的青春像火一樣熱情、像花一樣美妙!

今天，同學(xué)們踏入了成年人的行列，成為共和國(guó)里最年輕的有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的公民。今天的我們，擁有青春，擁有自信，擁有瀟灑，擁有堅(jiān)強(qiáng);今天的我們，可以莊嚴(yán)地大聲宣布：我長(zhǎng)大了!我獨(dú)立了!今天的我們，可以振臂高呼：“我的青春我做主”，“我的未來(lái)我設(shè)計(jì)”!

親愛(ài)的同學(xué)們，在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，首先請(qǐng)感謝你們的父母，因?yàn)楦改附o了你們生命，給了你們無(wú)私的愛(ài);在這個(gè)難忘的時(shí)刻，請(qǐng)感謝你們的老師，因?yàn)槔蠋熃o了你們知識(shí)，給了你們博大的愛(ài);在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，請(qǐng)感謝你們的同學(xué)，因?yàn)橹袑W(xué)時(shí)代的友誼是多么真誠(chéng)多么寶貴。

走進(jìn)十八歲，你們年輕的心，從此承擔(dān)起一份成人自立的莊嚴(yán)責(zé)任;走進(jìn)十八歲，你們青春的體內(nèi)，涌動(dòng)著為自己開(kāi)創(chuàng)一片新天地的激-情。

中央電視臺(tái)的主持人朱軍曾說(shuō)過(guò)：就像一條魚(yú)一樣，你在小溪里長(zhǎng)到一定程度的時(shí)候，你會(huì)想尋找一條大河，在大河里游得差不多的時(shí)候你又會(huì)奔向大海，人生就是這么一個(gè)過(guò)程。

那么今天，對(duì)于走進(jìn)十八歲的你們來(lái)說(shuō)，正開(kāi)始尋找大河，奔向大海!

這世界有了你們，天地更加多姿多彩，因?yàn)槟銈兊那啻喝绱嗣篮?

毛主席說(shuō)：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八-九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上?！庇H愛(ài)的同學(xué)們，你們是二中的希望，你們是祖國(guó)的未來(lái)!請(qǐng)擁抱我們的青春吧!用自己的朝氣、聰慧和奮進(jìn)，把每一個(gè)夢(mèng)想變成活生生的現(xiàn)實(shí)!

十八歲，人生的黃金期，我們踏上了壯麗的旅程。此時(shí)，我們會(huì)有更多的人生思索。人最寶貴的是生命。生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而愧疚。人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但是重要的只有幾步，這幾步走得怎么樣，將直接決定人的一生，尤其當(dāng)你年輕的時(shí)候!大教育家蘇格拉底說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗?！崩硐胧侨松闹嘎访鳠?作為二中的學(xué)子應(yīng)該胸懷大志，追求高遠(yuǎn)的人生目標(biāo)!

親愛(ài)的同學(xué)們，此時(shí)，你們的臉上洋溢著幸福，你們的心里裝滿了對(duì)美好人生的向往與渴望，你們的肩上扛著沉甸甸的責(zé)任。校長(zhǎng)是那樣的羨慕你們、熱愛(ài)你們、相信你們!珍愛(ài)青春吧，青春只有一次，并且稍縱即逝。青春是人生播種希望的季節(jié)，種瓜得瓜，種豆得豆!請(qǐng)?jiān)试S我祝福剛剛邁入十八歲成人行列的全體同學(xué)們，打好人生第一仗，取得人生開(kāi)門紅。祝同學(xué)們高考心想事成，金榜題名。

天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。二中人文的校園充滿了人間大愛(ài)，在這里你們揚(yáng)起了青春的風(fēng)帆，追求美德、追求知識(shí)、追求真理、追求理想!

今天你們以二中為自豪，明天二中以你們?yōu)轵湴?親愛(ài)的同學(xué)們，青春不是年華，而是一種心態(tài)，讓我們豎起生命的天線，接收美好樂(lè)觀熱情的信號(hào)，讓青春永駐，讓芳華長(zhǎng)存!

第二篇：新學(xué)期青春期孩子寄語(yǔ)

孩子進(jìn)入青春期后，他就站在了人生節(jié)點(diǎn)上。有些話，你不跟他說(shuō)，沒(méi)有人會(huì)跟他說(shuō)。做父母的，需要好好工作；做孩子的，需要好好讀書(shū)。誰(shuí)都希望不為誰(shuí)操心。那么，下面的10個(gè)問(wèn)題，在新的學(xué)期，你必須跟孩子聊一聊。

1、目標(biāo)

人可以沒(méi)有偉大理想，但不能失去目標(biāo)。在一考定終身的體制下，不管你平時(shí)多么努力、多么用功、多么厲害，只要考砸了，就會(huì)被淘汰！你應(yīng)該明白，作業(yè)多、書(shū)包重、沒(méi)日沒(méi)夜去學(xué)習(xí)，不是大人無(wú)情，而是現(xiàn)實(shí)殘酷！

2、定位

在家里，獨(dú)生子女個(gè)個(gè)都是小皇帝，但在學(xué)校，皇帝太多，沒(méi)人會(huì)把你當(dāng)回事！除非你的成績(jī)更優(yōu)秀、你的才藝更出眾、你的表現(xiàn)更出色，老師還當(dāng)你是塊寶。社會(huì)也一樣，以后，你要成為富人還是窮光蛋，要住平房還是別墅，要?jiǎng)e人瞧不起還是尊重，都靠自己負(fù)責(zé)。

3、學(xué)習(xí)

在學(xué)校，學(xué)習(xí)是主要的，但不是唯一的，學(xué)習(xí)好卻體質(zhì)差，這與“讀書(shū)讀書(shū)、越讀越豬”沒(méi)二樣。同學(xué)間搞聚會(huì)，要比就比：20歲比學(xué)歷、30歲比能力、40歲比閱歷、50歲比財(cái)力、60歲比體力、70歲比病歷、80歲翻黃歷，人生幾十載，歸根到底就是比身體，孩子，好好鍛煉吧。

4、未來(lái)

一個(gè)人的未來(lái)由知識(shí)、能力、態(tài)度決定。知識(shí)可以通過(guò)學(xué)習(xí)獲得，能力也可以在實(shí)踐中增長(zhǎng)，而態(tài)度卻由習(xí)慣養(yǎng)成。現(xiàn)在，端正態(tài)度還來(lái)得及。未來(lái)，我希望你所做的一切，是既利已又利人。

5、自己

在學(xué)校，老師沒(méi)有義務(wù)對(duì)你好，除非你首先尊重老師，同學(xué)沒(méi)有義務(wù)關(guān)心你，除非你首先關(guān)心同學(xué)；在你的一生中，也沒(méi)有人有義務(wù)要對(duì)你好，除了我和你爸。不要以為世界少了自己，地球就轉(zhuǎn)不了，不要以為個(gè)人渺小，就自我放棄和拋棄。

6、朋友

交友就像投資。投資當(dāng)然要考慮回報(bào)，如果你找了個(gè)朋友，而朋友最后沒(méi)有給你回報(bào)，只能證明你投資失敗。你要找那些比你強(qiáng)大的人做朋友，尤其記住，在朋友落難時(shí)，一定要施以援手。因?yàn)?，與自己一起笑過(guò)的人易忘記，與自己一起哭過(guò)的人最難忘。這就是雪中送炭比錦上添花更有意義。

7、戀愛(ài)

早晚有一天，你是要談戀愛(ài)的，我以過(guò)來(lái)人身份忠告：花前月下漫步總是美好的，甜言蜜語(yǔ)更是迷人，可別忘了現(xiàn)實(shí)中還有風(fēng)霜雨雪。愛(ài)情那點(diǎn)事，無(wú)外乎——你愛(ài)她她不愛(ài)你，她愛(ài)你你不愛(ài)她，你和她彼此相愛(ài)。第三種情況無(wú)疑令人神往，但概率不足10%。因此，不要過(guò)分憧憬愛(ài)情的美，不要過(guò)分夸大失戀的悲。

8、距離

為人父母，誰(shuí)都渴望與子女的距離短些，但隨著兒女的成長(zhǎng)，屬于你們的天空肯定會(huì)越來(lái)越廣闊，與父母的空間距離與時(shí)間距離也肯定會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。做父母的，當(dāng)然特別在乎自己到底能夠占據(jù)兒女多大的天空位置！因?yàn)?，父母的天空與兒女的天空恰恰相反——隨著一天天老去而變得愈來(lái)愈小。我凡人百姓，同樣擁有大眾情懷，同樣在乎你是否常在身邊。父母的兒女情長(zhǎng)，你是否讀得懂？

9、得失

一個(gè)人，不可能永遠(yuǎn)得意，也不可能永遠(yuǎn)失意，得意時(shí)，你要清醒，這個(gè)世界上有太多比自己厲害的人，要記得自己的渺小；失意時(shí)，不退縮，堅(jiān)持下去：過(guò)去是怎樣走過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在就怎樣走過(guò)去。

10、親人

親人只有一次緣分，這輩子，即使無(wú)法與你一路伴行，但在風(fēng)雨交加的時(shí)候，總會(huì)想著為你遮風(fēng)擋雨一程！即使無(wú)能與你一路并肩作戰(zhàn)，但在艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候，總會(huì)想著與你一同分擔(dān)苦痛！這輩子，無(wú)論我們和你會(huì)相處多久，也請(qǐng)好好珍惜共聚的時(shí)光，下輩子，無(wú)論愛(ài)與不愛(ài)，都不會(huì)再見(jiàn)。

學(xué)蘭加： 理念：

為自己做出的決定負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。做任何事情只要努力了，盡心了，不管結(jié)果如何，都應(yīng)該問(wèn)心無(wú)愧。不能存有為家長(zhǎng)、為老師讀書(shū)的想法，你應(yīng)該明白，一個(gè)人只有對(duì)自己負(fù)責(zé)了，才可能對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。習(xí)慣：

養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣大于分?jǐn)?shù)，習(xí)慣重于分?jǐn)?shù)，習(xí)慣高于分?jǐn)?shù)。如，養(yǎng)成做事專注的習(xí)慣，再如，養(yǎng)成“今日事今日畢”的習(xí)慣。

3.中學(xué)的孩子不喜歡和父母交流，一放學(xué)就往自己房間，怎么辦？千萬(wàn)不要把他叫出來(lái)教育。建議，青春期的父母要學(xué)會(huì)給孩子寫(xiě)信或發(fā)短信，因?yàn)?，再啰嗦的人，?xiě)信都不會(huì)啰嗦，寫(xiě)信后不要急著告訴孩子說(shuō)，你好好看。你可以放在他的房間，不要說(shuō)。他一定會(huì)看你的信。也許，他當(dāng)時(shí)不會(huì)說(shuō)，但是10年后，他會(huì)告訴你他的感受。孩子教育是，3分教7分等。

教育孩子，首先不是用嘴巴，而是用耳朵。說(shuō)得越多越容易失敗。

孩子的蛋殼心理

如今很多孩子只能聽(tīng)贊美之詞，聽(tīng)不得半點(diǎn)反對(duì)意見(jiàn)；有的孩子外表高傲，內(nèi)心脆弱，敏感多疑；只能接受成功，不能面對(duì)失敗，遇到一些不順心的事情，就會(huì)有極端的舉動(dòng)，甚至輕生??這就是所謂的“蛋殼心理”，脆弱是它的本質(zhì)。這種心理，給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)極大的危害。

不當(dāng)?shù)募彝ソ逃?，是?dǎo)致“蛋殼心理”產(chǎn)生的最根本原因。作為父母，誰(shuí)也不愿意讓孩子經(jīng)歷苦難，尤其是那些在艱苦歲月中長(zhǎng)大的父母更是不想讓孩子吃苦。因此，作父母的總是千方百計(jì)地為孩子設(shè)計(jì)美好的明天，給孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，對(duì)孩子百依百順，有求必應(yīng)，對(duì)孩子極盡贊美之詞，卻舍不得批評(píng)和管教??過(guò)分嬌縱、百般溺愛(ài)是導(dǎo)致這種心理的最直接原因。

舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：孩子蹣跚學(xué)步時(shí)，摔倒后父母無(wú)不疾步上前，扶起孩子心疼地又哄又揉，安慰半天。其實(shí)父母的這種態(tài)度只會(huì)加重孩子的“蛋殼心理”。當(dāng)他再遇到困難時(shí)，他不是勇敢地面對(duì)，積極想辦法解決，而是下意識(shí)地等待別人的安慰和幫助。在等待過(guò)程中，他會(huì)越來(lái)越失去面對(duì)困境的勇氣，心理也會(huì)越來(lái)越脆弱。

一個(gè)受不了委屈、經(jīng)不起挫折、害怕困難的人，是不可能面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)的。因此，與其為孩子安排好一切，不如教會(huì)孩子面對(duì)一切，這才是對(duì)孩子真正的愛(ài)。作為家長(zhǎng)，不妨在孩子的成長(zhǎng)道路上“制造”一點(diǎn)挫折，讓孩子學(xué)會(huì)在逆境中保持自信，學(xué)會(huì)在挫折面前保持樂(lè)觀，泰然處之；培養(yǎng)孩子的韌勁和抗挫折的能力，以及受挫折后的恢復(fù)能力，還有不向挫折低頭的精神。另外，父母要學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)“不”，要讓孩子知道并不是所有的要求都能得到滿足，使他們學(xué)會(huì)接受拒絕，增強(qiáng)自我約束能力。

孩子經(jīng)受的任何一次挫折，都是對(duì)孩子承受能力的一次絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。

學(xué)習(xí)成績(jī)好壞在于學(xué)習(xí)習(xí)慣不同

1.尊重與欣賞老師的習(xí)慣

親其師，信其道。一個(gè)學(xué)生同時(shí)面對(duì)的各學(xué)科教師，長(zhǎng)短不齊，在所難免。所以學(xué)生要學(xué)習(xí)好，除了我們老師努力提高能力水平，適應(yīng)學(xué)生外，學(xué)生更要尊重老師，適應(yīng)老師，并學(xué)會(huì)欣賞自己的老師。不同層次的老師，學(xué)生用不同的方式，眼睛向內(nèi)、提高自我的方式去適應(yīng)，與老師共同進(jìn)步。從現(xiàn)在適應(yīng)老師，長(zhǎng)大了適應(yīng)社會(huì)。不會(huì)稍不如意就埋怨環(huán)境。

2.自學(xué)預(yù)習(xí)的習(xí)慣

自學(xué)是獲取知識(shí)的主要途徑。就學(xué)習(xí)過(guò)程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問(wèn)題，主要靠自己去解決。閱讀是自學(xué)的一種主要形式，通過(guò)閱讀教科書(shū)，可以獨(dú)立領(lǐng)會(huì)知識(shí)，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識(shí)前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識(shí)，形成能力。學(xué)習(xí)層次越高，自學(xué)的意義越重要。

提前預(yù)習(xí)，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的精神和自學(xué)能力，提高聽(tīng)課效率的重要途徑。提前預(yù)習(xí)教材，自主查找資料，研究新知識(shí)的要點(diǎn)重點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)疑難，從而可以在課堂內(nèi)重點(diǎn)解決，掌握聽(tīng)課的主動(dòng)權(quán)，使聽(tīng)課具有針對(duì)性。

3.專心上課的習(xí)慣

教與學(xué)應(yīng)該同步，應(yīng)該和諧，因此學(xué)生在課堂上要集中精神，專心聽(tīng)教師講課，認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)發(fā)言，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)聽(tīng)，邊認(rèn)真聽(tīng)邊積極思考。哪怕是你已經(jīng)超前學(xué)過(guò)了，也還是要認(rèn)真聽(tīng)，要把教師的思路、其他同學(xué)的思路與自己的思路進(jìn)行對(duì)比分析，找出解決問(wèn)題的最佳途徑。并在這過(guò)程中，盡量多理解記憶一些東西。

4.認(rèn)真觀察，積極思考的習(xí)慣

對(duì)客觀事物的觀察，是獲取知識(shí)最基本的途徑，也是認(rèn)識(shí)客觀事物的基本環(huán)節(jié)，因此，觀察被稱為學(xué)習(xí)的“門戶”和打開(kāi)智慧的“天窗”。每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)觀察，逐步養(yǎng)成觀察意識(shí)，學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)挠^察方法，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，培養(yǎng)敏銳的觀察能力。

“觀察”這兩個(gè)字有兩層意思，“觀”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的觀察，對(duì)認(rèn)識(shí)客觀事物毫無(wú)意義。要做到觀察和思考有機(jī)結(jié)合，要善于提出問(wèn)題，要積極思考在學(xué)習(xí)過(guò)程中碰到的問(wèn)題，積極思考教師和同學(xué)提出的問(wèn)題，通過(guò)大腦進(jìn)行信息加工，總結(jié)得出事物的一般規(guī)律和特征.我們觀察事物，提出問(wèn)題，思考問(wèn)題，回答問(wèn)題，一般要求達(dá)到：有根據(jù)、有條理、符合邏輯。

孔子說(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”罔即迷惘，殆即疑惑。孟子說(shuō)：“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)?！泵献铀灾畷?shū)，是專指《尚書(shū)》，今天可以理解為：對(duì)書(shū)本知識(shí)不可以全信，而應(yīng)該批判地吸收。清代學(xué)者王夫之說(shuō)：“致知之途有二，曰學(xué)，曰思?！边@都是在強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成認(rèn)真思考習(xí)慣的重要性。

5.善于提問(wèn)的習(xí)慣

我們要積極鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)題，帶著知識(shí)疑點(diǎn)問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)家長(zhǎng)。學(xué)問(wèn)、學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)就要開(kāi)口問(wèn)，不懂裝懂最終害自己，提問(wèn)是主動(dòng)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問(wèn)題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的學(xué)生，是具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。

6.切磋琢磨的習(xí)慣

《學(xué)記》上講“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”，同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想交流是十分重要的，遇到問(wèn)題要互幫互學(xué)，展開(kāi)討論。每一個(gè)人都必須努力吸取別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，象蜜蜂似的，不斷吸取群芳精華，經(jīng)過(guò)反復(fù)加工，釀造知識(shí)精華。

7.獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣

作業(yè)是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分和自然延續(xù)，是學(xué)生最基本，最經(jīng)常的獨(dú)立學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，也是反映學(xué)生學(xué)習(xí)情況的主要方式。做作業(yè)的同時(shí)也時(shí)一種學(xué)習(xí)和積累的過(guò)程。中學(xué)的作業(yè)一般包括兩大部分，一是書(shū)面的，二是看書(shū)思考或?qū)嵺`操作的。

做作業(yè)的目的是鞏固所學(xué)的知識(shí)，是培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，不是為了交教師的差，或是應(yīng)付家長(zhǎng)。有的學(xué)生做作業(yè)的目的不明確，態(tài)度不端正，采取“拖、抄、代.??等等”，會(huì)做的馬馬虎虎，不會(huì)做的就不動(dòng)筆；有的學(xué)生好高騖遠(yuǎn)，簡(jiǎn)單的是會(huì)而不對(duì)，復(fù)雜的對(duì)而不全，這些不良習(xí)慣嚴(yán)重的影響了學(xué)習(xí)效果。所以我們要重視做作業(yè)，在做習(xí)題時(shí)要認(rèn)真思考，總結(jié)概念、原理的運(yùn)用方法、解題的思路、并且盡量多記憶一些有用的中間結(jié)論。

8.仔細(xì)審題的習(xí)慣

審題能力是學(xué)生多種能力的綜合表現(xiàn)。要求學(xué)生仔細(xì)閱讀材料內(nèi)容，學(xué)會(huì)抓字眼，抓關(guān)鍵詞，正確理解內(nèi)容，對(duì)提示語(yǔ)、公式、法則、定律、圖示等關(guān)鍵內(nèi)容，更要認(rèn)真推敲，反復(fù)琢磨，準(zhǔn)確把握每個(gè)知識(shí)點(diǎn)上的內(nèi)涵與外延。同時(shí)還要培養(yǎng)自己能從作業(yè)，考試中發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，及時(shí)糾正的能力。

9.練后反思的習(xí)慣

讀書(shū)和學(xué)習(xí)過(guò)程中，尤其是復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，每個(gè)同學(xué)都進(jìn)行強(qiáng)度較大的練習(xí)，但做完題目并非大功告成，重要的在于將知識(shí)引申、擴(kuò)展、深化，因此，反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。

一般說(shuō)來(lái)，習(xí)題做完之后，要從五個(gè)層次反思：第一，怎樣做出來(lái)的？想解題采用的方法；第二，為什么這樣做？想解題依據(jù)的原理；第三，為什么想到這種方法？想解題的思路；第四，有無(wú)其它方法？哪種方法更好？想多種途徑，培養(yǎng)求異思維；第五，能否變通一下而變成另一習(xí)題？想一題多變，促使思維發(fā)散。當(dāng)然，如果發(fā)生錯(cuò)解，更應(yīng)進(jìn)行反思：錯(cuò)解根源是什么？解答同類試題應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？如何克服常犯錯(cuò)誤？“吃一塹，長(zhǎng)一智”，不斷完善自己。

10.復(fù)習(xí)歸納的習(xí)慣

復(fù)習(xí)就是消化知識(shí)，加深理解和記憶，達(dá)到舉一反三。復(fù)習(xí)也就是通過(guò)對(duì)知識(shí)，對(duì)解決問(wèn)題的思路進(jìn)行提煉，進(jìn)行歸納整理，使零碎的知識(shí)，分散的記憶得到一個(gè)串聯(lián)，從而學(xué)生的知識(shí)系統(tǒng)化、條理化、重點(diǎn)化，避免前后知識(shí)的脫離與割裂。

復(fù)習(xí)是有規(guī)律的，復(fù)習(xí)必須及時(shí)，否則超過(guò)了人的記憶極限點(diǎn)再去復(fù)習(xí)，將要多花幾倍的時(shí)間，而且效果不好。因此必須有計(jì)劃的不間斷地復(fù)習(xí)。

每天盡量把當(dāng)天的東西都復(fù)習(xí)一遍，每周再做總結(jié)，一章學(xué)完后再總的復(fù)習(xí)一下。對(duì)記憶性知識(shí)的復(fù)習(xí)，每一遍的用時(shí)不需多，但是反復(fù)的遍數(shù)要多，以加深印象。每章每節(jié)的知識(shí)是分散的、孤立的，要想形成知識(shí)體系，課后必須有小結(jié)歸納。

對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行概括，抓住應(yīng)掌握的重點(diǎn)和關(guān)鍵。對(duì)比理解易混淆的概念。每學(xué)習(xí)一個(gè)專題，要把分散在各章中的知識(shí)點(diǎn)連成線、輔以面、結(jié)成網(wǎng)，使學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化、規(guī)律化、結(jié)構(gòu)化，這樣運(yùn)用起來(lái)才能聯(lián)想暢通，思維活躍。

11.整理錯(cuò)題集的習(xí)慣

平時(shí)要把有什么疑問(wèn)或是弄錯(cuò)的地方隨手拿張紙記下，經(jīng)常看看，看會(huì)了、記住了才扔掉。有價(jià)值的就用專門的本子記下，并找些可以接受的類型題、同等程度的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)研究一下它們的異同，解題的技巧和辦法。

12.客觀評(píng)價(jià)的習(xí)慣

學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成正確對(duì)待自己和他人，正確對(duì)待成功與挫折，正確對(duì)待考試分?jǐn)?shù)的好習(xí)慣。若學(xué)生能客觀地評(píng)價(jià)自己和同學(xué)在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)，是一種健康心理的體現(xiàn)。只有客觀地評(píng)價(jià)自己、評(píng)價(jià)他人，才能評(píng)出自信，評(píng)出不足，從而達(dá)到正視自我、不斷反思、追求進(jìn)步的目的，逐步形成辯證唯物主義認(rèn)識(shí)觀。我親愛(ài)的孩子: 當(dāng)你進(jìn)入青春期后，你就站在了人生節(jié)點(diǎn)上。有些話，媽媽不跟你說(shuō)，沒(méi)有人會(huì)跟你說(shuō)。做父母的，需要好好工作；做孩子的，需要好好讀書(shū)。誰(shuí)都希望不為誰(shuí)操心。那么，下面的11個(gè)問(wèn)題，在新的學(xué)期，媽媽必須跟你聊一聊。

1、目標(biāo)

人可以沒(méi)有偉大理想，但不能失去目標(biāo)。在一考定終身的體制下，不管你平時(shí)多么努力、多么用功、多么厲害，只要考砸了，就會(huì)被淘汰！你應(yīng)該明白，作業(yè)多、書(shū)包重、沒(méi)日沒(méi)夜去學(xué)習(xí)，不是大人無(wú)情，而是現(xiàn)實(shí)殘酷！

2、定位

在家里，獨(dú)生子女個(gè)個(gè)都是小皇帝，但在學(xué)校，皇帝太多，沒(méi)人會(huì)把你當(dāng)回事！除非你的成績(jī)更優(yōu)秀、你的才藝更出眾、你的表現(xiàn)更出色，老師還當(dāng)你是塊寶。社會(huì)也一樣，以后，你要成為富人還是窮光蛋，要住平房還是別墅，要?jiǎng)e人瞧不起還是尊重，都靠自己負(fù)責(zé)。

3、學(xué)習(xí)

在學(xué)校，學(xué)習(xí)是主要的，但不是唯一的，學(xué)習(xí)好卻體質(zhì)差，這與“讀書(shū)讀書(shū)、越讀越豬”沒(méi)二樣。同學(xué)間搞聚會(huì)，要比就比：20歲比學(xué)歷、30歲比能力、40歲比閱歷、50歲比財(cái)力、60歲比體力、70歲比病歷、80歲翻黃歷，人生幾十載，歸根到底就是比身體，孩子，好好鍛煉吧。

4、未來(lái)

一個(gè)人的未來(lái)由知識(shí)、能力、態(tài)度決定。知識(shí)可以通過(guò)學(xué)習(xí)獲得，能力也可以在實(shí)踐中增長(zhǎng)，而態(tài)度卻由習(xí)慣養(yǎng)成?，F(xiàn)在，端正態(tài)度還來(lái)得及。未來(lái)，我希望你所做的一切，是既利已又利人。

5、自己

在學(xué)校，老師沒(méi)有義務(wù)對(duì)你好，除非你首先尊重老師，同學(xué)沒(méi)有義務(wù)關(guān)心你，除非你首先關(guān)心同學(xué)；在你的一生中，也沒(méi)有人有義務(wù)要對(duì)你好，除了我和你爸。不要以為世界少了自己，地球就轉(zhuǎn)不了，不要以為個(gè)人渺小，就自我放棄和拋棄。

6、朋友

交友就像投資。投資當(dāng)然要考慮回報(bào)，如果你找了個(gè)朋友，而朋友最后沒(méi)有給你回報(bào)，只能證明你投資失敗。你要找那些比你強(qiáng)大的人做朋友，尤其記住，在朋友落難時(shí)，一定要施以援手。因?yàn)椋c自己一起笑過(guò)的人易忘記，與自己一起哭過(guò)的人最難忘。這就是雪中送炭比錦上添花更有意義。

7、距離

為人父母，誰(shuí)都渴望與子女的距離短些，但隨著兒女的成長(zhǎng)，屬于你們的天空肯定會(huì)越來(lái)越廣闊，與父母的空間距離與時(shí)間距離也肯定會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。做父母的，當(dāng)然特別在乎自己到底能夠占據(jù)兒女多大的天空位置！因?yàn)椋改傅奶炜张c兒女的天空恰恰相反——隨著一天天老去而變得愈來(lái)愈小。我凡人百姓，同樣擁有大眾情懷，同樣在乎你是否常在身邊。父母的兒女情長(zhǎng)，你是否讀得懂？

8、得失

一個(gè)人，不可能永遠(yuǎn)得意，也不可能永遠(yuǎn)失意，得意時(shí)，你要清醒，這個(gè)世界上有太多比自己厲害的人，要記得自己的渺?。皇б鈺r(shí)，不退縮，堅(jiān)持下去：過(guò)去是怎樣走過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在就怎樣走過(guò)去。

9、親人

親人只有一次緣分，這輩子，即使無(wú)法與你一路伴行，但在風(fēng)雨交加的時(shí)候，總會(huì)想著為你遮風(fēng)擋雨一程！即使無(wú)能與你一路并肩作戰(zhàn)，但在艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候，總會(huì)想著與你一同分擔(dān)苦痛！這輩子，無(wú)論我們和你會(huì)相處多久，也請(qǐng)好好珍惜共聚的時(shí)光，下輩子，無(wú)論愛(ài)與不愛(ài)，都不會(huì)再見(jiàn)。

10、理念：

為自己做出的決定負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。做任何事情只要努力了，盡心了，不管結(jié)果如何，都應(yīng)該問(wèn)心無(wú)愧。不能存有為家長(zhǎng)、為老師讀書(shū)的想法，你應(yīng)該明白，一個(gè)人只有對(duì)自己負(fù)責(zé)了，才可能對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

11、習(xí)慣：

養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣大于分?jǐn)?shù)，習(xí)慣重于分?jǐn)?shù)，習(xí)慣高于分?jǐn)?shù)。如，養(yǎng)成做事專注的習(xí)慣，再如，養(yǎng)成“今日事今日畢”的習(xí)慣。

第三篇：青春期寄語(yǔ)(共9篇)

篇一：青 春 期 里 的 寄 語(yǔ) 青 春 期 里 的 寄 語(yǔ)------綠色草原原創(chuàng)

青春期——生命過(guò)程中的花季

生命過(guò)程中的青春期，總是很短暫

盡管短暫，但卻是人生中最美好的黃金階段

青春期——你就是生命過(guò)程里的春天

青春期——你就是人生中花季芬芳、姹紫嫣紅的春意盎然 青春期——你就是生命力旺盛的一個(gè)不可或缺的驛站 你，雖然消失得像夜空中的流星

你，雖然凋謝得如夜晚綻放的曇花一現(xiàn)

而你，卻是人生里生機(jī)活力最精彩的片段！

青春期——并不總是風(fēng)和日麗

俗話說(shuō)：天有不測(cè)風(fēng)云，人有禍夕旦福

人的一生，并不是一帆風(fēng)順

青春期——人生中的花季，并不總是風(fēng)和日麗！成長(zhǎng)的煩惱，亦或懵懂愛(ài)的困惑

還有，不理解的苦悶，以及遇到難解問(wèn)題的焦躁不安 還有，遭遇挫折后的茫茫然然

要知道，青春期的花季里

同樣有風(fēng)暴雷雨，亦或冰霜雪地

同樣有天空的陰霾，亦或驚濤駭浪

面對(duì)青春期里的花落花飛

要學(xué)會(huì)辨析真?zhèn)魏脡?/p>

要保持平衡健康積極心態(tài)

要正確認(rèn)識(shí)自我，養(yǎng)成良好的習(xí)慣

挫折面前，絕不自暴自棄怨天尤人

要學(xué)會(huì)忍耐堅(jiān)強(qiáng)與不卑不亢

要坦蕩從容、瀟灑自如

受傷時(shí)，學(xué)會(huì)為自己精湛療傷！

------綠色草原原創(chuàng)于2010年4月7日晚

篇二：老爸寄語(yǔ)給青春期女兒的7個(gè)建議 老爸寄語(yǔ):給青春期女兒的7個(gè)建議（雙語(yǔ)）(2012-03-16 21:52:31)my dear daughter: you are a wonderful person and your mother and i think the world of you.it will not be long before you leave home to make your way in the world.can i please give you some friendly advice? here are some things that you should never do.親愛(ài)的女兒：dear daughter，你是了不起的人，我和媽媽非常愛(ài)你。你離開(kāi)家走上社會(huì)的日子不遠(yuǎn)了。我可以給你一些善意的建議嗎？這是幾個(gè)你絕不能做的事情。1.never get obsessed with your appearance.1.絕不要為自己的外貌而煩惱。

我們認(rèn)為你長(zhǎng)得很美（盡管你穿的某些時(shí)裝令我們擔(dān)憂?。?。你就是你，不要為自己的外貌煩惱。要合理膳食，多做運(yùn)動(dòng)，保持健康。有些女孩子為減肥或塑造完美的身材而煩惱。但你已經(jīng)很好了。

2.never get involved with a married man.2.絕不要和已婚男人糾纏不清。there are plenty of great single men out there.dont get entangled with a married man no matter how attractive he is—it will end in your tears.外面有許多優(yōu)秀的單身男人。不要和已婚男人攪在一起，不管他多么有魅力——不然你就等著以淚洗面吧。

3.絕不要危及個(gè)人安全。never put yourself at serious risk.this means that you cannot trust people until you really know them and that sometimes you have to avoid things that look like they might be fun.never get drunk or take drugs.unfortunately there are some malevolent people out there and it is best not to take undue risks.絕不要讓自己處于危險(xiǎn)的境地。就是說(shuō)，不要相信還不真正了解的人，有時(shí)還要回避看似有趣的活動(dòng)。絕不要酗酒或吸毒。不幸的是，這個(gè)社會(huì)總還是有不好的人，所以最好不要過(guò)度冒險(xiǎn)。

4.never live beyond your means.4.生活費(fèi)用絕不要超支。

生活上要努力保持收支平衡，所以應(yīng)該存點(diǎn)錢。在可能的情況下避免負(fù)債。當(dāng)然可以有些例外——如抵押貸款買房子——但是總的來(lái)說(shuō)，如果你能保持收支平衡就能避免各種麻煩。5.never despise yourself.5.絕不要看不起自己。

you are great and capable of achieving great things so believe in yourself.when things go badly, never stop believing.some girls get depressed, blame themselves and lose self-esteem.all sorts of problems can follow.你很優(yōu)秀，也有能力獲得美好的前程，因此要相信自己。身處逆境的時(shí)候也絕不放棄。有些女孩子會(huì)因此消沉下去，怪罪自己，從而失去自尊。那樣一來(lái)，各種問(wèn)題都會(huì)隨之而來(lái)。6.我們?yōu)槟阋讶〉玫某删透械津湴?，你也?yīng)該感到自豪。繼續(xù)好好干。繼續(xù)在任何事上都盡最大努力。沒(méi)人能要求更多了。

7.never forget that your parents love you.絕不要忘記你的父母愛(ài)你。

7.whatever happens in life, your family will still be your family.whatever difficulties you encounter you can always talk to us and we will try to help.we are here for you.生活中無(wú)論發(fā)生了什么，家始終是你的家。無(wú)論你遇到什么困難，你都可以告訴家人，家人會(huì)盡力幫助你，他們是你永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

篇三：青春寄語(yǔ)大全 青春寄語(yǔ)大全

1、青春如此短暫，光陰飛逝如箭，抓住它，它就是機(jī)會(huì)，描繪它，它就是彩虹。青春如流星，雖轉(zhuǎn)瞬即逝，也要?jiǎng)澠坪诎?，光照人間。

2、青春是人生中最美 麗的時(shí)候。如果，你好好把握，那前途將是一片光明：如果你浪費(fèi)了它，那你將后悔莫及。

3、青春充滿希望 和陽(yáng)光，青春充滿 快樂(lè)和甜蜜，青春需要你用熱 情和勤奮的灌溉青春不會(huì)常在，希望 你能珍惜。

4、在我小小的心里，種著一個(gè)名字，像悠悠歲月里，一顆永不變的樹(shù)悄悄地生長(zhǎng)著思念，悄悄地生長(zhǎng)著深情，我們的友情，是生活的結(jié)晶，比寶還要純凈，比黃金還要珍貴。愿 我們的友誼如太陽(yáng)與大地結(jié)合一樣自然，一樣自由，一樣充滿生機(jī)。

5、青春是一首小詩(shī)，我相信我們的前程將開(kāi)滿鮮花，散發(fā)出最迷人的氣息。

6、青春是我們生命中最燦爛的時(shí)期。

7、善良者，最快樂(lè)，最幸福，最富有。

8、有行動(dòng)，一切皆有可能。

9、昨天，我還是一名天真幼稚的小學(xué)生，歲月的流逝，在激情飛揚(yáng)的青春怎能不努力創(chuàng)造美好的未來(lái)呢?

10、不是因?yàn)橛行┦虑殡y以做到而失去自信，而是因?yàn)槭プ孕?，有些事情才難以做到。自信的價(jià)值無(wú)法估計(jì)。

11、把握青春，抓住時(shí)機(jī)就等于創(chuàng)造財(cái)富。

13、青春無(wú)權(quán)享受，青春無(wú)權(quán)閑適，青春只有證明，青春只有奮斗!

14、青春，流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節(jié)。對(duì)擁有青春的你，我將送你一句話：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，讓你的青春綻放出一樣的光彩。

15、青春的幻想既狂熱又可愛(ài)。

17、生命本是一泓清泉，只有挑戰(zhàn)自我的人才能品味出其中的甘洌;生命本是一部史書(shū)，只有挑戰(zhàn)自我的人才能體味出其中的浩蕩;生命就像一首優(yōu)美的歌曲，只有挑戰(zhàn)自我的人才能譜寫(xiě)出優(yōu)美的旋律。

18、人生，沒(méi)有過(guò)不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過(guò)它;人生，沒(méi)有永遠(yuǎn)的傷痛，再深的痛，傷口總會(huì)痊愈;人生，沒(méi)有永遠(yuǎn)的愛(ài)情，沒(méi)有結(jié)局的感情，總要結(jié)束;不能擁有的人，總會(huì)忘記。慢慢地，你不會(huì)再流淚;慢慢地，一切都過(guò)去了...適當(dāng)?shù)姆艞?，是人生?yōu)雅的轉(zhuǎn)身。

19、青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。20、我是一個(gè)平凡的人，我平凡但我并不平庸，我只是在等，等待化蛹為蝶的那個(gè)一刻。

21、不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。知識(shí)是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應(yīng)該用勇氣和智慧與社會(huì)搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長(zhǎng)。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重，必須解決的問(wèn)題堆積如山。但是，倘若把一切都?xì)w咎于人世，就沒(méi)有真正意義上的自我成長(zhǎng)。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個(gè)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、改變環(huán)境的人。人必須革命。

22、有的時(shí)候，你很認(rèn)真地去奮斗，但沒(méi)有取得輝煌的成績(jī)，你是否應(yīng)該考慮舍棄一些東西。人的生命是有限的，只有把握有限的時(shí)間和精力，相對(duì)集中地投入到某一個(gè)具體的人生目標(biāo)上，才有可能成功。

23、青春，是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天，畢竟也有更可愛(ài)的一面。紅楓，紅得自然，紅得純正。這就是青春給人的無(wú)限的向往和追求。她帶來(lái)的是生氣，讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們，更增添了奔向理想的信心。

24、你不能決定生命的長(zhǎng)短，但你可以控制它的質(zhì)量;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝?，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能預(yù)知明天，但你可以掌握今天;你不能樣樣勝利，但你可以事事盡心。

25、咬住青山不放松，立根原在破巖中;千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

26、青春時(shí)代的時(shí)代，我們有著朝氣與活力。無(wú)論何時(shí)何地，總能看到我們矯健的身影。讀書(shū)館，總能浮現(xiàn)著我們?nèi)琊囁瓶实难凵?體育場(chǎng)，總會(huì)飄蕩我們不甘落后的身影。我們的一切都與周圍密不可分，我們的夢(mèng)想是那燃燒的火把，我們的憧憬是那遍遷的彩蝶，我們的執(zhí)著是那常青的松柏，我們的生命是那噴薄的朝陽(yáng)，我們的浪漫是那融融的秋月。我們是祖國(guó)未來(lái)的希望，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們不畏考驗(yàn)，我們會(huì)讓生命在挫折和磨難中蔓延，我們會(huì)讓思想在徘徊和失意中成熟，我們會(huì)讓意志在殘酷和無(wú)情中堅(jiān)強(qiáng)。

27、人生，沒(méi)有永遠(yuǎn)的傷痛，再深的痛，在切之時(shí)，傷口總會(huì)痊愈。人生，沒(méi)有過(guò)不去的坎，你不可以坐在坎邊等它消失，你只能想辦法穿過(guò)它。人生，沒(méi)有永遠(yuǎn)的愛(ài)情，沒(méi)有結(jié)局的感情，總要結(jié)束;不能擁有的人，總會(huì)忘記。

29、人生不可能一帆風(fēng)順，有成功，也有失敗;有開(kāi)心，也有失落。如果我們把生活中的這些起起落落看得太重，那么生活對(duì)于我們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都不會(huì)坦然，永遠(yuǎn)都沒(méi)有歡笑。人生應(yīng)該有所追求，但暫時(shí)得不到并不會(huì)阻礙日常生活的幸福，因此，擁有一顆平常心，是人生必不可少的潤(rùn)滑液劑。

30、我每看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見(jiàn)了這樣競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來(lái)的脊梁。

31、青春，一旦和它緊緊地握手，就能獲得開(kāi)拓新途徑的動(dòng)力，擁有創(chuàng)造性人生的靈性。

32、青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。說(shuō)到底，人生是一種勝負(fù)。在嚴(yán)肅的生活中，才能得到磨練，強(qiáng)化人格，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和才干。有一個(gè)思想家曾說(shuō)過(guò)：淺薄的知識(shí)的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來(lái)的猿猴沒(méi)有什么區(qū)別。不要用那些廉價(jià)的、從外面買了的“教養(yǎng)”裝飾自己，而應(yīng)該培育那種發(fā)自生命內(nèi)部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。

33、一個(gè)人，想要優(yōu)秀，你必須要接受挑戰(zhàn);一個(gè)人，你想要盡快優(yōu)秀，就要去尋找挑戰(zhàn)。世界上，成功的有兩種人，一種人是傻子，一種人是瘋子。傻子是會(huì)吃虧的人，瘋子是會(huì)行動(dòng)的人。

34、青春中我釋?xiě)眩啻旱奈要?dú)特，青春使我成熟。青春讓我明白，人生之路該往哪兒走，怎么走。青春使我懂得，人生該怎樣取舍，怎樣的人生才有意義。是我們，掌控著自己的青春，招搖著自己的青春。我們有理由告訴世人——我們的青春很重要!束縛著度過(guò)了自己1/5的生命，青春才剛剛蘇醒，無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮，心已變得不再脆弱。青春來(lái)了，不是路人，也并非歸客，只是想在短暫的懵懂歲月里，喚醒等待放飛的心靈。這也許只有在我的青春才這樣厚實(shí)、寥廓、敏感吧!而這恰恰是我想要的效果，多樣融合才屬于我青春的特質(zhì)。

35、不管多遠(yuǎn)的路，都能走到盡頭;不論多深的痛苦，也會(huì)有結(jié)束的一天。背負(fù)明天的希望，在每一個(gè)痛并快樂(lè)的日子里，才能走得更加堅(jiān)強(qiáng);懷揣未來(lái)的夢(mèng)想，在每一個(gè)平凡而不平淡的日子里，才會(huì)笑得更加燦爛。只要不放棄，就沒(méi)有什么能讓自己退縮;只要夠堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么能把自己打垮!

36、偉大人物的最明顯標(biāo)志，就是他堅(jiān)強(qiáng)的意志，不管環(huán)境變換到何種地步，他的初衷與希望仍不會(huì)有絲毫的改變，而終于克服障礙，以達(dá)到期望的目的。

37、人生是一段旅程，在旅行中遇到的每一個(gè)人，每一件事與每一個(gè)美麗景色，都有可能成為一生中難忘的風(fēng)景。一路走來(lái)，我們無(wú)法猜測(cè)將是迎接什么樣的風(fēng)景，沒(méi)有預(yù)兆目的地在哪，可是前進(jìn)的腳步卻始終不能停下，因?yàn)闀r(shí)間不允許我們?cè)谌魏蔚胤酵Ａ?，只有在前進(jìn)中不斷學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)體會(huì)，學(xué)會(huì)欣賞。

38、當(dāng)青春來(lái)臨時(shí)，有的人還在少年時(shí)代無(wú)憂慮無(wú)的幻想之中，沒(méi)有領(lǐng)悟到青春的價(jià)值，結(jié)果讓青春漂流而去，當(dāng)青春來(lái)臨時(shí)，有的人把大把的時(shí)光浪費(fèi)在無(wú)意義的瑣事上或誤入歧途，沒(méi)有領(lǐng)悟到青春的意義，結(jié)果青春在揮手告別時(shí)，事業(yè)還是一事無(wú)成，青春到來(lái)時(shí)，不懂得珍惜它，當(dāng)覺(jué)醒時(shí)，青春已悄然逝去，這是多么令人遺憾啊?

39、青春如歌，它能奏出一支支激昂的樂(lè)典，譜寫(xiě)出華彩的樂(lè)章，讓我們踏著音樂(lè)的節(jié)拍以愉悅的心情邁入青春的門檻。青春如一支神筆，它能描繪出一幅幅多彩的畫(huà)卷，畫(huà)卷上印染著我們的理想，畫(huà)卷上印染著我們的理想，我們的目標(biāo)，我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)而付出的辛勞都會(huì)在畫(huà)中體現(xiàn)。青春如翱翔的雄鷹，自由的在廣闊無(wú)垠的天空中飛翔，沒(méi)有束縛。正如我們一樣在青春的這段時(shí)間里可以盡情地放松，享受擁有青春的快樂(lè)。同時(shí)，我們更應(yīng)該珍惜青春。

40、青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。在基礎(chǔ)打好之前，見(jiàn)異思遷，或流于懶散，就會(huì)永遠(yuǎn)建不起房屋。在這一時(shí)期，總覺(jué)得接受別人的指導(dǎo)，不如自己隨心所欲痛快。然而，倘若以為青春時(shí)代只是自由和輕松，那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，最終是自己受害。對(duì)于青年自身的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，激情和上進(jìn)心是至關(guān)重要的。

41、面對(duì)人生的悲歡離合，陰晴圓缺，我們應(yīng)該選擇對(duì)人生的品味或心中有99%的信心并要相信成功總是在經(jīng)受挫折之后。

42、勝利的火種需要您去點(diǎn)燃，把握現(xiàn)在，點(diǎn)燃 勝利之火吧。

43、果實(shí)熟透了才可以采摘，思考沉穩(wěn) 才能充分表達(dá)。

44、青春是一只不會(huì)飛的小鳥(niǎo)，無(wú)人能夠幫助它，除非它自己。我們每個(gè)人擁有遼闊美麗的藍(lán)天，也擁有一雙為飛上藍(lán)天作準(zhǔn)備的翅膀，那就是激情，意志，勇氣和希望。

45、青春，需要彩虹般絢麗的向往，而追求的腳步則需山一般堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn)。

46、五彩繽紛的青春啊，多留一些溫馨與美麗給人生的暮年去回味吧?

47、青春是一種令人艷羨的，憑著健壯的體魄，憑著旺盛的精力，憑著巨大的潛力，你可以撐起一方屬于自己的蔚藍(lán)天空。擁有青春一片燦爛和輝煌。

48、天很藍(lán)，鳥(niǎo)兒飛 把心門打開(kāi)，讓陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，讓果實(shí)進(jìn)來(lái)，讓美麗進(jìn)來(lái)，放出你的熱情，放出你的真誠(chéng)與友誼，讓心與心之間聯(lián)網(wǎng)。

49、失敗，就像是遮住太陽(yáng)的烏云。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云里有晴空 請(qǐng)相信自己說(shuō)一聲我能行吧。

50、人的一生也像四季：春播、夏長(zhǎng)、秋收、冬嘗。朋友，趁 你青春風(fēng)發(fā)，努力撒播幸福 的種吧!

51、生命中的快樂(lè)如藍(lán)天濃云，空谷幽蘭，是人性中最美最真實(shí)的部分。

52、生命如雨，看似美麗，但更多時(shí)候，你得忍受那些寒冷和潮濕。

53、人生是條路，我是鋪路工，才干是我鋪路的方法，智慧是我鋪路的材料，我的人生路我一定會(huì)鋪得最好。

54、一年之季在于春，一生之季在于勤，一天之季在于晨，同學(xué)們，珍惜吧!

55、敞開(kāi)封閉的心靈，讓那明媚的陽(yáng)光去驅(qū)散心靈的陰影。青春之花等待著你綻 放。讓別人了解真正的你，給自己一個(gè)展示魅力的舞臺(tái) 吧!

56、人一生的價(jià)值不是取決于他一生獲得了多少，而是取決于一生付出了多少，而付出的多少取決于你在青春的努力。

57、生活中需要強(qiáng)者，我就是那個(gè)強(qiáng)者。弱者等待 時(shí)機(jī)，而強(qiáng)者創(chuàng)造 時(shí)機(jī)。

58、我們應(yīng)該為了自己心中的目標(biāo)而追求，而且要集中在一個(gè)目標(biāo)上。我們?cè)谧非竽繕?biāo)的過(guò)程中要善 于積累，并堅(jiān)持不懈，就像巴金說(shuō)得那樣人不怕火，為了得到 我所追 求的東西，我甘愿 在火中走過(guò)。

59、母親的愛(ài)是世上無(wú)與倫比的偉大力量。這種愛(ài)凝聚 成了我的勤奮，毅力和意志，它永遠(yuǎn)閃耀 在我青春的光芒之中。

60、當(dāng)你錯(cuò)過(guò)流星時(shí)，請(qǐng)不要流淚，明天還會(huì)有燦爛 的太陽(yáng)升起。

61、我們應(yīng)有恒心，尤其要有自信心。未來(lái) 在我們的手中，我們要做最精彩的一代。62、人生如花，花一樣的生命，理應(yīng)自誕生之日起，就一瓣一瓣的綻放它的美麗與清香，便這個(gè)原本荒涼的世界五彩繽紛。

63、成長(zhǎng)的歲月，失去的已太多，讓我們一起來(lái)珍惜擁有的一切。64、我們已經(jīng)長(zhǎng)大，就像童年時(shí)的紅蜻蜓，都在夢(mèng)中飛翔。

65、時(shí)間留給勤奮者的是一堆財(cái)富，留給懶惰霽的是一頭白發(fā)，兩手空空。66、沒(méi)有知識(shí)豐富的知識(shí)再美的容貌也只能是表現(xiàn)平庸。

68、在崎嶇的人生旅途中，最難超越的就是自己。戰(zhàn)勝自己，也就斬除了一切荊棘。69、當(dāng)黑暗降臨的時(shí)候，我還能看到黎明的曙光。70、未來(lái)的主宰人是自己。

71、青春，如歌的行板，像萬(wàn)花筒，幻化成五彩的音符地。

72、人生是一條沒(méi)有盡頭的路，不要留戀流逝的夢(mèng)，把命運(yùn)掌握在自己的手中，艱難地奮斗就會(huì)擁有希望和成功。

73、生活總是那么美好，可美好的后面總是短暫，我們只有不斷創(chuàng)造，才能不斷擁有美好!74、我不相信不可能，我只相信奇跡。

75、青春是夢(mèng)的起點(diǎn)，有夢(mèng)才有目標(biāo)，有夢(mèng)才追求。

76、上帝造我時(shí)一定喝醉了灑，竟少加了一份溫柔，我的性格開(kāi)朗得有點(diǎn)過(guò)分。77、錯(cuò)誤像稻草，漂浮在水面;采尋珍珠者，必須潛入水底。78、青春像一枚青橄欖，苦中帶甜，痛中帶樂(lè)。

79、浮在水面上的，永遠(yuǎn)只是水草;沉入水底的才是珍珠。只有敢鉆入水中，才能覓得珍珠。

80、女孩是樹(shù)，把自己站成童話;女孩是風(fēng)箏，放飛浪漫和牽掛。

81、知識(shí)好比浩浩蕩蕩、奔流不息的江河，它是由無(wú)數(shù)涓涓小流匯成的，它有源頭，卻沒(méi)有終點(diǎn)。

82、青春是我們奮斗的資本，趁著我們年輕，把握好自己的人生航標(biāo)，不要總是沉浸在風(fēng)花雪月中，用我們的實(shí)際行動(dòng)去譜寫(xiě)自己的青春，讓它更加絢麗多彩。我們因?yàn)閾碛星啻憾腋？鞓?lè)，不要給自己留下太多的遺憾，不要等到失去的時(shí)候才懂得珍惜。

83、在富有、權(quán)力、榮譽(yù)和獨(dú)占的愛(ài)當(dāng)中去探求幸福，不但不會(huì)得到幸福，而且還一定會(huì)失去幸福。

84、當(dāng)一個(gè)人專為自己打算的時(shí)候，他追求幸福的欲望只有在非常罕見(jiàn)的情況下才能得到滿足，而且決不是對(duì)己對(duì)人都有利。

85、大學(xué)校園色彩單調(diào)，卻不乏味，雖然每天校園都重復(fù)著同一種節(jié)奏，但是故事卻不盡相同，大學(xué)校園承載著莘莘學(xué)子心中的夢(mèng)，也是心中的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的地方。讓我們以美妙的青春為圓心，以豐富的知識(shí)為半徑，在大學(xué)校園中畫(huà)出人生中最完美的一個(gè)圓。86、“青春無(wú)悔”，多么詩(shī)意的字眼，這是我發(fā)自內(nèi)心的吶喊。因?yàn)樵谖倚睦?，青春比任何事物都要美好。他不是童年的幼稚，也不是少年的癡狂，它沒(méi)有中年養(yǎng)家糊口的艱辛，更沒(méi)有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！钡陌@。它是人生之旅上最絢麗的一處風(fēng)景，是人生之歌中最激昂的一段樂(lè)章......青春又是那樣富有價(jià)值，它是人生課堂的基礎(chǔ)時(shí)期，是學(xué)習(xí)生活的黃金階段，是我們最寶貴的財(cái)富。你說(shuō)，這樣美好又這樣重要的青春，我們難道不應(yīng)該讓它無(wú)悔嗎? 87、一個(gè)能從別人的觀念來(lái)看事情，能了解別人心靈活動(dòng)的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。88、青春是什么，每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解。我們只是愛(ài)借著青春的名義再肆無(wú)忌憚一次，用時(shí)光繪畫(huà)著未來(lái)的顏色，用汗水打造著理想的殿堂，用歲月承載著曾經(jīng)的夢(mèng)想，再將他們一一打磨，雕刻成最美麗的模樣。我們只是想這青蔥的歲月，留下些回憶，這樣的回憶，是能夠讓我們?cè)诙嗄曛笮χ鳒I，說(shuō)，我不曾后悔。

89、一路走來(lái)，太累了，停下來(lái)歇歇吧，多休息一會(huì)，是為了走更遠(yuǎn)的路。抬頭看看天，看烏云的縫隙里鉆出的斑駁陽(yáng)光，重新拾起前行的勇氣和信心;回首望望來(lái)路，想想丟下了什么，還有什么可以丟下的，只要心靈輕松些，任何放棄都是一種努力。堅(jiān)定地走吧，畢竟夢(mèng)想在遠(yuǎn)方，未來(lái)在遠(yuǎn)方，終點(diǎn)也在遠(yuǎn)方。

90、生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!91、青春是美妙的;揮霍青春就是犯罪。

92、青春終于我們的激情，我們就要熱烈地去擁抱生活，青春給予我們力量，我們就要執(zhí)著地拼搏追求;青春終于我們思考，我們就要理智地做人處世;青春終于我們勇氣，我們就要無(wú)畏地去接受挑戰(zhàn)......青春給予我們一切，我提醒自己，要以最成功的姿態(tài)回報(bào)青春。93、在青年時(shí)代，為了自己光輝的未來(lái)，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長(zhǎng)，再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn)，就一定會(huì)在不知不覺(jué)中出現(xiàn)具體的成果。

94、人們更容易和自己親近的人發(fā)火，而不是他們討厭的人。所謂親近的人，就是大部分時(shí)間和他們?cè)谝黄鸬娜恕@一點(diǎn)很重要，這說(shuō)明我們發(fā)火往往是因?yàn)槲覀儗?duì)自己親近的人有更多期望，或者說(shuō)，想從他們那里得到更多東西。

篇四：3青春期 青春期

教學(xué)目標(biāo)：

知識(shí)目標(biāo)：

1.知道青春期的特點(diǎn)。

2.能正確描述青春期的生理、心理變化 3.知道青春期的衛(wèi)生常識(shí)。

能力目標(biāo)：

通過(guò)活動(dòng)，鍛煉觀察、思考、分析、語(yǔ)言表達(dá)等能力；展示表演 從能力

情感態(tài)度：

1.養(yǎng)成青春期衛(wèi)生保健的良好習(xí)慣。

2.關(guān)注自己和同學(xué)的身心變化，共同健康地度過(guò)青春期。教學(xué)重點(diǎn)：

青春期身體和心理變化

教學(xué)難點(diǎn)：

如何指導(dǎo)學(xué)生健康地度過(guò)青春期 圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看

引出小故事、板書(shū)設(shè)計(jì)

第三節(jié) 青春期

一、青春期的身體變化

1、身高、體重突增；

2、神經(jīng)系統(tǒng)、心臟和肺功能明顯增強(qiáng)

3、卵巢、睪丸迅速發(fā)育；男孩出現(xiàn)遺精，女孩出現(xiàn)月經(jīng)

二、青春期的心理變化及其衛(wèi)生

篇五：情感寄語(yǔ)大全 情感寄語(yǔ)一

1.當(dāng)我以我的一絲不茍和敏慧向她證實(shí)我是一個(gè)值得她愛(ài)的男孩后，確沒(méi)在吃透一個(gè)如 深愛(ài)著我的女孩。

2.我把你還給愛(ài)你的人時(shí)，當(dāng)我看你最后一眼時(shí)，我看到了你負(fù)疚的臉龐，你眼中流清 晰丑的無(wú)奈，我心軟了，我心痛了，我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)那人說(shuō)：“這頭豬不賣了?！?/p>

3.雖然你不是優(yōu)良的，雖然你并不完善但你卻是我最愛(ài)的，保管一份久置心底永不傾談 的愛(ài)，到天長(zhǎng)地久，地老天荒，直到來(lái)世在續(xù)今世之緣。

4.見(jiàn)到你我就變得很低，絕望到塵埃里，可還是滿心歡喜，歡喜的從心里開(kāi)出花來(lái).情感寄語(yǔ)二

邁過(guò)霓虹闌珊的黑夜，眼簾下走過(guò)無(wú)數(shù)的癡戀情侶。心，輕佻著孤寂的領(lǐng)悟與癡戀的遐 想；吵鬧著無(wú)數(shù)片多情戀人的稱呼?？匆?jiàn)嗎，你看見(jiàn)了嗎？我的戀人！秋風(fēng)拂起的那一片紅 楓葉，便是我對(duì)你的情深寄語(yǔ)。看見(jiàn)嗎，你看見(jiàn)了嗎？我的戀人！秋風(fēng)淺淺地憮著你嬌俏的 臉龐，便是我對(duì)你最清純的纏綿親吻。聽(tīng)到嗎，你聽(tīng)到了嗎？我的戀人！秋風(fēng)的輕喚，便是 我心里在無(wú)數(shù)片吵鬧你的稱呼。聽(tīng)到嗎，你聽(tīng)到了嗎？我的戀人！秋風(fēng)拂起了我心里，一毛 毛，一縷縷，對(duì)你情深的牽心。在每一個(gè)霓虹闌珊的黑夜，不要留下我一個(gè)，掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的渴 念，獨(dú)自傷感！

情感寄語(yǔ)三

1.雨滴會(huì)變成眼淚，種子會(huì)開(kāi)出玫瑰，不是沉沒(méi)陪，只是咖啡喝不醉，雪一碰就碎，路 一走就累，只有我們的生存，照例完善！

2.大鵬展翅千里躍，飛黃騰達(dá)九重。上九霄攬?jiān)?，下五洋捉鱉。

3.曾經(jīng)在幽幽暗暗翻來(lái)覆去中盤查，才感覺(jué)平平淺淺從沉著容才是真。4.靜守一份平淡。

5.即令人生路上有一千個(gè)理由讓你哭，你也要有一千個(gè)理由歡笑。

6.被雨打濕翅膀的蝶兒小憩在同一枝頭，沐浴著陽(yáng)光，互相煽風(fēng)，等待著，再一 次的飛 行

四季寄語(yǔ) 情感寄語(yǔ)

在冬天里,心中要裝著春天;而在春天,卻不能忘記冬天的寒冷.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花.愿是只燕,銜著春光,翩翩向你窗.請(qǐng)緊緊把握現(xiàn)在/讓我們把一種期翼/或者是一種愿望/種進(jìn)大地/明春/它就會(huì)萌生綠色的葉片.此刻又是久違的秋季/又是你鐘愛(ài)的季節(jié)/于是/秋風(fēng)秋雨秋云秋月/都化作你的笑顏身影/在我的心底落落起起.此刻已是秋季/你可體驗(yàn)到/收獲懷念的感覺(jué)/和秋雨一樣真實(shí)動(dòng)人.一條柳枝/愿是你生活的主題/常綠常新/在每一個(gè)春季

雨聲蟬鳴葉落風(fēng)嘯/又一個(gè)匆匆四季/在這冬末春初/向遙遠(yuǎn)的你/問(wèn)安!又是夏季/時(shí)常有暴雨雷鳴/此刻/你可以把我當(dāng)作大雨傘/直至雨過(guò)天晴/留給你一個(gè)/彩虹的夏季!在我居住的江南/已是春暖花開(kāi)季節(jié)/采幾片云彩/輕捧一掬清泉/飄送幾片綠葉/用我的心/盛著寄給/北國(guó)的你

不要想擺脫冬季/看/冰雪覆蓋的世界/美好的這樣完整/如我對(duì)你的祝福/完整地這樣美好

擋也擋不住的春意/像擋也擋不住的/想你的心情/它總在楊柳枝頭/泄露我的秘密 往事的懷念/爬上琴弦/化作綿綿秋雨/零零落落

我誠(chéng)摯的情懷/如夏日老樹(shù)下的綠蔭/斑斑駁駁

雖只是一個(gè)小小的祝福/卻化做了/夏季夜空/萬(wàn)點(diǎn)星辰中的一顆

對(duì)你的思念/溫暖了/我這些個(gè)漫長(zhǎng)的/冬日

從春到夏,從秋到冬......只要你的簾輕動(dòng),就是我的思念在你窗上走過(guò).在那個(gè)無(wú)花果成熟的季節(jié),我才真正領(lǐng)悟了你不能表達(dá)的緘默.我又錯(cuò)過(guò)了一個(gè)花期/只要你知道無(wú)花也是春天/我是你三月芳草地

燕子聲聲里,相思又一年

朋友,愿你心中,沒(méi)有秋寒.一到冬天,就想起/那年我們一起去吃的糖葫蘆/那味道又酸又甜/就像......愛(ài)情.謝謝你/在我孤獨(dú)時(shí)刻/拜訪我這冬日陋室

只要有個(gè)窗子/就擁有了四季/擁有了世界

愿你:俏麗如三春之桃,清素若九秋之菊

沒(méi)有你在身邊,我的生活永遠(yuǎn)是冬天!每個(gè)人的生命中都有春天,只是有的早來(lái),有的遲至.不必為它早到而欣喜,也不必為它遲來(lái)而憂郁.春,有它自己的方向，有它自己的步伐,有它自己的節(jié)奏和聲韻.秋天,世界正靜靜地等待你我成熟.讓我們穿越秋天/一起去領(lǐng)略那收獲的喜悅!篇六：寄語(yǔ)中學(xué)生 寄語(yǔ)中學(xué)生

中學(xué)生正處于青春期，是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的最佳期。剛邁入中學(xué)，要處理好成長(zhǎng)問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題等，這樣才能在中學(xué)學(xué)習(xí)生活中，圓滿完成任務(wù)，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。作者應(yīng)朋友之邀，根據(jù)幾十年對(duì)教育的理解，人生的感悟和對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)及女兒的成長(zhǎng)過(guò)程，特作此文。本文很多觀點(diǎn)、看法還不夠成熟，懇請(qǐng)家長(zhǎng)和中學(xué)生朋友批評(píng)指正，謹(jǐn)以此文作為關(guān)心下一代的一片愛(ài)心和獻(xiàn)給中學(xué)生朋友的一份禮物。

一、心理適應(yīng)

1、適應(yīng)教法

進(jìn)入中學(xué)后，一切都感到陌生，新的校園、新的老師、新的同學(xué)、新的教法。一切都在重新開(kāi)始，都在不斷適應(yīng)，適者生存，適者發(fā)展。特別是教學(xué)方法，已和小學(xué)手把手式有很大不同，要盡快適應(yīng)新的教法，認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真思考，找出并改正不適應(yīng)點(diǎn)。這樣，才能在新的學(xué)習(xí)階段，取得更大進(jìn)步。

2、確定目標(biāo)

在小學(xué)階段一般無(wú)明確目標(biāo)，只要學(xué)習(xí)好就行了，到中學(xué)不僅要學(xué)習(xí)好，更好確立明確奮斗目標(biāo)，那就是考取重點(diǎn)中學(xué)。因?yàn)椋鞔_的目標(biāo)能激勵(lì)你去奮斗，去刻苦學(xué)習(xí)。

3、重新定位

不論你在小學(xué)是名列前茅，還是處于中游或其他位次，到了中學(xué)都有重新排位的機(jī)會(huì)。因?yàn)?，?jìng)爭(zhēng)對(duì)手變了，學(xué)習(xí)條件方式變了，所以，要從兩方面看待自己在班級(jí)里的表現(xiàn)，一是原來(lái)在小學(xué)名列第一，在中學(xué)不能第一是正常的，山外青山樓外樓，人外有人；二是原來(lái)不領(lǐng)先的同學(xué)，在新的環(huán)境里通過(guò)努力，抓住機(jī)遇，完全有重新占領(lǐng)制高點(diǎn)的可能，關(guān)鍵看你是否適應(yīng)，是否刻苦。努力就有機(jī)會(huì)。

4、付出回報(bào)

世間自有公道，付出才有回報(bào)。這句話道出一個(gè)真理，良好的學(xué)習(xí)成績(jī)是靠汗水得來(lái)的。所以，要在心理上做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備去吃苦、去奮斗、去迎接勝利的喜悅。

二、適應(yīng)社會(huì) 1、21世紀(jì)的人才

每個(gè)學(xué)生都要走向社會(huì)。在中學(xué)就初步認(rèn)識(shí)社會(huì)，對(duì)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)是十分必要的。什么是21世紀(jì)的人才呢？21世紀(jì)的人才不是只會(huì)答高分的尖子，而是一專多能，全面發(fā)展的創(chuàng)造型、復(fù)合型、協(xié)作型人才。要想成為人才，從現(xiàn)在開(kāi)始吧，一步一個(gè)腳印地走向成功。

2、什么是知識(shí)

21世紀(jì)的知識(shí)不是公式、定理和書(shū)本現(xiàn)成的答案，而是人類基于發(fā)展基礎(chǔ)上對(duì)各種機(jī)遇進(jìn)行發(fā)現(xiàn)、聯(lián)系和響應(yīng)的能力。要求學(xué)生掌握事物5w1h（what、who、why、when、where、how）即什么、誰(shuí)、時(shí)間、地點(diǎn)、為什么、怎么樣。要求學(xué)生有自主能力、判斷能力和創(chuàng)新意識(shí)及能力。

3、成功等式

成功=奮斗+機(jī)遇，要牢記這個(gè)公式，要理解這個(gè)公式。奮斗是成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。奮斗者善于抓住機(jī)遇，機(jī)遇青睞奮斗者，奮斗也可改變和創(chuàng)造機(jī)遇。人人向往成功，但更應(yīng)看到成功背后的奮斗。

4、淡化金錢

金錢具備二重性。人人離不開(kāi)錢，但過(guò)多的錢又不一定是好事，對(duì)青少年來(lái)講更是如此。要“向前看”，非“向錢看”。“向前看”會(huì)使你走向成功，同時(shí)也會(huì)得到應(yīng)有的錢；“向錢看”就會(huì)扭曲心靈，走向反面，要記?。簩?kù)o致遠(yuǎn)、淡泊明志。

5、終身學(xué)習(xí)

現(xiàn)代社會(huì)已進(jìn)入學(xué)習(xí)化社會(huì)。中學(xué)階段只是人生學(xué)習(xí)過(guò)程中的一段，人的一生始終都要進(jìn)行學(xué)習(xí)，只是學(xué)習(xí)的方式不同罷了。因此，從中學(xué)階段開(kāi)始；就要認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和長(zhǎng)期性。

三、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

1、掌握方法

學(xué)習(xí)是一切工作、生活的前提和基礎(chǔ)。只有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，才能終身受益。學(xué)習(xí)的方法很多，也可以說(shuō)隨時(shí)隨處都有，關(guān)鍵看你是否有心人，課堂的學(xué)習(xí)，要抓好預(yù)習(xí)–聽(tīng)講–做題–復(fù)習(xí)這幾個(gè)重要環(huán)節(jié)；課外的學(xué)習(xí)，要針對(duì)自身特點(diǎn)，選擇適合自己特點(diǎn)的方法，有閱讀、參觀實(shí)踐等，三人行必有我?guī)?，同學(xué)之間的交流也是學(xué)習(xí)。

2、學(xué)會(huì)自學(xué)

自學(xué)是人生中的主要學(xué)習(xí)形式。因此，必須從中學(xué)開(kāi)始就逐漸習(xí)慣于自學(xué)，要養(yǎng)成自己看書(shū)的習(xí)慣，研究問(wèn)題的習(xí)慣，思考問(wèn)題的習(xí)慣。

篇七：護(hù)航青春、寄語(yǔ)花季 護(hù)航青春 寄語(yǔ)花季

——記實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生青春期健康知識(shí)講座

青春是人一生中朝氣蓬勃、充滿活力的一個(gè)時(shí)期，是每一個(gè)人從兒童向成人

過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)

期，這個(gè)時(shí)期的孩子有很多

美好的理想，也會(huì)遇到種種的困惑，為了

讓孩子們正確

認(rèn)識(shí)、了解有關(guān)的生理和心理特點(diǎn)，掌握一些生理和心理健康知識(shí),愉快、健康、安全的渡過(guò)這一敏感時(shí)期。我校于11月5日晚自習(xí)時(shí)間，組織五、六年級(jí)的學(xué)生參加了青春期健康知識(shí)講座。這次活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視和大力支持，德育校長(zhǎng)汪

艷同志親自參

加組織活動(dòng)，各班任課教師

到班上維持會(huì)

場(chǎng)秩序。我校

校醫(yī)鄧宏芹和

圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看 孫霞針對(duì)高年級(jí)學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，精心準(zhǔn)備講座內(nèi)容，認(rèn)真制作精美課件對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。鄧醫(yī)生針對(duì)目前的女孩子提早步入青春期，從女性的生理知識(shí)；女性的青春期護(hù)理；如何正確與異性進(jìn)行交往等方面進(jìn)行了細(xì)致的講解。她列舉一個(gè)個(gè)精彩鮮活的事例幫助女生們正確認(rèn)識(shí)青春期的發(fā)育以及如何進(jìn)行自我保護(hù)，有效地緩解了女生們面對(duì)青春期的焦慮、不安、好奇的緊張心理情緒。同時(shí)，利用多媒體播放了人體的形成過(guò)程視頻，讓學(xué)生們深受啟發(fā)，感受到母愛(ài)的偉大。負(fù)責(zé)男生講座孫醫(yī)生主要圍繞青春期男生身體發(fā)育特點(diǎn)、青春期常見(jiàn)問(wèn)題、青春期男孩的禁忌、及其保健等方面展開(kāi)深入淺出的講解。講座中，兩位醫(yī)生通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)、觀看視頻、小組討論等形式，以通俗易懂的語(yǔ)言，對(duì)學(xué)生青春期的困惑以及共同關(guān)注的敏感話題，進(jìn)行了全面的解答，學(xué)生個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味，教室里時(shí)時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。

此次講座貼近我校學(xué)生的實(shí)際生活，解決了許多學(xué)生青春期生理、心理上的困惑，對(duì)正在進(jìn)入青春期的孩子起到了良好的引導(dǎo)作用。使孩子們進(jìn)一步的了解自我，學(xué)會(huì)保護(hù)自我，從而養(yǎng)成良好的生理衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會(huì)微笑著迎接青春期的到來(lái)，以積極健康的心態(tài)去度過(guò)這個(gè)特殊而美好的時(shí)期，從而讓自己的青春綻放出亮麗的光彩！篇八：小學(xué)生寄語(yǔ)大全

2、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信！

3、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

5、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！

五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，6、等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！

7、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。

8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你！9、10、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！

16、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞?，用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

17、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！

19、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

21、自愛(ài)，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定??這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

22、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。

23、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！

25、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

26、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！

27、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！

28、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！

29、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。30、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

31、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

33、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！

34、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

37、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微

38、你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。

39、黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔?ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

41、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

43、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！

44、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！

45、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！

46、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。

47、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。

48、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！

49、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

50、望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。書(shū)讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少?！鼱柼?/p>

前

鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的進(jìn)步。——華羅庚

我要做的事，不過(guò)是伸手去收割旁人替我播種的莊稼而已?！陡璧抡勗掍洝?/p>

謙虛的學(xué)生珍視真理，不關(guān)心對(duì)自己個(gè)人的頌揚(yáng)；不謙虛的學(xué)生首先想到的是炫耀個(gè)人得到的贊譽(yù)，對(duì)真理漠不關(guān)心。思想史上載明，謙虛幾乎總是和學(xué)生的才能成正比例，不謙虛則成反比?！樟袧h諾夫：《波格丹諾夫先生》

與其夸大胡說(shuō)，不如宣布那個(gè)聰明的、智巧的、謙遜的警句：我不知道。——伽利略

一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺?！s翰·保羅

知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙?！畲筢?/p>

知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。——高士其

知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤。——泰戈?duì)?有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無(wú)知的人的財(cái)富更有價(jià)值?！轮兛死锾?榮譽(yù)和財(cái)富，若沒(méi)有聰明才智，是很不牢靠的財(cái)產(chǎn)?！轮兛死锾?人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德?！。骸渡袂?不要等待運(yùn)氣降臨，應(yīng)該去努力掌握知識(shí)?！ヌm明 知識(shí)就是力量?！喔骸缎鹿ぞ摺?/p>

知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽。——培根

人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的；工作的失敗都起于對(duì)因果關(guān)系的無(wú)知?！喔?/p>

無(wú)知是智慧的黑夜，沒(méi)有月亮、沒(méi)有星星的黑夜?！魅_ 愚昧將使你達(dá)不到任何成果，并在失望和憂郁之中自暴自棄?！_(dá)·芬奇

對(duì)一件東西的愛(ài)好是由知識(shí)產(chǎn)生，知識(shí)愈準(zhǔn)確，愛(ài)好也就愈強(qiáng)烈。要達(dá)到這準(zhǔn)確，就須對(duì)所應(yīng)愛(ài)好的事物全體所由組成的每一個(gè)總分都有透徹準(zhǔn)確的知識(shí)?！_(dá)·芬奇

掌握無(wú)論哪一種知識(shí)對(duì)智力都是有用的。它會(huì)把無(wú)用有東西拋開(kāi)而把好的東西保留住?！哆_(dá)·芬奇的筆記》

愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)?！罄?/p>

只有知識(shí)——-才能構(gòu)成巨大的財(cái)富的源泉，?既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。愚昧從來(lái)沒(méi)有給人們帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)；知識(shí)會(huì)使精神和物質(zhì)的磽薄的原野變成肥沃的土地，每年它的產(chǎn)品將以十倍的增長(zhǎng)率，給我們帶來(lái)財(cái)富?！罄骸墩胬怼贰蹲罄髌愤x》

只有知識(shí)才是力量，只有知識(shí)能使我們誠(chéng)實(shí)地愛(ài)人，尊重人的勞動(dòng)，由衷地贊賞無(wú)間斷的偉大勞動(dòng)的美好成果；只有知識(shí)才能使我們成為具有堅(jiān)強(qiáng)精神的、誠(chéng)實(shí)的、有理性的人?！陡郀柣搩和膶W(xué)》

沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。——高爾基

應(yīng)當(dāng)用深刻的知識(shí)的火炬來(lái)照耀勞動(dòng)，應(yīng)該對(duì)勞動(dòng)加以思索，而提到最高的程度?！唆斊账箍▼I

你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果，然后再由此推陳出新?！都永飳幷撐膶W(xué)》

知識(shí)不能單從經(jīng)驗(yàn)中得出，而只能從理智的發(fā)明同觀察到的事實(shí)兩者比較中得出?！獝?ài)因斯坦

學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？——孔子：《論語(yǔ)·學(xué)而》

不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。——柏拉圖

科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛。——斯賓塞：《教育論》

我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人。——郭沫若：《科學(xué)的春天》

科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，真理長(zhǎng)河中有無(wú)數(shù)礁石險(xiǎn)灘。只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。——華羅庚

趁年青少壯去探求知識(shí)吧，它將彌補(bǔ)由于年老而帶來(lái)的虧損。智慧乃是老年的精神的養(yǎng)料，所以年青時(shí)應(yīng)該努力，這樣年老時(shí)才不致空虛。——達(dá)·芬奇

科學(xué)不但能給青年人以知識(shí)，給老年人以快樂(lè)，還能使人慣于勞動(dòng)和追求真理，能為人民創(chuàng)造真正的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富，能創(chuàng)造出沒(méi)有它就不能獲得的東西?！T捷列夫：《化學(xué)基礎(chǔ)》

生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)?！罄?/p>

智力決不會(huì)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)的真理上停止不前，而始終會(huì)不斷前進(jìn)，走向尚未被認(rèn)識(shí)的真理。——布魯諾

正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走?！蟹颉ね袪査固?/p>

科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。——愛(ài)因斯坦

你應(yīng)該小心一切假知識(shí)，它比無(wú)知更危險(xiǎn)?！挷{

讀書(shū)，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)?！祆?/p>

好問(wèn)是好的。??如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，問(wèn)放在學(xué)的下面。——謝覺(jué)哉：《不惑集》

不懷疑不能見(jiàn)真理，所以我希望大家都取懷疑態(tài)度，不要為已成的學(xué)說(shuō)所壓倒?！钏墓?/p>

打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么？——巴爾扎克

虛假的學(xué)問(wèn)比無(wú)知更糟糕。無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛假的學(xué)問(wèn)就象一塊長(zhǎng)滿雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡。——康因 學(xué)問(wèn)不都是在書(shū)本上得來(lái)的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn)，也就是學(xué)問(wèn)?！愐惆玻骸督o未婚妻的信》

學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)?！x覺(jué)哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》

人是活的，書(shū)是死的?；钊俗x死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，可以把人讀死。——郭沫若：《游太湖蠡園為游人題詞》

書(shū)本上的知識(shí)而外，尚須從生活的人生中獲得知識(shí)?！┒?/p>

人做了書(shū)的奴隸，便把活人帶死了。??把書(shū)作為人的工具，則書(shū)本上的知識(shí)便活了。有了生命力了?！A羅庚

治學(xué)有三大原則：廣見(jiàn)聞，多閱讀，勤實(shí)驗(yàn)?！鞑紕诟窭?/p>

沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了?！陡郀柣撉嗄辍?/p>

對(duì)于學(xué)了許多而對(duì)他們無(wú)用的詞匯的人們，或?qū)W許許多多詞匯而不能運(yùn)用的人們，好象具有一大箱的工具而不能使用的木工一樣，比不上一個(gè)工具少而能使用自如的木工?！f斯特：《語(yǔ)言教育》

篇九：小學(xué)生寄語(yǔ)大全 小學(xué)生畢業(yè)教師贈(zèng)言５０條

2、你聰穎，你善良，你活潑。有時(shí)你也幻想，有時(shí)你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會(huì)長(zhǎng)大，小小的你會(huì)成熟，愿你更堅(jiān)強(qiáng)！愿你更自信！

3、我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

5、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子！愿你做一個(gè)時(shí)間的主人！

五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時(shí)間和空間里跳躍著美，6、等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！

7、你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又將以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。愿你永葆一往無(wú)前精神。

8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你！9、10、以你的自信，以你的開(kāi)朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝。

12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧！

16、有人說(shuō)：“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?！痹改銈?cè)谇靶械牡缆飞希米约旱碾p手建造幸運(yùn)的大廈。

17、啊，愿你們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸！

19、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

21、自愛(ài)，使你端莊；自尊，使你高雅；自立，使你自由；自強(qiáng)，使你奮發(fā)；自信，使你堅(jiān)定??這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

22、不要學(xué)花兒只把春天等待，要學(xué)燕子把春天銜來(lái)。

23、當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

24、美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進(jìn)！

25、愿你是永遠(yuǎn)奔騰的千里馬。

26、明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人！

27、天道酬勤。人世間沒(méi)有不經(jīng)過(guò)勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！

28、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋！

29、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。30、你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服；誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

31、生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

33、愿你是一棵樹(shù)：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹(shù)甜甜的青果；冬天，做一個(gè)養(yǎng)精蓄銳的好夢(mèng)！

34、愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。

37、愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微

38、你想獲得優(yōu)異成果的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛(ài)惜你的生命，從不浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。

39、黎明即起，孜孜為善?！痹改銦釔?ài)生命的春天，珍惜時(shí)間的清晨，學(xué)那梅花，爭(zhēng)作“東風(fēng)第一枝”。

41、不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)足輕重，人生的漫長(zhǎng)歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進(jìn)。

43、讓時(shí)間在知識(shí)的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實(shí)上留下它勤奮的印痕！

44、抓住今天吧！緊緊地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作為，有所進(jìn)步，有所登攀！

45、昨天，已經(jīng)是歷史；明天，還是個(gè)未知數(shù)；把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里！

46、世間最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天；愿你在未來(lái)的一年中，無(wú)限珍惜這每一個(gè)今天。

47、如果明天是一幢摩天大廈，今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)，讓我們珍惜今天這一分一秒，把這大廈的基石打得無(wú)比堅(jiān)實(shí)。

48、假如你曾有過(guò)虛度的時(shí)光，請(qǐng)不要以嘆息作為補(bǔ)償；明天的路途畢竟長(zhǎng)于逝去的歲月?？爝~步，前面相迎的是幸福的曙光！

49、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨練。

50、望是堅(jiān)韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

小學(xué)生班主任寄語(yǔ)

轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們迎來(lái)了嶄新的一個(gè)學(xué)期，在此之際，老師祝你們快樂(lè)、幸福、健康、平安!回顧上學(xué)期，老師發(fā)現(xiàn)你們的進(jìn)步多么地讓老師驚喜，從一個(gè)膽小怕事的小孩子，變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小學(xué)生，從一個(gè)抓筆都不會(huì)的小孩子，變成了一個(gè)能把字寫(xiě)得工工整整的小書(shū)法家了，從一個(gè)整天要媽媽講故事的孩子，變成了一個(gè)能給老師和同學(xué)講好多故事的小學(xué)生。你們一樁樁、一幕幕、一個(gè)個(gè)的變化，都讓老師高興，難忘。我們是一個(gè)富有朝氣和凝聚力，積極向上的班級(jí)，我們生活在一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭里，我們尊敬老師，講文明、講禮貌。我們互相關(guān)懷，互相幫助，互相謙讓，我們?cè)谶@個(gè)大家庭里感到特別的溫暖。

但老師欣喜之余也感到一些遺憾，有一些同學(xué)做事拖拉，未能準(zhǔn)時(shí)上學(xué)，準(zhǔn)時(shí)上交作業(yè)，不按要求穿好校服和佩戴好紅領(lǐng)巾，上課不專心聽(tīng)講，未能做到“三個(gè)一”，不按時(shí)做好值日工作等等。老師希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里能改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，做一個(gè)有修養(yǎng)的現(xiàn)代小學(xué)生。也希望小朋友們認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)好每門功課，課堂上能做到專心聽(tīng)、認(rèn)真想、大膽說(shuō)。在新的學(xué)期里爭(zhēng)取能評(píng)上“文明班”和“先進(jìn)班”集體而努力!老師和你們一起加油!加油哦!孩子們!小學(xué)生班主任寄語(yǔ)：

1、耿雪：你是一個(gè)很文靜的女孩，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成。但你寫(xiě)作業(yè)時(shí)的不緊不慢讓老師很著急。同時(shí)你也要學(xué)著大膽發(fā)言，這樣你的成績(jī)才會(huì)更好，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)也是很棒的。

2。劉暢：文文靜靜是你美好的氣質(zhì);樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格;勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你不多言，但你有辨別是非的能力;你不多語(yǔ)，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。3.王昊天：你是一個(gè)內(nèi)向的孩子，這是優(yōu)點(diǎn)，可不善于表現(xiàn)自己卻會(huì)使你失去很多機(jī)會(huì)，勇敢點(diǎn)兒，把自己的想法大膽地說(shuō)給大家聽(tīng)，希望下學(xué)期的課堂上能經(jīng)常聽(tīng)到你響亮精彩的發(fā)言。

4。高立澤：你勤奮上進(jìn)，活潑可愛(ài)，老師很喜歡你，你頭腦靈活，發(fā)言積極，老師欣賞你。但你要嚴(yán)于律己，才能成為一個(gè)更出色的孩子。

5。趙林宵：短短的一學(xué)期，大家就很喜歡你了。你是老師心中的好孩子，小朋友心中的好榜樣。你聰明，靈活，能完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，且成績(jī)優(yōu)秀。你學(xué)著做小老師，領(lǐng)著小朋友們?cè)缱粤?xí)，表現(xiàn)得非常棒!老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。在以后的日子里，希望你和書(shū)成為好朋友，獲得更多的知識(shí)。

6。呂一敏：你是位懂事、乖巧、講衛(wèi)生的好孩子。你總是默默不語(yǔ)地埋頭讀書(shū)做作業(yè)，老師和同學(xué)們都十分贊賞你。但愿你在下學(xué)期的課堂上，能高舉你的手，大膽地開(kāi)口地發(fā)表你自己的意見(jiàn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

7。王世轉(zhuǎn)載自百分網(wǎng)，請(qǐng)保留此標(biāo)記杰：聰明加勤奮才會(huì)獲得成功的。你是一個(gè)聰明、乖巧的好孩子，就是有時(shí)候太任性管不住自己，希望你下學(xué)期改正不足之處，老師相信你一定是最棒的!8。黃順：你誠(chéng)實(shí)、善良、有禮貌，在課堂上你學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，專注的神態(tài)讓老師高興。但老師真的好希望你能有個(gè)好的身體，這樣你就能把學(xué)習(xí)學(xué)得更好。

9。張效君、你是一個(gè)內(nèi)向乖巧的孩子，這是優(yōu)點(diǎn)，可不善于表現(xiàn)自己卻會(huì)使你失去很多機(jī)會(huì)，勇敢點(diǎn)兒，把自己的想法大膽地說(shuō)給大家聽(tīng)，希望下學(xué)期的課堂上能經(jīng)常聽(tīng)到你響亮精彩的發(fā)言。

小學(xué)生班主任寄語(yǔ)：10宋鵬：你是個(gè)聰明機(jī)靈而又活潑的孩子，課外活動(dòng)常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你在考試時(shí)能認(rèn)真地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)答案;如果你能下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，你將會(huì)跑在大家的前頭。老師相信你能行!11。葛欣如：你是個(gè)聰明活潑的好女孩，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。如果你能自己獨(dú)立及時(shí)完成作業(yè)，我想：憑你肯定能行，努力吧!老師天天為你加油。12。楊柳：你是個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、文靜的好女孩，上課的時(shí)候你能專心聽(tīng)講，作業(yè)能認(rèn)真完成，但老師發(fā)現(xiàn)你很拘謹(jǐn)，不能很好地發(fā)表你自己的意見(jiàn)，如果你能在課堂上大膽發(fā)言的話，老師相信你的成績(jī)更好。

13。史俊浩：你是個(gè)思維敏捷、喜歡動(dòng)腦筋的孩子。老師特別喜歡你，你守紀(jì)律，有禮貌，做作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)，成績(jī)很優(yōu)秀。你文靜、懂事，從來(lái)不跟同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵。即使受了委屈，你也不跟別人斤斤計(jì)較，這是老師最欣賞你的地方。老師交待給你的事情，你總能很好地完成。希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

14。柳陽(yáng)：你聰明、懂事、乖巧，老師很喜歡你!老師希望你在學(xué)習(xí)上要自覺(jué)，要積極主動(dòng)、不懂就問(wèn)，希望明年你能有更大的進(jìn)步!15。盛浩鵬：你誠(chéng)實(shí)、善良、文靜，盡管你不善言語(yǔ)，但老師知道你是個(gè)求上進(jìn)的好孩子，你是個(gè)聰明，考試時(shí)很細(xì)心，如果你能在平時(shí)把作業(yè)認(rèn)真完成，學(xué)習(xí)上再勤奮努力點(diǎn)的話，你肯定是個(gè)成績(jī)突出優(yōu)秀的好學(xué)生。希望你努力。

小學(xué)生班主任寄語(yǔ)：16.江南：機(jī)靈的小腦瓜，明亮的眼睛，活潑開(kāi)朗，有禮貌，老師很喜歡你。你上課的時(shí)候發(fā)言積極，同學(xué)們也很佩服你。若你能離小淘氣遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，你會(huì)變得更好!17.賈捷：你聰明、懂事、乖巧，老師很喜歡你!老師希望你在今后的學(xué)習(xí)中，要嚴(yán)格要求自己，積極主動(dòng)、不懂就問(wèn)，老師相信你，你會(huì)取得優(yōu)異成績(jī)的。

18。何全芬：你是個(gè)活潑可愛(ài)有禮貌的孩子。不管是朗讀，還是回答問(wèn)題，聲音總是那么響亮，你熱心地為班級(jí)做事，老師和同學(xué)都喜歡你。

第四篇：青春期

青春期，那點(diǎn)事（AdolescentHeaith）

但道青春未謝，不知芳徑苔深。

因?yàn)橐淮蔚呐既恍裕趫D書(shū)館看書(shū)時(shí)令我眼前一亮。后來(lái)在不知不覺(jué)中身臨其境此雜志，以至于一不小心愛(ài)上它了。因此，在心中積蓄已久的那點(diǎn)事可以表達(dá)出來(lái)了。

青春期，是一個(gè)人心里、生理、以及外貌轉(zhuǎn)變的時(shí)期，乃至一個(gè)人變幻莫測(cè)，所謂的女大十八變就是這樣的。這個(gè)時(shí)期，人生充滿朝氣，像初升的太陽(yáng)；這個(gè)時(shí)期，人生趾高氣揚(yáng)，像一棵步步高升的竹子；這個(gè)時(shí)期，人生從幼稚邁向成熟，像秋天豐收的果實(shí)，學(xué)會(huì)三思而后行。

青春期，那點(diǎn)事。我們從家鄉(xiāng)來(lái)到異地，像溫室里的花朵經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打的磨練，學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，自力更生。上學(xué)時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)老師說(shuō)大學(xué)生活很自由，進(jìn)來(lái)果然不錯(cuò)。但我不喜歡單調(diào)，我更喜歡充實(shí)，因?yàn)槌鋵?shí)里面快樂(lè)更多。而在生活中，除了把自己的做好，還要學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)合作，自己已經(jīng)邁向社會(huì)一小步，自己的力量用永遠(yuǎn)弱小，需要合作。通過(guò)舍友的合作，我們的宿舍永遠(yuǎn)掛上最佳宿舍這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。在那一次的“我愛(ài)我家”的征文活動(dòng)中，我寫(xiě)了一篇關(guān)于我們宿舍的文章，主題為：“因?yàn)槲椅覀儠r(shí)一家人，相親前愛(ài)的一家人”，獲得三等獎(jiǎng)，我深感榮幸，因?yàn)槲蚁嘈湃碎g自有真情在。當(dāng)在宿舍無(wú)聊時(shí)，我總會(huì)哼上幾句，調(diào)節(jié)一下氣氛，因?yàn)槌枰彩俏覐男〉脑竿Ｈ缃癯奈逡舨蝗?，難以了結(jié)此心愿?？墒俏也粫?huì)放棄的，我會(huì)繼續(xù)努力，因?yàn)槲蚁嘈徘巴臼枪饷鳎缆肥乔鄣?；因?yàn)槲蚁嘈攀郎蠠o(wú)難事，只怕有心人；因?yàn)槲蚁嘈怕肥强咳俗叱鰜?lái)的……

青春期，那點(diǎn)事。大學(xué)雖然比中學(xué)輕松了許多，但自己不能對(duì)自己放松。因?yàn)槟愕奈磥?lái)不是夢(mèng)，這個(gè)現(xiàn)實(shí)需要你去奮斗。學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。除了學(xué)習(xí)一些課程外，還要拓展一些課外知識(shí)，以便自考、專轉(zhuǎn)本、英語(yǔ)等級(jí)考試…所謂的一份耕耘，一份收獲，由于大一下學(xué)期放松了自己，結(jié)果四級(jí)沒(méi)有通過(guò)，今年還得繼續(xù)考。多一個(gè)證書(shū)，對(duì)今后找工作也有好處。而對(duì)于其他的一些證書(shū)，我是心有余而力不足…我只想希望青春期的朋友們能夠充分利用課余時(shí)間，學(xué)一點(diǎn)實(shí)用的東西，以便將來(lái)走上社會(huì)做后盾。

青春期，那點(diǎn)事。這個(gè)時(shí)期很特殊，很非常，很關(guān)鍵，總會(huì)發(fā)生一些讓人意想不到的事請(qǐng)。人的心里、生理轉(zhuǎn)變，這很正常，談戀愛(ài)成了他們的最愛(ài)，因?yàn)檫@是生理的需要。比如：女生喜歡男生的獻(xiàn)殷情，喜歡男生對(duì)她的關(guān)心呵護(hù)，喜歡男生對(duì)她的真愛(ài)??我只想對(duì)廣大朋友說(shuō)的是：要學(xué)會(huì)真愛(ài)，不要三心二意，腳踏兩只船。雖然現(xiàn)在的小三特多，但我相信知心愛(ài)人的偉大意義。談戀愛(ài)有意思，但要談得有意義。曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這樣的一句話：這個(gè)戀愛(ài)嘛，一次也沒(méi)談過(guò)，也實(shí)在太沒(méi)有意義了，因?yàn)槿说那啻褐挥幸淮?；但也不能超過(guò)倆次，這樣就沒(méi)有新鮮感了。所以不要枉費(fèi)自己的青春期，也不要拿自己的青春期開(kāi)玩笑，百談不厭。總之一句話，談戀愛(ài)要學(xué)會(huì)適可而止，不要超過(guò)那個(gè)度。

青春期，總而言之，也就那么點(diǎn)事，要把握這個(gè)時(shí)期，過(guò)了這個(gè)橋就沒(méi)那個(gè)廟了，你們懂的。今天太寶貴，不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕，抬起下巴，抓住今天，它不再回來(lái)。

最后，我唯一想說(shuō)的是;在這個(gè)時(shí)期我只想對(duì)青春期大聲訴說(shuō)，如果時(shí)光可以倒流的話,我的青春將會(huì)我做主，我的青春將會(huì)更精彩！

第五篇：青春期保健

青春期保健

這學(xué)期選修了三門課，其中一門就是青春期保健，之所以選修這門課是因?yàn)橛X(jué)得每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷青春期，我們可能已經(jīng)過(guò)了青春期，也可能正在青春期中，無(wú)論如何掌握青春期的保健知識(shí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活是至關(guān)重要的，所以這學(xué)期選修了這門青春期保健。

以前只知道青春期就是處于青少年時(shí)期的人，生理、心理都在慢慢變化，處于青春期的人會(huì)變得叛逆，印象中的我似乎也經(jīng)歷過(guò)這樣叛逆的時(shí)期，可是不知道其中還有這么多與健康想關(guān)的知識(shí)。

隨著生理上的漸漸成熟，性意識(shí)的逐漸增強(qiáng)，少男少女們對(duì)異性產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，歌德有一句名言：“哪個(gè)男子不鐘情，哪個(gè)少女不懷春?”青春少年，對(duì)愛(ài)情懷有美好的向往是人性的自然流露。這時(shí)就需要我們擁有正確的愛(ài)情觀，對(duì)異性產(chǎn)生渴望是正常的，記得羅素有一句名言：“對(duì)愛(ài)情的渴望，對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)人類苦難不可遏制的同情心，這三種純潔而又強(qiáng)烈的愿望支配著我的一生”,但是一定要是正確的，健康的處理異性之間的關(guān)系，男女的交往關(guān)鍵是度的問(wèn)題，要注意舉止交往適度，不要超越了友誼的臨界點(diǎn)，邁好人生的重要一步，現(xiàn)今有很多年輕人由于早食禁果而付出了沉重的代價(jià)，可能會(huì)造成一生的遺憾。這是“青春第一步”是十分重要的一步，做到合理掌握兩性關(guān)系，樹(shù)立正確的愛(ài)情觀。

同樣除了正確處理男女關(guān)系，青春期合理的飲食對(duì)健康也十分重要。隨著年齡的增長(zhǎng)青春期的少男少女開(kāi)始追求美，帥，曾經(jīng)我以為盲目節(jié)食可以使自己變瘦，上了這門課后發(fā)現(xiàn)像保持良好的身材，節(jié)食是不行的，這樣只會(huì)導(dǎo)致身體衰弱，我們必須合理安排自己的一日三餐，因?yàn)榍啻浩诟鞣矫娑继幱诎l(fā)展中，我們需要更加全面均衡的營(yíng)養(yǎng)，了解身體對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求。早餐吃的有營(yíng)養(yǎng)，午餐吃的營(yíng)養(yǎng)全面，晚餐不宜多食。這樣才能保證健康。

高中時(shí)學(xué)習(xí)比較緊張，時(shí)間很緊張，而且不知道合理安排時(shí)間，導(dǎo)致上課沒(méi)有精神，現(xiàn)在知道了合理安排時(shí)間對(duì)青春期的重要性。生活要養(yǎng)成一定的規(guī)律，合理的睡眠時(shí)間也是至關(guān)重要的，同樣的也需要適當(dāng)?shù)腻憻挕?/p>

健康是十分重要的，人一生可分為很多時(shí)期，而青春期就是其中重要的一個(gè)時(shí)期，藥注重青春期的保健。