第一篇：教師個(gè)人業(yè)績材料

教師個(gè)人業(yè)績材料

***，男，****年*月出生。小學(xué)一級(jí)教師，****年*月畢業(yè)于天水師范學(xué)校，于****年*月被分配到*****學(xué)區(qū)任教至今。2009年12月通過自學(xué)考試取得蘭州大學(xué)漢語言文本科文憑。2011年被聘為小學(xué)一級(jí)教師。

從事教學(xué)工作以來，我注重提高思想覺悟，教育教學(xué)水平，愛崗敬業(yè)，關(guān)心、熱愛每一位學(xué)生。我深深熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，全身心地投入到教育教學(xué)中，并在教育中取得了鍛煉提高。

3年來在工作中都是持著腳踏實(shí)地，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的態(tài)度。積極探索教學(xué)模式，努力改進(jìn)教學(xué)方法。為xxx鎮(zhèn)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一生是我義不容辭的義務(wù)和職責(zé)。主要體現(xiàn)在以下幾方面：

一、思想方面：

我堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，參加工作3年來，一直擔(dān)任班主任工作，我愛崗敬業(yè)，教書育人，模范地遵守了教師職業(yè)道德和崗位規(guī)范，自覺遵守了社會(huì)公德、嚴(yán)于律己。

我有高尚的師德，純正的品質(zhì)，對(duì)黨無限忠誠，獻(xiàn)身教育事業(yè)，積極學(xué)習(xí)政治理論，在各方面都能從嚴(yán)從高要求自己，言行堪為學(xué)生表率。二十年來，我奮斗在教育教學(xué)第一線，在工作中講究團(tuán)結(jié)協(xié)作，服從組織安排，敢挑能挑重?fù)?dān)，積極完成學(xué)校交給的任務(wù)，成績顯著。

二、教學(xué)方面

第一、樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)

從教以來，我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí)，觀摩優(yōu)質(zhì)課，閱讀課外書籍，用自己廣博的知識(shí)來引導(dǎo)學(xué)生拓寬他們的視野，以先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。

第二、把握教學(xué)各環(huán)節(jié)、認(rèn)真?zhèn)湔n。上好一堂課的關(guān)鍵要備好一堂課。因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上。我始終按照英語學(xué)科的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)課標(biāo)，深鉆教材，堅(jiān)持上好每一堂課。備課時(shí)圍繞本課時(shí)的教學(xué)目的、要求，制定合理的教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，抓重點(diǎn)，備教材，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，讓學(xué)生容易接受。為了讓課堂教學(xué)不沉悶，我還經(jīng)常準(zhǔn)備大量的教具，讓學(xué)生直觀形象的學(xué)習(xí)。這樣，我授課時(shí)也胸有成竹了。學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性很高，教學(xué)效果十分理想。由此可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。、認(rèn)真組織課堂教學(xué)。一堂課的四十五分鐘，就是一個(gè)教師教學(xué)效果的展開過程。在課堂上，我善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)困生的思維活動(dòng)及學(xué)習(xí)情況，及時(shí)解決他們學(xué)習(xí)中的困難。有序的開展教學(xué)活動(dòng)，努力使各層次學(xué)生都有不同程度的發(fā)展。作業(yè)布置做到合理，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，能及時(shí)地批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。努力抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，我認(rèn)識(shí)到要提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)補(bǔ)差工作至關(guān)重要，只要把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能提高。也只有把學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作做好了，才能提高合格率。因此，我經(jīng)常堅(jiān)持做到有計(jì)劃，有效果，有記錄，有輔導(dǎo)，有鼓勵(lì)，努力提高優(yōu)秀率、合格率。加強(qiáng)學(xué)生成績管理，使用好成績冊(cè)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況，提問效果，課前活動(dòng)及表現(xiàn)作出公正，準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，登記。并調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。、做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)階段英語課的課時(shí)安排一周只有三節(jié)，因此，僅憑課堂學(xué)生不易掌握所學(xué)內(nèi)容。我借助于小組學(xué)習(xí)，每一位小組長帶領(lǐng)四位學(xué)生。

學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，因此，絕對(duì)不能忽視。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。從平時(shí)的課堂反應(yīng)，課后交流，周記記錄中掌握各個(gè)學(xué)生的心理狀況，抓住他們的特點(diǎn)和個(gè)性，有的放矢地與其進(jìn)行交流，及時(shí)給予關(guān)懷和關(guān)愛。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，并給予表揚(yáng)；積極發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，樹立他們的自信心。只要堅(jiān)持對(duì)這些同學(xué)的輔導(dǎo)，他們的基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會(huì)更好。

三、班主任方面

工作以來，我每年都擔(dān)任班主任工作。從剛開始面對(duì)班級(jí)管理的束手無措，到現(xiàn)在積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。

一、充分了解學(xué)生情況，如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，家庭情況，學(xué)習(xí)習(xí)慣及能力狀況等，都了如指掌。

二、定好每學(xué)期的工作目標(biāo)，建立一支有進(jìn)取心，能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，使全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、文明的班集體。

三、在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，做到關(guān)心、熱愛學(xué)生，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。經(jīng)常和孩子們談心，幫學(xué)生樹立正確的世界觀。

四、緊跟班級(jí)，及時(shí)處理班務(wù)，在班上發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

在我的不懈努力下，所帶班級(jí)的英語成績歷年在會(huì)考中名列前茅，所帶班級(jí)被多次評(píng)為“校級(jí)文明班級(jí)”，我也被評(píng)為“優(yōu)秀班主任”。

三、教學(xué)業(yè)績

成績只說明過去，我并不滿足于自己取得的成績，既然我選擇了教師這個(gè)光榮而神圣的職業(yè)，就要一輩子無怨無悔做一個(gè)一心一意為學(xué)生的合格的人民教師。路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。我不僅這樣說，還這樣做，我要在教育一線上再接再厲，努力工作，爭取再上一個(gè)新臺(tái)階，我要讓教師這個(gè)光環(huán)更加光彩奪目！

第二篇：教師個(gè)人業(yè)績總結(jié)

任現(xiàn)職以來本人業(yè)績成果工作總結(jié)

。自參加工作以來，一直戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線，曾擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作。自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。工作中既教書又育人，多年來深受學(xué)生的歡迎，深得家長的好評(píng)。對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，能做到出全勤、干滿點(diǎn)，任勞任怨，從不計(jì)個(gè)人得失，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配。時(shí)時(shí)處處以身作則，模范遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻注意加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，不斷深化教學(xué)改革，探索教改新路，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)創(chuàng)新精神。積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，做到“六認(rèn)真”。以教學(xué)大綱為依據(jù)，認(rèn)真鉆研教材，針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，有的放矢地上好每一節(jié)課。對(duì)優(yōu)、中、差學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，從講到練，習(xí)題設(shè)計(jì)實(shí)行梯度化，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使師生關(guān)系更融洽，使學(xué)生從督促學(xué)到自覺學(xué)。備課時(shí)，在弄懂、吃透教材的基礎(chǔ)上，注意拓寬、加深，以開闊學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

作為一名小學(xué)教師，我一如繼往，運(yùn)用自己積累的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真對(duì)待和管理學(xué)生，耐心細(xì)致地做學(xué)生的思想政治工作，教給他們做人的道理，端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，指引他們走上正確的自我發(fā)展的道路。作為班主任，我知道要取得學(xué)生的信服，光有細(xì)致的思想工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，最重要的是要在課堂上用知識(shí)去征服他們。因此，我認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將自已的專業(yè)知識(shí)進(jìn)一步加寬、加深，積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加校內(nèi)外的教育教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平。結(jié)合所教學(xué)生特點(diǎn)，以教好學(xué)生為核心，大膽嘗試各種教育教學(xué)方法，從知識(shí)上來吸引學(xué)生，確實(shí)學(xué)到一技之長。在教學(xué)過程中我努力備好每一節(jié)課，課堂上緊密聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到了較好的效果。注重聯(lián)系實(shí)際，設(shè)疑解疑，講究說話的風(fēng)趣，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了知識(shí)。通過幾年的教學(xué)實(shí)踐，收到了良好的教學(xué)效果，并得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。一份耕耘，一份收獲。2008年我撰寫的《小學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)》論文發(fā)表在《科學(xué)教育論壇》(中)并獲獎(jiǎng)，2009年9月由于教學(xué)成績突出，于九月份被評(píng)為“旗級(jí)優(yōu)秀教師”。

在今后的教學(xué)中我會(huì)更加努力以優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)。

烏蘭察布市察右后旗綠洲園區(qū)小學(xué)

塔娜 2010年7月

關(guān)于塔娜同志職業(yè)道德表現(xiàn)單行材料

塔娜同志能學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守法律法規(guī)，在教育教學(xué)中始終和黨中央保持一致。

她嚴(yán)謹(jǐn)自學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勇于探求教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在教育教學(xué)和科研方面取得了很大的成績。

她熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，能平等公正的對(duì)待學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，保護(hù)學(xué)生的合法利益，她熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，具有良好的思想品德。

她謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，為人師表，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律已，以身作則，具有高尚的道德情操，堪稱教師楷模。

察右后旗綠洲園區(qū)小學(xué)

2010年6月10日

關(guān)于渠小東同志職業(yè)道德表現(xiàn)單行材料

渠小東同志能學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹黨的教育方針，自覺遵守法律法規(guī)，在教育教學(xué)中始終和黨中央保持一致。

她嚴(yán)謹(jǐn)自學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勇于探求教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，在教育教學(xué)和科研方面取得了很大的成績。

她熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，能平等公正的對(duì)待學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，保護(hù)學(xué)生的合法利益，她熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，具有良好的思想品德。

她謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，為人師表，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律已，以身作則，具有高尚的道德情操，堪稱教師楷模。

察右后旗綠洲園區(qū)小學(xué)

2010年6月10日

關(guān)于塔娜同志擔(dān)任 數(shù)學(xué)教研組組長的證明材料

塔娜同志自2000至今一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長職務(wù)。該同志擔(dān)任我校數(shù)學(xué)教研組組長以來，在校長和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能經(jīng)常深入課堂聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教師開展數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作，開展的數(shù)學(xué)電化教學(xué)課件制作在全旗享有較高聲譽(yù)，教育、教學(xué)、科研成果非常顯著。

察右后旗綠洲園小學(xué)

2010年6月 關(guān)于渠小東同志擔(dān)任 音樂教研組組長的證明材料

渠小東同志自2001至今一直擔(dān)任音樂教研組組長職務(wù)。該同志擔(dān)任我校音樂教研組組長以來，在校長和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能經(jīng)常深入課堂聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教師開展音樂教育教學(xué)工作，開展的音樂電化教學(xué)課件制作在全旗享有較高聲譽(yù)，教育、教學(xué)、科研成果非常顯著。

察右后旗綠洲園小學(xué)

2010年6月

塔娜同志任班主任工作證明材料

塔娜同志參加工作以來，擔(dān)任班主任工作累計(jì)11年，該同志具有豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的管理能力，工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出，是一名優(yōu)秀班級(jí)工作者。任現(xiàn)職以來，連續(xù)5年擔(dān)任班主任工作，2008、2009年分別被評(píng)為校級(jí)、旗級(jí)先進(jìn)班集體，優(yōu)秀工作者。

特此證明

察右后旗綠洲園區(qū)小學(xué)

2010年6月10日

任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)

自參加工作以來，在學(xué)校黨支部和學(xué)校委員會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在老教師和同志們的熱心幫助下,自己的各項(xiàng)教學(xué)素質(zhì)得到了較大提高和鍛煉,教學(xué)水平和教學(xué)技能有了質(zhì)的飛躍,在教學(xué)中我能堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)教育方針政策,緊跟黨的的號(hào)召,以教學(xué)為己任，不斷加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)改革，積極參加各級(jí)教育主管部門的教學(xué)研究和教學(xué)改革活動(dòng)，注重學(xué)科間的交流和合作。不斷探索新形勢下的教育教學(xué)方法和新思路。注重掌握現(xiàn)在教育教學(xué)技術(shù)的運(yùn)用，經(jīng)常利用電腦進(jìn)行多媒體教學(xué)的研究和利用，特別是教學(xué)的課堂教學(xué)效果明顯，得到學(xué)生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)，取得了理想的教學(xué)效果.加強(qiáng)本學(xué)科的教學(xué)研究工作,.年年都能圓滿的完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo).所在教學(xué)組受到學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)幾年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組老師的幫助和關(guān)心下,自己的各項(xiàng)專業(yè)技能和理論水平得到極大的提高和鍛煉,教師個(gè)人業(yè)績總結(jié)在全校得到好評(píng)。

在大力推行素質(zhì)教育的今天,我結(jié)合自己的專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn),因地制宜的結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)實(shí)條件積極開展數(shù)學(xué)學(xué)科的素質(zhì)教育教學(xué)研究工作.大力推行教學(xué)方法在基層教學(xué)的運(yùn)用,受到了良好的教學(xué)效果.并且在教研組老師的大力支持和幫助下.圓滿的完成各年的教育教學(xué)任務(wù)，為國家培養(yǎng)了一大批人才，并且加強(qiáng)教學(xué)理論研究,撰寫科研論文,其中自己寫的《小學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)》發(fā)表在《科學(xué)教育論壇》（中）一書..同時(shí)我能積極參加各種教學(xué)研究活動(dòng),不斷吸收新的教學(xué)理念和新的教學(xué)方法.在2009年的旗級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，自己的公開課取得第一名,獲得一等獎(jiǎng)。被評(píng)為旗級(jí)優(yōu)秀教師.同時(shí)由于自己擔(dān)任班主任工作積極被學(xué)校授予優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)稱號(hào)。

這些個(gè)人業(yè)績只代表過去,在今后的工作中我將繼續(xù)努力,為國家教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

烏蘭察布市察右后旗綠洲園區(qū)小學(xué)

塔 娜 2010年7月

第三篇：教師個(gè)人主要業(yè)績

教師個(gè)人業(yè)績材料

仲夷中學(xué)附屬小學(xué)教師

賈新華

在我上小學(xué)時(shí)，經(jīng)?？吹綄W(xué)校大門口兩側(cè)的標(biāo)語——“百年大計(jì)，教育為本”。這八個(gè)字給我留下了深刻的印象，我感到了教育的意義，教師的偉大。

初中畢業(yè)后我毅然選擇了師范。每次經(jīng)過學(xué)校辦公樓時(shí)，“學(xué)高為師，身正為范”這八個(gè)大字便映入我的眼簾，刻進(jìn)我的腦海。我立志要努力學(xué)習(xí)，當(dāng)好一名人民教師！

六年之后，我通過考試成了一名真正的教師。去報(bào)到時(shí)，父親對(duì)我說的話簡短而又很有意義，他告訴我千萬不要誤人子弟，我記住了父親的話，決心要教好學(xué)生。當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時(shí)，我的心情是那么地激動(dòng)，那么地自豪。

在我教的第一批學(xué)生中，有一個(gè)學(xué)生引起了我的注意，她高度近視，其他學(xué)生都嘲笑她，說她是“睜眼瞎”。我發(fā)現(xiàn)她雖然視力不好，學(xué)習(xí)成績不太理想，但是她學(xué)習(xí)很用功。我用愛心教育學(xué)生不要嘲笑別人，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，大家要互相尊重，互相幫助。以后學(xué)生們慢慢地理解了她，不再瞧不起她。我把她安排在中間第一排，我每次的板書都把字寫大些，這樣她看清了黑板上的字，對(duì)自己有了信心，課外時(shí)間我也耐心地輔導(dǎo)她，她最后參加了縣里舉辦的抽測并且取得了較好的成績。雖然我已經(jīng)不教她了，但是現(xiàn)在她還和我聯(lián)系，感謝我的幫助。實(shí)踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言、廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要

有愛心。師愛是教師對(duì)學(xué)生無私的愛，它是師德的核心，愛是陽光，可以把堅(jiān)冰融化；愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽；愛是神奇，可以點(diǎn)石成金。愛是世上最偉大的語言，是激發(fā)潛能的最好動(dòng)力。它是熊熊的火炬，點(diǎn)燃學(xué)生的夢想；它是指路的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路程。冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話：“愛是教育的基礎(chǔ)，是老師教育的源泉，有愛便有了一切?！碧ど先咧v臺(tái)，我正為實(shí)現(xiàn)這一切而努力著，我?guī)е活w為學(xué)生服務(wù)的心走上講臺(tái)，就像一個(gè)大哥哥一樣噓寒問暖，不僅關(guān)注他們的學(xué)習(xí)，也關(guān)注他們的生活，經(jīng)常提醒學(xué)生：“要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，上課時(shí)要專心地學(xué)習(xí)，下課了要快樂地游戲”，犯錯(cuò)了，老師與之談心，有困難了，老師幫助解決，我不斷地向?qū)W生“提醒幸?！保业膶W(xué)生也不斷地感受到幸福。

孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”我們教師若不是路標(biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再強(qiáng),都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的大腦里，都有意或無意地進(jìn)行著現(xiàn)場的觀摩表演，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)動(dòng)力。“學(xué)高為師，身正為范”，一個(gè)人知識(shí)淵博不代表就可以成為一名好老師。我認(rèn)為一名真正的好老師，在擁有學(xué)術(shù)知識(shí)的同時(shí)，也要有一顆博愛的心。在學(xué)校我們是孩子們成長的標(biāo)準(zhǔn)，我們的好與壞直接影響著孩子人生觀的形成。我們不只教書，更要育人，這就是我的追求。在當(dāng)今的社會(huì)，只有先做一個(gè)大寫的“人”字才能成為一名真正為社會(huì)做

貢獻(xiàn)的人，我感到教師的責(zé)任很重很重。

不得不承認(rèn)這樣一個(gè)事實(shí)，教育工作是辛苦的。我們每天都進(jìn)行著大量平凡、瑣碎的工作，日復(fù)一日、年復(fù)一年。那么，是什么支撐著教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利、默默耕耘的呢？又是什么使教師樂于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇、甘當(dāng)人梯的呢？我想那一定是教師對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，是這種愛崗敬業(yè)的精神讓我們義無反顧地投身于教育事業(yè)，更是一種對(duì)于教育事業(yè)的責(zé)任心，以教書育人為己任的高尚道德讓我們?yōu)榱酥腥A民族的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

付出就有回報(bào)，2002、2003年連續(xù)兩年在年底考核中獲嘉獎(jiǎng)，在2008年底的考核中再次獲得嘉獎(jiǎng)。2011年我們五（3）班在拔河比賽中分別獲男子組冠軍和女子組亞軍，四月我們班在年級(jí)組織的“感恩”演講比賽中有兩名同學(xué)分別獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。不過，成績只能說明過去，我還將繼續(xù)努力，爭取更好的成績。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間在教育戰(zhàn)線上我已經(jīng)度過了六個(gè)春秋?；厥走@一千多個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間，這三尺見方的講臺(tái)上，凝結(jié)著我全部的心血與汗水，苦過、累過、但能與可愛的學(xué)生們?cè)谝黄?，就是最大的幸福，我選擇，我追求，教育學(xué)生就要付出愛，承擔(dān)起教書育人的責(zé)任。

第四篇：教師個(gè)人主要工作業(yè)績

教師個(gè)人主要工作業(yè)績

本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育路線和方針政策政策，以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻(xiàn)，深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的好評(píng)。

從教九年來，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的工作道路上，我作為一名為孩子們服務(wù)的普普通通的老師，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗⒆觽兊某砷L變化是一種特有的人生享受，并沒有把與學(xué)生相處當(dāng)作一種負(fù)擔(dān)。因?yàn)樵谖倚闹惺冀K涌動(dòng)著一種信念：當(dāng)好教師就能當(dāng)好一位值得尊敬的老師。在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的不同的成績基礎(chǔ)，尊重不同的興趣愛好、生活感受，設(shè)法調(diào)動(dòng)他們的積極性，不強(qiáng)求一律，使他們形成自己不同的風(fēng)格，讓他們的天性和個(gè)性得以自由的發(fā)揮。

第五篇：教師業(yè)績個(gè)人材料（精選）

教師業(yè)績個(gè)人材料

金燕，女，1969年4月出生，89年畢業(yè)于河南大學(xué)體育師范，05年通過自學(xué)取得語文本科學(xué)歷，畢業(yè)后在希望中學(xué)任教并擔(dān)任班主任。因?yàn)榉峙?9年至現(xiàn)在系龍王莊鎮(zhèn)明德小學(xué)任教，95年評(píng)為小教高級(jí)教師。在師德上嚴(yán)格要求自己，力爭做一位合格的教師，工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫的馬虎，上好每一節(jié)課，教育好每一個(gè)學(xué)生，做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。任教以來我多次被縣政府;鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府表彰為模范教師。

一．思想政治方面

過去的十三年中，我一直擔(dān)任語文教學(xué)工作并擔(dān)任班主任。在實(shí)踐過程中，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論，用三個(gè)代表，科學(xué)發(fā)展觀的重要思想武裝自己的頭腦；認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；做到有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心。按照愛校、愛崗、愛生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對(duì)待學(xué)生做到：民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)；對(duì)待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處；對(duì)待家長做到：主動(dòng)協(xié)調(diào)，積極溝通；對(duì)待自己做到：嚴(yán)于律己、以身作則、為人師表。

二．教學(xué)工作方面

1、尊重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中，深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主個(gè)人工作總結(jié)，以學(xué)生的發(fā)展為主。首先，必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán)，尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán)，尊重學(xué)生探究精神個(gè)人工作總結(jié)，尊重學(xué)生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學(xué)生去思考，讓學(xué)生探究。

2、分層合作，是實(shí)現(xiàn)合作、自主、探究的學(xué)習(xí)模式必由之路。

學(xué)生的層次不同，思考的效率不同，往往會(huì)造成一些學(xué)生怕于思考，懶于探索個(gè)人工作總結(jié)，依賴別人的思想。教學(xué)中如果讓好中差混成一個(gè)小組，這樣好的學(xué)生永遠(yuǎn)成為領(lǐng)頭人，成為代言人，而差生永遠(yuǎn)就在小組中得不到重視。要解決這個(gè)問題必須實(shí)行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據(jù)不同的情況給不同小組以不同層次的任務(wù)，學(xué)生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時(shí)間，這樣就達(dá)到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學(xué)生有不同的挑戰(zhàn)性任務(wù)。

3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

語文教學(xué)最忌千篇一律，容易使學(xué)生厭煩。如果千篇一律地字詞教學(xué)，課文分析，歸納總結(jié)，這樣既費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，學(xué)生學(xué)習(xí)完一篇課文也不知自己這堂課進(jìn)步了多少。五年級(jí)的學(xué)生，字詞教學(xué)完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個(gè)能力而且有各自獨(dú)特的方法。在教學(xué)中個(gè)人工作總結(jié)，我一般字詞教學(xué)只作為一個(gè)檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學(xué)生依據(jù)方法自我解決。

4、規(guī)范作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)新課和知識(shí)的系統(tǒng)化、條理化，要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰，條理清楚。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這是新課程標(biāo)準(zhǔn)里的一個(gè)鮮明觀點(diǎn)，而規(guī)范化的作業(yè)可以使學(xué)生的習(xí)慣得以形成。養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

5、多開展語文實(shí)踐活動(dòng)。

利用課堂課余及班隊(duì)活動(dòng)，進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期語文教學(xué)餓一個(gè)重要方面。在主題班會(huì)上，進(jìn)行說“新學(xué)期的打算”、“時(shí)時(shí)刻刻注意安全”、“我愛學(xué)?！?，如何利用制作等一系列活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的膽量和表達(dá)能力都有顯著提高，不管是誰站起來都能說上一會(huì)兒。

6、制定幫教方案。

對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”:一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。三．教學(xué)教研業(yè)績

我多年從事一線教學(xué)工作，寫出不少理論聯(lián)系實(shí)際。具有一定教學(xué)水平的論文，為提高自身的文化業(yè)務(wù)水平和教學(xué)教學(xué)能力提供了有力的條件，并且取得了可喜成績：

從教以來，我自編舞蹈《火紅的青春》和《七色花》參加縣里演出并獲獎(jiǎng)；鄉(xiāng)、縣、市、省優(yōu)質(zhì)課共有十幾個(gè)不同的獎(jiǎng)；有不同等級(jí)的論文數(shù)篇；優(yōu)質(zhì)課件獲得市、省級(jí)一等獎(jiǎng)；參加縣、省班主任培訓(xùn)，并取得一定的成績。

從教以來，我曾連續(xù)五次被鎮(zhèn)政府、縣政府表彰為優(yōu)秀教師?？傊?，成績只能說明過去，我并不滿足自己取得的成績，既然我選擇了教師這個(gè)光榮而神圣的職業(yè)，就要一輩子無怨無悔做一個(gè)一心一意的為學(xué)生的合格的人民教師。路漫漫兮其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索。我不僅這樣說，還這樣做，我一定會(huì)在今后的教學(xué)工作中不斷開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，爭取做出更大的成績。