第一篇：家長會上的講話

各位家長：

感謝你們在百忙之中來參加高二文五班第一次家長會，我對各位家長的積極配合表示感謝。我是文五班班主任，也是文五班的歷史老師，我叫郭晶。今天剛剛報道就召開家長會，有這樣三個目的，一是，相互認識，加強老師與家長之間的聯(lián)系，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。其次，跟家長交流一下高二這一年對學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活等方面的管理要求。第三，明確紀律，請家長配合班主任和學(xué)校的工作?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。共同為孩子成長保駕護航努力。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。

因為已經(jīng)開了一個小時的大會，我知道各位都非常辛苦了，我會言簡意賅的表達這次家長會我想說的幾個問題：

首先，介紹新班級的情況。人數(shù)上，我們年級共有六個文科班，文五班一共78位學(xué)生，其中男生23人，女生55人，在年級六個文科班里人數(shù)是最多的。文科班的狀況家長們也應(yīng)該比較清楚，因為受到報考專業(yè)以后的就業(yè)等因素的影響，除了極個別學(xué)生是興趣使然或文科成績異常突出選擇了文科外，大部分學(xué)生都是因為理科吃緊才不得不轉(zhuǎn)向文科，所以學(xué)文科的學(xué)生畢竟是少數(shù)，為此學(xué)校采取并班制，將原來的13、14、15班所有選文科的學(xué)生合并成了文五班。我從教務(wù)處放假前發(fā)到班主任手中的分班名單及成績中，分析了一個大概的學(xué)習(xí)情況： 總體成績在文科班中屬于中上水平。成績層次分明。教務(wù)處統(tǒng)計了語數(shù)外政史地六科高一年級歷次考試的平均成績并求和，600以上7人，500分以上44人，400分以上22人，300分以上5人，所以很明顯的情況是優(yōu)等生數(shù)量少，中等生多，程度差的學(xué)生占少數(shù)。兩頭少，中間多。這樣整個班級的奮斗目標就很清晰，培優(yōu)，提中，輔差。（盡量多培養(yǎng)優(yōu)等生，努力提高多數(shù)中等生成績上一個層次，學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生加強督促和輔導(dǎo)。）當然，這些數(shù)據(jù)只代表高一的成績，高二和高一的學(xué)習(xí)又有一定的差別，所以進入高二以后又是一個學(xué)生新的起點。我想，對于這個班級我肯定會嚴格管理，公平公正，不拋棄不放棄任何一個學(xué)生。尤其強調(diào)一點，從歷年文科成績中可以看出，文科生最能拉開分數(shù)的科目是數(shù)學(xué)和英語，如果這兩個科目一直以來基礎(chǔ)就薄弱的學(xué)生，希望家長關(guān)注孩子的弱勢學(xué)科，在高二花功夫夯實基礎(chǔ)，把它補上去。新班級任課老師的名字和電話我已經(jīng)寫在黑板上了，家長可以記錄下來之后在適當?shù)臅r間和科任老師溝通孩子具體某一科的學(xué)習(xí)情況。

其次，就我班的教育教學(xué)工作向各位家長作一下匯報，也有幾點想法和大家交流。雖然高二才來接手新班級的班主任，但是于我而言都是高一已經(jīng)教過并有過深入了解的學(xué)生，去年和他們一年的相處也非常愉快，對原來131415三個班的學(xué)生比較熟悉，不但能叫出每一個的名字還大概了解她們的性格，這樣，接手這個新班級就省去了去熟悉名字認識學(xué)生的過程，更快的針對每個學(xué)生因材施教，做好班級管理工作。假期期間，我也讓每個學(xué)生寫了一份高二年級的學(xué)習(xí)目標和計劃，我收上來以后會仔細閱讀，更加了解學(xué)生，為了更好的教育學(xué)生，貼近學(xué)生，有什么問題及時反饋給各位家長。

高二是整個高中承前啟后的關(guān)鍵一年，這一年中是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生心里和學(xué)習(xí)劇烈分化的時期，是一個分水嶺。在這一年中，文科班學(xué)生要適應(yīng)向一個文科生的角色轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)文科的思維和學(xué)習(xí)方法，為高三打下基礎(chǔ)，并且要做好理科學(xué)科的學(xué)業(yè)水平考試?；旧纤姓n程的內(nèi)容在這一年都會結(jié)束，高三就是各個科目的全面總復(fù)習(xí)。可以這樣說他們的壓力很大，任務(wù)最重。這一年，學(xué)生很苦，既要學(xué)好文科不能當做副科輕視對待，又不得不面對數(shù)理化和新增開的生物，通用技術(shù)。所以，他們的心里也會受到很大的壓力挑戰(zhàn)。作為班主任，在分析了高二這一年的狀況后，我認為要從這幾個方面來幫助我們的學(xué)生，第一，嚴抓紀律，嚴格按照學(xué)校的校紀校規(guī)和班規(guī)來要求學(xué)生的生活和作息。俗話說沒有規(guī)矩不成方圓。沒有嚴謹?shù)陌囡L(fēng)，就不可能幫助孩子成長成才。所以開學(xué)后我的第一期班會，就帶領(lǐng)學(xué)生以“班規(guī)我遵守”為主題制定新班級的班規(guī)。第二要務(wù)嚴格抓好學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)始終是學(xué)生的主要任務(wù)。只有營造了集體學(xué)習(xí)的氛圍，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，整個班的成績才能提高。開學(xué)后的第二期班會，我會以各種形式的主題諸如交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心得等途徑培養(yǎng)學(xué)生互幫互助共同進步的思想。樹立班級的學(xué)風(fēng)，以學(xué)為榮，以不學(xué)為恥，爭取做到人人都自覺主動學(xué)習(xí)。營造這樣一種重學(xué)的風(fēng)氣將是學(xué)生成才的最好環(huán)境。第三，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和心里素質(zhì)。學(xué)習(xí)考試不僅僅是一場知識的較量更是一場心理素質(zhì)的較量，如果面對高二的壓力和增多的學(xué)科，學(xué)生的心里不能做好調(diào)試那么他們一定會受到沉重的打擊，失去信心甚至絕望，所以作為班主任天天

在課堂和課后觀察了解他們，及時與他們溝通交流，開導(dǎo)疏通心結(jié)，這也是至關(guān)重要的一項工作，因為年輕我和學(xué)生之間有很多共同的話題和興趣愛好，我相信有足夠的精力和時間可以帶著孩子一起成長。我也在第三期的班會中準備就心理素質(zhì)的錘煉做為主題，和學(xué)生展開交流。第四，充分理解和尊重學(xué)生。文科生的興趣愛好廣泛，性格開朗活潑，他們愿意參加社團活動，愿意與人交際，這也很有可能與他們將來的職業(yè)影響深遠，在這些方面，我做為班主任應(yīng)該支持他們在不影響學(xué)習(xí)的情況下，適當?shù)腻憻捵约旱母鞣N綜合能力。所以，這一年中，重點抓好四個工作，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、道德品質(zhì)和心理素質(zhì)。我的理念是公平公正，關(guān)注每一個學(xué)生，追求優(yōu)秀，更追求每個學(xué)生都有所進步。

除了這些宏觀的方面，高二年級還有一些瑣碎的事情一并說一下：校級的活動上學(xué)期有一次冬季運動會，下學(xué)期有一次藝術(shù)節(jié)高二年級各班將表演話劇，到時歡迎家長觀看。每隔一周左右年級有一次主題班會。班級的團隊建設(shè)中，除了我剛剛提到的班規(guī)外，還有班委的選定，座位的安排這些事情。班委選定的原則是在征求原班主任意見，以及查看學(xué)生檔案和學(xué)生自我推薦等基礎(chǔ)上暫時由我認定班級的班委，考試以后要若有特殊情況再微調(diào)。座位已經(jīng)安排好，并粘貼出來了。原則上座位就不再調(diào)動，坐序前后左右會定時輪換。

最后想對家長具體說這么幾點，第一，從目標上，不要要求過高。要了解子女的實際水平，要做子女高考目標的指導(dǎo)者，而不是盲目與其他孩子做攀比。第二，生活中，不要嘮叨不休，要多開導(dǎo)。每次

接送孩子或者孩子回到家的第一句話永遠是今天學(xué)習(xí)怎樣？這樣長此以往，學(xué)生會厭倦和家長交流產(chǎn)生反感的情緒，不愿意傾訴。所以家長不要嘮叨不休，要多理解和開導(dǎo)。第三，不要把自己的意愿強加給孩子。比如，規(guī)定孩子考上什么大學(xué)。不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料。第四．關(guān)于請假，請務(wù)必交給班主任家長簽名的請假條，如遇特殊情況來不及交的話請請以短信或電話形式請假。第五，住校生和參加晚自習(xí)的學(xué)生，如果違紀兩次均取消其資格。這些紀律，希望家長們共同配合老師執(zhí)行。（以前出現(xiàn)過一些情況，讓我們老師無奈，學(xué)生沒來上課，班主任電話學(xué)生的媽媽，媽媽說孩子的爸爸帶她在醫(yī)院看病，班主任又電話孩子的爸爸想問問孩子身體狀況如何，結(jié)果爸爸說他在外地出差，有什么事情請找孩子的媽媽。說明了家長在幫助孩子欺瞞老師最后害到的是誰？如果一個孩子因為自己的遲到曠課，無規(guī)矩不學(xué)習(xí)帶壞了整個班級嚴謹?shù)娘L(fēng)氣，我們只能為大多數(shù)孩子考慮，將無視紀律的學(xué)生請出學(xué)校。）第五，要經(jīng)常和老師交流：家長要和老師多交流，多發(fā)現(xiàn)問題，配合學(xué)校做好工作。第六，增強信任。孩子的成長是學(xué)校，家長和孩子一個團隊在奮斗，所以請家長信任學(xué)校和老師，尤其是分班之后，可能有些科目的老師是以前只教過我們?nèi)齻€班中的一個或兩個班甚至沒有教過我們學(xué)生的，所以學(xué)生有可能暫時不能適應(yīng)老師的教法風(fēng)格，這些問題是每一屆都存在的，但是一段時間以后一定能夠適應(yīng)，在這些方面請家長務(wù)必相信老師，開導(dǎo)學(xué)生，不要把老師置于對立面，同時，老師也要相信學(xué)生和家長，互信互尊，我們這個團隊應(yīng)該要做到加強溝通交流，理解支持，在交流中避免誤

解，幫助孩子成長，形成合力幫助學(xué)生進步。

我們這個年級是2011年創(chuàng)造了最好成績的一個年級，這個年級在老師的帶領(lǐng)下長期堅持全程備考的理念，從高

一、高二到高三都是有計劃，有任務(wù)的進行教學(xué)工作。高一期中結(jié)束，我們就召開了各個備課組的備考工作會議，并制定了短中長期目標，尤其是各個學(xué)科的備課組也長期堅持集體備課，資源共享，所以不是我們一個學(xué)科的一個老師在教學(xué)，我們是一個團隊在努力，集體智慧的力量下相信能為孩子提供更優(yōu)質(zhì)的教育，所以請各位家長相信我們，相信我們一定會盡最大的努力，把您的孩子培養(yǎng)好！今天的家長會結(jié)束。

第二篇：家長會上的講話

家長會上的講話

——鄧吾佳

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的各位家長：上午好！

今天，你們懷著對孩子的高度責(zé)任感，放棄百忙來參加我校舉行的第一屆學(xué)生家長會，我代表青山園完小向你們表示衷心地感謝！你們本著主人翁的良好姿態(tài)，一直以來對我校工作的大力支持，密切合作，真誠理解，我代表青山園完小向你們致心崇高的敬禮！

下面我從兩大方面來向各位家長匯報我校情況。

一、我校的整體概況。

1、歷經(jīng)28年的辦學(xué)歷史，給了我校厚實的文化底蘊。

我校始建于1985年，已有28年的創(chuàng)辦歷史，28年，陽光與風(fēng)雨兼程，從人杰地靈的龍頭灣遷到鐘靈毓秀的李家坪山腳，從一個輝煌邁向另一個輝煌。

1）歷盡滄桑，學(xué)校變故不斷鑄就輝煌。

過去的青山園完小，總領(lǐng)23個行政村，32所學(xué)校，每年學(xué)生達6000余名的輝煌歷史，有282名教師先后在我校任教或擔任行政職務(wù)?，F(xiàn)在的青山園完小由于機構(gòu)體制的改革，撤點并校，將5個村的學(xué)生集中于青山園完小，學(xué)生共180余名，有教職工51名，其中退休教師30人，在職教師21人，在在職教師中3名本科畢業(yè)，14名大專畢業(yè)，4名中師畢業(yè)。

2）創(chuàng)新思維，形成了自己的文化魅力。

“博學(xué)、博愛、厚德、明志”，是我校的校訓(xùn)，體現(xiàn)了我校深遠的文化淵源和厚重的文化內(nèi)涵。校訓(xùn)勉勵著一代代學(xué)子好學(xué)、樂學(xué)；激勵著一代代學(xué)子有愛心，懂感恩；啟迪著一代代學(xué)子做道德高尚的人；鞭策著一代代學(xué)子具有鴻鵠之志，有抱負，有理想。

我校有具有個性鮮明的校徽，?；疹伾?，以簡潔的藍色和白色構(gòu)成，白色代表純潔、神圣，藍色代表沉穩(wěn)、永恒。中心主圖，如翔龍，如飛鳳，是青山園完小發(fā)祥于龍頭灣里，鳳形山下之內(nèi)涵，是青山園完小騰飛之寓意，是“青山園”音節(jié)之縮寫。整體采用圓形做?；?，體現(xiàn)辦學(xué)的和諧理念與氛圍。?；請D文，突顯出我校濃重的人文氣息以及深厚的文化底蘊。

我校有一首摧人奮進的校歌，校歌誕生于1984年，由諶富春校長作詞，夢琴作曲，以輕快活潑的旋律，以別出機杼的歌詞，是一代代人的奮進曲。

我校的以“快樂學(xué)習(xí)，激情體驗，自主發(fā)展，健康成長” 為辦學(xué)理念，使學(xué)生在知識上終身發(fā)展，技能上終身受益。

我校的學(xué)風(fēng)以八個樸實易懂的文字構(gòu)成“好學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、學(xué)會”好學(xué)是精神的培植，樂學(xué)是品質(zhì)的形成，會學(xué)是方法的接受，學(xué)會是學(xué)習(xí)的收獲。

“陽光、激情、智慧、責(zé)任”這是我們的隊風(fēng)，意味著我們的師生將會在工作與學(xué)習(xí)上開心快樂，熱情洋溢，創(chuàng)新求成，擔當責(zé)任。

3）自強不息，走出了不少教育名流。

有……等，他們先后擔任青山園校長職務(wù)，后來升職為局級干部或鎮(zhèn)級管理人員。

4）人杰地靈，孕育了不少社會精英。

有……等上百名學(xué)生通過大學(xué)深造，走向了社會各個階層，挑起了建設(shè)祖國的重任。

5）因材施教，培育了不少優(yōu)秀學(xué)子。

就正在學(xué)校就讀的學(xué)生而言，初中生有……等在東坪中學(xué)屬于最優(yōu)生；有…… 等在屬于高中高才生；有……等已有上十數(shù)學(xué)生正在國家重點大學(xué)深造。

2、以合格學(xué)校建設(shè)為契機，辦學(xué)條件走在全縣最前沿。

合格學(xué)校建設(shè)是湖南省對農(nóng)村義務(wù)學(xué)校的一項民心工程，是實施城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的重要舉措，我校以此為契機，抓住機遇，于2011年在全鎮(zhèn)率先成為湖南省合格學(xué)校，總投資70萬元，實行了校設(shè)更新，電腦更新，桌椅床鋪更新，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備進教室，辦學(xué)條件在全縣范圍內(nèi)數(shù)最優(yōu)化?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)520萬余元，配有電腦室，儀器室，多媒體電教室，網(wǎng)絡(luò)傳媒和班班通等。

3、教師隊伍打破老齡化的格局，教師逐步趨向年輕化。

青山園完小在上級教育行政部門的關(guān)懷下，每年都在派送年輕的教師充實我們的教師隊伍，使我們的教師隊伍逐步趨向年輕化，打破老齡化的格局，我校教師的平均年齡42歲，年齡結(jié)構(gòu)年輕化居全鎮(zhèn)之首位。從去年到今年就有4個八零后教師進入我校，挑起教學(xué)的大梁，她們有年輕的朝氣，有青春的活力，有滿腹的經(jīng)倫，有了她們的到來青山園教育的前景會更美好。

4、教學(xué)質(zhì)量成穩(wěn)步趨勢回升，青山完小的明天更美好。

青山園的教育學(xué)質(zhì)量歷年來都處于全鎮(zhèn)中上位置，近年來由于優(yōu)生的外流，位置有些后移，這不是教學(xué)所致，而是生源變更所釀成，我認為我們的教師工作是負責(zé)任的，教學(xué)是求實的，教學(xué)經(jīng)驗是豐富的，青山園的學(xué)生到東坪中學(xué)后都能受到老師的喜歡，他們有學(xué)習(xí)潛力，他們有學(xué)習(xí)后勁。我說過這么一句話：“能教優(yōu)生的教師不一定是好教師，能教出優(yōu)生的教師一定是好老師?！蔽覀兊睦蠋熓悄芙坛鰞?yōu)生的老師，只不過教出來就被城區(qū)挖走了，優(yōu)生供給不求。

二、現(xiàn)實的理解剖析。

1、家長對學(xué)校的認識

1）我校的地理環(huán)境，為學(xué)生成才創(chuàng)造了先決條件。環(huán)境能影響人，造就人。【孟子很早的時候，父親就去世了，孟母就把家搬到了離父親的墓地附近，以自己知道的知識教育孟子。因為周圍是墓地，經(jīng)常有人哭哭叫叫，孟柯也學(xué)著那些人，他們走來走去，孟柯也跟著他們。孟母見了，想：“這個居住的地方不是很理想的地方。于是，孟母又一次搬家，搬到集市邊上。因為小販們都想賺錢，拼命招攬生意，孟柯也學(xué)著小販們一樣大喊，孟母見了，又想：“這個居住的地方不好?！泵夏赣忠淮伟峒伊?，這次，她搬到了學(xué)堂，因為經(jīng)常會有文人來學(xué)校作揖拜跪，孟柯就向孟母提出要上學(xué)讀書，孟母說：“這才是理想的地方?！薄?/p>

我校所處環(huán)境少雜音，少干擾，給學(xué)生有一個清靜的學(xué)習(xí)環(huán)境；我校周邊網(wǎng)絡(luò)少，壞樣少，給學(xué)生有一個純真的做人環(huán)境；我校四周山青水秀，空氣清新，給學(xué)生一個健康的成長環(huán)境。因此青山園完小走出去的學(xué)生學(xué)習(xí)后勁強，有能刻苦學(xué)習(xí)的精神，變好的學(xué)生多，變差的學(xué)生很少。

2）我校的管理規(guī)范化，為學(xué)生成人提供了最有力的保證。我校清醒的意識到：要成才，先成人，人不成，才不器。我們著重在以下幾方面著手讓學(xué)生有良好的行為品德和良好的行為習(xí)慣。一是抓學(xué)生的文明禮儀教育，從叫聲“老師好”開始，做文明學(xué)生；二是抓學(xué)生的良好習(xí)慣的形成，以“好習(xí)慣伴我行” 為活動載體，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。因此，我校走出去的學(xué)生個個思想好，懂禮貌，守規(guī)矩。

2、家長對老師的認識。

請家長們相信我們的老師，相信我們老師的能力，相信我們老師的水平，相信我們老師的實力。東坪地區(qū)的老師大多數(shù)去自于青山園，一出去就能力強了，水平高了，這絕然不合常理。只是涌進城區(qū)的99%的是學(xué)優(yōu)生，從外地進去的都要通過一個高門檻——高難度的試卷測試，使得家長心服口服認為你的孩子原來成績差，但進校后的試題大幅度變易，考起來學(xué)生當然輕松，也會考個好成績，家長信以為真，我的孩子進城后變化多快呀，進去時考了個不及格，只有這么久就能考上八九十分以上了，還是城區(qū)好呀。僅不知是他們玩弄的述法。

3、家長對家教的認識。

大部會家長認為家教是提高孩子學(xué)業(yè)成績的絕徑，家教首先發(fā)起于一部分有學(xué)歷的無業(yè)青年掙錢的手段，后來蔓延到學(xué)校內(nèi)部。你想想1小時或不足1小時的時間，一個教師要輔導(dǎo)好幾個或十幾個不同層次的學(xué)生（年級的高低，學(xué)科的不同，成績的差異）能跟蹤得到嗎？能輔導(dǎo)好嗎？不會吧。有個家教老師曾透密：家教真正能教出什么名堂來呀，就是講講家庭作業(yè)，差的不就是給他一個答案，批閱都是鉤，家長快樂死了。因此，家長要認識到家教并不是上策。

我們學(xué)校早晚自習(xí)，老師親自教，當面改，對學(xué)生的成績差異很了解，對學(xué)生的個性差異也很了解，缺什么補什么，不花錢，又收益，何樂而不為呢？

4、家長對學(xué)生的認識

1）正確面對差異的現(xiàn)實性。

十指尖尖不一樣齊。同是父母生，一個兒女一個樣。一個班級的學(xué)生也同樣如此。要客觀的存認，正確地面對孩子的個性差異的存在。但也要承認每個孩子都是人才“天生我才必有用”，一個學(xué)生不能用成績的好壞來決定人生的成敗，各有所長，各有所用。不要總是把眼睛盯在孩子的學(xué)業(yè)成績上，要發(fā)現(xiàn)他的長處，利用好他的長處，因材施教，為孩子終身發(fā)展奠基。更不要把孩子成績不好的過錯全推給老師，這也是不太現(xiàn)實的。

2）要講究教育的方式方法。

一是，正確誘導(dǎo)孩子?！白硬粚W(xué)斷機杼”孟母的啟發(fā)示教育真可以借鑒：【孟柯很貪玩，有一次，他逃學(xué)回到家中，孟母生氣地說：“還沒放學(xué)，你怎么就回來了？”孟子不敢作聲。孟母生氣地把織布機上的梭子拆斷了。她說：“梭子斷了，布就不能織了，學(xué)習(xí)也一樣，日積月累，積少成多，才能獲得成功?！泵献勇犃四赣H的話，從此努力讀書，成為了一個偉人。】鞭策性的教育方式不難也去試試：【有一人小孩，第一次單元考試考了個不及格，還是全班倒數(shù)一名，他想這次會逃不脫爸爸的責(zé)罵和懲罰，回家后悶悶不樂，爸爸看出了他的心思，問孩子：“孩子，你今天怎么不高興呀，是不是昨天的考試落榜了？”孩子無精打采地回答：“爸爸，這次我真的考得太糟了，是全班的倒數(shù)第一名。”爸爸聽了，沉思了片刻說：“哈哈，孩子，不要難過，你的以后面沒有一個人追你了，你輕松了，爸爸也很高興?！彼穷I(lǐng)悟了爸爸的話中話，從此努力多了。第二次單元考試考了85分，他高高興興地拿著試卷回家，想討個爸爸的表楊，一推開門，看到爸爸躺在沙發(fā)上看報，于是大聲嚷：“爸爸，我這次單測試考了85分，以到全班的中間位置了，你說我的進步快不快?！彼艿靡獾目粗职?。爸爸聽了不是第一次的高興樣，而是顯得有此嚴肅，爸爸語重心長地說：“孩子，這次你就比上次更糟了。”“爸爸，怎么了，我這次比上次考得好多了，進步這么大，還說更糟了，是怎么回事呀？”爸爸接著說：“孩子，你想想，前有圍堵，后有追兵，你的處境是不是更難。”“哦。”孩子似乎又領(lǐng)悟了爸爸的話，學(xué)習(xí)更是努力了。又一次單元測試揭曉了，成績排在全班的第一名，他想這次爸沒話可說了吧，不聲不響地走到爸爸跟前：“爸，我向你報喜了，你的乖兒子這次為你爭氣了，考了第一名?！卑职致犃耍€是沒有顯出笑意，他對兒子說：“兒子，你以后就更艱難了，你向后看看，這么多的同學(xué)都以你為目標追趕，你稍不努力就會被人家搶占這個頭榜?！睆拇?，孩子的努力就更不用說了?！窟@就是一個父親，就這樣一步一步的誘導(dǎo)孩子成長的。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，多鼓勵，少批評，講究批評的方法與藝術(shù)，打罵不是教育之上策。二是，不要弱愛孩子。對待孩子的過錯，不要掩飾；對待孩不良習(xí)慣，不要遷就；對待孩子的生活，不要過于奢高；對待孩子的行為，不能任性行事，與孩子多溝通，多交流。特別是要正確看待老師對孩子的批評教育。

各位家長，青山園完小有你們的大力支持、關(guān)心和理解，你們的孩子會在青山園教育的這塊沃土上茁壯成長！青山園教育的明天會更美好！

謝謝大家！

第三篇：家長會上家長的講話

尊敬的各位老師，各位家長：

大家好好！

我是六年級學(xué)生馬浩春的爸爸。

首先感謝學(xué)校、老師給予了我這樣好的一次機會，讓我能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。在此，請先允許我代表全體家長，向所有為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲“你們辛苦了”！感謝各位老師為孩子們的無私奉獻辛勤勞作！

對于教育孩子這件事情，我想在座的各位家長肯定有很多都做的比我好，所以希望大家都能積極地發(fā)表自己的觀點，互相交流溝通，互相學(xué)習(xí)、共同進步，讓孩子在一個積極向上的家庭氛圍中健康成長。下面，我就陪伴孩子成長路上的一點心得體會與大家一起分享，希望能與各位家長共勉。

首先：和諧、融洽的家庭關(guān)系，是孩子健康成長最重要的環(huán)境。其身正不令而行，其身不正雖令不從。家里每個人的言行舉止都將會像一面鏡子在孩子身上產(chǎn)生潛移默化的作用，所以我們做家長的一定要以身作則，用自已的行為來影響孩子。我們希望孩子要懂得感恩，那我們就必須要做一個心懷感恩的人；希望孩子有孝心，那我們就必須做到孝敬父母。我們希望孩子成為什么樣的人，我們就應(yīng)該要做什么樣的人。當孩子出現(xiàn)問題，我們應(yīng)該先從自己身上找原因，才能找出問題的關(guān)鍵。比如在家里：每天都會聽到很多暖心的話語，“爸爸、媽媽早上好，爸爸、媽媽再見、上班愉快，爸爸、媽媽辛苦了，爸爸、媽媽晚安，奶奶辛苦了”等等。我認為一個內(nèi)心充滿愛、有孝心、懂得感恩與分享的孩子會更有幸福感！

其次：陪伴。孩子的成長離不開父母的陪伴，陪伴不是事無巨細的不離身邊的陪同，而是盡量每天都要有相對固定的時間，陪伴孩子做一些有意義的事情，增近親子感情。時間不限，哪怕只有十分鐘也是很有必要的，但一定要全身心的投入，不能一邊做著自己的事情來敷衍孩子。我們每天必不可少的親子時光就是閱讀，一起放聲朗讀，有時還會有唱歌、聽音樂、看書、游戲或運動等等。陪伴孩子的過程，也是父母學(xué)習(xí)、成長的過程！父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上！第三：閱讀。一定要讓孩子愛上閱讀，而且要大量閱讀，讀好書，讀有正能量的書，也包括英語。閱讀可以增強孩子的理解能力和記憶能力，還能拓展孩子的思維，提高寫作能力。有些書籍適合反復(fù)閱讀，像我們傳統(tǒng)的國學(xué)經(jīng)典，一些詩歌、散文等；有的適合看，各類書籍盡可能的多讀多看。要鼓勵孩子閱讀國學(xué)經(jīng)典，我覺得經(jīng)典是歷久彌新又充滿智慧的書，可以讓孩子從小接觸，讓這些源遠流長的深厚文化不斷滋潤孩子的內(nèi)心，總有一天將厚積薄發(fā)，破繭成蝶，他定將成為一個內(nèi)心強大的人。我們已經(jīng)讀過的國學(xué)有《易經(jīng)》《老子》《孝經(jīng)》《論語》《大學(xué)》等長長短短近二十部，而且每部都至少7遍以上，有的幾十遍；看的課外書就很多了，科普類、勵志類、歷史類、文學(xué)類等等。英語方面，最好選分級閱讀的，一般故事性都很強，而且是從易到難，孩子特別喜歡，看著自己一級一級往上讀也很有成就感。通過這樣系統(tǒng)的閱讀，對單詞的記憶、閱讀理解、寫作方面等都有很大的幫助。每天的閱讀時間可靈活安排。所以閱讀貴在堅持。

第四：讓孩子自己制定時間計劃表，在家長看來再周全的計劃，如果不符合孩子的特點，也難以執(zhí)行。所以由孩子自己制定或家長協(xié)助制定，可以有學(xué)期計劃表和假期計劃表，最好起床、睡覺時間也計劃進去，因為良好的睡眠是孩子身體健康的前提，這樣孩子的時間安排就會非常清晰，甚至可以細化到每一小時或每一門學(xué)科的安排，這樣執(zhí)行起來也會輕松很多。但是孩子畢竟是孩子，在執(zhí)行的過程中也非?？简炍覀兗议L，所以我們家長也需要不斷的學(xué)習(xí)，得有一顆強大的內(nèi)心才能真正接納和包容孩子的過失與錯誤，并及時引導(dǎo)糾正。總之：父母越平和，孩子越快樂！還有健康的飲食習(xí)慣也非常重要，讓孩子遠離垃圾食品，這方面只能“疏”，不能“堵”，要讓孩子切實明白其危害性，才能做到真正的遠離。

第五：家校溝通。一定要盡可能的與老師溝通，這樣更利于學(xué)校的教學(xué)。其實我也一直認為老師工作了一天很辛苦的，下班后還要面對家長的一些問題，很是過意不去，但再細想，如果真是體諒老師的辛苦，我們就要更好的做好家庭教育和家校溝通，向老師了解孩子在學(xué)校的最新情況，以及讓老師能了解孩子在家的情況，達到家校共同教學(xué)的目的。還有家長間的相互交流溝通也重要，大家可以取長補短，共同進步！

總之，家庭教育工作，我們盡量不要像消防隊員的工作那樣哪兒有火就去撲哪里，而應(yīng)該要有系統(tǒng)的計劃和安排，做好防范工作，不治已病，治未病，這樣就會輕松很多。關(guān)于家教類的書籍、信息現(xiàn)在也是五花八門，總之適合自己的就是最好的，希望大家都能找到適合自己和孩子最好的方法，也祝愿所有的孩子們都在家庭這片“肥沃的土壤里”健康茁壯的成長！

我的分享到此結(jié)束，耽誤大家寶貴的時間。不妥之處，敬請諒解。最后，祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家！

第四篇：家長會上的講話

尊敬的各位家長：

上午好！

非常感謝您對我們工作的支持，對孩子教育的重視，農(nóng)忙之中趕來參加這次家長會。今天，我們舉行全校家長會以及分班家長會，主要目的是讓各位家長了解孩子在校的表現(xiàn)，我們學(xué)校的教育教學(xué)思想、辦學(xué)舉措以及學(xué)校發(fā)展狀況，同時聽取你們對學(xué)校工作的建議和意見，家校共同攜手，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)，健康成長！

在此，我首先向尊敬的家長們介紹學(xué)校的教育教學(xué)管理基本情況：

一、學(xué)校始終堅持安全教育第一位。沒有安全就沒有一切。每個孩子都是祖國的未來、是家庭的希望、是家長的命根子、是家族香火的繼承。我們把學(xué)生的在校安全放在學(xué)校工作的第一位置。為了排除校外因素對校園師生的影響和傷害，我們對學(xué)生實行了全封閉管理——上午一到上正課，就關(guān)閉學(xué)校大門，對中午要出校門回家吃飯的學(xué)生辦理統(tǒng)一的出入證，門衛(wèi)盡心盡職，嚴格檢查學(xué)生出入證，沒有出入證的學(xué)生一律不得出校門。有特殊事情需要出校門的學(xué)生和實行嚴格的請假出門、進門簽到制度，確保學(xué)生在校的安全。學(xué)校除了全面貫徹全國統(tǒng)一的小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范外，還結(jié)合學(xué)校實際，制定了學(xué)生安全規(guī)范十不準、學(xué)校安全管理制度、住校生安全管理制度等并張貼上墻，你們可以看到每門教室的墻上都有張貼。為了強化學(xué)生的安全意識，掌握必備的安全防范救護技能，每周星期一升旗的朝會上，學(xué)校對要對全校學(xué)生進行系統(tǒng)的安全知識教育，每周星期一下午的班會課，各班都要組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全管理相關(guān)制度、規(guī)范等，每天放學(xué)前各班主任都向?qū)W生認真講了離校后的安全注意事項。加強了學(xué)生在校園里課間和課外活動的日常安全管理——每天都安排了值班教師、值周教師、行政值周領(lǐng)導(dǎo)與班主任一道進行學(xué)生的活動安全管理。全校教師安全意識強，安全責(zé)任感重，努力避免學(xué)生意外安全事故發(fā)生。每位班主任教師都建立有學(xué)生安全檔案，每天的班主任工作均作以詳細記錄。班上學(xué)生有什么情況，比如：沒按時到校、在校生病了或者下午放學(xué)走得稍微遲了等，及時與家長聯(lián)系，學(xué)生生病了及時送醫(yī)院看病，喂學(xué)生吃藥，常常主動墊

上醫(yī)藥費。為保證學(xué)生在校食用放心食物，商店食品每周進新鮮貨，食堂的工作人員嚴把食品質(zhì)量關(guān)，堅持每餐的食品先試嘗并留樣，堅持每周餐具消毒制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組還經(jīng)常對食堂商店食品進行檢查，督導(dǎo)食堂商店工作人員經(jīng)常變換食物品種，盡最大努力讓學(xué)生不僅吃飽，還盡量吃好！經(jīng)過全校教師精心細致的校園安全管理，我們學(xué)?？傮w還算平安，保障了每個孩子的在校安全，沒有發(fā)生校園傷害事件。當然，在幾百人密集的校園里，本身我們校園十分狹窄，學(xué)生活動場地嚴重不足，活動空間極大受限的情況下，活動中偶爾發(fā)生學(xué)生跌破皮或擦傷肌膚都是很正常的事情。今后我們會更加精細管理，盡量避免這樣的事情發(fā)生。

二、一直以來，我們學(xué)校都特別重視學(xué)生良好行為習(xí)慣和思想品質(zhì)的養(yǎng)成教育。這學(xué)期來，借助全省全市全縣全鎮(zhèn)全社會整治城鄉(xiāng)環(huán)境創(chuàng)建省級衛(wèi)生先進城之機，我校更加加大了校園環(huán)境和學(xué)生養(yǎng)成教育力度，使我校的校風(fēng)校紀，校容校貌發(fā)生了翻天覆地的可喜變化。你們今天都可以看到，我們六七百人的校園里，幾乎看不到一點垃圾，校園環(huán)境十分整潔，學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)基本養(yǎng)成——包括幼兒班的小朋友都能做到不亂丟亂扔亂吐，還有許多同學(xué)表現(xiàn)更好，能主動拾起地上垃圾丟入垃圾槽。講文明的學(xué)生越來越多了，同學(xué)之間團結(jié)友愛、互相幫助互相謙讓的現(xiàn)象更多了，尊敬老師的孩子越來越多了，校園內(nèi)學(xué)生們向老師問好的聲音時常不絕于耳。學(xué)生們更加愛護校園財物設(shè)施，學(xué)校小主人的精神得到了加強。我們學(xué)校始終堅持既教書更育人的教育理念，教師認真教學(xué)的同時更真誠關(guān)心學(xué)生生活、身體及心理健康。把培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和良好的品德放在教學(xué)成績前面，努力使每個學(xué)生都成長為心地善良、品行端莊、為人正直、誠實勇敢、勤儉節(jié)約、有愛心有孝心、知恩圖報的好年少。

三、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)。我們堅持嚴格進行教學(xué)常規(guī)管理，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。學(xué)校堅持對教職工實行了每天早上的簽到制度，在早讀、課堂教學(xué)過程中加強了對師生的巡視監(jiān)管。經(jīng)常開展教師間相互聽課之類的學(xué)習(xí)交流和教學(xué)研究活動，促進教師課堂教學(xué)技能的提高。從本周起還規(guī)定了下午放學(xué)后教師還要輔導(dǎo)學(xué)生，盡量讓學(xué)生一個一個過關(guān)當天應(yīng)掌握的知識。我們?nèi)＝搪毠F結(jié)一心，勤奮工作，對教學(xué)工作、對學(xué)生成長盡職盡責(zé)，工作自覺性高，工作責(zé)任心強。學(xué)生們在教師的辛勤培養(yǎng)、嚴格要求和自身的勤奮努力下，學(xué)習(xí)成績得到很大提高，知識積累越來越豐富，頭腦也變得越來越聰明。近年來，**鎮(zhèn)兩個學(xué)校綜合統(tǒng)計的教學(xué)質(zhì)量考核基本上都獲得全縣一等獎，我們學(xué)校沒拖中心校多大后腿，上學(xué)期期末全縣統(tǒng)一考試中，我們學(xué)校的考核項目已經(jīng)與**中心校持平，取得了建校有史以來最好的成績。得到了鎮(zhèn)黨委政府和社會各界的肯定與表揚。我們的宗旨是要通過我們的努力，讓每一個孩子“快樂學(xué)習(xí)，健康成長”。

以上是我們學(xué)校 教育教學(xué)管理主要情況以及取得的一些成績。成績只能代表過去，說明我們曾經(jīng)努力過、奮斗過、收獲過。

大家都知道，教育是一個系統(tǒng)工程，孩子生長在學(xué)校、家庭、社會環(huán)境中，受到學(xué)校家庭社會的綜合影響。要使孩子能真正健康成長最終成才，光有學(xué)校教育是不可能取得成功的。為了學(xué)校和學(xué)生將來的發(fā)展，需要我們學(xué)校、家庭共同配合工作。

在此，就家校配合工作給家長們幾點要求與建議：

一、必須保障孩子的健康和安全。身體是革命的本錢，是任何人成長發(fā)展的首要基礎(chǔ)和先決條件。作為家長，首先必須保證孩子擁有健康的身體：

第一、讓孩子吃飽吃好。我所說的吃好，并不是給孩子們許多零用錢讓孩子們盡情吃零食。人是鐵飯是鋼，吃飽每一頓飯對長身體是最重要的?，F(xiàn)在的絕大多數(shù)孩子，都因為零食吃得太多壞了正常的胃口，吃飯少，所以健康狀況令人擔憂，身體不強壯，抵抗力差，稍不注意就會生病。發(fā)現(xiàn)孩子身體不適要及時送醫(yī)院檢查治療，近期要特別注意預(yù)防腮腺炎、流感、N1H1病毒（豬流感），盡量不帶孩子走家竄戶參加大型集會與聚餐。

第二、教育孩子養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。疾病往往都是因為不講衛(wèi)生導(dǎo)致。特別是現(xiàn)在夏天來了，孩子們活動出汗多，再忙也要經(jīng)常給孩子洗

頭洗澡，鄞換衣服，每天保證孩子穿著干凈整潔來上學(xué)。積極配合各級開展創(chuàng)衛(wèi)活動，注重家庭衛(wèi)生，給孩子成長營造衛(wèi)生的生長生活環(huán)境。

第三、高度加強安全防范。本期里，雖然我們校內(nèi)平安，但卻發(fā)生了兩起校外安全事故：一個同學(xué)的家里著了火，家里所有東西轉(zhuǎn)眼間化為灰燼；一個同學(xué)在一個星期天下魚塘洗澡溺水身亡。水火太無情，我們要牢記這慘痛的教訓(xùn)。經(jīng)常對孩子進行防火防火防雷電、交通安全以及衛(wèi)生防疫教育。最近，我縣的好幾個學(xué)校都發(fā)生了放學(xué)路上拐騙兒童事件。上周先灘中心校、前天關(guān)口小學(xué)，也發(fā)生了兒童被拐事件。只是發(fā)現(xiàn)及時拐騙沒成得逞。去年下期不法分子拐騙兒童事件主要發(fā)生在城區(qū)學(xué)校，現(xiàn)在這幫壞人已經(jīng)流竄到我們山區(qū)，全體家長必須高度防備，經(jīng)常教育孩子們不要輕信陌生人的話，不要陌生人給的東西，教給孩子防拐騙知識。要求孩子每天放學(xué)后及時回家，對經(jīng)常在路上逗留玩耍的孩子進行批評教育。天黑還沒回家要及時與老師。家長們要把家庭或鄰居的電話告訴老師，要教會孩子記住家庭住址、家長姓名、家庭或鄰居電話號碼、就讀學(xué)校等。幼兒學(xué)前班和一二年級的小朋友，家長要堅持接送。同路的家長要結(jié)成聯(lián)防互助小組，協(xié)作互助，群防群控，不給不法分子可乘之機。全體家長要有高度的防范意識，發(fā)現(xiàn)形跡可疑人員敢于大膽盤查并及時報告村社領(lǐng)導(dǎo)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、派出所（派出所電話：5*****8，政府辦公室：5*****1），加大防控力度，保證孩子平安健康。

二、營造良好家庭教育環(huán)境，注重孩子品德教育。

家長是孩子的第一任老師，家庭是孩子成長的主要環(huán)境。家長的行為是孩子的榜樣，有什么樣的家庭、什么樣的家長就成長出什么樣的孩子。學(xué)校都是把孩子向好的方面教。但是面對有些家庭、家長和社會的不良影響，學(xué)校教育的力量經(jīng)常顯得無能為力、力不從心。為了孩子們健康成長，至少長大后不成為家庭和社會的麻煩，家長們平時就要給孩子們做好榜樣：爭當遵紀守法、通情達理、尊老愛幼、勤勞善良、樂于助人的好公民、好家長。

三、毫不放松孩子的學(xué)習(xí)要求，盡力所能及 給予孩子學(xué)習(xí)上的幫助，督促孩子完成家庭作業(yè)。經(jīng)常與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況。幫助

孩子學(xué)習(xí)上的困難，讓孩子愉快學(xué)習(xí)，共同提升教育教學(xué)質(zhì)量。在強調(diào)知識學(xué)習(xí)、科學(xué)文化素質(zhì)發(fā)展的同時，我們家長還要認識到，現(xiàn)在的教學(xué)觀和教育觀在發(fā)生變革，我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更 加關(guān)注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。要認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷、一次考試分數(shù)決定的，而是將來要經(jīng)得起社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數(shù)上。更應(yīng)該多關(guān)注孩子心理品質(zhì)、生存能力等的發(fā)展。從現(xiàn)在開始，注重孩子生存能力培養(yǎng)鍛煉，自己能做的事要孩子們做，不會做的事也要有意識教他們做，學(xué)會料理個人生活起居，要求孩子在家里幫家長做力所能及的事，不能嬌生慣養(yǎng)。

讓我們共同攜手，為孩子們的健康成長成才共同努力，祝愿每一位孩子都快樂生活，健康成長！人人成才！

祝愿所有家長身體健康、工作順利、生活愉快、家庭幸福！

謝謝大家！

第五篇：家長座談會上講話

家長座談會上講話

各位家長：

下午好！

今天是我們班的第一次家長座談會，您們能在很忙的條件下來開會，我和姚老師感謝您們的到來。

在這里我有些想法與鄉(xiāng)親們溝通一下，同時也對學(xué)校通知的事向你們轉(zhuǎn)告轉(zhuǎn)告。

你們把孩子送到我們學(xué)校來讀書，這些孩子是我們學(xué)校和所有家長對美好未來的共同向往，他們學(xué)好了、長大成才了、能夠過上幸福美好的生活，是你們和我們學(xué)校共同的心愿，也是黨和國家的理想。中國共產(chǎn)黨第一代領(lǐng)導(dǎo)人們，如毛主席、周恩來等，他們之所以要把這個黨稱為共產(chǎn)黨，就是要想實現(xiàn)全天下所窮苦人民能過上想要什么就有什么的美好社會。雖然在社會上有許多陰暗面，但是黨和國家對我們窮苦人是夠關(guān)心的了，大家都應(yīng)看到的。

然而黨和國家更希望我們的孩子們學(xué)習(xí)搞好，長大后有豐富的知識，懂得更精深的科技。為什么呢？因為將來的我國會面臨許許多多的困難，例如，能源衰竭，國外列強欺負我們國家，地震、洪水、大雪等災(zāi)害現(xiàn)如今比以前越來越多，我們的下一代如果不學(xué)好更多的知識，就會無力搞出更高明的東西來解決今天及今后的能源衰竭問題，例如我們?nèi)鍢颍蠹叶加卸喽嗟碾姶艩t、電飯煲，但是電壓不足，如果我們的孩子們長很了，能有更高明的方法把太陽光拿來煮飯，并且做到哪怕是陰天都能煮飯，我們就不操心沒電煮飯、烤火了是不？還有就是大家這兩天可能在電視上也看到了，日本要侵占我們國家的釣魚島，還有前久的什么中國船員被殺害事件等，這些都說明外國在向我們國家示威，在欺負我們國家，如果我們國家像你們孩子這么大小的學(xué)生們個個都不學(xué) 1

好知識，我國的科技趕不上外，我們的下一代人落后了就要挨打。

所以說，我們班的三十位同學(xué)于國、于家、于學(xué)校都沒有理由、沒有借口不把學(xué)習(xí)搞好。鄉(xiāng)親們，曾經(jīng)有人這樣認為：娃娃讀書不讀書今后照樣做生意找飯吃。不錯，如今社會上有很多事實真是這樣，讀了大學(xué)還不如做點生意或?qū)W點什么技術(shù)掙的錢多，生活過得好。但是在這里我想勸勸你們，社會是會變的，并且時時在變啊，試想一想，如果人人都去做生意，會有這么多人買嗎?可能會有些人生意不太好。所以我們的小學(xué)生別把他們想得這么早，讀書可以讓他們長大后能說、能寫、能更方便的計算，不單是做生意，對他們將樣樣都會好些。

我們班的三十名同學(xué)面臨一些問題我向你們反映一下：一是積極性差，只有五六位同學(xué)會主動按時完成作業(yè)，多數(shù)人要強迫才做完，去年期末57人考試，才做了40分鐘就有51人出來玩了。二是我們班同學(xué)基礎(chǔ)相當差，去年全縣三年級數(shù)學(xué)平均分是47.5，而我們班只考得26分。三是大家知道的，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間太短，我們老師無法輔導(dǎo)，差生沒時間補上來。四是有極少數(shù)同學(xué)在校蠻橫無理，老師不敢管，也無法管。五是我們的學(xué)生時時在發(fā)展變化，時刻要我們想方設(shè)法管理和時時刻刻監(jiān)護他們，理解他們，盡量知道他們想要什么和滿足他們。

所以我建議各位家長在家也時時刻刻監(jiān)護，如同放牛一樣常盯著，長大點他們思想成熟些就會好的。

下面請姚老師講講她的想法和安排。講完后敬請鄉(xiāng)親們有話要說的一個一個的把想法說出來，我也向各位鄉(xiāng)親學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗。我們共同進步?。?/p>

請姚老師講話。

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完會時安排營養(yǎng)餐餐具押金問題。

完會。

普安縣三板橋小學(xué)劉永亞

二〇一二年九月十九日星期三