第一篇：2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期九年級組工作計劃.

九年級組工作計劃

一、年級教師基本情況：

本組共有教師19名，其中教研組長5人，物理，化學(xué)，政治，歷史教師都是多年從事九年級教學(xué)任務(wù)。每位教師都能認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，工作服從安排，努力做到教書育人；在教育教學(xué)工作中，教師們能遵循教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育觀念，熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，為了學(xué)生的發(fā)展，不斷提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力；教師們能積極參加學(xué)校組織的各項活動，在活動中發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

二、工作目標(biāo)

1.安全零事故。

2.完成2014年中考目標(biāo)：一中、二中考取40人以上。

三、年級組教師建設(shè)

1、加強(qiáng)師德建設(shè)，使教師素質(zhì)和職業(yè)道德有了新的提高。本學(xué)期開學(xué)初，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校及各部門的工作計劃，提高教師的思想認(rèn)識，明確本學(xué)期年級組的工作思路和方向。

2、充分利用好年級組教師會議

本學(xué)期準(zhǔn)備召開三次年級組會議

1）、監(jiān)控考質(zhì)量分析會議2）、模擬考質(zhì)量分析會議

3）、各相關(guān)學(xué)科考試組織會議

組織教師們學(xué)習(xí)和分析學(xué)校下達(dá)的各項任務(wù)和要求。在年級組會上，組織本年級的教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計劃和要求，明確學(xué)校對本年級的期望和應(yīng)該達(dá)到的指標(biāo)。讓每一位教師都認(rèn)識到本年級的任務(wù)和責(zé)任。

3、年級組會議上反復(fù)強(qiáng)調(diào)年級組是一個不能分割的集體，考核必須是捆綁式進(jìn)行的，教師之間一定要互相合作，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，榮辱與共，提高年級組的工作效能。

四、年級學(xué)生管理

1、加強(qiáng)班主任工作，組織召開年級班主任會，及時了解和處理班級問題。嚴(yán)格要求班主任，要求班主任和科任教師及時溝通，形成合力。12、加強(qiáng)學(xué)生的拼搏意識，前途和志向教育，本學(xué)期主要圍繞培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣為主題，全力改善年級風(fēng)氣。

3、對全年級學(xué)生分層召開家長和學(xué)生會議 1）召開家長會：

a、開學(xué)初家長會： b、升學(xué)志愿填寫指導(dǎo)會 2）學(xué)生會議： a、學(xué)困生會議 b、學(xué)優(yōu)生會議

c、部分學(xué)生會議（待定）

五、質(zhì)檢及中考

1、制定切實可行的復(fù)習(xí)計劃。

各教研組，緊扣考綱，結(jié)合本教研組實際上課時間，進(jìn)行一輪復(fù)習(xí)的時間分配。要求以基礎(chǔ)為主，夯實砸牢，同時形成知識體系，做到舉一反三。一輪復(fù)習(xí)在4月10日前后結(jié)束，與中心校質(zhì)檢相銜接。二輪復(fù)習(xí)于5月20日前結(jié)束，重在點線結(jié)合，可參照所定資料進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，結(jié)合實際應(yīng)用的題型，有代表性的題型講解。三輪復(fù)習(xí)5月20日左右啟動，注重考前指導(dǎo)與綜合性模擬訓(xùn)練。針對中考要求，側(cè)重審題和解題能力，通過知識考查和能力并重提高學(xué)生的應(yīng)試技巧。

2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

①、教研組要結(jié)合考綱研究教材，做到精講精練。同時統(tǒng)一作業(yè)。以方便年級組檢查。

②、所有教師學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)課備課方法，力爭做到有的放矢。③、每月一次學(xué)情調(diào)查，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的需要。

3、加大培優(yōu)工作。

①、各學(xué)科教師進(jìn)行本班補(bǔ)缺補(bǔ)差。每周各任需找培優(yōu)對象談話兩次。班主任需開一次培優(yōu)學(xué)生座談會。

②、繼續(xù)實行上第四節(jié)晚自習(xí)。

③、繼續(xù)進(jìn)行小班教學(xué)，在本學(xué)期延長這部分學(xué)生在班時間。有針對性地進(jìn)行補(bǔ)缺和提高。

4、確保中心校質(zhì)檢全鄉(xiāng)第一6體育訓(xùn)練.①、開學(xué)初開展體能訓(xùn)練，第二周摸清學(xué)生的薄弱點，摸清訓(xùn)練重點，以體育教師為指導(dǎo)，責(zé)任到班主任。注意訓(xùn)練的科學(xué)性，對學(xué)生體育訓(xùn)練。

②、進(jìn)行安全教育，對于有心臟等疾病不能參加體育訓(xùn)練甚至不能參加中考體育加試的學(xué)生要及早關(guān)注。

③、準(zhǔn)備相關(guān)的資料，以備部分學(xué)生免考使用。7理化實驗

①、隨時關(guān)注理化加試時間及考試實驗種類，做到未雨綢繆。

②、提前一周把所需藥品，器材備齊，訓(xùn)練時間表提前排好，并制定相應(yīng)的訓(xùn)練計劃。

六、具體工作安排： 第一周：

1.總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2.開學(xué)安全教育

3.制定年級組計劃，審核班主任工作計劃 第二周：.結(jié)合“學(xué)雷鋒、做好事”等活動，對學(xué)生進(jìn)行共產(chǎn)主義等思想教育，以增強(qiáng)學(xué)生愛心、奉獻(xiàn)精神； 2.上報中考報名信息庫。

3.出版“課堂風(fēng)采，舍我取誰”為主題的黑板報。4.制定體育加試訓(xùn)練方案 第三周：

1．加強(qiáng)體育訓(xùn)練，迎接體育考試 2.三八節(jié)為媽媽獻(xiàn)愛心。3.備戰(zhàn)中考100天誓師會。第四周：

1.開展安全教育和文明禮貌教育； 2.九年級一?？荚?。

1.結(jié)合當(dāng)前實際通過報紙、黑板報等教育學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生、防病等活動。2.總結(jié)第一次?？肌５诹埽?/p>

1.主題班會，制定近期和長期目標(biāo)及如何行動； 2.借清明節(jié)之際，向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。第七周：

1.進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科； 2.九年級第二次?？?。第八周：

1.組織好學(xué)生的中考體育鍛煉活動，以最佳狀態(tài)迎接體育中考； 2.強(qiáng)化理化試驗。第九周：

1.結(jié)合“五一”和“五四”，對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育；

2、參加理化試驗加試。第十周：

“五一”長假對學(xué)生進(jìn)行安全教育等； 第十一周：

1.主題班會：學(xué)習(xí)方法、考好中考； 2.第三次?？?。第十二周：

1.安全演練，第一輪復(fù)習(xí)結(jié)束。2.第四次?？肌５谑埽?1.安全教育培訓(xùn)。2.第五次模考。第十四周：

1.指導(dǎo)學(xué)生做好第二輪復(fù)習(xí)計劃，積極復(fù)習(xí)； 2.第六次?？肌?/p>

1.第七次模擬考試； 2.完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價。第十六周：

1.抓好中考沖刺總復(fù)習(xí)； 2.中考考前輔導(dǎo)； 第十七周：

1.做好學(xué)生離校安排； 2.組織學(xué)生參加中考。3.中考填報志愿；

本學(xué)期定期分析研究學(xué)生思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀況和其他方面情況，布置并總結(jié)階段工作；了解本年級教學(xué)情況，協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)，定期分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況和成績，及時收集、反映學(xué)生對教學(xué)的意見和要求，協(xié)調(diào)本年級的班與班，學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系；指導(dǎo)督促班主任，并貫徹實施檢查年級組的教育教學(xué)日常實施情況，處理年級學(xué)生中的偶發(fā)事件。我們九年級的19位同仁一定按照要求、盡心盡力地加以貫徹執(zhí)行，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實、開拓進(jìn)取的良好作風(fēng)，愛崗樂業(yè)、關(guān)心學(xué)生、勤奮鉆研的良好干風(fēng)，力爭使楊莊中心校明天更加輝煌。

楊莊中心校九年級組

2014年2月

2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期

工作計劃

楊莊中心校 九年級組

二O一四年二月

第二篇：第二學(xué)期九年級組工作計劃

2010—2011學(xué)第二學(xué)期九年級組工作計劃

上學(xué)期,在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師勤奮工作，取得了許多可喜的成績，教師素質(zhì)的不斷提高。學(xué)生的穩(wěn)定與進(jìn)步。各項工作有條不紊的展開.今年的中考,對于學(xué)校的生存與發(fā)展意義重大,因此,全體九年級老師應(yīng)精誠合作,以大局為重,全身心地忘我地投入工作。為2011年的中考再創(chuàng)佳績努力奮斗.一、工作目標(biāo)

1.進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識，無私自離校等重大安全事故的發(fā)生，確保師生安全。2.完成2011年中考目標(biāo),一中4人，局中24人，省重點達(dá)線250人以上 3 區(qū)質(zhì)檢總評第一 學(xué)額鞏固率98％以上

二 工作重點及措施

（一）質(zhì)檢及中考

1．進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

備課小組統(tǒng)一備課，資源共享。作業(yè)要嚴(yán)格要求，不準(zhǔn)做了不批，做了不講，年級組要每周配合教務(wù)處進(jìn)行作業(yè)檢查，每兩周進(jìn)行一次學(xué)情調(diào)查。精講精練，把晚四還給學(xué)生每晚進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)違反規(guī)定及時制止。

2．加大培優(yōu)工作。

樹立高度的思想意識，教師之間要互相協(xié)作，取長補(bǔ)短，成立學(xué)科培優(yōu)輔導(dǎo)小組，各組制定輔導(dǎo)計劃，組織集體備課，互相聽課研討。班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班的培優(yōu)工作，制定培優(yōu)計劃，任課教師對所教班級的培優(yōu)生負(fù)責(zé)，年級組每大周檢查一次教師的培優(yōu)記錄，舉行培優(yōu)座談會，對于培優(yōu)的考核督查除上述措施外，通過月考成績，質(zhì)檢成績，直至中考成績來檢測。另外，培優(yōu)時注意不能冷落學(xué)困生，以免產(chǎn)生不穩(wěn)定因素。

3．關(guān)于質(zhì)檢。

制定質(zhì)檢計劃，采取以考代訓(xùn)等形式，總結(jié)講評。由于抽考人員的不確定，可以加大抽考對象的輻射范圍。

4．時政及政史開卷資料4月15日前必須到位。

5．認(rèn)真制定好三輪復(fù)習(xí)計劃。

緊扣考綱，考綱未涉及的一律刪去，以免浪費(fèi)寶貴的時間。一輪要求夯實基礎(chǔ)，時間稍長，但務(wù)必于4月15日前結(jié)束，與區(qū)質(zhì)檢相配合。按照七-九由輕到重的規(guī)律安排復(fù)習(xí)。二輪復(fù)習(xí)于5月20日前結(jié)束，重在點線結(jié)合，可參照所定資料進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，結(jié)合實際應(yīng)用的題型，有代表性的題型講解。三輪復(fù)習(xí)5月20日左右啟動，注重考前指導(dǎo)與綜合性模擬訓(xùn)練。針對中考要求，側(cè)重審題和解題能力，通過知識考查和能力并重提高學(xué)生的應(yīng)試技巧。

6．體育訓(xùn)練.開學(xué)初開展體能訓(xùn)練，第一大周摸清學(xué)生的薄弱點，摸清訓(xùn)練重點，并注意訓(xùn)練的科學(xué)性，對學(xué)生體育訓(xùn)練進(jìn)行安全教育，對于有心臟等疾病不能參加體育訓(xùn)練甚至不能參加中考體育加試的學(xué)生要及早關(guān)注，并準(zhǔn)備相關(guān)的資料，以備免考使用。

7．理化實驗，提前把所需藥品，器材備齊，訓(xùn)練時間表提前排好，并制定相應(yīng)的訓(xùn)練計劃。

8．考前的教學(xué)與管理的調(diào)整。

注意學(xué)生知識能力與考試技巧的配合訓(xùn)練，綜合模擬考試，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。考前的心理調(diào)節(jié)，要注意自然和諧?？记暗母鞣N準(zhǔn)備以及與各部門的配合。

（二）安全工作

1．加強(qiáng)宿舍管理，繼續(xù)延續(xù)上學(xué)期保姆式的管理，本月內(nèi)安排部分班主任進(jìn)駐宿舍

本學(xué)期開展各種工作都要考慮到安全問題。

2．每大周一次安全大檢查

3．加強(qiáng)班主任與生活老師的溝通，每周不少于一次。

4．利用班會課等對學(xué)生進(jìn)行青春期教育，關(guān)注早戀現(xiàn)象。

5．晚自習(xí)放學(xué)后，門崗檢查操場廁所，班主任檢查班級有無學(xué)生滯留。

6．一周至少兩次不定時抽查食堂，把檢查情況及時報給總務(wù)處。

7．經(jīng)常檢查并督促門衛(wèi)忠于職守，不能擅離崗位。

（三）學(xué)額鞏固工作

1．加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓家長理解我們，支持我們，幫助我們，嚴(yán)格按照德育處的要求，每周不能低于4次，讓家長在后期的管理中積極參與進(jìn)來。

2．禁止體罰和變相體罰學(xué)生，禁止對學(xué)生使用侮辱性語言，把校長信箱利用起來，讓學(xué)生來進(jìn)行監(jiān)督。

3．加強(qiáng)后期對學(xué)生的心理疏導(dǎo)可請有經(jīng)驗的老師來講，也可請專家來講。

4．穩(wěn)定學(xué)困生，情感上予以關(guān)注，上報學(xué)困生名單，年級組統(tǒng)一掌握，班主任每大周至少兩次找學(xué)困生談話，主要以表揚(yáng)鼓勵為主，并真誠地指出其不足及以后的努力方向。

三行事歷

第一大周(2.12-3.6)1．組織學(xué)生入學(xué)，完成學(xué)費(fèi)收繳工作 2．制定培優(yōu)計劃，制定年級組計劃

3．培優(yōu)及質(zhì)檢生的確定。做好質(zhì)檢方案。

4．各科制定復(fù)習(xí)計劃，組織教師備課，開展假期補(bǔ)課 5．資料征訂工作的完成 6．安全檢查

第二大周（3.7-4.3）

1．召開中考百日誓師大會

2．檢查培優(yōu)工作的落實情況，認(rèn)真總結(jié) 3．組織第一次質(zhì)量檢測，做好試卷分析工作 4．安全檢查

第三大周（4.7-4.30）

1．著手理化試驗的準(zhǔn)備工作，做好理化試驗的工作方案。

2．.組織培優(yōu)座談，總結(jié)培優(yōu)工作情況

3．組織第二次質(zhì)量檢測，做好試卷分析 4．迎接區(qū)質(zhì)檢 5 二輪復(fù)習(xí)的進(jìn)行 6.。安全檢查

第四大周(5.4-6.4)

1、迎接體育加試

2、迎接理化加試

3、組織模擬考試及沖刺訓(xùn)練

4、檢查培優(yōu)工作，召開教師座談

5、指導(dǎo)班級做好學(xué)生思想工作，緩解考前焦慮和壓力

6、組織學(xué)生電子采相和中考報名工作

7、組織第三次質(zhì)量檢測，做好試卷分析

8、三輪模擬的開展

9、制定考前調(diào)試方案并認(rèn)真落實。

10、安全檢查，第五大周（6.8-6.16）

1、組織各科仿真模擬試卷訓(xùn)練

2、考前半月的調(diào)試工作

3、做好中考工作。

第三篇：2013學(xué)年第二學(xué)期九年級組工作計劃

圍繞中心 突出重點 保持穩(wěn)定 區(qū)分層次

2013年第二學(xué)期九年級組工作計劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的總體要求，結(jié)合九年級學(xué)生的實際情況，突出抓好分層教學(xué)重點工作，迎接中考。

二、主要工作

1、繼續(xù)抓好學(xué)生行為規(guī)范，為教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)提供組織保障。

（1）要繼續(xù)貫徹《中學(xué)生行為規(guī)范》的要求，認(rèn)真執(zhí)行《吳淞初級中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《中學(xué)生守則》等規(guī)章制度，認(rèn)真地規(guī)范學(xué)生的各種行為習(xí)慣和儀表儀容，尤其是對學(xué)生的儀表儀容和學(xué)生再校的行為習(xí)慣加大管理力度。

（2）緊緊圍繞學(xué)校德育工作，組織學(xué)生開展形式多樣的誠信活動，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主體性，給學(xué)生多搭建舞臺，樹立自信心。

（3）做好家校聯(lián)系工作，通過家訪和家長會及時與家長溝通，互通信息。期中考試前召開一次家長會。考試后召開年級大會，樹立榜樣，尋找差距。

（4）關(guān)注特殊學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，及時了解他們的思想動態(tài)，做好幫困助學(xué)工作和家庭教育指導(dǎo)。

2、以有效教學(xué)為抓手，強(qiáng)化質(zhì)量意識，提升優(yōu)秀率、合格率。根據(jù)本年級學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的弱點，本學(xué)期重點做到“抓兩頭帶中間”。

（1）在保持穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，突出抓好“特色1班優(yōu)秀率、特色三班合格率”的教學(xué)工作。充分利用課堂、自習(xí)、補(bǔ)課時間，針對確定尖子生、中等生、落后生學(xué)生的情況，采取相應(yīng)的原則和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。探索切實可行的分層教學(xué)、分段評價的教學(xué)方法，重點抓作業(yè)布置環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)工作，（每個備課組對后進(jìn)學(xué)生制定具體的補(bǔ)差措施），逐步提高教學(xué)質(zhì)量，提升底線，提高合格率。

（2）加強(qiáng)備課組建設(shè)：各備課組要結(jié)合學(xué)生的實際特點和考綱要求及中考要求，認(rèn)真完成周練和期中、期末考試工作，做好試卷命題、批閱和質(zhì)量分析，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況和發(fā)現(xiàn)不足，切實調(diào)整教育教學(xué)方法與策略，以確保教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)重有升。

（3）繼續(xù)抓常規(guī)教學(xué)，聚焦課堂教學(xué)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，提高課堂的教育教學(xué)效率。規(guī)范優(yōu)化教學(xué)過程五環(huán)節(jié)的工作（備課、上課、作業(yè)、評價、輔導(dǎo)），關(guān)注每一個學(xué)生，不放棄一個學(xué)生。

3、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，共促學(xué)校發(fā)展。

全組教師之間要和諧發(fā)展，打破班與班的界限、課任教師與班主任的界限，充分調(diào)動每一個老師的積極性和主觀能性，同心協(xié)力，群策群力，提升年級整體水平。

第四篇：第二學(xué)期九年級組工作總結(jié)

2011—2012學(xué)第二學(xué)期

九年級組工作總結(jié)

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光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就結(jié)束了，本學(xué)期在學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在全體年級組老師的共同努力下，順利地完成任務(wù)了學(xué)校布置各項工作?；仡欉@一學(xué)期來的點點滴滴，酸甜苦辣，下面就這一學(xué)期我們整個年級所做的一些工作總結(jié)如下。

一、教師方面

加強(qiáng)師德建設(shè)，使教師素質(zhì)和職業(yè)道德有了新的提高，我們九年級組的全體教師相互尊重、相互團(tuán)結(jié)，平時將“學(xué)校利益為重，學(xué)生成長為重”牢記心頭，始終將學(xué)校工作放在首位，各位教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神、奉獻(xiàn)精神，充分體現(xiàn)出了全體教師的優(yōu)秀素質(zhì)。在本學(xué)期的教育教學(xué)工作中，我們?nèi)尕瀼貙W(xué)校各部門的指示，遵守學(xué)校本學(xué)期教育教學(xué)計劃，以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向，加強(qiáng)教育教學(xué)的常規(guī)管理，以形成良好的班風(fēng)、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍為目標(biāo)，全面配合學(xué)校各項工作，在年級組里，老、中、青三代教師有機(jī)組合，凡事大家都有商量，互相幫助，其樂融融。根據(jù)學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的要求,我九年級的工作重點仍是繼續(xù)抓好學(xué)生的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)生的培優(yōu)為目標(biāo)，從抓日常行為規(guī)范為突破口，進(jìn)一步促進(jìn)良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，使師生的積極性、主動性得以提高，形成齊抓共管的局面。我們大部分老師為了能教好每一個學(xué)生，使每一個學(xué)生能健康成長, 對學(xué)生、對家長負(fù)責(zé)，不計個人的時間和利益，而多了一份沉重的責(zé)任。

二、學(xué)生管理方面

學(xué)校是大家，全靠你我他，一個年級組的成功基于每一個班級的成功，而班級的成功離不開班主任的嚴(yán)格管理，在管理的過程事要求班主任，每天要按時到校到班作日常監(jiān)督和管理，從平時的行為規(guī)范起，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，各位班主任做到了“五勤”：勤觀察、勤提醒、勤指導(dǎo)、勤深入學(xué)生、勤思考。整個學(xué)年沒有出一次安全事故，整個年級始終保持穩(wěn)定的局面。再次，對班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面進(jìn)行檢查，對學(xué)生中存在的一些問題，各班級都能進(jìn)行跟蹤管理，爭取與家長聯(lián)系取得家長的配合，及時采取了相應(yīng)的措施。在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成方面，班主任每天要從一到校就抓起，要求學(xué)生每天到校后立即進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。每節(jié)課之前堅持預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講、積極思考，課后及時鞏固、認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真對待考試，考后認(rèn)真糾正和總結(jié)，找出考試中存在的問題并確定今后的努力方向。他們在教育、教學(xué)中所展現(xiàn)出的那種無私的奉獻(xiàn)精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是我們九年級組的保障和希望。他們在班級的管理工作中嚴(yán)抓細(xì)管的力度不斷加大，家校聯(lián)系做到經(jīng)?；贫然瑸樘岣邔W(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量，幫助學(xué)生樹立了正確的人生觀和世界觀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能，付出了艱辛的勞動。

三、年級組其他工作

本學(xué)期里我九年級組按校長室、教導(dǎo)處的布置，各項任務(wù)都能有條不紊地開展。開學(xué)初首先組織了教師中考鼓勁會，隨后相距召開一次學(xué)生動員鼓勁會，一次學(xué)生家長會，三次模擬考試和配合雷山民中和職中作好招生工作的宣傳；在中考結(jié)束后，根據(jù)上級的指示安全的把學(xué)生帶到雷山民中和職中進(jìn)行軍訓(xùn)。從中體現(xiàn)了團(tuán)隊合作精神，擰成一股繩，勁往一處使，顧全大局，服從安排，不計個人得失。每次考試結(jié)束后大家都能靜下心來認(rèn)真總結(jié)，找出教學(xué)過程中的得和失，大家暢說欲言，從不回避現(xiàn)實，增加了各任課教師間的溝通，為學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的推動作用。學(xué)校的教育、教學(xué)工作不僅僅是教師的責(zé)任，這與學(xué)生家長的支持與配合是分不開的。所以本學(xué)期我們以不同形式、渠道與學(xué)生的家長們進(jìn)行了溝通，適時召開學(xué)生家長會，依靠各位班主任的共同努力，做好學(xué)生的思想動員工作，所以，通過各種方法，一方面使學(xué)生家長進(jìn)一步了解學(xué)校的教育教學(xué)管理工作情況，另一方面也使學(xué)生家長了解到自己子女在校各個方面所取得的進(jìn)步和存在的不足。同時也促使家長進(jìn)一步關(guān)心學(xué)校，支持學(xué)校開展各項工作。為更好的培養(yǎng)學(xué)生的健康成長，增加了相互信任感。

四、安全工作常抓不懈

進(jìn)行深入細(xì)致的安全教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，嚴(yán)禁學(xué)生攜帶危及安全的物品到校，杜絕安全隱患，班主任加強(qiáng)了課間巡查，制止學(xué)生瘋追打鬧的行為，管理好學(xué)生課余時間，嚴(yán)格學(xué)生請假制度，利用班會課召開安全為主題的主題班會，強(qiáng)調(diào)安全必須“月月講，日日講、時時講”，盡可能減少安全事故的發(fā)生。對于學(xué)生要出校到外面取錢或取物時，班主任要在嚴(yán)格的審查后才能放學(xué)生外出。

五、存在的問題：

1、請假制度要進(jìn)一步深入人心。

2、雖然安全“月月講，日日講、時時講”，但沒有完全杜絕安全事故的發(fā)生。

3、雖然班主任都盡心盡力、任勞任怨，但仍然存在少數(shù)學(xué)生行為習(xí)慣差的問題，有待進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范。

4、我們在努力工作的同時，深感學(xué)習(xí)不夠；有些工作做得不夠細(xì)致。

總之，我們一起經(jīng)歷一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，工作中我們團(tuán)結(jié)合作，相互支撐，為了完成共同的工作目標(biāo)，我們同努力，共拼搏。盡管我們的工作水平還有待于提高，但工作中教師之間的友誼和我們團(tuán)結(jié)協(xié)作集體是值得我們自豪的。九年級集體團(tuán)結(jié)拼搏的共同經(jīng)歷，將成為我們永久的精神儲備。

第五篇：工作總結(jié)九年級組第二學(xué)期

本學(xué)期，我們九年級組在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的幫助與指導(dǎo)下，在九年級全體教師的共同努力下我們順利地完成了學(xué)校交給我們的各項任務(wù),回顧這一學(xué)期點滴的歷程,辛苦而又艱難,工作中的酸甜苦辣歷歷在目.現(xiàn)將我們這一學(xué)期的工作做一小結(jié)如下： 一.教師方面: 1.教師管理實現(xiàn)了人文管理的新突破：年級組從每位教師的實際出發(fā)，以公正公平為指導(dǎo)原則，盡量減少會議的次數(shù)，對于平時工作做到勤說、勤督促，做好正面引導(dǎo)，讓全體教師全身心地投入到工作中，讓每位教師做到教師與育人兩手抓，充分發(fā)揮每一位教師的積極性。

一學(xué)期來，全組教師積極主動地鉆研教材，研究教法、學(xué)法，不斷地從思想上、業(yè)務(wù)上進(jìn)行創(chuàng)新求實。同科目教師團(tuán)結(jié)合作，班主任之間不時地交流心得，任課教師與班主任、學(xué)生關(guān)系融洽和諧。2.以班級為單位，召開任課教師會議，加強(qiáng)班主任與任課教師之間的交流，讓班主任與任課教師及時了解班級學(xué)生思想動態(tài),在教育教學(xué)中做到對癥下藥,及時調(diào)整教育教學(xué)方法，盡力減少學(xué)困生,轉(zhuǎn)化臨界生穩(wěn)生高中最終提高班級成績。

3.每次月考后，召開優(yōu)生經(jīng)驗交流會或座談會，交流思想，取長補(bǔ)短，或請上屆優(yōu)生介紹中考復(fù)習(xí)的成功經(jīng)驗。

二.學(xué)生管理方面: 本屆學(xué)生各方面情況都較特殊,因此,在管理學(xué)生方面老師們下了功夫花了心思.1.為樹立良好班風(fēng)首先加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)工作，通過班干部會議、學(xué)生會議，樹立班干部的威信，明確班干部職責(zé)，指導(dǎo)班干部學(xué)會怎樣去管理，加強(qiáng)班干部在班級管理中的主力軍地位，讓其充分發(fā)揮班主任工作的小助手的作用。

2.利用談心、班會等活動，加強(qiáng)班級學(xué)生思想教育。充分發(fā)揮好每周五班會課作用，對學(xué)生進(jìn)行安全與思想教育，讓學(xué)生學(xué)會全自救常識，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，要求學(xué)生以每日為新起點，做到學(xué)一天就有一天的新收獲。

3.開好學(xué)生會議，利用閑余時間，組織召開學(xué)生會議明確學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，教給其學(xué)習(xí)的方法，教給其做人的道理，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)責(zé)任感的培養(yǎng)和主人翁意識的培養(yǎng)，實現(xiàn)了學(xué)習(xí)中有德育，德育中有學(xué)習(xí)目的，真正地將學(xué)習(xí)與育人合二為一。

4.根據(jù)每段時間學(xué)生的不同表現(xiàn)，對問題生尤其進(jìn)行有側(cè)重點的思想教育。讓其端正思想學(xué)習(xí)態(tài)度,更要讓這部分學(xué)生感受到老師的關(guān)愛.三.其他工作:定期召開年級組會議，分析研究學(xué)生思想、紀(jì)律、學(xué)習(xí)狀況和其他方面情況，布置并總結(jié)階段工作；了解本年級教學(xué)情況，協(xié)調(diào)各學(xué)科教學(xué)，定期分析學(xué)生學(xué)習(xí)情況和成績，及時收集、反映學(xué)生對教學(xué)的意見和要求，協(xié)調(diào)本年級的班與班，學(xué)科與學(xué)科之間的關(guān)系；指導(dǎo)督促班主任，并貫徹實施檢查年級組的教育教學(xué)日常實施情況，處理年級學(xué)生中的偶發(fā)事件；配合學(xué)部公平、公正地做好每月的月考核工作，組織學(xué)生參加各種活動，并完成學(xué)校交辦的臨時性工作。當(dāng)然.工作中也存在許多哦不足.1.在專業(yè)素養(yǎng)方面,部分教師有待加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),師德素養(yǎng)的提高,爭取在新學(xué)期有所進(jìn)步

2.我個人的工作能力,工作方法都很薄弱.工作精力也不足,工作沒有熱情,壓力太大.在接下來的工作中還需要努力與提高.總之, 成績只能說明過去，不能代表將來。新學(xué)期里希望大家能不斷提高自我,不斷創(chuàng)新,爭取各方面的進(jìn)步.