第一篇：長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校

長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校

學(xué) 生 工 作 部 例 會 紀(jì) 要

2009—2010學(xué)年第二學(xué)期第二教學(xué)周時間：2010年3月15日（星期一）上午9：00 地點(diǎn)：學(xué)生工作部辦公室 主持人：韓萍

參加人：韓萍、李明東、趙彬、齊琦、李朝純、高振偉、鄒春林、王天舒、李明君、王立超

整理人：王立超

計10人

會議主要內(nèi)容：

一、119棟學(xué)生寢室管理老師李朝純：

1、2009級學(xué)生除體檢不合格外都下廠參加實(shí)習(xí)。

2、已經(jīng)通知2008級學(xué)生退寢。

3、全樓學(xué)生紀(jì)律衛(wèi)生良好。

4、房屋漏水問題正著手解決，已經(jīng)與物業(yè)方面聯(lián)系，但由于冰凍問題無法施工，現(xiàn)暫時將屋頂積雪清除，等待開春徹底解決問題。

5、樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，加強(qiáng)學(xué)生寢室管理工作、思想教育以及宣傳工作，處理好學(xué)生退寢工作。

二、東校區(qū)學(xué)生寢室管理老師高振偉： 1、3月做好學(xué)生寢室管理工作。

2、4月、5月有實(shí)習(xí)學(xué)生簽合同到重慶工作，處理好這部分學(xué)生的退寢工作。3、6月與系輔導(dǎo)溝通，學(xué)生自己能否找單位實(shí)習(xí)并在外居住。4、7月做好迎新生及新生入住工作。

三、78棟學(xué)生寢室管理老師鄒春林：

1、1——2月做好安全管理工作，嚴(yán)守寢室大門，查違規(guī)用電器。2、3月開學(xué)后繼續(xù)三檢一查工作，每月結(jié)果匯總上榜。

3、學(xué)生綜合測評存檔。

4、發(fā)現(xiàn)有床墊丟失現(xiàn)象，在學(xué)生退寢時保護(hù)好國有財產(chǎn)。

5、完善寢室管理制度。

6、清理房頂積雪，做好房屋漏水處理工作。

7、提高管理人員自身素質(zhì)。

8、計劃組織開展寢室文化活動。

9、五一放假期間，保障學(xué)生個人物品安全，加強(qiáng)出入門的安全管理工作。

10、進(jìn)行消防安全設(shè)施檢查。

11、加強(qiáng)宣傳、出板報。

12、在暑假假期間處理好實(shí)習(xí)學(xué)生與放假學(xué)生的物品安全。

四、女生寢室管理老師王天舒：

1、做好紀(jì)律衛(wèi)生、維修管理、寢室內(nèi)、寢室公共區(qū)衛(wèi)生管理工作，杜絕窗外扔垃圾，管理好門前自行車擺放。

2、繼續(xù)在寢室樓門前花壇種花、對寢室樓門前樹木修剪。

3、水電公共管理，杜絕長流水、長明燈，管理好公共物品，定時開發(fā)晾衣場，注意防盜，每周開發(fā)大件庫。

4、加強(qiáng)門口徘徊人員管理，保障寢室學(xué)生安全，杜絕外來人員上廁所。

5、與公安科合作，加強(qiáng)四防工作。

6、與各系書記導(dǎo)員合作，做好檢查工作，做到管理教育相統(tǒng)一，使學(xué)生清楚宿舍章程，督促學(xué)生注意個人床務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識，繼續(xù)開展“宿舍是我家”主題演講活動，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

7、利用學(xué)生休息時間與學(xué)生溝通，了解學(xué)生思想動向，指導(dǎo)學(xué)生，處理好退寢。

8、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高管理能力，用心管理，用心工作。五、二校學(xué)生寢管理老師李明君理：

1、主要做好學(xué)生寢室的搬遷工作。

2、學(xué)生思想狀況良好。

六、學(xué)生工作部老師李明東：

1、四防工作，加強(qiáng)宣傳力度，每兩周更換一次展板，每次更換前都要存檔。

2、繼續(xù)“三檢一查”工作，文明服務(wù)，規(guī)范管理。3、6月完成寢室調(diào)整計劃，9月初做好新生入住安排。

4、二校整體搬遷至夢家宿舍，確定搬家時間、搬遷學(xué)生數(shù)量。

5、學(xué)生退寢工作，處理好離校時國有資產(chǎn)保護(hù)。

6、住宿學(xué)生每月綜合測評工作。

7、豐富學(xué)生文體活動，各樓結(jié)合自己情況，舉行各種比賽。

七、學(xué)生工作部老師齊琦：

1、3月中旬做好學(xué)生助學(xué)金的補(bǔ)發(fā)工作，召開學(xué)生會會議研究本學(xué)期的學(xué)生工作；三月下旬做好高職部助學(xué)金補(bǔ)發(fā)工作及2009級學(xué)生生源地貸款工作。

2、4月上旬組織青年教師體育活動；中、下旬發(fā)放高專學(xué)生助學(xué)金，播放《與夢相約》影片。

3、5月上旬深入宿舍，了解學(xué)生狀況，組織五四活動；中旬開展2010界畢業(yè)生還款教育工作；下旬開就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告會。

4、6月上旬做好2010界學(xué)生畢業(yè)工作，中旬做好暑假回家學(xué)生的學(xué)生證補(bǔ)磁工作。5、7月上旬辦理學(xué)生離校手續(xù)，保證貸款學(xué)生的還款；中旬做好2010界新生入學(xué)準(zhǔn)備工作。

八、學(xué)生工作部老師趙彬：

1、3月做好低保人員的退費(fèi)工作以及醫(yī)?？ǖ耐速M(fèi)工作；下旬對學(xué)生進(jìn)行學(xué)?；顒酉矏鄢潭日{(diào)查，根據(jù)調(diào)查情況組織學(xué)生活動。2、4月主抓大學(xué)生入伍貸款代償工作。

3、組織“我與學(xué)校共成長”大型文藝演出，增強(qiáng)學(xué)生愛校意識。

九、學(xué)生工作部部長韓萍：

1、總結(jié)各位老師發(fā)言，表示本學(xué)期的工作多、責(zé)任大。

2、提出工作中需要改善的方面：

（1）、資料的留存、整理。個人的工作計劃和每次會議記錄保存好。

（2）、注意書面文件的規(guī)范性。

（3）、做好工作的計劃性，要求每周的工作都要計劃好。

3、做好二校寢室的搬遷工作和夢家寢室的入住工作。

4、對現(xiàn)有寢室內(nèi)的住宿學(xué)生進(jìn)行整合，明確各個學(xué)生寢室樓的詳細(xì)情況。

5、在每周四的大檢查中增加安全檢查。

6、“我與學(xué)校共成長”文藝演出和“學(xué)風(fēng)建設(shè)工作大會”要做好，做出亮點(diǎn)。

學(xué)生工作部

2010年3月15日

第二篇：長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校2010年招生章程

長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校2010年招生章程

第一章總則

第一條學(xué)校全稱：長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校。

辦學(xué)類型：高等?？茖W(xué)校。

第二條學(xué)校辦學(xué)層次：高職（專科）。

第三條學(xué)校地址：吉林省長春市汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)創(chuàng)業(yè)大街1959號。

第二章招生說明

第四條專業(yè)培養(yǎng)對外語的要求

我校只招收英語考生。

第五條招收男女生比例的要求

汽車造型技術(shù)專業(yè)只招男生，其它專業(yè)沒有性別要求。

第六條身體及健康狀況的要求

⒈考生須身體健康。

⒉符合所報專業(yè)的體檢標(biāo)準(zhǔn)。

⒊報考汽車技術(shù)服務(wù)與營銷專業(yè)的文科考生，要求男生身高1.70米以上，女生身高1.60米以上。

第七條錄取規(guī)則

⒈考生須達(dá)到當(dāng)?shù)氐膶？其浫》謹(jǐn)?shù)線，從高分到低分擇優(yōu)錄取。

⒉在第一志愿未錄滿的情況下，接收非第一志愿考生。

⒊對進(jìn)線考生的專業(yè)，按從高分到低分擇優(yōu)錄取的原則，錄滿為止。未錄滿的專業(yè)，按服從調(diào)劑安排專業(yè)。

第八條聯(lián)系方式

學(xué)校網(wǎng)址：http://

通訊地址：長春市創(chuàng)業(yè)大街1959號招生辦

聯(lián)系電話：（0431）85751826

聯(lián)系人：高老師

第三章學(xué)歷證書頒發(fā)

第九條學(xué)生完成培養(yǎng)方案要求的教學(xué)內(nèi)容，成績合格，符合畢業(yè)條件，由長春汽車工業(yè)高等專科學(xué)校頒發(fā)國家規(guī)定的普通高等學(xué)校?？苹蚋呗毊厴I(yè)證書。

第三篇：長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的人格與穩(wěn)定的心理，具備職業(yè)醫(yī)師的素質(zhì)和醫(yī)學(xué)知識與技術(shù)，在農(nóng)村及社區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生部門工作的助理醫(yī)師，長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求通過三年的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論和基本知識的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事臨床醫(yī)學(xué)工作的基本能力和基本技能；具備在農(nóng)村和社區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生部門對常見病、多發(fā)病的診斷、治療及預(yù)防保健工作的能力。

核心課程人體解剖學(xué)組織胚胎學(xué)生物化學(xué)生理學(xué)病原學(xué)病理學(xué)藥理學(xué)診斷學(xué)內(nèi)科學(xué)外科學(xué)婦產(chǎn)科學(xué)兒科學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)臨床基本技能訓(xùn)練

就業(yè)方向城市社區(qū)和農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生部門從事臨床工作、衛(wèi)生防疫部門從事衛(wèi)生行政管理、醫(yī)藥相關(guān)企業(yè)從事市場銷售。

臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（全科醫(yī)學(xué)方向）專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的人格與穩(wěn)定的心理，具備職業(yè)醫(yī)師的素質(zhì)和醫(yī)學(xué)知識與技術(shù)，并養(yǎng)成自我培養(yǎng)與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣的城市社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生部門工作的助理醫(yī)師。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求通過三年的學(xué)習(xí)使學(xué)生在掌握臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論和基本技能的同時，熟悉社區(qū)醫(yī)療中全科醫(yī)學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，熟悉全科醫(yī)療的診療思維模式和社區(qū)基層醫(yī)療服務(wù)的工作方法，提高其對社區(qū)常見健康問題和疾病的防治能力，具有為人民健康服務(wù)的職業(yè)道德，能夠運(yùn)用生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式，以維護(hù)和促進(jìn)健康為目標(biāo)，向個人、家庭、社會提供基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)，達(dá)到社區(qū)全科醫(yī)師崗位基本要求，自我鑒定《長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校》。

核心課程

醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)臨床基本技能臨床輔助診療技術(shù)系統(tǒng)疾病診治

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后主要能在城市社區(qū)及農(nóng)村基層醫(yī)療衛(wèi)生部門從事疾病的治療、預(yù)防、保健、康復(fù)、健康教育及計劃生育技術(shù)指導(dǎo)工作。

口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)熱愛社會主義祖國，具有誠信品質(zhì)、敬業(yè)精神和責(zé)任意識、遵紀(jì)守法意識，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，能夠在基層、社區(qū)從事口腔醫(yī)療、保健、預(yù)防工作，適應(yīng)第一線需要，德、智、體美全面發(fā)展的，從事口腔醫(yī)療、預(yù)防保健的助理口腔醫(yī)師。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求要求本專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和專門知識，使學(xué)生在具有醫(yī)學(xué)生的一般知識體系的基礎(chǔ)上重點(diǎn)掌握口腔醫(yī)學(xué)基本理論知識和基本技能，完成在基層、社區(qū)從事口腔醫(yī)療、保健、預(yù)防工作的基本訓(xùn)練；并具有一定的口腔醫(yī)藥、醫(yī)療器械的推銷能力、口腔預(yù)防保健用品的研制及推銷能力及口腔醫(yī)學(xué)科研及論文寫作能力。

核心課程

人體形態(tài)學(xué)人體機(jī)能學(xué)臨床醫(yī)學(xué)概論口腔醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)口腔內(nèi)科學(xué) 口腔頜面外科學(xué)

口腔修復(fù)學(xué)口腔正畸學(xué)口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)口腔材料學(xué)口腔頜面醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)兒童口腔醫(yī)學(xué)

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后主要能在基層、社區(qū)從事口腔醫(yī)療、保健、預(yù)防工作，口腔醫(yī)藥、醫(yī)療器械的推銷工作，以及口腔預(yù)防保健用品的研制及推銷工作。

中醫(yī)學(xué)專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)我國現(xiàn)代化醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的，德、智、體、美全面發(fā)展與健康個性和諧的，具有扎實(shí)的中醫(yī)臨床各科知識以及針灸、推拿等具有中國特色基本技能的，在醫(yī)療衛(wèi)生等領(lǐng)域第一線工作的具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力的助理中醫(yī)師。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求學(xué)生通過三年的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握相關(guān)的人文知識、社會科學(xué)知識，學(xué)習(xí)中醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識，西醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的基本理論知識，掌握中西醫(yī)診斷技能，掌握針灸推拿操作技能，具有對以常見多發(fā)病防治為主的中醫(yī)臨床工作的基本能力。

第四篇：長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校畢業(yè)證樣本學(xué)位證樣本歷任校(院)長學(xué)校代碼

長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校畢業(yè)證樣本學(xué)位證樣本歷任校（院）

長學(xué)校代碼

長春汽車工業(yè)高等?？茖W(xué)校學(xué)院簡介

長春汽車工業(yè)高等專科學(xué)校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)、由中國第一汽車集團(tuán)公司出資承辦的一所普通高等學(xué)校。學(xué)校始建于1979年，座落于長春汽車產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，占地面積34萬平方米，建筑面積23.4萬平方米，現(xiàn)有在校生6000余人，教職工總數(shù)463人，來自企業(yè)的兼職教師200余人。學(xué)?，F(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)驗實(shí)訓(xùn)室53個，校外實(shí)訓(xùn)基地68個。2006年學(xué)校躋身首批國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)項目，成為吉林省第一所國家“211”高職高專院校。

學(xué)校以跟蹤前沿需求，服務(wù)企業(yè)用戶，校企融合辦學(xué)為特色，依托國有特大型企業(yè)的資源優(yōu)勢，緊密結(jié)合汽車產(chǎn)業(yè)鏈和市場需求設(shè)置專業(yè)20個，如數(shù)控技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、物流管理等社會急需的技能型緊缺人才專業(yè)。學(xué)校的教育教學(xué)以學(xué)生為主體，工學(xué)結(jié)合施教，落實(shí)能力目標(biāo)，職業(yè)活動導(dǎo)向，突出素質(zhì)教育。學(xué)校以素質(zhì)教育為根本，注重學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。教師組織學(xué)生融入先進(jìn)文化的學(xué)習(xí)，開展陶冶情操的身心健康訓(xùn)練，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生參與數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計等競賽活動。多年來，學(xué)生參加的競賽活動均獲得了國家和省級獎項，在吉林省高職高專院校中高居榜首。

學(xué)校緊密結(jié)合汽車產(chǎn)業(yè)價值鏈和市場的人才需求，致力于培養(yǎng)“三高”的職業(yè)化人才，共開設(shè)19個專業(yè)，形成了汽車運(yùn)用技術(shù)專業(yè)群，汽車工程專業(yè)群，現(xiàn)代制造技術(shù)專業(yè)群，自動控制技術(shù)專業(yè)群，汽車服務(wù)與貿(mào)易專業(yè)群等五大專業(yè)群。其中5個國家級示范專業(yè)、5個省級示范專業(yè)、3個全國高職高專類首開專業(yè)。面向全國30個?。ㄊ?、自治區(qū)）招生。

歷任校（院）長：現(xiàn)任校長 李春明（如學(xué)校人員調(diào)動，未及時更新，以實(shí)際為準(zhǔn)，此數(shù)據(jù)僅供參考）

學(xué)校代碼：11436

1:1998年-2006年的學(xué)位證書采取全國統(tǒng)一編號,證書編號為12位數(shù)，前五位為學(xué)位授予單位代碼；第六位為授予單位的級別，后四位為各校按授予人員排序的順序號碼。

2: 2006年后學(xué)位證書編號為16位。1 : 普通博士、碩士、學(xué)士學(xué)位證書編號調(diào)整為16位數(shù)：前五位為學(xué)位授予單位代碼；第六位為授予學(xué)位的級別，博士為2，碩士為3，學(xué)士為4；第七至第十位為授予學(xué)位的年份。2 : 普通學(xué)士學(xué)位中的“雙學(xué)位”和“第二學(xué)位”證書，分別在第十一位用一個漢語拼音字母“S”和“E”加以區(qū)別，其余與普通學(xué)士學(xué)位證書編號方式相同。總位數(shù)為16位。3 : 成人高等教育本科畢業(yè)生所獲學(xué)位證書，在起始位置加“C”，與普通學(xué)士學(xué)位證書加以區(qū)分，其后續(xù)編號為16位數(shù) , 成人學(xué)士學(xué)位證書第十一位為 9，普通學(xué)士學(xué)位證書第十一位可使用0至8中的任何數(shù)字，但不得使用數(shù)字9，證書其他位的編制規(guī)則相同。4 : 自考生所獲學(xué)位證書，第十一位用漢語拼音字母“Z”標(biāo)明，其余與成人學(xué)士學(xué)位相同?？偽粩?shù)為17位。5 : 專業(yè)學(xué)位證書編號位置印有漢語拼音縮寫的“Z”字樣，其后續(xù)編號改為16位數(shù)。

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第五篇：10 長春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校輔導(dǎo)員管理辦法

長春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校

輔導(dǎo)員管理辦法

第一章總則

第一條為深入貫徹落實(shí)教育部第24號令《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》精神，切實(shí)加強(qiáng)我校輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)工作，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本辦法。

第二條輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)是教師隊伍和管理隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，應(yīng)當(dāng)堅持育人為本、德育為先，保證學(xué)校穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)校改革和發(fā)展，促進(jìn)培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人。

第三條輔導(dǎo)員是學(xué)校教師隊伍和管理隊伍的重要組成部分，具有教師和行政管理干部的雙重身份。輔導(dǎo)員是開展大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友。

第二章 輔導(dǎo)員的職責(zé)和要求

第四條 輔導(dǎo)員應(yīng)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極引導(dǎo)學(xué)生不斷追求更高的目標(biāo)，使他們中的先進(jìn)分子樹立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想，確立馬克思主義的堅定信念。負(fù)責(zé)組織指導(dǎo)開展學(xué)生的思想政治教育工作。

第五條 有針對性地組織開展各類專項和專題教育活動。

加強(qiáng)對大學(xué)生的文明行為養(yǎng)成教育和道德、法律以及校紀(jì)校規(guī)等方面的教育。

組織開展各類安全教育活動，加強(qiáng)大學(xué)生的日常安全教育，增強(qiáng)大學(xué)生的安全防范意識。

第六條 培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的優(yōu)良品格，增強(qiáng)學(xué)生克服困難、經(jīng)受考驗、承受挫折的能力。經(jīng)常性地開展談心活動，有針對性地幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問題，提高思想認(rèn)識和精神境界。

第七條 負(fù)責(zé)所帶班級的組織建設(shè)并指導(dǎo)其開展工作，調(diào)動學(xué)生干部的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”作用。

負(fù)責(zé)班級及學(xué)生的日常管理工作。

做好對學(xué)生的評價和鑒定工作，負(fù)責(zé)學(xué)生素質(zhì)綜合測評的組織和審核。負(fù)責(zé)對所帶班級學(xué)生“獎、貸、助、勤、補(bǔ)”等工作的組織和實(shí)施，負(fù)責(zé)學(xué)費(fèi)的催繳，了解和掌握學(xué)生困難情況，幫助學(xué)生解決實(shí)際問題，幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

配合系團(tuán)總支，組織所帶年級學(xué)生積極參加各類文體活動、科技競賽活動和學(xué)生社團(tuán)活動。

第八條了解和掌握學(xué)生思想政治狀況，針對學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，及時進(jìn)行教育和引導(dǎo)，化解矛盾沖突，參與處理有關(guān)突發(fā)事件，維護(hù)好校園安全和穩(wěn)定。

第九條 主動關(guān)心學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)、生活，組織好班級學(xué)生日常的思想政治教育活動，指導(dǎo)學(xué)生安排好業(yè)余生活和寢室文化建設(shè)。

第十條 主動學(xué)習(xí)和掌握大學(xué)生思想政治教育方面的理論與方法，遵循大學(xué)生思想政治教育規(guī)律，堅持繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作，促進(jìn)學(xué)生 1

健康成長與成才。

第十一條 加強(qiáng)實(shí)習(xí)期間學(xué)生的管理，主動為學(xué)生提供職業(yè)生涯輔導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，及時傳達(dá)相關(guān)就業(yè)政策和信息。

第十二條 輔導(dǎo)員每學(xué)期要根據(jù)學(xué)校的要求和所帶班級的實(shí)際，向系（部）提交工作計劃和工作要點(diǎn)，在學(xué)期末提交工作總結(jié)。按時完成學(xué)辦交付的任務(wù)。根據(jù)工作情況寫好工作筆記，不斷總結(jié)和改進(jìn)工作。

第十三條 認(rèn)真履行值班職責(zé)，經(jīng)常深入到學(xué)生之中，隨時掌握學(xué)生思想動態(tài)，開展工作調(diào)查和研究，有針對性地做好學(xué)生工作。

第十四條 積極參加學(xué)生集體活動，指導(dǎo)和組織學(xué)生主題班會、黨團(tuán)組織生活和各類社團(tuán)活動。

第十五條 注重運(yùn)用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和手段，努力拓展工作途徑，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，提高工作的針對性和實(shí)效性，增強(qiáng)工作的吸引力和感染力。

第三章配備與選聘

第十六條 學(xué)生工作部（處）是代表學(xué)校管理輔導(dǎo)員隊伍的職能部門。第十七條 輔導(dǎo)員選聘工作要在校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，由主管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，采取組織推薦和公開招聘相結(jié)合的方式進(jìn)行，學(xué)校人事處、學(xué)生工作部（處）等相關(guān)部門按輔導(dǎo)員任職條件、考核等相關(guān)程序具體負(fù)責(zé)選聘工作。

第十八條輔導(dǎo)員的任職條件：

（一）具有與培養(yǎng)學(xué)生工作德、智、體全面發(fā)展的根本任務(wù)相適應(yīng)的思想素質(zhì)，文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身心素質(zhì)；

（二）關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生教育工作，具有高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神；

（三）具有較強(qiáng)的組織管理、調(diào)查研究、語言文字表達(dá)和解決實(shí)際問題的能力；

（四）身心健康，儀表端正，具有良好的氣質(zhì)和充足的工作精力；

（五）具有學(xué)生管理的經(jīng)歷或高校畢業(yè)生在高校在讀期間，擔(dān)任過主要學(xué)生干部并有一定的工作業(yè)績；

（六）具有本科以上學(xué)歷，原則上是中共黨員或中共預(yù)備黨員。

第十九條輔導(dǎo)員的配備要以專職為主、適量兼職。每個系的每個年級應(yīng)當(dāng)設(shè)專職輔導(dǎo)員。專職輔導(dǎo)員可兼任系（部）團(tuán)總支書記等相關(guān)職務(wù)，專職輔導(dǎo)員原則上按師生比不低于1：200的比例管理學(xué)生；兼職輔導(dǎo)員任課不高于每學(xué)期120學(xué)時，管理學(xué)生原則上不超過一個班。

凡是符合輔導(dǎo)員任職條件的教師，都應(yīng)承擔(dān)一個周期（三學(xué)年）的輔導(dǎo)員工作；各系（部）分管學(xué)生工作副主任及學(xué)工辦主任應(yīng)承擔(dān)一個班的輔導(dǎo)員工作。

第二十條專職輔導(dǎo)員由系（部）推薦，經(jīng)學(xué)生工作部（處）審查后，報主管學(xué)生工作的校領(lǐng)導(dǎo)審批，由人事處聘任。兼職輔導(dǎo)員由系（部）聘任后到學(xué)生工作處（部）備案。對系（部）選聘輔導(dǎo)員有困難的，由學(xué)生工作部（處）提出名單，人事處統(tǒng)一調(diào)配。

第二十一條擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員的教師任職時間原則上不得少于1個聘期（三年）。

第四章輔導(dǎo)員待遇

第二十二條專職輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治教育工作的骨干和主力軍。其各種待遇與專業(yè)教師同等對待。從事專職輔導(dǎo)員工作的教師可按現(xiàn)有規(guī)定評聘思想政治教育或其他專業(yè)技術(shù)崗位。兼職輔導(dǎo)員在評審技術(shù)職稱時，同等條件下優(yōu)先聘任。

第二十三條學(xué)校積極選拔優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加國內(nèi)國際交流、考察和進(jìn)修深造。支持輔導(dǎo)員在做好大學(xué)生思想政治教育工作的基礎(chǔ)上攻讀相關(guān)專業(yè)學(xué)位，鼓勵和支持專職輔導(dǎo)員成為思想政治教育工作方面的專門人才

第二十四條專職輔導(dǎo)員工作量按滿學(xué)時（350學(xué)時／學(xué)年）計算。

第二十五條學(xué)校設(shè)立輔導(dǎo)員津貼。根據(jù)學(xué)校校內(nèi)津貼分配改革方案，由人事處制定輔導(dǎo)員津貼發(fā)放辦法。

第五章培養(yǎng)與發(fā)展

第二十六條學(xué)校建立輔導(dǎo)員培養(yǎng)（培訓(xùn)）專門經(jīng)費(fèi)（五 萬元/年），積極為輔導(dǎo)員工作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。定期安排輔導(dǎo)員進(jìn)行半脫產(chǎn)或在職培訓(xùn)進(jìn)修。

第二十七條學(xué)校鼓勵、支持輔導(dǎo)員結(jié)合學(xué)生思想政治教育的工作實(shí)踐和思想政治教育學(xué)科的發(fā)展開展研究。

鼓勵和支持輔導(dǎo)員進(jìn)行學(xué)生思想道德修養(yǎng)、形勢政策教育、心理健康教育、就業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)課程的教學(xué)工作。

第二十八條專職輔導(dǎo)員將作為學(xué)校黨政后備干部培養(yǎng)和選拔的重要來源，根據(jù)工作需要，向校內(nèi)管理工作崗位推薦或選派。

第六章考核與獎懲

第二十九條學(xué)校制定輔導(dǎo)員工作考核的具體辦法，健全考核體系和評價體系。輔導(dǎo)員的考核由學(xué)生工作部（處）、各系和學(xué)生共同參與。

第三十條學(xué)校將設(shè)立“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號，并定期評選、表彰優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

第三十一條對于不認(rèn)真履行工作職責(zé)、因疏忽造成工作失誤的輔導(dǎo)員，學(xué)校將追究責(zé)任，并視具體情況分別給予行政處分和解聘等處理。

第三十二條解聘程序：各系學(xué)生提出解聘意見，送交學(xué)生工作部（處）審核，由校長辦公會研究后執(zhí)行。

第七章管理和培訓(xùn)

第三十三條學(xué)生工作部作為職能部門負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員選聘、考核、評優(yōu)的組織協(xié)調(diào)工作。各系部負(fù)責(zé)輔導(dǎo)員管理的具體工作。輔導(dǎo)員實(shí)行坐班制。

第三十四條學(xué)校建立輔導(dǎo)員培訓(xùn)制度，具體培訓(xùn)工作由學(xué)生工作部（處）組織實(shí)施。崗前培訓(xùn)不低于20學(xué)時，日常培訓(xùn)不低于40學(xué)時/學(xué)年。

第八章附則

第三十五條本規(guī)定由學(xué)生工作部（處）負(fù)責(zé)解釋。

第三十六條本規(guī)定自2008年 3月1 日起實(shí)行。其他有關(guān)文件規(guī)定與本規(guī)定不一致的，以本規(guī)定為準(zhǔn)。