第一篇：昭君中學2013至2014學年第二學期學校工作計劃[定稿]

興山縣昭君鎮(zhèn)初級中學

2013至2014學年第二學期學校工作計劃

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全局，以“為學生負責，辦全社會尊重的學?！睘槟繕?，認真貫徹落實十八屆三中全會精神，以做人民滿意的教師、創(chuàng)人民滿意的學校為宗旨，堅持把立德樹人作為根本任務，把規(guī)范和創(chuàng)新管理作為重要推手，把轉(zhuǎn)變作風作為重要保證，維護和諧穩(wěn)定，推進教育公平，改善辦學條件，激發(fā)隊伍活力，提高教育質(zhì)量，提升辦學品味，促進學校工作健康、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標

1、總體目標：辦規(guī)范加特色學校，育合格加特長人才。

2、主要目標：

（1）、學校管理務實高效。進一步完善以校為本的課堂教學質(zhì)量評價體系和教師工作業(yè)績考評機制；加強校園域網(wǎng)建設，健全“班班通”運行管理及保障機制，實現(xiàn)教學、教研、管理網(wǎng)絡化運行。

(2)、均衡教育高位發(fā)展。學生入學率、鞏固率和九年義務教育完成率達100%，初升高比例95%以上；學生綜合素質(zhì)評價合格率100%，學校綜合評估達優(yōu)秀等級。

(3)、教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學生體質(zhì)健康檢測合格率98%以上，基本實現(xiàn)體藝教育“2+1”目標（即每個學生能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長）?？萍冀逃谑?、市、縣有更優(yōu)表現(xiàn)；高效課堂、魅力課堂建設取得新成績，中考教學質(zhì)量綜合評估達到縣平均水平以上，力爭躋身全縣前三強。

(4)、教師素質(zhì)快速提高。建立并完善管理干部和教師的考核制度，構(gòu)建立體式、全方位的校本研訓機制，內(nèi)化“問題即課題”，推進教師專業(yè)化發(fā)展，培育20名以上的縣級骨干教師群體，教師論文見報見刊60篇。

(5)、辦學水平提檔升級。扎實推進以信息化為核心的現(xiàn)代化學校創(chuàng)建工作，全面提升教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)教學能力，教師應用現(xiàn)代教育技術(shù)合格率達到100%；鞏固后勤“四個創(chuàng)建”成果，全面提升后勤服務水平。進一步加大工程建設管理力度，力爭教師周轉(zhuǎn)房盡早交付使用；全面完成塑膠運動場新建、進校公路硬化、校園亮化和綠化改造等工程建設。

(6)、平安校園全面實現(xiàn)。進一步強化安全教育管理，全面推進“平安校園”、“文明校園”創(chuàng)建，實現(xiàn)師生違法犯罪率和校園安全責任事故“零”目標。

(7)、學生資助公正公平。建立貧困學生資料庫，規(guī)范貧困學生資助資格認定程序，確保貧困學生資助工作公開、公平、公正和國家惠民政策全面落實。

三、工作措施

（一）、規(guī)范管理，提升管理效能。

1、優(yōu)化黨的組織建設。扎實開展黨的十八屆三中全會精神學習教育活動，推進“學 1

習型黨組織”創(chuàng)建工作，從嚴落實黨風廉政建設責任，構(gòu)建治庸問責的長效機制，提升學校黨組織的感召力；充分發(fā)揮黨員教師的引領作用，深入開展“黨員示范崗”和“星級黨員”爭創(chuàng)活動，提升黨組織凝聚力，為學校改革與發(fā)展培育中堅力量。

2、加強民主政治建設。堅持民主議事制度，優(yōu)化民主決策機制，暢通民主行政渠道，健全“約談”機制，廣泛傾聽教職工對學校教育教學和管理方面的意見和建議；認真落實教代會職權(quán)，引導教職工積極參政議政，著力培育職工主人翁意識；全面推行校務、財務公開，切實辦好學校網(wǎng)站，使之成為校務公開的重要平臺；突出人文關懷重點，營造溫馨和諧的教工之家，學校工會、共青團要進一步強化服務意識，以群眾性活動為抓手，適時組織開展形式多樣、豐富多彩的業(yè)余文化活動，團結(jié)、動員教職工立足崗位、服務大局、建功立業(yè)。

3、推進管理效能建設。繼續(xù)推行處室工作目標責任制，加強職能處室建設與管理，充分發(fā)揮管理干部的示范、引領和帶頭作用，繼續(xù)推行校級領導聯(lián)系年級、教研組、備課組制度，帶活一班人，帶動一個部門工作，提高管理效能；創(chuàng)新管理運行機制，依托現(xiàn)代信息技術(shù)，大力推進電子政務建設，不斷提高現(xiàn)代化學校的管理水平。

4、精細總務后勤管理。

一是加大配套功能建設力度。進一步鞏固現(xiàn)代化學校創(chuàng)建成果，積極爭取各級領導的重視，多方籌集資金，全面落實塑膠運動場新建、進校公路硬化、校園亮化和綠化改造、實驗室整體更新等工程建設任務，努力實現(xiàn)辦學條件提檔升級；進一步整合現(xiàn)代信息技術(shù)裝備資源，全面提升信息化教學與管理水平；進一步加大教師周轉(zhuǎn)房新建工程管理，力爭教師周轉(zhuǎn)房盡早交付使用，實現(xiàn)教師居住條件的根本改善。

二是加強學生資助工作管理。將走訪貧困家庭同教師家訪工作緊密結(jié)合，建立貧困學生資料庫，嚴格按照資助工作程序進行資格認定，足額發(fā)放現(xiàn)金到學生手中，從嚴查處挪用、截流資助資金等違法違紀行為，確保國家惠民政策落到實處。

三是創(chuàng)設優(yōu)美的育人環(huán)境。認真抓好校園文化和環(huán)境設施建設，營造濃厚的育人氛圍，促進學生的健康審美情趣和良好行為習慣的形成。政教處、教務處、總務處要各司其職、分塊負責、密切配合，適時組織開展以弘揚愛國主義精神為主題的知識競賽、作文競賽、書畫競賽和文藝匯演等豐富多彩、生動有效的教育活動，豐富校園文化內(nèi)容，提升校園文化品位，促進學生全面、和諧發(fā)展。

四是優(yōu)化后勤服務保障體系。切實加強學校財務工作的宏觀調(diào)控，建立健全嚴格的學校財務管理內(nèi)部監(jiān)督機制，進一步規(guī)范學校財務管理行為，提高資金使用效益；要認真貫徹農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革精神，認真編制和嚴格執(zhí)行學年教育金費預算，嚴格控制開支范圍和標準，堅持經(jīng)費支出校長審批制度，確保財務工作的規(guī)范化和收支平衡；強化校產(chǎn)管理，進一步完善學校財物管理制度和管理辦法，全面實行學校財務使用、保管責任制及責任賠償制度，依法保護學校不動產(chǎn)產(chǎn)權(quán)，確保校產(chǎn)不浪費，不流失。

新學期，要以鞏固、提升滿意食堂創(chuàng)建成果為目標，認真落實《餐飲服務食品安全操作規(guī)范》，實施精細化管理，建立電子臺賬，實施“陽光廚房”，增強食堂食品安全自律意識和師生對食品安全的信心，逐步提升食堂管理的專業(yè)化、標準化、規(guī)范化和現(xiàn)代

化的管理水平。

5、夯實安全教育工作。牢固樹立“安全重于一切”的思想，從嚴落實安全教育管理責任，堅持把安全教育納入學校正常的教育教學活動之中，構(gòu)建全員參與、人人有責的安全教育管理網(wǎng)絡，確保教育教學秩序穩(wěn)定和師生平安。新的學年，我們要以創(chuàng)建平安校園為目標，突出安全防范重點，進一步完善安全管理制度、崗位責任和突發(fā)公共事件應急預案，健全預警機制，加強應急組織、隊伍、平臺和能力建設，硬化安全管理措施，層層落實安全責任，實行安全責任追究制度，確保師生人身、財產(chǎn)安全。

政教處要切實擔負起學生安全教育與管理的責任，加強安全督導檢查，從嚴落實日查日報、月查月報制度，建立好安全臺賬，實施“痕跡”管理；組織開展飲食衛(wèi)生、道路交通、疾病預防等安全教育活動，組織突發(fā)公共事件應急演練，不斷豐富師生的安全防范知識，提高師生的自救和互救能力。

總務處要深入開展安全食品進校園專項整治活動，積極爭取司法、公安、綜治等相關部門的支持，加大校園周邊環(huán)境綜合治理力度，創(chuàng)建安全、文明、和諧校園，實現(xiàn)安全責任事故“零”目標。

6、做好教育宣傳報道。充分發(fā)揮新聞宣傳的輿論導向作用，校園新聞報道工作要切合學校實際，辦好校報和學校網(wǎng)站，擴大辦學影響，營造良好的尊師重教的社會氛圍。新學期，要圍繞均衡教育迎國檢、現(xiàn)代化學校迎市檢和“課內(nèi)比教學、課外訪萬家”等重大工作，廣泛宣傳學校改革與發(fā)展的新舉措、新實踐和新成就，為辦好人民滿意的教育營造良好的社會輿論氛圍。

（二）、盤活隊伍，凝聚辦學合力。

7、加強干部隊伍建設。以黨的群眾路線教育活動為契機，加大干部隊伍的思想作風、工作作風和紀律作風建設力度，務實精細化管理和“三合三互”（合作、合群、合拍，互尊、互信、互讓）工作規(guī)范錘煉管理干部隊伍，提高干部隊伍的執(zhí)行力；

8、抓實師德教育活動。以規(guī)范教師執(zhí)教行為為目標，進一步健全師德師風管理制度，完善師德師風督導、考評辦法，細化教師職業(yè)道德規(guī)范，以關愛“特困生、學困生和留守學生”為切入點，務實開展“立德樹人”主題教育，引導教職工樹立尊重、關心、愛護學生和平等公正對待學生的學生觀念，激勵教職工為人師表，愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，不斷提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和水平，樹立一批學生滿意教師和師德標兵；進一步加大對亂收費、有償補課、向?qū)W生兜售教輔資料、向?qū)W生家長索賄、體罰和變相體罰學生等敗壞教師形象、損害教育聲譽的不良傾向的查處力度，鞏固“人民滿意學校”創(chuàng)建成果。

9、推進校園名師工程。學校發(fā)展，關鍵在教師，師資隊伍建設是學校的主體工程，是真正意義上的固本強基工程。因此，新的學年，我們要把培育優(yōu)秀師資隊伍作為是學校的頭號工程來抓，不斷建全教師專業(yè)化發(fā)展的激勵機制，定期開展校園名師考核認定工作，激勵教師爭先創(chuàng)優(yōu)；注重發(fā)揮校園名師和縣級骨干教師傳、幫、帶作用，組織骨干教師與中青年教師開展師徒結(jié)對幫扶活動，促使青年教師盡快脫穎而出，培育新的骨干教師群體。同時，積極籌措教師培訓經(jīng)費，加大教師送培力度。教務處要統(tǒng)籌安排，積極選送優(yōu)秀教師、骨干教師參加各級各類培訓學習，不斷優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，提升教師隊伍整體水平。

（三）、強化質(zhì)量，提高辦學品質(zhì)。

質(zhì)量是學校的生命線。新的一年，我們要牢固樹立“以加強教學管理促發(fā)展，以提高教育質(zhì)量求地位”的觀念，把教學質(zhì)量放在首要地位，把教學投入放在優(yōu)先地位，以教師、學生、教學的需要為出發(fā)點和落腳點，增強全校上下為教學工作服務的意識，構(gòu)建要旗幟鮮明抓質(zhì)量、一心一意抓教學、凝心聚力抓課堂的教學質(zhì)量管理機制，努力實現(xiàn)教育教學質(zhì)量的全面提升。

10、規(guī)范教學常規(guī)。全面貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程、開足課時；落實專兼職教師，開好生命安全、心理健康以及各類專題教育課程；突出校本課程開發(fā)重點，加大開發(fā)力度，充實教育內(nèi)容，豐富教育形式，實現(xiàn)校本課程與地方課程、綜合實踐活動課程有機結(jié)合，不斷提升三級課程的教學實效；認真抓好學校語言文字工作，務實開展普通話推普活動，組織學生開展“漢字聽寫大賽”和漢語知識競賽；進一步完善教學管理常規(guī)，硬化教學過程管理措施，建立健全教學管理系統(tǒng)，認真落實聽課、評課制度，加大對教學過程監(jiān)控力度；認真落實“以賽促教、以賽促研”的教學管理機制，突出九年級復習課教學和現(xiàn)代教育信息技術(shù)應用重點，組織開展復習課教學競賽和課件設計大賽，推動“比教學”工作深入開展，努力提高課堂教學水平。

教務處要把過程管理和目標管理緊密結(jié)合起來，將教學過程的把握、教學環(huán)節(jié)的檢查、教學常規(guī)問題的整改作為全面提高教學質(zhì)量的重要途徑來抓，從嚴執(zhí)行教師教學日評、周評、月評制度，重點根治有教不備、備教不一等不良傾向，規(guī)范教學行為。

11、抓實校本研訓。逐步完善以校為本的教學研究制度，積極探索校本培訓模式，增強校本培訓的針對性和實效性。新的學期，我們要認真落實以“六個一”（即一篇優(yōu)秀教案、一篇優(yōu)秀說課稿、一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開課、一篇有益的教育教學反思或隨想、一篇優(yōu)秀論文、一趟富有特色的專題講座）為主要內(nèi)容的教師培訓培養(yǎng)工作機制，積極探索以“同課異構(gòu)、減負提效”為重點的校本培研訓新途徑，大力營造全員參與的校本研修的工作氛圍，切實把教育教學質(zhì)量的提高轉(zhuǎn)移到依托教師整體素質(zhì)提高層面上來；突出現(xiàn)代教育技術(shù)應用能力培訓重點，舉辦遠程教育資源應用、信息技術(shù)與課程整合等全員培訓，加大教學資源庫建設力度，促進教學手段、教學方法、教學模式的根本轉(zhuǎn)變；辦好課改論壇，構(gòu)建教師發(fā)展共同體，讓教師在相互學習、相互指導、相互激勵中同步發(fā)展；要進一步加大教研組、備課組建設力度，充分發(fā)揮教研組長、備課組長的工作積極性，引導教師在創(chuàng)建高效課堂上下功夫，全力提升教師教學水平和教學質(zhì)量。

12、強化質(zhì)量管理。進一步完善質(zhì)量考評激勵、過程常態(tài)監(jiān)控的辦法，建立質(zhì)量監(jiān)控機制，優(yōu)化教學質(zhì)量目標管理；從嚴落實一月一次教學工作會議制度和月考制度，加大質(zhì)量目標達成的過程監(jiān)管力度；突出學科教學管理重點，推行備課組長述職制度，做到一月一述職，著力營造舉全校之力、大打質(zhì)量翻身仗的教學工作氛圍。

教務處要突出中考目標管理重點，合理編制班級教學質(zhì)量目標和中考質(zhì)量獎勵方案，加大中考質(zhì)量獎勵力度，重獎教學質(zhì)量有突出貢獻的教師；組織工作專班，深入課

堂開展教學調(diào)研，精心組織復習備考工作，定期召開畢業(yè)班教學研究會，引導教師分析教學現(xiàn)狀，及時調(diào)整教學策略，多方培植教學質(zhì)量提升的途徑，形成合力奪目標的良好態(tài)勢。

13、創(chuàng)辦特色品牌。新的學年，我們要以辦“規(guī)范加特色學校，育合格加特長人才”總體目標，加大教育特色品牌建設，構(gòu)建“藝術(shù)、體育、科技”等特長培養(yǎng)模式，不斷提升特色教育品牌的內(nèi)涵和影響力，努力建設成為辦學有特色、教學有特點、學生有特長的農(nóng)村中學。

一是加強藝體教學管理。在保障教學課時的基礎上，建立和完善藝體教學質(zhì)量評價體系，強化過程監(jiān)管，堅決杜絕有教無備、備教不

一、“放羊式”式教學現(xiàn)象，不斷提升藝體教學水平；科學研制藝體三年計劃，建構(gòu)藝體校本課程體系和特色創(chuàng)建項目，全面啟動藝體特色學校創(chuàng)建工作。

二是加強藝體活動管理。從嚴執(zhí)行大課間體育活動制度，廣泛開展“大家唱、大家挑”等豐富多彩的藝術(shù)活動，做到活動安排到天、到班，活動項目輔導到人，保障每名學生至少掌握兩項藝體活動技能；堅持辦好一年一度的星光科技體育藝術(shù)節(jié)，為學生個性、特長發(fā)展搭建平臺；認真抓好市科技節(jié)、縣田徑運動會、縣籃球運動會、縣藝術(shù)節(jié)等競賽項目的籌備與組織工作，鞏固、提升競技水平在全縣領先的優(yōu)勢。

三是加強學生社團建設。本學期，在規(guī)范開辦鄉(xiāng)村少年宮的基礎上，創(chuàng)新第二課堂活動載體和活動方式，立足學生興趣與志向，全面啟動學生社團建設工作，實現(xiàn)學生興趣小組社團化，培育特色、提升層次，打造藝體教育精品。

（四）、改進德育，提高辦學品質(zhì)。

“育人為本，德育為先。”在新的一年，我們要進一步強化德育的首位意識，以文明儲蓄為平臺，以全員管理為手段，以培養(yǎng)學生學會做人為核心，以鞏固和提升市級文明單位創(chuàng)建成果為目標，不斷創(chuàng)新德育教育內(nèi)容、途徑、方法，構(gòu)建校園文明建設的長效工作機制，堅持不懈的抓好學生習慣的養(yǎng)成教育，開創(chuàng)全員育人的新局面。

13、健全德育工作規(guī)程。進一步建立健全德育常規(guī)管理制度，完善德育工作崗位職責，全面細化和落實德育工作任務與目標，構(gòu)建起全員育人、全程育人、全方位育人的育人機制。突出行為偏差生的教育轉(zhuǎn)化重點，將行為偏差生的教育轉(zhuǎn)化任務落實到班，責任到人，實施教師結(jié)對幫扶；積極關注和應對學生心理健康等新形勢下的德育熱點問題，進一步抓實學生心理健康教育，加大學生心理輔導室建設和心理咨詢工作力度，大力倡導黨員干部、班主任、任課教師走進學生，積極開展師生談心活動，將以人為本的德育理念落到實處，建立更加和諧的師生關系，培育學生健全人格，促進學生健康和諧發(fā)展。

政教處要突出班級建設重心，完善班級量化管理體系和班主任工作評價體系，加強對班主任工作指導力度，規(guī)范班級量化考評工作，優(yōu)化以示范班、示范寢室為核心的爭先創(chuàng)優(yōu)機制，營造濃厚的育人工作氛圍；突出德育特色建設重點，加強“文明儲蓄”校本課程研究，錘煉品牌。

14、加強德育隊伍建設。進一步完善德育網(wǎng)絡，健全德育工作隊伍；進一步彰顯班

主任在班級管理中的地位和作用，加強以班主任為核心的德育工作隊伍建設與管理，啟動“四個一”工程（即每一位班主任每學期讀一本教育專著、記一本讀書心得筆記、撰寫一篇班級管理或德育工作研究論文、每月編寫一篇教育案例），堅持“以會代訓”，精心組織班主任例會、班主任研討會和班級管理經(jīng)驗交流會，落實班級管理常規(guī)，引導班主任積極探索班級管理的有效途徑，創(chuàng)新工作方法，促進班主任自身素質(zhì)和專業(yè)化發(fā)展水平的提高；進一步規(guī)范學生會、班委會、團支部等學生組織的管理，不斷提高學生干部自治、自理、自律、自強的意識與能力；注重家庭教育、社會教育與學校教育的有機融合，辦好家長學校，通過家長培訓會、給家長的一封信、教子經(jīng)驗交流會等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進行引導，密切家長與教師、與學校的關系；積極開辟校外德育基地，強化社區(qū)教育，營造良好的社會育人環(huán)境。

15、建構(gòu)德育教育系列。

新的一年，我們要以加強未成年人思想道德教育和全面提升學生的文明素養(yǎng)為目標，以“文明習慣伴我行”為主線，以道德講堂為載體，整合校內(nèi)外教育資源，構(gòu)建德育教育系列，富有成效的組織開展形式多樣、豐富多彩的主題教育實踐活動，為學生的良好品德形成搭建平臺，讓學生在道德實踐中體驗真情、明曉事理、健全心理、升華思想。

一是繼續(xù)深入開展群體性文明創(chuàng)建活動，推動文明儲蓄教育深入開展。政教處、校團委要圍繞思想道德教育目標，切實擔負起示范班和示范寢室創(chuàng)建等群體性文明創(chuàng)建活動的組織與管理責任，充分發(fā)揮國旗下講話的德育功效，精心組織國旗下講話，做到學期有計劃，周周有主題，實現(xiàn)主題教育內(nèi)容系列化；突出學生良好學習習慣養(yǎng)成教育重點，抓實文明儲蓄教育，加大對良好學風形成的教育、管理、督察力度，堅持日查月評制度，大力實施學生綜合素質(zhì)評價，引領學生崇尚文明、踐行文明，規(guī)范學生的不良行為；扎實推進道德講堂建設，遵循規(guī)定流程，突出道德認知與道德實踐重點，結(jié)合學生身心發(fā)展特點和時代特征，采取學生喜聞樂見的方發(fā)，吸引學生廣泛參與，不斷提高德育工作的吸引力和感染力，增強德育工作的針對性和實效性，增強學生崇尚文明的意識和能力，促進學生健康和諧發(fā)展。

二是抓實德育教育實踐活動，全面提高學生的文明素養(yǎng)和育人水準。在德育教育實踐活動中，堅持實踐教育與課堂教育相結(jié)合，凸顯以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新的時代精神和社會主義榮辱觀等社會主義核心價值理念，捕捉重大節(jié)日、重要紀念日等教育契機，組織開展“中國夢·我的夢”主題教育，組織開展日行一善、“認星爭優(yōu)、做美德少年”等文明習慣養(yǎng)成教育實踐活動，組織開展以“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”為主題的“學雷鋒，做美德少年”、網(wǎng)上祭英烈、向國旗敬禮等系列網(wǎng)絡寄語教育和經(jīng)典誦讀活動，把“做一個有道德的人”主題教育實踐活動引向深入，增強德育的針對性和實效性，全面提升育人水平，真正實現(xiàn)“為學生負責”的教育愿景。

興山縣昭君鎮(zhèn)初級中學

2014年2月18日

第二篇：中學第二學期學校工作計劃

唐店中學2012—2013學第二學期學校工作計劃

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以強化學校管理，提高行政執(zhí)行力，改變觀念，創(chuàng)新工作，以全面提高教育教學質(zhì)量為目標，繼續(xù)深化教育改革，努力改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，全面推進以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，加強學校內(nèi)涵發(fā)展，切實提高學校管理水平和教師隊伍素質(zhì)，促進教育教學質(zhì)量的提高，提升辦學品位，努力開創(chuàng)唐店中學教育的新局面。

二、目標任務

加強政治思想教育，使教師的職業(yè)道德和學生的思想品德有質(zhì)的提高，形成良好的教風和學風；加強教研、教改和教學管理，努力提高教育教學質(zhì)量；進一步加強校園建設，優(yōu)化育人環(huán)境；積極開展豐富多彩的文體活動和心理教育活動，促進學生的全面發(fā)展；加強治安管理和安全教育，確保學校和師生的安全。

三、具體工作

1、師德建設方面

通過加強教職工政治學習，倡導愛崗敬業(yè)，促進教師的職業(yè)道德有質(zhì)的提高，主要工作有：（1）定期組織教職工參加政治學習，以中小學教師職業(yè)道德規(guī)范為核心，提高教師思想素質(zhì)。（2）學校黨支部定期組織進行學習和開展思想教育，發(fā)揮黨員職工的模范帶頭作。（3）學校班子成員與教師結(jié)對子，互相學習，共同進步。

2、德育工作方面

進一步加強和改進學生德育工作，主要工作有：（1）健全學生組織機構(gòu)，發(fā)揮學生會、團委會、班委會、廣播室的作用。（2）繼續(xù)實行班級量化管理，通過評選先進班級，推動學生的自律。（3）以班主任為主力隊伍，強化班級管理，充分利用升旗儀式、晨會、班會對學生進行卓有成效的主題教育。（4）完善學生管理條例，認真組織學習和實施。（5）加強家、校教育聯(lián)系，定期召開學生家長會；深入進行家訪，幫助每一個學生成人成才。

3、學校管理工作。補充和完善學校各項管理規(guī)章制度化、使之科學化，減少個人主觀意志；引進激勵機制和競爭機制，積極推進制度改革。主要工作是：（1）根據(jù)上級工作部署，推進教學制度改革，實行競聘上崗。（2）制訂、修改完善學校各項管理規(guī)章制度。進一步完善《教職工常規(guī)管理規(guī)定》。（3）修改《績效考核管理方案》和《2013年中考目標管理方案》等。

4、教學工作方面。繼續(xù)加強教研、教改和教學管理，進一步促進教學質(zhì)量的提高，確保教學成績穩(wěn)中有升。主要工作是：（1）落實教學常規(guī)管理規(guī)定，不定期檢查教師的教學進度，定期檢查教師的備課、聽課、批改作業(yè)情況。（2）組織教師參加新教材課改培訓，加快教師適應新教材要求的進程，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊伍。（3）加強組織教研活動，完善科組教研活動制度，認真組織上好學科研究課、公開課，努力促進教師成長和能力提高。（4）制訂畢業(yè)班工作方案，進一步明確中考目標，落實指標任務，制定激勵方案。（5）組織學生參加期中、期末和常規(guī)的檢測。（6）進一步完善多媒體教室、校園網(wǎng)、學校圖書室、儀器室的科學管理和使用工作。

5、校園建設方面。繼續(xù)加大校園建設投入，努力改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，為師生學習和生活提供最良好的環(huán)境。主要工作是：（1）努力爭取項目資金，合理解決學生住宿困難。（2）硬化校園主要道路，（3）進一步綠化教學樓之間的空地，為師生學習和生活提供良好的環(huán)境。（4）規(guī)劃建設完善有關體育設施。文體活動方面。積極開展豐富多彩的文體活動和心理教育活動，促進學生的全面發(fā)展。主要工作有：（1）組織開展一年一度的學校乒乓球賽、籃球賽。（2）開展心理健康教育，促進學生身心健康發(fā)展。（3）組織開展課外活動。

四、具體工作安排

二月份：

1、做好春節(jié)教師慰問工作。

2、開展留守兒童慰問活動。

3、進行一次校園安全工作檢查，做好開學前各項準備工作。

4、召開學校領導班子會議，健全組織，研究制定各項工作計劃，完善各項規(guī)章制度。

5、召開教師會議，布置新學期工作。

6、動員流生、鞏固學額、做好固生工作。

7、開學典禮，布置本學期工作并對學生進行安全教育。

8、召開九年級教師會議，分析總結(jié)上學期期末統(tǒng)考情況。

9、進行教學常規(guī)檢查。

三月份

1、開展心理健康教育，促進學生身心健康發(fā)展。

2、做好留守兒童之家工作。

3、開展植樹節(jié)綠化活動。

4、繼續(xù)開展教研活動。

5、召開七八年級教師會議，分析上學期期末學區(qū)抽考情況。

6、安全衛(wèi)生工作檢查。

四月份：

1、召開班主任會議，做好關愛“控輟保學”工作交流。

2、繼續(xù)開展教研活動。

３。開展衛(wèi)生防疫教育。

４、繼續(xù)開展教研活動。

５、安全衛(wèi)生工作檢查

６、教學工作常規(guī)檢查

7、組織期中考試。

五月份：

1、分年級組進行期中考試經(jīng)驗交流總結(jié)。

2、開展“紅五月”班級慶?；顒?。

3、開展法制教育和安全知識教育活動。

4、開展食品衛(wèi)生安全教育。

5、期中教學常規(guī)檢查。

6、做好團隊組織發(fā)展工作。

7、召開畢業(yè)班教師會議，布置九年級理化試驗操作及體育測試工作和相關中考準備工作。

8、組織開展一年一度的學校乒乓球賽、籃球賽。

六月份：

1、再召開一次班主任會議，總結(jié)經(jīng)驗，部署工作。

2、繼續(xù)開展教研活動

3、安排好畢業(yè)班學生送考工作。

4、安全工作檢查。

5、組織期末考試

6、做好期末各項工作驗收，搜集、整理各種資料，完善資料建設，迎接上級檢查。

7、做好期末工作總結(jié)。上報各種材料。

七、八月份

1、安排好師生假期生活。

2、安排好假期值班護校工作。

3、安排班主任組織學生開展社會實踐活動。

懷遠縣唐店初級中學

2013年2月15日

唐店中學2012-2013學年第二學期

學校工作計劃

懷遠縣唐店初級中學

2013年2月15日

第三篇：中學2015-2016第二學期學校工作計劃

中學2015-2016第二學期學校工作計劃

中學2015-2016第二學期學校工作計劃

一、指導思想

全面貫徹落實十八大、十八屆三中、四中、五中全會精神，以《xx市xx區(qū)教體局2016年工作要點》為指引，以學校新一輪五年規(guī)劃為主體，以“拓寬學校發(fā)展路徑，豐富學校辦學特色，提升學校內(nèi)涵品質(zhì)”為總體目標，以抓問題、抓細節(jié)、抓落實為著力點，以顯特色、鑄精品為落腳點。緊緊圍繞構(gòu)建“家文化”特色校園這一核心工作，深入關注每一個學生健康成長，切實促成每一教職工的幸福體驗，辦讓xx人民滿意的家門口好學校。

二、工作目標

教學

1．突出“以教學為中心”的工作重心。加強學科教學質(zhì)量過程管理，以高效課堂為抓手，以教科研為引領，全面提升各個學科的教學質(zhì)量。九年級畢業(yè)升學質(zhì)量有新突破。

2．全面提升教師專業(yè)化水平。按照“自主參與、擇優(yōu)推薦、按需施培、突出重點”的原則，啟動首批 “名師”培養(yǎng)工程。組織第一批鑒定合同的教師實施“名師培養(yǎng)”計劃。

3．扎實推進“智慧課堂”的課堂教學改革，深化“微課程”和“翻轉(zhuǎn)課堂”教學改革。以語文、數(shù)學為龍頭，培植特色學科及強勢學科。在“一師一優(yōu)課”等各級各類教學比賽中，力爭每學科在區(qū)級得頭獎，力爭在市級比賽中有獲獎。

4．創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+”教育教學管理模式。

5．學生各類能力競賽，書法、寫作、綜合實踐活動、科技活動、球類競技、運動會等項目獲獎有新突破。

安全

1．全面推進現(xiàn)代學校制度建設。強化依法行政、依法治校。全力維護校園安全穩(wěn)定。

2．順利通過平安校園創(chuàng)建。

管理 1．堅持德育為先，把培育踐行社會主義核心價值觀、增強學生社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力作為重點任務貫徹到學校教育全過程。探索結(jié)合學科教學和班（團隊）會開展德育工作的有效途徑和方法。深入落實“家風校德”德育品牌引領功效，2．加強教師職業(yè)道德建設。結(jié)合區(qū)局“立德樹人，讓師愛在崗位上閃光”教育活動，開展“最美教師”、“最美班主任”主題活動。

3．加快推進教育設施規(guī)劃建設。全面改善辦學條件。

4．著力推進學校特色建設。

5．建立現(xiàn)代學校預算管理制度，進一步提升教育經(jīng)費支付效率。強力推進節(jié)約型學校建設。

6．爭創(chuàng)xx市級“家風校德”德育品牌。

三、工作內(nèi)容

（一）全面深化課堂教學改革，扎實推進“智慧課堂”。

1．在前期成功踐行“三段七環(huán)遞進式”教學模式的基礎上，整合“思維體操課堂”、“好學課堂”理念精髓，實施“智慧課堂”品牌戰(zhàn)略。按照研討課、示范課、展示課、優(yōu)質(zhì)課四個階段設計，扎實有效地推進各學科“智慧課堂”教學改革。狠抓教學過程監(jiān)控和評價，定標準、定項目、定時段，檢查檢測分析通報要常態(tài)化、系統(tǒng)化。加大深入課堂聽課的力度，及時分析、診斷、匯總，促進問題的解決。

2．以課程改革為核心，以課堂教學改革為突破口，按照研討課、展示課、示范課、優(yōu)質(zhì)課四個階段設計，深化“微課程”和“翻轉(zhuǎn)課堂”教學改革，作為課堂教學的有效補充。充分利用我校xx市數(shù)字化智慧型校園的資源優(yōu)勢，鼓勵全體教師參與全國及各級“一師一優(yōu)課”大賽活動及各級部門組織的優(yōu)質(zhì)課比賽活動，力爭市級以上有獎項，區(qū)級以上每學科有頭獎。在校內(nèi)深入開展“一課一名師”評選活動，積極推廣優(yōu)秀教學成果，提升專業(yè)素養(yǎng)，品味職業(yè)幸福。

3．以語文學科的“吟誦教學”和數(shù)學學科的“學幫理練”教學法為引領，扎實推進特色學科和強勢學科建設，力爭在全區(qū)形成名氣，形成影響。在推進單純的數(shù)據(jù)提升向全面的素質(zhì)提升轉(zhuǎn)變中實現(xiàn)新跨越。

4．切實抓好畢業(yè)年級工作。首先要明確目標和責任，要充分意識到進一步提高質(zhì)量的艱巨性，保持清醒頭腦，扎實推進。其次要認真落實目標分解，任務細化，責任到人，措施到位。要認真總結(jié)成功經(jīng)驗和做法，從細節(jié)中抓出質(zhì)量。通過召開中考備考動員誓師大會等形式，調(diào)動一切積極因素，振奮精神，鼓舞士氣，挖掘潛力，迎難而上。拓展思路，開展實踐能力培訓工程，與區(qū)高職校聯(lián)合，將實踐培訓及能力提升作為中考全面豐收的突破口。注重做好體育訓練工作。嚴謹認真做好中考工作。5．加強課程資源整合，推進國家和地方課程的校本化。圍繞“家文化”課程體系，繼續(xù)開發(fā)具有人文特色的校本課程。積極開展“漢字聽寫”“成語大賽”等傳統(tǒng)文化課程，在七年級開展每月一競賽活動。開設《齊長城》校本課程。在前期成功探索的基礎上，繼續(xù)實施尊重學生自主選擇的走班教學。

6．創(chuàng)新“互聯(lián)網(wǎng)+”教育教學管理模式。加強“互聯(lián)網(wǎng)+課堂”信息化教育模式的研究，普及信息化教學常態(tài)應用,形成信息技術(shù)支持下的新的教學模式。本學期在構(gòu)建學業(yè)評價網(wǎng)絡化的基礎上，建立教學資源互聯(lián)化、備課管理互聯(lián)化。積極構(gòu)建利用信息化手段擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機制。

7．扎實推進實驗教學。建立理化生實驗教學督查小組，使實驗教學有計劃、有步驟、有成果。

（二）以追求幸福、健康發(fā)展為根本，增強德育工作的實效性。

1．依托“家風校德”德育品牌，強力實施新學期德育工作新目標。

一是針對不同的學段。按照 “感恩”“責任”“夢想”三個梯度主題，在三個年級中開展不同內(nèi)容的教育活動。抓好品德、理想、信念、責任教育。積極探索學生綜合素質(zhì)評價的新途徑、新模式，打造學生管理的新亮點。

二是針對不同的群體。強化團支部、預備團員組織力量。成立以德育副校長任校長的團校。充分利用先進學生的引領功效，發(fā)揮正能量輻射帶動作用；關注個體差異，實施有差異的教育，實現(xiàn)有差異的發(fā)展，搭建平臺，讓學生展現(xiàn)最好的自己。

三是針對不同的教育環(huán)節(jié)。既要重視常規(guī)管理更要重視活動契機。抓住重大活動、主題活動、特殊的環(huán)節(jié)和節(jié)點。

2．以“精彩xx人”為主題，制定可行的方案，采取具體的措施，開展好文明校園活動。充分發(fā)揮社團組織的育人作用，成立“家風校德”工作研究小組，凝聚團隊力量，每月出版教育刊物，開展“雷鋒在身邊”、“五月的青春”、“感恩三件事”、“家風校風小故事”活動，讓教育在活動中浸潤。

3．進一步加強班主任隊伍建設，加強培訓，提升能力，獎勵先進。嘗試成立班主任工作室，繼續(xù)實施周例會制度，繼續(xù)推進學生評語改革，繼續(xù)推進導師制建設。

4．充分發(fā)揮數(shù)字化智慧校園的建設成效，建立“互聯(lián)網(wǎng)+（家）”學校家庭信息交流平臺，深化家校合作。建成系統(tǒng)化的微信校園公眾平臺，完善班級微信群建設，優(yōu)化學校網(wǎng)站五公開建設，舉辦好網(wǎng)絡“教學開放周”活動，定期邀請專家開設“家風校德“專題講座，定期開展優(yōu)秀家教交流會活動，開展好家委會工作。

5．按照《中（?。W生守則》和《中（小）學生日常行為規(guī)范》的要求，強化學生管理加強對學生日常行為習慣的檢評力度。6．引導教師增進家式幸福體驗。以學為源強素質(zhì)，以生為本講責任，以德為先做表率，以能為重綻精彩。認真學習和落實區(qū)局“立德樹人，讓師愛在崗位上閃光”主題師德教育活動，不斷加強教師思想政治教育。完善學生、家長和社會參與的師德監(jiān)督機制，探索學校、學生、教師和社會等多方參與的開放式多元化評價模式。

7．將區(qū)政府倡導的“鄉(xiāng)賢文化”與我校德育品牌銜接，爭取在各類活動中獲獎。

8．優(yōu)化環(huán)境育人工作。重點突出班級文化墻建設，開展“我們的家風家訓”布景評比活動、“家風小故事”展出活動。

（三）抓好教學研究，改進培訓方式，促進教師的專業(yè)成長。

1．加強研究性學習的組織、創(chuàng)新工作，確保項目保鮮，成果高產(chǎn)。以興趣小組的組建為切入，在全學科中掀起研究性學習的高潮，爭創(chuàng)研究性學習參賽科科開花的良好局面。

2．積極搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺。啟動第一個“名師培養(yǎng)”三年規(guī)劃，制定第一批名師成長，成立第一屆名師工作室。成立名師培養(yǎng)檔案。繼續(xù)開展“青藍工程”，開設青年教師論壇，讓有想法、有能力、有熱情的青年走出來，走上去，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠基。

3．校本培訓重心下移，培訓設計要扎根于老師的內(nèi)在需求，教科室通過問卷調(diào)查、座談調(diào)查等形式，了解老師需要什么樣的校本培訓，嘗試“點菜式培訓”。本學期，進一步加大處出培訓的投資力度，擴大培訓的面，提升培訓的檔次。

4．教學研究繼續(xù)鋪身于“問題研究”。注重從工作中發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。要以“小問題”為重點，基于日常工作的校本研究，著力解決教育教學中遇到的實際問題。

5．加大教學常規(guī)的評價力度與實效。加強通報力度，加大考核力度。增加教學常規(guī)“十佳”評選，重視常規(guī)項目過程性評價。立足于課前和課后教學，重點放在學案導學、作業(yè)布置與批改等教學常規(guī)上。規(guī)范學案、習題印刷管理，促進全批全改監(jiān)管。建立備案督查、網(wǎng)上公示、家長監(jiān)督的作業(yè)管理機制，標本兼治減輕學生過重課業(yè)負擔。

6．進行一次全面、深入的課程標準和考試說明的學習、研究、解讀。全員要研究課程標準的分解，要提高課程的理解力，增強課程的執(zhí)行力。

7．推進“十三五”教師五年閱讀工程。實現(xiàn)全體讀書、全面收獲。實施“流動圖書角”工程、“讀教育名著，享智慧人生”工程。完善圖書借閱與圖書室使用管理規(guī)則，把讀書活動列入常規(guī)管理項目。

8．大面積提高教學質(zhì)量。認真做好每月一次的教育質(zhì)量檢查，并不定期分學科、分年級進行學生各項能力水平測試，不斷培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，每月開展一次教學質(zhì)量診斷活動。實施薄弱學科及薄弱個人問責、扶持制度，促進學校整體教育教學質(zhì)量發(fā)展。9．加大教育重大活動和先進典型的專題宣傳力度。認真做好信息提報工作，加強教育門戶網(wǎng)站、微博、微信平臺建設，做好輿情提前研判和引導工作，健全熱點輿情快速反應機制。

10．開創(chuàng)心理健康教育工作新思路。積極倡導、組織班主任、青年教師自愿參加心理咨詢師考試。學校對獲證教師予以費用對半負擔的獎勵。以此提升學校心理健康教育的檔次。

11．繼續(xù)做好語言文字工作。開展好“我們的節(jié)日”各類活動。

12．規(guī)范教研組長周例會制度，形成教研組工作責任分解制，強化教研組織辦事能力、科研創(chuàng)優(yōu)能力。

（四）加強民主建設，展現(xiàn)家文化魅力，為學校的高端發(fā)展固本強基

1．創(chuàng)新工作思路，著力推進學校特色建設。進一步擴大“墨香習文”實施成果。新學期，在教師中搭建“相約星期五”讀書交流平臺，例會引領讀書；開設“每月一文”小作家投稿展評活動；開展“我們的節(jié)日清明”經(jīng)典誦讀比賽；開展“臨帖習作”校內(nèi)書法作品每月一展活動。堅持時時處處增智增慧。讓我?！都绎L促校風，國學潤心田》的育人經(jīng)驗得到更多更大的推廣與影響。

2．加強美麗校園建設。建設節(jié)約型校園，厲行節(jié)約，反對浪費，從一張紙一度電做起，全員行動；建設文明校園，廣泛開展文明禮儀、雷鋒精神進校園教育活動；打造綠色校園，加強環(huán)境衛(wèi)生管理，提高校園綠化、美化、凈化水平和環(huán)境育人水平。評選“美麗班級”、“美麗辦公室”“美麗學生”、“美麗教師”。

3．全面推進現(xiàn)代學校制度建設。實施學校章程。在建設民主學校的道路上實現(xiàn)新突破。著重加強民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。推進家長學校建設，以構(gòu)建家委會制度為抓手，深化家長、社區(qū)及社會力量多元主體參與治理的機制。

4．加大投入，擴充教育裝備，改善辦學條件，重點解決好幾項家長、師生關注的熱點問題，完成塑膠跑道建設，完成校園后花園建設，提升師生的幸福體驗指數(shù)。

5．提高藝體工作水平。全面培養(yǎng)學生體育特長和技能，提高體育競技水平，力爭在區(qū)級運動會上獲得優(yōu)秀等次。深入開展大課間、陽光體育活動。落實好“足球進校園”工程，繼續(xù)提升我校藍球、毽球在市級、國家級賽事中的獲獎位次，擴大影響力度。深入開展學生用眼健康教育，降低學生近視新發(fā)率。加強傳染病的防控宣傳教育。

6．深化平安校園建設。充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+安全”資源優(yōu)勢，進一步完善校園安全防控體系和應急管理體系，實行校園及周邊安全校長負責制和教職工“一崗雙責”制，落實責任追究制和一票否決制。深入開展防火、防震、防踩踏、防溺水、防雷擊、防交通事故等知識教育。經(jīng)常舉行一些有針對性的安全應急演練，提高師生的自我救護能力。做好開學前和開學第一周安全檢查工作，每月至少進行一次全方位安全工作大排查。加強干部教師值班日夜保衛(wèi)制度。

7．加強黨風廉政建設。深入落實中央八項規(guī)定，持之以恒糾正“四風”，深入開展廉政風險防控，強化對領導干部的監(jiān)督、管理和教育，加強對重點領域和關鍵環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理，深化正風肅紀專項活動。規(guī)范干部教師行為，嚴禁教師從事有償家教或到社會培訓機構(gòu)任職。

8．積極穩(wěn)妥做好財務工作。規(guī)范財務請示、研究、支出、核銷各環(huán)節(jié)工作，學校一切支出均堅持“集體研究、按需添置、量力而行、先批后買、互相監(jiān)督”的原則，杜絕濫耗。

2016年2月16日

第四篇：中學第二學期學校工作計劃

中學第二學期學校工作計劃

2013年，xx五中各項工作正當揚帆爭渡，更需策馬揚鞭。我們將以十八大精神為指引，深入實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞xx市教育局2013年工作思路，堅持以人為本、不斷強化師資，提高教師教育水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，努力建設平安和諧校園、書香文明校園?，F(xiàn)結(jié)合學校實際，特制定2012——2013學年第二學期工作計劃如下：

一、總體目標

堅持以科學發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)為統(tǒng)攬，優(yōu)化管理、創(chuàng)新機制、內(nèi)強素質(zhì)、外創(chuàng)機遇。同時全面提升教學質(zhì)量；全面實施素質(zhì)教育；著力優(yōu)化課堂教學、著力加強隊伍建設、著力改善辦學條件；確保學校安全穩(wěn)定。

二、工作思路

1．抓好“一個中心”，即強化教學工作的中心地位，全面提高教育教學質(zhì)量。

2．突出“兩個重點”，即加強學生管理和提高教師愛崗敬業(yè)精神。

3．搞好“三項建設”，一是突出制度建設，實施精細化管理，堅持常規(guī)為本，嚴格落實學校教學常規(guī)要求；二是加大學校文化建設的管理投入力度，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為重點，細化過程管理，突出學校文化建設，增加學校文化內(nèi)涵，推動德育工作再上新臺階；三是以教育科研為先導,以提高課堂教學質(zhì)量為重點,不斷強化高效課堂模式建設工作，創(chuàng)造課堂教學新效能。力爭形成有學校特色并具有一定影響力的“xx五中高效課堂模式”。

4．確?！八膫€穩(wěn)定”，一是以安全紀律教育管理為保障，深入落實好安全防范措施，實行首問負責制和領導班子值班制度，確保師生人身平安，保證學校安全穩(wěn)定；二是加大硬件支持，切實改善師生工作、學習、生活環(huán)境，確保教育教學工作秩序穩(wěn)定和師生教學熱情的穩(wěn)定；三是深入開展校本培訓,校本教研工作，全面、科學地促進教師和學生的成功發(fā)展，確?！耙惑w兩翼”、師生“同生共長”的學科教育新體系的穩(wěn)定。四是加強以質(zhì)量為核心的體制建設，在中、高考上做文章，使學校質(zhì)量核心地位不動搖，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，確保學校優(yōu)質(zhì)品牌、良好聲譽的穩(wěn)定。

三、主要工作及措施、要求

（一）管理工作

1.轉(zhuǎn)變工作作風，嚴明政治紀律。學校領導干部要準確把握紀律、作風、廉潔三個重點，切實做到講政治紀律、追求高尚操守，講工作作風、追求優(yōu)良業(yè)績，講勤政廉潔、追求嚴格自律，堅決維護黨的政治紀律和政令暢通，嚴格落實改進作風各項規(guī)定，扎實推進懲防體系建設，營造風清氣正的教育環(huán)境，為辦好人民滿意的教育提供堅強保證。

2.以開放的胸襟、發(fā)展的眼光、虛心的態(tài)度，逐步實現(xiàn)開放式辦學。開辟有效途徑，通過家長委員會、家長學校，使家長參與學校管理和監(jiān)督。利用“校長信箱”“教學開放周”等方式，增強社會評校、家長評師權(quán)能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成辦學合力，不斷推進學校管理工作的發(fā)展。

3.建立“規(guī)范化、精細化、人性化”的學校管理體制，落實“五個責任制”，即：學校領導責任制，年級管理責任制，班務工作責任制，課堂教學責任制，學科質(zhì)量責任制。加強各處室、教研組的溝通交流和協(xié)調(diào)，增強教研組、備課組工作效能，基本實現(xiàn)“凡事有準則，凡事有負責，凡事有程序，凡事有監(jiān)督”。

4.強抓師德師風建設，不斷提高教師修養(yǎng)，加強教師隊伍建設工作。學校將進一步加強教師思想品德、職業(yè)理想和職業(yè)道德建設，引導教職工樹立正確的育人觀、科學的發(fā)展觀，以德修身，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻、淡泊名利，自覺培養(yǎng)健康的生活情趣，以無私奉獻的精神服務于學校。同時規(guī)范教師的教育行為，嚴禁體罰或變相體罰學生、亂訂教輔資料、有償家教等違規(guī)行為的發(fā)生；加強師德培訓，倡導愛心教育，尊重學生人格；積極開展“師德標兵”評比活動和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，切實提高教師職業(yè)道德水平。

5.在工作實踐中，不斷修訂和完善學校各項管理制度，嚴格常規(guī)管理，改進評價制度，加大考評力度，獎優(yōu)罰劣，使勤者多得，能者多得，切實維護制度尊嚴，要讓制度管理為學校健康快速發(fā)展發(fā)揮重要作用，最大限度的激發(fā)教師工作的積極性和創(chuàng)造力。

6.堅持學校工作“以人為本”“以生為本”，深入推動學校人性化、科學化、民主化管理進程，加強黨總支、工會、團委、婦委等組織以及其他民主黨派的民主管理、監(jiān)督的職能。做到用民主增強凝聚力，用制度保障戰(zhàn)斗力。

7.嚴格落實黨風廉政建設責任制，按照“立足教育、著眼防范、重在建設、狠抓落實”的工作思路，深入開展“黨風廉政建設教育”活動；繼續(xù)抓好政務、校務公開工作；加強教育收費管理，嚴格落實責任追究制，強化監(jiān)督職能，加大查處力度，切實規(guī)范各類教育收費。

（二）德育工作

德育教育體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的思想，既要重視學生的學習成績，更要重視他們的人格塑造、能力培養(yǎng)和全面素質(zhì)的提高。

1.以愛國主義、集體主義和社會主義教育為主線，以創(chuàng)建“書香校園”“和諧校園”“文明單位”為載體，以法制教育、誠信教育、國防教育、行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育為抓手，進一步培養(yǎng)學生的良好的思想道德品質(zhì)。

2.狠抓德育隊伍建設，拓展德育渠道，形成全員育人格局。繼續(xù)抓好班主任隊伍建設，整合班主任、任課教師、團隊干部、社區(qū)工作者、關工委、家長等各方力量，健全學校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”德育工作網(wǎng)絡，進一步聚集德育合力。

3.繼續(xù)加強學生常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好行為習慣和學習習慣，為學生的終身發(fā)展奠定基礎；活化德育形式，豐富德育內(nèi)容，通過開展“特色班級”創(chuàng)建活動、“班級文化活動”“國學經(jīng)典散文誦讀比賽”“中華經(jīng)典故事朗讀比賽”等豐富多彩的德育活動，讓學生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。

4.堅持以學生發(fā)展為本，把促進學生全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展作為學校的根本目標，深入開展陽光體育運動、校園文化活動和各類社會實踐活動，高度重視體育與藝術(shù)教育，不斷豐富學生的課外活動，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛科學、熱愛體育、熱愛藝術(shù)、熱愛自然的熱情，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展。

5.深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動，強化安全意識，打造平安和諧校園。建立安全責任制度，細化安全職責，完善安全管理制度；重視學生安全教育；開展形式多樣的安全培訓；切實組織好安全突發(fā)事件應急演練，切實提高學校和師生的防范、應急處置能力，促進使全校師生平安、健康、快樂的生活、學習。

（三）教學工作

針對我校課堂教學現(xiàn)狀，本學期仍要深化課堂教學改革，加強精細化管理，轉(zhuǎn)變教師的教學方式和學生的學習方式。

1.關注課堂，向課堂要質(zhì)量。充分利用課堂 40分鐘，實現(xiàn)“有效備課、有效上課、有效訓練、有效輔導、有效測試”。教務處、教研組要認真督促落實學校各項聽評課制度，把教師的重心與教學管理的中心放在課堂。

2.圍繞細節(jié)做文章。全校上下要密切關注教學的基本問題、教學中的真實問題、影響教學的核心問題，不斷優(yōu)化管理措施，細化工作程序。把“精細化”理念體現(xiàn)在學校各項規(guī)章制度的落實上，體現(xiàn)在提升教學績效的行動中。

3.精心打造“每日一課”。本學期要在“每日一課”的內(nèi)容與形式上有所拓展。將“同課異構(gòu)”、課前說課、課后評課及高效課堂模式的創(chuàng)建等內(nèi)容與“每日一課”進行有機整合，逐漸將“每日一課”打造成xx五中精品教研活動。

4.充分發(fā)揮各學科教研組在教育教學實施中的引領作用,通過互相聽課評課，組內(nèi)觀摩公開課等形式，各自取長補短，共同提高。強調(diào)教研組建設以“研”為主，把活動地點從辦公室移入課堂,重點探索教改方法與實踐。各教研組在明確基礎要求——定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人之外，要更具體的研討教學目標實施步驟，教學難點分解落實，思考提問、難易設置，教學手段有效運用，學生學習方法指導，授課可能產(chǎn)生問題與解決途徑等，通過教研組群策群力，提高教師個體能力。

5.加強師資培訓力度。通過多渠道培訓，提高教師綜合素質(zhì)。認真抓好教師繼續(xù)教育工作,鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務培訓。實行教師外出聽課學習匯報制：教師外出聽課、學習后，必須將詳細內(nèi)容向?qū)W?；蚪萄薪M做以匯報，并結(jié)合聽課，談自己的感想、體會，使全體教師都有學習提高的機會。

6.切實加強對各年段的教學質(zhì)量監(jiān)控，通過各種途徑和手段，促進質(zhì)量的進一步提高。教務處要進一步改進教學管理的思路，以遵循教學常規(guī)管理為基礎，加大對教學質(zhì)量的過程管理，及時發(fā)現(xiàn)問題糾正錯誤，努力促進各年級各學科及格率，優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高。

7.突出“課改”主題。一要認真學習教育理論，不斷更新新思想新理念；二要切實抓好課堂實踐的過程管理；三要建立以校為本的教學研究制度和教師培訓制度；四要積累資料，不斷完善過程管理和實踐成果的體現(xiàn)。

8.教研室要把“師徒結(jié)對子”培訓工作落到實處。關注青年教師的成長，做好“教學相長”的結(jié)對工作，師徒間相互學習，共同提高。著重培養(yǎng)中青年教師，確保教師隊伍有層次，穩(wěn)固提升教學水平。同時，要建立以校為本的學習型制度。教師在集中學習的同時，擠時間自學最新的教育理論,并認真做學習筆記，每月完成一定字數(shù)的讀書筆記，學期末交教務處備案。

9.突出抓好2013屆初、高三工作。強化領導，科學分析，落實責任，進一步細化復習策略，確保整個初、高三教學有序有效運轉(zhuǎn)。

10.積極參與國家、省、市青少年科技創(chuàng)新大賽、機器人競賽和“三模一電”比賽等競賽活動以及科技創(chuàng)新市長獎的評選活動，不斷提升我校學生科技創(chuàng)新能力。

（四）教研工作

1.本著重基礎、抓整體、嚴管理、出成績的工作思路，認真做好初

三、高三畢業(yè)年級的教育教學與復習工作。制訂我校 2013年中考、高考責任目標，明確工作重心。要求畢業(yè)班教師認真制訂切實可行的復習計劃，努力追求畢業(yè)年級復習課的有效性和實效性。加強備考工作的實效性，進行三輪次的復習，即橫向復習、縱向復習和綜合復習。橫向復習，即章節(jié)、單元的復習，注重基礎知識的梳理和歸納，夯實基礎；縱向復習即專項復習，結(jié)合考點對專項知識的歸納和運用；綜合復習即通過模擬診斷、講評、分析，查缺補漏，及時反饋，進一步提高學生的應試能力。

2.加強對中考、高考備考諸項工作的監(jiān)控和指導。組織開展備考工作的調(diào)研，重點檢查備考計劃落實情況，反思存在的問題，研究改進的策略；參加由省、市教科所組織召開的中考、高考備考專題研討會，分析研究2012年中考、高考考試命題的特點、趨勢及傳達出的新的信息點，交流備考經(jīng)驗。在此基礎上，組織初

三、高三年級，尤其是高三年級參加由省、市教科所組織的四次診斷考試。

3.以“每日一課”、教學常規(guī)檢查、教研組長和教研員例會為載體，以課堂教學為途徑，以教師的反思與學生的反饋為參照，深入開展富有成效的教學研究活動。一是提高課堂教學的有效性，提高教學密度和節(jié)奏，使課堂“緊張、和諧、高效”，處理好師生互動、生生互動之間的關系，充分利用課堂 40分鐘，讓學生有充足訓練的時間，有充分體驗的過程。二是強化教育教學常規(guī)管理，狠抓教學質(zhì)量。教研活動要以“有效備課、有效上課、有效訓練、有效輔導、有效測試”為重點，促進校本教研的針對性和實效性；促進教師的學習和研究，培養(yǎng)教師勤鉆研、勤思考的良好習慣。

4.結(jié)合聯(lián)校培訓、校本培訓，做好師資培訓工作。一是開展xx市第四片區(qū)聯(lián)校培訓、校本培訓工作，制定出有效地培訓方案、工作計劃，力求在聯(lián)校培訓、校本培訓中體現(xiàn)初、高中課堂教學的“課改”效果，進一步深化課程改革。二是以教師說課、上課、評課，課件、論文比賽或評比為中心，引導教師關注教學、關注學生、關注效率和質(zhì)量，切實提高教學水平、教學質(zhì)量。三是將聯(lián)校培訓、校本培訓與“侯一農(nóng)名師工作室”的工作有機結(jié)合起來。

5.做好常規(guī)教研工作。一是認真做好2013年初

一、高一起始年級的教育教學工作。二是高一年級繼續(xù)開展研究性學習等綜合實踐活動，穩(wěn)步推進高中新課改精神要求下的研究性學習，進一步規(guī)范研究性學習的環(huán)節(jié)、步驟，匯總各類資料，并同步賦予相應學分；高二年級研究性學習進入部分研究成果（至少完成一個課題）整理階段，并于學期末結(jié)集；高三年級總結(jié)三年來的研究性學習成果。三是結(jié)合“名師工作室”工作，開展“教師論壇”活動，給省、市、縣區(qū)級骨干教師、學科帶頭人、教研組長、教研員、中層以上領導以及每一位教師提供闡述觀點、交流借鑒、共享資源的平臺，打造濃郁的學術(shù)氣氛。四是督促、安排2012年立項的省、市級一般課題、規(guī)劃課題及個人課題的開題、研究及階段性成果展示工作；在2013年4月份前，做好2013年“個人課題”的申報工作。

（五）校園安全工作

安全工作是學校工作重中之重，一刻也不能放松。一是平時堅持以“預防為主”的方針，不斷健全學校安全防范機制和重大事件應急處理機制，定期排查學校隱患，及時做好臺帳資料，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保做到防患于未然；二是學習教育法規(guī)，大力開展普法教育；三是推行校園安全目標管理辦法，校園安全工作繼續(xù)實行“分崗位、分層面、分時段責任承包制”，層層簽訂責任書，明確目標和任務，確保師生平安；四是是進行各種安全知識的宣傳與教育，組織好師生的疏散演練工作，進一步提高廣大師生的安全意識和自我救護能力。實行校務公開，建設法制校園、平安校園。

（六）后勤工作

1.建立健全安全管理崗位責任制，搞好綜合治理，排除安全隱患，做好“四防”（防火、防盜、防災、防安全事故發(fā)生）。嚴格門禁制度，確保校園安全、落實責任到人。

2.加強對水、電、辦公用品的管理，杜絕浪費。

3.繼續(xù)嚴格執(zhí)行收費標準，做到規(guī)范收費，實行收費公示制度，堅持校務公開制度，實行民主管理。

4.做好校園環(huán)境的文化、綠化、美化、凈化工作。做好開學各項配備工作，以保證全體師生在開學初就能以良好的狀態(tài)和精神面貌投入到工作和學習中去。

新的一年，新的學期，給我們帶來新的機遇和挑戰(zhàn)，也給我們提出了新的目標和要求。我們要繼續(xù)強化質(zhì)量立校意識，振奮精神、團結(jié)拼搏、腳踏實際、沉身實干，突出教學中心，確保校園安全，狠抓常規(guī)管理，同時厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費，不斷提升辦學品位，打造教育品牌，確保實現(xiàn)2012——2013學年的奮斗目標，辦好人民滿意的教育！

第五篇：中學學年第二學期學校工作計劃

涿州市東仙坡中學)

基本情況回顧：

在過去的一年里，我校在上級的正確領導下，全體師生共同努力，順利完成學校各方面工作。學校教學秩序保持穩(wěn)定，校園環(huán)境進一步改善，校本教研逐步走上正軌。為了做好本學期工作，現(xiàn)將上學期工作總結(jié)如下：

一、強化“一崗雙責”，確保學校安全穩(wěn)定。

為了明確教師職責，規(guī)范教師教學行為，德育處與不同層面的人員鑒定了“一崗雙責”責任書，進一步明確各崗位職責。在安全制度的落實上，在明顯位置寫明當天值班教師的姓名。這樣，既提高了教師的值班意識，也增強了責任感，實踐證明，這種做法效果明顯，確保了學校在安全工作方面不出任何問題。

二、為了開展好校本研訓工作，我們以“聽評課活動”為抓手，進行了三個輪次的聽評課活動。第一輪，每位教師準備一節(jié)公開課，為全體教師搭建了相互交流學習的平臺。第二輪，由教研組牽頭組織了校級優(yōu)質(zhì)課評選，共有12老師獲得校級優(yōu)質(zhì)課二等獎。第三輪，由教導處推出了兩位老師的校級公開示范課，屆時全校老師聽課踴躍，收到了良好的效果。在前三輪課的基礎上，我們還大膽嘗試了“研究課”。但由于時間緊“研究課”沒有在全校全面展開。

三、理順年級組管理，年級組管理水平又上新臺階

從建校至今，我們不斷探索年級組管理的方方面面。通過三年來的努力，年級組管理在學校管理中發(fā)揮的作用越來越大。我校的各年級組長都起用了年富力強的教師擔任，年級組的工作開展的有聲有色。最令人會心慰的是，三位年級組長在圓滿完成了學校的工作的同時，還能夠?qū)彆r度勢根據(jù)本年級不同情況，開展有針對性的活動。目前我校各年級教師精誠團結(jié)，有著極強的凝聚力、戰(zhàn)爭力，這是我們能夠取得一個又一個成績的基礎。

四、工作中的不足

在剛剛過去的一個學期中，在學校各方面工作中我們?nèi)源嬖诤芏嗟牟蛔?，主要表現(xiàn)在：

1、在學生流失上我們做了大量工作，但仍然力度不夠，各年級流失現(xiàn)象依然比較嚴重。

2、學科教學中，在全科合格及全科優(yōu)秀率提高上我們?nèi)鄙儆行У姆椒?，還有待進一步提高。

3、在校本教研工作中，針對“教師教學理念落后、課堂教學模式陳舊”等問題，我們還缺少改進和提高的有效辦法。

為了更好的開展本學期各項學校工作，現(xiàn)制定本學期的校工作計劃。

學期工作計劃

一、指導思想

認真貫徹黨的教育方針及十一五教育規(guī)劃，積極推進基礎教育課程改革和教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)的21世紀創(chuàng)新人才。進一步解放思想，更新觀念，深化改革，與時俱進，全面推行新教材，嚴格按省頒布的新課程實施方案進行落實，保證開齊課程開足課時。

二、新學期工作目標及工作重點

1、奮斗目標：（1）中考全科進入全市前十名，向一中輸送優(yōu)秀生源不少于50人。（2）各年級所有學科在全市評價中進入前十名，重點優(yōu)勢科目進入全市優(yōu)勝行列。（3）確保在全市總體評價中進入第一平臺優(yōu)勝行列。

2、工作重點：（1）加大安全宣傳力度，進一步落實“一崗雙責”責任制，消除一切安全隱患，確保學校無重大安全事故發(fā)生。（2）加強和改進學生的思想道德建設，全面提高學生思想道德素質(zhì)，培育德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人，發(fā)動師生開展和諧校園創(chuàng)建活動。（3）加強校本教研，以“課堂教學改革”為重點，提高課堂教學效果，走出一條適合我校的校本研訓之路。（4）加強后進生的管理，探索出一條提高后進生好方法，以提高全科合格、優(yōu)秀率，實現(xiàn)我校教育教學質(zhì)量的再提高。

4、加強學生的學法指導，強化學生的主體意識，引導學生主動學習。開展各種形式活動對學生進行人生理想教育，激發(fā)學生的學習積極性、主動性，促成良好學風的形成。

5、落實三位一體的校本研訓制度。即把教師的學習、培訓及對教學中問題的研究溶為一體。學校校本研訓領導小組負責校本研訓的全面工作。橫向以集體備課為主線，解決教材、教法、學生、學法等方面問題，達到優(yōu)勢資源共享的目的?？v向以校本教研為主線，開展以“學習洋思課堂教學經(jīng)驗”為主要內(nèi)容的研究課，努力探索新的課堂教學模式。

五、班主任工作

1、依據(jù)校計劃制定切實可行的班務計劃，上好班會課，做到有目的有針對性，圍繞學校中心工作，使學校政令暢通。

2、班主任要善于做耐心細致的學生思想工作，關心體貼每一個學生，用愛心去感染每一位學生，減少班內(nèi)學生的流失。班務工作中嚴禁粗暴簡單對待學生，遇事調(diào)查，不武斷行事或以貌取人，更不能體罰或變相體罰學生。

3、開展多種形式的班務活動，增強班集體的向心力，讓學生在活動中進行自主學習，不斷提高學生的自我教育的能力

4、班主任要經(jīng)常采取各種形式和家長取得聯(lián)系，堅持不懈地做好學生家訪工作，在適當時候召開分層家長座談會，取得家長對學校工作的支持，共同教育好學生。

5、校德育處加強對班主任工作領導，定期召開班主任會了解各班的情況，協(xié)調(diào)各方面工作。

6、堅持班務工作量化考評制度，將對班務工作考評做到精細化、科學化。要繼續(xù)堅持優(yōu)秀班集體及衛(wèi)生流動紅旗的評選，將班級之間競爭引上正常的軌道上來

六、畢業(yè)班工作

1、開好“四會”，即畢業(yè)班家長會、年級組會、班主任工作、學生會，及時發(fā)現(xiàn)畢業(yè)班存在的問題，尋找解決的方法。

2、培養(yǎng)基礎差的學生學習興趣，增強他們的學習信心，激發(fā)他們學習的積極性。提高學生總體水平的同時，要進一步提高優(yōu)等生學習成績。

3、加強各學科間聯(lián)系，尤其是綜合理科與綜合文科的協(xié)調(diào)工作，全面提高學生綜合科目的成績。

4、做好控輟保學工作，做好學生的思想工作，穩(wěn)定差生的情緒，盡一切力量減少流失，提高鞏固率。

5、加大對優(yōu)等生輔導。幫助學生制定自己的奮斗目標，調(diào)整學習方法，全面提優(yōu)秀學生的全科合格率及優(yōu)秀率，為總體目標實現(xiàn)打下堅實基礎。

七、團隊工作

由校團支部依校計劃制定本學期團支部工作計劃，注意發(fā)展新生力量，開展豐富多彩的團隊活動，使團隊成為培養(yǎng)品學兼優(yōu)學生的搖籃。

八、體育衛(wèi)生工作

1、堅持以“兩課、兩操、一活動”，保證學生在校有足夠室外活動時間。

2、抓好運動隊，確保訓練高質(zhì)高效，嚴格運動隊管理，爭取在各項比賽中取得更為優(yōu)異的成績。

3、組織各種體育競賽，如廣播操比賽、乒乓球、籃球比賽等推動學生體育活動的開展。

4、堅持每周一大掃除

5、大力“健康教育”宣傳，讓學生充分認識的前提下，帶動每一位家長，自覺地加入“農(nóng)民健康促進活動”中來。

九、領導工作

1、嚴于律己，寬以待人。在日常工作中，校領導必須走在教師的前面，在要求別人前，自己先做到。

2、不斷學習，進取。作為學校的領導者，要不斷的學習，增長自己的知識與能力，拓寬知識面，擴大自己的知識量。作為一個有學識、有涵養(yǎng)、有風范的管理者。

十、總務及后勤工作

1、堅持艱苦奮斗、勤儉辦學精神，把有限的資金用于教育教學。

2、抓好校園綠化、美化工作。

3、搞好教學工作的后勤保障。

東仙坡中學

2008年2月

三、德育工作：

1、堅持育人為本，德育為先的原則，開展豐富的德育活動。

認真貫徹落實《未成年保護法》及《預防未成年人犯罪法》，培養(yǎng)學生健康文明的人生觀、世界觀作為本學期德育工作的重點。開展各種有針對性的德育活動對學生加強思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、心理健康教育和公民道德教育。開展爭當“文明生態(tài)小使者”活動，創(chuàng)建文明班集體，爭當三好學生等活動，進行健康向上的校園文化建設。

2、加強安全教育宣傳與狠抓安全管理，創(chuàng)建文明和諧校園。

（1）堅持各種值班制度，保證學生在校期間，不留任何空檔。發(fā)現(xiàn)問題及時解決（2）做好安全排查工作，將定期檢查與不定期抽查相結(jié)合，將各種安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)。（3）加強學生的安全教育，特別是交通安全意識，提高學生自身安全防范意識。（4）開展和諧校園的創(chuàng)建活動，在做宣傳的基礎之上，在校園內(nèi)開展和諧班級的創(chuàng)建活動，本學期繼續(xù)堅持“校園之星”的評選活動。各班級也要配合學校，開展“班級之星”的評選活動，在學生中樹立良好的典型。

3、繼續(xù)實施中學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，在宣傳教育上堅持做到“三講、二看、一活動”，即學期初開學典禮領導講，結(jié)合課堂教學教師經(jīng)常講，在班會上班主任聯(lián)系實際反復講；“二看”即教室張貼中學生行為規(guī)范掛圖，學生隨時可看，板報、宣傳欄書寫中學生行為規(guī)范隨處可看；“一活動”即圍繞中學生行為規(guī)范內(nèi)容開展班級綜合評比活動。

4、以愛國主義教育為主旋律的各種教育活動，嚴格升降旗制度，每周一晨讀舉行升旗儀式，各班開展“爭當旗手”活動，輪流升旗，通過國旗下講話，對學生進行愛國主義教育。

5、進行藝術(shù)教育。藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，一定要按照國家教委教學計劃開齊課程，開足課時，特別是音體美勞等課程，不得侵占或挪用。組織好一年一度的“東仙坡中學紅五月歌詠比賽”。

四、教學工作

堅持“教學是中心，質(zhì)量是生命線，課堂是主渠道”的治學思想。堅持全面育人和全面提高教育教學質(zhì)量的辦學宗旨。狠抓教學常規(guī)，進一步穩(wěn)固已經(jīng)取得成績。做好教研教改工作，提高教師業(yè)務水平。

1、明確各崗位職責，責任到人。依據(jù)《教學全程監(jiān)控方案》嚴抓各項工作的落實。做到有檢查、有記錄、有評比。

2、加大檢查力度。為了督促教師對《方案》的落實，學校成立教學常規(guī)檢查小組，對全校的各學科采取定期檢查和不定期抽查辦法，督促教師嚴格按常規(guī)來辦事。

3、加強課堂教學新理念的學習，改變陳舊的課堂教學模式以適應學生的要求。各教研組、備課組要組織教師認真學習“洋思課堂教學經(jīng)驗”，通過上“研究課”不斷的加以實踐，探索出一種適合我校學生實際的課堂教學模式，從而進一步提高我校的教育教學質(zhì)量。