第一篇：計算機與信息工程學院2014年上半年工作總結(jié)

計算機與信息工程學院2014年上半年工作總結(jié)

2014年上半年，計算機與信息工程學院以學校2014年黨政工作要點為指導(dǎo)，對照責任目標體系，結(jié)合學院工作，明確各項任務(wù)和部門管理責任，周密部署學院的各項工作，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、黨建工作

我院學生黨支部申報的《新形勢下大學生黨支部組織生活模式創(chuàng)新》重點項目順利結(jié)項。

二、在校學生教育管理工作

1、進一步加強學風建設(shè)，徹底扭轉(zhuǎn)不良風氣。規(guī)范管理，嚴格早操早自習及上課考勤制度，嚴抓考勤，認真落實輔導(dǎo)員、班主任進班進宿舍制度、“五督查”和班級上課考勤任課教師簽名制度。本學期我院連續(xù)獲得四、五月份校園文明督查工作先進單位稱號。

2、開展寢室文化建設(shè)，從根本上改變了學生宿舍臟亂差的局面。學院與后勤集團攜手開展“寢室文化月”活動，學生會生活部每周檢查、通報，宿舍文化評比等方式，徹底扭轉(zhuǎn)學生宿舍私搭亂建和臟亂差的現(xiàn)象，為全院學生營造文明、健康、和諧的宿舍環(huán)境。

3、大力開展課外科技活動，著力培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)造能力。開展計算機文化節(jié)之“E路領(lǐng)先”電子競技大賽，共有36支校內(nèi)外代表隊參賽。積極組織學生參加首屆“彩虹杯——我的中國夢”河南省職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽和河南省“挑戰(zhàn)杯”大賽，其中計應(yīng)1201班王帥珂同學的作品《古詩詞檢索系統(tǒng)》代表學校參加國家比賽。

4、在學校組織的語文素養(yǎng)大獎賽中，經(jīng)過輔導(dǎo)員老師認真指導(dǎo)，我院學生李雪霞、陳利娟、陳君君、劉祥潔獲得一等獎。

三、做好2014屆畢業(yè)生實習期間及返校畢業(yè)、就業(yè)工作

1、創(chuàng)新大學生思想政治教育方式方法，確保思想政治教育工作深入全院 1

每一名學生。2014年上半年，我院共有185名學生在外實習，班主任、輔導(dǎo)員通過飛信、QQ微博、微信平臺等新媒體及時了解廣大畢業(yè)生的心理、思想動態(tài)，對一些問題做到了早發(fā)現(xiàn)、早解決，效果顯著，2014屆畢業(yè)生在實習及畢業(yè)期間未發(fā)生一起事故，圓滿完成的2014屆畢業(yè)生的實習和離校工作。

2、加強就業(yè)宣傳力度，做好學生就業(yè)指導(dǎo)工作。共邀請8家用人單位來我院為2014屆畢業(yè)生舉辦專場招聘會，提供就業(yè)崗位67個，14名學生與用人單位簽訂就業(yè)意向；通過QQ、飛信等方式及時為學生提供招聘信息，共為2014屆畢業(yè)生提供就業(yè)崗位200余個。目前，我院2014屆畢業(yè)生共計185人，8月份就業(yè)率達到91.40%。

四、積極做好貧困生資助工作

我院2014屆共有66名畢業(yè)生獲得國家助學貸款，已有65名畢業(yè)生在離校前將貸款全部還清，還款率高達98.5%。按照學生處提高助學貸款畢業(yè)生還貸率的工作安排，2014年暑期，我院學工人員分別赴新鄉(xiāng)、南陽兩地走訪助學貸款畢業(yè)生家庭，了解畢業(yè)生就業(yè)情況及家庭狀況，細心講解誠信還貸的必要性，確保家長和學生盡早還清助學貸款；另外，給我院14名家庭困難學生提供勤工助學崗位，解決學生的后顧之憂，讓他們能夠安心在學校學習。

五、積極開展學生工作研究及項目申報工作

1、申報中國高等教育學會學生工作研究分會2014年高校學生工作課題《新形勢下大學生組織生活模式創(chuàng)新》，獲得立項。另申報了一項河南省2014年度思想政治工作優(yōu)秀品牌《新形勢下大學生黨支部組織模式創(chuàng)新和實踐》和兩個2014年高校輔導(dǎo)員工作精品項目 《貧困女大學生就業(yè)工作研究》、《高專院校大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)生涯規(guī)劃》。

2、申報的焦作師?！靶@文化活動超市”項目“‘三觀’、‘三愛’——我與祖國共奮進”獲得立項。

六、下學期工作打算

1、做好2014級新生入校的專業(yè)教育、職業(yè)規(guī)劃教育；

2、認真開展好2014級新生心理健康普查工作及心理文化月活動；

3、組織開展好周末文化廣場文藝活動；

4、認真完成2014年高校學生工作課題的實施和結(jié)項工作；

5、認真完成“‘三觀’、‘三愛’——我與祖國共奮進”項目結(jié)項工作。

七、2014年度責任目標完成情況

2014年我院團學工作責任目標包括三項

一是、做好學生日常教育和管理工作，無重大學生安全、責任事故，各項評選活動無違規(guī)不公現(xiàn)象。上半年，按照學校學生工作質(zhì)量提升年工作方案，我院全體學工人員經(jīng)過認真討論，制定方案并予以實施，修訂完善了各項學生規(guī)章制度，尤其是專門組織學工人員、全體學生干部對我院《學生綜合測評量化積分實施細則》進行了詳細研究、討論、修訂，并集中上述人員進行了集中講解和學習，同時，各班利用班會時間組織全體學生進行集中學習。截止到目前，我院學生日常教育和管理工作全部按照學校和學院安排，進展順利，不存在重大學生安全、責任事故，各項評選活動全部按照學校及學院有關(guān)規(guī)章制度進行，無違規(guī)不公現(xiàn)象。

二、畢業(yè)生就業(yè)簽約率高于上年水平。通過對2014屆應(yīng)屆畢業(yè)生進行就業(yè)指導(dǎo)、提供就業(yè)信息、開展專場招聘會等工作，以及暑期就業(yè)專干、畢業(yè)生輔導(dǎo)員和班主任與應(yīng)屆畢業(yè)生聯(lián)系調(diào)查，截止到8月底，我院2014屆畢業(yè)生就業(yè)率達到91.40%，比我院2013年年終就業(yè)率95.86%低近4個百分點，考慮到師范專業(yè)畢業(yè)生正在等待招教結(jié)果等因素，能夠確保今年畢業(yè)生就業(yè)率高于上年水平。

三、學生工作和共青團工作品牌創(chuàng)建活動至少有一項校級立項，同時做好省級品牌創(chuàng)建申報工作。2014年上半年我院團學工作申報的焦作師?！靶@文化活動超市”項目“‘三觀’、‘三愛’——我與祖國共奮進”獲得立項，按照工作安排，計劃在年底結(jié)項。大學生思想政治教育工作《新形勢下大學生黨支部組織模式創(chuàng)新和實踐》活動已經(jīng)創(chuàng)建、實施，并已申報團學工作省級品牌。

對照我院2014年責任目標，結(jié)合上半年工作進度，我院團學各項工作進

展有序，各項目標都在按照計劃進行，在年終能夠確保完成。

八、學生工作中存在的問題和不足

1、在畢業(yè)生就業(yè)工作中，相當一部分學生在畢業(yè)前的就業(yè)崗位與離校后的就業(yè)崗位發(fā)生變化，雖然輔導(dǎo)員經(jīng)常通過班級QQ群、飛信、電話等多種渠道與學生聯(lián)系，及時掌握學生就業(yè)現(xiàn)狀，但仍存在就業(yè)信息更新、統(tǒng)計匯總不及時等問題，因此，我們擬要求畢業(yè)班輔導(dǎo)員每周通過電話與畢業(yè)班學生聯(lián)系，尤其是與未就業(yè)的畢業(yè)生進行重點聯(lián)系，確保畢業(yè)生就業(yè)信息及時更新、準確無誤，需要學院領(lǐng)導(dǎo)給予一定的電話費用支持。

2、在組織學生參加各類專業(yè)技能競賽中，存在宣傳發(fā)動、組織引導(dǎo)、教師輔導(dǎo)的脫節(jié)，導(dǎo)致整個工作不順暢，效果不理想。建議在此類活動中，學院領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一召開由教學與學工分別參與的協(xié)調(diào)會，確保組織得力，分工明確，齊抓共管，一方面，讓學生感覺到學院全體教工對此類工作的重視，增強參與的積極性，另一方面，讓參賽學生切實感受到從比賽組織、作品輔導(dǎo)等方面學院領(lǐng)導(dǎo)老師給予的關(guān)心、幫助和支持。

3、學生教育管理方面存在工作不到位。比如學生曠課、早操早讀、不參加學?；?qū)W院組織安排的統(tǒng)一活動等問題。雖然過去一學年，我們實施了一些考勤制度，比如《學生上課班級考勤、任課教師簽字制度》，輔導(dǎo)員、班主任也做了大量工作，學生上課情況、早操早讀情況都有所好轉(zhuǎn)，但仍有部分學生問題較為嚴重。新學期，全體學工人員擬著重加強教育管理，對屢教不改的學生嚴格按照學校和學院的規(guī)章制度予以處理，希望得到學院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，徹底扭轉(zhuǎn)無組織、無紀律的不良風氣，確保學院良好風氣的形成。

計算機與信息工程學院

2014年8月26日

第二篇：計算機與信息工程學院目標管理工作總結(jié)

計算機與信息工程學院 2010學年目標管理考核自評報告

2010學年是學校根據(jù)教育部評估意見，實施本科教學工作整改的重要時期，也是學?！笆濉钡拈_局之年，全院教師在校黨委行政的領(lǐng)導(dǎo)下，努力工作，銳意改革，取得了明顯的成效。

一、專業(yè)建設(shè) 1．專業(yè)調(diào)整

根據(jù)學校的布置，2010年下半年開展對現(xiàn)有專業(yè)的重新論證工作。就我院現(xiàn)有的3個本科專業(yè)和3個高職專業(yè)，組織力量對專業(yè)基本情況、專業(yè)定位和專業(yè)建設(shè)規(guī)劃進行梳理，填寫了6份專業(yè)建設(shè)簡表。鑒于機電學院有應(yīng)用電子（高職）專業(yè)，我院有電子信息技術(shù)（高職）專業(yè)的實際，決定從2011年開始，停招電子信息技術(shù)專業(yè)，縮減高職規(guī)模，提高本科生的比例。同時根據(jù)麗水市政府2010[63]號文件“關(guān)于加快信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見”精神，組織教師到麗威科技、極點數(shù)碼等IT企業(yè)以及杭州師大、浙江師大等高校交流取經(jīng)，探索高校與企業(yè)深度合作，共同培養(yǎng)滿足用人單位需求的IT人才的新途徑，形成了新型IT人才培養(yǎng)的初步方案。

2．實驗室建設(shè)

本學年以省實驗示范中心建設(shè)項目和省財政專項資金建設(shè)項目為抓手，加大實驗室軟、硬件建設(shè)力度。其中省實驗示范中心建設(shè)以軟件建設(shè)為主，根據(jù)項目申報書的要求，制定了工作計劃，召開了項目實施專題研討會，動員更多的教師參與到實驗項目改革、實驗教材編寫、實驗教學管理平臺建設(shè)中來，同時邀請相關(guān)職能部門的領(lǐng)導(dǎo)就項目經(jīng)費的使用、項目材料的收集等問題進行指導(dǎo)。目前已落實各項建設(shè)任務(wù)的責任人和經(jīng)費資助標準。省財政專項資金建設(shè)項目以硬件建設(shè)為主，根據(jù)項目申請書的要求，組織項目組成員考察了寧波大學、萬里學院、溫州職業(yè)技術(shù)學院等院校的虛擬現(xiàn)實實驗室，確定了建設(shè)方案和設(shè)備清單。目前該項目已完成場地準備和設(shè)備招標，暑假完成設(shè)備的安裝調(diào)試并開始師資的培訓。

根據(jù)麗水移動分公司和學校的戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，積極爭取麗水移動與學校共建實驗室。在學校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，經(jīng)過學院與移動公司的6輪磋商，目前已簽訂了校企共建融合通信實驗室的協(xié)議。該實驗室為計算機和網(wǎng)絡(luò)專業(yè)人才培養(yǎng)和移動公司員工培訓提供服務(wù)，移動公司分三期進行設(shè)備投入，其中第一期50萬元在下學期開學前完成設(shè)備招標、安裝。

根據(jù)學校進一步加強學生實訓和提高學生專業(yè)技能的要求，本擴建了信號與系統(tǒng)實驗分室，新建了電子工藝實訓、嵌入式系統(tǒng)工程實訓分室。結(jié)合機房設(shè)備更新，計劃將8號機房建設(shè)成校內(nèi)實訓場地。目前設(shè)備采購已完成，實訓工位布置在暑期進行。

按照實驗設(shè)備處建設(shè)“實驗室建設(shè)項目庫”布置，組織力量申報了“定格動畫實驗室”、“智能測試與集成技術(shù)實驗平臺”、“印刷電路設(shè)計實驗室”以及“融合通信實驗室”四個建設(shè)項目，以期進一步爭取專項資金，改善電子和計算機專業(yè)實驗條件。

3．教學基本建設(shè)

以精品課程、教改項目、教材、設(shè)計性綜合性實驗項目、教學 2 團隊等建設(shè)為抓手，深入開展教學基本建設(shè)。本新增新世紀教改項目1項，省級精品課程1門，省重點建設(shè)教材1項。出版省重點建設(shè)教材2本，一般教材1本。校級以上教改項目立項4項，校級課堂教學方式方法改革立項2項。完成2010版３個本科專業(yè)和３個高職專業(yè)的教學計劃修訂，并邀請浙江師大、上海交大的教授來校對教學計劃和設(shè)計性、綜合性實驗項目進行論證，根據(jù)新的教學計劃，落實主干課程教學大綱的編寫任務(wù)。

充分利用微軟技術(shù)中心落戶麗水的有利條件，積極拓展校外實訓基地。麗水微軟技術(shù)中心為我院計算機和網(wǎng)絡(luò)專業(yè)學生提供免費實訓，第一期12人于5月中旬結(jié)束，其中10人初步同意畢業(yè)后留在微軟技術(shù)中心工作，第二期15人實訓于5月中旬開始。本學年上海晟峰高科、上海央邦科技、杭州達內(nèi)科技、溫州國技互聯(lián)等企業(yè)紛紛來學校招聘實習生、頂崗生，校外實訓基地建設(shè)初見成效。

4．教學質(zhì)量管理

完善課堂教學效果評價制度。在學生評教的基礎(chǔ)上，分院督導(dǎo)組成員和班子成員聽課覆蓋全院授課教師并打分。堅持值班領(lǐng)導(dǎo)每天抽查四個以上授課班級的學生考勤和課堂狀況并隨機聽一節(jié)課制度，及時掌握全院教學動態(tài)。安排骨干教師示范課3次，年輕教師公開課8次。通過評課活動和嚴格的課堂教學管理，個別年輕教師的課堂教學水平明顯提高，學生評教名次一躍進入前5名。

為鼓勵開展教研活動，對任務(wù)明確、總結(jié)材料齊備的教研活動允許按每位教師每學期200元的額度使用教學經(jīng)費。本計算機基礎(chǔ)部、計算機系、電子信息工程系共開展教研活動20余次，既促 3 進了教學改革和教學質(zhì)量的提高，也增強了教學系部的凝聚力。

總結(jié)2010屆電子信息工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計在省教育廳抽查中獲本科組第一名的成功經(jīng)驗，結(jié)合2011屆畢業(yè)設(shè)計首次采用教師網(wǎng)上出題、學生網(wǎng)上選題的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，畢業(yè)設(shè)計早動員、早布置，要求指導(dǎo)教師不斷提高真題比例，嚴把指導(dǎo)和答辯審查關(guān)，教學系認真執(zhí)行二審和交叉答辯制度，努力保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量。

二、學科建設(shè)

應(yīng)學?！叭齻€麗水”活動要求，學年初征詢教師團隊建設(shè)意向，發(fā)動教師組建科研團隊。計算機系教師帶領(lǐng)部分本科學生率先成立了軟件設(shè)計工作室，一年來先后完成了宏泰食品有限公司ERP軟件開發(fā)、麗水市麗陽律師事務(wù)所的律師軟件及“中華律師網(wǎng)”門戶網(wǎng)站建設(shè)，到賬項目經(jīng)費10多萬元。隨后計算機系成立了第二個軟件設(shè)計小組，用自設(shè)項目訓練學生，目前該小組承接了強盛智能科技的軟件開發(fā)任務(wù)，項目經(jīng)費5萬元。電子信息工程系成立了單片機和嵌入式系統(tǒng)開發(fā)團隊，為麗水宏盛電機有限公司開發(fā)了工縫無刷電機控制器；申請麗水市科技局簡易招標項目1項，項目經(jīng)費2.5萬元；目前正與縉云同德電子接洽，準備聯(lián)合開發(fā)電子看板產(chǎn)品。計算機基礎(chǔ)教學部成立了虛擬現(xiàn)實開發(fā)團隊，目前圍繞虛擬現(xiàn)實實驗平臺建成后如何在旅游資源網(wǎng)絡(luò)推介、地方產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)展示等方面開展應(yīng)用研究進行需求分析和師資培訓。

鑒于目前學院教師高職稱、高學歷少，師資力量較薄弱，一方面加大人才引進力度。本招聘碩士生兩名（一名已來校實習），回校工作博士一名，招聘博士一名（目前已達成意向）。另一方面繼 4 續(xù)鼓勵教師外出進修，提高在職教師的理論水平和專業(yè)技能。根據(jù)學校借力發(fā)展、柔性引進的工作思路，加大與兄弟院校的交流。本浙江大學城市學院信息分院的領(lǐng)導(dǎo)班子、浙江工業(yè)大學信息學院的領(lǐng)導(dǎo)班子分別來校就本科生教學、研究生培養(yǎng)開展交流。

本全院共發(fā)表論文49篇，其中SCI收錄2篇，EI收錄9篇。課題經(jīng)費19.6萬元。

三、學生工作

一年來，緊緊圍繞“保住底線、激活載體、尋求突破”的工作思路，以理想信念教育為核心，以學生基本道德規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)建優(yōu)良學風為重點，不斷完善學生管理制度，學生管理工作日趨規(guī)范化、制度化。開展了月主題教育、“1+1”助學活動、“和諧寢室”創(chuàng)建活動、學風建設(shè)大討論等。相繼出臺和完善了《“班情日志”管理規(guī)定》、《節(jié)假日學生干部值班制度》等8項制度。學生文體活動蓬勃開展，學生安全教育和隱患排查細致到位。

以IT青年文化節(jié)活動為載體，扎實推進學風建設(shè)。本屆文化節(jié)由“科技競賽篇”、“成才技能篇”和“文化活動篇”三部分組成，內(nèi)容涉及大學生程序設(shè)計比賽、多媒體設(shè)計比賽、文字錄入比賽、電子求職簡歷制比賽、義務(wù)電腦維修服務(wù)、慶祝建黨90周年P(guān)PT制作比賽、“文明上網(wǎng)，從我做起”主題教育以及“五月的花?！奔t歌比賽等11個項目組成。據(jù)統(tǒng)計，本屆IT青年文件化節(jié)，共有1286人次參加各類比賽，使學生在專業(yè)比賽和文化活動中培養(yǎng)專業(yè)學習興趣，營造良好的學習風氣。

本我院學生在省大學生電子設(shè)計競賽中獲本科組三等獎2 5 項，在省ACM程序設(shè)計比賽中獲本科組三等獎1項，在多媒體設(shè)計比賽中獲本科組二等獎1項、三等獎4項，1人獲計算機系統(tǒng)分析師資格，2人次獲“省杰出青年崗位能手”和“全國青年崗位能手”稱號。

四、黨建和思想政治工作

在過去的一年中，計算機信息學院黨總支在學校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學校的中心工作，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，在繼續(xù)深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的基礎(chǔ)上，進一步落實學習實踐活動整改方案，認真組織開展“深化作風建設(shè)年”活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮黨總支的政治核心作用，努力抓好黨的組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風建設(shè)和師生的思想政治工作，為學院各項事業(yè)的穩(wěn)步健康持續(xù)發(fā)展提供了思想和組織保證。

一年來，學院班子成員作風踏實，堅持做到大事講原則，小事不扯皮，遇到問題不推諉，團結(jié)干事，認真履行職責，堅持院領(lǐng)導(dǎo)值班和聽課制度，深入教室實驗室了解師生上課情況，通過網(wǎng)站留言板等形式，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，工作中注意多征求師生的意見，注意聽取廣大師生的意見和建議，注重發(fā)揮師生參與決策和管理的積極性，堅持以人為本，耐心細致地做好思想工作，盡量將問題解決在萌芽狀態(tài)，促進師生個人發(fā)展。在全院教職工中重點是在行政職能部門工作人員中推行首問責任制和服務(wù)承諾制。各部門團結(jié)協(xié)作，各項工作順利開展，群團組織發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極開展活動，豐富師生業(yè)余生活，增強師生集體榮譽感。貫徹落實黨風廉政建設(shè)責任，規(guī)范執(zhí)行各項議事規(guī)則和班子例會制度，繼 6 續(xù)完善和認真落實學院黨務(wù)、院務(wù)公開制度，自覺接受師生監(jiān)督，努力營造公開、公正的氛圍，引導(dǎo)教職工積極投身于學院的各項工作中。全院上下風清氣正,師生精神風貌良好。

第三篇：計算機與信息工程學院學習部工作計劃

學習部 工 作 計

劃

計算機與信息工程學院

2008-2009學年上學期學習部工作計劃

新的學期開始了，為了能夠更好的開展本學期的工作，我部做出如下工作計劃。

首先，在本學期，我部將繼續(xù)抓好我學院同學的早讀晚自習的檢查及文明上課工作。我部一直負責我學院的早讀晚自習的檢查工作，督促同學們學習。以前我部只是單純的檢查同學們的缺勤情況，檢查到哪個班級，未到的同學就按曠課處理。由上一年積累的經(jīng)驗及教訓來看，我學院同學早讀晚自習曠課的不多，主要問題就是遲到的情況嚴重。因此，以前我部的工作存在不少漏洞。本學期開始我部將會把主要經(jīng)精力放在同學們在早讀晚自習中遲到嚴重的問題上。由以往經(jīng)驗看，我學院早讀晚自習的質(zhì)量也不是太好，這也是我部本學期的工作重點之一。作為當代大學生，文明一詞不可少。為了積極響應(yīng)學校要求文明上課的號召，我部在本學期將注重我學院同學的文明上課情況。我部會組織人力大力檢查我學院同學的文明上課情況，堅決杜絕帶食物進教室、上課遲到早退及課上不文明現(xiàn)象的發(fā)生。

其次，我部將積極開展承接的各項活動。演講比賽和辯論賽是我部一直以來承接的活動，也是為了豐富同學們的大學生活所舉辦的活動。本學期我部將積極吸取以往舉辦此類活動時的經(jīng)驗教訓，努力辦好這兩項活動，讓同學們的大學生活更加豐富多彩。除此之外，學習經(jīng)驗交流會及四六級經(jīng)驗交流會也是我部為了提高同學們的學習質(zhì)量所舉辦的活動。本學期我部將會有重點的舉辦好這兩項活動，特別是針對大一的新同學。還有就是我部和我學院教學辦公室聯(lián)系的比較緊密，和同學們的學習及上課有關(guān)的信息有很多都是通過我部傳遞給同學們的。本學期我部仍將不負使命，及時的把有關(guān)信息傳遞到同學們的手里。

再次，我院學習部隸屬于校學生會學習部，本學期我部仍將繼續(xù)配合校學習部的工作。我部仍將繼續(xù)配合校學習部對全校的早讀晚自習及文明上課情況進行檢查。對于校學習部舉辦的有關(guān)活動我部將積極參與，出人出力，大力支持校學習部的工作。

以上為我學院學習部本學期的工作計劃，有什么不足之處，敬請批評指正。

計算機與信息工程學院

學習部

2008-10-11

第四篇：計算機與信息工程學院實習管理制度

計算機與信息工程學院實習管理制度

為了加強學生的實踐能力，達到全面培養(yǎng)學生能力的目的。根據(jù)教學計劃的規(guī)定，我院學生需在第八學期參加畢業(yè)實習。按照教務(wù)處有關(guān)實習的規(guī)定，并結(jié)合我院的具體情況，對畢業(yè)實習的管理工作做如下規(guī)定。

一、實習模式

采用“集中實習”模式和“分散實習”模式相結(jié)合的方式。“集中實習”是由老師跟班指導(dǎo)的模式，“分散實習”是“時間集中、地點分散、食宿自理”的模式。實習單位可以是與學院簽訂協(xié)議的實習基地；或由學生自行聯(lián)系的實習單位，但實習單位或?qū)嵙晝?nèi)容必須與本專業(yè)相關(guān)。

二、實習準備工作

1、成立學院實習領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員應(yīng)由分管實習工作的分院院長、系主任、班主任、辦公室人員和指導(dǎo)教師等組成，領(lǐng)導(dǎo)小組負責實習的整個過程。

2、制訂實習計劃。實習計劃的內(nèi)容包括：實習的目的、要求、內(nèi)容、任務(wù)，實習的方式與時間安排，實習的組織領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)，實習的考核與成績評定，以及注意事項、實習紀律等。每次實習前半個月，各系應(yīng)將實習計劃送教務(wù)處備案。

3、準備學生聯(lián)系實習單位用的有關(guān)材料。

4、實習動員。強調(diào)本次實習的目的、要求，同時針對將要進行的實習作一些必要的指導(dǎo)，提出注意事項；規(guī)定實習生在實習期間必須完成的書面實習材料（包括實習報告、調(diào)研報告、案例分析、實習日記（周記）、實習總結(jié)、考勤表、鑒定表、調(diào)查表等）。

二、實習指導(dǎo)工作

由實習指導(dǎo)老師負責督促、檢查、指導(dǎo)學生的實習。

回收實習學生考勤表，經(jīng)實習單位蓋章證明后，由實習學生定期（半月一次）寄給指導(dǎo)教師。

在杭州實習的學生，安排教師進行巡回指導(dǎo)，學生分散在杭州各單位實習的，可通過電話、通信等形式指導(dǎo)、檢查。

分散在其它省份實習的，有條件的系應(yīng)安排教師進行巡回指導(dǎo)、檢查，也可以利用教師出差之機，就近指導(dǎo)和檢查學生實習情況。每次巡回指導(dǎo)、檢查后均要有書面記錄。

三、實習結(jié)束階段的工作

1、回收實習單位情況鑒定表，請實習單位對我院實習學生在實習期間的表現(xiàn)作一個全面的鑒定。

2、組織實習生進行學習交流。實習交流先分小組、班級進行小組交流，最后全院進行交流，使學生充分交流自的實習感受、收獲、經(jīng)驗、教訓、存在問題以及對今后實習工作和本專業(yè)課程設(shè)置方面的建議等。指導(dǎo)教師應(yīng)參加各級實習交流，以便更好地掌握實習情況。

3、根據(jù)實習單位鑒定、實習交流情況和完成規(guī)定的書面實習材料等情況，由實習領(lǐng)導(dǎo)小組和指導(dǎo)教師，認真評定學生實習成績。

4、認真填寫《浙江工商大學實習情況登記表》。

5、對實習情況進行調(diào)查。請學生填寫實習調(diào)查表并存檔。

6、編輯《實習通訊》（每月一期）。

四、實習成績評定

1、考核小組：畢業(yè)實習結(jié)束后，由實習指導(dǎo)教師以及實習領(lǐng)導(dǎo)小組共同組成考核小組，對學生實習過程中綜合運用所學理論知識的能力，獨立完成工作能力及開拓創(chuàng)新能力進行一次全面的考核。

2、考核辦法：實習結(jié)束后，根據(jù)學生本人書寫的實習報告、小結(jié)，各班分小組鑒定，交考核小組審定，考核小組根據(jù)再實習單位的鑒定及平時表現(xiàn)進行評分。

3、根據(jù)學?！胺稚嵙暋睂W生成績量化考核評表，對學生實習成績進行打分，它與理論教學的必修課成績具有相同重要的作用。

第五篇：計算機科學與信息工程學院簡介

計算機科學與信息工程學院簡介

計算機科學與信息工程學院現(xiàn)設(shè)有計算機科學與技術(shù)、自動化、電子信息工程、測控技術(shù)與儀器和電子商務(wù)（技術(shù)）五個專業(yè)，在校學生1662人，辦學歷史27年。學院現(xiàn)有教職工116人，專任教師中有教授5人，副教授27人，碩士、博士共59人，其中博士17人；學院設(shè)有5個專業(yè)教研室，3個研究所，3個基礎(chǔ)教研室、1個試驗教學中心，全國計算機專業(yè)人員軟件水平考試重慶工商大學考點。

學院有一批老、中、青結(jié)構(gòu)合理的教學、科研骨干，近三年在國內(nèi)外各級刊物發(fā)表論文300余篇，其中48篇被SCI、EI等國內(nèi)外權(quán)威檢索機構(gòu)檢索。承擔各項科研項目60余項； 編寫教材10余本，獲得省級項目有19項，獲得省部級科研進步獎兩項；轉(zhuǎn)化科技成果20余項。我院研制的“船舶安全與導(dǎo)航系統(tǒng)”已經(jīng)進入到實用階段，開始裝配到長江的船舶上，并參加了2005年的重慶市高交會；我院教師主持并參與的重慶市社會保障信息系統(tǒng)得到實際應(yīng)用，成績顯著。學院注重對外科技和人才交流，先后與法國、英國等國家及國內(nèi)一些重點大學、研究所建立了長期穩(wěn)定的合作交流關(guān)系。

計算機應(yīng)用技術(shù)是學校重點建設(shè)的二級學科。學科擁有一支結(jié)構(gòu)合理、勤于鉆研、勇于探索的學術(shù)隊伍，現(xiàn)有教授3人，副教授8人，博士6人，在讀博士9人，其中學科帶頭人1人，學術(shù)帶頭人2人，學術(shù)骨干5人。在計算機應(yīng)用技術(shù)的一些研究方向上已形成自己的特色。

學院注重學生綜合素質(zhì)、創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力培養(yǎng)，各專業(yè)學習氛圍濃厚，學生科研積極向上。計算機科學與技術(shù)專業(yè)的學生多次獲全國大學生挑戰(zhàn)杯大賽獎勵；每年組織學生參加全國大學生數(shù)學建模大賽、全國大學生電子設(shè)計大賽，累計獲一、二、三等獎共50余人次。研究生入學考試上線率逐年成倍增加，各專業(yè)就業(yè)形勢好，畢業(yè)生深受社會歡迎。

學院擁有較為先進的實驗設(shè)備和教學條件，有電子類硬件設(shè)備1000余臺/件，計算機500余臺，設(shè)有電工學、信號與系統(tǒng)、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、自動控制原理、EDA技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)、微機接口技術(shù)、計算機基礎(chǔ)、電力拖動、通訊原理、電子商務(wù)等20余個專業(yè)基礎(chǔ)與專業(yè)實驗室和電子安裝實習基地，通過中日政府簽署協(xié)議的50萬美元的日元貸款及國內(nèi)配套投資人民幣178.5萬元（總經(jīng)費600余萬人民幣）的電工電子實驗教學中心項目已投入使用，現(xiàn)已成為信息技術(shù)領(lǐng)域的教學、科研及開發(fā)基地。我們將以教學、科研為中心，不斷提高學生分析、設(shè)計和開發(fā)能力，培養(yǎng)受社會歡迎的高級工程技術(shù)人才招生咨詢電話: 023-62769079

專業(yè)名稱：計算機科學與技術(shù)

學制：四年 層次：本科 授予學位：工學

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)、系統(tǒng)地掌握計算機軟硬件基礎(chǔ)理論，具有較強的應(yīng)用能力和獲取新知識的能力，能獨立從事計算機應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)與研究的高層次、具有創(chuàng)造性意識的高級工程技術(shù)人才。

專業(yè)要求：通過學習，系統(tǒng)地、較好地掌握計算機科學與技術(shù)，包括計算機硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識、基本技能與方法，特別是掌握計算機軟件系統(tǒng)分析、設(shè)計與開發(fā)技術(shù), 具有研究、開發(fā)計算機系統(tǒng)特別是電子商務(wù)分析、設(shè)計、開發(fā)及實現(xiàn)技術(shù)、信息安全技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和大型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)能力。學生畢業(yè)后能在科研部門、教育單位、工商企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政單位從事計算機教學、科研、開發(fā)、管理及綜合應(yīng)用等工作。

主要課程:模擬電路、數(shù)字電路、編譯原理、C語言、匯編語言、計算機導(dǎo)論、大學物理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、、計算機組成原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、軟件工程、電子商務(wù)原理、數(shù)據(jù)庫實用技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)實用技術(shù)、面向?qū)ο蠹夹g(shù)、計算機圖形學、計算機體系結(jié)構(gòu)。

專業(yè)名稱：自動化

學制：四年 層次：本科 授予學位：工學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)、電氣技術(shù)、控制理論、自動檢測與儀表、信息處理、計算機技 術(shù)等工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識，成為能在電力拖動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術(shù)、自動化儀表、電子與計算機控制技術(shù)、信息處理、計算機網(wǎng)絡(luò)等方面工作的高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)學生具有扎實的理論基礎(chǔ)知識，能適應(yīng)科研單位、大專院校、企事業(yè)單位、黨政機關(guān)等工作的需要，在人才競爭中優(yōu)勢突出。專業(yè)要求：要求學生掌握本專業(yè)領(lǐng)域必需的寬廣的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識，較好地掌握拖動控制、工業(yè)過 程控制及自動化儀表、電力電子技術(shù)及信息處理等方面的知識，具有專業(yè)領(lǐng)域1~2個專業(yè)方向的專業(yè)知識 和技能，了解本專業(yè)學科前沿和發(fā)展趨勢，獲得較好的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計及系統(tǒng)開發(fā)等方面的實踐鍛煉。主要課程：電路理論、電子技術(shù)基礎(chǔ)、計算機原理及應(yīng)用、程序設(shè)計基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、電機與電 力拖動基礎(chǔ)、自動控制理論、現(xiàn)代控制理論、電力拖動控制、過程控制及自動化儀表、自動檢測技術(shù)、計 算機仿真、計算機網(wǎng)絡(luò)、微機控制技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用、DSP原理及應(yīng)用、嵌入式操作系統(tǒng)等。

專業(yè)名稱：電子信息工程

學制：四年 層次：本科 授予學位：工學

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德智體全面發(fā)展，具備現(xiàn)代電子技術(shù)、計算機技術(shù)和通信系統(tǒng)的基本理論和基礎(chǔ)知識，能夠從事各類電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、制造、應(yīng)用和開發(fā)的高級工程技術(shù)人才。

專業(yè)要求：要求本專業(yè)的學生較系統(tǒng)地掌握電子技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、計算機技術(shù)基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)知識，受到電子與信息工程實踐的基本訓練，具備設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力，能成為從事電子系統(tǒng)設(shè)計、信息處理、企業(yè)技術(shù)管理等方面的復(fù)合型高級技術(shù)人才。學生畢業(yè)后可以到各企事業(yè)單位、公司、大專院校和科研機構(gòu)從事電子、通信設(shè)備、計算機網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計、制造、應(yīng)用、開發(fā)等方面的工作。

主要課程：電路分析、信號與系統(tǒng)、電子線路、脈沖與數(shù)字電路、程序設(shè)計基礎(chǔ)、計算機網(wǎng)絡(luò)、EDA（電子設(shè)計自動化技術(shù)）、通信系統(tǒng)原理、現(xiàn)代通信技術(shù)、電視原理與接收技術(shù)、電磁場與電磁波、數(shù)字信號處理、檢測技術(shù)與智能儀表、自動控制原理、DSP原理及應(yīng)用、嵌入式操作系統(tǒng)等。

專業(yè)名稱：測控技術(shù)與儀器

學制：四年 層次：本科 授予學位：工學

培養(yǎng)目標： 本專業(yè)以培養(yǎng)測控技術(shù)與儀器工程領(lǐng)域內(nèi)的高質(zhì)量、復(fù)合型、創(chuàng)新型工程研究和技術(shù)應(yīng)用人才為目標，使學生具有能從事測試計量技術(shù)與儀器、精密儀器與機械、檢測技術(shù)與自動化裝置、模式識別與智能系統(tǒng)、儀器科學與技術(shù)、控制理論與控制工程等領(lǐng)域工作的能力。畢業(yè)后可從事測控技術(shù)、計算機應(yīng)用、電子信息等多領(lǐng)域的科學研究、產(chǎn)品設(shè)計制造、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)管理等方面工作。

專業(yè)要求: 較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)捄竦幕A(chǔ)理論知識，主要包括機械學、電子學、光學、測量與控制等基礎(chǔ)知識； 掌握光機電計算機相結(jié)合的當代測控技術(shù)和實驗研究能力，具有測控技術(shù)、儀器與系統(tǒng)的設(shè)計制造、技術(shù)開發(fā)系統(tǒng)集成能力。

主要課程：電工學、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、控制工程基礎(chǔ)、微機原理、傳感技術(shù)、誤差理論與數(shù)據(jù)處理、數(shù)字信號處理、測控儀器設(shè)計智能儀器機械設(shè)計基礎(chǔ)、單片機原理與應(yīng)用、檢測技術(shù)、測控電路。