第一篇：高二年級總結

高二年級組工作總結

一年的時光很快就過去了，回首這一年，高二年級的班主任和全體教師感到這是艱難的一年，但也是全體教師不斷成長和不斷成熟的一年，全體教師在這一年中不僅學會了如何面對幾乎達一半借讀學生的管理難題，而且學會了如何提高整體教學質(zhì)量的難題。下面就從如下幾個方面進行總結。

一、吃透校情學情，合理構建班級，準確定位

這屆的生源質(zhì)量不是較好，借讀生近300人。并且借讀生的成績位置值又偏高，甚至可以說有很多借讀生初中就是混過來的，高中學習一竅不通，再加上學生素質(zhì)起點低，管理難度很大，況且學生入校時的優(yōu)等生又極少，要想出成績，壓力和困難可想而知。高二年級組全體教師出謀劃策，在學校領導的正確指引下，根據(jù)學生的實際情況，在高一下學期期末對學生充分調(diào)研和家長動員后準確定位，重建了文理藝三個火箭班、三個藝術快班、兩個文科快班、兩個理科快班、四個平行班的教學班級模式。文理分科后年級組根據(jù)2009屆的經(jīng)驗，三個火箭班主要承擔學校高考一本任務和二、三本數(shù)量任務；其它各班都不僅有一定高考任務，而且承擔年級穩(wěn)定的重任。全體教師不叫苦，不怕差，不畏懼，不退縮，特別是班主任大家一致決心嚴要求，把困難和壓力變動力，多努力、多付出心血與汗水，力所能及地去完成任務。

二、學校正確領導和各方面的大力支持是做好年級工作的前提

學校各級領導高度重視。分管領導經(jīng)常深入到年級師生中了解學生們的狀況和老師們面臨的困難，不僅幫忙解決各班級中的困難，還直接幫年級做個別學生的思想教育工作和特殊學生精神工作。如高二（13）的盛婷同學，該生在校長期戴著口罩，課堂上經(jīng)常捶桌子擾亂正常教學；又如高二（7）班的楊雅珺同學有兩次跳樓未遂，都被及時發(fā)現(xiàn)而得救；還有高二（5）班涂炎珺家長的無理取鬧……錢校長和陳主任積極帶領年級主任和班主任及時化險為夷，沒有造成壞的影響；年級領導不僅宏觀上把握高二教育教學工作的大方向，制定長遠目標，微觀上更重視階段目標和計劃的落實，精心準備的年級教師會、家長會，火箭班月考質(zhì)量分析會，每次會議都要求各班教學目標明確、重點突出，日常工作要做到有的放矢。

三、做好德育工作，保持年級穩(wěn)定

1、思想指導行動，拼搏需要動力。這一年，年級一方面狠抓教學、抓學習的同時，我們注意不失時機地在年級中對學生進行各種教育，緊抓學生的思想、心理輔導，利用周一早自習、班會、上級主管部門組織的心理教育咨詢會等教育機會對學生進行成功教育、生命價值教育、法制教育、成人成才教育，鼓勵學生奮發(fā)向上，立志成材。針對不同學生進行不同方式教育，特別對遵紀有困難、而學習有潛能的學生，由班主任加強教育，規(guī)范學習行為，定期與學生談心，與家長交流，指出存在的問題，檢查落實情況。例如高二年級有九人參加了學校的啦啦操隊，代表學校、洪山區(qū)參加全國的比賽而獲獎，但是這些學生卻面臨成績下滑，迷失發(fā)展方向，部分同學向年級組反應他們的困惑后，年級組和班主任及時找他們談心，指出他們將來可以憑借獲獎情況和高三時到體院培訓一段時間后，只要文化成績達到體院自定標準就可報考體院，班主任還指出他們學習上的不足，激勵他們奮發(fā)向上，拿出訓練的刻苦精神就能戰(zhàn)勝困難，走出困惑。由于高二（1）、（2）、(8)、(9)班集中了年級的學困生，年級的穩(wěn)定主要集中在這幾個班的班主任身上，他們不辭勞苦每天守在學校，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題，年級沒有發(fā)生打架斗毆事件，維持了年級的整體穩(wěn)定。

2、不僅要面向全體學生，而且還要抓尖子生。由于學生基礎差，分科后兩級分化現(xiàn)象逐漸顯現(xiàn)。年級組要求每位老師都要面向全體，挖掘潛力，不放棄任何一個有希望的學生。特別是對那些臨界生，全體老師要特別關注，了解他們的情況，進行過細的思想、心理輔導工作。由于升學而形成的來自各方面的壓力，特別容易引起學生心理上的消沉、緊張或焦急，為此，火箭班的老師花了許多時間去琢磨同學在想什么、希望什么、反對什么，每次考試后，老師都要認真做學生的工作，幫助學生分析存在問題，找出解決問題的辦法，每位任課教師都選定了需要幫助的學生，對他們進行跟蹤治療，幫他們尋找合理的學習方法。

四、團結協(xié)作，無私奉獻

團結協(xié)作是一個集體取得成功的法寶，這是本屆年級組在2009屆學生中總結的規(guī)律。每位高二年級教師都能愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，一心撲在工作上，許多老師經(jīng)常利用業(yè)余時間給學生補缺補差，不計報酬，經(jīng)常利用下課、晚自習和午休時間找學生談心補課，與學生打成一片，幫助學困生和臨界生，義務輔導，凡

此感人的事，舉不勝舉。

針對各平行班學困生偏多的情況，各班教師經(jīng)常會聚在一起，聊一聊學生的情況，互通信息，對于成績差的學生，大家共同協(xié)商，找學生最弱的學科或比較有潛力提高的學科先抓，形成合力，不讓學生感到無從下手。對學習態(tài)度有問題的學生，分別作他們的思想工作，使他們感受到老師的關愛。

七、反思和展望

1、從三年一盤棋的角度看，三年的目標側重不同。高二在進行基礎知識教學的同時，必須注重學生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。包括常規(guī)習慣的養(yǎng)成，獨立思考分析問題、解決問題的的能力；計算能力的加強；團隊合作精神等，完成一定原始積累，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、行為習慣。使學生適應高中教學的要求，減少弱生，避免弱班的出現(xiàn)，是我們今后的使命和責任。

2、對本屆借讀生偏多問題的思考。

借讀生也是我們的學生，盡管高考成績沒有算在我們的頭上，但是年級組沒有歧視他們，他們?nèi)匀皇顷P中的一員，為關中創(chuàng)造財富和價值。借讀生要分散化，不能過度集中。

3、班級設置要更科學化、合理化。

在高中新課程改革和績效工資的雙重作用下，要讓每一個班級都有奮斗目標和工作干勁，對班級要設置成每班、每名教師都有動力、每名學生感覺到受到重視、每一位家長都充滿希望的班級。

展望未來，年級組老師充滿著希望，我們將一起經(jīng)歷風風雨雨，工作中我們團結合作，相互支撐，為了完成共同的工作目標，我們同努力，共拼搏。盡管我們的工作水平還有待于提高，盡管有些班級還存在一些問題，年級組將不斷改進和完善管理方案，促進工作中教師之間的友誼和團結協(xié)作。

高二年級團結拼搏的共同經(jīng)歷，將成為我們永久的精神儲備。高二的未來也離不開全校師生的關注和學校領導的幫助，他們精神上的鼓勵和物質(zhì)上的幫助也是我們?nèi)〉贸煽兊闹匾獎恿Α?/p>

第二篇：高二年級家長會總結

高二年級家長會情況總結

期中考試結束后，我們年級于

11月28日下午由各班組織召開了本學期的第二次家長會，現(xiàn)在對家長會情況進行總結：

一、精心策劃，悉心準備

這是我們進入高二以來的第二次家長會，目標就是讓家長對學校、年級和班級有更多更深入的了解，希望通過家長會，增強家長和社會對我們的認可和信心。因此，我們這次家長會以宣傳學校立德樹人的辦學理念和展現(xiàn)班級優(yōu)良的班風學風為核心，以家長最關心的問題（如親子交流、孩子的學習現(xiàn)狀和高考前景等）為切入點，再結合各個班級的實際情況和具體問題進行展開。高二年級的各班主任和任課老師在家長會前都做了大量的準備工作，為我們呈現(xiàn)出了12堂目標統(tǒng)一又風格迥異的家長會，在此，請允許我對高二年級的所有老師們道一聲：你們辛苦了！

二、順利進行，圓滿完成

1、家長認可，到會率高。

家長愿意來參加孩子的家長會，除了對孩子的關心外，還有對我們工作的認可和肯定。很多家長寧肯放心手中的工作，不遠千里從且末、若羌趕來參加我們的家長會。更有甚者，高二14班的吳遜帆，她爸爸在四川工作，前幾次我們開家長會都沒能來參加，當在班群里看到家長和老師發(fā)的照片和評論時，對我們的家長會充滿期待，上次我們年級做孩子一年成長回顧的家長會，專門坐飛機從四川趕來參加，家長會結束后第二天就又趕回四川了?？梢?，當我們的家長會開的有內(nèi)容有實質(zhì)的時候，是能夠吸引住家長的，誰不愿意見證自己孩子的進步很成長呢？

2、本次家長會上體現(xiàn)出了我們對學生的愛。

我們很多班級在介紹任課老師的時候，采用的是課代表引薦制，由課代表先介紹老師的特點，講訴老師和他們一起學習、討論、生活的點點滴滴并做成PPT，再隆重推出我們的任課老師。這樣既表達了學生對老師的尊重，也讓家長感受到孩子和任課老師之間的濃濃情誼。老師在介紹學生的時候，講到學生的進步和優(yōu)點時，眼神中滿滿的贊賞和喜悅，流露出的是一種忍不住想和他人分享孩子進步的滿足和快樂，在講到孩子的退步和不足時，語氣中并沒有不滿和責怪，流露出的是一種焦急和期待，任誰都能感覺到，他們真的把學生當成自己的孩子了。

3、本次家長會上體現(xiàn)出了我們對學生嚴格要求。

從我們的校紀校規(guī)，到量化考核、請銷假制度，從我們班紀班規(guī)，到任課老師對各個學科的要求，從我們?nèi)粘９芾淼拿恳淮位顒用恳惶幖毠?jié)，無處不體現(xiàn)出我們對學生的嚴格要求。在這次家長會上，我們把這種對學生嚴格要求的態(tài)度傳遞給家長，感受到的是家長對我們的管理更加有信心，但同時對我們自身也是一種鞭策，因為我們對學生嚴格要求，就必須對自己更加嚴格要求，因為教育本身就是身教大于言傳的。

4、本次家長會上體現(xiàn)出了我們的教學方法好。這次家長會在期中考試之后召開，對期中考試成績進行分析、對學生學習情況的反饋，無疑就是本次家長會上家長們最關心的問題，我們年級的老師都認真分析了本班成績，有意識的突出了本班成績的亮點，有的任課老師還給家長們介紹了自己的教學方法和理念，并且有的班還通過組織學生介紹，讓家長了解和感受老師和學生之間教與學的和諧關系，目的就是給家長和社會傳遞信心。同時我們也不回避問題，敢于正視和反思教育教學中存在的問題，對于個別孩子，老師和家長聊到天都黑了仍在辦公室秉燈夜談，我們通過期中考試和歷年高考的數(shù)據(jù)，幫助學生和家長清楚自己的定位，同時幫助孩子確立切實可行的目標，我們這種負責任的態(tài)度，讓家長和社會對我們更加有信心。

5、本次家長會上體現(xiàn)出了學生在分校生活的好。

通過學生講訴、PPT演示，我們向家長展示了學生在學校的幾乎每一個瞬間，從早讀時的朗朗書聲，到課堂上的聚精會神；從課間操上注重身體素質(zhì)訓練，到選修課社團活動中的注重全面發(fā)展；從食堂打飯時整齊有序的長隊，到宿舍內(nèi)務上震撼人心的豆腐塊；從安靜的自習課，到熱鬧的主題班會；從食堂的飲食安全與營養(yǎng)，到教學樓宿舍樓的防災演練，孩子們從方方面面告訴家長，他們在這里學習、生活的很快樂，每一天過得很有意義，同時也很安全。家長們在感受孩子們快樂成長的同時，也感受到了我們巴州二中每一位老師、宿管阿姨、食堂大媽，后勤師傅們的辛苦付出，通過家長會，我們也向社會傳遞著每一個巴州二中人都是德育教育者的辦學理念。

6、本次家長會上班主任們八仙過海各顯神通。

看，高云飛老師詳細的成績分析一定耗費了不少陪她們家浩宇的時間吧；劉雁老師通過幾個人生小故事感動多少孩子和家長，讓我們再次體味潤物細無聲的真諦；蒙炯炯老師就是那個陪家長聊到深夜，用責任心和愛心打動我們的優(yōu)秀班主任；何用剛老師甚至搬來了爺爺輩兒的退休語文老師——原鐵中副校長，來給家長們交流家庭教育的經(jīng)驗與得失；魏小強老師更是把數(shù)據(jù)用到極致的典范，并且耐心給家長分析了學生們的學習習慣，給家長們提供了很多行之有效的建議和做法；周江蓉老師把需要家長們配合的方面一一例舉出來，讓家長更加明確自己的責任和需要做好的方面；肖寒老師幫助家長一起剖析學生行為習慣和學習成績的關系，通過具體事例讓家長們意識到自己才是孩子的第一任老師，引發(fā)家長思考：父母才是親子交流不暢的元兇；王慧敏、張莉和楊玉華也都請來了有代表性的家長，和大家共同交流親子交流的問題，石慧敏和馬蓮慧雖然是第一年當班主任，但她們認真的上網(wǎng)查資料，積極的和其他班主任交流，用她們的勤奮、責任心和愛心收獲了家長和孩子們的芳心。

三、互相交流、提供建議

會后和幾位家長進行了單獨的交流，家長對學校和老師的工作做出肯定的同時，也提出了許多寶貴的意見和建議，綜合起來大致如下：

1、希望老師多在群里發(fā)一些孩子們在學校學習生活的相片，每次只有家長會上才能看到顯然不夠過癮，想更多的了解孩子各方面的情況。

2、給孩子多一些自主學習的時間，孩子總說作業(yè)多寫不完，可像數(shù)理化這樣的學科又必須要天天做題，每天就兩個半小時的自習時間完成作業(yè)都不夠，根本沒有思考和總結的時間，學而不思則罔，建議學校將晚課安排成自習，還孩子自主學習的時間。

3、希望學生給飯卡充值的時候能開個收據(jù)，這樣家長就知道孩子是不是把家長給的伙食費都打到飯卡里了。

總之，家長們認為這次家長會是非常成功的。看到了家長對學校，對我們工作的理解和支持，我由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中，更需要不斷鞭策我自己，爭取把工作做得更好，我們的身后是一雙雙殷切盼望的眼睛，我們?nèi)沃囟肋h。

第三篇：高二年級

高二年級“文明禮儀伴我行”德育教育工作計劃

學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。要成為一個文明的人，必須接受文明之教育，就像一塊礦石，想要成為鋼鐵，必須投入熔爐接受烈火的冶煉。為實現(xiàn)道德教育目標，落實文明禮儀教育，提高學生綜合素質(zhì)高二年級制定工作計劃如下：

第12周（10.30--11.5）

1、召開“文明禮儀伴我行”主題班會

2、各班辦一期文明禮儀黑板報

3、各班統(tǒng)一張貼《新五講四美》門標

講文明，忌野蠻，講禮貌，忌傲慢

講衛(wèi)生，忌污染，講秩序，忌散漫

講道德，忌空談，日日新，不間斷

心靈美，無邪念，語言美，無臟言

行為美，做典范，環(huán)境美，建校園

4、教學樓門廳與走廊張貼道德標語：

-----讓心靈與校園共美

-----人不是因為美麗才文明而是因為文明而美麗

-----你給別人一個微笑，別人給你一個春天

你給別人一分謙讓，別人給你敬重萬千

-----文明，讓人舉止文雅

禮讓，讓人風度翩翩

-----課堂有紀律，課間有秩序，語言有禮貌，舉止有禮節(jié)，心中有他人

第13周（11.6--11.12）

1、各班組建“十人文明團”發(fā)揮榜樣的力量和作用

2、各班評選“文明禮儀之星”

3、各班上交《文明禮儀

從我做起》承諾書

第14周（11.13--11.19）

1、開展《文明禮儀三字歌》誦讀活動周

《文明禮儀三字歌》

（一）校園文明禮儀

晨風吹，陽光照。好學生，要做到。講文明，講禮貌。見老師，問聲好。教室內(nèi)，莫喊嚷。桌椅齊，地面潔。好環(huán)境，好心情。課堂上，勤動腦。勤回答，勤思考。課間到。不追跑.上下樓，靠右行。互禮讓，要記牢。樓道內(nèi)，靜清凈。課間操，要做好，悅身心，練大腦。愛樹木，護花草。主人翁，責任感。你我他，不缺少。

（二）社會文明禮儀

學校外，需做到。有氣質(zhì)，有風度。儀態(tài)美，舉止雅。衣整潔，精神好。站坐行，仿前輩。站如松，坐如鐘。臥如弓，行如風。尊重人，文明語。講理解，講和善。談話時，面帶笑。若問路，要禮貌。若購物，注行為。不亂動，買賣和?？囱莩?，提前到。輕入座，不遲到。不喧嘩，不亂跑。有紙屑，不亂拋。有果皮，扔進箱。乘車時，不擁擠。尊長輩，愛幼小。

（三）家庭文明禮儀

孝父母，尊長輩，知感恩，明事理。家務活，要常做，吃與穿，不攀比。親友家，去做客。重禮儀，不隨意，教養(yǎng)好，人人笑。用餐時，不搶先。離去時，招呼到。要告別，說感謝。遇客人，笑相迎，恭相送，步輕移。親鄰里，睦友邦，愛幼小，手拉手，獻愛心，幫殘疾，莫遲疑。修德行，似長跑，日內(nèi)省，常自勵，形于外，成于中，好品質(zhì)，益終生

2、學生上交《文明禮儀三字歌》誦讀心得

第15周（11.20--11.26）

1、開展“學習全國道德模范孟佩杰同學先進事跡”活動周2、全年級儀容儀表大檢查和文明就寢大檢查活動 第16周（11.27--12.3）

1、開展“文明禮儀伴我行”演講比賽

2、總結表彰“文明禮儀示范班”和先進個人

2011年10月25號

高二年級

第四篇：職高高二年級期中總結

職高高二年級期中總結

周秀麗

轉(zhuǎn)眼間，新學期就過了一半。緊張的期中考試已經(jīng)結束。對于我們教師來說，有喜也有悲。喜的是：與一中考一樣的試卷，我們的學生有考高分的；悲的是：差的實在太差了。作為剛到這所職業(yè)學校的我已有很深的感受。下面我想從以下四個方面來談談我班的情況： 一． 本班學生概況

本班是一個由35名學生組成的集體。其中，住校生30人，走讀生5人，女生15人，男生20人。大多數(shù)來自農(nóng)村，學習成績很差。但在課堂紀律，文明禮儀方面卻比一中，二中平等班級的學生好的多，這是我感到很欣慰的地方。二． 學生的思想狀況

大部分學生的思想素質(zhì)差，他們的學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，懶懶散散，不求上進，腦海里根本沒有要好好讀書的概念，他們很自卑，覺得在職業(yè)高中讀書沒什么前途。很多人的思想里就是爸媽要他讀的，有點混完的感覺。所以，上課有睡覺的，說話的，遲到的現(xiàn)象就不足為怪了。經(jīng)過對學生一個月的了解和之后的狠抓，同學們在思想上有所意識，大概確定了自己今后的學習方向?，F(xiàn)在，他們在學習目標上有三種走向：第一，三校生（9人）；第二，體育生（7人）；第三，文綜或?qū)？?。三?學習情況

經(jīng)過幾次的單元檢測和這次的期中考試，發(fā)現(xiàn)同學們在英語和數(shù)學方面很薄弱。很多同學的數(shù)學就十幾二十分，真令人擔憂。就以這次的期中考試成績來說吧；較上學期期末考試成績對比，整體分數(shù)上有所提高，但位于前5名的同學有所變動兩兄妹夏海軍，夏海紅仍排在前兩名。?？品謹?shù)分別是：429.5分，436.5分；總分分別是：634分，587分。而后三位上學期是石慧慧，李澤斌和周珍。這次則是李澤斌，柳蘭蘭和曹展。其中，曹展同學是走體育生的，這次他的文綜分數(shù)是330分，應該達到了本科分數(shù)線。目前報考體育生的7人中也只有他一人有希望。

四． 衛(wèi)生，紀律情況

1、衛(wèi)生狀況：剛接手的一段時間里，衛(wèi)生狀況很差。教室前后，同學們的座位周圍，垃圾隨處可見。特別是教室后面垃圾桶周圍都是吃的零食袋。經(jīng)過制

定班規(guī)和每周的班會再三強調(diào)和落實，現(xiàn)在一進教室給你的感覺是干凈和整潔，一片清新的味道。他們的衛(wèi)生意識提高了，旁邊自然就干凈了，學習氛圍也漸漸濃了。

2、紀律狀況：讓我們看看發(fā)生在我們身邊的一些典型事件吧：有的學生上課做小動作，不好好聽講，不及時完成作業(yè)，頂撞教師。有的學生沒有養(yǎng)成好習慣，回宿舍后，不抓緊時間洗漱，該睡覺不睡覺，串寢，大吵大鬧，自己不休息，影響其他同學也不能休息，導致上課精力不足，影響學習，有些男同學與社會上的青年混，不服從老師管理，頂撞老師；有些學生一下課就玩手機，既影響身心健康發(fā)展又影響學習。我對這些現(xiàn)象的發(fā)生深感痛心！我相信你的父母對你的表現(xiàn)也是失望的。除此之外，還有少數(shù)學生不遵守學習紀律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。針對以上情況，我采取了相關措施，一：凡違反班規(guī)，校規(guī)的，一律嚴懲，立馬實施。二：談話法。個別同學，只能用軟辦法來說服。

職業(yè)學校的學生思維敏捷，但片面，容易過激；熱情豪爽，但容易激奮；有極大的波動性。意志品質(zhì)在發(fā)展，但克服困難的毅力不夠。要想更深入的去了解他們，我想應該要付出更大的努力去接近他們，去鼓勵他們。以上是我對半個學期來學生幾個大方面的表現(xiàn)的陳述和做法。有不周到的地方還請領導批評指正，

第五篇：高二年級學期總結

淮陰師院附中2014--2015學第一學期

高二年級部工作總結及下階段計劃

蔣菁

開學以來高二年級圍繞“追求精致，突顯績效，止于至善”的學校核心價值觀為指導思想，認真貫徹落實學校的各項工作內(nèi)容，以培養(yǎng)“有教養(yǎng)，有個性，有競爭力，有未來視野”的“四有新人”為工作目標，狠抓學生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。把培養(yǎng)學生堅強的意志品質(zhì)和形成科學的學習方法作為本學期年級工作的重點，努力營造一個科學、和諧、高效、創(chuàng)新的人文氛圍。抓好教師的職業(yè)道德建設，強化師生的責任意識及服務意識，全面提高年級的整體實力和管理水平為學校各項事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。我們提出將“關鍵高二挑戰(zhàn)自我 ”“關鍵高二突破自我”的工作理念貫穿在整個年級工作中?，F(xiàn)從以下幾個方面進行工作總結：

一、努力踐行“追求精致，突顯績效，止于至善”的學校核心價值觀。

（一）建好四個工作團隊，強化團隊的執(zhí)行力

在年級工作中，團隊的建設尤為重要。年級自始至終加強團隊的建設，并且重視強調(diào)團隊的執(zhí)行力，要打造有戰(zhàn)斗力、有協(xié)作力、有執(zhí)行力、有創(chuàng)新力的“四有”團隊。年級始終注重四個團隊建設（年級管委會團隊、班主任團隊、班級課任老師團隊以及家長委員會團隊），各團隊要求分工明確、責任到人、相互信任、同呼吸共成長。

年級定期召開管委會會議，研討年級工作。明確工作目標和任務、制定科學有效的措施、落實年級績效考評制度。管委會成員要發(fā)揮實干精神，出實策、鼓干勁、辦實事、不圖虛名、以身作則、率先垂范。管委會的工作得到校領導以及年級師生的好評。

年級始終重視班主任的工作，高一時年級就以班主任團隊建設申報學校項目組建設，本學期年級繼續(xù)開展好項目組工作，有計劃地開展好各項工作。定期開好每周一的班主任例會，努力打造學習型、智慧型、有戰(zhàn)斗力、有執(zhí)行力的班主任團隊。班主任工作穩(wěn)步推進，很多班主任特別是年輕班主任在工作中不斷提高不斷進步。

學生的教育也離不開家庭教育的有力支持。年級始終強調(diào)搭建溝通橋梁、共建家校聯(lián)盟。年級建立年級家長委員會和班級委員會，讓家長代表參與年級以及班級的教育教學管理。開學以來定期召開家長委員會工作會議，匯報工作、商討工作。成功召開兩次年級全體學生家長會。年級和班主任充分利用好校信通、年級家長QQ群等聯(lián)系方式，向?qū)W生家長宣傳學校及年級工作。年級家長對年級的各項工作都給予高度的贊揚以及真心的支持。

（二）強化教學有效管理，著力提升教學質(zhì)量

對于年級工作來說，教學質(zhì)量就是生命線，是決定能否接受高考最終檢驗的關鍵所在。開學以來開好三次備課組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進度，明確目標，明確責任；及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整狀態(tài)。加強三個時段管理（早讀，午練，晚練）；強化兩個關鍵巡查（每天下午第一節(jié)課，晚上8：00-8:15時間段）。管委會在檢查當中起到了關鍵作用。對專業(yè)課的監(jiān)督要求家校全員參與管理。每周專業(yè)課至少有一次由管委會成員，班主任，家長代表監(jiān)督；每個月舉行一次專業(yè)階段測試并進行展示。此外在年級教學管理中重點尋求兩個突破口。一個是重點提高年級備課組活動質(zhì)量。年級在備課組及教師會上多次強調(diào)要每周有一活動；每活動有一主題；每主題有一反饋，活動期間定主持人；定活動地點，每次活動記錄都及時張貼在年級告示欄上。從開學初就要求各個學業(yè)水平測試相關學科備課組加強教研，要有針對性的引入小高考的知識點，當堂點撥，當堂鞏固，當堂檢測。另一個是重點加強對學生學習方法和答題技巧的指導。年級舉辦過兩次學習高手論壇，讓優(yōu)秀學生介紹學習的成功經(jīng)驗。年級利用大課間期間多次播放《高考狀元談學習》，《魏書生談學習方法》等相關視頻。這些舉措大大提升了學生學習效率，增強了學生學習信心，提高了學生考試得分率。

（三）充分搭建展示平臺，促進教師專業(yè)提升 本學期高二年級的一大亮點工作是：搭建平臺，促進教師發(fā)展。年級創(chuàng)建了教師周末講堂活動，相關教師結合本學科特點，選擇一個話題，每周六晚自習給學生開設一節(jié)微型講座課。本學期由吳娟老師開設了《莎士比亞悲劇元素說》、王鳳兵老師開設了《野外生存常識》、姚媛媛老師開設了《揭秘埃博拉病毒》、顧洪洋老師開設了《生活中的電磁學》、項月紅老師開設的《辯論賽實用技巧》、王敏老師開設的《由圣誕節(jié)說西方的節(jié)日》等微型講座。姚媛媛、付麗麗、丁頂顧洪洋結合小高考的復習，給學生做了復習指導的講座。這項活動的開展極大調(diào)動了學生學習積極性，豐富了學生課外知識，老師在參與過程中表現(xiàn)出極大的熱情，個人學識也得到提升和發(fā)展。

二、狠抓學生行為規(guī)范，培養(yǎng)“有教養(yǎng)，有個性，有競爭力，有未來視野”的“四有新人”為工作目標。

（一）圍繞一個核心工作，努力實現(xiàn)新的突破

根據(jù)學校工作統(tǒng)一安排，本學期必須圍繞一個核心工作展開其它各項工作，那就是要順利完成信息技術考試及高中學業(yè)水平測試的動員，報名，準備，復習，以及組織考試等系列工作。我校前兩屆高二都出色完成了小高考任務，也積累了很多成功經(jīng)驗，我們請優(yōu)秀學生代表以及相關學科的教師和班主任，來給我們年級師生做經(jīng)驗交流會，介紹成功經(jīng)驗。

（二）加強年級文化建設，著力提高三種意識

人們常說，一個人的行為持續(xù)固化從而形成習慣，而很多人的行為固化就形成文化。文化是一種力量；文化是一種激勵；文化是一種信任；文化是一種氛圍。文化對一個年級團隊建設至關重要。在高一學年中我們就提出“健康高一 幸福一生” “健康高一 精彩一生”工作口號，形成了年級走廊文化，班級文化，宿舍文化，辦公室文化等一系列文化氛圍。本學期針對年級特點，我們提出了“關鍵高二 突破自我”；“關鍵高二 挑戰(zhàn)自我”。年級利用班會，9月份新學期學生大會，兩次年級教師會，兩次家長會向全體師生和家長宣講這兩句的含義。在我們年級的走廊上有讀報欄，豐富學生的課外知識，有每次階段測試的優(yōu)秀學生展示，激勵學生的學習興趣；有名人的勵志格言，與每位大師對話。通過一系列的年級文化建設，我們將著力提高三種意識（開局意識 發(fā)展意識 責任意識）。俗話說良好的開端是成功的一半，年級注重抓好三個開頭，新學期的開頭第一周，一周的第一天，一天的第一節(jié)課，要求師生調(diào)整好每天狀態(tài)，盡快地進入每天的教學軌道。高一學年中，學生的各種習慣得以改變，要提醒自己在新的學年中要進一步完善自己，在發(fā)展中提高自己，超越自己，以最好的狀態(tài)進入高三沖刺。

（三）深化主題教育，務實培養(yǎng)“四有”新人 在年級質(zhì)量管理中始終注重運用“四位一載體”的管理模式。四位就是年級管委會、班主任、課任教師、學生家長；一載體就是要舉辦各種主題教育會。年級堅持每周一集會，總結每周工作；每月一主題教育會，做好學生思想工作。開學以來舉辦過9月新學期教育會，“讓歷史照亮未來” 9.18愛國主義主題教育；10月份感恩教育會；11月“珍愛生命，遠離犯罪”安全主題教育會；“拒絕陋習，崇尚文明”主題教育；參加學校組織的“讓世界充滿愛”鄒越演講報告會； “小高考百日誓師大會” 勵志主題教育；“個人成才依靠個人還是社會”“文明交通依靠懲罰還是教育”等主題辯論賽；“回望2014，啟航2015”元旦迎新主題教育等。這些主題教育會的舉行，充分發(fā)揮了教育會的優(yōu)勢，充分利用了這片德育教育陣地，激發(fā)了學生學習興趣，有力推動了年級管理工作。

本學期重點抓好另一個亮點工作是注重學生多元化、多樣化地發(fā)展。對于文化班的優(yōu)秀學生，年級定期召開師生座談會，舉辦學習高手論壇。此外每周安排年級老師進行單獨輔導，補充拓展課本知識，在文化班建立各個學習興趣小組、社團小組，比如在文科班成立了歷史興趣小組創(chuàng)辦了《歷史上的今天》報告組，學生整理的材料定期在學校電視屏上播放。針對藝術班專業(yè)特點，也建立若干興趣小組。音樂班建立音樂劇社團，舞蹈班建立舞蹈社團，定期進行活動展示，通過展示學生樹立了信心，提高了專業(yè)成績。音樂班和舞蹈班的學生順利完成了學?！吧忻馈比宋镌u選頒獎典禮的節(jié)目任務，所排的節(jié)目也準備到淮海社區(qū)府前街演出。下一學期年級主要工作：

1)組織學業(yè)水平測試復習迎考工作 2)深化教師講堂工作 3)強化文化班“提優(yōu)補差”工作 4)強化備課組活動工作

5)做好十八歲成人禮活動，迎接準高三 6)做好美術班分組工作，強化藝術班專業(yè)教學