第一篇：2014年春數(shù)學(xué)教研計(jì)劃

2014年春數(shù)學(xué)教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以新課程理念為指導(dǎo)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生自主探索、合作交流、實(shí)踐創(chuàng)新能力的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)；充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育設(shè)備，開(kāi)展校本教研。課堂中以“學(xué)生的發(fā)展為本，探究活動(dòng)為主線(xiàn)，創(chuàng)新能力為主旨”，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”，積極推進(jìn)新課程理念的實(shí)施，努力提高全體學(xué)生的素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)：

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，做好備課、作業(yè)月檢查記載；加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，做好“查漏補(bǔ)缺”工作，確保我校學(xué)生各項(xiàng)檢測(cè)及期末考查及格率達(dá)80℅以上，優(yōu)生率高于30℅。

2、深入課堂教學(xué)研究，組織數(shù)學(xué)組教師聽(tīng)課、評(píng)課，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識(shí)鞏固率90

﹪，信息交流面100﹪.3、開(kāi)展教學(xué)研究，積極開(kāi)展多媒體教學(xué)的研究工作，充分發(fā)揮市、縣學(xué)科帶頭人、骨

干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。

4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生

活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

三、工作重點(diǎn)：

1、在學(xué)生中開(kāi)展“校園挑戰(zhàn)賽”、“成立課外興趣小組”等各種豐富多彩的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活

動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛。

2、調(diào)動(dòng)青年教師自發(fā)苦練基本功，通過(guò)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)和優(yōu)質(zhì)課件、優(yōu)質(zhì)教案的評(píng)比

活動(dòng)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師運(yùn)用多媒體手段進(jìn)行教學(xué)的能力和整體素質(zhì)的提高。

3、強(qiáng)化課堂教學(xué)，年級(jí)組統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，組織好各項(xiàng)質(zhì)量檢測(cè)和競(jìng)賽活動(dòng)，力爭(zhēng)在省

市縣各項(xiàng)競(jìng)賽中再上新臺(tái)階。

四、工作措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：開(kāi)展以“新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法”為課程的教學(xué)研究，落實(shí)新課程理念在教學(xué)中的運(yùn)用，在校內(nèi)開(kāi)展各年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)。

2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立

平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面達(dá)100℅，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

3、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。組織教師聽(tīng)課、評(píng)課，本學(xué)期各教師互相聽(tīng)課

總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。

4、倡導(dǎo)崗位練兵，積極開(kāi)展校本教研，學(xué)習(xí)和運(yùn)用多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。組織學(xué)科帶

頭人和骨干教師匯報(bào)課，青年教師過(guò)關(guān)課，加強(qiáng)校際間的教學(xué)交流，提升學(xué)校知名度。

5、開(kāi)展校園挑戰(zhàn)賽，成立課外興趣小組，以年級(jí)為單位開(kāi)展數(shù)學(xué)知識(shí)單項(xiàng)競(jìng)賽，創(chuàng)造

良好的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期對(duì)學(xué)生知識(shí)與技能各進(jìn)行1—2次單項(xiàng)檢測(cè)，年級(jí)組織月考（期中、期末除外）；鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

五、教學(xué)活動(dòng)安排：

二月份：學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃并制訂數(shù)學(xué)教研計(jì)劃。

三月份：九年級(jí)復(fù)習(xí)課研討：董新耀吳廣志

四月份：八年級(jí)課堂達(dá)標(biāo)展示：羅柱

七年級(jí)課堂教學(xué)研討: 胡斯鵬

五月份：

1、七、八年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽

2、九年級(jí)中考模擬考試研討

六月份：數(shù)學(xué)組教研活動(dòng)總結(jié)

2014

方西河中學(xué) 年春

第二篇：2008年春教研計(jì)劃

教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以教育科研為龍頭，以課程改革為基本依托，以課堂教學(xué)改革為突破口，以管理評(píng)價(jià)改革為保障，適應(yīng)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的需要，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育體制改革。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，全面深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)全校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

二、工作目標(biāo)

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)。進(jìn)一步抓好常規(guī)，落實(shí)常規(guī)，以制度的完善和實(shí)施及加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)管理和教師教學(xué)工作的規(guī)范化和有序進(jìn)行。

2、推動(dòng)課改步伐。抓好課改實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)，加強(qiáng)課改實(shí)驗(yàn)的管理，以新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，開(kāi)展有效的教學(xué)研究，促進(jìn)課堂教學(xué)的改革、創(chuàng)新，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、增強(qiáng)科研興校、強(qiáng)師、益生，師生同發(fā)展意識(shí)。抓好校課題研究，加強(qiáng)校本教研，使之上水平、出成果。

4、提升教師素養(yǎng)，加強(qiáng)師德建設(shè)，進(jìn)一步端正廣大教師的教學(xué)態(tài)度。

三、主要措施

（一）、著眼課堂，大力推進(jìn)課改。

1、開(kāi)展有效的教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)課改實(shí)驗(yàn)和研究工作的管理。

⑴、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把校本教研工作列入學(xué)校工作重要議事日程，定期研究，經(jīng)常性地深入課堂進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo)，并收集課改年級(jí)實(shí)驗(yàn)教師碰到的疑難和問(wèn)題，組織教師進(jìn)行研究解決，及時(shí)為實(shí)驗(yàn)教師排憂(yōu)解難，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量。

⑵、加強(qiáng)研討與培訓(xùn)。提高實(shí)驗(yàn)教師對(duì)新教材的認(rèn)識(shí)，對(duì)新課標(biāo)、新理念的理解。⑶、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理。重視各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的研究，把課改實(shí)驗(yàn)工作落到實(shí)處。并鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)案例和實(shí)驗(yàn)體會(huì)。

⑷、更新評(píng)價(jià)理念，要全面綜合地對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，并讓評(píng)價(jià)能成為對(duì)學(xué)生的激勵(lì)，對(duì)教師的教學(xué)提高，對(duì)教學(xué)實(shí)踐的促進(jìn)。改變單一的評(píng)價(jià)主體的現(xiàn)狀，加強(qiáng)自評(píng)與互評(píng)，評(píng)價(jià)過(guò)程中教師和學(xué)生的雙向選擇、溝通和協(xié)商，使評(píng)價(jià)成為教師、學(xué)生、管理者與家長(zhǎng)共同參與和交互的活動(dòng)。這樣才能使評(píng)價(jià)真正反映學(xué)生的綜合素質(zhì)，并通過(guò)評(píng)價(jià)來(lái)激勵(lì)，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師教學(xué)的提高，和教學(xué)實(shí)踐的改進(jìn)。

2、堅(jiān)持用先進(jìn)理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革活動(dòng)。實(shí)施“一主”“兩式”“三維”“四以”

1“五讓”的教育理念：即要堅(jiān)持以學(xué)生為主體；堅(jiān)持啟發(fā)式、討論式教學(xué)；課堂教學(xué)認(rèn)

真抓好知識(shí)技能、過(guò)程方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度；堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生

為主體，以訓(xùn)練為主線(xiàn)，以思維為中心；在課堂教學(xué)活動(dòng)中，能讓學(xué)生觀察的讓學(xué)生觀

察，能讓學(xué)生思考的讓學(xué)生思考，能讓學(xué)生表達(dá)的讓學(xué)生表達(dá)，能讓學(xué)生動(dòng)手的讓學(xué)生

動(dòng)手，能讓學(xué)生總結(jié)的讓學(xué)生總結(jié)。這是各科課堂教學(xué)改革的指導(dǎo)思想，也是對(duì)新課堂

教學(xué)要求的精要概括。

3、切實(shí)貫徹新的《義務(wù)教育法》，實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。加強(qiáng)生本意識(shí)，把課堂還給學(xué)生。堅(jiān)持因?qū)W定導(dǎo)，先學(xué)后教，點(diǎn)撥思維，指點(diǎn)學(xué)法，師生互動(dòng)，精講

精練，使課堂教學(xué)過(guò)程成為“老師指導(dǎo)下學(xué)生自主學(xué)習(xí)及練習(xí)、操作的過(guò)程”。每節(jié)課，學(xué)生自學(xué)、思考、練習(xí)時(shí)間不少于三分之一。同時(shí)，積極創(chuàng)設(shè)利于學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)

環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，主動(dòng)地富有個(gè)性地學(xué)習(xí)，幫助和指導(dǎo)學(xué)生建立適合自己的學(xué)習(xí)方式；教師應(yīng)與學(xué)生積極互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生質(zhì)疑，探索，調(diào)查，研究，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性和自主性；尊重學(xué)生的人格，關(guān)注個(gè)體差異，學(xué)習(xí)活動(dòng)要滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，使每個(gè)學(xué)生都得到充分的發(fā)展；要積極實(shí)施學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究式

學(xué)習(xí)等新課程倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式。

（二）、立足科研，推動(dòng)教育創(chuàng)新。

1、強(qiáng)化科研意識(shí)，營(yíng)造良好氛圍。為促進(jìn)教師綜合素質(zhì)提高服務(wù)，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師真正樹(shù)立起科研興校的觀念，真正樹(shù)立起創(chuàng)新思想。校長(zhǎng)要以身作則，帶頭參加課

題或?qū)ｎ}研究；教導(dǎo)主任要具體抓落實(shí)，充分調(diào)動(dòng)教師科研、教研工作的積極性。

2、立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)校本教研。校本教研，簡(jiǎn)單地說(shuō)是基于學(xué)校的教學(xué)研究，是從原有教研活動(dòng)中生長(zhǎng)出來(lái)的。校本教研的主要內(nèi)容是研究發(fā)生在學(xué)校教學(xué)現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景的真實(shí)問(wèn)題，以及提升常規(guī)教學(xué)水平的一切方面。開(kāi)展校本教研，要以課例研究為載體，個(gè)人實(shí)踐反思、同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合。

3、開(kāi)展教學(xué)反思，改善教學(xué)行為。教師要成為研究者、成為反思性的實(shí)踐者，反

思自己的教學(xué)實(shí)踐，教學(xué)行為及教學(xué)效果，更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提高教學(xué)水

平，使教師真正成為教學(xué)和教學(xué)研究的主人。每個(gè)教師要繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展好教學(xué)反思，特

別強(qiáng)調(diào)要做好教學(xué)反思，寫(xiě)進(jìn)自己的教案中。

4、加強(qiáng)課題管理，抓好實(shí)驗(yàn)研究。引導(dǎo)教師緊扣我校確定的“發(fā)揮小班教學(xué)優(yōu)勢(shì) 譜

和諧課堂之歌 ”的校本研究課題，開(kāi)展多種形式的校本研究活動(dòng)，加大課題研究的步

伐。

（三）、抓實(shí)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)工作。

1、抓好制度落實(shí)。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施。各校要

在落實(shí)好這些制度的同時(shí)，抓好校本教學(xué)管理制度、措施的完善和落實(shí)，增強(qiáng)管理意識(shí)，堅(jiān)持按制度辦事，切實(shí)提高管理實(shí)效。

2、加強(qiáng)常規(guī)檢查。各校要按要求采取多種形式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，并及時(shí)

進(jìn)行總結(jié)反饋。每月的第一周進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

3、抓好教研組、備課組活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行

多種形式的備課，提倡電腦備課，力爭(zhēng)現(xiàn)代化教育技術(shù)進(jìn)入課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育網(wǎng)

絡(luò)化。

（四）、依托培訓(xùn)，提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

1、加強(qiáng)繼續(xù)教育。進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育與修養(yǎng)、現(xiàn)代教育理論與實(shí)踐、現(xiàn)代教育

技術(shù)應(yīng)用等內(nèi)容的培訓(xùn)，提高教師綜合能力和素質(zhì)。以校本培訓(xùn)為主，認(rèn)真開(kāi)展好學(xué)科

教學(xué)培訓(xùn)，在課堂教學(xué)上狠下功夫，通過(guò)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)

重建，促進(jìn)教師角色的轉(zhuǎn)換和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

2、加強(qiáng)內(nèi)功訓(xùn)練。結(jié)合我校實(shí)際，制訂好教師基本功訓(xùn)練計(jì)劃，督促教師落實(shí)自

練方案，過(guò)好“三關(guān)”（教材關(guān)、教法關(guān)、現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學(xué)關(guān)），學(xué)會(huì)“三課”

（說(shuō)課技能、講課技能、評(píng)課技能）。在全面開(kāi)展基本技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，本期突出抓

好新理念指導(dǎo)下的課堂教學(xué)技能的訓(xùn)練及教育科研技能的培訓(xùn)。

（五）、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)質(zhì)量管理

1、做好分析總結(jié)。要對(duì)過(guò)去一學(xué)年的畢業(yè)班工作認(rèn)真地進(jìn)行總結(jié)和反思，分析素

質(zhì)檢測(cè)成績(jī)，回顧一學(xué)年來(lái)的畢業(yè)班質(zhì)量管理情況，找出管理上、教學(xué)中等方面存在的問(wèn)題，認(rèn)真加以分析和總結(jié)。同時(shí)，各校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師要對(duì)本屆六年級(jí)學(xué)生的情況進(jìn)

行深入了解、分析和研究，及早制定本學(xué)年畢業(yè)班工作的目標(biāo)、計(jì)劃，落實(shí)好管理措施。

2、抓實(shí)培優(yōu)扶弱。畢業(yè)班的培優(yōu)扶弱工作宜抓早，抓實(shí)。加大對(duì)薄弱學(xué)校和班級(jí)的檢查和指導(dǎo)，有針對(duì)性地深入部分質(zhì)量較低的學(xué)校、班級(jí)進(jìn)行調(diào)研指導(dǎo)，落實(shí)提高質(zhì)

量的方案和措施。各校領(lǐng)導(dǎo)、教師要加大力度，抓好學(xué)生的培優(yōu)扶弱工作，制訂切實(shí)可

行的計(jì)劃，研究和實(shí)踐提高培優(yōu)扶弱效率的有效途徑和方法，注意資料的積累，及時(shí)做

好總結(jié)。課堂仍是培優(yōu)扶弱的主陣地，要求教師根據(jù)優(yōu)、中、差學(xué)生分層確立教學(xué)目標(biāo)，分層設(shè)計(jì)問(wèn)題，分層設(shè)計(jì)練習(xí)、分層作業(yè)、分層評(píng)價(jià)。要積極開(kāi)展好畢業(yè)班專(zhuān)題研究活

動(dòng)，并發(fā)揮集體智慧，共同研究、探討，以進(jìn)一步提高畢業(yè)班教學(xué)效率。

淖馬小學(xué)2008年春季教研活動(dòng)安排

作為一名年輕的農(nóng)村小學(xué)教導(dǎo)主任，工作之中不足之處很多，懇請(qǐng)各位老師予以諒解并多多給予幫助，讓咱們?cè)诮涣魈接懼泄餐M(jìn)步吧！

2008年2月

教研工作計(jì)劃

楊家峪淖馬學(xué)校教導(dǎo)處2008年2月

第三篇：2013春教研計(jì)劃

龍門(mén)二小2013春教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以教學(xué)質(zhì)量為重，集中備課為軸，以高效課堂為終，依托教育科研，提升教師素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、總體目標(biāo)

常規(guī)重課堂，教研要有效，科研出成果。

三、工作措施

（一）常規(guī)工作

1、嚴(yán)抓備課質(zhì)量。著重推行集體備課制度，每教研組集體備課4次/期，以本期教材中的難點(diǎn)為專(zhuān)題；繼續(xù)實(shí)行教研組長(zhǎng)半月查，教務(wù)處月查制，由教導(dǎo)處每月把檢查情況在學(xué)校業(yè)務(wù)群上及時(shí)公布，并與年終績(jī)效掛鉤。

2、加強(qiáng)養(yǎng)成教育。在課堂教學(xué)中，注重學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、思等習(xí)慣的培養(yǎng)；強(qiáng)化學(xué)生獨(dú)立、果斷、堅(jiān)定、自制能力的訓(xùn)練；關(guān)注學(xué)生陽(yáng)光心理的輔導(dǎo)。

（二）教研工作

1、力督課堂高效。本期，學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每周聽(tīng)課2節(jié)；教科室和教導(dǎo)處三位主任每周聽(tīng)課1節(jié)；并作好教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)批改、考核等的檢查。各教研組開(kāi)展2次高效課堂匯報(bào)會(huì)，20分鐘新授，15鞏固練習(xí)，5分鐘檢測(cè)。

2、多搞一課多教。各教研組在本期內(nèi)開(kāi)展3次同課異構(gòu)活動(dòng)（和上可以累計(jì)），扎實(shí)有效推進(jìn)集體備課活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)、評(píng)、上課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，相互學(xué)習(xí)，課例積累，形成自己學(xué)科有效的教學(xué)風(fēng)格，盡可能形成學(xué)科模式。

3、提倡作業(yè)少精。教研組在工作中，要加強(qiáng)老師作業(yè)布置有效性的研究，達(dá)到量少，效高的目的。

（三）課題研究

1、繼續(xù)做好《農(nóng)村小學(xué)生課外有效閱讀能力的培養(yǎng)研究》的深化、完善、推廣；整理好《小學(xué)生閱讀能力強(qiáng)化研究》《農(nóng)村小學(xué)口語(yǔ)交際在習(xí)作中的運(yùn)用研究》兩個(gè)課題研究資料，上報(bào)市教科所申獎(jiǎng)。

2、老師個(gè)人可根據(jù)自身特長(zhǎng)或愛(ài)好，聯(lián)合幾個(gè)同事，搞微型課題研究。

3、認(rèn)真、積極、全力做好今年市政府第四屆普教科研成果獎(jiǎng)的參賽。1

四、具體工作安排

二月

1、各教師擬定教學(xué)計(jì)劃、教研組長(zhǎng)制定工作計(jì)劃。

2、確定科研課題及組建課題領(lǐng)導(dǎo)小組。

三月

1、英語(yǔ)教研活動(dòng)。

2、教研組常規(guī)檢查通報(bào)會(huì)。

3、教案展評(píng)活動(dòng)。

4、低段語(yǔ)數(shù)教研活動(dòng)。

四月

1、教學(xué)觀摩活動(dòng)。

2、與小龍小學(xué)開(kāi)展校際教研活動(dòng)

3、高段數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研討活動(dòng)。

五月

1、學(xué)生優(yōu)秀作文、作業(yè)展。

2、校園書(shū)香活動(dòng)——班級(jí)圖書(shū)角評(píng)比。

3、綜藝組教研活動(dòng)。

六月

1、組織期末檢測(cè)工作。

2、交流并收交教研組工作總結(jié)。

3、教師優(yōu)秀論文評(píng)比

高坪區(qū)龍門(mén)第二小學(xué)2013年2月24日2

第四篇：數(shù)學(xué)教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線(xiàn)，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

二、工作目標(biāo)：

1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

2、深入課堂教學(xué)研究，確保課堂教學(xué)學(xué)生知識(shí)鞏固率100%。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn)，積極開(kāi)展新教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

4、在學(xué)生中開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

5、全校學(xué)生數(shù)學(xué)期末考查及格率達(dá)一、二年級(jí)95%以上，三、四年級(jí)90%以上，五、六年級(jí)90%以上，全校優(yōu)生率高于40%。

三、工作重點(diǎn)：

1、開(kāi)展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高常規(guī)課的教學(xué)質(zhì)量。

3、切實(shí)作好“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，建立優(yōu)秀生與后進(jìn)生的檔案。

4、通過(guò)城區(qū)“小教辦”和學(xué)校教研等活動(dòng)，促進(jìn)數(shù)學(xué)教師整體素質(zhì)的提高。

四、工作措施：

（一）落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生發(fā)展。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì)“理解新教材、處理新教材、教好新教（歡迎訪(fǎng)問(wèn)零二七范文網(wǎng)http://www.004km.cn/fanwen，零二七范文大全）材”為研究目標(biāo)，落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用，加強(qiáng)新老教師的合作，提高我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

2、開(kāi)展課堂教學(xué)的研究，轉(zhuǎn)換教師角色，樹(shù)立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，建立平等民主的師生關(guān)系，營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式，擴(kuò)大學(xué)生信息交流面，在課堂教學(xué)中學(xué)生信息交流面要達(dá)100%，培養(yǎng)學(xué)生具有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

（二）強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化備課，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、備課：本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課，實(shí)用課。教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。嚴(yán)格杜絕“只帶一本書(shū)進(jìn)教室”，重視個(gè)人的二次備課，完善教案的各環(huán)節(jié)。組織定期檢查教案。

2、上課：教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。

3、作業(yè)的布置、批改。作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，符號(hào)要規(guī)范，并有批改記錄。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，注重“情商”的教育，做到措施得力，成果顯著。

5、考核：改進(jìn)評(píng)估方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)。以新標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)目的和基本要求為依據(jù)，評(píng)估的方法和手段要多樣化。除筆試外，還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀摩、談話(huà)、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要要善于利用評(píng)價(jià)所提供的大量信息，適時(shí)調(diào)整和改善教學(xué)過(guò)程。您可以訪(fǎng)問(wèn)零二七范文網(wǎng)（www.004km.cn/fanwen/）查看更多與本文《小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃》相關(guān)的文章。

6、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注。

（三）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，及時(shí)反饋，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、單元檢測(cè)。抓好單元知識(shí)檢測(cè)，嚴(yán)格考核，及時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。

2、數(shù)學(xué)競(jìng)賽。以年級(jí)為單位開(kāi)展數(shù)學(xué)知識(shí)單項(xiàng)競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

3、期末檢測(cè)。組織期末考試，期中考試，嚴(yán)格把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。

（四）通過(guò)多種渠道，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

1、本學(xué)期，結(jié)合各級(jí)教研活動(dòng)，35周歲以下老師至少上一節(jié)優(yōu)質(zhì)公開(kāi)教學(xué)。

2、組織教師外出聽(tīng)課，并作好反饋工作。

3、加強(qiáng)校際間的教學(xué)交流，提升學(xué)校知名度。

五、具體安排

九月份：

1、制訂數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃及教研（歡迎訪(fǎng)問(wèn)零二七范文網(wǎng)http://www.004km.cn/fanwen，零二七范文大全）計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。

3、期初工作檢查。（重點(diǎn)：備課）

4、開(kāi)展教師幫扶結(jié)對(duì)子。

5、第一階段教學(xué)檢測(cè)。

十月份：

1、教學(xué)常規(guī)檢查。

2、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。

3、畢業(yè)班教學(xué)工作座談。

十一月份：

1、與燈塔小學(xué)開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。

2、教學(xué)效果檢測(cè)。

3、教學(xué)開(kāi)放周。

4、座談開(kāi)放周課堂教學(xué)實(shí)例。

5、常規(guī)教學(xué)檢查。

十二月份：

1、中高年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

2、視頻課堂教學(xué)學(xué)習(xí)。

3、迎接教學(xué)常規(guī)考評(píng)檢查。

4、教學(xué)效果檢測(cè)。

元月份：

1、期末教學(xué)工作檢查。

2、期末考試、閱卷工作。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

二、教研目標(biāo)：

1、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

3、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

4、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。

5、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，挖掘骨干教員。

三、教研措施

（一）扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開(kāi)展教研活動(dòng)

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過(guò)進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過(guò)反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2、細(xì)化課改過(guò)程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、集體備課的研討，堅(jiān)持推們聽(tīng)課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，確保課該工作落在實(shí)處。

(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動(dòng)的有效開(kāi)展

1、本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行互動(dòng)聽(tīng)課，要求教師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與研討，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改，課后（本文出自論文網(wǎng)在線(xiàn)：www.004km.cn，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此標(biāo)記。）及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續(xù)實(shí)行指定和不指定聽(tīng)課，課后檢查教案，點(diǎn)評(píng)交流制度。

3、積極開(kāi)展教研組活動(dòng)，以課題研究、專(zhuān)題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、競(jìng)賽等方式開(kāi)展好教學(xué)研究工作。

4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（三）開(kāi)展多樣化教研活動(dòng)，以教研活動(dòng)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

1、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

2、開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)，教師本學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。

3、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，通過(guò)優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的，另一方面使青年教師盡快成長(zhǎng)我組的學(xué)科帶頭人。

附: 數(shù)學(xué)教研組月工作安排表

三月份：

1、各教師制定教學(xué)進(jìn)度表，撰寫(xiě)教學(xué)教研計(jì)劃，收交各類(lèi)計(jì)劃。

2、檢查教案

四月份：

1、理論學(xué)習(xí)

2、五月：

1、集體備課研討

2、期中測(cè)試

3、質(zhì)量分析

4、網(wǎng)絡(luò)教研

5、課題研討會(huì)

6、教師信息技術(shù)培訓(xùn)

7、優(yōu)秀作業(yè)展覽

8、期中測(cè)試質(zhì)量分析

9、信息技術(shù)培訓(xùn)

六月份：

1、集體備課研討

2、編寫(xiě)校本教材（數(shù)學(xué)日記、教學(xué)反思、教師論文）

3、課題研討會(huì)

4、期末復(fù)習(xí)研討

5、數(shù)學(xué)競(jìng)賽

6、教師備課學(xué)生作業(yè)檢查

七月份

1、各教師擬寫(xiě)教學(xué)總結(jié)、論文、案例

2、期末復(fù)習(xí)及考試

3、教師業(yè)務(wù)能力

4、教研組工作總結(jié)

第五篇：數(shù)學(xué)教研計(jì)劃

余慶縣永興小學(xué)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期

數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹教科局和中心校的工作要點(diǎn)，在中心校、學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，圍繞“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線(xiàn)，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作思路：

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)2011《數(shù)學(xué)課程新標(biāo)準(zhǔn)》，有關(guān)課程改革的材料和相關(guān)理論文章，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺(jué)性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，從學(xué)生的實(shí)際需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。繼續(xù)加大對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評(píng)價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

三、主要工作與措施

(一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

1、備課：要求教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過(guò)程、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，教學(xué)后記等，教研組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查。

2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配（教師時(shí)間與學(xué)生時(shí)間的比大約是1：2），要及時(shí)反饋教學(xué)效果。

3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規(guī)范。

4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。

5、檢測(cè)：改進(jìn)檢測(cè)的方法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀摩、談話(huà)、學(xué)生作業(yè)等方式，評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。

6、聽(tīng)課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于10節(jié)（青年教師聽(tīng)課20節(jié)），要邊聽(tīng)邊思，及時(shí)評(píng)注。實(shí)施“推門(mén)聽(tīng)課”制度。

（二）扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。

1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組 1

工作。

2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無(wú)故缺席，并做好詳細(xì)記錄。

3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專(zhuān)題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。

6、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

7、本著以“在借鑒中成長(zhǎng)，在探索中提高，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針，教師要多問(wèn)、多聽(tīng)、多看，寫(xiě)好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法

8、數(shù)學(xué)競(jìng)賽。以班級(jí)為單位開(kāi)展數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

9、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作。

（三）、具體安排

九月份

1、各任課教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。

2、教研組長(zhǎng)制定教研組工作計(jì)劃。

3、青年教師匯報(bào)課。

4、兩片三校教研聯(lián)盟活動(dòng)。

十月份

1、組織教師觀看優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)課。

2、教師示范課。

3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

4、兩片三校教研聯(lián)盟活動(dòng)。

十一四月份

1、組織期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

2、組織期中測(cè)查的卷面分析工作。

3、教學(xué)常規(guī)檢查。

4、兩片三校教研聯(lián)盟活動(dòng)

十二月份

1、畢業(yè)班教學(xué)工作座談

2、教學(xué)管理檢查。

3、各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作

六月份

1、繼續(xù)做好期末的復(fù)習(xí)工作。

2、各任課教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)，并組織教學(xué)工作總結(jié)的交流。

3、完成教研工作總結(jié)。

2013年9月2日