第一篇：古城學(xué)區(qū)教務(wù)工作計(jì)劃

2013---2014學(xué)年度

古城學(xué)區(qū)教務(wù)工作計(jì)劃（初中部）

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)堅(jiān)持“依法治校，以德立校，以質(zhì)量強(qiáng)?！钡淖谥?，著眼于“為每一個(gè)學(xué)生的健康成長服務(wù)，為每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，以深化內(nèi)涵發(fā)展為主線，以加強(qiáng)規(guī)范管理為保障，謀求古城學(xué)區(qū)教育教學(xué)工作的可持續(xù)性發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1．管理目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)校管理，思路簡潔明晰：落實(shí)分工負(fù)責(zé)制和崗位責(zé)任制，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)。

2．隊(duì)伍目標(biāo)：增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)教研組、年級(jí)組和班級(jí)工作，建設(shè)和諧發(fā)展的教師團(tuán)隊(duì)，逐步提高教師的專業(yè)水平。

3．績效目標(biāo)：科學(xué)管理，督促和激發(fā)教師不斷完善自我，做到教書育人，為人師表，認(rèn)真履行職責(zé)，既通力合作又相互競爭，開創(chuàng)學(xué)區(qū)工作的新局面。

4．德育目標(biāo)：育人為本、德育為先，以養(yǎng)成教育為抓手，開展豐富多彩的主題教育，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

三、工作重點(diǎn)

1.在鞏固現(xiàn)有教學(xué)優(yōu)勢的前提下，充分挖掘?qū)W校工作的非智力因素，提高教學(xué)質(zhì)量和追求學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。

2.立足“實(shí)際、實(shí)在、實(shí)效”的工作作風(fēng)，落實(shí)縣中小學(xué)管理規(guī)范，完善評(píng)價(jià)制度。講求教師政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的實(shí)效，提高教師的專業(yè)化水平。

3.加強(qiáng)師德建設(shè)和教師業(yè)務(wù)建設(shè)，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型教師群體;

4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生心理健康教育，注重德育管理的規(guī)范、有效；

5.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，注重過程，聚焦課堂，狠抓質(zhì)量的全程管理。

四、具體工作和措施

1．樹立全員德育思想，深化德育管理的研究，充分發(fā)揮德育功能，培育良好的學(xué)校文化氛圍和學(xué)生的文明素養(yǎng)、習(xí)慣。結(jié)合“三風(fēng)建設(shè)”及《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的道德觀念、道德知識(shí)和禮儀、禮貌、禮節(jié)教育。先在認(rèn)知，重在體驗(yàn)，變他律為自律，促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

2．開展形式多樣的主題教育，重視學(xué)生思想道德建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生民族精神教育、法制教育以及行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。突出以愛國主義教育為主旋律，以

弘揚(yáng)和培育民族精神為主線的德育教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

3．以“家校一體，和諧共建”為品牌特色，努力做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合工作。召開家長會(huì)，通報(bào)學(xué)校辦學(xué)情況，商討家庭教育與學(xué)校教育相結(jié)合的辦法。通過家訪、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、家校聯(lián)系平臺(tái)、校園網(wǎng)專欄等途徑，宣傳正確的教育觀，爭取社會(huì)與家長的支持，努力為青少年健康成長營造良好的發(fā)展環(huán)境。

4．重視學(xué)生心理健康教育，建立、健全心理咨詢室各項(xiàng)管理制度。把心理健康教育滲透到具體的教育教學(xué)活動(dòng)之中，每位教師都要高度重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，主動(dòng)幫助學(xué)生解決在成長過程中的心理困惑和心理障礙。關(guān)注特殊學(xué)生（后進(jìn)生、學(xué)困生），定期召開特殊學(xué)生座談會(huì)，建立后進(jìn)生檔案，實(shí)行定期家訪制度；加強(qiáng)對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心，使他們能實(shí)實(shí)在在地感受到集體的溫暖。

5．積極構(gòu)建以班主任隊(duì)伍為主體、全體教師積極配合的德育工作隊(duì)伍，確立“全員育人、全程育人、全面負(fù)責(zé) ”的理念。定期組織班主任培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，積極開展行為規(guī)范合格班、文明班和特色班的創(chuàng)建工作，提高班集體建設(shè)水平。

6．重視體育、美育、衛(wèi)生工作，充分利用發(fā)揮各種資源，開發(fā)校本課程，培育特色優(yōu)勢項(xiàng)目，發(fā)展學(xué)生興趣愛好、特長。開展豐富多彩的校園文化與科技活動(dòng)。積極開展陽光體育活動(dòng)，舉辦好小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。組織好藝術(shù)節(jié)，活躍學(xué)生身心，做好傳染病的宣傳與防治工作。

五、重視常規(guī)管理，抓好教學(xué)評(píng)估。

1.推進(jìn)高效課堂改革，使學(xué)生真正成為課堂的主人，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂，在快樂中高效學(xué)習(xí)。

2.積極開展課堂晉級(jí)創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)。

3.強(qiáng)力推進(jìn)海量閱讀活動(dòng)，提升師生文化素質(zhì)。學(xué)校組織學(xué)生朗誦會(huì)、演講比賽、讀書筆記展評(píng)，以活動(dòng)促閱讀，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣和熱情。、4.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。教師是立教之基，興業(yè)之本，強(qiáng)教之源，建設(shè)一支業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍是教育事業(yè)發(fā)展的必然要求。

5.深入開展課題研究，力爭研究出成果。要本著“問題即課題，過程即研究，參與即提高，成長即成果”的思路，提過教師的教育科研水平。

6．加強(qiáng)電子備課的管理，備課在規(guī)范的前提下，要提升內(nèi)涵，尤其在教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)等方面多下工夫；本學(xué)期學(xué)區(qū)將對(duì)三所中學(xué)的備、教、改進(jìn)行一次全面檢查，以促進(jìn)全體教師業(yè)務(wù)水平的大幅提高。

7.在切實(shí)保障學(xué)生掌握必要知識(shí)、養(yǎng)成應(yīng)有技能的基礎(chǔ)上，教師要對(duì)作業(yè)量進(jìn)行合理控制，對(duì)作業(yè)布置進(jìn)行自主篩選和精當(dāng)取舍。三所中學(xué)要進(jìn)一步加強(qiáng)月考、階段考、期中、末考的組織和落實(shí)，切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。本學(xué)年學(xué)區(qū)將對(duì)三所中學(xué)七至九年級(jí)分別進(jìn)行一次競賽。

8.要求教師以培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究精神、自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣、合作進(jìn)取能力等為重，舍得把相關(guān)時(shí)空還給學(xué)生。

9.要抓好學(xué)有困難學(xué)生工作，需要落實(shí)到年級(jí)、班級(jí)、每個(gè)人，做到環(huán)環(huán)緊扣不脫節(jié)；

六、做好學(xué)校安全工作，穩(wěn)定教育教學(xué)秩序。

1．認(rèn)真組織師生重溫《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》，積極貫徹落實(shí)學(xué)校平安、穩(wěn)定、健康可持續(xù)發(fā)展。

2.落實(shí)各級(jí)安全工作制度，簽訂《安全工作責(zé)任書》，做到安全管理全面到位，安全責(zé)任具體落實(shí)。

3．開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和防范意識(shí)。

4．經(jīng)常性開展學(xué)校安全檢查，及時(shí)消除學(xué)校安全隱患。對(duì)于重大安全隱患，及時(shí)上報(bào)。

5．加強(qiáng)宣傳教育，做好禁毒、防邪教等工作。

古城學(xué)區(qū)教務(wù)處

2013.8.31

第二篇：古城學(xué)區(qū)兩基簡報(bào)5

古城鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教育管理服務(wù)站

2011年5月18日兩基簡報(bào)

（第五期）

充實(shí)“兩基”檔案 推進(jìn)“兩基” 工作

“兩基”國檢是國家教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)“兩基”工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，是國家依法對(duì)“兩基”工作的整體評(píng)估確認(rèn)，是教育方面最權(quán)威、最全面、最高規(guī)格的一項(xiàng)督導(dǎo)檢查，是對(duì)政府各部門履行“兩基”職責(zé)是否到位的全面檢查和考核。其目的不僅是認(rèn)定，而是要進(jìn)一步促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

我學(xué)區(qū)按照涼州區(qū)教育局“兩基”工作的安排，結(jié)合我學(xué)區(qū)工作實(shí)際，近期以“兩基”迎“國檢”為主導(dǎo)，做了以下工作： 1、5月10日，我學(xué)區(qū)組織召開了全體中小學(xué)校長會(huì)議，要求各學(xué)校認(rèn)真做好期中質(zhì)量檢測試卷分析報(bào)告，查漏補(bǔ)缺，分析差距，尋找原因，每位教師增強(qiáng)教育的責(zé)任感、緊迫感。從我學(xué)區(qū)的實(shí)際出發(fā)，扎扎實(shí)實(shí)做好教育教學(xué)工作，爭取在下半學(xué)期教育教學(xué)再上新臺(tái)階。

2、加強(qiáng)學(xué)校校園安全管理，做好學(xué)校安全日志記載，要求值班領(lǐng)導(dǎo)及教師堅(jiān)守工作崗位，不離崗、不脫崗、不換崗、不頂崗。確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬無一失。

3、組織各校認(rèn)真學(xué)習(xí)涼州區(qū)教育局捐贈(zèng)圖書倡議書，并要求各校積極動(dòng)員全社會(huì)力量，發(fā)動(dòng)全校師生捐贈(zèng)圖書，學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭每人捐贈(zèng)圖書20本，每位教師捐贈(zèng)圖書10本，每生捐贈(zèng)圖書5本，各校對(duì)捐贈(zèng)的圖書分類整理，登記造冊(cè)。

4、加強(qiáng)各校校園環(huán)境的治理工作，使校園整潔美觀，教室墻壁、課桌椅無污跡，門窗玻璃無破損，進(jìn)一步搞好校園美化、綠化、凈化工作，努力創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。用最美的校園環(huán)境來迎接“兩基”國檢。

第三篇：古城學(xué)區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)實(shí)施方案

肥東縣古城學(xué)區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)實(shí)施方案

古城學(xué)區(qū)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施以來，中心學(xué)校不斷加大經(jīng)費(fèi)投入，提高學(xué)前教育教學(xué)質(zhì)量，縮小了園際差距，促進(jìn)了均衡，進(jìn)一步提高了古城學(xué)前教育辦學(xué)水平。為了進(jìn)一步落實(shí)《肥東縣學(xué)前教育三年提升行動(dòng)計(jì)劃》，規(guī)范學(xué)前教育管理，全面提高保教質(zhì)量，結(jié)合古城學(xué)區(qū)實(shí)際，特制定此實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以“肥東縣學(xué)前教育三年提升行動(dòng)計(jì)劃”活動(dòng)開展契機(jī)，圍繞著教育科學(xué)和諧發(fā)展的總目標(biāo)，深化《綱要》與《指南》精神的推進(jìn)、落實(shí)，以增強(qiáng)學(xué)前教育的公益性和普惠性，以促進(jìn)學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，采取多樣化的方式組織教師示范、交流及接受指導(dǎo)，促進(jìn)協(xié)作，共同發(fā)展。

二、總體目標(biāo)

到2016年，建成以公辦幼兒園為主體的“廣覆蓋、促均衡、有質(zhì)量”的學(xué)前教育公共服務(wù)體系，加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)幼兒園辦園水平和教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。繼續(xù)強(qiáng)化保障，確保學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入逐年增長；全面普及學(xué)前三年教育，大力發(fā)展公辦幼兒園，積極扶持民辦幼兒園，著力提升我鎮(zhèn)學(xué)前教育的整體水平。

主要指標(biāo)：

（一）加快標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)進(jìn)程。2015年，新建的古城鎮(zhèn)中心幼兒園要加快室內(nèi)外布置和環(huán)境改造，并投入使用。民辦岱山湖幼兒園要不斷增加經(jīng)費(fèi)投入，加大硬件改善力度，滿足孩子的活動(dòng)需求。

（二）加強(qiáng)幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)。幼兒園園長和專任教師?？萍耙陨蠈W(xué)歷要達(dá)到90%以上，完善教師資格準(zhǔn)入制度，醫(yī)務(wù)人員、財(cái)務(wù)人員、保育員、炊事員全部持證上崗。

（三）提升幼兒園辦園品質(zhì)。古城鎮(zhèn)中心幼兒園要積極爭創(chuàng)合肥市一類幼兒園。要繼續(xù)深化與結(jié)對(duì)園的工作機(jī)制和古城片幼教輔導(dǎo)網(wǎng)的輻射帶動(dòng)作用。

三、實(shí)施計(jì)劃和措施

（一）規(guī)范辦學(xué)行為 1．規(guī)范招生行為 幼兒園要按照縣教體局核準(zhǔn)的規(guī)模辦園，就近招收符合入園年齡規(guī)定的各年齡段適齡兒童，建立幼兒園招生信息公開制度，并按年齡分班，開展符合幼兒成長規(guī)律的教學(xué)活動(dòng)。嚴(yán)格控制班額，最多不超過規(guī)定班額5名。鼓勵(lì)中心幼兒園按照班額標(biāo)準(zhǔn)的下限開展小班化試點(diǎn)工作。

2．規(guī)范收費(fèi)行為和財(cái)務(wù)管理

嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)規(guī)定。幼兒園應(yīng)嚴(yán)格按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，并建立收費(fèi)公示制度。古城學(xué)區(qū)設(shè)立舉報(bào)電話（校長室67511217），主動(dòng)接受家長和社會(huì)的監(jiān)督。進(jìn)一步規(guī)范財(cái)務(wù)管理。中心學(xué)校對(duì)各幼兒園加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，?？顚Ｓ?，合理使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，有計(jì)劃地改善辦園條件

3．規(guī)范保教隊(duì)伍管理

規(guī)范保教人員配置。按照國家的有關(guān)規(guī)定配足配齊保教工作人員。對(duì)未取得教師資格證或相應(yīng)崗位上崗證的保教人員，限期取得任職資格，或逐步解聘。對(duì)不適合崗位要求的人員應(yīng)及時(shí)調(diào)離工作崗位。加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園的指導(dǎo)，形成相對(duì)穩(wěn)定的師資隊(duì)伍、合理的師資結(jié)構(gòu)、適宜的師幼配比。

4．規(guī)范教育教學(xué)行為

規(guī)范教師保教行為。各幼兒園要把促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展作為總目標(biāo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3—6歲兒童發(fā)展指南》為指導(dǎo)，堅(jiān)持保教并重的工作原則，實(shí)行保教結(jié)合的教養(yǎng)方式，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的教育環(huán)境，安排和選擇適宜的教育內(nèi)容與方法，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。重視良好習(xí)慣的養(yǎng)成，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展。杜絕違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的現(xiàn)象與行為。

加強(qiáng)課程管理?？茖W(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。嚴(yán)格控制幼兒在園的集體教學(xué)時(shí)間，保證每天集中教學(xué)時(shí)間累計(jì)不得超過一小時(shí)，保證幼兒每日戶外活動(dòng)2小時(shí)、區(qū)域活動(dòng)1小時(shí)。以幼兒的一日生活為主線，鼓勵(lì)和支持幼兒自主選擇游戲，保證幼兒有充分的游戲時(shí)間和戶外活動(dòng)時(shí)間，將一日常規(guī)管理工作落到實(shí)處，切實(shí)提高管理的精細(xì)化。不得開設(shè)超越幼兒教育階段的學(xué)科課程，堅(jiān)決糾正幼兒園教育小學(xué)化傾向。

規(guī)范教材選用。各幼兒園要充分認(rèn)識(shí)教材選用的嚴(yán)肅性。幼兒園可以自主選擇教材和課程輔導(dǎo)資源，為教師配備必要的教學(xué)用書，但不得為幼兒配備教材、教輔材料。

5．規(guī)范安全管理行為

各幼兒園須取得衛(wèi)生部門出具的衛(wèi)生保健合格證明，做好衛(wèi)生保健、衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生安全工作。幼兒園要建立健全定期自查自糾制度和家長委員會(huì)制度。對(duì)衛(wèi)生、消防、園舍等方面的安全隱患要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除。幼兒園已有的接送幼兒的校車應(yīng)當(dāng)符合國家和省有關(guān)安全管理的規(guī)定，嚴(yán)禁超載、超速。幼兒園如存在安全隱患，年檢時(shí)直接認(rèn)定為不合格，直至吊銷辦園許可證。

（二）推進(jìn)學(xué)前教育內(nèi)涵

1.各幼兒園應(yīng)統(tǒng)一要求，規(guī)范教育教學(xué)行為，堅(jiān)決杜絕幼兒園“小學(xué)化”教學(xué)傾向。嚴(yán)禁日常教育教學(xué)工作中過多滲透知識(shí)內(nèi)容如教學(xué)拼音、漢字等，應(yīng)把培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和社會(huì)適應(yīng)能力作為根本，著重加強(qiáng)幼兒入小學(xué)前各種能力的培養(yǎng)與儲(chǔ)備，提高幼兒“入學(xué)成熟水平”。加強(qiáng)宣傳，著力引導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變落后的教育觀念，有效促進(jìn)幼小銜接。

2．抓好“青年教師成才工程”。加強(qiáng)對(duì)新教師、青年教師的培養(yǎng)，一是通過“青藍(lán)結(jié)對(duì)”讓青年教師盡快勝任本職工作；二是開展教學(xué)基本功考核等各項(xiàng)培訓(xùn)，為不同層次教師提供各種成才、展示的舞臺(tái)；三是組織各種形式的學(xué)習(xí)和讀書活動(dòng)，把學(xué)習(xí)和讀書成為教師的職業(yè)需要，對(duì)不同層次的教師提出不同的要求，從而達(dá)到以骨干帶動(dòng)整體，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

四、努力推進(jìn)學(xué)前教育三項(xiàng)工程

（一）大力實(shí)施幼教工作者培訓(xùn)工程。實(shí)行園長、教師資格準(zhǔn)入制度，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗制度。三年內(nèi)完成對(duì)學(xué)區(qū)所有公、民辦幼兒園園長和教師的專業(yè)培訓(xùn)，每年不少于72個(gè)學(xué)時(shí)。建立滿足不同層次和需求的培訓(xùn)體系。教職工每年培訓(xùn)費(fèi)用不少于全園保教費(fèi)用的5%--8%。

（二）深入推進(jìn)幼教輔導(dǎo)網(wǎng)建設(shè)工程。古城學(xué)區(qū)中心幼兒園要充分發(fā)揮組長園的引領(lǐng)示范作用，推動(dòng)組內(nèi)各園，層層輻射，促進(jìn)古城地區(qū)幼兒園的規(guī)范管理和幼兒教師專業(yè)化發(fā)展。

幼教輔導(dǎo)網(wǎng)集中活動(dòng)每學(xué)期不少于4次，輔導(dǎo)網(wǎng)所有獎(jiǎng)補(bǔ)經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?，獨(dú)立建賬。不得以輔導(dǎo)網(wǎng)名義舉行違反八項(xiàng)規(guī)定的相關(guān)活動(dòng)。保留每項(xiàng)活動(dòng)的原始資料，學(xué)期結(jié)束前將資料整理、歸檔、備查。

（三）扎實(shí)推進(jìn)與“親親幼兒園”的結(jié)對(duì)幫扶工程。要主動(dòng)學(xué)習(xí)“親親幼兒園”的教育理念，按照雙方制定的結(jié)對(duì)工作方案，每學(xué)期結(jié)對(duì)活動(dòng)不少于4次，活動(dòng)形式要多樣化，結(jié)對(duì)活動(dòng)結(jié)束后必須提交工作總結(jié)。

五、加強(qiáng)民辦園管理工作

引導(dǎo)和扶持民辦民辦岱山湖幼兒園的發(fā)展。進(jìn)一步完善民辦幼兒園管理體制，定期督查，規(guī)范辦園行為。建立民辦幼兒園評(píng)估制度和民辦幼兒園園長、教師資格審定制度。加強(qiáng)民辦幼兒園衛(wèi)生保健管理。禁止在民辦幼兒園開展違背教育規(guī)律的教學(xué)活動(dòng)。每年中心校將聯(lián)合其他部門對(duì)民辦幼兒園進(jìn)行年檢，年檢合格的，準(zhǔn)予繼續(xù)辦學(xué)；不合格的，限期予以整改，整改后仍不合格者予以停辦。

對(duì)民辦幼兒看護(hù)點(diǎn)實(shí)施定期動(dòng)態(tài)監(jiān)測，監(jiān)測結(jié)果作為看護(hù)點(diǎn)評(píng)估的主要依據(jù)。建立看護(hù)點(diǎn)年檢制度、看護(hù)點(diǎn)整改情況備案制度和C類看護(hù)點(diǎn)限時(shí)取締制度。限期督促A類、B類看護(hù)點(diǎn)進(jìn)行整改，及時(shí)取締C類看護(hù)點(diǎn)。

六、組織實(shí)施

為了使古城學(xué)區(qū)的學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃科學(xué)、規(guī)范、有效的推進(jìn)，經(jīng)研究決定，成立古城學(xué)區(qū)學(xué)前教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長；趙杰 常務(wù)副組長：楊興華 副組長：鄒華立

成員：袁凱 樊明剛 張其殿 胡開敏 孫仕勤 李定樂 干瓊

領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)立辦公室，楊興華兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)前教育的管理，特別是負(fù)責(zé)“學(xué)前教育三年提升行動(dòng)計(jì)劃”和“三項(xiàng)重點(diǎn)工程”的落實(shí)。

肥東縣古城學(xué)區(qū)中心學(xué)校

二O一五年二月五日

第四篇：教務(wù)工作計(jì)劃

教務(wù)工作計(jì)劃

2008-2009學(xué)年第一學(xué)期

本學(xué)期教務(wù)處將認(rèn)真貫徹市暑期行政工作會(huì)議上的教學(xué)工作要求：以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色、塑造品牌。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理、對(duì)學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作實(shí)施全員管理。以評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以發(fā)展為動(dòng)力，真正把握住教學(xué)這個(gè)生命線。另外學(xué)校面臨著三星級(jí)學(xué)校的評(píng)定，作為學(xué)校的職能部門，教務(wù)處將緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作思路和工作重點(diǎn)，強(qiáng)化制度建設(shè)，樹立“以人為本”的教育理念，貫徹落實(shí)新課改精神，認(rèn)真做好本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

一、工作重點(diǎn)

牢固樹立向管理要質(zhì)量、向教師隊(duì)伍建設(shè)要質(zhì)量的指導(dǎo)思想。以課堂教學(xué)為中心，凸顯教研組功能、提升學(xué)科教學(xué)的整體水平，加強(qiáng)教學(xué)環(huán)節(jié)的督查與指導(dǎo)，切實(shí)做好以下幾個(gè)方面的工作：

１．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，重視常規(guī)教學(xué)檢查。

２．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，開展好青年教師基本功競賽活動(dòng)。３．加強(qiáng)對(duì)課程改革，突出學(xué)情與教學(xué)質(zhì)量提高的結(jié)合。

二、突出“三個(gè)中心”，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的靈魂和生命線，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展，關(guān)系到廣大教師的切身利益。因此，全體教師要樹立質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真牢記“學(xué)校工作以教學(xué)為中心，教學(xué)流程以課堂為中心，課堂教學(xué)以學(xué)生為中心”的教學(xué)質(zhì)量觀，切實(shí)把提高教學(xué)質(zhì)量工作抓緊抓好。為此，要做好以下四個(gè)方面的工作：

第一、要充分發(fā)揮學(xué)科教研組的作用，教研組長是該學(xué)科的帶頭人，要對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)，組織和帶領(lǐng)本學(xué)科教師積極主動(dòng)地開展好教研工作，研究教材，分析考綱，制定計(jì)劃，統(tǒng)一要求，安排活動(dòng)，做好教研組活動(dòng)記錄，便于學(xué)校定期檢查。

第二、各教研組要以務(wù)實(shí)教研為宗旨，帶領(lǐng)教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)信息交流，積極迎接新課標(biāo)改革的到來。教研活動(dòng)以教材、考綱、教法和學(xué)法為重點(diǎn)，積極鼓勵(lì)教師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行課堂教學(xué)，各教研組按規(guī)定推出一定數(shù)量的學(xué)科特色課，安排一項(xiàng)學(xué)科特色教研活動(dòng)?？梢愿鶕?jù)本組實(shí)際擬定評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)，開展客觀公正的評(píng)課活動(dòng)，教研組每周要有活動(dòng)記錄，期末要有教研總結(jié)。

第三、學(xué)校的骨干教師擔(dān)當(dāng)著學(xué)科教學(xué)質(zhì)量提高的重任，是學(xué)校發(fā)展必須緊密依靠的中堅(jiān)力量。骨干教師在做好教學(xué)工作的同時(shí)，要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷給自己“充電”。做到學(xué)用一致，在教學(xué)活動(dòng)中要起示范和帶動(dòng)作用，各教研組在安排公開課時(shí)，力爭讓優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課或研討課。青年教師應(yīng)該虛心向骨干教師學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中務(wù)實(shí)進(jìn)取、提高青年教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加快教師專業(yè)化培養(yǎng)進(jìn)程。

第四、進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，在加強(qiáng)考試成績質(zhì)量評(píng)估的同時(shí)，將對(duì)教師的教學(xué)行為、命題質(zhì)量，學(xué)生評(píng)教意見和家長評(píng)教意見等納入教學(xué)質(zhì)量評(píng)估范圍，增加評(píng)估的透明度，充分體現(xiàn)公平、公開、公正的原則，使教學(xué)質(zhì)量評(píng)估制度逐步走上規(guī)范化軌道。

三、抓好教育教學(xué)常規(guī)工作

（一）教研組和備課組常規(guī)工作

1.根據(jù)上級(jí)安排，本學(xué)期于2008年9月1日正式開學(xué)，2009年元月19日放寒假，全學(xué)期共20周。除節(jié)假日和停課復(fù)習(xí)考試時(shí)間，預(yù)計(jì)教師安排上新課15周。計(jì)劃于第十一周期中考試，于20周進(jìn)行期末考試。教研組要精心訂出授課計(jì)劃和教師公開課計(jì)劃。

教研組長要精心組織本組教師以不同的形式學(xué)習(xí)黨的教育方針，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理論，樹立正確的教育思想，不斷更新教育觀念，加強(qiáng)新課標(biāo)和新教材的培訓(xùn)和鉆研，以適應(yīng)課堂教學(xué)發(fā)展的需要。開會(huì)的形式要多樣化，可以集中學(xué)習(xí)（含觀看影像資料），可以集 中討論、交流，也可以集中培訓(xùn)（儀器、軟件的使用及新課標(biāo)和新教材的培訓(xùn)等）等等。每次例會(huì)要邀請(qǐng)至少一位中心發(fā)言人，中心發(fā)言人應(yīng)提交綱要，有一個(gè)主題，形成一種學(xué)術(shù)氣氛。

2．重視新教師的培養(yǎng)和幫扶工作，加快新教師的成長步伐。教研組長要明確學(xué)校對(duì)“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)子雙方的要求，讓其盡早站穩(wěn)講臺(tái)，并經(jīng)常了解實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)一些在新教師培養(yǎng)過程中的問題，并提出來研究，以便及時(shí)解決問題。在教研組長會(huì)上要定期匯報(bào)和交流本組新教師培養(yǎng)情況。

3．抓好備課組工作。要求組織同年級(jí)教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確本學(xué)科教學(xué)目的、任務(wù)，研究教學(xué)中的新情況，新問題，提出改進(jìn)意見。要求同年級(jí)要做到教學(xué)要求統(tǒng)一、教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一、單元檢測統(tǒng)一、閱卷標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、使用資料統(tǒng)一。

4．經(jīng)常分析各年級(jí)教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，處理好基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)與培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的關(guān)系，研究教學(xué)方法的改進(jìn)，盡可能利用學(xué)校的現(xiàn)有資源和視聽手段優(yōu)化教學(xué)過程，激發(fā)學(xué)生的興趣。

5.鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師積極開展教育教學(xué)研究。根據(jù)教學(xué)實(shí)際，確定教研組、備課組和教師個(gè)人每階段的研究課題。組織觀摩課、公開課，提出聽課要求，主持評(píng)課，及時(shí)總結(jié)、交流經(jīng)驗(yàn)，指導(dǎo)、鼓勵(lì)教師撰寫教研論文。教研組長全學(xué)期至少聽本組每個(gè)教師一次課。

6.積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革。提倡“四多三鼓勵(lì)”：多啟發(fā)、多激趣、多直觀、多實(shí)踐，鼓勵(lì)發(fā)問、鼓勵(lì)討論、鼓勵(lì)求新。

7.根據(jù)本組教師不同情況，訂出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修規(guī)劃和措施，經(jīng)常檢查落實(shí)。通過老帶新、先行課等方式幫助青年教師及教學(xué)上有困難的教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平，重視學(xué)科競賽。

8.組織本組各年級(jí)教師搞好考試命題工作，審查、掌握命題原則，認(rèn)真組織好閱卷、評(píng)分，確保成績信度，要求備課組做好考試 質(zhì)量分析，并在教研組組會(huì)上進(jìn)行總結(jié)。

9.各教研組要組織好教師積極參加市級(jí)教學(xué)基本功競賽，全組教師要全員參與，全程參與，這既是對(duì)教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力的測評(píng)，也是對(duì)該組全體教師教育教學(xué)水平的檢閱，要以其為契機(jī)，提高全組教師教育教學(xué)水平。

10.每學(xué)期人人上好一節(jié)公開課，要做到一人上課，大家得益。在聽課中探索，在相互學(xué)習(xí)中感悟，使思維在這里碰撞，使思想在這里發(fā)生全方位的轉(zhuǎn)換。各組評(píng)課活動(dòng)要做好記錄，形成過程性資料。

11.教研組長要負(fù)責(zé)上述多項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)，開學(xué)時(shí)訂好教研組工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束時(shí)做好工作總結(jié)并定期向?qū)W校行政領(lǐng)導(dǎo)和教師總結(jié)工作。

（二）、教師教學(xué)常規(guī)要求

實(shí)施素質(zhì)教育，為把學(xué)生培養(yǎng)成高層次的德才兼?zhèn)涞娜瞬诺於ɑA(chǔ)，其主渠道在課堂教學(xué)。課堂教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)生的思想政治素質(zhì)、審美素質(zhì)、良好個(gè)性品質(zhì)的形成和發(fā)展，直接影響學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)的提高，學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)也主要靠課堂教學(xué)來奠基。因此，教師應(yīng)在如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益上下功夫，打破傳統(tǒng)式的“滿堂灌”教學(xué)方式，“授之以漁”，重視學(xué)法指導(dǎo)。

遵循課堂教學(xué)“五原則”：

(1).目標(biāo)性原則：每堂課都要有明確的情感目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)。

(2).針對(duì)性原則：教學(xué)過程、內(nèi)容、方法的設(shè)計(jì)、確定與選用，要有極強(qiáng)的針對(duì)性，要考慮全班和各種層次學(xué)生的認(rèn)知水平和接受能力，要講其所“需”，練其所“要”，讓全班每位學(xué)生學(xué)有所獲，有所提高。

(3).主體性原則：要變“講堂”為“學(xué)堂”，變學(xué)生被動(dòng)聽講 為主動(dòng)積極參與課堂教學(xué)活動(dòng)，在發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí)，體現(xiàn)學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位，突出學(xué)生的參與。

(4).思路教學(xué)原則：在講清知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，突出思路教學(xué)，教給學(xué)生規(guī)律與方法，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三，觸類旁通的學(xué)習(xí)能力。

(5).精講精練原則：要講練結(jié)合，以練促學(xué)，通過練習(xí)促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)達(dá)到掌握、消化、鞏固當(dāng)堂教學(xué)內(nèi)容的目的。

２、切實(shí)做到教學(xué)“六認(rèn)真”

(1).認(rèn)真?zhèn)湔n。教案內(nèi)容完備(目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、內(nèi)容、方法、作業(yè)、板書等)，應(yīng)一課一案，有時(shí)間安排。中、老年教師可備略案，年輕教師應(yīng)備詳案。培養(yǎng)對(duì)象的教案應(yīng)有指導(dǎo)教師簽名。檢查備課本三次，并評(píng)選優(yōu)秀教案，給予相應(yīng)的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

(2).認(rèn)真上課。課堂教學(xué)中應(yīng)貫徹“啟發(fā)式”教學(xué)原則，應(yīng)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，重視學(xué)生的“非智力因素”，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、思維能力，反對(duì)“注入式”、“滿堂灌”。教學(xué)目的明確，重點(diǎn)突出，板書工整，條理清楚，難易適度，效果良好。教師上課規(guī)定用普通話。上課不遲到、早退，不私下調(diào)課或代課。

(3).認(rèn)真批改作業(yè)。認(rèn)真安排好課內(nèi)外練習(xí)、作業(yè)，對(duì)作業(yè)要作規(guī)范要求，習(xí)題

精選，要按照基礎(chǔ)性、層次性、探究性和激勵(lì)性原則來設(shè)計(jì)和布臵各類作業(yè)，要做到科學(xué)、規(guī)范、趣味、多樣，督促學(xué)生認(rèn)真作業(yè)，按時(shí)交作業(yè)；作業(yè)應(yīng)全批全改；作業(yè)中的共性問題應(yīng)集中評(píng)講。本學(xué)期檢查學(xué)生作業(yè)情況四次，學(xué)校將定期和不定期檢查作業(yè)布臵和批改情況。使作業(yè)成為交流信息和促進(jìn)教學(xué)的有效途徑

(4).認(rèn)真輔導(dǎo)。準(zhǔn)時(shí)到班輔導(dǎo)，既備問，又負(fù)責(zé)紀(jì)律；課余時(shí)間的輔導(dǎo)也應(yīng)熱情、耐心，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。

(5).認(rèn)真組織檢測、考試。教師均有命題的責(zé)任，試題難度值、區(qū)分度應(yīng)恰當(dāng)，不得有知識(shí)性錯(cuò)誤；應(yīng)按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考；應(yīng)按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真閱卷，客觀公正，寬嚴(yán)適度，確保成績 信度；應(yīng)作質(zhì)量分析和試卷評(píng)講。

３.認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)“四個(gè)必”：講必練、練必閱、閱必評(píng)、錯(cuò)必糾。

４.聽課：發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，互助互學(xué)，教師每月聽課不少于5節(jié)，各任課教師每學(xué)期必須聽同科同年級(jí)教師的課在10節(jié)以上，教研組長每月聽課不少于7節(jié)，各位行政每期不少于25節(jié)，每位新教師每學(xué)期必須聽同年級(jí)教師課在30節(jié)以上，指導(dǎo)教師必須聽新教師課15節(jié)以上，并及時(shí)交換意見，嚴(yán)防走過場，流于形式。

５.進(jìn)一步完善考核和評(píng)價(jià)機(jī)制。要將過程管理資料和考核相結(jié)合，真正體現(xiàn)踏實(shí)工作、努力進(jìn)取有回報(bào)，干好干壞不一樣，使師資隊(duì)伍建設(shè)有保障。

（三）、加強(qiáng)對(duì)高三班工作的指導(dǎo)，努力提高服務(wù)意識(shí) 高三班工作歷來是學(xué)校工作的重中之重，本屆高三學(xué)生人數(shù)多，學(xué)習(xí)成績兩極分化現(xiàn)象較嚴(yán)重。08年開始，對(duì)口單招考試作了改革，增加了技能分，我們要從頭抓起，循序漸進(jìn)，詳細(xì)制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃并認(rèn)真落實(shí)。高三班教師要在抓好每輪復(fù)習(xí)的同時(shí)，注重信息分析與整合，注重團(tuán)結(jié)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，相互配合，同時(shí)認(rèn)真做好學(xué)生思想工作，培養(yǎng)學(xué)生穩(wěn)定的應(yīng)試心理和應(yīng)試能力。本屆高三并沒有明確沒有本科專業(yè)，我們要仍然實(shí)施“本科戰(zhàn)略”，使本屆高三工作再上一個(gè)新臺(tái)階。教務(wù)處在本學(xué)期對(duì)高三工作著重做好服務(wù)，做好信息搜集與整理，安排好高三年級(jí)的各類模擬考與分析，安排好學(xué)生會(huì)和家長會(huì)，在高考動(dòng)態(tài)，對(duì)外聯(lián)系和進(jìn)行宏觀指導(dǎo)等方面，多做研究，多予關(guān)注。

四、扎實(shí)推進(jìn)新課程改革的全面落實(shí)

職業(yè)中學(xué)的課程改革已擺上日程，在新課程理念指導(dǎo)下，扎實(shí)有效地開展新課程改革；切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革；深化教育改革，使素質(zhì)教育取得突破性進(jìn)展，開創(chuàng)第 二職教中心改革和發(fā)展新局面。

（1）集體備課。重點(diǎn)探索教材教法，新課程教學(xué)設(shè)計(jì)。（2）公開教學(xué)。上實(shí)驗(yàn)課、示范課、對(duì)比課，重點(diǎn)探究新課程、新理念在課堂教學(xué)中的體現(xiàn)。

（3）專題研究。重點(diǎn)研究新課程教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，以及新課程課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制。

（4）教學(xué)活動(dòng)評(píng)比。優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、課改案例、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)等評(píng)比活動(dòng)，重點(diǎn)探索高效的新課程課堂教學(xué)，及時(shí)總結(jié)推廣課改中的經(jīng)驗(yàn)。

具體教務(wù)工作安排 九月：

1.安排教師課務(wù)。

2.編排好課表、作息時(shí)間表、教室日志、校歷，檢查備課筆記，迎接教育局開學(xué)工作檢查。

3.制定教務(wù)計(jì)劃，教研計(jì)劃，學(xué)科授課計(jì)劃，高三復(fù)習(xí)計(jì)劃，校級(jí)教研課安排等。

4.組織上學(xué)期期末考試，并分析匯總成績。5.配合學(xué)校做好新生軍訓(xùn)工作。6.學(xué)習(xí)第二職教中心教學(xué)管理規(guī)范。

7.研究提高教學(xué)質(zhì)量對(duì)策，完善各項(xiàng)考核制度。

8.實(shí)施“青藍(lán)工程”，安排好新教師與老教師的師徒結(jié)對(duì)。十月：

1.組織單招班第一次月考。2.教學(xué)六認(rèn)真檢查。3.高復(fù)班第一次摸底考試。4.做好九月份考核工作。

5.召開一二年級(jí)學(xué)生座談會(huì)，做好信息反饋工作。6.做好08級(jí)新生報(bào)名注冊(cè)工作。7.參加啟東市級(jí)組織的部分專業(yè)課好課評(píng)比。8.組織興趣小組活動(dòng)

9.為學(xué)校三星級(jí)評(píng)定作好充分準(zhǔn)備。十一月：

1.參加市局組織的開放性聽課活動(dòng)。2.進(jìn)行第二次“六認(rèn)真”檢查。3.組織期中考試，做好期中總結(jié)。4.十月份教學(xué)情況考核。

5.討論并完善一年級(jí)實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃。

6.參加南通職教系統(tǒng)組織的專業(yè)課程教學(xué)教研活動(dòng)。7.邀請(qǐng)校外專家輔導(dǎo)本校專業(yè)課教師的實(shí)踐操作。十二月：

1.第三次“六認(rèn)真”檢查（重點(diǎn)檢查備課筆記和作業(yè)）。2.十月份教學(xué)情況考核 3.高復(fù)班第二次考試。

4.組織單招班第二次質(zhì)量分析考試。5.檢查興趣小組活動(dòng)情況。6.對(duì)學(xué)生作一次民意調(diào)查。一月：

1.十二月份、一月份教學(xué)情況考核，并匯總本學(xué)期教師工作量津貼。

2.學(xué)期總結(jié)工作。

3.統(tǒng)一和規(guī)范期末復(fù)溫要求。組織好期終復(fù)溫、考試。4.假期作業(yè)安排。

5.學(xué)生檔案、教師業(yè)務(wù)檔案填列工作。

第五篇：教務(wù)工作計(jì)劃

本學(xué)期在學(xué)校的支持下已順利開學(xué)，本學(xué)期的重點(diǎn)工作是組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在“教師節(jié)”上的講話精神，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真開展“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，全面提高教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面教學(xué)質(zhì)量。具體2009年秋教務(wù)處工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

在“以人為本”理念的指導(dǎo)下，以現(xiàn)代教育理論為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),緊扣學(xué)校工作計(jì)劃，著力于新課程理念下課堂的教學(xué)反思，模式二環(huán)境下的教學(xué)工作，努力探索以校為本的教學(xué)研究和教學(xué)管理，強(qiáng)化“教研強(qiáng)校、質(zhì)量立?！币庾R(shí)。本著為學(xué)生、為老師、為學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中，教師在專業(yè)發(fā)展的道路上，學(xué)校在發(fā)展的道路上和諧前進(jìn)。

二、奮斗目標(biāo)

1、繼續(xù)大力推進(jìn)課改工作，加大現(xiàn)代技術(shù)教育在教學(xué)中應(yīng)用力度，摸索新思路，探索新方法，積累課改經(jīng)驗(yàn)，為新形勢下的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、繼續(xù)加大校本研訓(xùn)工作力度。牢固樹立以校為本的校本研訓(xùn)機(jī)制。強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法，促進(jìn)專業(yè)知識(shí)的成長，扎實(shí)抓好“知行中國——中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃”，注重資料的積累與教學(xué)論文成果的表述。要求在本學(xué)內(nèi)我校教師累計(jì)發(fā)表論文10篇以上。

3、端正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，切實(shí)穩(wěn)妥地提高教學(xué)質(zhì)量。本要求各教師在縣鄉(xiāng)組織地成績測評(píng)中，均分達(dá)85分以上，優(yōu)秀率達(dá)到90%，差生率控制在5%以內(nèi)。在縣教體局組織的年終綜合測評(píng)中向前5名奮斗。

三、本學(xué)主要工作

(一)、組織領(lǐng)導(dǎo)好我校的教務(wù)工作。

1、制定出符合我校特點(diǎn)的教務(wù)工作計(jì)劃。依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，根據(jù)我校實(shí)際情況，制訂計(jì)劃，合理安排教育教學(xué)活動(dòng)，指導(dǎo)班務(wù)計(jì)劃的制訂。

2、按照新課標(biāo)的要求，結(jié)合全校教師工作能力的實(shí)際，從優(yōu)化課堂教學(xué)的角度，開齊課程，開足課時(shí)，編排課表。

3、按上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)情，制訂合理的春、夏、秋、冬季作息時(shí)間表。

4、抓好學(xué)籍管理、學(xué)生檔案工作。嚴(yán)格按“普九”“七表十五冊(cè)”的標(biāo)準(zhǔn)和縣局文件精神，抓好學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、成長檔案袋等檔案的建檔歸檔工作。

5、配合學(xué)校做好控輟保學(xué)工作。做到適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、殘疾兒童入學(xué)率均達(dá)到100%。

6、搞好教材的征訂、發(fā)放工作，抓好各年級(jí)循環(huán)使用教材的登記、使用、存放、回收、保管、更替等各項(xiàng)工作，確保這一工程的順利實(shí)施。

7、組織抓好本校的電教工作。要求制定出合理的電教工作計(jì)劃，加強(qiáng)模式二在教學(xué)工作中的應(yīng)用力度，創(chuàng)造性地組織好旨在提高教師電化教學(xué)水平的各種教研培訓(xùn)活動(dòng)，規(guī)范建立各種檔案。對(duì)于電教化設(shè)備，要求做到合理善用，專人保管，使用制度規(guī)范，愛護(hù)儀器，檔案齊備。

(二)、組織領(lǐng)導(dǎo)好教學(xué)工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)教師寫出各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃以及相應(yīng)總結(jié)，計(jì)劃要求安排合理有序，對(duì)教學(xué)、班務(wù)工作具有指導(dǎo)意義，要具有前瞻性和實(shí)用性。總結(jié)要求全面、真實(shí)，有經(jīng)驗(yàn)和不足，有改進(jìn)措施，對(duì)來年工作有指導(dǎo)意義。體育課要制定教學(xué)工作計(jì)劃，要把上好體育課與兩操結(jié)合起來，抓好體育達(dá)標(biāo)工作。

2、繼續(xù)加大本校教育教學(xué)常規(guī)工作管理力度。成立以教務(wù)主任為組長，教研組長、校委會(huì)成員、教師代表為成員的常規(guī)教學(xué)檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。每學(xué)期于學(xué)期中、學(xué)期末各檢查一次。檢查小小組成員為檢查結(jié)果量化打分，評(píng)定格次，并以此作為考核教師日常工作的重要依據(jù)之一。

(1)、備課管理：所備科目齊全，提前備課，詳略得當(dāng)，體現(xiàn)課改新理念，具有創(chuàng)新意識(shí)，要求每課反思，提倡節(jié)節(jié)反思，要有實(shí)用性、指導(dǎo)性。備課實(shí)行教務(wù)主任周檢查制度。備課所體現(xiàn)出來的進(jìn)度、理念、反思按照4：4：2的比例記入當(dāng)周備課成績，不交當(dāng)周成績不得分。

(2)、上課管理：一是加大課堂監(jiān)管力度和指導(dǎo)力度?！氨O(jiān)管”是從“查崗、查備課、查學(xué)生”上來說。要求嚴(yán)守課堂陣地。不輕意請(qǐng)假、不隨意離開課堂、不做與課堂無關(guān)的事、不隨意調(diào)課、認(rèn)真對(duì)待頂課、妥善安排請(qǐng)假教師的課?！爸笇?dǎo)”是從聽課后的反饋情況，互相交流的角度出發(fā)，要求每位教師都要把平時(shí)課按公開課，示范課上。二是加大現(xiàn)代教育教學(xué)手段在課堂上的應(yīng)用力度。各教師要充分利用好我校的二模優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，應(yīng)用于課堂，提高課堂效率。在使用頻率上，中青年教師每周不低于2節(jié)，老年教師不低于1節(jié)。并以此作為常規(guī)教學(xué)考核的依據(jù)之一。

(3)、學(xué)生作業(yè)批改管理：全收全改且及時(shí)、認(rèn)真、無錯(cuò)改、大對(duì)號(hào)、無漏改現(xiàn)象，課堂作業(yè)，課輔杜絕學(xué)生參與批改，家庭作業(yè)可略改。作文每學(xué)期批閱不低于8次，批改詳細(xì)，評(píng)語恰當(dāng)。

(4)、作業(yè)布置管理：作業(yè)數(shù)量適中，符合上級(jí)要求，不加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。

(5)、課后輔導(dǎo)管理：以查學(xué)生，特別是差生轉(zhuǎn)化情況及教師日常工作為手段。

(6)、成績檢測管理：要求學(xué)完一單元，檢測一單元，批改一單元、反思一單元，同時(shí)端正考風(fēng)考紀(jì)，要求學(xué)生誠信做人。

(7)、班級(jí)管理：做好班級(jí)常規(guī)工作，加大學(xué)生德育工作力度、安全教育工作力度，主要從以下幾方面著手：一是抓班風(fēng)班紀(jì)；二是抓紀(jì)律衛(wèi)生；三是及時(shí)與家長溝通，了解情況，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；四是轉(zhuǎn)差工作有目標(biāo)，有實(shí)施計(jì)劃，內(nèi)容，實(shí)施步驟；五是興趣小組活動(dòng)開展有成效，有記載；六是安全教育有內(nèi)容，有記錄，有實(shí)效。

（8）、教學(xué)成績管理：加大教學(xué)成績?cè)诔Ｒ?guī)工作中的比重，訂立質(zhì)量達(dá)標(biāo)目標(biāo)。要求優(yōu)秀率達(dá)到90%，平均分達(dá)到85分。并把此作為實(shí)施績效工資的考核依據(jù)之一。

3、繼續(xù)加大我校校本教研工作力度。

(1)、制定合理的校本教研工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。

(2)、有目的，有針對(duì)性的開展教學(xué)活動(dòng)，每學(xué)年擬開展交流性聽課，探究性聽課，校內(nèi)賽教活動(dòng)各一次。要求每位教師按時(shí)參加教研活動(dòng)，認(rèn)真開展聽評(píng)課活動(dòng)。

（3）、扎實(shí)抓好“知行中國——中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)”和教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)工作。一是要組織教師積極參與，二是要督促認(rèn)真學(xué)習(xí)，三是要及時(shí)檢查學(xué)習(xí)效果。做到重實(shí)效，不走過場。

（4）、各教師要加大自學(xué)力度。每位教師要積極撰寫心得體會(huì)、教學(xué)反思。教研論文每學(xué)年要力爭發(fā)表一篇，教師自學(xué)筆記或教育敘事每學(xué)期不低于10篇。在聽課方面，除教研組組織的統(tǒng)一聽課外，每位教師自由聽課每學(xué)期不得低于5節(jié)。

(5)、加大指導(dǎo)性，定期選派教師參加學(xué)習(xí)，參加鄉(xiāng)內(nèi)及教研協(xié)作區(qū)組織的各種經(jīng)驗(yàn)性、交流性的教學(xué)活動(dòng)。

（6）、搞好教師的“三字一畫”和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)的基本功練習(xí)和培訓(xùn)工作。要求每位教師把“三字一畫”納入自學(xué)范疇，定時(shí)、按要求上交作品。按時(shí)參加計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用培訓(xùn)工作，按時(shí)、高質(zhì)量地完成布置的作業(yè)。

（7）、各教師要充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備及資源，學(xué)會(huì)簡單的課件制作，并使之服務(wù)于教學(xué)。作為量的要求，每位教師每學(xué)期要有不低于2件作品。好的作品可上傳到遠(yuǎn)教資源庫，作為我校永久性的教學(xué)資源，豐富課堂教學(xué)。

(三)、協(xié)調(diào)組織領(lǐng)導(dǎo)好學(xué)校思想政治教育工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)班主任制訂出符合班級(jí)特點(diǎn)的計(jì)劃，并組織實(shí)施。特別是要加大學(xué)生德育教育力度，抓養(yǎng)成教育。

2、依據(jù)課堂主陣地，利用思想品德課，健康教育等課程資源加大學(xué)生思想政治工作計(jì)劃。

3、組織好末對(duì)學(xué)生評(píng)優(yōu)，評(píng)比工作。

4、組織好與家長的聯(lián)系工作，如家長會(huì)，家訪等工作，溝通情況，增進(jìn)了解，抓學(xué)生主要問題，解決他們?cè)谒枷肷希沸猩系牟蛔阒帯?/p>

5、搞好與學(xué)校其他組織的聯(lián)系，與校委會(huì)、工會(huì)、總務(wù)處、少隊(duì)部，團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊抓共管，共同提高學(xué)生的思想道德水平。

四、活動(dòng)安排

2009—2010學(xué)第一學(xué)期活動(dòng)安排

周次

活動(dòng)內(nèi)容

責(zé)任單位(人)

1—4

1、分工，分課，制表格，制課表

教務(wù)處

2、制訂教務(wù)計(jì)劃，審閱進(jìn)度計(jì)劃，班務(wù)計(jì)劃

3、知行中國——中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)。

4、簽安全責(zé)任書

6—7

1、辦學(xué)習(xí)園地（迎教師節(jié)、慶國慶）

班主任

2、安排常規(guī)大檢查

教務(wù)處

3、“三字一畫”檢查

4、校本培訓(xùn)

語、數(shù)交流性聽評(píng)課

教務(wù)處

月常規(guī)檢查，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)

教務(wù)處

期中檢測

校委會(huì)

廣播操比賽

教務(wù)處

校內(nèi)賽教（觀摩課）

13--16

1、辦學(xué)習(xí)園地（慶元旦）

班主任

2、檢查教學(xué)進(jìn)度

教務(wù)處

3、教學(xué)常規(guī)大檢查

4、校本研修

17--20

1、期末復(fù)習(xí)，檢測

班主任

2、收集論文，報(bào)送收教學(xué)工作總結(jié)

教務(wù)處

3、成績匯總，常規(guī)檢查匯總，兌現(xiàn)

2009---2010學(xué)第二學(xué)期教學(xué)活動(dòng)安排表

周次

主要工作

責(zé)任單位(人)

1、做好開學(xué)工作，抓鞏固率

教務(wù)處班主任

2、修改，制訂各種制度

教務(wù)處

3、制訂各類計(jì)劃，審閱各類計(jì)劃

4、辦第一期學(xué)習(xí)園地

班主任

5--8

1、教師技術(shù)能力培訓(xùn)

教務(wù)處

2、安全教育月，學(xué)雷鋒活動(dòng)

班主任

3、開展文明禮貌教育

班主任

4、常規(guī)教學(xué)，校本培訓(xùn)

教務(wù)處

5、常規(guī)教學(xué)第一次檢查

9--12

1、開展校內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng)

語、數(shù)教研組

2、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用培訓(xùn)

教務(wù)處

3、期中考試

4、校本培訓(xùn)，常規(guī)工作月查

語、數(shù)教研組

13--14

1、校際交流活動(dòng)

教務(wù)處

2、慶六一準(zhǔn)備工作

班主任

3、第二期學(xué)習(xí)園地

班主任

4、月常規(guī)工作檢查

教務(wù)處

15-17

1、六一慶?；顒?dòng)

教師

2、畢業(yè)檢測

教務(wù)處

3、第二次教學(xué)常規(guī)檢查

教務(wù)處教研組

18--20

1、組織期末質(zhì)量檢測

教務(wù)處

2、常規(guī)成績匯總，兌現(xiàn)

3、教務(wù)工作總結(jié)，班務(wù)總結(jié)，教學(xué)總結(jié)，論文上交，報(bào)送

教務(wù)處教師

4、檔案歸類、整理、存檔

教務(wù)處