幸福讀后感 1

日月盼望著的寒假終于來到了，同時(shí)也獲得了一本寒假共讀好書——《幸福來臨時(shí)》。

一個(gè)十二、三歲，生活在孤兒院中的女孩，她性格孤僻，內(nèi)心封閉，沒有朋友。他認(rèn)識(shí)到，美雖然不像面包一樣是生活的必需品，卻可以使自己的生活更有意義。她，就是哈玲卡。

她給我的印象是堅(jiān)強(qiáng)。在善良的她眼中，幸福都很簡(jiǎn)單。一張可以讓她見到婁姨媽的車票，一小節(jié)香腸，幾根香蕉。。。。。。這就是她眼中所謂的.幸福。與她相比，我對(duì)幸福的理解深?yuàn)W許多，我突然覺得自己的要求有些過分，更覺得對(duì)父母有一份愧疚。

現(xiàn)在，我對(duì)幸福有了新的認(rèn)識(shí)，健康的親人，心有靈犀的摯友，豐富多彩的生活……這一切，都是幸福。幸福并不一定是充足的金錢，龐大的家業(yè)，絕色的美女，幸福，只是一種心靈的感覺，只有自己覺得幸福，那，才是真正的幸福。

幸福，其實(shí)就在自己的身邊，學(xué)習(xí)上的小突破，傷心時(shí)的一份安慰，親密無間的好友，也包括一個(gè)美滿的家庭。這，都是幸福。不要只顧著尋找未知的幸福，要留意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

幸福讀后感 2

爸爸媽媽給我買了一本書——《越知足，越幸?！贰?/p>

這本書是臺(tái)灣作家——李文英寫的，主人公是一個(gè)叫王之皓的小男孩。他是一個(gè)凡事都喜歡與同學(xué)比較，凡事都不知足的小學(xué)生?？匆娡瑢W(xué)朱方達(dá)有了新賽車，就會(huì)想盡一切辦法讓爸爸媽媽給他買，但是得到之后似乎又覺得沒有什么了不起的。有一天他遇到了因?yàn)楦改阜珠_和外婆住的小潔和在戶外教學(xué)課上認(rèn)識(shí)的'新朋友陳敏杰，他們都十分樂觀、知足、懂事。跟他們相處后，王之皓對(duì)于“知足”有了新的認(rèn)識(shí)。這本書十分值得我們?nèi)プx，因?yàn)樗屛颐靼琢苏湎碛械臇|西，感謝父母和其他幫助我們的人。

讀完這本書之后我非常慚愧，因?yàn)槲蚁駮械耐踔┮粯樱彩虏恢?。同學(xué)有了新鋼筆，我一定會(huì)讓媽媽給我買一支相同的，同學(xué)有了新文具盒，我也一定想盡辦法買一個(gè)……所以我要感謝這本書讓我知道什么是知足！

我們應(yīng)該經(jīng)?？纯磩e人，想想自已，把別人做為自己的一面鏡子，在這面“鏡子”前反省一下自己的內(nèi)心，并不是自已非得比別人擁有的更多，表現(xiàn)的更好，才會(huì)感到更快樂，不要總是羨慕別人。在生活中，我們會(huì)想要很多很多的東西，總覺得有了那些東西之后，自己會(huì)更快樂。其實(shí)當(dāng)你滿足了自已所擁有的東西，擁有一顆珍惜的心時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂和幸福天天都在跟著你。

幸福讀后感 3

幸福的秘訣是什么？有人認(rèn)為住豪宅、座名車、穿華衣、吃美食就很幸福。但是看了這本《幸福的秘訣》后，我才明白幸福在于寬容，在于心中富有，不是一切物質(zhì)可以代替的。

在《幸福的秘訣》這本書中，所有的故事都是講寬容待人的事例。例如：武則天對(duì)待上官婉兒的故事。武則天殺死了上官婉兒的外祖父和父親，婉兒對(duì)武則天恨之入骨，參加了幾個(gè)倒武的政變。本因殺死上官婉兒，但武則天一而再，再而三地把她釋放并加以重用。因?yàn)樯瞎偻駜簶O有才，而武則天又極為愛才，所以從沒殺過她，最多也是在她的.額頭刺了朵梅花，用朱砂涂進(jìn)去而已。最終，上官婉兒被武則天感化了，幫她分憂解難，為她盡心盡力，成為武則天最得力的心腹。再例如女孩被＊＊＊傷的故事，故事中女孩因?yàn)橥咚贡ǎ芍貍チ烁改福彩チ松现攸c(diǎn)大學(xué)的機(jī)會(huì)。對(duì)給自己造成這么嚴(yán)重傷害的人，女孩能寬容罪犯，真誠地鼓勵(lì)他，使罪犯能反省、懺悔，最終令他死后把健康的＊＊＊捐給他人。

面對(duì)傷害和仇恨，聰明的人懂得用寬恕原諒他人，讓自己輕裝上陣，快樂地迎接每一天。

幸福讀后感 4

獲得幸福的秘訣，并不在為了追求快樂而全力以赴，而是在全力以赴之中尋找快樂。 《幸福的秘密》說的是有位商人把兒子派往世界上最有聰明的人那里，去討教幸福的秘密。少年來到了，智者建議少年在他的宮殿里轉(zhuǎn)上一圈與此同時(shí)把兩滴油滴在勺子上遞給少年，走時(shí)拿著不能滴落一滴的故事。

在生活中人們一味的尋找快樂，而并沒有注重其實(shí)在尋找中，你已經(jīng)找到了快樂，在享受著那幸福的時(shí)光，智者的.城堡是如此的漂亮，但少年的眼睛始終竟緊盯著湯勺里的油而錯(cuò)過了漂亮的風(fēng)景。 顧此失彼是人們時(shí)常遭遇的生活狀態(tài)，因而幸福經(jīng)常被認(rèn)為是可望而不可及的。假如可以，請(qǐng)握緊手中的所有；假如能夠，請(qǐng)盡享受生活。 智者說道：幸福的秘密在于欣賞世界上所有的奇觀異景，同時(shí)永遠(yuǎn)不要忘記湯勺里的兩滴油。而我覺得同時(shí)永遠(yuǎn)不要忘記學(xué)習(xí)。今天的學(xué)習(xí)是為明天的幸福打下良好的基礎(chǔ)。用十幾年的辛勞換來幾十年的幸福是值得的。那一節(jié)課李亞娜校長(zhǎng)問我們：你希望你以后能過怎樣幸福的生活？大家的答案都不一樣。而我想說的是只要有文化才能有幸福的生活，文化是從哪里來的呢？天上掉下來的？不是。是通過努力的學(xué)習(xí)得來的。

幸福是一首首心靈的歌曲，唱出動(dòng)人的旋律；幸福是一朵朵漂亮的花，五彩繽紛的顏色使你生活得更加布滿活力；幸福是一縷縷陽光，把大地照得暖暖和和，讓暖和流進(jìn)心中；幸福是美神皇冠的珍珠，是藝術(shù)殿堂的寶石！

幸福讀后感 5

我想，世上的人都希望得到幸福。人的一生，就是追求幸福的整個(gè)過程。那么幸福是什么呢？

小的時(shí)候，我幼稚無知，總以為有新衣服穿，有糖果，巧克力吃，有父母寵愛我就幸?！，F(xiàn)在想起來都為當(dāng)年的想法感到好笑。

今日，一篇<幸福是什么>讓我完全改變了我的幸福觀。智慧的女兒告訴我們；要靠自己的勞動(dòng)，要靠很好地盡自己的義務(wù)。做出對(duì)人民有益的事情”才是幸福。智慧的`女兒說的話才是真理。

有人為了掙錢，去干一些損人害己見不得人的勾當(dāng)。雖然他可能會(huì)得到一些想不到的好處或一疊疊的鈔票。但這種人他是永遠(yuǎn)也得不到幸福。

還有人總以為天上能掉大餡餅，整日坐在門檻上，等待著幸福的降臨?？山Y(jié)果呢？換來的只是一頭白發(fā)的沉重代價(jià)。而幸福？卻與他無緣。

我想，幸福是當(dāng)你做了某件好事時(shí)，悄悄的來到你身邊的一種觸動(dòng)心靈的感覺。

當(dāng)你讓座給一位老人時(shí)，當(dāng)你扶起摔倒的小朋友，拍凈他身上的灰塵時(shí)，當(dāng)你為班上做黑板報(bào)時(shí)。一個(gè)可愛的小天使會(huì)悄悄的伏在你的耳邊對(duì)你說，你是幸福的！”

是的，盡管我很勞累，但是我是幸福的。我總會(huì)聽見小天使說；你是幸福的！”你聽見了嗎？

幸福讀后感 6

按照吾兒學(xué)校的安排，家長(zhǎng)必須認(rèn)真閱讀這篇文章，并寫出讀后感。作為家長(zhǎng)之一，吾只得謹(jǐn)遵師命，認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)工作。

這是一篇很長(zhǎng)時(shí)間沒有讀到的好文章，文章切入問題的角度新穎，對(duì)當(dāng)今社會(huì)的幸福觀有深刻的見解。

“提醒”其實(shí)是很難與幸福聯(lián)系到一起的，現(xiàn)實(shí)生活中的提醒總是鏈接著問題和警示，與幸福常常很遠(yuǎn)。作者生動(dòng)地把這兩個(gè)詞聯(lián)系在一起，說明幸福在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)已經(jīng)漸走漸遠(yuǎn)，人們對(duì)日常生活中原本應(yīng)該被人視為幸福的事視而不見了，追求和價(jià)值取向有些異化，甚至完全顛倒；同時(shí)，人們的感覺似乎也遲鈍了很多，幸福來臨了不以為幸福，感動(dòng)的時(shí)候感動(dòng)不起來。但是，生活的真諦是我們要永懷一顆感恩的心。感恩從感覺幸福開始，以擴(kuò)散幸福作為過程，以為別人創(chuàng)造更大幸福作為終結(jié)。提醒幸福就是告訴人們?nèi)绾稳シ糯筮@個(gè)過程，尤其是未來社會(huì)的主角，現(xiàn)在的青少年如何培養(yǎng)這種意識(shí)。國外流行一個(gè)圣誕卡片，第一句就是“如果你冰箱里有食物，身上有衣服，頭頂上有屋頂，身下有臥榻，你就比世界上75%的人幸福！”。但是這種幸福我們中又有幾個(gè)人能夠感覺得到呢？其實(shí)，生活中從來就不缺乏幸福，缺乏的是感覺和感悟，缺乏的是一顆沒有被雜物充滿的心?！拔餅樾囊邸保灰覀冇幸活w無私的'心、無我的心、包容天地的心、童真的心，我們就能夠敏銳地感知生活中到處充滿的幸福！

幸福讀后感 7

讀了這本書，我豐富了對(duì)幸福理解的內(nèi)涵。幸福不是給別人看的，與別人怎樣說無關(guān)，重要的是自己心中充滿愉悅，有人說幸福就像腳上的鞋，合不合適自己最清楚。幸福掌握在自己的手中，別人眼中的幸福并不一定就適用于自己。幸福是簡(jiǎn)單的，是樸實(shí)的，是瑣碎的，但它卻是實(shí)實(shí)在在的，是看得見摸得著的。

作為一名年輕的教師，我也思考著怎樣才是幸福，怎樣做一名幸福的教師，我認(rèn)為一定是有所追求、熱愛生活的教師。他們需要懂得享受教育帶來的幸福感。碌碌無為、得過且過的人，是享受不到教育的幸福的。滿懷理想憧憬，帶著對(duì)生活的熱愛和柔情，才能感受教育的快樂。任何一項(xiàng)的創(chuàng)造都需要代價(jià)的，教師的幸福人生需要我們用幸勤的汗水與淚水來滋潤(rùn)我們疲憊的身影與蒼老的額頭，當(dāng)一切成為往事的時(shí)候，倘若我們能夠坦然的迎接自己教育過的.每一位學(xué)生的笑臉，那才是教師幸福的最高境界！有老師說，現(xiàn)今的老師，不僅要承受來自社會(huì)、學(xué)校、家庭的壓力，各級(jí)各類的檢查驗(yàn)收，還要承受學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)指標(biāo)的量化考核，在學(xué)校每天像個(gè)上了弦的陀螺，鉆研教材，備課、上課，改作業(yè)，補(bǔ)差，光是這些就弄得你頭暈眼花，腳踉蹌，回到家又忙著照顧家庭，哪有什么快樂和幸福可言！可是我要說的是快樂是自找的，幸福是自己爭(zhēng)取的。只要你帶著一顆善良。美麗的平常心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界到處都是美麗的風(fēng)景。

幸福讀后感 8

“幸福”是一個(gè)美好的詞，。不過，什么是幸福，人們都有各不相同的理解。就拿我來說，過去，我一直以為過春節(jié)才幸福。因?yàn)榧饶艿玫綁簹q錢，又能穿上新衣服?？傊院玫拇┖玫腵就是幸福，我就是這樣理解的。其實(shí)，這種理解是錯(cuò)的。那么，幸福到底是什么呢？我始終感到迷惘。我讀了《幸福是什么》這篇童話故事后，找到了答案。

這篇童話故事主要寫了三個(gè)牧童通過勞動(dòng)，砌了一口井，做了一件好事，小學(xué)二年級(jí)作文《讀《幸福是什么》后作文》。一個(gè)智慧姑娘來感謝他們。牧童問：“幸福是什么？”智慧姑娘要他們自己弄清白，后再見。10年一下過去了，他/她們果然又在小井旁相見了，他們各自談了自己的看法：當(dāng)醫(yī)生的、干雜活和種地的，他們說，用自己的勞動(dòng)為人造福就是幸福。智慧姑娘聽了以后，說：“你們都明白了：幸福要?jiǎng)趧?dòng)，做出對(duì)人類有益的事情?！边@就是我找到幸福是什么的答案。

智慧姑娘，你說的好！你使我變得成熟多了，你使我不僅認(rèn)識(shí)了什么是真正的幸福，而且讓我懂得今后該怎樣做人！我立志我一生一世會(huì)在幸福的陽光下。

幸福讀后感 9

我和兒子一起閱讀了楊紅櫻創(chuàng)作的《幸福的鴨子》這本書，這本書充滿了童趣，不僅適合孩子讀，也給了我很多啟示。尤其是書中的主人公麻花兒，她的名字聽起來很俗氣，長(zhǎng)相也不漂亮，身材肥胖，就如書中形容的那樣，屁股大得都快要掉到地上了。但是，所有認(rèn)識(shí)她的人都覺得她是最美麗、最可愛的鴨子，因?yàn)?，她總是把快樂和幸福帶給身邊的每一個(gè)人。

幸福是什么，我常常在思考這個(gè)問題，書中的麻花兒給了我最好的答案。麻花兒看著孩子們把花環(huán)一個(gè)個(gè)套在她的脖子上，心中便充滿了幸福；為了不讓孩子們被蚊蟲叮咬，麻花兒整夜不停地煽動(dòng)翅膀，雖然很累但卻很幸?！腋＞褪蔷褪侵藶闃?；幸福就是擁有一顆感恩的心；幸福就是學(xué)會(huì)贊美他人；幸福就是擁有一顆平常心；幸福就是用心去感受大自然的神奇。

看著兒子熟睡的.面孔，他是那么可愛，那么健康，心中油然而生一種幸福，一切煩惱都煙消云散。也許，這就是讀了《幸福的鴨子》之后的感悟吧，真心感謝楊紅櫻創(chuàng)作了這么精彩的作品。

幸福讀后感 10

前幾天，媽媽帶我去新華書店，買了一本長(zhǎng)篇小說《豬笨笨的幸福時(shí)光》。這篇小說曾經(jīng)獲得過冰心獎(jiǎng)。

《豬笨笨的幸福時(shí)光》這篇小說主要講了豬媽媽生了十二只小豬，分別叫豬老大、豬老二、豬老三……前十一只小豬都被主人賣到了集市上，只剩下最小的豬十二。豬媽媽費(fèi)盡心思教豬十二數(shù)數(shù)、寫日記。因?yàn)樨i十二太笨了，所以就改名叫豬笨笨。豬笨笨有很多朋友，分別是胡克、波利、豬嬌嬌。豬笨笨很笨，媽媽想讓他聰明些，為家族爭(zhēng)光。她就偷偷從銀行取出三千元錢。買了三瓶益智速效藥水讓豬笨笨喝，豬笨笨一聞，就不想喝了。這時(shí)，胡克來了，趁媽媽不注意，就把藥給了胡克，胡克最后自己喝了。后來有一天，袋鼠導(dǎo)演來選模特，他的助手說：“一定要找胖的模特?！币?yàn)樨i笨笨很胖，所以導(dǎo)演一眼就看中了他。不久，導(dǎo)演和豬媽媽簽了合同，并給豬媽媽一萬豬幣。到了城市里，豬笨笨一般演狗、貓。因?yàn)樨i嬌嬌的駕到，所以豬笨笨才可以回家。最后因?yàn)樨i笨笨誠實(shí)的表現(xiàn)，所以當(dāng)上了鎮(zhèn)長(zhǎng)。

這本書的'主人公豬笨笨是一只誠實(shí)的豬，我要向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。

我愛豬笨笨，我更愛這個(gè)完美的故事！

幸福讀后感 11

張達(dá)的外婆家有一只幸福的鴨子，麻花兒。麻花兒是一只胖胖的，走起路來一搖一擺的母鴨子。每一天，村子里的人都要往麻花兒的脖子上套茉莉花環(huán)，便讓麻花兒的脖子上每一天都有七八個(gè)茉莉花環(huán)，一向頂?shù)剿腵下巴。

這時(shí)她是快樂的，是一只充滿幸福感的鴨子。

除了陪村子里的人套花環(huán)，麻花兒還要和張達(dá)的爺爺套花環(huán)。爺爺?shù)闹橇χ挥腥臍q的兒童，沒有什么事情做，每到麻花兒來和他玩的時(shí)候，爺爺總是高興地“哇哇”亂叫，迫不及待地想要開始玩。

為了讓爺爺高興，麻花兒每次都撲騰來撲騰去地接花環(huán)，盡量接到爺爺投的每一個(gè)花環(huán)。爺爺一見投中了，就更加開心了，手舞足蹈。開心極了!

忙完了一天，麻花兒獨(dú)自走在鄉(xiāng)間的小路上，伴著茉莉的花香，螢火蟲閃著幽幽的綠光，伴著麻花兒走向回家的路。雖然很累，可她卻累的快樂!

<幸福的鴨子>這本書，是一本溫暖著我的心靈的書，麻花兒那毛茸茸的臉龐，讓我的心也被映照的暖暖的。

其實(shí)，幸福就在身邊，只要我們一伸手，就能夠碰到。如果你能更多得為別人付出，那么，你就是一個(gè)幸福的人了!

認(rèn)識(shí)一只幸福的鴨子，讓我也感到幸福!

幸福讀后感 12

暑假，我讀了楊紅纓寫的《幸福的鴨子》，這本書通過小鴨子麻花兒一個(gè)個(gè)感人的小故事，告訴我們?cè)瓉硇腋o處不在，幸?？梢院芎?jiǎn)單。

馬小跳和笑貓他們一起來到張達(dá)鄉(xiāng)下的'外婆家，在這里，他們不僅見到了巨人阿空和臘腸狗拖拓，還認(rèn)識(shí)了一位新朋友--鴨子麻花兒。這只叫起來嗝嗝嗝的鄉(xiāng)下鴨子，心中的幸福仿佛沒有邊際。

粗心的笑貓掉進(jìn)了一口古老的深井，麻花兒看見了，連忙跳下去，用自己的體溫溫暖著笑貓的身體，讓笑貓不再害怕，不再擁有恐懼感。麻花兒說它很幸福。

麻花兒陪孩子們套花環(huán)，玩完后，麻花兒說它累，但累得很幸福，因?yàn)楫?dāng)它看見孩子們把花環(huán)一個(gè)一個(gè)套到自己頭上時(shí)，聽著他們一聲聲的歡呼，它自己心里就有一種幸福感。這只不管什么時(shí)候都覺得幸福的鴨子，不僅讓笑貓很驚訝，讓我也對(duì)它十分驚訝。

在回島的路上，看到晚霞，麻花兒又嗝嗝嗝地說：“啊，我好幸福啊！我看見了今天最后一片晚霞是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)消失的！”

麻花兒非常善良，懂得關(guān)愛周邊的朋友，它用一個(gè)個(gè)平凡而感人的小事感染了馬小跳他們，也教育了我，只要用心去感受大自然，感受生活，智慧地去對(duì)待生活，熱心助人，那么，你就會(huì)隨時(shí)產(chǎn)生一種美妙的感覺，感受到幸福。

幸福讀后感 13

在叔叔家的書柜中，我翻到了一本名叫《讓女孩一生幸福的魅力故事》，看名字就挺感興趣的，于是隨手拿起來翻閱了一下，里面有很多小故事，每個(gè)小故事都蘊(yùn)含的一個(gè)生活意義，領(lǐng)悟到生活的`真諦。

其中有一個(gè)小故事《郵箱上的釘子》我挺喜歡。它講的是有一個(gè)男孩他做事總是粗心大意，后來他爸爸對(duì)他說如果你做錯(cuò)一件事我就在郵箱上釘一顆釘子。后來男孩做錯(cuò)一件事他爸爸就在郵箱上釘一顆釘子，很少拔出來。男孩看見郵箱很多釘子他決心做一個(gè)好孩子。

第二天男孩表現(xiàn)很好，拔了很多釘子，就一天天如此，只剩下一顆釘子了，爸爸把他叫來，這兒只有一顆釘子了我打算把它撥出來你高不高興？男孩哭了，他父親問你怎么哭了？男孩說創(chuàng)傷還在那里。創(chuàng)傷就像你的壞習(xí)慣一樣，也會(huì)在你心靈上留下一個(gè)創(chuàng)傷。在生活中我經(jīng)常讓媽媽生氣，自己也做了很多的錯(cuò)事，有些是彌補(bǔ)不回來的，現(xiàn)在我不要再做錯(cuò)事了。

故事告訴我們，每當(dāng)我們做錯(cuò)一件事，無論是大還是小。都會(huì)給別人造成傷害或產(chǎn)生一些壞影響，即使有辦法彌補(bǔ)，也會(huì)留下創(chuàng)傷，所以我們都應(yīng)盡量避犯錯(cuò)。＂勿以惡小而為之＂否則，它將成為一種壞習(xí)慣，最終令我們傷痕累累。

幸福讀后感 14

作者在電視上看到了這樣的畫面：

一個(gè)身材小小的女孩，臉上帶著微笑，眼里卻閃著淚光。小女孩講述著她讀小學(xué)時(shí)的經(jīng)歷：“冬天，我趴在教室外的墻上聽老師講課。老師提了一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，班上沒有一個(gè)同學(xué)回答出來，我毅然把答案喊了出來。老師推門出來看，感覺非常驚訝，我嚇壞了，就從墻上掉了下來。老師被我的`行為感動(dòng)了，偷偷收留在班里和學(xué)生們一起上課，一直上完小學(xué)，不告訴學(xué)校?！迸⑿W(xué)畢業(yè)考試全縣第一名，可是沒有一個(gè)中學(xué)錄取她，因?yàn)樗龥]有雙手。女孩的母親腦子出了毛病，每隔一段時(shí)間就出走，在她很小的時(shí)候，她的雙手就是因?yàn)槟赣H失去的。

主持人問她：“你的雙手是因?yàn)槟赣H出走而失去的，你有沒有恨過她？”女孩想也沒想就回答：“沒有，從來沒有，我愛她，我總是覺得對(duì)不起她?！迸⒕Y學(xué)在家，除來要給父親、哥哥做飯，還自學(xué)中學(xué)的過程。因?yàn)榕]有手，所以她用兩只腳切土豆，她切得很細(xì)。女孩還表演了書法，寫上了端莊的四個(gè)大字：我最幸福。

我想，如果我們心里都裝著四個(gè)字：我最幸福，那么我們對(duì)生活是不是就會(huì)多一些熱愛，少一些仇恨；多一些奉獻(xiàn)，少一些索??；多一些感激，少一些抱怨；多一些平和，少一些牢騷呢？如果你也像那個(gè)女孩一樣大聲地說：“我最幸福！”那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活里有更多美好的東西，你的精神也會(huì)煥然一新。

幸福讀后感 15

暑假里，我閱讀了《蘋果樹上的外婆》這本小說。剛看到書名時(shí)，我很奇怪：蘋果樹上怎么會(huì)有外婆呢？于是，我?guī)е蓡?，迫不及待地打開了書，去尋找答案。

書中的主人公是個(gè)叫安迪的小男孩。別的孩子都有外婆和奶奶，但安迪卻沒有，這使他很傷心。雖然爸爸媽媽也很愛他，但他還是很渴望得到外婆和奶奶的愛。于是，他坐在蘋果樹上幻想了一位外婆，有著奇特的打扮、新奇的主意，可以陪他玩耍、游戲……后來，他還遇到了一位慈祥的.鄰居奶奶，陪他聊天、做蛋糕給他吃……在“外婆和奶奶”的陪伴照顧下，安迪的生活變得多姿多彩，他想：我真幸運(yùn)，起初我一個(gè)奶奶也沒有，現(xiàn)在我有兩個(gè)了，一個(gè)外婆，一個(gè)奶奶……

我沒有外婆，但我有兩位非常疼愛我的奶奶。從小到大，兩位奶奶輪流照顧著我，一直把我當(dāng)成她們手心里的寶貝呵護(hù)著：為我做可口的飯菜、給我洗衣服、接我放學(xué)……我生病了，奶奶比她們自己病了還著急，喂我吃藥，帶我去掛鹽水，盼著我早點(diǎn)康復(fù)；每天放學(xué)時(shí)，奶奶總是早早地在校門口等著我，還給我準(zhǔn)備好點(diǎn)心，生怕我餓著；爸爸媽媽不在家時(shí)，奶奶就會(huì)陪著我，和我聊天，陪我玩游戲，帶我去散步。奶奶們的文化水平不高，但她們卻教會(huì)了我好多，讓我懂得如何禮貌待人，如何體諒爸爸媽媽工作的辛苦。我覺得我好幸福，因?yàn)槲矣袃晌豢捎H可敬的奶奶，因?yàn)槲覔碛须p倍的愛。

幸福讀后感(集錦15篇)

幸福讀后感1

“被人信任是一種快樂，更是一種幸福；如果你在朋友遇到困難時(shí)伸出援助之手，一定能得到更多的信任?！边@是《被人相信是一種幸福》告訴我的道理。

這篇文章主要講了一個(gè)在船尾搞雜勤的黑男孩不慎掉進(jìn)了大汪洋中，等船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)時(shí)，船已經(jīng)駛出很遠(yuǎn)了。他猶豫了一下，還是下令回去找。男孩還活著，因?yàn)樗肫鹆舜L(zhǎng)和善的面孔，相信船長(zhǎng)會(huì)回來救他的，這使船長(zhǎng)感動(dòng)萬分。是啊，還有什么比與人與人之間的信任更珍貴呢？許多偉人的.成功離不開朋友的信任。人與人之間的信任就像一顆火苗，能溫暖人的心扉；它就像一把寶劍，能把所有的困難都穿透；它是一種幸福，是一種用多少金錢都買不到的幸福。它值得我們用心去愛護(hù)，用行動(dòng)去珍惜。在生活中，許多同學(xué)遇到了苦難，都來找我?guī)兔Γ簷z查作業(yè)、講題、借文具等。我也常常幫助別人：“喬萌，今天下午我有事，能替我做值日嗎？”“當(dāng)然可以?！薄罢?qǐng)問大隊(duì)部在哪？”“在那邊，我?guī)闳グ?。”…?/p>

我不亦樂乎地回應(yīng)著每一個(gè)找我?guī)兔Φ娜?，從不收一點(diǎn)兒“報(bào)酬”。因?yàn)槲抑?，同學(xué)遇到困難時(shí)先想我，那是一種信任、一種幸福。當(dāng)自己遇到麻煩時(shí)，他們一定會(huì)伸出援助之手的。

希望大家記住：被人信任是一種幸福，相信你給予幫助更是一種幸福。

幸福讀后感2

奔跑?幸福怎么奔跑?看了這本奔跑的幸福，你就知道了!

我讀完這本書的第一感覺就是感動(dòng)：這本書里有好多樂觀的同學(xué)，他們雖然生了不好的病，但他們還是很樂觀，他們非常的懂事，即使他們很傷心他們也不哭出聲來，因?yàn)樗麄兣伦约旱母改笧樽约簜?

書里有一位同學(xué)，他叫江奇，得了先天性殘掌：我覺得他的內(nèi)心是勇敢的，因?yàn)樗匆娀锇閭冊(cè)隍T自行車，他自己也想學(xué)，伙伴們嘲笑他：“一只手也能學(xué)?”但他沒有受伙伴們的.影響，他一次次的因?yàn)樽笫终莆詹缓谩褒堫^”而跌倒，但他仍沒有灰心，他一次次的爬起來直到精疲力竭為止!伙伴們擔(dān)心的勸他：“不要逞能了!”可江奇不聽，因?yàn)樗嘈趴傆幸惶焖艹晒Φ模簳r(shí)間一天天的過去了，終于有一天江奇成功了，他感到自己像飛起來一樣，他開心極了。只是這一件學(xué)自行車的事情，可是不同的人做同樣的事，付出的努力也不一樣，這位江奇同學(xué)比一般人付出的要多二三十倍，正是因?yàn)樗冻龅谋葎e人多，他才有那么大的成就感!

幸福讀后感3

什么是幸福？從前我認(rèn)為幸福就是吃了睡，睡了吃。當(dāng)我看了《建設(shè)幸福中國》這本書后，才知道幸福不是光享受，而是用勞動(dòng)和創(chuàng)造力換取豐厚的利益。

《建設(shè)幸福中國》這本書里的每一個(gè)故事都包含了人們對(duì)幸福生活的感嘆。例如：學(xué)生上學(xué)不用交學(xué)費(fèi)；困難家庭住上新房；看病花錢少；養(yǎng)老金多、發(fā)放及時(shí)；文化站、健身器材多；偏僻地區(qū)的人民可以看上電視了；有解決不了的難題可以上網(wǎng)求解答……這些都讓人們感受到生活越來越幸福。

現(xiàn)在，我們的學(xué)費(fèi)免了，作業(yè)本不用交錢了，都是由國家免費(fèi)提供的。困難家庭的孩子都能接受義務(wù)教育了。教室里的課桌椅都是嶄新的，上課還有多媒體電視。一個(gè)個(gè)回遷小區(qū)拔地而起，一戶戶拆遷農(nóng)民住上了高樓大廈。柏油大馬路四通八達(dá)，出門就能坐上公交車。享受著這些優(yōu)越條件，我好奇地問媽媽:“媽媽，你們小時(shí)候的生活是不是跟現(xiàn)在一樣?。俊眿寢屨f：“我們小時(shí)候哪有這樣的條件！那時(shí)候農(nóng)民都很窮，住的是茅草屋，走的`是土馬路，農(nóng)村沒有公交車，家中沒有電視。上學(xué)要交學(xué)費(fèi)，課桌椅都是自己從家?guī)Р牧献龅摹！?/p>

聽了媽媽的話，我才知道現(xiàn)在的幸福生活是經(jīng)過幾代人的努力才得來的。作為祖國的未來，我們這代人應(yīng)當(dāng)“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，為建設(shè)“幸福中國”而奮斗！我堅(jiān)信，總有一天，“幸福中國”將不會(huì)是中國人民的幻想和期望，而是現(xiàn)實(shí)。

幸福讀后感4

今天早上走的有點(diǎn)小晚，但是捏看到咯一件讓我灰常感動(dòng)的事。

坐車的人有點(diǎn)小多，我坐在前頭橫著的座位上。一個(gè)老大叔上來后，拿菜占了個(gè)座，然后上來個(gè)老大姨。

老大姨坐下后，老大叔恭下腰，給老姨整了整鞋帶，拽了拽褲腳。

老大叔坐直后，老大姨跟老大叔要他手里的菜。應(yīng)該是想幫老大叔分擔(dān)點(diǎn)。

老大叔的手躲開了，找了個(gè)小袋子給老大姨，意思說，你拿這個(gè)行了。（此袋子，估計(jì)啥菜沒有，看著就很輕。）

老大姨一看，憋著嘴斜了老大叔一眼。把頭掉過去了，小袋子也不拿了。

轉(zhuǎn)過頭來的時(shí)候看見我在看他們。老大姨不好意思的笑了笑。

唉...不知道山下的各位，看沒看明白，但是看了這一小段，真的`特別感動(dòng)。兩位老人應(yīng)該是60歲左右了，老大叔頭發(fā)大部分都白了。不知道他們是不是自由戀愛的，為什么他們那個(gè)年代的人，可以做到白頭到老?，F(xiàn)在每天的離婚率卻比結(jié)婚的還要多？！在那一瞬間，就感覺有夫如此?夫復(fù)何求？什么車子，房子，存款。什么小三，小四，小五。對(duì)他們來說，神馬都是浮云。

希望二位老人，長(zhǎng)命百歲。希望所有和他們一樣的人，可以繼續(xù)幸福下去。

幸福讀后感5

什么樣的人最幸福呢？是有權(quán)有勢(shì)，或是平平安安過一輩子，還是像陶淵明一般不與世俗同流合污，堅(jiān)守節(jié)操。

相比之下，我覺得還是王維是最幸福的。他可以“興來每獨(dú)往，勝事空自知?！?，因?yàn)樗厥獾纳矸?，不用受功名利祿的拘束?/p>

《他們最幸?！愤@本書里面，作者希望的幸福，是年邁時(shí)能夠住在一個(gè)小農(nóng)場(chǎng)，有馬有狗，養(yǎng)鷹種茶花。老朋友相濡以沫住在一起，讀書種地，釀酒喝普洱茶但是這簡(jiǎn)單的生活，真的觸手可及嗎？

他是一位不太出名的主持人，但收入也媲美小康家庭。他不愿意和眾多年輕人一樣，在生活的逼迫下掙錢，買房……他可以一年只錄一檔節(jié)目，然后游遍天涯。他喜愛音樂，于是只帶一把吉他，一張到麗江的飛機(jī)票，就和幾位流浪歌手游完了青藏，云南。追尋他的腳步，我不斷發(fā)現(xiàn)那些放棄了優(yōu)越生活而來麗江僅僅開個(gè)小酒吧或燒烤店過著安逸的生活。其中甚至可見一些前途還一片光明的`研究生，教授。

人生本無定數(shù)，回首已是天涯，五味雜陳的劣酒，總好過溫吞水一杯吧。也許正是他們心中的向往，他們不愿人生如此普通，也可能是厭倦了名利，去體驗(yàn)體驗(yàn)，享受享受心目中的生活，不用顧及他人的嘲諷或社會(huì)的輿論，追尋心中的夢(mèng)想。

其實(shí)這些最幸福的人都有幾個(gè)共同點(diǎn)，樂觀，積極面對(duì)生活，在多大的挫折打擊下不僅不會(huì)放棄，還會(huì)自我安慰，而后釋然。這也許是成為一個(gè)幸福的人的基本條件吧。

“浪跡天涯的孩子，忽晴忽雨的江湖，祝你有夢(mèng)為馬，永遠(yuǎn)隨處可棲”。

幸福讀后感6

厲劍童以一本《小猴子找幸?！?，告訴我們，告訴孩子，幸福就在身邊，觸手可及。

露珠用一生告訴人們，就算將其與珍珠作比，極盡贊美，它也不是珍珠，敵不過太陽的照射。孩子總是渴望得到別人的贊美，會(huì)因老師和家長(zhǎng)的一句表揚(yáng)而欣喜，有的孩子甚至?xí)虼蓑湴痢５呛⒆影?，?duì)于贊美，你要學(xué)會(huì)理性、冷靜思考，寵辱不驚。

牛覺得主人厚此薄彼，馬只要馱著主人到處游走，就能得到細(xì)心的照料；反觀自己，辛勤勞作卻只能吃到草料和豆餅。直到牛馱著主人出游，才以累累傷痕的代價(jià)，明白奔跑并非自己的專長(zhǎng)。面對(duì)同伴，孩子之間免不了相互比較，有的.孩子會(huì)覺得老師偏心。但是孩子啊，你不能盲目攀比，要知道，每個(gè)人能力有大小，應(yīng)當(dāng)找到自己的專長(zhǎng)，給自己明確的地位，努力使自己變得強(qiáng)勢(shì)。

麻雀被困在房子里，一心急著出去，于是朝著玻璃中間撞了一次又一次。直到生命的最后一秒鐘，它才看見在玻璃的右下角有一個(gè)足夠自己飛出去的洞。孩子在學(xué)習(xí)和生活中總會(huì)遇到挫折，有的孩子只知一味蠻干，有的孩子喪失信心，其結(jié)果都是失敗。可是孩子啊，面對(duì)逆境，你要認(rèn)真分析失敗的原因，積極尋找新的對(duì)策，相信自己，成功就在眼前。

什么是幸福呢？露珠寵辱不驚是幸福，牛明晰定位是幸福，麻雀直面挫折是幸福，小猴子幫助別人是幸?！ぁぁぁぁぁず⒆影?，幸福又何止是這些，我會(huì)陪著你，追尋身邊觸手可及的幸福，找到屬于我們的艷陽天。

很高興遇見你，幸?！?/p>

幸福讀后感7

當(dāng)合上書的那一剎那，我的心被觸動(dòng)了，陣陣暖流涌上了我的心田，我的眼睛也濕潤(rùn)了。此時(shí)，我仍沉浸在那篇文章的情節(jié)中：

一個(gè)黑人小男孩不慎掉進(jìn)了波濤滾滾的大西洋中，他拼命地喊著救命，可是無濟(jì)于事，因?yàn)楹Ｉ系娘L(fēng)浪太大了。當(dāng)他準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，他想起了老船長(zhǎng)，他堅(jiān)信老船長(zhǎng)會(huì)來救他的，他又一次與風(fēng)浪抗?fàn)幤饋?。在他即將沉下去的最后一刻，船長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)了他，把他救了起來。

想到這里，我們不禁要問，是什么力量促使他一直在等待，直至被救起呢？——信任！是的，正是因?yàn)樗麑?duì)船長(zhǎng)的信任，讓他看見了生的希望?？梢娦湃蔚牧α渴嵌嗝淳薮蟀?！

“一個(gè)人能被他人相信是一種幸福，他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì)給予拯救更是一種幸福?！边@句話已深深地印在了我的腦海里，此時(shí)，我終于明白了信任的意義。就在這時(shí)，我想起了老師對(duì)我的信任——

幾個(gè)星期前，老師讓我們回家默寫詞語，并且讓家長(zhǎng)簽名，我簽好名之后，忘記放在書包里了。第二天來到學(xué)校之后，發(fā)現(xiàn)我默寫的`詞語忘記帶了，正在這時(shí)，老師走進(jìn)來了，她那和藹的目光注視著我，說了聲：“我相信你！”老師的話如和煦的春風(fēng)吹進(jìn)了我的心房，我真想撲進(jìn)老師的懷里對(duì)她說：“老師，謝謝您！”

是啊，人與人之間只有互相信任，才能創(chuàng)造出更加美好的未來。所以請(qǐng)大家多一點(diǎn)彼此間的信任，讓愛灑遍每個(gè)角落。

幸福讀后感8

讀了葉圣陶的《你們幸福了》這篇文章，感到教育制度發(fā)生的翻天覆地的變化。

每天我走進(jìn)明亮的教室，葉圣陶先生和他爺爺?shù)膶?duì)話，就好似在耳畔回響“你們幸福了”是呀，我們是多么的幸福呀！對(duì)比一下就反映出了，新時(shí)代學(xué)生今昔的幸福。我們現(xiàn)在有電腦，有電視，還有游戲機(jī)......前輩兒時(shí)要自創(chuàng)各種游戲，先生除了教學(xué)生讀書，還是讀書。而我們?cè)趯W(xué)校不但要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、老師還要教我們英語，我們可以走出國門，和世界各國的小朋友溝通、交談。我們還可以學(xué)習(xí)美術(shù)、音樂、體育好多好多學(xué)科。在德育、智育、體育得到了全面的發(fā)展。我們有一個(gè)那么好的生活、學(xué)習(xí)的條件。卻身在福中不知福。想想我的父輩，小時(shí)候他們有的只是一個(gè)小小的收音機(jī)，我們現(xiàn)在玩的是MP5，我們用的是現(xiàn)代化通信工具，學(xué)校教室里搭配的大屏幕，我們想看什么就看什么，想學(xué)什么就學(xué)什么。我們擁有的.這些，甚至擁有的比這些還多，數(shù)不勝數(shù)，說不勝說......

“你們幸福了”這是不同的地方，從這不同的地方看。我們是那么的幸福！

幸福讀后感9

幸福，已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代的主旋律。從黎民百姓到國家領(lǐng)導(dǎo)人，無不關(guān)注幸福、探討幸福、詮釋幸福、謀求幸福。

每次端起《與幸福同行》，我都津津有味地看著，不想錯(cuò)過一篇佳作，而里面所寫的就是對(duì)幸福的一些理解?！盁o論愛走到哪里，我們都會(huì)跟隨-財(cái)富和成功永遠(yuǎn)跟愛在一起?！睂懙枚嗪冒。∮袗鄣牡胤骄陀胸?cái)富和成功。

有人說得好：“人的心是紅的，眼睛是黑的，可是眼睛一紅，心就黑了?！碑?dāng)我們一味地去追求金錢和利益時(shí)，我們往往會(huì)忽視自己的言行。幸福并不需要大富大貴，并不需要什么驚天動(dòng)地的大事，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，去幫助一下你身邊的人，他們的快樂讓他們感到愛的溫暖，就是我們最大的幸福。

在中學(xué)的.校園品讀生活，我對(duì)幸福有了更深刻的理解。其實(shí)，我們現(xiàn)在的生活也是幸福的，而我們今天的幸福生活是無數(shù)革命先輩用他們的汗水、淚水、生命和愛換得的和平安康。

在遙遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中，張騫連通了中原與西域的絲綢之路，促進(jìn)了中原和西域的經(jīng)貿(mào)繁榮；著名的王昭君，她用母儀天下的非凡氣度和機(jī)智征服了匈奴子民……正是他們的艱辛奮斗促進(jìn)了我們國家各民族的共同團(tuán)結(jié)和繁榮發(fā)展，這才有了一千多年后的今天的幸福生活，讓我們于一千年后感受到來自他們的大愛。

幸福是什么？

幸福是溫暖的陽光，照耀如波的麥田，沉甸甸的；幸福是淅淅瀝瀝的春雨，滋潤(rùn)初生的小草，甜甜的；幸福是和煦的微風(fēng)，撫弄低垂的柳梢，俏俏的……

幸福與愛，相伴相生。

幸福讀后感10

我讀完了建設(shè)幸福中國了以后，我深有感觸。我知道了我們的祖國有了這么大的進(jìn)步。我感謝我的祖國，感謝她像一位慈愛的媽媽一樣呵護(hù)著她的13 億人，讓我在學(xué)校里快樂的學(xué)習(xí)，讓我在家里溫暖的睡覺。我要感謝祖國媽媽，為我們創(chuàng)造出美好的環(huán)境。

一直以來，我只知道幸福是一種感覺，至于是怎樣的感覺我也活不清楚，只覺得，感覺幸福的時(shí)候一切很溫暖。我想，懷有一顆感恩的心是最最重要的。所以幸福是：一家團(tuán)圓、平平安安的時(shí)刻。是當(dāng)你與媽媽聊天的時(shí)候，或者是當(dāng)你與朋友分享喜悅與成果的'時(shí)候，還是當(dāng)一為明天的成績(jī)而拼搏的 …… 我想，幸福，就是這樣，那么簡(jiǎn)單，那么輕松。

從故事不再打著火把去上學(xué)我知道了張華英是多么辛苦的，多虧了各界的愛心人士捐贈(zèng)了手電筒，不然她現(xiàn)在都還要打著火把上學(xué)。從下崗的張大姐當(dāng)上的“女老板”這個(gè)故事我知道了國家的政策越來越好了，失業(yè)人員都可以做老板的。

我讀完了《建設(shè)幸福中國》知道了我們的祖國是那么的好，讓我敬佩。祖國媽媽，我愛你！

人人都可以建設(shè)幸福。

幸福讀后感11

暑假里，我讀了《美麗中國，幸福啟航》這本書，這本書主要講述了中國在改革開放后這三十年里的滄桑變化，《美麗中國，幸福啟航》共分為三個(gè)章節(jié)，分別是跨越·輝煌中國、風(fēng)采·感動(dòng)中國和展望·美麗中國。其中第一個(gè)章節(jié)里的《夢(mèng)想成真話飛天》給我的感觸最深，文章中主要介紹了中國人的飛天夢(mèng)以及實(shí)現(xiàn)的進(jìn)展歷程，讓我感觸到我們每個(gè)中國人都會(huì)有自己關(guān)于天空和宇宙的夢(mèng)想。

夢(mèng)想是什么？我想每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，而我的夢(mèng)想是坐上宇宙飛船，翱翔在美麗浩瀚的太空，領(lǐng)略在太空飛翔時(shí)沒有重力束縛時(shí)的樂趣。想看看那一閃一閃的'星星，想看看那一閃而過的流星，以及那神秘的宇宙黑洞。我的夢(mèng)想，我那領(lǐng)略太空的夢(mèng)想、近看那閃亮星星的夢(mèng)想以及宇宙黑洞的神秘的夢(mèng)想該怎樣實(shí)現(xiàn)呢？

我想我應(yīng)該從現(xiàn)在開始更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為像劉洋、王亞平那樣為自己的夢(mèng)想而努力拼搏的女英雄，實(shí)現(xiàn)我的中國夢(mèng)。要做到在學(xué)校里認(rèn)真聽講，把老師所講的課文內(nèi)容深深的刻在腦海里，認(rèn)真完成老師每天布置的作業(yè)，加強(qiáng)體能訓(xùn)練，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。在校外要力所能及的參加各種各樣的活動(dòng)，豐富自己的社會(huì)實(shí)踐能力，只有這樣我長(zhǎng)大之后才能實(shí)現(xiàn)我的中國夢(mèng)，使自己成為共筑我們中華民族五千年夢(mèng)想的一分子，為祖國的富強(qiáng)和發(fā)展，貢獻(xiàn)出自己的光和熱！

幸福讀后感12

每個(gè)人都期盼著幸福的降臨，但卻會(huì)不約而同的覺得幸福是如此的短暫。看過一個(gè)科普節(jié)目，研究咖啡為什么讓人覺得這么苦，其實(shí)咖啡中真正含的“苦”的成分很少很少，只可是是人對(duì)苦比對(duì)甜更敏感而已。這不由讓我想起了痛苦與幸福的關(guān)系，其實(shí)幸福并不少，但人們卻不懂得在自我幸福的時(shí)候提醒自我正處于幸福之中，人們不懂得珍惜眼前的幸福，卻樂忠于在幸福過后嘆息幸福的短暫。

相反人們對(duì)痛苦是太過重視和敏感了，先人教導(dǎo)我們“未雨綢繆”，懂得在幸福是想著即將發(fā)生痛苦，在享受成功時(shí)卻會(huì)聽到“不能驕傲，要更加努力”的話語，這些話本身沒錯(cuò)，但為什么好像幸福就意味著痛苦的到來似的。

或許就是如此，人們?cè)谛腋r(shí)總是懷揣忐忑，而在自我一向想著的痛苦到臨之時(shí)卻因什么所謂的上天之不公而憤憤不平，其實(shí)是我們得到的幸福太少嗎？不如說是我們惦記的痛苦太多，人們自小就被教育要“提醒痛苦”至使我們對(duì)痛苦太過敏感，就像盲目的`認(rèn)為咖啡是苦的一樣，太多人悲傷于自我“悲哀”的人生，其實(shí)，我們都是享有的幸福都是一樣的，而一個(gè)人感到幸福與否就在于是否懂得“提醒幸?！薄＞驮诖丝?，告訴自我，自我正在處于幸福之中，對(duì)著天空大喊一聲：“我很幸福！”

幸福讀后感13

有的人渴望得到幸福，卻不知身在幸福中。有的人感受不到幸福，發(fā)現(xiàn)不了幸福，卻常常會(huì)丟失幸福。

這天我就看了一本關(guān)于幸福的文章，是畢淑敏寫的《提醒幸?！罚o了我很大的感觸。其實(shí)我們每一天都在提醒中度過，天冷了，媽媽會(huì)說：“留意著涼，多穿幾件衣服。”考試前，媽媽叮囑我要仔細(xì)審題;下雨天出門，媽媽提醒我?guī)嫌陚?----每當(dāng)我成功后，媽媽總會(huì)說不好驕傲，繼續(xù)加油;每當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，爸爸會(huì)說，注意安全。人生其實(shí)總有苦難。大多數(shù)人早已練就了對(duì)災(zāi)難的從容，我們只是還沒有學(xué)會(huì)災(zāi)難間隙的快活。我們太多注重了自己警覺苦難，我們太忽視提醒幸福了。幸福往往是如小雨沐浴著我們，我們不能急迫地去渴望幸福，實(shí)際生活中幸福是平平常常的，是溫馨的，而不是強(qiáng)烈的、震撼的。正因幸福就在我們身邊。當(dāng)一個(gè)人一無所有的時(shí)候，他會(huì)微笑地說：“我還有一個(gè)健康的身體?！碑?dāng)一個(gè)人身體有缺陷時(shí)，他還會(huì)微笑地說：“我還有一顆健康的'心------我們就應(yīng)用樂觀的心態(tài)去對(duì)待生活中的一些重要的災(zāi)難，幸福就會(huì)來臨。

幸福就在我們身邊，我們要享受這種幸福，注意提醒幸福，珍惜幸福，這樣我們的生活會(huì)更完美。

幸福讀后感14

《裸婚》電視劇還沒完完整整的看一遍，偶然間卻看到了小說的《裸婚》續(xù)集。電視劇的結(jié)尾給人留下了懸念。然而結(jié)局卻在很多人心里都十分明白，可自己總想再找到些依據(jù)，于是便迫不及待地看起了小說，結(jié)局是眾望所歸，或許這只是作者個(gè)人的想法，卻讓我覺得實(shí)在。

繞過了一個(gè)大大的圓圈，童佳倩和劉易陽兩人回到了原點(diǎn)，但再一次的牽手相信他們會(huì)更加珍惜彼此，經(jīng)過一番磨礪的感情想必會(huì)開出更加幸福的花朵。小說中的主要人物有了完美的結(jié)局，相反的呢？杜毅對(duì)佳倩的百般呵護(hù)終究是竹籃打水一場(chǎng)空，也許有人會(huì)認(rèn)為他是可憐的`，或者說這是他自找的，他會(huì)后悔嗎？不同的人有不同的看法，不過我覺得不會(huì)，因?yàn)樗龅囊磺卸际菫榱俗约盒膼鄣娜?，即便是徒勞又怎樣，真正喜歡一個(gè)人時(shí)，付出是為了得到回報(bào)嗎？也許他早就看到了這樣的結(jié)局，可因?yàn)閻鄣奶睿辉溉ポp易放棄，直到把自己傷到底，看到她傷心的淚水才下定決心。而另一方面，鐘情于劉易陽的何川，敢愛敢恨的她讓劉易陽由最初的與他合不來轉(zhuǎn)變?yōu)橐c她結(jié)婚，她會(huì)為一點(diǎn)小小的幸福而流淚，只因?yàn)榻o予的人是他，而面對(duì)劉易陽的猶豫，她也主動(dòng)去給他斟酌的機(jī)會(huì)，她想要的是一個(gè)一心一意只愛她的劉易陽。他們錯(cuò)只錯(cuò)在愛上的人有著比誰都更加幸福的回憶和比什么都堅(jiān)定的承諾，只能給予他們最誠摯的祝福。

看完小說只想寫一些自己的想法，呵呵，算是自娛自樂吧。

幸福讀后感15

閉目呼吸，似有清風(fēng)過耳。連續(xù)幾日，午夜時(shí)分，漫步書香世界，《牽手幸福》縷縷清新與芬芳讓我的心靈完成了一次全新的閱讀旅程。仿佛突然間明白：人世間幸福如水、如花、如雨、如茶……

之所以喜歡這本書，是因?yàn)榇藭适滦?、哲理性于一體，通過精品文章以其生動(dòng)的筆觸、細(xì)膩的情感、深邃的內(nèi)涵、精彩的敘述，深深地打動(dòng)和強(qiáng)烈地感染了我?！稜渴中腋！芬粫鴮F(xiàn)代女性普遍關(guān)注的愛情與婚姻、家庭與事業(yè)、財(cái)富與人生、成長(zhǎng)與成功等問題進(jìn)行了詳細(xì)解讀，對(duì)激勵(lì)廣大女職工們的人生，有著十分積極的勵(lì)志作用。

作為現(xiàn)代知識(shí)女性，作為淄電女職工，應(yīng)腳踏實(shí)地，努力拼搏進(jìn)取，應(yīng)具有海一般的胸襟氣度，哪怕是在暫時(shí)的失敗和挫折面前，也能坦然地笑對(duì)人生。我深深地懂得，工作中的經(jīng)驗(yàn)與自身的勤奮、自信完美相結(jié)合，必成為成功的源動(dòng)力！會(huì)為自己的努力而感動(dòng)，會(huì)為自己陽光的.微笑而欣慰。幸福成就未來，只要認(rèn)真去品味幸福，用心去體會(huì)幸福，就會(huì)從幸福里獲取豐富的人生閱歷，獲得源源不斷的工作力量！

雋永幸福的生活就像潺潺小溪中點(diǎn)滴浪花，零星的、散落的，但當(dāng)它縱身匯入大海中后，卻是奔騰的、悠長(zhǎng)的。在人生重疊的歲月中，面對(duì)生活，纏綿悱惻，浮光掠影，幸福過往，只有忘情地吸允幸福留給自己的甜美，才會(huì)擁有真正的牽手幸福。