第一篇：XX鄉(xiāng)(鎮(zhèn))財政所推行科學(xué)化精細(xì)化管理試點總結(jié)

XX鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）財政所推行科學(xué)化精細(xì)化管理試點總結(jié)

今年年初，我所被縣財政局確定為推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學(xué)化精細(xì)化管理的試點財政所。為進一步順應(yīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政面臨的新形勢、新任務(wù)，切實加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政效能，積極推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學(xué)化精細(xì)化管理的進程，我所高度重視，積極探索，狠抓落實，取得了階段性成果?，F(xiàn)就我所推行科學(xué)化精細(xì)化管理試點的相關(guān)工作匯報如下。

一、高度重視，精心組織

鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政是整個財政體系的基礎(chǔ)層級，是推進農(nóng)村公共財政體系建設(shè)、促進農(nóng)村公共服務(wù)均等化的直接組織實施者，做好做細(xì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政工作，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學(xué)化、精細(xì)化管理，意義重大?？h財政局將我所確定為試點財政所，是對我所過去工作的肯定。率先推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學(xué)化精細(xì)化管理，對我所來說，是一次機遇，更是一種挑戰(zhàn)。

我所接到通知后，充分認(rèn)識到鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學(xué)化精細(xì)化管理的重大意義，高度重視，認(rèn)真研究分析我鎮(zhèn)財政工作的狀況。我鎮(zhèn)人口多，農(nóng)業(yè)戶數(shù)達(dá)到X戶，財政管理任務(wù)重、難度大。針對這些情況，我所根據(jù)依法理財、注重流程設(shè)計、運用科技手段的基本原則，按照科學(xué)化、精細(xì)化管理的目標(biāo)要求，提出了一系列整改措施，精心組織，加以落實。

二、認(rèn)真對照，穩(wěn)步推進

（一）完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

為了方便村民和鎮(zhèn)直各單位辦事，我所投入資金X萬元，對辦

公場所進行了全面的硬件改造。一是更新完善了必要的辦公設(shè)備，新購進辦公桌椅X套，電腦及打印設(shè)備X套；二是在我所一樓醒目位置，設(shè)立了X平方米的便民服務(wù)中心，并配備了服務(wù)臺、休息椅、飲水機等相應(yīng)的便民設(shè)施。

（二）完善機制體制建設(shè)

按照科學(xué)化、精細(xì)化管理的要求，我所建立健全了各項規(guī)章制度，將一次性告知制、首問負(fù)責(zé)制、限時辦結(jié)制等制度和文明用語提示上墻，設(shè)置投訴舉報箱、公示舉報電話，接受群眾監(jiān)督。我所在便民服務(wù)中心門口開設(shè)了一個X長的政策宣傳欄，對最新的財政政策、惠農(nóng)補貼標(biāo)準(zhǔn)及工作流程等信息進行公示，并做到適時更新。我所重新整理了基礎(chǔ)信息資料，按照規(guī)范化管理的標(biāo)準(zhǔn)進行存檔。我所還制作含有財政干部姓名、照片和職務(wù)職責(zé)等信息的桌牌、胸牌，印制《XX縣財政局執(zhí)行建設(shè)效能問責(zé)制度》提示卡，隨時提醒干部不辱使命。

（三）完善干部隊伍建設(shè)

我所建立健全了財政干部培訓(xùn)制度，安排人員參加培訓(xùn)，提高實際操作能力和政策理論水平，同時，在隊伍建設(shè)中著重培養(yǎng)干部“心系群眾、財政為民”的服務(wù)理念，打造一支熟練、規(guī)范、文明的干部隊伍。

三、逐項細(xì)化，取得成效

一是實現(xiàn)了預(yù)算編制的精細(xì)化。我所以提高預(yù)算編制為目標(biāo)，量入為出，統(tǒng)籌安排預(yù)算內(nèi)外收支，建立了《XX鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）行政事業(yè)類供養(yǎng)人員管理臺帳》，健全了我鎮(zhèn)基本支出定員定額管理。

二是實現(xiàn)了預(yù)算執(zhí)行的精細(xì)化。我所按月登記《XX鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）預(yù)

算支出指標(biāo)明細(xì)表》，嚴(yán)格撥付各類款項并監(jiān)督預(yù)算的執(zhí)行，月底編制《XX鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）財政收支月報》，堅持支出執(zhí)行安預(yù)算，追加支出按程序。

三是實現(xiàn)了非稅收掌控的精細(xì)化。我所每月對各預(yù)算單位使用財政收費票據(jù)進行核銷，每月編制《XX鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）非稅收入明細(xì)表》，使非稅收入構(gòu)成一目了然，促進及時入庫。

四是實現(xiàn)了涉農(nóng)專項資金管理的精細(xì)化。我所制定了《XX鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）專項資金工作流程表》，建立了《XX鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）專項資金指標(biāo)臺帳》，嚴(yán)格規(guī)定資金撥付程序，實行資金撥付與項目管理分離，全面監(jiān)管，提高涉農(nóng)專項資金的使用效益。

五是實現(xiàn)了惠農(nóng)資金“一卡通”管理的精細(xì)化。我所建立了臺帳，將補助對象基礎(chǔ)信息分類造冊動態(tài)化管理，對每次補貼的發(fā)放情況進行張榜公布，并制定定期上門走訪補助對象的制度，防止補貼資金被冒領(lǐng)、套取現(xiàn)象的發(fā)生。今年，我所在科學(xué)精細(xì)管理的基礎(chǔ)上還適當(dāng)加大了惠農(nóng)補貼資金的撥付力度，糧食直補達(dá)到X萬元，綜合直補達(dá)到X萬元，良種補貼達(dá)到X萬元，家電下鄉(xiāng)和汽車摩托車補貼資金也分別達(dá)到了X萬元和X萬元。

六是實現(xiàn)了單位財務(wù)監(jiān)督的精細(xì)化。取消了預(yù)算單位銀行賬戶和財務(wù)核算會計，由我所統(tǒng)一設(shè)立銀行賬戶，對財務(wù)進行集中核算，實行嚴(yán)格的報賬制管理。

七是實現(xiàn)了國有和集體資產(chǎn)管理的精細(xì)化。我所建立健全了資產(chǎn)購買、處置登記和臺帳制度，定期進行核對，將資產(chǎn)實物管理和價值管理相統(tǒng)一，防止資產(chǎn)流失。

八是實現(xiàn)了鎮(zhèn)村債權(quán)債務(wù)的精細(xì)化。我所認(rèn)真開展鎮(zhèn)、村兩級

債權(quán)債務(wù)情況清理，建立了鎮(zhèn)村兩級償債機制，督促鎮(zhèn)村積極化解債務(wù)。

四、梳理總結(jié)，改進提高

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學(xué)化精細(xì)化管理的推行過程中，我所更加深刻地認(rèn)識到了科學(xué)化精細(xì)化管理的重要性和巨大價值。同時，在推行的道路上，也不可避免地遇到了一系列的阻礙。

一是資金壓力較大，在設(shè)施的配備上存在一定阻力；二是改革任務(wù)艱巨，我鎮(zhèn)人口多，財政復(fù)雜，要改變長期以來形成的信息不規(guī)范問題，工作量巨大；三是沒有經(jīng)驗借鑒，我所作為試點財政所，一切從零開始，只能一邊摸索一邊改善；四是干部沒有優(yōu)勢，我所財政干部少，年齡相對偏大，在計算機和軟件的使用方面有一定欠缺，也給我所財政科學(xué)化精細(xì)化管理的推行帶來一定難度。

在半年多的試點時間里，我所一邊總結(jié)梳理，一邊改進提高，沒有資金爭取資金，任務(wù)艱巨全力完成，沒有經(jīng)驗摸索經(jīng)驗，沒有技術(shù)學(xué)習(xí)技術(shù)，將難題逐個擊破，有效推進了鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政的科學(xué)化精細(xì)化管理。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學(xué)化精細(xì)化管理，有利于切實加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政管理，提高財政效能，是一個科學(xué)的、長遠(yuǎn)的管理模式。我所將對照省、市、縣財政系統(tǒng)的要求，繼續(xù)查缺補漏，不斷完善和優(yōu)化，提升財政科學(xué)化精細(xì)化管理的水平，努力實現(xiàn)精準(zhǔn)、細(xì)致、規(guī)范、高效的管理目標(biāo)。

XX鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）財政所

X年X月X日

第二篇：財政所科學(xué)化精細(xì)化管理工作情況匯報

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

我所去年被局黨組確定為推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學(xué)化精細(xì)化管理先行試點重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這是領(lǐng)導(dǎo)對我們的信任和考驗，我們所做的也受到各領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的關(guān)注和期盼。盡管如此，我也只能將我們近幾個月來的所思和所做向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作個簡扼的匯報，以回報領(lǐng)導(dǎo)的重托和同仁們的期待。

去年9月24日全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)

財政科學(xué)化精細(xì)化管理工作會議后，我們對這項工作曾有過困惑和徘徊。免除農(nóng)業(yè)稅征收后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政面臨著職能轉(zhuǎn)換的挑戰(zhàn)，從“一卡通”發(fā)放到民生工程的全面實施，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政又經(jīng)受著工作任務(wù)重、責(zé)任壓力大的考驗。我們曾想：身居最基層的鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所只要能按部就班地把上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)完成了，就算盡職盡責(zé)了。因此對這項工作有應(yīng)付和觀望的思想，甚至還有排斥和厭倦的心理。去年12月4日全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學(xué)化精細(xì)化管理工作調(diào)度會在金寨召開，兄弟所的經(jīng)驗交流、示范所的現(xiàn)場觀摩和領(lǐng)導(dǎo)的報告闡述，對我們的思想觸動很大。會后，我所反復(fù)組織了學(xué)習(xí)和討論，從中找出統(tǒng)一認(rèn)識的基點，最終我們認(rèn)為：

科學(xué)化精細(xì)化管理不僅是一種現(xiàn)代管理的方法和措施，更重要的是一種一絲不茍的認(rèn)真態(tài)度，是一種精益求精的職業(yè)文化，追求的目標(biāo)是不僅要完成任務(wù)指標(biāo)，更要把職能、質(zhì)量、效益和形象整體彰顯，以求得大眾的認(rèn)可。推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學(xué)化精細(xì)化管理不是一種活動口號，是發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政事業(yè)的核心工程，是振興鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政與時俱進的切實舉措。

科學(xué)化精細(xì)化管理要求我們不僅要抬頭看路，更要埋頭拉車。對于基層財政所來說更要立足精細(xì)管理，其基本思路就是根據(jù)確定的發(fā)展目標(biāo)，立足所情，找準(zhǔn)關(guān)鍵問題和薄弱環(huán)節(jié)，分階段進行，每個階段要完成一個體系，最后整合全部系統(tǒng)，實現(xiàn)管理工作的規(guī)范性和創(chuàng)新性、精細(xì)化和個性化的有機統(tǒng)一。

科學(xué)化精細(xì)化管理是一項系統(tǒng)工程，同樣也有一些基礎(chǔ)性工作。其中最基礎(chǔ)的就是制度建設(shè)，只有重視制度建設(shè)，才能做到制定和修訂制度、執(zhí)行和監(jiān)督制度的精細(xì)。制度建設(shè)是精細(xì)化管理的基石和主線。

鑒于上述三方面認(rèn)識的轉(zhuǎn)變，我們對推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學(xué)化精細(xì)化管理活動的實施，不是熱衷的應(yīng)付，而是把它作為自身發(fā)展的熱切需要，從頭干起，重新確定目標(biāo)和選擇措施，高起點高標(biāo)準(zhǔn)，腳踏實地落實精細(xì)化管理的基礎(chǔ)性工作。

開展這項活動的前期，我所主要做了以下幾項工作。

一是主動匯報，爭取支持。我們采用財政工作報告會、《望城財政》刊物和活動專欄等多種形式，向街道黨工委辦事處領(lǐng)導(dǎo)宣講推行鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政科學(xué)化精細(xì)化管理活動的重大意義和各級主管部門的要求部署，分析梳理我街財政管理的薄弱環(huán)節(jié)，立足實際，查找不足，闡述開展這項活動的必要性，努力爭取街道領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持。為此，街道辦事處成立了財政科學(xué)化精細(xì)化管理基礎(chǔ)性工作領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督組，辦事處主任和分管領(lǐng)導(dǎo)分別擔(dān)任組長和副組長，領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督組負(fù)責(zé)基礎(chǔ)性階段性工作的監(jiān)督、調(diào)度和驗收。在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，街道熱情地解決了我所活動經(jīng)費和場所不足的困難。

二是確定目標(biāo)，制定方案。開展這項活動我所確定的基本目標(biāo)是：基礎(chǔ)實，制度全，程序清，職責(zé)明，牽制嚴(yán)，業(yè)務(wù)精，設(shè)備新，效益高，服務(wù)親，職能強，把民生工程、財源建設(shè)、收入征管、國庫集中支付、會計基礎(chǔ)工作規(guī)范化、國有資產(chǎn)管理、債權(quán)債務(wù)管理、檔案管理、村社財務(wù)代理和單位內(nèi)部管理十個方面列為我所科學(xué)化精細(xì)化管理的基礎(chǔ)性工作重點。

三是清理排查，整頓整改。根據(jù)確定的十個方面重點內(nèi)容，逐項排查不足，制定整改責(zé)任任務(wù)分解表，細(xì)化目標(biāo)要求、主要任務(wù)和時間期限，按月調(diào)度，監(jiān)督到項，敦促到人，力求全面徹底，不留死角，力求規(guī)范精細(xì)，不留遺癥。

四是建章立制，完善制度。通過目標(biāo)確定、不足排查、整改落實，使我所制度建設(shè)有了重點，有了方向，有了基礎(chǔ)。下面就我所在開展科學(xué)化精細(xì)化管理活動中制度建設(shè)環(huán)節(jié)的工作著重向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們作個匯報。

我所的制度建設(shè)分成五個層次進行：第一個層次是制定工作重點和目標(biāo)，實現(xiàn)目標(biāo)化管理。每年在局“春訓(xùn)“會議后，我們都能認(rèn)真組織第二階段的學(xué)習(xí)和討論，總結(jié)上一的工作，肯定成績和經(jīng)驗，找出不足和成因，同時根據(jù)區(qū)局中長期工作規(guī)劃和工作部署，立足所情，確定當(dāng)年的重點工作，細(xì)化重點工作目標(biāo)，制定主要途徑和措施，并以財政所文件的形式報告給局和街道黨工委辦事處，同時兌現(xiàn)上一目標(biāo)考核辦法。通過目標(biāo)管理，確保了我所各項重點工作扎實推進，主線突出，善始善終，使我所的發(fā)展目標(biāo)能循序漸進地得到落實。

第二個層次是完善崗責(zé)體系，也就是崗位及其職責(zé)的設(shè)置，簡單的說就是大家干什么。有崗就有責(zé)，權(quán)責(zé)必須對等是財政科學(xué)化精細(xì)化管理必須遵守的原則。崗位職責(zé)管理就是要在優(yōu)化流程的前提下健全崗責(zé)體系，從機制上保證權(quán)責(zé)一致，促進責(zé)任落實。根據(jù)財政所職能和流程運轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)，科學(xué)設(shè)置工作崗位，以確定崗位職責(zé)，確定工作銜接的節(jié)點和程序，做分工明確，協(xié)調(diào)配合。

第三個層次是設(shè)計業(yè)務(wù)操作流程，也就是各個崗位怎樣操作，簡單地說就是大家怎樣干。合理的業(yè)務(wù)操作流程，不僅是嚴(yán)格管理的流程，也是財政科學(xué)化精細(xì)化管理的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，也是制度建設(shè)的重點。要按照精簡程序，明確責(zé)任，嚴(yán)格牽制的標(biāo)準(zhǔn)要求，健全和優(yōu)化業(yè)務(wù)操作流程。在流程設(shè)計中做到位崗責(zé)明確，環(huán)節(jié)清晰，形成上下互動，左右聯(lián)動，環(huán)環(huán)相扣的有機鏈條間的“無縫銜接”，既相互促進又相互制約，既提高效率又減少差錯。

第四層次是建立績效考核體系，也就是崗位考評獎懲制度，簡單的說就是大家干好干孬怎么辦。績效考核是實現(xiàn)財政管理科學(xué)化精細(xì)化的重要保障，也是制度建設(shè)的難點。根據(jù)獎優(yōu)、促庸、罰劣的原則，合理確定考核標(biāo)準(zhǔn)，堅持定性和定量考核相結(jié)合，強化考核結(jié)果的運用，使財政科學(xué)化精細(xì)化的成效體現(xiàn)在崗責(zé)管理的水平上。

第五層次就是建立配套制度。這個層次就是側(cè)重于財政所的內(nèi)部管理制度以及專項階段性工作的保障措施。如：學(xué)習(xí)例會制度、考勤及值班制度、單位財務(wù)管理制度、崗位大練兵活動實施細(xì)則等等。

近年來，我所一直注重制度建設(shè)，在制度建設(shè)方面我們有以下幾點感受：一是制度建設(shè)要全。要形成規(guī)章制度體系，不僅要涉及業(yè)務(wù)建設(shè)還要涉及作風(fēng)建設(shè)，不僅要涉及職能建設(shè)還要涉及內(nèi)部管理，不僅要涉及總體目標(biāo)還要涉及規(guī)范流程，不僅要涉及崗位職責(zé)還要涉及考評獎勵。二是制定制度要真。制度具有根本性、長期性和穩(wěn)定性，把工作中采取的有效做法，通過建立制度穩(wěn)定下來，努力做制度符合我們的工作規(guī)律，體現(xiàn)管理紀(jì)律，反映監(jiān)督措施，要根據(jù)所里的工作實際，因所制宜，要具有實用性、可操作性和針對性，不為制度的形式而為。三是完善制度要實。事物在發(fā)展，形勢在變化，制度也需要不斷完善和修訂，因時而宜，動態(tài)管理。四是落實制度要細(xì)。各項規(guī)章制度經(jīng)大家民主討論后確定，才具有約束力和執(zhí)行力。形成規(guī)范的文本發(fā)到大家手里，基本制度有必要時標(biāo)牌上墻，根據(jù)工作開展情況，時常在例會和所務(wù)會上學(xué)習(xí)重申，對照評點，做到溫故知新。五是制度監(jiān)督要嚴(yán)。涉及到整體工作、大家利益、考評獎勵、紀(jì)律責(zé)任等方面，執(zhí)行規(guī)章制度就要嚴(yán)，以確保制度的嚴(yán)肅性。

今年我所對制度建設(shè)更有信心。因為有局黨組對制度建設(shè)的高度重視，有財政科學(xué)化精細(xì)化管理活動的強勁東風(fēng)，有局下發(fā)的236號和237號兩份文件的制度基礎(chǔ)。在“春訓(xùn)”會議后，我所將組織學(xué)習(xí)討論，立足所情，在堅持局統(tǒng)一制度的剛性規(guī)定同時逐條加以完善和補充，力求我所制度建設(shè)進一步完善，以確保財政科學(xué)化精細(xì)化管理長效機制的建立。

各位同仁：

時在中春，陽和方起。萬物復(fù)蘇，百業(yè)俱興。我們深知用心制定制度，只是第一步，甚至是紙上談兵，用力執(zhí)行制度才見真功夫。我們堅信在推行財政科學(xué)化精細(xì)化管理的進程中，在新的一年里，有局黨組堅定有力的領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)攬全局的引領(lǐng)，監(jiān)督力度的深入，鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政所制度建設(shè)的桎梏一定能被破解！制度建設(shè)的完善、活躍和嚴(yán)實一定能推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)財政事業(yè)乘勢而上，蓬勃發(fā)展！

第三篇：管理精細(xì)化 思維科學(xué)化

管理精細(xì)化思維科學(xué)化

-----崔礦通風(fēng)區(qū)全面推進精細(xì)化管理

經(jīng)過近兩個多月的精心準(zhǔn)備，崔礦通風(fēng)區(qū)精細(xì)化管理工作已見雛形，7月份在全區(qū)各班組中推廣試行。

這區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真貫徹落實黨政工作會議精神，落實層次化管理，實現(xiàn)壓力的層層傳遞，積極推進精細(xì)化管理是今年工作的重點。他們努力在管理機制上下功夫，在工作創(chuàng)新上作文章，在經(jīng)營考核上嚴(yán)管理，將層次化管理不斷向縱深延伸、發(fā)展。首先，為了讓全區(qū)干部職工進一步明確了實行精細(xì)化管理的目的、意義，該區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織全區(qū)干部職工學(xué)習(xí)兩級公司關(guān)于推行RMDC管理法的實施意見，讓大家充分了解到實施RMDC管理法是增強管技人員管理的動力，是管理創(chuàng)新和企業(yè)文化建設(shè)的重要組成部分，對提高職工工作責(zé)任性、主動性都有著重要的現(xiàn)實意義；其次，積極搞好工作調(diào)研，立足實際細(xì)化工序。以5月22日礦召開的現(xiàn)場會為契機，借鑒綜三隊、綜掘隊實施RMDC管理法的先進經(jīng)驗，結(jié)合本單位的實際特，對該區(qū)的通防工程隊、通風(fēng)隊、炮工隊3個隊12個班組111道工序進行了細(xì)化；另外，他們還根據(jù)實際工作創(chuàng)造性地推進精細(xì)化管理，堅持了“科學(xué)合理、簡便宜行、便于操作、管事管用”原則，制定了“通風(fēng)區(qū)各班組工資材料分解考核標(biāo)準(zhǔn)”、“通風(fēng)區(qū)各班組的日清日結(jié)考核辦法”，使班組真正成為自主經(jīng)營、自我管理的主體。在此基礎(chǔ)上，積極發(fā)揮工會的維權(quán)職能，大力推行民主管理，使職工干標(biāo)準(zhǔn)活、掙明白錢，班組長根據(jù)每個職工的工作情況結(jié)合日清日結(jié)考核標(biāo)準(zhǔn)將本組職工日得工資上墻公布，增強了透明度。在精細(xì)化管理工作的推進過程中，這區(qū)黨政班子應(yīng)用科學(xué)的思維方法，創(chuàng)造性的開展工作，針對本區(qū)工種多、工序繁瑣、工作量不好量化的實際，特別是瓦檢工、監(jiān)測工、炮工、管工等工種多是單人單崗作業(yè)，很容易造成平均分配，形成大鍋飯現(xiàn)象。為此，區(qū)在制定考核辦法、細(xì)化各工種工序時，以各工種崗技工資為基礎(chǔ)，制定出各工種日資標(biāo)準(zhǔn)，并將員工的日工資標(biāo)準(zhǔn)分解到每個工序中，使每個員工都明白完成本工序掙多少錢，違規(guī)處罰連帶多少錢。通過工作的有序開展，充分調(diào)動了職工的工作積極性，消除了干好干壞一個樣、干多干少一個樣的不良現(xiàn)象，解決了消極怠工、出工不出力的不良行為，充分體現(xiàn)了多勞多得、不勞不得的分配原則，職工都高興地說：這樣的分配形式好，我們舉雙手贊成。

張衛(wèi)生

第四篇：推行學(xué)校精細(xì)化管理

推行學(xué)校精細(xì)化管理，讓精細(xì)化成為影響師生人生的良好習(xí)慣

眾所周知,海爾集團憑借高效的精細(xì)化管理“oec”(即:全方位，每人，每件事，每天，控制，清理)，打開了國內(nèi)國際市場，贏得了良好的社會聲譽，被譽為“海爾現(xiàn)象”。他的成功秘訣就在于“精”和“細(xì)”。所謂“精細(xì)”就是精密細(xì)致之意。中國宋代教育家的朱憙說的.“言治骨角者,既切之而復(fù)蹉之;治玉石者,既琢之而復(fù)磨之.治之已精,而益求其精也?！焙柤瘓F正是領(lǐng)略到了古人對事物認(rèn)識的精髓，又借鑒了國外先進的管理的先進經(jīng)驗，才創(chuàng)建了海爾精細(xì)化管理模式，成為中國人的驕傲更被各行各業(yè)奉為模仿的對象。作為學(xué)校的管理者，在管理學(xué)校時雖然不能照搬海爾全部的成功經(jīng)驗，但他的的精細(xì)化管理的理念卻是不得不借鑒的。因此，世界已進入精細(xì)化時代，學(xué)校也不例外。

“魔鬼就隱藏在我們行為的細(xì)枝末節(jié)里?！笔菍ΜF(xiàn)代人最中肯的忠告。在各校你追我趕進“名校”，創(chuàng)品牌、特色學(xué)校的隊伍中，許多學(xué)校管理者就在思考：究竟是什么原因拉開了學(xué)校的檔次？師資力量？教學(xué)質(zhì)量？學(xué)生刻苦精神？教學(xué)設(shè)施？??不可否認(rèn)，這些差異的確制約著一些學(xué)校進軍“名校、品牌特色學(xué)?！钡珜W(xué)校步入競爭機制的今天，這些差異越來越小，尤其是名校之間，更是微不足道。

那么究竟是什么原因造成學(xué)校名氣參差不齊的局面呢？學(xué)校管理的粗放型與精細(xì)化的區(qū)別正是導(dǎo)致學(xué)校之間差異的關(guān)鍵所在。

精細(xì)化管理是源于發(fā)達(dá)國家的一種理念，它是社會分工精細(xì)化和服務(wù)質(zhì)量的精細(xì)化對現(xiàn)代管理的必然要求，是建立常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，并將常規(guī)管理引向深入的關(guān)鍵一步。

學(xué)校的精細(xì)化管理就是落實管理責(zé)任，將管理責(zé)任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。

作為我們學(xué)校，實行精細(xì)化管理，首先必須使全體師生在思想上得到轉(zhuǎn)變，認(rèn)識實施精細(xì)化管理的必要性和重要性，同時認(rèn)識到自己所肩負(fù)的重?fù)?dān)。

第二，在學(xué)校管理者的帶領(lǐng)下，成立教育教學(xué)精細(xì)化管理的組織，全面落實精細(xì)化管理工作，制定出學(xué)校精細(xì)化目標(biāo)管理措施，其實部門工作精細(xì)化分工在各校均已初步形成，安全組負(fù)責(zé)學(xué)校安全精細(xì)化管理，由分管副校長、班主任、路隊長組成；教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，由教導(dǎo)主任、教研組長、組成；總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校的美化、綠化、亮化的精細(xì)化管理，德育組負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)、雙文明評比的精細(xì)化管理，由大隊輔導(dǎo)員、中隊輔導(dǎo)員、監(jiān)督崗學(xué)生組成；教科室負(fù)責(zé)學(xué)校教科研、校本培訓(xùn)的精細(xì)化管理；辦公室負(fù)責(zé)各重要場所的精細(xì)化管理。此外，通過實行領(lǐng)導(dǎo)干部輪流值班制、領(lǐng)導(dǎo)干部包班級部門、班級制；層層落實責(zé)任制使干學(xué)校的各校工作事事有人管，事事有人干。

第三，學(xué)校結(jié)合實際情況制定出臺精細(xì)化管理的一系列制度，教師制定自己的教學(xué)精細(xì)化措施，學(xué)生確立自己的精細(xì)化學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而讓學(xué)校精細(xì)化管理的各項管理有章可循、有法可依。

第四，為了教育教學(xué)的全面精細(xì)化管理，在制定精細(xì)化管理規(guī)章制度和具體奮斗目標(biāo)的基礎(chǔ)上，主張加強教師之間、學(xué)生之間的交流，通過交流達(dá)到資源共享，促進全校上下共同進步。

第五，學(xué)生是學(xué)校的主體，學(xué)生的教育工作搞不好將直接影響學(xué)校的家學(xué)質(zhì)量，所以必須“強化學(xué)生管理，認(rèn)真抓好落實?！辈粌H要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細(xì)化管理常規(guī)，做好資源共享的協(xié)作備課、運用成功教育的思想上好每一堂課的工作，還要出臺針對學(xué)生的一系列鼓勵學(xué)生成才實踐教育成功的措施，如：要求每個學(xué)生有座右銘、分班建立滿分專欄、張貼滿分卷、帶光榮花、開展班級小標(biāo)兵或班級之星、校園之星、學(xué)科能手等評選，設(shè)立班級爭章達(dá)標(biāo)臺或在校園內(nèi)開展公德積分等活動，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。

第六，建立科學(xué)、完善的監(jiān)督機制，出臺“問責(zé)制”，學(xué)校精細(xì)化管理小組對每個部門、各個負(fù)責(zé)人的工作目標(biāo)，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細(xì)致的對精細(xì)化管理的目標(biāo)進行評分，并進行書面通報，表揚先進，激勵后進。對存在問題的部門和個人采用復(fù)查的形式，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。

學(xué)校精細(xì)化管理力求層層完善、系統(tǒng)健康，權(quán)力層層有、任務(wù)個個擔(dān)、責(zé)任人人負(fù)。在日常的管理中，做到每一個步驟精心，每一個環(huán)節(jié)精細(xì)，每一項工作出精品，精心是態(tài)度，精細(xì)是過程，精品是成績。學(xué)校精細(xì)化管理它強調(diào)求“精”、求“細(xì)”這就是為全體教職員工及全體師生提出了具體可行的目標(biāo)和要求，久而久之、外在的要求就會內(nèi)化為師生的潛在意識，形成一種行為習(xí)慣的規(guī)則，并通過這種規(guī)則的不斷暗示，使最初的要求轉(zhuǎn)變成師生優(yōu)秀的習(xí)慣。

希特勒·希爾說：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。好習(xí)慣是我們成功的基石，也是走向成功的階梯。好習(xí)慣成就好人生，學(xué)校的精細(xì)化管理，是新時期社會賦予學(xué)校的新理念，更是未來發(fā)展方向的指引。讓我們在學(xué)校中推行精細(xì)化管理，大興精細(xì)化之風(fēng)，播種精細(xì)化的習(xí)慣，塑造師生美好的人生。

第五篇：淺談學(xué)校如何推行精細(xì)化管理

淺談學(xué)校如何推行精細(xì)化管理

什么是精細(xì)化管理？精細(xì)化管理就是管理工作達(dá)到精密、細(xì)致，管理的關(guān)鍵、重要環(huán)節(jié)、每個環(huán)節(jié)均達(dá)到精致的程度，精細(xì)化管理就是落實管理責(zé)任，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化。它要求每一個人都要到位、盡職，對工作負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé)，精細(xì)化管理在教育中是“用心工作、愛心育人、真心奉賢”的教育思想在管理中的具體體現(xiàn)，其目的就是把大家平時看似簡單、很容易的事情用心、精心地做好。

老子曰：“天下大事必作于細(xì)，天下難事必成于易?！笨梢娋?xì)化自古有之，并非什么新鮮事物。農(nóng)業(yè)上講“精耕細(xì)作”，生活上講“精打細(xì)算”，軍事上講“精兵簡政”，企業(yè)管理講究“精益求精”。時至今日，汪中求先生在總結(jié)企業(yè)管理的成敗基礎(chǔ)之上，寫出了《細(xì)節(jié)決定成敗》一書，揭開了管理精細(xì)化的序幕，管理走上精細(xì)化的時代已經(jīng)到來?！皩W(xué)校無小事，事事皆教育”，將精細(xì)化管理理念引入教育領(lǐng)域，用于學(xué)校管理是必然趨勢。

學(xué)校管理為什么要精細(xì)化？學(xué)校管理千頭萬緒，教育對象是活潑好動的青少年學(xué)生，我們?nèi)绻诠芾磉^程中有某一環(huán)節(jié)沒有到位，沒有精細(xì)，就可能出現(xiàn)混亂，以至發(fā)生不可挽回的損失。教師管理不到位就可能引起人心渙散，工作消極被動；教學(xué)管理不到位，必然引起教育質(zhì)量下滑；財務(wù)管理不到位，就會出現(xiàn)資金浪費、矛盾叢生；學(xué)生管理不到位，就會出現(xiàn)學(xué)生教學(xué)秩序混 1

亂；財產(chǎn)管理不到位，必然發(fā)生公物受損；衛(wèi)生管理不到位，就會造成校園環(huán)境臟亂差；安全管理不到位，則有可能造成學(xué)生人身傷害以至傷亡現(xiàn)象發(fā)生；作為校長，作為學(xué)校管理者大至每學(xué)期制度的設(shè)計、計劃出臺，小到每一天從早上起床、從學(xué)生生活、活動就寢；從校園周邊環(huán)境的整治，到每個教室每扇門窗的堅固程度；從食堂食品質(zhì)量到每時每刻的飲用水的質(zhì)量，無時無刻，無不要求我們學(xué)校管理必須精細(xì)化。

那么，如何推行精細(xì)化管理呢？

首先要解決思想觀念問題。精細(xì)化管理不是喊喊口號，唱唱高調(diào)，湊湊熱鬧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工，要克服好大喜功、心情浮躁、急功近利、搞形式注意等不良現(xiàn)象，要有“莫以善小而不為”的心態(tài)，千里之行，始于足下；靜下心來，踏踏實實，一步一個腳印，務(wù)求精細(xì)，務(wù)求實效。

其次是要從小處入手。要把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”，一是從要求抓起，每件事要求越明確越具體，就越有利于操作和精細(xì)化管理；二是從規(guī)范程序抓起，規(guī)范的程序建立，不但有據(jù)可依，而且能夠忙而不亂。做事無計劃和計劃不實在，計劃不落實是一回事，所以抓好計劃的“健全、實在、落實”是精細(xì)化管理的首要任務(wù)；四是從環(huán)節(jié)抓起，環(huán)環(huán)相扣，一環(huán)不讓，一環(huán)不差是精細(xì)化管理的關(guān)鍵；五是從課堂抓起，課堂是教育教學(xué)的主渠道，課堂管理精細(xì)化了，教育教學(xué)質(zhì)量就必然會大大提升；六是從考核獎懲抓起，學(xué)校工作要做到工作安排到哪里，考核獎懲就跟到

哪里，這樣就能促進精細(xì)化管理的形成；七是從問題抓起，哪里有問題，就研究到哪里，就解決到哪里，這樣就不至于使管理的路徑堵塞，造成細(xì)不小去，深不小去。

第三是制立制度，逐步推進。第一步是完善各項制度，從學(xué)校實際情況出發(fā)制定出切實可行的、可操作性強的制度；第二步是制定出操作性強的評比細(xì)則，否則制度就成了一紙空文，管看不管用；第三步是重過程管理，落實每一處細(xì)節(jié)，這是精細(xì)化管理的關(guān)鍵；第四是兌現(xiàn)獎懲，做到有獎有罰，獎罰分明，完善各項制度和評比細(xì)則，使學(xué)校的發(fā)展進入良性循環(huán)。

綜上所述，學(xué)校精細(xì)化管理不是人為制造工作、隨意增加工作環(huán)節(jié)，而是把事情辦得更實在、更全面、更理想，增強真實性，避免虛浮作風(fēng)，提高精細(xì)性，減少工作失誤的需要；從另一方面來說，也是適應(yīng)現(xiàn)代教育改革的迫切要求，是增強師生責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的重要舉措，我們必須扎扎實實、持之以恒地做好。