第一篇：投資與理財專業(yè)人才需求調(diào)研報告

《投資與理財》專業(yè)調(diào)研報告

現(xiàn)代科學技術的高速發(fā)展，對高等職業(yè)院校的教學提出了更高的要求，專業(yè)教學必須與市場需求緊密結合，必須以培養(yǎng)市場需要的高素質技能型人才作為自己的目標。

為了使《投資與理財》專業(yè)建設定位準確，起點較高，《投資與理財》專業(yè)建設小組，調(diào)研了中國建設銀行天河支行、中投證券公司和新成立的廣東中小企業(yè)信用擔保公司和廣東省部分高職院校。目前，廣東省大專院校中開設投資理財專業(yè)或方向的主要有：廣州番禺職業(yè)技術學院：投資與理財；廣東科貿(mào)職業(yè)學院：投資與理財；深圳職業(yè)技術學院：金融與證券等。與專家教授和技術人員進行了深入交流。通過調(diào)研活動，我們對投資與理財行業(yè)現(xiàn)狀、人才需求、人才知識、能力與素質結構等有了進一步了解，基本確定了培養(yǎng)對象應達到的目標與專業(yè)基本要求，對我院新建該專業(yè)的可行性進行分析，現(xiàn)將情況匯報如下：

一、投資理財專業(yè)人才現(xiàn)狀

當前在美國、英國、法國等發(fā)達國家, 眾多的投資理財人員活躍在銀行、保險、證券、稅務等行業(yè), 以專業(yè)化的金融知識, 指導人們理財和制定投資計劃, 以實現(xiàn)客戶的財務目標。據(jù)我國經(jīng)濟景氣監(jiān)測中心最新公布的一項國內(nèi)調(diào)查結果顯示, 約有70%的居民希望自己有理想的理財顧問, 50%以上的人愿意支付理財咨詢費?？梢钥闯瞿壳叭藗兤惹行枰鎸I(yè)的投資理財服務。因此, 投資與理財這一全新的職業(yè)在我國顯露出廣闊的發(fā)展前景。

《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要(2008-2020年)》明確提出：將珠江三角洲地區(qū)建設成金融改革創(chuàng)新綜合試驗區(qū)。在這樣大背景下，珠江三角洲地區(qū)金融創(chuàng)新產(chǎn)品將會不斷涌現(xiàn)；金融保險行業(yè)將會得到高速發(fā)展；中小企業(yè)信用擔?；鸷蛥^(qū)域性再擔保機構、小額貸款公司和中小企業(yè)投資公司應運而生；一般企業(yè)將會越來越多涉及融資和投資業(yè)務，這一切都需要具備投資與理財知識的專業(yè)人才。同時隨著個人收入不斷增長，有更多的居民也需要投資理財專業(yè)人士來指導其日常理財。

特別是近十年來，我國的金融、證券市場得到了迅速發(fā)展，金融產(chǎn)品日漸豐富，投資手段和投資途徑也不斷趨于多樣化，但仍然存在著投資渠道不暢，銀行和非銀行金融機構開展的投資理財服務品種匱乏等問題，從而如何通過合適的投資途徑，采用多樣化的投資方式以實現(xiàn)這部分資金的保值、增值，成為居民和企業(yè)共同關心的問題。適應市場需求，各類銀行和非銀行金融機構紛紛開展綜合經(jīng)營業(yè)務，面向企業(yè)和居民開展除傳統(tǒng)金融業(yè)務外的多種多樣的投資與理財服務。投資理財市場的快速發(fā)展，需要大量的投資理財專業(yè)人才。

二、投資與理財專業(yè)人才需求分析

在調(diào)研了中國建設銀行天河支行、中投證券公司和新成立的廣東中小企業(yè)信用擔保公司后，我們發(fā)現(xiàn)投資與理財專業(yè)人才需求較大。投資與理財專業(yè)人才具體需求如下：

1、銀行業(yè)人才需求

銀行業(yè)主要包括國有商業(yè)銀行、股份制銀行、政策性銀行等,目前各大銀行傳統(tǒng)的銀行柜臺業(yè)務的進入“門檻”并不高,只需大專學歷就行了；而且隨著我國居名的理財愿望越來越強烈，幾乎所有的銀行都成立了個人理財中心, 銀行業(yè)對投資與理財專業(yè)人才需求量很大。

2、非銀行金融機構人才需求

非銀行金融機構主要包括證券公司、投資基金、期貨公司、保險公司等，2006 年、2007 年股市火暴,券商的日子好過了,直接刺激了證券從業(yè)人員的需求；上市公司股改后產(chǎn)生了大批新的證券品種,也就間接產(chǎn)生了職位需求。在基金品種豐富、交易活躍的情況下，基金公司必將建立面向個人客戶的直銷和后援服務隊伍，這支隊伍中將誕生一些優(yōu)秀的理財策劃師,以滿足客戶選擇基金前的個人投資規(guī)劃的需求。另外，保險公司一向都對投資與理財專業(yè)的人才需求較大。

3、中小企業(yè)信用擔保公司、小額貸款公司、中小企業(yè)投資公司和擔?；鹑瞬判枨?/p>

成立中小企業(yè)信用擔保公司和小額貸款公司是我國為應對金融危機、解決中小企業(yè)融資困難的而采取的重要措施，《珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要(2008-2020年)》也提出了具體的實施計劃。目前，我省各種所有制的信用擔保公司和小額貸款公司正在籌建當中，隨著這些信用擔保公司和小額貸款公司的成立和

運營，將需要大批的投資與理財專業(yè)人才。

4、一般的股份公司和有限責任公司人才需求

調(diào)查顯示,我國60% 以上的工商企業(yè)在進行融資、理財、投資等業(yè)務時,渴望得到專業(yè)人士的幫助,甚至有不少公司已經(jīng)專門成立了融投資部?？梢姡话愕墓径加型顿Y與理財人才的需求。

在調(diào)研了企業(yè)后，我們還走訪了廣州番禺職業(yè)技術學院、深圳職業(yè)技術學院等高職院校。各學院反饋的信息基本一致：即無論是學生的報考率還是就業(yè)率，投資與理財專業(yè)都穩(wěn)居全校前列，而且目前高等院校投資理財專業(yè)的學生無論從數(shù)量上還是質量上都還不能完全滿足社會的需求。

第二篇：投資與理財專業(yè)調(diào)研報告

投資與理財專業(yè)調(diào)研報告

一、調(diào)研的背景： 當前在美國、英國、法國、德國等發(fā)達國家,眾多的理財人員活躍在銀行、保險、證券、稅務等行業(yè),以專業(yè)化的金融知識,指導人們理財和制定投資計劃,以實現(xiàn)客戶的財務目標。據(jù)我國經(jīng)濟景氣監(jiān)測中心公布的一項國內(nèi)調(diào)查結果顯示,約有70%的居民希望自己有理想的理財顧問,50%以上的人愿意支付理財咨詢費?？梢钥闯瞿壳叭藗兤惹行枰鎸I(yè)的理財服務。因此,理財規(guī)劃師這一全新的職業(yè)在我國顯露出廣闊的發(fā)展前景。我院看到了該專業(yè)的發(fā)展前景,因此進行了大量的市場調(diào)研。

二、專業(yè)前景與調(diào)研目的：

我國60%以上的企業(yè)在融資、理財、報稅等方面，渴望得到專業(yè)人士的幫助，但現(xiàn)有高等院校培養(yǎng)的投資理財專業(yè)學生人數(shù)，未能滿足社會需求，注冊理財策劃師的就業(yè)前景令人矚目。2010年中國個人理財市場已增長到800億美元，并以每年10%—20%的速度突飛猛進,個人理財咨詢公司紅火地發(fā)展。一批先知先覺的保險公司代理人、銀行和證券公司客戶經(jīng)理、會計師甚至律師，紛紛搶奪這一“鉆石級的職業(yè)——理財規(guī)劃師”。近年來，外資金融機構紛紛實施中國擴張戰(zhàn)略，加大力度“跑馬圈地”，通曉國際慣例，具有會計、投資、保險、稅務等綜合知識的高素質的高職高專畢業(yè)生大受歡迎，十分搶手。近期勞動和社會保障部 頒布了新修訂的《理財規(guī)劃師國家職業(yè)標準》。新標準將國家理財規(guī)劃師分為三個級別：助理理財規(guī)劃師、理財規(guī)劃師和高級理財規(guī)劃師。其中助理理財規(guī)劃師的考試資格放寬到在校大學生群體，旨在推廣理財規(guī)劃師職業(yè)的發(fā)展。國家理財規(guī)劃師職業(yè)資格認證考試自推出以來，全國產(chǎn)生了約5000 名理財規(guī)劃師。作為我國的新興職業(yè)，其認證、培訓、考試乃至就業(yè)尚處在起步階段。一個專業(yè)的理財規(guī)劃師 既可以服務于銀行、保險公司等金融機構，也可以獨立執(zhí)業(yè)，以第三方的身份為客戶提供理財服務。業(yè)內(nèi)專家認為，2006年香港理財規(guī)劃師最高收入已達到200多萬港元，該職業(yè)將成為繼律師、注冊會計師后，內(nèi)地又一個具有廣闊前景的職業(yè)。

本次調(diào)研目的，就是要了解社會上對高職高專投資與理財專業(yè)人才的需求情況、投資與理財專業(yè)專業(yè)設置情況及人才培養(yǎng)情況，并在此基礎上開發(fā)出我院投資與理財專業(yè)教學標準(包括課程標準)，據(jù)此培養(yǎng)符合社會實際需要和學生實際能力狀況相適應的投資與理財專業(yè)人才。

三、調(diào)查對象：

銀行、保險、證券、投資等金融機構、資產(chǎn)管理公司、金融租賃、擔保公司、企事業(yè)單位。

四、調(diào)研方法和形式

本次調(diào)研采用全面調(diào)查和抽樣調(diào)查相結合的方式，調(diào)查形式采用問卷調(diào)查表和訪談法相結合的方法。通過這次的調(diào)研，目的是希望能夠對我院今后擬開設的投資與理財專業(yè)

1人才的培養(yǎng)方面能夠更加適應社會需求，在實務操作教學的過程中具有一定的針對性。

五、問卷調(diào)查表（見附頁）

六、專業(yè)調(diào)查結果分析

（一）專業(yè)的社會需求調(diào)研分析

近年來，隨著個人財富的迅速增長，中產(chǎn)階層家庭規(guī)模迅速擴大。在物質財富增長的同時，經(jīng)濟生活中面臨的各種不確定性和風險也大大增加，威脅著家庭財富的安全。在這樣的背景下，我國個人理財市場已經(jīng)初步形成，商業(yè)機構為具有不同需求客戶提供個性化理財?shù)哪芰φ谘杆偬嵘?/p>

黨的十七大報告就曾提出了“創(chuàng)造條件讓更多群眾擁有財產(chǎn)性收入”，這一精神對于理財市場，意味著居民持有的財產(chǎn)將向多元化發(fā)展，不再僅以儲蓄為主；意味著居民收入結構將更為多元化，收入構成更加合理與平衡，理財需求將更加強烈；意味著理財市場中的理財工具、理財產(chǎn)品發(fā)展將更加迅速、品種將更加豐富，一個更大更有發(fā)展?jié)摿Φ睦碡斒袌黾磳⒌絹?。如今事實證明就是這樣，但但貢院街上投資公司就多大數(shù)家。

投資理財規(guī)劃是專業(yè)性極強的技能，從業(yè)者除應具有必備專業(yè)知識、嫻熟的投資理財技能、豐富的理財經(jīng)驗外，還要熟悉股票、基金、債券、外匯等金融業(yè)務領域，同時具備隨時掌握國際國內(nèi)金融形勢的綜合專業(yè)素質。因為院校培養(yǎng)遠不能滿足市場對理財規(guī)劃人才的需求，理財規(guī)劃人才的供需矛盾相對明顯，那些接受過較高層次教育、通過專門認證考試、具有一定從業(yè)經(jīng)驗、保持高水準職業(yè)道德的理財規(guī)劃人才成為金融、保險、基金等行業(yè)熱捧的對象。同時，廣闊的理財市場前景使得能提供“量身定制”理財服務的專業(yè)金融人士越來越搶手。

我省高校尤其是高等職業(yè)技術院校中投資與理財專業(yè)還不是太多，我院開辦投資與理財專業(yè)，來迅速培養(yǎng)一定量的從事投資理財及相關行業(yè)的高級應用型人才，這對于提高我省經(jīng)濟競爭能力，增加就業(yè)機會，提高基層管理者素質是非常必要的。我院通過培養(yǎng)此類人才可以滿足一下各行業(yè)的人才需求：

1、證券行業(yè)對投資理財人才的需求

自從20世紀80年代我國出現(xiàn)改革開放后第一只向社會公開發(fā)行的股票以來，到目前我國上市公司的數(shù)量已經(jīng)超過1640家，境內(nèi)資本市場累計為企業(yè)融資5.4萬多億元。中國證監(jiān)會統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，截至2011年底，境內(nèi)資本市場累計為企業(yè)股票融資3.5萬億元，企業(yè)債券融資3.8萬億元。在交易所掛牌的國債、企業(yè)債、新老基金等幾百個品種，投資者超過1.8億戶。中國證券市場的發(fā)展對促進產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整和社會資源的優(yōu)化配置發(fā)揮了巨大作用。

在證券市場大發(fā)展的背景下，證券公司、兼營證券業(yè)務的信托投資公司、證券投資基

金管理公司、期貨經(jīng)紀公司、證券投資咨詢機構、投資銀行、金融資產(chǎn)管理公司、商業(yè)銀行基金托管部、證券登記結算等機構以及上市公司、股份公司也得到了相應的發(fā)展。與此同時各公司所需要的人才也在急劇增長，但相應的投資理財類人才教育多是研究生教育，高職高專階段投資理財類專業(yè)較少，各證券公司大量基礎性工作所需要的高職階段人才需求得不到滿足。

伴隨著證券市場、股份公司和證券相關機構的發(fā)展，特別是開放式基金的推出、新基金的入市，都極大地激活了證券市場，我國證券業(yè)正在迎來一個新的發(fā)展良機。與此同時，證券從業(yè)人員以及懂經(jīng)濟更懂證券投資的人才逐漸成為各公司爭奪的對象。在這段時期，不僅高級證券從業(yè)人員匱乏，而且需要大量的從事基礎性工作、程序性工作的應用型人才。

2、理財行業(yè)對專業(yè)人才的需求

近年來，隨著國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展，居民個人財富迅速增長，為個人理財業(yè)務的發(fā)展奠定了基礎。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，個人可支配收入的提高，居民個人希望自己財產(chǎn)保值增值的愿望越來越強烈，同時，越來越多的投資者感到自專業(yè)知識的匱乏，愿意主動學習相關知識的居民與日俱增。這種趨勢更加增加了社會對投資理財人才的需求。理財規(guī)劃人員主要是根據(jù)客戶的資產(chǎn)狀況與風險偏好，關注客戶的需求和目標，以“幫助客戶”為核心理念，采取一整套規(guī)范的模式提供包括客戶生活方方面面的全面財務建議，為其尋找一個最適合的理財方式，包括保險、儲蓄、股票、債券、基金等，以確保其資產(chǎn)的保值與增值。由于我國高收入階層的人數(shù)在不斷增加，財富在不斷增長。他們都是銀行、證券、保險和基金等金融行業(yè)的高端客戶，為了有效支配個人財富并獲得最佳收益，他們迫切需要全面了解金融服務手段及投資理財方式的專業(yè)人才提供服務。

3、股份公司對投資理財人才的需求

進入21世紀，我國已經(jīng)基本建立社會主義市場經(jīng)濟投資體制，它包括自主決策、行為規(guī)范、責權利三者統(tǒng)一的多元化投資主體體系?，F(xiàn)代企業(yè)制度要求企業(yè)責權明確、自負盈虧。因此，投資方向是否明確，融資的渠道是否合理，如何開展資本運作，如何申請上市等相關知識對企業(yè)越來越重要。另外，上市股份公司與證券交易所、證券公司、股民的日常聯(lián)系、交流也需要部分專業(yè)人才。既懂企業(yè)經(jīng)營管理，又具有證券、銀行相關知識的人才也越來越收到青睞。

4、一般企業(yè)單位對投資理財人才的需求

隨著市場經(jīng)濟的不斷完善，很多企業(yè)不再局限于原有的基本業(yè)務，而是將閑置的可使用資金用于投資以獲取更大的收益，因此，很多企業(yè)單位設置了資金管理等部門，對企業(yè)的資金進行統(tǒng)一調(diào)配和使用，并盡可能在滿足企業(yè)基本業(yè)務需求的前提下，進行有效的投資，這就要求企業(yè)具有既懂財務知識，又有投資理財意識的綜合型高素質

人才。因此，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，市場經(jīng)濟當中的主體——企業(yè)對投資與理財人才的需求亦與日俱增。

5、山西省對投資理財人才的需求

山西省是中國經(jīng)濟發(fā)展比較遲緩的城市，近幾年金融機構，證券營業(yè)部、期貨經(jīng)紀公司等銀行類機構和保險類機構才迅速增多，因此，對投資與理財專業(yè)的人才需求量巨大。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，對具有此類知識水平和技能的投資與理財專業(yè)人員的需求還會不斷增加。

總之，隨著金融業(yè)的不斷進展，人民財產(chǎn)性收入的不斷增加，社會對金融應用型人才的需求也相應增加。銀行、證券、保險、期貨對該類人才的需求趨于旺盛。山西是金融業(yè)正在飛速發(fā)展的地區(qū)之一，這為此類人才的就業(yè)打好了基礎。銀行營業(yè)網(wǎng)點的不斷增設，國家對證券營業(yè)部申請的審批加快，股指期貨的推出，保險新品的不斷開發(fā)都需要一線的金融營銷和操作型人才作為支撐。該類人才在取得職業(yè)資格證書后的就業(yè)有較大的市場需求。

（二）畢業(yè)生的就業(yè)崗位專業(yè)的社會需求調(diào)研分析

學生畢業(yè)后可在銀行、保險公司、投資咨詢公司、證券公司等金融機構的投資與理財崗位從事理財規(guī)劃咨詢、客戶服務管理、金融產(chǎn)品營銷等工作，在房地產(chǎn)行業(yè)從事銷售、策劃或經(jīng)紀工作以及在一般企業(yè)從事財務管理工作；可以從事企事業(yè)單位、證券金融機構的基礎理財和證券業(yè)務操作等工作。具體的職業(yè)崗位主要包括： 從事企事業(yè)單位的會計、理財崗位； 從事投資公司、證券機構、基金管理公司的投資分析和業(yè)務代理崗位； 從事金融和保險機構的業(yè)務、投資咨詢、理財服務、投資銀行的經(jīng)理人崗位 ；也可去證券、基金、期貨公司從事投資顧問、實際操盤、基層管理、產(chǎn)品銷售等崗位，亦可到各大商業(yè)銀行、農(nóng)村信用社、郵政儲蓄機構從事理財顧問、基層管理以及其他等工作崗位，還可以到保險公司從事理財顧問、基層管理、保險培訓、專業(yè)銷售等崗位。

七、可行性分析

綜上所述，投資與理財專業(yè)人才在經(jīng)濟中的作用日益突出，社會對此類人才的素質要求也越來越高。因此，合理發(fā)展投資與理財高職教育，符合行業(yè)和市場的要求，因此增加該專業(yè)方案可行。

八、對高職財會專業(yè)人才培養(yǎng)的啟示

1、加大專業(yè)課程“課證融合”的力度，提高學生證書獲取率和含金量。

調(diào)研情況顯示，企業(yè)青睞具有各種專業(yè)技能等級證書的畢業(yè)生。高職學生在理論水平比不上本科學生，因而要有立足之地，必須體現(xiàn)出實際動手操作能力，而職業(yè)證書是最好的說明，如證券從業(yè)人員資格證書、銀行從業(yè)資格證書、期貨從業(yè)資格證書、保險代理人資格證書、會計證、助理會計師證、計算機等級證、英語等級證等等。為此，將在以后投資與理財專業(yè)人才培養(yǎng)方案中著重專業(yè)課程“課證融合”的力度，部分課程直接采用“以證代考”的課程考核標準，提高學生“雙證書”獲取比率和職業(yè)證書的含金量。

2、增設相關選修課程，著力培養(yǎng)學生的綜合素質能力

調(diào)研情況顯示，企業(yè)需要具有綜合素質的人才。事實上很多投資與理財業(yè)畢業(yè)生出去后不僅可以從事證券、銀行、期貨、保險等企業(yè)的相關投資與理財工作，有的還要兼做財務會計、企業(yè)日常管理等工作，所以具有較多綜合素質的投資與理財人員將會是企業(yè)主的格外歡迎和器重的對象。此外，加強學生溝通能力方面的教育及培養(yǎng)是一個重要課題。投資與理財工作的性質決定了必須與銀行、工商、稅務等相關部門進行良好的溝通。為此建議在投資與理財專業(yè)人才培養(yǎng)方案中設相關財經(jīng)類的專業(yè)選修課程和人文類公共選修課，拓展學生職業(yè)知識和業(yè)務技能，著力加強學生全面綜合素質能力的培養(yǎng)。

3、積極開展形式多樣的實踐活動，提升學生社會適應能力

企事業(yè)單位要求投資與里理財人員具備良好就業(yè)觀念和較好的崗位適應能力。根據(jù)調(diào)查高職投資與理財專業(yè)畢業(yè)生在中小企業(yè)里工作人數(shù)比較多，而中小企業(yè)由于自身的條件所限，往往不能給畢業(yè)生提供較好的工作環(huán)境，這就要求畢業(yè)生要有良好的心理素質和吃苦耐勞的品性。學校要讓畢業(yè)生多了解現(xiàn)實社會，要有多種思想準備，調(diào)整自己的就業(yè)心態(tài)，放棄“工作是享受”的錯誤觀念。學校要積極開展形式多樣的工學交替活動，充分利用學生寒、暑假期間積極的開展學生認知實習、專業(yè)實習等社會實踐活動，要讓學生了解崗位專業(yè)知識、業(yè)務技能和職業(yè)素質，熟悉工作環(huán)境和業(yè)務范圍，以使學生在畢業(yè)后能盡快調(diào)整心態(tài)，適應崗位的需要。

九、調(diào)研的局限性

本次調(diào)查受調(diào)查者知識水平和客觀條件的限制，還存在一定的不足。由于調(diào)查對象未涉及同類兄弟學校，使此次調(diào)查未能反映出同類高職高專院校目前投資與理財專業(yè)教學的現(xiàn)狀。只希望本次調(diào)查能夠為我校的擬新增專業(yè)教學研究起到一個拋磚引玉的作用，從而在高職院校投資與理財相關研究領域做一個有益的嘗試和探索。

第三篇：××專業(yè)人才需求調(diào)研報告

××專業(yè)人才需求調(diào)研報告

（參考提綱）

一、××專業(yè)人才需求調(diào)研基本思路與方法

二、××專業(yè)人才需求調(diào)研

既要有數(shù)據(jù)，又要有分析。

1．地方××行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢

2．地方××行業(yè)從業(yè)人員基本情況

從業(yè)人員的基本情況（包括人數(shù)、技術等級、年齡、學歷分布結構、工資收入等），過去三年人才招聘情況，未來人才需求趨勢,對學歷與職業(yè)資格證書的要求。

3．地方××專業(yè)對應的職業(yè)崗位分析

××專業(yè)對應的職業(yè)崗位。

4．地方××專業(yè)對應的職業(yè)資格證書分析

××專業(yè)社會通用的職業(yè)資格證書，社會認可度高、對學生就業(yè)幫助大的證書，這些職業(yè)資格證書和職業(yè)崗位之間的對應關系。

5．地方××專業(yè)人才招聘渠道分析

××專業(yè)所對應的崗位目前主要招聘渠道，能否滿足需要，其中高職學生所占比例。建議重點解剖若干個企業(yè)。

三、地方高職院?！痢翆I(yè)現(xiàn)狀調(diào)研

1．地方高職院校××專業(yè)點分布情況

主要統(tǒng)計設置該專業(yè)的學校數(shù)

2．地方高職院?！痢翆I(yè)招生與就業(yè)崗位分布情況

統(tǒng)計該專業(yè)近三年來在校生數(shù)和招生數(shù)，以及近三年來該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的崗位分布情況。

3．地方高職院?！痢翆I(yè)教學情況及存在的主要問題

包括課程設置、教材使用、實訓條件、考證率、師資情況等。

四、××專業(yè)培養(yǎng)目標及人才規(guī)格定位

1．××專業(yè)培養(yǎng)目標與專業(yè)方向（根據(jù)以上調(diào)查結果，確定專業(yè)培養(yǎng)目標與專業(yè)方向。有專業(yè)方向才說明，沒有則不必說明）。

2．職業(yè)面向與培養(yǎng)規(guī)格（面向哪些職業(yè)崗位，培養(yǎng)規(guī)格如何）

3．××專業(yè)課程設置（包括對課程模式、課程結構以及具體課程設置）。

4．相關專業(yè)開設及實訓實習設備情況

5．××專業(yè)師資儲備情況

第四篇：模版××××專業(yè)人才需求調(diào)研報告

德州職業(yè)技術學院

××××專業(yè)人才需求調(diào)研報告

（黑體加粗小2號字）

（主要分為四個部分，各專業(yè)請參照統(tǒng)一的格式，結合各專業(yè)的特點設計專業(yè)人才需求調(diào)研及可行性報告，小四字號的部分為提示的內(nèi)容）

第一部分：調(diào)研目的與對象（仿宋四號加粗）

（正文字體：仿宋體字，字體大小全部采用小4號字。）

（一）調(diào)研目的：（仿宋小四加粗）

高職教育是堅持以就業(yè)為導向，以能力為本位，以服務為宗旨的大眾教育。為彰顯職業(yè)教育的特色, 通過本次調(diào)研收集和分析××類專業(yè)學生的社會人才需求狀況信息，了解社會、行業(yè)以及企業(yè)對××類專業(yè)人才知識、技能、素質要求的變化趨勢，為我院××專業(yè)的專業(yè)設置、招生規(guī)模、學生就業(yè)指導提供信息，為專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位、教學計劃和課程標準的修訂、教學的改革提供依據(jù)和幫助，提高我系××人才培養(yǎng)質量及畢業(yè)生的就業(yè)質量。

（二）調(diào)研對象：

（根據(jù)專業(yè)需要，列出調(diào)查組成員名單，調(diào)研時間安排。調(diào)研對象主要為本地區(qū)及周邊地區(qū)（包括京津地區(qū)、魯西北、冀東南）相關大中小企業(yè)相關生產(chǎn)崗位、人才服務中心、歷屆相關專業(yè)或相近專業(yè)畢業(yè)生。）

第二部分：調(diào)研方法與內(nèi)容

（一）調(diào)研方法：

（列舉介紹本次調(diào)研的形式，包括訪談、調(diào)查問卷、電話訪問、電子郵件、實地參觀等任選）

（二）調(diào)研內(nèi)容：

（根據(jù)選用的調(diào)研方法列出詳細的調(diào)研內(nèi)容，內(nèi)容要包括1.用人單位的崗位需求情況。2.專業(yè)崗位職業(yè)能力。3.專業(yè)崗位知識能力。等等）

第三部分：調(diào)研分析（要與目的相對應）

（關鍵內(nèi)容要用數(shù)據(jù)支撐）

主要包括：

（一）行業(yè)發(fā)展對本專業(yè)人才需求的趨勢

（1.簡述全國主要發(fā)達城市及各省人才需求情況；2.我市及周邊地區(qū)（魯西北、冀東南、京津地區(qū)）對本專業(yè)人才需求趨勢；3.預測未來三年的畢業(yè)生就業(yè)情況。）

（二）企業(yè)對本專業(yè)人才的需求情況

（一）人才需求分析（1.人才需求量；2.人才需求結構中，低中高專業(yè)技術人才的需求比例情況；3.學歷需求情況）

（三）崗位需求分析

（對專業(yè)人才素質、能力要求情況）

1.素質要求：

1、良好的心理素質和職業(yè)道德

2、要有較高的政治素質

3、業(yè)務素質：（重點介紹）

2.能力要求：

1、較強的實踐能力

2、更新知識的能力

3、較強的社會活動能力

第四部分：關于專業(yè)的思考與建設：（已有高職專業(yè)需作出下面有關人才培養(yǎng)方面的改革分析，新上專業(yè)可僅得出結論即可，即我院開設本專業(yè)的可行性）

（應該注重產(chǎn)學研結合，在專業(yè)設置、培養(yǎng)方案、教學運行等方面參與并融入到專業(yè)人才培養(yǎng)工作中，進一步加快師資隊伍、實踐基地建設，實現(xiàn)學校與社會的結合，師生與勞動者的結合，教學和生產(chǎn)實際的結合，構建適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的、符合學校實際的、靈活多樣的人才培養(yǎng)模式和途徑。）

例如：

（一）校企合作，制定和優(yōu)化培養(yǎng)方案。

（二）加強實習實訓方面的合作，培養(yǎng)學生的實踐技能。

（三）加強校企合作，共享人力資源。

第五篇：專業(yè)人才需求調(diào)研報告

XXX專業(yè)人才需求調(diào)研報告

（標題1，黑體二號字，加粗）

（引言部分內(nèi)容，簡要交待背景，200字左右，包含本次調(diào)查小組人員情況、調(diào)研企業(yè)情況、工作過程。）

第一部分 調(diào)研目的與對象（標題2，黑體四號字，加粗）（正文字體：仿宋四號字）

（詳細說明調(diào)研的目的和調(diào)研對象，500字左右）

（一）調(diào)研目的（黑體四號字，加粗）

高職教育是堅持以就業(yè)為導向，以能力為本位，以服務為宗旨的大眾教育。為彰顯職業(yè)教育的特點，通過本次調(diào)研收集和分析XX類專業(yè)學生的社會人才需求狀況信息，了解社會、行業(yè)以及企業(yè)對XX類專業(yè)人才知識、技能、素質要求的變化和趨勢，為我院XX的專業(yè)設置、招生規(guī)模、學生就業(yè)指導提供信息，為專業(yè)人才培養(yǎng)目標定位、教學計劃和課程標準的修訂、教學的改革提供依據(jù)和幫助，提高我院XX人才培養(yǎng)質量及畢業(yè)生的就業(yè)質量。

（二）調(diào)研時間、地點、對象

第二部分 調(diào)研方法與內(nèi)容

（列舉介紹本次調(diào)研的形式，包括訪談、調(diào)查問卷、電話訪問、電子郵件、實地參觀等以及本次調(diào)研的主要內(nèi)容，500字左右）

（一）調(diào)研方法

（文獻和統(tǒng)計資料研究方式（網(wǎng)上調(diào)研）、問卷調(diào)查、專家咨詢、座談、抽樣調(diào)查、現(xiàn)場考察、廣告分析、畢業(yè)生反饋）

（二）調(diào)研內(nèi)容

（產(chǎn)業(yè)背景調(diào)研、人才需求調(diào)研、課程開發(fā)調(diào)研）

第三部分 調(diào)研分析（要與目的相對應）

（對調(diào)研結果進行分析，關鍵內(nèi)容要用數(shù)據(jù)支撐，2000字左右）

（一）調(diào)研數(shù)據(jù)基本分析

（有相關數(shù)據(jù)，且數(shù)據(jù)真實，數(shù)據(jù)進行了表格或圖形處理，一目了然，對結論有支撐作用）

（二）行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展分析

（有總體情況分析，有產(chǎn)業(yè)情況分析，有行業(yè)發(fā)展趨勢分析，有行業(yè)從業(yè)人員總體情況分析，分析準確）

（三）從業(yè)人員結構分析

（有從業(yè)人員基本情況分析，有從業(yè)人員學歷、計劃需求分析，有從業(yè)人員崗位情況、技能結構、專業(yè)知識需求狀況分析，分析準確具體）

（四）就業(yè)崗位分析

（分析主要崗位與次要崗位，對應的工作任務分析，調(diào)查崗位的勞動狀況。崗位的職責、工作任務、崗位工作過程、崗位的成長變遷）

（五）工作情境分析

（完成工作任務所需的各項條件、方法、儀器設備）

第四部分 關于專業(yè)的思考與建設

（分析本專業(yè)現(xiàn)狀，根據(jù)調(diào)研結果提出專業(yè)建設方案，做出有關人才培養(yǎng)方面的改革分析，新開專業(yè)可僅得出結論即可，及開設本專業(yè)的可行性，600字左右）

（一）專業(yè)定位

（二）專業(yè)改革意見與建議