第一篇：天柱二中青云文學(xué)社2012年活動(dòng)計(jì)劃

天柱二中青云文學(xué)社

2012-2013學(xué)年度第二學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃

青云文學(xué)社以挖掘?qū)W生潛質(zhì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，提高綜合素質(zhì)，扶植文學(xué)新人為目的，以《校園隨筆》等為陣地，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和文學(xué)鑒賞能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，繁榮校園文化，打造書(shū)香校園，提升學(xué)校品位，形成學(xué)校語(yǔ)文教學(xué)的新特色。

本學(xué)期文學(xué)社活動(dòng)計(jì)劃如下：

一、須在每學(xué)期的第3-5周內(nèi)開(kāi)展第一次會(huì)議，制定每學(xué)期的活動(dòng)次序及活動(dòng)內(nèi)容計(jì)劃。

二、每學(xué)期開(kāi)展8-10次活動(dòng)。

三、文學(xué)社常規(guī)活動(dòng)為各種講座、辯論、競(jìng)賽、筆會(huì)、戶(hù)外采風(fēng)等。

四、文學(xué)社成員一般活動(dòng)時(shí)間為星期五課外活動(dòng)時(shí)間，由社長(zhǎng)及副社長(zhǎng)輪流主持。

本學(xué)期活動(dòng)次序計(jì)劃如下：

第一次：本學(xué)期工作會(huì)議（本次活動(dòng)制定了文學(xué)社章程及各項(xiàng)制度、本學(xué)期全部活動(dòng)計(jì)劃。已于2013年3月29日召開(kāi)）

第二次：《校園隨筆》征稿宣傳。（《校園隨筆》是文學(xué)社的主要的面向陣地，向《校園隨筆》投稿是文學(xué)社成員的權(quán)利和義務(wù)。在第二次與第三次活動(dòng)期間的兩個(gè)星期，會(huì)進(jìn)行《校園隨筆》的文字錄入工作）

第三次：外出郊游。（外出郊游可以培養(yǎng)成員之間的協(xié)作精神，互相增進(jìn)感情，爭(zhēng)取去一些風(fēng)景、文化勝地，產(chǎn)生寫(xiě)作靈感）

第四次：寫(xiě)作專(zhuān)題講座。（將邀請(qǐng)指導(dǎo)老師或?qū)W者對(duì)文學(xué)社成員進(jìn)行寫(xiě)作方面的指導(dǎo)）第五次：辯論賽或朗誦比賽。（此類(lèi)活動(dòng)可以增強(qiáng)成員的自主性、互動(dòng)性和團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)活動(dòng)氛圍）

第六次：內(nèi)部運(yùn)動(dòng)比賽。（文學(xué)社以文學(xué)為主，但不可忽略了鍛煉與運(yùn)動(dòng)。這是文學(xué)社成員內(nèi)部小型的體育競(jìng)技，以周末時(shí)間開(kāi)展）

第七次：文學(xué)社內(nèi)部換屆選舉。（換屆選舉形成文學(xué)社新的骨干力量）

第八次：內(nèi)部成員作文比賽。

第九次：本學(xué)期工作總結(jié)、文藝演出。

青云文學(xué)社

2013年4月6日

第二篇：2009青云二中拔河比賽活動(dòng)總結(jié)

2009青云二中拔河比賽活動(dòng)總結(jié)拔河比賽活動(dòng)直至上周五徹底落下了帷幕?？梢哉f(shuō)，本次活動(dòng)歷時(shí)時(shí)間長(zhǎng)，參加人員多，場(chǎng)面最熱烈，效果最突出。從精心策劃到周密組織，再到具體實(shí)施，乃至最后的比賽，整個(gè)過(guò)程有條不紊、井然有序。

在本次活動(dòng)中，不論是在體育課堂上，還是在課間都看得到同學(xué)們的身影，雖天氣寒冷，但同學(xué)們大汗淋漓，各個(gè)精神振奮，群情激昂，都有一股使不完的勁頭，為了班級(jí)的榮譽(yù)可以貢獻(xiàn)一切，課上練、課下練，完全體現(xiàn)了頑強(qiáng)拼搏，奮力爭(zhēng)先的精神。大家能夠自覺(jué)遵守比賽規(guī)程，聽(tīng)從指揮，服從裁判，發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二和更高、更快、更強(qiáng)的體育精神，賽出了風(fēng)格，賽出了友誼，賽出了水平，充分展示了我校學(xué)生跳繩運(yùn)動(dòng)水平，比賽中涌現(xiàn)了一批跳繩運(yùn)動(dòng)技藝較高的學(xué)生。正因?yàn)橛心銈兊倪@種努力進(jìn)取、務(wù)實(shí)爭(zhēng)先的精神和干勁，才使我們的班級(jí)，我們的學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)搞得更好，才使我們的校園更富有生機(jī)和活力。

同學(xué)們，通過(guò)本次活動(dòng)，確實(shí)使我們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì)，豐富了大家的課余生活，活躍了校園文化生活，培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；提高了我們班集體的凝聚力，緩解了緊張的學(xué)習(xí)氣氛，進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)們身心健康的發(fā)展，使大家有更多的自我展示、自我發(fā)揮的有效平臺(tái)

2009 年12月

第三篇：青云文學(xué)社辯論賽方案

青云文學(xué)社辯論賽方案

一、選定辯題，每組5名辯手，分別為一辯、二辯、三辯、四辯、五辯（本方案中以①②③④⑤表示）。辯題如下，由雙方組長(zhǎng)抽簽決定正、反方。高中實(shí)行封閉式管理是否合理

正方：合理

反方：不合理 準(zhǔn)備時(shí)間為一個(gè)星期。

二、雙方陣容

正方：黃萍萍、楊娜、劉冰潔、龍婷婷、唐雅芝 反方：楊亞霖、黃良效、楊孝椿、唐幫權(quán)、三、辯論賽流程及規(guī)則

1、主持人開(kāi)場(chǎng)致辭。

2、正反方辯手簡(jiǎn)短的本方辯手介紹。（①執(zhí)行）——各1分鐘

3、開(kāi)篇立論階段。（①執(zhí)行，陳述己方觀點(diǎn)）——各3分鐘

4、駁立論階段。（②執(zhí)行，針對(duì)對(duì)方觀點(diǎn)，提出反駁）——各2分鐘

5、攻辯階段。（③執(zhí)行，質(zhì)問(wèn)對(duì)方任意辯手2—3個(gè)問(wèn)題，被問(wèn)一方必須回答，正反方交替進(jìn)行）——回答一方回答時(shí)間累計(jì)不超過(guò)3分鐘

6、攻辯小結(jié)。（③執(zhí)行，對(duì)對(duì)方辯手的回答進(jìn)行小結(jié)）——各1分半鐘

7、自由辯論。（這一階段，同一方辯手的發(fā)言次序不限，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。）——各方時(shí)間累計(jì)不超過(guò)5分鐘

8、結(jié)辯。（①執(zhí)行，辯論雙方針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞。）

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分）

1、論據(jù)內(nèi)容豐富，引述資料充實(shí)、恰當(dāng)。滿(mǎn)分20分。

2、論證的邏輯性、說(shuō)服力強(qiáng)。滿(mǎn)分20分。

3、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)言的表達(dá)流暢，有文采、有幽默感。滿(mǎn)分20分。

4、機(jī)智、辯才、反駁和反應(yīng)能力強(qiáng)。滿(mǎn)分20分。

5、舉止、表情大方、得體、風(fēng)度佳。滿(mǎn)分20分。評(píng)委由指導(dǎo)老師擔(dān)任。

五、注意事項(xiàng)

1、使用普通話(huà)進(jìn)行辯論，發(fā)言時(shí)應(yīng)站立。

2、辯論賽時(shí)可使用摘錄的文字內(nèi)容，但不得直接翻閱書(shū)本、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)。

3、文明用語(yǔ)，不得對(duì)他人進(jìn)行人身攻擊。

4、不得隨意打斷他人的發(fā)言。

青云文學(xué)社 2013年5月

第四篇：2011青云二中足球比賽通知（精選）

2011青云二中足球比賽通知

為全面貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》和國(guó)家體育總局、教育部《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)通知》精神，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展，打造我校校園足球的重要品牌，特舉辦青云二中“青春杯”足球比賽。

一、比賽時(shí)間：

2011年10月20日

二、地點(diǎn)：

校足球場(chǎng)

三、報(bào)名：

1.各參賽隊(duì)需認(rèn)真如實(shí)填寫(xiě)《參賽報(bào)名總表》）及《足球比賽運(yùn)動(dòng)員名單》，一式兩份，在6月5日前報(bào)至體育組。同時(shí)各參賽隊(duì)必須填報(bào)“運(yùn)動(dòng)員報(bào)名電子表”，以電子稿的形式發(fā)送至86911952@163.com。

2.參賽隊(duì)員以報(bào)名單為準(zhǔn)，若因傷病等原因更換隊(duì)員，須事前書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)社發(fā)局同意后方可更換隊(duì)員參賽，若是主力隊(duì)員將取消主力隊(duì)員資格。

三、競(jìng)賽辦法

1、根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)多少，確定比賽方法。

2、采用國(guó)家體育總局最新審定的足球競(jìng)賽規(guī)則。

3、比賽時(shí)間為８０分鐘，用五號(hào)球；為１１人。

4、每場(chǎng)比賽允許替補(bǔ)隊(duì)員５人。

5、各隊(duì)要備顏色不同的兩套比賽服，身背有明顯的大號(hào)碼，守門(mén)員服裝異色，隊(duì)長(zhǎng)自備袖標(biāo)，規(guī)定穿膠制足球鞋比賽，可以戴護(hù)腿板。

6、比賽踢成平局利用互罰點(diǎn)球的辦法決勝負(fù)，不再進(jìn)行決勝期的比賽。

四、裁判和規(guī)則

裁判員由社發(fā)局負(fù)責(zé)聘請(qǐng)，競(jìng)賽規(guī)則采用杭州市三球比賽競(jìng)賽規(guī)則。

各項(xiàng)競(jìng)賽辦法和規(guī)程視報(bào)名隊(duì)數(shù)待定。

電子郵箱：86911952@163.com

2011年10月

青云二中校委會(huì)

第五篇：2011青云二中足球比賽總結(jié)

青云二中足球比賽總結(jié)

我校一直十分重視足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，因?yàn)楹⒆觽兎浅釔?ài)足球運(yùn)動(dòng)，而足球?qū)η嗌倌甑某砷L(zhǎng)和全面發(fā)展也非常有益。我校師生經(jīng)常組織孩子進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)，如教師和學(xué)生的足球友誼賽，畢業(yè)班足球告別賽和足球教學(xué)等活動(dòng)。而本次“青春杯”校園足球比賽更是對(duì)校園足球活動(dòng)的發(fā)展。

為了備戰(zhàn)“青春杯”足球賽，校師生利用暑假就已經(jīng)開(kāi)始集訓(xùn)，從7月13號(hào)開(kāi)始集訓(xùn)每周從周一至周六下午4：00--6：30為訓(xùn)練時(shí)間。集訓(xùn)分二階級(jí)，第一階段：為個(gè)人技戰(zhàn)術(shù)，并加以鞏固改進(jìn)提高訓(xùn)練難度，同時(shí)對(duì)個(gè)人的攻守職能進(jìn)行訓(xùn)練。通過(guò)隊(duì)內(nèi)教學(xué)比賽，慢慢形成全隊(duì)陣形和打法，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員體能和身體力量的訓(xùn)練，通過(guò)比賽確定針對(duì)性的打法基本的比賽陣形，并進(jìn)一步抓好局部，整體的攻守配合。第二階段比賽提高期：針對(duì)不同年級(jí)實(shí)力情況，制定各隊(duì)打法，確定足球隊(duì)?wèi)?yīng)以“快、靈、狠”為作戰(zhàn)思想，貫穿“防守反擊”的戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格。教練組和全體隊(duì)員結(jié)合實(shí)際總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，必須適應(yīng)目前足球發(fā)展現(xiàn)狀，運(yùn)用現(xiàn)代足球運(yùn)動(dòng)的先進(jìn)打法。比賽中不斷加以鍛煉，完善打法，盡管存在許多不足，但是一直向這方面努力，必須運(yùn)用先進(jìn)打法，體能是完成打法的保證是第一位，必須提高戰(zhàn)術(shù)意識(shí)，無(wú)論整體還是個(gè)人，無(wú)論是部還是局部，必須加強(qiáng)個(gè)人戰(zhàn)術(shù)能力，體現(xiàn)在進(jìn)攻和防守兩方面。比賽期間，賽事激烈、有序，可謂是實(shí)力與智慧的較量。最終，初三6班不負(fù)眾望，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)勇奪冠軍，初二一班與三班也分獲二、三名的好成績(jī)，神表示祝賀！

遺憾和不足。我校校園足球工作扎扎實(shí)實(shí)，踏踏實(shí)實(shí)，開(kāi)展得有聲有色。取得了一定的成績(jī)，但是也有不足和遺憾。

1、校園足球工作制度還需健全，工作方案仍需完善，力爭(zhēng)更科學(xué)合理。

2、經(jīng)費(fèi)投入仍需加大，不斷購(gòu)置足球器材、設(shè)備設(shè)施，以滿(mǎn)足同學(xué)們足球活動(dòng)的需要。

3、加大校園足球人員的投入，兩名體育教師主抓校園足球工作顯然有點(diǎn)兒人單勢(shì)孤，難免照顧不全，下一步要增加人員，齊抓共管。