第一篇:安全文明施工總結(jié)
安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化及文明施工規(guī)范化管理
開工之初,項(xiàng)目部就建立健全了各級安全生產(chǎn)責(zé)任制,并落實(shí)到人,每月項(xiàng)目部對管理人員及班組考核一次,檢查責(zé)任制的落實(shí)情況;同時(shí)與班組訂立了目標(biāo)管理責(zé)任書,并每月進(jìn)行考核,并嚴(yán)格按照考核規(guī)定進(jìn)行獎(jiǎng)罰。進(jìn)一步提高了管理人員及班組的安全意識。各項(xiàng)制度的建立,為安全生產(chǎn)提供了可靠的保障,各專項(xiàng)工程施工均制定了切實(shí)可行的安全施工方案,在施工中嚴(yán)格按照施工方案進(jìn)行實(shí)施,在施工中安全及防護(hù)工作先行,不安全、不防護(hù),不允許施工,確保了工程的順利進(jìn)行。
安全防護(hù)及支護(hù)方面,林溪地工程還處于地下室施工階段,因此主要是基坑的支護(hù)及基坑周邊的防護(hù),在開挖初期就制定了基坑支護(hù)及周邊防護(hù)的計(jì)劃,由于林溪地工程施工場地開闊,東、南、北均無建筑,采取二級自然放坡,周邊設(shè)1.2m高防護(hù)欄,用密目安全網(wǎng)封閉;西面有八層建筑,經(jīng)過勘測,決定分層用土釘墻錨噴支護(hù),并制定了切實(shí)可行的施工方案,施工中嚴(yán)格按施工方案的要求進(jìn)行施工,并經(jīng)常檢查其位移和沉降情況,未發(fā)現(xiàn)異?,F(xiàn)象?;邮┕ぶ?,由于安全措施到位,未發(fā)生任何安全事故。
施工用電嚴(yán)格按照《施工現(xiàn)場臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》和施工方案進(jìn)行布設(shè),使用TN-S系統(tǒng)供電方式,施工用電與生活用電分開,施工用電從北面科技四路的市政網(wǎng)接入,生活區(qū)用電從南面科技五路的市政網(wǎng)接入,主線路沿工地圍墻周邊架空敷設(shè),二級配電線路穿鋼管保護(hù),做到三級配電二級保護(hù),嚴(yán)格執(zhí)行“一機(jī)一閘一漏一箱”的規(guī)定,電箱統(tǒng)一編號,標(biāo)注清晰,箱門完整,且有防雨措施,接地和重復(fù)接地按規(guī)范要求布設(shè),電工持證上崗,嚴(yán)禁帶電操作,電路檢修時(shí),掛牌并派專人看守,嚴(yán)禁非電氣專業(yè)人員私拉亂接,電工全天候巡查工地的用電情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,把隱患消除在萌芽狀態(tài)。電氣焊施工時(shí),首先做好防火工作,查看作業(yè)部位附近有無易燃易爆物品,配備干粉滅火器,動(dòng)火作業(yè)后清理現(xiàn)場撲滅殘余火源。機(jī)械設(shè)備接零接地規(guī)范,操作工能自覺遵守其操作規(guī)程,傳動(dòng)部位均有防護(hù)罩保護(hù),定期對機(jī)械進(jìn)行保養(yǎng),確保機(jī)械正常安全的運(yùn)轉(zhuǎn)。
塔吊是重大安全隱患之一,是建筑施工中需要進(jìn)行重點(diǎn)防范的。因此我們制定了嚴(yán)密的施工方案,并嚴(yán)格按照施工方案進(jìn)行安裝,安裝后通過了專業(yè)檢測機(jī)構(gòu)的檢測,司機(jī)、指揮均經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),持證上崗,剛開始時(shí),起鉤下鉤的速度有些快,存在安全的隱患,便立即組織塔吊司機(jī)、指揮進(jìn)行安全學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)塔吊的安全操作規(guī)程,規(guī)范指揮的指揮用語,在操作中嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行操作,操作運(yùn)行中做到“兩慢一塊”,定期進(jìn)行保養(yǎng)維修,經(jīng)常檢查小車、吊鉤、鋼絲繩、卷揚(yáng)機(jī)、限位等的運(yùn)行情況,大風(fēng)、下雨等惡劣天氣過后作全面檢查,并及時(shí)添加潤滑油,確認(rèn)一切正常才開始進(jìn)行作業(yè),為進(jìn)一步提高塔吊操作人員的安全意識和提高操作技能,堅(jiān)持每星期組織塔吊操作人員進(jìn)行安全學(xué)習(xí)一次,通過學(xué)習(xí),操作人員的安全意識有所提高,能自覺執(zhí)行“十不吊”的規(guī)定,在操作中把安全放在首位,不違章操作,塔吊的施工安全有了基本的保證。
安全帽是“三寶”中第一個(gè)安全防護(hù)之寶,它能保護(hù)人的頭部免受意外的傷害,因此正確佩戴好安全帽至關(guān)重要。有不少工人認(rèn)為樓層還未建高,上面沒有什么東西掉落,戴與不戴都沒什么關(guān)系,其實(shí)是大錯(cuò)特錯(cuò),安全帽不僅僅是防高處落物的打擊,建筑施工中交叉作業(yè)比較多,在施工中建筑鋼筋、模板、木方的撞擊,極易造成對人體的傷害,頭部是人體最重要的器官,稍有不慎便會(huì)受到傷害,到時(shí)悔之晚矣。我們對安全帽的正確佩戴采取教育與處罰并舉,做到進(jìn)入現(xiàn)場的每一個(gè)人都能自覺的佩戴安全帽,變“要我安全”為“我要安全”,營造了一個(gè)“安全為我,我為安全”的良好氛圍?,F(xiàn)場的安全標(biāo)志、安全標(biāo)語懸掛齊全,五牌一圖完善,圍擋堅(jiān)固美觀。每周項(xiàng)目部都組織進(jìn)行一次安全檢查,對檢查出的安全隱患提出整改要求,定人、定時(shí)間進(jìn)行整改,并進(jìn)行復(fù)查,努力把不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
文明施工的優(yōu)劣體現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)的綜合管理水平和素質(zhì),因此項(xiàng)目部從一開始就給予高度重視,建立了文明施工領(lǐng)導(dǎo)小組,從生活區(qū)到施工現(xiàn)場,從保衛(wèi)消防到環(huán)境保護(hù),層層把關(guān),分工明確,責(zé)任到人。生活區(qū)及辦公區(qū)均為活動(dòng)板房,整潔明亮,食堂、沖涼房,衛(wèi)生間等生活設(shè)施齊全,有專人打掃衛(wèi)生,給了職工一個(gè)舒適的居住和休息環(huán)境,有利于職工的身心健康,有利于職工能把更多的精力投入到工作中去。施工現(xiàn)場的材料堆放整齊,擺放有序,道路平整、無積水、無雜物。黑板報(bào)對違章行為進(jìn)行鞭策,對尊章守紀(jì)進(jìn)行表彰,鼓舞了尊章守紀(jì)的正氣。工地大門二十四小時(shí)有人保衛(wèi),非施工人員嚴(yán)禁進(jìn)入,治安情況良好,生活區(qū)、木工房、倉庫等防火重點(diǎn)部位配置干粉
滅火器,定期對防火部位進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。環(huán)境保護(hù)工作是對附近居民和施工人員身體健康的保證,施工現(xiàn)場的灰塵大,我們采取措施,每天兩次灑水以降低揚(yáng)塵,噪聲控制在70dB以下,建筑垃圾及時(shí)清運(yùn),以免木屑等被吹入空中造成污染,夜間盡量不安排能發(fā)出強(qiáng)噪聲的工序施工,保證附近居民的居住環(huán)境不受施工的影響。
我們雖然在安全、文明施工方面取得了一定的成績,但還存在一些問題和安全的隱患,在安全生產(chǎn)方面,由于施工的工種比較多,安全素質(zhì)難免參差不齊,少數(shù)民工對安全不夠重視,麻痹思想依然存在,不安定因素還客觀的存在;亂拋材料的現(xiàn)象還未真正杜絕,在施工用電上,少數(shù)手提和活動(dòng)機(jī)械接地還不規(guī)范,現(xiàn)場的施工材料有時(shí)還出現(xiàn)凌亂的現(xiàn)象,施工完畢后還有少數(shù)職工未做到工完料清。因此我們的思想不能有一刻的松懈,還要加大力度,加強(qiáng)對民工的安全教育,對存在的安全隱患及時(shí)整改,把安全工作做得更好。
送走平安的2011年,迎來充滿希望的2012年,在新的一年里,我們的任務(wù)還很艱巨,腳手架及施工電梯還需安裝,這兩項(xiàng)都是安全防范的重點(diǎn),必須嚴(yán)格按照規(guī)范及施工方案的要求進(jìn)行施工,并需通過檢測驗(yàn)收后方可使用?!叭龑殹暗恼_使用及洞口、臨邊的防護(hù)也是新年里一項(xiàng)艱巨的任務(wù),樓層高洞口、臨邊多,要做到每一處都有防護(hù),且防護(hù)要嚴(yán)密,不留安全死角。施工用電要進(jìn)一步規(guī)范,加強(qiáng)對消防保衛(wèi)、文明施工的管理,確保安全、文明施工雙達(dá)標(biāo)。讓我們?yōu)闋巹?chuàng)“文明示范工地”而努力!
第二篇:易安明郡優(yōu)勢總結(jié)
易安明郡優(yōu)勢總結(jié)
1. 環(huán)境:南面是蟠龍山,瓦山,東面是胡山省級森林公園,周邊山體環(huán)繞,自然環(huán)境優(yōu)越,地勢開闊,周邊無工廠,無污染源,空氣質(zhì)量極佳,周邊負(fù)離子氧離子極高,是章丘市最適宜居住的首選之區(qū)。小區(qū)內(nèi)綠化率高達(dá)38%綠化面積非常大,小區(qū)內(nèi)有一條寬45米長400米的景觀河,800米沿河漫步路,輕松舒適的環(huán)境使您一天勞累的工作得到充分的放松。
2. 教育:我們小區(qū)屬于學(xué)區(qū)房,小區(qū)內(nèi)設(shè)有國際標(biāo)準(zhǔn)雙語幼兒園,小區(qū)外有三支三幼兒園,白泉實(shí)驗(yàn)幼兒園等,中小學(xué)有道通實(shí)驗(yàn)中小學(xué)與我們小區(qū)僅有一路之隔,周邊大學(xué)林立,人文氣息濃郁,書香迎門,教育資源豐富,并且大學(xué)內(nèi)的娛樂配到設(shè)施可免費(fèi)供我們享用
3. 交通:世紀(jì)西路,經(jīng)十路,雙山南大街構(gòu)成主要的干線,其中穿插著南北方向的育才路,明堂街東西方向的有芙蓉街,文化路以及正在修建的學(xué)院路組成一個(gè)完善的交通網(wǎng)絡(luò),給小區(qū)出行帶來方便
4. 配套:項(xiàng)目區(qū)域?yàn)槌墒炀幼∑瑓^(qū)配到設(shè)施齊全。小區(qū)內(nèi)配有娛樂會(huì)所,曲水亭臺,各種
雕塑,小品,噴泉等供我們工作之余休閑娛樂。小區(qū)外有利群購物超市,東方冷庫,統(tǒng)一銀座,集市為我們購物提供方便,醫(yī)療有雙山醫(yī)院,儲(chǔ)蓄有農(nóng)村信用社,郵政儲(chǔ)蓄,緊鄰雙山派出所,治安非常好。
5. 風(fēng)水:風(fēng)水大師看過說這是一塊風(fēng)水寶地,后靠山代表生活有所靠,前有水流動(dòng),代表
財(cái)源滾滾來,總體來說是一個(gè)上風(fēng)上水上層人生的居住寶地。
6. 升值:我們項(xiàng)目首期開盤,價(jià)位低,位于中央居住區(qū),章丘文脈之上,城南至高點(diǎn),章
萊路改為雙山南大街市章丘的商業(yè)名片和城市發(fā)展的美麗風(fēng)景線,南外環(huán)的修建白泉村的改造,后期升值潛力無限。
7. 公司實(shí)力:友邦置業(yè)成立于07年,經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚,有高度專業(yè)化項(xiàng)目開發(fā)能力。我們
項(xiàng)目是13年友邦置業(yè)在章丘的重點(diǎn)項(xiàng)目,公司投入巨額資金打造高品質(zhì)住宅。
8. 物業(yè):項(xiàng)目邀請了知名物業(yè)公司24小時(shí)半封閉式管理,小區(qū)內(nèi)設(shè)有電子眼,攝像頭,保安24小時(shí)巡邏,保證小區(qū)內(nèi)的安全,清潔人員24小時(shí)保持小區(qū)內(nèi)環(huán)境清潔。
9. 鄰里:千金買房萬金買鄰,小區(qū)內(nèi)有法院,檢察院,中國銀行,行政學(xué)院干部領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)購,擴(kuò)大了您的交友圈,擴(kuò)展了您的人脈。
10. 設(shè)計(jì):友邦置業(yè)不惜重金誠邀國際知名建筑設(shè)計(jì)院中美合資上海林李設(shè)計(jì)院提綱,攜 手大師規(guī)劃絢爛生活。綠地采用高差效果,使景觀錯(cuò)落有序,外立面采用法式風(fēng)格,典雅大氣。
11. 建筑材料:高層建筑為鋼混框架結(jié)構(gòu),抗震效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于多層建筑,居住壽命也大
大延長是多層建筑的2到3倍。我們的花園電梯洋房也是采用的這種框架式結(jié)構(gòu)。
12. 戶型:空間布局科學(xué)合理,方正緊湊,利用率高,全明設(shè)計(jì),南北通透,新鮮空氣
與生活同步;動(dòng)靜分區(qū),活動(dòng)空間與休憩空間互不侵?jǐn)_;雙臥朝陽,南向陽臺,享受陽光之余盡攬優(yōu)美風(fēng)景;客廳寬大方正,盡顯大家風(fēng)范,大尺度觀景陽臺,美景一覽無余。
第三篇:金明安簡介
姓名:金明安
職務(wù):德勝門中醫(yī)院呼吸內(nèi)科主任醫(yī)師 國際哮喘疾病研究學(xué)會(huì)會(huì)員 中醫(yī)藥學(xué)會(huì)呼吸病常務(wù)委員 DMS-經(jīng)絡(luò)雙聯(lián)平衡療法核心成員之一
畢業(yè)院校:北京中醫(yī)藥大學(xué)
專業(yè)擅長:對呼吸系統(tǒng)常見疾病如:哮喘、氣管炎、肺氣腫、分新兵、支氣管擴(kuò)張、間質(zhì)性肺炎、肺纖維化等呼吸系統(tǒng)疾病有獨(dú)到之處。
專家簡介:金明安,女,現(xiàn)任德勝門中醫(yī)院呼吸內(nèi)科主任。曾在中三大學(xué)醫(yī)學(xué)部,北京中醫(yī)藥大學(xué)深造,有較強(qiáng)的理論和時(shí)間能力,從事呼吸內(nèi)科臨床37年,為“DMS-經(jīng)絡(luò)雙聯(lián)平衡療法”的核心研究人員之一。并且金主任為中國哮喘病呼吸系統(tǒng)疾病聯(lián)盟委員會(huì)成員之一,曾多次應(yīng)邀到美國、德國、加拿大等地進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,治愈康復(fù)患者40000余例。學(xué)術(shù)論文:
曾發(fā)表論文及綜述、專題60余篇,其中以第一作者及通訊作者發(fā)表論文30篇。參與編寫論著10余部。論文登載在《中國臨床醫(yī)學(xué)研究》書刊中,各篇論文經(jīng)評審榮獲一等獎(jiǎng)。豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)特的治療方案深受患者的一致好評。承擔(dān)七年制、五年制診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)呼吸病學(xué)的部分授課內(nèi)容,正在指導(dǎo)碩士研究生6名,指導(dǎo)已畢業(yè)碩士研究生2名,協(xié)助指導(dǎo)已畢業(yè)博士生 數(shù)名。同時(shí)獲“2000年中華醫(yī)學(xué)科技獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)”和“2003年科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”,多次獲得慢性呼吸系統(tǒng)疾病相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)及殊榮。
醫(yī)德醫(yī)風(fēng):
金主任多年一直在臨床一線,多次搶救哮喘重?;颊?,使其轉(zhuǎn)危為安。她說:“我和患者的關(guān)系,好似大樹離不開泥土?!苯鹬魅螐尼t(yī)37年,通過“DMS-經(jīng)絡(luò)雙聯(lián)平衡療法”,挽救了一個(gè)又一個(gè)寶貴的生命,創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)醫(yī)療奇跡。正是這種治病救人為己任的崇高道德,他多次獲得國家、社會(huì)頒發(fā)的特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng),贏得了廣大患者交口稱贊的口碑。
第四篇:安全文材料設(shè)備進(jìn)場驗(yàn)收登記制度1明施工規(guī)章制度1
濟(jì)南金曰公路工程有限公司
安全文明施工 規(guī)章制度
濟(jì)南金曰公路工程有限公司廣源高速路基、橋隧工程
第十合同段項(xiàng)目部 二O一0年七月
安全文明施工規(guī)章制度
一、為加強(qiáng)建設(shè)工地文明施工管理,維護(hù)城市市容環(huán)境整潔,根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定,結(jié)合本市實(shí)際,制定本規(guī)定。
二、施工現(xiàn)場進(jìn)出口處應(yīng)設(shè)置大門,在門頭設(shè)置企業(yè)標(biāo)志,并設(shè)立門衛(wèi)。
三、施工工地主要出入口應(yīng)設(shè)置工程概況牌、管理人員名單及監(jiān)督電話牌、消防保衛(wèi)牌、安全生產(chǎn)牌、文明施工牌和施工現(xiàn)場平面圖。
四、施工現(xiàn)場必須按照標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置警示標(biāo)志,并應(yīng)有安全標(biāo)語、宣傳欄、讀報(bào)欄、黑板報(bào)等。
五、工地運(yùn)輸車輛的車廂應(yīng)確保牢固、封閉嚴(yán)密,嚴(yán)禁在裝運(yùn)過程中沿途拋、灑、滴、漏。工地出入口5米內(nèi)應(yīng)用砼硬化,并設(shè)置車輛沖洗設(shè)施,運(yùn)輸車輛必須沖洗后出場。
六、施工工地的材料、構(gòu)件、機(jī)具設(shè)備應(yīng)當(dāng)按照工地總平面圖的布置整齊堆放,標(biāo)明名稱、品種、規(guī)格。
七、施工現(xiàn)場必須建立和執(zhí)行消防管理制度,設(shè)置符合消防要求的消防設(shè)施,并保持完好的備用狀態(tài)。
八、施工作業(yè)區(qū)與辦公、生活區(qū)應(yīng)當(dāng)明顯區(qū)分,在建工程不得兼做宿舍。作業(yè)層應(yīng)做到當(dāng)日工完場清,建筑、生活垃圾應(yīng)集中堆放,及時(shí)清理。有條件的工地還應(yīng)進(jìn)行綠化,設(shè)置吸煙處。
九、城市道路、管線敷設(shè)工程施工時(shí),應(yīng)確定合理的生活區(qū),辦公、住宿必須采用整潔美觀的活動(dòng)板房,材料堆放應(yīng)整齊有序,建設(shè)、生活垃圾必須當(dāng)日清除干凈。
十、施工工地的宿舍、食堂應(yīng)符合衛(wèi)生要求。宿舍應(yīng)采取保暖和防煤煙等措施,床鋪、生活用品放置整齊,有條件的工地應(yīng)設(shè)置淋浴室。施工現(xiàn)場應(yīng)設(shè)置符合安全、衛(wèi)生要求的廁所,不得隨地大、小便。
十一、施工現(xiàn)場應(yīng)采取防粉塵、防噪音措施,不得影響居民的正常生活。
十二、施工單位應(yīng)采取有效措施,保證沿線單位、居民出入口和道路的暢通、安全。
十三、施工工地應(yīng)有急救藥箱、器材、經(jīng)培訓(xùn)的急救人。
十四、工程竣工后,施工單位應(yīng)在1個(gè)月內(nèi)拆除安全防護(hù)設(shè)施和其他臨時(shí)設(shè)施,及時(shí)清理施工現(xiàn)場。
十五、施工企業(yè)違反本辦法規(guī)定,有下列行為之一的,由項(xiàng)目部門給予警告、責(zé)令改正,逾期不改的,視情節(jié)輕重處以500元以上10000元以下的罰款:
1.施工工地圍擋、封閉管理不符合標(biāo)準(zhǔn)要求的;
2.施工工地標(biāo)牌不符合標(biāo)準(zhǔn)要求的;
3.施工工地材料、構(gòu)件、設(shè)備堆放不符合標(biāo)準(zhǔn)要求的;
4.施工工地生活設(shè)施不符合標(biāo)準(zhǔn)要求的; 5.其他違反本規(guī)定有關(guān)文明施工管理規(guī)定的行為。
第五篇:先進(jìn)事跡材料,吳安明
花垣縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡材料
邊城高級中學(xué)第一支部
吳安明
本人2008年12月光榮加入中國共產(chǎn)黨,2010年7月開始任教于邊城高級中學(xué),一直嚴(yán)格要求自己,積極上進(jìn),堅(jiān)守個(gè)人工作崗位,忠誠于黨的教育事業(yè),時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不論是在業(yè)務(wù)能力方面,還是在政治理論學(xué)習(xí),專業(yè)技術(shù)提高和遵紀(jì)守法等方面較好的發(fā)揮著共產(chǎn)黨員先鋒模范作用,潛心鉆研業(yè)務(wù),積極投身于課改的洪流中。以飽滿的工作熱情、扎實(shí)的工作作風(fēng)、優(yōu)異的工作成績得到了家長、學(xué)生、同事、領(lǐng)導(dǎo)等社會(huì)的普遍好評。在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績?,F(xiàn)將其先進(jìn)事跡介紹如下:
一、注重理論學(xué)習(xí),提高政治覺悟,保持共產(chǎn)黨員思想先進(jìn)性。
同志堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,用“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀來武裝自己的頭腦,牢固樹立了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,踐行宗旨教育和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)中,積極主動(dòng),自覺查找自己的不足,并虛心接受同志們的批評和幫助,努力改進(jìn)和提高自己。處處用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格衡量、約束自己的言行,以新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的具體要求鞭策自己,在工作中能率先垂范,注意發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范和帶頭作用。
做為一名教師,注重師德,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),一絲不茍,把教書育人貫穿于整個(gè)教學(xué)工作中。提寫“高中生音體美特長生專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)”課題,榮獲教研成果一等獎(jiǎng),教學(xué)論文《高中美術(shù)教學(xué)中人文精神的缺失與重構(gòu)》在“課程與創(chuàng)新教育”中榮獲一等獎(jiǎng),2015.11執(zhí)教《公益招貼設(shè)計(jì)》教師培訓(xùn)案例課競賽中,榮獲二等獎(jiǎng)2015.12在花垣縣“中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”全員培訓(xùn)中,評為優(yōu)秀學(xué)員,2016.4執(zhí)教的《審美自律》被評為省級“學(xué)科德育精品課程”。積極參與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。2016年6月所寫軟筆書法作品被學(xué)校推薦參加縣“兩學(xué)一做”書法比賽。
二、做好本職工作,銳意進(jìn)取,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和管理水平
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的動(dòng)脈,把教學(xué)質(zhì)量放在首位,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對待自己,在教學(xué)上認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,開動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù),虛心向同行請教,對學(xué)生嚴(yán)而有度,與同學(xué)們真誠相處,用愛與學(xué)生溝通。在2016年高考中美術(shù)專業(yè)生取得了優(yōu)異的成績應(yīng)屆本科上線達(dá)44人,上線率達(dá)68%。其中滿興林同學(xué),專業(yè)清華美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)全國排名33名,中國美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)排名全國第1名,中央美術(shù)學(xué)院造型專業(yè)213名,四川美術(shù)學(xué)院,山東大學(xué),華南師范等優(yōu)異成績;吳青松同學(xué)聯(lián)考成線246分和廣州美術(shù)學(xué)院240分的高分成績;黃海同學(xué)聯(lián)考成績251分,專業(yè)通過魯迅美術(shù)學(xué)院,西安交通大學(xué),景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院等做異成績。在填報(bào)自愿時(shí)認(rèn)真分析每個(gè)學(xué)生專業(yè)情況,文化情況,以及外省每個(gè)學(xué)校錄取原則為每個(gè)學(xué)生做好志愿填報(bào)工作,滿興林同學(xué)有望在2016年高考錄取中被清華大學(xué)錄取。
三、熱愛學(xué)生,樹師德
師德之魂是師愛,熱愛學(xué)生是教師道德的一個(gè)標(biāo)志,也是對老師最基本的要求。作為高中教師,對學(xué)生的教育更是不容忽視的,有了好的教風(fēng)才會(huì)有好的學(xué)風(fēng)。自參加工作到現(xiàn)在,我一直擔(dān)任高考專業(yè)教師工作,我認(rèn)為高考專業(yè)教師的日常工作是對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)護(hù)、管理和指導(dǎo),然而要把所有畫室學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)優(yōu)秀的集體,就需要專業(yè)教師用“心”去營造一個(gè)“家”,一個(gè)能讓他們感覺溫馨,生活愉快的集體,一個(gè)能激發(fā)學(xué)生追求自我實(shí)現(xiàn),有安全感、自尊感、幸福感、充實(shí)感的一個(gè)真正的家。
在生活中,充分體現(xiàn)一名共產(chǎn)黨員吃苦耐勞、甘愿奉獻(xiàn)、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。對待學(xué)生,我是老師,也是朋友,更是長輩,學(xué)生們的心里話總愿跟我說。關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生,始終把服務(wù)學(xué)生,教書育人放在第一位。經(jīng)常利用閑暇時(shí)間與學(xué)生談心,了解他們的實(shí)際情況。當(dāng)學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),總是耐心地開導(dǎo),盡自己最大力量去幫助學(xué)生渡過難關(guān)。
四、以人為本,抓好學(xué)生品德教育
一貫重視學(xué)生思想品德教育和良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),在家做個(gè)孝敬父母的好孩子,在校做好尊敬師長的好學(xué)生,在社會(huì)上做個(gè)好少年。促使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面得到全面發(fā)展。
在從事教學(xué)工作的時(shí)間里,一直工作在教育教學(xué)的第一線,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上默默的奉獻(xiàn)著自己。我無論做哪一項(xiàng)工作都是腳踏實(shí)地、盡心盡責(zé),都是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,每一項(xiàng)工作都是有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)。我不分晝夜地辛勤工作,仔細(xì)閱讀分析創(chuàng)新課、研究課,在老教師的幫助下不斷完善自己的教學(xué)方法。每次聽課后,我都會(huì)認(rèn)真評課,找出自己授課優(yōu)缺點(diǎn),使我明確自己的努力方向。一份耕耘,一份收獲。作為一名普通的人民教師,我將會(huì)一如既往,孜孜不倦地繼續(xù)為我們花垣縣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一點(diǎn)綿薄之力。
回顧走過的日子,工作的艱辛和快樂歷歷在目。在教育教學(xué)過程中,我始終堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的指導(dǎo)思想,關(guān)愛學(xué)生,努力培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,用強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感、人格魅力和道德風(fēng)范來影響教育學(xué)生。