第一篇：外語專業(yè)大學(xué)生就業(yè)分析(原創(chuàng))

外語專業(yè)大學(xué)生就業(yè)問題分析

我的專業(yè)是日語，因此在論述這個問題時我會更多地從日語方面論述。下面就我自己所搜集的一些資料的基礎(chǔ)上談一下自己的看法。

隨著改革開放的深入和我國加入世貿(mào)組織，我國對外語類人才的需求也與年俱增，應(yīng)該說前景是樂觀的。但由于前幾年外語專業(yè)招生過熱，各高校大量擴(kuò)招，這幾年總的就業(yè)形勢已出現(xiàn)供過于求的局面。其中，師范類外語專業(yè)需求量相對較大，師范院校的外語畢業(yè)生的就業(yè)相對比較容易一點，甚至不少非師范外語院校的畢業(yè)生也愿去從教。

首先說一下英語的就業(yè)形勢。

傳統(tǒng)的英語教育是中學(xué)教育和大學(xué)教育，現(xiàn)在英語教育的年齡不斷往前移，從以前的中學(xué)移到現(xiàn)在的小學(xué)、甚至幼兒園教育，而這所說的僅僅是城市或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)。對于農(nóng)村來說英語老師一直十分缺乏就拿我的家鄉(xiāng)洛陽來說，在我上小學(xué)時四年級時雖然已經(jīng)開設(shè)了英語課但是由于沒有英語老師學(xué)校只好敷衍了事所以直到小學(xué)畢業(yè)也僅僅達(dá)到認(rèn)識26個字母的水平。初中老師相對好了一點不過最高學(xué)歷也僅是?？疲?00多個學(xué)生才有3名教師其中一名是高中學(xué)歷另兩名是大專學(xué)歷。如果按每40名學(xué)生配備一名老師的標(biāo)準(zhǔn)，也就說每100名農(nóng)村學(xué)生缺少一名英語老師我國現(xiàn)在義務(wù)教育階段農(nóng)村學(xué)生大約1億5000萬（2011年數(shù)據(jù)），由此計算英語老師缺口達(dá)150萬。這只是從教師這一領(lǐng)域來看的。另外還有翻譯、外貿(mào)、外事等領(lǐng)域。因此樂觀的來看英語專業(yè)的就業(yè)形勢還是不錯的。

不過在現(xiàn)實就業(yè)中并沒有想象中的容易。對于每年都有大批量的畢業(yè)生來說需求是怎么樣的呢？現(xiàn)在，整個社會發(fā)展情況發(fā)生了很

大的變化，英語已經(jīng)成為一種工具，越來越多的人能夠自如地應(yīng)

用。早期的政府官員或企業(yè)的管理人員的英語水平不是很好，需要

有專門的翻譯來幫助，在一段時間內(nèi)出現(xiàn)了翻譯人才供不應(yīng)求的現(xiàn)

象。隨著中國的開放，英語教育的逐漸普及，人們學(xué)英語的意識也

在提高，學(xué)習(xí)英語的環(huán)境也在改善，很多企業(yè)家或管理者已經(jīng)有這

個技能，不再需要一個專門的英語人才來幫助他，這樣對純粹學(xué)習(xí)

英語的人的需求就大大減少。同時，現(xiàn)在非英語專業(yè)學(xué)生的英語水

平的不斷提高使英語專業(yè)學(xué)生面臨著許多強(qiáng)勁對手。所以，非師范

英語專業(yè)的學(xué)生將面臨著更大的壓力。

對于日語來說，總體情況比英語稍好一點，不過這兩年不太樂

觀。下面是日語畢業(yè)生在各行業(yè)的就業(yè)比例：

日資企業(yè)占50%-60%;國家機(jī)關(guān)(包括外交部、各級政府、海

關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進(jìn)協(xié)會等)占20%左右;日語教師和日語

導(dǎo)游各占10%左右。

因為日語專業(yè)畢業(yè)后的主要去向是日資企業(yè)所以日資企業(yè)的發(fā)展

狀況對日語專業(yè)的就有很大影響。近幾年由于中日在釣魚島的爭端

以及其他的一些摩擦對日資企業(yè)的發(fā)展造成了一定的沖擊。再加上

金融危機(jī)的余波仍未消退，日本經(jīng)濟(jì)不太景氣日資企業(yè)大量裁員甚

至破產(chǎn)這些都對日語專業(yè)的就業(yè)造成很大的沖擊。影響日語專業(yè)就

業(yè)的另外一個因素就是地域性。比如你學(xué)的是日語畢業(yè)后想在內(nèi)地

找份與日語相關(guān)的工作，機(jī)會會非常少，因為日企90%以上分布在沿海城市，日語需求量最大的城市依次為上海、深圳、廣州。因此

找工作只能去沿海一些大城市。

不過有利因素也有很多。據(jù)日本經(jīng)濟(jì)新聞社的最新調(diào)查顯示，有

近八成的日企表示將繼續(xù)加強(qiáng)在中國的事業(yè)發(fā)展，擴(kuò)大投資。4000

多家落戶上海的日企仍保持著強(qiáng)勁的招聘需求。中國良好的投資環(huán)

境、巨大的市場潛力為日本企業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。近年來，在滬的日資企業(yè)數(shù)量大幅度增加。日企增多了，吸納勞動力數(shù)量自

然也增多。日語專業(yè)就業(yè)前景也越來越廣闊。據(jù)測算，在華日資企

業(yè)直接和間接吸納就業(yè)人數(shù)920萬人。

日資企業(yè)招聘需求旺盛，每個月都有400多項崗位需求委

托。和去年同期相比，日資企業(yè)招聘的比例增加了，這表明一些高

端職位正在向本地人才招手。日企在快速消費品、制造業(yè)、金融和

貿(mào)易商社等領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨罅枯^大。一些金融方面的崗位需求量

也有增加，原因是部分日本金融和保險公司進(jìn)入了上海。另外，IT

企業(yè)對軟件人員需求量也很大，懂日語的軟件工程師尤其難覓，很

多公司不得不委托培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代為培養(yǎng)。能上機(jī)能操作、可用日語流

利對話交流的“能說會做派”最受日資企業(yè)的青睞。日資企業(yè)對本地

人才的需求也繼續(xù)呈現(xiàn)旺盛態(tài)勢。據(jù)了解，日資企業(yè)薪資一般管理

層高于國內(nèi)企業(yè)1.5倍，技術(shù)操作工高于國內(nèi)企業(yè)50%-70%。實習(xí)

生薪資也有2000元-3000元。招聘人才非常有競爭力。

另外日本動漫在國內(nèi)非常受歡迎，像火影忍者，海賊王，名偵探

柯南等幾乎無人不曉。因此對日語動漫的翻譯、再制作引進(jìn)等這都

需要大量日語人才。

綜上所述，雖然日語專業(yè)就業(yè)面臨一定壓力，但是機(jī)會還是很

多，和法學(xué)、政治、歷史學(xué)比起來要好很多。因此我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度迎接未來。

另外除了日語英語外還有俄語、德語、西班牙語等。從以往的數(shù)據(jù)來看需求量最大的是英語、日語、俄語、德語、法語、西班

牙語，意大利語的需求也較大。這些語種的畢業(yè)生就業(yè)較為容易，高層次人才供不應(yīng)求。而一些小語種的就業(yè)狀況不太理想，如北歐

和亞非的一些語種，除韓(朝鮮)語、阿拉伯語基本持平外，就業(yè)都

較為困難。目前，教育部對這些小語種的招生進(jìn)行了控制。但小語

種專業(yè)的學(xué)生如果能掌握一門大語種，則非常受歡迎。

任何事物都是一樣，所謂物以稀為貴當(dāng)一種事物稀少的時候，人

人都想要，而當(dāng)它變得大眾化的時候自然就會貶值很多。因此我們

教育部門招生時應(yīng)該充分考慮市場需求，以市場為導(dǎo)向遵循價值規(guī)

律，這樣才不至于供過于求，才更有利于經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。

第二篇：外語專業(yè)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查

外語專業(yè)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)狀況調(diào)查

【摘要】近年來，我國就業(yè)形勢依舊嚴(yán)峻，而嚴(yán)峻的就業(yè)形勢在大學(xué)畢業(yè)生中尤為突出。不同地區(qū)就業(yè)形勢有很大差距，不同學(xué)校、不同專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)形勢也不盡相同。社會的發(fā)展對復(fù)合型人才的需求量逐漸上升，畢業(yè)生數(shù)量大而真正符合社會發(fā)展需求的優(yōu)秀畢業(yè)生卻供不應(yīng)求。我是一名外語專業(yè)的大學(xué)生，在這次調(diào)查中，感觸最深的一點就是，在外語逐漸成為工具的趨勢下，我們必須在學(xué)好自己本專業(yè)的前提下擴(kuò)充知識面，多了解各個領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語，增強(qiáng)專業(yè)性才是出路。本次社會調(diào)查采訪了山東萊蕪煤礦機(jī)械有限公司人事部有關(guān)工作人員以及來次面試的應(yīng)屆畢業(yè)生，重點了解機(jī)械行業(yè)對外語人才的需求。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 機(jī)械企業(yè) 外語人才 就業(yè)創(chuàng)業(yè) 需求

一、企業(yè)簡介

山東萊蕪煤礦機(jī)械有限公司（原山東煤礦萊蕪機(jī)械廠）是國家煤礦機(jī)械、冶金機(jī)械與環(huán)保機(jī)械產(chǎn)品的設(shè)計與制造的骨干企業(yè)。現(xiàn)有職工1331人，各類專業(yè)技術(shù)人員295 人，其中高級職稱 24人，山東工程技術(shù)應(yīng)用研究員1人，省級專業(yè)技術(shù)拔尖人才12人。企業(yè)占地33萬平方米，擁有資產(chǎn)3億元，各類加工設(shè)備800多臺套，其中數(shù)控（數(shù)顯）及精、大、稀設(shè)備100 多臺套。設(shè)有省級技術(shù)開發(fā)中心，具有獨立的產(chǎn)品研究設(shè)計開發(fā)能力，多項產(chǎn)品榮獲國家、省、部級科技進(jìn)步獎，擁有三十多項專利技術(shù)。

二、就業(yè)

經(jīng)過四年的大學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)人都有了一定的知識積累，作為英語專業(yè)學(xué)生，近80%的學(xué)生都順利通過了專業(yè)四級考試，只有小部分人注重加大基本專業(yè)知識技能以外的知識儲備，并獲取了與本專業(yè)相關(guān)的證書，如中、高級口譯證書，商務(wù)英語證書，以及計算機(jī)證書，14.64%的人有意識地學(xué)習(xí)一些專業(yè)以外的知識以增加就業(yè)籌碼。

第二外語作為一項技能受到越來越多外語專業(yè)學(xué)生的重視，隨著社會上對小語種人才的急需，掌握一門或幾門小語種也是外語專業(yè)學(xué)生的就業(yè)優(yōu)勢。而在被調(diào)查者中，48.78%的人表示沒有掌握第二外語的基本會話，41.46%的人基本掌握，僅9.76%的人掌握了第二外語。由此可以看出，對于學(xué)校開設(shè)的第二外語課程，有一半的人沒有予以足夠重視，當(dāng)然，其中也有客觀原因，即第二外語課程的課時、師資等因素。

工作經(jīng)驗在求職面試時有重要的作用，因大多應(yīng)屆畢業(yè)生在校期間就很注重積累工作經(jīng)驗，有58.54%的學(xué)生在大學(xué)期間，利用課余時間和寒暑假從事各種兼職獲取了一些工作經(jīng)驗和社會知識，31.71%的學(xué)生自己到企業(yè)里進(jìn)行短期實習(xí)，提高了專業(yè)技能，對畢業(yè)后的就業(yè)明確了方向。

當(dāng)問及求職前對就業(yè)促進(jìn)法相關(guān)內(nèi)容的而了解程度時，58.54%的學(xué)生表示有一定了解，4.88%的人對就業(yè)促進(jìn)法及其相關(guān)內(nèi)容很了解，還有36.59%的人對此一點都不了解。由此可以看出大部分人對就業(yè)規(guī)范、政策及就業(yè)權(quán)益有一定了解，也有一部分人沒有主動關(guān)注相關(guān)內(nèi)容。

三、創(chuàng)業(yè)

為了增強(qiáng)企業(yè)與大學(xué)生之間的相互了解與信息溝通，我們對來該公司面試卻失敗的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)行了追蹤調(diào)查，不少大學(xué)生求職失敗后開始了創(chuàng)業(yè)歷程?？梢哉f創(chuàng)業(yè)已深入人心。

在調(diào)查中，有8名(占20%)學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是為了實現(xiàn)自我價值。有5名(占

12.5%)學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是為了積累財富與經(jīng)驗，也有10名(占25%)學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是為了做自己喜歡的事，多達(dá)15名(占37.5%)學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)業(yè)只是單純的不為別人打工，甚至有2名(占5%)學(xué)生覺得創(chuàng)業(yè)只是就業(yè)的一條出路。

調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生們對創(chuàng)業(yè)目的很明確，但對創(chuàng)業(yè)本身的預(yù)期卻顯得含糊不清，有近一半的學(xué)生表示創(chuàng)業(yè)只作過渡打算，沒有明確預(yù)期。

服務(wù)業(yè)受追捧?？赡苁浅鲇诶碚摷訉嵺`更合理的因素，32名(占80%)學(xué)生認(rèn)為工作幾年后是創(chuàng)業(yè)的最佳時機(jī)，但大多數(shù)人的選擇是服務(wù)業(yè)?？焖傧M品和批發(fā)零售業(yè)跟隨其后，分別有10名(占25%)、8名(占20%)。事實證明，能獲取最大利潤之一的機(jī)械業(yè)卻只有6名(占15%)。比起科技含量高、技術(shù)革新快的機(jī)械行業(yè)，學(xué)生寧愿在成本、技術(shù)含量相對較低、收效相對較快的批發(fā)零售和快速消費品行業(yè)工作。此外這些行業(yè)對語言的要求水平普通，對專業(yè)知識的要求相對較低，比較適合大部分外語專業(yè)畢業(yè)生的要求。

當(dāng)問及“你認(rèn)為最影響創(chuàng)業(yè)路的因素是什么時？”缺乏啟動資金首當(dāng)其沖，有18名(占45%)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)夢為此擱淺，資金匱乏儼然已成為了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的攔路虎。而缺少社會經(jīng)驗和缺少企業(yè)運作及管理經(jīng)驗等問題緊隨其后，分列二三位，占到25%和20%。同時，2名(占5%)學(xué)生表示，合伙人是當(dāng)前自己最缺少的創(chuàng)業(yè)條件，也有5%的學(xué)生覺得自己還未能達(dá)到創(chuàng)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)。

據(jù)不完全統(tǒng)計，創(chuàng)業(yè)企業(yè)的失敗率高達(dá)70%以上，而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率只有2%-3%，遠(yuǎn)低于一般企業(yè)的創(chuàng)業(yè)成功率。如今的創(chuàng)業(yè)就像是寬進(jìn)嚴(yán)出的大學(xué)門檻，入門容易但畢業(yè)很難。而對于思維新潮，接受新事物，新概念能力又很強(qiáng)的大學(xué)生來說，創(chuàng)業(yè)又更像是個一觸即發(fā)彈簧坐椅?？赡墚?dāng)初的速度越快，落地的毀壞程度也將越大。

據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，如今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功，許多都是在宿舍床上想出來的，而有的想法看起來很美卻經(jīng)不起考驗。因此，可以肯定的是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)光有激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須有過硬的專業(yè)技術(shù)和資金的支持。

四、公司建議

1、加大知識儲備，把掌握扎實的專業(yè)技能放在首位。

很多大學(xué)生在校期間都沒有好好珍惜時間好好學(xué)習(xí)，直到畢業(yè)也都沒有真正重視，要知道，不管社會再怎么市場化，學(xué)生都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位。大學(xué)四年要做好學(xué)習(xí)規(guī)劃，每一學(xué)年都設(shè)定具體可行的計劃，樹立長期和短期目標(biāo)，一步一個腳印地付諸實踐。雖然在校期間就應(yīng)該關(guān)注就業(yè)問題和未來職業(yè)前景，但切記不要走入誤區(qū)，任何時候都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位。同時，高校女畢業(yè)生應(yīng)該培養(yǎng)“坐冷板凳”的耐力，踏踏實實地學(xué)好專業(yè)知識，學(xué)會厚積薄發(fā)。

2、同時，也要重視能力的鍛煉和知識的補(bǔ)充。

很多大學(xué)生認(rèn)為，在校期間通過兼職工作是積累社會經(jīng)驗最直接最有效的方式，也是大多數(shù)人為就業(yè)做準(zhǔn)備的做法。校內(nèi)外兼職固然能鍛煉大學(xué)生能力，但也會對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活帶來負(fù)面影響。對于高校女畢業(yè)生，特別是文科女生，企業(yè)單位主要對其交際能力要求較高。所以，學(xué)生不妨通過在校擔(dān)任學(xué)生干部或者社團(tuán)職務(wù)等培養(yǎng)自己的辦事能力，提高交際能力。

在現(xiàn)今高校畢業(yè)生就業(yè)日益激烈的競爭下，畢業(yè)生都應(yīng)該注重專業(yè)知識的補(bǔ)充，以增加就業(yè)籌碼。考取與專業(yè)相關(guān)的證書，如計算機(jī)二級，英語四、六級證書，口譯證書，BEC等，或者通過考研在學(xué)位方面創(chuàng)造優(yōu)勢，都是可行的方法。對于高校女畢業(yè)生，鑒于語言上的優(yōu)勢，可以學(xué)一到兩門外語，特別是小語種，并且爭取掌握常用的語言技能，既可以學(xué)習(xí)專業(yè)以外的知識，同時還能向用人單

位證明自己的自主學(xué)習(xí)能力。

3、學(xué)會學(xué)以致用，活學(xué)活用。

高等教育的目的是讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，也就是要求學(xué)生不僅吸收老師教授的理論知識，還應(yīng)該學(xué)會靈活運用學(xué)到的知識，從理論向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化。從校園到職場的轉(zhuǎn)變，并不是所有的知識都能夠照搬到工作中去的，學(xué)生要學(xué)會活學(xué)活用。這需要學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主動思考，自覺地把知識運用到生活中的各個領(lǐng)域，需要長期的鍛煉和培養(yǎng)。

5、到基層就業(yè)，嘗試自主創(chuàng)業(yè)。

大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該擺正心態(tài)，積極到城鄉(xiāng)基層就業(yè)，積累經(jīng)驗，鍛煉自己。同時，在國家政策的資助下，勇敢嘗試自主創(chuàng)業(yè)，不僅能靠自己的能力開辟未來，又能夠緩解就業(yè)局面。畢業(yè)生可多了解國家頒布的“三支一扶”政策，即大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧工作。工作時間為2到3年，工作期間給予一定的生活補(bǔ)貼。工作期滿后，自主擇業(yè)，擇業(yè)期間享受一定的優(yōu)惠政策。

五、個人心得

無論時代如何發(fā)展，在工作中專業(yè)知識無論如何是本錢，作為一名大學(xué)生，在校期間把專業(yè)知識學(xué)好是最重要的，其次要多參加一些學(xué)生工作和社會實踐來增強(qiáng)自己的工作能力。作為外語專業(yè)的學(xué)生，社會的發(fā)展對我們提出了更高的要求，那就是將語言與另一門專業(yè)知識，尤其是科技或商務(wù)等方面的知識結(jié)合起來，提升自己的綜合素質(zhì)，在工作中實現(xiàn)社會價值和個人價值的統(tǒng)一。

第三篇：外語專業(yè)就業(yè)形勢堪憂

外語專業(yè)就業(yè)形勢堪憂

語言是交流的工具，在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，熟練掌握外語是國際間交流與合作順利進(jìn)行的必備要素。因而，外語專業(yè)一時成了是很多考生和家長的選擇熱門。但是，從各專業(yè)就業(yè)形勢比較來看，外語專業(yè)人才就業(yè)未形勢卻未必樂觀。

獨之秀職業(yè)咨詢顧問指出，當(dāng)前外語專業(yè)人才就業(yè)狀況主要有以下問題：

（1）英語就業(yè)形勢熱中有降英語，作為衡量職業(yè)能力的一項標(biāo)準(zhǔn)已得到社會各界的廣泛認(rèn)可，很多企業(yè)在招聘時往往明確提出對應(yīng)聘者英語能力的要求。因而家長和學(xué)生對于英語專業(yè)隊的熱情和投入一直居高不下，過渡關(guān)注的結(jié)果，導(dǎo)致市場需求的飽和，大批只掌握了英語的求職者不由得陷入求職無門的窘境。（2）小語種人才就業(yè)因“語”而異據(jù)相關(guān)資料顯示，北京、上海等地翻譯職位空缺只有很小一部分是針對英語人才的，絕大部分職位招聘的是日語、韓語、西班牙語、葡萄牙語等小語種人才。由于這方面的人才相對稀缺，企業(yè)在工作經(jīng)驗上的門檻放的比招聘英語人才的低出不少，如東軟集團(tuán)有限公司招聘的葡萄牙語翻譯只希望有一年以上葡萄牙語翻譯工作經(jīng)驗，而中國中信集團(tuán)公司招聘負(fù)責(zé)商務(wù)談判及日常翻譯工作的西班牙語翻譯，已經(jīng)打出“應(yīng)屆畢業(yè)生也可”的條件。

（3）非外語專業(yè)復(fù)合型專業(yè)人才緊缺企業(yè)選拔人才越來越注重實際能力而非一紙證書，這也許是殘酷的商業(yè)競爭激蕩后的產(chǎn)物。在經(jīng)濟(jì)全球化的大形勢下，做商務(wù)的人要知曉英語，學(xué)英語的人要懂得商務(wù)。懂得西班牙語、阿拉伯語、韓國語、葡萄牙語等小語種，又有非外語專業(yè)工作經(jīng)驗的翻譯人才正在成為職場上真正的寵兒。如中國四達(dá)國際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作公司招聘的日語翻譯細(xì)劃分為生產(chǎn)

外語專業(yè)就業(yè)形勢堪憂管理類、法務(wù)崗位和助理崗位等。一美資500強(qiáng)公司招聘的崗位是韓語財務(wù)，要求的是財務(wù)相關(guān)專業(yè)、韓語聽說讀寫流利，英語良好，口語能溝通、有一年以上財務(wù)經(jīng)驗。復(fù)合型外語人才不僅外語優(yōu)秀，還掌握法律、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、技術(shù)等多學(xué)科知識，已經(jīng)成為職場上的“搶手貨”。

英語人才過飽和，小語種就業(yè)形勢參差不齊，只有復(fù)合型人才才能在長遠(yuǎn)的市場競爭中保留一席之地。純外語專業(yè)人才在求職過程中遇到的問題多多。

對此，獨之秀職業(yè)顧問認(rèn)為，出現(xiàn)以上情況主要原因在于專業(yè)設(shè)置和市場需求存在較大偏差。外語，更多的時候只能作一種交流工具和交流載體而非一個專業(yè)方向，這是外語人才無法突破的職業(yè)瓶頸。當(dāng)前，領(lǐng)導(dǎo)者和企業(yè)員工總體語言素質(zhì)不斷提高，外語翻譯的存在空間必然不斷縮小，據(jù)不完全統(tǒng)計，進(jìn)入職場的外語專業(yè)人才到最后只有不到5％左右的人可以沿著雙語翻譯的道路走下去，而絕大多數(shù)外語類的人才都不得不面臨知識結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)行和職業(yè)危機(jī)問題。

純外語專業(yè)的畢業(yè)生一般只能被專業(yè)性要求不是很高同時兼容性比較強(qiáng)的行業(yè)接收，比如行政、市場、銷售、商務(wù)等一直是外語專業(yè)畢業(yè)生的第一選擇。進(jìn)入相關(guān)行業(yè)之后，他們還必須處理好與工作涉及專業(yè)磨合。“能否在較短時間內(nèi)補(bǔ)充相應(yīng)的專業(yè)知識，順利實現(xiàn)與工作崗位的軟著陸”將是擺在他們面前的嚴(yán)峻考驗。

針對外語專業(yè)人才的特點和工作性質(zhì)，獨之秀職業(yè)顧問根據(jù)多年的行業(yè)經(jīng)驗特別指出，為了實現(xiàn)人生價值，廣大外語類學(xué)子在大學(xué)階段首先必須樹立一個鮮明的自我的職業(yè)定位，分析自身的興趣愛好和所長，結(jié)合周圍朋友和老師的意見，外語專業(yè)就業(yè)形勢堪憂以及必要的職業(yè)測評參考，才能得出準(zhǔn)確的個人職業(yè)定位。

其次，在明確自身的優(yōu)缺點之后，學(xué)子們就必須根據(jù)自己的職業(yè)取向做好相應(yīng)的職業(yè)準(zhǔn)備，內(nèi)容包括：積極參加社團(tuán)活動和社會實踐，發(fā)展自身的興趣愛好；選擇偏社會性和職業(yè)性專業(yè)作為第二專業(yè)進(jìn)行輔修，提高自己的專業(yè)職業(yè)技能，為將來的求職做準(zhǔn)備；適當(dāng)?shù)膮⒓酉嚓P(guān)的技能培訓(xùn)和資格考試……對語言有著特殊偏愛的同學(xué)不妨多掌握幾門外語以拓寬自己的專業(yè)領(lǐng)域。在人人都能說英語的今天，同時熟練掌握兩至三門外語對招聘企業(yè)來說，才是具備極大的殺傷力的。歐萊雅中國人力資源部的經(jīng)理曾坦言，盡管歐萊雅的工作語言是英語，但如果某位職員能夠用法語與歐洲總部或公司上層溝通，其職業(yè)競爭力和在企業(yè)內(nèi)部的發(fā)展空間不言而喻。

人生歷程中，難免要走很多彎路，其實選擇職業(yè)又何嘗不是呢？關(guān)鍵是你是否想到要“務(wù)實”，少走一些彎路。只有將專業(yè)所長與市場需求銜接好，個人的職業(yè)之路才會越走越寬。

文章來源：獨之秀職業(yè)規(guī)劃

第四篇：大學(xué)生外語專業(yè)自薦信

大學(xué)生外語專業(yè)自薦信

我們眼下的社會，我很多時候都不得不用到自薦信，自薦信是一種特殊的書信。想必許多人都在為如何寫好自薦信而煩惱吧，下面是小編整理的大學(xué)生外語專業(yè)自薦信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

感謝你在百忙之中抽空審閱我的材料，希望給我一個機(jī)會!

物識一個掌握扎實專業(yè)知識并具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的愿望。謀求一個充分發(fā)揮自己專業(yè)特長的工作單位，并能得到你的關(guān)照，是我的期盼;得力的助手，有助于你工作順心;合適的工作單位，有助于我施展才華。

或許我們會為著一個共同的目標(biāo)而站在一起，那就是：將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛!愿為貴單位工作，并奉獻(xiàn)自己的青春和才華。

期盼和感謝你的選擇!

作為大四畢業(yè)的學(xué)生，雖然工作經(jīng)驗不足，但我會虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機(jī)會，以期進(jìn)一步考查我的能力。

大學(xué)生活并不是我們想象中的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個鍛煉人的大火爐。值此鍛煉機(jī)會來臨之際，特試向貴單位自薦，給我一個就業(yè)鍛煉的會，還你一份成績。一顆真誠的心在期望你的信任。一個人的人生在等你的改變。

望貴單位能接收我，支持我，讓我加入你們的大家族，我將盡我最大的能力為貴單位發(fā)揮我應(yīng)有的水平和才能。

此致

敬禮!

自薦人：xxxx

20xx年xx月xx日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱讀本人的求職自薦書。

以本人短短二十二年的閱歷，有一些關(guān)于人生的看法想在這提及。

生活就好象是打一場撲克牌。有的人天生就握有一副好牌，有的人天生就握有一副爛牌。但是不管怎樣，所幸的是，你還可以選擇打法，或者還可以選擇搭檔。而生活與打撲克牌不一樣的是，一旦打出，就無法在收回，所以，每一步，都得三思而行。

我想我擁有一副不算差的妙牌。我生在魚米之香的岳陽，“先憂后樂，團(tuán)結(jié)求索”的岳陽精神一直激勵著我奮發(fā)向上。多年扎實的學(xué)習(xí)讓我具備了夯實的基礎(chǔ)知識和基本能力。四年的大學(xué)生活又讓我系統(tǒng)的掌握了專業(yè)知識，在團(tuán)隊管理、市場策劃、場所管控、服務(wù)管理及標(biāo)準(zhǔn)化流程控制等領(lǐng)域有一定的理論和實踐基礎(chǔ);熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯能力，以及韓語的口語交流和閱讀能力;能熟練應(yīng)用計算機(jī)辦公。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的`學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我勤勉、樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

我之所以偏愛打拖拉機(jī)，是因為喜歡那種與人合作共同進(jìn)步的感覺，以及觀察人們各種各樣的反映，去猜測他們的心理。

我總在想人類是偉大的，發(fā)明出撲克牌這種游戲，方寸之間便盡顯一個人的觀察力，靈敏度以及與人合作的能力。

擁有一副好牌并沒有決勝的把握，如果可以得到貴公司的提拔與合作，我想，我人生的這副妙牌可以打得更好。若能給我一個面談的機(jī)會，我將倍感榮幸。恭候您佳音。

隨信附上我的個人簡歷表，期待與您的面談。祝您身體健康，工作愉快!愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

尊敬的先生/女士：

您好!

我是xx理工大學(xué)xx屆畢業(yè)生xx，將于20xx年xx月走出校門，走向社會。愿意將二十余年所積累的學(xué)識和鍛煉的能力貢獻(xiàn)給貴單位，并盡自己最大的所能為貴公司的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。誠摯希望貴單位給我一個機(jī)會!

作為一名英語專業(yè)學(xué)生，我在校課程主要有綜合英語、高級英語、劍橋商務(wù)英語、中級口譯，國際貿(mào)易等。在校期間，我已掌握本專業(yè)知識和實際操作能力。我不僅通過了大學(xué)英語6級、英語專業(yè)4級，更重要的是我能用英語與人自由交流，有較好的英語寫作與英語口語方面的能力及基本的計算機(jī)操作能力。

作為一名班干部，我積極組織各種班級活動，認(rèn)真協(xié)助老師和其他班干部做好班級工作，通過我的努力工作，在校期間取得了院系老師與班上同學(xué)的信任，被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

在校學(xué)習(xí)過程中，我不僅認(rèn)真學(xué)好科學(xué)文化知識，還積極參加社會實際活動，期間我做了兼職家教與“統(tǒng)一”公司促銷，在兼職工作中我學(xué)會了很多。

隨信附有我的簡歷，十分感謝您寶貴的時間。如您需要其他信息，請聯(lián)系我。如有機(jī)會與您面談，將不勝感激。

此致

敬禮!

自薦人：xxxx

20xx年xx月xx日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間給我一個作個人自我介紹的機(jī)會。我是xx學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。通過大學(xué)本科四年的學(xué)習(xí)，我已具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識功底。我有信心接受貴單位各種形式的面試與考核。

在大學(xué)四年間，我以勤勉進(jìn)取的積極態(tài)度，全方位地充實鍛煉自己，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了較為扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，有較強(qiáng)的自學(xué)能力和解決實際問題的能力在校期間，由于學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)異(獲獎學(xué)金)。計算機(jī)水平除取得省計算機(jī)二級優(yōu)秀水平外，還能熟練使用Photoshop軟件、Flash軟件等軟件的運用。此外，為了擴(kuò)大自己的知識面，我還閱讀了大量與管理、營銷、會計、心理學(xué)有關(guān)的書籍，使自已在此領(lǐng)域有了更一進(jìn)步的了解。

在能力方面,一直是生活中校園深處的我們所需要鍛煉的一個重要的方面，在大學(xué)里，我積極參加文體和社會活動，如學(xué)生會，青年志愿者，文學(xué)社等。同時，為了理論和實際更好的聯(lián)系起來，我也在暑假去實踐調(diào)查，并多次擔(dān)任高中數(shù)學(xué)培訓(xùn)班教師，在此過程大大豐富了我的大學(xué)生活和社會經(jīng)歷，一方面培養(yǎng)了我的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往的能力，另一方面培養(yǎng)了我的邏輯思維能力和處理各項事務(wù)的能力。

努力學(xué)習(xí),不斷上進(jìn)是我心中的烙印，我相信通過我的努力一定會為貴單位做出貢獻(xiàn)!請您給我一次機(jī)會!謝謝!

下頁附個人簡歷表，期盼能得到您的佳音!

此致

敬禮!

自薦人：xxxx

20xx年xx月xx日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

很感謝您能抽空垂閱一下我的求職信!

我叫，是長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利系20xxxx屆一名畢業(yè)生。在即將踏上征程之際，在此呈上自己的求職信息，特毛遂自薦，愿意接受貴公司的考核和挑選。

當(dāng)今社會需要高質(zhì)量的復(fù)合型人才，因此，在校期間我努力提高自身的各方面知識技能，主修了CAD繪圖、工程測量、建筑材料、水力學(xué)、水利水電工程施工、水工建筑物等課程，對自己所學(xué)的知識有了理論基礎(chǔ)。此外，三年學(xué)習(xí)和鍛煉，為了使自己更加完善，我還主動參加過很多次社會實踐，從而養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅定自信、艱苦奮斗，助人為樂的良好精神!

出生于農(nóng)村家庭是我具有了勤奮、吃苦、務(wù)實、向上的精神和作風(fēng)。農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實、活潑開朗的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。由于我性格的原因，和老師同學(xué)們的關(guān)系建立的很融洽，相信我會更快的融入貴公司這個大家庭。

我要在實踐中證明自己，我渴望得到這份工作，展現(xiàn)自己，實現(xiàn)自己。我要發(fā)揚不怕吃苦，艱苦奮斗的精神，腳踏實地的為貴公司的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)自己所有的力量，愿與貴公司共建一個更加美好的明天。

若能給我這次為貴公司效勞的機(jī)會，我將會倍感榮幸，恭候佳音!

祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮

第五篇：外語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查報告

外語專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查報告

近年來，隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，就業(yè)形勢產(chǎn)生了很大變化，高校畢業(yè)生就業(yè)趨向嚴(yán)峻，逐漸受到社會各方面的關(guān)注和重視。高校畢業(yè)生就業(yè)工作已經(jīng)成為影響社會安定，影響高校發(fā)展的重要因素。對于我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生而言，就業(yè)工作問題則成為我們關(guān)注的焦點。針對此種情況，我對本校的以及外校的一些大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況進(jìn)行了一些調(diào)查。以下是我對一些大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題的調(diào)查結(jié)果。

首先，來自本校的一名女大學(xué)畢業(yè)生對自己的就業(yè)問題進(jìn)行了一系列的說明。她選擇的就業(yè)方向是中學(xué)英語教師，因為教師的工作，待遇都很穩(wěn)定，每年可以享受近三個月的假期，隨著國家“科教興國”戰(zhàn)略的全面實施，國家對教師的工資，待遇都作了提高和完善，這些成了眾多畢業(yè)生選擇教師這一職業(yè)的主要原因。但是，由于教師的待遇相對較好，選擇教師這一職業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生也越來越多，競爭壓力很大。她所選擇的崗位待遇一般，卻也有許多人競爭，可想而知競爭有多激烈。并且該用人單位對應(yīng)聘者的專業(yè)素質(zhì)也有很高的要求，比如說大學(xué)本科畢業(yè)，擁有教師資格證書，英語專業(yè)四級證書或八級證書等，而且還要有良好的溝通能力，有工作經(jīng)驗者優(yōu)先錄取等等。

然后，來自本校的另一名女大學(xué)畢業(yè)生也就自己的就業(yè)情況進(jìn)行了分析。她選擇的職業(yè)是商務(wù)翻譯，隨著我國與世界經(jīng)貿(mào)接軌并不斷發(fā)展，外語專業(yè)人才和國際交流類專業(yè)人才需求的不斷增長，商務(wù)翻譯的就業(yè)前景比較樂觀。但是，這個職業(yè)對于專業(yè)英語水平的要求相對較高，大部分用人單位對該職位的條件也相對很高，對于商務(wù)翻譯來說，最低要求必須拿到初級口譯證書或初級筆譯證書，這是最基本條件，若能拿到更高級證書，那待遇也會隨之提高。但是英語翻譯證書的獲得是相當(dāng)困難的，必須要有相當(dāng)高的英語專業(yè)水平，這就要求大學(xué)生們必須努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識能力。

其次，這是來自對江西農(nóng)業(yè)大學(xué)的一名畢業(yè)生的調(diào)查情況。他所從事的是報關(guān)員。首先，他畢業(yè)后并沒有急著找工作，而是刻苦學(xué)習(xí)報關(guān)專業(yè)知識、報關(guān)專業(yè)技能、報關(guān)相關(guān)知識等，再憑借自己自身英語知識能力較好，在報關(guān)員資格考試中順利通過，取得了報關(guān)從業(yè)資格，目前在海關(guān)工作，待遇相當(dāng)不錯。

再次，江西財經(jīng)大學(xué)的一名英語專業(yè)畢業(yè)生也談了談她的就業(yè)經(jīng)歷。她畢業(yè)后找過幾份工作，但大都不是很滿意，所以她產(chǎn)生了自己創(chuàng)業(yè)的想法，她聯(lián)系了她大學(xué)時的同學(xué)，幾個人商量了一番，經(jīng)過多方面的準(zhǔn)備，他們成立了一家英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，主要針對中小學(xué)學(xué)生的英語能力培訓(xùn)，由于他們的專業(yè)水平較高，而且語言溝通能力也不錯，在他們的教導(dǎo)下，學(xué)生們的英語成績有了顯著提高，隨著報名的學(xué)生越來越多，他們的機(jī)構(gòu)也不斷擴(kuò)大，他們的收入也相當(dāng)可觀。

最后，來自南昌大學(xué)的一名畢業(yè)生對我說了她的就業(yè)觀念。她大學(xué)畢業(yè)后并沒有找工作，而是選擇了考研，她認(rèn)為以她目前的知識水平并不能找到很好的工作，所以她選擇了繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，經(jīng)過一年多的刻苦努力，她如愿以償?shù)某蔀榱酥袊嗣翊髮W(xué)新聞系的一名研究生，現(xiàn)在正在讀研當(dāng)中，她相信在她畢業(yè)后憑借中國人大碩士畢業(yè)文憑一定能找到更好更合適的工作。

以上就是我對各個大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)問題的調(diào)查，通過對他們的就業(yè)問題的分析，我認(rèn)為最合適的方向就是考研，因為對我來說，工作就業(yè)問題并不著急，我的家庭情況并不特別困難，（而且男朋友特別疼我，就算我沒找到工作他也會

養(yǎng)我的，嘿嘿！）我想通過考研來提高自己的知識文化水平和學(xué)歷水平，因為高學(xué)歷的待遇肯定比低學(xué)歷要好，高學(xué)歷的發(fā)展空間始終都大得多。所以，考研對我來說是最合適的選擇，在今后的一年里，我會非常努力用心刻苦地學(xué)習(xí)，爭取在明年的研究生考試中順利過關(guān)！