第一篇:新聞稿寫(xiě)作講座
關(guān)于開(kāi)展校心理委員會(huì)新聞稿寫(xiě)作培訓(xùn)講座
為了提高我校心理委員會(huì)等組織中學(xué)生干部新聞稿的寫(xiě)作能力,2011年10月27日晚上7點(diǎn)30整,健康教育中在安寧校區(qū)附二教302教室舉辦了以“校園記者新聞稿寫(xiě)作”為主題的培訓(xùn)講座。講座由學(xué)生處張春雨老師主講,來(lái)自心理委員會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、青協(xié)、團(tuán)工委、信息中心、廣播站等學(xué)生組織約100多人參加了本次講座。
7點(diǎn)30分,張春雨老師開(kāi)始了生動(dòng)的講座,從“新聞是什么,新聞稿的類型,新聞稿的結(jié)構(gòu),新聞稿的寫(xiě)作要領(lǐng)、注意事項(xiàng)”等方面著眼,為同學(xué)們進(jìn)行了一一講解。最后,講座在“新聞稿配圖”這一話題引發(fā)的討論聲中圓滿結(jié)束。
此次培訓(xùn)講座的舉辦,使學(xué)生干部認(rèn)識(shí)、了解和鞏固了校園新聞稿的寫(xiě)作要領(lǐng)。在培訓(xùn)中,同學(xué)們認(rèn)真地做了筆記,便于今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)實(shí)踐。
據(jù)悉,此次“新聞稿寫(xiě)作”講座為我校心理委員會(huì)系列培訓(xùn)講座之一,接下來(lái)還會(huì)舉辦“會(huì)談技巧”等主題講座。舉辦這一系列培訓(xùn)講座,是為了充分提高校心理委員會(huì)等學(xué)生干部的綜合素質(zhì),樹(shù)立學(xué)生干部的工作信心和決心,也體現(xiàn)了我校豐富多樣的校園文化建設(shè)。
第二篇:講座新聞稿寫(xiě)作指導(dǎo)
走進(jìn)新基論壇 感悟大學(xué)人生
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新基論壇綜合部新聞稿寫(xiě)作指導(dǎo)
ART1 例文及指導(dǎo)
《環(huán)球時(shí)報(bào)》著名戰(zhàn)地記者邱永崢、英文版記者林美蓮做客新基論壇(標(biāo)題交代嘉賓,擅用定語(yǔ)抓人眼球)
2011年11月15日晚18點(diǎn)30分在二區(qū)主樓B307,《環(huán)球時(shí)報(bào)》著名戰(zhàn)地記者邱永崢、英文版記者林美蓮做客基礎(chǔ)學(xué)部新基論壇,做了題為《使命召喚》的講座。團(tuán)省委副書(shū)記陳凱云、校黨委宣傳部副部長(zhǎng)曹云峰、校團(tuán)委副書(shū)記夏輝老師參加了此次講座。
(首段交代事件的時(shí)間地點(diǎn)參與者,并用一句話概括重點(diǎn))
講座中,邱永崢向同學(xué)們介紹了作為戰(zhàn)地記者有關(guān)美軍、利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)以及阿富汗戰(zhàn)爭(zhēng)的親身體驗(yàn)。向同學(xué)們展示了許多關(guān)于美國(guó)軍人和美國(guó)軍隊(duì)武器裝備的照片,講述了他親身感受到的有關(guān)美軍武器裝備、作戰(zhàn)計(jì)劃、職業(yè)精神的情況。
記者林美蓮給同學(xué)們分享了作為女戰(zhàn)地記者的特殊經(jīng)歷。當(dāng)同學(xué)們問(wèn)到當(dāng)看到給人很大情感沖擊的現(xiàn)場(chǎng)時(shí)新聞人是怎樣處理自己的情感并保證新聞的客觀性時(shí),林美蓮說(shuō):“其實(shí)我覺(jué)得新聞沒(méi)有絕對(duì)的客觀,只是我們要盡最大的努力保持客觀。在遇到類似問(wèn)題的時(shí)候,我會(huì)記住自己的身份是什么,專注在自己要做的事情上面。不過(guò),我覺(jué)得新聞人確實(shí)很需要很強(qiáng)大的心臟去消化一些東西,要有更堅(jiān)定的信仰,要相信陽(yáng)光。”
(以上是正文部分,要求涵蓋事件的重點(diǎn)內(nèi)容,條理清晰,邏輯順序明確,一段兩段皆可,200字左右)
兩位記者的精彩講座在全場(chǎng)同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。(最后一段總結(jié),可敘可議,夾敘夾議亦可。要求簡(jiǎn)短有力~)
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例文2
走進(jìn)新基論壇 感悟大學(xué)人生
ART2 博觀約取
拓展國(guó)際視野,為世界人民服務(wù)——宋允孚先生做客新基論壇
2012年6月4日晚,在二校區(qū)主樓B11,前外事司司長(zhǎng)、國(guó)際交流中心主任暨中心理事會(huì)副理事長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)宋允孚先生做客基礎(chǔ)學(xué)部新基論壇,為哈工大學(xué)子講述如何“做國(guó)際公務(wù)員”。
講座開(kāi)始,宋先生講述了國(guó)內(nèi)外生活的差異、什么是國(guó)際公務(wù)員等問(wèn)題,接下來(lái)為同學(xué)們?cè)敿?xì)解讀了國(guó)際公務(wù)員的含義,詳盡解釋了如何躋身于這個(gè)職業(yè)、如何做好這個(gè)職業(yè)。針對(duì)大一學(xué)生,宋先生著重講述了如何提高自己的綜合素質(zhì)能力,以便在日后走向工作崗位后能更好的工作和與人相處。同時(shí),宋先生重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了外語(yǔ)對(duì)于國(guó)際工作的重要性,建議同學(xué)們從大一開(kāi)始,重視加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí),努力提高自己的英語(yǔ)水平。
在觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)中,同學(xué)們積極踴躍進(jìn)行提問(wèn),宋先生逐一進(jìn)行解答,并針對(duì)同學(xué)們提出的關(guān)于大學(xué)生就業(yè)的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)行了詳細(xì)的解答。
講座中,宋先生以其詼諧幽默的語(yǔ)言贏得了在場(chǎng)同學(xué)們熱烈的掌聲,他通過(guò)引用自己的親身經(jīng)歷和發(fā)生在身邊的事情給同學(xué)們以啟示,使同學(xué)們收益匪淺。
例文3 耶魯大學(xué)終身教授陳志武先生做客新基論壇
2012年7月2日晚18:30,著名華人經(jīng)濟(jì)學(xué)家、耶魯大學(xué)終身教授、美國(guó)Value Engine 公司創(chuàng)始人、美國(guó)Zebra對(duì)沖基金公司三大創(chuàng)始人之一及首席投資經(jīng)理陳志武先生做客基礎(chǔ)學(xué)部新基論壇,在二區(qū)文體中心123,和工大學(xué)子暢談生活,品讀經(jīng)濟(jì)。
講座開(kāi)始,陳志武先生首先回憶自己的大學(xué)生活,講述了自己當(dāng)年不放棄嘗試,得以求學(xué)耶魯?shù)慕?jīng)歷,并鼓勵(lì)正值青春歲月的莘莘學(xué)子勇于嘗試,不要放棄任何可能抓住的機(jī)會(huì)。陳志武教授從古代社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)談起,并深入淺出的與同
走進(jìn)新基論壇 感悟大學(xué)人生
學(xué)們分析許多時(shí)下經(jīng)濟(jì)、金融熱點(diǎn),用數(shù)據(jù)和精彩實(shí)例向同學(xué)們講解經(jīng)濟(jì)與個(gè)人的緊密關(guān)系。
兩個(gè)小時(shí)里,全場(chǎng)掌聲時(shí)有,笑聲不斷,同學(xué)們?cè)跉g笑感受了一位大家的風(fēng)采,講座尾聲,陳志武教授建議工大學(xué)子在學(xué)好工程領(lǐng)域知識(shí)的同時(shí),不放棄接觸人文科學(xué)的機(jī)會(huì),多讀書(shū),多思考。
例文4 “濤濤”不絕:用努力成就夢(mèng)想
2012年3月31日晚18:30,哈工大二校區(qū)文體中心123,著名的DOTA游戲解說(shuō)員,優(yōu)酷視頻播放量第一的優(yōu)酷播主周凌翔----ESPORTS海濤做客哈工大基礎(chǔ)學(xué)部新基論壇,本次活動(dòng)有基礎(chǔ)學(xué)部新基論壇和微軟俱樂(lè)部共同舉辦
在做了簡(jiǎn)單的開(kāi)場(chǎng)白和自我介紹之后,海濤直入主題,講述了在他作為游戲解說(shuō),優(yōu)酷播主,成功人士等等光環(huán)下所不為人知的辛酸,為了自己的夢(mèng)想邁出決絕的腳步,灑下艱苦的汗水。而在初步成功之后,海濤又投入到了更加宏大長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)之中。海濤通過(guò)各處演講,向大家介紹電子競(jìng)技的真正含義,并且自己籌款舉辦聯(lián)賽,支持電子競(jìng)技事業(yè)的發(fā)展。海濤這種甘心奉獻(xiàn)的精神也得到了全場(chǎng)同學(xué)的肯定,他通過(guò)自己的成功和青年沉迷網(wǎng)絡(luò)不能自拔的事件告誡同學(xué)們,適度游戲健腦,過(guò)度游戲傷身的道理,贏來(lái)了全體同學(xué)的熱烈掌聲。
在現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)中,同學(xué)們紛紛踴躍提問(wèn)題。有直接討教如何提高DOTA水平的,也有探討電子競(jìng)技事業(yè)發(fā)展前景的,還有問(wèn)海濤當(dāng)時(shí)在上海實(shí)習(xí)的感受的,海濤一一作答,氣氛輕松愉悅,大家暢所欲言。
海濤精彩的演講在同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲中畫(huà)上了圓滿的句號(hào),海濤的講座不僅給同學(xué)們帶來(lái)了許多感動(dòng),同時(shí)引導(dǎo)90后學(xué)生樹(shù)立正確的游戲觀,平衡學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系,使工大學(xué)子們受益匪淺。
例文5 “戰(zhàn)地玫瑰”閭丘露薇講述“戰(zhàn)火中的思考”
走進(jìn)新基論壇 感悟大學(xué)人生
2011年10月12日晚,鳳凰衛(wèi)視著名記者閭丘露薇做客我校新基論壇,在二校區(qū)文體中心123室為學(xué)子們講述自己作為戰(zhàn)地記者的人生體會(huì)。講座還未開(kāi)始,會(huì)場(chǎng)就已座無(wú)虛席,同學(xué)們都想傾聽(tīng)并了解另一種人生經(jīng)歷帶來(lái)的體會(huì)。
閭丘露薇,曾因在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)作為在巴格達(dá)地區(qū)唯一一名華人女記者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道而獲得中國(guó)觀眾極大關(guān)注,讓大家記住了閭丘露薇這個(gè)名字,被譽(yù)為“戰(zhàn)地玫瑰”。在 “ 9? 11”事件后和2002年底,她三度前往阿富汗采訪,成為惟一一位三進(jìn)阿富汗的華人女記者。從阿富汗到利比亞,10年的戰(zhàn)地記者生涯,她勇敢地深入到戰(zhàn)爭(zhēng)的最前方,重新審視世界與人生的意義。
閭丘露薇在講座中講述了自己作為一名戰(zhàn)地記者的親身經(jīng)歷與神圣使命,講述了通過(guò)自己所見(jiàn)所聞所體會(huì)到的對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)與和平、大我與小我、求真與質(zhì)疑以及新聞與事實(shí)真相等方面的理解。作為一名戰(zhàn)地記者,在危險(xiǎn)的最前方,既需要勇氣更需要專業(yè)能力。成為一名記者是閭丘露薇從小的夢(mèng)想,她一步步朝著夢(mèng)想前進(jìn),不畏懼人生的挫折、戰(zhàn)亂的危險(xiǎn)困苦,為世界了解真相做出自我犧牲。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中,她詳細(xì)耐心地解答了同學(xué)們的問(wèn)題。她認(rèn)為,作為大學(xué)生,關(guān)注事實(shí)的同時(shí)更應(yīng)該回過(guò)頭來(lái)關(guān)注自己,關(guān)注更實(shí)際的問(wèn)題,努力提高自身修養(yǎng),為將來(lái)的改變打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
閭丘露薇的精彩演講贏得了熱烈掌聲。同學(xué)們無(wú)不用心傾聽(tīng),認(rèn)真思考自己的人生和未來(lái)。
第三篇:公文寫(xiě)作講座新聞稿
11月15日晚,我院在公顏實(shí)訓(xùn)大樓B307室舉辦第十九屆“物理文化月”系列活動(dòng)之公文寫(xiě)作講座。本次講座教授主講,輔導(dǎo)員出席旁聽(tīng),全體團(tuán)學(xué)干部及準(zhǔn)干事均到場(chǎng)學(xué)習(xí)。
講座上,教授主要從文秘管理的三種能力與當(dāng)代大學(xué)生的關(guān)系進(jìn)行深度解析,并從“社會(huì)對(duì)我們的期待是什么”“我們需要學(xué)習(xí)和提高什么”“我們?cè)撊绾翁岣邞?yīng)急措施”三個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的解說(shuō),在教授幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言以及實(shí)用的方法經(jīng)驗(yàn),讓本次講座幾度達(dá)到高潮。同學(xué)們?cè)谥v座的問(wèn)答環(huán)節(jié)積極發(fā)言,踴躍向教授提出自己的疑問(wèn),并在教授以及輔導(dǎo)員共同回答下獲得了滿意的答案,伴隨著陣陣掌聲,此次講座圓滿結(jié)束。
本次講座讓在座的團(tuán)學(xué)干部、干事以及其他同學(xué)們得到了很大的收獲,在他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、工作乃至走向社會(huì)都起到重要的引導(dǎo)作用。
第四篇:講座新聞稿
璀璨的星空 永恒的星辰
——?jiǎng)淌谠谖以哼M(jìn)行電影文化專題講座
電影作為“第八藝術(shù)”正如雨后春筍般挺立在世界各國(guó)的文化之林中。與此同時(shí),電影文化也在潛移默化的影響著一批又一批人,一個(gè)又一個(gè)時(shí)代。一些在電影方面有造詣的學(xué)者,正充當(dāng)著電影文化和大眾之間的鏈接者。
今天是2012年5月25日星期五,由中國(guó)長(zhǎng)春電影節(jié)組委會(huì)主辦,共青團(tuán)長(zhǎng)春市委、長(zhǎng)春電影節(jié)辦公室、長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院承辦的劉澍教授電影文化專題講座在長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院大學(xué)生活動(dòng)中心舉行。出席本次專題講座的嘉賓有電影節(jié)組委會(huì)主任張波,副主任王云飛,長(zhǎng)春大學(xué)光華學(xué)院董事長(zhǎng)康啟鵬,院長(zhǎng)張?jiān)隽?,副院長(zhǎng)高鳳樓,電影學(xué)院院長(zhǎng)劉彥辰等人。
劉澍教授在對(duì)電影的歷史方面建樹(shù)極高。今天為我們開(kāi)展了約兩個(gè)小時(shí)動(dòng)情的講座。講座內(nèi)容以他個(gè)人經(jīng)歷展開(kāi),其次討論什么是電影文化,讓我們對(duì)電影有一個(gè)比較宏觀的了解。在講到如何學(xué)習(xí)電影時(shí),送給我們一句話:“興趣是最好的老師,感情是最大的投入”,給予了電影學(xué)院的學(xué)子很大鼓舞。
在講座中,劉澍教授還解讀了電影中演員所飾角色的內(nèi)涵,從中悟出的道理和其帶給觀眾的心靈感受。除此之外,也談到中外電影史以及今后電影市場(chǎng)的發(fā)展走勢(shì)。最后以對(duì)老電影藝術(shù)家的解讀作為結(jié)束,讓我們多方位,寬領(lǐng)域的吸收電影知識(shí)。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,不得不結(jié)束講座,同學(xué)們意猶未盡,爭(zhēng)先恐后的與劉澍教授交流電影方面的
心得。
最后,康啟鵬董事長(zhǎng)為劉澍教授頒發(fā)聘書(shū),正式將劉教授聘為我院的客座教授。預(yù)示我們以后會(huì)有很多機(jī)會(huì)聽(tīng)到如此受益的講座。
本次專題講座在高鳳樓副院長(zhǎng)的激情講話后宣布結(jié)束。電影文化在每位在場(chǎng)師生的心中激起漣漪,解讀電影文化,體會(huì)電影歷史,用電影的精髓洗滌我們的心靈世界。
第五篇:講座新聞稿
艾福創(chuàng)投高校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)講座成功舉辦
為激勵(lì)引導(dǎo)廣大青年投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,營(yíng)造大學(xué)生創(chuàng)業(yè)氛圍,由安徽建筑大學(xué)管理學(xué)院主辦、艾福創(chuàng)投承辦的《點(diǎn)燃青春夢(mèng),贏在創(chuàng)業(yè)路》專題講座于12月3日下午在安徽建筑大學(xué)逸夫樓成功舉辦。安徽建筑大學(xué)黨委副書(shū)記陳國(guó)中、艾福創(chuàng)投董事長(zhǎng)薛永杰、總經(jīng)理賈巖參加了本次活動(dòng)。
全場(chǎng)同學(xué)一起學(xué)習(xí)了解美國(guó)硅谷創(chuàng)業(yè)服務(wù)模式拉開(kāi)了本次講座的序幕,陳國(guó)中書(shū)記為本次講座致辭并表示:本次講座的開(kāi)展有利于激發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)思維、有利于學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)過(guò)程所需準(zhǔn)備知識(shí)和技巧、有利于啟發(fā)學(xué)生開(kāi)啟創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,我院將與艾福創(chuàng)投保持密切合作關(guān)系,營(yíng)造良好創(chuàng)業(yè)環(huán)境。接下來(lái),艾福創(chuàng)投專業(yè)講師鄒宗珉老師從創(chuàng)業(yè)的重要性、創(chuàng)業(yè)需具備的素養(yǎng)、如何規(guī)避創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、如何做好創(chuàng)業(yè)規(guī)劃四個(gè)大方面全面的詮釋了創(chuàng)業(yè),并呼吁同學(xué)們利用課余時(shí)間自主創(chuàng)業(yè),從當(dāng)下開(kāi)始,現(xiàn)場(chǎng)氛圍熱烈,同學(xué)們積極參加互動(dòng)。在場(chǎng)同學(xué)積極提問(wèn),薛永杰博士的耐心解答為本次講座拉下了帷幕。
本次講座共收到《建大管院&艾福創(chuàng)投創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室報(bào)名表》近百封,其中優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目近10個(gè),艾福創(chuàng)投也將加強(qiáng)和同學(xué)們的聯(lián)系,幫助同學(xué)們自主創(chuàng)業(yè)。