第一篇：鄭強(qiáng)演講稿

當(dāng)然，這不能怪你們，因?yàn)榻裉熘袊?guó)的生產(chǎn)力的發(fā)展，還沒(méi)有到讓我們的老板們具備很高的意識(shí)。剛才何先生就講得很好，在目前的階段，中國(guó)還有假貨的話，就不能指望做假的人有什么超前的科技需求，他賺一把是一把。但是，當(dāng)中國(guó)的經(jīng)濟(jì)秩序真正完善以后，造假絕對(duì)活不下去！現(xiàn)在在日本就沒(méi)有人敢造假，只要稍微有一點(diǎn)點(diǎn)造假，馬上就完蛋。中國(guó)總有一天要進(jìn)入到有序的階段，一有序，造假的人肯定活不下去。企業(yè)能不能生存，說(shuō)到底就是看你有沒(méi)有絕招。這個(gè)絕招，第一是產(chǎn)品的特色；第二是科技的含量。上次我毫不客氣地對(duì)zdj書(shū)記說(shuō)：浙江要建經(jīng)濟(jì)大省，文化強(qiáng)省，但是“大”不等于“強(qiáng)”，“民富”不等于“國(guó)強(qiáng)”。科威特有的是錢(qián)，伊拉克要打垮它就打垮了，這是很簡(jiǎn)單的事。我說(shuō)：經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省應(yīng)該有下列標(biāo)志。我問(wèn)張書(shū)記：第一，浙江省現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)總量中有多少具有科技的含量？第二，浙江省目前的經(jīng)濟(jì)有幾個(gè)是關(guān)系到中國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)命脈的、民生的、大的工業(yè)？第叁，浙江的經(jīng)濟(jì)真的有一天在亞洲金融風(fēng)暴來(lái)臨時(shí)能抗得住嗎？這些浙江省都有問(wèn)題。浙江的市場(chǎng)發(fā)育得很完全，但如果我是外省人，如果哪一天我自己那里方便了，我為什么還要跑到你這兒買(mǎi)？現(xiàn)在之所以有市場(chǎng)，是因?yàn)檎憬袌?chǎng)里賣(mài)假貨的很多，要么contraband、要么賣(mài)假，這幾年就是這樣發(fā)起來(lái)的。如果不是這樣，再過(guò)幾年，遼寧的人要貨在北京買(mǎi)就行，何必再跑到你浙江來(lái)買(mǎi)，如果不到你這兒買(mǎi)你怎么辦？

現(xiàn)在浙江稱(chēng)為塑料大省，全國(guó)叁分之一的塑料制品產(chǎn)在浙江，上次在余姚，就召開(kāi)過(guò)塑料科技大會(huì)。浙江的西服很多，像杉杉西服等，還有娃哈哈。但是，請(qǐng)各位注意：

西服、果奶不是民生大計(jì)！千島湖的農(nóng)夫山泉是好，但水什么地方?jīng)]有？這就是問(wèn)題。另外，溫州經(jīng)驗(yàn)好不好？好！但如果我是xx，我可不會(huì)在全國(guó)搞溫州經(jīng)驗(yàn)。溫州經(jīng)驗(yàn)說(shuō)到底是民族經(jīng)濟(jì)全部被國(guó)外吃掉。你的資本算什么，溫州老板的那點(diǎn)錢(qián)與日本老板相比就不算錢(qián)，馬上會(huì)被吃掉，而且技術(shù)含量極低。我去了溫州好幾次，看到的都是家庭工廠，與現(xiàn)代企業(yè)能比嗎？此外，把西部的博士挖過(guò)來(lái)，用高薪養(yǎng)起來(lái)，這些都不能算是集約經(jīng)營(yíng)和規(guī)模經(jīng)營(yíng)，這些都是危機(jī)！但是我們卻盡唱高調(diào)。那天，我最后是帶著感情與zdj談的：我是愛(ài)浙江的，作為一個(gè)教師，我教育學(xué)生習(xí)慣了，我認(rèn)為對(duì)待學(xué)生最好的方式就是從教育的角度講他，而不是去夸他“長(zhǎng)得好“、“今后要當(dāng)科學(xué)家”，這都是害人的話。所以我愿意對(duì)張書(shū)記提點(diǎn)意見(jiàn)。

再進(jìn)一步，老板會(huì)提問(wèn)：“鄭教授，我現(xiàn)在做的這些，你看看結(jié)合你的知識(shí)能否給我改進(jìn)一下？“我認(rèn)為這樣的提問(wèn)是最好的。上次我們青年教授到天臺(tái)去，天臺(tái)是個(gè)窮地方，前面11個(gè)教授都講it產(chǎn)業(yè)，講得那些企業(yè)家第二天都要來(lái)搞通訊行業(yè)了。我最后發(fā)言：前面的人講的話又把你們害苦了。你們這么窮的地方怎么搞得過(guò)寧波、杭州？你們應(yīng)該把本地的東西通過(guò)我們的先進(jìn)思想和技術(shù)改造好，做得更好一點(diǎn)。所以我希望我們的企業(yè)家在下次見(jiàn)到教授時(shí)提出這類(lèi)問(wèn)題，你們就進(jìn)步了。真正的科技產(chǎn)業(yè)進(jìn)步的源泉在你們，而不在教授。當(dāng)你們有錢(qián)了、有產(chǎn)業(yè)規(guī)模了該怎么辦，就應(yīng)該學(xué)學(xué)日本。我國(guó)現(xiàn)在到底需要什么？軟件搞得這么紅火，但我們并不需要軟件。

其實(shí)，我們現(xiàn)在的軟件搞不過(guò)印度。美國(guó)硅谷一大半的人才是從印度去的。但印度的國(guó)防部長(zhǎng)常常驚駭這三、四年來(lái)與中國(guó)的差距——他是從奧運(yùn)會(huì)得了一塊金牌談起的，民總產(chǎn)值才是中國(guó)的三分之一，人口與中國(guó)差不多，而糧食產(chǎn)量卻連中國(guó)的一半都不到。中國(guó)現(xiàn)在最需要的是材料，是制造與控制。不要以為我們什么都有，我這次到韓國(guó)看了真是痛心，在韓國(guó)的街上見(jiàn)不到一輛外國(guó)的進(jìn)口車(chē)，絕對(duì)沒(méi)有！我又聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)代企業(yè)的生產(chǎn)量比我國(guó)的桑塔納、長(zhǎng)春、武漢、富康的總和還多，且他們所有制造汽車(chē)的精密儀器全部都是國(guó)產(chǎn)的。而我們的這些部分卻全部是進(jìn)口的，沒(méi)有一樣是自己的。人家想做什么，什么都能做好，我們卻是想做什么，什么都做不成。歸根結(jié)底，不是靠我們的軟件，搞計(jì)算機(jī)的人什么都會(huì)玩，上次到天臺(tái)演示房子設(shè)計(jì)的動(dòng)態(tài)，把房地產(chǎn)公司的人看傻眼了。其實(shí)，這都是哄人的，房子要造起來(lái)還是要靠材料，靠造房子的人。

現(xiàn)在我國(guó)在這兩方面是最薄弱的。高等學(xué)校投了幾十個(gè)億買(mǎi)研究設(shè)備，但這些設(shè)備90％都是進(jìn)口的，沒(méi)有一樣是國(guó)產(chǎn)的。買(mǎi)來(lái)的時(shí)候覺(jué)得很了不得，可以哄領(lǐng)導(dǎo)，但是若有哪個(gè)學(xué)生把儀器弄壞了，就死了，我們國(guó)內(nèi)的企業(yè)沒(méi)有一家敢修儀器的，即使一個(gè)很簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)儀器沒(méi)有一家工廠能夠生產(chǎn)，這就是我國(guó)現(xiàn)在整個(gè)民族工業(yè)的一個(gè)縮影！我們不愿意踏實(shí)地來(lái)做這些工作，而只是做了很多表面文章，既生產(chǎn)不出材料，也沒(méi)有先進(jìn)的制造工藝。我的這個(gè)觀點(diǎn)得到了大多數(shù)教授的擁護(hù)。但是，要求省里的科委主任把錢(qián)投到材料和制造工藝這兩方面，他就不干，他要做世界第一流的“納米“。說(shuō)到底，這都是些表面現(xiàn)象，我們現(xiàn)在最需要的是人們的一種堅(jiān)韌不拔的精神，我們民族已經(jīng)沒(méi)有這個(gè)精神了。我們現(xiàn)在想的只是“賣(mài)得越多越好”。

這次校長(zhǎng)、書(shū)記在日本，見(jiàn)到東京名古屋大學(xué)的校長(zhǎng)，他提了個(gè)問(wèn)題：我們都屬于東方文化，現(xiàn)在就要召集大家來(lái)討論怎樣保護(hù)東方文化，保護(hù)東方文化的特色。大家知道，生物是多樣化的，世界上若只有美國(guó)人就沒(méi)有味道。日本人說(shuō)：“我們培養(yǎng)的很多人也到美國(guó)去了，當(dāng)是他們很驚訝，你們的7位中國(guó)校長(zhǎng)一致認(rèn)為這種現(xiàn)象沒(méi)有關(guān)系，這是國(guó)際化?！叭毡救诉@番話引起了我的深思：我們中國(guó)沒(méi)有一點(diǎn)本錢(qián)來(lái)談我們的人才儲(chǔ)備敢與日本比，但是，我們所表現(xiàn)出了一種莫明奇妙的胸懷。比如，日本的許多大學(xué)為什么能得到許多捐款，就是因?yàn)榫杩畹娜藢?duì)母校有感情，對(duì)社會(huì)有報(bào)答。哪一個(gè)日本大學(xué)為日本的財(cái)團(tuán)或企業(yè)輸送的高級(jí)人才越多，所得到的獎(jiǎng)學(xué)金就越多。

現(xiàn)在，教育界有一種反思，清華大學(xué)自建校以來(lái)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣完全實(shí)現(xiàn)了她當(dāng)初的辦學(xué)宗旨：“成為美利堅(jiān)合眾國(guó)的預(yù)備學(xué)?！?。如果我是中國(guó)的納稅人，我怎么能想得通，我國(guó)國(guó)民花那么多錢(qián)投入到這個(gè)學(xué)校，可它培養(yǎng)的人卻都跑到美國(guó)去了，為他們服務(wù)了?？墒悄阌袥](méi)有看到美國(guó)go-vern-ment為我國(guó)哪個(gè)大學(xué)捐過(guò)點(diǎn)錢(qián)？你們體現(xiàn)出這么一種胸懷是什么意思呢？

你們到韓國(guó)、日本、新加坡去看看，你們就知道中國(guó)人在精神上垮到了什么地步！我恨日本人，我到日本是作為日本大使館面試的中國(guó)最杰出的博士生去的，當(dāng)時(shí)在四川只選了我一個(gè)人，我到日本拿的獎(jiǎng)學(xué)金都被告知不要告訴日本人，怕日本人嫉妒，他們就是要培養(yǎng)漢奸。但是我到日本是越培養(yǎng)越恨，神□大地震時(shí)我在日本，我是中國(guó)留學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)，那時(shí)死了許多中國(guó)人，其中杭州人最多，就因?yàn)槿毡救讼染热毡救耍绢櫜簧暇戎袊?guó)人！在日本空港，日本國(guó)民的進(jìn)港通道有8個(gè)，而僅給外國(guó)人留一個(gè)，你得排隊(duì)，等日本人全部走完了，他再轉(zhuǎn)換牌子，讓外國(guó)人再進(jìn)來(lái)。

中國(guó)人為什么這些年都往外跑，最重要的是要讓國(guó)民自己愛(ài)自己國(guó)家。在廣西，美國(guó)人的骨頭埋了幾十年，還叫中國(guó)農(nóng)民去找，把美國(guó)人的骨頭找到了，放在棺材里，送回到白宮，舉行隆重的儀式、行軍禮，這怎么能讓美國(guó)人不自豪？反之，當(dāng)找美國(guó)人骨頭的中國(guó)農(nóng)民在尋找時(shí)摔了一跤，骨頭摔壞了，給200元錢(qián)就打發(fā)回家了，連“勞動(dòng)模范“都沒(méi)給人家，你怎么能讓你的國(guó)民愛(ài)這個(gè)國(guó)家，有自尊的呢？！

如果我是杭州的市長(zhǎng)，我絕對(duì)不是狹隘的民族自尊心——如果杭州有什么災(zāi)難，我就首先把杭州的老百姓安排在香格里拉，讓外國(guó)人在外面排隊(duì)?。ㄕ坡暎。┻@樣，你才會(huì)讓你的國(guó)民愛(ài)自己的國(guó)家！

一個(gè)日本的農(nóng)民跑到峨嵋山去玩，骨頭摔斷了，你就用中國(guó)空軍的直升飛機(jī)去救他，而在日本大學(xué)一名中國(guó)留學(xué)生在宿舍里死了7天才被發(fā)現(xiàn)；名古屋大學(xué)的一對(duì)中國(guó)博士夫婦和孩子誤食有毒磨菇，孩子和母親死了，父親則是重肝炎，在名古屋大學(xué)醫(yī)院的門(mén)診室等了12個(gè)小時(shí)，也沒(méi)有一個(gè)日本教授來(lái)看望！而你們?yōu)槭裁催€要這么友好，以為自己很大度，實(shí)際上是被人家恥笑，笑你的無(wú)知！你們這個(gè)民族賤！我們不能這樣！

我們的領(lǐng)導(dǎo)人跑到國(guó)外去訪問(wèn)，看到有幾個(gè)人在歡迎他們，就感到挺有面子；而外國(guó)來(lái)了個(gè)什么人物，都是警車(chē)開(kāi)道，這究竟是怎么回事？這讓我們中國(guó)人感到是自豪還是悲哀？

所有這些，對(duì)教育工作來(lái)講，都是深層次的問(wèn)題。所以我經(jīng)常講，我作為一位自然科學(xué)工作者，我教育我的學(xué)生，首先是學(xué)會(huì)做人，沒(méi)有這些，你學(xué)了高分子，外語(yǔ)都是花架子，你不是一個(gè)完整的人。怎樣建立一個(gè)科技體系？在國(guó)外，這個(gè)部分不是大學(xué)辦的，我堅(jiān)信，目前“教授＋商人”的這種狀態(tài)，過(guò)20年后會(huì)改變。在國(guó)外，沒(méi)有哪個(gè)教授是既當(dāng)公司經(jīng)理又當(dāng)教授的，這種現(xiàn)象極少，只有中國(guó)有！這就算是國(guó)情吧。一個(gè)人的精力是有限的，既要辦公司，又要當(dāng)教授，能當(dāng)好嗎？我不否認(rèn)有這類(lèi)特殊人才，很少見(jiàn)。關(guān)鍵是把大學(xué)教授神化了，讓他們?nèi)棵嫦虍a(chǎn)業(yè)界，缺少了中間地帶，這是中國(guó)目前最大的一個(gè)缺陷。認(rèn)為今后企業(yè)改革的方向應(yīng)該是把他們直接作為企業(yè)法人結(jié)合在一起。

日本三菱公司的研究院，富士研究所在日本是具備最好條件的研究院，他們不發(fā)表文章，就是專(zhuān)門(mén)做能與產(chǎn)業(yè)結(jié)合的項(xiàng)目。這是一句口號(hào)：“吃著、端著、看著”，“吃著的“――企業(yè)正在干的；“端著的”――產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)做的；“看著的”――前瞻性的東西、超前的學(xué)術(shù)研究讓大學(xué)去做，這就是一個(gè)良性循環(huán)。但是，要做好這件事，我認(rèn)為財(cái)團(tuán)和經(jīng)營(yíng)界的介入也是非常重要的。同時(shí)也要建立一種體系，讓這些信息能夠互通與共享。

我今天講的，一個(gè)是高分子的介紹，另外是把我對(duì)科技、教育、社會(huì)等方面的一些思考奉獻(xiàn)給大家。主要是跟大學(xué)一起交流，有不對(duì)的地方希望在座的各位老同志、各位企業(yè)家、各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我批評(píng)指正。

第二篇：鄭強(qiáng)教授 演講稿

立志成才，從現(xiàn)在做起！

2005年12月9日，在山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)體育館，1400多名高

一、高二年級(jí)的學(xué)生，聆聽(tīng)了浙江大學(xué)著名教授鄭強(qiáng)作的一場(chǎng)精彩感人的報(bào)告，報(bào)告開(kāi)始前，孫校長(zhǎng)講話并介紹了鄭教授的情況。

孫校長(zhǎng)致詞：同學(xué)們，我們每一個(gè)省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生，都給自己人生目標(biāo)設(shè)計(jì)了一條成才之路，你們將通過(guò)三年的高中教育和四年的大學(xué)教育，成為國(guó)家的優(yōu)秀人才。但是我們知道，無(wú)論是領(lǐng)袖人物，還是國(guó)家的科技人才，他們的理想和抱負(fù)都是在中學(xué)階段培養(yǎng)形成的。那么，為了使我們的同學(xué)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自己的偉大抱負(fù)，我們今天特意邀請(qǐng)了浙江大學(xué)教授、國(guó)家級(jí)長(zhǎng)江學(xué)者鄭強(qiáng)教授為我們作報(bào)告，現(xiàn)在我們就以熱烈的掌聲歡迎鄭強(qiáng)教授的到來(lái)。

（同學(xué)們長(zhǎng)時(shí)間熱烈鼓掌）

孫校長(zhǎng)介紹：鄭強(qiáng)教授，工業(yè)博士，教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授，博士生導(dǎo)師，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者，教育部科技委委員，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。1992——1995年留學(xué)日本京都大學(xué)，主要從事高分子材料研究，發(fā)表SCI（EI）收錄論文120余篇，指導(dǎo)博士、碩士研究生近50名，唯一連續(xù)三屆（6年中）獲“浙江大學(xué)心目中最喜愛(ài)的老師”稱(chēng)號(hào)。近年來(lái)，中央電視臺(tái)“東方時(shí)空”欄目、《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》等媒體，都以大幅的篇幅報(bào)道了鄭強(qiáng)教授，全國(guó)十五個(gè)省市的中小學(xué)、高校、企業(yè)、機(jī)關(guān)、部隊(duì)，都請(qǐng)鄭強(qiáng)教授去作人文精神報(bào)告，已做了近140場(chǎng)，所到之處產(chǎn)生了強(qiáng)烈的影響。

鄭教授非常地忙，但是當(dāng)浙江大學(xué)和鄭教授得知我們山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)出邀請(qǐng)后，欣然同意了我們的要求，鄭教授從百忙之中來(lái)到我們山西，為我們省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的同學(xué)作報(bào)告，今天晚上還要到山大附中，第二天又要到太原五中連續(xù)作報(bào)告，所以鄭教授的時(shí)間是安排得非常非常緊的，下面，我們就以熱烈的掌聲歡迎鄭教授作報(bào)告。

（同學(xué)們熱烈地鼓掌）

鄭：各位親愛(ài)的中學(xué)同學(xué)們，我看到你們后，就想說(shuō)兩句話：你們是現(xiàn)在中國(guó)中小學(xué)學(xué)生中最“苦大仇深”、最“災(zāi)難深重”的學(xué)生！今天是周末，鄭老師作報(bào)告，同學(xué)們想哭就哭，想笑就笑，想拍巴掌就使勁拍巴掌。

（同學(xué)們熱烈地鼓掌）

鄭老師年齡比較大了，為什么我年齡大了學(xué)生還喜歡我？就是要有一個(gè)年輕的心態(tài)。你看現(xiàn)在熱播的“超級(jí)女聲”，我也看，我也很喜歡李宇春。

（同學(xué)們嘩然，熱烈鼓掌）

同學(xué)們，說(shuō)話是要有底氣的。到這里作報(bào)告，如果沒(méi)有底氣就不敢講！我現(xiàn)在不敢打電話，如果山西的幾所大學(xué)的校長(zhǎng)知道我來(lái)了，肯定要把我拉走的。因?yàn)樗麄冋?qǐng)了我很多次，我都沒(méi)去！今天我為什么要到這里來(lái)，就是我看透了，看穿了！大學(xué)博士能不能讀好？研究生能不能讀好？說(shuō)白了，我后面再使多少勁也沒(méi)有用（鄭教授是大學(xué)博士生導(dǎo)師），一切的一切都在高中。我睜著眼睛看一看，一看那些同學(xué)的模樣，我就清楚了幾分。我現(xiàn)在還看到某些同學(xué)在那看教科書(shū)的，你的教科書(shū)就那么重要嗎？能抵得上鄭教授的一個(gè)小時(shí)嗎？

（同學(xué)們熱烈地鼓掌）

所以教科書(shū)要么就放到一邊；要么屁股涼得話，就墊到屁股下邊算了！

（同學(xué)們大笑）

各位同學(xué)，今天這個(gè)報(bào)告是《立志成才，從現(xiàn)在做起》，我剛才說(shuō)了你們受苦，特別是我看到男同學(xué)有這么多戴眼鏡的，真是“苦大仇深”?。∥姨拱滓幌?，我也有兩個(gè)兒子，我也經(jīng)常參加中小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)，現(xiàn)在為什么全國(guó)的中小學(xué)都請(qǐng)我呢？我現(xiàn)在提了一個(gè)口號(hào)：希望幼兒園的教師跟大學(xué)的博士生導(dǎo)師對(duì)接，為什么呢？因?yàn)槿瞬诺呐囵B(yǎng)是一個(gè)科學(xué)的系統(tǒng)的工程。形象地說(shuō)，也就是一個(gè)陶器制作的過(guò)程，陶器制作每一個(gè)階段都有明確的分工。我就希望幼兒園的老師啊，小學(xué)的老師啊，做他們應(yīng)該做的事情。

幼兒園的老師應(yīng)該做什么呢？還是拿陶器制作來(lái)比喻。她把沙子找來(lái)后，倒上一點(diǎn)兒水，最多攪拌攪拌就可以了，留下的事由小學(xué)老師來(lái)做。小學(xué)老師做完了初中老師做；初中老師做完了高中老師做；高中老師做完了，也就是人才培養(yǎng)的中間階段，然后交給大學(xué)的本科、碩士、博士生導(dǎo)師來(lái)做。現(xiàn)在的問(wèn)題是：我們很多幼兒園老師很著急呀！她不僅把沙子攪了攪；她還非得去捏兩下；捏完了之后她還把釉也給涂上了；還要放在爐子里，她還要燒；燒完了以后，賣(mài)也賣(mài)不出去了。那怎么辦呢，只好放在家里自己看吧！

（同學(xué)們大笑）

鄭老師今天問(wèn)的第一個(gè)問(wèn)題是：同學(xué)們是受了苦，但你們?yōu)槭裁匆苓@個(gè)苦呢？你們?yōu)槭裁匆缘闷疬@個(gè)苦呢？所以第一條我要問(wèn)：讀書(shū)到底是為了什么？剛才你們校長(zhǎng)向我介紹了，我一來(lái)也就做了調(diào)查研究，我之所以要到山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，是因?yàn)槟銈兊膶W(xué)校是山西省最好的學(xué)校！

（同學(xué)們熱烈地鼓掌）

我剛才站在旁邊，就在看你們的精神狀態(tài)，你們是這樣一所學(xué)校，每一個(gè)同學(xué)進(jìn)這個(gè)學(xué)校后，有沒(méi)有想過(guò)，在全山西，像你們這樣的同齡人當(dāng)中，有多少人能夠像你們這樣，享受到這樣好的教育資源？在全中國(guó)，又有多少高中的同學(xué)，能夠享受到與你們相同的資源？

今年，我給浙江大學(xué)的校長(zhǎng)和書(shū)記寫(xiě)信，讓浙江大學(xué)七萬(wàn)名師生一起觀看“感動(dòng)中國(guó)2005”，看什么？看看湖北華中師范大學(xué)的一位研究生，叫徐本禹，到貴州貧困山區(qū)去支教，我要讓大家看，不僅僅是這位研究生可愛(ài)，更重要的讓浙江大學(xué)學(xué)生看看我們西部地區(qū)小孩的眼睛哪！

同學(xué)們都知道，現(xiàn)在中國(guó)貧富差距很大。沿海一帶特別地發(fā)達(dá)，比如浙江。但是我還要告訴你們：浙江南部的一些貧困地區(qū)，當(dāng)然山西也肯定有的，星期一早上小孩出門(mén)，爸爸媽媽給他們帶上一個(gè)星期吃的飯，飯盒重疊的有這么高！而里面就沒(méi)有一片肉，沒(méi)有一點(diǎn)雞蛋，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)葷菜。難道家長(zhǎng)就不想讓孩子吃的好一點(diǎn)嗎？因?yàn)閷W(xué)校里沒(méi)有冰箱，所以里面全是咸菜、豆腐乳……各位在座的同學(xué)，我們中國(guó)，特別是山西很多搞煤炭的老板很有錢(qián)，買(mǎi)奔馳、買(mǎi)悍馬，相比之下，令人作何想法呢？

同學(xué)們，你們有沒(méi)有想過(guò)，我們的國(guó)家今天的安定團(tuán)結(jié)是多么的重要。今天我們?cè)谶@里聚會(huì)，如果是在俄羅斯或中東國(guó)家，今天下午每個(gè)人進(jìn)這個(gè)體育館時(shí)，都必須接受安檢才能放行，為什么？因?yàn)猷嵗蠋熀湍銈冊(cè)谝黄穑f(shuō)不準(zhǔn)突然“轟”的一聲爆炸，大家都沒(méi)命了。

（同學(xué)們一片嘩然）

你們還小啊，不知道這個(gè)國(guó)家有多么的不容易。鄭老師一會(huì)兒要給你們提問(wèn)題。鄭老師在日本留過(guò)學(xué)，是當(dāng)時(shí)全中國(guó)選出的三十名博士之一，我考上中國(guó)的博士后被日本和中國(guó)的教育部選中了，到日本去留學(xué)。我拿的獎(jiǎng)學(xué)金可以養(yǎng)活一家人，而日本人每年還要給我兩次免費(fèi)的旅游，目的是干什么？目的就是培養(yǎng)漢奸！

（同學(xué)們大笑）

當(dāng)然結(jié)果大家都很清楚了，今天鄭老師到這里來(lái)，不僅不是漢奸，而且是絕對(duì)的、堅(jiān)定的愛(ài)國(guó)主義者，鐵桿的抗日分子！

（同學(xué)們熱烈地鼓掌）

留了學(xué)以后，我感到凡是在國(guó)外留了學(xué)的人，都比在國(guó)內(nèi)更加愛(ài)國(guó)。你比如說(shuō)中國(guó)的女孩，在國(guó)內(nèi)不看報(bào)紙。凡是到國(guó)外留學(xué)的中國(guó)女性，巴不得每天晚上看到《人民日?qǐng)?bào)》的海外版，為什么？你出了國(guó)之后，才知道你這個(gè)國(guó)家好不好。你作為一個(gè)中國(guó)人在外面，第一得不到尊重，或者能不能得到尊重，完全在于你的國(guó)家在世界的地位。

你們看現(xiàn)在我們沿海一帶，還有一些人花十萬(wàn)、二十萬(wàn)去偷渡日本。他們以為今天到了大坂，馬上地上就可以輕松檢到日元了。能檢到嗎？他還沒(méi)有上岸，就被日本海岸警衛(wèi)給抓住了，用鐵絲把他的手捆起來(lái)，關(guān)到牢籠里面去了，而且日本的電視里馬上就放出來(lái)了。中國(guó)人第二天在那里上班，都感到?jīng)]有地位。

同學(xué)們，鄭老師從日本留學(xué)回來(lái)，那時(shí)候還比較年輕，我的爸爸媽媽帶著我到街上一走，我父母的同學(xué)和朋友一見(jiàn)到就說(shuō)：哎喲，老鄭！你這個(gè)兒子這么爭(zhēng)氣，這么優(yōu)秀，怎么不找一個(gè)日本老婆呀？這句話是中國(guó)人經(jīng)常喜歡問(wèn)的事情。

（同學(xué)們大笑）

鄭老師今天對(duì)待你們，就跟對(duì)待大學(xué)生一樣，今天我跟你們講的東西都是發(fā)自內(nèi)心的，我一點(diǎn)也不虛偽地來(lái)捧你們。我要告訴大家的是：同學(xué)們，你們要努力的路程還很長(zhǎng)，你們今天雖然進(jìn)入我們最好的中學(xué)，不僅享受了最好的教育資源，更重要的是：你們必須要有一份責(zé)任感。什么責(zé)任感？就是對(duì)你爸爸媽媽的責(zé)任感，對(duì)你班主任的責(zé)任感，對(duì)全國(guó)勞苦大眾的責(zé)任感！

（同學(xué)們熱烈地鼓掌）

最近臺(tái)灣國(guó)民黨小勝，很多人又開(kāi)始麻痹了。同學(xué)們知不知道？我們是一個(gè)什么樣的國(guó)家？我在日本，日本人天天都在做夢(mèng)。做什么夢(mèng)？做中國(guó)分裂成六個(gè)國(guó)家的夢(mèng)！你們不要笑，日本人為什么做這樣的夢(mèng)？日本人很聰明，我們說(shuō)日本人壞，那是我們站在民族的角度來(lái)講這個(gè)話，但是我們要想一想日本人他為什么會(huì)這樣。實(shí)際就從日本民族來(lái)講，他們有很多方面是的的確確需要我們中華民族地好好研究、好好學(xué)習(xí)的。

我剛才和你們校長(zhǎng)講了，我要看你們山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)究竟好不好？要看什么呢？我不僅要看你們大廳里考上清華、北大的那些同學(xué)，我最希望看到的是我們山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的同學(xué)眼光里透露出的那一份誠(chéng)實(shí)，透露出的那一份遇到任何艱難困苦而不屈不撓的那種精神。鄭老師要說(shuō)級(jí)別，就是除了院士沒(méi)當(dāng)外，中國(guó)的學(xué)術(shù)界、科技界，我已經(jīng)是最高層次了。我的眼睛可以說(shuō)是國(guó)家級(jí)的教練，看小孩我會(huì)看，看什么？我們?cè)谏轿魇∽詈玫闹袑W(xué)里讀書(shū)，鄭老師作為一個(gè)大學(xué)教授的視野，最希望你們做的是：從這所學(xué)校開(kāi)始，你們就要養(yǎng)成愛(ài)學(xué)校、愛(ài)父母、同時(shí)形成一種我們省實(shí)驗(yàn)中學(xué)所獨(dú)有的人文素養(yǎng)。然后到大學(xué)里，不管走到哪兒，我們都是山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)走出來(lái)的一種精神！你們有沒(méi)有呢？

（同學(xué)們熱烈地鼓掌）

我還是接著剛才的話題，把臺(tái)灣的事講完。我曾在省委黨校和教育部學(xué)習(xí)，離不開(kāi)臺(tái)灣問(wèn)題的討論。你們不要以為我們現(xiàn)在是鶯歌燕舞??！你們不要看到我們現(xiàn)在花天酒地！你們到網(wǎng)上可以看到我有一句口號(hào)：叫“民富不等于國(guó)強(qiáng)”。中東的國(guó)家很有錢(qián)，中東的國(guó)家其實(shí)就在賣(mài)血，說(shuō)垮就垮。我們中華民族今天也面臨的危機(jī)，不要以為現(xiàn)在就是盛世太平了。臺(tái)灣問(wèn)題說(shuō)不準(zhǔn)就是我這一代和你們這一代所邁不過(guò)去的一道坎。有人說(shuō)美國(guó)人沒(méi)有這么傻，會(huì)跟我們打仗嗎？美國(guó)人怕死。你錯(cuò)了！我也算是中國(guó)的精英分子，我也接待過(guò)美國(guó)的精英分子，大家都是高手下棋，都是明白的。美國(guó)人遲早要在中國(guó)蒸蒸日上的過(guò)程中找一個(gè)機(jī)會(huì)，把中國(guó)給耗費(fèi)

掉，這其中最有效的一個(gè)辦法，就是讓臺(tái)灣跟大陸打仗。

前些年，我們說(shuō)只要把經(jīng)濟(jì)搞好了，臺(tái)灣回歸大陸的可能性就會(huì)很好。同學(xué)們??！現(xiàn)在的臺(tái)商當(dāng)中，贊成和大陸統(tǒng)一的人數(shù)不是在增加，而是大幅度地下降！為什么？我們要思考。我們這個(gè)民族到底需要什么？我們前些年說(shuō)只要有貿(mào)易，臺(tái)灣就會(huì)認(rèn)同大陸。那我就要問(wèn)你們？我們現(xiàn)在跟美國(guó)的貿(mào)易是全世界最高的，美國(guó)國(guó)會(huì)什么時(shí)候討論與我們合并??？沒(méi)有哇！我們?nèi)珖?guó)人大有沒(méi)有討論與美利堅(jiān)合并??？因?yàn)楝F(xiàn)在雙方的貿(mào)易最多了。這是天真！

一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)一的根基在哪里？在對(duì)于民族的文化的認(rèn)同。這一點(diǎn)我們不得不反醒。你們說(shuō)陳水扁壞，但是別忘了李登輝。李登輝沒(méi)有陳水扁露骨，但是李登輝在十多年前也提出了一個(gè)理論，叫“均富論”。他說(shuō)只要臺(tái)灣跟大陸均富了，我就愿意跟大陸統(tǒng)一。很多學(xué)者都認(rèn)為李登輝這個(gè)觀點(diǎn)比較溫柔，也比較現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們想一想，在地球的另一端，德意志民族的西德和東德，在推倒柏林墻的時(shí)候，西德人的生活水平大概要高出東德人五倍，西德人什么時(shí)候說(shuō)過(guò)，等到東德人和我們一樣均富了，我們就贊成統(tǒng)一呀。當(dāng)柏林墻沒(méi)有了的時(shí)候，西德連把首都從波恩都搬到東德去了，這就是民族文化。這就是民族素養(yǎng)的差距。

我們?cè)僬f(shuō)我們的鄰居朝鮮，北朝鮮和韓國(guó)的差距是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們跟臺(tái)灣的差距的，現(xiàn)在韓國(guó)的人天天都盼能夠和北朝鮮的人擁抱。你們都看過(guò)電視，或看到失散親屬的照片，那為什么這些民族都有如此的認(rèn)同感，而我們卻為什么沒(méi)有呢？我們罵陳水扁鬧獨(dú)立，我要告訴大家的是：如果條件允許的話，我們中國(guó)的廣東、中國(guó)的溫州等，這些地方的人，不一定哪一天，都想搞獨(dú)立，都想當(dāng)皇帝。所以同學(xué)們要思考，不要只是糊里糊涂地讀書(shū)。

剛才你們校長(zhǎng)介紹了我，我叫鄭強(qiáng)，浙大的同學(xué)喜歡叫我強(qiáng)哥。你們?nèi)绻信d趣，可以在網(wǎng)上點(diǎn)搜索找鄭強(qiáng)，雖然叫鄭強(qiáng)的同名同姓的人很多，但百分之九十的都是我。大概關(guān)于我的條幅有兩萬(wàn)到三萬(wàn)條，你們可以看到，浙江大學(xué)和全國(guó)的大學(xué)生是如何稱(chēng)呼我的。

浙江大學(xué)在慶祝建校102年周年的時(shí)候，由學(xué)生第一次進(jìn)行推選“我心目當(dāng)中最喜愛(ài)的老師”，結(jié)果大家就選了我。七萬(wàn)多人，或是上網(wǎng)投票，或是現(xiàn)場(chǎng)投票，還有專(zhuān)家打分，結(jié)果我輪輪都是第一。很多人不服氣，說(shuō)這小子怎么得這么高的分哪？分析來(lái)分析去，結(jié)果找了個(gè)原因，說(shuō)是浙江大學(xué)的女同學(xué)們投了我的票。

（同學(xué)們哄堂大笑）

可能嗎？在座的有這么多很漂亮的中學(xué)生小姑娘們，鄭老師很有自知自明啊！我告訴大家，鄭老師今天之所以這么牛？實(shí)際上我是受了很多磨難的。其中有一個(gè)磨難，就是我的個(gè)兒太矮了！現(xiàn)在的女同學(xué)，特別是年輕的女同學(xué)，一般首選戀人、情人，都是選個(gè)兒高的男生，所以我心靈受到了很大的傷害。

（同學(xué)們大笑）

受到傷害怎么辦呢？鄭老師練了很多武藝。我告訴大家，今天我是有所準(zhǔn)備的。大家可以到網(wǎng)上搜索一下，鄭老師是被稱(chēng)為中國(guó)非音樂(lè)教授中的第一男高音。

（同學(xué)們哄然大笑，鼓掌）

我以前對(duì)通俗唱法不屑一顧，所以根本不看，這次超級(jí)女聲，我的一位女博士生對(duì)我說(shuō)：鄭老師，你一定要看！所以我平時(shí)都沒(méi)看，就是決賽和閉幕式那天我看了，而且我就深深地被這些超女們所吸引了，覺(jué)得她們唱得很不錯(cuò)，很有味道。鄭老師這些年不管是出國(guó)，還是在國(guó)內(nèi)，我只要到了一個(gè)省，比如說(shuō)我到東北去，學(xué)日語(yǔ)，我就被那個(gè)大學(xué)冒充成了他們學(xué)校的學(xué)生，去參加他們省的比賽，我就得了一等獎(jiǎng)，第一名。

現(xiàn)在的一汽集團(tuán)的老總叫竺延峰，就是我的師弟。浙江大學(xué)七九級(jí)化工大學(xué)畢業(yè)的，浙江大學(xué)的校友。他去年捐款贊助浙江大學(xué)搞了一個(gè)“寶來(lái)杯”歌詠大賽，浙江大學(xué)這樣的學(xué)校呀，能人太多，音樂(lè)學(xué)院下來(lái)的多得很，名人也多得很。我就被我所在的單位推選出去了，預(yù)賽有通俗組、民族組、戲劇組，還有美聲組。預(yù)賽有幾百人比賽，各個(gè)小組如果排自然分，我就成了第一名。決賽的時(shí)候請(qǐng)了很多一級(jí)演員、作曲家來(lái)當(dāng)評(píng)委。我這里插一句：剛才我說(shuō)了很多人不服氣，說(shuō)是浙大的女同學(xué)投了我的票，我是很有自知自明的，鄭老師身材不夠高，但是鄭老師也有長(zhǎng)處，我的上半身絕對(duì)是賞心悅目的。

（同學(xué)們哄然大笑）

歌詠比賽到了決賽的時(shí)候，各個(gè)學(xué)院都要求報(bào)幕時(shí)不能介紹鄭強(qiáng)的身份，不能報(bào)鄭強(qiáng)的預(yù)賽分?jǐn)?shù)，說(shuō)是怕影響評(píng)委。實(shí)際上，不是女同學(xué)投了我的票，我非常有自知自明，我就比較虛心地告訴這些不服氣的人，實(shí)際上我在浙江大學(xué)得到這么多的票，主要是浙江大學(xué)的中老年婦女們給我投的票。

（同學(xué)們大笑，鼓掌）

再說(shuō)決賽時(shí)，不報(bào)我的名字，也不報(bào)我的身份，只報(bào)參賽號(hào)碼，他們說(shuō)怕影響評(píng)委，我一參加決賽，走進(jìn)浙大這個(gè)舞臺(tái)。我們浙江大學(xué)的歌劇院在杭州是最好的，漂亮的很，可容納1600人，連現(xiàn)代芭蕾舞都可以演。我一走上臺(tái)，心里就有底了，今天本人穩(wěn)拿冠軍。為什么呢？因?yàn)樵u(píng)委是清一色的中老年婦女。

（同學(xué)們大笑，鼓掌）

鄭強(qiáng)同志那天登臺(tái)一唱，四個(gè)部分都評(píng)了一等獎(jiǎng)，我是四個(gè)一等獎(jiǎng)，總分最高分，會(huì)場(chǎng)同時(shí)還發(fā)了1500張給觀眾的票，評(píng)選最佳人氣獎(jiǎng)，我又得了一個(gè)最佳人氣獎(jiǎng)。鄭老師一般作報(bào)告結(jié)束后，要給同學(xué)們唱兩首，今天如果我的狀態(tài)好，沒(méi)有伴奏咱們清唱一首也行哪！

（同學(xué)們熱烈鼓掌）

今天這個(gè)報(bào)告大家笑得很好！很開(kāi)心！很好！同學(xué)們平時(shí)太辛苦了，今天要把它發(fā)散出來(lái)。我不好意思告訴你們，我昨天是坐飛機(jī)來(lái)的。在路途當(dāng)中，是我親自開(kāi)車(chē)從杭州趕到上海的，因?yàn)楹贾輿](méi)有飛機(jī)了。我和一個(gè)老師及另一個(gè)博士，從杭州開(kāi)了四個(gè)小時(shí)的車(chē)到上海，中途還遇上了堵車(chē)，快到飛機(jī)場(chǎng)時(shí)，飛機(jī)差點(diǎn)都要起飛了。我好多年沒(méi)有鍛煉了，跑得我簡(jiǎn)直是很難受。為什么呢？因?yàn)槲颐魈焱砩嫌忠它c(diǎn)鐘的飛機(jī)趕回上海，還要開(kāi)車(chē)趕回杭州。

我每個(gè)星期、每一天的日程，都安排滿了。以前我都是跟全國(guó)的一流大學(xué)做報(bào)告，我是全國(guó)十二所大學(xué)的兼職教授，現(xiàn)在很多邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校請(qǐng)我去，都請(qǐng)了三年了。說(shuō)不準(zhǔn)過(guò)兩天，太原理工大、山西大學(xué)要叫我來(lái)，我還得來(lái)，我真不好意思推。我從今年起，開(kāi)始到一些邊遠(yuǎn)的地區(qū)作報(bào)告，為什么要作報(bào)告？就是要和同學(xué)們講一講，為什么要讀書(shū)？

（同學(xué)們熱烈地鼓掌）

我給我的博士生講：你們現(xiàn)在看電視，上網(wǎng)絡(luò)，你們總是覺(jué)得我們的國(guó)家不夠開(kāi)放，你們太天真了啊。我如實(shí)告訴你們，我到日本留學(xué)，剛好是日本廣島亞運(yùn)會(huì)舉行的時(shí)候，我們現(xiàn)在這么了解日本，可日本全國(guó)人民只會(huì)唱一首中國(guó)歌曲，或者說(shuō)只知道一首中國(guó)歌曲。不像我們一會(huì)兒知道日本這個(gè)，一會(huì)兒知道日本那個(gè)。你們以為日本人知道聶衛(wèi)平？知道馬曉春？知道謝軍哪？不知道！知道誰(shuí)呀？

日本人只會(huì)唱一首中國(guó)歌，叫《夜來(lái)香》。為什么？同學(xué)們自以為我們很開(kāi)放，很有地位，實(shí)際上我們太善良了。日本最有名的電視臺(tái)叫NHK，你在NHK上，你就看不到中國(guó)人在亞運(yùn)會(huì)上得冠軍的一個(gè)鏡頭。NHK上演的什么？只演日本人得第三名，第四名，你們以為很民主?。坎幻裰魍?！在日本看什么，每天看得就是中國(guó)人今天這兒打架了，明天那兒爆炸了，再么就是演四川人穿褲子沒(méi)有褲襠。

（同學(xué)們一片嘩然）

我和你們講真話！你們都知道有個(gè)《時(shí)代》周刊吧，《時(shí)代》周刊有個(gè)日本版。我在日本留學(xué)的時(shí)候，有一天一群日本博士研究生在那里唧唧喳喳說(shuō)話，一會(huì)兒就過(guò)來(lái)找我了，我的鄭強(qiáng)名字日語(yǔ)叫KQ，他們找我干什么？他們拿著《時(shí)代》周刊雜志的封面上，印有我們國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的頭像，旁邊寫(xiě)得什么？“中國(guó)女性如果胸罩的佩戴率達(dá)到百分之十三的話，中國(guó)就擺脫貧困了”。

（同學(xué)們一片嘩然）

同學(xué)們，我知道這個(gè)后很憤怒！他們?nèi)毡救诉€問(wèn)？你知道不知道佩戴率是多少？同學(xué)們，我是搞科學(xué)的，其它的問(wèn)題我都可以回答，就是這個(gè)問(wèn)題我不太好回答，因?yàn)榈拇_我也不知道。但是我反過(guò)來(lái)問(wèn)日本人：你們說(shuō)日本女人有多少人戴呀？

我說(shuō)的目的是什么啊？同學(xué)們，我們太善良了！太善良了！我們這兒來(lái)了一個(gè)外國(guó)人，把腳摔了，我們便動(dòng)用空軍的直升飛機(jī)把他接送到大醫(yī)院去，進(jìn)行治療。可是我們?cè)谌毡玖魧W(xué)，有些研究生死在家里，十幾天哪，都沒(méi)有人管哪！我們有一個(gè)博士生夫婦，為了省點(diǎn)錢(qián)，跑到植物園里采了幾朵蘑菇，回去熬了個(gè)雞湯，這下好了，夫人先中毒，緊接著六歲的兒子中毒，最后他自己也中毒，到了名古屋醫(yī)院，哪一個(gè)日本的教授跑過(guò)來(lái)救他呀？最后死得多慘啊！

（全體同學(xué)一片沉靜）

我所以經(jīng)常講：我要是浙江省的省長(zhǎng)或者是浙江大學(xué)的校長(zhǎng)，如果浙江要是鬧了什么水災(zāi)或地震的，我首先把我們的杭州市或浙江大學(xué)的老百姓，接進(jìn)我們的五星級(jí)賓館住起來(lái)，那些老外呀，日本人呀，都讓他們?cè)谕膺吜乐桑?/p>

（同學(xué)們報(bào)以熱烈地鼓掌）

同學(xué)們，這不是狹隘，這絕對(duì)不是狹隘！我們要讓我們的國(guó)民愛(ài)中華民族，愛(ài)中國(guó)，首先要讓他們覺(jué)得我是中國(guó)人！老子就是自豪！老子就是好！

（同學(xué)們報(bào)以長(zhǎng)時(shí)間熱烈地鼓掌）

同學(xué)們，我們現(xiàn)在的國(guó)家是不是世界一流的哇？我們的科學(xué)水平、我們?cè)谑澜缟纤幍牡匚皇鞘裁此侥兀课覀冞€處于邊遠(yuǎn)國(guó)家發(fā)展水平。我告訴大家：世界上科技超強(qiáng)的國(guó)家只有一個(gè)——美國(guó)；而科技強(qiáng)國(guó)有兩個(gè)，是哪兩個(gè)呢？

同學(xué)們高聲回答：日本，德國(guó)。

對(duì)！我今天發(fā)現(xiàn)我們山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)同學(xué)真的很了不起！一個(gè)個(gè)很有激情。你看，鄭老師在這里講得來(lái)勁以后，你們也跟著來(lái)勁了！

（同學(xué)們哄然大笑）

但我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)校的同學(xué)啊，感情就比較缺乏。鄭老師在上面講得這么激動(dòng)，他們就在下面干巴巴地看著我！

（同學(xué)們大笑）

你們這么好！我覺(jué)得有一個(gè)原因！你們有沒(méi)有注意？我今天也要講一講，這是我第一次遇到的事情。我在中國(guó)的大學(xué)、中學(xué)作很多報(bào)告，大概全國(guó)的中學(xué)請(qǐng)我作報(bào)告已有三十多所了，而今天你們是第一所。是什么

呢？你們的校長(zhǎng)沒(méi)有給我提一個(gè)問(wèn)題，昨天我還誘導(dǎo)了她，我說(shuō)校長(zhǎng)，你有什么要求哇？因?yàn)楹芏嘀袑W(xué)校長(zhǎng)把我請(qǐng)過(guò)來(lái)，雖說(shuō)是要進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，實(shí)際上是巴不得讓我?guī)退f(shuō)點(diǎn)話，可是你們的校長(zhǎng)卻沒(méi)有跟我講。

那么其他中學(xué)校長(zhǎng)跟我說(shuō)什么呀？說(shuō)鄭教授哇，好不容易把你請(qǐng)來(lái)了，我告訴你，今天你一定要幫我們說(shuō)兩句好話啊！什么好話？說(shuō)現(xiàn)在的學(xué)生實(shí)在不像話，這個(gè)高

二、高三的男同學(xué)很難管，談戀愛(ài)，說(shuō)我們一管啊……他就沒(méi)說(shuō)女同學(xué)，都說(shuō)的是男同學(xué)！

（同學(xué)們哄然大笑）

說(shuō)現(xiàn)在的男同學(xué)也不知道怎么回事，還處于青春發(fā)育期，火氣大，只要班主任一管，他就動(dòng)不動(dòng)拿著眼睛橫著看班主任！可是今天直到我走進(jìn)你們這個(gè)體育館，你們的校長(zhǎng)都沒(méi)有給我提這件事，但是我今天講不講這件事呢？我要講！要講！

（同學(xué)們大笑）

同學(xué)們！從南朝鮮到臺(tái)灣，從沖繩到菲律賓，從馬來(lái)西亞到馬六甲海峽，我告訴大家的是：臺(tái)灣問(wèn)題絕對(duì)是一個(gè)邁不過(guò)去的坎！中華民族未來(lái)的五十年到一百年，跟臺(tái)灣問(wèn)題是緊緊相連的。鄭強(qiáng)老師是被臺(tái)灣大學(xué)請(qǐng)了去，從臺(tái)灣北走到臺(tái)灣南的，我是非常了解臺(tái)灣的。我可以告訴大家，如果我們沒(méi)有了緊迫感，會(huì)怎么樣呢？你看那些日本人，天天在那兒做壞事，就是為了臺(tái)灣問(wèn)題。美國(guó)和日本人是絕對(duì)不心甘情愿讓臺(tái)灣跟大陸統(tǒng)一的！但是我要問(wèn)大家：我們大陸能讓臺(tái)灣獨(dú)立嗎？

同學(xué)們高喊：不讓?zhuān)〔蛔專(zhuān)?/p>

我告訴大家：臺(tái)灣如果獨(dú)立了，就意味著中國(guó)的大片領(lǐng)土和疆域很快就會(huì)失去！哪些地方？西藏！新疆！寧夏！廣西！甚至青海一帶，這是毫不夸張地給你們講。

鄭老師昨天上飛機(jī)上時(shí)還在看一本雜志，看什么？《艦船知識(shí)》。我是搞材料科學(xué)的，對(duì)中國(guó)國(guó)防軍事有研究。男同學(xué)今后可能會(huì)投身軍隊(duì)，報(bào)效祖國(guó)，科學(xué)的海洋確實(shí)浩瀚得很哪！你想一想：軍艦在海上搖呀搖，你這個(gè)炮打出去，怎么能打得準(zhǔn)呢？你試試看，坐在公共汽車(chē)上打彈弓，能打得準(zhǔn)嗎？這里頭很多學(xué)問(wèn)，都需要靠科學(xué)來(lái)支持?。?/p>

所以我們今天的時(shí)間不多?。⊥瑢W(xué)們，我們要把我們的祖國(guó)建設(shè)得強(qiáng)大，必須得掌握高精的科學(xué)知識(shí)。但是科學(xué)這個(gè)東西并不是開(kāi)放的，誰(shuí)說(shuō)科學(xué)沒(méi)有國(guó)界呀？科學(xué)是有國(guó)界的！有國(guó)界的！那一年我們南斯拉夫大使館被美國(guó)人炸了，鄭老師正好跟浙江大學(xué)的博士生上大課，我就坐在那里，半個(gè)小時(shí)愣沒(méi)有說(shuō)出話來(lái)。那些同學(xué)們都很奇怪：?jiǎn)?！今天怎么回事，?qiáng)哥這個(gè)人歷來(lái)很亢奮，今天他怎么就不說(shuō)話了？

鄭教授：上面講的美國(guó)人轟炸我駐南斯拉夫大使館的一事，我氣憤得上課連話也說(shuō)不出來(lái)。我要給同學(xué)們講的一句話是：你們不要糊里糊涂地學(xué)??！我也不要糊里糊涂地教哇！讀書(shū)到底是為什么？希望大家的心里一定要弄明白。

我在美國(guó)的朋友和同學(xué)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：鄭強(qiáng)，咱們都是中國(guó)人，別的且不說(shuō)，就有一條，我希望美國(guó)人不要和咱們中國(guó)人打仗。但是，我今天要給同學(xué)們說(shuō)的是：實(shí)際上到了美國(guó)去的中國(guó)人，心態(tài)都慢慢地變了，跟美國(guó)人一樣了，巴不得天天都打仗。同學(xué)們，我們不要看到薩達(dá)姆在被審訊時(shí)的鏡頭好笑哇，薩達(dá)姆實(shí)際上是個(gè)好樣的！我們不要過(guò)于天真，像我的兒子似的，一天到晚懂都不懂，回到家里還去罵巴勒斯坦的小孩，說(shuō)他們不懂文明，動(dòng)不動(dòng)就去充當(dāng)肉彈。人家不做肉彈能行嗎？人家巴勒斯坦沒(méi)有F-16型飛機(jī)，沒(méi)有M-1型坦克，但巴勒斯坦人民身上的那種骨氣，則是我們中華民族現(xiàn)在所沒(méi)有的??！我曾經(jīng)說(shuō)：如果我的兩個(gè)兒子要是聽(tīng)到坦克的聲音，早就不知道鉆到哪個(gè)柜子里去躲起來(lái)了。

（同學(xué)們大笑）

我們不要去罵北朝鮮，什么金正日又搞獨(dú)裁了，同學(xué)們，我們中華民族要過(guò)上安穩(wěn)的好日子，就是要多幾個(gè)伊拉克，多幾個(gè)伊朗，多幾個(gè)北朝鮮，那樣的話，同學(xué)們才能夠安穩(wěn)地在這里好好讀書(shū)。那個(gè)美國(guó)人就是一只老虎，老虎是天天都要吃肉的。

我們以為現(xiàn)在進(jìn)入了WTO，什么都好了。你們知道我們付出了多少代價(jià)?。TO是為美國(guó)人制定的?。∥覀儸F(xiàn)在出口的襯衣，要賣(mài)五億件才能換回來(lái)一架“空中客車(chē)”??！同學(xué)們，這容易嗎？現(xiàn)在浙江大學(xué)的大學(xué)生跟你們一樣，享受的是空前的物質(zhì)文明。我告訴大家，浙江大學(xué)的校園，包括現(xiàn)在中國(guó)很多大學(xué)的校園，是世界上絕大多數(shù)國(guó)家的大學(xué)所沒(méi)有的。我剛才到你們省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園看了一下，我也毫不夸張地告訴你們，日本沒(méi)有一所中學(xué)有你們山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)這么好的。如果你們不相信，可以到日本去看一看。

（同學(xué)們熱烈鼓掌）

但是，是不是物質(zhì)發(fā)達(dá)了，這個(gè)人就文明了，這個(gè)人就有精神了，這個(gè)人就會(huì)成才了呢？鄭老師可以肯定地說(shuō)：不是的！

那么，一個(gè)人成才的核心和關(guān)鍵在哪里呢？這其中最重要的就是要從小樹(shù)立一種精神，這種精神要比任何一門(mén)功課考上100分都重要。今天在這里聽(tīng)講的不僅有同學(xué)，而且還有學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師。我非常坦誠(chéng)地給大家講。本來(lái)這些說(shuō)給大學(xué)生聽(tīng)的，但是我今天可以說(shuō)給你們聽(tīng)，你們也可以想一想，是不是這么回事。我問(wèn)大家，你們現(xiàn)在考大學(xué)，選擇學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)是什么？有同學(xué)說(shuō)是興趣，或者是為了找工作？鄭老師認(rèn)為你們實(shí)際上是受到社會(huì)潮流的影響，或者是受到了家長(zhǎng)和個(gè)別老師的影響。

我們浙江大學(xué)是浙江省的第一塊牌子，學(xué)校每年高考結(jié)束后，就在各種媒體上隆重推出廣告：“鄭強(qiáng)同志引領(lǐng)人生！” 我引領(lǐng)人生？說(shuō)得也太嚴(yán)重了！這樣的話，就有許多家長(zhǎng)帶著孩子來(lái)找我咨詢了，他們起碼是一個(gè)家長(zhǎng)帶一個(gè)學(xué)生，但大多數(shù)是兩三個(gè)家長(zhǎng)帶一個(gè)學(xué)生。我怎么給他們說(shuō)呢？我說(shuō)：第一，家長(zhǎng)同志請(qǐng)你回家，你兒子或女兒的事情，你想包辦也別包辦，而且你們的包辦，有百分之九十九的是錯(cuò)的。第二，你現(xiàn)在應(yīng)該讓你的孩子自己做主了，這就像找對(duì)象一樣，爸爸媽媽看上眼的，不見(jiàn)得你的兒女能夠看得上眼。

（同學(xué)們大笑）

現(xiàn)在同學(xué)們選擇大學(xué)，許多人強(qiáng)烈地受到了就業(yè)率的影響，學(xué)專(zhuān)業(yè)也是翻報(bào)紙，或者聽(tīng)別人說(shuō)，我這一門(mén)專(zhuān)業(yè)學(xué)了后，今后是不是好找工作呀？今天，我要特別對(duì)咱們山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生講：你們?nèi)绻ㄎ辉诮窈蟠髮W(xué)畢業(yè)后找個(gè)工作的話，我勸你們現(xiàn)在就退學(xué)，別在這兒讀了，隨便找了中學(xué)讀就行了。

既然你們進(jìn)了山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門(mén)，你們?nèi)绻麤](méi)有一個(gè)崇高的境界和明確的定位，你們就辜負(fù)了山西省3000多萬(wàn)人民的希望，要知道，你們是在多少多少個(gè)同齡人之上，才進(jìn)了這所好學(xué)校的！

（同學(xué)們熱烈鼓掌）

同學(xué)們，我們國(guó)家與發(fā)達(dá)的國(guó)家間的差距，現(xiàn)在還大得很哪！我特別地要鼓勵(lì)你們發(fā)奮圖強(qiáng)！你們不要看到我們的城市里跑的有寶馬、有奔馳，你們就陶醉了。其實(shí)我們與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距還大得很?。?/p>

現(xiàn)在有許多的家長(zhǎng)在孩子上大學(xué)的問(wèn)題上問(wèn)我，鄭教授，你說(shuō)我的孩子在報(bào)考大學(xué)時(shí)，應(yīng)該是首選專(zhuān)業(yè)，還是首選學(xué)校??？今天，鄭老師也把自己的感受告訴大家，報(bào)考大學(xué)，一定要首選學(xué)校，一定要選學(xué)校！為什么？因?yàn)榈搅艘凰玫拇髮W(xué)，他所接受的教育以及對(duì)這個(gè)人的氣質(zhì)養(yǎng)成是完全不同的。

我今天可以給同學(xué)們介紹一下我的身世，我的父親是一位中學(xué)教師，母親是中學(xué)教師，我的愛(ài)人是重點(diǎn)中學(xué)實(shí)驗(yàn)班的班主任，也是中學(xué)最好的老師。我今天是懷著對(duì)中學(xué)的熱愛(ài)而來(lái)的，我今天帶著我的名片，上面寫(xiě)著我的職務(wù)和學(xué)位，我是工業(yè)博士。在世界任何一個(gè)國(guó)家里，工業(yè)博士都是很值錢(qián)的。因?yàn)楣こ炭茖W(xué)是整個(gè)人類(lèi)前進(jìn)的標(biāo)志。

我的出名其實(shí)還是在中學(xué)首先開(kāi)始的，十多年前我留學(xué)回國(guó)，回到浙江大學(xué)，當(dāng)時(shí)是浙江大學(xué)在四川省招生，遇到點(diǎn)困難，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就說(shuō)，鄭教授，你能不能幫助把這個(gè)事情解決一下？當(dāng)時(shí)正好有個(gè)全國(guó)會(huì)議在四川召開(kāi)，我于是就到了四川。其實(shí)四川大學(xué)和全國(guó)高校有許多領(lǐng)導(dǎo)和名人的孩子都在浙江大學(xué)讀書(shū)，為什么？是因?yàn)樗麄兞私庹憬髮W(xué)，尊重浙江大學(xué)。

我到了四川大學(xué)后，他們的校長(zhǎng)就推薦我去成都最好的中學(xué)——成都七中去作報(bào)告。這是中國(guó)科技大學(xué)校長(zhǎng)朱清石的母校?。∑鋵?shí)我在到浙江大學(xué)以前，已經(jīng)在四川大學(xué)當(dāng)了10年的教師。四川大學(xué)校長(zhǎng)對(duì)成都七中校長(zhǎng)說(shuō)：浙江大學(xué)來(lái)了一位很好的留學(xué)博士，我們學(xué)校了解他，很好！昨天他還給我們四川大學(xué)全校學(xué)生作了報(bào)告，今天我隆重推薦他到你們學(xué)校去。

誰(shuí)知道成都七中的校長(zhǎng)說(shuō)：我們這兒只接待院士級(jí)別的專(zhuān)家，其它級(jí)別的我們從來(lái)就不接待。他這樣一說(shuō)，鄭強(qiáng)同志就更來(lái)勁了！我就西裝筆挺、頭發(fā)锃亮地去了。到了成都七中的校門(mén)口，門(mén)衛(wèi)打量了我半天后說(shuō)：我們這兒不買(mǎi)鈣片！他以為我是去賣(mài)鈣片去的。

（同學(xué)們大笑，鼓掌）

最后我終于很真誠(chéng)地見(jiàn)到了校長(zhǎng)，三分鐘后就讓我搞定了！我講了第一場(chǎng)報(bào)告，成都就有很多電視臺(tái)來(lái)錄像，頓時(shí)轟動(dòng)了成都，結(jié)果我就兩個(gè)月沒(méi)有回浙江大學(xué)，就是在成都和重慶，十幾所中學(xué)輪流地講。講什么？講真情！我要告訴大家，中國(guó)的高等學(xué)校到底是怎么一回事！

我可以毫不客氣地給同學(xué)們講，現(xiàn)在有些家長(zhǎng)還把自己的孩子去報(bào)什么中國(guó)青年干部管理學(xué)院等學(xué)校，為什么？他們以為孩子出來(lái)后就可以當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，可以當(dāng)管理干部，就可以領(lǐng)導(dǎo)鄭強(qiáng)了。他們能領(lǐng)導(dǎo)了嗎？他們畢業(yè)后到大學(xué)去，連小科員沒(méi)人要。怎么會(huì)產(chǎn)生如此大的反差呢？前些年有很多省的高考尖子生，后來(lái)大學(xué)畢業(yè)了干什么去了？賣(mài)手機(jī)去了，有幾個(gè)人成了才?。∵@都是某些家長(zhǎng)和社會(huì)輿論誤導(dǎo)了我們的學(xué)生??！

同學(xué)們，你們現(xiàn)在進(jìn)了山西省最好的中學(xué)，你們認(rèn)為，自己的身上有沒(méi)有責(zé)任感哪？我要鄭重地告訴大家，你們每一個(gè)山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)生，從現(xiàn)在起，就應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感！我還要給你們說(shuō)一個(gè)數(shù)據(jù)，現(xiàn)在有許多大學(xué)畢業(yè)生，跟你們高考一樣，考上了研究生，但如果進(jìn)行復(fù)試的話，我們?cè)趶?fù)試的時(shí)候是把指標(biāo)放大到錄取分?jǐn)?shù)和一百比一百二十。如果不放大指標(biāo)的話，中國(guó)的一流大學(xué)的學(xué)生可以肯定，幾乎沒(méi)有一個(gè)學(xué)生可以進(jìn)入到這個(gè)復(fù)試的名單里。這種現(xiàn)象不是一個(gè)學(xué)校，而且也不是一年，為什么呢？這就叫做“一步領(lǐng)先，不等于步步領(lǐng)先，更不等于終身領(lǐng)先”。我還要強(qiáng)調(diào)的是：“人的一生往往是一步領(lǐng)先，卻鑄就了他終身不可能再領(lǐng)先！”

（同學(xué)們熱烈鼓掌）

我還要給同學(xué)們說(shuō)：在北京大學(xué)有許多像我這樣的工業(yè)博士的同行，他們?cè)?5年前或20年前是北大的驕子，后來(lái)出國(guó)了，再后來(lái)他們又要回來(lái)，想在北大混個(gè)教授或副教授，而現(xiàn)在坐在主席臺(tái)上審查他們的是什么人呢？是當(dāng)年他們根本看不上眼的那些三流、四流大學(xué)的同學(xué)。哪些學(xué)校的？有中國(guó)紡織大學(xué)，山東大學(xué)，華南理工大學(xué)等。這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么？說(shuō)明了當(dāng)年的這些高考驕子——北大學(xué)生一度領(lǐng)先了，但現(xiàn)在事過(guò)境遷，當(dāng)年那些三流、四流學(xué)校的高考生他們又領(lǐng)先了。這就是我要說(shuō)的“一步領(lǐng)先，不等于步步領(lǐng)先”。

各位同學(xué)，你們一定要有放眼未來(lái)的眼光，要有寬廣博大的胸懷，來(lái)對(duì)待今天的學(xué)習(xí)。雖然你們進(jìn)入了山西省最好的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，你們要比普通中學(xué)的學(xué)生領(lǐng)先一步，但這不代表你們就能步步領(lǐng)先。相反，今天在省實(shí)驗(yàn)中學(xué)還有許多并不是特別拔尖的同學(xué)，只要你們勤奮努力，也不代表你們永遠(yuǎn)不拔尖！

（同學(xué)們熱烈鼓掌）

今天我作報(bào)告時(shí)，要特別給自己打一“針”，為什么？因?yàn)槲以诖髮W(xué)里做報(bào)告太多了，但今天的對(duì)象不同，你們是中學(xué)生。雖然你們還沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)，但我可以把一些大學(xué)的秘密透露給你們。你們知道不知道現(xiàn)在的大學(xué)一年級(jí)，最近幾年中有不少同學(xué)退學(xué)的事啊？這是怎么一回事呢？我們這些搞大學(xué)教育的教授和專(zhuān)家給統(tǒng)計(jì)了一下，大學(xué)的四年，第一年是關(guān)鍵，而頭三個(gè)月則是屬于高危期。一個(gè)新入學(xué)的大學(xué)生，退學(xué)不退學(xué)，倒霉不倒霉，甚至得不得神經(jīng)病，就在這關(guān)鍵的三個(gè)月！

（同學(xué)們大笑）

為什么呢？因?yàn)橛袃杉虑闆Q定了這些高考后進(jìn)入大學(xué)同學(xué)的未來(lái)和走向。哪兩件事？第一件事情——戀愛(ài)！哦，對(duì)不起，我講得有點(diǎn)激動(dòng)，渾身發(fā)熱，需要脫件上衣了。

（同學(xué)們大笑，鼓掌）

我要給大家說(shuō)的是：現(xiàn)在大學(xué)生中出現(xiàn)的一些情況，是跟戀愛(ài)有密切關(guān)系的。我們從觀察中發(fā)現(xiàn)，讓一些學(xué)生在大學(xué)學(xué)業(yè)中滑坡的，垮掉的，一個(gè)重要的原因，并不是在大學(xué)里談戀愛(ài)，而是在中學(xué)里就開(kāi)始談戀愛(ài)。為什么？因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候他剛剛考入大學(xué)，他還要鎖定目標(biāo)，適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活，而此時(shí)談戀愛(ài)，從時(shí)間上來(lái)說(shuō)是不夠的；同時(shí)他剛剛?cè)雽W(xué)，也沒(méi)有具備這個(gè)膽量。

恰恰是在高中期間談的戀愛(ài)，留給了大學(xué)。要么兩個(gè)成績(jī)都很好，考上了不同的大學(xué)。這下好了，入學(xué)的時(shí)候一般都是九月份，此時(shí)兩個(gè)人都是青春期，而小伙子又特別喜歡激動(dòng)，上了大學(xué)特想女朋友，怎么辦？一到了國(guó)慶節(jié)，他就急不可待地跑了，找女朋友了。這一跑起來(lái)雖然容易，可回來(lái)就不那么容易了。一般情況下跑了以后都是曠課，有的三五天，有的一個(gè)星期，回來(lái)的時(shí)候他也不敢做飛機(jī)，于是就坐火車(chē)，或者坐長(zhǎng)途公共汽車(chē)，這樣一折騰下來(lái)，到了元旦馬上就迎來(lái)了期末考試，結(jié)果可想而知，七門(mén)八門(mén)功課就亮起了紅燈，成績(jī)馬上就垮下來(lái)了。

另外一種類(lèi)型是比較多：一個(gè)男生在中學(xué)的時(shí)候很突出、很能干，這樣漂亮的女生就對(duì)他有好感，倆人就漸漸地談上戀愛(ài)了。結(jié)果女孩子沒(méi)有考上大學(xué)，呆在家里休息，倆人只好天天寫(xiě)信。當(dāng)男同學(xué)在大學(xué)看到信后，就越看越興奮。以致于他飯也吃不香，覺(jué)也睡不好。這樣一整下來(lái)，戀愛(ài)的結(jié)果大家就可想而知了。

我在杭州的中學(xué)做過(guò)很多報(bào)告，每到一處，他們的校長(zhǎng)都讓我給同學(xué)們講，告誡他們不要談戀愛(ài)。我也沒(méi)有辦法啊！到了杭州的中學(xué)，我就說(shuō)：同學(xué)們，本來(lái)我到你們學(xué)校做報(bào)告，是要給同學(xué)們講一講愛(ài)國(guó)主義情操的，但你們的校長(zhǎng)給我說(shuō)，要讓我講一講“愛(ài)情”，要我講一講“不要談戀愛(ài)”。我這一講啊，他們的校長(zhǎng)頓時(shí)很緊張，說(shuō)鄭教授怎么把我給“出賣(mài)”了呀！

（同學(xué)們哄然大笑）

當(dāng)然嘍，我還是要鄭重其事地告誡同學(xué)們，告誡什么呢？?jī)删湓挘赫剳賽?ài)是正常的！而不談戀愛(ài)才是不正常的！

（同學(xué)們大笑，熱烈鼓掌）

我就知道你們會(huì)歡迎的。不過(guò)你們看哪，凡是下面使勁鼓掌的，大都是男同學(xué)，只有他們才在那兒使勁地鼓掌。

（同學(xué)們哄然大笑）

同學(xué)們，恰恰是大學(xué)里出了這么些問(wèn)題，所以我們?cè)S多大學(xué)，特別是大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，都喜歡請(qǐng)我去給他們的大一學(xué)生做報(bào)告。我這個(gè)人有個(gè)優(yōu)點(diǎn)，喜歡搞調(diào)查研究。我調(diào)查研究什么呢？我們浙江大學(xué)校園是非常漂亮的，我就在浙江大學(xué)的枝江分校區(qū)進(jìn)行調(diào)查研究。這座校園曾經(jīng)是司徒雷登（美國(guó)前駐蔣介石政府的大使）的別墅，那里所有樹(shù)木都高大參天，有一人抱多粗，一片密密麻麻的森林公園。這里的環(huán)境和氛圍在杭州市也是最漂亮、最幽雅的。于是我就到那兒住了兩個(gè)晚上，因?yàn)槲乙谀莾焊阏{(diào)查研究嘛。結(jié)果我得出了一個(gè)結(jié)論，這個(gè)地方真是太幽雅了，呆在這兒想不談戀愛(ài)都不行哪！你根本就不應(yīng)該責(zé)怪那些大學(xué)生們了，實(shí)際上就是連老先生、老太太，如果他們?cè)谶@兒住兩天，也都會(huì)情不自禁地談戀愛(ài)的！

（同學(xué)們大笑，鼓掌）

現(xiàn)在的問(wèn)題是，我們?cè)摬辉撜劸烷_(kāi)始戀愛(ài)呢？我給大家分析一下原因，什么原因？你們現(xiàn)在正是十七八歲的時(shí)候，正是長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)候。其實(shí)談戀愛(ài)的事情也不能全怪你們，現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)環(huán)境和文化氛圍也有很大的影響。你就拿我的那個(gè)小兒子來(lái)說(shuō)吧，他上幼兒園大班的時(shí)候，有一次生病了，五天就沒(méi)有去幼兒園，結(jié)果你們猜怎么了？他的班上竟有六、七名女娃娃給他打電話，說(shuō)“她們很想他”！

（同學(xué)們哄然大笑）

當(dāng)然嘍！我這兒子長(zhǎng)得特別喜人可愛(ài)，在浙江大學(xué)都是很有名的。人家都說(shuō)他長(zhǎng)得很漂亮、很帥，當(dāng)然別人還都說(shuō)他長(zhǎng)得特像鄭強(qiáng)。

（同學(xué)們哄然大笑）

今天鄭老師要誠(chéng)懇地告訴大家：中學(xué)生戀愛(ài)不能談！堅(jiān)決不能談！不是說(shuō)你們高中時(shí)期不能談，現(xiàn)在我對(duì)我的女博士、漂亮的女研究生都教育說(shuō)，戀愛(ài)不能談。

為什么不能談戀愛(ài)呢？我要給大家講結(jié)果呀！因?yàn)槟銈兘?jīng)受不起呀！你們很天真、很幼稚，也很善良，而且你們太重感情了。你們想想：這么年輕就談戀愛(ài)，你們就是傾盡了全力，也負(fù)不起這個(gè)代價(jià)，負(fù)不起這個(gè)責(zé)任哪！現(xiàn)在浙江大學(xué)出現(xiàn)了這樣一種現(xiàn)象，凡是漂亮的女研究生在專(zhuān)業(yè)答辯的時(shí)候，都不住地掉眼淚，為什么？我給這種現(xiàn)象命名為：“紅顏命薄”。

（同學(xué)們大笑）

為什么呢？因?yàn)榕芯可L(zhǎng)得漂亮、可愛(ài)。但讀研究生不是光長(zhǎng)得漂亮就行了，那是要寫(xiě)出研究論文的，是有作業(yè)的。那么漂亮的女研究生為什么要掉眼淚呀？因?yàn)槲覀兊闹骺祭蠋熃o她提出了一些問(wèn)題和數(shù)據(jù)讓她回答，可是她答不上來(lái)呀！這又是為什么呢？因?yàn)槠綍r(shí)做作業(yè)的時(shí)候，有許多男同學(xué)都主動(dòng)地替她做了、答了。她也就沒(méi)下功夫，可是到了關(guān)鍵時(shí)刻，男同學(xué)幫不上忙了，她也就卡住殼了。

我曾經(jīng)招過(guò)幾個(gè)漂亮的女研究生哇，她們來(lái)到浙江大學(xué)、到了我的門(mén)下，可只有一天時(shí)間，就有其它系的幾個(gè)男同學(xué)湊了過(guò)來(lái)。結(jié)果正好被我撞見(jiàn)了，我就問(wèn)：你們這幾個(gè)男同學(xué)，到我這里來(lái)看誰(shuí)呀？他們頓時(shí)慌了，說(shuō)鄭教授，我們沒(méi)看誰(shuí)呀！我追問(wèn)：你們沒(méi)看誰(shuí)，難道是來(lái)看我哪？

（同學(xué)們大笑）

我當(dāng)場(chǎng)鄭重地告訴這幾位男同學(xué)：你們回去吧！下次不要再來(lái)了。隨后我又把我新來(lái)的、漂亮的女研究生叫過(guò)來(lái)，我誠(chéng)懇地說(shuō)：你們聽(tīng)我的話，現(xiàn)在最需要的是你們?nèi)松椴俪鋵?shí)的時(shí)候，漂亮的女孩子在這個(gè)時(shí)候是有很多人愿意為你們幫忙的，但你們一定要知道，這些人其實(shí)都只是愛(ài)你的臉蛋的??！

同學(xué)們，我還要向你們講述一個(gè)人生的規(guī)律：越是漂亮的花，越是嬌艷的花，就越容易凋謝！你們可以看到社會(huì)上有些現(xiàn)象很奇怪，凡是那些長(zhǎng)像樸素端莊的女人，她們的容貌往往十幾年、幾十年都保持不變；而那些特別嬌艷的女人，只有幾年的光景，她們就變了。這也就跟我們家里擺的花一樣，你比如那些綠色的盆景之類(lèi)，一直郁郁蔥蔥，幾年都很好看；而一些極其鮮艷的花朵，幾天以后就枯萎了、凋謝了。為什么？因?yàn)樗珛善G了。所以說(shuō)，越是漂亮的女人背后，一定會(huì)簇?fù)碇S多男人。不過(guò)這也是一種正?，F(xiàn)象，如果真的漂亮的女人身邊沒(méi)有男人追求，那么這個(gè)女人就一定是有“病”，再么就是其他的男人都有“病”。

（同學(xué)們大笑）

我剛才講的是一種正常現(xiàn)象。需要告訴同學(xué)們的是：你們?nèi)绻チ嗽鲩L(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操的關(guān)鍵時(shí)期，你們就會(huì)隨著歲月的增長(zhǎng)，而為失去的寶貴光陰而后悔和遺憾。我特別要提醒一下女同學(xué)，我對(duì)你們有話要說(shuō)：雖然你們是中學(xué)生，但我今天還是要把時(shí)光跨越一下，把你們當(dāng)成是大學(xué)生。我要提醒你們女同學(xué)：什么叫美呀？什么是你們的財(cái)富??？我鄭重地告誡女同學(xué)：“矜持是女人之美，矜持是女人的寶貴財(cái)富?！保ㄍ瑢W(xué)們熱烈鼓掌）

當(dāng)然，在這里我也要問(wèn)一問(wèn)男同學(xué)，什么才叫真正的男人啊？

（同學(xué)們紛紛議論）

大家都知道中國(guó)有個(gè)著名女性叫宋美齡吧。在上個(gè)世紀(jì)三十年代時(shí)，宋美齡就是高挑的身材、優(yōu)雅的風(fēng)度、博學(xué)的才識(shí)。她一襲披肩的長(zhǎng)發(fā)，一口流利的英語(yǔ)，就是到了百歲之年，她也還是雍容華貴的。就拿今天的審美觀來(lái)審視她，也是非常出眾的，可她為什么愛(ài)上一個(gè)瘦弱的光頭呢？

（同學(xué)們大笑）

光頭禿腦的全中國(guó)也有的是，她為什么偏偏喜歡上了蔣光頭呢？當(dāng)然這個(gè)結(jié)果同學(xué)們都知道了。我要告訴同學(xué)們的是：我手下有很多博士，他們的婚姻也是很幸福的。一個(gè)男人，在這個(gè)社會(huì)上能不能立足，關(guān)鍵的不是其外表與否，而是取決于你能否在事業(yè)上取得成功。

你們現(xiàn)在的男同學(xué)還根本就沒(méi)有談戀愛(ài)的本錢(qián)，你離成功還相差很遠(yuǎn)，你們又憑什么去談戀愛(ài)呢？我在日本看到，不僅日本的中學(xué)生不談戀愛(ài)，就是日本的大學(xué)生里，不談戀愛(ài)的也很多。日本的大學(xué)生幾乎都不談，因?yàn)槿毡镜哪腥撕芫哂胸?zé)任感。我最近批評(píng)浙江大學(xué)的男同學(xué)，我認(rèn)為現(xiàn)在有些男同學(xué)和女同學(xué)在一起，就不叫談戀愛(ài)。那男同學(xué)就像是個(gè)大孩子，女同學(xué)就像是男同學(xué)的媽一樣。

（同學(xué)們哄然大笑）

這種現(xiàn)象是為什么？雖然今天你們?cè)谧际侵袑W(xué)生，我不好過(guò)分批評(píng)，倘若是在大學(xué)，我是要狠狠批評(píng)的。為什么？就是因?yàn)槲覀兊呐瑢W(xué)啊，要愛(ài)護(hù)我們女同學(xué)的那么一點(diǎn)天真，那么一點(diǎn)不成熟。

（同學(xué)們熱烈鼓掌）

我給大家說(shuō)一個(gè)在全國(guó)大學(xué)生、研究生中出現(xiàn)的一種怪現(xiàn)象。什么現(xiàn)象？現(xiàn)在大學(xué)生、研究生、甚至博士生到了發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，百分之七八十的獎(jiǎng)學(xué)金都讓女同學(xué)給拿走了。中國(guó)的女性也實(shí)在太厲害了！女性太厲害到底好不好哇？

（同學(xué)們大笑）

同學(xué)們，我告訴大家，中國(guó)的男子足球隊(duì)之所以踢不好球，絕對(duì)不是因?yàn)樗麄內(nèi)扁}呀！

（同學(xué)們大笑）

中國(guó)男足缺乏的是一種精神，而在這個(gè)問(wèn)題上，我們中國(guó)的教育是負(fù)有責(zé)任的。我們中國(guó)的教育在很大程度上，是在摧毀了我們中國(guó)男性的自尊心和責(zé)任感！

（同學(xué)們熱烈鼓掌）

我現(xiàn)在在浙江大學(xué)號(hào)召大家看動(dòng)物世界。我做了很多的報(bào)告，都是拿動(dòng)物世界來(lái)講的。我在浙江大學(xué)、在全國(guó)教育界，都有點(diǎn)名氣，我是國(guó)家教育部科技委員會(huì)委員，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，這些頭銜在中國(guó)的教育界，都是最高層次的學(xué)位。說(shuō)到這里我又感慨萬(wàn)分，我不得不說(shuō)一下發(fā)生在我身邊，也就是我大兒子身上的一些事。

我有個(gè)大兒子，他所在的班級(jí)的班主任，給班上的6個(gè)女同學(xué)以這樣一種特權(quán)，什么特權(quán)？就是上課的時(shí)候，可以記載哪些同學(xué)不遵守紀(jì)律，并且作了一個(gè)規(guī)定：一個(gè)星期如有某個(gè)男同學(xué)被她們記了六次，這個(gè)男同學(xué)就要寫(xiě)檢查；不但這個(gè)男同學(xué)要寫(xiě)，而且男同學(xué)的爸爸媽媽也要寫(xiě)。

（同學(xué)們大笑）

為這件事，我們家里呀就產(chǎn)生了一些不愉快。因?yàn)榈搅诵瞧谖澹业拇髢鹤又灰宦?tīng)到我按門(mén)鈴，就躲在房間里嚇得只打哆嗦。我一進(jìn)門(mén)后，他就斜著眼睛看我，我也斜著眼睛看他。為什么？因?yàn)樗麚?dān)心我知道他又被女同學(xué)們記載了？我擔(dān)心他是不是又讓我這個(gè)家長(zhǎng)寫(xiě)檢查呀？

（同學(xué)們大笑）

有一天是個(gè)星期二，我們?nèi)胰艘黄鸪燥?，正吃得好好的，大兒子突然走進(jìn)房間，拿出書(shū)包，從里面掏出筆和本子，對(duì)我說(shuō)：“爸爸，今天要寫(xiě)檢查”。

（同學(xué)們大笑）

我當(dāng)時(shí)感到很憤怒??！我說(shuō)：今天怎么要寫(xiě)檢查，今天還沒(méi)有到星期五哇！

（同學(xué)們大笑，鼓掌）

我大兒子怎么說(shuō)呢？他說(shuō)爸爸：今天是沒(méi)有到星期五，但是，我今天犯了一個(gè)錯(cuò)誤，同時(shí)被6個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)了！

（同學(xué)們大笑不止）

同學(xué)們哪！不久我就去大兒子的學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。結(jié)果這6個(gè)女同學(xué)的媽媽也同去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。我這個(gè)人很真誠(chéng)，見(jiàn)到她們后我就對(duì)這些家長(zhǎng)講，我說(shuō)我很喜歡你們的女兒，因?yàn)槲疑氖莾鹤勇?！?dāng)然，我說(shuō)話的時(shí)候是很注意分寸的，我并沒(méi)有說(shuō)喜歡她們，只是說(shuō)喜歡她們的女兒！

（同學(xué)們哄然大笑）

我說(shuō)我告訴你們啊！你們要聽(tīng)我的話呀！你們的女兒上課記錄同學(xué)“錯(cuò)誤”，這樣記不得呀！她們就這樣記下去，我還真得要感謝你們，這樣的話我的兒子鄭斌今后就有前途了！

她們一聽(tīng)后說(shuō)：鄭教授你是在給我們開(kāi)玩笑吧？我說(shuō)你們聽(tīng)我的話，我兒子今后的前途不在于你們的女兒給他心里的磨難，使他的臉皮變得厚了。但是你們的女兒不應(yīng)該這樣啊！她們這樣做，會(huì)給她們帶來(lái)一些虛幻的榮耀感，從而使她們從小就養(yǎng)成那種喜歡凌駕于別人之上的氣勢(shì)，養(yǎng)成那種唯我獨(dú)尊的優(yōu)越感，然而這些在她們今后的人生成長(zhǎng)道路上，都是經(jīng)不住考驗(yàn)的。

同學(xué)們，我在大學(xué)當(dāng)老師，見(jiàn)到的太多了，很多中學(xué)時(shí)期很優(yōu)越的同學(xué)，到了大學(xué)后，不能適應(yīng)新的生活，為什么？因?yàn)樗?jīng)在中學(xué)時(shí)期很優(yōu)越，但是到了全國(guó)一流大學(xué)的里，那里面優(yōu)秀的同學(xué)多得很哪！他適應(yīng)不了這種落差感呀，所以一下子就會(huì)垮了。

這幾年同學(xué)們也可能從各種媒體上了解到，大學(xué)校園里出現(xiàn)了很多自尋短見(jiàn)的現(xiàn)象。這其中有很多學(xué)生都是在中學(xué)時(shí)期有過(guò)很高的榮譽(yù)感和優(yōu)越感的，他們?cè)?jīng)自傲的不得了，以為自己比別人強(qiáng)得多，好得很。但到了大學(xué)發(fā)現(xiàn)不是那么一回事后，心理上就承受不了了。

我就給這6位女同學(xué)的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了這番話，結(jié)果過(guò)了有一個(gè)月，我的家里就變得安安靜靜了，也再?zèng)]有寫(xiě)什么檢查了。但是我感到奇怪呀！怎么回事？是不是我大兒子突然表現(xiàn)好了？我就問(wèn)他的班主任，結(jié)果班主任告訴我：你的兒子鄭斌還是很調(diào)皮呀！于是我回來(lái)又問(wèn)我的大兒子，怎么回事，怎么現(xiàn)在班主任沒(méi)讓你寫(xiě)檢查了？我大兒子說(shuō)：爸爸，我也搞不清楚，自從那天你去開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，第二天早上那6個(gè)女同學(xué)都來(lái)找我談話，說(shuō)鄭斌：我媽媽說(shuō)從明天起，鄭強(qiáng)的兒子我們就不記了。

（同學(xué)們大笑）

同學(xué)們啊，我們這個(gè)民族，特別特別需要我們男性的勇敢??！前一個(gè)月我到杭州的一個(gè)體育館作報(bào)告，那個(gè)體育館比你們這個(gè)還要大。有1600多位杭州市幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師聽(tīng)了我的報(bào)告。我就說(shuō)：希望他們從幼兒園開(kāi)始，好好培養(yǎng)我們男孩子的勇敢精神！我在報(bào)告中說(shuō)要向動(dòng)物學(xué)習(xí)。為什么？你看我們現(xiàn)在的人類(lèi)，不是得這個(gè)病就是得那個(gè)病，但是你們看到老鼠得過(guò)什么病嗎？老鼠得過(guò)“非典”嗎？老鼠得過(guò)“禽流感”嗎？

（同學(xué)們開(kāi)懷大笑）

現(xiàn)在我們的小孩子呀，他們?cè)诎职謰寢尩暮亲o(hù)下，都很講究干凈。但干凈的結(jié)果是：我們喪失了競(jìng)爭(zhēng)和抵抗的能力。我就喜歡對(duì)杭州的中小學(xué)老師，特別是幼兒園的老師們講，我給他們提出請(qǐng)求，希望他們帶領(lǐng)他

們的學(xué)生到杭州動(dòng)物園多去看看，特別是讓那些小男孩們看看動(dòng)物的個(gè)性。

現(xiàn)在幼兒園的老師們從小就要求孩子只能這么坐，不能那樣坐。老師：我要發(fā)言！

（鄭教授邊講邊做身體形象的比喻，引得同學(xué)們大笑）

同學(xué)們，如果動(dòng)物園里的猴子，都被訓(xùn)猴師訓(xùn)練成這么個(gè)德性，那個(gè)猴子還可愛(ài)嗎？你們應(yīng)該都知道，那個(gè)動(dòng)物園里的猴山哪，里面最可愛(ài)的就是那些小猴子，它們是多么地可愛(ài)??！這兒碰一碰，那兒撓一撓，這兒抓一抓，那兒打一打。如果有個(gè)小學(xué)老師突然看見(jiàn)一個(gè)小公猴與一個(gè)小母猴戲耍，于是拿起一根棒子就打過(guò)去，嘴里還罵道：你這個(gè)小流氓！你這個(gè)小流氓！那么這下好了，我們幼兒園的孩子就真該一個(gè)個(gè)變傻了。

（同學(xué)們大笑）

所以我在大學(xué)里，就特別地提倡，要愛(ài)護(hù)我們男同學(xué)身上的那種天真和浪漫的性格，還特別地要容納男同學(xué)身上的那種調(diào)皮的性格。一個(gè)人看他究竟好不好，關(guān)鍵是看他在大是大非面前的態(tài)度和勇氣；看他在重大事件面前，敢不敢于奮不顧身、無(wú)所畏懼。比如說(shuō)一名共產(chǎn)黨員，在熊熊大火面前，敢不敢于沖上去救火！

我們要講平時(shí)的組織紀(jì)律，比如說(shuō)今天晚上，你們省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的同學(xué)，就表現(xiàn)出良好的組織紀(jì)律性。許多同學(xué)們坐在地板上，座位又這么低，鄭老師心里覺(jué)得很心疼。雖然我今天的報(bào)告是為你們作的，但鄭老師今天絕對(duì)不能講長(zhǎng)了。因?yàn)橥瑢W(xué)們等會(huì)還要吃飯。雖然我經(jīng)常在外邊作報(bào)告，也經(jīng)常一作就是兩三個(gè)小時(shí)，聽(tīng)眾們沒(méi)有中途退場(chǎng)的，甚至沒(méi)有人上廁所的。但是今天同學(xué)們是餓著肚子在這兒聽(tīng)，我很不過(guò)意，所以我不能講得太長(zhǎng)了。

我要告訴同學(xué)們：讀書(shū)是一種快樂(lè)的事，要懷著一種愉快的心情去讀書(shū)。但是有的同學(xué)說(shuō)：老師，我愉快不起來(lái)呀！因?yàn)槲颐媾R著高考，功課特別多，壓力特別大，我怎么能愉快的起來(lái)呢？

我給大家講：你們進(jìn)入了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，你們就贏得了先機(jī)。今天我來(lái)到你們學(xué)校的教學(xué)大樓里，看到大廳里掛著考入清華大學(xué)、北京大學(xué)的同這們的照片。我鄭老師首先衷心地祝福他們，但與此同時(shí)我心里還在想，還有很多同學(xué)的照片并沒(méi)有掛出來(lái)呀？那是不是這些同學(xué)就沒(méi)有成才?。靠隙ú皇?！

我告訴大家：一個(gè)學(xué)生從初中階段到高中階段，根本就不能判斷這個(gè)人的前途。就是到了大學(xué)、研究生，到了什么時(shí)候，都不能判斷這個(gè)人的前途。鄭老師可以講述一下自己的成長(zhǎng)歷史。我當(dāng)年在高考時(shí)，以四川省的高分?jǐn)?shù)進(jìn)入了浙江大學(xué)，當(dāng)時(shí)我的高考分?jǐn)?shù)在四川省都能排最上檔的。但我為什么沒(méi)有報(bào)別的大學(xué)，卻填報(bào)了浙江大學(xué)啊？因?yàn)楫?dāng)時(shí)浙江大學(xué)歸中國(guó)科學(xué)院管轄。我在浙江大學(xué)讀書(shū)時(shí)，當(dāng)時(shí)的校長(zhǎng)是誰(shuí)呀？就是著名的科學(xué)家——錢(qián)三強(qiáng)！

（同學(xué)們一片嘩然）

那時(shí)候，浙江大學(xué)的校長(zhǎng)就是牛！還有現(xiàn)在中國(guó)科科學(xué)院的院長(zhǎng)路甬祥，就在浙江大學(xué)當(dāng)了整整十二年的校長(zhǎng)。話說(shuō)回來(lái)，雖然我在四川高考生中屬于高分哪，但當(dāng)進(jìn)入浙江大學(xué)后，一摸底，結(jié)果我的分?jǐn)?shù)在全年級(jí)中卻排到了最差的。這也讓我發(fā)現(xiàn)，中國(guó)西部的教育水平和質(zhì)量跟東部地區(qū)相比，還有很大的差距呀！

進(jìn)了浙江大學(xué)后，第一次參加考試，結(jié)果把我考傻了！唉，我的眼睛其實(shí)本來(lái)并不近視的，結(jié)果在浙江大學(xué)的攻讀，讓我從此戴上了眼鏡。我夫人曾經(jīng)說(shuō)：如果我們談戀愛(ài)時(shí)你不戴眼鏡，她早就動(dòng)心了，就因?yàn)槲掖髦坨R不好看唄。不過(guò)同學(xué)們?nèi)绻次已莩鰰r(shí)的照片，那可都是不戴眼鏡的。

（同學(xué)們大笑）

在浙江大學(xué)整整四年，我很努力，到了畢業(yè)的時(shí)候，我也很想留校，但是后來(lái)沒(méi)有留下來(lái)。為什么？因?yàn)槲以诎嗌吓挪簧习?！我們班上?3位同學(xué)留在浙江大學(xué)當(dāng)了老師，那鄭強(qiáng)同志到哪兒去了呢？他被分到四川的一個(gè)山溝里的國(guó)防單位去了。

同學(xué)們，我受過(guò)很多挫折。雖然我后來(lái)到了日本留學(xué)，很多人便以為日本女人會(huì)喜歡中國(guó)男人，錯(cuò)了！日本女人寧可喜歡黑人，也不會(huì)喜歡中國(guó)男人！我當(dāng)時(shí)在日本留學(xué)，是留學(xué)生會(huì)里的領(lǐng)袖級(jí)的人物，有一次日本人搞文藝演出，請(qǐng)中國(guó)人參加，我也去了，還帶了一個(gè)中國(guó)的帥小伙子。這是一個(gè)封閉式的演出，演出結(jié)束后，有觀眾向演員獻(xiàn)花的儀式，結(jié)果后臺(tái)門(mén)一打開(kāi)，嗬！一大群日本獻(xiàn)花的女孩就沖了進(jìn)來(lái)。日本女孩其實(shí)也很瘋的，她們拿著鮮花向演出人員奉獻(xiàn)，結(jié)果所有到場(chǎng)的外國(guó)人，包括黑人，都被贈(zèng)送了鮮花，但就是我們中國(guó)人沒(méi)有哇！為什么？日本人瞧不起中國(guó)人！

再說(shuō)我在浙江大學(xué)畢業(yè)后，到了四川這個(gè)國(guó)防單位工作。當(dāng)時(shí)打倒“四人邦”不久，這個(gè)單位有六七千人，許多人都是五六十年代從北京、上海等地去搞三線建設(shè)的。這些人的女兒都長(zhǎng)大成人了，但她們的爸爸媽媽卻不愿意把自己的女兒嫁給當(dāng)?shù)厝?。她不容易等到我們這一批大學(xué)生分來(lái)，他們就希望自己的孩子嫁給這些大學(xué)生。后來(lái)我才知道哇，我們這批分去的大學(xué)生，所有的男生的檔案，都被這些女孩的爸爸媽媽全部拿回去看了。

（同學(xué)們大笑）

這些女孩爸爸媽媽選擇對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)是：第一要是名校，第二要有身材。開(kāi)始我還挺高興，因?yàn)槲易x的浙江大學(xué)也是全國(guó)名校嘛！果然有個(gè)女孩的媽媽來(lái)問(wèn)我了，說(shuō)鄭強(qiáng)啊，你看你們那個(gè)小伙子好不好哇？她是讓我來(lái)給做參謀了。

我開(kāi)始還以為我鄭強(qiáng)是浙江大學(xué)的，很有地位，結(jié)果三個(gè)月過(guò)去了。所有分配來(lái)的同學(xué)對(duì)象都搞定了，但就是沒(méi)有人找我。

（同學(xué)們大笑）

這下好了，在那里找到對(duì)象的大學(xué)生們，每天晚上都可以到女朋友那里去吃飯、喝雞湯。那鄭強(qiáng)同志干什么呢？鄭強(qiáng)每天吃完晚飯，就到實(shí)驗(yàn)室、辦公室里，他這才心里明白，大學(xué)四年讀的書(shū)，都是糊里糊涂讀的??！

說(shuō)起大學(xué)，我想起大學(xué)里讀的書(shū)半個(gè)月就這么厚厚的一本，不像你們現(xiàn)在的中學(xué)。同學(xué)們，你們中學(xué)的時(shí)光該多么地好哇，你們的老師甚至比你們的父母還要辛苦?。∧銈儾灰詾橹袑W(xué)老師就很容易??！當(dāng)你們讀到大學(xué)時(shí)，你們就會(huì)明白了。其實(shí)最濃厚的友誼是中學(xué)時(shí)期的友誼，最好的老師還是中學(xué)時(shí)期的老師哇！

（同學(xué)們熱烈鼓掌）

中學(xué)老師就像你們爸爸媽媽一樣，時(shí)刻關(guān)心愛(ài)護(hù)著你們。偶爾他們有點(diǎn)急了說(shuō)了你們兩句，有的同學(xué)就不理解了。但是你們隨著人生的發(fā)展，你們今后就會(huì)理解的！

話又說(shuō)回來(lái)，鄭老師在山溝里，每天晚上就到那實(shí)驗(yàn)室和辦公室攻讀哇，幾年的時(shí)間，就把大學(xué)里的33本筆記又重新整理了一遍，重新發(fā)奮，并且東渡留學(xué)。這樣，在離開(kāi)浙江大學(xué)十三年之后，我又再次回到了浙江大學(xué)，而我當(dāng)年留校的13位同學(xué)，現(xiàn)在沒(méi)有一個(gè)能夠和我相比的。

（同學(xué)們肅靜）

我總結(jié)了這么些年的工作和生活歷程，才發(fā)現(xiàn)，人一定要長(zhǎng)遠(yuǎn)地看待自己的成長(zhǎng)過(guò)程，領(lǐng)先的同學(xué)一定要頭腦清醒，而落后的同學(xué)也決不要?dú)怵H。為什么，因?yàn)槿松牡缆愤€很長(zhǎng)很長(zhǎng)！

今天我來(lái)到你們山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)作報(bào)告，我還要告訴大家，中國(guó)當(dāng)今的高等教育的發(fā)展速度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了世界上其它國(guó)家，我所在的浙江大學(xué)，雖然不如清華、北大、復(fù)旦的名氣大，但是有一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，這些名校或者全國(guó)任何一所大學(xué)，他們的的確確對(duì)浙江大學(xué)是很尊重的，為什么？浙江大學(xué)又究竟特殊在哪里呢？

我給大家講一段歷史，你們都知道在八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，北京上海有許多大學(xué)因戰(zhàn)爭(zhēng)而搬遷到內(nèi)地，如當(dāng)時(shí)昆明就有個(gè)西南聯(lián)大，現(xiàn)在很多人都把西南聯(lián)大當(dāng)作榮譽(yù)來(lái)看待。實(shí)際上從歷史的觀點(diǎn)來(lái)講，西南聯(lián)大的經(jīng)歷，恰恰是我們國(guó)家一種屈辱的體現(xiàn)。為什么？因?yàn)槟惚贝?、清華在抗戰(zhàn)時(shí)期搬到昆明的途中，把名字都改了，因此可以說(shuō)這一段時(shí)期，中國(guó)已經(jīng)沒(méi)有了北大，沒(méi)有了清華，也沒(méi)有了南開(kāi)。而浙江大學(xué)在老校長(zhǎng)竺可楨的率領(lǐng)下，行不更名，坐不改姓，他們徒步走了三千多里的路哇，從杭州一直走到遵義，堅(jiān)持以浙江大學(xué)的校名，在抗戰(zhàn)時(shí)期辦了七年，而在這段時(shí)期，王淦昌、蘇步青、谷超豪等一批著名的科學(xué)家，全都是在那兒產(chǎn)生的。包括我的導(dǎo)師，四川大學(xué)第一塊院士牌子，都是在那兒畢業(yè)的。所以現(xiàn)在美國(guó)大學(xué)很多的教材中，在講到世界教育史的時(shí)候，在許多地方都記載了浙江大學(xué)的這一段歷史。

我告訴在座的每一位同學(xué)，你們將來(lái)要選擇大學(xué)的時(shí)候，一定要選擇學(xué)風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校，一定要選擇有人文沉淀的學(xué)校。不要聽(tīng)著一些人說(shuō)，這個(gè)大學(xué)的餐廳修得很漂亮，那個(gè)大學(xué)的飯菜做得很豐盛……這些都不重要！世界上著名的大學(xué)，如美國(guó)的哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)，你們不要以為這些大學(xué)都很漂亮，其實(shí)這些大學(xué)的校園，就跟你們太原理工大差不多。還有日本的京都大學(xué)，它的校門(mén)，還沒(méi)有我前面的兩根柱子那么寬，連門(mén)口的大學(xué)牌子還是木頭做的。

我們看一所大學(xué)究竟好不好？決不能去追求它設(shè)在哪個(gè)城市。比如說(shuō)這兩年一些沿海青年學(xué)生不愿意報(bào)西部的大學(xué)。比如西安交通大學(xué)、蘭州大學(xué)等，而我這幾年招收的博士學(xué)生中，西安交通大學(xué)的學(xué)生素質(zhì)就極好！蘭州大學(xué)的學(xué)生素質(zhì)也極好！還有吉林大學(xué)等，他們?cè)谥袊?guó)的高校里，聲譽(yù)都極佳。我還要特別提一下中國(guó)外交學(xué)院，外交學(xué)院的學(xué)生就跟部隊(duì)士兵一樣，終身的生活都極其艱苦??！決不是像你們想象的那樣這么浪漫。哦，江澤民主席今天出國(guó)了，克林頓總統(tǒng)宴請(qǐng)了，布什總統(tǒng)宴請(qǐng)了。只要我進(jìn)了外交學(xué)院，我就可以坐在這個(gè)宴會(huì)席上吃酒了。你如果要是這樣想的話，那你甚至連守門(mén)的資格沒(méi)有！

我再給大家講一講校風(fēng)學(xué)風(fēng)，中國(guó)大學(xué)中，清華大學(xué)的實(shí)力當(dāng)屬第一，而且清華大學(xué)的校風(fēng)也是極好的。北京大學(xué)則極其重視人文氣息，南京大學(xué)學(xué)風(fēng)樸實(shí)，這些都是好大學(xué)。我再告訴大家，中國(guó)公認(rèn)的四所古老的、歷史悠久的百年大學(xué)是哪四所？天津大學(xué)；交通大學(xué)，（包括上海交大、西安交大、南京交大和臺(tái)灣交大）；浙江大學(xué)；北京大學(xué)。這些大學(xué)都是在歷史公文記載的。所以我告訴大家，選擇大學(xué)時(shí)要一定要選擇綜合性大學(xué)，一定要選擇人文氣息特別濃厚的大學(xué)。

我給同學(xué)們提個(gè)建議，如果你們家庭條件允許的話，你們可以在暑假期間，坐上火車(chē)，去一些著名的大學(xué)看一看，不要怕路途辛苦。我現(xiàn)在要求我的博士生到外地考察研究，要坐火車(chē)，而且不買(mǎi)坐票買(mǎi)站票，比如說(shuō)從北京到杭州，就站過(guò)去。為什么呢？因?yàn)猷嵗蠋熚矣羞^(guò)這樣的經(jīng)歷。我在十幾年前從四川到北京日本駐中國(guó)大使館去面試，那個(gè)時(shí)候中國(guó)人出國(guó)很不容易，我們?nèi)叶贾С治遥o我錢(qián)讓我坐飛機(jī)。但是我沒(méi)有坐，這倒不是我不想做，或者說(shuō)覺(jué)悟有多高，想節(jié)約點(diǎn)錢(qián)，而是根本就買(mǎi)不到飛機(jī)票。不僅飛機(jī)票沒(méi)買(mǎi)到，連火車(chē)的坐票也沒(méi)買(mǎi)著，就只買(mǎi)了一張站票。我就跟四川農(nóng)民一樣，從北京到四川，在火車(chē)的兩節(jié)車(chē)廂中間，用幾張報(bào)紙墊著，坐了整整三天??！這段經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是終身難忘，它是我現(xiàn)在做學(xué)問(wèn)成功的一個(gè)銘刻心骨的本錢(qián)。

讀書(shū)其實(shí)是一件自己的事情，有些同學(xué)可能離不開(kāi)爸爸媽媽。我告訴你們，鄭老師十八歲離開(kāi)父母的上大學(xué)的時(shí)候，當(dāng)天晚上要縫被子，那個(gè)時(shí)候當(dāng)然不像現(xiàn)在，有被套一套就行了。我就自己一針一針地縫哇，一床被子我縫了整整四個(gè)半小時(shí)，把手都扎出了好多血。鄭老師之所以今天在事業(yè)上有所造就，就是因?yàn)楫?dāng)年吃

過(guò)苦，能吃苦！

我可以公開(kāi)地告訴大家，鄭老師除了做學(xué)問(wèn)以外，還會(huì)唱歌，愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)，我還是浙江大學(xué)的乒協(xié)副主席。

（同學(xué)們驚訝）

我這個(gè)身材之所以沒(méi)有長(zhǎng)高哇，就是由于從小在業(yè)余體校打乒乓球，運(yùn)動(dòng)量特大，再加上沒(méi)有什么好吃的，營(yíng)養(yǎng)不良造成的。所以我的姐姐都有一米**，我卻比她高不了多少。那可真是典型的營(yíng)養(yǎng)不良所造成的。

我剛才說(shuō)有些同學(xué)什么事情都讓父母包辦了，為什么會(huì)這樣呢？我反復(fù)地考慮后認(rèn)為：是因?yàn)樵S多同學(xué)們吃苦太少了，而且什么事情都讓你們的父母多給予一些，自己則少付出一些。比如說(shuō)現(xiàn)在很多中學(xué)都有手機(jī)，這是中國(guó)城市中學(xué)生的一種比較普遍的現(xiàn)象。而我要告訴你們：日本人在世界上應(yīng)該是非常富裕的國(guó)家，每一個(gè)家庭起碼有兩輛小轎車(chē)。但是你在日本，就看不到一個(gè)家庭用小轎車(chē)接送自己的孩子上學(xué)的，而且這不管是幼兒園，還是小學(xué)，中學(xué)，都是如此。

那么你們?cè)倏纯次覀兒贾莅?！特別是杭州的少年宮門(mén)前，接送孩子的一派車(chē)水馬龍??！現(xiàn)在我們搞素質(zhì)教育，很多同學(xué)以為會(huì)說(shuō)外語(yǔ)，會(huì)用計(jì)算機(jī)，再加上會(huì)彈鋼琴，就是符合素質(zhì)教育標(biāo)準(zhǔn)的好學(xué)生了。這是一個(gè)根本的錯(cuò)誤！素質(zhì)教育的根本，不在于你學(xué)會(huì)了什么技能，而在于你的內(nèi)心世界有沒(méi)有一種吃苦耐勞的精神，這個(gè)才是非常重要的！非常重要的！

各位山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的同學(xué)們，今天我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間雖然很短，而且鄭老師在大學(xué)的科研工作也相當(dāng)繁重，有很多的大學(xué)教授沒(méi)有時(shí)間、或者不愿意做這件事情，但是鄭老師還是要做。鄭老師今天從這么老遠(yuǎn)跑來(lái)，就只有一個(gè)根本的目的，希望鄭老師今天的講話，對(duì)我們山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的同學(xué)來(lái)講，不指望能夠影響你們的一生，也不指望能夠影響你們一年，哪怕是同學(xué)們今天下午從鄭老師的講話中，能夠得到一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)，甚至得到一點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，那我就感到這些都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我在實(shí)驗(yàn)室里的一個(gè)重要發(fā)明，或者寫(xiě)一篇重要的學(xué)術(shù)研究文章，謝謝大家！

孫校長(zhǎng)：鄭教授的報(bào)告講得非常精彩，整個(gè)報(bào)告長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)，這兩個(gè)小時(shí)是我們省實(shí)驗(yàn)中學(xué)人數(shù)最多、秩序最好的一次報(bào)告會(huì)。為什么呢？是因?yàn)猷嵔淌谥v得非常好！而同學(xué)們又聽(tīng)得非常入神！由于時(shí)間關(guān)系，鄭教授今晚還有一場(chǎng)報(bào)告，明天還有兩場(chǎng)報(bào)告。如果同學(xué)們還想了解鄭教授的話，可以到網(wǎng)上與鄭教授進(jìn)行對(duì)話和交流。

我們山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)非常有幸，我這次去浙江大學(xué)請(qǐng)鄭教授時(shí)，浙大的很多老師對(duì)我說(shuō)：鄭教授非常非常地忙，能請(qǐng)到他很不容易。我說(shuō)，既然鄭教授的威望如此的高，我就要想盡一切辦法，請(qǐng)鄭教授到我們山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)來(lái)！的確，鄭教授的工作非常非常地繁忙，昨天晚上我們接到鄭教授時(shí)，已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)多鐘了。本以為鄭教授可能今天會(huì)起得晚，沒(méi)想到同行的浙江大學(xué)教師去敲他的房門(mén)時(shí)，鄭教授已經(jīng)起來(lái)在修改他的博士生論文的稿子了。鄭教授不但精力充沛旺盛，而且非常抓緊一切時(shí)間做工作。鄭教授之所以在如此繁忙的工作中能夠慷慨接受我們的邀請(qǐng)，我覺(jué)得他把這場(chǎng)報(bào)告當(dāng)作一種責(zé)任，鄭教授愿意使我們的優(yōu)質(zhì)學(xué)校、優(yōu)秀學(xué)生能夠在的高中階段，就牢牢確定一種目標(biāo)，心中產(chǎn)生一種動(dòng)力，然后朝著自己的既定目標(biāo)去不斷努力，去勇敢拼搏進(jìn)取，這就是鄭教授最終的心愿和目的。

今天我也深有感觸，在我們以往的印象中，一提起大學(xué)教授，又是工業(yè)博士，研究的又是高分子材料，一定會(huì)在報(bào)告中講述的知識(shí)非常深?yuàn)W、非常難懂?？墒墙裉煳覀儚泥嵔淌诘膱?bào)告中，感覺(jué)和他研究的領(lǐng)域并不是一回事。他對(duì)國(guó)家的了解，對(duì)社會(huì)的發(fā)展，對(duì)前景的展望，以及他個(gè)人的才華，都深深地打動(dòng)了在座的同學(xué)。這也給我們山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的每一位學(xué)生一個(gè)啟示，應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在起，就樹(shù)立全面發(fā)展的觀念，來(lái)不斷地塑造自己的優(yōu)秀人格。

鄭教授今天通過(guò)對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事格局的分析，同時(shí)介紹了我國(guó)高校的情況，使大家提前了解到高校的信息，對(duì)于我們今后更好地把握和選擇是大有益處的。尤其是今天鄭教授在對(duì)待異性問(wèn)題上的論述，他強(qiáng)調(diào)人貴于的不在外表、長(zhǎng)像和衣著上的打分，而是在智慧、才華、能力和思想上的升華，他的論述，對(duì)我們把握人生，做到各方面立于不敗之地是很有幫助的。

鄭教授今天的報(bào)告講得很好，而他的歌兒也唱得很棒，下面我們就以熱烈的掌聲歡迎鄭教授即興為大家演唱。

（同學(xué)們熱烈地歡迎）

鄭教授：謝謝大家！今天完全是為了讓同學(xué)們高興，雖然我歌兒唱得不怎么樣，但是在作完兩個(gè)小時(shí)的報(bào)告后能再唱，而且要唱到好的程度的真不多！

（同學(xué)們大笑，鼓掌）

我給同學(xué)們講一點(diǎn)：今后各位同學(xué)不管是做普通人，還是讀大學(xué)，搞深造，都一定要有自己的特色，特色就是你們的生命！你不管走到哪兒，只要有特色，人家就會(huì)尊重你。你們看鄭老師從來(lái)都不跳舞，為什么，因?yàn)槟切┲心陭D女好不容易對(duì)我對(duì)點(diǎn)好感，結(jié)果你一跳舞，就讓人家感到很難過(guò)……

所以我就唱歌，我唱歌這個(gè)本事其實(shí)是從大自然里學(xué)來(lái)的。大家都知道，所有的動(dòng)物要想得到異性的喜愛(ài)，是通過(guò)什么方式進(jìn)行的呢？都是通過(guò)嚎叫！才能夠獲得的。所以我就唱歌。

（同學(xué)們大笑）

浙江大學(xué)的女教師們，特別喜歡聽(tīng)我的歌。但遺憾的是今天沒(méi)有伴奏。沒(méi)有就沒(méi)有吧，我就給大家清唱兩句吧！當(dāng)然我要往中間站著唱，讓后面的同學(xué)也看得到！

（同學(xué)們熱烈歡迎）

鄭老師唱了很多的民族歌曲，今天就給大家唱一首四川民歌，叫《槐花幾時(shí)開(kāi)》，那是唱青年人或情人之間的情感歌曲。

（同學(xué)們鼓掌歡迎）

同學(xué)們有沒(méi)有注意，我在講話當(dāng)中，不斷地說(shuō)到愛(ài)國(guó)主義的情感。在座的同學(xué)們，特別是男同學(xué)，今后一輩子不要去崇尚金錢(qián)和權(quán)勢(shì)！一個(gè)真正的男子漢，只給婦女兒童下跪！只給自己的老師下跪！只給自己的父母下跪！

（同學(xué)們熱烈鼓掌）

我這首《槐花幾時(shí)開(kāi)》就是唱的感情的歌，原來(lái)是鋼琴伴奏的，現(xiàn)在只好我自己來(lái)點(diǎn)前奏了。

鄭教授唱：高高山上喲！一樹(shù)（喲）槐喲，喂！手把欄桿噻，望郎來(lái)喲喂！娘問(wèn)女要，你望撒喲喂！唉，我望槐花噻，幾時(shí)開(kāi)喲喂！

（同學(xué)們長(zhǎng)時(shí)間熱烈鼓掌）

鄭教授：謝謝！謝謝！

孫校長(zhǎng)：真是唱得太好了！下面請(qǐng)鄭教授再唱一首好不好？

同學(xué)們高呼：好！好！大家熱烈鼓掌！

鄭教授：謝謝同學(xué)們！謝謝校長(zhǎng)！今天由于沒(méi)有伴奏，所以歌也不太好唱，那么我下一首就只唱兩句吧，唱《我的太陽(yáng)》后兩句。

（同學(xué)們一片沸騰，熱烈鼓掌）

當(dāng)然，我也不糊弄你們，我唱意大利語(yǔ)，唱錯(cuò)了你們也不知道，我就唱中文吧！

鄭教授唱：?。∥业奶?yáng)，那就是你！啊，太陽(yáng)，我的太陽(yáng)，那就是你！那就是你！

鄭教授鞠躬：謝謝！

（同學(xué)們經(jīng)久不息地?zé)崃夜恼疲。?/p>

第三篇：鄭強(qiáng)介紹

浙江大學(xué)鄭強(qiáng)教授

一個(gè)國(guó)家的發(fā)展需要國(guó)民辛勤地耕耘；一個(gè)民族的振興需要民眾的自尊自強(qiáng)；一個(gè)中國(guó)的年輕學(xué)者，只有將自己的知識(shí)和才華融匯于新世紀(jì)中華復(fù)興的大潮中，才能有最大的成就。鄭強(qiáng)，1960年9月出生。浙江大學(xué)高分子科學(xué)與工程學(xué)系系主任，浙江大學(xué)材料與化工學(xué)院副院長(zhǎng)，教授、博士生導(dǎo)師。1982年畢業(yè)于浙江大學(xué)化學(xué)系，獲工學(xué)學(xué)士學(xué)位。1985年到化工部晨光化工研究院從事新型有機(jī)硅材料研究。1988在成都科技大學(xué)獲工學(xué)碩士學(xué)位。1988年至1990年在成都科技大學(xué)高分子研究所從事聚烯烴形態(tài)結(jié)構(gòu)與性能研究。1990年至1994年在四川大學(xué)攻讀博士學(xué)位。

1992年至1994年作為中日聯(lián)合培養(yǎng)到日本京都大學(xué)學(xué)習(xí)，師從中國(guó)科學(xué)院院士徐僖教授和時(shí)任國(guó)際聚合物加工學(xué)會(huì)(PPS)主席、日本流變學(xué)會(huì)(RSJ)會(huì)長(zhǎng)T.Masuda教授；1994年獲四川大學(xué)工學(xué)博士學(xué)位。1994年10月至1995年3月以客座研究員身份在日本京都大學(xué)工學(xué)部從事多組分體系動(dòng)態(tài)流變學(xué)研究。

現(xiàn)任浙江大學(xué)材料與化學(xué)工程學(xué)院副院長(zhǎng)、浙江大學(xué)高分子科學(xué)與工程學(xué)系系主任。兼任教育部高分子材料教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、中國(guó)流變學(xué)委員會(huì)委員、中國(guó)高分子科學(xué)委員會(huì)聚合物表征專(zhuān)業(yè)委員會(huì)副主任委員、中國(guó)復(fù)合材料學(xué)會(huì)聚合物基復(fù)合材料專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員、中國(guó)機(jī)械工程學(xué)會(huì)材料分會(huì)高分子材料工程專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員。

主要學(xué)術(shù)成就：(1)將動(dòng)態(tài)流變學(xué)方法引入兩類(lèi)最典型的“排斥效應(yīng)(Repulsion effect)”導(dǎo)致相容的共混體系，對(duì)其相分離和相行為進(jìn)入了深入研究，提出了長(zhǎng)時(shí)區(qū)域特征流變響應(yīng)以及時(shí)溫迭加失效與相分離的定性和定量特征溫度概念，豐富了多組分復(fù)雜體系流變學(xué)理論。

(2)將流變方法引入粒子填充導(dǎo)電復(fù)合材料體系，探索了小應(yīng)變、大應(yīng)變及體積膨脹與導(dǎo)電結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)的變化及導(dǎo)電機(jī)制的關(guān)聯(lián)，發(fā)現(xiàn)了非濃度唯一的動(dòng)態(tài)逾滲現(xiàn)象形成的轉(zhuǎn)變的微觀機(jī)制。(3)建立動(dòng)態(tài)流變光散射組合方法，為獲得真實(shí)Spinodal溫度開(kāi)辟了新途徑。

近年來(lái)負(fù)責(zé)主持的科研項(xiàng)目主要有國(guó)家杰出青年基金1項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家重大基礎(chǔ)研究計(jì)劃“973”子課題1項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部留學(xué)回國(guó)人員科研啟動(dòng)基金、優(yōu)秀年輕教師基金和骨乾教師基金各1項(xiàng)等國(guó)家及省部級(jí)項(xiàng)目十多項(xiàng)。在Macromolecules, Polymer, J.Polym.Sci.Part B: Polym.Phys., Chinese J.Polym.Sci.，《高等學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)報(bào)》、《材料研究學(xué)報(bào)》、《復(fù)合材料學(xué)報(bào)》等本學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表SCI收錄論文23篇，EI收錄論文17篇。主講研究生課程4門(mén)，培養(yǎng)碩士、博士各8人。

曾榮獲浙江大學(xué)“竺可楨基金優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”(1998年)，浙江省“跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人”培養(yǎng)人選(1999年)，“浙江大學(xué)學(xué)生心目中最喜愛(ài)的老師”稱(chēng)號(hào)(2001年)，國(guó)家杰出青年基金獲得者(2001年)。

作為“浙大第一憤青教授”，鄭強(qiáng)教授說(shuō)：“中國(guó)的大學(xué)一定要成為靈魂的寄托，一定要成為呼喚良知的圣地，因此中國(guó)大學(xué)不僅希望鄭強(qiáng)成為憤青教授，也希望我們理工的有良知的教授都成為關(guān)心同學(xué)成長(zhǎng)的憤青教授！”

鄭教授從教育的誤區(qū)、教育的惡果、教育的疑問(wèn)、教育的目的等多方面深入講述了中國(guó)教育的現(xiàn)狀和發(fā)展方向。鄭教授表示：“教育是把雙刃劍，好的教育讓人走向睿智；反之，讓人愚昧?！彼赋觯褐袊?guó)教育是掠奪式的開(kāi)發(fā)智力，幼兒園教育小學(xué)化，小學(xué)教育中學(xué)化，中學(xué)教育大學(xué)化。對(duì)于教育的目的，鄭教授認(rèn)為“教育要鑄就精神”。同時(shí)，鄭教授告誡大家“大學(xué)教授的一個(gè)發(fā)明，一篇論文，只是人類(lèi)科學(xué)發(fā)展長(zhǎng)河中的點(diǎn)滴水珠。他的最多貢獻(xiàn)還是在于教育學(xué)生，這種貢獻(xiàn)和影響遠(yuǎn)大于他的學(xué)術(shù)論文和發(fā)明專(zhuān)利。”

鄭強(qiáng)，浙大“學(xué)生心目中最喜愛(ài)的老師”，國(guó)家青年基金（也稱(chēng)總理基金）獲獎(jiǎng)?wù)?，一個(gè)集眾多學(xué)術(shù)成就于一身的浙江大學(xué)材料與化學(xué)工程學(xué)院副院長(zhǎng)，尤其是2002年的一篇激情演講至今仍在被國(guó)內(nèi)各大網(wǎng)站貼了又貼，受到大學(xué)生的熱捧。美國(guó)人巴威爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣

一句話：“我相信世界上最好的教育，是在不知不覺(jué)和尊長(zhǎng)談話中獲得。”

鄭強(qiáng)身上有著傳統(tǒng)知識(shí)分子的特征：熱情、理想主義、敢于發(fā)表意見(jiàn)、疏遠(yuǎn)媒體。正因?yàn)槭柽h(yuǎn)媒體，鄭強(qiáng)這個(gè)名字少見(jiàn)于平面媒體；但因?yàn)闊崆?、理想主義和敢于發(fā)表意見(jiàn)，鄭強(qiáng)這個(gè)名字在網(wǎng)絡(luò)上成為一個(gè)獨(dú)特的符號(hào)，被廣大學(xué)生和青年追捧。11月5日晚上，鄭強(qiáng)又一次在浙江大學(xué)玉泉校區(qū)永謙活動(dòng)中心發(fā)表了演講，向現(xiàn)場(chǎng)的觀眾和學(xué)生闡述了自己對(duì)教育、文化等方面的看法，《中國(guó)青年報(bào)》也于近日對(duì)他進(jìn)行了報(bào)道。11月8日下午，在鄭教授的辦公室，我們與鄭強(qiáng)進(jìn)行了三個(gè)多小時(shí)的對(duì)話，滔滔不絕的“憤青”教授幾乎沒(méi)有給我們留出提問(wèn)的空白。整個(gè)采訪過(guò)程中，我們被鄭強(qiáng)強(qiáng)大的思辯力量裹挾著前行。以下這些對(duì)話的文字至少是為讀者提供了看社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的新思路，正如我們當(dāng)初聽(tīng)鄭教授談話時(shí)一樣。

鄭強(qiáng)，2001年國(guó)家杰出青年基金獲得者，擅長(zhǎng)演講和唱歌，人稱(chēng)“浙大第一憤青教授”、“全國(guó)男高音最棒的非音樂(lè)專(zhuān)業(yè)教授”。

鄭強(qiáng)不定期做些演講，但經(jīng)常與他研究的高分子領(lǐng)域無(wú)關(guān)，涉及教育、科研、人才等諸多與高校和青年學(xué)生息息相關(guān)的話題。他的講稿傳遍大江南北，3年后還在許多人特別是知識(shí)分子和學(xué)生中間廣為流傳，甚至引起了不小的共鳴。

【小資料】鄭強(qiáng)，“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授，浙江省政協(xié)委員，浙江大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師。曾應(yīng)邀到高等院校、機(jī)關(guān)、企業(yè)、部隊(duì)等作人文素養(yǎng)方面的專(zhuān)題報(bào)告會(huì)160余場(chǎng)，其教育觀點(diǎn)和思想受到廣泛關(guān)注。中央電視臺(tái)《東方時(shí)空》、《人民日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》等予以專(zhuān)題報(bào)道，產(chǎn)生了很大的社會(huì)反響，網(wǎng)上長(zhǎng)年熱評(píng)。6年中連續(xù)三屆以最高票數(shù)當(dāng)選浙江大學(xué)學(xué)生心目中最喜愛(ài)的老師。

第四篇：鄭強(qiáng)強(qiáng)發(fā)言稿

尊敬的王院長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好！

很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言，一起慶祝我校2012-2013學(xué)年的第一學(xué)期的表彰大會(huì)。

首先歡迎赴江蘇，上海等地參加勤工儉學(xué)的師生順利返校，歡迎 春節(jié)招生的教師的勝利返校，歡迎2013年春季就讀我校的同學(xué)，歡迎你們加入工貿(mào)的大家庭。

在過(guò)去的一學(xué)期里，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和系領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們汽修專(zhuān)業(yè)發(fā)生了，翻天覆地的變化，首先是教師隊(duì)伍的變化，特別是去年又有兩位老教師的加盟，使我們的教學(xué)實(shí)力有了大的提高。接著是，汽修學(xué)生數(shù)量的增加，2013年春季我們又一次迎來(lái)一批新同學(xué)的加入。最后是，教學(xué)設(shè)施，設(shè)備的增加，組建了理實(shí)一體化教室，補(bǔ)充了一批新的實(shí)習(xí)工具，我們又積極聯(lián)系駕校，為我校的師生學(xué)習(xí)駕駛技能提供了便利。特別是王院長(zhǎng)和羅院長(zhǎng)親切關(guān)懷，為方便學(xué)生實(shí)習(xí)提供一輛新桑塔納轎車(chē)，學(xué)生看到新的實(shí)習(xí)車(chē)，心情非常激動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力有了 很快增強(qiáng)，實(shí)習(xí)效果有了顯著的提高。在此我代表機(jī)電汽修系全體師生，對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的大力支持表示感謝。我再代表剛成立的機(jī)電系，對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意。在新的學(xué)期里，我們將繼續(xù)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取；立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。

作為教師，我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備，我們?cè)竷A我們所有，全力以赴。選擇了工貿(mào)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與工貿(mào)連在了一起，工貿(mào)是幸福的，我們就是快樂(lè)的，工貿(mào)是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，工貿(mào)是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

借此機(jī)會(huì)，對(duì)同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：你們是祖國(guó)的花朵，國(guó)家的棟梁，是國(guó)家繼續(xù)發(fā)展壯大的后生力量，如何才能當(dāng)好國(guó)家主人？那就要從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)風(fēng)奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地學(xué)好各項(xiàng)技能，為做好國(guó)家的主人努力奮斗。但人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你 “直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。

新的學(xué)期又開(kāi)始了，在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫(huà)出人生的又一幅精彩的畫(huà)卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。

最后深深地祝福,全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的學(xué)校越辦越輝煌，祝愿我們的王院長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意。

謝謝！

機(jī)電系

發(fā)言人：鄭強(qiáng)強(qiáng)

2013年3月13日

第五篇：鄭強(qiáng)通知書(shū)

鄭強(qiáng)教授：你為什么讀大學(xué)

——根據(jù)鄭強(qiáng)教授的演講稿整理

本來(lái)是問(wèn)同學(xué)們的，為什么我們要讀大學(xué)？就會(huì)很自然地想起，大概算起來(lái)有三十年了。我是1978年考上大學(xué)的，想起那個(gè)時(shí)候?yàn)槭裁醋x大學(xué)？就是從一種蒼白一下渴望讀書(shū)。所以我們那個(gè)時(shí)候的復(fù)習(xí)資料，可不是想你們現(xiàn)在，有那么厚的印刷很精美的復(fù)習(xí)資料。而是同學(xué)們用手在鋼板上刻復(fù)習(xí)的提綱，我記得晚上，印這個(gè)復(fù)習(xí)的考卷，引導(dǎo)晚上三點(diǎn)多鐘。高考的那一天為了怕遲到，早上五點(diǎn)多就起床了，要步行十里趕到那個(gè)考場(chǎng)的地方。我記得那個(gè)時(shí)候，我們中午考完了以后，我們坐在地上，所有的考生都吃一個(gè)干饅頭，那個(gè)饅頭里就夾一點(diǎn)咸菜。第一次離開(kāi)家庭十八歲，我到今天為止都還記得，沒(méi)有像你們今天讀書(shū)有被套，當(dāng)時(shí)所有的學(xué)生都要自己縫被子的，我第一床被子，縫了三個(gè)小時(shí)五十分鐘。而且當(dāng)初無(wú)數(shù)次把自己手都扎破了。我覺(jué)得，那個(gè)時(shí)候的艱苦，是我最難忘的。我有時(shí)再想，今天的幸福，今天一切一切，為你們準(zhǔn)備好的東西，到底是對(duì)你們今后的成才、成長(zhǎng)，是利多呢，還是弊多。實(shí)際在大學(xué)期間，多經(jīng)受一些磨難、困難。哪怕是上一次郵局，哪怕是自己去寄一次錢(qián)，都是對(duì)自己的一種歷練。讀大學(xué)到底為為什么？這句話一個(gè)五十歲的教授講起來(lái)，是容易的，但是，對(duì)剛步入大學(xué)的青年來(lái)講，我認(rèn)為過(guò)高的要求是不現(xiàn)實(shí)的。我舉個(gè)例子，現(xiàn)在經(jīng)常爸爸教育自己的兒子，“兒子，談戀愛(ài)可以，但是不

能選女孩子只揀漂亮的選，只要心靈美就是了?！蔽医?jīng)常再想，這個(gè)孩子，這個(gè)同學(xué)的爸爸，我說(shuō)，你回去看看你媽媽?zhuān)L(zhǎng)成什么樣子，你老爸在年輕的時(shí)候，不是一樣就找漂亮的嗎？所以到了有一定年齡的時(shí)候，再過(guò)多的責(zé)備，我們才步入大學(xué)生活的學(xué)生，甚至才有一點(diǎn)點(diǎn)人生履歷的同學(xué)，我認(rèn)為，既不恰當(dāng)，也不公道。人生的目標(biāo)是大學(xué)，不是一下就悟到的。是要有一個(gè)過(guò)程，大學(xué)絕對(duì)不是讓大家，只學(xué)一門(mén)知識(shí)，如果要領(lǐng)會(huì)大學(xué)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為最重要的不在于讀哪一所名校，我今天當(dāng)然知道，在座的同學(xué)當(dāng)中，有中國(guó)最著名的大學(xué)的學(xué)生，我衷心的希望大學(xué)，在讀大學(xué)期間要奪取體味，這所大學(xué)的歷史和文化。

我在浙江大學(xué)，執(zhí)教已經(jīng)快十七年了，如果說(shuō)把它看成錢(qián)塘江大潮，在西湖的美景，作為浙江大學(xué)的榮耀，我說(shuō)那是分文不值的，浙江大學(xué)應(yīng)該真正珍惜的，是從竺可楨老校長(zhǎng)，帶領(lǐng)浙江大學(xué)（的學(xué)生）西遷幾千里，在遵義的湄潭辦學(xué)的那七年，樹(shù)立的“求是”校風(fēng)。所以，我歷來(lái)主張，大學(xué)的文化，是應(yīng)該有歷史的積淀，而這樣的積淀，才是送給孩子們，最珍貴的精神財(cái)富。北大、清華、北師大、復(fù)旦、交大，還有中國(guó)等等著名的大學(xué)，實(shí)際上都是有著豐富的文化內(nèi)涵的。說(shuō)到這的時(shí)候，我就要講一句，難道貴州大學(xué)的孩子們，就不能像北大、清華、浙江大學(xué)的孩子一樣幸福嗎？

我們最近，讓我們閃光、讓我們自信的。就是一位堅(jiān)強(qiáng)的女孩，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？下肢截肢得了骨癌的女孩兒，十幾次放療，在生命最痛苦的時(shí)候。竟然懷揣著對(duì)大學(xué)的夢(mèng)想，考上了重點(diǎn)線，我說(shuō)這個(gè)孩子對(duì)貴州大學(xué)，對(duì)全中國(guó)大學(xué)生，她是無(wú)價(jià)之寶啊。所以，我作為中國(guó)大學(xué)的一

個(gè)校長(zhǎng)，驅(qū)車(chē)到她的病床前，把那份珍貴的大學(xué)錄取通知書(shū)，這個(gè)女孩兒，叫什么？叫肖麗。我說(shuō)，貴州大學(xué)的同志們，貴大有了肖麗，從此貴大的學(xué)生，就有了大寫(xiě)人生的光輝榜樣。貴大有了肖麗，貴大的學(xué)生，從此內(nèi)心的情感和精神，不應(yīng)該再輸給北大、清華、浙大。

現(xiàn)在大學(xué)同學(xué)們的負(fù)擔(dān)（很重），甚至覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)，你們受了一個(gè)錯(cuò)誤的誤導(dǎo)，以為在就業(yè)的時(shí)候，那些審查你們的人，是不是在看，你們的履歷當(dāng)中，寫(xiě)的你讀的課程越多，就是越好。我今天給大家一個(gè)忠告，在讀本科的時(shí)候，應(yīng)該精讀、夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和基本的人文思想，為最重要的目標(biāo)，不要學(xué)的太滿、太多，先要夯實(shí)基本，這就如同武術(shù)，蹲馬步、舉杠鈴、拉引體向上，你能夠把自己這個(gè)身段、這個(gè)坯，就材料的坯塑造好，今后廣闊的前程就等著你。而過(guò)早的患得患失去考慮，所謂今后專(zhuān)業(yè)要搞什么、有什么工作、有什么工資？我認(rèn)為都是一種短視和不必要的心理負(fù)擔(dān)，說(shuō)到這個(gè)的時(shí)候，我又要稍微說(shuō)一句，就是現(xiàn)在媒體。或者有些個(gè)別的小報(bào)，讓我們的孩子們特別的沉重，說(shuō)什么大學(xué)生找不到工作，我在浙江大學(xué)，當(dāng)了這么多年教授，我太了解了，全國(guó)多少單位需要我們浙江大學(xué)、北京大學(xué)，清華大學(xué)的孩子們，去奉獻(xiàn)，去真正的建功立業(yè)，但是我們的孩子們，真是去了需要的地方嗎？不是，是把自己挑剔的東西，當(dāng)成了第一位，所以我要告訴大家，不是找不到工作，是現(xiàn)在享受的工作，你們不太容易找得到。真正的你們誰(shuí)想要到貴州去，現(xiàn)在我就把你帶走，機(jī)票我都給你買(mǎi)好了，所以我要講不是找不到工作，是享受的工作不太容易找。艱苦的工作你們不太愿意做，所以同學(xué)們整個(gè)大學(xué)期間，我希望你們簡(jiǎn)單一些、純潔一些、自然一些，用這樣的一種心態(tài)，去面對(duì)大學(xué)生活，我自己的經(jīng)驗(yàn)就是，一定會(huì)給你帶來(lái)學(xué)習(xí)的動(dòng)力、生活的幸福和面對(duì)未來(lái)的一種幸福的憧憬和希望。那么大學(xué)，還有什么同學(xué)們應(yīng)該豐富的，我最推崇的就是文體。你們一定要喜愛(ài)藝術(shù)、喜愛(ài)體育，所以我現(xiàn)在特別教育現(xiàn)在這些男孩兒，特別像我這種個(gè)兒男孩兒，我一學(xué)聲樂(lè)就感動(dòng)了很多女孩兒，一般大家都認(rèn)為我這種聲音，起碼個(gè)兒都是一米八五以上發(fā)出來(lái)的，像我種身材，我打籃球不行吧，你知道我嗎？我是浙江省高校乒協(xié)主席，浙江大學(xué)乒協(xié)主席，我今年五十三歲了，為啥這么年輕呢？就是藝術(shù)和體育給我增加了活力，什么是最好的心靈教育，藝術(shù)，什么是最好的精神的培養(yǎng)？體育。讓我們的男孩兒多去看看，女孩兒柔美的小提琴，婀娜多姿的舞姿。我說(shuō)過(guò)，要讓女孩兒，多到場(chǎng)上看男同學(xué)打球，那種魁梧的身材，飽滿的肌肉，那是什么，那是陽(yáng)光、男人氣。所以今天我要?jiǎng)翊蠹遥瑸榱私】悼鞓?lè)的學(xué)習(xí)，你們要到球場(chǎng)去，要到音樂(lè)廳去，多聽(tīng)聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，多看看激情洋溢的賽場(chǎng)。青春的活力就會(huì)迸發(fā)。

我就在想，我多么渴望，再議一個(gè)學(xué)生的身份，再步入大學(xué)的校園，有些時(shí)候，我作為一個(gè)長(zhǎng)者，作為一個(gè)老師，在大學(xué)的校園，看到你們?cè)谀锹?，在那兒讀書(shū)，實(shí)際上內(nèi)心是充滿一種甜美的羨慕，現(xiàn)在我經(jīng)常出席一些大學(xué)的總裁結(jié)業(yè)典禮，為什么有這么多的財(cái)富擁有者，他們集中在大學(xué)的校園，來(lái)重新學(xué)習(xí)，這就是他們經(jīng)過(guò)了人生的洗禮，甚至有了財(cái)富之后，對(duì)自己整個(gè)價(jià)值的重新反省。如果今天回過(guò)頭來(lái)，我把這些話說(shuō)給你們聽(tīng)，我就要告訴大家，懷揣一點(diǎn)理想，懷揣一點(diǎn)夢(mèng)想，在大學(xué)的讀書(shū)，你們一定會(huì)感知幸福的青年時(shí)代。

謝謝大家。

觀眾提問(wèn)：收到學(xué)生抱怨食堂的投訴信，您會(huì)怎么辦？ 鄭：立即找后勤集團(tuán)總經(jīng)理來(lái)，我就得問(wèn)他，雞腿到哪里去了？?jī)r(jià)為什么又漲了？我經(jīng)常給后勤同志講，學(xué)生的生活是大事兒，我吃飯都在學(xué)生食堂吃飯，早餐也是、中餐也是、晚餐也是。當(dāng)然撒貝寧先生，我篇二：關(guān)于舉辦2013年生命人壽福建分公司“雄鷹展翅”新籌主管培訓(xùn)的通知

部門(mén)工作通知書(shū)

主題：關(guān)于舉辦2013年生命人壽福建分公司“雄鷹展翅”新籌主管培訓(xùn)班的通知 福分個(gè)險(xiǎn)通知[2013] 95號(hào)

主送：中心支公司營(yíng)銷(xiāo)部、培訓(xùn)部

抄送：分公司總經(jīng)理室、分公司營(yíng)銷(xiāo)部、培訓(xùn)部、中心支公司 簽發(fā)： 核稿：林育清 擬稿：張蕾 各中心支公司：

為全力支援營(yíng)服籌備，確保人員留存，穩(wěn)定隊(duì)伍、匯聚人心，特別是讓新入司的主管以上層級(jí)人員快速了解公司，融入生命企業(yè)文化，為“九十雙飛、完美收官“奠定基礎(chǔ)，助南平、龍巖和三明打響年終保衛(wèi)戰(zhàn)貢獻(xiàn)保費(fèi)和力量，經(jīng)分公司總經(jīng)理室研究決定，于2013年8月31日-9月2日舉辦2013年生命人壽福建分公司“雄鷹展翅”新籌營(yíng)服主管培訓(xùn)班。

一、培訓(xùn)地點(diǎn)：三明瑞云賓館（三明梅列區(qū)陳大瑞云山風(fēng)景區(qū)內(nèi)）

二、培訓(xùn)時(shí)間： 2013年8月31日至9月2日

三、報(bào)到地點(diǎn)及時(shí)間：

（一）報(bào)到地點(diǎn)：三明瑞云賓館一樓大堂

（二）報(bào)到時(shí)間： 2013年8月31日中午12:00前

四、參訓(xùn)對(duì)象：

新籌營(yíng)服的新入司主管層級(jí)以上人員，營(yíng)服經(jīng)理和營(yíng)服組訓(xùn)。（參訓(xùn)人員須辦理入司手續(xù)：1.入司申請(qǐng)2.保代證3.展業(yè)證 4.300元履約保證金5.150元會(huì)議費(fèi)。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)參見(jiàn)附件表格，須填寫(xiě)上報(bào)）。

備：未交履約保證金和會(huì)議費(fèi)的人員，本次培訓(xùn)費(fèi)用由中支

自行承擔(dān)！

五、參訓(xùn)要求：

（一）著裝要求：

1、男士：深色西裝西褲、淺色襯衫、深色皮鞋、系領(lǐng)帶，佩配戴司徽；

2、女士：深色西裝西褲/西裙（如穿西裙須著絲襪）、淺色襯衫、深色皮鞋，配戴司徽。

（二）紀(jì)律要求：

1、無(wú)事先請(qǐng)假或曠課時(shí)達(dá)1小時(shí)者，以退訓(xùn)處理，由此產(chǎn)生的培訓(xùn)費(fèi)用由中支承擔(dān)。

2、在培訓(xùn)期間，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班各項(xiàng)制度，如違反紀(jì)律，將給予相應(yīng)處罰，情節(jié)嚴(yán)重者，以退訓(xùn)處理，由此產(chǎn)生的培訓(xùn)費(fèi)用由中支承擔(dān)。

（三）溫馨提示：

1、請(qǐng)學(xué)員務(wù)必?cái)y帶身份證及100元押金辦理酒店入住。

2、近日天氣多變，溫差較大，請(qǐng)攜帶好雨具和防寒服裝。

六、會(huì)務(wù)組聯(lián)系電話： 班主任：張 蕾 *** 助 教：郭雪芬 *** 鄭強(qiáng) *** 特此通知 附件：參訓(xùn)名單

福建分公司營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)部

2013年8月30日

附件：參訓(xùn)名單 篇三：省道216線棉亞至梅雨段改建工程(交通公司資料)注：（1）“主要人員簡(jiǎn)歷表”中的項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目副經(jīng)理應(yīng)附注冊(cè)建造師證、身份證、職稱(chēng)證、學(xué)歷證、養(yǎng)老保險(xiǎn)復(fù)印件；技術(shù)負(fù)責(zé)人應(yīng)附身份證、職稱(chēng)證、學(xué)歷證、養(yǎng)老保險(xiǎn)復(fù)印件；其他主要人員應(yīng)附職稱(chēng)證（執(zhí)業(yè)證或上崗證書(shū)）、養(yǎng)老保險(xiǎn)復(fù)印件。如不實(shí)，屬于弄虛作假，取消中標(biāo)資格。

（2）主要人員的養(yǎng)老保險(xiǎn)是指，主要人員在該投標(biāo)人單位的養(yǎng)老保險(xiǎn)繳納憑證或由社保部門(mén)出具的主要人員在該投標(biāo)人單位參保的證明。

注：（1）“主要人員簡(jiǎn)歷表”中的項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目副經(jīng)理應(yīng)附注冊(cè)建造師證、身份證、職稱(chēng)證、學(xué)歷證、養(yǎng)老保險(xiǎn)復(fù)印件；技術(shù)負(fù)責(zé)人應(yīng)附身份證、職稱(chēng)證、學(xué)歷證、養(yǎng)老保險(xiǎn)復(fù)印件；其他主要人員應(yīng)附職稱(chēng)證（執(zhí)業(yè)證或上崗證書(shū)）、養(yǎng)老保險(xiǎn)復(fù)印件。如不實(shí)，屬于弄虛作假，取消中標(biāo)資格。

（2）主要人員的養(yǎng)老保險(xiǎn)是指，主要人員在該投標(biāo)人單位的養(yǎng)老保險(xiǎn)繳納憑證或由社保部門(mén)出具的主要人員在該投標(biāo)人單位參保的證明。

九、資格審查資料

注：（1）如招標(biāo)人接受聯(lián)合體投標(biāo)的，“資格審查資料”規(guī)定的表格和資料應(yīng)包括聯(lián)合體各方相關(guān)情況，聯(lián)合體的每一成員都應(yīng)提供。

（2）新成立企業(yè)不滿足招標(biāo)人要求的，投標(biāo)人只提供成立后相應(yīng)的資料。

（一）投標(biāo)人基本情況表

注：投標(biāo)人基本情況表應(yīng)附材料見(jiàn)第二章“投標(biāo)人須知”3.5.1。

（二）近3個(gè)財(cái)務(wù)狀況表

對(duì)財(cái)務(wù)狀況表的要求為：近三年（2011年～2013年）

注：（1）投標(biāo)人應(yīng)提供近3年的財(cái)務(wù)狀況表。

“近3個(gè)財(cái)務(wù)狀況表”分兩種情況。招標(biāo)文件發(fā)售之日在5月1日以前的，“近3個(gè)”是指當(dāng)年之前的3個(gè)或當(dāng)年的上一年之前的3個(gè)，如某項(xiàng)目招標(biāo)，發(fā)售招標(biāo)文件的時(shí)間是2008年4月1日，“近3個(gè)財(cái)務(wù)狀況表”是指2005年、2006年、2007年的財(cái)務(wù)狀況，或2004年、2005年、2006年的財(cái)務(wù)狀況，采用哪3個(gè)，由投標(biāo)人選擇；招標(biāo)文件發(fā)售之日在5月1日以后的，“近3個(gè)”是指當(dāng)年之前的3個(gè)，如某項(xiàng)目招標(biāo)，發(fā)售招標(biāo)文件的時(shí)間是2008年5月5日，“近3個(gè)財(cái)務(wù)狀況表”是指2005年、2006年、2007年的財(cái)務(wù)狀況。

（2）財(cái)務(wù)狀況表應(yīng)附資料見(jiàn)第二章“投標(biāo)人須知”3.5.2。篇四：事件梗要：

事件梗要：

李森元、杜文峰是湛江市公安局民警，前者是湛江麻章東坡嶺強(qiáng)制隔離戒毒所所長(zhǎng)，后者是市政治處副主任。我3月25日進(jìn)公安局，4月9日分配到戒毒所，在所期間我認(rèn)真工作，團(tuán)結(jié)同事，還因?yàn)楸憩F(xiàn)突出拿了新進(jìn)人員首次一次一個(gè)人的工作先進(jìn)獎(jiǎng)。由于我與李森元有分歧并有爭(zhēng)執(zhí)，后來(lái)還沒(méi)被提供調(diào)查證據(jù)就被強(qiáng)行制裁并被向市公安局退回檔案。為此我多次到市局反映情況與提供資料，并多次打電話追蹤，但都沒(méi)有收到任何回應(yīng)。過(guò)了試用期一個(gè)多月后，8月7日我在毫無(wú)預(yù)告、沒(méi)事前收到任何書(shū)面通知的情況下被解除合同，并被勒令當(dāng)晚即要全部搬出戒毒所。不知道是巧合還是被整，當(dāng)晚回到出租屋的晚十一點(diǎn)多開(kāi)始斷水長(zhǎng)達(dá)幾天； 8月8日開(kāi)始我與媽媽的手機(jī)也陸續(xù)收到莫名誣陷短信，但是我已經(jīng)做了說(shuō)明并對(duì)網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)。針對(duì)此事我存有不少錄音證據(jù)，可以證明他們玩忽職守、主觀臆斷、執(zhí)法不公、態(tài)度粗橫。此事已經(jīng)對(duì)我的前途、名譽(yù)、精神損失、經(jīng)濟(jì)等造成了極大損失和影響。另外我還聽(tīng)旁人說(shuō)他們貪污受賄等。請(qǐng)組織嚴(yán)厲查處他們。

具體情況：

（1）、7月10日我與湛江強(qiáng)制隔離戒毒所所長(zhǎng)李森元有爭(zhēng)執(zhí)（起初我是去請(qǐng)他在調(diào)班表上簽字，初時(shí)我是心平氣和與很小聲的），起爭(zhēng)執(zhí)時(shí)便提醒他看監(jiān)控視頻記錄；

（2）7月12日在周五的全體例會(huì)上我突然被點(diǎn)名批評(píng)按了很多莫須有的罪名（我有當(dāng)即在會(huì)上舉手反駁但被其他人勸阻，關(guān)于這些罪名我后來(lái)都有向領(lǐng)導(dǎo)提交匯報(bào)，并找了當(dāng)事人證明且有錄音作證），并被迅速調(diào)出監(jiān)區(qū)，新崗位工作時(shí)間被要求為自08:30-12:00和14:30-17:30，是全所唯一的一個(gè)這么晚下班的行政班，是錯(cuò)過(guò)下午唯一一趟由所發(fā)出的下班班車(chē)時(shí)間的（下午由所發(fā)車(chē)時(shí)間為16:35，其他所有行政班都可以依時(shí)間回去換衣服跟車(chē)回市區(qū)），并被要求不能再進(jìn)入監(jiān)區(qū)（連進(jìn)去里面閱覽室借書(shū)都不可以）；（3）7月19日的前兩天我中午吃完飯以后利用大廳的兩臺(tái)電腦查看一下資料，學(xué)習(xí)一下知識(shí)，7月19日再去便發(fā)現(xiàn)兩臺(tái)電腦都被上了密碼，我打電話給李丹她說(shuō)不知道密碼，再打電話給肖如，他說(shuō)是李森元吩咐的，不讓梁麗云用（有電話錄音，我的電話是自動(dòng)錄音的，）至此我與監(jiān)區(qū)里的所有信息隔絕了；我當(dāng)天即19日就寫(xiě)調(diào)整工作時(shí)間申請(qǐng)，想跟車(chē)去市公安局（一般下午17:30分下班）了解情況與方便辦事情但是未被批準(zhǔn)；

（4）7月25日去李森元辦公室問(wèn)他所里是否提交了我的資料要辭退我，他說(shuō)是，讓我有事問(wèn)市局政治科；

（5）7月26日去了市公安局政治課找到杜科與陳科說(shuō)明情況，并證實(shí)我是400多協(xié)勤里第二個(gè)被單位送材料要辭退的，我趕緊與兩位科長(zhǎng)說(shuō)明了自己的情況以協(xié)助調(diào)查；（6）7月29日我在沒(méi)收到市局的反饋訊息的情況下電話向賴(lài)所與全所請(qǐng)求跟車(chē)出去市局辦事，他們都有接電話并同意，全所讓電話告知一聲李森元（16:35分到17:30分只有55分鐘，不到一個(gè)小時(shí)，本來(lái)不需要經(jīng)李森元批準(zhǔn)的），但是李森元沒(méi)有接聽(tīng)電話；（7）7月29日我到市公安局，杜文峰主任不在，找到陳科，他讓我將材料與錄音交給四員辦陳警官；中途我電話幾次給杜文峰科長(zhǎng)，他沒(méi)有接電話，也沒(méi)有回電話；我打電話給四員辦陳警官，他說(shuō)材料已經(jīng)交到政治處支委開(kāi)會(huì)討論，還沒(méi)有出結(jié)果，我一再提醒，如果有需

要可以找我去協(xié)助調(diào)查，并多次提醒具體的事實(shí)可以看監(jiān)控視頻（材料中也多次提醒看監(jiān)控），但是一直到8月7日我被宣布解除合同都沒(méi)有人叫我去問(wèn)話；

（8）7月30日在單位宿舍樓下小廣場(chǎng)問(wèn)李良媚人是否她放的，她說(shuō)是啊，我再問(wèn)為什么單位只向政治處提交了我的處理材料？她回，我怎么知道?。ㄓ袖浺魹樽C明，旁邊還有幾個(gè)協(xié)勤，具體是誰(shuí)沒(méi)有留意），那李森元與其他領(lǐng)導(dǎo)為什么要這樣呢？

（9）8月5日周五開(kāi)集體會(huì)議，李森元在會(huì)上宣布從八月份開(kāi)始給每個(gè)人每月加多50元錢(qián)的工資（有錄音，原始文件與放大音量后的文件都有），如果是這樣那么我8月份的補(bǔ)貼是可以領(lǐng)到390多元，我8月7日下午只領(lǐng)了350元，所以我打電話給政秘梁梅清姐與財(cái)務(wù)鄭婕婷姐，她們說(shuō)這個(gè)8月的加工資只針對(duì)戒毒所的臨工，其他人員沒(méi)有（這么多個(gè)月我在所里領(lǐng)補(bǔ)貼都是直接去財(cái)務(wù)簽字領(lǐng)現(xiàn)金）。婷姐還說(shuō)是貼了告示了的。那像這樣朝令夕改的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明了什么呢？我覺(jué)得他是可以退位了。

（10）8月2日我再上李森元的辦公室去詢問(wèn)他我7月的補(bǔ)貼為何只有620元，財(cái)務(wù)表上注明我被扣了70元，這個(gè)70元是從哪里扣的（事實(shí)上我只遲到了一次當(dāng)月，其他的請(qǐng)?zhí)峁┳C據(jù)）？而且就算是扣除70元，那說(shuō)明我的基本總數(shù)只有620+70=690元，比協(xié)勤管教與文員的750元少了60元，怎么算的呢？（具體請(qǐng)查財(cái)務(wù)資料）當(dāng)時(shí)我是以平和的語(yǔ)氣去問(wèn)他的，然而他是很粗魯?shù)刳s我推我出來(lái)的（有錄音證據(jù)），他之前不是很?chē)虖埖刈屛忆浺魡?？?1）8月7日下午3點(diǎn)多市局政治處的三位同志（杜文峰、四員辦的兩位警官）來(lái)宣布對(duì)我解除合同，李森元沒(méi)來(lái)，強(qiáng)戒所的有張書(shū)金副所、梁志偉副所、賴(lài)少周副所、林土生股長(zhǎng)、政秘吳濤與梁梅清、女中杜偉紅中隊(duì)長(zhǎng)與鄭強(qiáng)副隊(duì)長(zhǎng)。在會(huì)議上我一再向在場(chǎng)的人提問(wèn)我為什么被辭退，原因是什么？杜文峰說(shuō)是不服從管理，我問(wèn)具體不服從管理在哪里？他說(shuō)就是這樣他說(shuō)一句我頂一句。我問(wèn)還有沒(méi)有其他的，有什么證據(jù)，沒(méi)有人可以答個(gè)具體，甚至都沒(méi)有人說(shuō)。很搞笑呀??！請(qǐng)大家好好聽(tīng)一下那個(gè)音頻。先前他們開(kāi)會(huì)前還在那里說(shuō)說(shuō)笑笑，我坐在一旁，看到氣氛這么好，還以為宣布的是好的事情，他們?cè)谟懻撍锩娴乃臅r(shí)候我還微笑地插了一句說(shuō)：“現(xiàn)在只有龍眼了?！彪y道這個(gè)就是公務(wù)員？這個(gè)就是公平公正公開(kāi)嗎？這個(gè)就是人民警察嗎？真應(yīng)該好好查處他們。

我要求：

1、我要知道自己具體違反了哪幾條規(guī)章制度市局與強(qiáng)戒所要如此急迫地解除我合同

2、強(qiáng)戒所提供完整的監(jiān)控證據(jù)、人證物證。篇五：別以“自黑”方式,面對(duì)教育問(wèn)題 別以“自黑”方式，面對(duì)教育問(wèn)題

——對(duì)話貴州大學(xué)校長(zhǎng)鄭強(qiáng) 本報(bào)記者 徐蓓

貴州大學(xué)校長(zhǎng)鄭強(qiáng)還有很多榮譽(yù)頭銜：“2014中國(guó)好校長(zhǎng)”、“2014中國(guó)教育變革人物”、“浙江大學(xué)學(xué)生心目中最喜愛(ài)的老師”。他的幾乎每一場(chǎng)演講，都能贏得100多次掌聲；因?yàn)楦遗已裕痪W(wǎng)友譽(yù)為“最敢言大學(xué)校長(zhǎng)”。2015年高考在即，《解放周末》就高考改革、青年成才、中國(guó)教育等問(wèn)題獨(dú)家專(zhuān)訪了鄭強(qiáng)校長(zhǎng)。

如果我們倡導(dǎo)的價(jià)值觀，讓沒(méi)考上名校的學(xué)生心有不安、對(duì)幸福喪失信心，這個(gè)社會(huì)能平靜嗎

解放周末：又到了高考季，您能不能講講您當(dāng)年參加高考的經(jīng)歷？

鄭強(qiáng)：我是1978年參加高考的。高考那一天，怕遲到，我天沒(méi)亮就起床了，一個(gè)人步行10幾里路趕到考場(chǎng)，根本沒(méi)有爸爸媽媽陪伴。中午，就坐在考場(chǎng)外的地上吃了兩個(gè)饅頭，接著再參加下午的考試。

解放周末：您那時(shí)的境遇和現(xiàn)在的孩子相比，簡(jiǎn)直天壤之別。

鄭強(qiáng)：所以我想說(shuō)，如今我們把不少孩子寵壞了?，F(xiàn)在的高考圖景是，考生幾乎都由家長(zhǎng)陪考，用出租車(chē)接送，租賓館復(fù)習(xí)功課，這些對(duì)孩子的過(guò)分關(guān)愛(ài)只會(huì)讓孩子喪失斗志。解放周末：對(duì)高考的異常緊張，其實(shí)反映了考生與家長(zhǎng)對(duì)獨(dú)木橋那端的過(guò)于看重。鄭強(qiáng)：我們先來(lái)看看國(guó)外的情況，日本、韓國(guó)、新加坡、美國(guó)、俄羅斯等國(guó)家，也是有高考的。這些國(guó)家的家庭也想孩子考上好大學(xué)，但是關(guān)鍵的一點(diǎn)，他們并不認(rèn)為沒(méi)有考上名牌大學(xué)的孩子這一輩子就不行了。他們更像是把高考當(dāng)成一次比賽，他們重視這次比賽，但輸了未必就垂頭喪氣。

反觀我們國(guó)家，目前教育的功利化傾向還比較嚴(yán)重。老百姓大多覺(jué)得，好好學(xué)習(xí)，考上名校，然后你就可以找到一個(gè)好工作，出人頭地。我認(rèn)為，現(xiàn)在把高考改革的重點(diǎn)放在改革考試的具體科目上，僅僅是給點(diǎn)止痛藥而已，至多算是治標(biāo)，沒(méi)有治本。在我看來(lái)，要徹底改變這種固有觀念，根本的問(wèn)題是我們的教育不應(yīng)該教人出人頭地、教人做“人上人”，而應(yīng)該教人樹(shù)立正確的幸福觀和人生觀。哪怕讀中專(zhuān)、讀技校，你也可以有幸福的人生，也能獲得社會(huì)的尊重?？疾簧媳贝蟆⑶迦A，考上貴州大學(xué)的孩子也有燦爛的前程。這才是中國(guó)教育應(yīng)該做的事情。

解放周末：也就是說(shuō)，讓大家用平常心來(lái)看待高考。

鄭強(qiáng)：中國(guó)的名校資源是有限的，能考上名校的孩子畢竟是少數(shù)，如果我們倡導(dǎo)的價(jià)值觀，讓沒(méi)考上名校的學(xué)生心有不安、對(duì)幸福喪失信心，這個(gè)社會(huì)能平靜嗎？ 我是有一次在出席一個(gè)自殺的大學(xué)生的遺體告別儀式時(shí)，才幡然醒悟的。什么名校不名校，有那么重要嗎？讓孩子充滿自信、性格開(kāi)朗，畢業(yè)后第一次拿到工資能回家孝敬父母，這樣的教育才是真正成功的教育。有些孩子走進(jìn)大學(xué)時(shí)已經(jīng)“廢”了，一個(gè)是身體，一個(gè)是心靈

解放周末：您在一次演講中說(shuō)，一些在中學(xué)時(shí)成績(jī)好、被保送進(jìn)大學(xué)的學(xué)生，到了大學(xué)三年級(jí)往往成績(jī)都下降了。能分析一下其中的原因嗎？ 鄭強(qiáng)：雖然不是每個(gè)人都這樣，但中國(guó)的一些中學(xué)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生到大學(xué)的確就不好好學(xué)習(xí)了，的確變得不優(yōu)秀了。其實(shí)，孩子的成才不是300米跑，也不是3000米跑，而是萬(wàn)米賽跑。有的孩子在跑步前還進(jìn)行劇烈的熱身，為爭(zhēng)奪300米或3000米冠軍把吃奶的勁都用上了，因此到了大學(xué)，還沒(méi)跑多遠(yuǎn)，甚至還沒(méi)跑，就累趴下了。對(duì)于萬(wàn)米賽跑來(lái)說(shuō)，只有科學(xué)地合理分配自己的體力，才能跑完全程，跑出好成績(jī)。

解放周末：不只是這些“累趴下了”的學(xué)生，今天的大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不濃似乎已是普遍現(xiàn)象。

鄭強(qiáng)：是的。我經(jīng)常說(shuō)，經(jīng)過(guò)中國(guó)的中小學(xué)教育，有些孩子走進(jìn)大學(xué)時(shí)已經(jīng)“廢”了。一是身體狀況甚為堪憂，睡眠普遍嚴(yán)重不足。現(xiàn)在大學(xué)生入學(xué)時(shí)的近視率已經(jīng)達(dá)到85%左右。更嚴(yán)重的是，一些孩子的心靈也“廢”了，對(duì)長(zhǎng)輩缺少敬愛(ài)，對(duì)朋友缺少友善，對(duì)社會(huì)缺少擔(dān)當(dāng)。為了贏在所謂的起跑線上，我們這些年大力提倡加強(qiáng)學(xué)齡前教育。什么是學(xué)齡前？學(xué)齡前的意思應(yīng)該是在這個(gè)年齡之前痛痛快快地玩，到這個(gè)年齡之后開(kāi)始學(xué)習(xí)。我們?cè)趺茨茏尯⒆釉谠撏娴哪挲g就沒(méi)完沒(méi)了地學(xué)習(xí)呢？ 這導(dǎo)致的結(jié)果是，我們的孩子經(jīng)歷了緊張的幼兒園、小學(xué)、中學(xué)階段的求學(xué)后，到了大學(xué)就想找回玩的時(shí)間。超強(qiáng)度的灌輸和挖掘，無(wú)形中已經(jīng)大大傷害了他們的求知欲望，大大挫傷了他們探索未知的渴求。所以到了大學(xué)，他們覺(jué)得自己該歇歇了，哪里還想再努力學(xué)習(xí)?。?/p>

解放周末：甚至一些中小學(xué)老師為了鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，也會(huì)對(duì)學(xué)生說(shuō)：你們現(xiàn)在好好學(xué)，到了大學(xué)就可以玩了。這顯然也是一種誤導(dǎo)。

鄭強(qiáng)：很多孩子進(jìn)了大學(xué)以后，就以為自己可以不學(xué)了，可以徹底放松了。我在浙江大學(xué)分管學(xué)生教育工作時(shí)，有一個(gè)男生要被學(xué)校開(kāi)除，他的姐姐掉著眼淚對(duì)我講，她的弟弟是村里有史以來(lái)第一個(gè)考上浙大的，他在高中時(shí)從沒(méi)玩過(guò)電腦，所以一進(jìn)浙大就通宵地玩電腦。所以我講，你把孩子的天真與玩耍的時(shí)間剝奪了，他就會(huì)在一定的時(shí)候把失去的東西要回來(lái)。你不讓他在中小學(xué)玩，他就會(huì)在大學(xué)瘋玩。

真正的好大學(xué)，是生產(chǎn)“毛坯”的地方，不是加工零件的作坊

解放周末：如今的大學(xué)生往往把很多注意力放在就業(yè)上，他們報(bào)考專(zhuān)業(yè)的目的就是將來(lái)能有一個(gè)好工作。對(duì)此您怎么看？

鄭強(qiáng)：這涉及大學(xué)到底具有什么功能的問(wèn)題。大學(xué)不是加工零件的作坊，特別是高水平大學(xué)，它更注重在學(xué)生人文、精神層面的塑造。人的靈魂是什么？愛(ài)是什么？文化是什么？那不是一個(gè)可以馬上拿出來(lái)的產(chǎn)品，而是貫穿在人整個(gè)生命中的跳動(dòng)的脈搏。大學(xué)就是培育文化、塑造靈魂的地方。

實(shí)際上，德國(guó)、日本等國(guó)家很重視“大學(xué)后”的培訓(xùn)。也就是說(shuō)，在大學(xué)畢業(yè)后，由社會(huì)和企業(yè)繼續(xù)承擔(dān)大學(xué)生的職業(yè)培訓(xùn)。因?yàn)椋嬲暮么髮W(xué)，是生產(chǎn)“毛坯”的地方。大學(xué)里的學(xué)生就像是一塊塊毛坯的磚，至于它是修成房子還是修成橋梁，是后面根據(jù)需要再做的事。如果大學(xué)迎合所謂的市場(chǎng)需求，只是培養(yǎng)職場(chǎng)人才，就是大學(xué)在向社會(huì)附庸，失去了大學(xué)真正的價(jià)值與堅(jiān)守。實(shí)際上從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，這樣的所謂面向社會(huì)需求的應(yīng)用型人才，其后續(xù)發(fā)展力和創(chuàng)新力是有局限性的。

解放周末：當(dāng)越來(lái)越多的大學(xué)生把找到一個(gè)好工作作為自己大學(xué)四年的最高目標(biāo)時(shí)，他們的理想又安放在哪里呢？

鄭強(qiáng)：如今，確實(shí)有不少大學(xué)生這樣想：我將來(lái)能找到什么工作，現(xiàn)在就學(xué)什么。所以

他們常常懈怠了人文修養(yǎng)的提高，放棄了心中的夢(mèng)想，也使大學(xué)生活迷失了方向。

在這里，我想給大學(xué)生們一個(gè)忠告：在讀本科的時(shí)候，應(yīng)該以夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和培育人文精神作為自己主要的目標(biāo)。據(jù)我觀察，凡是把基本功練好的學(xué)生，畢業(yè)后往往會(huì)有更大作為。就像練武術(shù)，凡是武術(shù)高手，在初學(xué)時(shí)都是每天練蹲馬步、舉杠鈴、踢腿等這些枯燥的基本功，他們才有深厚的功底；而那些不重視練基本功、一上來(lái)就學(xué)花拳繡腿的人，外行人看著稀奇，其實(shí)日后他們很難成為高手。過(guò)早地患得患失去考慮將來(lái)要做什么工作，要掙多少錢(qián)，那是一種短視。

懷揣一點(diǎn)理想，懷揣一點(diǎn)夢(mèng)想，才能真正感受到青春的幸福，也才可能開(kāi)創(chuàng)出自己廣闊的發(fā)展前程。

媒體過(guò)多渲染了某些商界大咖身上耀眼的光芒，結(jié)果讓大學(xué)生們誤以為他們個(gè)個(gè)都能輕易成為大咖 解放周末：現(xiàn)在全社會(huì)都在鼓勵(lì)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，您對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有什么建議？ 鄭強(qiáng)：創(chuàng)業(yè)需要三點(diǎn)：本事、本錢(qián)，再加本分。創(chuàng)業(yè)不是一開(kāi)始就做老板的，也不是單打獨(dú)斗叫做創(chuàng)業(yè)，剛畢業(yè)的時(shí)候去學(xué)會(huì)當(dāng)下手、做徒弟，才是為未來(lái)創(chuàng)業(yè)做最好的儲(chǔ)備和歷練。

解放周末：既要有熱情，也要保持冷靜。

鄭強(qiáng)：我在遇到一些知名企業(yè)家時(shí)對(duì)他們說(shuō)，你們給大學(xué)生作報(bào)告講創(chuàng)業(yè)，千萬(wàn)不要只講“高大上”，不要只講你們的今天如何富有、何等輝煌。要講講你們當(dāng)初有多難，講講你們遇到過(guò)多少曲折。因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)上有一種假象，媒體過(guò)多渲染了某些商界大咖身上耀眼的光芒，結(jié)果讓大學(xué)生們誤以為他們個(gè)個(gè)都能輕易成為大咖。

事實(shí)上，我們不能把一個(gè)光鮮的人物當(dāng)成大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，而應(yīng)該更多地引導(dǎo)他們做一個(gè)有平常心的人，做一個(gè)甘于通過(guò)做點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事為中國(guó)夢(mèng)添磚加瓦的人，這樣的教育才是成功的教育。我要對(duì)學(xué)生們講一句話：擁有平常之心、平靜之心、平淡之心，才能夠應(yīng)對(duì)漫長(zhǎng)人生道路上的各種波折和困難。

解放周末：走出大學(xué)校門(mén)，首先要面對(duì)的是就業(yè)問(wèn)題，每到這個(gè)時(shí)候，“就業(yè)難”就會(huì)成為一個(gè)熱點(diǎn)話題，您怎么看這種“難”？

鄭強(qiáng)：關(guān)于大學(xué)生就業(yè)難，我認(rèn)為很大程度上是誤讀國(guó)情，曲解就業(yè)實(shí)情，甚至是炒作的結(jié)果。記得我在浙大工作的時(shí)候，有一年曾經(jīng)在學(xué)校里組織過(guò)一次大規(guī)模的社會(huì)招聘活動(dòng)，當(dāng)年的浙大畢業(yè)生有8000多人，而提供的就業(yè)崗位有63000個(gè)。有記者在校門(mén)口采訪，攔住一個(gè)學(xué)生問(wèn)他找到了工作沒(méi)有？學(xué)生回答沒(méi)找到。這是就業(yè)難嗎？

作為一個(gè)發(fā)展中的大國(guó)，那么需要人才，中國(guó)的西部就急需大批人才，但是很多大學(xué)生出于各種原因不愿意前往工作。北上廣擁擠的空間給大學(xué)生的機(jī)會(huì)是不多，要找享受的工作崗位當(dāng)然不容易，而西部的工作、艱苦的工作都不愿意去做，這才是大學(xué)生就業(yè)難的真實(shí)原因。

上學(xué)到底是為了什么？怎樣才能給孩子帶來(lái)幸福和快樂(lè)？這些都是值得思考的問(wèn)題

解放周末：您是一名大學(xué)校長(zhǎng)，但是您還會(huì)花不少時(shí)間以啟蒙者的身份四處演講，為什么要這樣做？

鄭強(qiáng)：中國(guó)的知識(shí)分子和教育者都應(yīng)該站出來(lái)，進(jìn)行一種教化和啟蒙。我在四川大學(xué)10年，在浙江大學(xué)25年，在東北師大1年，在日本京都大學(xué)近3年，再到貴州大學(xué)3年。

我發(fā)現(xiàn)，到了大學(xué)再教育孩子的確已經(jīng)晚了?；谶@種看法，我一有機(jī)會(huì)就到中小學(xué)去演講。上學(xué)到底是為了什么？怎樣才能給孩子帶來(lái)幸福和快樂(lè)？這些都是值得思考的問(wèn)題。

解放周末：您還記得您的第一次演講嗎？

鄭強(qiáng)：1995年我剛從日本回國(guó)，到浙江大學(xué)當(dāng)老師時(shí)，學(xué)校招生負(fù)責(zé)人要我借去四川參加學(xué)術(shù)會(huì)議的機(jī)會(huì)，帶點(diǎn)宣傳資料去成都最好的中學(xué)七中。結(jié)果七中的校長(zhǎng)決定專(zhuān)門(mén)安排一場(chǎng)講座，讓我和學(xué)生們交流一下。

沒(méi)想到，我的講座一炮打響，經(jīng)新聞媒體宣傳后，當(dāng)?shù)刈詈玫膸姿袑W(xué)都請(qǐng)我去作報(bào)告。后來(lái)我又應(yīng)邀到重慶多所重點(diǎn)中學(xué)演講，引起強(qiáng)烈反響。

解放周末：您經(jīng)常在演講中提到“最美高考女孩”肖麗，她最打動(dòng)您的是什么？您希望以此傳遞出一種怎樣的精神？

鄭強(qiáng)：肖麗是一位因身患癌癥雙腿截肢的女孩，高三時(shí)，癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到了肺部。她身上最可貴的精神就是對(duì)生命的渴望，對(duì)知識(shí)的渴望。已病入膏肓的她，找工作、談未來(lái)都是奢望，而她卻把進(jìn)大學(xué)的課堂當(dāng)成她人生的夢(mèng)想。我把貴州大學(xué)錄取通知書(shū)送到她病榻前的時(shí)候，她只對(duì)我說(shuō)了一句：“能進(jìn)貴大讀書(shū)，我就是幸福的人了！”

肖麗家境貧寒，她的高中老師號(hào)召同班同學(xué)輪流照顧她。有一次，幾個(gè)男同學(xué)看到她疼痛的時(shí)候嘴唇都咬出了血，可一只手上還拿著語(yǔ)文書(shū)。那些男孩子當(dāng)場(chǎng)都哭了，回去就跟班里其他同學(xué)講，我們都應(yīng)該好好讀書(shū)啊。后來(lái)，肖麗所在班級(jí)的47位學(xué)生全部考上了大學(xué)。這就是榜樣的力量！肖麗的故事比任何說(shuō)教都更觸動(dòng)心靈，這就是我想要傳遞的正能量。

不能讓“自黑”成為一種風(fēng)尚，這會(huì)讓我們迷失方向、鈍化對(duì)幸福的感受力

解放周末：對(duì)于中國(guó)教育存在的問(wèn)題，您一直是如此關(guān)切。

鄭強(qiáng)：在今天的中國(guó)，老百姓對(duì)教育確實(shí)有不滿，但問(wèn)題是，不能通過(guò)“自黑”的方式，也就是抹黑中國(guó)教育的方式，來(lái)面對(duì)中國(guó)教育的問(wèn)題。比如，對(duì)于高校擴(kuò)招，有不同認(rèn)識(shí)，甚至有些人大加指責(zé)。以日本為例，日本的國(guó)土面積和四川差不多大，但它的大學(xué)不知比四川多多少！幾乎每個(gè)孩子都可以上大學(xué)。事實(shí)上，大學(xué)要保持一定的數(shù)量，才能為人們提供更多接受高等教育的機(jī)會(huì)。中國(guó)沒(méi)有這么多大學(xué)，那么，在一定階段擴(kuò)充一下容量，也是一條必行的道路。近年來(lái)，國(guó)家大力提倡以教育水平的提高為杠桿，這就是量發(fā)展到一定程度時(shí)，開(kāi)始重視大學(xué)教育的質(zhì)的體現(xiàn)。再比如，說(shuō)高考制度“一考定終身”，也是一種對(duì)中國(guó)高考制度的片面責(zé)難。試問(wèn)，如果增加面試，增加自主招生，用什么機(jī)制來(lái)保證面試的公平呢？怎么讓從小沒(méi)彈過(guò)鋼琴、沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么世面的農(nóng)村孩子和城里孩子比拼呢？

解放周末：現(xiàn)在“寒門(mén)再難出貴子”的觀點(diǎn)很有市場(chǎng)，您認(rèn)同嗎？

鄭強(qiáng)：我認(rèn)為這又是中國(guó)人一種“自黑”的表現(xiàn)。其實(shí)，世界各國(guó)都一樣，社會(huì)上經(jīng)濟(jì)文化水準(zhǔn)較高的家庭或階層的孩子受教育狀況良好是普遍現(xiàn)象。比如，美國(guó)農(nóng)村的孩子跟老爸在家耕田很自然，就讀哈佛大學(xué)的學(xué)生以中產(chǎn)階層以上家庭孩子居多，也是不爭(zhēng)的事實(shí)。僅強(qiáng)調(diào)并放大中國(guó)高校就讀學(xué)生家庭背景的差異是無(wú)益的，更無(wú)必要。

我讀大學(xué)的時(shí)候，只有5%到10%的人能讀大學(xué)，而現(xiàn)在大學(xué)錄取率已大大升高了，像北京上海可能高達(dá)70%以上。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，中國(guó)教育的成就不可抹殺。另一方面，我認(rèn)為應(yīng)該通過(guò)社會(huì)的不斷進(jìn)步，去逐漸改變教育現(xiàn)狀中的種種問(wèn)題，而不是一味地強(qiáng)調(diào)或故意夸大問(wèn)題。

中國(guó)教育存在問(wèn)題，但都是前進(jìn)中的問(wèn)題，是需要在前進(jìn)中解決的問(wèn)題。千萬(wàn)不能把前進(jìn)中的問(wèn)題描述為整體的黑暗，更不能讓“自黑”成為一種風(fēng)尚，這會(huì)讓我們迷失方向、鈍化對(duì)幸福的感受力。解放周末：您對(duì)即將踏入高考考場(chǎng)的考生，有什么寄語(yǔ)？

鄭強(qiáng)：我就對(duì)考生說(shuō)三句叮囑：第一，要有良好的心態(tài)。平時(shí)努力了，高考盡力了，就是成功。第二，無(wú)論考上哪所大學(xué)，都應(yīng)滿意。