第一篇：申集初中早操檢查評比細則

申集初中早操檢查評比細則

2012.3.20

為了落實申集初中早操方案，使廣大同學養(yǎng)成遵守紀律、自覺鍛煉身體的良好習慣，結合我校實際情況，特制定早操檢查評比細則：

一、早操管理

1、每周二至周五早晨5：45時之前由各班體委負責在指定位置組織本班同學集合，5：50時開始跑步。

2、早操實行考勤制，在跑步之前各班體委須向早操檢查人員如實報告本班的實際出勤人數(shù)，參加跑操人數(shù)、請假人數(shù)。經(jīng)核對后，如發(fā)現(xiàn)體委有虛報情況的，嚴肅處理。每月將對工作表現(xiàn)突出的體育班長進行通報表揚，并予以一定的德育加分。

3、早操時，文體委要將請假同學名單統(tǒng)計好（寫清班號、姓名、性別）交給早操檢查人員，以便早操考核。

4、有病、有事不能參加早操的同學須提前向班主任請假，并辦理請假審批手續(xù)，請假未批或無請假審批手續(xù)的按曠操處理。

5、跑步過程中保持隊列整齊，不得隨意離隊。

6、對不尊重早操檢查人員的班級和個人，給予通報批評，情節(jié)嚴重的給予責任紀律處分。

二、早操考核

1、早操遲到或早退，扣2分/人；遲到5次的，給予通報批評一次。曠操，扣5分/人；曠操2次的，給予通報批評一次。受到通報批評2次的，給予警告處分。

2、請病假，扣1分/人次；請事假，扣2分/人次。

3、在跑步過程中隨意離開隊列的，扣3分/人次。

4、班級隊列不整齊的，扣5分/次。

5、在跑步過程中有說笑或者打鬧現(xiàn)象的，說笑現(xiàn)象扣2分/人次；打鬧現(xiàn)象扣3分/人次。

6、以上五項總分為100分，每項20分，扣完為止。

三、檢查人員職責

1、檢查人員由校學生會派出，并指定各年級組長。

2、檢查人員的人數(shù)，應和檢查該年級的班級數(shù)一至。每人負責一個班級，檢查過程中和所查班級一同跑步（在班級最后），直到檢查結束方可離開所查班級。

3、各年級組長負責收集匯總早操考核表，并進行公示當日考核情況。

4.各年級組長收集匯總公示考核表后，及時上交校值班領導。

四、值班校領導的職責

1、值班校領導負責督促學生及時出勤，并負責監(jiān)管各年級掉隊和不遵守紀律的學生。

2、在各種惡劣的天氣的影響下，不能正常進行早操的情況下，應及時通知全體學生及體育教師。

3、值班校領導應在早操進行后，及時收集各年級考核表。

五、各年級體育教師的職責

1、及時催促各年級檢查人員到位。

2、控制各年級隊伍的整齊度、速度、間距。

3、配合校值班領導對早操的管理。

六、獎懲制度

1、每學期早操考核分數(shù)與大課間考核分數(shù)比例是3 ：7，早操扣分紀錄5次以上（含5次）的學生不得參加任何評獎和評優(yōu)及貧困生補助。

2、對無故不上早操的同學，曠操累計兩次者給予通報批評處分，張榜公布。

3、對于集體不出操的班級，全班通報批評，并與該班學生和集體的評優(yōu)評獎掛鉤。

4、考核結果，以班級總人數(shù)計算，并排列名次。

七、注意事項

1、如有急病或特殊情況不能參加早操，應履行正常的請假手續(xù)，經(jīng)班主任準假后，填寫假條，方可不出操。

2、病、事假證明在開出期限內(nèi)有效，涂改日期無效，并給予通報批評。

3、對早操出勤情況，檢查人員應嚴格把關，對于事假、病假必須有班主任簽字的請假條，對于未及時請假的同學應在當天將假條補上，未能及時補上的將不與撤回。

4、希望廣大同學對檢查人員的工作進行支持和監(jiān)督，如有發(fā)現(xiàn)徇私者及時舉報。

5、早操與貧困補助相掛鉤，被通報2次的個人將無資格參加貧困生補助的評定。

第二篇：幼兒園早操檢查評比記錄

幼兒園早操檢查評比記錄

評分人________ 檢查日期： 評分標準：（總分 100 分）

1、教師儀表端莊、衣著大方得體適合運動 5 分

2、教師面帶笑容、動作熟悉、準確到位有力度 20 分

3、幼兒隊列整齊、精神飽滿 20 分

4、幼兒動作整齊到位 20 分

5、注意力集中、幼兒參與率高 20 分

6、取放器械時科學有序、退場有隊列 15 分 班級 分數(shù) 班級 分數(shù) 班級 分數(shù) 大（1）中（1）小（1）大（2）中（2）?。?）大（3）中（3）備注說明欄：

第三篇：早操評比小結

2010——2011學第二學期 各年齡班早操活動互查評比情況小結

一、各年齡班早操評比時間：2011年3月30日下午14：30

二、各年齡班早操活動內(nèi)容：

大

（一）班：進場：武術操“中國功夫”；凳子操：“兔子舞”；英語律動“My Bost Friend”；律動“蟲兒飛”；出場。

大

（二）、大

（三）班：進場舞蹈：潮汕童謠“生活多精彩“；全國第二套兒童廣播體操“世界真美好”；英語律動“Max isn’t scared of spider”；出場“圓圈舞”。

中

（一）、中

（二）班：進場：易拉罐操“嗨！baby！”；舞蹈“甜蜜童話屋”；英語律動“Wellcome to the circous”；音樂游戲“判官”；出場：潮汕童謠“新年好”。

小

（一）、小

（二）、小

（三）班：進場“小海軍進行曲”；早操“小動物模仿操”；英語律動“Listen to the animals”；音樂游戲“拍碰鰾”；出場。

三、本學期早操活動的特點：

1、各年齡班的教師基本能按照幼兒的年齡特點進行早操編排。無論在內(nèi)容的選材或者形式的選材上都十分多樣化，有自制器械操、舞蹈、律動、英語歌表演、體能游戲、音樂游戲、潮汕童謠等活動項目，氣氛十分活潑，注重鍛煉效果。

2、大

（一）班的凳子操和中班級的易拉罐操是老師們自選音樂，自創(chuàng)動作的早操，是具有一定的創(chuàng)新編排并收到較好鍛煉效果的活動項目，而且幼兒集體動作整齊，音樂節(jié)奏感強，有一定的視覺和聽覺效果。

3、無論是小班部還是大班部的幼兒都很喜歡玩語言游戲和音樂游戲，小型分散體育活動的氣氛也很熱烈，對于瑯瑯上口的潮汕童謠和歌曲，幼兒都能邊唱邊跳，氣氛非?；钴S。

4、小班部的早操在動作編排上有一定的難度，老師們在這一點上必須注意到幼兒的年齡特點，音樂的選材必須節(jié)奏明顯，動作應簡單易學，反而，如果要求過高，幼兒的動作幅度達不到要求，早操就會失去整體性，達不到鍛煉的目的。

5、在本次早操活動中，各年齡班的教師都注意到與幼兒互動的重要性，幼兒的情緒也能很好地調(diào)動起來，使幼兒能帶著愉快的情緒進行早操活動，從而身心都得以鍛煉。

四、評比結果:

第一名：

第二名：

第三名：

第四篇：早操評比小結

隱珠朝陽山社區(qū)幼兒園早操比賽總結

中一班

早操是幼兒一日生活中不可缺少的環(huán)節(jié)，早操質(zhì)量促進幼兒動作的發(fā)展，我園于2015年4月15日開展一次幼兒早操比賽活動。這次比賽活動的評委由我園選出的家長委員擔任。家委們從教師與幼兒的精神面貌、動作標準程度、隊形變化、幼兒參與程度等方面進行評價，先將評比情況總結如下：

一、評比亮點：

1、教師與幼兒評比中精神飽滿，幼兒參與度高，師生之間互動良好

2、音樂選擇有動感并且節(jié)奏鮮明。

3、幼兒動作到位并且口令整齊響亮，特別是中大班幼兒。

二、評比中發(fā)現(xiàn)的不足及改進措施。

1、教師在早操中對個別幼兒關注程度不夠。例如：中班有個幼兒沒有找到朋友，教師未能及時發(fā)現(xiàn)并且給予幫助。

2、在個別動作的編排上未能考慮到幼兒年齡特點和發(fā)展需要，如：中班幼兒律動過于繁復導致幼兒動作不協(xié)調(diào)。

3、小班隊形變化過于簡單，形式還可以在多樣一些。

此次早操比賽既展示了我園幼兒健康、活潑、團結協(xié)作，樂觀向上的精神風貌，又展示了我園教師編排早操律動的創(chuàng)造和智慧，更促進了家園之間的交流與溝通。相信在大家的共同努力下，我園明天會更加美好！

2015.4.15

第五篇：早操評比小結

明覺幼兒園早操評比小結

早操是幼兒一日生活中不可缺少的環(huán)節(jié)，早操質(zhì)量促進幼兒動作的發(fā)展，我園于2013年10月18日開展一次幼兒早操評比活動。這次評比活動的評委由我園新一屆家長委員會擔任。家委們從教師與幼兒的精神面貌、動作標準程度、隊形變化、幼兒參與程度等方面進行評價，先將評比情況總結如下：

一、評比亮點：

1、教師與幼兒評比中精神飽滿，幼兒參與度高，師生之間互動良好

2、音樂選擇有動感并且節(jié)奏鮮明。

3、幼兒動作到位并且口令整齊響亮，特別是中大班幼兒。

二、評比中發(fā)現(xiàn)的不足及改進措施。

1、教師在早操中對個別幼兒關注程度不夠。例如：中班有個幼兒沒有找到朋友，教師未能及時發(fā)現(xiàn)并且給予幫助。

2、在個別動作的編排上未能考慮到幼兒年齡特點和發(fā)展需要，如：中班幼兒律動過于繁復導致幼兒動作不協(xié)調(diào)。

3、大班隊形變化過于簡單，形式還可以在多樣一些。

此次早操比賽既展示了我園幼兒健康、活潑、團結協(xié)作，樂觀向上的精神風貌，又展示了我園教師編排早操律動的創(chuàng)造和智慧，更促進了家園之間的交流與溝通。相信在大家的共同努力下，我園明天會更加美好！