第一篇:土建評助工總結
實習期工作總結
從2009年8月至今的一年多時間里,我親身見證了****能源儲運有限公司的從無到有,廠區(qū)從一片廢棄的荒土地變成了如今擁有三萬立方甲醇儲罐的罐區(qū)以及其配套的變電所、消防水站(含兩個消防罐)、泵棚等設施的甲醇儲運基地。伴隨****成長的過程中,我學到了專業(yè)知識,增長了專業(yè)技能,同時最寶貴的是擁有了一份寶貴的工作經(jīng)驗。
初到公司時參加工程圖紙的會審,每天都要鉆研各個專業(yè)的圖紙(土建專業(yè)為主),跟隨著工程師們一起從工藝流程上和結構功能上審查施工圖紙設計的合理性及是否滿足公司的現(xiàn)狀與要求。這段時間里,我積累了大量專業(yè)知識,接觸到很多業(yè)內(nèi)比較成熟的設計思路與施工方法,為后來參與工程的進度控制與質(zhì)量驗收打下了牢固的基礎。
在整個工程施工的過程中,我參與負責的是土建施工材料與鋼筋焊接的取樣與送檢,土建工程的質(zhì)量控制與驗收,簽證資料及工程影像資料的收集及施工現(xiàn)場的安全監(jiān)督。在工作過程中,我努力做到將以前學到的理論知識與施工現(xiàn)場的實際情況相結合,盡量參與現(xiàn)場施工的實際操作,經(jīng)常向工人師傅請教一些求學期間沒有接觸的專業(yè)知識與儀器操作經(jīng)驗,進一步加強對專業(yè)技能掌握與應用;同時在這一過程中與設計單位、施工單位以及監(jiān)理和普通工人的大量交流與合作,為我從一個在校大學生向一個職業(yè)人轉(zhuǎn)變產(chǎn)生了巨大的推動作用,每一次問題的產(chǎn)生與解決都是增強自身的綜合素質(zhì)的大好機會。
項目的施工過程中出現(xiàn)過很多問題,有大有小,而在問題發(fā)生的過程中,我會思考這問題產(chǎn)生的原因與解決的方法,然后研究工程各方一起協(xié)商解決問題的方法是否是最優(yōu)方案,以及針對同樣的問題如何避免再次發(fā)生。其中有些問題的產(chǎn)生與解決對我觸動很大,讓我學到了很多知識與技能的同時,也是對我自身職業(yè)素質(zhì)的考驗。
在項目的前期,廠區(qū)200mm自來水管鋪設過程中,最后階段才發(fā)現(xiàn)水源處的輸水管竟然是150mm,而我們設計時收集的資料卻是200mm,因此我們必須重新計算150mm的入水管的各項技術指標是否能滿足工廠用水需求,果不滿足的話,則必須全部返工,重新設計路線、重新鋪設,為此可能要付出幾十萬的代價。此次深刻的教訓讓我認識到,一項工作的準備階段一定要態(tài)度嚴謹,不能因為工作還沒有開始就不認真對待,前期的準備做的再怎么細致也不為過,否則可能就會因此時的一時疏忽與不重視導致將來產(chǎn)生重大損失;尤其是我們化工企業(yè),生產(chǎn)的都是有毒易燃易爆的產(chǎn)品,前期的設計與試驗更是尤為重要如果引不起重視,草草了事,或者嫌麻煩,得過且過,埋下了安全隱患,那么根據(jù)小概率事件發(fā)生的規(guī)律,那么下場一定會很慘。
再有,在實際工作中承包方會將項目的不同部分承包給不同的施工隊,那么當不同施工隊施工時間、地點有重疊或施工所需器械有沖突時,施工方項目部的管理人員就應該提前協(xié)商,對個工程隊之間的施工順序與合作方式進行協(xié)調(diào)處理。而在此工程中,就真實發(fā)生了多次不同工程隊施工沖突而導致的工期拖延乃至打架斗毆現(xiàn)象,這就是施工方項目部的管理人員的失職。在工程分包前施工方項目部必須嚴格要求各施工隊按照事前安排的計劃準時開工完工,而且項目部也應派專人現(xiàn)場協(xié)調(diào)指揮以應對意外情況的發(fā)生。
在參與工程質(zhì)量檢驗的過程中,變電所的基礎、消防罐的安裝都出現(xiàn)了嚴重的質(zhì)量問題,造成了返工,導致了工程進度的拖延,而造成工程質(zhì)量出現(xiàn)問題的原因很明顯都是分包隊自身技術水平不夠,并且?guī)滋庂|(zhì)量問題都是業(yè)主方到工地臨時檢查時才發(fā)現(xiàn)的,而施工方項目部對工程質(zhì)量卻沒有進行自檢,也沒有對分包方進行必要的監(jiān)督與技術指導。我個人認為這種現(xiàn)象發(fā)生的根本原因就是施工方對工程質(zhì)量不負責的體現(xiàn),也說明了業(yè)主與監(jiān)理對施工方的監(jiān)督與控制缺乏力度。幾次工程的返工不可避免的導致施工方利潤的損失,而為了彌補損失,施工方有可能鋌而走險偷工減料,這樣就會形成惡性循環(huán)。要想杜絕這種事情的發(fā)生,甲方與監(jiān)理必須對施工單位嚴格要求,加大
對施工單位管理與技術水平的考核,對工程進度與質(zhì)量進行嚴格控制。
****的起步也是我事業(yè)的起步,伴隨著****的建設,我的專業(yè)知識在積累,專業(yè)技能在增強,工作經(jīng)驗更是從無到有,同時在人際交往中有競爭也有合作,收獲了許許多多校園內(nèi)學不到的東西。在以后的日子里,一定會更加努力,要和****一同為明天的騰飛打下牢固的基礎。
第二篇:2011評土建助工的個人工作總結
2011評土建助工的個人工作總結 *于2004年7月畢業(yè)于嘉應學院土木工程專業(yè)工業(yè)與民用建筑專業(yè)。2004年9月進入廣東省電力工程質(zhì)量檢測監(jiān)督站工作,就職于湛江奧里油電廠項目部土建試驗室常規(guī)材料檢測技術員。
自參加工作以來,遵守站及所在項目部的各項規(guī)章制度,積極服從領導的工作安排,圓滿完成工作任務,滿足施工單位進度。維護集體榮譽,思想上要求進步,積極響應站的號召,認真貫徹執(zhí)行站文件及會議精神。工作積極努力,任勞任怨,認真學習相關試驗知識,了解建筑新型材料檢測及應用,不斷充實完善自己。做到思想行動統(tǒng)一。堅持保證質(zhì)量第一、安全第一的思想指導自己的工作。不放過工作中的每一個細節(jié)步驟。做到工作認真嚴謹、實事求是。耳邊總是回想起當年大學第一節(jié)課上老師的一段話:建筑是一門藝術、技術并存的專業(yè),更是一門影響國計民生、人命關天的行業(yè)。搞建筑我們得時刻謹記把安全第一記于心中,因而致使我們把工程質(zhì)量放在第一位。檢測監(jiān)督工作就是質(zhì)量把關的最重要的一環(huán),不容置疑地抓好原材料、半成品、成品的質(zhì)量。
在工作中認真貫徹國家有關標準化,質(zhì)量管理體系,產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗以及研究開發(fā)的方針政策;確實執(zhí)行本崗位負責監(jiān)督檢測的工程產(chǎn)品的有關標準、試驗方法及有關規(guī)定,做到所做每項檢驗都有法可依。做好委托單接受,項目檢驗,資料,反饋等工作,做好跟蹤臺帳,便于日后查閱。由于試驗檢驗項目多,項目檢驗時間不一,提前將工作做到位,避免施工單位技術人員不了解工程檢驗要求及技術指標而延誤工期,影響進度。我們試驗室人員堅持四項基本原則,貫徹質(zhì)量方針,落實質(zhì)量目標,遵守規(guī)章制度,全心全意服務于施工現(xiàn)場。
工作一年后轉(zhuǎn)入現(xiàn)場施工管理。擔任土建技術員。但依舊于嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對待現(xiàn)場。由于以前的檢測工作與現(xiàn)場管理工作差別比較大,這對我來說既可以說是機遇,也可以說是挑戰(zhàn)。機遇就是進入小單位職位分工沒有那么明確,總攬現(xiàn)場所有工作;挑戰(zhàn)就是在經(jīng)驗實踐缺乏的情況下?lián)维F(xiàn)場技術總負責。以前僅靠自己的技術,而現(xiàn)在則也要抓好人員安排、施工進度計劃等一大堆管理工作。一時工作壓力極大。我時刻嚴格要求自己,遇到問題不斷地請教有經(jīng)驗的同事、老師。各種方案作對比尋求最佳方法。自己摸索實踐,在較短的時間內(nèi)便熟悉了工作,完成了角色轉(zhuǎn)換過程,明確了工作的程序、方向,提高了工作技能及管理能力,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
1. 專業(yè)知識、工作能力和具體工作
從拿到圖紙到圖紙會審,認真的查看每一個部位細節(jié),核對數(shù)據(jù),思考施工步驟方案。做到腦中有圖。組織圖紙會審。協(xié)調(diào)交換與業(yè)主、設計、監(jiān)理各方意見。進入工程開工,認真了解每一個部位施工細節(jié),按設計圖紙要求,嚴格編制本專業(yè)施工方案,對關鍵點編制作業(yè)指導書,監(jiān)理單位確認后執(zhí)行。同時在施工準備過程中對班組進行技術、安全交底,班組對所施工內(nèi)容做到心中有數(shù),按施工規(guī)范嚴格要求。施工過程中,做好班組自檢、復檢、專職檢“三檢”工作,同時做好分部分項質(zhì)量檢驗評定記錄、隱蔽記錄及相關質(zhì)保資料。嚴格控制原材料、半成品、成品材料應用于工程。
由于自己的經(jīng)驗不足致使自己勢必付出的勞動強度要比別人大,好在自己在學時的專業(yè)知識比較扎實。工作也嚴謹認真。使我記憶最深的就是測量時查出有條斜軸樁位偏離軸心,由于當時沒有樁竣工圖致使自己復核三遍多最后才確定打樁錯誤。打樁隊也承認施工時失誤;還有如某些承臺加深時業(yè)主、監(jiān)理要求鋼筋籠相應增加,而那時鋼筋已下好料。依據(jù)自己所學砼具有較強抗壓性能這點再根據(jù)查閱資料和問有經(jīng)驗老師傅指點。堅信不增加鋼筋的情況下依舊能滿足工程需要。以致與設計方交流說服業(yè)主、監(jiān)理做到省了不少鋼筋,運用自己的所學理論知識結合實際情況,做到滿足工程質(zhì)量的前提下盡量降低建筑成本;還有首層梁板分開澆筑,可能對于老施工來說那是再簡單不過的事,但說實話對于新手來說那是比較大的飛躍,至少能做到往滿足工程質(zhì)量的情況下為施工省材。雖說不是原創(chuàng),但主要的是作為一名稱職的技術員能取別人之長補自己之短。
2.工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,全身心地投入工作,認真遵守公司的各項規(guī)章制度。有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。在現(xiàn)場跟工人打成一片,做到以理服人。在工作之余還積極參加再教育培訓,現(xiàn)已考取2006二級注冊建造師資格證書及C牌駕駛證。
3.工作質(zhì)量成績、效益和貢獻
在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創(chuàng)了工作的新局面,為公司工作做出了應有的貢獻。
盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,充實自己施工管理經(jīng)驗,業(yè)余時間加強學習新技術應用,為適應建筑市場環(huán)境的發(fā)展大趨勢,加大對現(xiàn)場生產(chǎn)管理、技術質(zhì)量管理、文明施工等方面的管理力度,采用先進科學的管理理念,把先進的技術與管理經(jīng)驗與國內(nèi)外先進的管理技術相結合,形成自己獨立的技術優(yōu)勢。為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
需要重視的是目前已是知識經(jīng)濟時代,信息技術在工程項目中已起到越來越大的作用。建筑施工企業(yè)在大力發(fā)展與運用信息技術,重視高新技術的移植和利用、拓寬智力資源的傳播渠道,全面改進傳統(tǒng)的編制方法,使信息在生產(chǎn)力諸要素中起到核心的作用,逐步實現(xiàn)施工信息自動化、施工作業(yè)機器化、施工技術模塊化和系統(tǒng)化的情況下,作為現(xiàn)場技術員應該自覺地融入現(xiàn)代科技知識中,自我完善自己的知識體系。以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟效益,增強建筑施工企業(yè)的競爭力,從而使企業(yè)能在日益激烈的競爭中獲得更好的生存環(huán)境。
第三篇:土建助工工作總結
土建助工工作總結
一個月的采訪經(jīng)歷讓 變得成熟和穩(wěn)重,讓 的內(nèi)心更加的豐富,所以 很感激這個月的時光帶給 的采訪經(jīng)驗。
恩格斯說過,新聞工作者的最大榮幸就在于他們能夠目睹歷史怎樣形成。一次次的采訪使 真切地感覺到新聞發(fā)生時 在現(xiàn)場是何等榮幸,是如此享受身在新聞現(xiàn)場的感覺&&假如你在殘奧會閉幕式進行現(xiàn)場報道,假如你對奧運冠軍進行現(xiàn)場采訪,你會感到何等的自豪和榮耀!
在具體的采寫過程中 既感到榮幸,也感受到了壓力,感覺要學的東西太多了,要彌補的東西也太多了。
很幸運,第一份工作就為張琳這個北京奧運會上為中國男子游泳隊實現(xiàn)零的突破的銀牌奪主做專題片,第一個采訪對象是張琳的小學班主任,在和老師的交談中,不僅要了解張琳的盡可能多的信息,并選取其中有價值的、與短片主題聯(lián)系密切的,還要理清正式采訪的思路以及問題的順序,雖然之前已經(jīng)做了大量的資料查找等準備工作,采訪課也學過相關的采訪知識,但這對毫無經(jīng)驗的 來說并是件容易的事情。一拿麥克風,學到的東西就丟掉了一半,在正式采訪中,緊張得根本無暇認真聽老師的回答,只顧考慮自己下面的問題,也無法按照她的回答繼續(xù)跟進問下去,有些可再細問的問題或不完美需要重錄的地方,當然都沒有發(fā)現(xiàn),幸好有經(jīng)驗的攝像老師都一一指出并安排重錄,使采訪能夠較好的、順利的完成。這寶貴的第一次采訪使 深深了解到,保持平穩(wěn)的心態(tài)是很重要的,并且光學好理論知識是遠遠不夠的,理論知識再嫻熟并不代表能夠很好地應用于實踐當中,尤其是新聞行業(yè),實踐經(jīng)驗更是非常重要的。
而后采訪張林學校的小朋友時又給 上了寶貴的一刻,們想把張琳在此上過課的消息告訴他們,然后拍攝他們的驚喜反應與感受。認為應該直接采訪,這樣才能達到想要的真實、新鮮的效果,但攝像老師卻一下把 的想法否定了,說 太理想化,大膽地堅持自己的看法&一進班里,小朋友們看到碩大的攝像機后吃驚、惶恐、好奇、盯著攝像機,對 的提問置若罔聞,一連串的反應使 措手不及,和攝像老師都無奈地笑了,只好先放下機器,和他們解釋清楚并耐心地告訴他們應該看著,不要緊張,之后的拍攝果真就順利多了。雖然事后老師表揚 的問題既獨特又切主題,并鼓勵 會越來越好,但 還是又一次體會到記者這個職業(yè)真的是實踐性很強的工作,要真真實實地投入其中,才能明白其中的玄妙。
帶著真誠去采訪
在采訪的過程中,接觸到了各個階層的人群,在與他們打交道的同時,自己也學到了以前所沒有學到過的東西,那就是交流,溝通。這兩個詞看似簡單,而且人人都會,重要的是如何交流如何溝通。作為記者,要善于把新聞事件背后的故事挖掘出來,要讓被采訪對象能夠信任你,把積壓在心里的話向你傾訴,這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來,而不至于只是個骨架沒有內(nèi)容。除了要善于交流溝通外,還要對別人真誠,只要你拿出真誠對待他人,尊重別人,別人也會諒解你,配合你。就像 們采訪陶行知的學生音樂家杜鳴心先生時,80歲的老藝術家低調(diào)地拒絕了 們,但 和老師并沒有放棄,誠心地向杜先生解釋 們做這個新聞的出發(fā)點、用意以及它的社會意義,寬厚仁義的老先生最終非常配合地完成了拍攝。想也許就是 們的真誠打動了他吧。
寫作是采訪的表現(xiàn)和結果,實習期間,用文字記錄下了一個個的新聞事件。猶記得自己在寫第一篇新聞稿時是多么不知所措:抓不準切入點,抓不住事件的重點,文字不夠緊湊,一連改了好幾次。不過這在 的意料之中,畢竟自己只是一名實習生,不可能第一次就寫出專業(yè)記者的水平。后來通過認真拜讀老師們的文章和自己被老師修改后的稿件,漸漸領悟了電視新聞寫作,也逐漸地認識到電視新聞寫作與報紙新聞寫作在很大方面存在著區(qū)別。具體的說,是從它的報道格式,語言等方面有了較深地認識和體會。例如,在寫電視新聞稿前,應先瀏覽一遍拍攝錄像,做到心中有思路,新聞稿中,每一句都要提前想到用什么畫面,如果旁白較多的話,要斟酌有沒有畫面對應。語言上面,要簡練,通俗,流暢,盡量少用書面語。比如,盡量說誰和誰,而非誰與誰,使對白聽起來親切。
為了培養(yǎng)自己的新聞敏感、提高寫作水平,還在每天空余時間看以前節(jié)目的文案,看看其他記者的新聞是怎樣寫的,切入點都在哪里。就連看電視也不僅僅當作娛樂,看每一條新聞時,會學習該節(jié)目新聞稿的語言,會注意整個報道的流程,會關注旁白和畫面的搭配,而這些在以前 是毫無研究的。在老師們不厭其煩地指導下,通過自己的努力,現(xiàn)在 已經(jīng)能夠把握和運用新聞稿了。總之,通過耳濡目染,在臺里真正學習到了經(jīng)驗,長了見識。
作優(yōu)秀的新聞人勇往直前
作為新聞記者,勇敢無畏和勇往直前的精神當然是必不可少的,在實習中逐漸變得勇敢!在一個奧運會同心結活動中,采訪本屆殘奧會sb級女子100米蛙泳冠軍卡羅麗娜時,們遇到了難題,羞澀的運動員不想離開自己的隊伍,不愿接受采訪,和攝像老師都不愿放棄這個機會,當卡羅麗娜從大門口走出來時,所有媒體均抓緊時間拍照,攝像老師給了 一個眼神,立刻大膽地走向前對她采訪,卡羅麗娜沒有絲毫地不高興,非常配合的回答了 的問題。事后,興奮地無與倫比,為自己的勇敢、勇于抓住機會??梢姡浾咭欢ㄒ竽?,帶著闖勁,勇氣是從事新聞工作最基本的素質(zhì),是新聞工作的起點,如果沒有敢于拼搏、無所畏懼的氣概,就不可能采訪到有價值、有份量的新聞,也就不可能真正完成新聞工作的使命。
這個月的實習,參與了節(jié)目的許多環(huán)節(jié),選題策劃、配音、采片,后期剪輯等,對領域內(nèi)的各個崗位都有所了解,對新聞行業(yè)和新聞工作也有了更具體、更直接、更深刻的認識。專業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。
一個月的實習時間里,強烈地感受到了電視新聞工作者的辛苦和壓力,充分了解到什么叫做跟時間賽跑,同時,見證了節(jié)目組老師們的敬業(yè)精神,感受到了什么是專業(yè)態(tài)度鑄造職業(yè)輝煌。不管氣候條件如何,只要有任務,記者就得出發(fā)。無論是暴曬的晴天還是潮濕的雨天里,只要有新聞發(fā)生,就得迅速到達現(xiàn)場。加班趕稿更是家常便飯,就拿20分鐘的教育新聞來說,稿子審定后,要將文字和影像以最完美的方式組合起來,其中要注意遠、中、近景的搭配,光線強弱的組合,鏡頭要保持穩(wěn)定不顫抖,畫面的角度和歷時,景別的運用等等,鏡頭需要不停的修改,繼而還要編輯音樂、配音、上字幕,編輯們在電腦前一坐就是一天,就為了讓幾個鏡頭更精彩,他們一遍又一遍地精心修改。在他們身上學到的不僅僅是專業(yè)知識,更有作為一個新聞工作者的專注的,充滿激情的工作態(tài)度和敬業(yè)精神,感受到他們對工作的熱愛,也真切地感到,唯有勤奮才能做一個稱職的記者。
實習過程中有件事對 觸動挺大的。
在一次會議采訪中,由于新聞稿中沒有確切的參加人數(shù),編輯老師找來了所有的會議資料查找,無果后,又打遍了電話詢問,直到問出了具體數(shù)字并確定了無誤后,才將稿子確認。
也許這個數(shù)字完全可以用‘近百人’或‘全場參會人員’代替,從而省去這其中的麻煩,但老師的專業(yè)態(tài)度使她理所應當?shù)啬托拇_定這個數(shù)字。
這件事還給與 啟示:新聞一定要保證準確,這樣才能提高新聞事實的可信度。對新聞的真實性、客觀公正原則等新聞理論中的基本術語也有了切身具體的感受,它們不再是空洞的教條,而已成為 切實生動的人生體會。
每一次的挫敗在實際的操作過程中潛移默化,成為了知識和經(jīng)驗
幾日來的寫作,使 摸清了新聞稿的大致思路,完成的漸漸熟練,但 卻忘了,越是以為自己熟練的東西就越容易出現(xiàn)錯誤。
在編寫新教師宣誓大會的稿子時,還是按照套路順利地完成了任務,交給老師審閱時,竟被檢查出采訪對象的名字打錯,雖只是一字之差,但卻是非常嚴重的錯誤。的一時大意不僅差點傳達給受眾錯誤的信息,更是對采訪對象的不尊重,不禮貌。這件事給 很大的啟示:做新聞一定要準確,精細,謹慎,保證傳達給觀眾的每一字的信息都是準確的,讓讀者清楚地了解事實真相、使其對新聞沒有任何懷疑的地方,這樣才能提高新聞事實的可信度。
新聞人員的專業(yè)性也是至關重要的。9月19日,北京市舉辦了中小學生安全用藥知識競賽,作為記者觀看了整場比賽。學生們精彩而準確的回答使 情不自禁地連連鼓掌,一些 不了解或平時不注意的用藥常識都被學生們一一解答,漸漸把自己當成了一名觀眾,沉浸在比賽當中,直到比賽快結束時,才醒悟,想想自己的職業(yè),自己的此行目的,看看手中空空的筆記本,非常懊惱,一些重要的細節(jié)都沒有記在本上,雖然靠著稍好的記憶力最終完成了新聞稿,但這件事足以讓 牢記、讓 深刻反思,作為一個新聞人專業(yè)性是何其重要,專業(yè)新聞人的身份是要時刻牢記于心的。
身處其中,發(fā)現(xiàn)實習過程中遇到的一切資源都是寶。
實習給 提供了一個機會和平臺,得以將課堂所學予以運用和發(fā)揮,鍛煉了自己的新聞業(yè)務技能,更給予了 課堂上所收獲不到的:
采訪中,話筒要穩(wěn),眼神要與老師交流,盡量不發(fā)出多余的聲音,只可點頭示意;
采訪小朋友或個子較矮的對象時,身體適當放低,與其平視,勿造成其仰視效果;
采訪結束后,要注意停頓幾秒,方便后期剪輯;
剪輯時,有照片的畫面,展示的時候注意用閃白,使其流暢;
回憶性場景要適當用模糊、淡化等特效,有懷舊效果;
這些小而重要的事項若非在真實的采訪和制作中,是決不能真切的體會并牢記的。心態(tài)的蛻變和新的姿態(tài)
并不想詮釋一個月的實習生活帶給 有多少翻天覆地的變化,覺得它帶給 最大的收獲是心態(tài)的蛻變,是一個從茫然到理性,幼稚到成熟,虛幻到現(xiàn)實的變化的過程。
猶記得自己參與的《教育新聞》節(jié)目完成時,是怎樣的被震撼!電視中,一條條新聞從主持人口中念出來,仿佛是有生命的,一幅幅熟悉的畫面,一句句熟悉的話語打動著,的成就感油然而生,此刻覺得一切的付出都是值得的。深刻地領悟到電視新聞的魅力,也終于懂得了為什么有那么多的人熱愛新聞業(yè),對新聞工作激情萬千、如癡如醉了。雖然過程真的很辛苦,從策劃、采訪,剪片,鏡頭的不斷修改,到配音、上字幕,每一項工作都要付出體力與腦力,但是這在節(jié)目出來后的成就感面前都變得微不足道了,而這其中的充實、快樂、滿足,意義也是非新聞人員所不能體會的,何其有幸!
快樂幸福的實習時光總是在匆匆忙碌中一晃而過,記得自己9月1日早早起床,吃過早點興高采烈上班的情形就如發(fā)生在昨天。追憶這段時光,覺得自己是在臺里領導和老師們的共同見證下成長了許多,這次實習就像是影射 的一面鏡子,它讓 看到自己閃光點的同時,也毫無保留地發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足,知道自己在社會這個大坐標軸上還處在原點的左邊,將會在今后的學習、工作中不斷地發(fā)揚優(yōu)點,改進不足,進一步完善自,增強競爭力。
和第一天來報道的時候一樣,當 離開海淀新聞中心的時候,仍然是一個正在上學的學生,但唯一不同的,是 心間增添的那份將來要致力于新聞工作的堅定信念。或許以前,更多的是把新聞當成一個專業(yè)來學習,而如今,卻把它當成一種使命!從實習的開始到實習的深入,再到實習的結束,進一步了解了自己,開始學會思考,開始把 的理想具體化,現(xiàn)實化,想要的生活也因此有了方向,也更加明確了 的下一步該做什么。感覺到自己手中的筆不再僅僅用于發(fā)泄自己的快樂喜悅或者惆悵憂傷,要早日用 的手,寫出真實而客觀的報道,用 手中的筆,呼吁民聲,服務大眾!覺得這是 這次實習中獲得的最有價值的東西。
行文的最后,要再次衷心地感謝新聞中心的領導和老師,很感激這一個月的時光,它帶給 的社會經(jīng)驗和見識都是無價之寶!
實習結束了,今天總結其中的得失不免有些回味無窮,會帶著這份成果和收獲回到學校,做自己該做的事,為自己的將來加大馬力!
第四篇:評助工工作總結
工作總結
來單位工作已經(jīng)一年了,回頭望去,感覺時光的飛逝如流水一樣飛快,現(xiàn)對這一年的工作情況進行一下總結,與其說是工作總結,更確切的說是這段時間來的心得與體會,無論收獲多少,感受多少,只為自己以后的工作與學習定下一個引航的標志。
一畢業(yè)我就被分配到**項目部,由于自己開始在這里實習過三個月,所以再次回來一切都很熟悉,工作也很快就進入狀態(tài),剛開始領導安排我負責施工圖紙的繪制,雖然在學校時學過一些CAD制圖的知識,只懂一些初級的CAD技巧,但是要完成梁場設計圖紙的繪制,時間會花費很長,為了加快繪圖速度,我主動的向身邊的同事請教,下載CAD學習視頻,邊學習邊繪制,邊繪制邊學習,最終快速的完成了施工圖紙的繪制,自己也學到很多CAD制圖的技巧,進步特別大。之后很榮幸的領導安排給我一個很重要的任務——梁場上橋便道的設計與施工,通過完成這次任務,自己得到了很大的鍛煉,收獲也很多。首先是初步設計階段,包括擋土墻的計算和上橋搭板的設計,這次計算并不是簡單的書本上的例題驗算,因為自己所設計的構件要實際使用,所以心理壓力一直都很大,生怕由于自己的計算不準確、不全面導致后期使用出現(xiàn)問題,為了計算的更準確、合理,我翻閱了很多書籍,學習設計軟件,通過學習使自己得到很大的進步,也加深了對書本知識的理解,但是由于自己的經(jīng)驗不足,對后期的預想不夠,導致后期施工出現(xiàn)很多被動,這也提醒了自己,一定要在平時多觀察、多注意、多學習,總結經(jīng)驗。以便使自己在今后的工作中能夠考慮的更周到,更全面。再就是現(xiàn)場的施工了,施工管理員是最基層的管理者,既是指揮員又是戰(zhàn)斗員,是領導意志、意見的體現(xiàn),也是基層問題的反饋者,因此更要樹立起良好的自身形象,在工作中成為同事的榜樣,在感情上成為同事信任伙伴。要求工人加班自己一定第一個到,現(xiàn)場管理協(xié)調(diào)看似簡單,做起來卻不一定容易,很多東西要提前想到,每一項工作都要提前在心里把整個工作的流程完成一遍,這樣才能知道應該先干什么再干什么,需要什么工具,需要多少人,怎么做才能更好更快的完成等等。雖然在整個工程完成的過程中經(jīng)常加班,很忙也很累,但是很充實,感覺自己學習到很多書本上學不到的東西,進步的很快。再之后我還從事了箱梁的預制和張拉、橋面系豎墻防護墻的施工、救援通道施工,這幾項工作都是混凝土工程施工,為了把工作做好,我積極主動的向身邊的同事、工人師傅學習實踐經(jīng)驗,同時在書本、網(wǎng)上學習混凝土施工的技巧,通過現(xiàn)場施工,理論學習總結,現(xiàn)將混凝土施工的外觀弊病及原因總結如下:
一、蜂窩
(1)配合比計量不準,砂石級配不好;(2)攪拌不勻;(3)模板漏漿;(4)振搗不夠或漏振;
(5)一次澆搗混土太厚,分層不清,混凝土交接不清,振搗質(zhì)量無法掌握;(6)自由傾落高度超過規(guī)定,混凝土離析、石子趕堆;(7)振搗時間不充分,氣泡未排除。
二、麻面
(1)同“蜂窩”原因;
(2)模板清理不凈,或拆模過早,模板粘連;(3)脫模劑涂刷不勻或漏刷;
(4)木模未澆水濕潤,混凝土表面脫水,起粉;
(5)澆注時間過長,模板上掛灰過多不及時清理,造成面層不密實;
三、孔洞(1)同蜂窩原因;
(2)鋼筋太密,混凝土骨料太粗,不易下灰,不易振搗;(3)洞口、坑底模板無排氣口,混凝土內(nèi)有氣囊。
四、露筋
(1)同“蜂窩”原因;
(2)鋼筋骨架加工不準,頂貼模板;(3)缺保護層墊塊;(4)鋼筋過密;
(5)無鋼筋定位措施、鋼筋位移貼模。
五、爛根
(1)模板根部縫隙堵塞不嚴漏漿;
(2)澆注前未下同混凝土配合比成份相同的無石子砂漿;(3)混凝土和易性差,水灰比過大石子沉底;
(4)澆注高度過高,混凝土集中一處下料,混凝土高析或石子趕堆;(5)振搗不實;
(6)模內(nèi)清理不凈、濕潤不好。
六、缺棱掉角
(1)模板設計未考慮防止拆模掉角因素;
(2)木模未提前濕潤,澆注后木模膨脹造成混凝土角拉裂;(3)模板縫不嚴,漏漿;
(4)模板未涂刷隔離劑或涂刷不佳,造成拆模粘連;(5)拆模過早過猛,拆模方法及程序不當;(6)養(yǎng)護不好。
十、裂縫(1)水灰比過大,表面產(chǎn)生氣孔,龜裂;(2)水泥用量過大,收縮裂紋;
(3)養(yǎng)護不好或不及時,表面脫水,干縮裂紋;(4)坍落度太大,澆筑過高過厚,素漿上浮表面龜裂;(5)拆模過早,用力不當將混凝土撬裂;(6)混凝土表面抹壓不實;(7)鋼筋保護層太薄,順筋而裂;(8)缺箍筋、溫度筋使混凝土開裂;(9)大體積混凝土無降低內(nèi)外溫差措施;(10洞口拐角等應用集中處無加強鋼筋。
以上為我參加工作一年以來的一些心得和體會,由于水平有限,不免有些遺漏與不足之處,我會在以后的工作和學習過程中逐漸給自己定好位,為以后的工作作出更好的規(guī)劃與總結。相信在以后的工作中我會全身心的投入工作,努力提高自己的業(yè)務水平,爭取早日為公司作出更大的貢獻。
第五篇:評助工工作總結
某某:于2001年7月畢業(yè)于××××××學校土木工程工業(yè)與民用建筑專業(yè)。××年××月進入×××××××××公司,任職于公司設備處。
自參加工作以來,遵守公司及所在項目部的各項規(guī)章制度,積極服從領導的工作安排,完成工作任務,維護集體榮譽,思想上要求進步,積極響應站的號召,認真貫徹執(zhí)行站文件及會議精神。工作積極努力,任勞任怨,認真學習相關試驗知識,了解建筑新型材料檢測及應用,不斷充實完善自己。做到思想行動統(tǒng)一,堅持保證質(zhì)量第一、安全第一的思想指導自己的工作。不放過工作中的每一個細節(jié)步驟。做到工作認真嚴謹、實事求是。耳邊總是回想起當年老師的一段話:建筑是一門藝術、技術并存的專業(yè),更是一門影響國計民生、人命關天的行業(yè)。搞建筑我們得時刻謹記把安全第一記于心中,因而致使我們把工程質(zhì)量放在第一位。
工作2年后轉(zhuǎn)入現(xiàn)場施工管理。學習測量放線工作。但依舊于嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對待現(xiàn)場。由于以前的起重工作與現(xiàn)場管理工作差別比較大,這對我來說既可以說是機遇,機遇就是進入小單位職位分工沒有那么明確,一時工作壓力極大。我時刻嚴格要求自己,遇到問題不斷地請教有經(jīng)驗的同事、老師。自己摸索實踐,在較短的時間內(nèi)便熟悉了工作,完成了角色轉(zhuǎn)換過程,明確了工作的程序、方向,提高了工作技能,在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練地完成本職工作。1.專業(yè)知識、工作能力和具體工作
從拿到圖紙到圖紙會審,認真的查看每一個部位細節(jié),核對數(shù)據(jù),思考施工步驟,做到腦中有圖。參加圖紙會審,進入工程開工,認真了解每一個部位施工細節(jié),按設計圖紙要求施工放線,監(jiān)理單位確認后執(zhí)行。對班組所施工施內(nèi)容做到心中有數(shù),按施工規(guī)范嚴格要求。施工放線過程中,做好自檢、復檢、專職檢“三檢”工作。由于自己的經(jīng)驗不足致使自己勢必付出的勞動強度要比別人大、速度也慢,如果不耽誤下道工序就要提前很長時間工作。工作嚴謹認真的我,使我記憶最深的就是測量時查出有條斜軸樁位偏離軸心三十公分,由于當時沒有樁竣工圖致使自己復核三遍多最后才確定打樁錯誤。運用自己的所學理論知識結合實際情況,做到滿足工程質(zhì)量的前提下盡量降低建筑成本,但說實話對于新手來說那是比較困難,至少能做到滿足工程質(zhì)量的情況下為施工省材。雖說不是原創(chuàng),但主要的是作為一名稱職的技術員能取別人之長補自己之短。2.工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,全身心地投入工作,認真遵守公司的各項規(guī)章制度。有效利用工作時間,堅守崗位,需要加班完成工作按時加班加點,保證工作能按時完成。在現(xiàn)場跟工人打成一片,做到以理服人。在工作之余還積極參加再教育培訓,目前正在準備報考二級建造師及成人大專學歷。3.工作質(zhì)量成績、效益和貢獻 在開展工作之前做好個人工作計劃,有主次的先后及時的完成各項工作,達到預期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時在工作中學習了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過不懈的努力,使工作水平有了長足的進步,開創(chuàng)了工作的新局面,為公司工作做出了應有的貢獻。
盡管有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平,業(yè)余時間加強學習新技術應用,為適應建筑市場環(huán)境的發(fā)展大趨勢,采用先進科學的管理理念,把先進的技術與管理經(jīng)驗與國內(nèi)外先進的管理技術相結合,形成自己獨立的技術優(yōu)勢。為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻。以產(chǎn)生更大的經(jīng)濟效益,增強建筑施工企業(yè)的競爭力,從而使企業(yè)能在日益激烈的競爭中獲得更好的生存環(huán)境。