第一篇：金鳳山學(xué)校工程施工工作總結(jié)

金鳳山學(xué)校維修改造工程施工總結(jié)

金鳳山學(xué)校維修改造項目自2013年7月27日動工，至2013年12月9日完工，歷時四個多月，優(yōu)質(zhì)、高效完成了對學(xué)校教學(xué)樓、綜合樓、辦公房、住宿樓、運(yùn)動場、排水溝、圍墻、校園道路、教學(xué)樓北面護(hù)坡以及用電線路等的維修改造，現(xiàn)校園面貌煥然一新，各項工程已投入使用。這是市、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、學(xué)校師生的全力配合和公司項目部全體員工共同努力的結(jié)果。在施工過程中，益陽市第三建筑公司克服重重困難，自始至終科學(xué)管理、精心施工，現(xiàn)將施工情況總結(jié)如下：

一、工程施工進(jìn)度方面。

1、迅速籌措資金，在繁忙階段加緊組織施工人員進(jìn)入施工現(xiàn)場。

2、為順利完成對教學(xué)樓的維修改造，確保九月份正常開學(xué)，施工人員冒著每天四十度以上的持續(xù)高溫天氣高空作業(yè)，改造教學(xué)樓、綜合樓、住宿樓屋面。

3、北面護(hù)坡施工現(xiàn)場狹窄，大型機(jī)械無法施展，施工人員冒著蟲蛇叮咬的危險人工挖掘，清理山坡。

二、工程施工安全方面

1、在工程開工前期，做好工人安全教育工作，簽訂相應(yīng)的勞務(wù)合同，安全交底，時刻牢記安全意識。

2、在施工過程中，始終把安全放在第一位，安排專人對腳手架進(jìn)行安全檢測，發(fā)放防暑、消毒藥物，定時巡查，設(shè)置安全警戒線，對學(xué)生做好安全宣傳教育工作。由于安全措施落實(shí)到位，施工中未發(fā)

生任何安全事故。

三、工程質(zhì)量方面

1、聘請專家規(guī)劃設(shè)計，制定最佳方案，現(xiàn)場管理施工，對每項施工力求做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，嚴(yán)把施工質(zhì)量關(guān)。做到一塊磚頭，一顆螺釘都安置到位，不留任何隱患。

2、集思廣益、文明施工，施工過程做到了不影響正常教學(xué)工作，工程完工后，對所有建筑垃圾清運(yùn)處理，對各個角落清掃、沖洗。

總之，通過這次維修改造，金鳳山學(xué)校面貌徹底改觀，成為了一所環(huán)境舒適、布局合理的農(nóng)村學(xué)校。

第二篇：鳳山鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié)

鳳山鎮(zhèn)中心學(xué)校工作總結(jié)

我們鳳山鎮(zhèn)中小學(xué)在縣教育局和鳳山鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，我們繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想、“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀，按照年初確定的奮斗目標(biāo)，圍繞我們工作的總體思路，堅持科學(xué)發(fā)展觀，積極構(gòu)建和諧校園；堅持以人為本，努力創(chuàng)辦人民滿意教育；堅持“抓均衡，提質(zhì)量，嚴(yán)管理，樹特色”，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新。借改革之機(jī)，尋科學(xué)管理之法；借教改之機(jī)，求教育發(fā)展之路，借“危改”之機(jī)，優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，提升辦學(xué)品位；借發(fā)展之機(jī)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，強(qiáng)化管理，與時俱進(jìn)譜新篇，取得了一定的成績。使我鎮(zhèn)教育呈現(xiàn)出平穩(wěn)，健康，和諧的發(fā)展態(tài)勢。

回顧我鎮(zhèn)教育教學(xué)歷程，主要做了以下幾個方面工作：

一、規(guī)范辦學(xué)，“兩基”工作有成效

1、“兩基”成果得到進(jìn)一步鞏固提高。本學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，初中入學(xué)率100%，鞏固率99.5%，生源逆向回流數(shù)量逐漸增多。

2、規(guī)范辦學(xué)行為，提升辦學(xué)水平。全鎮(zhèn)在李家樓小學(xué)召開“陽光體育”現(xiàn)場會，就是一個縮影，充分展示了我們鳳山教育改革的新亮點(diǎn)。

3、改善辦學(xué)條件，校園環(huán)境更優(yōu)化。“人民教育政府辦”這一辦學(xué)機(jī)制已在我鎮(zhèn)得到了充分的體現(xiàn)。使鳳山中學(xué)、深水河中學(xué)、李家樓小學(xué)的校舍大有改觀。集全鎮(zhèn)之力，改造了鳳山中學(xué)實(shí)驗設(shè)施，使全鎮(zhèn)教學(xué)點(diǎn)的校舍得到一次整修，真正意義消除了危房，同時，花大力氣，促使栗子坳小學(xué)還建工程得到落實(shí)。

4、“兩免一補(bǔ)”扶貧助學(xué)工程全部實(shí)施到位。按政策規(guī)定，“兩免”已全員到位，而一補(bǔ)工作面積較小，難度較大。在核定“一補(bǔ)”對象時，各校成立了學(xué)校、村委會、家長代表為主體的評審領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格執(zhí)行政策，堅持原則，實(shí)事求是，不準(zhǔn)照顧人情關(guān)系，堅持“三公”陽光操作，確?！皟擅庖谎a(bǔ)”工程順利到位，本我鎮(zhèn)1201名中小學(xué)學(xué)生享受了住宿生生活補(bǔ)助，各校建立子專項檔案，跟蹤調(diào)查，回訪信息全鎮(zhèn)貧困兒童無一人輟學(xué)，社會反響良好。

二、常抓學(xué)校思想政治工作，堅持以德治校、立校

1、抓德育機(jī)制一體化。健全組織機(jī)構(gòu)和規(guī)章制度建立學(xué)校、教導(dǎo)處，教研組，班級四級管理網(wǎng)絡(luò)，校長擔(dān)負(fù)德育工作第一責(zé)任人的責(zé)任，提出學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的“三風(fēng)”建設(shè)目標(biāo)，發(fā)揮黨政、工、團(tuán)、少先隊組織在德育機(jī)制中的主導(dǎo)作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會的整體聯(lián)動，尤其是加強(qiáng)班主任教師隊伍建設(shè)，對班主任進(jìn)行定期培訓(xùn)。

2、抓德育內(nèi)容的系統(tǒng)化。在德育的內(nèi)容上，我們把握了四個方面的教育：即愛國主義教育、前途理想教育、艱苦樸素教育和良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把德育有機(jī)地融入各學(xué)科的教育教學(xué)中去。

3、抓“四學(xué)”活動，我們在加強(qiáng)學(xué)校政治思想工作時，把師德工作放在首位，主要抓教師的“四學(xué)活動”的開展。一是每位教師要有一套理論學(xué)習(xí)資料；二是每位教師自費(fèi)訂閱一份黨報黨刊或業(yè)務(wù)刊物；三是每位教師有 1

5000——10000字的學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都有講學(xué)、述學(xué)、評學(xué)報告；四是有學(xué)習(xí)心得；五是有個人學(xué)習(xí)小結(jié)。

5、抓師德考核。各校建章立制，制訂了師德考核方案和師德考核制度，在平時注重教師師德情況的積分統(tǒng)計與積累。在考核時，實(shí)行家長評教師，學(xué)生評教師，教師自評互評。在考核結(jié)束后，教師對考核結(jié)果簽字確認(rèn)并公示。裝入檔案保存。我鎮(zhèn)的師德考核已形成了制度化、經(jīng)?；?、規(guī)范化，管理并取到了良好的德育效果。

三、堅持常規(guī)科學(xué)管理，教學(xué)質(zhì)量有提高

1、發(fā)揮好跟蹤服務(wù)的職能。跟蹤服務(wù)要體現(xiàn)服務(wù)學(xué)校，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生。這就要求中心學(xué)校必須確定“變管理為服務(wù)”的新理念。我們堅持把工作重心前移，關(guān)注課堂積極推進(jìn)“優(yōu)化課堂、提高課效”活動，堅持推門聽課制度，對教師在教學(xué)中出現(xiàn)的問題和失誤，當(dāng)面直言，使教師教學(xué)工作朝著健康方向發(fā)展。

2、抓好教學(xué)質(zhì)量考核工作。中心學(xué)校嚴(yán)格以《羅田縣中小學(xué)教師教學(xué)工作質(zhì)量考核辦法》為依據(jù)，對全鎮(zhèn)教師按照“教學(xué)過程、教學(xué)績效、教學(xué)創(chuàng)新”三大內(nèi)容進(jìn)行考核，堅持“公平、公正、公開”的原則，不感情用事，不走過場，注重原始材料的積累，并將教師教學(xué)工作質(zhì)量考核結(jié)果實(shí)行“五掛鉤”，與職務(wù)評聘掛鉤、與評模評優(yōu)掛鉤，與評名師骨干掛鉤，與考核掛鉤，與績效工資掛鉤。由于對教師教學(xué)的質(zhì)量考核實(shí)行民主評價，公開量化，極大地調(diào)動了全鎮(zhèn)教師的教學(xué)積極性和創(chuàng)新性。

四、堅持教改教研相結(jié)合，優(yōu)化課堂，教學(xué)效果有提升

1、加強(qiáng)常規(guī)性教研，落實(shí)管理型教研。按照教學(xué)常規(guī)要求，各學(xué)校組織統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、進(jìn)度，集中編寫教案，交流教學(xué)方法和研究教學(xué)內(nèi)容處理等，活動方式以備課小組內(nèi)成員的溝通，交流為主要方式。目前，我們在同課題研究上走了一條新路子，許多教師也嘗到了甜頭。

2、加強(qiáng)提高性教研，落實(shí)點(diǎn)評式教研。一年來，我鎮(zhèn)為了提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)，積極開展關(guān)于“優(yōu)化課堂，提高課效”一系列的教學(xué)大練兵活動，在三里橋小學(xué)、鳳山中學(xué)舉行的全鎮(zhèn)“教學(xué)能手大比武”的優(yōu)質(zhì)課競賽。特別是北豐中學(xué)黃望東老師，奪得全省化學(xué)優(yōu)質(zhì)課大賽一等獎。這是幾十年來羅田化學(xué)科優(yōu)質(zhì)課的最高獎項。

3、遠(yuǎn)程資源得到合理利用，優(yōu)化課堂落到實(shí)處。

①一年來，我鎮(zhèn)中小學(xué)遠(yuǎn)程教育利用率高，遠(yuǎn)程資源得到合理利用。②中心學(xué)校狠抓遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)與應(yīng)用，抽專人全鎮(zhèn)巡回輔導(dǎo)和維修整合。建立了考核制度，堅持月報制度，每期舉行一次教師操作技能測試。同時，還注重對50歲以上老教師的遠(yuǎn)程操作技能培訓(xùn)，把測試與培訓(xùn)的情況與教師質(zhì)量考核有機(jī)掛鉤，收到了良好效果。

五、堅持公用經(jīng)費(fèi)陽光管理，學(xué)校財務(wù)監(jiān)控有力度

1、學(xué)校財務(wù)管理規(guī)范化得到進(jìn)一步加強(qiáng)，不斷完善了各種財務(wù)管理制度，繼續(xù)推行經(jīng)費(fèi)公示制度，規(guī)范管理，陽光操作，大額支出堅持先報批再使用的原則，小額支出堅持理財小組“五人”簽字制度，強(qiáng)化監(jiān)控，嚴(yán)格開支，提高學(xué)校資金的使用效益，加大力度，依靠政策化解了“普九”債務(wù)。

2、繼續(xù)實(shí)行“校帳組管”，強(qiáng)化財務(wù)審核、監(jiān)控力度，促進(jìn)了學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)規(guī)范化管理，使財務(wù)政令暢通，對外協(xié)調(diào)更加靈活，保證了各項工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

六、堅持后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理，師生生活有保障

1、期初組織對后勤服務(wù)人員進(jìn)行崗位培訓(xùn)，提升后勤人員的服務(wù)意識。要求后勤人員必須有“健康證”；必須注重飯食質(zhì)量、多樣搭配，變換口味，使師生滿意；必須有較好的制作飯食的基本技能。做到周到服務(wù)，微笑服務(wù)。

2、把握學(xué)校食品的“進(jìn)、出、存”三道關(guān)。做到了學(xué)校食堂食品必須是正規(guī)合格的產(chǎn)品，價格合理，必須是優(yōu)質(zhì)新鮮貨源，落實(shí)好食品“三防”措施，食品的“進(jìn)、出、存”必須履行手續(xù)，建立臺帳，規(guī)范運(yùn)作。

3、強(qiáng)化后勤帳務(wù)監(jiān)控管理。為了提升后勤管理品位，我鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)李家樓小學(xué)管理經(jīng)驗，外出參觀學(xué)習(xí)大河岸、平湖、河鋪、英山蓮花小學(xué)等經(jīng)驗，教師全員參與管理后勤，民主監(jiān)控，財務(wù)小組嚴(yán)格審核收支，做到帳據(jù)相符，數(shù)款相符，規(guī)范管理。一年來，師生反響好，滿意率高。

七、堅持安全工作警鐘長鳴，創(chuàng)建平安校園有品位

1、中心學(xué)校始終樹立“安全重于泰山”的觀念，把安全當(dāng)作頭等大事來抓，堅持警鐘長鳴，常抓不懈。堅持“三個安全責(zé)任制”不動搖；學(xué)?！耙话咽帧弊グ踩粍訐u；班主任包班安全責(zé)任不動搖；事故責(zé)任追究制不動搖。強(qiáng)化責(zé)任，齊抓共管，防患于未然。

2、簽好“四個責(zé)任狀”中心校與各中小學(xué)簽訂《安全責(zé)任狀》，學(xué)校與班主任簽訂《班級財產(chǎn)與學(xué)生安全責(zé)任狀》，班主任與家長簽訂《區(qū)域安全界限責(zé)任狀》，學(xué)校與后勤人員簽訂《食品安全責(zé)任狀》。

3、落實(shí)“五個防范措施”。落實(shí)值日教師管理當(dāng)日校園安全措施；落實(shí)晚自習(xí)教師防護(hù)學(xué)生安全就寢措施；落實(shí)事故應(yīng)急預(yù)案措施；落實(shí)疏散演練措施。加強(qiáng)學(xué)生“五防”教育；堅持學(xué)校安全隱患月排差月報制度。杜絕“五種”事故發(fā)生，確保學(xué)生校內(nèi)校外安全。

八、回顧一年來的工作，我們還存在一些問題。

1、學(xué)校的經(jīng)費(fèi)短缺，阻礙了我鎮(zhèn)各校的發(fā)展。

2、教師隊伍素質(zhì)尚待于進(jìn)一步提高，只有更上一層樓，才能沖出縣門，走更高更遠(yuǎn)。

過去的成績是我鎮(zhèn)今天工作的起點(diǎn)，我們時時刻刻都必須解放思想，實(shí)事求是，與時懼進(jìn)，開拓創(chuàng)新。只有全鎮(zhèn)教職員工團(tuán)結(jié)一心，踏實(shí)工作，才能把我鎮(zhèn)工作推向更高的層次，更高的起點(diǎn)。

第三篇：鳳山街道2013普法工作總結(jié)

余姚市鳳山街道2013普法依法治理工作總結(jié)

今年是“六五”普法規(guī)劃實(shí)施的第三個年份，也是普法工作夯基礎(chǔ)、再深入之年。2013年，在市委市政府、市司法局的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，我街道以實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞鎮(zhèn)“六五”普法規(guī)劃確定的目標(biāo)和任務(wù)，抓基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)、抓落實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)地開展普法工作，為黨的十八屆三中全會召開和“平安鳳山”建設(shè)營造了良好的社會法制環(huán)境，有效推動“六五”普法工作向縱深發(fā)展，普法工作取得了明顯成效?，F(xiàn)將我街道一年來的普法工作作如下總結(jié)匯報：

一、2013年普法工作基本做法

“六五”普法以來，我街道扎實(shí)開展法制宣傳教育，深入推進(jìn)依法治理街道，使廣大干部群眾的法制觀念和法律素質(zhì)不斷增強(qiáng)，社會法治化管理水平不斷提升，為全面建設(shè)小康社會營造出了良好和諧的社會環(huán)境。在具體工作中，我們的做法是：

（一）組織健全，制度完善，確保普法工作深入開展。

1、街道班子高度重視普法工作，普法隊伍健全。街道領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視“六五”普法工作，將普法教育作為事關(guān)社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一項重大工程，切實(shí)把工作放在了重要位置。街道成立了 “六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各村、社區(qū)還成立了以村、社區(qū)民代表、村、社區(qū)民小組長、村、社區(qū)民骨干為主的普法宣傳隊伍；做到工作目標(biāo)明確，具體責(zé)任到人，形成了主管干部親自抓、分管干部配合抓的良好工作格局。

2、制定、落實(shí)“六五”普法規(guī)劃和每計劃。今年我們根據(jù)“六五”普法規(guī)劃，結(jié)合街道實(shí)際，制訂普法教育計劃，做到每年年初有

服務(wù)為一體，在普法內(nèi)容上一方面突出《治安管理處罰法》、《刑法》等法律法規(guī)，提高其遵紀(jì)守法的自覺性，促進(jìn)社會穩(wěn)定；另一方面對其強(qiáng)化《勞動法》中有關(guān)勞動者權(quán)益保護(hù)、勞動合同、勞動保險、勞動爭議處理等知識的學(xué)習(xí)，提高其依法維權(quán)的意識。

（三）依法治理，規(guī)范建設(shè)，確保村、社區(qū)民主法治建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)。

在開展“六五”普法教育、提高各村、社區(qū)民法律素質(zhì)的同時，我們積極開展以“四大民主”為主要內(nèi)容的民主法治村、社區(qū)創(chuàng)建工作。具體做了以下四項工作：

1、規(guī)范民主決策，努力使村、社區(qū)民當(dāng)家作主的權(quán)利得到體現(xiàn)。為使村、社區(qū)重大事項的決策科學(xué)化、民主化，建立健全了議事制度，制訂議事內(nèi)容和議事規(guī)則，嚴(yán)格執(zhí)行黨員大會、村、社區(qū)民(社員)會議和代表會議制度，并聘請執(zhí)業(yè)律師為村、社區(qū)法律顧問，凡涉及村、社區(qū)民利益的重要事項，都實(shí)行民主決策。

2、完善民主管理。為較好地貫徹村、社區(qū)民委員會組織法，保證村、社區(qū)民自治章程的嚴(yán)格執(zhí)行，凡需民主管理的工作，都依法建章立制，做到有章可循，有制可依，依法辦事。與此同時，村、社區(qū)兩委會以舉辦培訓(xùn)班、文藝宣傳節(jié)目、宣傳窗、墻報等形式，號召全體黨員、干部帶頭學(xué)法、用法、守法，全面提高村、社區(qū)民的法律意識。

3、強(qiáng)化民主監(jiān)督。加強(qiáng)民主監(jiān)督是還民知情權(quán)、監(jiān)督權(quán)的有效途徑，也是保證村、社區(qū)干部依法辦事和清正廉潔的必要措施。繼續(xù)完善村、社區(qū)務(wù)財務(wù)公開制度，民主評議村、社區(qū)干部制度和村、社區(qū)黨總支、村、社區(qū)委會、經(jīng)濟(jì)合作社工作報告制度。對村、社區(qū)里

2、在學(xué)習(xí)和教育的同時，存在著重形式輕效果的情況。除專線同志稍懂一些基本法律知識外，多數(shù)村、社區(qū)干部雖有用法意識但沒有相應(yīng)的法律實(shí)踐知識，碰到問題仍不知如何應(yīng)付。

總之，我街道普法工作在上級的正確指導(dǎo)下，取得了一些的成績。但我們也充分認(rèn)識到，我們所做工作與上級和干部群眾的要求尚有較大差距。我們將以不懈的努力，改進(jìn)不足，為促進(jìn)普法工作不斷進(jìn)步再加壓、再努力！

余姚市司法局鳳山司法所

二〇一三年十一月二十六日

第四篇：鳳山中心小學(xué)政教處工作總結(jié)

鳳山中心小學(xué)政教處工作總結(jié)

2013年春季期 本學(xué)期我校政教工作繼續(xù)本著“以德育人”的宗旨，并進(jìn)行了“學(xué)生養(yǎng)成教育”，堅持班級自主化管理，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況，強(qiáng)化措施，注重實(shí)效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，推動班級管理建設(shè)

1、堅持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，開展?fàn)幾觥皩W(xué)生標(biāo)兵”，創(chuàng)建“文明班級”等系列活動，加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)、校紀(jì)建設(shè)，貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求學(xué)生人人讀記守則、規(guī)范。形成人人學(xué)守則，事事講規(guī)范的教育氛圍。

2、加強(qiáng)對學(xué)生的教育管理，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為，勤奮學(xué)習(xí)，做到抓全、抓細(xì)、抓實(shí)。完善《班級公約》，抓好班風(fēng)建設(shè)，做好班容班貌的整改、學(xué)生儀容儀表的規(guī)范、環(huán)境衛(wèi)生的整潔、紀(jì)律安全教育、學(xué)校與家庭的聯(lián)系、特殊學(xué)生和留守兒童的關(guān)愛教育工作。

3、完善各項制度。堅持并不斷完善班主任工作考核評比制度,崗位責(zé)任制度,文明班級評比評比制度,班級安全工作制度等。

4、強(qiáng)化推行師生值周等制度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，大隊部成立紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗，各班成立安全紀(jì)律衛(wèi)生監(jiān)督崗，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核，每日公布得分情況，每周進(jìn)行小結(jié)，考核優(yōu)勝班級進(jìn)行公示表揚(yáng)。及時發(fā)現(xiàn)糾正學(xué)生中的各種問題。

5、各班班主任能重視學(xué)生思想教育，保證思想品德課、班隊課的教學(xué)時間，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，并且做到有針對性和實(shí)效性，能結(jié)合時事，開展愛國主義教育，使學(xué)生受到良好的思想品德教育。

二、開展豐富多采的活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

形式多樣、豐富多彩的校園活動不僅能豐富學(xué)生的課余生活，增加了學(xué)生的知識面，在活動中能對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義教育，陶冶了他們的情操，培養(yǎng)了他們的主人翁精神和集體意識，增強(qiáng)了他們的動手能力和創(chuàng)新精神。

3月份：評選中隊先鋒活動。通過多種條件的挑選中隊先鋒，增強(qiáng)了少先隊組織的吸引力和凝聚力。

4月份，各班組織了以“走進(jìn)清明，感受傳統(tǒng)”為主題的主題班會。本次活動，使學(xué)生進(jìn)一步理解了革命先烈為了我們今天的幸福生活付出的巨大代價，激勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，做新時代的接班人。

6月份，組織了“交通安全伴我行”的宣傳教育活動，通過板報宣傳、知識講座、主題班會、早操晨會等活動形式，讓交通安全常識在學(xué)生心中扎根。

三、加強(qiáng)班主任隊伍和班級建設(shè)：

1、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任的隊伍建設(shè)，盡快建立一支精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。在每次例會上都安排兩名以上班主任介紹自己的班主任工作經(jīng)驗。在會上班主任就自己在實(shí)際工作中遇到的一些案例進(jìn)行了分析，提出了自己的解決策略，談到了自己的反思。通過這樣的研討形式，提高了班主任的實(shí)際工作能力，使一些班主任，尤其是年輕班主任的工作得到較大進(jìn)展。

2、抓好班集體的建設(shè)，班級是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、活動的校內(nèi)主要場所，提高班級管理能力、增強(qiáng)班集體的凝聚力，對加強(qiáng)班集體的建設(shè)至關(guān)重要。繼續(xù)推進(jìn)“文明班級”的評定。

四、認(rèn)真做好安全教育工作，加強(qiáng)安全教育和法制教育

1、學(xué)校安全工作堅持“預(yù)防為主，安全第一”的原則，嚴(yán)防各類不安全事故的發(fā)生。制定和完善各項安全工作條例、安全管理制度、突發(fā)事故緊急預(yù)案。利用黑板報、班隊會、紅領(lǐng)巾廣播站等各種宣傳渠道對學(xué)生進(jìn)行防火、防盜、防騙、防觸電、防交通事故、防煤氣、食物中毒等各類安全防患知識教育，提高學(xué)生自我保護(hù)意識，確保學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。

2、繼續(xù)完善教師帶隊和教師值日制度，認(rèn)真落實(shí)教師值日制度，加強(qiáng)校園綜合治理。值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師要切實(shí)負(fù)責(zé)校園安全、紀(jì)律狀況，排查安全隱患，組織引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)路隊、各班教師帶隊上下樓梯，處理學(xué)生糾紛，并做好記錄。

3、強(qiáng)化學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的安全教育體系，學(xué)初學(xué)校與學(xué)生家長簽訂安全責(zé)任書，教師與學(xué)校簽訂安全責(zé)任書、教師與學(xué)生簽訂安全責(zé)任書。以增強(qiáng)家長、教師對孩子的安全教育意識。制定了《小學(xué)生安全常規(guī)要求》，下發(fā)各班學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了學(xué)生的安全自護(hù)意識。配合全縣安全教育月的活動，學(xué)校及時安排，在師生中廣泛宣傳，在家長中發(fā)放安全教育宣傳資料，努力把我校打造成一所平安和諧的校園。

4、大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，對學(xué)生進(jìn)行人生觀、道德觀教育。聘請法制副校長對師生進(jìn)行了一次法制教育講座、各班通過班班通系統(tǒng)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行法制專題教育3次，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀(jì)守法的好公民。

五、充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合德育功能。

1、辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，提高家長的素質(zhì)和能力，讓家長掌握科學(xué)的教育方法，與學(xué)校教育形成合力。定期開好家長會，并通過家訪、電話聯(lián)系等形式，同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。

2、加強(qiáng)與文化市場的管理部門和執(zhí)法部門聯(lián)系，通報情況，推動有關(guān)部門加強(qiáng)文化市場的監(jiān)管，凈化校園周邊環(huán)境，維護(hù)治安秩序，努力營造學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互協(xié)調(diào)的教育環(huán)

境。2013年7月5日

第五篇：鳳山中學(xué)2013考核工作總結(jié)

鳳山中學(xué)2013考核工作總結(jié)

按照博人社發(fā)〔2014〕16號文件《關(guān)于做好我縣2013年事業(yè)單位工作人員考核工作的通知》有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，對我校2013年考核工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

我校2月初接到通知后，及時組織召開行政會議進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)，部署 貫徹落實(shí)，同時成立了由趙蔚校長任組長的7人考核領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)我校2013考核各項工作,研究解決和處理出現(xiàn)的各種問題，確保了考核工作的順利進(jìn)行。

二、周密部署，積極準(zhǔn)備工作。

按照考核要求，我校組織召開了職工考核動員大會，對文件精神進(jìn)行了傳達(dá)學(xué)習(xí)，讓大家領(lǐng)會掌握考核的依據(jù)、內(nèi)容、方法和要求?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組要求全體職工充分認(rèn)識到考核的重要意義，并結(jié)合各自的崗位職責(zé)認(rèn)真撰寫個人總結(jié)，精心準(zhǔn)備。按照要求，我校及時做好填報各項上送表格，制定分發(fā)《事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員考核登記表》工作，為確?？己斯ぷ鞯捻樌M(jìn)行打好基礎(chǔ)。

三、規(guī)范程序，嚴(yán)格組織實(shí)施。

我校按照文件要求組織職工對每個職工從德、能、勤、績、廉五方面，分優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格等次進(jìn)行了民主測評?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)民主評議情況，確定出優(yōu)秀等次人員7名，合格等次人員60人，并按照要求，對考核結(jié)果進(jìn)行了公示。公示期間，無異議。

通過此次考核，進(jìn)一步充分激發(fā)了我校職工的工作積極性，提高了工作效率，為增強(qiáng)我校職工隊伍的生機(jī)和活力，建設(shè)高素質(zhì)的職工隊伍提供了有力的組織保障，促進(jìn)了我校的各項工作的順利開展。

博白縣鳳山中學(xué)

2013年3月3日