第一篇：“難忘軍訓”主題班會計劃書

上海市思博職業(yè)技術學院

“難忘軍訓”主題班會計劃書

一、活動主題

“難忘軍訓”之軍訓回憶錄

二、活動目的及意義

通過此次的活動晚會，令我院所有學生反思總結經驗教訓，進而推進到今后同學們的技能學習，增強同學們的集體榮譽感，增強同學們的學習欲望與自信心，增強自我控制能力及責任感。

三、活動時間、地點及參與人員

1、時間：2011年09月21日晚6點30分

2、地點：44473、參與人員：軍訓教官，工程學院11屆全體新生

四、人員分配

1、第一組：籌備組

組員：許強 陳炳陽

任務安排：（1）9月19日上午 準備晚會的邀請函

（2）9月19日中午 小禮品及獎品的購買

（3）9月19日中午 準備晚會道具

（4）9月20日完成晚會場地的布置及裝飾

（5）9月21日中午 完成觀眾座位的安排

2、第二組：節(jié)目組

組員：韓明智 陳奕豪

任務安排：（1）9月20日前定出晚會節(jié)目表

（2）9月20日前準備好主持人的形象設計及主持詞

（3）9月20日安排演出同學及主持人彩排

3、第三組：安全組

組員：各班班長

任務安排：晚會期間，負責維持會場紀律、會場后勤保障以及處理緊急情況，保障晚會取得圓滿成功。

4、第四組：軟件組

組員：金超 李家棟

任務安排：（1）9月20日制作好晚會的PPT

（2）9月20日在晚會會場調試PPT

（3）9月21日負責晚會的PPT操作

五、活動過程1、18:25分觀眾入場完畢、晚會一切準備工作就緒2、18:30主持人宣布晚會開始

3、介紹領導及嘉賓

4、表演節(jié)目

5、主持人宣布晚會結束

6、觀眾退場（工作人員留下）

六、活動注意事項

1、冷場可以讓演出人員準備一些可以互動的小節(jié)目 觀眾是很難左右的2、各項目組成員從正式成立后立即開始工作，晚會期間各司其職，晚會結束后自動解散

3、注意用電安全

七、預期效果

此次“難忘軍訓”主題晚會讓大家回憶起11天的軍訓生活，是怎么一點一滴走過來的的，讓同學們認識到付出終有回報，從而引起了同學們對今后的人生去努力拼搏奮斗的熱情，和慷慨激昂的斗志，為即將開始的大學生活做好準備。

第二篇：“難忘軍訓”主題班會計劃書

上海市思博職業(yè)技術學院 “難忘軍訓”主題班會計劃書

一、活動主題

“難忘軍訓”之軍訓回憶錄

二、活動目的及意義

通過此次的活動晚會，令我院所有學生反思總結經驗教訓，進而推進到今后同學們的技能學習，增強同學們的集體榮譽感，增強同學們的學習欲望與自信心，增強自我控制能力及責任感。

三、活動時間、地點及參與人員

1、時間：2011年09月21日晚6點30分

2、地點：4447

3、參與人員：軍訓教官，工程學院11屆全體新生

四、人員分配

1、第一組：籌備組 組

員：許強 陳炳陽 任務安排：（1）9月19日上午 準備晚會的邀請函

（2）9月19日中午 小禮品及獎品的購買

（3）9月19日中午 準備晚會道具

（4）9月20日

完成晚會場地的布置及裝飾

（5）9月21日中午 完成觀眾座位的安排

2、第二組：節(jié)目組

組

員：韓明智 陳奕豪

任務安排：（1）9月20日前定出晚會節(jié)目表

（2）9月20日前準備好主持人的形象設計及主持詞

（3）9月20日安排演出同學及主持人彩排

3、第三組：安全組

組

員：各班班長

任務安排：晚會期間，負責維持會場紀律、會場后勤保障以及處理緊急情況，保障晚會取得圓滿成功。

4、第四組：軟件組

組

員：金超 李家棟

任務安排：（1）9月20日制作好晚會的PPT

（2）9月20日在晚會會場調試PPT

（3）9月21日負責晚會的PPT操作

五、活動過程 1、18:25分觀眾入場完畢、晚會一切準備工作就緒 2、18:30主持人宣布晚會開始

3、介紹領導及嘉賓

4、表演節(jié)目

5、主持人宣布晚會結束

6、觀眾退場（工作人員留下）

六、活動注意事項

1、冷場可以讓演出人員準備一些可以互動的小節(jié)目 觀眾是很難左右的

2、各項目組成員從正式成立后立即開始工作，晚會期間各司其職，晚會結束后自動解散

3、注意用電安全

七、預期效果

此次“難忘軍訓”主題晚會讓大家回憶起11天的軍訓生活，是怎么一點一滴走過來的的，讓同學們認識到付出終有回報，從而引起了同學們對今后的人生去努力拼搏奮斗的熱情，和慷慨激昂的斗志，為即將開始的大學生活做好準備。

第三篇：主題班會計劃書

理想，是我飛翔的翅膀

策劃：八年級六班班委

組織：

主持：潘姿潤申琛

地點：八年級六班教室

時間：

班會目的：

（1）初中生活過半，通過讓學生自行制定切實可行的奮斗目標，使之一開始就讓自己的實際行動與奮斗目標相匹配，提高學生的積極性和主動性，為自己的理想不斷奮斗。

（2）通過各種形式的活動使學生明確：一個人，只有立下一個切實可行的理想并付出艱苦努力，才能有成功的機會，才不會使自己變得平庸。

（3）通過本次班會活動，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文化素養(yǎng)和文明修養(yǎng)，做自己的主人。

（4）邀請學生家長，通過長輩講述自己的理想和為理想奮斗的歷程教育學生。

活動形式：

主題班會

活動地點：

八（6）班教室

活動內容：

朗誦、演講、唱歌、討論、展示

主持人：

潘姿潤申琛

準備工作：

在班會開始前幾天讓學生自行擬定一兩個自己向往的高中和大學，并讓部分同學談談自己進入中學后心理和行動的轉變。

班會過程：

1、（播放歌曲《我的未來不是夢》）引言，宣布主題班會開始。

主持人：尊敬的老師，親愛的同學們，鄭州市第五十一中學八年級六班《理想，是我飛翔的翅膀》主題班會現(xiàn)在開始。

首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位家長、領導和老師的到來！

朝霞托著紅日，從東方冉冉升起，光輝燦爛的陽光灑滿大地。我們從小講文明，講禮貌，愛學習，一年多前，我們在父母的陪同下，興高采烈地邁著輕盈的腳步，滿懷著夢想和憧憬來到我們美麗的五十一中。轉眼間，我們在這個美麗的校園學習和生活快要兩年了，還我一年多一點的時間我們就要走向更高一級的學校，你以前的理想還時常在你頭腦中閃現(xiàn)嗎？你還在為你的理想孜孜不倦地汲取知識嗎？你還在為你的理想憧憬著未來美好的生活嗎？如果你的理想還是那么清晰，今天的主題班會會讓你的理想更加閃亮；如果你的理想已經有些模糊，今天的主題班會讓你找回你迷失的方向。

2、全體朗誦

主持人：下面請大家共同重溫一下我們七年級學習的流沙河的詩《理想》，請全體起立

理想

流沙河

理想是石，敲出星星之火；

理想是火，點燃熄滅的燈；

理想是燈，照亮夜行的路；

理想是路，引你走到黎明。

饑寒的年代里，理想是溫飽；

溫飽的年代里，理想是文明。

離亂的年代里，理想是安定；

安定的年代里，理想是繁榮。

理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來，瑩瑩光無盡。

美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來，先輩照子孫。

……

英雄失去理想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當年的功勛；

庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。

理想開花，桃李要結甜果；

理想抽芽，榆楊會有濃陰。

請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。

主持人：親愛的同學們，當我們再次朗誦這首詩時，讓我們感到熱血沸騰，激起了我們心中無限的感慨，這種感覺感染著所有的人，每一位同學仿佛又找到自己的方向，一年多來，你的理想還在嗎？你的理想改變了嗎？你的理想更加堅定了嗎？下面請同學發(fā)言談談自己的理想，近可以談談下一步的學習目標，中可以談談準備去哪一所高中學習，遠可以談談準備考上哪個大學，和你將來愿意做的事情。

（請指定同學發(fā)言）

（請同學自由發(fā)言）

主持人：時代在發(fā)展，科技在進步，幾年前我們認為很遠的事物，現(xiàn)在已經進入尋常人家，二十年后，我們的生活與今天相比會有多大的變化？你所想象的生活或者工作的地方會是什么樣子？我們的新鄭州會給我們什么樣的感受？請同學們用你的圖畫展示一下二十年年后的一個場景。

（同學用語言或圖畫展示自己將來生活的場景）

主持人：理想卻從來不拋棄任何人，但理想也不會自動來到我們的面前，我們應當怎樣為自己的理想而奮斗。

（請同學自由發(fā)言）

主持人：每個人對理想有不同的理解，請同學們用一句名人名言或一句諺語描述一下你心中的理想。（同學們自由發(fā)言，每人一次一句，不限次數(shù)）

主持人：我們的年齡還小，現(xiàn)在我們?yōu)槔硐電^斗的方式就是學習，提高我們的文化素養(yǎng)和文明修養(yǎng)，而今天請到的家長和在座的各位老師都是我們長輩，已經超過了人生的三分之一或一半，他們的奮斗歷程對我們中學生一定會有很大的啟發(fā)。下面有請我們的家長代表發(fā)言。請我們的校長發(fā)言。請班主任總結發(fā)言。

主持人：有了理想，生活才有方向，學習才有動力，人生才有價值。在我們童年的夢中，理想的光環(huán)時刻映照著我。它是我的精神動力，引導我一路前行。今天我們聚在一起暢談我們的理想，人生需要事業(yè)，事業(yè)需要動力，動力來自理想。

英雄失去理想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當年的功勛；

庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。

理想開花，桃李要結甜果；

理想抽芽，榆楊會有濃陰。

請乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽正晴。

讓我們揚起理想之帆遠航！今天的主題班會到此結束，謝謝大家！

（歌曲《我的未來不是夢》，結束主題班會）。

第四篇：主題班會計劃書

2010秋學期電氣0902主題班會計劃書

為了使大家的課余生活更加充實，積極開展有益于同學們身心健康的主題班會，使同學們積極的參加鍛煉自我提高自我。因此有下面的主題班會計劃

一、主題——暑期生活感想 & 對貧困的認知

時間：2010年9月底

地點：待定

形式：演講

參加人員：輔導員和全班同學

組織人員：團支部全體成員

目的：

1、在過去的一個多月暑期生活中，同學們規(guī)劃的假期生活各不相同，當然也獲得了不同的收獲，為了讓同學們能夠相互交流、分享各自的暑期感受，感悟自己的價值，學會樹立目標特舉辦此班會。

2、在高校了有許多貧困生存在，但大都是一般貧困，部分貧困生存在較大的心理壓力，國家、社會都多方面的關注他們，作為現(xiàn)代大學生我們有責任去了解，關心他們。

二、主題——紀念國際大學生節(jié)

副標題——中國大學生究竟有什么樣的性格？

時間：2010-10-17

地點：待定

形式：演講

參加人員：輔導員和全班同學

組織人員：團支部全體成員

目的：

了解國際大學生節(jié)的來歷和意義，當代大學生不應純粹膜拜文本，而是自我解讀、領悟，不盲信所謂的真理和權威，而是主動地去甄別和選擇，從傳統(tǒng)中汲取精華為營養(yǎng)，接受現(xiàn)實的風雨和陽光來生長文化；不再祈求彼岸的拯救，而是抓緊此岸的每縷陽光；不再在虛幻的想象中企望幸福，而是要在現(xiàn)實的追求中體驗幸福。

三、主題——如何正確看待大學生兼職問題

時間：2010年11月中旬

地點：待定

形式：辯論賽

參加人員：輔導員和全班同學

組織人員：團支部全體成員

目的：

兼職對大學生來說，既有積極的影響，也有消極的影響。大學生做兼職的目的是什么，通過什么途徑來尋找合適的兼職，兼職與學習何者更重要，這都是我們需要了解從而分析大學生兼職的心理行為，并正確引導其樹立正確的兼職觀念。

四、主題——理解時尚追求真美

時間：2010年12月中旬

地點：待定

形式：演講

參加人員：輔導員和全班同學

組織人員：團支部全體成員

目的：

我們應該用淵博的知識充實自己，高尚的行為感染別人。立志、進取、勤學守紀、尊師愛友、舉止文明、博學多才，這才是真正的美！我們可以跟“潮”，但不能盲目，“潮人”“時尚”我們應該有正確的理解，并且在不影響學習的情況下追一些值得我們學習的“美”。

第五篇：軍訓班會主題

班會主題：軍訓---人生的起點

一、教學目標

1通過軍訓反思總結經驗教訓，進而推展到（介紹學習方法），增強同學們的集體榮譽感，增強同學們的學習欲望與自信心，增強自我控制能力及責任感。

班會時間：2010年10月25日星期一

班會地點：天津市第十四中學高一2班

開場白：

主持人1：金秋的九月，我們迎來了升入高中后的第二次班會；

主持人2：回想剛剛結束的五天軍訓生活，那一件件往事都歷歷在目；

主持人1：忘不了那嚴格的軍訓，整齊的宿舍，綠色的軍營……

主持人2：一切的一切，都已化作我們生命中不可磨滅的回憶；

二人合： 軍訓―人生的起點，高一2班主題班會現(xiàn)在開始。

串詞：

主持人1：在短暫而又漫長的五天軍訓生活中，同學們學習了軍人堅強的品質，發(fā)揚了軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)?，F(xiàn)在，就讓我們聽聽大家的軍訓感言吧！

演講：軍訓總結或感想

主持人2：聽了大家的感言，又讓我們回想起了軍訓生活中的酸甜苦辣，一件件的往事從我們的腦海中閃過。怎能忘卻，陽光下辛苦訓練的同學；怎能忘卻，那不辭辛苦的教官；怎能忘卻，那軍訓生活中的點點滴滴。現(xiàn)在讓我們再次回首那些美好的瞬間吧！

幻燈片： 播放幻燈片，約5分鐘。

互動：交流感想

主持人1：還記得我們在軍訓時學習的那首《當那天真的來臨》嗎？讓我們再次唱響它吧！唱歌：《當那一天來臨》

主持人2：回想起我們歌詠方隊在一起唱歌時，我心里就無比激動。我們唱得那么大聲，一定要把另一個歌詠方隊比下去。

主持人1；是啊，教官雖然很嚴厲，唱不好罰我們做蹲起，蛙跳和鴨子步。但是這樣也給我們帶來無限的快樂。

主持人1：艱苦而又愉快的軍訓生活已經成為了過去，留給我們的，除了一些美好的回憶，更多的是一種經歷，一點厲煉，一些升華，而這些，將對我們今后的學習和生活，發(fā)揮著一種潛移默化的影響，我們在新學校的新生活從此開始了，前方將是一片陽光，充滿希望。讓我們總結一下剛過不久的月考吧。

主持人2：先請同學們看看關于成功的小故事。

主持人2：看完柏拉圖的小故事。請同學們捫心自問：我和班上和級里品學兼優(yōu)的同學相比，我輸在哪里？我還會重蹈以往失敗之覆轍嗎？

下面請同學們看大屏幕。了解一下我們同學在哪些學科成績優(yōu)異，哪些同學在這次月考中進步最大。

主持人1:請取得各學科第一名的同學講講自己的學習方法，和自己的學習態(tài)度。主持人2：請大家看大屏幕。

主持人1：學習刻苦是取得優(yōu)異成績的根本原因，學習成績優(yōu)秀的同學一定在某一方面比我們做得好，想一想，當有些同學在努力學習時，我們在干什么？別人的成績是與別人的努力與汗水成正比的。我們要想取得好的成績，我們應該向這些同學學習，取長補短。

主持人2:想想我們之間存在著哪些問題？我們應該怎樣解決這些問題來提高成績？請同學們前后左右討論一下。

主持人1:請同學代表發(fā)表意見。

主持人2：月考已經過去了，迎接我們的將是下個月的期中考試。我們要吸取月考成績不佳的教訓，訂一份詳細的學習計劃和期中考試目標，打一個有準備之仗！（請一些同學說出他自己的計劃和目標）

效率法則：讓每一分鐘都實現(xiàn)最大價值

效率法則要點導讀

善于利用時間

在學習中，你不僅要懂得珍惜時間，更要學會運籌時間，使自己在最短的時間內，得到最大的學習效果。

合理分配精力

在學習中，你必須分清主次，合理地分配自己的精力，從而使自己在繁重的學習中保持清醒的頭腦，用有限的精力來幫助自己取得盡可能高的學習效率。

學會排除干擾

在學習中，來自外界和自身的一些干擾都會影響你的學習效率，你必須要學會排除和隔離這些學習中的消極因素，將它們的負面效應降到最低。

如何提高學習效率

學得時間長并不一定有用，問題的關鍵是：你的單位時間內的學習效率有多高。??看著同學們一天到晚都在學習，但為什么效果不佳？這是一個學習中的老大難問題，也是最令家長、老師、學生感到困惑的問題。解答這個問題的鑰匙就是利用效率法則——高效利用時間，提高學習效率。

把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖?！?根聰明的人有長的耳朵和短的舌頭?！トR格

重復是學習之母。——狄慈根

當你還不能對自己說今天學到了什幺東西時，你就不要去睡覺?！ｎD堡學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也?！浊穑ù呵飼r代思想家，教育家）引自《禮記。學記》

少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。

——劉向（西漢經學家，文學家）引自〈說苑〉

多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。

——桓寬 引自《鹽鐵論。制議》

人若志趣不遠，心不在焉，雖學不成。

——張載（北宋哲學家）引自《經學理窟。義理篇》

世事洞明皆學問，人情練達即文章。

主持人1：我們有信心打贏下一仗。從今天開始，我們要履行我們自己的學習計劃，向著我們訂的目標而前進。預祝各位同學在期中考試中取得好的成績，也祝我們2班在年級中名次提升！下面請由班主任總結這次班會。

主持人2：天津市十四中高一2班班會圓滿結束。