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      大學生心理情景劇大賽主持詞第五屆

      時間:2019-05-13 13:56:20下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學生心理情景劇大賽主持詞第五屆》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《大學生心理情景劇大賽主持詞第五屆》。

      第一篇:大學生心理情景劇大賽主持詞第五屆

      `心理情景劇大賽主持詞

      男 尊敬的各位領導、各位來賓

      女 敬愛的老師們、親愛的同學們,大家

      合 晚上好!

      男 這里是中國礦業(yè)大學徐海學院“我愛我 舞動心靈 ”第六屆心理情景劇大賽的比賽現(xiàn)場,我是今晚的主持人

      女 我是主持人

      男 首先非常榮幸地為大家介紹蒞臨本場晚會的領導及嘉賓,他們分別是

      讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!

      女 擔任本次大賽的評委有

      讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

      男 裁下五月明媚的新綠,裝點這一段大學旅程;

      女 拾起心海斑斕的記憶,勾勒那一抹青春倩影

      男 為人生喝彩,在這里我們共同演繹繽紛的夢想

      女 為年輕干杯,在這里我們一起舞動美麗心靈

      男 下面我宣布,中國礦業(yè)大學徐海學院“我愛我 舞動心靈”第六屆心理情景劇大賽

      合 現(xiàn)在開始!

      男 當代大學生的心靈塑造和人格培養(yǎng),離不開廣大心理健康教育工作者的辛勤勞動和默默付出。

      女 他們以耐心和細心,驅(qū)散心靈的陰霾;他們用無私的奉獻,捍衛(wèi)著校園的和諧。那么在今晚的比賽正式開始前,我們首先要進行的是徐海學院第六屆心理健康活動月暨2012-2013年度標兵心理健康服務部和心理健康教育工作先進個人的頒獎典禮。下面,讓我們掌聲有請我院大學生心理健康教育服務中心胡泊老師宣讀獲獎名單,有請。

      男 感謝這些優(yōu)秀心理健康教育工作者的辛勤付出和無私奉獻,再次向他們致以崇高的敬意!

      男 好,頒獎典禮過后,我們的比賽馬上就要開始了,相信大家早已經(jīng)迫不及待了。

      女 那么首先就讓我們一起來欣賞由外語系帶來的表演《盲點》,掌聲有請 男 有請

      男 感謝外語系帶來的精彩表演!上帝是殘酷的,他讓晴雨游走在黑暗的邊緣,經(jīng)歷爺爺去世和父母離異之痛。但上帝也是公平的,他讓愛溫暖晴雨的眼睛和心,幫她找回原本快樂的自己。

      女 關(guān)于青春的故事少不了一段青澀而又浪漫的愛情。愛情從遇見開始,一路踏著時光走來,這一生只為你作畫,這一生只為你相思。掌聲有請文藝系帶來音樂

      劇《秋風中的等待》。

      女 我們的身邊總是會出現(xiàn)這樣一群人,雖然有過隔閡與爭執(zhí),卻總能在危急關(guān)

      頭伸出援助之手,在迷茫時給予鼓勵。

      男 哎XX,你自卑嗎?

      女 怎么這么問?

      男 我吧,其實挺自卑的,總想得到周圍同學的認可卻不知道該如何去做。

      女 我們下個劇的主角啊遇到了跟你一樣的問題,接下來讓我們一起去看看他是

      如何跨過那道坎的吧!

      男 掌聲有請信電系的同學們?yōu)槲覀儙碓拕 犊邕^去,前面是片天》

      女 有請。

      女 感謝信電系同學們的精彩表演!理想是曇花一現(xiàn)的美麗,現(xiàn)實是無可奈何的孤寂。理想是閑適隨意的自由,淡定、從容的滿足;現(xiàn)實是緊張忙碌的疲憊,寂

      寞、枯燥的無奈。而徘徊于現(xiàn)實和理想的愛情之間,你又將如何抉擇?讓我們欣

      賞由經(jīng)管系帶來的《理想與現(xiàn)實》。

      男 人生就如茶葉一般,只有經(jīng)過了沸水的溫泡才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生

      就如雄鷹一般,只有經(jīng)過了無數(shù)的跌落,才能練就強硬的翅膀搏擊。人生路上甜

      苦和喜憂,我們都必須自己面對。當你遇到困難時,不要退縮,請相信陽光總在風雨后,你的身邊還有我們。

      女 掌聲有請建工系同學為大家?guī)怼掇D(zhuǎn)身擁抱陽光》

      男 有請。

      女 青春與成長總是在不可知的情況下碰撞出火花,而燦爛過后的灰燼印證著我們昨日的輝煌。

      男 問你個問題,你做過什么令你至今都后悔不已的事嗎?

      女 這個嘛,我得好好想想。(主持人可以發(fā)揮一下,兩三個左右,但都是小事)

      男 你說的呀都不算,下面這個劇的主人公可是做過。。

      女 不要劇透啊。

      男 好,掌聲有請文藝系的同學們?yōu)槲覀儙怼肚啻簾o悔》

      女 有請。

      女 悄然而至的畢業(yè)季,不晚亦不早,不長亦不短,足夠道一聲珍別,還一個擁

      抱,卻不足以做一次促膝長談。在經(jīng)歷過興奮、歡笑和淚水之后,我們的青春就

      這樣遠去了。雖然欣慰,有不舍、有遺憾、有掙扎,但這就是成長。雖不刻骨銘

      心,但早已沁入骨髓鑄成一股力量,為彼此撐起夢的翅膀。讓我們一同欣賞由機

      電系帶來的《如果大學可以重來》,有請。

      女 感謝機電系同學的精彩表演。

      男 今夜注定難忘,美好時光沉淀一幕幕珍貴的記憶;

      女 今夜注定無眠,繽紛舞臺記錄一個個精彩的瞬間

      男 夢想為翼,讓我們展翅翱翔晴空萬里;

      女 心靈作筆,讓我們潑墨揮就青春的壯麗

      男 到這里,我們的晚會就要和大家說再見了

      女 再次感謝各位領導及嘉賓、老師和同學們的熱情參與

      男 祝大家晚安

      女 晚安

      第二篇:大學生心理情景劇大賽主持詞第五屆

      `心理情景劇大賽主持詞

      男 尊敬的領導、老師,親愛的同學們 女 敬愛的老師們、親愛的同學們,大家 合 晚上好!

      男 這里是信陽師范學院“?、? ”第?屆心理情景劇大賽的比賽現(xiàn)場,我是今晚的主持人胡松濤 女 我是主持人于悅

      男 首先非常榮幸地為大家介紹蒞臨本場晚會的領導及嘉賓,他們分別是

      讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!女 擔任本次大賽的評委有

      讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

      男 裁下五月明媚的新綠,裝點這一段大學旅程; 女 拾起心海斑斕的記憶,勾勒那一抹青春倩影 男 為人生喝彩,在這里我們共同演繹繽紛的夢想 女 為年輕干杯,在這里我們一起舞動美麗心靈

      男 下面我宣布,信陽師范學院“???”第屆心理情景劇大賽 合 現(xiàn)在開始!

      男 當代大學生的心靈塑造和人格培養(yǎng),離不開廣大心理健康教育工作者的辛勤勞動和默默付出。

      女 他們以耐心和細心,驅(qū)散心靈的陰霾;他們用無私的奉獻,捍衛(wèi)著校園的和諧。那么在今晚的比賽正式開始前,我們首先要進行的是徐海學院第六屆心理健康活動月暨2012-2013標兵心理健康服務部和心理健康教育工作先進個人的頒獎典禮。下面,讓我們掌聲有請我院大學生心理健康教育服務中心胡泊老師宣讀獲獎名單,有請。

      男 感謝這些優(yōu)秀心理健康教育工作者的辛勤付出和無私奉獻,再次向他們致以崇高的敬意!

      男 好,頒獎典禮過后,我們的比賽馬上就要開始了,相信大家早已經(jīng)迫不及待了。

      女 那么首先就讓我們一起來欣賞由外語系帶來的表演《盲點》,掌聲有請 男 有請

      男 感謝外語系帶來的精彩表演!上帝是殘酷的,他讓晴雨游走在黑暗的邊緣,經(jīng)歷爺爺去世和父母離異之痛。但上帝也是公平的,他讓愛溫暖晴雨的眼睛和心,幫她找回原本快樂的自己。

      女 關(guān)于青春的故事少不了一段青澀而又浪漫的愛情。愛情從遇見開始,一路踏著時光走來,這一生只為你作畫,這一生只為你相思。掌聲有請文藝系帶來音樂劇《秋風中的等待》。

      女 我們的身邊總是會出現(xiàn)這樣一群人,雖然有過隔閡與爭執(zhí),卻總能在危急關(guān)頭伸出援助之手,在迷茫時給予鼓勵。男 哎XX,你自卑嗎? 女 怎么這么問?

      男 我吧,其實挺自卑的,總想得到周圍同學的認可卻不知道該如何去做。女 我們下個劇的主角啊遇到了跟你一樣的問題,接下來讓我們一起去看看他是如何跨過那道坎的吧!

      男 掌聲有請信電系的同學們?yōu)槲覀儙碓拕 犊邕^去,前面是片天》 女 有請。

      女 感謝信電系同學們的精彩表演!理想是曇花一現(xiàn)的美麗,現(xiàn)實是無可奈何的孤寂。理想是閑適隨意的自由,淡定、從容的滿足;現(xiàn)實是緊張忙碌的疲憊,寂寞、枯燥的無奈。而徘徊于現(xiàn)實和理想的愛情之間,你又將如何抉擇?讓我們欣賞由經(jīng)管系帶來的《理想與現(xiàn)實》。

      男 人生就如茶葉一般,只有經(jīng)過了沸水的溫泡才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如雄鷹一般,只有經(jīng)過了無數(shù)的跌落,才能練就強硬的翅膀搏擊。人生路上甜苦和喜憂,我們都必須自己面對。當你遇到困難時,不要退縮,請相信陽光總在風雨后,你的身邊還有我們。

      女 掌聲有請建工系同學為大家?guī)怼掇D(zhuǎn)身擁抱陽光》 男 有請。

      女 青春與成長總是在不可知的情況下碰撞出火花,而燦爛過后的灰燼印證著我們昨日的輝煌。

      男 問你個問題,你做過什么令你至今都后悔不已的事嗎? 女 這個嘛,我得好好想想。(主持人可以發(fā)揮一下,兩三個左右,但都是小事)男 你說的呀都不算,下面這個劇的主人公可是做過。。女 不要劇透啊。

      男 好,掌聲有請文藝系的同學們?yōu)槲覀儙怼肚啻簾o悔》 女 有請。

      女 悄然而至的畢業(yè)季,不晚亦不早,不長亦不短,足夠道一聲珍別,還一個擁抱,卻不足以做一次促膝長談。在經(jīng)歷過興奮、歡笑和淚水之后,我們的青春就這樣遠去了。雖然欣慰,有不舍、有遺憾、有掙扎,但這就是成長。雖不刻骨銘心,但早已沁入骨髓鑄成一股力量,為彼此撐起夢的翅膀。讓我們一同欣賞由機電系帶來的《如果大學可以重來》,有請。女 感謝機電系同學的精彩表演。

      男 今夜注定難忘,美好時光沉淀一幕幕珍貴的記憶; 女 今夜注定無眠,繽紛舞臺記錄一個個精彩的瞬間 男 夢想為翼,讓我們展翅翱翔晴空萬里; 女 心靈作筆,讓我們潑墨揮就青春的壯麗 男 到這里,我們的晚會就要和大家說再見了

      女 再次感謝各位領導及嘉賓、老師和同學們的熱情參與 男 祝大家晚安 女 晚安

      第三篇:大學生心理情景劇大賽

      “微笑生活、燦爛人生” ——大學生心理情景劇大賽

      一、活動時間:2012年4月12日——2012年5月25日

      二、活動主題:微笑生活、燦爛人生

      三、組織單位:學生指導服務中心,心理健康教育中心

      四、參與對象:各院系、各年級學生自愿參加

      五、活動背景:在高校當中所舉辦的心理情景劇比賽,能夠為學生提供一個通過表演解讀自己、解讀生活、促進心理健康的平臺。表演中濃縮了大學生在日常生活中所經(jīng)常遇到的壓力、恐懼、自卑、焦慮和人際沖突等現(xiàn)象。大學生可以共同討論一些關(guān)系到學生切身利益的問題,從而引出各方不同的立場。表演有助于學生增強對角色的理解力,提高學生的共情能力。例如:一個學生與其他同學的關(guān)系有問題,常常發(fā)生沖突,情景劇中便可模擬他平時在生活中與同學爭吵的真實場景,并找人專門扮演該同學,重現(xiàn)當時的場面。根據(jù)不同人在扮演此角色時的不同表現(xiàn),便可找出該同學內(nèi)心沖突的根源。在表演結(jié)束后,心理專家或指導教師會給予適當?shù)狞c評。

      六、評分規(guī)則:所有評委根據(jù)每個參賽隊伍在主題內(nèi)容、表演形式、技術(shù)效果以及現(xiàn)場解說四個方面的表現(xiàn)分別進行打分,然后取平均分。滿分為100分。平均分最高的隊伍獲得第一名,平均分次高的隊伍獲得第二名,平均分第三高的隊伍獲得第三名,其余所有進入決賽的參賽隊伍均可獲得積極參與獎。

      七、具體安排及報名方式:

      1、報名方式以及征集劇本:與聯(lián)系人聯(lián)系并領取報名表,2012年4月16日晚10點交報名表(并在4月18日前完成劇本的編排)。

      2、心理情景劇大賽初賽:2012年4月27日晚6:30,大活214室。

      3、心理情景劇大賽決賽:2012年5月25日6:30,大活多功能廳(暫定)。

      聯(lián)系人:男:梁福金***女:李杰***

      第四篇:校園原創(chuàng)心理情景劇大賽主持詞

      第三屆校園原創(chuàng)心理情景劇大賽主持詞

      A:尊敬的各位領導,各位來賓 B:敬愛的老師,親愛的同學們 AB:大家晚上好!

      A:這里是第三屆校園原創(chuàng)心理情景劇大賽的現(xiàn)場,我是主持人xxx B:我是xxxx

      A:本次活動由浙江同濟科技職業(yè)學院 大學生心理健康教育指導中心主辦

      B:由信息系“心靈花園”輔導站承辦。感謝以上單位對本次活動的大力支持!

      A:下面請允許我為大家介紹到場的評委及嘉賓,他們分別是_________________________________________________ B:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來

      A: 人生的冷暖取決于心靈的溫度。人生在世,活的就是一種精神。我們要適時地給心靈放個假,讓自己擁有一副健康的身體,養(yǎng)成一種良好的心態(tài),過一種從容安適的生活。

      B: 嗯,沒錯。給心靈放個假。心靈安頓了,平衡了,豐盈了,我們的人生也就快樂了,美好了,更加充實了。A:關(guān)愛你我,從心開始。

      B:今晚的表演很特別。演員都是我們朝夕相處的同學,他們沒有經(jīng)過專業(yè)的表演訓練,但我們熟悉的生活場景和日常事件被他們搬上了舞臺,相信他們的表演一定會引起我們的情感共鳴。

      A:事不宜遲,下面就讓我們以熱烈的掌聲請出今天大餐中的第一道菜:由信息系的馬沈力與陶樂為我們帶來的歌曲《只對你有感覺》。B:掌聲有請!

      A: 感謝兩位同學為我們帶來的精彩演出,接下來歡迎由機電系李啟等同學為我們帶來的話劇《不畏浮云遮望眼》

      A: 我愛你三個字相信大家都不陌生,但我愛我三個字又能給大家?guī)硎裁锤惺苣?,有句話說得好,只有真正愛自己的人才懂得如何愛別人。

      B:的確,愛是人類永恒的話題。從呱呱墜地起,愛就開始圍繞在我們身邊,或許有時生活太現(xiàn)實,我們迷失了方向。然而,回過頭想想,我們已經(jīng)擁有的更值得我們珍惜,不是嗎?

      A:是啊,比如父母的愛,沐浴我們成長,給予我們溫暖和快樂。

      B:下面請欣賞建筑系的同學們帶來的《我的天空》。

      B:人活在世,除了愛情,親情,同樣也還有友情,朋友總是我們這一路走來的珍貴財富之一。那如果當一個人失去這寶貴財富之后會如何呢?接下來歡迎信息系的謝丹陽等同學為大家來《失去的不只是友誼》。

      A:話說,你知道這三個火搭在一塊兒讀什么么 B:那當然是讀焱 A:那四個火呢

      B:那不是讀燚嘛

      A:還不錯嘛,這兩個字都與火有關(guān),這接下來的節(jié)目肯定逃不出這火了,請欣賞由水利系帶來的《焱與燚的火氣》

      A:我剛進大學那會,我內(nèi)心充滿了好奇,每天忙忙碌碌參加各種各樣的活動,但慢慢地我開始疑惑,大學究竟應該是怎樣的一種生活呢?人不禁有了一些茫然和盲目。B:其實,這種狀態(tài)我們很多人都遇到過。且看信息系的同學如何為我們詮釋。下面請欣賞信息系李琪瑤等人為我們帶來的舞蹈《校園羅曼史》

      B:舞蹈的活力確實是讓我們感到了校園的特有氣息,不知接下來這個節(jié)目會為大家?guī)硎裁锤惺苣?。請欣賞由藝術(shù)系胡莎等同學為大家貸帶來的《49日》

      A:時間是樣很奇妙的東東,它讓深的東西越來越深,讓淺的東西越來越淺。

      B:佛說:前世的500次回眸才換來今生的一次擦肩而過。要我說,我寧愿用來世的一次擦肩而過來換得今生的500次回眸。

      A:愛情的路上風風雨雨。下面有請建筑系的同學給我們講述一個關(guān)于愛情的故事《情侶裝》

      A:陽光總在風雨后,請相信有彩虹。接下來歡迎由藝術(shù)系為我們帶來的《陽光總在風雨后》。

      B:我想我握著你的手,愿能與你分擔所有。請欣賞由信息系李倩倩等同學為大家?guī)淼摹段蚁胛罩愕氖帧?/p>

      A:灰太狼這么名字相信已經(jīng)是家喻戶曉,不知道這個大家眼中的三好男人與我們的笑星小沈陽相遇之后會擦出怎樣的火花呢。這就讓水利系的同學為大家解答,請欣賞由水利系為我們帶來的《小沈陽與灰太狼》。

      B:今晚的晚會也即將進入尾聲,最后一個節(jié)目由潘杭同學為大家到來歌曲《心如刀割》,掌聲有請。

      A:人生就像一場演出,沒有彩排,每一天都是現(xiàn)場直播 B:所以我們更要珍惜青春,擁抱未來!

      A:感謝各支參賽隊伍為我們獻上的精彩的視覺盛宴,讓我們再次把最熱烈的掌聲獻給他們。

      B:每個作品背后都飽含著同學們辛勤努力,都向我們展示著選手們的無限創(chuàng)意。

      A:沒錯,相信通過這次比賽的交流,在評委老師的指導下,大家一定會做的更加出色。

      B:此時此刻我們的大賽已接近尾聲,再一次感謝各位嘉賓評委和老師的光臨,感謝你們一如既往的支持和鼓勵。A:感謝現(xiàn)場所有的觀眾朋友們,你們熱情的支持將會是我們不竭的動力。

      B:感謝臺前幕后所有的工作人員,謝謝你們的辛勤付出。我們上午的比賽到此結(jié)束!AB:再會。

      第五篇:心理情景劇大賽

      “心光大道”心理情景劇大賽策劃書

      一、活動介紹

      心理情景劇表演濃縮了部分大學生在日常交往過程中的恐懼、自卑、焦慮等現(xiàn)象。大學生可以共同討論一些關(guān)系到學生切身利益的問題,從而引出各方不同的立場。表演有助于學生增強對角色的理解力,提高學生的共情能力。也可以是某個團體成員個人獨特的問題情境,其他人可協(xié)助表演。心理情景劇就是為同學們提供了這樣一個平臺,你可以在這里重現(xiàn)生活場景、展示心理現(xiàn)象、討論新異觀點,內(nèi)容、形式多樣。

      二、活動目的為了豐富大學生的校園文化生活,普及心理健康知識,宣傳人人自愛,人人互愛的人文教育精神,消除部分同學及老師對心理咨詢和健康方面的錯誤認識并最終在校園內(nèi)形成一種人人互相關(guān)愛,勇于關(guān)愛的良好校園人文氛圍,給大家一個發(fā)覺原創(chuàng)思維,展現(xiàn)自我的平臺。

      三、活動形式

      通過心理情景劇的演出講述生活中較為普遍,較常出現(xiàn)的心理故事,使同學們在觀看心理劇的同時感悟人生,學習如何看待發(fā)生在自己身邊的矛盾與沖突,如何以新的方式解決問題并將此加以應用,也使同學們能夠更進一步地認識自我,從而提高自身的心理素質(zhì)。

      四、活動對象

      常州大學懷德學院全體學生

      五、時間及比賽流程安排10月22日:將本次大賽的通知發(fā)放到各班級,并鼓勵同學們積極參與;10月29日:將報名表、電子稿劇本交與大賽組辦方;

      11月4日-11月5日:組織各系班級進行彩排,初步審核;11月12日:進行初賽。

      11月18日:進行決賽。

      六、比賽地點 :南區(qū)階梯教室

      七、宣傳方式

      1、懸掛橫幅

      2、海報

      3、班級信箱

      4、校內(nèi)新聞網(wǎng)

      5、學校論壇

      6、中吳網(wǎng)、常州網(wǎng)發(fā)帖宣傳

      7、微博——做嗲宣傳

      八、有關(guān)要求

      1、校園心理情景劇劇本能夠緊扣主題,內(nèi)容健康,積極向上,真實再現(xiàn)校園生活場景。劇情有起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局,突出大學生的心里活動特點,給人以啟迪。作品應反應主人公心理變化過程。作品內(nèi)容力求新穎,有創(chuàng)意。

      2、劇目所需道具、服裝及背景音樂材料自備;

      3、表演要求:表演自然流暢,演員間配合默契;能表現(xiàn)出人物的心理沖突,生動刻畫心理問題;簡潔明了,在規(guī)定時間(8-15分鐘)內(nèi)完成;

      4、參賽班級要向大賽組織者交劇本的打印稿和電子文本各一份。

      九、獎項設置

      本次大賽參賽節(jié)目設一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名、最佳演繹獎一名、最佳編劇獎一名(可以增設獎金及獎品)

      十、活動經(jīng)費

      1、獎金及獎品:400元

      2、水、筆等20元

      3、橫幅:60元

      共計:480元

      常州大學懷德學院心理自助中心2010、10、21附件一:

      贊助商說明:

      (1)海報宣傳 海報上商家以贊助商的身份出現(xiàn),并可印上公司標志物,商家自行設計也可。

      (2)宣傳欄宣傳 贊助商的傳單和海報我協(xié)辦在校內(nèi)和公寓宣傳欄內(nèi)張貼。

      (3)橫幅宣傳 在公寓和學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅。

      (4)獎品宣傳 獎品可由公司贊助或可印有圖案。

      附件二:

      分工:

      (1)各系分部:通知、整理參賽隊伍上交材料;

      (2)外聯(lián)部:利用中心的力量為參賽班級提供可供給幫助;

      (3)組織策劃部:負責布置比賽場地、維持會場秩序;負責統(tǒng)計分數(shù);

      (4)宣傳編輯部:出宣傳海報;攝像、拍照等

      (5)秘書咨詢部:安排主持人,并排練幾個節(jié)目穿插到比賽中間; 負責聯(lián)絡。附件三:

      “心光大道”心理情景劇大賽報名表

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