第一篇：林橋小學(xué)語(yǔ)言文字工作制度

林橋小學(xué)語(yǔ)言文字工作制度

一、為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家提出的新世紀(jì)“普通話初步普及”的目標(biāo)，積極有效地開展我校普通話推廣工作，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)通用語(yǔ)言文字法》的規(guī)定，特制定以下推普工作制度：

二、認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》；

三、校領(lǐng)導(dǎo)每年至少召開1次語(yǔ)言文字工作會(huì)議，聽取語(yǔ)言文字工作匯報(bào)，研究語(yǔ)言文字工作，學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)中有語(yǔ)言文字工作內(nèi)容；

四、學(xué)校在開展精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中，必須將推廣普通話作為創(chuàng)建和檢查內(nèi)容之一，主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查落實(shí)；

五、錄用新教師時(shí)學(xué)校必須審核普通話測(cè)試水平，中文專業(yè)教師普通話必須達(dá)到二級(jí)甲等，其他專業(yè)教師必須達(dá)到二級(jí)乙等，如未達(dá)標(biāo)，不予錄用；

六、專兼職教師及外聘教師上崗前，必須向教導(dǎo)處提交普通話水平測(cè)試證，未達(dá)標(biāo)者，一律不能上崗，未達(dá)標(biāo)的教師員工分期參加校語(yǔ)委組織的普通話培訓(xùn)、測(cè)試；

七、加強(qiáng)普通話達(dá)標(biāo)后的“測(cè)后管理”，杜絕“證書一到手，方言又出口”的現(xiàn)象，引導(dǎo)和鼓勵(lì)教師自覺(jué)地把普通話作為自己的職業(yè)語(yǔ)言，并不斷提高普通話水平；

八、在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議及其他集體活動(dòng)中必須使用普通話，校語(yǔ)委每學(xué)期將以各種形式進(jìn)行定期、不定期檢查和抽查，如出現(xiàn)違反規(guī)定的情況，年度考核時(shí)取消評(píng)優(yōu)資格，情節(jié)嚴(yán)重者，取消評(píng)定職稱資格；

九、學(xué)生必須按照學(xué)校制定的《學(xué)生日常行為規(guī)范》，在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議及其他集體活動(dòng)中使用普通話；

十、全體教師要積極參加校語(yǔ)委組織的演講、朗誦等各種普通話競(jìng)賽、講座活動(dòng)，必須組織學(xué)生每年9月開展“推普宣傳周”活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富；

十一、學(xué)校行政樓、教學(xué)樓、圖書館、食堂、等公共場(chǎng)所必須設(shè)置“請(qǐng)說(shuō)普通話，請(qǐng)用規(guī)范字”的提示牌。

十二、推廣普通話是樹立學(xué)校良好形象，提高師生員工素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作，全體師生員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行以上制度，為實(shí)現(xiàn)我國(guó)新世紀(jì)的語(yǔ)言文字工作目標(biāo)作出貢獻(xiàn)。

第二篇：高林小學(xué)門衛(wèi)工作制度

高林小學(xué)門衛(wèi)工作制度

為切實(shí)加強(qiáng)校園教學(xué)管理，維護(hù)學(xué)校師生生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，特制定本工作制度。具體內(nèi)容如下：

一、提高警惕性，堅(jiān)守工作崗位，禁止不明身份的入內(nèi)，確保教學(xué)工作的正常進(jìn)行和師生安全。外校人員進(jìn)入學(xué)校必須主動(dòng)出示證件，并履行登記手續(xù)后方能入校。否則，門衛(wèi)工作人員有權(quán)加以阻攔。

二、家長(zhǎng)接送學(xué)生，一律在校門外止步，如有要事與學(xué)校、教師聯(lián)系，須說(shuō)明來(lái)由并履行好登記手續(xù)。

三、上課期間，學(xué)生嚴(yán)禁出校門，如有特殊情況，應(yīng)有班主任和課任老師說(shuō)明具體情況或書面證明，方可出校門，無(wú)任何原由一律嚴(yán)禁學(xué)生出校。

四、上課期間，非本校機(jī)動(dòng)車輛入校必須經(jīng)學(xué)校同意。所有車輛進(jìn)校后均須慢行，不得鳴笛，不得駛?cè)虢虒W(xué)區(qū)。

五、做好校門口的衛(wèi)生保潔工作，及時(shí)清掃門口的紙屑、快餐盒、塑料袋等雜物，保證學(xué)校大門口衛(wèi)生干凈、整潔。

六、學(xué)校大門全天關(guān)閉，早上7：30—8：00；中午11：35—12：05、1：30—2：00；下午3：30—4：30開放小門，以確保學(xué)校人身財(cái)產(chǎn)安全。

七、加強(qiáng)夜間防火、防盜安全的巡視，特別要加大對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)區(qū)域（微機(jī)室、多媒體教室）的巡查力度，如遇情況應(yīng)及時(shí)撥打報(bào)警電話（火警119、匪警110）并通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，以確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。

八、凡是學(xué)校財(cái)產(chǎn)，沒(méi)有學(xué)校有關(guān)人員的批示，一律不得出校門。

九、如有未盡事宜，最終解釋權(quán)歸校長(zhǎng)。

本制度自制定起，門衛(wèi)工作人員必須認(rèn)真履行自身的工作職責(zé)，加強(qiáng)工作的責(zé)任感，提高工作積極性。

高林小學(xué)

2013年 9月

第三篇：林橋小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理制度

林橋小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理制度

一、入學(xué)

（一）一年級(jí)，招收年滿六周歲以上，戶口在本社區(qū)的兒童入學(xué)。

（二）新生一律憑戶口本和出生證明報(bào)到，由學(xué)校填寫學(xué)籍登記表，建立學(xué)籍檔案或?qū)W籍卡片。

（三）依法招生。對(duì)符合條件未入學(xué)的學(xué)生，學(xué)校盡力做好其家長(zhǎng)工作，及時(shí)讓家長(zhǎng)送孩子入學(xué)；對(duì)無(wú)正當(dāng)理由又不送孩子上學(xué)者，學(xué)校有權(quán)依法向上反映。

（四）凡無(wú)戶口本和出生證明的新生，作借讀生處理，具體入學(xué)條件按上級(jí)有關(guān)精神辦。

二、休學(xué)、復(fù)學(xué)

（一）學(xué)生在校期間，因嚴(yán)格疾病或其他特殊原因，需要請(qǐng)假達(dá)三個(gè)月以上的準(zhǔn)予休學(xué)。休學(xué)期限為一年。一年后，仍不能到學(xué)校學(xué)習(xí)的可再延期休學(xué)一年。

（二）學(xué)生休學(xué)，須持醫(yī)院或有關(guān)單位證明，由學(xué)生家長(zhǎng)申請(qǐng)并經(jīng)班主任簽署意見，或教導(dǎo)處審批，校長(zhǎng)同意后，記入學(xué)生學(xué)籍卡片或登記表中，再發(fā)給休學(xué)證書。

（三）學(xué)生復(fù)學(xué)，須由學(xué)生家長(zhǎng)提出書面申請(qǐng)并繳驗(yàn)休學(xué)證明書，因病休學(xué)的還要持醫(yī)院證明，經(jīng)學(xué)校審查，準(zhǔn)予復(fù)學(xué)。復(fù)學(xué)時(shí)，原則上編入學(xué)時(shí)相銜接的年級(jí)學(xué)習(xí)。

三、轉(zhuǎn)學(xué)

（一）因父母調(diào)動(dòng)工作而需轉(zhuǎn)入本學(xué)區(qū)的，事先必須本校辦理接收證。學(xué)校不得擅自接受轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)不齊全的學(xué)生入學(xué)。

（二）凡要求轉(zhuǎn)到外校學(xué)習(xí)的本校學(xué)生，必須向教導(dǎo)處提出局面申請(qǐng)，說(shuō)明緣由，經(jīng)批準(zhǔn)后才能到外校辦理接收證。待學(xué)生持有外校的接收證后，學(xué)校方可簽發(fā)轉(zhuǎn)學(xué)證明，并將學(xué)籍卡交給該生。要求保留學(xué)籍處出借讀的學(xué)生，由家長(zhǎng)申請(qǐng)，教務(wù)處備案。

（三）轉(zhuǎn)學(xué)工作一般在學(xué)期結(jié)束后或開學(xué)前辦理。畢業(yè)班的學(xué)生，除特殊情況外，一般不予轉(zhuǎn)學(xué)。

（四）本學(xué)區(qū)鄰近學(xué)校一般不存在轉(zhuǎn)學(xué)問(wèn)題，情況十分特殊的，可酌情考慮。

（五）轉(zhuǎn)入的學(xué)生在辦理注冊(cè)手續(xù)時(shí)，必須持我校接收證和原校開出的轉(zhuǎn)學(xué)證及發(fā)放的成績(jī)通知單。

（六）凡無(wú)正當(dāng)理由要求轉(zhuǎn)入我校學(xué)習(xí)的學(xué)生，視校情由校長(zhǎng)決定是否接收；一旦接收作借讀生處理，具體轉(zhuǎn)學(xué)條件按上級(jí)有關(guān)精神辦。

四、升級(jí)、留級(jí)

（一）學(xué)校取消留級(jí)

（二）跳級(jí)從嚴(yán)掌握。少數(shù)學(xué)生成績(jī)確實(shí)優(yōu)秀而要求跳級(jí)，經(jīng)過(guò)考試，達(dá)到上一年水平的，準(zhǔn)予跳級(jí)。跳級(jí)一個(gè)學(xué)年的，由學(xué)校批準(zhǔn)。

五、畢業(yè)

學(xué)生學(xué)習(xí)期滿，從德智體幾個(gè)方面進(jìn)行考察，并頒發(fā)給畢業(yè)證書。

六、考勤制度

（一）學(xué)生必須遵守《學(xué)生守則》，必須遵守學(xué)校訂立的《校規(guī)》，病事假必須持醫(yī)院或家長(zhǎng)及家長(zhǎng)工作單位的證明；事前應(yīng)辦理請(qǐng)假手續(xù)，征得班主任同意后，方能離開。學(xué)生請(qǐng)假期滿，因故不能返校者，應(yīng)當(dāng)續(xù)假，不辦理續(xù)假手續(xù)而超假者，作曠課論處。

（二）每個(gè)教學(xué)班要設(shè)立學(xué)生考勤簿，由教師或值勤學(xué)生逐日填寫。每周公布一次出勤情況，對(duì)出勤好的班級(jí)和學(xué)生，要給予表?yè)P(yáng)；對(duì)違犯考勤制度的，要進(jìn)行批語(yǔ)教育。對(duì)經(jīng)常曠課，屢教不改的學(xué)生應(yīng)給予紀(jì)律處分。

（三）學(xué)生上課、自習(xí)、勞動(dòng)（包括打掃衛(wèi)生等公益勞動(dòng)）集會(huì)、“兩操”以及學(xué)校和各班組織的各項(xiàng)活動(dòng)（包括第二課堂活動(dòng)），必須按規(guī)定的時(shí)間參加，做到不遲到，不早退。

（四）批假權(quán)限：一周以內(nèi)班主任批準(zhǔn)，一周以上一月以內(nèi)由教導(dǎo)處批準(zhǔn)。一月以上由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。

七、學(xué)習(xí)成績(jī)考核和品評(píng)定及管理辦法

學(xué)生成績(jī)考核和品德評(píng)定及管理辦法按照上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

八、學(xué)生檔案管理

（一）建立全校學(xué)生學(xué)籍檔案（分班裝訂成冊(cè)）。

（二）制訂并保存歷屆學(xué)生升學(xué)成績(jī)登記表。

（三）備有歷年全校學(xué)生花名冊(cè)（按班編排并有班主任的姓名。）

（四）學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)、肄業(yè)等多種證件的存根（包括轉(zhuǎn)、休、退學(xué)申請(qǐng)書及有關(guān)材料。）

（五）畢業(yè)生姓名及其升入學(xué)校。

（六）按規(guī)定的手續(xù)及時(shí)給新轉(zhuǎn)來(lái)的插班生建立學(xué)籍卡。

（七）各班學(xué)生的評(píng)語(yǔ)應(yīng)及時(shí)抄寫在學(xué)籍卡上。

（八）歷屆畢業(yè)生操行評(píng)語(yǔ)記載表（裝訂成冊(cè)，便于保存和查找）。

（九）全校學(xué)生干部名單。

（十）對(duì)學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)和處分，以及撤消處分的決定都必須隨時(shí)登記在學(xué)籍卡上并備有附件。

（十一）學(xué)生的體檢資料。

（十二）學(xué)生學(xué)籍和學(xué)科學(xué)習(xí)檔案由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，德育檔案由德育處負(fù)責(zé)。

九、借讀學(xué)生管理

參照區(qū)教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

林橋小學(xué)教導(dǎo)處

2008年3月

第四篇：馬橋小學(xué)維穩(wěn)工作制度

馬橋小學(xué)維穩(wěn)工作制度

為確保學(xué)校安全穩(wěn)定，根據(jù)上級(jí)工作要求，特制訂本制度。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以“平安校園”建設(shè)為主線，落實(shí)胡錦濤總書記關(guān)于“發(fā)展是硬道理，是第一要?jiǎng)?wù)；穩(wěn)定是硬任務(wù)，是第一責(zé)任。發(fā)展是政績(jī)，穩(wěn)定也是政績(jī)”的講話精神，切實(shí)把維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定作為全局工作的重中之重，認(rèn)真做好本單位本部門的各項(xiàng)工作。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)平安校園工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究，成立學(xué)校平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組。該領(lǐng)導(dǎo)小組由下列同志組成：

組 長(zhǎng)：史領(lǐng)生

副組長(zhǎng)：張國(guó)勇

組 員：劉紅林 顏霆鋒 顏士元 劉春雨

陳清 于成靖 孫耀武

三、工作目標(biāo) 最大范圍地調(diào)動(dòng)廣大師生員工的積極性、主動(dòng)性與創(chuàng)造性，最大限度地排查化解各類問(wèn)題、隱患與矛盾糾紛，最大程度地強(qiáng)化安全穩(wěn)定基礎(chǔ)建設(shè)與整體防控工作，努力營(yíng)造安全有序，穩(wěn)定和諧的校園氛圍，為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行創(chuàng)造良好環(huán)境。

四、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。確保學(xué)校安全穩(wěn)定，是對(duì)學(xué)校的政治意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力、工作基礎(chǔ)的一次集中檢驗(yàn)。

1、要切實(shí)提高對(duì)學(xué)校安全穩(wěn)定的重要性的認(rèn)識(shí)，牢固樹立首善意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感、使命感和工作主動(dòng)性，把思想統(tǒng)一到上級(jí)的精神與工作要求上來(lái)，把行動(dòng)落實(shí)到全力打贏“安全穩(wěn)定”攻堅(jiān)戰(zhàn)上來(lái)。

2、要認(rèn)真研究形勢(shì)、務(wù)實(shí)開展工作、親自督導(dǎo)檢查，對(duì)于在開放透明的環(huán)境下推進(jìn)安全維穩(wěn)工作所面臨形勢(shì)的復(fù)雜性、艱巨性、特殊性有清醒認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決杜絕麻痹大意、經(jīng)驗(yàn)主義和工作瀆職。

３、要轉(zhuǎn)變思想觀念，糾正安全穩(wěn)定只是領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)的不正確認(rèn)識(shí)，要齊心協(xié)力、齊抓共管。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校成立“平安維穩(wěn)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善工作運(yùn)行機(jī)制，統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)全?！捌桨簿S穩(wěn)”相關(guān)工作。一是學(xué)校要有工作安排，研究解決關(guān)鍵問(wèn)題，強(qiáng)化工作部署，會(huì)議要有紀(jì)要備查；二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的工作方案；三是要發(fā)揮和運(yùn)用組織體系優(yōu)勢(shì)狠抓工作落實(shí)，把各項(xiàng)工作落實(shí)到具體工作項(xiàng)目上、落實(shí)到具體責(zé)任部門責(zé)任人，確保工作到位、責(zé)任到位、措施到位；四是要確保以最強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、最佳的精神狀態(tài)、最高的工作標(biāo)準(zhǔn)、最嚴(yán)的工作措施、最優(yōu)的工作實(shí)績(jī)，打好“安全維穩(wěn)”攻堅(jiān)戰(zhàn)。

（三）落實(shí)責(zé)任，抓好督查。學(xué)校要把確保安全穩(wěn)定作為首要的政治責(zé)任和政治任務(wù)。依照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則包實(shí)、包嚴(yán)。領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)行督察通報(bào)和責(zé)任追究制度，深入檢查、督導(dǎo)工作落實(shí)情況。任務(wù)細(xì)化，分解落實(shí)，責(zé)任制到每一個(gè)崗位和個(gè)人。

（四）大力宣傳，廣泛動(dòng)員。形成人人知曉、人人參與“平安維穩(wěn)”的良好工作局面。二是要充分激發(fā)廣大師生員工的主體意識(shí)和主體作用，使其成為“平安維穩(wěn)”的支持者、宣傳者和踐行者。

（五）要加強(qiáng)信息報(bào)送

緊急時(shí)，信息每日?qǐng)?bào)送。時(shí)間：每天下午4：00前，有事報(bào)事，無(wú)事報(bào)平安。

平時(shí)，每月匯報(bào)一次。全校上下要針對(duì)“安全維穩(wěn)”工作的特殊要求，做到一切服從“平安維穩(wěn)”，一切服務(wù)“平安維穩(wěn)”，確保維護(hù)穩(wěn)定的各項(xiàng)工作銜接到位、落實(shí)到位。

2013年9月

第五篇：楊橋小學(xué)2011學(xué)年小學(xué)語(yǔ)言文字工作獎(jiǎng)懲制度

楊橋小學(xué)2011學(xué)年小學(xué)語(yǔ)言文字工作獎(jiǎng)懲

制度

語(yǔ)言文字工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”是教師的基本功之一。為了推進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作，提高教師綜合素質(zhì)，促進(jìn)全體教師說(shuō)普通話，使用規(guī)范字，學(xué)校提出并試行以下基本要求和獎(jiǎng)懲措施：

1.所有教師必須持有普通話等級(jí)證書上崗，并達(dá)到相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。2.進(jìn)入學(xué)校的每位教職工和學(xué)生都應(yīng)該說(shuō)普通話，使之成為學(xué)校工作語(yǔ)言，力爭(zhēng)在校園內(nèi)100%使用普通話。

3.在日常工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)交往中使用規(guī)范漢字，不得寫不規(guī)范的簡(jiǎn)化字、繁體字。

4.全體教師在教育教學(xué)、行政管理、家長(zhǎng)工作中必須正確使用普通話。

5.每個(gè)教職工全年按10分計(jì)，發(fā)現(xiàn)一次違規(guī)用語(yǔ)用字，扣除0.1分。累積結(jié)果與各種獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)比、工資晉升和年終考核等掛鉤。6.教職員工因違規(guī)用字被學(xué)校通報(bào)者，除接受學(xué)校的處理外，學(xué)校一次性扣0.5分。

7.教職員工在學(xué)校開展的語(yǔ)言文字工作中取得良好成績(jī)(如參加活動(dòng)獲獎(jiǎng)等)或有好的建議被學(xué)校語(yǔ)言文字工作組采納的給予獎(jiǎng)勵(lì)1分。

8.為了落實(shí)以上具體措施，學(xué)校決定成立語(yǔ)言文字工作督查小組。對(duì)師生員工的用語(yǔ)用字情況進(jìn)行檢查，對(duì)堅(jiān)持在學(xué)校中說(shuō)普通話的教師、書寫規(guī)范的教師，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

9.學(xué)校教職工對(duì)督查小組人員用語(yǔ)用字情況有監(jiān)督的義務(wù)。凡教職工發(fā)現(xiàn)督查組人員違規(guī)用語(yǔ)用字，一次性獎(jiǎng)勵(lì)該員工0.1分。督查人員扣0.1分。

10.本辦法自公布之日起正式實(shí)施。

楊橋小學(xué)

二零一 一年九月