第一篇：中考優(yōu)秀作文(引用類)

中考優(yōu)秀作文選

欣賞數(shù)字中的語文

欣賞數(shù)字，猛然間，發(fā)現(xiàn)語文之美??

“１”是一個擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無畏；有了“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概。

“２”是一只美麗的天鵝，是無可挑剔的美。于是，我們有了“一枝紅杏出墻來”的點點渲染；有了“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”的雨后海棠；有了“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞”的田園景色??

“３”是一只耳朵，是聆聽。聆聽著無限憂傷，聆聽?wèi)n傷的傾訴。于是，我們有了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘凄凄”的悲涼無奈；有了“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”的傷感情愁；有了“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白洲”的失望悲切??

“４”是快刀，是豪放。于是，我們有了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的豪情壯志；有了“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪邁胸襟；有了“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪言壯語??

“５”是奔跑，是活力展現(xiàn)。于是，我們有了“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的生機勃勃；有了“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的春意濃濃；有了“一水護田將綠繞，兩山排闥送春來”的靜景與動態(tài)?? ??

“８”是兩顆緊緊相連的心，是深情厚誼。于是，我們有了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深厚的友情；有了“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰美景虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情，更與何人說”的離愁別緒；便有了“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的情意濃濃??

“９”是氣球，是自由，是曠達。于是，我們有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的不媚權(quán)勢；有了“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的不慕榮利；有了“采菊東籬下，悠然見南山”的自適自樂?? 我們欣賞數(shù)字，我們欣賞語文，我們欣賞數(shù)字中的語文。

風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽

風(fēng)雨中，我側(cè)耳細(xì)聽，聽見心泉汩汩的聲音。

南方的雨總是那么綿囀多情，連風(fēng)也是輕悄悄的，怯生生的。一陣風(fēng)，一陣風(fēng)，那時江南輕柔安穩(wěn)的呼吸。雨，淅淅瀝瀝的下著，仿佛一個南宋的女詞人在滿腹心事地輕吟淺唱。紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨潤窗欞濕綾綃，這時叩在回家的青石板路上的木屐聲便急促起來。一陣清脆的車鈴聲劃過田野無邊的靜謐，還有一大群半大小子歡快的笑聲。他們的頭發(fā)微微揚起，他們的衣服被雨水氤氳成一幅古舊的水墨畫。于是家家緊閉的門便“吱呀”地隨之洞開，然后就是炒菜聲和一陣陣的吳儂軟語，演繹著千百年不變的安詳和美麗。

風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽，可曾聽見游子心中的啜泣？

風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽。我聽不見很多的聲音，但我可以聽得很遠(yuǎn)。此時心與自然，與書墨香氣超常的尉貼，執(zhí)一卷在手，或沉思，或微笑，只須一杯清茶，一盞豆燈，便可以讓心靈得到豐富的安靜。

“留得殘荷聽雨聲。”這是亙古不變的憂傷與蒼涼。

“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來?！边@是沒齒難渝的愛國與忠貞。

“少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。”

“中年聽雨江舟中，斷雁叫西風(fēng)?！?/p>

“而今聽雨僧廬下，鬢已星星也?！?/p>

突然想起《聽聽那冷雨》，雖是粗頭亂服，但終究不掩國色?。?/p>

又想起余光中先生的一首詩“瓦片翻飛，落下雨檐，飛入手心，若蒼然的蝴蝶，沒有雨的雨季?！?上帝說：“我用燈紅酒綠換你的風(fēng)雨聲?！蔽艺f：“不換?！?/p>

上帝說：“我用車水馬龍換你的風(fēng)雨聲?！蔽艺f：“不換?！?/p>

上帝說：“原來你是幸福的?！?/p>

風(fēng)雨中，請側(cè)耳傾聽，可曾聽見心的聲音？

花讓我陶醉

春風(fēng)響亮地打了一個呼哨，大地睜開惺忪的睡眼，既而笑靨如花。一夜之間，猶如解凍的大江，所有的花都如期而至，鋪天蓋地。小小的花萼再也藏不住滿腹的心事，訇訇然怒放，舉起大大小小的杯盞，在三月熏風(fēng)中歌兮舞兮。

于是，滿眼都是形形色色的花，“四廂花影怒于潮”，“千朵萬朵壓枝低”，滿鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨無情輕似愁”的長院和“自在飛花輕似夢”的鄉(xiāng)間小路上，花事如潮，“花開花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南無所有，聊贈一枝春”??

花，花，花，成了四季最耀眼的布景，最奪目的信物。這里有國色天香的牡丹，這里有冰清玉潔的夏荷，這里有風(fēng)高霜潔的秋菊，這里有凌寒傲雪的冬梅，花的世界，令人陶醉??

一花一世界，一葉一乾坤。美麗的花譬喻美好的青春，蓬蓬勃勃。其實人的生命不正如花嗎？美麗如她，短暫亦如她。生命像花一樣綻放，顫顫巍巍，又終于“無可夸何花落去”，湮沒在時代的風(fēng)塵里。于是人們常常感傷“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”，“一朝春盡江顏老，花落人亡兩不知”。一闋《葬花吟》，千載之下，陪葬的該是多少淚人和澆愁的酒??！如此嬌弱的生命，偏偏“風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”，只能花容失色，香銷玉殞，“零落成泥碾作塵”了。紅粉凋零，紅顏薄命之間是否有宿命的因果關(guān)系？細(xì)細(xì)思忖，花本無辜。君不見，有的花“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，詩人的感嘆浩如煙雨，輪回至今，終究“年年歲歲花相似”，倒是無故尋仇覓恨，“歲歲年年人不同”了??

推云路，隱霞土，越東海，我歸來了，看著那春風(fēng)十里，煙花淚飄的家鄉(xiāng)終于悟出：人生的意義在于珍惜有花相伴的日子，“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”；在于珍惜生命中如花綻放的每一天，“生如夏花之絢爛”。待到“花謝花飛飛滿天”，果真有后生癡問：夢里花落知多少？便可以拈花，作微笑狀了。

花讓我陶醉??

我們是初升的太陽

——火熱的青春別樣的美麗

我們朝氣蓬勃，我們奮發(fā)向上，我們努力進取，我們笑對人生，我們是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，我們是初升的太陽！ 我們是初升的太陽，因為我們?nèi)缤柊闵鷻C勃勃。有人向往“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的恬靜淡然，有人憧憬“采菊東籬下，悠然見南山”的遁世逸趣，可是我們不要，我們更欣賞“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡哪欠轂t灑與自信。我們所要的，是轟轟烈烈、永不后悔的青春！所以，在賽場上，在各式各樣的領(lǐng)獎臺上，可以看見我們?nèi)杠S的身影。我們帶著希望從容地迎接每一個挑戰(zhàn)，讓屬于我們的勝利的歡笑，灑滿我們的斑斕一季，讓青春綻放出別樣的美麗！

我們是初升的太陽，因為我們?nèi)缤柊銏圆豢纱?。我們也會?jīng)歷失敗，也會承受挫折，但是我們有一顆堅強勇敢的心。巴爾扎克曾說過：“挫折就像一塊石頭。對于弱者來說，它是絆腳石，讓你卻步不前。對于強者來說，它是墊腳石，讓你站得更高?！蔽覀儾粫鐔蕷庹吣前汩L吟“大道如青天，我獨不得出”，也不會像無志者那般“竹籬茅舍自甘心”，我們會在心中默念“莫怨東風(fēng)當(dāng)自嗟”“天生我材必有用”來告誡、勉勵自己。記得那次運動會我們輸了，輸了比賽卻輸不了信心和努力，第二年我們卷土重來，重要獎項被我們橫掃而光。越挫越勇，我們昂起頭，向著陽光，告訴自己一定要奮勇拼搏！

我們是初升的太陽，因為我們?nèi)缣栆话銦崆楸挤拧Ｏ饺卦?jīng)說過：“青春的美麗與珍貴，在于它的無邪和無瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。青春本是無悔?！彼晕覀冋湎ё约旱纳厝A。在別人困難之時我們雪中送炭，伸出援助之手；在別人彷徨之際我們靜靜傾聽，深深地為他祈禱。我們樂意以自己的熱情和奔放，來使每一個人與我們同樂，歡聲笑語總是久久地蕩漾在我們的心頭，成為我們記憶中永久的定格！

我們，是風(fēng)華正茂的中學(xué)生，是初升的太陽！看！火辣辣的太陽，正充滿希望地照耀上空！聽！我們齊刷刷的腳步聲，正充滿自信地走出考場！

播種·豐收

接受—如“飛流直下三千尺”那般暢快淋漓，付出恰似“一江春水向東流”那般坦坦蕩蕩。

你付出了努力，接受了成功；你付出了真誠，接受了友誼；你接受了榮譽，付出了艱辛；你接受了愛情，付出了忠貞?? 接受與付出就是這樣讓人琢磨不透，意味深長。

我喜歡接受的痛快，付出的慷慨。如果付出是春天播種的辛勞，那么接受就是秋天豐收的喜悅。別林斯基曾經(jīng)這樣說：“在失望的荒地上付出你寬大的胸懷，在希望的沃土上會得到你心靈的慰藉?！笔前?，當(dāng)你手捧玫瑰，那誘人的香氣飄入心扉時，你感到心靈仿佛被晶瑩剃透的水流洗刷過那樣舒暢。

我喜歡接受的美麗，付出的偉大。如果付出是充滿荊棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飛蝶舞的錦簇花團。歷史滾滾前進的車輪告訴我們，沒有人民拋頭顱、撒熱血的氣節(jié)，哪會有新中國初升的太陽？歷史漫漫的長幅畫卷告訴我們，沒有科學(xué)家的鉆研開拓得出的偉大結(jié)論，哪會有如今的美好生活？前輩在“山重水復(fù)”中付出，我們在“柳暗花明”中接受。

我喜歡接受的公平，付出的豁達。如果付出出納真誠的貨輪，那么接受就是滿載而歸的貨物。俗話說“君子之交淡如水”。獲得真摯的友誼需要付出，付出真摯的友誼需要獲得平正的心。一份耕耘，一份收獲。接受與付出就是這樣如親密的伙伴，形影不離。

接受不需“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯語，只需“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的真心。付出不需“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的痛苦，只需“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的信心。

攜一縷接受的陽光，系一絲付出的綢帶，整理行裝，踏上實現(xiàn)自我的道路??

梧桐細(xì)語

秋，梧桐葉落的季節(jié)。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐樹葉，傾聽它們的細(xì)語，“雖然凋零的命運我們無法擺脫，但在落下的一剎那我們是自由的，我們會跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的?！?/p>

是嗎？我走到梧桐樹下，仰望，一片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾，隨風(fēng)飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎？這變幻的舞姿讓我驚嘆，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命演出了最美的一場舞蹈。那柔情中也蘊含著剛強，像是在極力讓我相信，這樣的優(yōu)美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉、一聲聲，終于讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點是我們可以掌握的，那就是自己的價值。

每每誦讀唐詩宋詞都有一種大徹大悟的感覺，但每當(dāng)讀到李清照，婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友??她背負(fù)著國亡的痛與一些本不該受到的譴責(zé)默默地走著，她無法改變苦難，于是，她開始創(chuàng)造輝煌。她相信，人格、精神是永遠(yuǎn)掌握在自己手中的，于是有了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的領(lǐng)悟，有了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美??她用自己掌握的，展示了自己的人格和才情，添進了自己的柔情與剛直，裝飾了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時證明了自己的價值。

這一瞬間的聯(lián)想讓我陷入了沉思。生活是多彩的，種種誘惑常常會讓我們失去了尊嚴(yán)、人格，而這些本來對我們來說，卻是相當(dāng)重要的，出身有卑微、嬌貴，但人格是可以由自己掌握的，若這些失去了，那么手上將會空空如也，人與一般動物又有何差異？“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這表現(xiàn)的又豈止是一種英雄的豪情，簡直是人與命運抗?fàn)幍囊磺鷫迅瑁?/p>

不知何時，手心多了一片梧桐樹葉，我凝視著它，它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間，我又聽到了它的細(xì)語：“跳出最美的舞，這是我們所能掌握的??”

手上突然覺得好重好重。

陸游日記

公元1179年月5日艷陽天

我心懷敬仰，重訪孔明府。這里有山松綠草，這里有紅花古鐘。輕踏苔痕上階綠，逼人山色入眼簾，觸摸案犢之輕塵，思緒激越；傾聽幽幽之鐘鳴，心境空靈。此刻，頗有“斯是陋室，唯吾德馨”之感。遠(yuǎn)處百靈吟唱著孔明的戰(zhàn)績，似萬鼓齊鳴，談笑間檣櫓灰飛煙滅。腳下青草舞動著今日之回憶，憶三顧茅廬，羽扇綸巾。遙想北方邊疆的戰(zhàn)事，心中不由詠嘆“出師一表真名世，千古誰堪伯仲間。”

公元1200年11月4日雷雨夜

“白發(fā)三千丈，緣愁似個長?！比缃?，身已垂老，心卻依舊在北方的天空，久久不愿收回。眼見北方告急，而我卻不能上陣殺敵。惟有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢來?！蔽矣迷娮甜B(yǎng)生命和思念，每當(dāng)思念故鄉(xiāng)時，只能抓一把詩解讒，我只能用詩歌守望心中的夙愿，只能讓詩歌隨金戈鐵馬馳騁于硝煙彌漫的搏殺間，用豪邁填補內(nèi)心的空白。

公元1210年12月1日暴風(fēng)雪

此刻，我已是氣息奄奄，兒子急為我請郎中，我坦然拒絕。山外青山樓外樓，如今的南宋還是歌舞升平，絲竹亂耳。人們沉醉在醺醺的酒意之中，整個城池被泡得酥軟軟的，早已經(jīng)不起風(fēng)雨之敲打，這種漫溢的腥味無異于在我孱弱多病的身軀上又砍上幾刀。國人早已不讀詩，不問國事，他們麻木得想與世隔絕。惟有我，依然要用犀利的詩歌化作鋒銳的長戟，用諷刺的語調(diào)化作飛馳的利箭，用警戒的話語化作堅硬的盾牌，一齊拋向北方的天空！我要用滿腔熱血，化一道彩虹，堅守國疆故土。我深知我氣數(shù)將盡，但希望吾兒切記：“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁!”

告 狀

會議室大門緊閉，門上掛著一塊小木牌，上面寫著四個字：“非公莫入”。

室內(nèi)，廠長和工會干部們正在審定五好職工的名單。在討論到總務(wù)科會計楊慶是否可以當(dāng)選時，大家意見比較一致。

“我認(rèn)為，”廠長說話沉穩(wěn)有力，“楊慶可以當(dāng)選，他工作踏實，作風(fēng)正派，群眾關(guān)系也不錯。”“他對領(lǐng)導(dǎo)也很尊重，”工會主席喜歡插話，“他始終和領(lǐng)導(dǎo)保持一致。”

“篤！篤！篤！”輕輕的敲門聲，敲得很小心，很猶豫。

會議給打斷了。工會主席離開座位，開門去看，沒人，怪了！討論繼續(xù)進行。

“楊慶在廠里的各方面表現(xiàn)一直都很好，還真挑不出什么毛病?！焙脦讉€工會干部這么說，看來楊慶當(dāng)選是毫無疑問的了。

“篤！篤！篤！”又響起了敲門聲，仍然是那樣輕。會議再次被打斷，大家皺起眉頭。工會主席只得再去開門，咦，還是沒人！

是誰在搗亂？所有的目光立即集中在門上，大家凝神屏氣地等待著第三次敲門。

“篤！……”剛敲了第一下，工會主席連忙擰動把手，急速將門打開，嗨……是個八九歲的小男孩！“小鬼，你搗蛋！”工會主席一把抓住小男孩的手?！安?，我有事！”男孩說。

“你沒看門掛著牌子：非公莫入！”

“看了，不是公的不能進來，我是男孩，是公的，可以進來?！?/p>

嘩，大家都樂了?！斑M來吧！”廠長招呼小男孩，“可是你不能這樣解釋?非公莫入??！?/p>

“解釋錯了？那不怪我?！冻烧Z詞典》上沒有?！毙∧泻⒑苷J(rèn)真，不像是個小調(diào)皮。

“你叫什么名字？”

“敝姓楊，木易楊，叫楊魯，魯迅的魯，我……我有貴干！”小男孩說得一本正經(jīng)。

大家又樂了。這孩子是怎么了？才八九歲，硬充大人，人小嘴老，太有趣了。

“楊魯同志，那您有什么?貴干?？”工會主席故意逗小男孩。

“我要找廠長，告狀！”

“哦？我就是廠長。你告誰的狀？”

“我爸爸?！?/p>

“你父親？誰？”

“楊慶。慶父不死，魯難未已！”

廠長和工會干部們又忍不住地笑開了。可又覺得孩子來告狀并非兒戲，倒應(yīng)該認(rèn)真地聽一聽。“楊魯，你的?慶父?怎么了？”

“放寒假了，他不讓我游戲人間，說是會玩物喪志，硬要我天天背《成語詞典》?！?/p>

“讓你背《成語詞典》？”

“那么厚，889頁，叫人慘不忍睹，我一看見它，就多愁善感了。你要不背，他就入室操戈；你要跑，他就要打斷我的腿，要削足適履。爸爸力氣大，打起來重于泰山，不像媽媽打我輕于鴻毛。爸爸一個耳光能把我打得犬牙交錯。我只好背，背得我肝腦涂地，滿腦子都是成語?！?/p>

“你媽媽對你什么態(tài)度？”廠長邊笑邊問。

“我媽媽和我爸爸是一丘之路。爸爸不在家，換媽媽看著我，也是換湯不換藥。有時媽媽還幫爸爸打我，讓我腹背受敵。我真希望媽媽站在我一邊，讓爸爸賠了夫了又折兵?！?/p>

小男孩食古不化地亂用成語，成了這次審定會議的余興節(jié)目，有的笑出了眼淚，有的笑疼了肚子。“你爸爸打你，找我們干什么呢？”

“我爸爸說，在家里要服從父母，在學(xué)校要服從老師，在單位要服從領(lǐng)導(dǎo)。你們是爸爸的領(lǐng)導(dǎo)，可以管他，叫他不要打孩子，讓他束手待斃?！?/p>

“我們正要選你爸爸當(dāng)五好職工哩！”

“他在廠里先進，在家里落后。”小男孩生氣地說，“在廠里是好職工，在家里不是好爸爸。你不能只看廠里，不管家里……我人小，你們不要以為我以小人之心，度君子之腹?！睆S長和工會干部突然不笑了。

1．聯(lián)系上下文，對文中亂用成語處修改不正確的一項是（1分）

A．“慘不忍睹”改為“讀不勝讀”。B．“肝腦涂地”改為“頭昏腦漲”。

C．“一丘之路”改為“一路貨色” D．“束手待斃”改為“知錯即改”。

3．解釋下列詞語中加點字的意思。（1分）

（1）非公莫入：______________________（2）削足適履：___________________

4．依據(jù)文意，用下列詞語概括楊魯?shù)闹饕犯?，最恰?dāng)?shù)囊豁検牵?分）

（1）人小嘴老（2）是非分明（3）個性倔強（4）敢想敢說（5）溫順聽話（6）文明講理

A．（1）（4）（5）（6）B．（2）（3）（4）（6）C．（1）（2）（4）（6）

5．本文主要是通過_________和_________的描寫來展開故事情節(jié)，刻畫人物性格的。（1分）

6．小男孩楊魯亂用成語直接原因是_____________。（選用文中的詞語回答）（1分）

7．父親楊慶主要錯在哪里？請分條簡述。（2分）

二、1．D 2．C 3．(1)公事（2）鞋子 4．B 5．動作和語言 6．食古不化地亂用在語。7．（1）教育子女不科學(xué)，讓八九歲的小孩背成語，這是急于求成的表現(xiàn)。（2）孩子背不出來就打，這種粗暴的方法是錯誤的。

第二篇：中考A類作文匯總

悄悄地提醒

寶石花的起死回生，蜘蛛織補破損的蛛網(wǎng)……生活中那些看似不起眼的瑣事，卻是對我悄悄地提醒，告訴我生活的真諦。

去年冬天，出于新奇買回了一盆寶石花，但由于我疏于照顧，加上刺骨寒風(fēng)的折磨，等我再見它時，盆中已是一片狼藉：葉子所剩無幾，泥土覆蓋了一層枯萎發(fā)黑的殘葉。我惋惜地將它放在了墻角，不舍得丟棄。不料，春天一過，原本死氣沉沉的寶石花卻長出了新的嫩葉，煥發(fā)出勃勃生機。

望前墻角那一抹綠意，我很是驚訝，這是寶石花在悄悄地提醒我：先前的積蓄是為了之后更好的奮進做足準(zhǔn)備。我領(lǐng)會了它的用意。在初三最后這一關(guān)鍵時期，我絲毫不敢松懈，不斷充實自己的知識，積攢著一點一滴的努力，如一支蓄勢待發(fā)的利箭，沖刺最終的勝利。

一次補習(xí)歸來，瞥見小區(qū)樓下的屋檐下竟結(jié)了一張蜘蛛網(wǎng)，我玩心大作，撿起一塊石子，扔去，正中蛛網(wǎng)，瞧著破了個大口的網(wǎng)，我滿意地離開了，過了幾天，猛地又想起了那片蛛網(wǎng)，我好奇地猜想，那張網(wǎng)是否已經(jīng)在我的摧殘下破敗不堪了？下樓時，我特地又留意了那個屋檐，令我驚異的是，那里又是一張完整的網(wǎng)，絲毫沒有破損的痕跡，我仔細(xì)察看，那天被我戳破的地方已被細(xì)致地接上，而那只蜘蛛正悠閑地在角落里等待獵物。

望著那張細(xì)密的蜘蛛網(wǎng)，我由衷地欽佩蜘蛛這位偉大的藝術(shù)家。我想，這也是它在悄悄地提醒我：亡羊補牢，為時未晚。將殘缺的地方補上，又是一派美好的景象。于是，在學(xué)習(xí)上，我學(xué)會了蜘蛛執(zhí)著的精神，遇到不懂的地方及時詢問老師，填補自身不足之處，更好地完善自己。

在成長的道路上，細(xì)心觀察，身邊的景物總能在你迷茫無助時給予你悄悄地提醒，它們讓你在不知不覺中感悟生命中的美好與堅持，指引你向正確的方向闊步前行。

[點評]要使文章出彩，材料就要新穎，但這種新穎，并不是要你去生造一些稀奇古怪的事例，而是要在別人熟視無睹的地方，發(fā)現(xiàn)一些可以感悟的東西。本文的成功，就是從生活中那些看似不起眼的瑣事和景物中，找到了激勵自己的啟示。相對而言，“蜘蛛”的例子更好一些。

心里美滋滋的

微暖的夏風(fēng)伴著金色陽光，我的思緒不由回到幾年前。一樣的夏風(fēng)，一樣的陽光，那天我的臉上掛著最絢麗的笑容，心里美滋滋的。

那是我被選舉為中隊干部時。作為新上任的宣傳委員，我的第一個任務(wù)就是為班級出一期黑板報，參加學(xué)校的評比。在我的心中，做事是有準(zhǔn)則的——要么不做，要做就做到最好。可是我最不擅長的就是設(shè)計和作畫，這兩道難題擺在我的面前。但是，我要為之奮斗！因為我的天平的另一頭是班級的榮譽，是老師同學(xué)的信任！

于是，我把心投放在黑板報的設(shè)計上，我把勇氣傾注于黑板報的作畫中。我到圖書館翻閱各類有關(guān)版面設(shè)計的書，我在網(wǎng)上瀏覽各種適合黑板報的畫面，從中激發(fā)起美妙的靈感。我打好草圖，請教美術(shù)老師，傾聽伙伴們的意見，從中匯集多方面的智慧。

接著，我有一個星期的時間，在教室后面的那塊專屬于我們學(xué)生的黑板上打磨——一次又一次地寫，一遍又一遍地畫，一日又一日地修改完善……那一個星期中，我是班上放學(xué)回家最晚的一個。每天踏出教室時，天都已經(jīng)拉上黑幕了。

一周后，黑板報終于閃亮登場了！

當(dāng)我班的黑板報在大廳內(nèi)展出時，得到了同學(xué)和老師們投來的贊揚的目光。當(dāng)評比成績公布的時候，沒有人比我更加緊張，更加在意了。?。〗Y(jié)果是——第一名！成績公布后，我反而靜下心來了。要知道，這個成績不是我個人的，是班級的。要知道，在這個成績的背后，不僅是我付出的努力，也聚集著同學(xué)和老師的心血。只是這個成績因為有我的付出而獲得，我付出了辛勤的汗水，熱愛班級的真心，換來的好成績自然讓我這制作者欣喜不已，也讓我在這制作過程中得益不少。

我代表班級去領(lǐng)獎時，正是夏風(fēng)吹拂時，正是陽光明媚日。我手中捧著那張獎狀，臉上掛著燦爛的微笑，心里美滋滋的。

那是我為班級爭得榮譽的一件事。它就如同美麗的沙灘上一顆圓潤璀璨的珍珠，在陽光的照耀下放出耀眼的光芒。那一刻，我明白了——為集體做事而取得的成功比為自己做事達到巔峰心里更加欣喜，因為要付出真誠的心和無私的愛！我希望在今后的人生沙灘上能多一些、再多一些這樣的珍珠。這樣的珍珠格外地純凈，格外地璀璨，格外地讓人感到心里美滋滋的……

【點評】本文寫了出黑板報這樣一件很普通的事，為什么卻讓我們印象深刻，為之感動呢？首先是作者把自己在出黑板報過程中的投入，寫得非常具體，來之不易的成績總是讓人倍感珍惜的。其次是在“獲獎”之后，小作者對自己的心理做了一番探索，終于發(fā)現(xiàn)“為集體做事而取得的成功比為自己做事達到巔峰心里更加欣喜”，這樣的收獲，也許比獲獎本身更可貴。

心里美滋滋的

常春藤的葉兒如綠浪翻滾而下，宛若一道掛在墻邊的綠色瀑布；“一枝花”在泥土中盡情舒展著自己優(yōu)美的身姿……陶醉于我親手創(chuàng)造的陽臺花園，心里美滋滋的。

在一次上網(wǎng)瀏覽時，無意中我發(fā)現(xiàn)了“陽臺花園”這個詞。我為熱帶雨林般的花木而贊嘆，為“竹徑通幽處”的美景所折服，于是暗下決定，我也要把陽臺裝點成花園。

一個個大型花架被放置在了陽臺中，我陸陸續(xù)續(xù)從各處買來盆栽，將花架放置得滿滿的。此時的我只是一心想著早日布置完陽臺花園。我從未接觸過園藝，植物于我而言完全是陌生的。我并不了解它們各自的生存需要……我忙得焦頭爛額，施肥種類我怎么也弄不清，時常施錯了肥又或是錯過了施肥時機。最后，面對著空空如也的花架，心中只余悲傷和自責(zé)。到了這時，我方才意識到“欲速則不達”，只有一步一個腳印，從頭再來。

于是，我開始調(diào)整種植的方法。在上網(wǎng)多次比較各種植物對于生存環(huán)境的要求后，我首先選擇了常春藤，將它放在了花架正中央，而后又仔仔細(xì)細(xì)地查看說明書，不敢漏一字一句。我請教有豐富經(jīng)驗的外公關(guān)于施肥的禁忌，跑遍花鳥市場購齊各種各樣的肥料，我仔細(xì)地在每個肥料上都標(biāo)上施肥日期。日歷成為了我最好的養(yǎng)花筆記本。每一晚，我都將明日的養(yǎng)花日程在筆記本上規(guī)劃一番，包括澆水的時間、水量等等。每日清晨的第一件事便是去瞧瞧我的常春藤長勢如何。一段時間過去了，我對常春藤的習(xí)性已經(jīng)了如指掌。從一片綠葉到兩片綠葉，從小片葉瓣到綠色瀑布，常春藤的長勢逐漸茂盛。有了第一步的成功，我充滿自信地邁出第二步——我購入了第二盆、第三盆花。

就這樣，空蕩蕩的花架漸漸豐滿了起來。從草本植物到木本植物，從擁有頑強生命力的常春藤到需要悉心照料的“千金大小姐”，各式各樣的植物令人眼花繚亂。瞧著，不由心里美滋滋的。

有了一盆盆健康成長的植物，我才能建成陽臺花園。每一盆植物就是一個攀登的腳印，記載著我的辛勤付出與成就。過程雖然充滿艱辛，但結(jié)果總會讓你心里美滋滋的。養(yǎng)花如此，其他難道不也如此嗎？

【點評】本文記敘的是小作者建造陽臺花園的過程，從“無意中發(fā)現(xiàn)”，到“暗下決心”，到“忙得焦頭爛額”，再到“調(diào)整種植方法”，小作者把過程中的“充滿艱辛”，具體細(xì)致地展現(xiàn)出來了，正是因為有了這樣的過程，所以結(jié)果才讓人感到“美滋滋的”。作為一篇記敘文，本文的記敘順序、夾敘夾議的方法，也是值得我們學(xué)習(xí)的。

今天，我想說說心里話

親愛的爸爸：

您好！

“希望時光慢些吧，不要再讓你變老了。我愿用我一切換你歲月長留……”當(dāng)這首熟悉的《父親》從耳邊響起，總會熱淚盈眶，明天就是父親節(jié)了，我想借這個機會，和你說說心里話。

從我懂事開始，我就一直記得我的身邊有一個人在為我遮風(fēng)擋雨做我最堅強的后盾，這個人就是您——一個撐起我一片天空的男人。

臨近中考了，全家人都在為我緊張，我知道您也不例外。每當(dāng)夜深人靜，您總會輕輕敲響我的門，小心翼翼地問我：“寶貝，餓不餓？爸爸給你做點夜宵?！庇袝r還會切一盤水果，沖一杯咖啡來給挑燈夜戰(zhàn)的我補充營養(yǎng)。早晨，不知何時您就會輕輕地坐在我的床頭；有時，我無意中醒來，偷瞄到你在輕輕地蓋被子，眼角卻掛著一絲幸福和滿足；您可知道有您的相伴我也很滿足，有您在，就算再大的困難和挫折我也敢向前走，因為我知道我的身后有一個人在一直陪著我，那就是您。

中考前一周，當(dāng)我準(zhǔn)備等您回家，和你抱怨接下來一周的“魔鬼強化”時，媽媽告訴我，您有急事不得不到廣州出差，這個消息讓我不禁大吃一驚，也失望到極點，垂頭喪氣地回到家里，卻看到桌子上放著一張紙這樣寫道：“寶貝，爸爸為不能陪你走入考場感到非常的抱歉。不過，你老爸相信你是最棒的，只要你盡力了，你就是老爸永遠(yuǎn)的驕傲！”看完后，淚水已經(jīng)溢滿了我的雙眼，仿佛老爸那熟悉的身影又出現(xiàn)在眼前：一個身材不夠高大卻能夠給我撐起一片天空的男人在向我揮手，在給我加油鼔勁，還有什么比這更有意義呢？

老爸，我會帶上你的鼓勵，你的支持，勇敢地走上中考考場，披荊斬棘，拿回一份好成績送給您，當(dāng)作這十幾年來我送您的第一份真正意義上的父親節(jié)禮物。你的女兒一定不會讓您失望，她會一直勇往直前。

您最親愛的女兒

2013年6月

[點評]

本文有兩大亮點：一是體裁新穎。作者用書信體來結(jié)構(gòu)全文，十分聰明。在書信中，與爸爸的交流顯得格外親切，很多父女間的對話寫來十分自然、得體。書信體不僅在“思路結(jié)構(gòu)”上有與眾不同的特色，而且情感的交流與抒發(fā)顯得格外真切、自然。二是本文的作者真正做到了“我手寫我心”。文章內(nèi)容選取的是生活中的真實材料，抒發(fā)的是一名踏上考場的中考生的真情實感。這樣的文章與“今天，我想說說心里話”的命題完全吻合。

今天，我想說說心里話

我看著自己身上那個大大的“拆”字和一旁推土機張開的巨口，眼角淌下一滴渾濁的眼淚。今天，我一定要說出自己的心里話。

我是一幢老屋，早已忘了自己已活了多少個年頭。只曉得日出日落，春生秋長，眼前這座城市日漸繁華。我記住的不多，卻忘不了那些年，那些溫馨美好的生活。

大約還是幾十年前吧，住在我這兒的是一大戶人家，周圍我的同伴那兒也住了好幾口人。那戶人家的小女孩很是調(diào)皮，常常將我的內(nèi)壁畫得面目全非?？粗赡塾诸B皮的眼神，我忍不住笑了起來。最難忘的還是端午，那時可熱鬧了。鄰居家的許多人一齊拿了糯米、粽葉坐在陽臺，一邊包著粽子一邊拉著家常。那小女孩和鄰家的幾個孩子耐不住性子，跑到幾個大人那兒也吵著要包，大人們被鬧得沒法，只好拿一片粽葉，抓一把糯米將他們哄開。那群孩子興奮得滿屋跑，躲在角落里煞有介事地包起粽子來，卻不小心灑了一地的糯米……

年紀(jì)大了回憶就顯得漫長，一陣痛楚將我從美好的記憶中拉了出來，推土機正一遍遍地撞向我老弱的身軀。我不禁悲從中來?；叵肫饚啄昵?，自從那戶人家搬走后，我便一直空置于此。我的身體早已蒙上了厚厚的一層塵埃，原本的白墻早已灰敗不堪，起初還有陪伴我的幾個同伴，可近年來它們卻一一倒下。我眼睜睜地看著它們呻吟的身軀卻無能為力，多少次午夜夢醒，看著周圍的高樓大廈不由嚇出一身冷汗。果不其然，現(xiàn)在輪到了我。

底部的痛楚加深，我的身體搖搖欲墜。看著身下那些面露貪欲的人類，憤慨與質(zhì)問涌上心頭。我想問問他們：可還記得那段生活在白墻黑瓦里的故事，可還記得那段鄰里和睦的時光？我知道，我知道你們急于為城市穿上華麗的外衣，急于向前邁步，可你們卻忘了停一停，忘了回頭看一看，其實你們錯過了很多。如今高樓大廈充斥你們的世界，一道道防盜鐵門阻礙了人與人的交往，燈紅酒綠的生活，人心的淡漠，這就是你們追求的快樂嗎？

又是一陣猛撞，我終于支撐不住了。我緩緩地倒下，我仿佛看見了當(dāng)初鄰里話家常的場景，仿佛聽見了小女孩稚嫩的笑聲。希望，是的，還有希望。閉眼的那一瞬，人類，你們可曾聽見我的肺腑之言？

我知道，不久，出現(xiàn)在這里的會是一排鱗次櫛比的高樓。

[點評] 很顯然，本文最大的特點，是用了擬人的手法。擬人的優(yōu)點是可以使原來沒有感情的事物帶上人的感情，比如本文所要表達的，是現(xiàn)代化進程中對于人的感情、親情的忽視，讓“老屋”作為見證，站出來“說話”“流淚”“質(zhì)問”，可以更好地讓人們珍惜“那些溫馨美好的生活”。同時，在沒有感情的推土機面前，讓“老屋”以人的形象出現(xiàn)，巨大的反差，可以更好地引發(fā)人們對于現(xiàn)代化進程中某些弊病的反思。

這里也有樂趣

“沒有比貼笛膜更討厭的事！”我憤恨地一撒手，任笛子落在床上，而那一片又薄又脆的笛膜，似是被我的氣場所震撼，左旋右拐地飄落下來。

我的牙根直癢，每次貼笛膜都不順利！不是膠水抹得太多、浸濕了笛膜，一吹就發(fā)出尖厲刺耳的高音，就是膠水抹得太少，吹一會兒就漏風(fēng)了。難得遇到膠水不多不少的時候，這笛膜還是不聽話，一會兒緊繃得過頭了，氣流一通過就“撲”地破了；一會兒松松垮垮的，吹什么都伴有“索索索”的聲音，弄得我洋相百出，讓我在吹一首《紫竹調(diào)》前，不得不用五張笛膜作準(zhǔn)備。

無怪乎我的笛膜用起來堪稱飛快。每次紅著臉向老師買笛膜的時候，都恨不得直接買上百包千包的。老師倒一直笑呵呵地說：“貼笛膜的能力不是一朝一夕可以練成的。你多練練，總會發(fā)現(xiàn)樂趣的。”老師的鼓勵很讓我自信，但是我還是那樣笨拙。我真是討厭貼笛膜?。∧挠兴^的樂趣呀！

一天，我拿著笛子和那些古靈精怪的蘆葦片又操練了起來。我左手拿著笛子，右手握著裝有膠水的小瓶，小心翼翼地拿捏著分寸，我屏住呼吸擠出飯粒大小的膠水，均勻地涂抹在小孔周圍。似乎有些多，我用指腹輕輕沾去一些。接著！重頭戲來了！用右手拇指、食指拾起一片薄薄的笛膜，找準(zhǔn)了正反面，先是把笛膜最左端緊靠孔左邊的膠水，看著膠水讓它的顏色變得透明，隨即從左往右放下笛膜。當(dāng)最右端的笛膜與笛子親密接觸之后，我長長地舒了一口氣。

眼前的笛膜不松不緊，膠水也正好，音色清脆。我驚喜地捧著笛子，我做到了！我的身體里釋放出一股能量，它仿佛在我的心里沉睡已久，直到這一刻，它蘇醒了！它躍動在我身體里的每個角落！我發(fā)現(xiàn)自己也可以做到！我付出了努力，我就能行！老師的話浮上心頭：“你多練練，總會發(fā)現(xiàn)樂趣。”

是的！這里也有樂趣！在經(jīng)歷了幾十次的失敗后，我終于成功！我明白貼笛膜的嚴(yán)苛之處，松的不行，緊的不要，只有張弛有度，才能符合要求?；叵胛疫^往的次次失敗經(jīng)歷，每次我的心情不是急躁就是很頹廢?？蛇@一次，我用一顆平靜的心，就成功了。

為何古代女子喜愛吹笛修性，因為這可以讓她們的心沉靜下來，不過分張揚，不過分低調(diào)。張弛有度的心態(tài)，才是正確的生活態(tài)度。老師讓我多練習(xí)，就是讓我自己領(lǐng)悟??！這就是樂趣啊！學(xué)會了貼笛膜，樂哉！學(xué)會了張弛有度的心態(tài)，亦樂也！

這里也有樂趣！

[點評] 本文細(xì)致具體、真切生動地再現(xiàn)了貼笛膜的動作細(xì)節(jié)和心理活動，這是本文的一大亮色。文中動作描寫細(xì)膩，心理活動真實，確有如見其人、如聞其聲、如臨其境之效果。小作者不僅學(xué)會了貼笛膜，也領(lǐng)悟了“張弛有度的心態(tài)，才是正確的生活態(tài)度”的人生哲理。

我過去認(rèn)為鄉(xiāng)村中沒有先進的現(xiàn)代生活，而忽略了鄉(xiāng)村人民那好客、熱情與親切，正是因為他們，我喜歡鄉(xiāng)村，更喜歡鄉(xiāng)村的人民！

這里也有樂趣

傍晚的鄉(xiāng)村中，沒有五彩繽紛的霓虹燈，只有幾盞微弱的路燈；沒有高樓大廈上亮麗的燈光，只有微弱的黃色的煤油燈光。這不是我想要生活的地方，我討厭鄉(xiāng)村，討厭這里的環(huán)境。我曾經(jīng)甚至認(rèn)為生活在這兒，簡直是活受罪呀!小時候，每當(dāng)媽媽與我商量去農(nóng)村老家時，我總是堅定地說：不想去！盡管媽媽不肯放棄，摸著我的頭，講了一番鄉(xiāng)村的好處，可我仍舊不妥協(xié)，吐了吐舌頭，跑開了。我認(rèn)為鄉(xiāng)村不好。

一天，學(xué)校組織學(xué)農(nóng)活動，內(nèi)容就是要去鄉(xiāng)村那兒與農(nóng)民伯伯一起準(zhǔn)備飯菜，并且?guī)椭麄円黄鸶?。我一聽渾身冷汗直往外冒，我可是十分討厭鄉(xiāng)村的呀！那天我一直垂頭喪氣，上課時也心不在焉?；丶液螅瑡寢屢娢页蠲疾徽沟臉幼?，詢問我怎么了，我在頭上亂撓一陣，雙目無神地說：“太難受了！”媽媽焦急地問我怎么了，我將情況一五一十地告訴她。

她聽后，嫣然一笑說：“寶貝，不要愁眉苦臉了，這也是一次很好的鍛煉機會，讓你真正體驗到鄉(xiāng)村的生活。更何況，這個社會上，有許多你向往的事情，難道你就因為心中這小小的騷動而錯失這些機會嗎？”

“好的，我會不畏艱難的，媽媽?！?/p>

“嗯，真不愧為我女兒，一點就通?！?/p>

學(xué)農(nóng)活動開始了！我們來到鄉(xiāng)村。早晨7點多，農(nóng)民伯伯們爭分奪秒地在田地里揮動著鋤頭，正如我們考試來臨時在課桌上奮筆疾書。我換了一雙雨鞋，下了地，泥濘的田地，軟得像海綿，對于從未下地的我來說，這是一種新鮮玩意兒。我漸漸走近農(nóng)民伯伯，就近拿起了一把鋤頭，照著他們的樣子，有模有樣地開始鋤地。我一鋤子下去，雖然鋤進了泥里，但卻動彈不得。正當(dāng)我進退兩難時，一雙手幫我把鋤子翻了過來，這才解脫了我的困境。我抬頭一看，是位老伯伯，他那黝黑的臉上，一雙深陷的眼睛，臉上滿是慈祥的笑容，我頓然感覺無比溫暖。

天上細(xì)雨綿綿，我和農(nóng)民伯伯們一同鋤地。到了中午，農(nóng)民伯伯拿出家中十分豐盛的飯菜，還有鮮肉餡的餃子，來歡迎我們這群孩子。我?guī)兔c柴加火。在灶間燒火時，不小心手碰上燒柴用的鉗子上，不一會兒，一個大泡起來了。農(nóng)民伯伯跑來一看，見我手上的泡，趕緊拿膏藥來涂抹。此時我感覺，農(nóng)村不再陌生，而是格外溫暖、親切。

??！鄉(xiāng)村也有樂趣。我過去認(rèn)為鄉(xiāng)村中沒有先進的現(xiàn)代生活，而忽略了鄉(xiāng)村人民那好客、熱情與親切，正是因為他們，我喜歡鄉(xiāng)村，更喜歡鄉(xiāng)村的人民！[點評] 寫農(nóng)村樂趣的文章很多，但總是以寫環(huán)境、寫景色風(fēng)光的為多，這篇文章以鄉(xiāng)村人民的 好客、熱情與親切為寫作的重點，這就比較好的把握住了題目中的要求“也”，由景及人，思想認(rèn)知轉(zhuǎn)變的過程也比較自然和合理。

不止一次，我努力嘗試

泉冷凄清，琴聲如訴。跌宕起伏，扣人心弦的琴聲，猶如一眼泉水，汩汩不絕，而又清澈空明。放下了琴弓，我回首過去那一次次的努力嘗試，回味著堅持中的快樂。

當(dāng)年教我二胡的是一位老先生。他那有些滄桑的臉上散布著幾道溝壑。那幽邃的雙眼，猶如一口古井，閃爍著清澈的光芒。初學(xué)時，一切都水到渠成。然而當(dāng)他教我《二泉映月》時，我開始力不從心了。一時間，我心灰意冷，有些意興闌珊了。

那日，先生坐在古寺中，四周鮮花盛開，春意盎然。他一手端著琴，一手勾持著弓，屏息，凝神，緩緩?fù)乒Ｇ偻补膭又?，奏出那柔中帶剛、凄美哀絕的《二泉映月》。一曲終了，他緩?fù)侣暤溃骸俺晒Φ幕?，人們只驚羨于它現(xiàn)時的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉。堅守信念，努力嘗試，你終能迎得那一樹花開。”

先生的話宛如一泓清泉，滋潤著我干涸的信念。當(dāng)初出于對二胡的熱愛而推動琴弓，如今怎能因為一時的不順而放棄最初的夢想呢？努力嘗試，用心去感悟，我定能奏出樂曲的神韻。

振作起了精神，身上的消極之感早已煙消云散。練琴時，我開始用心去感悟，用情去演繹音樂。春天，鳥語花香，我迎著春風(fēng)，靈巧的左手切換著把位，用心靈感悟指尖的技法；夏日，我靜坐拉琴，任由汗水從臉龐滴落，只沉浸于自己的音樂中；秋天，我閉目傾聽，感受阿炳一生所受的辛酸苦痛，與之共鳴；冬日，我無畏嚴(yán)寒，忍住指尖的脹痛，傲然推動琴弓。一年四季，我努力嘗試，堅持練習(xí)，只為我所鐘愛的樂器。

一個晨霧彌漫的清晨，我靜坐在竹凳上，緩緩?fù)乒?。琴聲徐緩而低沉，連貫而柔和。漸漸，又變得激動昂揚，卻是阿炳在坎坷不平的人生道路上徘徊、流浪，而又不甘心向命運屈服。忽然，琴聲變得更疾了，儼然到了高潮。那是阿炳的靈魂在疾聲呼喊，是對命運的掙扎與反抗，也是對美好生活的向往與追求。昂揚的琴聲在飽含不平之鳴的音調(diào)中進入尾聲，而又意猶未盡。終于，我奏出了樂曲的神韻。

不止一次，我努力嘗試。在汗水中，我感受了二胡言有盡而意無窮的韻味，與阿炳那憤恨不甘之情相共鳴，也采擷了披荊斬棘后的成功。

明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。我坐在窗邊，靜靜回味著那過去一次次的努力嘗試。清涼的夜風(fēng)中，我滿意地笑了。

學(xué)琴很艱苦，要想完美地演奏一直曲子，必定要經(jīng)過長時間鍥而不舍的努力。本文就表現(xiàn)了小作者為了演奏好《二泉映月》這支名曲所付出的不懈努力，富有真情實感。如果作者不是籠統(tǒng)地寫自己一年四季的努力嘗試，而是選取自己練琴過程中有代表性的兩三次來寫出對音樂的感悟和表現(xiàn)，文章就更切題了。

不止一次，我努力嘗試

我知道暮靄沉沉后便是楚天遠(yuǎn)闊，我知道山重水復(fù)后才有柳暗花明，我知道沉舟病樹后永遠(yuǎn)是千帆競發(fā)、萬木爭春。所以我總是不止一次地去努力嘗試、去拼搏我想得到的東西。

第一次在體育課上見到那個“大塊頭”，我就感到有點害怕。那么高的橫箱，我能跳過去么？我在心里問自己。出乎意料地，第一次我竟順利地跳了過去，然而這種感覺卻像高空走鋼絲，整個人虛浮在半空——果不其然，第二次我的腳踝敲到了邊角，從跳箱上結(jié)結(jié)實實地頭著地摔了下去。從此往后，我對跳箱就蒙上了一層心理陰影，原來歡樂的體育課變成了我最懼怕的課程。我只敢躲在跳箱給我的陰影下張望，連嘗試的勇氣也沒有。

到初三下學(xué)期，我連當(dāng)鴕鳥的資格都沒了，臨近的體育中考逼我直面跳箱帶來的恐懼。我只好鼓足勇氣，不止一次地去努力嘗試。

每天中午，我都要來到體操房訓(xùn)練。在我做熱身運動時，老師問我：“你身體素質(zhì)不差，怕什么？”我怕什么呢？因為一次跳不過就一直當(dāng)縮頭烏龜嗎？我鼓足勇氣，來到跳板前?！胺滞龋　崩蠋熢谂赃叿鲋业氖直蹫槲壹佑?。很不幸，又敲到了?！拔以賮硪淮?。”就這樣，一次一次地分腿，一次一次地被敲到。老師看著我腳踝上的烏青，嘆口氣道：“你明天再來吧，今天不練了?！?/p>

我回家，做完作業(yè)，就把手撐在桌邊練習(xí)分腿，直到韌帶酸脹。第二天中午，繼續(xù)練，繼續(xù)被敲到……過程很矢敗，我的心情也很沮喪，可是沒辦法。

直到有一天，我中午來練習(xí)，跳上跳板，雙手一撐，居然輕輕松松地過去了，如有神助。老師在一旁看著，點點頭說：“你之前不止一次地嘗試，這次是水到渠成。”我看著跳箱這邊的我，那么輕松一躍就跳過來的我，又驚喜又不可思議。不止一次的努力嘗試，終于有了結(jié)果。

我相信血汗后會有回報，我相信黑暗后總有黎明如約而至，我相信吃得苦中苦終有凌絕頂?shù)囊豢蹋蚁嘈排L試，上帝終會給我回報。

正因為我相信那么多，我才有信心去努力嘗試。不止一次地努力嘗試，終會得到我想要的結(jié)果。每個人在學(xué)習(xí)、生活中都可能碰到類似跳箱之類的問題，這樣的問題相比練書法、繪畫、彈鋼琴、解數(shù)學(xué)難題等等，實在太微不足道，故而往往會被認(rèn)為不值一寫。而本文小作者卻把這樣一件小事寫得那么生動可感，不論是恐懼跳箱的心理還是一次次練習(xí)的過程，抑或是 那讓自己都覺得“又驚喜又不可思議”的成功一躍，寫來都令人有身臨其境之感，而文章開頭、結(jié)尾的議論，又以小見大，提升了主旨。

就這樣，埋下一顆種子

五月五日天晴明，楊花繞江啼曉鶯。一直以來，我對端午節(jié)包粽子的傳統(tǒng)文化沒有理解，認(rèn)為那是老一輩人才感興趣的東西。直到那年端午，在我心中埋下一顆傳統(tǒng)文化的種子。

那年端午，外婆坐在木椅上，認(rèn)真地包著粽子。我卻感到不解，覺得自己包粽子費時又費力，便勸說外婆買點吃吃算了。誰知，外婆她笑著對我說：“這傳統(tǒng)的手藝啊，你要學(xué)，要會，可不能讓它在你們這一代手中消失了。”看著外婆，驚訝于綠葉和白米在她手中的無窮變幻。于是，孩子的好奇心被那新鮮事勾了去。但是，要包好粽子，必須得下點功夫。我開始注視外婆包粽子的動作。只見在她手中，綠葉，白米，紅棗，霎時變成了一個精巧的粽子。她見我看得入迷，便叫我來試試。我卻怕包不好，鬧了笑話。外婆似乎看透了我的心思，隨手拿起身旁的粽葉，點點頭，示意讓我跟著她一起做。首先，將粽葉重疊成漏斗的樣子，然后填入白米和紅棗，再將粽葉兩端像蓋子一樣蓋住，最后細(xì)心地將粽葉用線綁緊。從她熟練的一拉一牽，一言一語中，我竟發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化之美的產(chǎn)生過程竟如此富有文化，富有秩序。又驚又奇地接過那精致的藝術(shù)品，不禁感嘆傳統(tǒng)文化的復(fù)雜與精美。對于傳統(tǒng)文化的喜愛，如種子般悄然種下。

暖黃色的燈光下，她極其耐心地教我如何小心地填入糯米，如何防止餡料不漏出來，如何將粽葉綁緊。外婆一邊修正我包粽子手法上的錯誤，一邊還給我講了一些關(guān)于粽子文化的來歷與習(xí)俗。“現(xiàn)在啊，很少人，會包粽子了。傳統(tǒng)文化是根，是我們大家要去繼承和發(fā)揚的?！彼脑捳Z，讓我感受到一個老人對傳統(tǒng)文化的執(zhí)著與嚴(yán)肅。我更用心地學(xué)起來，更為留意包粽子的細(xì)節(jié)，也更注重對傳統(tǒng)文化的接受。漸漸地，我包粽子的手藝變得嫻熟起來。

我與外婆一起將包好的粽子下了鍋?？粗鴱腻佒忻俺龅目|縷水蒸氣在空氣中慢慢擴散，消失，聞著那股淡淡的粽葉香，心靈經(jīng)受著一種無言的沖擊。

外婆的粽子回憶回味，外婆的粽子喜人養(yǎng)人。現(xiàn)在想來，外婆不僅僅是傳承了一種文化，也是為平淡的生活平添了一份詩性。就這樣，在我的心中，埋下了一顆，傳統(tǒng)文化的種子！

【點評】

本文的作者以五月初五端午節(jié)的粽子文化為選材，寫下了自己跟著外婆學(xué)包粽子的過程。從一開始的不屑一顧，到好奇心的萌發(fā)，笨手笨腳地學(xué)著包粽子，一直到最后包粽子的手藝竟然能得心應(yīng)手，整個過程，有條不紊，簡潔而清晰，足以體現(xiàn)這顆“文化種子”埋下的全過程。

本文的情感真摯，語言樸實。

起筆用詩句，既優(yōu)美，又為下文的端午文化點出時間?！熬G葉，白米，紅棗”，色彩的斑斕，短句的運用，給人有天凈沙小令的意味，妙極！長短句交替使用，語言富有節(jié)奏感?！耙焕粻浚谎砸徽Z”，四個“一”，濃縮著外婆的動作與語言，有著“此時無聲勝有聲”之效。議論時運用了整句，三個“更”顯現(xiàn)出“傳統(tǒng)文化的種子”埋在了“我”的心中。結(jié)尾點明了本文的中心，與文章起筆的詩句遙相呼應(yīng)，體現(xiàn)出語言的魅力。文章的結(jié)句回扣標(biāo)題，給人回味。

就這樣，埋下一顆種子

我們總會在稍大些時徒然喜歡上一種事物，原是以為只因偶然間產(chǎn)生的興趣，卻不想在回首往事之時發(fā)現(xiàn)，這一切早已在心底深深地埋好了一顆種子。

在我的心底里埋著一顆種子，那顆種子緣于我的爺爺。爺爺喜歡于傍晚時分，借著窗口的夕陽，鋪上一張宣紙。窗外的竹林搖曳風(fēng)聲，沙沙地，緩緩地蕩入我的耳中，此時的爺爺便拿起筆，讓我研好墨，些許地沾上墨，書寫著古人那極富韻味、清淡雅致的詩句?？粗鵂敔敃r而灑脫，在紙上龍飛鳳舞地留下一排排狂草；時而優(yōu)雅，轉(zhuǎn)動著小腕一筆一劃地寫下精巧秀麗的小楷。每當(dāng)他小心地拿起桌上的紙，透過窗邊最后一絲微弱、但卻溫暖的陽光欣賞他的作品時，他的眼睛就笑著瞇成了一條縫，得意地點著頭。而在一旁的我總會對爺爺生出幾分敬佩之情，又摻了幾縷羨慕、向往之心。

從那時開始，我便對這案上的黑白世界有了興趣。

后來，在我略微會寫幾個字之時，爺爺總會把趴在桌邊的我抱到椅子上，握著我的手，慢慢地起筆，落筆，那手掌是那樣的溫暖，是那樣的令我心安；那耳畔邊輕聲的指導(dǎo)是那樣的耐心，是那樣的美麗，將“橫平豎直”的寫字規(guī)矩植入我的心間。

彼時，筆尖與宣紙之間的摩擦，那細(xì)微的沙沙聲比竹林里伙伴逗鬧的歡笑聲還要吸引著我。

當(dāng)我初次獨自執(zhí)筆，幼稚但卻認(rèn)真，一筆一劃、橫平豎直地臨著《玄秘塔碑》上的一字一句，爺爺那聲聲的稱贊，那慈祥的笑顏都是我難以忘懷的。

于是，便從那時起，在我的心底埋下了一顆種子，一顆“橫平豎直”的種子，那是書法的種子，也是為人處世的種子吧！

曾幾何時，我是如此的熱愛書法，但在學(xué)業(yè)逐漸繁忙的壓力下，我卻也一點點對練字產(chǎn)生了厭倦之情。初三的暑假，在我一次次放下筆又拿起筆，舉棋不定之時，爺爺在我身后悄然出現(xiàn)。他看著桌上成堆的卷子，嘆了一口氣，和著窗外的蟬聲對我說：“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)。無論是練字，還是你學(xué)業(yè)上的前途，想要成功，堅持才是關(guān)鍵啊?！睜敔斦f罷便轉(zhuǎn)身離開了。我望著爺爺?shù)谋秤埃蔷洹皥猿植攀顷P(guān)鍵”深深地印入我的腦海。于是我拿起筆，像最初那樣，認(rèn)認(rèn)真真地落筆、運筆、轉(zhuǎn)腕、提筆。就像是在謹(jǐn)慎地書寫著屬于自己的未來，書寫著屬于自己的人生。

而今，那顆種子依舊存于心底，但站在書桌前的，卻再也不是兩個人了，窗外的景色也再也不是一片蔥郁的竹林了。

我提起筆，爺爺那掌心的溫度已然從心底升起，那語重心長、無比耐心的教誨也縈繞在耳畔。我期盼著心底那種子的生根，發(fā)芽，我期盼著我與爺爺一起埋下的種子長成參天大樹，永不會倒。

【點評】

本文的“那顆種子”有一語三關(guān)之妙。

文中的第一個場景——看爺爺寫字，幫爺爺研墨，由此，植入了書法的種子。

文中的第二個場景——爺爺指導(dǎo)寫字，其中的“橫平豎直”是書法的規(guī)矩，也是做人的準(zhǔn)則，可以說，爺爺植入的不僅是書法的種子，更是為人處世的種子。

文中的第三個場景——爺爺訓(xùn)導(dǎo)要持之以恒，這是取得成功的法寶，也是爺爺植入的人生品格的種子。

作者以書法為載體，將爺爺植入的種子“合三為一”，可謂構(gòu)思精到。本文的語言流暢，其中用了不少整句，整散結(jié)合，富有節(jié)奏感。

不走尋常路

早春的一個晚上,我正在房間里寫著作業(yè).那一道道數(shù)學(xué)題似乎特別考驗?zāi)愕乃季S.我絞盡腦汁,用繁瑣的方法終于解出了最后一道,于是去洗手間洗把臉,讓我高速運轉(zhuǎn)的大腦清醒一下.剛走到水槽邊,我忽然看到一個綠點在大理石臺面的縫隙中.仔細(xì)一看,我驚得差點叫出聲來,那居然是一棵小苗.兩片新葉從縫中探出好奇的腦袋,就這么嫩綠嫩綠的,似乎在打量著這個世界.我納悶,它是怎么長出來的呢?它的莖斜斜地鉆出,努力地向上伸著,托起那兩片小小的葉,根呢,一準(zhǔn)是伸入縫中,汲取那微薄的養(yǎng)料.我不禁閉上雙眼,想象著,想象著,那會是一個怎樣不尋常的過程啊!一顆種子,那一定是一顆桀驁不馴的種子,它不愿跟從其他種子,而是乘著風(fēng),借著水,來到了這個小小的縫隙里,靠著水槽邊不慎灑下的水珠,生根,發(fā)芽.它也許后悔過,后悔沒有和其他同伴一起走那條尋常路,但它堅持下來了,終于在不尋常的地方綻出新綠,展現(xiàn)出不尋常的風(fēng)采.睜開眼,那株小苗毅然安靜地立在那里,用那雙綠色的“眼睛”,告訴我些什么.我突然想到了,立馬回到房間.呵,不是嗎?小小的種子尚且如此,我為什么不可以試著用不尋常的方法思考一下這道題目呢? 十分鐘后,我笑著走出了房間.“你怎么這么開心?”媽媽問.我笑了笑,沒有回答.沒錯,一個奇妙的解法讓我“搞定”了，那道看似繁瑣的幾何題,而這個不尋常解法的靈感,便來自那水槽縫中的小苗.第二天,我在課上說出這個解法時,數(shù)學(xué)老師臉上露出一絲微笑,說道：“嗯,這個解法很不一般,步驟也比較簡便,好的!”看著老師贊許的眼神,我的腦海中再一次浮現(xiàn)出那棵小苗,浮現(xiàn)出它所告訴我的,對,就是那五個字：不走尋常路!教室外的陽光灑進來,我不禁笑了,因為那種精神；而那縫隙中的一點綠色,也早已定格在我的腦海之中……

第三篇：中考作文材料 題目類

一、請以'從此，我不再________'為題，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整，然后作文；②立意自定；③除詩歌外，文體自選；④不少于600字。

思路點撥：針對本文題，考生可以從以下幾方面入手：一是審清題意。'從此'指明了敘述的時間范圍，'不再'表明了寫作的重點應(yīng)放在'不再怎么樣'上。二是精心選材。如果考生曾經(jīng)有過孤獨、悲觀、迷茫、自私、自卑等生活體驗，那么只要從中選擇最典型的生活素材，就能寫出自我最真切的情感體驗。三是合理布局。要略寫過去，詳寫現(xiàn)在，重點突出轉(zhuǎn)變之后的情況。

二、請以'________的背后'為題，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整，然后作文；②立意自定；③除詩歌外，文體自選；④不少于600字。

思路點撥：針對本文題，考生可以從以下幾個方面入手：一是補題求精。補題要充分調(diào)動生活積累，補出精巧的題目。二是選材求巧。選材要'熟'但要力避'俗'，力求選材的多樣性。三是主題求深。確定主題時要深思熟慮，努力拓展，挖掘出深刻的內(nèi)涵。四是形式求新。寫作時，考生不僅可以憑借自己的積累和特長自由選擇各類文體，還可以采用日記體、鏡頭式、問答式、直播式等創(chuàng)新文體，力求內(nèi)容與形式完美統(tǒng)一。

三、請以'風(fēng)雨中，我_______'為題，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整，然后作文；②立意自定；③除詩歌外，文體自選；④不少于600字。

思路點撥：針對本文題，考生可以從以下幾個方面入手：一是精選一則獨特的材料。選擇的材料一定是自己感受最深、最能體現(xiàn)迎戰(zhàn)'風(fēng)雨'的典型素材。二是構(gòu)思一篇精巧的文章。在行文時，考生最好采用雙線結(jié)構(gòu)，明寫自然風(fēng)雨，采用寫實的方式簡筆勾勒；暗寫笑對失敗，迎難而上，挑戰(zhàn)生活。

四、請以'_______的味道'為題，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整，然后作文；②立意自定；③除詩歌外，文體自選；④不少于600字。

思路點撥：針對本文題，考生可以從以下幾個方面入手：一是確定重點。本文題的重點在'味道'，那就要通過敘事寫出生活中的一些感受。這種感受用比喻的手法說即是'味道'。二是最好能在文章的結(jié)尾總結(jié)出從生活中感受到的味道，點出這種味道給人的啟示，在以后生活中還會有怎樣的影響。

五、請以'我想_____'為題，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整，然后作文；②立意自定；③除詩歌外，文體自選；④不少于600字。

思路點撥：針對本文題，考生可以從以下幾個方面入手：一是推敲題眼。本文題的題眼是'想'，是'打算、希望'的意思，要抓住'想'字來作文。二是補全題目?？忌梢愿鶕?jù)自己的實際，選擇自己最有話可說的內(nèi)容來補全題目。比如可以補題為'我想得到老師的關(guān)愛''我想與你做朋友''我想讓你了解我的心'等。三是選定文體。本文題適合寫抒情性的文章。寫作時要注意把'我'為什么想、如何想等問題敘述清楚。

六、閱讀下面的文字，按要求作文。

當(dāng)我們喜歡上閱讀的時候，春日的鮮花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的殘陽，都將走進我們?nèi)照橥昝赖纳?。在閱讀中，總會有一些文字，讓我們有所頓悟，引起我們的共鳴。

請以'讀《_______》有感'為題，寫一篇讀后感。要求：①將題目補充完整，然后作文；②立意自定；③不少于600字。思路點撥：針對本文題，考生應(yīng)該注意以下幾點：一是讀深讀透原文。二是選好最佳切入點。在行文前，考生一定要找出自己感受最深刻、角度最新穎的一個點，作為讀后感的中心，去深入挖掘。三是處理好'讀'與'感'的關(guān)系。'讀'是前提和基礎(chǔ)，但'感'是關(guān)鍵，是文章的靈魂所在。所以，考生要圍繞切身體會或生動事例來闡明從'讀'中悟出的道理。

七、閱讀下面的文字，按要求作文。

我們生活在大千世界中，時常被一些事情感動著。有時是一種聲音，有時是一個眼神，有時是一種色彩，有時是一種狀態(tài)，有時是一種場景……生活中，你一定經(jīng)歷、體驗過許多令你感動的事情。

請以'______讓我感動'為題，寫一篇文章。要求：①將題目補充完整，然后作文；②立意自定；③除詩歌外，文體自選；④不少于600字。

思路點撥：本文題很貼近考生的生活?？忌雽懞帽疚念}，首先要調(diào)動自己的生活積累，回憶起曾經(jīng)讓人感動的人或事，情或景，并將其中值得反復(fù)咀嚼的材料寫到文章里來。

本文題材料的來源是考生實實在在的生活。這就決定了考生要從現(xiàn)實中來選材，既可以寫凡人小事，也可以寫偉人之偉事。

八、題目：我不再

要求：1．將題目補充完整。如填孤獨、自卑、天真、害羞、等待、貪玩、空想、貧窮、想爸爸、趕時髦、擁有寧靜、相信眼淚、低人一等、放縱自己……2．寫成600字左右的記敘文。3．書寫工整、規(guī)范。

九、，謝謝你

十、，我的快樂之源 按要求在橫線上可填：讀書、運動、助人、樂觀……'

十一、課堂、老師、電視、書報、自然、社會、生活等）教會了我學(xué)語文

十二、我真……（后悔、高興……）

十三、在中成長

十四、我找回了

十五、我美麗，因為我38、我找回了_____________（自尊、自信、友誼、母愛……）（請補全題目再寫作）要求：（1）立意自定，文體自選。（2）600字左右。

（3）書寫工整，卷面整潔。

（4）文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱。

波蘭諾貝爾物理學(xué)獎獲得者居里夫人一生淡泊名利，有人到她家做客，見其小女兒正在玩英國皇家學(xué)會剛剛發(fā)給居里夫人的一枚金質(zhì)獎?wù)?，大吃一驚，忙問：“居里夫人，現(xiàn)在能夠得到一枚英國皇家學(xué)會的獎?wù)?，這是極高的榮譽，你怎么能給孩子玩呢？”居里夫人笑了笑說：“我是想讓孩子們從小就知道，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕對不能永遠(yuǎn)守著，否則就將一事無成?！?/p>

第四篇：中考作文讀書類

中考作文——關(guān)于讀書

感謝閱讀

我問自己，人為什么要讀書?如果沒有書，世界將會怎樣?

回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺?!因此，無論從民族進步還是人人發(fā)展的角度來說，都應(yīng)該提倡讀書。

我的成長離不開書，書使我成長的更快。

我愛讀書，書可以開闊我的視野。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事?！弊x書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。

我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理?！独卒h日記》讓我明白奉獻的一生最美麗;《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;〈〈鋼鐵是怎樣煉成的〉〉使我明白人活著的真正的意義。讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后，我禁不住大聲叫好;當(dāng)看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候，我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……

我愛讀書，因為讀一本好書可以讓我們分清美丑，明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！笔前?，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。一本好書總是把真善美放在最高的席位，以此端正讀者的人生態(tài)度，一本好書經(jīng)得起時間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生!我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書作墊腳石，我們可以攀得更高。萬般皆下品，唯有讀書高。

書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!讀書，真好!

我不敢想象，如果沒有書，世界將會怎樣?如果沒有書，我們是否會欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事?如果沒有書，我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成》中人生活的真諦?如果沒有書，人類會在原始社會里止步;如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無知;如果沒有書，我們將不能生活，不能進步，不能發(fā)展!高爾基曾說過：“讀書，這個習(xí)以為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體。書是人類智慧的結(jié)晶，是人類進步的階梯，是人們的精神食糧。

讀書能促使人更好的反思，從而實現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。反思對于教師很重要，只有不斷反思，才能不斷進步。反思，是一個自我總結(jié)、積累、提高的過程。你好，讀書

小時候總喜歡自己小小的手中捧著大大的連環(huán)畫，一邊津津有味地吃著糕點，一邊神色莊重的讀著手中的書籍。那個時候仿佛書籍是我的全部，小時候的全部是書籍。年齡稍長，對于書籍的要求似乎也大大提高，我丟棄了連環(huán)畫，想遨游于那些偉人作家的世界中，追尋他們的步伐、思想。那時候書籍是我的全部，年少的全部是書籍。

你好，讀書。是你讓我們慢慢體會別人眼中的世界。

我們會在看到《背影》時，眼角泛著淚光，因為里面的文字會使我們想起那日漸年邁的父母他們現(xiàn)在、抑或是往昔的關(guān)心與疼愛;我們會在看到《孔乙己》時，內(nèi)心充盈著嘲弄與心疼，因為里面的文字會使我們對當(dāng)時社會產(chǎn)生強烈的憤怒之感;我們會在看到《鋼鐵是怎樣煉成的》時，嘴角蓄著笑，因為里面的文字會使我們驚訝與欽佩主人公。

我們?yōu)槭裁磿a(chǎn)生這些難以名狀的情緒?因為那些文字，讓我們產(chǎn)生強烈的共鳴。你好，讀書。是你讓我們慢慢塑造自己的個性。

列寧曾說：“書籍是巨大的力量?！钡拇_，書籍確實有這般強大的力量。這股力量可以使得我們擁有有價值思想的人群。它使得我們帶著感性的“情”與理性的“法”去尋覓生活的真諦;它使得我們在沖動面前加上一個休止符;它使得我們更有思想，更有深度，更有素質(zhì)去做生活中的任何一件事情。

我們?yōu)槭裁磿a(chǎn)生這些難以名狀的情緒?因為那些文字，五彩了我們空白的人生。你好，讀書。是你讓我們慢慢增長知識。

在這個信息高速運轉(zhuǎn)的時代，知識的需求量快速前進，而這些的取得，離不開我們青少年的社會責(zé)任意識。我們要做的，是廣泛的閱讀有用的書籍。在滾滾歷史長河中，在滔滔中華文化中，使中國再次站在巨人的肩膀上。蘇聯(lián)有回諺語：書籍是了望世界的窗口。讀書首先就是為了擁有豐富知識。一本好書中，記載著有關(guān)生活、科學(xué)等多方面的知識。要獲得這些知識，首先就得讀書。知識給了我們一個精神的世界，知識給了我們一個展現(xiàn)的舞臺，知識給了我們一個絢麗的平臺。我們在上面自由揮舞著知識，在這個精神世界、舞臺、平臺上演繹出最動人的劇目。

我們?yōu)槭裁磿a(chǎn)生這些難以名狀的情緒?因為那些文字，充實了我們年少的美夢。小時候的回憶漸漸遠(yuǎn)去，我始終記得我貪吃的模樣與我貪婪地享受文字所給與我的一切。那種快樂，甚至無法同言語所帶給我的快樂相提并論，那是一種什么東西也無可取代的幸?！，F(xiàn)在年少的自己也一如從前喜歡著，愛著這項改變?nèi)艘簧膭幼鳌x書。如果可以，我希望在世界的每一個角落都有一個圖書館，不需要很大，但里面的書卻終身受用。

讀書的滋味

當(dāng)初讀書，并不知道讀書的重要。那么勤奮刻苦地學(xué)，為的只是超越別人，捧回那張可以做為資本炫耀的獎狀，尋求一種心理上的滿足。這一切都是心中那份要強的自尊在支持著自己。但在默默的成長中，在痛苦與煩惱的沖擊下，逐漸厭倦了這種心理上淺薄的滿足。是書這無聲的摯友使我明白，讀書是為了使自己獲得更多的知識，不斷地充實自己。而今，閑來無事，便愛讀書。不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟，更不為那一紙榮譽，只是為了讀。讀書已成為生命中不可或缺的一部分。不論是坐是臥，如果沒有一本書做伴，就要心下茫然，躑躅不安。我最喜歡夜深人靜，燃一支紅燭，到書海中跋涉。若窗外還下著雨，則更是讀書的好時候。萬籟俱寂，伴著搖曳的燭光，聽著雨聲剝啄，是極易進入書的境界的。你可以在書的世界里一無阻礙地上下遨游，讀三毛灑脫、豁達的人生，讀朱自清那深沉的父愛，讀魯迅那錚錚的鐵骨……還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁，跟著魯迅去看社戲，隨魯濱遜去航海，也可以步入路遙平凡的世界，更可以“飄”去目睹亂世佳人郝思嘉的風(fēng)采。在書中實現(xiàn)了心靈的對象、思想的交流，時而有所憬悟、時而有所生發(fā)。那種深沉的體驗，正如空谷幽蘭為你送來的一縷芬芳，回環(huán)往復(fù)，綿綿不盡。好書在手，你會不自覺地被它吸引，難以割舍，于是斂思凝慮，心無旁鶩，細(xì)細(xì)地展閱。隨著一頁一頁地翻過，書的妙味連同它的芳潤會浸入肌膚，隨著你的血而流淌、奔涌。你的情緒也會在意境中搖曳、波動，諸態(tài)紛呈。雖難為人理解，卻能自得其樂。古時所謂“書癡”該屬此類吧。

讀書需要有閑心、閑情、閑致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進書的。看古人在澤畔行吟，在月下操琴，在松篁里讀書，不受絲毫的干擾，這是一種何其風(fēng)雅的人生……可是，這樣的人生已隨昔人一起遠(yuǎn)去了，而其內(nèi)核已化為一種優(yōu)美的思念留存于今人的心中。所以，在現(xiàn)世擁塞的塵緣里，我們只要擁有了一份恬雅曠達的胸襟，完全可以忙里偷閑，而不必非等到你有許多時間時才去領(lǐng)略讀書的趣味。只要你偷得片刻的閑暇，一樣可以充分吟味書的深蘊。而一旦當(dāng)你步入了書的心扉，則那種澹然的心境，同樣令你無所止追，與書沉浮��此間滋味，也只有讀書者方能領(lǐng)會。在周末晚上那片屬于自己的空間里，我選擇讀書。當(dāng)夜幕降臨的時候，宿舍里靜悄悄的，同學(xué)大多出去了，惟有我還戀著床頭的那疊書。此時皓月臨窗，一卷在手，一見如故。打開書，如開啟友人的心扉，在幽幽的墨香中，上下五千年，縱橫千萬里，無所不盡?；椟S的燈光照在我臉上，此時此刻，我心中自有一片溫馨的感覺。周末讀書，我可以跟著李白吟誦幾句什么“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，也可以跟著李煜吟誦幾句什么“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”。周末晚上，在書中，我能領(lǐng)悟到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高意境;在書中，我得到了“天生我才必有用”的自信。周末讀書，《魯濱遜漂流記》教我做生活的強者，笑迎人生;《苦菜花》叫我珍惜今天的幸福生活……讀書的時候，我可以把煩惱拋掉;讀書的時候，我擁有了一片寧靜的心境;讀書的時候，我哭，我笑，但我很清醒。“云何是福?讀書是。”茫茫人海之中，熙來攘往的人群，都在為著塵俗的利欲而奔趨著、追逐著。惟有書，惟有好書，才是一方凈土，是一方寄放靈魂的樂園。

第五篇：作文引用.doc

1、靠山山會倒，靠人人會跑，只有自己最可靠。

2、沒有人陪你走一輩子，所以你要適應(yīng)孤獨，沒有人會幫你一輩子，所以你要奮斗一

3、與其用淚水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。

4、當(dāng)眼淚流盡的時候，留下的應(yīng)該是堅強。

5、人生就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會退去的余香。

6、選擇自己所愛的，愛自己所選擇的。

7、這一秒不放棄，下一秒就會有希望。

8、曾經(jīng)擁有的不要忘記，難以得到的更要珍惜，屬于自己的不要放棄，不屬于自己的不要強求，已經(jīng)失去的留作回憶。

9、喜歡就該珍惜，珍惜就別放棄。

10、不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格。

11、為你的難過而快樂的是敵人，為你的快樂而快樂的是朋友，為你的難過而難過的才是你的知己。

12、如果愛，請深愛；如不愛，請離開、13、“如果你簡單，這個世界就對你簡單”。簡單生活才能幸福生活，人要自足常樂，寬容大度，什么事情都不能想繁雜，心靈的負(fù)荷重了，就會怨天憂人。要定期的對記憶進行一次刪除，把不愉快的人和事從記憶中擯棄

14、“人生沒有彩排，每一天都是現(xiàn)場直播”

15、誠實的面對你內(nèi)心的矛盾和污點，不要欺騙你自己。

16、人之所以痛苦，在于追求錯誤的東西。

17當(dāng)你快樂時，你要想，這快樂不是永恒的。當(dāng)你痛苦時你要想這痛苦也不是永恒的。

18、你什么時候放下，什么時候就沒有煩惱。

19、根本不必回頭去看咒罵你的人是誰？如果有一條瘋狗咬你一口，難道你也要趴下去反咬他一口嗎？

20、永遠(yuǎn)不要浪費你的一分一秒，去想任何你不喜歡的人。

21、得不到的東西，我們會一直以為他是美好的，那是因為你對他了解太少，沒有時間與他相處在一起。當(dāng)有一天，你深入了解后，你會發(fā)現(xiàn)原不是你想像中的那么美好。

22、能為別人設(shè)想的人，永遠(yuǎn)不寂寞。

23、原諒別人，就是給自己心中留下空間，以便回旋。

24、時間總會過去的，讓時間流走你的煩惱吧！

25、你硬要把單純的事情看得很嚴(yán)重，那樣子你會很痛苦。

26、其實愛美的人，只是與自己談戀愛罷了。

27、你接受比抱怨還要好，對于不可改變的事實，你除了接受以外，沒有更好的辦法了。

28、如果你不給自己煩惱，別人也永遠(yuǎn)不可能給你煩惱。因為你自己的內(nèi)心，你放不下。

29、你永遠(yuǎn)要寬恕眾生，不論他有多壞，甚至他傷害過你，你一定要放下，才能得到真正的快樂。

30、大多數(shù)的人一輩子只做了三件事；自欺、欺人、被人欺。

31、心是最大的騙子，別人能騙你一時，而它卻會騙你一輩子、32、不是某人使我煩惱，而是我拿某人的言行來煩惱自己。

33、常以為別人在注意你，或希望別人注意你的人，會生活的比較煩惱

34、寧可自己去原諒別人，莫讓別人來原諒你。

35、當(dāng)你用煩惱心來面對事物時，你會覺得一切都是業(yè)障，世界也會變得丑陋可恨。

36、與其花時間去向如何跟朋友和好，還不如直接去向朋友道歉。

37、得不到你想要的東西，原因只有一個，就是你不知道到底想要什么

38、當(dāng)你明天開始生活的時候，有人跟你爭執(zhí)，你就讓他贏，這個贏跟輸，都只是文字的觀念罷了。當(dāng)你讓對方贏，你并沒有損失什么。所謂的贏，他有贏到什么？得到什么？所謂的輸，你又輸?shù)绞裁?？失去什么?/p>

39、無須什么根據(jù)，你也可以說：“我就是喜歡自己！”

40、“你看我那么努力，所以請你愛我吧！”得了吧！省省吧！

41、雨，該下的時候自然會下，該停的時候也自然會停。你的內(nèi)心也是如此，任爾東西南北風(fēng)。不必為了有所感受而刻意做什么。

42、你的“順其自然”是不是可以制造的“順其自然”？因為你在刻意追求這種狀態(tài)。

43、與其花時間向如何才能喜歡自己，還不如出門去散散步。

44、因為不敢正視現(xiàn)實，人們總是可以地回想一些悲慘的舊事。

45、只想證明自己正確的家伙，不會替別人著想。

46、想有一次最好的建設(shè)，就要有一次最激烈的破壞。

47、困難的時候，誰也沒有到你身邊來。正因為你抱著這種想法生活，才有了這種結(jié)果。

48、受傷或不受傷是受你自己選擇的，你決定不受傷，那么誰也傷害不了你。

49、不應(yīng)該是別人告訴你該怎辦，應(yīng)該是自己想些什么辦法。

不應(yīng)該是等別人來做什么，而應(yīng)該是你去做些什么。

50、怎么做才能快樂？你是不是覺得，即使一切都無需改變，走路的姿勢，面部的表情，說話的聲調(diào)，都無需改變，而快樂也回到你的身邊的呢？錯了，那不可能。

1、心若在，夢就在，天地之間還有真愛，看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。（《從頭再來》）

2、他說風(fēng)雨中這點痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢。（《水手》）

3、要生存，先把淚擦干，走過去，前面是個天。（《相信那一天》）

4、把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。（《真心英雄》）

5、曾經(jīng)再幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問，才知道平平淡淡從從容容才是真，再回首，恍然如夢，再回首我心依舊，只有那無盡的長路伴著我。（《再回首》）

6、我的未來不是夢，我認(rèn)真地過每一分鐘，我的心跟著希望在動。（《我的未來不是夢》）

7、一年過了一年，啊，一生只為這一天，讓血脈再相連，擦干心中的血和淚痕，留住我們的跟?！迅糇?/p>

8、風(fēng)大浪大不呀不說難，礁多灘多不呀不說險，咱有龍的膽?！焖{(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)

9、朋友你今天就要遠(yuǎn)走，干了這杯酒，忘掉那天涯孤旅的愁，一醉到天盡頭，也許你從今開始的漂流再沒有停下的時候，讓我們一起舉起這杯酒，干杯朋友。——干杯，朋友

10、一年一年，風(fēng)霜遮蓋了笑顏，你寂寞得心有誰還能體會？是不是春花秋月無情，春去秋來愛已無聲。把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂。多想靠近你，告訴你我其實一直都懂你?！?/p>

11、世間自有公道，付出總有回報，說到不如做到，要做就做最好?！讲礁?/p>

12、拍拍身上的灰塵，振作疲憊的精神，遠(yuǎn)方也許盡是坎坷路，或許要孤孤單單走一程。莫笑我是多情種，莫以成敗論英雄，人的遭遇本不同，但有豪情壯志在我胸——壯志在我胸

13、什么時候，心情不再蒼白，什么時候，嘆息從這里走開，什么時候，生命停泊在愛的港灣，讓生活充滿各種的色彩?！h動的紅絲帶

14、我知道付出和收獲很難平衡，點一盞燈，為你覺得累的靈魂，一生一世，但愿能遇到同樣熱得眼神，打開你封閉好久的心門，愿美麗的夢想成真?！獕粝氤烧?/p>

16、祖先教我要不愧對后人，爹娘教我要對得起先人，我自個兒教我要站著做人，鯉魚那個跳龍門，跳過去那就是龍的傳人——中國志氣

17、天地中一團跳動的火，歲月中一曲燃燒的歌；青春是一種雄姿英發(fā)的快樂，留給世界一道耀眼的光澤。天地間一列迅猛的火車，青春是一種風(fēng)馳電掣，留給世界一種強勁的脈搏?！啻罕旧?/p>

18、如果不是心中還有夢，我又能忍住多少痛，我會努力飛過天地的盡頭，看人間更遼闊?！斓匾簧锄t

19、陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中，陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會在你的左右。

20、夕陽河邊走，舉目望蒼穹，裊裊炊煙飄來了思鄉(xiāng)愁，多少回朝夕晨暮思念著你喲，清清河水是我流淌的淚，窗外明月光，映照我臉龐。——望鄉(xiāng)

21、茫茫人海尋找一線陽光，浩瀚天空何處是我方向，不怕未來多沮喪，我擁有堅強的肩膀，終于明白希望還在前方。——壯志雄心

22、多少次揮汗如雨，傷痛曾填滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利?？偸窃诠奈枳约?，要成功就得努力，熱血在心中沸騰，巨龍在東方升起?！嘈抛约?/p>

23、泥巴裹滿褲腿，汗水濕透衣背，我不知道你是誰。為了誰，為了秋的收獲，為了春回大雁歸。滿腔熱血寫出青春無悔，望斷天涯戰(zhàn)友何時回?！獮榱苏l

24、朋友別哭，我依然是你心靈的歸宿，朋友別哭，要相信自己的路，紅塵中有太多茫然癡心的追逐，你的苦，我也有感觸。人海中難得有幾個真正的朋友，這份情，請你不要不在乎?！笥褎e哭

25、只會流汗不會流淚，不懂后退只會奉陪，只想嘗到挑戰(zhàn)的滋味，吃一點虧已無所謂，受一點苦也無所謂，一身傷痕換一份體會。——問心無愧

26、一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦澀才是今天滋味，想想明天又是日曬風(fēng)吹，再苦再累無懼無畏；身上的痛讓我難以入睡，腳下的路，還有更多的累，追逐夢想總是百轉(zhuǎn)千回，無怨無悔，從容面對?！H鏘玫瑰

27、隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠(yuǎn)航，隨風(fēng)飛翔有夢做翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風(fēng)再大的浪，也會有默契的目光?！寂?/p>

28、千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠相見，心誠則靈，讓我們永遠(yuǎn)是朋友?！笥?/p>

29、總是失去以后才想再擁有，如果時光能夠再倒流；總是離別以后，才想再回頭，不管重新等待多寂寞?！獰熁?/p>

30、不管世界多少誘惑，我有我選擇；不管世界多么遼闊，我有我自我，生命只燃燒一次，我有我快樂?！晕?/p>

31、我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著我的臉，小小的天，有太大的夢想，厚厚的殼載著重重的渴望。我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，微風(fēng)吹干流過的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。——蝸牛

32、把握每個瞬間，讓夢想在一分一秒中慢慢實現(xiàn)；把握每個瞬間，堅韌不怕磨練經(jīng)得起考驗；把握每個瞬間，肝膽相照我們手足相連；把握每個瞬間，驚濤海浪中我們奮勇爭先?！盐彰恳粋€瞬間

33、頭頂一片天，腳踏一方土，風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服，好大一棵樹，任你狂風(fēng)呼，不論白天和黑夜，都為人類造福?！么笠活w樹

34、超越夢想一起飛，你我需要真心面對，讓生命回味這一刻，讓歲月銘記這一回——超越夢想

35、擦干你那牽掛的淚花，我要去闖蕩，一去不回頭，你教會我奮斗是永恒，我要把生命留給不朽。——媽媽，我們?nèi)リJ蕩

36、讓我們敲響希望的鐘啊，多少祈禱在心中，讓大家看不到失敗，叫成功永遠(yuǎn)在?！矶\

37、我們都在愛心中孕育生長，再把愛的幸福帶進每個人的身上，愛會帶給你無限溫暖，也會帶給你快樂和健康，愛是人類最美好的語言，愛是巨大無私的奉獻?！獝鄣姆瞰I

38、讓我們戰(zhàn)勝自己，堅持到最后絕不放棄，讓我們拼搏到底，用堅強贏得勝利，讓我們戰(zhàn)勝自己，用執(zhí)著創(chuàng)造奇跡，讓我們拼搏到底，讓我們心在一起?！獞?zhàn)勝自己

39、做到問心無愧代價不菲，只要做得對就是巨大的安慰，不管是誰，只活一回，對得起自己也就不必說后悔?！獑栃臒o愧

40、這些年，一個人，風(fēng)也過，雨也過，有過淚，有過錯，還記得堅持什么，真愛過才會懂，會寂寞，會回首，終有夢，終有你，在心中，朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒。——朋友

41、肩上扛著風(fēng)，腳下踩著土，心中一句話不認(rèn)輸，我用火熱一顆心寫青春，不管這世界有多冷，就讓豪雨打在我背上，就算寂寞比夜還要長?！凤L(fēng)少年

42、春風(fēng)化雨暖頭我的心，一生眷顧無言地贈送，是你多么溫馨地目光，教我堅毅望著前路，叮囑我跌倒不應(yīng)放棄?！娴膼勰?/p>

43、噢，媽媽，燭光里的媽媽，您的腰身變得不再挺拔，噢，媽媽，燭光里的媽媽，您的眼睛為何失去了光華。媽媽，女兒已長大，不愿牽著你的衣襟，走過春秋冬夏?！獱T光里的媽媽

44、五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字比我生命更重要?！t旗飄飄

45、如果不是心中還有夢，又能忍住多少痛，我會拼命飛過天地的盡頭，看人間更遼闊，如果不是一生都有夢，又能努力飛多久，我會拼命追求生命的感動?！斓匾簧锄t

46、生活是一團麻，那也是麻繩擰成的花，生活是一根線，也有那解不開的小疙瘩，生活是一條路，怎能沒有坑坑洼洼，生活是一杯酒，飽含著人生酸甜苦辣。——苦樂年華

47、洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，不管身在他鄉(xiāng)也改變不了，我的中國心?！业闹袊?/p>

48、只要拼了命工作，機會就會向你招手，美好的一天在窗口先付出再問收獲，一成不變的生活不是我追求，我追求多看多問多學(xué)習(xí)，小兵也能變英雄。——今天看我

49、心海上飄過幾多春雨，記憶中掠過幾多秋風(fēng)，每天迎接新的太陽夢中閃爍許多星星。旅途上伴隨幾多夏日，日歷上送走幾多寒冬?？偸呛驮铝聊Y(jié)伴，日子像流云一樣匆匆，生命中咽下孤獨的心酸，和甜蜜總是短促相逢?！獮⑾乱黄钋?/p>

50、你可是又在夢中把我掛念，你可是又在燈下為我牽腸，你的那一雙老花眼是否又把別人錯看成我的模樣。娘啊，娘啊，白發(fā)親娘，春露秋霜，寒來暑往，娘啊，娘啊，白發(fā)親娘。

51、一朵花兒開，就有一朵花兒敗，

52、春去春會來，花謝花會再開，黑夜又白天