第一篇：小學作文：朋友,你好嗎

朋友，你好嗎

朋友，你好嗎？在這炎熱的夏天里，在這火辣辣的季節(jié)里，你在忙些什么？走出書齋，走出你心靈的小房子，投進這喧囂的塵世，熔進七采的陽光。有付出總會有收獲的。多揮灑汗水少噴濺唾液；多用心領(lǐng)悟用行動體會，少點無聊附會少點空想欲念。相信你我，青春路上的朋友，一定能到達那個叫理想的美麗地方的。朋友，加油??！

??-我的假期很忙，我在做兼職。酸甜苦辣自己嘗，身處與你無共同話題的人當中，能怎么樣？想過放棄，但我清楚，遇到困難就打退堂鼓是我的惡習，這一次還是這樣的話我就真的是無藥可救了。我要堅持！朋友，希望你能為我加油。我住的地方，躺在床上能看到月亮或星星，透過窗戶，我能感受到月光的溫柔星星的問候，我想我也能感應(yīng)到來自朋友你的祝福的。

祝愿如我這般需要鍛煉的人在這個假期里都能勇往直前，都能快樂地回顧自己成長的腳印，在假期結(jié)束的時候。

第二篇：朋友，你還好嗎詩歌賞析

朋友，你還好嗎

藍色的歲月，讓我們共同擁有藍色記憶。

那段走過的日子，有你有我！

分別，分別了，不在一起，失去了語言的交流。

不會的，不會，你的音容還在我記憶里。

多少個日日夜夜，不能相見。

只能在遠方問候，朋友還好嗎？

問題

凡事都有兩面性

你覺得我曾經(jīng)的那個事很傻很賤

但是因為經(jīng)歷過那些不好的事，才會更懂得珍惜現(xiàn)在。

誰都有過去，但是要怎么來看待那個過去，是你的問題。

你覺得我太過在乎家人，可你以后也會成為我的家人。

你說我爸身體不好什么什么的，但是以后你的家人會什么樣，誰都不知道。

你現(xiàn)在所有嫌棄的，都只是借口，因為你不敢承擔。

你看事情都只從自己的角度來看，不會為別人著想。

你要怎么才能真正學會去愛一個人？

我該說的都說了，你自己想想吧。

學會知足。

第三篇：地球 你好嗎

萬州區(qū)趕場中心小學教研月練兵課教案

《地球 你好嗎》

教學目標:

1、情感目標：通過演唱歌曲，加強對環(huán)境保護的感性認識，更加關(guān)注綠色事業(yè)，愛護我們自己的家園，培養(yǎng)他們自覺的文明習慣。

2、知識目標：引導學生明白地球現(xiàn)在所面臨得各種災(zāi)難，樹立全世界人民手拉手共同為綠色事業(yè)做貢獻的意識。

3、技能目標：掌握十六分音符及弱起小節(jié)的正確演唱。

教學重點、難點：

1、能用親切優(yōu)美的聲音、有感情的演唱《地球 你好嗎》

2、掌握十六分音符及弱起小節(jié)的正確演唱。

教學過程:

一、組織教學：

1、師生問好！

2、音階練習12345671

3、發(fā)聲練習123454321

二、新歌教學：

1、導入：同學們，老師呢，今天給大家?guī)砹藘山M圖片，播放第一組圖片（美麗的地球），再請同學們看看第二組圖片。（地球的各種災(zāi)難）（把你想到的看到的和我們分享一下）

同學們說的真好！是呀，這些景象就是我們賴以生存的美麗地球，有清山綠水、藍天白云，還有小鳥在高空自由飛翔，多么美麗的大自然啊！但是，近些年來，隨著科技的進步，我們地球母親現(xiàn)在已經(jīng)千瘡百孔，地球上的動物也在瀕臨滅絕，我們生活的環(huán)境已不再那么美好了。就像同學們說的我們要愛護地球，保護環(huán)境，保護我們的家園。接下來請同學們和我一起去學習《地球 你好嗎》

2、老師示范演唱（播放歌曲歌詞圖片）

首先，請同學們帶著老師的問題一起來欣賞一下這首歌曲。問題是：這首歌給你的感覺怎么樣？

3、同學們，這首歌曲中有一段旋律很不好演唱，老師想考考大家，看看你們能把它演唱好嗎？你們有信心嗎？

出示課件，分組進行難點旋律的學習，并分組展示自學成果。

同學們真棒，你們把最難的部分解決了，剩下的旋律肯定難不倒你們了。萬州區(qū)趕場中心小學教研月練兵課教案

4、我想請同學們用la模唱旋律，師彈一句，學生唱一句。

5、能加上歌詞唱一唱嗎？試唱歌詞，師彈奏旋律，學生學唱歌詞。（糾正不好地方）

6、教師提出相關(guān)的演唱要求：長音的時候要唱足，注意弱起小節(jié)。

7、請同學們用你最好的聲音、最好的表情、有感情地演唱一遍歌曲。（完整地演唱歌曲：要求用親切深情的歌聲來演唱）

8、歌曲處理：討論用什么樣的演唱形式。（領(lǐng)唱、合唱）

9、（1）分組討論，怎樣來保護地球？

（2）課件出示學生護綠保潔的圖片，并進行講解： 介紹我校師生們?yōu)榱说厍蛎篮玫拿魈?，已?jīng)行動起來了。

三、課堂小結(jié)及課后延伸：

1、環(huán)保宣言

請學生發(fā)表自己的環(huán)保宣言（1）別讓水龍頭傷心的流淚。

（2）保護地球，從我做起，從小事做起。教師小結(jié)： 同學們，環(huán)保是一場綠色行動，這場行動中我們少先隊員的任務(wù)是帶動身邊的人積極參與樹立環(huán)保意識，用實際行動保護地球。讓我們從我做起，從身邊做起，做一個熱愛地球的好孩子。

教學反思：

為了調(diào)劑課堂氣氛，充實教學內(nèi)容，我在特意制作了課件《地球，你好嗎》的兩組圖片對比，主要目的是為了啟發(fā)和引導學生，讓學生更好地表現(xiàn)歌曲，通過上課中課件的使用，我感覺效果比我預期的要好，學生興趣深厚，起到了很好的作用。但由于課時前半段用時過長，致使在突破難點過程中，有些倉促，雖然難點突破了，但學生掌握的不夠扎實，這也反映出我在課堂應(yīng)便上存在不足，在今后教學中應(yīng)多加訓練和積累。

第四篇：地球,你好嗎

地球，你好嗎？

黑鴨子組合曾在歌曲中寫道：當天空不再是藍色，小鳥也不會飛翔；當大地干枯了村莊，眼睛也失去渴望，讓我們一起呼喚，地球，你好嗎？令我們遺憾的是，現(xiàn)在的地球已經(jīng)被折磨得遍體鱗傷，而作為當代大學生，作為不久之后社會建設(shè)的主體力量的我們，對于地球的關(guān)注又有多少？知道多少？近日更有網(wǎng)友戲稱“如果說云南是四季如春，那么我們開封就是春如四季?！碧鞖獠粩囿E變，引得大家紛紛抱怨。同時霧霾剛走，卻迎來了罕見沙塵暴。這一個個鐵的事實警示著我們，地球“生病”了。

當藍天已不再是藍色 從去年第四季開始，霧霾天氣一直籠罩著中國大部分天空，一時間引起了政府部門和公眾對空氣質(zhì)量的關(guān)注，“PM2.5”（大氣中直徑小于等于2.5微米的顆粒物）”成為了大家熱衷談?wù)摰脑掝}。2013年2月17日，中國科學院公布了該院“大氣灰霾的追因與控制”專項組的最新研究成果，發(fā)現(xiàn)京津翼霧霾檢測出大量危險含氮有機物顆粒，這也正是光化學煙霧的主要成分之一，并且數(shù)據(jù)表明中國霧霾污染與經(jīng)濟發(fā)展成正比。僅今年一月份，京津翼地區(qū)總共就發(fā)生了5次強霧霾污染，并有專家表示，華北地區(qū)已經(jīng)是全球空氣污染最嚴總的地區(qū)之一。而我們開封地處中原，與華北地區(qū)聯(lián)系緊密，隨著空氣的對流運動，污染也嚴重地蔓延到了此地，越來越多的人出行時戴上了口罩，難道將來某一天我們出行時必須戴上防毒面具么？

無奈的是霧霾剛走，3月9日，河南氣象局發(fā)布多個大風藍色預警。其中，開封發(fā)布沙塵暴黃色預警，能見度小于1000米。那些只在故事才出現(xiàn)的場景浮現(xiàn)在眼前，狂暴的沙龍席占據(jù)了整個天空，足球場上有人在踢球中體力消耗一空，在風沙中身體向著地上倒去；那些平時華麗的廣告裝飾在這一瞬間搖搖欲墜；更有部分塑料袋等垃圾漫天飛舞。難道這就是我們所暢想的藍天，我們生活的藍天么？

同時，酸雨這一“隱形殺手”更是在近幾十年的時間給我們留下了深刻的印象，在酸雨區(qū)，酸雨造成的破壞比比皆是，觸目驚心，我國四川、廣西等省有10多萬公頃森林也正在衰亡。世界上許多古建筑和石雕藝術(shù)品遭酸雨腐蝕而嚴重損壞，如我國的樂山大佛、加拿大的議會大廈等。還有北京盧溝橋的石獅和附近的石碑，五塔寺的金剛寶塔等均遭酸雨浸蝕而嚴重損壞?！熬梅旮柿亍币舱诔盀?zāi)難降臨”演變。

當水源已不再清澈

水是生命之源，我們都自豪地球是個美麗的蔚藍色星球，布滿著藍色的水源。但在生活中，清澈的水源卻已經(jīng)不在了，大量魚類死亡，瀕危物種不斷增多，關(guān)于水體污染的現(xiàn)象已經(jīng)屢見不鮮。

3月10日，位于上海松江的黃浦江二級水源保護區(qū)江面上漂浮著大量死豬，包括乳豬與成年大豬，目前，已經(jīng)打撈的死豬數(shù)量已經(jīng)超過6000之多。保潔師

傅們每天天不亮就穿上工作服，戴上口罩打撈水中部分腐爛的死豬，回去之后惡心得吃不下飯。有關(guān)部門曾對118個城市地下水展開調(diào)查，結(jié)果的數(shù)據(jù)表明，約有64%的城市地下水遭受嚴重污染，33%的城市的地下水遭受輕度污染，基本清潔的城市地下水只有3%。難道這就是人來在接受自然環(huán)境的饋贈之后的回報么？曾經(jīng)傍河而居的水鄉(xiāng)風情已經(jīng)成為了歷史，現(xiàn)在，河流已經(jīng)成為了一條條排污渠道。

從福建紫金礦業(yè)污水滲漏事件，到云南曲靖鉻渣污染，再到廣西龍江河鎘污染，近年來，我國水體污染事件頻發(fā)。目前，全國500多條主要河流水已經(jīng)有80%以上受到不同程度的污染，主要是由于工業(yè)廢水的排放造成的。據(jù)統(tǒng)計，我國工業(yè)廢水排放量占據(jù)污水排放量的的40%左右，工業(yè)廢水對環(huán)境污染比重大，已經(jīng)成為當今環(huán)境工作中迫切需要解決的重大問題之一。

當大地不再有芬芳

大地涵藏萬物，孕育生命，被譽為人類的母親，但伴隨著我國工業(yè)化的快速發(fā)展，大地不斷遭受到各種污染的傷害。隨著科技的發(fā)展，我國每年產(chǎn)生的電子垃圾就超過200萬臺，但回收處理的只有一部分，大量的卻是流入了環(huán)境中造成了不可挽回的危害。

自2008年以來，全國已經(jīng)發(fā)生百余起重大的污染事故，形成令人扼腕的“大地之殤”。占全國糧食總產(chǎn)量五分之一的東北黑土區(qū)是我國重要的商品糧食基地，但支撐糧食產(chǎn)量的黑土層卻在過去的半個多世紀減少了50%，并在繼續(xù)變薄。幾百年才形成一厘米的黑土層正在以每年近一厘米的速度消失，幾十年后，部分黑土將永久消失，那時，東北這一中國最大的糧倉產(chǎn)能將遭到無法挽回的損失。

而且，我國土壤污染出現(xiàn)了有毒化工和重金屬污染由工業(yè)向農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移，由城區(qū)向農(nóng)村轉(zhuǎn)移，由地表向地下，由上游向下游轉(zhuǎn)移，由水土污染向食品鏈轉(zhuǎn)移的趨勢，逐步積累的污染正在轉(zhuǎn)變成污染事件的頻繁爆發(fā)。“目前我國土壤污染呈日趨加劇態(tài)勢，防治形勢十分嚴峻”，中國土壤學會副理事長張維理教授一直關(guān)注我國土壤污染狀況，“我國土壤污染呈現(xiàn)一種十分復雜的特點，呈現(xiàn)新老污染物并存。無機有機物污染混合的局面”。土地治理，迫在眉睫！

當食物都已成毒物

大氣、水源、土壤相繼被污染后，食品污染接踵而來。污染物通過雨水的作用，經(jīng)過河道、湖泊，最終一江濁水向海流，使大海變成了人類的“污水儲存池”。漸漸由于水循環(huán)進入食物鏈，使得大部分食物含毒。據(jù)調(diào)查，每天全球死亡總?cè)丝?6萬人的40%，即每年有2336萬人死于環(huán)境污染因素、每年死亡于環(huán)境污染2336萬人，比第二次世界大戰(zhàn)平均每年死亡950萬人的兩倍還多。如此觸目驚心的數(shù)字無時不在提醒著我們，環(huán)境變了。

更令人擔憂的是，有的人還被巨大的利益蒙蔽了良心，非法使用藥劑。不僅污染環(huán)境，生產(chǎn)出來的食品，如高致癌毒大米、殘留農(nóng)藥超標的蔬菜水果、黑心月餅、用硫磺熏制的土豆、毒豆芽等，讓人們在生活中吃東西時都心驚肉

跳。社會中食物中毒案例屢見不鮮，特別是兒童體抗力差，對重金屬等反應(yīng)敏感，嚴重影響到了新一代兒童的成長。

當我們再次問起：地球，你好嗎？我想，我們應(yīng)該感到沉重、感到壓力、感到責任。地球沒那么堅強，需要我們來呵護，即將崩潰的世界，我們又該如何挽救？

綠色家園，路在何方？

2011年以來我國多地灰霾天氣造成了嚴重的大氣污染，原本十分陌生的詞匯PM2.5迅速成為社會熱詞。中宣部出版的《辯證看務(wù)實辦》一書更是詳細解析了我國環(huán)境污染的狀況、原因及解決方法。

審時度勢，追溯根源

環(huán)境問題原因的認識既有客觀因素，也有主觀誘因。對于前者，《辯證看務(wù)實辦》中提到“發(fā)展方式粗放”作為導致當前我國環(huán)境污染日趨嚴重的首要原因和根本癥結(jié)。并指出“這種粗放的發(fā)展方式若不改變，環(huán)境污染就難以得到根本遏制?！倍暧^上體制機制弊病的困擾，微觀上經(jīng)濟利益的誘惑、執(zhí)法問責不嚴的阻撓，構(gòu)成了當前環(huán)境污染嚴重的主觀誘因。對環(huán)境違法處罰力度不夠，違法成本低，客觀上造成了“企業(yè)無賴，環(huán)保無奈”的現(xiàn)象。

而我國現(xiàn)行的《環(huán)境保護法》已經(jīng)頒布實施了20多年，一些內(nèi)容已不能適應(yīng)新形勢需要。當前，《環(huán)境保護法》正在進行修改，將力爭構(gòu)建覆蓋環(huán)保工作各個方面，門類齊全、功能完備、措施有力的環(huán)境法規(guī)標準體系，從根本上解決“無法可依”問題。

同時，2012年全國“兩會”上，PM2.5首次寫入政府工作報告，全社會對PM2.5的關(guān)注折射出當前我國環(huán)境污染的嚴峻。“據(jù)統(tǒng)計，與發(fā)達國家相比，我國每增加單位國內(nèi)生產(chǎn)總值的廢水排放量要高出4倍，一些單位產(chǎn)品污染物排放量要高出10倍以上??”作為人口大國，每天產(chǎn)生大量的生活垃圾，也給垃圾處理帶來極大壓力。

環(huán)境問題涉及諸多方面，但究其實質(zhì)而言，是經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、消費模式和發(fā)展道路的問題。因此，從源頭上防治污染，就要加快調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，切實改變資源消耗大、環(huán)境污染重的增長模式。

持續(xù)發(fā)展，嚴格執(zhí)法

“威若雷霆，寇賊不生”，現(xiàn)在社會中部分非法商販利益熏心，以犧牲環(huán)境的代價來使其利益最大化。據(jù)了解，我國的GDP增長很大一部分依賴于大量資源的消耗，經(jīng)濟的發(fā)展狀況與資源的消耗量成正比。因此，加快調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)，推動產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，切實改變資源消耗大、環(huán)境污染重的增長模式，全面控制污染物產(chǎn)生，維持可持續(xù)發(fā)展，以及加大環(huán)境執(zhí)法力度是有效解決環(huán)境問題的重要支撐。

同時，為了降低汽車尾氣對環(huán)境造成的污染，北京國V排放標準即將實行。北京市環(huán)保局局長陳添介紹，具體工作將分兩步實施，第一步是進行車用油品升級；第二步是國V尾氣排放標準的升級。兩步都完成后，北京將全面進入機動車國V標準。

讓生活多一片綠色

環(huán)境多一片綠葉，生活多一片溫馨。大量的植被覆蓋能吸收大氣中的有害氣體、顆粒物，起到凈化空氣的效果。同時，充足的植被也是減緩水土流失，阻擋風沙的主要措施。3月12日是第35個植樹節(jié)，各地紛紛開展植樹活動，“現(xiàn)在人養(yǎng)樹，將來樹養(yǎng)人”、“前人種樹，后人乘涼”等標語隨處可見。

而最著名的人工植被要數(shù)“三北防護林”了，1979年，國家決定在西北、華北北部。東北西部風沙危害嚴重，水土流失嚴重地區(qū)建設(shè)大型防護林，總面積達39億畝，以求能擋住風沙，減輕自然災(zāi)害，工程規(guī)劃期限73年，分八期工程進行。目前這條巨大的“綠色萬里長城”已經(jīng)頗具規(guī)模，并且達到第五期工程建設(shè)。

今年，25萬畝平原造林成為北京環(huán)境保護舉措的最大亮點。工程以實施景觀生態(tài)林、重點綠色通道工程為主，分布在以大興、通州、順義、昌平、房山5個區(qū)為重點的14個區(qū)縣，按照“兩環(huán)、三帶、九楔、多廊”的空間布局實施，永定河畔、城市中央、郊野深處??成片的樹木給大家?guī)砹司G色好心情。我們在此祝愿防護工程早日完成，環(huán)境能盡快得到改善。

綠色生活，你我同行

地球是我們共同且唯一的家園，環(huán)境的巨變對我們未來的生活更是息息相關(guān)，對如此嚴峻的環(huán)境形勢，人類應(yīng)該如何面對，國際，國家有那些策略，將來的我們會朝著那些方向發(fā)展？作為當代大學生，我們又能做些什么？

每年4月22日是地球日，姐糾結(jié)好久，看完前面的后面的沒思路寫不下去了。小孩寫的都很少一點點，有個給我的還是紙稿。一起發(fā)給你看看吧。覺得這個像寫系列，兩篇好難。除非兩篇連在一起才能有整體的感覺，我都不知道咋辦了。。

第五篇：小學作文：逝去的童年,你好嗎？

逝去的童年，你好嗎？

童年，一個遙遠而又近在眼前的回憶。不知道為什么，自己的心里充滿了心酸，我躲在被窩里，痛痛快快地哭了一天。也許我再也不能像小孩子一樣，愛撒嬌，愛淘氣，愛哭泣……小孩子這個名字已經(jīng)漸漸離我遠去。但在父母的眼里我是永遠也長不大的！

童年的時光帶給我數(shù)不完的快樂，這如同我用點點滴滴的汗水、淚水凝聚成的河流，在我心中靜靜的流淌，永遠也流不完的回憶！記得小時候，自己很懵懂，當然這是孩子最純真的表現(xiàn)，那時候，我很孩子氣，喜歡發(fā)脾氣。有一次，媽媽因為工作忙所以沒有來接我。夜幕漸漸的黑了，我很害怕，見到自己的媽媽怎么還沒來，我很著急又很生氣，幼稚的行為讓我做了一連串的傻事！看守幼兒園的伯伯好心送我回家，我見到他，像是看見了幾百年都未報仇的那個仇人一樣，用惡狠狠的眼神瞪著他，心里想：哼，想騙我跟你走，沒那么容易！我可是武林高手奧特曼的后代，（當時的我喜歡奧特曼）別想打我的歪主意！伯伯慈祥的凝視著我，“我送你回家吧，天不早了，小心著涼！”我卻一點也不領(lǐng)情，使出我九牛二虎之力掙開了他的手。但是伯伯還是把我抱了起來。我心不甘情不愿，我狠狠的捶打著伯伯的頭，“你的家在哪里??？”伯伯依然親切的問，我愣一下，便用手指了指，我也不知道為什么自己當時又變得乖了，呵呵，360度大轉(zhuǎn)彎顯然讓伯伯很不適應(yīng)，“真的在那兒嗎？”我面無表情的看著伯伯，“不知道?！碧煺婊顫姷暮⒆託庠谖业哪樕象w現(xiàn)的淋漓盡致！伯伯一邊背著我，一邊仔細的尋找著，看見伯伯并沒有帶我往熟悉的地方走，我的心中充

滿了憤怒，終于我壓抑不住了，“壞蛋，大壞蛋！”我狂暴的撕扯著伯伯的頭，揪他的頭發(fā)，用稚嫩卻很有力氣的小手拼命的打他的頭，仿佛幾百年的怨氣在這一瞬間都爆發(fā)出來了，“看你還敢不敢啦！”我像魔鬼一樣，仿佛失去了理智，當時的我還只是小小班的一個小女孩！別人看見我對伯伯如此的瘋狂舉動，還以為伯伯是拐賣兒童呢！伯伯再也不敢了，連忙把我送回幼兒園！后來，老師為我買了兩個大包子，而壞了的我吃的津津有味，還對老師說我是怎么對付壞人的！最后，阿姨來把我接走了，原來媽媽因為工作忙忘了接我了，讓我犯下了一個終身都后悔的舉動。被我打的伯伯現(xiàn)在已經(jīng)不在幼兒園了，現(xiàn)在除了回憶，我也無法對伯伯說一聲對不起了！

小時候的童稚像是一葉小小的扁舟，在我的心中飄蕩，卻無法停泊。如今我已經(jīng)是一名即將跨入初中的中學生了，或許有留念，或許有悲傷，或許有舍不得，但是童年的時光已離我遠去，雖然我已經(jīng)長大了，但我卻永遠擁有這純真，快樂，自由的心。彩虹從云里鉆了出來，我看著她，多么美麗啊，經(jīng)過暴風雨的洗刷，依然年輕如初?；貞浲辏抑幌胝f一句：你還好嗎？