第一篇：詩(shī)歌朗誦會(huì)方案

活動(dòng)目的:

1,通過(guò)詩(shī)歌朗誦會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育,讓他們通過(guò)詩(shī)歌的朗誦來(lái)贊揚(yáng)祖國(guó)偉大,壯麗,富強(qiáng)的面貌,喜迎國(guó)慶,提高學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)識(shí),繼承發(fā)揚(yáng)詩(shī)歌文化加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)的情感,培養(yǎng)隊(duì)員從小樹(shù)立為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗的民族精神,學(xué)做國(guó)家的新主人.2,配合全國(guó)第十屆推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步提高我校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推廣普通話(huà)參與意識(shí),美化校園語(yǔ)言環(huán)境

活動(dòng)要求:

1,以詩(shī)歌朗誦的形式表達(dá)少先隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情.2,二至六年級(jí)以班級(jí)的形式參加朗誦會(huì).3.各年級(jí)以年級(jí)組為單位參賽 ,中隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織,各班班主任具體負(fù)責(zé).4.朗誦要求:(1)所選詩(shī)歌,思想內(nèi)容應(yīng)積極向上;(2)運(yùn)用普通話(huà),聲音洪亮;(3)語(yǔ)氣,語(yǔ)調(diào)適當(dāng),重音,節(jié)奏恰當(dāng);(4)表達(dá)感情準(zhǔn)確,自然;(5)服裝統(tǒng)一.(6)時(shí)間根據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以?xún)?nèi).5.內(nèi)容以歌頌偉大的祖國(guó),偉大的黨,歌頌家鄉(xiāng)的詩(shī)歌,散文及古今詩(shī)詞均可;形式以朗誦為主,可配表演,盡量多樣化.6,所需音樂(lè)自備,詩(shī)歌內(nèi)容于9月27日前交少先大隊(duì)部.活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校操場(chǎng)

四,獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:以高低段組為單位參評(píng),高段組設(shè)一等獎(jiǎng)二名,二等獎(jiǎng) 名.低段組設(shè)一等獎(jiǎng)1名

活動(dòng)時(shí)間:2012年9月28日2:30分

活動(dòng)程序:

一,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

二,全體起立,唱國(guó)歌

三,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

四,學(xué)生代表致國(guó)慶祝辭

五,主持人宣布詩(shī)歌朗誦開(kāi)始

1,詩(shī)歌朗誦《 》(朗誦者)

2,詩(shī)歌朗誦《 》(朗誦者)

3,學(xué)前大班 《 》()

4,詩(shī)歌朗誦《 》(朗誦者)

5,詩(shī)歌朗誦《 》(朗誦者)

6,詩(shī)歌朗誦《 》(朗誦者)

8,詩(shī)歌朗誦《 》(朗誦者)

六,主持人宣布活動(dòng)比賽結(jié)果

七,頒獎(jiǎng)

八,比賽結(jié)束

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一,活動(dòng)目的:

為強(qiáng)化我校特色感恩主題,豐富孩子們的課余生活,提高學(xué)生的朗誦水平,同時(shí)進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們懂得感恩的情感,而開(kāi)展詩(shī)歌朗誦為形式的主題活動(dòng).孩子們?cè)诨顒?dòng)中體會(huì)感恩的涵義,在感恩的情感中體驗(yàn)愛(ài)的真諦.二,活動(dòng)時(shí)間:準(zhǔn)備階段:5月1日-5月7日

節(jié)目申報(bào):5

比賽時(shí)間:5月8日下午2:25-4:15

三,活動(dòng)地點(diǎn):火星二小大禮堂

四,活動(dòng)內(nèi)容:以感恩祖國(guó)為主題

五,活動(dòng)形式:各班以班級(jí)為單位,可以為幾個(gè)人的小型朗誦,或十幾人的中型朗誦,也可以全班參加.六,比賽順序:按從第到高年級(jí)的順序進(jìn)行.七,比賽要求:

1,朗誦內(nèi)容切合主題.2,參與學(xué)生有一定的朗誦技巧.3,參賽成員著裝整齊.4,有一定的音樂(lè)或背景或其他輔助形式均可.八,評(píng)委:何潔哲 樊秋玉 吳征 胡蓉芳 許經(jīng)躍 管薇 劉莉 劉晴

九,評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):總分為100分

序號(hào)

內(nèi)容切合(20分)

精神面貌

(15分)

著裝

(15分)

形式

(10分)

朗誦技巧

(30分)

十,活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng):特等獎(jiǎng):一個(gè) 一等獎(jiǎng):三個(gè) 二等獎(jiǎng):9個(gè)

十一,注意:請(qǐng)各班班主任和學(xué)生認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng),活動(dòng)將與六一慶祝會(huì)結(jié)合進(jìn)行表演.請(qǐng)各班副班主任協(xié)作共同訓(xùn)練,爭(zhēng)取展現(xiàn)最佳水平

第二篇：詩(shī)歌朗誦會(huì)方案

攀枝花市十二中詩(shī)歌朗誦會(huì)

活動(dòng)方案

為了弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)詩(shī)歌精神，陶冶學(xué)生情操，提高學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)，營(yíng)造校園人文氛圍，彰顯我校學(xué)生的青春風(fēng)姿，學(xué)校特舉辦詩(shī)歌朗誦比賽。具體工作如下： 主辦部門(mén)： 校團(tuán)委、語(yǔ)文教研組

活動(dòng)時(shí)間： 2009年4月28日晚7點(diǎn)10分

活動(dòng)地點(diǎn)： 校三樓會(huì)議室

參加人員： 參賽學(xué)生、相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)、語(yǔ)文組全體教師以及部

分優(yōu)秀學(xué)生代表

活動(dòng)評(píng)委：伍亞林、張曉林、張勇輝、張海兵、陳國(guó)瓊、楊

帆、代峰、曾艷、彭剛

參賽形式：在語(yǔ)文老師的組織和指導(dǎo)下，各班先行組織初賽，每班選拔1個(gè)節(jié)目參加學(xué)校決賽

比賽規(guī)則：①抽簽決定出場(chǎng)順序。

②選手脫稿朗誦，朗誦時(shí)間一般不宜超過(guò)5分鐘。③配樂(lè)者請(qǐng)自備磁帶。

④現(xiàn)場(chǎng)打分（標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)評(píng)分細(xì)則）

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及安排 ：

冠軍獎(jiǎng)：2名 榮譽(yù)證書(shū)每人一個(gè)乒乓球拍每人一份亞軍獎(jiǎng)：3名 榮譽(yù)證書(shū)每人一個(gè)筆記本每人一份季軍獎(jiǎng)：5名 榮譽(yù)證書(shū)每人一個(gè)中型筆每人一份

優(yōu)秀獎(jiǎng)：17名 榮譽(yù)證書(shū)每人一個(gè)

比賽規(guī)則的說(shuō)明

（一）評(píng)委

1、評(píng)委必需公證嚴(yán)明，做到對(duì)錯(cuò)分明；

2、評(píng)委要認(rèn)真評(píng)判，不得錯(cuò)評(píng)；

3、評(píng)委一時(shí)不能判定正誤時(shí)，要討論通過(guò)；

（二）參賽者

1、參賽者必須服從主持人與評(píng)委的判定，不得有反對(duì)言行；

2、賽者必須遵守比賽規(guī)則；

3、參賽者對(duì)主持人、評(píng)委產(chǎn)生不滿(mǎn)時(shí)，不得當(dāng)場(chǎng)頂撞，可在大賽結(jié)束后，向主辦單位提出申請(qǐng)，請(qǐng)求解決；

4、參賽者如果多次無(wú)理取鬧，有意打亂競(jìng)賽進(jìn)程，根據(jù)情況，評(píng)委可討論后給予處理，處理如下：

a.對(duì)于初次抵抗者給予警告處理；

b.對(duì)于兩次抵抗者給予警告，并扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù)；c.對(duì)于三次抵抗者取消競(jìng)賽資格

（三）、關(guān)于競(jìng)賽進(jìn)程

1、主持人宣布競(jìng)賽開(kāi)始；

2、介紹評(píng)委、參賽選手；

3、宣布評(píng)比規(guī)則，包括臺(tái)風(fēng)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，儀表儀態(tài)，和應(yīng)變能力等；

4、參賽選手預(yù)備；

5、統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；

（四）比賽程序

1． 評(píng)委及嘉賓入場(chǎng)

2． 主持人致詞

3． 主持人宣布比賽規(guī)則并介紹各比賽選手

4． 比賽環(huán)節(jié)。選手須在演講前先介紹自己。

5． 評(píng)委點(diǎn)評(píng)并進(jìn)行打分。

6． 統(tǒng)計(jì)結(jié)果，主持人宣布結(jié)果；同時(shí)比賽結(jié)束。

（五）評(píng)分細(xì)則：

①朗誦材料積極健康、感情真摯、催人向上，文質(zhì)兼美。（20分）

②普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，停頓、語(yǔ)速、重音、句調(diào)等處理得宜。（20）③朗誦流利、純熟，朗誦語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng)，節(jié)奏分明、抑揚(yáng)頓挫，情感充沛、聲情并茂，能表達(dá)出詩(shī)的形象和意境，能引發(fā)共鳴。(40)

④著裝整潔，儀態(tài)大方，朝氣蓬勃，有親和力。（10分）⑤有豐富得體的體態(tài)和表情語(yǔ)言，能強(qiáng)化朗誦效果。（10分）補(bǔ)充注意事項(xiàng)：除特別說(shuō)明外，需在三分內(nèi)演講結(jié)束，若超過(guò)時(shí)間由計(jì)時(shí)人員舉手示意。

攀枝花市十二中學(xué)

2009年4月12日

第三篇：詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)方案

2013-2014我的夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)詩(shī)歌朗誦會(huì)活動(dòng)方案 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，展示我校學(xué)生團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，同時(shí)也給同學(xué)們提供一個(gè)鍛煉自己、顯示自己的舞臺(tái)，激發(fā)廣大大學(xué)生熱愛(ài)藝術(shù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)，我校于2013.12.4舉行“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”詩(shī)歌朗誦會(huì)，特制定活動(dòng)方案：

一：活動(dòng)宗旨：為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)，不懈奮斗。同時(shí)為了讓同學(xué)們有一個(gè)展現(xiàn)自己風(fēng)采的舞臺(tái)。

二、活動(dòng)主題

“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”歌朗誦會(huì)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校一樓階梯教室

四、組織部門(mén)：學(xué)校政教處

五、活動(dòng)對(duì)象：初

一、初二學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間：2013年12月4日下午六、七、節(jié)課

七、相關(guān)要求：

1、關(guān)于作品

（1）、作品以歌頌祖國(guó)的悠久歷史、燦爛文化和民族精神為主要內(nèi)容，可以是中國(guó)古代、近代或現(xiàn)當(dāng)代優(yōu)秀文學(xué)作品。

（2）、作品時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

（3）、比賽采用個(gè)人朗誦的形式。

（4）、可以適當(dāng)配以音樂(lè)、舞蹈等藝術(shù)表現(xiàn)手法，以增強(qiáng)朗誦作品的藝術(shù)感染力和舞臺(tái)表現(xiàn)力。

2、參賽要求：

（1）、朗誦以班級(jí)為單位，選送作品。

（2）、朗誦作品自行選取或創(chuàng)作，內(nèi)容積極向上，突出愛(ài)國(guó)特色。

（3）、時(shí)間需要控制在5分鐘以?xún)?nèi)。

（4）、形象、氣質(zhì)大方良好，著裝得體。

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)有一、二、三等獎(jiǎng)及紀(jì)念獎(jiǎng)，最佳主持人獎(jiǎng)。

4、背景音樂(lè)和服裝：合理得當(dāng)，服裝統(tǒng)一。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（1）、正確：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，不讀錯(cuò)字，不添字，不漏字，不改字；

（2）、流利：語(yǔ)調(diào)自然、流暢，不能停頓、忘詞；

（3）、感情：感情豐富，情緒飽滿(mǎn)，忠實(shí)于原作品，領(lǐng)會(huì)作 品內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的思想感情；

（4）、節(jié)奏：語(yǔ)速快慢得當(dāng)，聲音能夠傳達(dá)出作品意境，能感染觀(guān)眾；

（5）、儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方；

（6）、音樂(lè)：背景音樂(lè)選用恰當(dāng)，與作品意境相一致。

（7）、評(píng)分采用十分制，朗誦內(nèi)容2分，選手儀表2分，朗誦技巧3分，朗誦效果3分；

（8）、最后取平均分。

七、活動(dòng)主要事項(xiàng)

本次活動(dòng)舉辦各環(huán)節(jié)必須遵紀(jì)守法，內(nèi)容要健康向上，達(dá)到主題要求。

第四篇：教師節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)方案

鄭路中學(xué)2016-2017學(xué) 教師節(jié)詩(shī)歌朗誦會(huì)方案

2016年9月10日是我國(guó)第32個(gè)教師節(jié)，為弘揚(yáng)新時(shí)期人民教師的高尚師德，增強(qiáng)從事教育事業(yè)的光榮感、責(zé)任感和使命感，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，搞好教師節(jié)慶?；顒?dòng)，擬舉辦詩(shī)歌朗誦會(huì)，具體方案如下：

主辦單位：鄭路中學(xué) 承辦部門(mén)：校辦、政教處

參賽對(duì)象：

七、八年級(jí)全體學(xué)生

比賽時(shí)間： 2016年9月9日下午3點(diǎn) 比賽地點(diǎn)：校新教學(xué)樓門(mén)廳東 主題：“師恩永記心間”

一、朗誦要求和形式：

1．時(shí)間：詩(shī)歌朗誦，時(shí)間約5分鐘

2．選材：內(nèi)容要圍繞表達(dá)我們對(duì)辛勤培育我們的老師最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福。3．時(shí)限：各班級(jí)朗誦一首詩(shī)詞，朗誦時(shí)間為約3～6分鐘。

4．配樂(lè)：朗誦詩(shī)歌可以配樂(lè)，但以純音樂(lè)為背景，音樂(lè)與詩(shī)歌應(yīng)相協(xié)調(diào)。5．可采用領(lǐng)頌、輪頌、合頌相結(jié)合的形式

二、朗誦標(biāo)準(zhǔn)：

1．作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。2．精神飽滿(mǎn)，姿態(tài)得體大方。3．感情飽滿(mǎn)真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映詩(shī)歌的內(nèi)涵。4．朗誦熟練，聲音洪亮。5．吐字清晰，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，能很好把握詩(shī)歌節(jié)奏。6．能正確把握詩(shī)歌內(nèi)容，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀(guān)眾產(chǎn)生共鳴。7．朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂(lè)曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。

三、評(píng)分規(guī)則： 1.滿(mǎn)分為10分；

（1）作品內(nèi)容健康向上，中心明確，緊扣活動(dòng)主題；(3分)（2）服飾大方得體，儀態(tài)自然莊重；(2分)（3）朗誦富有感染力，輔助性動(dòng)作表達(dá)合理并增強(qiáng)了表達(dá)效果；5分)

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

決賽選出的選手按分?jǐn)?shù)的高低設(shè)置：一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)三名（八年級(jí)五名）。

1、報(bào)名方式：每班學(xué)生以班為單位報(bào)名，由班長(zhǎng)把名單在2016年9月6日前交到政教處。

2、參賽順序：9月9日上午大課間各班班長(zhǎng)在政教處抽簽確定比賽順序，比賽的背景配樂(lè)比賽時(shí)自帶。3.選手最后得分：評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，取平均分，比賽結(jié)束后公布班級(jí)成績(jī)。

評(píng)委：待定

商河縣鄭路中學(xué)

2016年9月3日

第五篇：詩(shī)歌朗誦會(huì)策劃方案

“迎國(guó)慶，慶州慶”活動(dòng)方案

為熱烈慶祝新中國(guó)成立64周年及阿壩藏族羌族自治州建州60周年，我州人民奮力拼搏、扎實(shí)工作、不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。根據(jù)省州有關(guān)“迎國(guó)慶，慶州慶”的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，我校擬定于2013年10月初舉辦全校詩(shī)歌朗誦會(huì)。一 指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的十八大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊密聯(lián)系新中國(guó)成立64周年和建州60周年以來(lái)的光輝歷程，特別是改革開(kāi)放30年來(lái)的輝煌成就和災(zāi)后重建后的家鄉(xiāng)的變化，通過(guò)豐富多彩、生動(dòng)活潑的形式，對(duì)廣大師生員工進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、熱愛(ài)家鄉(xiāng)教育、民主精神教育和時(shí)代精神教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境奠定基礎(chǔ)。

二、朗誦會(huì)的主題

主題：“美麗家鄉(xiāng)，快樂(lè)校園”詩(shī)歌朗誦

三、朗誦會(huì)的活動(dòng)安排

1、主辦單位：黑水縣雁江中學(xué)教科室

承辦單位：黑水縣雁江中學(xué)語(yǔ)文教研組

2、朗誦會(huì)時(shí)間：2013年10月10日

3、朗誦會(huì)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

四、朗誦會(huì)活動(dòng)內(nèi)容如下

（一）活動(dòng)人員安排

1、總策劃：劉振宇副校長(zhǎng)主持工作。

2、總監(jiān)制：王文俊書(shū)記。

3、策劃： 李杰 張永福 陳曉鳳

4、宣傳： 汪剛

5、評(píng)委： 張俊平何軍 周和平

蘇成敏 嚴(yán)振 拉斯保

6、音響設(shè)備：張澤洪 羅義均

7、主持人： 趙桂英（加學(xué)生2名）

8、統(tǒng)分組： 益西拉木（加學(xué)生2名）

（二）活動(dòng)作品要求

1、詩(shī)歌、散文。要求作品思想內(nèi)容健康、積極向上，具有真情實(shí)感。

2、校內(nèi)各班班主任及語(yǔ)文教師組織初賽，推薦1名學(xué)生參賽。（可以配音樂(lè)，也可以配置相關(guān)道具和衣飾）。

（三）節(jié)目方面

1、“美麗家鄉(xiāng)，快樂(lè)校園”詩(shī)歌朗誦

9月25日將參加活動(dòng)名單和朗誦稿件一并上報(bào)，如配樂(lè)將音樂(lè)也同時(shí)上報(bào)。

節(jié)目征集標(biāo)準(zhǔn)：詩(shī)歌、散文（鼓勵(lì)原創(chuàng)）。要求作品思想內(nèi)容健康、積極向上，具有真情實(shí)感。文藝節(jié)目（1 個(gè)）楊超準(zhǔn)備。

（四）評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

1、正確：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，不讀錯(cuò)字，不添字，不漏字，不改字。

2、流利：語(yǔ)調(diào)自然、流暢，不能停頓、忘詞。

3、感情：感情豐富，情緒飽滿(mǎn)，忠實(shí)于原作品，領(lǐng)會(huì)作品內(nèi)容，準(zhǔn)確把握作者的思想感情。

4、節(jié)奏：語(yǔ)速快慢得當(dāng)，聲音能夠傳達(dá)出作品意境。

5、儀態(tài)：儀態(tài)自然、大方。

6、音樂(lè)：背景音樂(lè)選用恰當(dāng)，與作品意境一致。

五、評(píng)分事項(xiàng)

1、評(píng)分采用十分制，朗誦內(nèi)容2分，選手儀表2分，朗誦技巧3分，朗誦效果3分。

2、取評(píng)委的總分。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名 其余均為優(yōu)秀獎(jiǎng)

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：2000元

黑水縣雁江寄宿制中學(xué) 2013年 月 日