第一篇：淺談未成年人犯罪的特點、原因和對策

淺談未成年人犯罪的特點、原因和對策

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摘要：未成年人犯罪問題日趨嚴重，已經上升到一個社會的熱點問題，從一定程度上也反映了我國法制和教育等方面的薄弱。通過這幾個月在法院刑庭的實習和實踐工作，尤其是在法院青少年維權中心接觸了一些未成年人犯罪的案件，讓我對未成年人犯罪的一些基本概況有了大致的了解。未成年人犯罪問題產生的原因是多方面的，我們要從這些特征和原因入手，提出有針對性的建議和對策，才能有效的預防未成年人犯罪。關鍵詞：未成年人犯罪；特點；原因；對策與建議

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！狈▽W是一門實踐性很強的學科，要采用理論聯系實際的學習模式才能將學到的東西運用于實踐生活中，社會實踐則是最好的一種理論聯系實際的學習方式。經過這幾個月的實習，我深深的感受到所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知道所措，這讓我感到非常的自責。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現自己懂的原來是那么的少。

實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，遵守單位的各項規(guī)章制度，認真完成領導交辦的工作，對于自己不熟悉的專業(yè)抓緊學習，而對于自己比較感興趣的案件則更加用心的跟進。其中最讓我感興趣的就是未成年人犯罪問題。在實習中所接觸的案件中，有很大一部分都是未成年人犯罪案件，這讓我很震驚，為何會有越來越多的未成年人走上犯罪的道路呢？經過一段時間的調查和研究，同時也請教了一些常年負責審理未成年人案件的法官，才讓我對目前未成年人犯罪問題有了大致的了解。

關于未成年人犯罪問題大致可以從以下幾個方面來分

析入手。

一、當前未成年人犯罪的主要特點

談及未成年人犯罪成因，我們需要從其特點作為切入

口，通過對未成年人犯罪特點的分析，進而理清未成年人犯罪的成因，否則我們只能停留在“坐井觀天”的模式下。

當前未成年人犯罪案件呈現出的特點：

1、犯罪年齡低齡化。

據國家有關部門調查統(tǒng)計，在受到刑事處罰的未成年人當中已滿14歲不滿16歲的人數逐漸增多，而因不滿16歲不予刑事處罰和不滿14歲不負刑事責任的人數也占相當大的比例，有些少年從10—13歲就開始走上犯罪道路。

2、犯罪案件多為團伙犯罪，主要是團伙盜竊、搶劫等

案件。

由于未成年人身心尚未成熟，受生理、心理、智力、閱歷等因素的影響，單靠個人往往難以完成負責的犯罪過程。因此未成年人作案時相互依附，借勢壯膽，結成團伙進行犯罪。他們往往是靠所謂的哥們義氣走到一起，相互糾集、一拍即合、一哄而散、共同作案，形成一個較固定的團伙組織。

3、犯罪的隨意性和盲目性。

很少有未成年人在作案前是有明確目的的，大多都是在喝酒后或者是在閑逛上網之后遇到一些突發(fā)性的偶然因素才導致犯罪行為的發(fā)生的。因為未成年人正處于人生的發(fā)育階段，心理上尚未完全成熟，情緒上也極不穩(wěn)定，而且精力旺盛，外界的稍微一點刺激，就容易沖動，而且不計后果，所以容易引發(fā)突發(fā)性犯罪。我曾經也接觸過一個只有16周歲的犯搶劫罪的案件，當法官問其為何要去搶劫的時候，他居然天真的說當時沒錢去網吧上網了，所以才跟別人一起去搶劫的。本應是上學的年齡,卻坐在了被告席上，這不得不讓人覺得惋惜。

4、未成年人犯罪向暴力型犯罪轉化。

主要表現在實施聚眾斗毆、故意傷害、搶劫等案件，有的手段極其殘忍。我在翻閱以前審理的案件時發(fā)現，在被告人王某故意傷害一案中，被告人王某竄至本區(qū)某賓館將住在該賓館的商某叫至大門口，將其打倒后，抽出鋼刀在其鼻口處割了一刀，經法醫(yī)鑒定構成了重傷。而且歷年的聚眾斗毆案件中總有那么幾個案件是未成年人所為的。這么殘忍的作

案手段卻是一些未成年人實施的，不免讓人感到不寒而栗。

二、當前未成年人犯罪的產生原因

正所謂有果必有因，為何現在未成年人犯罪的現象日益加重，我們要從以下幾點因素來查找其中的緣由：

1、個人原因。

未成年人正處于生理和心理發(fā)育成長階段，分辨是非、區(qū)分良莠和抵御外界影響的能力較差。貪圖享樂、不思進取、不勞而獲的不良動機是未成年人產生犯罪的一個重要原因。一些未成年人由于過早的走入社會，沒有受到良好的教育，沒有形成正確的人生觀和價值觀，凡事喜歡攀比，具有享樂主義和拜金主義。同時由于未成年人多數沒有固定的職業(yè)，沒有穩(wěn)定的收入，當他們面對物欲橫流的世界時，經不住金錢的誘惑，所以不惜鋌而走險，實施盜竊、搶劫，甚至綁架、殺人等犯罪行為。

2、家庭原因。

家庭是孩子的第一所學校，而父母則是孩子的第一任老師，父母的一言一行對孩子的成長起著至關重要的作用，甚至會影響孩子的一生。家庭成員的不良行為及錯誤觀念，很容易使未成年人模仿，影響未成年人走上邪路。如有個別家庭的家長本身有小偷小摸的壞習慣，結果導致孩子也染上了這些壞毛病。家庭完整性的破壞，使子女缺少家庭的溫暖和、教育和必要的關心，也是一個重要因素。有不少未成年人犯罪就是因為處在單親家庭中，家長忙于生計而無暇照顧子女，從而忽視了對孩子的教育，等到發(fā)現時，往往已為時晚矣。庭審中很多父母坐在旁聽席上淚流滿面，但是他們已經無法改變事實，他們只能帶著深深的自責接受孩子被判刑的事實。當然現在一些家長過分的溺愛子女，使孩子從小養(yǎng)成了貪圖享受、懶惰成性、自私自利、任性、霸道的性格和不良品質。一切以自我為中心的特點，一旦步入社會生活，很容易不顧社會道德，法律約束去追求自己的目標，從而發(fā)生違法犯罪的行為。

3、學校因素。

盡管素質教育已經倡導了很多年，其意義和重要性也不用多說，但是目前絕大多數學校還是在大搞特搞應試教育。

我們在評價一個學生是否是好學生的時候，都是看他的考試成績，某個學生考了第一名，我們就說他是個好學生。而且現在很多老師只關心成績好的學生，因為他們可以給老師掙面子、掙獎金，對成績差的同學缺乏愛心，鼓勵表揚少，批評指責多，導致這些學生自暴自棄，甚至輟學，過早地進入社會，走上違法犯罪的道路。

4、社會原因。

未成年人不是生活在真空之中，他們生活在紛繁復雜的真真切切的現實生活當中，社會當中很多不良風氣和環(huán)境自然會對孩子的成長產生很大的負面影響。社會的進步和發(fā)展，促進了經濟的增長，但是也出現了一些拜金主義、享樂主義、腐朽生活方式等不良風氣。于是，見利忘義、唯利是圖、坑蒙拐騙、以權謀私、權錢交易、貪污受賄等社會不良現象時有發(fā)生，對社會風氣造成較大的不良影響。在文化市場上，一些不健康的圖書、報紙、音像出版物、不良網站和網絡信息，宣傳著封建迷信、兇殺暴力、淫穢色情的內容，這些低級、暴力、庸俗的文化侵蝕了未成年人的思想。在現實的很多案例中，很多孩子都坦言，他所實施的犯罪行為都是從電視或者是互聯網上的一些影視作品當中模仿而來。

三、預防未成年人犯罪的對策與建議

１、家庭教育。

家長也要不斷的學習，不斷的進步，提高自身素質，用良好的道德和高尚的情操去感染子女，并且身體力行，為子女起好的表率作用。父母要營造良好溫馨的家庭氣氛，使孩子在健康幸福的氛圍中成長，同時也要更新教育觀，克服家長作風，拋棄舊的“不打不成才”，“棍棒底下出孝子”等舊觀念，與孩子成為良師益友，讓孩子敢說真話、錯話，使家長知道他們的所思、所想，便于有針對性的及時進行引導，同時也要敢于承認錯誤，學會向孩子道歉，使未成年人感到自己在家庭中處于平等的地位，受到大人的尊敬，心理得到滿足。另外家長要有“換位思想”，經常站在孩子的角度看問題，想問題，這樣的教育方式也必然會對孩子有潛移默化的影響，以后孩子也必然會懂得凡事多為他人著想。同時父母應該結合學校對孩子從小進行法制教育,讓孩子從小樹立

法制觀念。

２、學校和教育部門所給予的教育。

學校是未成年人學習,成長的主要場所。因此,學校應是預防未成年人犯罪的主要防線,教育行政部門是學校的行政主管部門,對學校教育負有檢查、指導、考核的管理職能,所以教育行政部門對預防未成年人犯罪責無旁貸。學校應對達到義務教育年齡的未成年人在進行思想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育的同時，進行預防犯罪的教育，使未成年人遵紀守法和防范犯罪的意識有所提高，而不應只注重升學率不注重法制教育。教育行政部門和學校還應對不同年齡的未成年人進行有針對性的預防犯罪教育，并對學生無故曠課行為進行管理和及時通知家長，確保未成年人不進出不健康場所和不在不健康場所逗留。

３、社會環(huán)境。

未成年人犯罪原因十分復雜，所以，預防未成年人犯罪，不僅是家庭、學校的責任和義務，也是全社會共同的責任和義務。因此，在學校附近嚴禁開設營業(yè)性舞廳、電子游戲室以及其他未成年人不宜進入的場所；廣播、電影、電視、戲劇節(jié)目，更不得渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害未成年人身心健康的內容。

4、要形成齊抓共管的局面。

未成年人犯罪的預防，是一件極其重要的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，單靠一個部門、幾個部門是難以奏效的，需要全社會的共同努力，各部門要承擔起未成年人的保護、教育、管理的責任，關心、愛護他們的成長，不斷地向未成年人進行法制教育和宣傳，用活生生的事例引導他們學法、講法、用法，從而避免和減少未成年人犯罪的發(fā)生

“十年樹木，百年樹人”。未成年人是國家的未來，是民族的希望，未成年人能否健康成長，關系到我們黨和國家的長遠利益，關系到我國社會主義現代化建設的百年大計。所以，預防未成年人犯罪是一項緊迫而艱巨的任務，也是需要全社會共同參與的一項系統(tǒng)工程。只有大家一起積極努力，齊抓共管，我們才能還孩子們一方凈土，還祖國未來一個美好的希望！

“千里之行，始于足下”，這幾個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。這次實習也讓我深刻了解到，要想學好法學專業(yè)，要想自己的知識學有所用，就必須堅持理論聯系實際的學習模式。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，社會就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以在社會實踐中學習很多很多的知識和道理。

參考文獻：

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【2】張榮麗《未成年人保護與預防》，法律出版社2000.3

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【5】鐘俊、蘭鈴《淺議青少年犯罪的自我預防》

第二篇：淺談未成年人犯罪的原因及對策

論未成年人犯罪的原因及對策

刑法學99級 蘇肯

摘要：未成年人犯罪問題如今已經是社會關注程度最高的問題之一。未成年人犯罪的現狀和特點十分復雜,制約和決定未成年人犯罪的原因有許多種因素,本文試結合心理學、社會學的相關理論對未成年人犯罪的成因進行剖析,并提出預防和減少青少年犯罪的相應措施。

關鍵詞未成年人犯罪 刑事法律 黑社會性質

在我國,未成年人犯罪通常是指已滿14周歲不滿18周歲的未成年人實施的刑法和有關刑事法律所規(guī)定的犯罪行為。隨著近年來經濟社會的發(fā)展和轉型，未成年人犯罪已由之前的備受關注發(fā)展到引起高度重視的程度,而犯罪的原因也在隨著社會的不斷發(fā)展而發(fā)生著變化。

一、未成年人犯罪的現狀和特點

從犯罪主體來說,未成年人犯罪日益向低齡化方向發(fā)展。由于發(fā)育年齡提前和頻繁接受不良文化影響等原因,近年來,不滿14周歲的未成年人實施殺人、強奸、搶劫等嚴重危害社會的犯罪行為日益增多。

從犯罪手段來說,未成年人罪犯作案的手段呈現兇殘化和智能化。所謂兇殘化是指未成年人在作案時,不計后果、慘無人道,在犯罪過程中,對被害人沒有絲毫同情憐憫之心,有的殘害被害人肢體,有的為消滅證據而滅口。所謂智能化:一是指未成年人在犯罪中使用的工具越來越先進。例如在通訊工具上使用手機、對講機等,在代步工具上使用摩托車甚至小轎車。二是實施高科技犯罪。未成年人越來越多地采用一些現代化的技術和手段進行犯罪,例如網絡犯罪等。

從犯罪類型來說,暴力犯罪、財產犯罪和性犯罪是未成年人犯罪的主要形式。并且暴力犯罪日益突出,不斷向著嚴重化的方向發(fā)展。根據公安部相關統(tǒng)計數字,我國未成年人犯罪類型比例大致如下:搶劫占46.3%;搶奪占23%;盜竊占6.6%;強奸占4.8%。

從犯罪的組織形式來說,團伙犯罪是未成年人犯罪的主要形式。目前,未成年人犯罪中已有70%是團伙犯罪。由于未成年人缺乏足夠的體力、智力、膽量和經驗,單獨作案往往難以成功,結成團伙可以互相壯膽,減少作案阻力,使犯罪易于得逞。當前,有的未成年人犯罪團伙擁有嚴密的組織系統(tǒng)、作案紀律和防偵破措施,已經形成黑社會組織的雛形。這種團伙如果被不法人員掌握和控制或隨著團伙骨干成員年齡的增長,將會演化為帶有黑社會性質的有組織的專業(yè)化犯罪集團,對社會危害性具有倍增效應。

二、關于未成年人犯罪原因的分析

任何現象的產生和存在都有其特定的原因和條件。作為一種復雜的社會現象,未成年人犯罪也不例外。制約和決定未成年人犯罪的原因多種多樣,錯綜復雜。因此,為了探究未成年人犯罪的原因,有必要運用多種學科作為工具進行全方位、多角度的分析。

(一)未成年人自身的特點

青少年時期正處于人生從幼稚走向成熟的時期,由于某些青少年在社會化進程中沒有形成完全的人格,往往容易走上歧途。具體表現在以下幾個方面:

1.青少年辨別是非能力薄弱、感性強,又具有強烈的模仿性,極易受客觀外界

條件的影響,因此往往是“近朱者赤,近墨者黑”。對于文學、影視作品中塑造的“黑幫老大”、“古惑仔”等藝術形象,不能正確辨別,反而認為是“講義氣”、“夠英雄”,在生活中也進行模仿。同時,違法犯罪的青少年,易于接受教育改造,但另一方面,其犯罪行為也存在較大的反復性,體現在近年來青少年重新犯罪率的不斷增加。

2.渴望友情、樂于合群,是青少年的一種心理需求,是獨立意識的外在表現。青少年在父母面前封閉自我,而更愛與年齡相仿、趣味相投的伙伴在一起,形成群體。由于青少年經驗少、能力差,結伙作案可以相互鼓勵,在一定程度上減少孤獨感,因此青少年犯罪多以團伙形式出現。

3.青少年情感易沖動、不善于控制自己,從而使得青少年犯罪多具突發(fā)性、暴力性。一方面體現在犯罪動機簡單、目的單

一、隨意性強,一般沒有經過事前的周密考慮和精心策劃,常常是受到某種因素刺激和誘發(fā),或出于一時沖動而突然犯罪;另一方面體現在青少年逞強好勝,在進行違法犯罪活動的過程中具有很大程度的瘋狂性,多實施搶劫、強奸、故意傷害等暴力性犯罪,而且犯罪手段殘忍、性質惡劣。

4.青少年抵制誘惑的能力弱,易受拜金主義、享樂主義等錯誤價值觀的影響,其犯罪絕大部分為滿足物質欲望性犯罪。因此有偷竊、搶劫等侵犯財產性犯罪行為的未成年人,一般在初次作案得手之后,僥幸心理便得到強化,對物質享受產生了貪得無厭的欲求,從而導致了犯罪的連續(xù)性。

(二)客觀環(huán)境因素

1.家庭教育的缺陷。家庭是孩子的第一課堂,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境對個體人格產生原發(fā)性影響,既包括對健全人格產生的良好影響,也包括對不良人格,甚至是犯罪人格的形成所產生的影響。涉嫌犯罪的未成年人,其家庭環(huán)境大多存在這樣或那樣的缺陷。有的父母均外出打工,家中只有年邁的祖父母照顧未成年人的日常生活,要么對其過于遷就、袒護,要么對其不聞不問、放任不管;有的父母已經離異,在單親家庭中缺乏父愛或母愛,甚至遭到繼父或繼母的虐待;即使在父母均在履行監(jiān)護職責的健全家庭中,由于父母感情不和、下崗失業(yè)、家庭貧困等原因,也對未成年人的本來就不成熟的心理造成了很大的負面影響。

2.學校教育的誤區(qū)?，F行的教育體制片面強調升學率,忽視對學生心理健康的關注和對健全人格的塑造。在學校里,學生會因其不良行為或僅僅因為學習成績不好而受到老師的區(qū)別對待、排斥譏諷,動不動就把他們當作反面典型“示眾”。久而久之,自卑心理自然引發(fā)厭學情緒,最終導致提前結束學業(yè),流入社會。而處于這種年齡段的青少年,性格、思維、行為可塑性大,性格叛逆,辨別能力、控制能力差,本是學做人、學知識的關鍵時期,一旦過早地走向社會,極易受到不良因素的誘惑而走上犯罪道路。

3.社會環(huán)境影響不容忽視。我國正處于社會轉型時期,出現的拜金主義、享樂主義思潮以及分配不公、貧富懸殊、貪污腐化等社會丑惡現象,對處于成長階段的心理不成熟、承受能力差的青少年產生了很大的負面影響。心理學家指出,犯罪行為是通過觀察學習周圍社會環(huán)境中人們的言行或直接體驗犯罪而學會的。青少年認識能力低下、富于易感性與沖動性,意志力薄弱,對成長的社會環(huán)境有很強的依賴性,在不良環(huán)境因素的影響下易于產生反社會心理而最終導致違法犯罪。

三、預防和減少青少年犯罪的若干建議

(一)法律措施

根據《刑法》、《刑事訴訟法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》

以及《公安機關辦理未成年人違法案件的規(guī)定》、《人民檢察院辦理未成年人刑事案件的規(guī)定》、《最高人民法院關于審理未成年人刑事案件的若干規(guī)定》的要求,政法部門在辦理未成年人刑事案件時決不能就案辦案、機械地套用法條,要把教育、感化、挽救未成年人作為辦理未成年人犯罪案件的重要內容,堅持教育為主、懲罰為輔以及區(qū)別對待的原則,充分體現對未成年人犯罪予以特殊保護的刑事政策。

1.強制措施。通過強制措施來懲治一批罪犯,借此來對警示那些未成氣候的犯罪分子,但是必須慎用。慎用強制措施是我國一項基本的刑事政策。雖然《刑事訴訟法》對未成年人采取強制措施的條件并沒有特殊規(guī)定,但《公安機關辦理未成年人違法案件的規(guī)定》和《人民檢察院辦理未成年人刑事案件的規(guī)定》彌補了法律的不足,明確規(guī)定辦理未成年人違法犯罪應該嚴格限制和盡量減少使用強制措施。《兒童權利公約》規(guī)定:“對兒童的逮捕、拘留或監(jiān)禁應符合法律規(guī)定并作為最后的手段,期限應為最短的適當時間?！惫P者認為,對于涉及到未成年人違法犯罪的案件,均應盡量不采用限制人身自由的強制措施,即使不得不采取強制措施,也應在偵查、審查批捕、審查起訴和法院審理時予以優(yōu)先辦理,努力縮短未成年人在判決前的羈押時間。

2.充分運用不起訴職能。不起訴決定權是法律賦予檢察機關的一項重要職能。法律對適用微罪不起訴、存疑不起訴和絕對不起訴的條件和程序都作了具體規(guī)定。由于存疑不起訴是在現有證據達不到法律要求的證明標準時對犯罪嫌疑人的一種無罪處理,而證明標準是一個統(tǒng)一的,不會因犯罪嫌疑人身份的不同而有所區(qū)別,因此,其在對未成年人給予特殊保護方面作用有限。但是,酌定不起訴和絕對不起訴則賦予了檢察官足夠的自由裁量權,在對未成年人保護方面可以發(fā)揮積極的作用。筆者認為,在法律允許的范圍內,應最大限度地對未成年人使用不起訴決定,這樣做不僅可以節(jié)約寶貴的司法資源,將違法行為對未成年人日后學習和生活的影響降到最低,為未成年人的改過自新創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

3.探索試行暫緩起訴制度。暫緩起訴,就是檢察機關對符合一定條件的未成年人輕微刑事案件暫時不予起訴,并依據未成年人犯罪情節(jié)的輕重和主觀惡性的大小確定一定的考驗期,最后,再根據未成年人在考驗期內的表現情況決定對其是否起訴的一種訴訟制度。檢察機關對符合條件的未成年人犯罪案件實施暫緩起訴,目的在于盡可能地避免在未成年人身上留下刑事犯罪記錄,為他們提供一個有條件的免受刑事審判的機會。人民法院對未成年人犯罪案件的審判雖然也可能做出免予刑事處分或宣告緩刑的判決,但會給未成年人留下前科紀錄,不可避免地會影響未成年人的個人發(fā)展和職業(yè)選擇。檢察機關在借鑒國外的成功經驗的基礎上,充分發(fā)揮主觀能動性,積極審慎地探索實施暫緩起訴制度,可以在教育挽救犯罪的未成年人方面產生積極作用。

(二)文化措施

進一步優(yōu)化青少年健康成長的社會、文化環(huán)境。要認真檢查、監(jiān)督未成年人特殊保護法律和政策的落實,堅決打擊制造、銷售和經營各種危害青少年身心健康商品的活動和文化娛樂活動,加強對特殊服務行業(yè)的管理,嚴格執(zhí)行此類場所“禁止未成年人進入”的規(guī)定;與此同時,逐步增加青少年活動中心、科技場館等公共設施,為青少年提供優(yōu)秀文化產品和活動場所;發(fā)揮社區(qū)的作用,對無業(yè)的未成年人實施就業(yè)幫助,在有條件的社區(qū)逐步開設社區(qū)心理咨詢服務,由社區(qū)和家庭一起對有不良行為的未成年人進行管教幫助

(三)教育措施

加強對青少年的法制教育,關注未成年人的心理健康。家庭、學校和全社會要切實抓好預防犯罪的教育,在廣大青少年中,廣泛開展法律知識普及教育和“四有”教育,引導青少年學法懂法、用法守法,幫助青少年增強依法自我保護能力和辨別真?zhèn)?、抵制誘惑的能力,掌握同違法犯罪行為作斗爭的技巧。要注重培養(yǎng)孩子樹立正確人生觀、價值觀和世界觀。

另外,要本著治病救人的宗旨,用真誠的愛心感化、挽救失足青少年,需加強學校、家庭、社會三結合的幫教工作,針對迷途犯罪的青少年心理特點、身心發(fā)育特征、教育改造難點等開展多形式的教育。對經過教育、改造回歸社會和家庭的失足青少年,要從學習、工作、生活等多方面關心他們、幫助他們,使之痛改前非,成為一個對社會有用、對他人有益、對社會主義現代化建設有貢獻的有志、有為青年。

參考文獻:

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第三篇：淺談未成年人犯罪原因及預防對策......

淺談未成年人犯罪原因及預防對策

未成年人犯罪問題引起了全社會的高度關注，探尋未成年人犯罪的成因，從而有效預防未成年人犯罪就顯得至關重要。在此，我們就來談一談未成年人犯罪的原因及預防對策。

一、未成年人犯罪原因

犯罪原因，是指處于犯罪原因系統(tǒng)中，具有較大致罪力量，能夠相對獨立地引起犯罪結果發(fā)生和犯罪現象變化的現象及過程，但“犯罪行為是一系列因素的表現，這些因素既是個別的，又受到周圍環(huán)境的影響，并且交織在一起，如果孤立地看待這些因素，一定會歪曲其性質?！蔽闯赡耆俗呱戏缸锏缆返倪^程就是不良的主客觀因素相互作用的結果，原因是多方面的，它是社會政治、經濟、文化、思想、教育、道德以及未成年人生理、心理、性格的變化等方面的因素綜合作用的結果。根據調研結果，下面從主客觀兩方面分析未成人犯罪的原因。

（一）主觀因素

未成年人正處于多塑性這個階段，他們的獨立意識逐步增強，對人生、對自己的未來設計有一定的主見，但由于他們自身生理、心理發(fā)育不成熟，人生觀、道德觀、價值觀模糊，法制觀念淡薄，所受家庭教育和學校教育不夠，生活閱歷淺，辨識別力差，易在不良社會風氣和現象的影響下，禁不住誘惑，以求自身欲望的滿足，放任自己的行為，將自己推上犯罪道路。

1、思想價值觀方面看。他們道德觀混亂，法制觀念淡薄，有的還有一套流氓哲學。如吃喝玩樂的享樂主義、亡命稱霸的英雄主義、人生如夢的悲觀虛無主義、哥們義氣為重的“交誼主義”、“人不為己、天誅地滅”的利己主義等等，都程度不同地在他們身上體現。有的犯罪團伙甚至自成一套思想、意識等行為規(guī)范體系。

2、從心理方面來看，他們性格粗野、任性，具有畸形的好奇心，反常的需求心，強烈的虛榮心，霸道的好勝心，冒險的僥幸心，虛幻的俠義心等，存在心理和生理之間的矛盾，粗淺的認知判斷能力和較廣泛的交際能力的矛盾等等，當他們遭遇困難、挫折時，易產生憤世嫉俗、精神低糜、空虛、偏激固執(zhí)的思想傾向。這些不良心理問題侵蝕著未成年人的心靈，損害著他們的身心健康，也為將來的違法犯罪埋下了伏機。

3、從文化素養(yǎng)和不良習氣等方面看。未成年人犯罪中不少人文化水平低，缺乏應有的社會常識和是非辨別力，缺乏正確的理想和志向，沒有進取心和事業(yè)心，好逸惡勞，自身散漫，總希望不勞而獲，但是自身的經濟來源拮據，滿足不了要求，易引發(fā)盜竊、搶劫、傷害等刑事案件的發(fā)生。

（二）客觀方面的原因

人生活在社會環(huán)境中，必然與周圍客觀環(huán)境有著至關重要的影響，“孟母三遷”說的也正是這個道理?？陀^因素作為條件通過內因起作用。良好的條件和環(huán)境促成未成年人健康成長，反之，則不利于、甚至有害其健康成長，將其引向歧途。未成年人犯罪的客觀原因主要有家庭原因、學校原因和社會原因等。

1、家庭原因

家庭作為社會的細胞，是人生的第一所學校，對未成年人的成長起著至關重要作用。父母的過分溺愛、教唆、遺棄和家庭的分裂，在不同程度上都將成為未成年人越軌的誘發(fā)因素。同時父母法律意識水平低下，家庭教育不當，也是誘發(fā)部分未成人違法犯罪的家庭因素中的主要原因，這主要有幾種情況：

（1）家庭殘缺。經濟的發(fā)展沖擊著人們的婚姻意識。近幾年來，離婚案件出現上升趨勢，而孩子是最直接的受害者。他們得不到家庭的溫暖和親人的照顧時，便在社會上尋找“歸宿”和“保護”。當他們尋找的“歸宿”和“保護者”能夠引導其朝著正確的人生道路成長時，就會有著正常的人生，如果選擇不當，如與一些游手好閑的人在一起鬼混，加入犯罪團伙。

（2）對孩子的教育方式簡單粗暴。孩子出現了問題不是說服教育、正常引導，考慮孩子的自尊心，而是采取打罵等體罰方式，使其產生逆反心理，造成感情隔膜，而孩子與父母較勁，采取逃學或出走，從而失去必要的管理和教育。這樣的孩子一旦犯罪，便會兇惡地報復社會，危害性極大。

（3）對孩子過分溺愛。家長對孩子百依百順，有求必應，嬌寵袒護，使孩子從小就處于養(yǎng)尊處優(yōu)的地位和不良習氣及品德，在其受挫折或欲望得不到滿足時，往往失控，走向邪路。

（4）父母忙于工作，無暇顧及孩子。總認為“樹大必然直，樹大必然高”，對孩子管理放任自流，這些孩子的辨別是非和自控能力差，容易誤入歧途。

（三）學校因素

學校教育對未成年人的成長至關重要。學校教育方法不當是導致一些青少年流向社會，走向犯罪的重要因素。學校是傳授知識、培養(yǎng)人才的場所，教書育人是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，我國也早確立了“德、智、體”全面發(fā)展的教育方針，但是很多學校出現片面追求升學率，重智育、輕德育，缺乏對青少年的思想品德教育和法制教育，使一些學生不知法、不懂法，缺乏普通的法律常識。

（四）社因因素

社會不良現象對未成年人的影響也容忽視。街頭巷尾的低級文化市場侵害腐蝕著未成年人健康心理。游戲機室、舞廳、錄像廳、網吧室鱗次櫛比，一些營業(yè)主利欲熏心，門口掛著“少兒不準入內”的牌子，但大量接納未成年人，這些未成年人沉湎于淫穢色情的“黃色污染”和激情的網絡游戲中，心靈深受毒害，思想被扭曲，容易走上犯罪道路。有人感嘆“課堂教育一個鐘頭，不如錄像廳一個像頭。”

二、未成年人犯罪的預防對策

未成年人犯罪是一個社會問題，其產生的原因是多方面的，因此預防和治理未成年人犯罪是一項涉及全社會的系統(tǒng)工程，它涉及到社會的各個方面，需要全社會共同參與，運用政治的、法律的、行政的、經濟的、文化的、教育的等多種手段，實行綜合治理，齊抓共管，從根本上預防和減少未成年人違法犯罪。

（一）加強家庭預防

家庭是人生的第一課堂，家庭教育是教育的一種基本形式，是整個教育體系的重要組成部分，家庭教育的好壞，對子女的成長有著潛移默化的作用?！梆B(yǎng)不教，父之過”。作為家長，必須不斷提高自己的文化素質，不論是言行舉止，還是生活方式，都要嚴格要求自己，做子女的榜樣和表率，同時講究科學的管教方式，不專橫也不縱容，營造良好的家庭氛圍。同時要關心孩子的學習和生活，注意觀察孩子在干什么、想干什么，要象朋友一樣與他們談心，傾聽他們的煩惱，化解他們的憂慮。不要隨意訓斥，傷害孩子的自尊心，在良好的家庭氛圍中，促進未成年人健康的成長。

（二）加強學校預防

學校要加強思想、道德和法制教育，引導未成年人樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。一是抓好素質教育和品德教育。學校要改變片面追求升學率的做法，實現應試教育向素質教育的轉變，緊緊圍繞培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”目標，切實加強未成年人的思想道德教育，培養(yǎng)其健全的人格情操。二是深入開展法制教育，要大力宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》，建立法制教育陣地和多種形式式的法制教育活動，使學生養(yǎng)成知法、學法、懂法、守法的良好習慣。三是加強對學生的管理，認真做好教育轉化工作。對“差生”不能一棒子打死，應針對其個人的心理特點，有針對性的進行耐心教育和幫助，使其向正確的方向轉化。

（三）加強文化娛樂市場的清理整頓，為未成年創(chuàng)造一個良好的社會環(huán)境。

淫穢、暴力、恐怖書刊、音像制品、電子游戲等是未成年人犯罪之源之一。公安、工商、文化等部門要采取有效措施，清理整頓學校周邊及附近其他不利于青少年健康成長的文化市場和娛樂市場，堅決取諦那些帶有色情內容的游戲廳、錄像廳、網吧等，嚴禁出版和發(fā)行、出租不健康內容書報、錄像制品等，減少導致未成年人犯罪的條件。

學校在課余加強學習的思想教育和動腦、動手能力訓練，增大學生的課余愛好，使學生既學好文化知識，同時又在一定條件下豐富其課外活動，使其樹立高尚的道德情操，增強辯別是非善惡和抵制腐朽思想侵蝕的能力。

同時，政府部門應投入一定資金，建設未成年人活動場所，如建立少年宮、文化宮，舉辦科技展、繪畫展及各種知識競賽活動，以豐富多彩、積極向上的活動吸引青少年，陶冶他們的情操，使未成年人自覺遠離游戲廳、歌舞廳、錄像廳、網吧等，以利于他們健康成長。

（四）建立、健全司法制度，預防和減少犯罪

我國刑法、刑訴法對于未成年人犯罪處理問題在運用法律上有一些別于成年人犯罪的規(guī)定，如“訊問不滿18歲未成年人時可以通知其法定代理人到場”、“已滿14周歲不滿16周歲未成年人犯罪案件一律不公開審理”、“已滿16周歲不滿18周歲未成年人犯罪案件一般不公開審理”、“已滿14周歲不滿18周歲的人犯罪應當從輕或者減輕處罰”，還有在辯護制度上也作了一些規(guī)定。這些法律規(guī)定對保護未成年的訟權利起著很好的作用。各級司法機關要嚴格按照這些法律法規(guī)搪法，在辦案中要嚴格遵守各項規(guī)定，做到程序合法、適用法律合法，以維護未成年人的合法權益。另外，建議在建立健全司法制度上做好以下幾點：

1、正確適用刑罰

針對未成年人年紀小、法制觀念淡薄，自控能力差，實施各種行為比較輕率、主觀惡性小的特點，在處理未成年人犯罪時，實行教育、感化、挽救方針，堅持以教育為主、懲罰為輔的原則，對偶然犯罪、危害程度較輕、有悔罪表現的，一般從輕、減輕處罰，對同時具有從重和從輕情節(jié)的，都優(yōu)先考慮從輕處罰，以體現刑法從寬的精神。

2、完善未成年人刑事法律制度。

在對犯罪的未成年人羈押、緩刑、假釋、減刑、附加刑方面，我國法律都有別于成年人的規(guī)定，在適用法律時司法機關均應適用未成年人的法律規(guī)定。從保護未成年犯罪嫌疑人（被告人）自尊心和改過自身的信心及社會效果考慮，應貫徹特殊的刑事政策，完善之方面的刑事法律：①實施寬嚴相濟的刑事政策，擴大緩刑的適用范圍，放寬減刑和假釋的條件；②對未成年被告人應盡量進行法庭教育，同時責令家長或監(jiān)護人及學校、社區(qū)加強管教和教育，收容教養(yǎng)等；③未成年罪犯應當與成年犯罪分開關押、改造，防止交叉感染，以利于他們刑后的回歸社會、重新做人。

（五）加強幫教，對未成年人實施“教育、感化、挽救”的方針政策

未成年人再次犯罪比率較高，對未成年人要本著治病救人的方針，用真誠的愛心感化、挽救失足未成年人。同時加強學校、家庭、社會三結合幫教工作。司法機關加強回訪、考察，在失足未成年人居住地設置幫教機構，落實幫教措施。政府有關部門要采取有效措施，關心失足未成年人的學習和生活，要積極幫助不起訴、免除刑事處分和宣告緩刑以及被解除收容教育或刑滿釋放的未成年人的復學、升學、就業(yè)，真正把教育關懷的情感送給他們，使其自我悔悟改造后自食其力，成為社會有用的一員。

第四篇：未成年人犯罪的特點及預防對策（精選）

未成年人犯罪的特點及預防對策

近幾年來，特別是今年三月中共中央、國務院下發(fā)了《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以來，省、濰坊及我市先后召開了專題工作會議，二十年來這還是第一次。可以說，未成年人思想道德建設已成為舉國上下共同關注的“熱點”、“焦點”。這次全市領導干部學習《憲法》及法律法規(guī)培訓班安排預防未

成年人犯罪方面的講座，可以說適得其時，安排恰當，十分重要。下面，我就結合自己的學習，談一點粗淺的認識和體會。

一、預防未成年人犯罪問題的基本概況

嚴格來說，未成年人犯罪在我國不是一個純粹意義上的法律概念，而是一個在社會學、犯罪學研究中經常使用的、非刑事法學的概念。未成年人犯罪特指已滿14周歲未滿18周歲的未成年人的犯罪，在我國犯罪學研究領域一般也稱為少年犯罪。

當前，未成年人犯罪已成為一個國際性的社會問題，聯合國從1955年開始每隔5年召開一次的預防犯罪大會，幾乎每次都會涉及到未成年人犯罪問題。為此，聯合國還先后制定了《預防少年犯罪準則》（利雅得準則）、《少年刑事司法最低限度標準規(guī)則》（北京規(guī)則）、《保護被剝奪自由少年規(guī)則》等一系列司法規(guī)則。

我國也不例外，未成年人犯罪形勢也是十分嚴峻，總體上呈上升發(fā)展趨勢。為此，我國專門制定頒布了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關的法律。

自進入20世紀90年代以來，我市的未成年人犯罪問題日益突出，已成為嚴重危害社會治安的迫切需要解決的突出問題。據政法部門不完全統(tǒng)計，2002、2003年我市的未成年人犯罪同比分別上升了98％、50％，形勢相當嚴峻。為此，通過對未成年人犯罪情況的全面分析，如實地將近十年來未成年人犯罪的狀況、特點、原因及發(fā)展趨勢反映出來，目的在于透析新時期未成年人犯罪發(fā)生的規(guī)律，以期為大家開展青少年法制教育、綜合治理未成年人犯罪提供參考依據。

二、預防未成年人犯罪的相關法律

我國現階段預防未成年人犯罪的相關法律從根本上來說有兩部：一部是1991年七屆全國人大常委會第二十一次會議上通過的《中華人民共和國未成年人保護法》；另外一部是1999年九屆全國人大常委會第十次會議上通過的《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。另外一些可以說都是由此“兩法”衍生出來的實施細則。這兩部預防未成年人犯罪的基本法雖然側重點有所不同，一個側重于保護，一個側重于預防教育，但本質都是一樣的，都是要通過各種舉措來維護未成年人的合法權益，促其健康成長。

（一）教育保護原則。指預防未成年人犯罪應當立足于教育和保護，以教育未成年人，保護未成年人的合法權益，保護未成年人的身心健康為出發(fā)點，通過教育和保護，達到預防犯罪的目的。

教育保護原則包括教育和保護兩方面的內容，“兩法”充分體現了這一點。如《預防未成年人犯罪法》第二章專門規(guī)定了“預防未成年人犯罪的教育”，就教育的內容、教育的目的、不同教育主體的責任作了具體規(guī)定；第三章“對未成年人不良行為的預防”，第四章“對未成年人嚴重不良行為的矯治”，第六章“對未成年人重新犯罪的預防”等部分，在強調對未成年人不良行為以及違法犯罪行為的預防和矯治的同時，突出了對未成年人的家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護。

（二）及時防治原則。指根據未成年人生理、心理尚未成熟的特點，堅持治本和疏導，對未成年人的不良行為及時進行預防和矯治。也就是說，要突出時間性，把握好火候，掌握好過程，遵循未成年人違法犯罪的規(guī)律，把問題解決在萌芽狀態(tài)。及時做好防治工作，就能夠有效地制止那些處在犯罪邊緣的人，使其不去犯罪，從而達到防患于未然的目的。

《預防未成年人犯罪法》充分體現了對未成年人犯罪的及時防治原則。該法第29條規(guī)定，任何人不得教唆、脅迫、引誘未成年人實施本法規(guī)定的不良行為，或者為未成年人實施不良行為提供條件；第26條規(guī)定，禁止在中學學校附近開辦營業(yè)性歌舞廳、營業(yè)性電子游戲場所以及其他未成年人不適宜進入的場所；第27條規(guī)定，公安機關應當加強中小學校周圍環(huán)境的治安管理，及時制止、處理中小學校周圍發(fā)生的違法犯罪行為：第30條規(guī)定，以未成年人為對象的出版物不得含有渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害未成年人身心健康的內容；第32條規(guī)定，廣播、電影、電視、戲劇節(jié)目，不得有渲染暴力、色情、賭博、恐怖活動等危害未成年人身心健康的內容；第本稿件版權屬5178789秘書網33條規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所，應當設置明顯的未成年人禁止進入標志。營業(yè)性電子游戲場所在國家法定節(jié)假日外，不得允許未成年人進入等。該法第52條、第53條、第54條、第55條分別規(guī)定了違反第30條、第31條、第32條、第33條所應承擔的法律責任。所有這些規(guī)

第五篇：未成年人犯罪的特點成因及對策

近年來，未成年人犯罪呈現出一些新的動向與特點，筆者通過對2005年以來江蘇省阜寧法院審理的五十余件未成年人犯罪案件進行了一次專題調研，通過分析未成年人犯罪的新特點、成因并提出對策，為從根本上防治未成年人犯罪提供一些思路。

一、近年來未成年人犯罪案件的新特點：

（一）未成年人犯罪性質愈趨嚴重。近年來，該院審理的未成年人犯罪多表現為尋釁滋事、聚眾斗毆、搶劫以及盜竊等具有暴力性、侵財性特點，且主要為故意犯罪。一些尋釁滋事或聚眾斗毆案件的主要起因是未成年人易沖動、斗強好勝心強、情感不穩(wěn)定而臨時起意，并為瑣事而突發(fā)犯罪。在犯罪過程中往往不計后果，動刀動棍，大打出手。如該院審理的吳某、趙某尋釁滋事案，案件的起因很簡單，就是二被告人坐出租車去某鄉(xiāng)鎮(zhèn)玩時，因道路較窄，前面的一輛拖拉機未及時讓路，二被告人即對拖拉機的駕駛員大打出手并造成二名受害人鼻骨骨折的傷害后果。又如該院審理的丁某聚眾斗毆案，丁某在某迪廳玩耍時，受朋友約請，為“講究哥們義氣”，聚眾持砍刀砍傷一名在校學生，最終被法院判處有期徒刑三年。

（二）未成年人犯罪手段成人化現象突出。近年來，一些未成年人犯罪愈趨成人化，犯罪手段及方式顯得成熟老練。在犯罪預備階段多表現為策劃及準備工作相當充分詳細，在犯罪實施階段，不心虛、不膽怯。比如該院審理的張某某、吳某某盜竊案，其中張某某及吳某某雖然只有16歲，但其盜竊作案多起均未被發(fā)覺，主要原因是該被告人在盜竊前就到被竊戶進行踩點，在實際作案時，自己頭上用絲襪套住以免被他人認出，在夜里盜竊被害人家的雞鴨時，先用繩子扣住被害人家的門，以致即使作案過程被被害人發(fā)覺，但該二被告人依然能從容逃走，直至作案38起才被抓獲。

（三）未成年人重新犯罪率高。當前我國刑法及相關司法政策對未成年人犯罪所持的態(tài)度是從輕或減輕，因此對相當一部分未成年人適用緩刑或輕刑的較多。根據此次調研發(fā)現，因種種原因，這些未成年人在服刑期滿后或緩刑期滿后又犯罪的現象較多，不少未成年人屬于二次或三次被追究法律責任。比如一尋釁滋事案的被告人陶某某在16歲時被判處有期徒刑六個月，緩刑一年。緩刑期滿后，又參與尋釁滋事，最終被法院判處有期徒刑一年。

（四）未成年人糾合犯罪增多。近年來，未成年人共同犯罪的案件也有增多的趨勢，一些過早離開學校的未成年人因平時無事可做，從而拉幫結派，經常在一起吃吃喝喝，沒有經濟來源就去偷或搶?；蛘呤鞘懿涣加耙暤挠绊?，動輒為所謂的朋友義氣而無辜毆打他人，到處尋釁滋事，惹事生非。

（五）部分案件發(fā)案地點比較集中。通過調研還發(fā)現，相當一部分未成年人尋釁滋事案件及聚眾斗毆案件的發(fā)案地點在歌廳、迪廳或者網吧。由于這些場所不執(zhí)行國家相關規(guī)定，以致于這些地方成了未成年人集中玩樂的場所，對于一些自制力差的未成年人來說，一言不合就有可能導致一次打架斗毆。

（六）犯罪的未成年人文化層次均比較低。調研顯示，犯罪的未成年人大多是小學文化或初中文化，由于文化知識的不足，直接導致未成年人對外界的不良影響缺乏識別能力或抵制能力，分不清是非，從而走上犯罪道路。

（七）轉化型犯罪增多。近年來，因未成年人對法律的無知，往往在一念之間導致一些

犯罪由輕罪轉化為重罪。這種情形多發(fā)生在盜竊或搶奪過程中為逃跑而使用暴力。比如吳某及劉某二人相約去偷狗賣錢，在盜竊過程中，被人發(fā)現，在狗的主人追趕他們時，為了逃跑，他們用棍棒擊打了受害者，以致案件性質由盜竊轉化為搶劫。

二、導致未成年人犯罪的成因分析：

根據調研，發(fā)現未成年人犯罪原因主要有以下幾點：

（一）家庭環(huán)境的影響。相當一部分犯罪的未成年人的家庭都是殘缺家庭，或是父母離異，或是有一方去逝甚至父母雙亡。未成年人自小就隨祖父母生活，缺少一種直接的有效的管教。還有一種類型就是外出務工人員的子女。因其父母對他們的學習生活無法照料或管理，通常只是從物質上滿足他們的需求，對未成年人所出現的一些不良習性或苗頭性問題不能及時發(fā)現并予以糾正或解決。因未成年人在成長過程中由于沒有一個正確的指導，極易形成了不良的人生觀、金錢觀，不圖通過刻苦學習與工作獲取金錢，而是通過偷或搶來滿足個人享受的欲望。

（二）社會環(huán)境的影響。調研顯示，犯罪的未成年人經常去的一些場所就是網吧、迪廳等玩樂場所，而這些地方又最易滋生尋釁滋事或聚眾斗毆。主要原因是：網絡上的一些暴力性游戲直接刺激了未成年人不成熟的心理，以至未成年人沉緬于游戲，不思上學，長期流落于社會，自覺不自覺的接受了不良影響從而走上犯罪的道路。而舞廳、迪廳等娛樂場所中的一些人的不良行為，也會程度不等的給未成年人帶來一些不好的影響。

（三）學校普法教育的弱化。近年來國家大力強化了普法教育，國民總體法律素養(yǎng)都有了很大提高，但是對一些學校來說，片面追求升學率的現象比比皆是，忽視了對學生的法制教育，造成學生不學法、不知法、不懂法，以致有些未成年人對什么是違法？什么是犯罪一無所知，不知道自己行為的后果要承擔何種責任，甚至犯了罪還不知道。比如上面所舉的劉某、吳某二人搶劫案，在庭審中，三被告人一直認為偷一條狗不算犯罪，卻不知道其行為已轉化為搶劫。

（四）不良文化傳媒的影響。當前一些影視節(jié)目對未成年人犯罪具有一種間接的指導作用，特別是一些反映偵破過程的、反映一些黑社會內幕的電影電視對未成年人影響極大，很多未成年人看了這些影視劇以后覺得有意思，并極力模仿。比如該院審理的丁某某聚眾斗毆案，在斗毆過程中，丁某某及他人手中所持砍刀達一米多長，在砍人時根本不作思考，與一些電影中所展示的鏡頭極為像似。

（五）社區(qū)矯正功能的喪失。據調研，未成年人重新犯罪率較高的一個重要原因是社區(qū)矯正功能未得到充分發(fā)揮。很多未成年人在初次犯罪后往往被判了緩刑，對緩刑犯的監(jiān)督和管理目前是由各地的社區(qū)矯正中心承擔的，但由于種種原因，各地社區(qū)矯正中心的管理失之于軟，失之于寬，不能有效的對未成年人進行教育與監(jiān)管。未成年人在緩刑期間并未得到很好的改造，從而重新犯罪。

三、防范未成年人犯罪的幾點對策：

未成年人犯罪問題如果得不到根本解決，對國家的前途、社會的穩(wěn)定具有極大的潛在破

壞力，因此應當引起全社會的高度重視。對此，筆者提出如下幾點建議：

（一）繼續(xù)加大全社會普法力度，開展青少年法制教育。筆者認為，政府應當將青少年在學校接受法制教育作為對未成年人普法的主要渠道，在教育方式上要多樣化，可以采取開設模擬法庭、舉辦懺悔報告、開展法律知識競賽等形式多樣的普法活動，培養(yǎng)學生的學法自覺性和積極性，形成正確的人生觀和金錢觀；各種媒體應加大對案例的報道力度和法律知識的宣傳，減少或杜絕宣揚暴力色情等格調低下的文章，在全社會形成講法守法的大氣候，在每個家庭形成重視未成年人健康成長的氛圍。

（二）深入開展“打黃掃非”活動，減少不良文化對青少年產生的負面影響。為減少社會對未成年人的不良影響，各級行政執(zhí)法部門應切實加大對印刷、網絡、圖書、音像市場的治理和審查力度，打擊文化市場領域的犯罪活動，清理純潔文化市場。要特別加大對網吧、迪廳等娛樂場所的管理，對違反相關規(guī)定讓未成年人出入的經營者要采取嚴厲措施，努力減少社會陰暗面對青少年的不良影響。

（三）要充分發(fā)揮社區(qū)矯正功能，提升社會矯正水平。目前各級政府要高度重視社區(qū)矯正中心的作用和功能，對被判處緩刑的未成年人的管理和矯正要符合未成年人身心特點，務切不能流于形式，要勇于探索對未成年犯進行矯治的行之有效的管理方法。在管理教育過程中注重對青少年正當人格的培養(yǎng)，社會要多提供一些可以幫助未成年犯就業(yè)的途徑，鼓勵未成年犯能自立自強。

（四）建立司法機關送法下鄉(xiāng)、送法進?；顒拥臋C制。筆者認為，經常性舉辦“送法下鄉(xiāng)、送法進?！被顒樱瑢娀辗ㄐЧ?，減少青少年犯罪具有不可代替的作用。司法機關擁有非常多的案例來源，如能經常性舉辦送法下鄉(xiāng)、送法進?；顒樱瑢l(fā)生在群眾身邊的真實的違法的人和事進行法制宣傳，可以達到非常好的社會效果。因此阜寧法院建議，各級政府可以將司法機關送法活動作為一種制度予以建立并予以嚴格考核，以切實推動全社會的懂法守法意識，減少犯罪。

（五）政府應對失學兒童、務工人員子女提供各種幫助，提高貧困家庭的經濟收入，最大程度減少減少犯罪源。要切實減少未成年人犯罪，務必注意從源頭上進行防范：一是全社會特別是各級婦聯、關工委要在減少失學兒童方面下功夫，防止貧困家庭的子女過早離開校園。全社會要伸出援助之手幫助失學兒童重返校園；二是政府要設法幫助貧困家庭致富，提供致富渠道，防止因貧犯罪；三是全社會要加大對外出務工人員子女的幫助與教育。外出務工人員因客觀原因不能對子女進行有效的教育與管理，這就需要全社會關注他們子女的教育問題。阜寧法院認為，各級鎮(zhèn)村及居委會應當設立專職機構和專職人員，對轄區(qū)內的這類型家庭的子女進行心理疏導，協助學校進行教育與管理，及時解決他們在成長過程中遇到的各種問題。