第一篇:詩(shī)歌朗誦比賽竄詞
“慶國(guó)慶62周年”詩(shī)歌朗誦比賽主持詞
女:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;
男:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)。
女:又是一年秋風(fēng)送爽時(shí);
男:又是一輪花好月圓日。
女:走進(jìn)十月,我們用一樣的眼神凝望金秋;
男:投入國(guó)慶,我們有一樣的感慨發(fā)自肺腑。
女:長(zhǎng)江,黃河,驚濤拍岸,男:為您吟唱激昂的頌歌;
女:泰山、黃山,刺破青天,男:為您捎上征服的歡樂。
女:明天,我們將迎來祖**親62歲的生日,男:讓我們深情地祝福祖國(guó)媽媽永遠(yuǎn)繁榮昌盛。
合:堤嶺小學(xué)“慶國(guó)慶62周年”詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開始!
男:首先是六年級(jí)的王千、王震、李金炎、蔡丹丹為我們帶來的詩(shī)朗誦《中華少年》大家歡迎!
女:日新月異的祖國(guó)跨入了一個(gè)嶄新燦爛的紀(jì)元,我們要用雙手創(chuàng)造出祖國(guó)未來的輝煌,讓它永遠(yuǎn)屹立在世界的東方!請(qǐng)欣賞五年級(jí)孫悅、韓月月同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《祖國(guó)頌》,大家歡迎!
男:你是昂首高吭的雄雞,你是沖天騰飛的巨龍;
男:你是威風(fēng)凜凜的雄獅,你是人類智慧的起源;
男:你有一個(gè)神圣的名字叫中國(guó),我們深深愛戀著你,祖國(guó)!
男:請(qǐng)欣賞四年級(jí)吳昊薇、周玉琦等同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》,大家歡迎!
女:接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)于嘉琪、王國(guó)棟為我們帶來的《沁園春雪》,大家歡迎!
男:祖國(guó),走過了不平凡的62年, 正意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)了新的世紀(jì)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)的楊佳琪、劉子文等同學(xué)帶來的《中華頌》,大家歡迎!女:下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的王千,王震,蔡丹丹,李金炎帶來的詩(shī)朗誦《揚(yáng)子江》、《從軍行》,大家歡迎!
男:祖國(guó)地大物博,風(fēng)光秀美。請(qǐng)欣賞五年級(jí)張廣源、王媛媛同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》,大家歡迎!
女:下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)李維超、崔立圓朗誦《祖國(guó)的十月》,大家歡迎!
男:怒發(fā)沖冠憑欄處,瀟瀟雨歇,抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈。接下來請(qǐng)欣賞三年級(jí)的韓征征、劉亞軒、于嘉琪、王國(guó)棟、郭勝男帶來的的詩(shī)朗誦《滿江紅》,大家歡迎!
女:祖國(guó)有壯麗的山河,豐富的物產(chǎn),多樣的民族,悠久的歷史,美好的未來。請(qǐng)欣賞五(1)班唐安杰同學(xué)帶來的詩(shī)朗誦《我們愛你啊,中國(guó)!》,大家歡迎!
男:下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)高廷瑞帶來的詩(shī)朗誦《沁園春雪》大家歡迎!
女:親愛的祖國(guó)啊,再優(yōu)美的詩(shī)篇抒發(fā)不了對(duì)您的愛戴,男:再動(dòng)聽的話語表達(dá)不完對(duì)您的忠誠(chéng)。
女:您是九百六十萬平方公里不滅的航燈。
男:您是中華民族永遠(yuǎn)挺拔的脊梁。
女:新世紀(jì)的航道上,前進(jìn)的巨輪又已啟航,男:現(xiàn)代化的大路上,催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。
女:讓我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,男:踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍
合:向著榮光、向著輝煌、奔向遠(yuǎn)方。
男:最后讓我們?cè)俅巫T肝覀儌ゴ蟮淖鎳?guó)更加繁榮、昌盛!
合:堤嶺小學(xué)“慶國(guó)慶62周年”詩(shī)歌朗誦比賽到此結(jié)束!謝謝大家!
第二篇:詩(shī)歌朗誦比賽串詞
詩(shī)歌朗誦比賽串詞
1、尊敬的各位老師
2、親愛的同學(xué)們,合:大家晚上好。
1、金秋絢爛、碩果豐實(shí)。
2、激情澎湃、盛世歡騰。
1、今天,是詩(shī)歌讓我們相聚在一起;今天,是共同的暢想讓我們來到這里;
2、今天,是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起;今天,是我們用朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻。
合:綿陽中學(xué)育才學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。
1號(hào)選手(三初一8班):
未來是夢(mèng)想,未來是希望,年輕的我們懷揣夢(mèng)想,滿懷希望,在成長(zhǎng)的道路上,我們勇往直前,相信未來。下面請(qǐng)欣賞三初一八班的詩(shī)歌朗誦《相信未來》。
2號(hào)選手(三初一7班):
我們是中華的少年,五千年文化植根在我們心田,我們是中華的少年,譜寫中華更璀璨的詩(shī)篇,有請(qǐng)三初一7班為我們朗誦《中華少年》。
3號(hào)選手(四年級(jí)):春天是夢(mèng)的搖籃,是詩(shī)的夢(mèng)鄉(xiāng);春天是童年的沃土,是童年的太陽。在陽光下我們自由的呼吸,在百花中我們盡情的嬉戲,請(qǐng)欣賞四年級(jí)朗誦《春的消息》
4號(hào)選手(三初一5班):
我們已無法真切的感受食指所生活的那個(gè)年代,人們對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,對(duì)未來的相信,但我們卻能在《相信未來》的字里行間聆聽一代人的靈魂呼喚,下面讓我們一起來感受一下。
5號(hào)選手(三初一4班):
6號(hào)選手(六年級(jí)2班):老師的教育我們應(yīng)該感謝,父母的養(yǎng)育我們應(yīng)該感謝。我們?cè)撛鯓痈兄x您?我要怎樣感謝您?請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班帶來的《我該怎么感謝您》
7號(hào)選手(三初一3班):
有一個(gè)人,日夜為我們操勞著,有一個(gè)人,時(shí)刻為我們擔(dān)心著,這個(gè)人,正默默地為我們無私的堅(jiān)守,他就是我們的老師,在這清冷的深秋,讓我們時(shí)刻思念著老師,為老師送上溫暖的祝福,請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《秋日的思念》。8號(hào)選手(三初一1班):
毛澤東的詞大氣宏偉,氣勢(shì)磅礴,抒發(fā)了自己的遠(yuǎn)大理想。今天,也有四位擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)的男生,看,他們來了!請(qǐng)欣賞三初1班帶來的毛澤東的詩(shī)詞朗誦。
9號(hào)選手(四初一1班):
理想是什么?理想是石;理想是什么?理想是火;理想是什么?理想是燈;理想是什么?理想是路。在你的心中理想又是什么呢?請(qǐng)聆聽四初一1班的理想。
10號(hào)選手(四初一2班):
大海磅礴豪邁、拍空擊岸,試問豪情幾許?報(bào)肝瀝膽,推心置腹,此言唯對(duì)君說。面對(duì)波清滾滾的大海,我們滿懷激情,放聲歌唱:愛,讓青春飛揚(yáng);愛,讓祖國(guó)興旺——此致大海,愿大海的浩波把我們的愛和激情傳遍世界的四面八方!下面有請(qǐng)四初一2班給我們帶來舒婷的《致大?!?。
11號(hào)選手(三初二1班):
甜蜜的故事總是勾起人間的回憶,讓人浮想聯(lián)翩。而在上個(gè)世紀(jì)末期,有一位詩(shī)人卻用他的詩(shī)歌給幸福以注釋。把人們帶往明天。請(qǐng)欣賞由三初二1班給我們帶來《面朝大海,春暖花開》。
12號(hào)選手(二年級(jí)):春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。是啊,可親可敬的老師燃燒了自己,照亮了我們。感謝老師們用知識(shí)和愛哺育我們成長(zhǎng),請(qǐng)欣賞來自二年級(jí)的朗誦《窗前一株紫丁香》
13號(hào)選手(五年級(jí)2班):當(dāng)我們仰望藍(lán)天的時(shí)候,心靈是否飛翔了遠(yuǎn)方?當(dāng)我們面朝大海的時(shí)候,胸懷是否寬廣無限?讓心靈自由自在的遠(yuǎn)航吧,請(qǐng)欣賞五
年級(jí)二班帶來的朗誦《天、海和我》
14號(hào)選手(三初一6班):
“大?!儞Q的生活,生活——洶涌的大?!?,波濤洶涌的大海變幻莫測(cè),一如我們的生活,有喜有悲,包羅萬象,我們應(yīng)如海燕在生活的風(fēng)浪中自由飛翔。請(qǐng)欣賞三初一6班的《致大?!?。
15號(hào)(三年級(jí)):我是華夏子孫,我是龍的傳人,我驕傲,我有自己的祖國(guó)。我國(guó)山河秀麗,我國(guó)歷史悠久,我自豪,我有自己的母語。祖國(guó)給予我們精神的支柱,母語將這種精神傳承。請(qǐng)欣賞三年級(jí)朗誦《我有祖國(guó),我有母語》
16號(hào)選手(五年級(jí)1班):海是夢(mèng)的搖籃,海是故事的源泉。在海潮聲中低吟,在海風(fēng)里聆聽,你是否也想踏足這神奇的領(lǐng)域?請(qǐng)欣賞五一班帶來的《畫》 17號(hào)選手(六年級(jí)1班):香港,一枚璀璨的中國(guó)明珠,她絢麗奪目,她美麗動(dòng)人,她曾經(jīng)被侵占,但她堅(jiān)強(qiáng)傲立,現(xiàn)在終于回歸到母親的懷抱,請(qǐng)欣賞六一班的朗誦《最后一分鐘》
18號(hào)選手(三初一2班):
不論人生路上有多么不順,不論成長(zhǎng)之中有多少迷惘,請(qǐng)不要慌張、不要絕望,相信未來,未來其實(shí)很公平;相信未來,未來其實(shí)很美好;相信未來,未來其實(shí)超乎你的想象;相信未來,熱愛生命!讓我們一起聆聽三初一2班同學(xué)的傾訴,一起《相信未來》!
19號(hào)選手(一年級(jí)): 看,那是一群美麗的白天鵝在水中嬉戲;聽,那是來自天籟的聲音,請(qǐng)欣賞小學(xué)一年級(jí)帶來的《鵝鵝鵝》
結(jié)束語:
1、讓我們記住這些美麗的瞬間,有這些瞬間,我們的日子不再平庸;
2、讓我們記住這些感動(dòng)的時(shí)刻,有這些時(shí)刻,我們的生活不再單調(diào)。
1、文學(xué)永恒,她可以深刻我們的靈魂
2、藝術(shù)永恒,她可以美麗我們的生活。
1、感謝所有的朗誦者帶給我們的美妙的藝術(shù)享受,綿陽中學(xué)育才學(xué)校校園藝術(shù)節(jié)詩(shī)歌朗誦賽圓滿謝幕。
合:同學(xué)們,再見!
第三篇:詩(shī)歌朗誦比賽串詞[定稿]
詩(shī)歌朗誦比賽主持人串詞
女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:男:親愛的同學(xué)們:合:大家下午好!
女:在這陽春三月里,綻放的花朵,書寫著春天的氣息;
男:錦簇的花團(tuán),凝聚生生的祝福。
女:在這充滿春意、充滿熱情的三月里,我們迎來了第102個(gè)國(guó)際婦女節(jié)!男:在此我向天下所有的母親和老師致以節(jié)日的問候和美好的祝愿,合:祝您身體健康,青春永駐。
女:母親的偉大,老師的辛苦,世界因?yàn)橛辛四銈儾琶利悺?/p>
男:讓我們懷揣一顆感恩之心,為愛我們的人獻(xiàn)上美好的祝福。
合:張官屯中學(xué)“感恩于心,孝敬于行”詩(shī)歌朗誦現(xiàn)在開始!
男:首先,讓我來介紹今天到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo),他們分別是__________________________________,女:今天的到場(chǎng)的評(píng)委分別是:
男:接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎徐校長(zhǎng)致辭,有請(qǐng)!
女:感謝徐校長(zhǎng)熱情洋溢的講話,感恩于心,孝敬于行是每個(gè)中華兒女的的美德。
男:懂得感恩的人是美麗的,擁有一顆感恩的心,我們才能擁有快樂,擁有一個(gè)美好未來。女:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班朗誦的《懂得感恩》 七年級(jí)二班做準(zhǔn)備
男:感謝七年級(jí)一班的同學(xué)的精彩朗誦。女:是誰,把我們帶到這美麗的世界?
男:是誰,給了我們生命中全部的愛?
女:又是誰,把一切的愛都化為甘露,無聲孕育了一方新綠?
男:——是我們親愛的爸爸、媽媽。
女:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)二班朗誦的《母愛》,七年級(jí)三班做準(zhǔn)備
女:感謝七年級(jí)二班帶來的精彩朗誦。
男:在生活中,關(guān)心我們的不只是我們的父母,還有一個(gè)人,教會(huì)我們做人,授予我們知識(shí)??在我們成長(zhǎng)的過程中總少不了他的攙扶,他是誰?
女:對(duì),是老師。是他把自己的生命放在學(xué)生的生命里,又把自己和學(xué)生的生命放在大眾的生命里。我們更應(yīng)該把我們的愛獻(xiàn)給他們!
男:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)三班帶來的《師恩難忘》,七年級(jí)四班做準(zhǔn)備
1女:感謝七年級(jí)三班的精彩朗誦,男:說不盡的師恩,道不盡的師情
女:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師一直一生無怨的奉獻(xiàn),他是那么平凡,卻總使人敬佩。
男:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班帶來的《老師頌歌》,七年級(jí)五班做準(zhǔn)備
男:感謝七年級(jí)四班的精彩朗誦,節(jié)目已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間了。我們先告一段落,休息一下,下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎王珊老師給大家?guī)砀枨丁?/p>
男:謝謝王老師動(dòng)聽的歌曲,下面公布一下第一環(huán)節(jié)四個(gè)班級(jí)的最后得分。
女:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,七年級(jí)一班的最后得分是:七年級(jí)二班的最后得分是:七年級(jí)三班的最后得分是:七年級(jí)四班的最后得分是:
女:草木為了感激春的到來吐露新芽;男:鮮花為了感激夏的到來競(jìng)相開放;女:碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;
男:雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。女:自然界尚且如此感恩,人更應(yīng)具有感恩之心。男:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)五班同學(xué)帶來的《學(xué)會(huì)感恩》,七年級(jí)六班做準(zhǔn)備
女:感謝七年級(jí)五班的精彩朗誦。
男:寒冬的夜里,備課的身影,銘記在我心中;女:酷熱的夏季,一句句教導(dǎo),牢刻在腦海中。
男:多少個(gè)日日夜夜的付出,您把青春獻(xiàn)給了教育事業(yè)
女:下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)六班帶來的《感恩老師》,八年級(jí)一班做準(zhǔn)備
男:感謝七年級(jí)六班帶來的精彩朗誦
女:花兒之所以那樣?jì)善G,是因?yàn)樗诟屑つ嗤恋脑耘啵?/p>
男:小草之所以如此堅(jiān)強(qiáng),是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予它的生命;女:我們要深深地感謝父母,感謝他們給予我們生命;感謝他們給予我們偉大無私的愛;
男:下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班帶來的《母愛深深》,八年級(jí)二班做準(zhǔn)備
女:感謝八年級(jí)一班帶來的精彩朗誦
男:母親是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐覀?,浸?rùn)著我們!
女:母親是一米陽光,絲絲縷縷地包裹著我們,溫暖著我們!
男:母親是頌不盡的贊歌,母愛是譜不盡的樂曲。下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班帶來的《母愛》,八年級(jí)三班做準(zhǔn)備
女:感謝八年級(jí)二班帶來的精彩朗誦,我們先將活動(dòng)告一段落,下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎李老師給大家?guī)淼母枨丁?/p>
男:感謝李老師的精彩演唱,下面公布一下第二環(huán)節(jié)四個(gè)班的最后得分
女:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,七年級(jí)五班的最后得分是:七年級(jí)六班的最后得分是:八年級(jí)一班的最后得分是:八年級(jí)二班的最后得分是:
男:落葉在空中盤旋,譜寫一曲感人的樂章,那是樹葉對(duì)大地的感恩;
女:白云在天上飄蕩,繪畫一幅動(dòng)人的畫面,那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩;
男:老師四季如一日的默默奉獻(xiàn),您的自豪是桃李芬芳,下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班朗誦的 《四季頌師情》,八年級(jí)四班做準(zhǔn)備
男:感謝八年級(jí)四班帶來的精彩朗誦女:“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是孩子對(duì)父母的感恩。
男:一切之所以美麗,是因?yàn)榇蠹叶紦碛幸活w感恩的心。
女:我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng),我們享受著母親的關(guān)懷長(zhǎng)大
男:母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛;下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)四班帶來的《感恩母親》,八年級(jí)五班做準(zhǔn)備。
女:感謝八年級(jí)四班帶來的精彩朗誦
男:父愛之恩,與江河同流,與日月同輝。女:母愛之情,能驚動(dòng)天地,能感泣鬼神。
男:父母的愛說不完、道不盡,所有的恩情我們銘記于心。
女:下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)五班帶來的《記住父母永恒的愛》,八年級(jí)六班做準(zhǔn)備
2男:感謝八年級(jí)五班帶來的精彩朗誦女:老師像紅燭,照亮了知識(shí)的路程。
男:老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們的心里。女:老師像我們的媽媽,天天陪伴在我們生邊,告訴我們一些豐富多采的知識(shí)。
男:下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)六班朗誦的:《老師贊歌》
女:感謝八年級(jí)六班帶來的精彩朗誦
男:父母的疼愛,老師的恩情,是我們無以回報(bào)的,請(qǐng)向身邊愛你的人說句謝謝,將感恩記在心中,將孝敬付諸行動(dòng)女:下面請(qǐng)欣賞舞蹈感恩的心
女:感謝同學(xué)們的精彩表演,下面公布一下第三環(huán)節(jié)四個(gè)班的最后得分
男:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,八年級(jí)三班的最后得分是:八年級(jí)四班的最后得分是:八年級(jí)五班的最后得分是:八年級(jí)六班的最后得分是:
女:時(shí)間過得真快,到現(xiàn)在,所有的朗誦都已經(jīng)結(jié)束,所有的節(jié)目也落下了帷幕。
男:朗誦會(huì)即將結(jié)束,但感恩之行將永存我們心中,拿出你的行動(dòng),獻(xiàn)出你的真情,讓我們用愛回報(bào)身邊的人。女:下面公布一下獲獎(jiǎng)名次:
七年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí):第一名:七年級(jí)班,第二名:七年級(jí)班,七年級(jí)班第三名:七年級(jí)班,七年級(jí)班,七年級(jí)班 恭喜獲獎(jiǎng)班級(jí)
八年級(jí)獲獎(jiǎng)班級(jí):第一名:八年級(jí)班,第二名:八年級(jí)班,八年級(jí)班第三名:八年級(jí)班,八年級(jí)班,八年級(jí)班 恭喜獲獎(jiǎng)班級(jí)
男:因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B
女:生活中,感恩無邊:一句話語,一個(gè)行動(dòng),一點(diǎn)情懷,都能表達(dá)感恩之心感恩無痕:一份努力,一點(diǎn)進(jìn)步,都能傳達(dá)一份真情和心愿。
合:學(xué)會(huì)感恩,讓我們的生活充滿真情,充滿愛心,充滿溫馨。
男:“感恩于心,孝敬于行”詩(shī)文朗誦到此結(jié)束,謝謝評(píng)委老師,謝謝同學(xué)們!
請(qǐng)同學(xué)們保持安靜,先請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師退
場(chǎng)。
同學(xué)們按班級(jí)排隊(duì)、有序退場(chǎng)!請(qǐng)班主任老師維持紀(jì)律。
第四篇:詩(shī)歌朗誦比賽串詞
大隊(duì)長(zhǎng):立正,稍息,立正,升旗儀式現(xiàn)在開始,全體肅立。
出旗,敬禮,奏樂。
禮畢。
唱國(guó)歌,指揮:王文武
稍息,立正,各中隊(duì)清點(diǎn)人數(shù),向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。
報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員,二碼頭小學(xué)應(yīng)到1188人,實(shí)到1188人,隊(duì)會(huì)工作準(zhǔn)備完
畢,請(qǐng)您給予指導(dǎo)。
出旗、敬禮、奏樂禮畢。
唱隊(duì)歌,指揮:
請(qǐng)坐下。請(qǐng)鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)以及旗手們回自己的班級(jí)就坐。
有請(qǐng)今天詩(shī)歌朗誦比賽的其他幾位主持人(伸手做出邀請(qǐng)姿勢(shì))
甲:同學(xué)們,乙:老師們,甲乙丙?。捍蠹液茫。R鼓掌)
甲:五月是花的海洋,乙:五月是歌的世界,丙:五月是瑰麗的詩(shī)篇,丁:五月是美麗的畫舫。
甲:我們娓娓動(dòng)聽地訴說著故事,乙:我們激情四溢地表達(dá)著理想,丙:我們把生活溶入文字,?。何覀儼盐淖只髀曧?,甲:二碼頭小學(xué)“五月的歌”詩(shī)歌朗誦比賽
甲乙丙?。含F(xiàn)在開始!(齊鼓掌)
甲:下面有請(qǐng)?jiān)u委入席。(齊鼓掌)擔(dān)任今天評(píng)委的一共有6位老師。
乙:他們是:羅林校長(zhǎng)(齊鼓掌)甲:宋秀瓊校長(zhǎng)(齊鼓掌)
乙:吳江主任(齊鼓掌)甲:代建超主任(齊鼓掌)
乙:楊煉主任(齊鼓掌)甲:李君妹老師(齊鼓掌)
丙:下面為您介紹今天詩(shī)歌朗誦比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
?。罕敬伪荣悵M分為10分,以9分為起點(diǎn)分,小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位小數(shù),去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,取其余評(píng)委的平均分為最后得分。
丙:具體標(biāo)準(zhǔn)是:
1、服裝整潔,上下場(chǎng)迅速有序、有禮貌。(2分)
?。?/p>
2、所選詩(shī)歌符合本次活動(dòng)主題(2分)
丙:
3、吐字清楚,朗誦能準(zhǔn)確體現(xiàn)作品的思想感情。(4分)
?。?/p>
4、形式靈活多樣,整體效果好。(2分)
乙:龍是我們的祖先,甲:龍是我們的圖騰,丙:龍的子孫永遠(yuǎn)有一個(gè)夢(mèng)想,那就是甲乙丙?。河雷鲋袊?guó)龍。請(qǐng)欣賞綜合組老師的詩(shī)朗誦《中國(guó)龍》。請(qǐng)學(xué)前(1)班的小朋友準(zhǔn)備。(四個(gè)主持人退場(chǎng))
甲:請(qǐng)欣賞學(xué)前(1)班的小朋友朗誦《我愛我的祖國(guó)》,大家掌聲歡迎。請(qǐng)學(xué)前(2)班做好準(zhǔn)備。
乙:祖國(guó)象媽媽,我們?cè)趮寢尩膽驯Ю锝】党砷L(zhǎng)。祖國(guó)在心里,我們?cè)赣肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)把您牽掛。請(qǐng)欣賞學(xué)前(2)班的詩(shī)朗誦《祖國(guó)在我心中》,請(qǐng)
學(xué)前(3)班做好準(zhǔn)備。
甲:青青的草,紅紅的花,金色的陽光照耀下,我們就要畢業(yè)了。請(qǐng)欣賞學(xué)前(3)班的詩(shī)朗誦《畢業(yè)了,我想說》,請(qǐng)一年級(jí)(1)班做好準(zhǔn)
備。
乙:春天來了,柳樹醒了!她睜開眼睛,春雨給她洗澡,春風(fēng)給她梳頭,春燕跟她做游戲。請(qǐng)欣賞一年級(jí)(1)班的詩(shī)朗誦《柳樹醒了》,請(qǐng)一
年級(jí)(2)班做好準(zhǔn)備。
丙:請(qǐng)欣賞一年級(jí)(2)班的詩(shī)朗誦《兩只年蛋》,請(qǐng)一年級(jí)(3)班做好準(zhǔn)備。
?。何覑畚业淖鎳?guó),我和我的祖國(guó)永遠(yuǎn)在一起。請(qǐng)欣賞一年級(jí)(3)班的詩(shī)朗誦《我和我的祖國(guó)》,請(qǐng)二年級(jí)(1)班作好準(zhǔn)備。
丙:雷鋒——一個(gè)閃亮的字眼,一種行為的標(biāo)志,一種精神的標(biāo)簽,雷鋒精神在哪里?請(qǐng)欣賞二年級(jí)(1)班的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔,你在哪里
》,請(qǐng)二年級(jí)(2)班做好準(zhǔn)備。
乙:雷鋒叔叔就在我們身邊,時(shí)時(shí)鼓舞著我們。讓我們來欣賞二年級(jí)(2)班的詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》。請(qǐng)二年級(jí)(3)班準(zhǔn)備。
丙:請(qǐng)欣賞二年級(jí)(3)班的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔,你在哪里》,請(qǐng)三年級(jí)(1)班準(zhǔn)備。
丁:校園是寧?kù)o的,校園又是沸騰的,她是我們的樂園,是我們放飛夢(mèng)想的地方。請(qǐng)欣賞三年級(jí)(1)班的的詩(shī)朗誦《我愛校園》,請(qǐng)三年級(jí)(2)班作好準(zhǔn)備。
乙:我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國(guó)人,我是堯舜禹的子孫,我因此而驕傲,我是中國(guó)人。請(qǐng)欣賞三年級(jí)(2)班的詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》。
請(qǐng)三年級(jí)(3)班的同學(xué)準(zhǔn)備。
丙:請(qǐng)欣賞三年級(jí)(3)班的詩(shī)朗誦《一株紫丁香》,請(qǐng)四年級(jí)(1)班準(zhǔn)備。
?。合篝骠鏆w來的燕子,在追尋昔日的春光;象茁壯成長(zhǎng)的小樹,在追尋雨露和陽光。請(qǐng)欣賞四年級(jí)(1)班的詩(shī)朗誦《延安,我把你追尋》,請(qǐng)四年級(jí)(2)班準(zhǔn)備。
甲:請(qǐng)欣賞四年級(jí)(2)班的的詩(shī)朗誦《延安,我把你追尋》。請(qǐng)四年級(jí)(3)班準(zhǔn)備。
丙:四年級(jí)(3)班的同學(xué)為我們帶來的詩(shī)歌也是《延安,我把你追尋》,請(qǐng)欣賞。請(qǐng)語文組的老師做好準(zhǔn)備。
(甲乙一起出場(chǎng))
?。何逶碌年柟獾却覀?,五月的歌聲召喚著我們,甲:五月的日歷即將翻開,五月的航船就要起錨,請(qǐng)欣賞語文組老師的詩(shī)朗誦《翻開五
月的日歷》。請(qǐng)五年級(jí)(1)班作好準(zhǔn)備。
乙:地球是我們的家園,地球是我們的母親,我們衷心祝愿地球媽媽能夠安康長(zhǎng)壽。請(qǐng)欣賞五年級(jí)(1)班的詩(shī)朗誦《地球萬歲》。請(qǐng)五年級(jí)(2)班準(zhǔn)備。
丙:XX是奧運(yùn)的驕傲,是我們中國(guó)人的驕傲。請(qǐng)欣賞五年級(jí)(2)班的詩(shī)朗誦《唱響XX》,請(qǐng)五年級(jí)(3)班準(zhǔn)備。
?。洪L(zhǎng)城象一條巨龍,長(zhǎng)城象一條紐帶,長(zhǎng)城到底像什么,請(qǐng)欣賞五年級(jí)(3)班的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)城像什么》。
乙:有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經(jīng)死了。請(qǐng)欣賞六年級(jí)(1)班的詩(shī)朗誦《有的人》。請(qǐng)六年級(jí)(2)班作好準(zhǔn)備。
丙:請(qǐng)欣賞六年級(jí)(2)班的詩(shī)朗誦《烈士墓前,我們莊嚴(yán)宣誓》。請(qǐng)六年級(jí)(3)班作好準(zhǔn)備。
?。赫?qǐng)欣賞六年級(jí)(3)班的詩(shī)朗誦《延安,我把你追尋》。請(qǐng)六年級(jí)(4)班作好準(zhǔn)備。
甲:請(qǐng)欣賞六年級(jí)(4)班的詩(shī)朗誦《歌頌雷鋒》。請(qǐng)數(shù)學(xué)組老師做好準(zhǔn)備。
乙:請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組老師的詩(shī)朗誦《》。
丁:請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布今天的比賽結(jié)果,請(qǐng)羅校長(zhǎng)和宋校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)各班派一個(gè)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
甲:請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)今天的活動(dòng)。
甲:請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)。(李老師:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生:時(shí)刻準(zhǔn)備著)
甲:呼號(hào)完畢。
甲:請(qǐng)鼓號(hào)隊(duì)員以及旗手們做好退旗準(zhǔn)備。
甲:退旗、敬禮、奏樂。
甲:禮畢。
(甲乙丙丁一起上場(chǎng))
甲:五月屬于春天,乙:春天盛開著鮮花,丙:鮮花伴著歌聲,丁:絢麗的五月如詩(shī)如歌。
甲:二碼頭小學(xué)“五月的歌”詩(shī)歌朗誦比賽
甲乙丙丁:到此結(jié)束。
甲:請(qǐng)吳主任總結(jié)今天的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,并安排各班回教室。
第五篇:詩(shī)歌朗誦比賽串詞
詩(shī)歌朗誦比賽串詞
大隊(duì)長(zhǎng):立正,稍息,立正,升旗儀式現(xiàn)在開始,全體肅立。出旗,敬禮,奏樂。禮畢。唱國(guó)歌,指揮:王文武稍息,立正,各中隊(duì)清點(diǎn)人數(shù),向大隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。報(bào)告大隊(duì)輔導(dǎo)員,二碼頭小學(xué)應(yīng)到1188人,實(shí)到1188人,隊(duì)會(huì)工作準(zhǔn)備完畢,請(qǐng)您給予指導(dǎo)。出旗、敬禮、奏樂禮畢。唱隊(duì)歌,指揮:請(qǐng)坐下。請(qǐng)鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)以及旗手們回自己的班級(jí)就坐。有請(qǐng)今天詩(shī)歌朗誦比賽的其他幾位主持人(伸手做出邀請(qǐng)姿勢(shì))甲:同學(xué)們,乙:老師們,甲乙丙?。捍蠹液茫。R鼓掌)甲:五月是花的海洋,乙:五月是歌的世界,丙:五月是瑰麗的詩(shī)篇,?。何逶率敲利惖漠嬼?。甲:我們娓娓動(dòng)聽地訴說著故事,乙:我們激情四溢地表達(dá)著理想,丙:我們把生活溶入文字,丁:我們把文字化作聲響,甲:二碼頭小學(xué)五月的歌詩(shī)歌朗誦比賽甲乙丙?。含F(xiàn)在開始!(齊鼓掌)甲:下面有請(qǐng)?jiān)u委入席。(齊鼓掌)擔(dān)任今天評(píng)委的一共有6位老師。乙:他們是:羅林校長(zhǎng)(齊鼓掌)甲:宋秀瓊校長(zhǎng)(齊鼓掌)乙:吳江主任(齊鼓掌)甲:代建超主任(齊鼓掌)乙:楊煉主任(齊鼓掌)甲:李君妹老師(齊鼓掌)丙:下面為您介紹今天詩(shī)歌朗誦比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。?。罕敬伪荣悵M分為10分,以9分為起點(diǎn)分,小數(shù)點(diǎn)后面保留兩位小數(shù),去掉一個(gè)最高分,一個(gè)最低分,取其余評(píng)委的平均分為最后得分。丙:具體標(biāo)準(zhǔn)是:
1、服裝整潔,上下場(chǎng)迅速有序、有禮貌。(2分)丁:
2、所選詩(shī)歌符合本次活動(dòng)主題(2分)丙:
3、吐字清楚,朗誦能準(zhǔn)確體現(xiàn)作品的思想感情。(4分)?。?/p>
4、形式靈活多樣,整體效果好。(2分)乙:龍是我們的祖先,甲:龍是我們的圖騰,丙:龍的子孫永遠(yuǎn)有一個(gè)夢(mèng)想,那就是甲乙丙丁:永做中國(guó)龍。請(qǐng)欣賞綜合組老師的詩(shī)朗誦《中國(guó)龍》。請(qǐng)學(xué)前(1)班的小朋友準(zhǔn)備。(四個(gè)主持人退場(chǎng))甲:請(qǐng)欣賞學(xué)前(1)班的小朋友朗誦《我愛我的祖國(guó)》,大家掌聲歡迎。請(qǐng)學(xué)前(2)班做好準(zhǔn)備。乙:祖國(guó)象媽媽,我們?cè)趮寢尩膽驯Ю锝】党砷L(zhǎng)。祖國(guó)在心里,我們?cè)赣肋h(yuǎn)永遠(yuǎn)把您牽掛。請(qǐng)欣賞學(xué)前(2)班的詩(shī)朗誦《祖國(guó)在我心中》,請(qǐng)學(xué)前(3)班做好準(zhǔn)備。甲:青青的草,紅紅的花,金色的陽光照耀下,我們就要畢業(yè)了。請(qǐng)欣賞學(xué)前(3)班的詩(shī)朗誦《畢業(yè)了,我想說》,請(qǐng)一年級(jí)(1)班做好準(zhǔn)備。乙:春天來了,柳樹醒了!她睜開眼睛,春雨給她洗澡,春風(fēng)給她梳頭,春燕跟她做游戲。請(qǐng)欣賞一年級(jí)(1)班的詩(shī)朗誦《柳樹醒了》,請(qǐng)一年級(jí)(2)班做好準(zhǔn)備。丙:請(qǐng)欣賞一年級(jí)(2)班的詩(shī)朗誦《兩只年蛋》,請(qǐng)一年級(jí)(3)班做好準(zhǔn)備。?。何覑畚业淖鎳?guó),我和我的祖國(guó)永遠(yuǎn)在一起。請(qǐng)欣賞一年級(jí)(3)班的詩(shī)朗誦《我和我的祖國(guó)》,請(qǐng)二年級(jí)(1)班作好準(zhǔn)備。丙:雷鋒一個(gè)閃亮的字眼,一種行為的標(biāo)志,一種精神的標(biāo)簽,雷鋒精神在哪里?請(qǐng)欣賞二年級(jí)(1)班的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔,你在哪里》,請(qǐng)二年級(jí)(2)班做好準(zhǔn)備。乙:雷鋒叔叔就在我們身邊,時(shí)時(shí)鼓舞著我們。讓我們來欣賞二年級(jí)(2)班的詩(shī)朗誦《懷念雷鋒》。請(qǐng)二年級(jí)(3)班準(zhǔn)備。丙:請(qǐng)欣賞二年級(jí)(3)班的詩(shī)朗誦《雷鋒叔叔,你在哪里》,請(qǐng)三年級(jí)(1)班準(zhǔn)備。?。盒@是寧?kù)o的,校園又是沸騰的,她是我們的樂園,是我們放飛夢(mèng)想的地方。請(qǐng)欣賞三年級(jí)(1)班的的詩(shī)朗誦《我愛校園》,請(qǐng)三年級(jí)(2)班作好準(zhǔn)備。乙:我是黃頭發(fā)黑眼睛的中國(guó)人,我是堯舜禹的子孫,我因此而驕傲,我是中國(guó)人。請(qǐng)欣賞三年級(jí)(2)班的詩(shī)朗誦《我驕傲,我是中國(guó)人》。請(qǐng)三年級(jí)(3)班的同學(xué)準(zhǔn)備。丙:請(qǐng)欣賞三年級(jí)(3)班的詩(shī)朗誦《一株紫丁香》,請(qǐng)四年級(jí)(1)班準(zhǔn)備。?。合篝骠鏆w來的燕子,在追尋昔日的春光;象茁壯成長(zhǎng)的小樹,在追尋雨露和陽光。請(qǐng)欣賞四年級(jí)(1)班的詩(shī)朗誦《延安,我把你追尋》,請(qǐng)四年級(jí)(2)班準(zhǔn)備。甲:請(qǐng)欣賞四年級(jí)(2)班的的詩(shī)朗誦《延安,我把你追尋》。請(qǐng)四年級(jí)(3)班準(zhǔn)備。丙:四年級(jí)(3)班的同學(xué)為我們帶來的詩(shī)歌也是《延安,我把你追尋》,請(qǐng)欣賞。請(qǐng)語文組的老師做好準(zhǔn)備。(甲乙一起出場(chǎng))?。何逶碌年柟獾却覀儯逶碌母杪曊賳局覀?,甲:五月的日歷即將翻開,五月的航船就要起錨,請(qǐng)欣賞語文組老師的詩(shī)朗誦《翻開五月的日歷》。請(qǐng)五年級(jí)(1)班作好準(zhǔn)備。乙:地球是我們的家園,地球是我們的母親,我們衷心祝愿地球媽媽能夠安康長(zhǎng)壽。請(qǐng)欣賞五年級(jí)(1)班的詩(shī)朗誦《地球萬歲》。請(qǐng)五年級(jí)(2)班準(zhǔn)備。丙:xx是奧運(yùn)的驕傲,是我們中國(guó)人的驕傲。請(qǐng)欣賞五年級(jí)(2)班的詩(shī)朗誦《唱響xx》,請(qǐng)五年級(jí)(3)班準(zhǔn)備。?。洪L(zhǎng)城象一條巨龍,長(zhǎng)城象一條紐帶,長(zhǎng)城到底像什么,請(qǐng)欣賞五年級(jí)(3)班的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)城像什么》。乙:有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經(jīng)死了。請(qǐng)欣賞六年級(jí)(1)班的詩(shī)朗誦《有的人》。請(qǐng)六年級(jí)(2)班作好準(zhǔn)備。丙:請(qǐng)欣賞六年級(jí)(2)班的詩(shī)朗誦《烈士墓前,我們莊嚴(yán)宣誓》。請(qǐng)六年級(jí)(3)班作好準(zhǔn)備。?。赫?qǐng)欣賞六年級(jí)(3)班的詩(shī)朗誦《延安,我把你追尋》。請(qǐng)六年級(jí)(4)班作好準(zhǔn)備。甲:請(qǐng)欣賞六年級(jí)(4)班的詩(shī)朗誦《歌頌雷鋒》。請(qǐng)數(shù)學(xué)組老師做好準(zhǔn)備。乙:請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)組老師的詩(shī)朗誦《》。?。赫?qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布今天的比賽結(jié)果,請(qǐng)羅校長(zhǎng)和宋校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。請(qǐng)各班派一個(gè)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。甲:請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)今天的活動(dòng)。甲:請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)。(李老師:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生:時(shí)刻準(zhǔn)備著)甲:呼號(hào)完畢。甲:請(qǐng)鼓號(hào)隊(duì)員以及旗手們做好退旗準(zhǔn)備。甲:退旗、敬禮、奏樂。甲:禮畢。(甲乙丙丁一起上場(chǎng))甲:五月屬于春天,乙:春天盛開著鮮花,丙:鮮花伴著歌聲,?。航k麗的五月如詩(shī)如歌。甲:二碼頭小學(xué)五月的歌詩(shī)歌朗誦比賽甲乙丙?。旱酱私Y(jié)束。甲:請(qǐng)吳主任總結(jié)今天的會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,并安排各班回教室。