第一篇：優(yōu)化環(huán)境提升形象著力構(gòu)建文明和諧機(jī)關(guān)

優(yōu)化環(huán)境 提升形象

著力構(gòu)建文明和諧機(jī)關(guān)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

按照會(huì)議安排，現(xiàn)就xx縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)情況，作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

一、從提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)出發(fā)，使“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)形成堅(jiān)強(qiáng)的組織保障

xx縣地處xxx，xxxx，距今有xxx多年歷史。xxx年以來(lái)，xx縣切實(shí)圍繞“改善面貌、提升形象、優(yōu)化環(huán)境、促進(jìn)發(fā)展”的要求，認(rèn)真開(kāi)展“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，著力建設(shè)文明、整潔、高效、和諧的新型機(jī)關(guān)。我們成立了以縣委常委、機(jī)關(guān)工委書(shū)記為組長(zhǎng)的“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)考核指標(biāo)體系，細(xì)化分解工作任務(wù)，將每一項(xiàng)工作、每一個(gè)指標(biāo)都分解到鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級(jí)各部門(mén)。把“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)融入到“五亂”治理、風(fēng)貌包裝等工作當(dāng)中來(lái)，實(shí)行分片包聯(lián)制度，將縣城區(qū)及城鄉(xiāng)結(jié)合部劃分為若干責(zé)任區(qū)塊，分別落實(shí)各區(qū)塊包片負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、包片牽頭單位和具體責(zé)任單位。縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭負(fù)責(zé)困難最多、難度最大、任務(wù)最重的路段，每一條街道都由一名縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，每一個(gè)路段都由一個(gè)縣級(jí)部門(mén)包聯(lián)，每一棟樓都確定一名機(jī)關(guān)干部抓落實(shí)，縱向到底、橫向到邊、無(wú)縫覆蓋，構(gòu)建起“縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包片負(fù)責(zé)、主要領(lǐng)導(dǎo)攻堅(jiān)克難、城鄉(xiāng)干

1群共同參與”的工作格局，有力的豐富了“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)的內(nèi)涵，拓展了“進(jìn)機(jī)關(guān)” 活動(dòng)的外延，促進(jìn)其不斷向深度、廣度延伸。

二、從廣泛宣傳、深入發(fā)動(dòng)出發(fā)，使“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)形成濃厚的輿論氛圍

城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,我縣利用電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳單、LED電子顯示屏等多種方式，開(kāi)展全方位、多角度、深層次的宣傳活動(dòng)。在機(jī)關(guān)干部中開(kāi)展文明衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽和職工健康教育活動(dòng)，引導(dǎo)他們提高文明意識(shí)，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，自覺(jué)做“工作環(huán)境美、居住環(huán)境美、家庭環(huán)境美”的帶頭人；舉辦“解放思想加快發(fā)展、七十二行話整治”專訪節(jié)目，問(wèn)計(jì)于縣鄉(xiāng)干部群眾代表120人，收集各類意見(jiàn)、建議和問(wèn)題４5條；在縣電視臺(tái)開(kāi)通“陽(yáng)光政務(wù)熱線”節(jié)目，以“共享陽(yáng)光政府，共建和諧社會(huì)”為主題，特別是注重傾聽(tīng)環(huán)境治理和城市管理過(guò)程中的群眾呼聲，架起干群關(guān)系的連心橋。依托“xx文化”品牌，采用群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式，每月在明清文化廣場(chǎng)開(kāi)展專場(chǎng)文藝演出，做到“月月有主題、場(chǎng)場(chǎng)有亮點(diǎn)”，使“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)深入人心。

三、從突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效出發(fā)，使“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)形成扎實(shí)的工作舉措

我們?cè)凇斑M(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)中，注重統(tǒng)籌兼顧、整體推進(jìn)，促進(jìn)機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作共同提高。一是全力打造優(yōu)美辦公環(huán)境。將“生態(tài)文明”理念融入機(jī)關(guān)環(huán)境綠化美化工作，大力改善基礎(chǔ)設(shè)施，開(kāi)展機(jī)關(guān)

職工“人人養(yǎng)一盆鮮花”、“每周義務(wù)勞動(dòng)一小時(shí)”等主題活動(dòng)，全面提升機(jī)關(guān)整體形象。將機(jī)關(guān)辦公樓與全縣風(fēng)貌塑造同步進(jìn)行，高水平規(guī)劃、高起點(diǎn)建設(shè)，融入荔鄉(xiāng)文化元素和川南建筑風(fēng)格，對(duì)所有辦公樓進(jìn)行立面整治和外觀美化。不斷提升機(jī)關(guān)日常管理水平，以檢察院、工商局、地稅局為示范點(diǎn)，帶動(dòng)全縣黨政機(jī)關(guān)辦公大樓實(shí)現(xiàn)干凈衛(wèi)生、整潔有序。二是全力塑造高效干部隊(duì)伍。將“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)與開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合，錘煉和培養(yǎng)干部作風(fēng)。搭建黨員學(xué)習(xí)的平臺(tái)，通過(guò)創(chuàng)建“黨員責(zé)任區(qū)”、“黨員示范崗”、組建“黨員志愿者”、“黨員突擊隊(duì)”，開(kāi)展“環(huán)境治理先鋒行動(dòng)”，開(kāi)展“進(jìn)機(jī)關(guān)”公開(kāi)承諾，引導(dǎo)黨員忠于職守，清潔家園，講文明、重禮儀、當(dāng)好示范。三是全力營(yíng)造強(qiáng)勁發(fā)展勢(shì)頭。將“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)與開(kāi)展效能建設(shè)緊密結(jié)合，抓效能促治理，抓治理促效能，切實(shí)做到一手抓城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理改善發(fā)展硬環(huán)境、一手抓效能建設(shè)改善發(fā)展軟環(huán)境“兩手抓、雙促進(jìn)”，增強(qiáng)了全縣的對(duì)外影響力、吸引力和競(jìng)爭(zhēng)力。xx年，全縣招商引資到位市外資金xx億元、增長(zhǎng)xx，在全市招商引資目標(biāo)考核中排名xx；地方財(cái)政一般預(yù)算收入xx億元，同比增長(zhǎng)xx%，達(dá)到歷史最高點(diǎn)。

四、從健全機(jī)制、注重長(zhǎng)效出發(fā)，使“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)形成完善的制度體系

“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，健全和完善長(zhǎng)效機(jī)制，是做好該項(xiàng)活動(dòng)的根本保障。一是狠抓制度建設(shè)。制定涵蓋機(jī)關(guān)效能、辦公紀(jì)律、著裝儀表、環(huán)境衛(wèi)生、安全管理等方面的制度，讓機(jī)

關(guān)職工形成文明的生活方式和良好的行為規(guī)范。二是狠抓隊(duì)伍建設(shè)。始終堅(jiān)持抓好退休干部文明勸導(dǎo)隊(duì)、紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)隊(duì)和黨員干部突擊隊(duì)三支隊(duì)伍建設(shè)。整合力量，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校、超市、廣場(chǎng)、車(chē)站等人群密集場(chǎng)所進(jìn)行勸導(dǎo)和督促，全力維護(hù)整潔優(yōu)美的人居環(huán)境。三是狠抓目標(biāo)考核。把“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)納入城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作目標(biāo)管理，建立定期檢查考核評(píng)比機(jī)制，每個(gè)月對(duì)各單位環(huán)境衛(wèi)生“進(jìn)機(jī)關(guān)”情況進(jìn)行考評(píng)，并將檢查考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。四是狠抓監(jiān)督問(wèn)責(zé)。建立不定期暗訪工作制度，對(duì)“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)全過(guò)程監(jiān)督，督促工作落實(shí)差的單位限期整改，對(duì)整改不力的予以問(wèn)責(zé)。同時(shí),設(shè)立了公開(kāi)舉報(bào)投訴電話,接受干部職工和社會(huì)各界人士的監(jiān)督。

通過(guò)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)，我們不僅優(yōu)化了辦公環(huán)境，也充分體現(xiàn)出廣大干部職工奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)；不僅提升了辦事效率，也充分展示了我縣各級(jí)和諧文明的機(jī)關(guān)形象；不僅改善了干部作風(fēng)，也充分強(qiáng)化了“接受批評(píng)、正視問(wèn)題”、“以群眾滿意為第一取向”等工作理念，為打造出更有活力、更具實(shí)力、更富魅力、更為宜居、更加幸福的新合江奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

以上匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。謝謝大家！

第二篇：加強(qiáng)機(jī)關(guān)文化建設(shè) 著力構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)

培育機(jī)關(guān)文化理念，營(yíng)造一流機(jī)關(guān)文化氛圍

培育學(xué)習(xí)理念。我們于2006年開(kāi)展了“建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，培養(yǎng)能力型干部”活動(dòng)，進(jìn)一步完善了周五學(xué)習(xí)制度，單周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以部室為單位；雙周組織政治學(xué)習(xí)，以支部為單位。為了提高學(xué)習(xí)效果，每月請(qǐng)市委講師團(tuán)教授為機(jī)關(guān)干部進(jìn)行一次專題理論輔導(dǎo)，每季度舉辦一次業(yè)務(wù)知識(shí)講座，分期分批組織工會(huì)干部到全總、省總舉辦的各類培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。同時(shí)，鼓勵(lì)干部職工自學(xué)成才，規(guī)定凡通過(guò)自學(xué)取得專業(yè)文憑者，可以報(bào)銷(xiāo)學(xué)費(fèi)；有能力考取正規(guī)院校者，可以帶職帶薪脫產(chǎn)進(jìn)修。四年來(lái)，我們已有六名同志取得了研究生學(xué)歷，一名同志取得了碩士學(xué)位，四名同志完成了大學(xué)本科的進(jìn)修并取得了學(xué)士學(xué)位，還有兩名同志分別考取了律師資格和高級(jí)會(huì)計(jì)師資格。此外，我們還組織了微機(jī)操作、英語(yǔ)口語(yǔ)、公文寫(xiě)作、汽車(chē)駕駛等專業(yè)技能培訓(xùn)。這些舉措，極大地激發(fā)和促進(jìn)了機(jī)關(guān)干部地學(xué)習(xí)熱情。

牢樹(shù)服務(wù)理念。我們積極組織和動(dòng)員全體黨員干部深入基層，深入實(shí)際，深入群眾，著力解決基層和廣大職工最關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)為基層和職工群眾排憂解難，全力打造服務(wù)型黨員干部和服務(wù)型機(jī)關(guān)。我們確定的分類培訓(xùn)、困難幫扶、主動(dòng)維權(quán)等幾個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，分別取得了豐碩成果。特別是分類培訓(xùn)工作和為困難職工發(fā)放醫(yī)療救助卡工作成效顯著：我們圍繞加速工業(yè)化進(jìn)程，對(duì)1500名在崗職工進(jìn)行了通用技能培訓(xùn)；圍繞重點(diǎn)民生工程，對(duì)2800名下崗職工進(jìn)行了園林管理、中式按摩、物業(yè)保潔專業(yè)等職業(yè)技能培訓(xùn)；圍繞加快城鎮(zhèn)化進(jìn)程，對(duì)1500名新城區(qū)農(nóng)民工和失地農(nóng)民進(jìn)行了擇業(yè)技能培訓(xùn)。為做實(shí)困難職工的醫(yī)療救助工作，我們與鐵嶺職工醫(yī)院合作，把該醫(yī)院作為全市困難職工醫(yī)療救助基地。按照困難職工、困難工會(huì)干部和困難勞模進(jìn)行分類，發(fā)放救助卡，憑卡就醫(yī)，優(yōu)惠幅度600-1000元。為基層和為職工服務(wù)力度的不斷加強(qiáng)，使我們?cè)谑兄睓C(jī)關(guān)開(kāi)展的“保持先進(jìn)性、服務(wù)在基層”和“服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)大局，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧”等主題實(shí)踐活動(dòng)中被評(píng)為“十佳單位”;培訓(xùn)工作也因此被評(píng)為市直機(jī)關(guān)2007最佳實(shí)事，被遼寧省總工會(huì)評(píng)為2007年“全省工會(huì)工作優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”。為困難職工發(fā)放醫(yī)療救助卡工作被評(píng)為市直機(jī)關(guān)2008最佳實(shí)事。

強(qiáng)化創(chuàng)新理念。我們?cè)谌泄?huì)系統(tǒng)開(kāi)展了“創(chuàng)新?tīng)?zhēng)先”活動(dòng)，強(qiáng)化“人人爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”的進(jìn)取意識(shí)。要求每個(gè)黨員干部都要認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，探索工作規(guī)律，成為本專業(yè)的行家里手；要求各項(xiàng)工作每年都要有新思路、新辦法、新措施，既要制定詳細(xì)具體的創(chuàng)新目標(biāo)，又要實(shí)現(xiàn)工作的新突破；要求各部室每年至少要有一項(xiàng)創(chuàng)新性的工作，年初申報(bào)項(xiàng)目，年終根據(jù)項(xiàng)目完成情況，實(shí)行以獎(jiǎng)代補(bǔ)的方式，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

提高干部隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，創(chuàng)建一流機(jī)關(guān)工作業(yè)績(jī)

開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。新時(shí)期工會(huì)工作的新站位和新任務(wù)，要求工會(huì)組織要有一支具有高度責(zé)任感和較強(qiáng)業(yè)務(wù)工作能力的干部隊(duì)伍。我們從增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、群眾意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)入手，提高干部職工的業(yè)務(wù)能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力和解決問(wèn)題的能力。我們召開(kāi)了樹(shù)立和落實(shí)有中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)維權(quán)觀研討會(huì)，研究和探索了新形勢(shì)下工會(huì)如何轉(zhuǎn)變工作理念、工作作風(fēng)和工作方法；圍繞“黨政需要工會(huì)干什么、職工要求工會(huì)做什么、工會(huì)機(jī)關(guān)應(yīng)該干好什么”的主題進(jìn)行了為期兩周的調(diào)研，組織各部門(mén)負(fù)責(zé)人從全會(huì)的高度和部門(mén)的角度談工作思路；對(duì)機(jī)關(guān)新進(jìn)干部和招聘的大學(xué)生進(jìn)行了為期一周的工會(huì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織大學(xué)生到基層進(jìn)行調(diào)研，要求每人撰寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告，召開(kāi)由主管主席和各部長(zhǎng)參加的點(diǎn)評(píng)會(huì)，邀請(qǐng)市里有關(guān)專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，幫助大學(xué)生盡快成長(zhǎng)。在深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我們開(kāi)展了“走百戶企業(yè)，訪千名職工”活動(dòng)。活動(dòng)中，市總機(jī)關(guān)及直屬事業(yè)單位干部職工每人走訪一戶企業(yè)，副縣級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部在此基礎(chǔ)上每人聯(lián)系一個(gè)縣區(qū)。通過(guò)深入走訪，確實(shí)找準(zhǔn)黨員、干部落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀存在的思想問(wèn)題、群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題、違背科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、制約科學(xué)發(fā)展的機(jī)制問(wèn)題等四個(gè)方面的問(wèn)題，同時(shí)每人按要求完成了500字的調(diào)查報(bào)告并以支部為單位召開(kāi)了研討交流會(huì)，共同討論交流了調(diào)研的成果和感受，使廣大黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和要求有了更加直觀的認(rèn)識(shí)。引入競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制。按照《市總機(jī)關(guān)干部管理任用辦法》的規(guī)定，2007年機(jī)關(guān)干部三年任期已滿。我們及時(shí)制定了《中層干部競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案》和《非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員雙項(xiàng)選擇辦法》，堅(jiān)持公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，通過(guò)筆試、競(jìng)聘演講和民主推薦等程序，有20位同志走上或再次走上中層干部崗位。競(jìng)爭(zhēng)上崗既鍛煉了干部隊(duì)伍，又使干部隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、男女比例和文化程度更加趨于合理。目前，我們中層干部平均年齡40歲，男女比例各占50%，全部大學(xué)以上學(xué)歷。干部隊(duì)伍戰(zhàn)斗力的增強(qiáng)，有力推動(dòng)了工會(huì)三個(gè)體系建設(shè)的突破創(chuàng)新。組織體系建設(shè)有新進(jìn)展，探索了黨工共建的工作模式，推進(jìn)了非公企業(yè)工會(huì)規(guī)范化；維權(quán)體系建設(shè)不斷完善，探索了工會(huì)處理群體訪機(jī)制，建立了與政府相關(guān)部門(mén)聯(lián)動(dòng)機(jī)制；幫扶體系建設(shè)取得新成效，在社區(qū)建立了工會(huì)幫扶站，實(shí)現(xiàn)了幫扶救助工作網(wǎng)絡(luò)化全覆蓋。

第三篇：優(yōu)化育人環(huán)境 構(gòu)建和諧校園

優(yōu)化育人環(huán)境

構(gòu)建和諧校園

——新昌縣禮泉小學(xué)開(kāi)展“平安校園”復(fù)查驗(yàn)審工作情況匯報(bào)

新昌縣禮泉小學(xué)創(chuàng)建于1914年，其前身為章氏學(xué)堂，具有近百年的文化積淀，學(xué)校坐落在風(fēng)景秀麗、交通便捷的新昌江畔。學(xué)校開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)以來(lái)，我們始終堅(jiān)持“安全工作責(zé)任重于泰山，安全壓倒一切，安全是干好一切工作的基礎(chǔ)”的思想，在上級(jí)行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)廣大教職工的辛勤努力，在鞏固“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步在優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園上下功夫，努力為學(xué)校的改革與發(fā)展提供安全保障，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，提升了學(xué)校辦學(xué)品位?，F(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)“平安校園”建設(shè)責(zé)任感

（一）建立健全“平安校園”建設(shè)工作機(jī)構(gòu)

我們調(diào)整充實(shí)了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并有辦事機(jī)構(gòu)和具體負(fù)責(zé)人，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)抓、具體抓，形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。同時(shí)，我們還聘請(qǐng)了校外輔導(dǎo)員指導(dǎo)和協(xié)助學(xué)校搞好“平安校園”的創(chuàng)建工作。

（二）制訂切實(shí)可行的“平安校園”活動(dòng)方案

學(xué)校堅(jiān)持“明確責(zé)任，預(yù)防為主”的方針，從解決具體問(wèn)題抓起，切實(shí)做好“平安校園”工作。同時(shí)我們制訂了禮泉小學(xué)各類安全事故緊急處理預(yù)案，確保偶發(fā)事件能及時(shí)妥善處理。

（三）健全和完善創(chuàng)建“平安校園”工作制度

1.建立健全創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)工作制度。我們認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣學(xué)校創(chuàng)建“平安校園”會(huì)議精神，把創(chuàng)建“平安校園”復(fù)查考評(píng)工作納入本單位的工作計(jì)劃，及時(shí)召開(kāi)“創(chuàng)平”工作專題會(huì)議，具體研究和布置各階段的“創(chuàng)平”工作，定期分析、排查、掌握可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的因素，以積極采取各種防范措施，對(duì)一個(gè)階段的“創(chuàng)平”工作進(jìn)行小結(jié)。

2.建立健全并落實(shí)“平安校園”創(chuàng)建復(fù)查工作的責(zé)任制。學(xué)校分別與各科室、各年級(jí)、班主任、任課教師及其他崗位負(fù)責(zé)人簽訂“平安校園”創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書(shū)。真正做到安全責(zé)任、職責(zé)分解到部門(mén)，落實(shí)到人，層層落實(shí)，形成群防群治的良好局面。

3.建立和完善門(mén)衛(wèi)制度和驗(yàn)證制度。學(xué)校制定完善了傳達(dá)室管理制度。做到值班有記錄，來(lái)訪人員有驗(yàn)證并登記，不準(zhǔn)社會(huì)上的人或車(chē)輛隨便進(jìn)入校園，不準(zhǔn)學(xué)生擅自走出校門(mén)。

4.建立健全“平安校園”創(chuàng)建工作責(zé)任追究制度。強(qiáng)化“創(chuàng)平”活動(dòng)責(zé)任追究制，對(duì)在創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)工作中疏于職守，思想不重視，工作不落實(shí)，措施不到位的；對(duì)缺乏大局

觀念、不服從統(tǒng)一指揮和調(diào)度，推諉扯皮的；對(duì)緩報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)工作實(shí)情的；對(duì)造謠傳謠，迷惑人心，影響學(xué)校安全穩(wěn)定工作的都要進(jìn)行嚴(yán)肅處理。主要是把安全工作作為考評(píng)各科室、班級(jí)和每位教職工的重要條件，在對(duì)班主任進(jìn)行考評(píng)時(shí)，和班主任津貼掛鉤；與教師評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、晉職、職務(wù)評(píng)聘掛鉤；強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確?！捌桨残@”創(chuàng)建系列活動(dòng)的健康有序開(kāi)展。

二、進(jìn)一步規(guī)范安全管理，提高安全防范能力

1.加強(qiáng)安全信息管理，與城西派出所緊密聯(lián)系，發(fā)生案件能及時(shí)報(bào)案并報(bào)教育主管部門(mén)，能主動(dòng)配合公安機(jī)關(guān)查處案件。

2.加強(qiáng)學(xué)生一日學(xué)習(xí)、生活管理，提高安全防范能力。通過(guò)嚴(yán)格學(xué)生一日在校學(xué)習(xí)、生活安全常規(guī)，要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《禮泉小學(xué)一日常規(guī)》和《小學(xué)生守則》，切實(shí)做好學(xué)生安全工作。

3.加強(qiáng)食品衛(wèi)生和學(xué)校食堂安全、衛(wèi)生管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，學(xué)校為進(jìn)一步加強(qiáng)食堂安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作的管理，做到有安全衛(wèi)生檢查記錄；定期對(duì)食堂負(fù)責(zé)人、工作人員進(jìn)行衛(wèi)生防疫及食品安全教育；嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)，根除食品安全隱患，對(duì)重點(diǎn)食物進(jìn)行重點(diǎn)檢測(cè)，嚴(yán)禁采購(gòu)霉變、不符合食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品，不準(zhǔn)采購(gòu)、貯藏和銷(xiāo)售“三無(wú)”食品，從而杜絕了個(gè)別食物中毒和群體食物中毒事件的發(fā)生。

4.加強(qiáng)對(duì)學(xué)校重大活動(dòng)的組織與管理。學(xué)校組織的大型活動(dòng)有嚴(yán)格的審批制度、嚴(yán)格的組織方案和安全防范預(yù)案及保衛(wèi)措施。如我們?cè)谂e辦校園文化藝術(shù)節(jié)、大型集會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、春秋游和校外實(shí)踐活動(dòng)都建立健全了各種安全保衛(wèi)措施。

5.做好治安案件的管理與處理。建立暢通的信息渠道和嚴(yán)格的信息上報(bào)機(jī)制。認(rèn)真做好安全月報(bào)，及時(shí)報(bào)告安全工作情況和信息。對(duì)學(xué)校安全事故沒(méi)有緩報(bào)、瞞報(bào)或不報(bào)的現(xiàn)象。

6.做好學(xué)校消防器材的使用與管理。組織師生員工進(jìn)行安全、消防工作演練和消防器材的使用演練，從而使師生遇到需用消防器材時(shí)找得到、會(huì)使用、能排險(xiǎn)。

三、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全防范意識(shí)

1.通過(guò)以會(huì)代教和學(xué)科滲透，加強(qiáng)安全教育。學(xué)校每周都通過(guò)周一集會(huì)、班級(jí)晨間談話、班會(huì)等形式，做到每周都有安全教育的內(nèi)容，每一階段都有不同的安全教育側(cè)重點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí)發(fā)揮課堂主渠道作用，在教學(xué)中充分挖掘教材中的安全教育和思想教育因素，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。

2.開(kāi)展安全教育日主題活動(dòng)和安全宣傳教育周活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育。如開(kāi)展 “119”消防安全教育日活動(dòng)等，并在開(kāi)學(xué)初、重大節(jié)假日和寒、暑假對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每年寒、暑假學(xué)校都要印發(fā)《致家長(zhǎng)信》，以強(qiáng)化寒、暑假期間學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和安全工作。

3.加強(qiáng)普法教育。我們?cè)趲熒袕V泛開(kāi)展學(xué)習(xí)《公民道德綱要》活動(dòng)，新《義務(wù)教育法》的宣傳教育，請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、縣法院審判長(zhǎng)等來(lái)校舉辦法制報(bào)告等形式進(jìn)行普法和安全教育。如召開(kāi)了法制教育報(bào)告會(huì)，以“懂法、守法”為主題，從我?！皠?chuàng)平”的目的意義、青少年法制觀念、小學(xué)生品德教育等幾個(gè)方面，結(jié)合當(dāng)前青少年犯罪的案例，深入闡述青少年犯罪的原因，提出了預(yù)防青少年犯罪的有效措施，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了師生學(xué)法、守法的意識(shí)。

4.積極開(kāi)展反邪教、禁毒安全教育。深入開(kāi)展反邪教活動(dòng)，沒(méi)有師生參與邪教組織活動(dòng)。

5.開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育。加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)教育，教育師生嚴(yán)格遵守禮泉小學(xué)電腦室管理制度和互聯(lián)網(wǎng)、教育網(wǎng)管理制度。認(rèn)真做好學(xué)校網(wǎng)站和互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)場(chǎng)所的信息安全工作，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)保護(hù)措施和備案登記制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、封堵網(wǎng)上有害信息的傳播。

6.加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育。我們把重視和加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)與創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，通過(guò)開(kāi)展“師德師風(fēng)宣傳教育”活動(dòng)和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)，認(rèn)真組織組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)，提高了教師師德素養(yǎng)，使教師職業(yè)道德建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。

7.加強(qiáng)心理健康教育。通過(guò)開(kāi)展心理健康知識(shí)講座、心理咨詢，普及心理健康知識(shí)，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理方面的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問(wèn)題行為背后的心理問(wèn)題，及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，及時(shí)解答學(xué)生的心理問(wèn)題，從而加強(qiáng)了學(xué)習(xí)困難者、嚴(yán)重心理障礙者的教育管理，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。為切實(shí)加強(qiáng)安全教育的針對(duì)性和實(shí)效性，我們把做好學(xué)生思想工作與提高學(xué)生安全意識(shí)、排查矛盾糾紛相結(jié)合，按照“樹(shù)立人本理念，做實(shí)做細(xì)學(xué)生思想工作，走進(jìn)學(xué)生心靈”的學(xué)生思想、安全工作新思路，建立了師生結(jié)對(duì)談心制度，通過(guò)經(jīng)常性的單獨(dú)談心，將思想、安全工作細(xì)化到每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)師生結(jié)對(duì)談心，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生心靈深處，把握學(xué)生思想變化的脈搏，洞察學(xué)生豐富多彩的內(nèi)心世界，了解學(xué)生真實(shí)的內(nèi)心需求，從而有的放矢，對(duì)癥下藥，有針對(duì)性地開(kāi)展教育，一方面使思想教育工作從注重形式走向注重實(shí)效、從注重集體教育走向注重個(gè)性差異，將德育與安全工作注入了更多的人文內(nèi)涵；另一方面這種富有人性化和個(gè)性化的教育模式還把思想教育與心理疏導(dǎo)及學(xué)生矛盾糾紛排查相結(jié)合，消除了安全隱患，為鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果打下了基礎(chǔ)。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)綜合治理，營(yíng)造良好治安環(huán)境和秩序

1.積極配合有關(guān)部門(mén)加大學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序的整治力度，校園及周邊地區(qū)沒(méi)有非

法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳、音像書(shū)刊點(diǎn)和各類流動(dòng)攤點(diǎn)，無(wú)違規(guī)違法經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象，校園周邊治安、安全秩序良好。

2.警校共建“平安校園”。學(xué)校與城西派出所、縣交警大隊(duì)、縣人民法院、縣消防大隊(duì)等單位開(kāi)展了警校共建“平安校園”活動(dòng)，定期邀請(qǐng)共建單位到校進(jìn)行綜治安全、交通安全、法制、消防安全講座，進(jìn)行法制、交通、消防安全圖片展覽，組織學(xué)生觀看法制教育錄像等。與共建單位一起對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理，堅(jiān)決打擊校外滋擾學(xué)校教學(xué)秩序，危害師生人身安全的不法分子和不法行為。

3.構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的立體化教育網(wǎng)絡(luò)。我們成立了家長(zhǎng)教育委員會(huì)，并通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話聯(lián)系等措施，積極探索家校配合的最佳途徑，以取得良好的教育效果。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)，努力改善綜合安全環(huán)境

1.我們不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張情況下，仍在安全設(shè)施上加大投入。對(duì)辦公室、微機(jī)室、財(cái)務(wù)室等重點(diǎn)部位安裝了防盜門(mén)，在教學(xué)樓、食堂等處安裝了滅火器等，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

2.加大學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)備、生活設(shè)施的改造力度，提高校舍設(shè)施安全保障水平。近年來(lái)學(xué)校投入大量資金，對(duì)校門(mén)、操場(chǎng)、校舍、校內(nèi)主干道等進(jìn)行了徹底整治，安全防患井然得體，目前學(xué)校面貌煥然一新。

六、開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)取得的主要成效

我校開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建工作以來(lái)，在上級(jí)及社會(huì)各界的關(guān)心支持與配合下，取得了較為顯著的成效。廣大師生安全意識(shí)得到進(jìn)一步提高，安全防范能力得到了切實(shí)加強(qiáng)，提高了綜治水平。學(xué)校沒(méi)有發(fā)生重大刑事治安案件，沒(méi)有發(fā)生群體性安全責(zé)任事故，沒(méi)有發(fā)生應(yīng)由學(xué)校承擔(dān)責(zé)任的滋擾侵害師生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展鞏固創(chuàng)建“平安校園”成果系列活動(dòng)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，推進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。近年來(lái)，學(xué)校投入大量資金，較大幅度地改善了辦學(xué)條件，良好的育人環(huán)境正逐步形成。學(xué)校先后被評(píng)為省“文明安全行小黃帽路隊(duì)制”活動(dòng)先進(jìn)單位、紹興市德育工作先進(jìn)單位、市文明學(xué)校、市文明單位、縣十佳平安單位，多次被評(píng)為縣先進(jìn)學(xué)校（集體）。學(xué)校面貌的變化和辦學(xué)效益的提高，贏得了上級(jí)部門(mén)的充分肯定和廣大家長(zhǎng)群眾的信任。

創(chuàng)建安全文明校園、營(yíng)造良好育人環(huán)境、構(gòu)建和諧校園是一項(xiàng)長(zhǎng)期、復(fù)雜的工程，有賴于社會(huì)各界的關(guān)心、支持、幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長(zhǎng)效機(jī)制，以逐步鞏固和提高創(chuàng)建成果。真正做到警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。今后，我們還將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效的工作方法，把創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、探索教育方法、繼續(xù)落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)緊密結(jié)合起來(lái)，不斷推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)的深入開(kāi)展，不斷取得創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)的新實(shí)效，為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)和諧校園做出新的貢獻(xiàn)。

新昌縣禮泉小學(xué)

2010年11月

禮泉小學(xué)安全防范工作自查報(bào)告

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，打造平安校園，確保師生安全，切實(shí)做好學(xué)校安全防范工作，結(jié)合我校的實(shí)際，對(duì)照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校幼兒園安全防范工作建立健全長(zhǎng)效工作機(jī)制的意見(jiàn)》文件要求，對(duì)我校各種安全工作進(jìn)行了全面自查、整改，現(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

針對(duì)安全防范工作，首先學(xué)校組織召開(kāi)了全體教師參加的安全工作會(huì)議，傳達(dá)了相關(guān)會(huì)議、文件精神，并且結(jié)合我校的實(shí)際講解了我校當(dāng)前安全工作要注意的問(wèn)題以及安全工作的要求，分析了當(dāng)前學(xué)校的教育形勢(shì)和社會(huì)形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)“孩子的生命比一切更重要”的思想，要求安全工作深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松。

二、健全組織，落實(shí)責(zé)任

我們學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《禮泉小學(xué)突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案》和《2010年上半年禮泉小學(xué)傳達(dá)室工作新增注意事項(xiàng)》。第二，學(xué)校實(shí)行封閉式管理，管理期間，校外人員無(wú)故一律不得進(jìn)入學(xué)校。來(lái)校訪問(wèn)人員進(jìn)校必須出示證件，登記信息，并經(jīng)校內(nèi)接訪者核實(shí)后方能進(jìn)入學(xué)校。第三，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任狀，使每一級(jí)都有明確的任務(wù)和要求，班主任、任課教師、教導(dǎo)主任、總務(wù)主任分別與領(lǐng)導(dǎo)小組簽訂目標(biāo)責(zé)任狀。由于組織健全、網(wǎng)絡(luò)暢通，為學(xué)校安全工作的有效運(yùn)行提供了強(qiáng)有力的保證。

三、廣泛宣傳，加強(qiáng)意識(shí)

充分利用各種渠道對(duì)廣大教職員工和全體師生進(jìn)行安全意識(shí)教育，是我校

安全工作的重要內(nèi)容。為此，我校利用全體教師會(huì)、全體學(xué)生集會(huì)進(jìn)行安全活動(dòng)總動(dòng)員，并做了大量耐心細(xì)致的工作，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、課堂、班會(huì)主渠道的作用，進(jìn)行安全意識(shí)的滲透。每周班會(huì)課都有計(jì)劃、有步驟地安排，收到了很好的效果。其次，充分利用宣傳工具如廣播、宣傳欄、懸掛橫幅、散發(fā)安全小常識(shí)材料、告家長(zhǎng)書(shū)等形式，對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)起到了良好的輔助作用。這些滲透潛移默化，給學(xué)生留下了深刻的印象。

四、統(tǒng)籌兼顧，整治環(huán)境

教育環(huán)境的好壞，對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的提高起著至關(guān)重要的作用，為了治理好學(xué)校周邊環(huán)境，學(xué)校成立了治理周邊環(huán)境工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)工作，把治理學(xué)校周邊環(huán)境納入了學(xué)校工作議事日程，建立了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，切實(shí)擔(dān)負(fù)起治理周邊環(huán)境的職責(zé)。圍繞這一主題，我們主要做好了以下幾個(gè)方面的工作：(1)著重治理了校內(nèi)小環(huán)境，加強(qiáng)校園管理與學(xué)生管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了思想教育和遵守紀(jì)律教育，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣；(2)做好宣傳工作，使全體師生明確治理周邊環(huán)境的重要意義，讓他們積極參與此項(xiàng)工作：(3)制定切實(shí)可行的治理措施，凈化了校園周邊環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

五、及時(shí)排查，防患未然

學(xué)校組織安全工作檢查小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管安全工作的總務(wù)處人員為組員。全體安全工作小組成員一起對(duì)學(xué)校教室、辦公室，圖書(shū)室、儀器室、體育器材室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室，微機(jī)室以及校門(mén)等周邊環(huán)境進(jìn)行了徹底地檢查，對(duì)學(xué)校所有用電設(shè)施進(jìn)行監(jiān)測(cè)，檢查安全隱患，有問(wèn)題立即解決，并購(gòu)買(mǎi)了警械。

當(dāng)然，通過(guò)安全自查，也發(fā)現(xiàn)了我校安全工作中存在的一些問(wèn)題。我們將按照相應(yīng)的整改措施及時(shí)解決。存在問(wèn)題：由于學(xué)生年齡小，尤其是低年級(jí)學(xué)生缺乏必要的安全防護(hù)意識(shí)和能力；學(xué)校出門(mén)就是公路，學(xué)生又多，上學(xué)、放學(xué)時(shí)段存在很多安全隱患；學(xué)校處于城郊結(jié)合部，周?chē)伟箔h(huán)境比較復(fù)雜。整改措施：進(jìn)一步加大宣傳力度，提高師生的安全防范意識(shí)，全力做好當(dāng)前學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保今后學(xué)校安全穩(wěn)定。針對(duì)上學(xué)、放學(xué)時(shí)段校門(mén)口存在交通安全現(xiàn)象，學(xué)校繼續(xù)強(qiáng)化教師大門(mén)值班工作，在各重要部位設(shè)崗巡察，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

在今后的工作中，我們禮泉小學(xué)將人人樹(shù)立安全意識(shí)，及時(shí)采取有效的安全措施，嚴(yán)加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)安全工作。

新昌縣禮泉小學(xué)

2010年11月

第四篇：優(yōu)化育人環(huán)境 構(gòu)建和諧校園

優(yōu)化育人環(huán)境 構(gòu)建和諧校園

——?jiǎng)?chuàng)建六個(gè)十佳“和諧校園”事跡材料

英林學(xué)校共有44個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1788人，教職工200余人，是一所集學(xué)齡前、小學(xué)、初中于一體的農(nóng)村寄宿制學(xué)校。學(xué)校位于麻山區(qū)中心街東部，東鄰201國(guó)道，占地面積5.6萬(wàn)平方米，總建筑面積21041平方米，學(xué)校堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展，為每一孩子的一生奠基”為辦學(xué)目標(biāo)，以“潤(rùn)育潛質(zhì)，培養(yǎng)習(xí)慣，發(fā)展個(gè)性，奠基未來(lái)”為辦學(xué)理念，自

2005年合并至今六年多的時(shí)間里，英林學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷與厚愛(ài)下，圍繞教育教學(xué)這一中心，開(kāi)展和諧校園創(chuàng)建工作，各個(gè)方面實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展，逐步成為全市有明顯特色的九年一貫農(nóng)村寄宿制學(xué)校。如今，這里的教職工愛(ài)崗敬業(yè)，教育設(shè)備先進(jìn)，校園環(huán)境宜人，特色學(xué)校創(chuàng)建突出，學(xué)生活潑向上，健康成長(zhǎng)。整個(gè)校園教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、政通人和，體現(xiàn)了教書(shū)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的和諧統(tǒng)一。

一、抓思想政治工作，凝聚人心，政令暢通

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視“和諧校園”建設(shè)，以黨總支為牽頭部門(mén)，以校園文明建設(shè)為總抓手，努力構(gòu)建和諧校園，成立了以黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的3個(gè)支部，7年室（處）13個(gè)辦公室組成的和諧校園領(lǐng)導(dǎo)小組。建立黨、政、工、團(tuán)齊抓共管的德育工作機(jī)制，形成在各項(xiàng)工作中相互共事積極協(xié)作密切配合的合力，不斷用黨的先進(jìn)性建設(shè)推動(dòng)和諧校園建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，富有凝聚力、戰(zhàn)斗力；生活上廉潔奉公，嚴(yán)于律已，做到了以精神文明建設(shè)為抓手，和諧校園建設(shè)和教育教學(xué)工作兩手抓，分工不分家。堅(jiān)持把師生的文明道德教育、思想政治教育、科學(xué)發(fā)展觀教育放在首位，注重創(chuàng)建活動(dòng)的先進(jìn)性、參與性、創(chuàng)新性和載體建設(shè)，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間增進(jìn)了溝通，融洽了關(guān)系、增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力。在教師思想建設(shè)工作中，不斷完善工作機(jī)制，強(qiáng)化工作措施，創(chuàng)新工作思路，開(kāi)展教職工排球賽、“艱苦創(chuàng)業(yè)，穩(wěn)定發(fā)展”和“團(tuán)結(jié) 和諧 奮進(jìn)”主題元旦聯(lián)歡會(huì)、“文明辦公室”評(píng)比表彰活動(dòng)，圣誕節(jié)、教師節(jié)、生日等特殊日子，學(xué)校開(kāi)展“獻(xiàn)上一束鮮花，送上一張賀卡，表達(dá)一份祝福”等活動(dòng)，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)和諧奮進(jìn)的氛圍；召開(kāi)了師德師風(fēng)動(dòng)員大會(huì)、“慶祝2010年教師節(jié)暨優(yōu)秀教師表彰暨優(yōu)秀教師事跡報(bào)告會(huì)”活動(dòng)，開(kāi)展了做“三愛(ài)、四有”教師和 “敬業(yè)、勤業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂(lè)業(yè)，做一個(gè)合格的人民教師”為主題的師德談心交流活動(dòng)。使廣大教師思想受到教育，靈魂受到洗禮，教師的責(zé)任意識(shí)和師德意識(shí)得到了進(jìn)一步的提高。為和諧校園的創(chuàng)建工作掃清了思想障礙，開(kāi)辟了道路。

堅(jiān)持硬件、軟件“兩手抓”，著力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一流”

三年內(nèi)把英林學(xué)校創(chuàng)建成市級(jí)名校，五年內(nèi)打造成省級(jí)名校，是麻山區(qū)第十二次黨代會(huì)上提出的關(guān)于教育方面的一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略性舉措。按照教育工作 高點(diǎn)定位，跨躍式發(fā)展的思路，英林學(xué)校著力打造硬件、軟件雙一流的獨(dú)具特色的名牌學(xué)校。經(jīng)過(guò)兩年多的艱苦努力，學(xué)校的硬件和軟件建設(shè)有了實(shí)質(zhì)性突破。2007年9月，新建成了面積1800 m2，功能完善、設(shè)施齊備的青少年校外活動(dòng)中心。2008年11月，辦學(xué)條件全市一流的幼教中心成立，2009年8月，面積3000m2，設(shè)施設(shè)備全市領(lǐng)先的體育館投入使用。2009年8月，重新裝修了教學(xué)樓、宿舍樓，2009年9月改造完成了1800m2的學(xué)校食堂，2010年暑期，又重新鋪墊了操場(chǎng)。學(xué)校環(huán)境煥然一新。學(xué)校按照省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化要求裝配了物、化、生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、多媒體室、音樂(lè)室、美術(shù)室等。小學(xué)部全部實(shí)現(xiàn)班班通，目前為止，小學(xué)部19個(gè)教學(xué)班已全部實(shí)現(xiàn)班班通，中學(xué)部16個(gè)教學(xué)班全部安裝了電子白板。先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，為新課程的實(shí)施插上有力的“翅膀”，推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展。

三、立足人文精神熏陶，提升校園文化環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造和諧氛圍

英林學(xué)校注重提升校園文化品位，力爭(zhēng)讓每一面墻會(huì)“說(shuō)話”。幾年來(lái)，學(xué)校以建設(shè)“環(huán)境優(yōu)美、文化濃厚、恬靜雅致”的校園環(huán)境為目標(biāo)，遵循“設(shè)計(jì)科學(xué)、規(guī)劃合理、經(jīng)濟(jì)實(shí)用、整潔舒適”的原則，全力塑造校園的整體形象。當(dāng)你走進(jìn)英林，會(huì)讓你視線所到的地方，都帶有教育性，整個(gè)校園，就是思想品德教育的大課堂。校園內(nèi)的一草一木都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶，每一處都充滿文化的氣息。樓內(nèi)走廊文化，層層有主題。經(jīng)過(guò)全校各個(gè)班級(jí)的精心設(shè)計(jì)，巧手制作，營(yíng)造出了富有個(gè)性的班級(jí)文化。校園宣傳園地是一道靚麗的風(fēng)景，展示了英林師生的風(fēng)采。德育長(zhǎng)廊的宣傳櫥窗內(nèi)張貼先進(jìn)教師、星級(jí)學(xué)生的照片、有獲獎(jiǎng)的介紹，每天都有學(xué)生、教師駐足觀看。幼兒活動(dòng)室外墻上的巨幅彩畫(huà)又是一道靚麗的風(fēng)景線，“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”幾個(gè)動(dòng)感十足的大字和逼真的畫(huà)面更是吸引學(xué)生們的眼球??，學(xué)生在潛移默化中接受教育。富有個(gè)性的班級(jí)文化、一樓層一主題的走廊文化、吸引學(xué)生、教師駐足觀看的德育長(zhǎng)廊、宣傳園地……，整個(gè)校園，就是思想品德教育的大課堂，處處體現(xiàn)“書(shū)聲朗朗、文墨溢香”的校園文化。

如今，這所清新靜雅的育人之地，占地21041平方米的教學(xué)樓、宿舍樓、體育館、幼兒園呈四合之圍，氣勢(shì)恢弘。清新的校園、純凈的校風(fēng)、窗明幾凈里的朗朗書(shū)聲、描繪出了學(xué)校的一幅幅美麗畫(huà)卷；不懈的追求、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、科學(xué)的管理、周到的服務(wù)，構(gòu)成了學(xué)校強(qiáng)有力的生命律動(dòng)，文明和諧的校園氣息。

以活動(dòng)為載體，開(kāi)展榮辱觀教育，樹(shù)新風(fēng)促和諧。

學(xué)校以養(yǎng)成教育為突破口，以校園文化建設(shè)為抓手，以特色班級(jí)創(chuàng)建為載體，開(kāi)展了多種形式的校園文化創(chuàng)建活動(dòng)，全力構(gòu)筑幸福成長(zhǎng)的樂(lè)園：“紅領(lǐng)巾、太陽(yáng)花”個(gè)人才藝比賽活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操；“陽(yáng)光體育”大課間、幼兒趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、田徑運(yùn)動(dòng)大會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。古詩(shī)文經(jīng)典誦讀展示大賽、校園藝術(shù)節(jié)，展示全校師生的藝術(shù)風(fēng)采、文化底蘊(yùn)。“特色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，為廣大師生搭建了展示才華的舞臺(tái)?！笆畟€(gè)一”為載體的感恩教育系列活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生實(shí)施全方位感恩教育??項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴浸潤(rùn)著每個(gè)孩子的心靈，形成了人人講文明、處處講文明、時(shí)時(shí)講文明的良好氛圍。學(xué)校視教育質(zhì)量為發(fā)展的生命線，認(rèn)真貫徹國(guó)家教育方針，把標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作貫穿于教育教學(xué)工作中，科學(xué)治理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期都進(jìn)行崗位練兵活動(dòng)，開(kāi)展了遠(yuǎn)學(xué)“杜郎口”近學(xué)“田家炳”課堂教學(xué)改革、有效課堂教學(xué)研討課、“導(dǎo)案導(dǎo)學(xué)”研討課、“藍(lán)青工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，這些形式多樣、有聲有色的活動(dòng)，提高了教師的課堂教學(xué)水平。

學(xué)校十分關(guān)心教師身心健康，經(jīng)常組織教工進(jìn)行乒乓球、籃球、排球等比賽，同時(shí)通過(guò)開(kāi)展黨日活動(dòng)、“三八”、“五一”、教師節(jié)、元旦慶祝活動(dòng)，豐富了教職工業(yè)余文化生活。全校教職工同心同德，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，積極爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明單位，整個(gè)校園真正體現(xiàn)了教書(shū)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的和諧統(tǒng)一。

“經(jīng)典誦讀班”、“圍棋班”、“合唱班”、“口風(fēng)琴班”、“葫蘆絲器班”、“手工制作班”、“書(shū)法特色班”、“兒童畫(huà)班”、“空竹班”、“竹竿舞班”等多姿多彩的“特色班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)，為廣大師生搭建了展示才華的舞臺(tái)，豐富了育人內(nèi)涵，提升了學(xué)校辦學(xué)品位，更好地推動(dòng)了學(xué)校持續(xù)發(fā)展，開(kāi)展“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)。近幾年，學(xué)生各類捐助資金2萬(wàn)余元，資助了百余學(xué)生完成學(xué)業(yè)。這些捐助活動(dòng)使學(xué)生的思想進(jìn)一步升華，把和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)引向深入。

學(xué)校把和諧校園創(chuàng)建工作貫穿于教育教學(xué)工作中，“教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”。圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式、建設(shè)有效課堂”主題，開(kāi)展了遠(yuǎn)學(xué)“杜郎口”近學(xué)“田家炳”課堂教學(xué)改革，開(kāi)展了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”研討課、“聚焦有效教學(xué)，構(gòu)建高效課堂”聽(tīng)評(píng)課，教學(xué)質(zhì)量分析研討會(huì)等活動(dòng)。校長(zhǎng)丁文廣長(zhǎng)年以校為家，親自深入教導(dǎo)處、各學(xué)年、各班級(jí)檢查指導(dǎo)，跟蹤聽(tīng)課、開(kāi)展教師專業(yè)化成長(zhǎng)系列活動(dòng)，實(shí)行量化管理和考評(píng)……，“功到自然成”。幾年來(lái)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升，英林中考成績(jī)年年創(chuàng)新高，連續(xù)五年成績(jī)位居全市前列。正因?yàn)榇?，名不?jiàn)經(jīng)傳的麻山英林學(xué)校，麻山教育現(xiàn)象而聲名雀起：校園新了大了，師資力量足了強(qiáng)了，域外上學(xué)的孩子返回了英林學(xué)校，家長(zhǎng)高興了：在家門(mén)前就有好學(xué)校，省心省力，不用勞神出外陪讀了。

五、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，打造和諧平安校園

在爭(zhēng)創(chuàng)文明單位過(guò)程中，不斷的優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建平安和諧校園。學(xué)校本著“安全無(wú)小事，預(yù)防是大事”的思想，堅(jiān)持做細(xì)做好安全管理工作，制定了校園安全緊急預(yù)案。對(duì)學(xué)生進(jìn)行了地震和消防應(yīng)急疏散演練，加強(qiáng)預(yù)防傳染性疾病的宣傳教育力度。值班實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)帶班制，實(shí)施警校共建活動(dòng)，健全安全工作網(wǎng)絡(luò)。安裝了校園監(jiān)控系統(tǒng)，強(qiáng)化周邊環(huán)境的綜合治理，進(jìn)一步加強(qiáng)了食堂管理工作，保障師生飲食衛(wèi)生安全。建校以來(lái)，學(xué)校安全責(zé)任事故發(fā)生率為零。

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、和諧共育譜英林贊歌

英林學(xué)校緊緊圍繞“爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)名校，為孩子的一生奠基”這一目標(biāo)，牢牢把握“創(chuàng)建先進(jìn)黨組織，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”這一重點(diǎn)，開(kāi)展了“五項(xiàng)活動(dòng)”即：“黨性教育”活動(dòng)、“師德師風(fēng)”活動(dòng)、“崗位奉獻(xiàn)”活動(dòng)、“服務(wù)群眾”活動(dòng)、“組織創(chuàng)新”活動(dòng)，在“藍(lán)青”工程師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，黨員教師都愿做“綠葉”，毫無(wú)保留的向年輕教師傳、幫、帶，成為無(wú)私的奉獻(xiàn)者。志愿者服務(wù)、結(jié)對(duì)幫扶、走訪慰問(wèn)、主題黨日學(xué)習(xí)、黨員服務(wù)學(xué)生等各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，慶教師節(jié)聯(lián)誼會(huì)、“攜手共進(jìn)，喜迎新年”元旦聯(lián)歡會(huì)、教職工羽毛球、乒乓球賽等活動(dòng)，總支班子把教師的冷暖放在心頭，如老師生病、住院，家有“紅喜白喪”之事校長(zhǎng)會(huì)及時(shí)送上安慰，教師節(jié)她帶領(lǐng)全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)校大門(mén)口，為全校教師送上一束鮮花活動(dòng)，祝老師們節(jié)日快樂(lè)。圣誕節(jié)，她還為老師們準(zhǔn)備了一份特殊的禮物，那就是給每一位老師送了一份賀卡和一個(gè)“平安果”，每一份賀卡她都親自書(shū)寫(xiě)，給老師們一份由衷的祝福和中肯的表?yè)P(yáng)……。這些貼近生活、貼近群眾的活動(dòng)，溫暖了老師的心，增強(qiáng)了校黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號(hào)召力，推動(dòng)了“創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先”活動(dòng)向縱深發(fā)展。2010年9月學(xué)校迎接省標(biāo)準(zhǔn)化合格學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收；10月，英林幼兒中心迎省級(jí)示范幼兒園評(píng)估驗(yàn)收；2010年12月，學(xué)校晉升省級(jí)文明單位驗(yàn)收；2011年5月，省政府教育督導(dǎo)評(píng)估專家組到校進(jìn)行“省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校”評(píng)估驗(yàn)收，在這一次次驗(yàn)收，一項(xiàng)項(xiàng)挑戰(zhàn)面前，英林全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部加班加點(diǎn)，克服困難，各負(fù)其責(zé)，互幫互助，嚴(yán)格按照迎評(píng)工作要求落實(shí)工作進(jìn)度。

正是因?yàn)檫@些扎實(shí)有效的工作，英林學(xué)校先后榮獲：區(qū)級(jí)先進(jìn)基層黨組織；優(yōu)秀團(tuán)組織；婦女工作先進(jìn)集體；全區(qū)綜合治理工作“先進(jìn)集體”；市級(jí)“先進(jìn)職工之家”；市級(jí)少先隊(duì)“紅旗大隊(duì)”；全市教育系統(tǒng)先進(jìn)單位；市級(jí)花園式單位；市級(jí)“三育人”先進(jìn)單位；市級(jí)民主法治單位；市級(jí)綠色學(xué)校；市級(jí)安全和諧校園、“省級(jí)文明單位”、“省級(jí)示范幼兒園”市中小學(xué)乒乓球賽獲“體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”等20余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，榮譽(yù)室里那一面面錦旗，一只只獎(jiǎng)杯，一件件證書(shū)，像無(wú)言的詩(shī)，無(wú)色的畫(huà)，默默的折射著英林那抹不去的輝煌。

詩(shī)情畫(huà)意的校園環(huán)境、較為先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施、規(guī)范完善的管理體制、特色人性化的辦學(xué)模式、富有個(gè)性的班級(jí)文化、“國(guó)學(xué)經(jīng)典”為特色的走廊文化，朝氣蓬勃的學(xué)習(xí)生活，豐富多彩的校園活動(dòng)，學(xué)校處處體現(xiàn)“書(shū)聲朗朗、文墨溢香”的氛圍，和諧平安的校成為師生學(xué)習(xí)的樂(lè)園、精神的家園。

第五篇：深化文明行業(yè)創(chuàng)建著力提升質(zhì)監(jiān)形象

在創(chuàng)建活動(dòng)中，我局堅(jiān)持以人為本、教育為先的原則，緊密結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，在爭(zhēng)當(dāng)文明市民、提高質(zhì)監(jiān)隊(duì)伍的素質(zhì)上下功夫。

持之以恒抓教育，營(yíng)造積極向上的素質(zhì)保證。每年突出一個(gè)主題，有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治教育。2000年認(rèn)真開(kāi)展“三講”教育和“雙思”教育活動(dòng)，2001年開(kāi)展了“三觀教育”和“三項(xiàng)服務(wù)”（向企業(yè)學(xué)習(xí)，為企業(yè)發(fā)展服務(wù)；幫農(nóng)民所需，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)；替下崗職工著想，為再就業(yè)提供服務(wù)）活動(dòng)，2002年深入開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議和“四學(xué)四對(duì)比”活動(dòng)，2004年開(kāi)展了“為發(fā)展添磚加瓦，為企業(yè)保駕護(hù)航，為群眾排憂解難”的三服務(wù)活動(dòng)。2005年推出機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)服務(wù)品牌活動(dòng)，將“用心創(chuàng)造質(zhì)量”這一品牌在全社會(huì)叫響，為創(chuàng)建工作注入新的活力。

開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育，樹(shù)立廉潔從政的良好形象。把反腐倡廉教育作為加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)建文明行業(yè)的重頭戲來(lái)抓，警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈。定期在干部職工中開(kāi)展黨紀(jì)黨規(guī)“四個(gè)一”教育活動(dòng)，即集中進(jìn)行一次黨紀(jì)條規(guī)學(xué)習(xí)，組織一次觀看黨紀(jì)政紀(jì)紀(jì)錄片，出一期黨紀(jì)政紀(jì)知識(shí)宣傳櫥窗，組織一次黨風(fēng)廉政心得交流。認(rèn)真貫徹廉潔從政的有關(guān)規(guī)定，對(duì)違規(guī)行為嚴(yán)肅查處。2000年以來(lái)，我局共查處一般違紀(jì)違規(guī)行為14起20人，全市系統(tǒng)未發(fā)生重大違規(guī)違紀(jì)行為。

加強(qiáng)職業(yè)道德教育，把創(chuàng)建工作與作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)。開(kāi)展了“學(xué)習(xí)提高、強(qiáng)化服務(wù)年”活動(dòng)，在全體干部職工中開(kāi)展怎樣做一個(gè)“新時(shí)期質(zhì)監(jiān)人”的大討論，幫助大家樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀，強(qiáng)化奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神和服務(wù)意識(shí)；開(kāi)展了“查思想認(rèn)識(shí)，找問(wèn)題根源；查行為規(guī)范、找違規(guī)表現(xiàn)；查制度建設(shè)、找薄弱環(huán)節(jié)”為內(nèi)容的“三查三找”活動(dòng)，從綜合管理、行政執(zhí)法、技術(shù)服務(wù)、規(guī)范化管理等方面排找出問(wèn)題和工作缺陷，對(duì)排找出來(lái)的問(wèn)題，發(fā)動(dòng)大家挖根源、議危害、講收獲；開(kāi)展了“學(xué)先進(jìn)、自覺(jué)為質(zhì)監(jiān)事業(yè)作奉獻(xiàn)”活動(dòng)，通過(guò)在干部職工中組織“與先進(jìn)人物比精神，與勞動(dòng)模范比貢獻(xiàn)，與一線工人比辛苦，與下崗職工比收入”為主要內(nèi)容的“學(xué)先進(jìn)、四對(duì)比”活動(dòng)，并組織開(kāi)展了大討論，使干部職工受到一次愛(ài)崗敬業(yè)、自覺(jué)奉獻(xiàn)的教育；組織開(kāi)展“文明服務(wù)百日競(jìng)賽”活動(dòng)，制訂了窗口競(jìng)賽百分制考核標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)點(diǎn)上抓樣板，面上抓達(dá)標(biāo)，組織開(kāi)展了驗(yàn)收、評(píng)比、表彰活動(dòng)，有力地促進(jìn)了窗口單位的誠(chéng)信建設(shè)，提升了質(zhì)監(jiān)形象。

經(jīng)過(guò)三年的努力，4個(gè)市（縣）局、3個(gè)直屬事業(yè)單位均獲江蘇省文明單位稱號(hào)，全市系統(tǒng)創(chuàng)成江蘇省文明行業(yè)和江蘇省文明單位標(biāo)兵，文明窗口達(dá)標(biāo)率達(dá)100，干部職工參創(chuàng)率達(dá)100。