第一篇：維護青少年合法權益保護青少年健康成長

維護青少年合法權益保護青少年健康成長

一、背景材料

材料一：2006年10月28日全國人大常委會正在進行第二次審議的未成年人保護法修訂草案，更加突出地體現(xiàn)了“保護未成年人優(yōu)先”的原則。法律委員會經同內務司法委員會研究，建議增加以下規(guī)定：

——父母或者其他監(jiān)護人應當創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境，依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務。

——全社會應當樹立尊重、保護、教育未成年人的良好風尚，關心、愛護未成年人。

——禁止拐賣、綁架、虐待未成年人，禁止對未成年人實施性侵害。

——公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門，應當依法履行職責，在司法活動中保護未成年人的合法權益。

同時，修訂草案還規(guī)定，未成年人的合法權益受到侵害，依法向人民法院提起訴訟的，人民法院應當依法及時審理，并考慮未成年人生理、心理特點和健康成長的需要，保障未成年人的合法權益。

材料二：集中打擊侵害學生人身財產安全犯罪行為、整治學校周邊安全隱患、提升學校內部安全防范工作水平??公安部表示，為進一步加強中小學校園安全，今年年底前將重點抓好以上三項工作：

一、組織開展集中打擊侵害學生人身財產安全犯罪的專項行動；

二、組織開展學校及周邊安全隱患排查整治行動；

三、大力提升學校內部安全防范工作水平。

材料三：2006年12月11日，國務委員陳至立在進一步加強網吧及網絡游戲管理會議上強調，各地區(qū)、各有關部門要統(tǒng)一思想，提高認識，嚴格執(zhí)法，標本兼治，進一步加強網吧和網絡游戲管理，努力營造有利于未成年人健康成長的良好環(huán)境。

材料四：2006年3月4日，胡錦濤總書記在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議民盟、民進聯(lián)組會委員，精辟闡述以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀時，強調要引導廣大干部群眾，特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。

二、考點鏈接

1、青少年健康成長關系到國家的前途和命運，需要國家給予特殊關注，需要法律給予特殊保護。

2、青少年的重要性：代表著祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化的建設者和接班人，21世紀振興中華的主力軍。

3、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》是專門保護未成年健康成長的法律。

4、法律保護未成年人的基本原則：（1）保障未成年人的合法權益；（2）尊重未成年人的人格尊嚴；（3）適應未成年人身心發(fā)展的特點；（4）教育與保護相結合。

5、保護未成年人是國家和社會的共同責任，我國《未成年人保護法》對未成年的法律保護包括家庭、學校、社會、司法四個方面的保護。

6、未成年人要增強自我保護意識、提高自我保護能力，要依法自律，要學會運用法律武器維護自己的合法權益。

三、命題預測

維護青少年合法權益，保護青少年健康成長，是歷年來中考政治的重點，也必然是2007年中考命題的焦點、熱點之一。可能會從胡錦濤總書記所提出的“加強青少年的社會主義榮辱觀教育”；青少年迷戀網絡游戲，走向犯罪道路；未成年人的思想道德建設等方面上下功夫，復習時應側重以下幾個問題：青少年的健康成長為什么離不開法律？青少年健康成長的重要性？青少年走向犯罪道路的原因？家庭、學校、社會、司法在保護青少年健康成長方面的職責分別是什么？青少年自身應該怎樣做

四、專題訓練

（一）、單項選擇題1、2006年10月全國人大常委會正在進行第二次審議的未成年人保護法修訂草案，更加突出地體現(xiàn)了“保護未成年人優(yōu)先”的原則。那么，保護未成年人工作首先應遵循的原則是（），也是保護未成年人工作的目的。

A．教育與保護相結合B．尊重未成年人的人格尊嚴

C．保障未成年人的合法權益D．適應未成年人身心發(fā)展的特點

2、中共中央、國務院下發(fā)《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。中明確要求嚴格落實不準在學校200米內設網吧、不準未成年人進入營業(yè)性網吧；近來，中華人民共和國文化部、文物局聯(lián)合宣布，全國文化、文物系統(tǒng)博物館、紀念館、美術館等免費接待未成年人集體參觀。這些舉措表明（）①青少年成長的環(huán)境必須優(yōu)化②法律約束青少年的行為③保護未成年人健康成長是國家和全社會的共同責任④只要有良好的社會環(huán)境，未成年人就能健康成長

A．①②③B．①②④C．①③D．②③

3、中共中央辦公廳、國務院辦公廳近日印發(fā)了《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理工作的意見》中指出：積極探索建立健全校外活動（如參觀博物館、紀念館等）與學校教育有效銜接的工作機制。這體現(xiàn)了我國對未成年的（）

A．家庭保護和學校保護B．社會保護和學校保護

C．社會保護和家庭保護D．司法保護和社會保護

4、中國目前已經建立了2400多個專門審判未成年人刑事案件的“少年法庭”，少年審判法官有7200多名。中國基本做到所有的未成年人刑事案件由“少年法庭”審理。這說明（）

A．未成年人犯罪率太高B．司法保護是未成年人合法權益的重要保障

C．未成年人是祖國的未來、民族的希望

D．司法保護是未成年人保護的基礎

5、胡錦濤書記特別強調要在青少年中開展“八榮八恥”的教育，是因為（）①青少年辨別是非能力差，易受不良思想影響 ②青少年違法犯罪現(xiàn)象普遍 ③青少年健康成長關系著祖國的未來、民族的希望 ④青少年需要法律特殊保護

A．①③B．①②C．②③D．③④

（二）、簡答題

6．2006年3月4日，胡錦濤總書記在看望出席全國政協(xié)十屆四次會議民盟、民進聯(lián)組會委員，精辟闡述以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀時，強調要引導廣大干部群眾，特別是青少年樹立社會主義榮辱觀。樹立社會主義榮辱觀對當代青少年具有特別重要的意義。這進一步為當前深入發(fā)展、扎實推進的加強和改進未成年人思想道德建設工作明確了方向，充實了內容，提出了要求。

（1）黨和國家為什么高度重視青少年的思想道德建設？

（2）青少年在道德方面存在哪些問題？

（3）怎樣加強和引導青少年的思想道德建設？

（三）材料解析題

7、材料一：2006年12月11日，國務委員陳至立在進一步加強網吧及網絡游戲管理會議上指出：目前一些網吧違規(guī)經營、黑網吧屢禁不止。近年來，一些青少年沉溺網吧和網絡游戲的現(xiàn)象比較嚴重，社會各界十分關注，家長反映強烈。是的，在現(xiàn)實生活中有些初中學生，因沉溺于上網、打游戲，經常逃學，徹夜不歸，為了籌措上網經費，甚至拉幫結伙，從搶奪小學生錢財、小偷小摸，最后發(fā)展到盜竊財物、持刀搶劫，走上犯罪道路。

材料二：初二學生趙某在其父母離異后，父母把他扔給了年邁的爺爺，失去家庭溫暖他成績開始一落千丈，在老師的多次體罰下，便產生了厭學情緒，從此，學校里留下了一張空蕩蕩的桌子，游戲廳、網吧多了一個光顧者，馬路邊多了一個打仗鬧事的小伙子。最后，趙某因搶劫被判處有期徒刑3年。

（1）給據(jù)材料一，請回答：

①上述中學生的行為違反了哪些法律法規(guī)？其行為演變說明了什么？

②結合材料談談你對上網的認識？

③為凈化網絡環(huán)境提供幾條合理的建議？

④青少年應如何上網？

（2）根據(jù)材料二，請回答：

①評析趙某父母、老師、網吧經營者的行為。

②分析趙某走向犯罪道路的原因是什么？

（3）結合材料

一、材料二，請回答：

①兩則材料說明了什么？或體現(xiàn)了教材的哪些知識點？

②你從中得到了什么啟示？

《維護青少年合法權益保護青少年健康成長》專題訓練參考答案

1．C2．C3．B4．B5．A

6．（1）青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化的建設者和接班人，21世紀振興中華的主力軍，能否健康成長關系到國家興亡、民族興衰，關系到社會主義事業(yè)能否后繼有人；是保護未成年人健康成長的需要；是貫徹“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)；是全面建設小康社會、構建和諧社會的需要；是社會主義精神文明建設的重要內容，是貫徹“以德治國”思想的重大舉措，有利于形成良好的社會風氣。

（2）存在的問題：以自我為中心，自私自利、貪圖享受、比闊氣，拜金主義、極端個人主義、利己主義嚴重；沉湎于“網絡”游戲，荒廢學業(yè)，無視社會公德；自私、懶惰，缺乏吃苦耐勞和艱苦奮斗精神；法律觀念淡薄，法律意識不強，違法犯罪率升高；辨別是非能力不強，沒有樹立正確的人生觀等等。

（3）在青少年中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；樹立社會主義榮辱觀；大力普及以“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范；學校推進素質教育，把德育工作擺在素質教育的首位；重視家庭教育，充分發(fā)揮家庭保護的作用；積極營造有利于未成年人思想道德建設的社會氛圍。

7．（1）①違反了《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《治安管理處罰法》、《刑法》。一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。

②利：有利于查找資料、獲取信息，開闊視野，拓展知識面等；弊：沉迷網絡游戲，荒廢學業(yè)，損害身心健康，誘發(fā)刑事犯罪。

③宣傳沉迷網絡游戲的危害；加強對網吧經營者的法制和職業(yè)道德教育；加大執(zhí)法力度，依法取締違法違規(guī)網吧；學校和家長正確引導學生上網；加強技術研究，關閉不健康網站。

④青少年應增強自我保護意識，提高自我保護能力。充分利用網絡資源，幫助學習；科學合理的安排上網時間；依法自律，自覺抵制不健康的東西；在家長和學校的正確引導下來上網

（2）①父母未對趙某履行撫養(yǎng)和監(jiān)護義務，這違背了《未成年保護法》中的家庭保護，同時也違背了《義務教育法》中的家庭職責；老師對趙某的體罰，違背了《未成年保護法》中的學校保護，同時也違背了《義務教育法》中的學校職責，不得對未成年人實施體罰和變相體罰；網吧經營者違背了《未成年保護法》中的社會保護，同時也違背了《義務教育法》中的社會職責，網吧不得對未成年人開放。

②趙某之所以會走向犯罪道路是因為：家庭未對其履行監(jiān)護和扶養(yǎng)的義務；學校的體罰，使其產生了厭學情緒；社會管理不嚴；趙某自身法律意識淡薄，缺乏自我保護的意識和能力。

（3）①青少年的健康成長需要法律保護；保護未成年人是國家、社會、家庭、學校的共同責任；一般違法和犯罪都是違法行為、都具有社會危害性、二者之間沒有不可逾越的鴻溝；我們青少年要防微杜漸，做遵紀守法的好公民。

②我們青少年要增強自我保護意識，提高自我保護能力，學會運用法律武器維護自己的合法權益；要珍惜受教育的權利，履行受教育的義務；要防微杜漸，做遵紀守法的好公民。

第二篇：維護青少年合法權益情況調查報告

貴港市青少年維權情況調查報告

摘要：青少年維權一直是社會各界普遍關注的焦點。近年來，隨著經濟社會的快速發(fā)展，我國青少年合法權益受侵犯的現(xiàn)象越來越嚴重，并且我國未成年人犯罪呈不斷上升趨勢。為了解我市青少年對維護自己的合法權益的認識和維權現(xiàn)狀，加深我市廣大青少年對自己的合法權益認識和提高青少年維護合法權益意識，特此調查。

關鍵詞：貴港市青少年合法權益維權調查

調查名稱：廣西貴港市青少年維權情況調查

調查對象：貴港市青少年（主要是在校學生和社會閑散青少年）

調查方式：問卷調查，隨機抽樣調查

調查地點：貴港市達開高級中學，江南中學等學校和市區(qū)街道及本人家鄉(xiāng)

調查時間：2012年8月14日

調查目的：本次調查主要目的是了解我市青少年對維護自己的合法權益的認識和維權現(xiàn)狀，加深我市廣大青少年對自己的合法權益認識和提高青少年維護合法權益意識，以便對有關研究部門提供一些有效的意見。

第一部分

青少年維權現(xiàn)狀和背景

目前，我們國家的總人口是13億，而未成年人約3.67億，其中青少年占未成年人的大部分。據(jù)有關統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明：近年來，隨著經濟社會的快速發(fā)展，我國青少年合法權益受侵犯的現(xiàn)象越來越嚴重，并且我國未成年人犯罪呈不斷上升趨勢。因此，青少年維權一直是社會各界普遍關注的焦點。加強青少年對自己合法權益的維權意識和擴大青少年對其合法權益的知識面，需要社會各界貢獻自己一份微薄的力量。

第二部分

調查研究方法

一、問卷設計

本次青少年維權情況調查問卷結合之前一些青少年維權調查問卷和本市青少年維權預期情況編制而成的，在經過貴港市教育網資源的資料整合和自己的分析之后，我決定將問卷內容分為：（1）青少年對維權知識的了解度（2）青少年對自身維權的態(tài)度

（3）青少年對社會維權的期望

本次調查問卷的內容大部分為選擇題，題目選用單選和多選的混合題型。另外在問卷的最后設置兩道客觀題，此題基于為青少年提供最為直接的反饋和充分發(fā)揮青少年的自主思考能力，讓他們更好地根據(jù)日常生活中的案例來拓寬青少年維權知識面，從而釋放他們內心的想法和壓力。

二、問卷的發(fā)放及回收情況

此次問卷調查的對象是貴港市青少年，因為我市青少年數(shù)量大，分布散及本次調查時間處于放假時間，所以我根據(jù)實際情況出發(fā)，選擇在高中生和初中生回的時間里，選取了貴港市達開高級中學，江南中學，木格高級中學，木松嶺學校和市區(qū)街道，網吧等青少年聚集地，以及本人家鄉(xiāng)作為調查地點。其中，達開高中和江南中學是我市的重點高中，木格高中則是木各鎮(zhèn)唯一一所綜合性高中，集高中和初中于一體，而木松嶺學校則是我市區(qū)一所較好的初中學校。本次調查采用隨機調查，為保證數(shù)據(jù)的有效性和代表性，我實施了配額發(fā)放，對發(fā)放對象進行一定程度上的控制。具體情況如下表:

青少年維權情況調查問卷發(fā)放配額表

注釋：社會指的是市區(qū)街道，網吧等青少年聚集地，以及本人家鄉(xiāng)

三、數(shù)據(jù)處理方法

對于問卷的數(shù)據(jù)處理，我采用了人工和計算機處理的有機結合的處理方式。首先，我按照自己的處理要求和預期結果進行人工處理，歸納，整理，形成有效數(shù)據(jù)。其次，采用了計算機處理數(shù)據(jù)，將其輸入電腦經過計算機處理形成新的數(shù)據(jù)統(tǒng)計表格。調查數(shù)據(jù)顯示情況:

注釋：

第三部分 調查結果分析

一、青少年維權的社會現(xiàn)狀

根據(jù)本次調查數(shù)據(jù)分析顯示：被調查的青少年對青少年維權意識和知識的綜合認識和具備的素質依照較好、一般、較差的程度來劃分，依次為22.86%，45.71%，31.42%。由此可見，我市青少年維權現(xiàn)狀不容樂觀，大多數(shù)青少年對維權知識的認識和維權意識有待加強。其分布地點不均，青少年維權現(xiàn)狀表現(xiàn)較好注意集中于貴港市的重點高中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)高中次之，其次初級中學和社會青少年的維權現(xiàn)狀較為令人擔憂，其大多數(shù)人維權知識和意識較差。

從上述結果可得出以下結論：

1、學校能夠正確引導在校學生拓寬青少年維權知識面和增強青少年維權意識，在很大程度上教育在這方面起到了關鍵性作用。

2、城市和農村的教育資源分配不均導致了城鄉(xiāng)青少年維權現(xiàn)狀的差距拉大。

3、在校青少年和社會青少年維權現(xiàn)狀相比得出，家庭和社會對青少年維權教育力度有待加強。

二、青少年對自身合法權益知識的了解度

1、抽樣調查“青少年對自身權益知識了解多少”得出的結果是：2.86%的青少年選擇了非常了解，90%的青少年選擇了了解一些，7.14%的青少年選擇了一點也不了解。大多數(shù)青少年是通過看電視了解權益知識，也有一部分是通過看報紙，聽講座的途徑了解權益知識的。

2、抽樣調查“關于未成年人保護法的內容和侵犯青少年權益的行為”得出的結果是：22.86%的青少年對此認識較好，45.71%的青少年對此認識較為一般，31.42%的青少年對此認識較差。

較好=優(yōu)秀+良好 一般=良+中等 較差=合格+差

3、抽樣調查“關于青少年在日常生活中看到自身權益被侵犯的行為和造成青少年合法權益侵犯的原因”的客觀題得出的結果：較少人填寫這兩道客觀題，一般是維權意識較好的青少年回答了這兩道題。其中，大部分青少年認為：

1、受到家長和老師的打罵，在社會上受壞人欺負

2、家長和學校勸退學生，使其受教育權被侵犯

3、某些商家向他們銷售違禁商品，雇傭童工

4、從初中到高中開始一直補課，交資料費，他們的學習壓力劇增，使其身心健康受損

5、某些廠商不但雇傭童工，而且不同程度上剝削他們

綜上所述：我市青少年對自身合法權益知識較缺乏了解。

三、青少年對自身維權的態(tài)度

1、抽樣調查“如果發(fā)現(xiàn)有社會上有人以侵犯青少年為代價從而換取利益，是否會向有關部

門舉報”得出的結果是：64.29%的青少年選擇了“會”，35.71%的青少年選擇了“不會”。

2、抽樣調查“作為青少年在社會上自己的合法權益受到侵犯是怎么樣解決的”得出的結果是：28.57%的青少年選擇了“放棄維權，算了，吃虧是?！?，14.29%的青少年選擇了“私下解決”，54.29%的青少年選擇了“依法維權”，2.86%的青少年選擇了“無論怎么樣都要進行報復”。

3、抽樣調查“經過這次問卷調查后是否會關注青少年合法權益知識”顯示的結果：95。71%的青少年選擇了“會”，4.29%的青少年則選擇了“不會”。

綜上所述：我市青少年對自身維權態(tài)度是比較中肯認真的，其中青少年的性格和心理缺陷是影響他們維權態(tài)度的重要原因，這需要家庭，學校和社會共創(chuàng)一個美好環(huán)境讓青少年健康成長。

四、青少年對社會維權的期望

大多數(shù)青少年希望我國政府要加強青少年合法權益法的立法度和執(zhí)行力，有關執(zhí)行部門要切實做到為青少年立法維權，認真做到向廣大青少年宣傳青少年合法權益法內容，讓廣大青少年知法，懂法，用法，嚴厲打擊侵犯青少年合法權益行為。最后，希望社會各界能夠提供青少年一個安全穩(wěn)定的生活環(huán)境。

第四部分

青少年維權調查結果的思考與對策

思考

一、青少年維權沒有走向社會化。青少年合法權益維權作為社會各界關注的一個重要問題，雖然有眾多維權執(zhí)行部門，但是卻缺乏強有力的執(zhí)行力。有一部分相關工作人員“只掛牌，不出征”的行為嚴重阻礙了青少年維權工作的開展。

二、青少年維權工作與預防青少年違法犯罪工作脫節(jié)。一味地追求打擊青少年違法犯罪的行為，卻忽視了對青少年的法制教育的重要性，教育機構應該加強青少年的法制觀念，培養(yǎng)知法，懂法，用法的意識。

三、良好的家庭，學校和社會是青少年健康成長的因素。

1、家庭作為青少年健康成長的基地，需要提供一個和諧的，健康的家。家長不應一味地強迫青少年去做一些他們所不想做的事情，比如：有的家長勸自己的孩子退學打工，有的家長崇尚家庭暴力。而是應該好好教育和培養(yǎng)青少年良好的思想素質。

2、學校作為青少年成人成才的機構，就應該好好地教育學生，使他們擁有一個良好的學習環(huán)境，而不是一味地追求學校的升學率，就逼迫學生拼命地看書學習，導致學生學習壓力加大。比如:我市的重點高中從今年開始實施從高一到高三都要補課，收取雜七雜八的補課費和資料費。這種行為已嚴重違反了國家有關規(guī)定。

3、社會是青少年健康成長的大氣保護層。只有社會各界共同努力創(chuàng)造一個良好的社會氛圍，認真對青少年的健康成長負責，加強青少年的維權意識?？梢酝ㄟ^各種活動形式，如利用媒體宣傳青少年維權知識和案例解析，上街，或到校開展講座等形式，才能使青少年健康成長。

對策

一、家庭要創(chuàng)建一個良好的家庭生活環(huán)境。從小加強孩子的思想教育，培養(yǎng)孩子的法律意識，關注孩子的生理心理動態(tài)，以便他們更好地健康成長。

二、學校要切實履行其教育的義務。從小學開始設立青少年合法權益知識的課程，定期開展一些有關青少年合法權益維權的知識，比如：開展講座。這樣才能真正使他們樹立良好的法律意識和維權意識，從而形成知法，懂法，用法的習慣。

三、社會需要提供一個良好的社會氣氛。立法機關要加強青少年合法權益法的立法力度，執(zhí)行部門要切實加強執(zhí)法，維權的執(zhí)行力，宣傳部門要在社會上向廣大人民群眾宣傳法律，使他們提高自己的法律知識和維權意識。

第三篇：青少年,健康成長？

青少年，健康成長？

改革開放的順利進行，給我國經濟的發(fā)展帶來了勃勃的生機，目前我國正處于社會變革的偉大時期，在社會主義市場經濟發(fā)展過程中，一些腐朽思想和西方各種思想文化交錯起伏、紛至沓來，對廣大青少年的思想產生了重大影響。

黨的十七大曾指出：“要全面貫徹的黨的的指導方針，堅持育人為本，德育為先，實施素質教育?！睘閺V大青年健康成長創(chuàng)造了良好的社會環(huán)境，有助于我們樹立正確的價值觀念，特別是樹立遠大理想，弘揚愛國主義、集體主義和艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。

在法制建設的今天，社會上的一些不法分子利用我國的法律和掛架在某些政策上的不完善，鉆空子，一些領導干部腐敗蛻變，拜倒在金錢下，這些現(xiàn)象對廣大青少年產生了極大消極影響，是我們產生了拜金主義、唯利是圖、重利輕義、向錢看齊的腐朽思想。另外就是在現(xiàn)在互聯(lián)網區(qū)域，由于進入門檻較低，監(jiān)管難度較大，不可避免地成為各種不良信息、腐朽文化的傳播渠道，我們青少年因為思想上幼稚、不成熟，經驗少，分辨能力較差等原因，對這些落后腐朽的文化難以抵制。

由于受西方享樂主義的影響，有些青少年認為人生在世首先要及時享樂，認為生活不必、必要那么累，那么苦；還有些青少年相對主義等思想的影響，產生了“信仰危機”，因而變現(xiàn)出一種失落，迷惘狀態(tài)。

青少年是人生的一個特定階段，在這個階段，隨著我們生理和心里的逐步成熟，我們的世界觀、人生觀和價值觀也逐步的形成，對事物的接受比較敏感，因此要特別對我們青少年進行正確的領導。

價錢對青少年的思想道德建設時當今社會的一項重要的緊迫的任務與青少年是祖國的未來，是祖國發(fā)展壯大的重要力量，因此，必須動員全社會共同女里做好這項工作。學校作為思想道德建設的重要陣地，必須把德育工作擺在重要位置，特別是開展思想道德經濟、政治、文化及哲學課程的學習，對幫助我們青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀產生了重要影響，另外，家庭和社會額要和學校緊密結合，配合，為我們廣大青少年的健康成長做出正確引導。

青少年是祖國的未來，是祖國的希望，加強對青少年的思想道德建設，培養(yǎng)“四有”新人，學校，家庭，社會，責無旁貸。

第四篇：關注青少年健康成長

關注青少年健康成長 “父親課堂”里學當文明爹

近年來，青少年教育問題備受社會各界的關注，沈陽市文明辦也曾開展了未成年人思想道德建設創(chuàng)新案例的征集評選，家長學校、父親課堂、協(xié)議上網等金點子相繼涌現(xiàn)，就讓我們一一來了解這些成功經驗吧。

爸媽進校園講職業(yè)

“每個孩子都有著遠大的理想，可怎樣才能實現(xiàn)呢?”大人們的答案通常是，“只要好好學習就行。”為了使學生能理解各種職業(yè)真正的工作狀態(tài)，讓孩子在比較中選擇與自己興趣愛好相近的職業(yè)，沈陽市實驗學校從2007年起在學校開展了“百行學問進校園”活動。活動中，家長成了講解員。博瑞的媽媽是位醫(yī)生，小戴的爸爸是名科研工作人員，小王的爸爸是古錢幣收藏愛好者，杰杰的爸爸是軍官??他們全都來到孩子的班會上做起了講述者，給學生們打開了各種職業(yè)的窗口。博瑞的媽媽就為孩子們講述了一個醫(yī)生的成長經歷，“醫(yī)院有很多科室，做醫(yī)生可以親眼看到生命的誕生，但也能看到一個人怎樣失去生命??”由家長帶來的講座非常精彩，也帶給學生很多啟示。

孩子當家，家長聽課

“家長學校，孩子做主?！?006年初，沈陽新民高級中學蘇世達、沈陽二中徐妍妮等中學生自發(fā)地創(chuàng)辦了一所家長學校――青春心語家長學校。在這里，孩子們是主角，家長學校的組織管理、教學設計、活動策劃等都是孩子們自行討論決定的，“今天我們要討論的題目是‘兩代人的溝通’??”孩子們根據(jù)家庭教育存在的問題，先確定主題，然后共同討論豐富內容，再由確定的教員集中準備，經過內部試講修改合格后才推向社會，如“告訴您中學生在想些啥”“別叫我網癡”“青春期心路歷程”“我說補課”等題目，都是通過自己或身邊同學的一些典型事例，告訴家長中學生的所思所想。目前，青春心語家長學校成員近百人，參加活動家長、學生、青少年心理咨詢專家上萬人，活動范圍也由沈陽發(fā)展到全國甚至國外，社會影響不斷擴大。

“父親課堂”里學當?shù)?/p>

關注青少年健康成長，父親角色不可缺失。和平區(qū)啟動了“父親課堂”，在指導父親參與家庭教育方面進行了一系列有益的探索和嘗試。目前，全區(qū)50多所學校、80多個社區(qū)都相繼開辦了“父親課堂”，受教育人數(shù)達5萬余人。和平區(qū)南京

街第十小學以“我心目中的好父親”征文、寫一封“爸爸我想對你說”的家信等形式，讓父親們知道孩子喜歡怎樣的父親。和平區(qū)文明辦主任檀靜介紹，通過開展“父親課堂”，“在外忙于應酬不理家事的冷漠型父親少了，陪孩子做游戲、和孩子做朋友的親和型的父親多了;經常酗酒、打麻將、以打罵等粗暴方式對待孩子的野蠻型父親少了，尊重理解孩子、能以身作則的文明型的父親多了;對孩子只出錢不出力的懶惰型的父親少了，重視孩子的品德養(yǎng)成，能力培養(yǎng)的智慧型的父親多了?！?/p>

留守兒童大家管

近年來，隨著農村外出打工人員的增多，留守兒童的問題日益突出。東陵區(qū)通過上門查訪、走訪群眾，與家長或監(jiān)護人溝通聯(lián)系等形式，全面調查掌握留守兒童的家庭、學習、生活情況，建立起“留守兒童信息管理庫”。目前，全區(qū)612名留守學生的基本情況已經進行了統(tǒng)一建檔管理。而為了彌補留守兒童家庭教育的缺失，東陵區(qū)還優(yōu)先為留守兒童安排了“代理家長”。組織學校教師、機關干部、志愿者與留守兒童建立管護對子，現(xiàn)在，全區(qū)612名留守兒童都有了自己的“代理家長”。同時，各個學校還建立了“談心小屋”，對留守兒童進行心理健康教育。

孩子也熟“紅色經典”

《苦菜花》《野火春風斗古城》《英雄兒女》《鐵道游擊隊》??這些家長們耳熟能詳?shù)募t色經典影片，現(xiàn)在對孩子來說也不再陌生了。皇姑區(qū)從2005年開始，在全區(qū)范圍內廣泛開展“紅色經典影片進社區(qū)”“紅色經典書籍進社區(qū)”活動，讓未成年人在家門口觀看“紅色經典影片”和“紅色經典書籍”，在家門口受到愛國主義教育和革命光榮傳統(tǒng)教育。在向青少年推薦紅色經典系列的同時，還邀請了經典影片作者、英模人物、演員和孩子們一道參加座談會。

十項協(xié)議讓孩子文明上網

孩子喜歡上網常常讓家長煩惱不已，2007年，沈河區(qū)婦聯(lián)、沈河區(qū)文明辦提出和制定了“家庭上網協(xié)議”，協(xié)議中設置了孩子在家中科學、文明上網的十項準則，引導青少年嚴格遵守家庭上網協(xié)議中的各項規(guī)定及懲罰條款，文明上網。“暑假期間周一到周五每天上網娛樂一小時，周末兩小時;沒有家長允許不得在網上購物、約見網友;下載軟件、音樂、游戲前要通知父母??”小美對上網協(xié)議記得很清楚，“我和媽媽簽了協(xié)議，說好了一切都按照協(xié)議走?！睋?jù)了解，許多家庭在簽訂協(xié)議后，都能自覺按照協(xié)議的規(guī)定來上網，減少了因為孩子不科學上網而引發(fā)的家庭矛盾。

取締社會網吧，公辦網吧就不會出問題嗎？

盛大林

“各種網吧，管了多年，為什么管不好？”全國兩會召開在即，全國政協(xié)委員、陶然居飲食集團董事長嚴琦語出驚人：關閉所有社會網吧，政府辦公共網吧。就這個建議，嚴琦將在今年全國兩會期間提交相關提案?！熬W吧衍生的各種社會問題，已經成了社會頑疾，針對頑疾，就應該下猛藥?！眹犁f，各種社會網吧的開辦，能帶來部分稅收，解決部分人員的就業(yè)問題，但這和其造成的社會負面影響相比，這點“好處”就顯得微不足道了。為了滿足社會上正常的上網需求，嚴琦建議政府出資辦一批公共網吧，“公辦網吧不以營利為目的，因此便于監(jiān)管?！保〒?jù)3月2日《重慶晨報》）

眾所周知，現(xiàn)在市場上的網吧基本上都是私人辦的，在公辦網吧幾近于無的情況下關閉所有社會網吧豈不是要消滅網吧嗎？因此，嚴琦委員的建議似乎有些“語出驚人”。其實，不僅早就有人提出過這樣的建議，而且有些地方早就這樣做了：去年7月，山東省冠縣就曾關閉了全縣城的21家網吧，后在輿論的壓力下才逐步恢復了一部分；2006年9月，因為有一個網癮少年給新任的縣委書記寫信，山西省方山縣也曾關閉了縣城的所有網吧。凈化社會環(huán)境，保護孩子成長，這是取消網吧建議者或者作出行動決策者的共同動機。這樣的初衷當然都是好的，但按照這樣的思路，人們都不應該吃飯了，因為進食可能被噎住，甚至還會致病——“病從口入”嘛！

因此，要解決孩子沉醉于網吧所帶來的種種問題，首先要看還有沒有“不禁而治”的辦法。其實，政府早就出臺了措施，比如禁止未成年人上網吧，校園門口200米以內禁開網吧，營業(yè)時間不得超過零點，等等。如果這些措施真正得到了執(zhí)行，不就不會出現(xiàn)那么多問題了嗎？

然而，上述種種措施幾乎都成了一紙空文。何以至此？主要的原因是政出多門、監(jiān)管不力。一個小小的網吧，負有監(jiān)管之責的部門竟有好幾個，因而時常出現(xiàn)相互推諉的情況。誰都知道網吧里有很多未成年人，但有關部門及執(zhí)法人員卻熟視無睹，即使有人舉報了也遲遲見不到行動，有的執(zhí)法人員甚至與網吧的非法經營者沆瀣一氣，以至于無證經營的“黑網吧”也能長期存在?? 在主張取締社會網吧的同時，嚴琦還建議政府開辦一些公共網吧。公辦的網吧就不會出問題嗎？現(xiàn)在的絕大多數(shù)醫(yī)院和學校都是公辦且號稱“非營利”的機構，大處方、亂收費等問題也是屢見不鮮。事實證明，但凡有償服務，不管是公辦還是私營，在監(jiān)管不力或者缺失的情況下，都會出現(xiàn)各種各樣的問題。

網吧并沒有原罪。這個行業(yè)的問題主要源于管理，而不是來自自身。因此，在網吧問題上，還是應該著眼于加強監(jiān)管，而不是一禁了之。

第五篇：青少年健康成長專題(修改稿)

天橋區(qū)學考復習導學案打造我們自己的品牌

青少年健康成長專題

【基礎知識】

１．怎樣預防違法犯罪？（青少年走向違法犯罪的材料，說明了什么？啟示？警示？道理？）

（１）不良行為、一般違法與犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝；不良行為如果不及時改正，就可能發(fā)展為違

法犯罪。

（２）防微杜漸，防患于未然。

（３）提高法律意識、道德修養(yǎng)、自我保護意識和能力，克服錯誤思想。如：因年齡小而即使犯罪也不會

被判刑、只要不犯大錯誤，犯點小錯誤也沒關系。

2.如何理解順境和逆境的相互轉化？

順境和逆境在一定的條件下可以相互轉化。身處順境，不懂珍惜、忘乎所以，就可能遭

遇逆境；身處逆境，但是堅強樂觀不氣餒，就會戰(zhàn)勝困難，走向成功。

3.怎樣對待順境？

（1）身處順境，我們應珍惜美好時光，抓住機遇成就自己。

（2）身處順境，我們應常存感激之心，刻苦學習，健康成長。

（3）身處順境，我們要警惕自鳴得意，免得將自己置于不利境地。

４.我們應怎樣孝敬父母？

①孝敬父母體現(xiàn)在日常生活中。

②孝敬父母，就要聽從父母的正確教導，認真學習，踏實做人。

③體諒父母和家庭的困難，不向父母提過分的要求。

④孝敬父母，就要親近、關心和幫助父母，主動承擔家務勞動，努力減輕父母的負擔。

⑤孝敬父母，就要贍養(yǎng)父母。長大以后不僅要在物質上贍養(yǎng)父母，更要在精神上關心父母。

５.我們應怎樣解決與父母之間的矛盾？（怎樣跨越“代溝”？）

①主動與父母溝通，讓父母了解我們的變化和愿望。

②從內心尊重父母，愉快地接受父母正確的意見、建議。

③了解父母，關心父母，給予父母更多的精神安慰。

④調節(jié)、控制自己的情緒、態(tài)度，克服逆反心理。

⑤妥善處理尊重父母、孝敬父母與幫助父母的關系。

６.我們應怎樣尊敬老師？（怎樣與老師建立良好的師生關系？）

①虛心聽取老師的教誨。

②與老師交往時要謙虛、恭敬，有禮貌。

③正確對待老師的表揚和批評。

④理解和寬容老師的缺點、過失。不要冷淡和疏遠老師，避免以逆反的態(tài)度頂撞老師。

７.怎樣戰(zhàn)勝挫折？

（１）首先要正確認識挫折，冷靜樂觀地面對挫折

（２）學會一些排解的方法，進行自我疏導

（３）要培養(yǎng)良好的人格品質，提高承受挫折的能力

（４）要培養(yǎng)堅強的意志，堅強的意志是戰(zhàn)勝挫折最可靠的保證

（５）要樹立遠大理想

8、順境逆境與青少年自我保護結合起來，順境的作用、怎樣面對順境？怎樣戰(zhàn)勝挫折？怎樣預防青少年違法犯罪？

【典型例題】

小林是某校初三（１）班的學生，初中生活即將結束，小林感慨時間真是過得太快了。周末，小林翻開日記本，回顧三年初中生活的點點滴滴。

三月十日星期四小雨

今天我的心情也如這天氣一樣陰沉。聽同學說小勇被判刑了。我和小勇是小學同學，他的家境很好，父母非常關心愛護他。小學畢業(yè)以后，我們去了不同的初中，聽說初一時小勇還被評為三好學生?？墒呛髞硇∮抡J識了一些社會青年，學會了吸煙喝酒。父母和老師苦心勸告，他都置若罔聞。為了玩網絡游戲，小勇開始曠課，偷東西，最后竟然發(fā)展到持刀搶劫致人重傷，受到刑事處罰。

1．小勇的經歷給了我們哪些警示？

九月二十五日 星期一晴

今天運氣真壞！

課間有同學不小心打碎了教室后門的玻璃，我看到后馬上拿起笤帚打掃，這時班主任老師正好走過，以為玻璃是我打碎的，于是批評我不愛護公物。我感到很委屈。

放學回家，我想先看一會《探索頻道》，爸媽卻非要我先做作業(yè)。真想和他們大吵一架。

２．同學們，在與父母、老師相處時，你有哪些好的建議呢？

四月七日星期二多云

今天，在思品課上，老師組織我們觀看了孟佩杰的事跡（也可搜集劉偉的事跡），真讓我感動！

第三屆全國孝老愛親道德模范孟佩杰，8歲時，養(yǎng)母劉芳英因椎管萎縮癥手術失敗而半身不遂，養(yǎng)父為逃避生活重擔離家出走。自此，小佩杰在努力完成學業(yè)的同時，獨自照顧養(yǎng)母的生活起居，后來“帶著母親上大學”，12年來不離不棄?！半m然艱辛填滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花?！彼蛔u為“臨汾最美女孩”，當選2011年“感動中國”人物。

３.（1）孟佩杰的哪些優(yōu)秀品質值得我們學習？

（2）請結合其中一種優(yōu)秀品質，談談你打算如何向孟佩杰學習？

六月七日星期四晴

今天是我們在校的最后一天，爸爸媽媽也被邀請來學校與我們一起參加畢業(yè)典禮。回顧三年來，父母辛苦工作，照顧我的衣食住行；老師辛勤付出，教給我們知識和做人的道理；同學們團結互助，結下了深厚的友誼，就要分別了，心中真是萬分的不舍，有好多話要對他們說……

４．請續(xù)寫小林的日記

參考答案

１.參考基礎知識第１、2、3題+要正確對待父母和老師的教育；要珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務。

２.答案要點：參考基礎知識４、5、6題（父母、老師從中各選取2——3條即可）

3.（1）孝敬父母；珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務（努力完成學業(yè)）；自強不息、樂觀堅強，勇于戰(zhàn)勝挫折、懂得感恩等。

（2）答案提示：本題可以從孝敬父母、戰(zhàn)勝挫折、努力學習等角度回答自己應該怎么做。

可以參考基礎知識4、5、7題。

4．答案要點：從感恩父母、感謝老師、珍惜同學情誼、自己會更加努力等方面續(xù)寫，要寫出真情實感。