第一篇：大學(xué)生村官回母校的演講稿

各位老師，各位同學(xué)，各位朋友：

大家下午好!

我叫胡料，畢業(yè)于08年，學(xué)的是計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè)，現(xiàn)在東至縣大渡口鎮(zhèn)新豐村村主任助理，也就是大家眼中的大學(xué)生村官，此時(shí)此刻，我站在這個(gè)演講臺(tái)上，心里很緊張，不是因?yàn)槭欠衲苤v得好，而是在座的各位，將來(lái)可能成為我的領(lǐng)導(dǎo)，可能是我的老板。下面我就和大家分享一下我從畢業(yè)到走上村官這條路的經(jīng)歷及感受，希望能給大家?guī)?lái)一些幫助。

有一句話是說(shuō)：“畢業(yè)等于失業(yè)?！笔堑?，在學(xué)校，我們住學(xué)校的，吃父母的，生活無(wú)憂無(wú)慮，面臨畢業(yè)，我們就面臨要接受生存的考驗(yàn)。在07年的11月份時(shí)，我就面臨著“失業(yè)“的危險(xiǎn)了，當(dāng)時(shí)我們專業(yè)的課也上完了，畢業(yè)論文也已經(jīng)寫好了，基本上就等于是畢業(yè)了，然后整天就和同學(xué)在合肥市各大人才市場(chǎng)去轉(zhuǎn)悠，想找一份自己專業(yè)對(duì)口的工作，可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，不是要求有工作經(jīng)驗(yàn)的，就是要求學(xué)歷的，以前聽(tīng)前輩說(shuō)工作難找的時(shí)候，自己還總是自以為是，不就是找份工作，有那么難嗎?可是真正等自己來(lái)找的時(shí)候就印證了前輩的話了，在那段時(shí)間里，我對(duì)將來(lái)的生活感覺(jué)很茫然，對(duì)找工作充滿了恐懼感，這時(shí)好在我的輔導(dǎo)員老師經(jīng)常的找我談心，讓我不要著急，慢慢的一步一步來(lái)，我的心才慢慢靜下來(lái)，記得小時(shí)候，老師讓我們談理想，我們有的想當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)醫(yī)生，有的要當(dāng)老師，我們有遠(yuǎn)大的理想，但是現(xiàn)實(shí)是，隨著年齡的長(zhǎng)大，我們不得不意識(shí)到，并不是科學(xué)家適合你，你也不一定適合做老師或醫(yī)生，每個(gè)人都要有合適自己的職業(yè)。

此時(shí)此刻，我想給大家講一個(gè)故事，這是發(fā)生在元朝初期的故事。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一個(gè)年輕人跋山涉水，他走過(guò)居庸關(guān)，跨過(guò)蒙古草原，一直來(lái)到了正在關(guān)外帶兵作戰(zhàn)的成吉思汗的帳篷外，年輕人向衛(wèi)兵說(shuō)明來(lái)意后，衛(wèi)兵仔細(xì)搜查了他的身上是否是武器，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，然后讓他走進(jìn)帳篷。成吉思汗見(jiàn)來(lái)人很有禮貌，詢問(wèn)之后才知道，原來(lái)這個(gè)年輕人是來(lái)投奔他的。這個(gè)年輕人叫做耶律楚才，是個(gè)契丹貴族，生長(zhǎng)在燕京，也就是今天的北京，他的祖先耶律阿保機(jī)，是赫赫有名的遼國(guó)遼太祖。經(jīng)過(guò)這次見(jiàn)面，成吉思汗給他安排了一個(gè)職位，一個(gè)每天寫會(huì)議紀(jì)要的書(shū)記官，偶爾也為蒙古貴族算算命，占卜占卜一下星相什么的。耶律楚才沒(méi)有因?yàn)榫芙^，他欣然接受了這個(gè)工作，后來(lái)，他從一個(gè)小小的官做到宰相，而且一做宰相就是元朝的名宰相，為元朝的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

后來(lái)我就積極的找工作，不管是不是和自己專業(yè)對(duì)口的，反正我當(dāng)時(shí)只有一個(gè)想法就是讓自己暫時(shí)穩(wěn)定下來(lái)，最后終于在學(xué)院舉辦的人才招聘會(huì)中，被蘇州的達(dá)方電子錄用為質(zhì)檢員了，不過(guò)這里面還有一個(gè)小小的插曲，因?yàn)楫?dāng)時(shí)質(zhì)檢是不招近視的，所以我只能報(bào)個(gè)普工，但是到拿體檢單的時(shí)候，就業(yè)處的老師就把

我叫過(guò)去了，說(shuō)讓我去當(dāng)質(zhì)檢干不干，我說(shuō)我干Ⅱ阿，當(dāng)時(shí)我心里就在想了，當(dāng)然干了，當(dāng)質(zhì)檢總比干普工好吧，不過(guò)心里還在納悶，怎么又突然要我干質(zhì)檢了呢，后來(lái)才知道，有一個(gè)同學(xué)的體檢出了問(wèn)題，才讓我頂上去的。說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)。。。

08年年初的時(shí)候我還是決定到合肥去發(fā)展，因?yàn)楫吘乖诤戏蚀巳?，環(huán)境來(lái)講還是比較熟悉的，于是我又馱著包裹來(lái)到了合肥，在同學(xué)那找到了住的地方，然后又回到了剛實(shí)習(xí)那伙了，一邊到合肥的各大人才市場(chǎng)去找工作，一邊在網(wǎng)上不停的投著簡(jiǎn)歷，終于找到了一個(gè)在軟件公司當(dāng)技術(shù)員的工作，收入也不錯(cuò)過(guò)，在我心里，一直有回家鄉(xiāng)發(fā)展的想法。直到6月份的時(shí)候，得知了全省開(kāi)始實(shí)施第一批大學(xué)生村官計(jì)劃，我立即辭去工作投入到了緊張的備考之中。每天除了復(fù)習(xí)考試的內(nèi)容之外，我還在大學(xué)生村官論壇注冊(cè)了賬號(hào)，看一看大學(xué)生村官這個(gè)群體都在做些什么。我時(shí)常站在窗前，凝思甚久。在前途未卜的時(shí)候辭掉了得之不易的工作，投身村官考試的緊張準(zhǔn)備之中，我心里的憂慮像七月的雨一樣激烈。幸運(yùn)的是，筆試和面試我都順利通過(guò)了。8月8號(hào)，與奧運(yùn)同輝的日子，640位同仁一起在安大培訓(xùn)的時(shí)候，我們從領(lǐng)導(dǎo)那里獲得了許多關(guān)于農(nóng)村工作的知識(shí)，大家也在一起談了各自的理想和計(jì)劃。重要的是，我發(fā)現(xiàn)絕大部分同志的思想都是一的，那就是要為農(nóng)村做一點(diǎn)事情。8月18日我被分到東至縣大渡口鎮(zhèn)新豐村擔(dān)任村主任助理一職，成為一名名副

其實(shí)的大學(xué)生“村官”。

有人說(shuō)大學(xué)生村官是農(nóng)村的過(guò)客，但我卻不這么認(rèn)為。我考慮最是在農(nóng)村的三年里，自己究竟能夠收獲些什么。我更希望能夠從中獲得更多的人生積累，獲得更豐厚的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

作為村主任助理，我的主要職責(zé)是協(xié)助村主任做好各項(xiàng)工作，當(dāng)好助理員、資料員、宣傳員、輔導(dǎo)員、教導(dǎo)員、信息員、服務(wù)員和示范員。

星期一清晨，我一早趕到村農(nóng)家書(shū)屋，打掃衛(wèi)生，認(rèn)真整理村民還來(lái)的圖書(shū)，把書(shū)屋的報(bào)紙、雜志裝訂到報(bào)架上，這是作為農(nóng)家書(shū)屋開(kāi)放日管理員的必修課。

從農(nóng)家書(shū)屋建成至今，有三個(gè)月了，我一直兼任農(nóng)家書(shū)屋管理員。這段時(shí)間里，有村民來(lái)借閱圖書(shū)的，有來(lái)看報(bào)紙、雜志的，有來(lái)打乒乓球的…．．，在開(kāi)放的時(shí)間里，看到不斷有村民光顧農(nóng)家書(shū)屋，我內(nèi)心里充滿了無(wú)比的快樂(lè)!

農(nóng)家書(shū)屋剛建成時(shí)，我便利用、、村村通Ⅳ廣播、開(kāi)村民會(huì)議、平時(shí)下去走訪、計(jì)劃生育檢查等各種機(jī)會(huì)，廣泛的宣傳，讓村民了解書(shū)屋，走進(jìn)書(shū)屋，鼓勵(lì)村民前來(lái)借閱。新豐村是個(gè)大村，我一個(gè)人的力量是有限的，不能向每一個(gè)村民宣傳，我就先把農(nóng)家書(shū)屋的有關(guān)知識(shí)宣傳給黨員、群眾代表，再鼓勵(lì)他們回去以后，給周圍的村民講解；鼓勵(lì)村里的種植、養(yǎng)殖戶先來(lái)借閱。通過(guò)以上的努力，基本使村民對(duì)農(nóng)家書(shū)屋的內(nèi)容有所了解，對(duì)以后工作的開(kāi)展，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

事情成功與否，管理很重要。接下來(lái)，我按圖書(shū)類型，把圖書(shū)分為少兒、科技、文學(xué)和種養(yǎng)殖等方面，每一部分的圖書(shū)都放在相同的柜組里，以方便村民查詢；我把每周書(shū)屋的開(kāi)放時(shí)間，管理員的姓名、聯(lián)系方式打印出來(lái)，貼在書(shū)屋門前，方便村民隨時(shí)能和我取得聯(lián)系，借到他想要的圖書(shū)；我還為經(jīng)常來(lái)借書(shū)的辦理借書(shū)證，村民先在村委會(huì)抵押20元錢，然后給村民辦理借書(shū)證，等到年末，借閱的圖書(shū)保持完好，在把20元錢返還給村民，以保證圖書(shū)保存的完好；認(rèn)真做好借書(shū)的登記，對(duì)每一個(gè)借書(shū)者，我都登記好借書(shū)書(shū)目，類型，借閱時(shí)間，返還時(shí)間，每過(guò)一個(gè)季度，我都認(rèn)真整理借書(shū)有關(guān)信息，做好總結(jié)工作。

對(duì)來(lái)借書(shū)的村民，我都熱情為他們服務(wù)，問(wèn)他們要借閱那方面的書(shū)籍，然后找出相關(guān)的書(shū)籍，給他們推薦；有時(shí)候不在開(kāi)放的時(shí)間，村民只要撥打我的電話，我隨時(shí)過(guò)來(lái)，盡最大努力滿足村民借書(shū)要求，使他們、、高興而來(lái)，滿意而歸”要是村民帶著孩子一塊來(lái)，我就抽時(shí)間給孩子打乒乓球，這樣村民能安心找需

要的書(shū)籍；我還利用自己的知識(shí)優(yōu)勢(shì)，給村民講解近期有關(guān)報(bào)紙上的內(nèi)容，當(dāng)今的前沿科技。

因?yàn)槭莿傞_(kāi)始，有許多東西還不很了解，以后我會(huì)邊學(xué)習(xí)邊思考，多和其他村的管理員交流，爭(zhēng)取使我村的農(nóng)家書(shū)屋發(fā)揮更大的作用，為豐富農(nóng)村的業(yè)余文化生活，新村建設(shè)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄的力量。

新的一年，我在村里又承擔(dān)了一份新的工作，當(dāng)起了村里放映員。說(shuō)起放電影，我還是第一次。以前只當(dāng)觀眾，看別人放電影，而現(xiàn)在我已經(jīng)能夠熟練地為別人放電影了。去年縣里為我村

配備了投影儀、音響等多媒體設(shè)備，最近剛好村里買了一臺(tái)電腦，這么好的設(shè)備怎么充分利用起來(lái)呢?我在村里同時(shí)也擔(dān)任遠(yuǎn)程

教育的播放和管理，有了一定的經(jīng)驗(yàn)，為什么不利用這套設(shè)備宣

傳黨的方針政策、涉農(nóng)法律法規(guī)、計(jì)劃生育，同時(shí)還可以放電影，為村民送去科技文化知識(shí)，這豈不是最好的工具嗎?我在心里思

量著。但這畢竟是村里的東西，還得征得村里的同意，我也擔(dān)心

村里不支持，因?yàn)檫@可是一萬(wàn)多元的貴重設(shè)備，萬(wàn)一搞壞了，誰(shuí)

來(lái)維修?并且維修費(fèi)用肯定會(huì)很高。但是這么好的設(shè)備不利用起

來(lái)，真是可惜。在村、、兩委”會(huì)上將想法正式提出來(lái)，沒(méi)有想

到的是，村、、兩委“全體成員大力支持，沒(méi)有一個(gè)反對(duì)。、、這主意

好，但是要選好內(nèi)容，要貼近老百姓的生產(chǎn)生活，要干就好好干!”

書(shū)記的話更堅(jiān)定了我的信心，對(duì)我更是極大的鼓勵(lì)。有了電影放

映、、許可證Ⅳ后，我就大膽的開(kāi)始我的計(jì)劃了。

于是，我便積極主動(dòng)與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、同事及朋友聯(lián)系，找來(lái)了

各方面的資料，再將這些內(nèi)容做成幻燈片，配上圖片等，使得內(nèi)

容豐富多樣化，同時(shí)上網(wǎng)下載一些影視、娛樂(lè)等文化資料，準(zhǔn)備

工作做好后，我堅(jiān)持每星期放映2到3場(chǎng)，如果遇到誰(shuí)家喬遷

或者辦喜事的時(shí)候，我就直接上門放映。每次下村，村民都會(huì)一

涌而來(lái)“胡，今晚放啥內(nèi)容啊?”，、、胡助理來(lái)了，晚上我們

又有電影看嘍!Ⅳ看著村民期盼的眼神，聽(tīng)到他們熱情的問(wèn)候，雖然外面的天氣很冷，但我的心里卻是暖洋洋的，我趕忙把儀器

放好，調(diào)試好機(jī)器，架好熒幕，為他們送上一場(chǎng)精彩的電影。在放電影的過(guò)程中，我再將做好的幻燈片插播進(jìn)去，向大家宣傳黨的方針政策，為他們講解合作醫(yī)療新的政策和補(bǔ)償規(guī)定，給他們

帶來(lái)國(guó)家最新的支農(nóng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，深受廣大村民的熱烈歡迎，也得到了村民們的充分肯定。

現(xiàn)在，我己為村民放了近10場(chǎng)電影，每次都很晚才結(jié)束，雖然辛苦，但是當(dāng)我看到他們津津有味地觀看電影，認(rèn)認(rèn)真真觀

看學(xué)習(xí)黨的方針政策、涉農(nóng)法規(guī)，看到村民們純樸的臉上洋溢著

快樂(lè)的笑容時(shí)，此時(shí)我的心里比他們還高興。只要能為村民們帶

來(lái)歡樂(lè)，何樂(lè)而不為呢?

我的日常工作以文案工作為主，用電腦起草文稿、復(fù)印資

料、規(guī)整檔案等等。在大學(xué)畢業(yè)生中，這份工作大部分人都會(huì)，自己并沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)，而在村里，自己卻成了不可缺少的人。利

用自身優(yōu)勢(shì)，可以做很多事，比如合作醫(yī)療、黨團(tuán)員管理、以及

日常的居民死亡、戶口遷移等管理，有了這一數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)今后其

他工作的開(kāi)展非常有利。而村里懂得辦公自動(dòng)化的人不多，因此

我感覺(jué)自己的工作非常有價(jià)值。

村干部熟悉基層情況，處理、解決日常實(shí)際問(wèn)題的能力很強(qiáng)，但電腦卻不是他們的長(zhǎng)項(xiàng)。進(jìn)村工作以后，我開(kāi)始用村里的電腦

來(lái)起草、修改、打印各類材料、協(xié)議，讓他們看到電腦的好處。

當(dāng)他們說(shuō)：“幸虧咱們村來(lái)了個(gè)大學(xué)生啊!”這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得自

己做了正確的選擇，因?yàn)槲夷転檗r(nóng)村帶來(lái)一些東西，改變一些東

西。

畢業(yè)就業(yè)找準(zhǔn)定位很關(guān)鍵。工作的意義，不在于能做多大的事，而在于是不是真的被人所需要。社會(huì)上有種錯(cuò)覺(jué)，似乎大學(xué)

生到了農(nóng)村，非要干一番大事出來(lái)，才算得上成功。其實(shí)，生活

都是體現(xiàn)在一件一件具體的小事當(dāng)中。也許正是一些對(duì)我們來(lái)說(shuō)

舉手之勞的小事，是村里人所需要的。正如一位大學(xué)生村官自我總結(jié)時(shí)說(shuō)的，“農(nóng)村工作不一定要轟轟烈烈，但一定要踏踏實(shí)實(shí)”

在一些人眼里，大學(xué)畢業(yè)后到農(nóng)村做基層工作，是沒(méi)出息的表現(xiàn)，只有走出農(nóng)村，走進(jìn)大城市站穩(wěn)腳跟，才實(shí)現(xiàn)了讀大學(xué)的價(jià)值。但村官生活使我深切的感受到，在農(nóng)村工作是一種歷練，廣闊的土地給了我更大的舞臺(tái)，我無(wú)悔于我的選擇。

最后在這里感謝母校對(duì)一直以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)和照顧，愿我的母校越來(lái)越好，祝在場(chǎng)的同學(xué)都能找到一份好的工作，謝謝大家

第二篇：大學(xué)生村官回母校的演講稿

大學(xué)生村官回母校的演講稿

各位老師，各位同學(xué)，各位朋友：

大家下午好!

我叫胡料，畢業(yè)于08年，學(xué)的是計(jì)算機(jī)多媒體專業(yè)，現(xiàn)在東至縣大渡口鎮(zhèn)新豐村村主任助理，也就是大家眼中的大學(xué)生村官，此時(shí)此刻，我站在這個(gè)演講臺(tái)上，心里很緊張，不是因?yàn)槭欠衲苤v得好，而是在座的各位，將來(lái)可能成為我的領(lǐng)導(dǎo)，可能是我的老板。下面我就和大家分享一下我從畢業(yè)到走上村官這條路的經(jīng)歷及感受，希望能給大家?guī)?lái)一些幫助。

有一句話是說(shuō)：“畢業(yè)等于失業(yè)。”是的，在學(xué)校，我們住學(xué)校的，吃父母的，生活無(wú)憂無(wú)慮，面臨畢業(yè)，我們就面臨要接受生存的考驗(yàn)。在07年的11月份時(shí)，我就面臨著“失業(yè)“的危險(xiǎn)了，當(dāng)時(shí)我們專業(yè)的課也上完了，畢業(yè)論文也已經(jīng)寫好了，基本上就等于是畢業(yè)了，然后整天就和同學(xué)在合肥市各大人才市場(chǎng)去轉(zhuǎn)悠，想找一份自己專業(yè)對(duì)口的工作，可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，不是要求有工作經(jīng)驗(yàn)的，就是要求學(xué)歷的，以前聽(tīng)前輩說(shuō)工作難找的時(shí)候，自己還總是自以為是，不就是找份工作，有那么難嗎?可是真正等自己來(lái)找的時(shí)候就印證了前輩的話了，在那段時(shí)間里，我對(duì)將來(lái)的生活感覺(jué)很茫然，對(duì)找工作充滿了恐懼感，這時(shí)好在我的輔導(dǎo)員老師經(jīng)常的找我談心，讓我不要著急，慢慢的一步一步來(lái)，我的心才慢慢靜下來(lái)，記得小時(shí)候，老師讓我們談理想，我們有的想當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)醫(yī)生，有的要當(dāng)老師，我

們有遠(yuǎn)大的理想，但是現(xiàn)實(shí)是，隨著年齡的長(zhǎng)大，我們不得不意識(shí)到，并不是科學(xué)家適合你，你也不一定適合做老師或醫(yī)生，每個(gè)人都要有合適自己的職業(yè)。

此時(shí)此刻，我想給大家講一個(gè)故事，這是發(fā)生在元朝初期的故事。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一個(gè)年輕人跋山涉水，他走過(guò)居庸關(guān)，跨過(guò)蒙古草原，一直來(lái)到了正在關(guān)外帶兵作戰(zhàn)的成吉思汗的帳篷外，年輕人向衛(wèi)兵說(shuō)明來(lái)意后，衛(wèi)兵仔細(xì)搜查了他的身上是否是武器，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，然后讓他走進(jìn)帳篷。成吉思汗見(jiàn)來(lái)人很有禮貌，詢問(wèn)之后才知道，原來(lái)這個(gè)年輕人是來(lái)投奔他的。這個(gè)年輕人叫做耶律楚才，是個(gè)契丹貴族，生長(zhǎng)在燕京，也就是今天的北京，他的祖先耶律阿保機(jī)，是赫赫有名的遼國(guó)遼太祖。經(jīng)過(guò)這次見(jiàn)面，成吉思汗給他安排了一個(gè)職位，一個(gè)每天寫會(huì)議紀(jì)要的書(shū)記官，偶爾也為蒙古貴族算算命，占卜占卜一下星相什么的。耶律楚才沒(méi)有因?yàn)榫芙^，他欣然接受了這個(gè)工作，后來(lái)，他從一個(gè)小小的官做到宰相，而且一做宰相就是元朝的名宰相，為元朝的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

后來(lái)我就積極的找工作，不管是不是和自己專業(yè)對(duì)口的，反正我當(dāng)時(shí)只有一個(gè)想法就是讓自己暫時(shí)穩(wěn)定下來(lái)，最后終于在學(xué)院舉辦的人才招聘會(huì)中，被蘇州的達(dá)方電子錄用為質(zhì)檢員了，不過(guò)這里面還有一個(gè)小小的插曲，因?yàn)楫?dāng)時(shí)質(zhì)檢是不招近視的，所以我只能報(bào)個(gè)普工，但是到拿體檢單的時(shí)候，就業(yè)處的老師就把

我叫過(guò)去了，說(shuō)讓我去當(dāng)質(zhì)檢干不干，我說(shuō)我干Ⅱ阿，當(dāng)時(shí)我心里就在想了，當(dāng)然干了，當(dāng)質(zhì)檢總比干普工好吧，不過(guò)心里還在納悶，怎么又突然要我干質(zhì)檢了呢，后來(lái)才知道，有一個(gè)同學(xué)的體檢出了問(wèn)題，才讓我頂上去的。說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)。。。

08年年初的時(shí)候我還是決定到合肥去發(fā)展，因?yàn)楫吘乖诤戏蚀巳辏h(huán)境來(lái)講還是比較熟悉的，于是我又馱著包裹來(lái)到了合肥，在同學(xué)那找到了住的地方，然后又回到了剛實(shí)習(xí)那伙了，一邊到合肥的各大人才市場(chǎng)去找工作，一邊在網(wǎng)上不停的投著簡(jiǎn)歷，終于找到了一個(gè)在軟件公司當(dāng)技術(shù)員的工作，收入也不錯(cuò)過(guò)，在我心里，一直有回家鄉(xiāng)發(fā)展的想法。直到6月份的時(shí)候，得知了全省開(kāi)始實(shí)施第一批大學(xué)生村官計(jì)劃，我立即辭去工作投入到了緊張的備考之中。每天除了復(fù)習(xí)考試的內(nèi)容之外，我還在大學(xué)生村官論壇注冊(cè)了賬號(hào)，看一看大學(xué)生村官這個(gè)群體都在做些什么。我時(shí)常站在窗前，凝思甚久。在前途未卜的時(shí)候辭掉了得之不易的工作，投身村官考試的緊張準(zhǔn)備之中，我心里的憂慮像七月的雨一樣激烈。幸運(yùn)的是，筆試和面試我都順利通過(guò)了。8月8號(hào)，與奧運(yùn)同輝的日子，640位同仁一起在安大培訓(xùn)的時(shí)候，我們從領(lǐng)導(dǎo)那里獲得了許多關(guān)于農(nóng)村工作的知識(shí)，大家也在一起談了各自的理想和計(jì)劃。重要的是，我發(fā)現(xiàn)絕大部分同志的思想都是一的，那就是要為農(nóng)村做一點(diǎn)事情。8月18日我被分到東至縣大渡口鎮(zhèn)新豐村擔(dān)任村主任助理一職，成為一名名副

其實(shí)的大學(xué)生“村官”。

有人說(shuō)大學(xué)生村官是農(nóng)村的過(guò)客，但我卻不這么認(rèn)為。我考慮最是在農(nóng)村的三年里，自己究竟能夠收獲些什么。我更希望能夠從中獲得更多的人生積累，獲得更豐厚的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

作為村主任助理，我的主要職責(zé)是協(xié)助村主任做好各項(xiàng)工作，當(dāng)好助理員、資料員、宣傳員、輔導(dǎo)員、教導(dǎo)員、信息員、服務(wù)員和示范員。

星期一清晨，我一早趕到村農(nóng)家書(shū)屋，打掃衛(wèi)生，認(rèn)真整理村民還來(lái)的圖書(shū)，把書(shū)屋的報(bào)紙、雜志裝訂到報(bào)架上，這是作為農(nóng)家書(shū)屋開(kāi)放日管理員的必修課。

從農(nóng)家書(shū)屋建成至今，有三個(gè)月了，我一直兼任農(nóng)家書(shū)屋管理員。這段時(shí)間里，有村民來(lái)借閱圖書(shū)的，有來(lái)看報(bào)紙、雜志的，有來(lái)打乒乓球的…．．，在開(kāi)放的時(shí)間里，看到不斷有村民光顧農(nóng)家書(shū)屋，我內(nèi)心里充滿了無(wú)比的快樂(lè)!

農(nóng)家書(shū)屋剛建成時(shí)，我便利用、、村村通Ⅳ廣播、開(kāi)村民會(huì)議、平時(shí)下去走訪、計(jì)劃生育檢查等各種機(jī)會(huì)，廣泛的宣傳，讓村民了解書(shū)屋，走進(jìn)書(shū)屋，鼓勵(lì)村民前來(lái)借閱。新豐村是個(gè)大村，我一個(gè)人的力量是有限的，不能向每一個(gè)村民宣傳，我就先把農(nóng)家書(shū)屋的有關(guān)知識(shí)宣傳給黨員、群眾代表，再鼓勵(lì)他們回去以后，給周圍的村民講解；鼓勵(lì)村里的種植、養(yǎng)殖戶先來(lái)借閱。通過(guò)以上的努力，基本使村民對(duì)農(nóng)家書(shū)屋的內(nèi)容有所了解，對(duì)以后工作的開(kāi)展，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

事情成功與否，管理很重要。接下來(lái)，我按圖書(shū)類型，把圖書(shū)分為少兒、科技、文學(xué)和種養(yǎng)殖等方面，每一部分的圖書(shū)都放在相同的柜組里，以方便村民查詢；我把每周書(shū)屋的開(kāi)放時(shí)間，管理員的姓名、聯(lián)系方式打印出來(lái)，貼在書(shū)屋門前，方便村民隨時(shí)能和我取得聯(lián)系，借到他想要的圖書(shū)；我還為經(jīng)常來(lái)借書(shū)的辦理借書(shū)證，村民先在村委會(huì)抵押20元錢，然后給村民辦理借書(shū)證，等到年末，借閱的圖書(shū)保持完好，在把20元錢返還給村民，以保證圖書(shū)保存的完好；認(rèn)真做好借書(shū)的登記，對(duì)每一個(gè)借書(shū)者，我都登記好借書(shū)書(shū)目，類型，借閱時(shí)間，返還時(shí)間，每過(guò)一個(gè)季度，我都認(rèn)真整理借書(shū)有關(guān)信息，做好總結(jié)工作。

對(duì)來(lái)借書(shū)的村民，我都熱情為他們服務(wù)，問(wèn)他們要借閱那方面的書(shū)籍，然后找出相關(guān)的書(shū)籍，給他們推薦；有時(shí)候不在開(kāi)放的時(shí)間，村民只要撥打我的電話，我隨時(shí)過(guò)來(lái)，盡最大努力滿足村民借書(shū)要求，使他們、、高興而來(lái)，滿意而歸”要是村民帶著孩子一塊來(lái)，我就抽時(shí)間給孩子打乒乓球，這樣村民能安心找需

要的書(shū)籍；我還利用自己的知識(shí)優(yōu)勢(shì)，給村民講解近期有關(guān)報(bào)紙上的內(nèi)容，當(dāng)今的前沿科技。

因?yàn)槭莿傞_(kāi)始，有許多東西還不很了解，以后我會(huì)邊學(xué)習(xí)邊思考，多和其他村的管理員交流，爭(zhēng)取使我村的農(nóng)家書(shū)屋發(fā)揮更大的作用，為豐富農(nóng)村的業(yè)余文化生活，新村建設(shè)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整貢獻(xiàn)自己一點(diǎn)微薄的力量。

新的一年，我在村里又承擔(dān)了一份新的工作，當(dāng)起了村里放映員。說(shuō)起放電影，我還是第一次。以前只當(dāng)觀眾，看別人放電影，而現(xiàn)在我已經(jīng)能夠熟練地為別人放電影了。去年縣里為我村

配備了投影儀、音響等多媒體設(shè)備，最近剛好村里買了一臺(tái)電腦，這么好的設(shè)備怎么充分利用起來(lái)呢?我在村里同時(shí)也擔(dān)任遠(yuǎn)程

教育的播放和管理，有了一定的經(jīng)驗(yàn)，為什么不利用這套設(shè)備宣

傳黨的方針政策、涉農(nóng)法律法規(guī)、計(jì)劃生育，同時(shí)還可以放電影，為村民送去科技文化知識(shí)，這豈不是最好的工具嗎?我在心里思

量著。但這畢竟是村里的東西，還得征得村里的同意，我也擔(dān)心

村里不支持，因?yàn)檫@可是一萬(wàn)多元的貴重設(shè)備，萬(wàn)一搞壞了，誰(shuí)

來(lái)維修?并且維修費(fèi)用肯定會(huì)很高。但是這么好的設(shè)備不利用起

來(lái)，真是可惜。在村、、兩委”會(huì)上將想法正式提出來(lái)，沒(méi)有想

到的是，村、、兩委“全體成員大力支持，沒(méi)有一個(gè)反對(duì)。、、這主意

好，但是要選好內(nèi)容，要貼近老百姓的生產(chǎn)生活，要干就好好干!”

書(shū)記的話更堅(jiān)定了我的信心，對(duì)我更是極大的鼓勵(lì)。有了電影放

映、、許可證Ⅳ后，我就大膽的開(kāi)始我的計(jì)劃了。

于是，我便積極主動(dòng)與鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、同事及朋友聯(lián)系，找來(lái)了

各方面的資料，再將這些內(nèi)容做成幻燈片，配上圖片等，使得內(nèi)

容豐富多樣化，同時(shí)上網(wǎng)下載一些影視、娛樂(lè)等文化資料，準(zhǔn)備

工作做好后，我堅(jiān)持每星期放映2到3場(chǎng)，如果遇到誰(shuí)家喬遷

或者辦喜事的時(shí)候，我就直接上門放映。每次下村，村民都會(huì)一

涌而來(lái)“胡，今晚放啥內(nèi)容啊?”，、、胡助理來(lái)了，晚上我們

又有電影看嘍!Ⅳ看著村民期盼的眼神，聽(tīng)到他們熱情的問(wèn)候，雖然外面的天氣很冷，但我的心里卻是暖洋洋的，我趕忙把儀器

放好，調(diào)試好機(jī)器，架好熒幕，為他們送上一場(chǎng)精彩的電影。在

放電影的過(guò)程中，我再將做好的幻燈片插播進(jìn)去，向大家宣傳黨 的方針政策，為他們講解合作醫(yī)療新的政策和補(bǔ)償規(guī)定，給他們

帶來(lái)國(guó)家最新的支農(nóng)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策，深受廣大村民的熱烈歡迎，也得到了村民們的充分肯定。

現(xiàn)在，我己為村民放了近10場(chǎng)電影，每次都很晚才結(jié)束，雖然辛苦，但是當(dāng)我看到他們津津有味地觀看電影，認(rèn)認(rèn)真真觀

看學(xué)習(xí)黨的方針政策、涉農(nóng)法規(guī)，看到村民們純樸的臉上洋溢著

快樂(lè)的笑容時(shí)，此時(shí)我的心里比他們還高興。只要能為村民們帶

來(lái)歡樂(lè)，何樂(lè)而不為呢?

我的日常工作以文案工作為主，用電腦起草文稿、復(fù)印資

料、規(guī)整檔案等等。在大學(xué)畢業(yè)生中，這份工作大部分人都會(huì)，自己并沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)，而在村里，自己卻成了不可缺少的人。利

用自身優(yōu)勢(shì)，可以做很多事，比如合作醫(yī)療、黨團(tuán)員管理、以及

日常的居民死亡、戶口遷移等管理，有了這一數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)今后其

他工作的開(kāi)展非常有利。而村里懂得辦公自動(dòng)化的人不多，因此

我感覺(jué)自己的工作非常有價(jià)值。

村干部熟悉基層情況，處理、解決日常實(shí)際問(wèn)題的能力很強(qiáng)，但電腦卻不是他們的長(zhǎng)項(xiàng)。進(jìn)村工作以后，我開(kāi)始用村里的電腦

來(lái)起草、修改、打印各類材料、協(xié)議，讓他們看到電腦的好處。

當(dāng)他們說(shuō)：“幸虧咱們村來(lái)了個(gè)大學(xué)生啊!”這個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得自

己做了正確的選擇，因?yàn)槲夷転檗r(nóng)村帶來(lái)一些東西，改變一些東

西。

畢業(yè)就業(yè)找準(zhǔn)定位很關(guān)鍵。工作的意義，不在于能做多大的

事，而在于是不是真的被人所需要。社會(huì)上有種錯(cuò)覺(jué)，似乎大學(xué)

生到了農(nóng)村，非要干一番大事出來(lái)，才算得上成功。其實(shí)，生活

都是體現(xiàn)在一件一件具體的小事當(dāng)中。也許正是一些對(duì)我們來(lái)說(shuō)

舉手之勞的小事，是村里人所需要的。正如一位大學(xué)生村官自我

總結(jié)時(shí)說(shuō)的，“農(nóng)村工作不一定要轟轟烈烈，但一定要踏踏實(shí)實(shí)”

在一些人眼里，大學(xué)畢業(yè)后到農(nóng)村做基層工作，是沒(méi)出息的

表現(xiàn)，只有走出農(nóng)村，走進(jìn)大城市站穩(wěn)腳跟，才實(shí)現(xiàn)了讀大學(xué)的

價(jià)值。但村官生活使我深切的感受到，在農(nóng)村工作是一種歷練，廣闊的土地給了我更大的舞臺(tái)，我無(wú)悔于我的選擇。

最后在這里感謝母校對(duì)一直以來(lái)對(duì)我的培養(yǎng)和照顧，愿我的

母校越來(lái)越好，祝在場(chǎng)的同學(xué)都能找到一份好的工作，謝謝大家

第三篇：大學(xué)生回母校演講稿

2015優(yōu)秀大學(xué)生回母校給家長(zhǎng)們做報(bào)告演講稿 8 優(yōu)秀大學(xué)生回母校給家長(zhǎng)們做報(bào)告演講稿叔叔阿姨們好！能在名師薈萃的xx接受三年的教育，并在時(shí)隔兩年半后重返母校向您們作報(bào)告，是我的榮幸，但在郭老師的引導(dǎo)下走過(guò)的時(shí)光，更讓我幸福而驕傲。我在實(shí)驗(yàn)舉行的校長(zhǎng)直薦面試中脫穎而出，很大程度上得益于郭老師的課堂。因?yàn)樵谕饨绻J(rèn)的“填鴨式”xx里，郭老師從不把課堂內(nèi)容局限于書(shū)本和應(yīng)試，她對(duì)于課外知識(shí)的拓展延伸、對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的評(píng)論都幫助我提升了語(yǔ)文素養(yǎng)、拓寬了視野和思路。這樣的老師能成為學(xué)弟學(xué)妹們的班主任，我都有些嫉妒您的孩子了！上高中后，我覺(jué)得高中學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是自主性增強(qiáng)。再也沒(méi)有老師畫(huà)重點(diǎn)，發(fā)提綱。我深切領(lǐng)悟到了自主學(xué)習(xí)的含義：自行解決、主動(dòng)完成。外界壓力的減少并不能成為我們放松的理由。真正為前途負(fù)責(zé)的，還是我們自己。高中如此，初中也如此。接下來(lái)，我將結(jié)合自身習(xí)慣并借鑒學(xué)長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)介紹一套自己總結(jié)的體系，概括起來(lái)，很簡(jiǎn)單：五四三二一。再詳細(xì)點(diǎn)，就是五意識(shí)，四建立，三學(xué)會(huì)，二利用，一根本。五意識(shí)包括溝通、積累、復(fù)習(xí)、取舍和反思。先說(shuō)溝通。它包括與老師和同學(xué)。與老師的溝通是很重要的，有時(shí)候旁觀者清，而且老師更有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)幫助我們找到要害，這樣我們才會(huì)在一次次的磨礪中逐漸變得富有戰(zhàn)斗力，更加自信地隨時(shí)迎接挑戰(zhàn)。初一時(shí)，我的作文常只達(dá)到起評(píng)分，一看到周末作業(yè)要寫作文就頭疼，甚至連周末都不想過(guò)了。但郭老師要求我們寫完后找她面批，前幾次固然很是忐忑煎熬，但日積月累，翻看著一遍遍修改謄抄后的成摞作文紙，特有成就感，遣詞造句的技巧和自信心也在和老師的交流中逐漸提高了。因此，我覺(jué)得我們要樂(lè)于并敢于常找老師交流。而與同學(xué)溝通，可以在學(xué)習(xí)方面互通有無(wú)，彼此交換經(jīng)驗(yàn)，這有時(shí)比閉門造車會(huì)更加省時(shí)有效，這除了增進(jìn)友誼，無(wú)意間形成的競(jìng)爭(zhēng)氛圍也會(huì)加速彼此的進(jìn)步。第二是積累。語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)和文筆、英語(yǔ)的語(yǔ)感都離不開(kāi)持之以恒的積蓄，這兩方面的提高很慢，而一旦有所前進(jìn)，總會(huì)是爆發(fā)性的跨越式進(jìn)步，這絕不是臨陣磨槍所能換來(lái)的。再來(lái)看復(fù)習(xí)。我把它劃為兩類，階段性復(fù)習(xí)和大考前的總復(fù)習(xí)。階段性復(fù)習(xí)需要每天先于作業(yè)進(jìn)行。及時(shí)復(fù)習(xí)既與遺忘曲線相適應(yīng)，又能提高作業(yè)質(zhì)量。試想，若不復(fù)習(xí)，面對(duì)一紙習(xí)題絞盡腦汁卻絲毫回憶不出時(shí)，內(nèi)心將多么受挫？這時(shí)再回看筆記或翻找答案更不可行，這種一點(diǎn)就透和不點(diǎn)自透有天壤之別，有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的題目用到的知識(shí)點(diǎn)我們都明白，就是關(guān)鍵處的銜接想不到，答案或者別人的指點(diǎn)幫我們搭上了這座橋。但請(qǐng)注意，考試的考點(diǎn)就在于此，而考場(chǎng)上是不會(huì)有人幫我們捅破那一層窗戶紙的。階段性復(fù)習(xí)也許會(huì)對(duì)有這種習(xí)慣的同學(xué)有益。面對(duì)大考，我的心得有二，一是重視課本，回歸教材，二是不只瀏覽筆記，更要整理筆記，結(jié)合輔導(dǎo)材料為它注入新血液，再加入自己的思考和靈感，達(dá)到整合提高的目的。第四是取舍。寫作業(yè)時(shí)，越頭疼的科目越應(yīng)該優(yōu)先做，而輕松的可以留在相對(duì)疲勞時(shí)。，大考題量大而難時(shí)，為了在短時(shí)間內(nèi)拿更多的分?jǐn)?shù)，我覺(jué)得需要在實(shí)戰(zhàn)中掌握取舍什么、怎樣抉擇。這有時(shí)靠應(yīng)變和感覺(jué)。建議適時(shí)舍棄難題。最后是反思意識(shí)。我們不是一頭只知前進(jìn)的老牛，而是要知道我們的前進(jìn)是否離目標(biāo)越來(lái)越近。雖然有些彎路不可避免，但我們能做的就是盡量減少走彎路。除了考后的試卷分析，平時(shí)我們也可以多做一些反思。落筆分科反思或按“預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)”四部曲逐一分析，我常會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、盡早彌補(bǔ)并使躁動(dòng)的心恢復(fù)平靜。這對(duì)我很有效，不妨嘗試一下。四建立指建立筆記本、錯(cuò)題本、問(wèn)題本和積累本。務(wù)必要有筆記本。密密麻麻寫在書(shū)上，記憶時(shí)會(huì)失去框架感，時(shí)間一久自己也會(huì)看不懂。聽(tīng)進(jìn)去比記下來(lái)更重要。因此，記錄時(shí)要快且準(zhǔn)，自己能辨認(rèn)即可，聽(tīng)課時(shí)可以先記到紙上，課后總結(jié)時(shí)再謄到筆記本上，但不應(yīng)為了整潔美觀而使之成為美術(shù)作業(yè)。課后整理時(shí)，可以添加典型題和易錯(cuò)題。要廣泛參考手頭的各種資料，但不應(yīng)照單全收。我覺(jué)得錯(cuò)題本需要多復(fù)習(xí)。一是個(gè)人的錯(cuò)

題，比重點(diǎn)題更體現(xiàn)自己的特點(diǎn)。二是就我個(gè)人而言，也許由于健忘，常常屢做屢錯(cuò)，但我屢錯(cuò)屢做，我還是滿懷信心全部記住的一天會(huì)到來(lái)的！問(wèn)題本上的疑問(wèn)可以是寫作業(yè)和復(fù)習(xí)時(shí)產(chǎn)生的，也可以是聽(tīng)課過(guò)程中出現(xiàn)的。無(wú)論哪一種一定要盡快解決，否則時(shí)間一長(zhǎng)自己都忘了要問(wèn)什么、為什么問(wèn)了。但聽(tīng)課時(shí)遇到的一定下課再問(wèn)，不要影響后面知識(shí)的學(xué)習(xí)。積累的重要性已有所涉及，如果我們認(rèn)可的話，不妨把語(yǔ)文的字詞成語(yǔ)、英語(yǔ)的單詞佳句記到上面，集腋成裘。我堅(jiān)持了一年，收獲頗豐。復(fù)習(xí)時(shí)，注意邊寫邊記，因?yàn)榭嫉牟皇强础⒆x、而是寫和辨別。三學(xué)會(huì)意思是學(xué)會(huì)列計(jì)劃，學(xué)會(huì)提問(wèn)題，學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。如果事先能夠有一個(gè)計(jì)劃，先做什么再做什么心中有數(shù)，每項(xiàng)活動(dòng)占用的時(shí)間也基本清楚，再處理起來(lái)就會(huì)輕松一些。制定計(jì)劃的依據(jù)是事件的緊急性和重要性。如果一件事緊急而不重要，另一件重要而不緊急，我們會(huì)選擇哪一個(gè)呢？有所成就的人，往往先做好不緊急但重要的事情。制定計(jì)劃還要關(guān)注兩點(diǎn)：一是計(jì)劃的詳細(xì)程度，不要太粗略，失去指導(dǎo)意義；也不要太詳細(xì)，把大部分時(shí)間放在制定計(jì)劃上，耽誤了正事。常言道，“計(jì)劃趕不上變化”。二是要堅(jiān)持，否則就是純粹的浪費(fèi)時(shí)間了。愛(ài)因斯坦有句名言：提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。而提不出的原因除了少數(shù)情況的確實(shí)完全明白，要么是很糊涂，想提問(wèn)題卻無(wú)從下手，要么是并未積極思考。提不出問(wèn)題，就找不到自己的缺陷在何處，更談不上彌補(bǔ)。因此不妨在預(yù)習(xí)時(shí)思考一下，提出問(wèn)題；在課堂上積極互動(dòng)，大膽表達(dá)疑惑。關(guān)于第三個(gè)學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，一靠預(yù)習(xí)，二靠老師提示，三靠經(jīng)驗(yàn)。如果老師添加副板書(shū)或者框起或者用彩筆書(shū)寫某部分內(nèi)容；如果老師反復(fù)念叨某內(nèi)容等等，往往預(yù)示著重點(diǎn)的到來(lái)。各個(gè)科目都有各自的側(cè)重，也需要學(xué)弟學(xué)妹們們長(zhǎng)期的積累和揣摩。二利用是合理利用課外教輔材料和校印材料。教輔材料，選擇要慎重。不要著急抱回一大堆，其實(shí)最后真正能踏踏實(shí)實(shí)用完的沒(méi)有幾本。因此要根據(jù)自己的情況決定買什么樣的書(shū)。為了鞏固校內(nèi)所學(xué)，課后練習(xí)時(shí)追求的不是單純的數(shù)量，而是題型的多樣性。同時(shí)，做完也要總結(jié)，筆記本、錯(cuò)題本都是我們最忠實(shí)的聽(tīng)眾。校印材料是我們的老師自己編寫的，融合了一個(gè)教研組老師的智慧，更符合我們考試的“口味”。既然老師上課以它為模板，我們拓展也應(yīng)當(dāng)以它為基礎(chǔ)，而不是一味捧著自己的書(shū)猛啃、狂刷題，忽略這個(gè)現(xiàn)成的寶貝。個(gè)人覺(jué)得保存好每一張學(xué)案和習(xí)題是有價(jià)值的。當(dāng)然，所有的五四三二都不及一句“上課認(rèn)真聽(tīng)講”的分量。隨著課堂容量的加大，學(xué)習(xí)的枯燥感也許會(huì)于不覺(jué)中滋生。盡管育英確實(shí)還有像郭老師一樣能始終保持課堂活力四射的好老師，但請(qǐng)學(xué)弟學(xué)妹們意識(shí)到，我們不再是小孩，對(duì)某一科的熱情也不再需要老師的幽默培養(yǎng)。大主題介紹完了，另有幾點(diǎn)校內(nèi)生活小貼士：

1、早自習(xí)時(shí)請(qǐng)聽(tīng)從語(yǔ)文、英語(yǔ)老師的朗讀安排，不要做理科題目，不要補(bǔ)覺(jué)；萬(wàn)不得已不要補(bǔ)作業(yè)。

2、第四節(jié)課不要惦記吃飯。

3、學(xué)習(xí)是最主要的，但并非全部。要加強(qiáng)體育鍛煉，適度參加活動(dòng)，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。介紹了那么多，也只是我個(gè)人認(rèn)為行之有效的。之前的好方法可以延續(xù)，他人的經(jīng)驗(yàn)也可借鑒，同時(shí)也需要探索新的思路，自成更加適合的體系。但愿我的報(bào)告會(huì)對(duì)您的孩子有所幫助。歲月從不為人的怠惰而停步；時(shí)光永不因我們的嘆息而駐足。最后，希望我親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們能把握初中的最后兩年，珍惜有郭老師陪伴的日子，我相信，他們定會(huì)在后年的中考中收獲辛勤付出的回報(bào)。我的報(bào)告到此結(jié)束，謝謝。8篇二：回訪母校演講稿

從高中到大學(xué)的邁進(jìn)

——回訪母校演講稿

各位同學(xué)大家好： 很高興今天能回到母校，再次見(jiàn)到這里熟悉的一切，心中充滿了感動(dòng)與欣慰。半年的大學(xué)生活，讓我學(xué)到了很多，在這里我很樂(lè)意與大家分享我的感受，也希望大家能夠有所收獲。

大學(xué)吧，是我們每個(gè)人都十分向往的地方，今天我們所做的一切努力都是為了將來(lái)能進(jìn)入一所好的大學(xué)。那么怎樣才能考一個(gè)更好的大學(xué)，理想的大學(xué)生活是怎樣的呢？

治學(xué)者貴在專，要有一顆永不言棄的心和正確的心態(tài)。雖然在座的還都是高一的學(xué)弟學(xué)妹，但不到三年的時(shí)間如流水，稍縱即逝。尤其當(dāng)你們真正度過(guò)這段時(shí)間，再次回憶這段經(jīng)歷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一切是那么值得回味與留戀，而這段時(shí)間竟是那么短暫。同學(xué)們請(qǐng)珍惜這段時(shí)間，珍惜你們的青春，抓緊每一分鐘去努力，去拼搏。相信自己，你能行！未來(lái)的天地一片寬廣，未來(lái)的生活豐富多彩！

學(xué)習(xí)呢沒(méi)有什么通法，就是努力努力再努力。無(wú)論是看書(shū)還是聽(tīng)別人講，所有的方法中都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是努力。而那些所謂的捷徑，實(shí)際上很多時(shí)候是不適合我們的，要知道，人各有異，都有適合自己的一套方法。沒(méi)有努力一切都是無(wú)稽之談！當(dāng)然我們還不能讀死書(shū)，一些事還必須是要自己去做的。比如錯(cuò)題的整理就是很重要的一個(gè)方面。我記得自己在高一的時(shí)候做的就很不好，沒(méi)有建立自己的錯(cuò)題集。到高二下學(xué)期的時(shí)候才意識(shí)到重要性，慢慢就整理出一個(gè)屬于自己的錯(cuò)題集。以致到以后出現(xiàn)這種情況，如果有一題不會(huì)而沒(méi)整理到錯(cuò)題集上就感到很不放心，只有整理完了才會(huì)有一種充實(shí)感，打心底覺(jué)得自己又多學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)！那種感覺(jué)是很奇妙的。

打造一種良好的心態(tài)也是很重要的。就你們高一的同學(xué)來(lái)說(shuō)，主要是在大型考試前夕，保持一種良好的心態(tài)。其實(shí)大考之前的一段時(shí)間，重點(diǎn)不是在新知識(shí)的擴(kuò)充上，而是良好心態(tài)的保持上。你只要將你之前所掌握的知識(shí)像平常一樣發(fā)揮在考場(chǎng)上就成功了。到大考之前的一段時(shí)間，很多人會(huì)產(chǎn)生一種懈怠感，這呢，也算是一種較普遍的現(xiàn)象，但這也是一種可怕的現(xiàn)象，他會(huì)阻止你進(jìn)一步提升的步伐。在這種情況下，可以去找任課老師去談?wù)勑模治鲆幌略?，這是很有幫助的，這也是為什么大考之前有必要去找班主任老師溝通一下的原因。一般老師是了解你的，通過(guò)和老師的交流你可以獲得很多。總之不要一個(gè)人窩在心里，那會(huì)很不好的。

最最重要的一點(diǎn)，也是你們每個(gè)人都必須記住的一句話，聽(tīng)老師的沒(méi)錯(cuò)。在學(xué)習(xí)上我不能為大家再提供更多的方法，我的方法也都是跟老師學(xué)來(lái)的，我知道的你們的老師會(huì)在以后慢慢教給你們，我不知道的也許也會(huì)教給你們。建議你們跟老師好好學(xué)，聽(tīng)老師的沒(méi)錯(cuò)。那我再講一下我大學(xué)的感受吧。

就我認(rèn)為，大學(xué)主要有兩個(gè)任務(wù)，一是學(xué)好專業(yè)課，二是鍛煉自己的能力。而這兩個(gè)方面，都是可以在高中階段提前做好基礎(chǔ)的。

大家知道英語(yǔ)在以后的工作生活中發(fā)揮著愈來(lái)愈重要的作用，作為一種工具，口語(yǔ)表達(dá)是必需的。在高中我們很注重英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，忽略了口語(yǔ)的表達(dá)。而在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，在注重語(yǔ)法學(xué)習(xí)的同時(shí)，更注重口語(yǔ)的表達(dá)。尤其是大學(xué)開(kāi)設(shè)了一門視聽(tīng)說(shuō)課程，目的就是鍛煉我們的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。在視聽(tīng)說(shuō)課上，是 不允許說(shuō)漢語(yǔ)的。記得在剛上這門課的時(shí)候，我完全適應(yīng)不了，根本聽(tīng)不懂老師說(shuō)的什么，一節(jié)課下來(lái)收獲很少。所以呢，大家在學(xué)好語(yǔ)法的同時(shí)，適當(dāng)注意一下口語(yǔ)練習(xí)。其實(shí)在高中階段，我們不必要去做很多，只要刻意關(guān)注一下就好。比如在上課時(shí)，積極回答英語(yǔ)老師的問(wèn)題，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉自己。切記，英語(yǔ)不是一門純知識(shí)學(xué)科，不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)就不能說(shuō)你學(xué)好了英語(yǔ)。一開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)有些困難，這時(shí)可以先不要太注重語(yǔ)法的正誤，盡力去把句子表達(dá)完整，把意思表達(dá)明白。在以后的學(xué)習(xí)中，隨著知識(shí)面的拓展，一步步完善自己，最終說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)。事實(shí)上，讀與寫是分不開(kāi)的，也只有把聽(tīng)讀的能力提高上去，你的英語(yǔ)應(yīng)試能力才會(huì)真正意義上的更進(jìn)一層。

說(shuō)到積極回答問(wèn)題，這讓我想到綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在英語(yǔ)課上要積極回答問(wèn)題，在其他各門課上也都要積極。就我自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，積極回答問(wèn)題有助于活躍思維，集中注意力，提高課堂效率，會(huì)使你學(xué)的更多，記得更牢。在這一過(guò)程中，就同時(shí)鍛煉了你的表現(xiàn)能力，而這是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。這種素質(zhì)就是要求你把自己的能力表現(xiàn)出來(lái)，讓別人更好的認(rèn)識(shí)你。要知道當(dāng)今社會(huì)是自我推薦的社會(huì)，你要把握機(jī)會(huì)讓別人來(lái)認(rèn)識(shí)你，而絕不是一味等在那里，期待伯樂(lè)的出現(xiàn)。就拿大學(xué)來(lái)說(shuō)吧，像我們山大，在軍訓(xùn)還沒(méi)結(jié)束的時(shí)候，就有校學(xué)生會(huì)，院學(xué)生會(huì)，青志聯(lián)以及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等的納新。他們是不會(huì)看你的高考成績(jī)的，他們唯一考驗(yàn)?zāi)愕姆椒ň褪敲嬖?，而面試就要求你能很好的表達(dá)自己。一般能通過(guò)面試的都是很善于表達(dá)的人，也就是在高中很活躍的那部分人。

加入這些校組織是十分有意義的，至少他充實(shí)了你的大學(xué)生活，而且會(huì)認(rèn)識(shí)很多的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，你遇到問(wèn)題時(shí)，他們會(huì)提供給你很多有用的建議。要不然你的四年大學(xué)會(huì)很沒(méi)勁，很清閑。當(dāng)然你也許會(huì)說(shuō)，加入各種各樣的協(xié)會(huì)不用面試，只要交十元會(huì)費(fèi)就可以了，那也會(huì)給自己找一些事做。的確，但如果你想做的更好一些，就比如說(shuō)你想成為一名干事，就必須要面試了。當(dāng)然你還可以不去在乎大學(xué)的這些社團(tuán)組織，但在你今后找工作的過(guò)程中，也是少不了各種面試的。像大學(xué)生，如果不去考研的話，在大四那一年就要去參加各種應(yīng)聘了。總之呢，這種能力是必須的，至少在當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)下必不可少。這種能力的培養(yǎng)，也不需要刻意做什么。如何處理同學(xué)間的關(guān)系，師生關(guān)系，以及課堂上如何組織語(yǔ)言回答問(wèn)題，都是一種綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。說(shuō)到關(guān)系，大學(xué)還是拓展人脈的時(shí)期。你認(rèn)識(shí)的同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，甚至是不同的民族，結(jié)識(shí)的人越多，越有助于你今后的學(xué)習(xí)生活。要知道獨(dú)立的個(gè)體在社會(huì)生活中是需要來(lái)自各個(gè)方面的幫助的。這是門藝術(shù)，要靠同學(xué)們自己琢磨了。

從高中到大學(xué)是一次跨越，很多在高中的禁忌會(huì)變成可能。而現(xiàn)在的大學(xué)也不再像同學(xué)現(xiàn)象的那么輕松了，你必須為自己的將來(lái)做長(zhǎng)久的打算。所以你們的每一天都是在為將來(lái)準(zhǔn)備，高考不是最后的結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。從現(xiàn)在起你就要記得，你的每一天都可能會(huì)影響到你的將來(lái)。

同學(xué)們快考試了吧，壓力要有，但不能過(guò)大。擺平心態(tài)，即使一次考不好也沒(méi)關(guān)系，這決定不了你的未來(lái)。我記得自己高考前的模擬考試沒(méi)有一次超過(guò)630分，但在高考的時(shí)候我考出了所有考試中最好的一次，班級(jí)排名也是三年來(lái)最靠前的一次。所以相信自己，只要努力一切皆有可能！

祝愿大家考個(gè)好成績(jī)，還有就是新年快樂(lè)！

謝謝！篇三：回母校演講稿(高中)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好！

作為一名剛剛畢業(yè)的高中生，在這里發(fā)言，我倍感榮幸。值此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表高三全體畢業(yè)生感謝母校對(duì)我們的精心栽培，謝謝各位老師的教導(dǎo)，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！

其實(shí)在高中階段我屬于那種默默無(wú)聞型的內(nèi)斂學(xué)生。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我的成績(jī)一度徘徊在年級(jí)的二、三百名，一直沒(méi)有明顯的進(jìn)步，家長(zhǎng)也替我著急，但成績(jī)的起伏并沒(méi)有影響到我的心態(tài)。我從來(lái)不和別人比，知道只要比過(guò)了自己，就一定能比過(guò)別人，同時(shí)我又是一個(gè)特別看待開(kāi)的人，無(wú)論什么情況下我都能找到理由讓自己堅(jiān)持下去，決不放棄，并對(duì)未來(lái)抱著樂(lè)觀的態(tài)度?；叵敫咧腥?，很多場(chǎng)景歷歷在目。藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等豐富了我們的課余生活。而高三特別的跑操和18歲成人儀式則為我們點(diǎn)燃了火熱的激情與青春的夢(mèng)想。我印象最深的是高三院子中每月更換的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)。每次看到它們，我都會(huì)覺(jué)得渾身充滿無(wú)盡的力量，激勵(lì)著我不斷地向著目標(biāo)邁進(jìn)。雖然在今年的高考中我取得了較為滿意的成績(jī)，但我不敢妄談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，只是想談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。我堅(jiān)信一句名言——天道酬勤，而我正是以這種心態(tài)，在高中三年堅(jiān)持奮斗，不懈努力，最終取得了今天的成績(jī)。

首先，上課跟著老師走。課堂上45分鐘的學(xué)習(xí)成果比課后2小時(shí)還多，所以上課必須認(rèn)真聽(tīng)講，課后老師布置的作業(yè)不管作業(yè)量大量小，也不管作業(yè)是否困難，我都會(huì)高質(zhì)量地去完成，我沒(méi)有花很多的時(shí)間去做課外題，我始終堅(jiān)信，只要把老師講的知識(shí)都掌握了，那么將來(lái)的高考成績(jī)是絕不會(huì)讓自己失望的。這是高中三年我最深的體會(huì)。其次，勞逸結(jié)合，注重學(xué)習(xí)效率。建議大家盡量不要熬夜。熬夜的話，一是睡眠不足可能會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)；二是在熬夜的情況下，人的精神狀況不大好，學(xué)習(xí)的效率比較低。事實(shí)上，只要你能夠把作息時(shí)間安排合理了，那么在學(xué)校里的那些時(shí)間是完全足夠你學(xué)習(xí)、鞏固課堂上所講授的知識(shí)的。走過(guò)高中三年，我覺(jué)得“勞逸結(jié)合”是很重要的，首先當(dāng)然就是要保證睡眠充足；其次就是不要老是讓自己背負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，可以利用假期，無(wú)論是上上網(wǎng)也好，還是出去走走也好，總之放松一下自己的心情，往往可以令自己的學(xué)習(xí)事半功倍。

最后，談?wù)勱P(guān)于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)體會(huì)。

我覺(jué)得看數(shù)學(xué)書(shū)得細(xì)致，要養(yǎng)成一種習(xí)慣，對(duì)每條定理或者每個(gè)公式的導(dǎo)出的背景，應(yīng)用的局限性，證明的技巧和思路都應(yīng)該多加留意，而不是一味地從做題中去掌握。說(shuō)起做題，我認(rèn)為高一高二時(shí)其實(shí)沒(méi)必要做太多題，大家不用急，大量的題目在高三等著你們！而且對(duì)于那些技巧性強(qiáng)的題目，過(guò)半年那些技巧你們都會(huì)忘掉的。況且你們現(xiàn)在認(rèn)為是技巧，很難想通，說(shuō)不準(zhǔn)過(guò)了幾個(gè)月，或者到高三就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是很容易理解的方法。其實(shí)高一高二時(shí)所要做的是打好基礎(chǔ)，充分地理解書(shū)本，會(huì)做一些典型的題目。

我覺(jué)得學(xué)好英語(yǔ)不難，重要的是你要有恒心，急躁冒進(jìn)，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)都是不行的。在這里我就毛遂自薦一下我的學(xué)習(xí)方法：首先

要端正心態(tài)，不要急躁，這樣才能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。要成為英語(yǔ)高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應(yīng)該明白一個(gè)事實(shí)，英語(yǔ)是單詞和語(yǔ)法的綜合，所以單詞和語(yǔ)法都要拿下。特別是單詞一定要堅(jiān)持多記多背，只有單詞量足夠大，做題時(shí)才會(huì)越容易，我的英語(yǔ)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：高考不止，背單詞不休。而且大學(xué)四六級(jí)英語(yǔ)考試都需要大量的詞匯，如果在高中三年里注重積累詞匯，英語(yǔ)一定會(huì)在高考中脫穎而出。

建議：

1、培養(yǎng)良好的自信心。要相信自己?？荚嚥粌H考察學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，更考察每一個(gè)人的心理素質(zhì)。記得高考前老師對(duì)我們說(shuō)：“如果你們考前沒(méi)睡好，或是身體不舒服，這些都沒(méi)關(guān)系，只要你們心里相信自己，那么一切就都沒(méi)有影響?！蔽艺J(rèn)為這樣的話一定程度上鼓舞了我的內(nèi)心。

2、定期做總結(jié)。這個(gè)總結(jié)既包括學(xué)習(xí)上的梳理，也包括自己一路走來(lái)的人生感悟。學(xué)習(xí)上的梳理其實(shí)很容易，只不過(guò)比較費(fèi)時(shí)，而且需要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。其實(shí)自己生活感悟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是需要總結(jié)的。就好比現(xiàn)在我在總結(jié)高考那段時(shí)間的得失，讓我看清楚自己的劣勢(shì)和以后努力的方向，對(duì)生活心情的總結(jié)，能讓人更好的認(rèn)識(shí)自己，平和自己的心態(tài)。

同學(xué)們，大家都是以優(yōu)異的成績(jī)和嚴(yán)格的選拔才進(jìn)入這所中學(xué)的，我相信經(jīng)過(guò)三年的努力，你們一定有能力考入理想的大學(xué)。最后，祝同學(xué)們身體健康 學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！篇四：2016回母校與大一新生交流演講稿 2016回母校與大一新生交流演講稿 5 回母校與大一新生交流演講稿

親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們： 大家晚上好！

非常開(kāi)心能夠與大家在此相遇，更感謝大家能夠接受組織安排來(lái)到今天活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)?？墒钱?dāng)我看著你們憂郁的表情，自然的玩起手機(jī)，你們的行為告訴我，你們對(duì)大學(xué)的活動(dòng)、大學(xué)的講座非常疲憊，非常無(wú)奈，你們覺(jué)得大學(xué)一點(diǎn)都不幸福，一點(diǎn)都不輕松，對(duì)嗎？？？

那么今天來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)，有組織要求過(guò)來(lái)的，有班級(jí)抽簽不幸中獎(jiǎng)的，有班級(jí)湊數(shù)的，對(duì)嗎？

我想你們和現(xiàn)在的我過(guò)得一樣很累很迷茫。今天這是個(gè)特殊的日子，并不是指這是我第一次作此類型的交流，更重要的是今天是12月1日，是世界艾滋病日，三年前的自己作為社管會(huì)副主席帶領(lǐng)社管會(huì)的小伙伴第一次獨(dú)立策劃并組織實(shí)施了為期一周的預(yù)防艾滋病宣傳活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)，成為了大學(xué)成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為我在黨團(tuán)工作和專業(yè)學(xué)習(xí)之間平衡前進(jìn)奠定了基礎(chǔ)。

在我來(lái)湖州之前，我們親愛(ài)的鄒老師跟我說(shuō)，就對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)講講實(shí)習(xí)的心得，講講學(xué)習(xí)的重要性。然后又特別囑咐我說(shuō)：要把握分寸，不能過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重要性，還得兼并能力的鍛煉。在那一刻，我又瞬間覺(jué)得這是一位多么負(fù)責(zé)任、有遠(yuǎn)見(jiàn)的老師。我用四年的時(shí)間才明白一個(gè)道理，她讓我今天就講給你們聽(tīng)：一個(gè)學(xué)生僅有學(xué)習(xí)或工作能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要在雄厚扎實(shí)的基礎(chǔ)上，勤奮鉆研，奮發(fā)進(jìn)取，以頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不撥的精神，并肩搞好學(xué)習(xí)和工作，這樣的學(xué)生才是我們社會(huì)所需要的真正人才。小伙伴們，請(qǐng)記牢了。

這是我大學(xué)期間的部分榮譽(yù)。曾經(jīng)我以為自己得了很多榮譽(yù)，就可以變得很優(yōu)秀?？墒钱?dāng)我到上海以后，我發(fā)現(xiàn)所謂的優(yōu)秀只不過(guò)是別人的鳳毛菱角，因?yàn)樯虾Ｊ堑教幙梢?jiàn)的高材生，尤其在中山醫(yī)院，邊上還是復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院。

但是，這些榮譽(yù)的獲取，我想我得感謝一些人，比如說(shuō)現(xiàn)在的佘丹強(qiáng)老師、鄒鑫老師、董建新老師，我的班主任劉秀華老師等等一系列的老師，當(dāng)然還有支持我的很多小伙伴，比如朱云芳、章林平、王丹、鄔凌峰等等，他們的存在，讓我在成長(zhǎng)的過(guò)程中不敢放慢腳步，讓我在猶豫徘徊的時(shí)候做出正確的選擇，直到今天的我。

今天主要想與大家分享一下自己我的大學(xué)歷程，然后跟大家講講實(shí)習(xí)的悲歡離合。先講我的大學(xué)。每一年都有其不同的故事。

大一：尋找大學(xué)的味道

1、大學(xué)生活是怎樣子的？

2、過(guò)怎樣的大學(xué)生活才不會(huì)留有遺憾？

來(lái)大學(xué)之前，我的一位哥哥問(wèn)過(guò)我，他說(shuō)：你對(duì)大學(xué)有什么目標(biāo)沒(méi)有？我當(dāng)時(shí)很認(rèn)真的想了一想，回答說(shuō)：學(xué)好專業(yè)技術(shù)、提高綜合能力。2016年的9月12日，我們的開(kāi)學(xué)報(bào)到日。我就是帶著這么兩點(diǎn)想法來(lái)到了湖州師范學(xué)院。

但是，當(dāng)我來(lái)到大學(xué)，面對(duì)大學(xué)校園的自由、無(wú)約束式的生活，已習(xí)慣于中學(xué)時(shí)代三點(diǎn)一式執(zhí)行式生活的自己，我茫然了。我始終無(wú)法找到自己的狀態(tài)，再加之高中老師對(duì)我們灌輸?shù)摹皝?lái)大學(xué)就輕松了的”的思想，整個(gè)大一的自己，顯得特別的迷茫。對(duì)于大一的各方面印象：

學(xué)習(xí)：一方面，老師講課快得神奇，基本跟不上節(jié)奏；另一方面：課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，下一節(jié)上課時(shí)，把前一節(jié)課學(xué)得東西忘得一塌糊涂。

活動(dòng)：活動(dòng)似乎只與大一有關(guān)，大

二、大三基本不用參加；活動(dòng)多得要命，每個(gè)活動(dòng)還有任務(wù)指標(biāo)。會(huì)議：每天總有開(kāi)不完的會(huì)議，總是臨時(shí)性通知，拼命地打亂自己的節(jié)奏。所以當(dāng)時(shí)的自己，還特別的憤青，抱怨這抱怨那。

唯一讓我能感覺(jué)到大學(xué)與眾不同的地方，大概也就這些：

社團(tuán)巡禮周的現(xiàn)場(chǎng)：百團(tuán)大戰(zhàn)，人山人海

運(yùn)動(dòng)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)：萬(wàn)人廣播操、振聾發(fā)聵的吶喊聲

大學(xué)生夢(mèng)想劇場(chǎng)：曼妙的歌聲、性感的身姿、高雅的音樂(lè)。

在那里，我發(fā)現(xiàn)了大學(xué)人才的繁多。

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，有個(gè)老師跟我講，冬天的時(shí)候，很多學(xué)生睡到十點(diǎn)都不起床。我聽(tīng)了，很驚訝的說(shuō)道：這么能睡，腰不會(huì)疼嗎？

在這個(gè)“上課無(wú)壓力，課后無(wú)作業(yè)，身邊無(wú)督促”三無(wú)大學(xué)校園里，到冬天的時(shí)候，我差不多已經(jīng)習(xí)慣了晚睡，早上基本達(dá)到了不到十點(diǎn)不醒來(lái)的地步。后來(lái)，我也成了那一類人：拼命地睡，往死里睡，睡到天昏地暗也不起床。

當(dāng)大一第一學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)自己一無(wú)所獲。學(xué)習(xí)沒(méi)有收獲，能力沒(méi)有鍛煉。大一第二學(xué)期，我有意識(shí)去改變第一學(xué)期的狀態(tài)，但始終缺乏執(zhí)行力，于是我就這么混混噩噩的度過(guò)了我的大一，成績(jī)與獎(jiǎng)學(xué)金擦肩而過(guò)，各類榮譽(yù)因成績(jī)差而無(wú)資格參選。我該怎么辦？我的高中老師說(shuō)：你第一次失敗不要緊，因?yàn)槟銜?huì)說(shuō)你依然有勇氣站起來(lái)去努力；你第二次失敗也許仍不要緊，因?yàn)槟阋廊挥姓酒饋?lái)的勇氣；但是當(dāng)你第三次失敗的時(shí)候，我相信你已不再有勇氣，開(kāi)始失去信心。抱著對(duì)這句話的懷疑，我來(lái)到了大二。大二：堅(jiān)持中做回自己（摸索）

這是大學(xué)里面最沒(méi)自信的一年，也是大學(xué)里面最有志氣的一年。為什么這么講？因?yàn)槲乙淖兇笠坏臓顟B(tài)（學(xué)習(xí)作風(fēng)懶散，學(xué)習(xí)成績(jī)差），如果再不改變，我的大學(xué)就要完蛋了；因?yàn)閷W(xué)弟學(xué)妹要來(lái)了，我需要建立一個(gè)良好的學(xué)長(zhǎng)形象。看到這段話的時(shí)候，我又恍惚間覺(jué)得自己的大一很幸福，大二很幸運(yùn)。因?yàn)槲业拇笠槐话才诺臐M滿的，因?yàn)槲业拇蠖?duì)待工作盡職盡責(zé)。

為了改變自己，我強(qiáng)迫自己去建立習(xí)慣。學(xué)習(xí)上，每天做第一排；生活上，每天堅(jiān)持鍛煉（這一點(diǎn)源于想在學(xué)生時(shí)代參加一次運(yùn)動(dòng)會(huì)）。

有研究表明，一種良好的行為或行動(dòng)，只有堅(jiān)持三個(gè)月以上，才有可能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。在放棄與堅(jiān)持不斷做斗爭(zhēng)的掙扎之間，我艱難地堅(jiān)持了四個(gè)月。于是奇跡發(fā)生了，課堂上，第一排的中間右上第一個(gè)座位成了我的固定座位，基本上沒(méi)有同學(xué)跟我去爭(zhēng)這個(gè)位置；生活上，由一開(kāi)始做10個(gè)俯臥撐，30個(gè)仰臥起坐，到最后瘋狂地做300個(gè)俯臥撐、300個(gè)仰臥起坐，還開(kāi)始了每天繞操場(chǎng)跑20圈的夜練習(xí)慣。于是我的狀態(tài)就慢慢改變。期中考試的藥理學(xué)考了全班第一名，期末考試，我的成績(jī)進(jìn)入了班級(jí)前10名。

這邊跟大家分享一段運(yùn)動(dòng)會(huì)的視頻，我感謝一個(gè)小伙伴，他叫鄔凌峰，因?yàn)樗牧粜闹e，可以讓我在今天還可以通過(guò)觀看這段視頻來(lái)回想20余年來(lái)的首次運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑。生活需要激情，這樣才能在回憶時(shí)留有激動(dòng)。大家也一樣，想想自己的學(xué)生時(shí)代，還有什么事情沒(méi)有做，什么事情可以去做，趁還是學(xué)生，去做一件、幾件刻骨銘心的事。到了一年一度換屆的時(shí)候，是否再留學(xué)生會(huì)讓我猶豫了很久。我那時(shí)候的競(jìng)選稿中，有一段是這么寫的：前些日子，好幾次一個(gè)人走在寬闊的馬路上思考，坐在平靜的湖邊沉思，陷入只有一個(gè)人的世界。也不知道什么時(shí)候開(kāi)始喜歡上了一個(gè)人走路，一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人安靜的坐在湖邊的大石頭上思考?？墒且粋€(gè)人真的能是這樣子嗎？不拋棄不放棄，做有意義的事。是的，有什么好糾結(jié)的，有什么好懷疑的；是的，不就是繼續(xù)承擔(dān)更大的責(zé)任么，不就是一個(gè)堅(jiān)定的信念，繼續(xù)努力，繼續(xù)奮斗么，我會(huì)的，我一定會(huì)的。于是我就憑著這么一段自認(rèn)為從猶豫中走出來(lái)的激昂之詞，選擇了留任。很幸運(yùn)，我成功競(jìng)選上學(xué)生會(huì)主席一職。

當(dāng)大二結(jié)束的時(shí)候，我在團(tuán)學(xué)工作上、學(xué)習(xí)成績(jī)上、生活習(xí)慣上，基本上找到了自己的感覺(jué)，所謂的感覺(jué)，基本就是團(tuán)學(xué)工作找到了自己的套路，學(xué)習(xí)上找到了保證上課能聽(tīng)懂的方法，生活習(xí)慣上有了約束自己的意志。

大三：兩點(diǎn)之間平衡前進(jìn)（總結(jié)）大三，我的目標(biāo)是兼顧工作和學(xué)習(xí)，但因?yàn)槁殑?wù)的關(guān)系，我自己始終把工作放在第一位，學(xué)習(xí)第二位。只要有工作，我就先放下學(xué)習(xí)。這是我在大學(xué)最拼命、最辛苦的一年，因?yàn)槊β档墓ぷ?，我曾一度顧不上學(xué)習(xí)，到后來(lái)，我更不敢奢望自己能夠穩(wěn)在班級(jí)前十。但幸運(yùn)的是，我沒(méi)有忘記自己最初的目標(biāo)，為了盡量不把學(xué)習(xí)落下，我依然每天堅(jiān)持坐第一排，盡量在課堂上把知識(shí)點(diǎn)弄懂。期末的時(shí)候，我只有7天的時(shí)間，卻需要準(zhǔn)備四門專業(yè)課，更可惡的是，沒(méi)有任何復(fù)習(xí)資料。每考一門課，我都需要自己準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，然后用最多一天的時(shí)間背上萬(wàn)字的考試重點(diǎn)。那幾天，我?guī)缀醣紳?，每天只睡三四個(gè)小時(shí)，唯一的想法就是：不求高分，過(guò)了就行。第二學(xué)期，主席團(tuán)例會(huì)，鄒鑫老師讓我們每個(gè)主席團(tuán)成員提前知道了專業(yè)排名：我很驚訝，我的專業(yè)排名依舊保持在了班級(jí)前十。就是在那一刻起，我才有了“咬定青山不放松”的堅(jiān)定信念，我要讓目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。我很幸運(yùn)，大三，我不僅做好了團(tuán)學(xué)工作，而且穩(wěn)住了自己的成績(jī)。

正是在這一年，因?yàn)檫@一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，讓自己真正找到了自我，融入了湖州師范學(xué)院，所以我在自己的離任總結(jié)中，這么寫道：去年的那個(gè)時(shí)候，在抉擇留任與否的這個(gè)問(wèn)題上，我足足思考了一個(gè)月。這一年多過(guò)來(lái)后，我最想表達(dá)的一個(gè)意思就是“不后悔”。我感謝那些一直支持我的同學(xué)朋友，也感謝那些一直建議我去勇敢競(jìng)選的老師們，如果不是你們的一再堅(jiān)持，或許對(duì)于自己的大學(xué)生活、對(duì)于自己的人生真的要留下一個(gè)大大的遺憾。

去年的那個(gè)時(shí)候，在猶豫、迷茫了一段時(shí)間之后，我最終堅(jiān)定的走上那條自己向往但又充滿憂慮的工作之路。一年之后，我大徹大悟的發(fā)現(xiàn)自己選擇的路是正確的。一年之后，我明白，在面對(duì)選擇難以做出抉擇的時(shí)候，一定要選擇具有挑戰(zhàn)的，哪怕是不可能完成的任務(wù)，也要逼著自己去試一試。

大四：沉默中勵(lì)志前進(jìn)（正名）

在大三快要結(jié)束的時(shí)候，有兩件事使我從自信滿滿、滿心喜悅的狀態(tài)中一落千丈，一件是因?yàn)闆](méi)有獲得專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金而錯(cuò)失赴香港大學(xué)暑期交流的機(jī)會(huì)，一件是因?yàn)闆](méi)有得過(guò)專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)緣十佳大學(xué)生的最終評(píng)選。但正是這兩件事情，讓自己意識(shí)到，所有付出的努力，自己其實(shí)還是一無(wú)所有。

未曾拿過(guò)專業(yè)一等，未曾有過(guò)科研記錄。大三，卸下團(tuán)學(xué)的所有包袱，為了實(shí)現(xiàn)專業(yè)成績(jī)和科研的兩大目標(biāo)，開(kāi)始了新的征程，新的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)依舊保持原來(lái)的狀態(tài)，上課始終坐第一排，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與病例討論，課后及時(shí)復(fù)習(xí)等等。大五，當(dāng)我正在實(shí)習(xí)的時(shí)候，我得到了兩個(gè)激動(dòng)人心的消息：大四，專業(yè)成績(jī)排名第二，也即是可以申請(qǐng)專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金；我撰寫的《余姚市公立醫(yī)院口腔衛(wèi)生人力資源調(diào)研分析》論文，中外醫(yī)療雜志和淮海醫(yī)藥分別寄來(lái)錄用稿件，也即是我的文章可以發(fā)表。目前，我與淮海醫(yī)藥已經(jīng)簽署文章合同，我的這篇文章將于明年上半年發(fā)表在淮海醫(yī)藥期刊上。

至此，我的大學(xué)在專業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)生科研、學(xué)干經(jīng)歷等方面，算是實(shí)現(xiàn)了自己預(yù)定的目標(biāo)。

接下來(lái)，我跟大家談?wù)剬?shí)習(xí)的酸甜苦樂(lè)。

我先跟大家講講在上海的感受，總結(jié)起來(lái)主要是這三句話：

復(fù)旦人的勤奮：中山醫(yī)院所在的位置與復(fù)旦大學(xué)上海醫(yī)學(xué)院相毗鄰，相當(dāng)于我們師院與職院的關(guān)系。我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生為了有個(gè)晚上看書(shū)的地方，于是很勇敢的出現(xiàn)在上海醫(yī)學(xué)院的自修室。我們很驚訝的是，暑假的時(shí)候，那邊的自習(xí)室永遠(yuǎn)是坐滿人的，一個(gè)人、一臺(tái)電腦、一本書(shū)，在那個(gè)教室里的人，每個(gè)人都做著自己的事情，如果說(shuō)相互間要說(shuō)話，他們采取的是傳紙條的原始方法，很多同學(xué)是看到關(guān)門才走。

中山人的嚴(yán)謹(jǐn)：大家都知道，中國(guó)目前的醫(yī)患矛盾，這個(gè)形勢(shì)很嚴(yán)峻。在上海這種大醫(yī)院更加明顯。為了避免這些糾紛的發(fā)生，中山口腔科的每一個(gè)醫(yī)生都按著標(biāo)準(zhǔn)來(lái)辦事，看病操作有理有據(jù)。我們?cè)谥猩綄?shí)習(xí)的第一個(gè)月是不讓動(dòng)手的，基本就是寫寫病例、問(wèn)問(wèn)診，但是帶教老師針對(duì)每一個(gè)不同的病例，都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的給我們講一下操作步驟及相關(guān)細(xì)節(jié)，然后再讓我們回書(shū)本復(fù)習(xí)。如此一來(lái)，我們基本做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合。

本科生的渺小：我所在的醫(yī)院綜合實(shí)力在全國(guó)排名前列，口腔科室內(nèi)的帶教醫(yī)生均來(lái)自交大、華西、同濟(jì)等名牌高校，住院規(guī)陪的醫(yī)生也基本都是研究生學(xué)歷，本科生學(xué)歷的均畢業(yè)于正統(tǒng)醫(yī)學(xué)院。像我們這種出生于湖州師范學(xué)院的口腔醫(yī)學(xué)生，可以這么說(shuō)，我們的身份是比較渺小的，與他們的差距也是比較大的。

我在食堂的時(shí)候，曾經(jīng)問(wèn)過(guò)兩個(gè)跟我們年紀(jì)差不多的醫(yī)生。他們與生俱來(lái)的優(yōu)越感不是我們?nèi)魏我粋€(gè)湖州師范學(xué)院畢業(yè)生所能匹敵的。

1、問(wèn)：嘿，你是哪個(gè)科室的呀？——他說(shuō)：麻醉科的。

上醫(yī)的嗎？——嗯，現(xiàn)在碩士階段。

所以在上海的第一個(gè)月，我有了這么一個(gè)想法：；不選上海，后悔一生；選擇上海，后悔一年。前者是不死心，后者是嫉妒心理。

我舉這個(gè)例子，我只是想跟大家說(shuō)：我們的唯一出路，只有比復(fù)旦人要更勤奮，千萬(wàn)不能再沉浸在小世界里，優(yōu)越的不能自拔。

接下來(lái)跟大家講講實(shí)習(xí)的葵花寶典八條：

這些寶典，對(duì)每一位在座的學(xué)生都有用，希望大家要牢記。

1、到了臨床，熟悉壞境要快，嘴巴要甜：老師、師哥師姐多叫幾聲。對(duì)于科室中的后勤人員，更加要特別的尊重。

2、到了科室，手腳勤快的事要么不做，做了就要堅(jiān)持；務(wù)虛拍馬的話要少說(shuō)，說(shuō)多了會(huì)讓人覺(jué)得你不真實(shí)。

3、老師特別喜歡成績(jī)基礎(chǔ)好、頭腦又靈光的實(shí)習(xí)生。后者天生注定，前者我們可以自身決定，所以趁著大伙還沒(méi)畢業(yè)，多看點(diǎn)書(shū)，多掌握點(diǎn)知識(shí)。我在臨床第一個(gè)月，天天被問(wèn)問(wèn)題。

4、臨床上，低級(jí)的問(wèn)題，別總是問(wèn)老師，除非老師很熱情。

5、要洞悉每位老師的性格特征，做他們喜歡做的事，講他們喜歡聽(tīng)得事（這個(gè)需要大家自己在臨床上慢慢體會(huì)）。

6、老師罵你了，千萬(wàn)別狡辯，點(diǎn)著頭說(shuō)“嗯”就行了。我臨床上被老師罵過(guò)好幾回，雖然有時(shí)候很委屈，但從不頂嘴，有一次，下班后，老師還打電話關(guān)心我。

7、當(dāng)你接診的時(shí)候，別主動(dòng)告訴患者自己是實(shí)習(xí)生，有很多患者從心底里排斥實(shí)習(xí)生；當(dāng)患者問(wèn)你的時(shí)候，咱就坦誠(chéng)告訴患者，因?yàn)檫@樣會(huì)讓患者覺(jué)得你很真誠(chéng)。

8、要多理解患者，多站在患者的角度思考問(wèn)題。就比如聊天時(shí)問(wèn)他一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：排隊(duì)排了多長(zhǎng)時(shí)間了。這種問(wèn)題很容易拉進(jìn)醫(yī)患之間的距離。很多時(shí)候，患者首先接受的是你的態(tài)度，而不是你的技術(shù)。

最后帶大家走進(jìn)中山醫(yī)院口腔科，感受一下那邊的氛圍：

設(shè)計(jì)好自己的人生，想清楚自己要干什么，以后要做什么，這個(gè)目標(biāo)設(shè)計(jì)好，一步步的來(lái)實(shí)現(xiàn)，不管你是談戀愛(ài)還是做其它的事情，都不能妨礙。

最后，祝愿在座的每一個(gè)大學(xué)生都能在完成大學(xué)學(xué)業(yè)時(shí)，能以智慧的頭腦，健康的身體，飽滿的精力與高尚的情操，走向社會(huì)、走向世界，去貢獻(xiàn)我們的青春與力量，去創(chuàng)造屬于自己的幸福未來(lái)。

為我們年輕時(shí)吹過(guò)的牛逼奮斗終身！5篇五：畢業(yè)生回母校演講稿

畢業(yè)生回母校演講稿

畢業(yè)生回母校演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我又一次回到了母校，非常地高興、激動(dòng)和感恩。

我想起了十幾年前的秋天，第一次跨入這個(gè)學(xué)校的情景。我的奶奶用一輛銹跡斑駁的三輪車?yán)?，?lái)到這個(gè)教學(xué)樓的下面，當(dāng)時(shí)所有的學(xué)生全部都坐在教室里上課了，唯獨(dú)我還沒(méi)有進(jìn)去，因?yàn)槲倚袆?dòng)不便。奶奶扶著我，指著三樓的教室對(duì)我說(shuō)：“那就是你的班級(jí)，如果想上學(xué)，我們就必須要爬上去。”我想上學(xué)，可是我又爬不上去，于是我的心里非常地著急。奶奶她又背不動(dòng)我，只能扶著我一步一步地往前挪。于是我就在奶奶的攙扶下一步一步地往前邁，我的腿沒(méi)有力氣，又很不聽(tīng)使喚，我只能靠我的胳膊支撐著樓梯上面的扶手，一下一下地往前爬。

奶奶用盡全身的力氣將我往前托，我們兩個(gè)都筋疲力盡，好像不是在爬樓梯，而是在爬山，而那間教室就是我們的山頂。教室里傳來(lái)陣陣的讀書(shū)聲，我多么希望，我能夠飛快地進(jìn)入教室啊。

爬到二樓的時(shí)候，我的腿直接跪在了樓梯上面，很痛，爬樓這件事情對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了。奶奶說(shuō)：“要不，你就別上了?！蔽铱蘖?，覺(jué)得很委屈，并不是因?yàn)榕罉翘莺茈y，而是我不想放棄上學(xué)的機(jī)會(huì)?？捱^(guò)之后我又趕緊擦干眼淚，因?yàn)槲遗卤粍e人看見(jiàn)我狼狽不堪的樣子。我繼續(xù)爬我的樓梯，我知道，我每爬一步，我進(jìn)教室的希望就又近了一步。終于，三樓教室到了，我站在教室的門前，全班的同學(xué)和老師都很奇怪地看著我，因?yàn)槲业臉幼哟_實(shí)很不一樣。老師安排我在教室后門的一個(gè)角落里坐下來(lái)，其實(shí)我也坐不住，于是我用手死死地抓著課桌的邊緣，只為不讓自己摔倒。

當(dāng)一切平靜下來(lái)，老師拿著課本開(kāi)始講課。我悄悄地笑了，因?yàn)槲矣X(jué)得自己這時(shí)候真的和同學(xué)們一樣，都有機(jī)會(huì)在這里讀書(shū)、上課。

只是當(dāng)時(shí)的我，我也不知道我為什么就要來(lái)上學(xué)，我上學(xué)到底為了什么?？晌揖褪且蠈W(xué)，我覺(jué)得，上學(xué)是一件特別幸福的事情。因?yàn)椴蝗菀?，所以更?huì)懂得珍惜。

我特別感謝我的奶奶，她每天都佝僂背，蹬著一輛三輪車，接我、送我、給我送飯、陪我去廁所，成績(jī)不好時(shí)，我覺(jué)得特別對(duì)不起她。奶奶用她的三輪車，接送了我整整九

年，風(fēng)里來(lái)雨里去，每天都是如此。

初中畢業(yè)之后，因?yàn)樯眢w方面的各種原因，我便輟學(xué)在家了，這讓我很沮喪，我覺(jué)得生活就此失去了意義和希望，我抱著頭，嚎啕大哭，因?yàn)槲也恢牢磥?lái)該怎樣走下去。

奶奶顫顫巍巍地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)，不管怎樣，都要學(xué)習(xí)啊。是的！學(xué)習(xí)成了我唯一的希望，哭泣沒(méi)有用，生活不會(huì)喜歡上一個(gè)哭泣的人。于是，慘白的日子里，我擦干了眼淚，抓住了我的文學(xué)夢(mèng)想，夢(mèng)想帶給了我生活的勇氣和希望，更重要的是，我在追夢(mèng)的途中，找到了生命的意義。通過(guò)幾年的努力，我的自傳體小說(shuō)《生命的羽翼》終于出版發(fā)行了。這本書(shū)記錄了我的成長(zhǎng)故事和心理歷程，希望大家會(huì)喜歡。

親愛(ài)的同學(xué)們，我看著現(xiàn)在的你們，覺(jué)得無(wú)比地羨慕，你們有健全的身體，有愛(ài)著你們的家長(zhǎng)和老師，有美麗的校園。你們知道嗎？在這個(gè)世界上，有太多的人想去上學(xué)，可是他們卻沒(méi)有機(jī)會(huì)。

上學(xué)到底是為了什么呢？我們上學(xué)，并不是僅僅為了考個(gè)一百分，并不是僅僅為了以后能夠上大學(xué)，并不是僅僅為了將來(lái)能夠找一個(gè)好的工作，只是因?yàn)檫@個(gè)世界太大，而我們知道的太少了，學(xué)習(xí)是為了給自己儲(chǔ)蓄知識(shí)、儲(chǔ)蓄力量，通過(guò)學(xué)習(xí)讓自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大，只有你的心變得強(qiáng)大了，你的生命才會(huì)變得更有意義，也才有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。

同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)吧，帶著夢(mèng)想前行，未來(lái)總會(huì)充滿希望！姐姐和你們一起加油，好不好？

最后，深深地感謝我的母校，感謝所有的老師們，曾給予我那么的溫暖和關(guān)懷。

第四篇：大學(xué)生回母校演講稿

篇一：2015優(yōu)秀大學(xué)生回母校給家長(zhǎng)們做報(bào)告演講稿 2015優(yōu)秀大學(xué)生回母校給家長(zhǎng)們做報(bào)告演講稿 優(yōu)秀大學(xué)生回母校給家長(zhǎng)們做報(bào)告演講稿叔叔阿姨們好！能在名師薈萃的xx接受三年的教育，并在時(shí)隔兩年半后重返母校向您們作報(bào)告，是我的榮幸，但在郭老師的引導(dǎo)下走過(guò)的時(shí)光，更讓我幸福而驕傲。我在實(shí)驗(yàn)舉行的校長(zhǎng)直薦面試中脫穎而出，很大程度上得益于郭老師的課堂。因?yàn)樵谕饨绻J(rèn)的“填鴨式”xx里，郭老師從不把課堂內(nèi)容局限于書(shū)本和應(yīng)試，她對(duì)于課外知識(shí)的拓展延伸、對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)的評(píng)論都幫助我提升了語(yǔ)文素養(yǎng)、拓寬了視野和思路。這樣的老師能成為學(xué)弟學(xué)妹們的班主任，我都有些嫉妒您的孩子了！上高中后，我覺(jué)得高中學(xué)習(xí)最大的特點(diǎn)是自主性增強(qiáng)。再也沒(méi)有老師畫(huà)重點(diǎn)，發(fā)提綱。我深切領(lǐng)悟到了自主學(xué)習(xí)的含義：自行解決、主動(dòng)完成。外界壓力的減少并不能成為我們放松的理由。真正為前途負(fù)責(zé)的，還是我們自己。高中如此，初中也如此。接下來(lái)，我將結(jié)合自身習(xí)慣并借鑒學(xué)長(zhǎng)們的經(jīng)驗(yàn)介紹一套自己總結(jié)的體系，概括起來(lái)，很簡(jiǎn)單：五四三二一。再詳細(xì)點(diǎn)，就是五意識(shí)，四建立，三學(xué)會(huì)，二利用，一根本。五意識(shí)包括溝通、積累、復(fù)習(xí)、取舍和反思。先說(shuō)溝通。它包括與老師和同學(xué)。與老師的溝通是很重要的，有時(shí)候旁觀者清，而且老師更有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)幫助我們找到要害，這樣我們才會(huì)在一次次的磨礪中逐漸變得富有戰(zhàn)斗力，更加自信地隨時(shí)迎接挑戰(zhàn)。初一時(shí)，我的作文常只達(dá)到起評(píng)分，一看到周末作業(yè)要寫作文就頭疼，甚至連周末都不想過(guò)了。但郭老師要求我們寫完后找她面批，前幾次固然很是忐忑煎熬，但日積月累，翻看著一遍遍修改謄抄后的成摞作文紙，特有成就感，遣詞造句的技巧和自信心也在和老師的交流中逐漸提高了。因此，我覺(jué)得我們要樂(lè)于并敢于常找老師交流。而與同學(xué)溝通，可以在學(xué)習(xí)方面互通有無(wú)，彼此交換經(jīng)驗(yàn)，這有時(shí)比閉門造車會(huì)更加省時(shí)有效，這除了增進(jìn)友誼，無(wú)意間形成的競(jìng)爭(zhēng)氛圍也會(huì)加速彼此的進(jìn)步。第二是積累。語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)和文筆、英語(yǔ)的語(yǔ)感都離不開(kāi)持之以恒的積蓄，這兩方面的提高很慢，而一旦有所前進(jìn)，總會(huì)是爆發(fā)性的跨越式進(jìn)步，這絕不是臨陣磨槍所能換來(lái)的。再來(lái)看復(fù)習(xí)。我把它劃為兩類，階段性復(fù)習(xí)和大考前的總復(fù)習(xí)。階段性復(fù)習(xí)需要每天先于作業(yè)進(jìn)行。及時(shí)復(fù)習(xí)既與遺忘曲線相適應(yīng)，又能提高作業(yè)質(zhì)量。試想，若不復(fù)習(xí)，面對(duì)一紙習(xí)題絞盡腦汁卻絲毫回憶不出時(shí)，內(nèi)心將多么受挫？這時(shí)再回看筆記或翻找答案更不可行，這種一點(diǎn)就透和不點(diǎn)自透有天壤之別，有時(shí)我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有的題目用到的知識(shí)點(diǎn)我們都明白，就是關(guān)鍵處的銜接想不到，答案或者別人的指點(diǎn)幫我們搭上了這座橋。但請(qǐng)注意，考試的考點(diǎn)就在于此，而考場(chǎng)上是不會(huì)有人幫我們捅破那一層窗戶紙的。階段性復(fù)習(xí)也許會(huì)對(duì)有這種習(xí)慣的同學(xué)有益。面對(duì)大考，我的心得有二，一是重視課本，回歸教材，二是不只瀏覽筆記，更要整理筆記，結(jié)合輔導(dǎo)材料為它注入新血液，再加入自己的思考和靈感，達(dá)到整合提高的目的。第四是取舍。寫作業(yè)時(shí)，越頭疼的科目越應(yīng)該優(yōu)先做，而輕松的可以留在相對(duì)疲勞時(shí)。，大考題量大而難時(shí)，為了在短時(shí)間內(nèi)拿更多的分?jǐn)?shù)，我覺(jué)得需要在實(shí)戰(zhàn)中掌握取舍什么、怎樣抉擇。這有時(shí)靠應(yīng)變和感覺(jué)。建議適時(shí)舍棄難題。最后是反思意識(shí)。我們不是一頭只知前進(jìn)的老牛，而是要知道我們的前進(jìn)是否離目標(biāo)越來(lái)越近。雖然有些彎路不可避免，但我們能做的就是盡量減少走彎路。除了考后的試卷分析，平時(shí)我們也可以多做一些反思。落筆分科反思或按“預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè)”四部曲逐一分析，我常會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、盡早彌補(bǔ)并使躁動(dòng)的心恢復(fù)平靜。這對(duì)我很有效，不妨嘗試一下。四建立指建立筆記本、錯(cuò)題本、問(wèn)題本和積累本。務(wù)必要有筆記本。密密麻麻寫在書(shū)上，記憶時(shí)會(huì)失去框架感，時(shí)間一久自己也會(huì)看不懂。聽(tīng)進(jìn)去比記下來(lái)更重要。因此，記錄時(shí)要快且準(zhǔn)，自己能辨認(rèn)即可，聽(tīng)課時(shí)可以先記到紙上，課后總結(jié)時(shí)再謄到筆記本上，但不應(yīng)為了整潔美觀而使之成為美術(shù)作業(yè)。課后整理時(shí)，可以添加典型題和易錯(cuò)題。要廣泛參考手頭的各種資料，但不應(yīng)照單全收。我覺(jué)得錯(cuò)題本需要多復(fù)習(xí)。一是個(gè)人的錯(cuò)題，比重點(diǎn)題更體現(xiàn)自己的特點(diǎn)。二是就我個(gè)人而言，也許由于健忘，常常屢做屢錯(cuò)，但我屢錯(cuò)屢做，我還是滿懷信心全部記住的一天會(huì)到來(lái)的！問(wèn)題本上的疑問(wèn)可以是寫作業(yè)和復(fù)習(xí)時(shí)產(chǎn)生的，也可以是聽(tīng)課過(guò)程中出現(xiàn)的。無(wú)論哪一種一定要盡快解決，否則時(shí)間一長(zhǎng)自己都忘了要問(wèn)什么、為什么問(wèn)了。但聽(tīng)課時(shí)遇到的一定下課再問(wèn)，不要影響后面知識(shí)的學(xué)習(xí)。積累的重要性已有所涉及，如果我們認(rèn)可的話，不妨把語(yǔ)文的字詞成語(yǔ)、英語(yǔ)的單詞佳句記到上面，集腋成裘。我堅(jiān)持了一年，收獲頗豐。復(fù)習(xí)時(shí)，注意邊寫邊記，因?yàn)榭嫉牟皇强?、讀、而是寫和辨別。三學(xué)會(huì)意思是學(xué)會(huì)列計(jì)劃，學(xué)會(huì)提問(wèn)題，學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)。如果事先能夠有一個(gè)計(jì)劃，先做什么再做什么心中有數(shù)，每項(xiàng)活動(dòng)占用的時(shí)間也基本清楚，再處理起來(lái)就會(huì)輕松一些。制定計(jì)劃的依據(jù)是事件的緊急性和重要性。如果一件事緊急而不重要，另一件重要而不緊急，我們會(huì)選擇哪一個(gè)呢？有所成就的人，往往先做好不緊急但重要的事情。制定計(jì)劃還要關(guān)注兩點(diǎn)：一是計(jì)劃的詳細(xì)程度，不要太粗略，失去指導(dǎo)意義；也不要太詳細(xì)，把大部分時(shí)間放在制定計(jì)劃上，耽誤了正事。常言道，“計(jì)劃趕不上變化”。二是要堅(jiān)持，否則就是純粹的浪費(fèi)時(shí)間了。愛(ài)因斯坦有句名言：提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。而提不出的原因除了少數(shù)情況的確實(shí)完全明白，要么是很糊涂，想提問(wèn)題卻無(wú)從下手，要么是并未積極思考。提不出問(wèn)題，就找不到自己的缺陷在何處，更談不上彌補(bǔ)。因此不妨在預(yù)習(xí)時(shí)思考一下，提出問(wèn)題；在課堂上積極互動(dòng)，大膽表達(dá)疑惑。關(guān)于第三個(gè)學(xué)會(huì)抓重點(diǎn)，一靠預(yù)習(xí)，二靠老師提示，三靠經(jīng)驗(yàn)。如果老師添加副板書(shū)或者框起或者用彩筆書(shū)寫某部分內(nèi)容；如果老師反復(fù)念叨某內(nèi)容等等，往往預(yù)示著重點(diǎn)的到來(lái)。各個(gè)科目都有各自的側(cè)重，也需要學(xué)弟學(xué)妹們們長(zhǎng)期的積累和揣摩。二利用是合理利用課外教輔材料和校印材料。教輔材料，選擇要慎重。不要著急抱回一大堆，其實(shí)最后真正能踏踏實(shí)實(shí)用完的沒(méi)有幾本。因此要根據(jù)自己的情況決定買什么樣的書(shū)。為了鞏固校內(nèi)所學(xué)，課后練習(xí)時(shí)追求的不是單純的數(shù)量，而是題型的多樣性。同時(shí)，做完也要總結(jié)，筆記本、錯(cuò)題本都是我們最忠實(shí)的聽(tīng)眾。校印材料是我們的老師自己編寫的，融合了一個(gè)教研組老師的智慧，更符合我們考試的“口味”。既然老師上課以它為模板，我們拓展也應(yīng)當(dāng)以它為基礎(chǔ)，而不是一味捧著自己的書(shū)猛啃、狂刷題，忽略這個(gè)現(xiàn)成的寶貝。個(gè)人覺(jué)得保存好每一張學(xué)案和習(xí)題是有價(jià)值的。當(dāng)然，所有的五四三二都不及一句“上課認(rèn)真聽(tīng)講”的分量。隨著課堂容量的加大，學(xué)習(xí)的枯燥感也許會(huì)于不覺(jué)中滋生。盡管育英確實(shí)還有像郭老師一樣能始終保持課堂活力四射的好老師，但請(qǐng)學(xué)弟學(xué)妹們意識(shí)到，我們不再是小孩，對(duì)某一科的熱情也不再需要老師的幽默培養(yǎng)。大主題介紹完了，另有幾點(diǎn)校內(nèi)生活小貼士：

1、早自習(xí)時(shí)請(qǐng)聽(tīng)從語(yǔ)文、英語(yǔ)老師的朗讀安排，不要做理科題目，不要補(bǔ)覺(jué)；萬(wàn)不得已不要補(bǔ)作業(yè)。

2、第四節(jié)課不要惦記吃飯。

3、學(xué)習(xí)是最主要的，但并非全部。要加強(qiáng)體育鍛煉，適度參加活動(dòng)，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。介紹了那么多，也只是我個(gè)人認(rèn)為行之有效的。之前的好方法可以延續(xù)，他人的經(jīng)驗(yàn)也可借鑒，同時(shí)也需要探索新的思路，自成更加適合的體系。但愿我的報(bào)告會(huì)對(duì)您的孩子有所幫助。歲月從不為人的怠惰而停步；時(shí)光永不因我們的嘆息而駐足。最后，希望我親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們能把握初中的最后兩年，珍惜有郭老師陪伴的日子，我相信，他們定會(huì)在后年的中考中收獲辛勤付出的回報(bào)。我的報(bào)告到此結(jié)束，謝謝。8篇二：回訪母校演講稿

從高中到大學(xué)的邁進(jìn) ——回訪母校演講稿 各位同學(xué)大家好：

很高興今天能回到母校，再次見(jiàn)到這里熟悉的一切，心中充滿了感動(dòng)與欣慰。半年的大學(xué)生活，讓我學(xué)到了很多，在這里我很樂(lè)意與大家分享我的感受，也希望大家能夠有所收獲。治學(xué)者貴在專，要有一顆永不言棄的心和正確的心態(tài)。雖然在座的還都是高一的學(xué)弟學(xué)妹，但不到三年的時(shí)間如流水，稍縱即逝。尤其當(dāng)你們真正度過(guò)這段時(shí)間，再次回憶這段經(jīng)歷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)一切是那么值得回味與留戀，而這段時(shí)間竟是那么短暫。同學(xué)們請(qǐng)珍惜這段時(shí)間，珍惜你們的青春，抓緊每一分鐘去努力，去拼搏。相信自己，你能行！未來(lái)的天地一片寬廣，未來(lái)的生活豐富多彩！

學(xué)習(xí)呢沒(méi)有什么通法，就是努力努力再努力。無(wú)論是看書(shū)還是聽(tīng)別人講，所有的方法中都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是努力。而那些所謂的捷徑，實(shí)際上很多時(shí)候是不適合我們的，要知道，人各有異，都有適合自己的一套方法。沒(méi)有努力一切都是無(wú)稽之談！

當(dāng)然我們還不能讀死書(shū)，一些事還必須是要自己去做的。比如錯(cuò)題的整理就是很重要的一個(gè)方面。我記得自己在高一的時(shí)候做的就很不好，沒(méi)有建立自己的錯(cuò)題集。到高二下學(xué)期的時(shí)候才意識(shí)到重要性，慢慢就整理出一個(gè)屬于自己的錯(cuò)題集。以致到以后出現(xiàn)這種情況，如果有一題不會(huì)而沒(méi)整理到錯(cuò)題集上就感到很不放心，只有整理完了才會(huì)有一種充實(shí)感，打心底覺(jué)得自己又多學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)！那種感覺(jué)是很奇妙的。

打造一種良好的心態(tài)也是很重要的。就你們高一的同學(xué)來(lái)說(shuō)，主要是在大型考試前夕，保持一種良好的心態(tài)。其實(shí)大考之前的一段時(shí)間，重點(diǎn)不是在新知識(shí)的擴(kuò)充上，而是良好心態(tài)的保持上。你只要將你之前所掌握的知識(shí)像平常一樣發(fā)揮在考場(chǎng)上就成功了。到大考之前的一段時(shí)間，很多人會(huì)產(chǎn)生一種懈怠感，這呢，也算是一種較普遍的現(xiàn)象，但這也是一種可怕的現(xiàn)象，他會(huì)阻止你進(jìn)一步提升的步伐。在這種情況下，可以去找任課老師去談?wù)勑?，分析一下原因，這是很有幫助的，這也是為什么大考之前有必要去找班主任老師溝通一下的原因。一般老師是了解你的，通過(guò)和老師的交流你可以獲得很多。總之不要一個(gè)人窩在心里，那會(huì)很不好的。

最最重要的一點(diǎn)，也是你們每個(gè)人都必須記住的一句話，聽(tīng)老師的沒(méi)錯(cuò)。在學(xué)習(xí)上我不能為大家再提供更多的方法，我的方法也都是跟老師學(xué)來(lái)的，我知道的你們的老師會(huì)在以后慢慢教給你們，我不知道的也許也會(huì)教給你們。建議你們跟老師好好學(xué)，聽(tīng)老師的沒(méi)錯(cuò)。那我再講一下我大學(xué)的感受吧。

就我認(rèn)為，大學(xué)主要有兩個(gè)任務(wù)，一是學(xué)好專業(yè)課，二是鍛煉自己的能力。而這兩個(gè)方面，都是可以在高中階段提前做好基礎(chǔ)的。

大家知道英語(yǔ)在以后的工作生活中發(fā)揮著愈來(lái)愈重要的作用，作為一種工具，口語(yǔ)表達(dá)是必需的。在高中我們很注重英語(yǔ)語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，忽略了口語(yǔ)的表達(dá)。而在大學(xué)的學(xué)習(xí)中，在注重語(yǔ)法學(xué)習(xí)的同時(shí)，更注重口語(yǔ)的表達(dá)。尤其是大學(xué)開(kāi)設(shè)了一門視聽(tīng)說(shuō)課程，目的就是鍛煉我們的聽(tīng)力和口語(yǔ)能力。在視聽(tīng)說(shuō)課上，是不允許說(shuō)漢語(yǔ)的。記得在剛上這門課的時(shí)候，我完全適應(yīng)不了，根本聽(tīng)不懂老師說(shuō)的什么，一節(jié)課下來(lái)收獲很少。所以呢，大家在學(xué)好語(yǔ)法的同時(shí)，適當(dāng)注意一下口語(yǔ)練習(xí)。其實(shí)在高中階段，我們不必要去做很多，只要刻意關(guān)注一下就好。比如在上課時(shí)，積極回答英語(yǔ)老師的問(wèn)題，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)去鍛煉自己。切記，英語(yǔ)不是一門純知識(shí)學(xué)科，不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)就不能說(shuō)你學(xué)好了英語(yǔ)。一開(kāi)始的時(shí)候可能會(huì)有些困難，這時(shí)可以先不要太注重語(yǔ)法的正誤，盡力去把句子表達(dá)完整，把意思表達(dá)明白。在以后的學(xué)習(xí)中，隨著知識(shí)面的拓展，一步步完善自己，最終說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)。事實(shí)上，讀與寫是分不開(kāi)的，也只有把聽(tīng)讀的能力提高上去，你的英語(yǔ)應(yīng)試能力才會(huì)真正意義上的更進(jìn)一層。

說(shuō)到積極回答問(wèn)題，這讓我想到綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。在英語(yǔ)課上要積極回答問(wèn)題，在其他各門課上也都要積極。就我自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，積極回答問(wèn)題有助于活躍思維，集中注意力，提高課堂效率，會(huì)使你學(xué)的更多，記得更牢。在這一過(guò)程中，就同時(shí)鍛煉了你的表現(xiàn)能力，而這是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。這種素質(zhì)就是要求你把自己的能力表現(xiàn)出來(lái)，讓別人更好的認(rèn)識(shí)你。要知道當(dāng)今社會(huì)是自我推薦的社會(huì)，你要把握機(jī)會(huì)讓別人來(lái)認(rèn)識(shí)你，而絕不是一味等在那里，期待伯樂(lè)的出現(xiàn)。就拿大學(xué)來(lái)說(shuō)吧，像我們山大，在軍訓(xùn)還沒(méi)結(jié)束的時(shí)候，就有校學(xué)生會(huì)，院學(xué)生會(huì)，青志聯(lián)以及社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等的納新。他們是不會(huì)看你的高考成績(jī)的，他們唯一考驗(yàn)?zāi)愕姆椒ň褪敲嬖?，而面試就要求你能很好的表達(dá)自己。一般能通過(guò)面試的都是很善于表達(dá)的人，也就是在高中很活躍的那部分人。加入這些校組織是十分有意義的，至少他充實(shí)了你的大學(xué)生活，而且會(huì)認(rèn)識(shí)很多的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，你遇到問(wèn)題時(shí)，他們會(huì)提供給你很多有用的建議。要不然你的四年大學(xué)會(huì)很沒(méi)勁，很清閑。當(dāng)然你也許會(huì)說(shuō)，加入各種各樣的協(xié)會(huì)不用面試，只要交十元會(huì)費(fèi)就可以了，那也會(huì)給自己找一些事做。的確，但如果你想做的更好一些，就比如說(shuō)你想成為一名干事，就必須要面試了。當(dāng)然你還可以不去在乎大學(xué)的這些社團(tuán)組織，但在你今后找工作的過(guò)程中，也是少不了各種面試的。像大學(xué)生，如果不去考研的話，在大四那一年就要去參加各種應(yīng)聘了?？傊兀@種能力是必須的，至少在當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)下必不可少。

這種能力的培養(yǎng)，也不需要刻意做什么。如何處理同學(xué)間的關(guān)系，師生關(guān)系，以及課堂上如何組織語(yǔ)言回答問(wèn)題，都是一種綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。說(shuō)到關(guān)系，大學(xué)還是拓展人脈的時(shí)期。你認(rèn)識(shí)的同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地，甚至是不同的民族，結(jié)識(shí)的人越多，越有助于你今后的學(xué)習(xí)生活。要知道獨(dú)立的個(gè)體在社會(huì)生活中是需要來(lái)自各個(gè)方面的幫助的。這是門藝術(shù)，要靠同學(xué)們自己琢磨了。

從高中到大學(xué)是一次跨越，很多在高中的禁忌會(huì)變成可能。而現(xiàn)在的大學(xué)也不再像同學(xué)現(xiàn)象的那么輕松了，你必須為自己的將來(lái)做長(zhǎng)久的打算。所以你們的每一天都是在為將來(lái)準(zhǔn)備，高考不是最后的結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。從現(xiàn)在起你就要記得，你的每一天都可能會(huì)影響到你的將來(lái)。

同學(xué)們快考試了吧，壓力要有，但不能過(guò)大。擺平心態(tài)，即使一次考不好也沒(méi)關(guān)系，這決定不了你的未來(lái)。我記得自己高考前的模擬考試沒(méi)有一次超過(guò)630分，但在高考的時(shí)候我考出了所有考試中最好的一次，班級(jí)排名也是三年來(lái)最靠前的一次。所以相信自己，只要努力一切皆有可能！

祝愿大家考個(gè)好成績(jī)，還有就是新年快樂(lè)！謝謝！篇三：回母校演講稿(高中)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們： 大家好！

作為一名剛剛畢業(yè)的高中生，在這里發(fā)言，我倍感榮幸。值此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表高三全體畢業(yè)生感謝母校對(duì)我們的精心栽培，謝謝各位老師的教導(dǎo)，謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！

其實(shí)在高中階段我屬于那種默默無(wú)聞型的內(nèi)斂學(xué)生。曾經(jīng)有一段時(shí)間，我的成績(jī)一度徘徊在年級(jí)的二、三百名，一直沒(méi)有明顯的進(jìn)步，家長(zhǎng)也替我著急，但成績(jī)的起伏并沒(méi)有影響到我的心態(tài)。我從來(lái)不和別人比，知道只要比過(guò)了自己，就一定能比過(guò)別人，同時(shí)我又是一個(gè)特別看待開(kāi)的人，無(wú)論什么情況下我都能找到理由讓自己堅(jiān)持下去，決不放棄，并對(duì)未來(lái)抱著樂(lè)觀的態(tài)度?；叵敫咧腥?，很多場(chǎng)景歷歷在目。藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等豐富了我們的課余生活。而高三特別的跑操和18歲成人儀式則為我們點(diǎn)燃了火熱的激情與青春的夢(mèng)想。我印象最深的是高三院子中每月更換的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)。每次看到它們，我都會(huì)覺(jué)得渾身充滿無(wú)盡的力量，激勵(lì)著我不斷地向著目標(biāo)邁進(jìn)。

雖然在今年的高考中我取得了較為滿意的成績(jī)，但我不敢妄談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，只是想談一下自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。我堅(jiān)信一句名言——天道酬勤，而我正是以這種心態(tài)，在高中三年堅(jiān)持奮斗，不懈努力，最終取得了今天的成績(jī)。

首先，上課跟著老師走。課堂上45分鐘的學(xué)習(xí)成果比課后2小時(shí)還多，所以上課必須認(rèn)真聽(tīng)講，課后老師布置的作業(yè)不管作業(yè)量大量小，也不管作業(yè)是否困難，我都會(huì)高質(zhì)量地去完成，我沒(méi)有花很多的時(shí)間去做課外題，我始終堅(jiān)信，只要把老師講的知識(shí)都掌握了，那么將來(lái)的高考成績(jī)是絕不會(huì)讓自己失望的。這是高中三年我最深的體會(huì)。

其次，勞逸結(jié)合，注重學(xué)習(xí)效率。建議大家盡量不要熬夜。熬夜的話，一是睡眠不足可能會(huì)影響第二天的學(xué)習(xí)；二是在熬夜的情況下，人的精神狀況不大好，學(xué)習(xí)的效率比較低。事實(shí)上，只要你能夠把作息時(shí)間安排合理了，那么在學(xué)校里的那些時(shí)間是完全足夠你學(xué)習(xí)、鞏固課堂上所講授的知識(shí)的。走過(guò)高中三年，我覺(jué)得“勞逸結(jié)合”是很重要的，首先當(dāng)然就是要保證睡眠充足；其次就是不要老是讓自己背負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，可以利用假期，無(wú)論是上上網(wǎng)也好，還是出去走走也好，總之放松一下自己的心情，往往可以令自己的學(xué)習(xí)事半功倍。最后，談?wù)勱P(guān)于數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)體會(huì)。

我覺(jué)得看數(shù)學(xué)書(shū)得細(xì)致，要養(yǎng)成一種習(xí)慣，對(duì)每條定理或者每個(gè)公式的導(dǎo)出的背景，應(yīng)用的局限性，證明的技巧和思路都應(yīng)該多加留意，而不是一味地從做題中去掌握。說(shuō)起做題，我認(rèn)為高一高二時(shí)其實(shí)沒(méi)必要做太多題，大家不用急，大量的題目在高三等著你們！而且對(duì)于那些技巧性強(qiáng)的題目，過(guò)半年那些技巧你們都會(huì)忘掉的。況且你們現(xiàn)在認(rèn)為是技巧，很難想通，說(shuō)不準(zhǔn)過(guò)了幾個(gè)月，或者到高三就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是很容易理解的方法。其實(shí)高一高二時(shí)所要做的是打好基礎(chǔ)，充分地理解書(shū)本，會(huì)做一些典型的題目。

我覺(jué)得學(xué)好英語(yǔ)不難，重要的是你要有恒心，急躁冒進(jìn)，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)都是不行的。在這里我就毛遂自薦一下我的學(xué)習(xí)方法：首先要端正心態(tài)，不要急躁，這樣才能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。要成為英語(yǔ)高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應(yīng)該明白一個(gè)事實(shí)，英語(yǔ)是單詞和語(yǔ)法的綜合，所以單詞和語(yǔ)法都要拿下。特別是單詞一定要堅(jiān)持多記多背，只有單詞量足夠大，做題時(shí)才會(huì)越容易，我的英語(yǔ)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：高考不止，背單詞不休。而且大學(xué)四六級(jí)英語(yǔ)考試都需要大量的詞匯，如果在高中三年里注重積累詞匯，英語(yǔ)一定會(huì)在高考中脫穎而出。建議：

1、培養(yǎng)良好的自信心。要相信自己?？荚嚥粌H考察學(xué)習(xí)知識(shí)的能力，更考察每一個(gè)人的心理素質(zhì)。記得高考前老師對(duì)我們說(shuō)：“如果你們考前沒(méi)睡好，或是身體不舒服，這些都沒(méi)關(guān)系，只要你們心里相信自己，那么一切就都沒(méi)有影響?！蔽艺J(rèn)為這樣的話一定程度上鼓舞了我的內(nèi)心。

2、定期做總結(jié)。這個(gè)總結(jié)既包括學(xué)習(xí)上的梳理，也包括自己一路走來(lái)的人生感悟。學(xué)習(xí)上的梳理其實(shí)很容易，只不過(guò)比較費(fèi)時(shí)，而且需要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。其實(shí)自己生活感悟的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是需要總結(jié)的。就好比現(xiàn)在我在總結(jié)高考那段時(shí)間的得失，讓我看清楚自己的劣勢(shì)和以后努力的方向，對(duì)生活心情的總結(jié)，能讓人更好的認(rèn)識(shí)自己，平和自己的心態(tài)。

同學(xué)們，大家都是以優(yōu)異的成績(jī)和嚴(yán)格的選拔才進(jìn)入這所中學(xué)的，我相信經(jīng)過(guò)三年的努力，你們一定有能力考入理想的大學(xué)。最后，祝同學(xué)們身體健康 學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！

第五篇：回母校演講稿

回母校演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的校友們：

大家好。

本人XXXX，XXXX大學(xué)XXXX班畢業(yè)生。很榮幸被邀請(qǐng)回校參與此次交流。

自05年7月份畢業(yè)至今，工作了近6年的時(shí)間。下面，就結(jié)合我的工作經(jīng)歷，談一下自己畢業(yè)后的感受。

一、基礎(chǔ)知識(shí)：大學(xué)學(xué)習(xí)的主要應(yīng)該是基礎(chǔ)知識(shí)，估計(jì)有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為基礎(chǔ)知識(shí)在實(shí)際工作中很少能用到.但有一點(diǎn)很明確的可以告訴大家，有些你認(rèn)為用不到的東西，偏偏有時(shí)候就能用到。比如，空間解析幾何？你是否曾經(jīng)想到，有一天你會(huì)應(yīng)用到你的程序開(kāi)發(fā)中？ 我們現(xiàn)在負(fù)責(zé)的三維可視化系統(tǒng)，管線部分的生成等，全部都是運(yùn)用了空間幾何的知識(shí)。這一點(diǎn)告訴大家：學(xué)的東西，可能很少用，但不是白學(xué)的?？倳?huì)有用到的地方。

二、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：課余時(shí)間,不要都浪費(fèi)在游戲上面.這是在中國(guó),不是韓國(guó),除非你游戲玩的出神入化,否則,不會(huì)有什么用處.實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)不只是上班才能積累,我上學(xué)時(shí),在網(wǎng)上看到比較好的程序,都會(huì)考慮他的實(shí)現(xiàn)思路,甚至?xí)７轮プ鲆槐?雖然能做好的幾率比較小,但通過(guò)多次的實(shí)踐,你會(huì)慢慢總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn).而這些經(jīng)驗(yàn)都是書(shū)上學(xué)不到的,可以很快轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的東西.三、謙虛的態(tài)度:做人要低調(diào),要謙虛.不能因?yàn)樽约耗骋环矫婧軓?qiáng)勢(shì)就沾沾自喜,認(rèn)為自己高人一等.每個(gè)人都有自己優(yōu)秀的一面,要懂的發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),虛心的向別人學(xué)習(xí).不要心比天高。很多學(xué)生，在校期間表現(xiàn)優(yōu)秀，因此萌生了自大的念頭。認(rèn)為自己很強(qiáng)，沒(méi)有什么解決不了的問(wèn)題。但等你真正工作了就會(huì)發(fā)現(xiàn)。其實(shí)你所謂的難題，別人早就是熟練使用的東西了。

四、穩(wěn)定的心態(tài):工作不可能事事順心,公司不是你家開(kāi)的,想干什么干什么.即使是自家的公司,也不能有輕浮的表現(xiàn).實(shí)際工作與理想,總會(huì)有些差距,首先,要學(xué)會(huì)去尋找差距產(chǎn)生的原因.真的是公司不好呢,還是確實(shí)自己能力有限? 找到問(wèn)題的根源,才能找到解決問(wèn)題的辦法.不能一味的怨天尤人,一遇到不順心或不符自己理想的問(wèn)題就想著跳槽.不是每個(gè)人都能很快找到適合自己的角色.要在工作中慢慢尋找,穩(wěn)步提高,如此走出來(lái)的路,才是你自己的路.五、合作精神:團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),是每個(gè)公司都很重視的一點(diǎn).我們現(xiàn)在的公司就尤其重視這點(diǎn).領(lǐng)導(dǎo)對(duì)團(tuán)隊(duì)的和諧氣氛很重視,任何可能破壞這種氛圍的現(xiàn)象都是不被允許存在的.舉個(gè)例子:去年10月份的時(shí)候,公司聘請(qǐng)了一位博士生搞技術(shù)研究,但因?yàn)樗c其他員工關(guān)系不融洽,甚至經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵.結(jié)果很快被辭退.由這件事情,我想到兩點(diǎn):第一就是團(tuán)隊(duì)合作.第二就是剛才提到的謙虛的態(tài)度.即使自己技術(shù)再高,如果不能很好的溶入團(tuán)隊(duì)，那也只能成為團(tuán)隊(duì)進(jìn)步的絆腳石.六、知識(shí)面的擴(kuò)展:工作中用到的知識(shí),并不都是學(xué)校里學(xué)來(lái)的.眾所周知,軟件開(kāi)發(fā)的技術(shù)更新是很快的.要時(shí)刻提醒自己關(guān)注技術(shù)發(fā)展,拓寬一下自己的知識(shí)面.雖然有些東西看了不一定能立刻用到,但有些東西,等你用到的時(shí)候再看就晚了.七、鉆研的精神:遇到問(wèn)題,要能深入研究,懂得追溯問(wèn)題的根源.在這個(gè)過(guò)程中,你學(xué)到的就不僅僅是技術(shù),而是解決問(wèn)題的方法.掌握方法并舉一反三,那你的水平就更上一層樓了。

八、保持創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想：創(chuàng)業(yè)當(dāng)老板，應(yīng)該是很多人的夢(mèng)想，但真正能當(dāng)老板的為什么永遠(yuǎn)只是少數(shù)人呢？ 第一，工作中，很多人的夢(mèng)想被生活淹沒(méi)。第二，不能承受創(chuàng)業(yè)的艱苦。例如，拿我自己來(lái)說(shuō)：我創(chuàng)辦了中國(guó)xx網(wǎng)(http://www.004km.cn158.cn)、寵物供求網(wǎng)(http://chongwu.cn158.cn)、軟件信息網(wǎng)(http://ruanjian.cn158.cn)和醫(yī)療器械信息網(wǎng)(http://yiliao.cn158.cn)幾個(gè)分站，讓人一看就是個(gè)大站，能引起客戶興趣。

各位學(xué)弟學(xué)妹，由于時(shí)間關(guān)系，今天就暫時(shí)先跟大家討論這個(gè)。如果有什么問(wèn)題或疑問(wèn)，可以郵件或QQ聯(lián)系。