第一篇：大灣鎮(zhèn)教育工作會(huì)議樹(shù)人學(xué)校匯報(bào)材料

大灣鎮(zhèn)教育工作會(huì)議樹(shù)人學(xué)校匯報(bào)材料 尊敬的大灣鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)：

根據(jù)鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)鎮(zhèn)府有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，特向鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我校目前存在的問(wèn)題情況。懇請(qǐng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)核實(shí)并酌情給予處理為謝，情況如下：

一、大灣至海開(kāi)高壓線有36米裸露線從我校操場(chǎng)上經(jīng)過(guò)，我們已向中心校匯報(bào)并且中心校已匯報(bào)到政府，但現(xiàn)在還沒(méi)解決，仍然存在極大的安全隱患。

二、社會(huì)閑雜人員聚集在校門(mén)口，還發(fā)生了毆打?qū)W生的情況，給師生安全帶來(lái)極大隱患。

三、校門(mén)外小攤小販三無(wú)食品，屢禁不止。

樹(shù)人學(xué)校

2013年5月16日

第二篇：2010教育工作會(huì)議匯報(bào)

教育工作會(huì)議匯報(bào)

刁口鄉(xiāng)學(xué)校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以構(gòu)建高校和諧課堂為重點(diǎn)，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，狠抓教育管理為切入口，開(kāi)展了一系列教學(xué)工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、創(chuàng)新管理機(jī)制，營(yíng)造有效教學(xué)氛圍。

為了更好的促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的開(kāi)展，學(xué)校出臺(tái)并改革了一系列的制度。一是中層領(lǐng)導(dǎo)與班主任值班結(jié)合制，分年級(jí)管理、考評(píng)，違紀(jì)學(xué)生及所在班級(jí)每天公布，每月匯總，使的對(duì)學(xué)生的量化管理工作處于無(wú)縫隙狀態(tài)，學(xué)生習(xí)慣驟然好轉(zhuǎn)。二是周周查常規(guī)和教研制，每周由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)督促各任課教師按計(jì)劃、達(dá)目標(biāo)的完成教學(xué)任務(wù)，并于每周四晚上進(jìn)行教研和教學(xué)反思，寫(xiě)出心得體會(huì)進(jìn)行交流討論。三是是堅(jiān)持例會(huì)制。每周一上午課間操期間，由教導(dǎo)處及時(shí)總結(jié)一周來(lái)的工作的得與失，并進(jìn)一步安排下一周的工作重點(diǎn)，從而保證了每周的工作高效有序進(jìn)行。四是建立目標(biāo)承包責(zé)任制，促進(jìn)全體學(xué)生的提高。我們學(xué)校生源少，流動(dòng)性大，班級(jí)優(yōu)生流失嚴(yán)重，學(xué)生中缺少“領(lǐng)頭羊”、“排頭兵”，這給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的影響，學(xué)生學(xué)習(xí)中缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)，這一殘酷的事實(shí)也給這里的老師以致命的打擊。這對(duì)這一時(shí)難改的現(xiàn)象，學(xué)校研究討論，決定實(shí)行承包制，責(zé)任明確到人。學(xué)生承包給每個(gè)任課老師，該承包教師負(fù)責(zé)對(duì)他們進(jìn)行學(xué)科、思想及生活等多方面的輔導(dǎo)。這一措施的實(shí)施，對(duì)后進(jìn)生的各個(gè)方面

起到了很大的教育作用，成績(jī)大幅度提高。同時(shí)也從側(cè)面鞏固了就學(xué)率，防止部分學(xué)生輟學(xué)，這樣就變劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，使各年級(jí)有了前進(jìn)的方向。

二、多種形式搞好師資培訓(xùn)。

一是我校在每周四的晚上集中全體老師們學(xué)習(xí)計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用，包括WORD的使用，EXCEL的使用，PPT的制作及使用，最后還初步學(xué)習(xí)了FLASH的原理與應(yīng)用，初步制作FLASH。這一舉措提高教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)的的能力。

二是繼續(xù)堅(jiān)持“讀書(shū)筆記”活動(dòng)，全面提高教師素質(zhì)。引導(dǎo)教師研讀縣教育局指定的《給教師的一百條建議》等100套書(shū)籍，為每位教師購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)用的讀書(shū)筆記本，教師做好讀書(shū)摘錄，撰寫(xiě)讀書(shū)心得。通過(guò)學(xué)習(xí)提高他們的理論水平，從而使他們更好的將理論和實(shí)際教學(xué)相聯(lián)系。

三是鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修、崗位培訓(xùn)。只要是有機(jī)會(huì)，我們會(huì)不惜財(cái)力派盡量多的老師參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過(guò)外出學(xué)習(xí)讓他們將先進(jìn)的教育思想和教學(xué)方法帶回我們學(xué)校，以實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)帶面的示范輻射性影響作用。到目前為止，本校共有20人通過(guò)自學(xué)、函授等渠道取得本科學(xué)歷，占全校教職工的73%，另有4人本科在讀。

2010年，學(xué)校教師愛(ài)崗敬業(yè)，勤于教改，積極教研，全校教師共發(fā)表國(guó)家級(jí)論文6篇，獲省、市、縣級(jí)論文、課件制作、指導(dǎo)獎(jiǎng)、優(yōu)質(zhì)課等60余篇/節(jié)，取得了豐碩的成果。

三、推廣教學(xué)六環(huán)節(jié)，構(gòu)建自主型學(xué)習(xí)課堂

教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我校認(rèn)真貫徹新課程改革的精神，教學(xué)工作堅(jiān)持 “質(zhì)量立校，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)推動(dòng)素質(zhì)教育全面實(shí)施。我們深刻的認(rèn)識(shí)到，素質(zhì)教育的主陣地是學(xué)校，課堂是取得勝利的主戰(zhàn)場(chǎng)。為此，我們大膽采用靈活的活頁(yè)紙備課，采用“六環(huán)節(jié)教學(xué)”。通過(guò)深入的教學(xué)改革，切實(shí)將時(shí)間還給了學(xué)生，加大了課容量，提升了學(xué)習(xí)的效率。下面詳細(xì)介紹一下我校六環(huán)節(jié)教學(xué)：

（1）預(yù)習(xí)檢測(cè)。古語(yǔ)說(shuō)：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。預(yù)習(xí)，是語(yǔ)文教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是教師講課前學(xué)生先行自學(xué)的一個(gè)階段。這個(gè)階段最能體現(xiàn)新課標(biāo)所倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)的精神。預(yù)習(xí)最大的好處是能有效地提高學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生自己獲取知識(shí)的習(xí)慣，同時(shí)也為老師上課做好準(zhǔn)備。

（2）認(rèn)定目標(biāo).教師精心設(shè)計(jì)導(dǎo)入語(yǔ)，為導(dǎo)入課題創(chuàng)設(shè)情鏡，適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)定本節(jié)課目標(biāo)，認(rèn)定目標(biāo)的方式可以由學(xué)生自主閱讀，自主理解，自主認(rèn)定；也可以有教師直接明確目標(biāo)。

（3）自主學(xué)習(xí).學(xué)生依據(jù)“導(dǎo)學(xué)提綱”或教師提出的要求，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。學(xué)生在自己學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)知識(shí)和問(wèn)題形成初步的見(jiàn)解。

（4）交流釋疑。在自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，首先進(jìn)行小組交流，實(shí)現(xiàn)小組內(nèi)的互助。對(duì)疑難問(wèn)題或有價(jià)值的問(wèn)題，在班內(nèi)進(jìn)行交流，先由學(xué)生進(jìn)行解答，實(shí)現(xiàn)班內(nèi)互助。對(duì)學(xué)生無(wú)法解決的問(wèn)題有教師進(jìn)行精講點(diǎn)撥，最終達(dá)到釋疑的目的。

（5）訓(xùn)練鞏固.圍繞認(rèn)定的自主學(xué)習(xí)目標(biāo)，精心設(shè)計(jì)訓(xùn)練內(nèi)容，進(jìn)行有針對(duì)性的鞏固訓(xùn)練或變式訓(xùn)練，確保目標(biāo)完成。在訓(xùn)練鞏固的過(guò)程中，仍采取小組互動(dòng)、班級(jí)互動(dòng)的方式，以次培養(yǎng)“小老師”、“小先生”。

（6）檢測(cè)拓展.在這里包括兩步：第一步是達(dá)標(biāo)檢測(cè)，對(duì)某些基本目標(biāo)或本節(jié)課中難點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)，教師可以對(duì)導(dǎo)學(xué)提綱或自主學(xué)習(xí)目標(biāo)完成情況、小組合作情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)；第二步是拓展延伸，既聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際和教學(xué)內(nèi)容，涉及拓展作業(yè)，作為學(xué)生課堂或課后探究練習(xí)和研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

四、存在的問(wèn)題以及今后的打算

（一）、轉(zhuǎn)變教師傳統(tǒng)教學(xué)觀念，繼續(xù)深入開(kāi)展課堂六環(huán)節(jié)教學(xué)。我校結(jié)合當(dāng)前最先進(jìn)的教學(xué)理念，從2008年開(kāi)始適時(shí)地在全校全面推開(kāi)“課堂六環(huán)節(jié)”教學(xué)模式，為了真正把這種先進(jìn)的模式落到實(shí)處，學(xué)校在2010年繼續(xù)深入開(kāi)展課堂六環(huán)節(jié)教學(xué)。

1、端正思想，提高認(rèn)識(shí)。很多老師一開(kāi)始對(duì)這種模式不是很認(rèn)可，總覺(jué)著不如自己的“滿(mǎn)堂灌”來(lái)的實(shí)惠，所以，表面一套，背后一套，你要求你的，我干我的，換湯不換藥。到頭來(lái)，環(huán)節(jié)還是一個(gè)。所以，2010年教學(xué)工作必須要求教師深刻認(rèn)識(shí)課堂六環(huán)節(jié)教學(xué)得實(shí)效性。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，熟練掌握。爭(zhēng)取讓全部教師熟練掌握“課堂六環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式，搞清楚：預(yù)習(xí)檢測(cè)、明確目標(biāo)、自主學(xué)習(xí)、交流釋疑、鞏固訓(xùn)練、檢測(cè)拓展六環(huán)節(jié)的實(shí)質(zhì)，盡快消除模糊認(rèn)識(shí)，將六環(huán)節(jié)教學(xué)運(yùn)用到課堂中去。

3、積極實(shí)踐，不斷總結(jié)。在今年的課堂教學(xué)中要用“六環(huán)節(jié)”取代熟練的“滿(mǎn)堂灌”，改變模式，轉(zhuǎn)變觀念，積極實(shí)踐，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身特長(zhǎng)和學(xué)科特點(diǎn)，逐漸形成自己的教學(xué)模式，活學(xué)活用。

（二）、研究小班化教學(xué)模式，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量。

小班化教育”是現(xiàn)代化教育的標(biāo)志之一，如何學(xué)習(xí)并將小班化教學(xué)運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中來(lái)，值得刁口鄉(xiāng)學(xué)校深入思考，刁口鄉(xiāng)學(xué)校地處偏遠(yuǎn)，生源較少，學(xué)校八個(gè)年級(jí)八個(gè)教學(xué)班，在校生108人，平均每班13人，學(xué)校在2010年將充分利用學(xué)校資源，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，明確小班化教育的目的、意義，同時(shí)，借鑒小班化教育優(yōu)秀學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，促使我校教育質(zhì)量再上新臺(tái)階。

刁口鄉(xiāng)學(xué)校

2010年9月

第三篇：新灣鎮(zhèn)凝聚力工程匯報(bào)材料

實(shí)施“凝聚力工程”深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)

情

況

匯 報(bào)

中共新灣鎮(zhèn)委員會(huì) 2011年9月

今年6月份以來(lái)，按照市委的統(tǒng)一部署，我們把凝聚力工程作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的主要載體，作為新時(shí)期黨的建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，緊密結(jié)合實(shí)際，圍繞?三個(gè)凝聚?，突出民生改善，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳發(fā)動(dòng)、精心組織策劃、突出主題實(shí)施、集中力量落實(shí)，使凝聚力工程成為全鎮(zhèn)上下的普遍共識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)，取得了一定的成效,截止目前，我鎮(zhèn)已完成國(guó)稅80.5萬(wàn)元，占全年任務(wù)的80%，完成地稅41萬(wàn)元，占全年任務(wù)的82%，已實(shí)現(xiàn)國(guó)有資產(chǎn)資源性收益21.4萬(wàn)元，全額完成任務(wù)?，F(xiàn)我將凝聚力工程開(kāi)展情況匯報(bào)如下：

一、活動(dòng)開(kāi)展基本情況

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確工作責(zé)任。市委動(dòng)員會(huì)議以后，我們立即召開(kāi)了黨政班子會(huì)議，研究成立了?凝聚力工程?工作領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)?凝聚力工程?，并定期專(zhuān)題研究?凝聚力工程?工作，由黨委書(shū)記歐小娥同志任組長(zhǎng)，切實(shí)履行第一責(zé)任人的職責(zé)。討論確定了《新灣鎮(zhèn)大力實(shí)施?凝聚力工程?深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》。召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)的?凝聚力工程?實(shí)施動(dòng)員大會(huì)，建立了黨政班子成員聯(lián)系點(diǎn)制度，指導(dǎo)督促各村（社區(qū)）搞好?凝

聚力工程?工作。同時(shí)在各村（社區(qū)）村干部培訓(xùn)會(huì)議上進(jìn)行了重點(diǎn)安排，明確了各村（社區(qū)）支部書(shū)記為?凝聚力工程?第一責(zé)任人，要親自組織，親自部署，將工作情況納入績(jī)效考核重要內(nèi)容，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)格局。

2、廣泛宣傳，營(yíng)造凝聚氛圍。結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，確立了?大力實(shí)施‘凝聚力’工程，不斷推進(jìn)新灣和諧文明?的活動(dòng)主題，注重利用橫幅、廣播、張貼標(biāo)語(yǔ)等多種形式大力宣傳實(shí)施?凝聚力工程?的重大意義，同時(shí)精選了近30余條宣傳標(biāo)語(yǔ)印發(fā)到各村（社區(qū)）黨支部，要求各支部加強(qiáng)宣傳，加深基層黨員群眾對(duì)?凝聚力工程?的了解，調(diào)動(dòng)廣大黨員群眾的積極性，在全社會(huì)形成濃厚的輿論氛圍。同時(shí)，在全鎮(zhèn)各支部廣泛開(kāi)展?我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員?群眾推薦活動(dòng)、群眾民主評(píng)議黨員等活動(dòng)，大力表彰優(yōu)秀黨員，及時(shí)處置不合格黨員，引導(dǎo)廣大黨員立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，確保黨員在各項(xiàng)工作中都充分發(fā)揮先進(jìn)性作用，進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力。

3、豐富載體，狠抓工作落實(shí)。在組織開(kāi)展?凝聚力工程?建設(shè)中，我們十分重視組織開(kāi)展好各項(xiàng)有益的活動(dòng)，為大家搭建交流和了解的平臺(tái)。我們著重抓好六個(gè)方面的活動(dòng)：

一是實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶制度。每名黨政班子成員深入村組了解黨員基本情況，確定1—2名特困黨員、老黨員為幫扶對(duì)

象，整合各種資源，定期開(kāi)展走訪慰問(wèn)，著力解決生活實(shí)際困難等突出問(wèn)題，幫助他們走出困境。

二是做好村級(jí)群眾工作服務(wù)站工作。工作服務(wù)站工作人員每周至少一次深入村組群眾中了解民情，通過(guò)走訪群眾，變上訪為下訪，宣傳黨的路線方針政策，主動(dòng)協(xié)調(diào)處理各種矛盾，暢通了民意申訴渠道，解決各類(lèi)矛盾和問(wèn)題100多個(gè)。同時(shí)，建立了工作日志、臺(tái)賬等，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更好地服務(wù)群眾，更大程度匯聚民心。

三是開(kāi)展黨組織書(shū)記?三聯(lián)三送三幫?和黨員志愿者服務(wù)群眾活動(dòng)。每名黨組織書(shū)記確定三名黨員三名群眾為幫助對(duì)象，各黨組織按照不少于10%的比例確定黨員志愿者，每名黨員志愿者至少聯(lián)系服務(wù)群眾3人以上，幫助群眾排憂解難。

四是全面實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)。各村（社區(qū)）在醒目地帶設(shè)立專(zhuān)門(mén)的黨務(wù)公開(kāi)欄，在不涉及黨和國(guó)家秘密的前提下，所有黨務(wù)工作最大限度地向全體黨員和群眾公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督，鎮(zhèn)黨委政府定期進(jìn)行督察考核。

五是開(kāi)展黨員公開(kāi)承諾、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)和群眾評(píng)議等活動(dòng)。對(duì)基層黨組織主要圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、班子建設(shè)、民主管理、黨風(fēng)廉政建設(shè)等情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和評(píng)議；對(duì)黨員主要圍繞工作思路、行政能力、廉潔從政、公開(kāi)承諾踐諾等方面做出點(diǎn)評(píng)和評(píng)議，使活動(dòng)呈現(xiàn)出?明、嚴(yán)、新、廣、準(zhǔn)、實(shí)?等鮮明

特色。

二、取得的主要成效

1、以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，村支?兩委?換屆穩(wěn)步推進(jìn)。我鎮(zhèn)8個(gè)村村委、支委換屆工作現(xiàn)全部順利完成，共有35名政治堅(jiān)定，想干事、會(huì)干事，年富力強(qiáng)的優(yōu)秀村干部被選進(jìn)村級(jí)班子，基本達(dá)到了市委提出的?優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)、控制班子職數(shù)、確保婦女職數(shù)?的要求。這次換屆選舉工作，我們嚴(yán)格執(zhí)行程序，充分發(fā)揚(yáng)民主，同時(shí)加大了對(duì)以暴力、威脅、賄賂等非法手段干擾破壞選舉行為的打擊力度，做到了一般問(wèn)題不出村，大問(wèn)題不出鎮(zhèn)，沒(méi)有出現(xiàn)因換屆選舉工作引發(fā)的集體越級(jí)上訪、群體性事件，極大的維護(hù)了農(nóng)村社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

2、以轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)為突破口，政務(wù)窗口工作順利開(kāi)展。我們將計(jì)生，司法，財(cái)政，經(jīng)發(fā)辦、農(nóng)村合作醫(yī)療等與人民群眾密切相關(guān)的審批項(xiàng)目、服務(wù)項(xiàng)目都納入政務(wù)服務(wù)大廳，各站所指派專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)駐中心各窗口，公布各項(xiàng)服務(wù)的辦理流程，方便群眾在中心進(jìn)行集中辦理，同時(shí)，深入開(kāi)展以?亮身份、亮承諾、亮形象，創(chuàng)崗位先鋒、創(chuàng)滿(mǎn)意窗口、創(chuàng)服務(wù)品牌，黨員自評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾測(cè)評(píng)?為主要內(nèi)容的?三亮三創(chuàng)三評(píng)?活動(dòng)，有效激發(fā)了窗口服務(wù)單位黨組織和黨員服務(wù)發(fā)展、服務(wù)群眾的責(zé)任意識(shí)和內(nèi)在動(dòng)力，干部作風(fēng)明顯改善，黨員群眾心齊氣順，全鎮(zhèn)上下風(fēng)清氣正。

3、以民生改善為關(guān)鍵，群眾凝聚力大大增強(qiáng)。我們把民生改善作為推進(jìn)凝聚力工程始終不渝的關(guān)鍵，堅(jiān)持辦實(shí)事、惠民生，把執(zhí)政為民的理念體現(xiàn)出來(lái)。我們高度關(guān)注困難人群、弱勢(shì)群體的生活，農(nóng)村危房改造第一期48戶(hù)已全部落實(shí)，第二期7戶(hù)正在落實(shí)。正在進(jìn)行S204沿線老屋沖村集中安置區(qū)定點(diǎn)規(guī)劃建設(shè)工作。全鎮(zhèn)的新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)工作、新型農(nóng)村合作醫(yī)療參保率均達(dá)到90%以上。對(duì)農(nóng)村籍60歲以上退役士兵已進(jìn)行了核定，核實(shí)了45人。對(duì)全鎮(zhèn)下崗失業(yè)人員做了再就業(yè)失業(yè)登記106人，對(duì)他們進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)、就業(yè)指導(dǎo)。大力實(shí)施 ?農(nóng)村清潔工程?，成立了新灣鎮(zhèn)農(nóng)村清潔工程領(lǐng)導(dǎo)小組，組織各村（社區(qū)）支部書(shū)記、村主任、村鎮(zhèn)建設(shè)站工作人員到農(nóng)村清潔工程示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)滄水鋪鎮(zhèn)和新農(nóng)村示范村三眼塘村開(kāi)展參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、做法、管理模式。同時(shí)，每月一次的?農(nóng)村清潔活動(dòng)日?更是把清潔工程推向了高潮。在鎮(zhèn)黨委、政府的帶領(lǐng)下，全體機(jī)關(guān)干部、各駐鎮(zhèn)站所負(fù)責(zé)人和社區(qū)工作人員積極參與，各村支書(shū)帶領(lǐng)群眾對(duì)本村的溝渠、成堆垃圾進(jìn)行疏浚與清理，形成全民參與的浩大聲勢(shì)，密切了黨群關(guān)系。

4、以基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為中心，經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。我們緊緊圍繞建設(shè)生態(tài)旅游城鎮(zhèn)、創(chuàng)建文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)、推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化三個(gè)目標(biāo)，不斷改善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，努力營(yíng)造環(huán)境優(yōu)美、秩序良好的發(fā)展環(huán)境。今年又完成鎮(zhèn)區(qū)下水道改造

1公里，實(shí)現(xiàn)了沅南路的硬化、綠化、美化，啟動(dòng)了農(nóng)村廣播線路架設(shè)工作，設(shè)置了S204線安全生產(chǎn)減速帶，實(shí)施了村級(jí)道路硬化和農(nóng)村電網(wǎng)改造工程，特別是對(duì)新鎮(zhèn)區(qū)及蠡山大道開(kāi)發(fā)做好了立項(xiàng)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)等前期籌備工作，力爭(zhēng)推動(dòng)鎮(zhèn)區(qū)規(guī)模擴(kuò)張，拓展鎮(zhèn)區(qū)發(fā)展空間，努力營(yíng)造環(huán)境優(yōu)美、秩序良好的發(fā)展環(huán)境，更好地凝聚社會(huì)廣大力量，為實(shí)現(xiàn)?建設(shè)生態(tài)旅游城鎮(zhèn)、創(chuàng)建文明衛(wèi)生城鎮(zhèn)、推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化?三個(gè)目標(biāo)而努力。

第四篇：淮陽(yáng)縣教育工作會(huì)議匯報(bào)材料

淮陽(yáng)縣教育工作會(huì)議匯報(bào)材料

淮陽(yáng)中學(xué)分校

2011年淮中南校在縣委、縣政府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工共同努力，堅(jiān)持貫徹黨的“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀，宏誠(chéng)、勤、樸、毅校訓(xùn)，揚(yáng)細(xì)、實(shí)、嚴(yán)、高精神，并確立了長(zhǎng)中短期發(fā)展目標(biāo)。目前，無(wú)論實(shí)教育教學(xué)還是軟硬件建設(shè)均取得了可喜的成績(jī)。

一、學(xué)?；厩闆r：

淮陽(yáng)中學(xué)分校始建于2004年12月，按省教育廳批準(zhǔn)的公辦民助體制運(yùn)作，系全日制普通高中，學(xué)校位于淮陽(yáng)縣西城教育園區(qū)的核心位置，占地243畝，西依大廣、北鄰周商高速，地理位置優(yōu)越，交通便利。

目前在校生近7000人，72個(gè)教學(xué)班，其中高一段28個(gè)，高二段24個(gè)，高三段20個(gè)。教職工近350人，其中特級(jí)教師1人，在讀研究生30人。學(xué)校各種教學(xué)設(shè)施齊全，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所一流，校園規(guī)劃設(shè)計(jì)合理典雅、綠樹(shù)成蔭、花草茂盛，是莘莘學(xué)子求學(xué)、生活、成才的樂(lè)園。

二、本學(xué)期的主導(dǎo)思想：

以國(guó)家制定的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指南，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開(kāi)展平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園的創(chuàng)建活動(dòng)。重視解決師生員工的實(shí)際困難和問(wèn)題，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)管理，健全安全保衛(wèi)制度，完善人防、物防，為師生創(chuàng)造安定有序，和諧融洽，充滿(mǎn)活力的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。狠抓素質(zhì)教育和教學(xué)改革，加大畢業(yè)班的管理，高考再上新臺(tái)階，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成師資一流、管理一流、質(zhì)量一流、特色突出的名校中的“明星學(xué)?！?。

三、具體做法：

〈A〉教學(xué)工作：

教學(xué)工作是一所學(xué)校的生命線。因此，我校將繼續(xù)在教學(xué)上引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)理念，海納百川、博采眾長(zhǎng)、個(gè)性張顯、兼容并蓄，注重教育觀念和教學(xué)方法的嬗變。具體做到以下幾點(diǎn)：（1）貫徹執(zhí)行“三三九工程”評(píng)選機(jī)制。（2）認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)檢查（三項(xiàng)檢查）。

（3）搞好“優(yōu)質(zhì)課教師、明星教師、課改之星”等活動(dòng)的評(píng)選。（4）上好“公開(kāi)課”，認(rèn)真組織“點(diǎn)班聽(tīng)課”活動(dòng)。（5）堅(jiān)持集體坐班，集體備課并及時(shí)檢查。（6）做好月考的組織和總結(jié)。（7）認(rèn)真落實(shí)高三復(fù)習(xí)備考方略。（8）提倡創(chuàng)“專(zhuān)家性”、“學(xué)者性”教師。（9）新教師上好過(guò)關(guān)課。

（10）提倡“誠(chéng)信考試”，加強(qiáng)考風(fēng)、考紀(jì)建設(shè)，以考風(fēng)倡學(xué)風(fēng)。（11）提倡課堂改革，少講、精講，力爭(zhēng)授課時(shí)間不超過(guò)15分鐘，創(chuàng)高效課堂。

（12）抓好老師專(zhuān)業(yè)論文的撰寫(xiě)?！碆〉其它各項(xiàng)管理：

（1）積極創(chuàng)造條件提升青年教師的綜合素質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，重點(diǎn)培養(yǎng)教師的職業(yè)道德，培養(yǎng)樹(shù)立職業(yè)人意識(shí)，培養(yǎng)樹(shù)立學(xué)習(xí)現(xiàn)代理論的意識(shí)。

（2）加強(qiáng)履行崗位職責(zé)的量化考核制度，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，加強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)的考核制度，加強(qiáng)群眾監(jiān)督。

（3）重視班主任工作，注重班主任培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流。（4）加大畢業(yè)班的傾斜和管理。

（5）開(kāi)好幾個(gè)會(huì)，即：領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)、校官委員會(huì)、班主任會(huì)、教師業(yè)務(wù)例會(huì)等。

（6）加大學(xué)生管理，認(rèn)真落實(shí)“十六條”和“特六條”。（7）加大老師的管理，落實(shí)“六條禁令”。（8）注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，創(chuàng)建和諧校園，溫馨教室。

（9）注重檔案管理，設(shè)立學(xué)生信息庫(kù)和教師各項(xiàng)考核及管理的檔案材料。

（10）健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，設(shè)有年級(jí)段、各處室、各科室。（11）抓好“三操”，早操、課間操、眼保健操。

（12）以人為本，注重人文管理和養(yǎng)成性教育；注重對(duì)學(xué)生理想教育、前途教育、道德教育、感恩教育。

（13）設(shè)立心理咨詢(xún)室，電子備課室，學(xué)生微機(jī)室。（14）法制教育進(jìn)入校園，不定期聘請(qǐng)司法警官來(lái)校講解法律知識(shí)。（15）學(xué)生走出校門(mén)，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，由團(tuán)委，地理、歷史老師組織。

（16）財(cái)務(wù)公開(kāi)，校務(wù)公開(kāi)。

四、存在的問(wèn)題：

（1）教師隊(duì)伍年輕化，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。（2）生源素質(zhì)普遍較差，不便管理。

五、幾點(diǎn)建議：

（1）大力發(fā)展職業(yè)教育，鼓勵(lì)基礎(chǔ)差的學(xué)生上職業(yè)技術(shù)學(xué)校。（2）支持民辦教育。

（3）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師綜合素質(zhì)。（4）提高教師地位、待遇。（5）健全教師管理制度。

（6）加大教育投入，完善投入機(jī)制。（7）加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用。

（8）加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教育的管理，注重基礎(chǔ)教育。（9）改革、規(guī)范招生制度。（10）改革完善教師職稱(chēng)評(píng)審辦法。（11）鼓勵(lì)出名校、出名師、出名人。（12）查找農(nóng)村缺乏生源的原因。（13）減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。（14）杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象。（15）定期給教師進(jìn)行體檢。

第五篇：落實(shí)教育工作會(huì)議匯報(bào)材料

聚精會(huì)神抓管理 凝心聚力促質(zhì)量

——XXXX貫徹落實(shí)隴南市教育工作會(huì)議精神匯報(bào)材料

隴南市教育工作會(huì)議召開(kāi)以來(lái)，我學(xué)區(qū)在上級(jí)黨委、政府的精心安排部署和縣教育局的悉心指導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神和中共隴南市委、市政府《關(guān)于全面提高普通中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)》，認(rèn)真研究制約我學(xué)區(qū)教育質(zhì)量提高的突出問(wèn)題，有針對(duì)性地研究提出解決問(wèn)題的措施和辦法，切實(shí)深化教育教學(xué)改革，積極開(kāi)展各類(lèi)教研活動(dòng)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，全體師生弘揚(yáng)“苦抓、苦教、苦學(xué)、苦育、苦幫”的五苦精神，堅(jiān)持教學(xué)“五認(rèn)真”，不斷提高教育質(zhì)量，努力辦人民滿(mǎn)意的教育，現(xiàn)將具體工作情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

（一）學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)

XXXX位于成西公路沿線，中心小學(xué)距縣城18公里，全學(xué)區(qū)占地面積18536.52平方米，建筑面積6611平方米，共有圖書(shū)15335冊(cè)（其中：中心小學(xué)有圖書(shū)5926冊(cè)），有8所小學(xué)，35個(gè)教學(xué)班，學(xué)生733人，教職工64人（女：31人），其中：本科學(xué)歷16人，大專(zhuān)學(xué)歷27人，教師學(xué)歷合格率100%，小學(xué)高級(jí)教師9人，小學(xué)一級(jí)教師15人，各小學(xué)均有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備，體、音、美教學(xué)器材及科學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器配備齊全。

（二）學(xué)校各項(xiàng)管理制度

我學(xué)區(qū)一直以來(lái)加強(qiáng)學(xué)校管理，不斷完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度，學(xué)校制定教育教學(xué)過(guò)程管理制度、教師作業(yè)檢查制度評(píng)比制度、聽(tīng)課、評(píng)課制度、教研教改活動(dòng)、考勤管理辦法、安全管理制度、學(xué)生考試

評(píng)比制度及學(xué)校各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行，嚴(yán)格把關(guān)，讓制度成為學(xué)校工作正常進(jìn)行的保障，努力為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

（三）校園文化建設(shè)

我學(xué)區(qū)將校園文化建設(shè)作為保證學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成的前提，努力創(chuàng)建豐富多彩的校園文化建設(shè)，制作墻畫(huà)，張貼名人名言，古詩(shī)詞，名校掠影，教室內(nèi)辦板報(bào)，制作班級(jí)角，創(chuàng)建濃厚的校園文化，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中受到熏陶及感染，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。

（四）制定校規(guī)校訓(xùn)

1、校規(guī)：考勤常規(guī)、課堂常規(guī)、眼保健操常規(guī)、收聽(tīng)廣播常規(guī)、課間操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、靜校常規(guī)、集會(huì)紀(jì)律、升降國(guó)旗儀式常規(guī)、校內(nèi)常規(guī)。

2、校訓(xùn)：自強(qiáng)不息、厚德載物、學(xué)無(wú)止境、求真至善。

3、校風(fēng)：團(tuán)結(jié)勤奮、求實(shí)創(chuàng)新、尊師愛(ài)校、奮發(fā)進(jìn)取。

4、學(xué)風(fēng)：愛(ài)校、奮發(fā)、進(jìn)取。

5、教風(fēng)：學(xué)高為師、身正為范。

（五）教育質(zhì)量研討

我學(xué)區(qū)長(zhǎng)期以來(lái)不斷加強(qiáng)教學(xué)研究工作。定期組織教師召開(kāi)教學(xué)研討會(huì)、教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)、跨越式教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，深入分析研究和破解我學(xué)區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量不高的根源所在，根據(jù)問(wèn)題制訂有效措施，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。并長(zhǎng)期開(kāi)展全學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽和教師聽(tīng)課、評(píng)課、教材研說(shuō)等教研教改活動(dòng)，給教師提供交流競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)，促使全體教師努力提高教育教學(xué)水平。并要求基層學(xué)校每學(xué)期確動(dòng)定一個(gè)教研教改課題，強(qiáng)化校本教研工作，改進(jìn)教研評(píng)價(jià)方法，開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽評(píng)選活，加強(qiáng)教學(xué)成果交流與共享。我學(xué)區(qū)繼續(xù)加強(qiáng)“跨越式教學(xué)”推廣工作，并將實(shí)驗(yàn)范圍擴(kuò)大到所有班級(jí)，逐步在全學(xué)區(qū)推廣，力爭(zhēng)兩年內(nèi)實(shí)現(xiàn)全覆蓋。在今后的工作中，我學(xué)區(qū)將繼續(xù)深入開(kāi)展教研教改活動(dòng)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)交流與培訓(xùn)，不斷提高教師的教學(xué)水平、質(zhì)量意識(shí)，從而提高我學(xué)區(qū)的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、政策落實(shí)

（一）制定政策、制度

教學(xué)質(zhì)量是立校之本，我學(xué)區(qū)確立了“以提高課堂教學(xué)效益為中心，以課堂教學(xué)、作業(yè)批改和教師隊(duì)伍建設(shè)為突破口，全面提高教學(xué)質(zhì)量”的學(xué)區(qū)工作目標(biāo)。圍繞目標(biāo)進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，更新教學(xué)理念，加強(qiáng)教學(xué)研究，促進(jìn)“四個(gè)提高”（一是促進(jìn)課堂教學(xué)效益明顯提高，二是促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)整體提高，三是促進(jìn)教研水平明顯提高，四是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量明顯提高），不斷深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高管理實(shí)效，確保了教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù)、有效發(fā)展。

1、立足課堂，深化教學(xué)改革

（1）積極推進(jìn)課堂教學(xué)模式的大轉(zhuǎn)變。要求教師在備課上下功夫，做到“教案、學(xué)案、鞏固練習(xí)案”三案一體，圍繞六個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)開(kāi)展教學(xué)。

（2）強(qiáng)化聽(tīng)課、評(píng)課，認(rèn)真落實(shí)每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于24節(jié)，加強(qiáng)對(duì)課堂駕馭能力欠缺教師的指導(dǎo)，使他們能迅速提高教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益。

（3）以新課堂教學(xué)模式為突破口，確立學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)的教育

觀，進(jìn)一步樹(shù)立以人為本的思想，面向全體全體學(xué)生，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

（4）督促教師做好“抓兩頭、促中間”，做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作。（5）加強(qiáng)目標(biāo)任務(wù)管理。年初學(xué)區(qū)與各小學(xué)簽訂了《教育工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》和《安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，學(xué)校與班主任、學(xué)生簽訂了安全協(xié)議書(shū)，層層靠實(shí)了責(zé)任。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，切實(shí)提高教學(xué)有效性。（1）學(xué)區(qū)對(duì)教育教學(xué)工作高度重視，領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線親自帶課，對(duì)教育教學(xué)方法刻苦探求，認(rèn)真總結(jié)，并多次召開(kāi)工委成員專(zhuān)題會(huì)議，討論“如何提高教育教學(xué)質(zhì)量”問(wèn)題。

（2）教學(xué)常規(guī)管理嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)“五認(rèn)真”，實(shí)行等候上課制度，學(xué)生的作業(yè)實(shí)行定期不定期檢查，教導(dǎo)處每月1組織檢查評(píng)比1次，教案一律實(shí)行超周備課，并要求教師寫(xiě)出深刻的教學(xué)反思。

（3）將作業(yè)檢查作為強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理、提升教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，加大了對(duì)作業(yè)的檢查評(píng)比力度。

（4）繼續(xù)實(shí)行全學(xué)區(qū)統(tǒng)考制度，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。

（5）建立健全激勵(lì)導(dǎo)向機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性和自覺(jué)性。（6）認(rèn)真落實(shí)教研教改工作。

（7）大力開(kāi)展家校聯(lián)系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，做好問(wèn)題學(xué)生的教育。（8）建立教師聯(lián)校、包隊(duì)制度。

（二）深化教育人事制度改革

為進(jìn)一步深化人事制度改革，建立符合基礎(chǔ)教育特點(diǎn)的人事管理制度。我學(xué)區(qū)堅(jiān)持積極、穩(wěn)妥、高效的原則；堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平 的原則；堅(jiān)持按勞分配、效率優(yōu)先、優(yōu)勞優(yōu)酬、兼顧公平的原則；堅(jiān)持教育資源均衡的原則。對(duì)教師實(shí)行的優(yōu)勝劣汰、競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制，對(duì)工作先進(jìn)的教師實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)、崗位調(diào)整等優(yōu)惠政策；對(duì)工作后進(jìn)教師相應(yīng)處罰及崗位下調(diào)制度，由原來(lái)?xiàng)l件較好的學(xué)校調(diào)整到條件相對(duì)較差的學(xué)校，激勵(lì)教師的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。徹底消除 “干與不干一個(gè)樣，干差干好一個(gè)樣”的現(xiàn)象。

（三）強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子

我學(xué)區(qū)將有能力、有特長(zhǎng)、有優(yōu)勢(shì)的教師選拔為學(xué)區(qū)中層領(lǐng)導(dǎo)，共同參與學(xué)校的管理和建設(shè)。我學(xué)區(qū)現(xiàn)有中層領(lǐng)導(dǎo)8人，教導(dǎo)主任一名，主要負(fù)責(zé)教育教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量工作；政教主任一名，主要負(fù)責(zé)協(xié)助副校長(zhǎng)管理學(xué)校安全、衛(wèi)生、考勤工作；辦公室主任一名，主要負(fù)責(zé)協(xié)助校長(zhǎng)處理學(xué)校日常事務(wù)，負(fù)責(zé)學(xué)校日常行政事務(wù)的全面管理工作；總務(wù)主任一名，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的后勤管理工作，為師生的工作、學(xué)習(xí)和生活服務(wù)；學(xué)區(qū)會(huì)計(jì)一名，主要負(fù)責(zé)協(xié)助校長(zhǎng)管理和使用學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)工作；團(tuán)支部書(shū)記一名，主要負(fù)責(zé)青年教師及學(xué)生的團(tuán)支部工作；教研組長(zhǎng)二名，主要負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理和教研教改工作。同時(shí)建立了中心小學(xué)教師聯(lián)校機(jī)制，對(duì)各小學(xué)各項(xiàng)工作進(jìn)行監(jiān)督和管理。

（四）加強(qiáng)校長(zhǎng)考核及骨干教師培訓(xùn)

我學(xué)區(qū)對(duì)基層小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行定期考核，堅(jiān)持能者居之，將學(xué)校工作管理不力，投機(jī)耍滑的校長(zhǎng)進(jìn)行解聘，挑選有管理能力和水平的教師擔(dān)任校長(zhǎng)，促進(jìn)各校教育教學(xué)工作順利開(kāi)展。近兩年來(lái)，學(xué)區(qū)組織教師參加了“西部陽(yáng)光基金會(huì)”資助中小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教師教育

技術(shù)能力建設(shè)培訓(xùn)、復(fù)式教學(xué)等各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，培訓(xùn)人次達(dá)100余人次，同時(shí)通過(guò)舉辦學(xué)校優(yōu)質(zhì)賽課等形式，并采取相應(yīng)的鼓勵(lì)措施，如爭(zhēng)取指標(biāo)、調(diào)節(jié)工作任務(wù)、報(bào)銷(xiāo)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，創(chuàng)造條件讓教師參加函授和各級(jí)各類(lèi)在職培訓(xùn)，打造了一支學(xué)歷達(dá)標(biāo)、穩(wěn)定合格的教師隊(duì)伍，為教育教學(xué)的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。

（五）健全教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制

XXXX嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)政策，全體學(xué)生均享受免除學(xué)雜費(fèi)、免費(fèi)領(lǐng)取教科書(shū)，無(wú)任何亂收費(fèi)現(xiàn)象發(fā)生，“兩免一補(bǔ)”惠民政策得到全面落實(shí)。義務(wù)公用經(jīng)費(fèi)使用按預(yù)算編制方案執(zhí)行，定期公示，公開(kāi)透明，重大經(jīng)費(fèi)支出都要召開(kāi)校委會(huì)議甚至教師會(huì)議民主決策，并報(bào)告上級(jí)部門(mén)審批。各類(lèi)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)和專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)撥付、管理、使用到位。教職工工資及各種政策性補(bǔ)貼都能按月足額發(fā)放。近三年教育經(jīng)費(fèi)總支出中預(yù)算內(nèi)教育撥款、預(yù)算內(nèi)小學(xué)生均教育事業(yè)費(fèi)、預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)逐年增長(zhǎng)。、（六）災(zāi)后重建基礎(chǔ)設(shè)施

“5.12”災(zāi)后重建項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育局的關(guān)心支持下，為我學(xué)區(qū)投入項(xiàng)目資金363萬(wàn)余元，建設(shè)了沙壩、趙壩、牛堯小學(xué)共2992平方米的教學(xué)樓，極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，學(xué)校面貌發(fā)生明顯變化。同時(shí)為中心小學(xué)和村級(jí)完小配備了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、電子白板教室等教學(xué)輔助設(shè)施，添置了體育、美術(shù)、音樂(lè)等教育教學(xué)器材。

2010年以來(lái)，我學(xué)區(qū)先后撤并了石門(mén)、王場(chǎng)、井壩、開(kāi)元四所村級(jí)小學(xué)，共拆除危房208平方米，拆除板房900平方米，投入加固維

修資金20余萬(wàn)元。目前，全學(xué)區(qū)徹底消除了“D”級(jí)危房，逐步實(shí)現(xiàn)從“人人有學(xué)上”到“人人上好學(xué)”，讓每一個(gè)孩子都接受到良好的教育，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

（七）開(kāi)展農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)住房，改善教師住宿條件

常年來(lái)，我學(xué)區(qū)部分學(xué)校教師寄宿存在很大困難，給工作、生活帶來(lái)許多不便，嚴(yán)重影響了教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。為了徹底解決教師無(wú)處住宿的問(wèn)題，在縣委政府的關(guān)懷和支持下，投入資金187.5萬(wàn)元，計(jì)劃在沙壩小學(xué)新建教師周轉(zhuǎn)宿舍樓一幢，建筑面積875平方米，同時(shí)購(gòu)置生活設(shè)施等。目前沙壩小學(xué)教師周轉(zhuǎn)宿舍樓建設(shè)項(xiàng)目已完成項(xiàng)目建議書(shū)，并委托甘肅省輕紡工業(yè)設(shè)計(jì)院有限責(zé)任公司完成了可行性研究報(bào)告，經(jīng)隴南市發(fā)改委批復(fù)，預(yù)計(jì)將在明年正式動(dòng)工建設(shè)，該項(xiàng)目的實(shí)施將有力改善我學(xué)區(qū)教師住宿生活條件，提高學(xué)校的辦學(xué)效益和服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的能力。

（八）加強(qiáng)學(xué)校安全管理

安全工作，涉及到家庭悲歡，學(xué)校穩(wěn)定，社會(huì)和諧。我學(xué)區(qū)建立健全和落實(shí)各項(xiàng)校園安全規(guī)章制度，切實(shí)加強(qiáng)校舍和設(shè)施安全管理，加大學(xué)校周邊環(huán)境治理力度，加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育和安全演練，值周教師利用每周?chē)?guó)旗下的講話給學(xué)生傳授安全知識(shí)、日常行為規(guī)范知識(shí)等，班主任利用班會(huì)、課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)教育，教師利用上課時(shí)間適時(shí)向?qū)W生灌輸安全知識(shí)，我校結(jié)合國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)講安全，結(jié)合生活實(shí)際講安全，結(jié)合安全隱患講安全，大力宣傳如何預(yù)防煤氣中毒、預(yù)防食品中毒、防溺水、防觸電、防交通事故、防意外傷害等安全知識(shí)，樹(shù)立師生安全意識(shí)。建立健全防地震、防洪、防火等各種應(yīng)急預(yù)案。建立健全學(xué)校安全責(zé)任制和應(yīng)急機(jī)制，定期開(kāi)展校園安全排查及消除安全隱患，做到安全無(wú)小事、事事講安全，安全工作警鐘常鳴，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、師生人身安全。

（九）創(chuàng)建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)示范點(diǎn)學(xué)校

學(xué)區(qū)黨支部在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，采取有效措施，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效，扎實(shí)有序推進(jìn)。一是抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，全面提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想政治素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)水平和業(yè)務(wù)能力，二是開(kāi)展好“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹(shù)形象”活動(dòng)，進(jìn)一步提升我學(xué)區(qū)教師師德師風(fēng)水平，三是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)扎實(shí)開(kāi)展好校本研究活動(dòng)、創(chuàng)建先進(jìn)班集體、爭(zhēng)做優(yōu)秀教師等途徑，全面促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高，四是完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，深入開(kāi)展理想信念和廉潔從教教育，黨紀(jì)、政紀(jì)和法紀(jì)教育，自查自糾和警示教育等，五是努力構(gòu)建和諧校園，平安校園，為廣大師生提供一個(gè)和諧、平安的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、加強(qiáng)學(xué)校管理

（一）制定教育質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

我學(xué)區(qū)對(duì)教師實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣制度，激勵(lì)教師競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。針對(duì)各班級(jí)學(xué)生學(xué)情情況，在縣上下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)的基礎(chǔ)上，學(xué)區(qū)內(nèi)又制定了各班不同的達(dá)標(biāo)任務(wù)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)做到有的放矢。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的熱情和興趣。

（二）建立健全業(yè)績(jī)考核

學(xué)區(qū)建立健全比較完善的校長(zhǎng)及教師考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)校長(zhǎng)和教師的業(yè)績(jī)進(jìn)行科學(xué)合理的考核，增強(qiáng)教師的敬業(yè)意識(shí)，奉獻(xiàn)精神。完

善學(xué)生的綜合評(píng)比辦法，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)欲望。

（三）堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制

實(shí)行校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的全權(quán)負(fù)責(zé)制，各校實(shí)行校務(wù)公開(kāi)及教職工代表會(huì)議制度，推行校務(wù)公開(kāi)制度，使學(xué)校管理達(dá)到明主化、公開(kāi)化。

（四）建立校長(zhǎng)聽(tīng)課制度

學(xué)區(qū)規(guī)定校長(zhǎng)及教師每學(xué)期堅(jiān)持聽(tīng)課不少于24節(jié)的制度，堅(jiān)持校長(zhǎng)上課、聽(tīng)課、評(píng)課、督導(dǎo)制度。以校長(zhǎng)聽(tīng)課帶動(dòng)教師聽(tīng)課、互相學(xué)習(xí)理念，不斷提高教師教學(xué)水平和校長(zhǎng)管理水平。保障學(xué)校各項(xiàng)工作穩(wěn)步、順利向前發(fā)展。

（五）完善教師評(píng)價(jià)考核機(jī)制

學(xué)區(qū)堅(jiān)持把評(píng)價(jià)考核作為發(fā)放績(jī)效工資、評(píng)先選優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)聘的依據(jù)，激勵(lì)教師學(xué)習(xí)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，真正做到多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。

（六）制定教師日常行為規(guī)范，加強(qiáng)師德建設(shè)、學(xué)區(qū)教研督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè)

我校將教師日常行為規(guī)范抄寫(xiě)在教師辦公室黑板上，讓教師時(shí)刻牢記自己的職責(zé)和行為規(guī)范，達(dá)到以身作則的目的，并不斷加強(qiáng)教師的師德建設(shè)，以教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。制定科學(xué)合理的學(xué)生管理辦法，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，團(tuán)隊(duì)工作建設(shè)，落實(shí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，使學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活。加強(qiáng)學(xué)區(qū)中層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層各小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作的監(jiān)督指導(dǎo)工作，不定期對(duì)各校工作進(jìn)行細(xì)致的檢查，以促進(jìn)各小學(xué)教學(xué)常規(guī)工作及各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

四、教研教改活動(dòng)

我學(xué)區(qū)不斷加強(qiáng)教研教改工作建設(shè)，每次測(cè)試后召集教師召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，開(kāi)展教學(xué)研討會(huì)、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)；進(jìn)行教師教案的每周簽約、評(píng)比，進(jìn)行半期和學(xué)年評(píng)比制度，提高教師基本技能。加強(qiáng)課堂教學(xué)模式的改革創(chuàng)新，堅(jiān)持課程改革理念，開(kāi)發(fā)校本教材，開(kāi)設(shè)校本課程，每學(xué)期確定一個(gè)校本教研課題，年終進(jìn)行推選評(píng)比及考核。加強(qiáng)體育、藝術(shù)課程的開(kāi)設(shè)，開(kāi)展課外活動(dòng)興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校配備了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音體美器材室、圖書(shū)室，按規(guī)定對(duì)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)放。堅(jiān)持圖書(shū)的借閱制度。通過(guò)師生的共同努力，2011年小學(xué)畢業(yè)測(cè)試成績(jī)有了大幅度的提高。

總之，全市教育工作會(huì)議精神催人奮進(jìn)，鼓舞人心，為我校今后的改革和發(fā)展指明了方向，增強(qiáng)了廣大教師“凝心聚力干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展”的責(zé)任感和使命感。相信，在此次隴南市教育工作會(huì)議的感召下，在上級(jí)主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教職員工定能以飽滿(mǎn)的熱情，昂揚(yáng)的斗志，不斷學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)，全心抓教學(xué)，以?xún)?yōu)異成績(jī)展示個(gè)人風(fēng)采，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展！扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)工作，我校的明天也定會(huì)更加輝煌燦爛。

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二〇一一年十二月十一日