第一篇：秋天的樹(shù)葉

秋姑娘挽著長(zhǎng)裙走來(lái)了。走進(jìn)秋天的樹(shù)林，會(huì)感到秋天樹(shù)木所包含的秋色。許多樹(shù)葉黃了，悠悠地飄下來(lái)，猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞；一些樹(shù)葉仍郁郁蔥蔥，為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景。往地上看去，更會(huì)覺(jué)得那滿地的落葉才是最美的秋裝！

在林子里，我凝望著那一大片楓樹(shù)，勾起我一層層秋思。楓葉由葉片和葉柄組成。葉片呈龍爪形，正好五片，就像龍爪一樣，深深地抓住大地。我想，等它的落葉腐爛后，變成養(yǎng)料，又能供樹(shù)木成長(zhǎng)。??！落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)林。楓葉的邊緣與眾不同，有鋸齒的輪廓和波浪的模樣。用手摸摸，會(huì)有些毛糙不平的質(zhì)感。用鼻聞聞，頓時(shí)清香撲鼻而來(lái)。葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，上面有一些細(xì)小的絨毛，摸上去非常柔軟舒服。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，滿眼都是飄動(dòng)的楓葉，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。待它們落地之時(shí)，便把自己舒展開(kāi)來(lái)，猶如一葉葉火紅的小舟。?。』鸺t火紅的楓葉不正是代表了生命的精彩嗎！

在秋天，梧桐樹(shù)葉雖然不能跟火紅的楓葉媲美；但在炎熱的夏天，它也有其獨(dú)特的風(fēng)姿。那密密麻麻、重重迭迭的葉子像一把綠絨的大傘，給人們擋風(fēng)遮雨。如今，它那碩大的一片片葉子也都落了下來(lái)，加入了“無(wú)邊落木蕭蕭下”的行列。翠竹的葉子仍然挺立在涼絲絲的秋風(fēng)中；松柏的葉子四季常青，在枯黃的秋天劃出了一道新綠的景象……

多姿多彩的樹(shù)葉裝扮了秋天，使得秋天更加美麗。我們要像一片片秋天的樹(shù)葉那樣，去裝扮、去創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)！

秋天的樹(shù)葉

秋天是單調(diào)的，它沒(méi)有春天那樣溫暖，沒(méi)有夏天那樣蓬勃，也沒(méi)有冬天那樣美麗。但它那一片片落葉卻讓秋天變得豐富多彩。

你瞧：山上到處可見(jiàn)到那一片片紅得似火的楓葉，它們?nèi)缡终埔粯恿⒃跇?shù)干上，層層疊疊，密密麻麻。一陣微風(fēng)吹過(guò)，飄飄揚(yáng)揚(yáng)落下一大片葉子。它們有的在秋風(fēng)中翩翩起舞，像一只只美麗的黃蝴蝶在秋色中翻飛嬉戲；有的像舞蹈演員那樣，輕盈地在空中盤旋著，慢慢地投入了大地媽媽的懷抱；還有的象展翅飛翔的小鳥(niǎo)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地上滿是落葉，像是鋪上了一層層厚厚的金毯。

那金色的銀杏樹(shù)葉，美麗極了！它的形狀像扇子又像鵝掌，深黃色的葉脈連著細(xì)細(xì)的葉柄?？粗粗?，我手中的葉子似乎變成了仙女手中拿著的折扇。

那梧桐樹(shù)的葉子飄落在我的面前。我輕輕地?fù)炱鹚?，仔?xì)打量著，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了它竟是那么美妙?，F(xiàn)在的它已經(jīng)沒(méi)有了以往的生機(jī)，沒(méi)有了夏日的茂盛，只留下那枯黃的葉面和暴露在外的葉脈。輕輕一摸，那感覺(jué)硬而脆，似乎一碰就要斷，完全看不出在夏日里它旺盛的生命力。

夕陽(yáng)西下，樹(shù)葉磨擦的聲音交織成了美妙和諧的交響樂(lè)，仿佛在與我們依依惜別。嫩綠的新春，火紅的盛夏，雪白的隆冬……沿著大自然的蹤跡，我稚嫩的心又融進(jìn)了那金色的秋天！

秋天的樹(shù)葉

夏，不舍地離去，秋，蹣跚地走來(lái)。秋臨葉落，但卻不是“枯蝶落葉飛漫天，落地成毯金黃現(xiàn)。何愁無(wú)處秋色見(jiàn)，就怕綠景無(wú)處觀。”其中的原因，就讓我的“漫步全程觀察記”告訴你吧！

我漫步在幽靜的小路上，這時(shí)已是傍晚時(shí)分了，夕陽(yáng)的光輝照射在路兩邊的樹(shù)上，好美！咦牽那些喬木的葉子怎么那么綠？我撿起一片落葉，細(xì)細(xì)一看：哦，原來(lái)這些喬木是一種冬青。爸爸曾經(jīng)告訴我：冬青是常綠喬木，葉子長(zhǎng)橢圓形，兩端尖，主莖由下往上長(zhǎng)，逐漸變細(xì)。

分叉的莖脈猶如一條條血管向兩側(cè)伸去。葉面十分光滑，葉子正面是深綠色的，摸一摸，除了主莖脈外，其他的只是隱約能感覺(jué)到。葉子的反面就不同了，呈淺綠色，再摸摸，所有的莖脈都依稀清楚。葉子兩邊與鋸樹(shù)葉兩邊相似，但“齒輪”并不像鋸樹(shù)葉那樣扎人。我把冬青樹(shù)葉置在口袋里，因?yàn)槲铱吹揭魂囄L(fēng)吹過(guò)，槿樹(shù)的葉子在擺動(dòng)，好像火苗在跳動(dòng)，這比冬青更吸引我。我走到槿樹(shù)前，一片落葉飛到我面前悠悠下落，我接住了它。這片槿樹(shù)葉不大，綠色，正反兩面顏色相近，兩邊已經(jīng)泛黃。

葉子的主莖脈細(xì)極了，與冬青的莖不能比！小小的槿樹(shù)，看起來(lái)那么嬌小，那么嫩，那么不堪一擊，我就喜歡這種有內(nèi)涵的嬌小柔弱的葉。

我把這片槿樹(shù)葉小心翼翼地夾在了隨身帶著的“作文掌上通”里。

我還看到了楓樹(shù)葉、肉桂葉、木桂葉……并摘了一些夾在書中當(dāng)作書簽。

“一葉知秋”。沒(méi)錯(cuò)牎正是這些樹(shù)葉讓我們知道秋天來(lái)了，更讓我認(rèn)識(shí)到了秋的美，秋的神韻。

我愛(ài)秋。愛(ài)它那五彩繽紛，美麗的落葉。

讀山品水

山水之美，古今皆談，然而人們談得最多的，還是山的靈性和水的神韻。

孔子曰：“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山?！比收咴谏降姆€(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛(ài)之心；智者則步水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏——這就是山水可以陶冶人的情操的根本原因。

山水之樂(lè)，在于擁有一雙善于觀察的銳眼，擁有一顆善于感悟的慧心，擁有一份“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的淡然從容的心態(tài)。山，無(wú)論是沉穩(wěn)敦厚、綿延橫亙，還是險(xiǎn)峻挺拔、巍峨磅礴；水，無(wú)論是靈動(dòng)聰慧、新奇秀麗，還是浩浩蕩蕩、洶涌澎湃，只有用心去品讀，才能悟出其中的內(nèi)涵與韻味。

人們通過(guò)讀山品水，可以領(lǐng)悟到世事的興衰變遷，人生的喜怒哀樂(lè)，尋覓到自己精神家園的相通之處，故歷代文人墨客無(wú)不徜徉于名山大川以尋求靈感。登高則情滿于山，觀海則意溢于水，吐納珠玉之聲，卷舒風(fēng)云之色，儀態(tài)萬(wàn)狀，咫尺千里。

“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！比绻麤](méi)有對(duì)田園生活的熱愛(ài)以及與大自然融為一體的超然物外的心境，詩(shī)人怎會(huì)領(lǐng)略到此番美景、此種人生真諦？“明月松間照，清泉石上流?！别嵉脑鹿鉃⒃谒闪珠g，地上布滿了斑駁的光點(diǎn)；清冽的山泉在山石上靜靜地流淌，猶如一條潔白的素練。這句詩(shī)真是“詩(shī)中有畫，畫中有詩(shī)”。詩(shī)人以生動(dòng)而自然的語(yǔ)言，描寫了秋天里清幽明凈的月夜山

景，意境優(yōu)美，情趣盎然。“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@句詩(shī)描寫了動(dòng)人的楓林晚景，其實(shí)又何嘗不是對(duì)燃起的熊熊生命之火的贊美呢？“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天?！边@句詩(shī)描寫出了廬山瀑布的磅礴氣勢(shì)。“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”西湖的景色無(wú)論是晴天還是雨天都十分美好。江山如此多嬌，難怪李白有詩(shī)曰：“今朝在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟?！薄案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心?！绷鬟B于山光水色之間，徜徉于名山大川之中。外物的晦明變化，只因內(nèi)心情緒的變化而有所改變。借助于山水，表達(dá)自己的人生感慨際遇，抒發(fā)自己的理想抱負(fù)，也是文學(xué)史上一道亮麗的風(fēng)景?！肮路h(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，這是對(duì)友情的真摯歌頌；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，這是杜甫登高望遠(yuǎn)油然而生的自豪感；“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，這是陸游對(duì)未來(lái)生活的向往與執(zhí)著；“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，這是蘇軾對(duì)英雄人物的敬仰與崇拜；“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”，表現(xiàn)了曹操一統(tǒng)天下的寬闊胸襟與偉大抱負(fù)……

讀山，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，各有各的讀法。視角不同，意境也不同：遠(yuǎn)讀其蒼茫，近讀其清幽，精讀其豪放，細(xì)讀其深沉。讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐。“不登高山，不知平地”，是一種發(fā)現(xiàn)；“山外有山，天外有天”，是又一種發(fā)現(xiàn)，在群山中，看霧舒展，心胸頓覺(jué)舒暢，塵世的困頓，像那云霧飄遠(yuǎn)?！案呱窖鲋梗靶行兄埂?，是一種境界；“重于泰山，輕于鴻毛”，是又一種境界?！耙Фㄇ嗌讲环潘伞?，是一種堅(jiān)守；“砥柱觸天立中流”，是另一種堅(jiān)守?！拔迩ж鹪郎夏μ臁保且环N豪壯；“夕陽(yáng)山外山”，是又一種豪壯。

不要以為山是凝固的，山是巋然的活物。品酒要慢，賞畫要細(xì)，看史要智，讀山更要睿。讀山，讀怪石嶙峋中一棵樹(shù)木，讀出生命的頑強(qiáng)。讀草木攢動(dòng)，讀出生命的活力。讀巖石積淀，讀出生命的滄桑。山可讀，史可鑒。讀山霸氣，霍去病封狼居胥；讀山慷慨悲歌，狼牙山，五壯士跳下懸崖舍生取義；讀煤山，從崇禎皇帝自縊看到一個(gè)王朝的滅亡；讀會(huì)稽山，讀出了越王勾踐“三千越甲可吞吳”的忍辱負(fù)重；讀定軍山，讀出了三國(guó)黃忠的睿智……

品水，由于各人的氣質(zhì)不同，心境不同，也各有各的品味。靜品，方能進(jìn)入神清氣爽的境界.在文人眼里，水是溫柔的，因此他們常常把柔情蜜意的水與悠悠無(wú)盡的愛(ài)聯(lián)系起來(lái)。水之悠長(zhǎng)，好像愛(ài)情之天長(zhǎng)地久；水之曲折，有如愛(ài)情之好事多磨；水之深廣，仿佛愛(ài)情的深沉廣遠(yuǎn)；水之波動(dòng)，似若愛(ài)情的起伏波瀾。在哲人眼里，水是運(yùn)動(dòng)的，悟出的是人生的哲理?？鬃诱f(shuō)：“子在川上曰，逝者如斯夫，不舍晝夜”，感嘆的是人生之有限而宇宙之無(wú)窮。孟子說(shuō)“民歸之猶水之就下，沛然誰(shuí)能御之”，比喻民心似流水，誰(shuí)也無(wú)法抵擋。荀子對(duì)政權(quán)與人民的關(guān)系，給后人留下了發(fā)人深省的警句：“水則載舟，水則覆舟”。老子呢？他既說(shuō)“天下莫柔弱于水”，又看到了水“莫能御之”的力量。

云山蒼蒼，江水茫茫，讀山品水，意味深長(zhǎng)。

在山水的詩(shī)意旅途中，現(xiàn)代作家們繼承了優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，而且又注入了新的時(shí)代內(nèi)容。臺(tái)灣著名詩(shī)人余光中在《鄉(xiāng)愁四韻》中寫道：“給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水/酒一樣的長(zhǎng)江水/醉酒的滋味/是鄉(xiāng)愁的滋味/給我一瓢長(zhǎng)江水啊長(zhǎng)江水……”在這里，作者借用長(zhǎng)江這個(gè)獨(dú)特意象，抒發(fā)了他那無(wú)法排遣的淡淡的憂傷，表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)和親人的深切思念，以及渴望兩岸早日統(tǒng)一的強(qiáng)烈愿望。濃濃的鄉(xiāng)愁，震撼人心，催人淚下。

我們要真想對(duì)山水有所親近，那就得用一份虔誠(chéng)三份敬仰去讀去品。大到千年的古樹(shù)，小到嫩稚的小草；高到那聳入云端的峰頂，低到那承載溪水流淌的峽谷；壯到那延綿不斷的山群，微到那彎彎山路揚(yáng)起的塵土，都是撥動(dòng)我們心弦的歡歌，蕩滌我們心靈的圣經(jīng)。

熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然吧！只有富于才情的人才能讀出山水的色彩，品出山水的魅力，從而享受山水的美好情趣與高潔樂(lè)趣。那無(wú)言無(wú)語(yǔ)的山水凝聚著大自然的精華，而我們自稱主宰生活的人啊，與之相比只不過(guò)是一群淺淺的小溪而已。

茫茫人海，匆匆過(guò)客，青山依舊在，江河向東流。少一點(diǎn)浮躁，多一點(diǎn)沉寂，不圖在喧鬧中有何浪名，只求在清凈中寄情于山水。讀山品水，戲笑人生，這是一種超然的境界。

揚(yáng)起青春的風(fēng)帆

時(shí)光如古木參天，搖曳著無(wú)數(shù)片枚葉，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。不知不覺(jué)已無(wú)法分辯，究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。

而今，時(shí)光的腳步又迎來(lái)了新的一年，我已經(jīng)沒(méi)有深思熟慮的時(shí)間，甚至來(lái)不及把心口焐熱的話語(yǔ)仔細(xì)推敲，斟酌長(zhǎng)短；

迫不及待的把此刻的心情感慨萬(wàn)千。

高考前夕，你我付出了怎樣的掙扎？

多少個(gè)黎明，牽著朝霞做伴；

多少個(gè)黃昏，踏著晚霞回還。滴滴汗水中，把知識(shí)銘記于心；

滿天夕陽(yáng)里，洋溢著對(duì)未來(lái)的企盼!

也許，我不曾讀書破萬(wàn)卷，也不曾走遍祖國(guó)的河山，更沒(méi)有鬼斧神工賦予般創(chuàng)作的靈感。我只是莘莘學(xué)子中的一名，就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。

而那青春，是我唯一的籌碼。

那些青澀的回憶，那些天真爛漫的想法，那些讓你我牽動(dòng)心靈的話，那些讓你我落淚的年華，那些曾經(jīng)如花般燦爛的笑顏，那些曾經(jīng)流淌溫暖的畫面…… 是那青春，引領(lǐng)著我們勇往直前！

直到我們懷揣著夢(mèng)想來(lái)到這里，依然堅(jiān)定地?fù)]灑著汗水，堅(jiān)定著心中的信念，把你我的青春在這里澆灌，讓全新的人生在這里起航，揚(yáng)起風(fēng)帆！

第二篇：秋天樹(shù)葉

2.秋天的樹(shù)葉

秋天，把炎熱的夏天帶走了，送來(lái)了一絲絲涼爽的風(fēng)。秋高氣爽，大雁排著整齊的隊(duì)伍往南飛。金秋十月，許多樹(shù)葉都變黃了，在風(fēng)中，那些頑皮的小葉娃娃飛了下來(lái)，把大地妝點(diǎn)得更加美麗!在這美好的季節(jié)中，我不禁放下手中的書本，走進(jìn)這五彩的童話中去。

走在鋪滿金色地毯的小路上，心情開(kāi)朗了許多，突然從一棵樹(shù)上掉下來(lái)一片葉子，這片葉子多么小巧，葉片周圍有許多波浪形的邊，一條一條的也葉脈十分清楚，像一把精心為王帝做的扇子，也許以前城堡在邊疆，在運(yùn)送時(shí)這扇子不小心掉了，從此落入了人間。我心里美滋滋地想，我一定是第一個(gè)拿到的吧，我左看看，右摸摸，好像很新奇似的。

瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時(shí)此刻我不禁想起李白(杜甫)“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些樹(shù)葉一叢叢，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像是親密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭(zhēng)奇斗艷，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。

秋天的天空特別高，特別藍(lán)，到處是金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如版畫精心繪制的色塊。公園里鋪滿了樹(shù)葉，踩上去“吱吱”的響。我撿起一片，發(fā)現(xiàn)是一片小葉榕葉

這片小葉榕葉看起來(lái)亮晶晶的，紋路不是很清晰。像融化進(jìn)那深綠色里一樣。摸起來(lái)滑滑的，就像在摸嬰兒的臉。邊緣摸起來(lái)澀澀的，有點(diǎn)發(fā)麻。在眾多的樹(shù)葉中，它并不是最美麗的，但它卻是最獨(dú)特的。因?yàn)槠渌鼧?shù)葉都枯黃了，只有小葉榕葉依然那么翠綠。這時(shí)，從樹(shù)上“飛”下一片樹(shù)葉，像一只翩翩起舞的蝴蝶。我接過(guò)一看，原來(lái)是黃楊葉。黃楊葉形狀是橢圓形的，顏色變化非常有趣。楊葉先是淡綠色，幾陣秋風(fēng)吹過(guò)，又變成了深綠色。最后，黃楊葉干枯了，葉片也向中間卷起來(lái)，就像葉寶寶在給自己取暖一樣。但黃楊葉枯萎后也有一股清香，它在生命結(jié)束時(shí)也要把清香留在人間，這使我十分感動(dòng)。

在不遠(yuǎn)處有一片梧桐林?？矗且黄淮卮氐奈嗤┤~真像黃色的海洋。而一片梧桐葉就像一只美麗的黃蝴蝶。那梧桐葉的形狀呈桃形，像孩子的手掌。突出的紋路，就像孩子的掌紋，可愛(ài)極了。

秋天的樹(shù)葉不像春天的樹(shù)葉那么嫩綠，不像夏天的樹(shù)葉那么翠綠，它要多一點(diǎn)成熟。但秋天的樹(shù)葉給秋天的城市，秋天的自然。增添了一抹亮色。

秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同春一樣可愛(ài)，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。

夏天過(guò)去了，秋風(fēng)陣陣，落葉飛舞著，像一個(gè)個(gè)金黃色的蝴蝶飄落在我臉上、身上、腳上，落在樹(shù)旁的小河里，仿佛是金色的小船。如果說(shuō)燕子是報(bào)春的使者，那么，落葉就該是秋天的“頑童”。

我覺(jué)得秋天比春天還要美麗呢！

看，那邊又飄飄搖搖落下一片大葉子，我連忙跑過(guò)去，伸出雙手接住了它。哈，那片葉活像一只金色的“小船”，它也許是想投入小河的懷抱吧！于是，我輕輕地把它放進(jìn)小河，小 1 河水嘩嘩地響著，像是在鼓掌歡迎?！靶〈陛p快地旋轉(zhuǎn)一下，又像是向我依依告別，便開(kāi)始了它有趣的航行。

我正在遐想著“小般”遠(yuǎn)去背影，又一片像柳葉一樣的葉子落在我的腳面上，我拾起一看，?。∵€帶著綠色呢。我心里猜想：“它大概是看了姐妹們紛紛落下，也想到地面上來(lái)玩耍，便忍不住跳下樹(shù)梢吧！”

秋風(fēng)又吹起一片落葉，那片樹(shù)順就像空中遨游的小傘兵。秋風(fēng)吹著它，來(lái)到了田野，地頭上農(nóng)民正在收割，那高梁高高地舉著紅紅的火把，威武地站那里，風(fēng)兒一吹，高梁搖搖擺擺，像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的孩子。

我珍藏了幾片黃葉，來(lái)迎接一個(gè)更美麗的金秋。一年中有四個(gè)季節(jié):春、夏、秋、冬，我最喜歡的就是秋天了。我喜歡它，是因?yàn)樗兄宀世_紛的樹(shù)葉。下面，我就來(lái)介紹兩種代表性的葉子吧。有代表神奇、珍貴的銀杏葉，傳說(shuō)有一個(gè)美麗的故事：在一個(gè)校園中，有一棵神奇的銀杏樹(shù)，摘下一片葉子，就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，孩子們爭(zhēng)著去實(shí)現(xiàn)愿望，最后，銀杏樹(shù)只剩一片葉子，孩子們都不再去摘。因?yàn)檫@棵神奇銀杏樹(shù)如果葉子沒(méi)了，就會(huì)死掉。孩子們可喜歡那棵銀杏樹(shù)，因?yàn)樗鼤?huì)說(shuō)話，會(huì)逗孩子們開(kāi)心，天有不測(cè)風(fēng)云，一天一個(gè)調(diào)皮的男孩子撞在樹(shù)上，樹(shù)葉落下來(lái)了，銀杏樹(shù)死了，孩子們哭成一片，奇跡出現(xiàn)了，銀杏樹(shù)慢慢又長(zhǎng)出葉子來(lái)，活了過(guò)來(lái)?？珊⒆觽?cè)僖膊蝗フ耍@讓人明白有些東西失去后才覺(jué)得珍貴。還有火紅的楓葉，但你知道楓葉為什么是紅色嗎?那是血的顏色,知道楓葉為什么有3片葉沿嗎?那是三根手指宣誓的樣子,因此,楓葉就代表著一個(gè)人帶著無(wú)比的信念向這世間萬(wàn)物宣誓,傳說(shuō),無(wú)論是學(xué)習(xí),還是夢(mèng)想,只要能找到每棵樹(shù)的第一片紅葉,對(duì)此宣誓就能實(shí)現(xiàn),因?yàn)樗悄阌蒙脱簛?lái)許下的承諾!

這神奇、美麗的秋天，還有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿?。邁開(kāi)你們的腳步，走進(jìn)這秋天的大自然的課本吧！

那百花齊放的春，我不愛(ài)它，它太嬌艷；那生機(jī)勃勃的夏，我不依戀它，它太潑辣；那銀裝素裹的冬，我也不喜歡它，它太冷漠。惟獨(dú)那秋，那落葉紛紛的秋，才是我的至愛(ài) 每當(dāng)夏天帶著人們的煩躁走了，秋天便又邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)。她吸引我的不是豐收的喜悅，而是那一片片悄然無(wú)聲落下的樹(shù)葉。秋媽媽為耐寒的廣玉蘭葉片帶來(lái)了一件毛茸茸的黃褐色的“披風(fēng)”；為修長(zhǎng)的柳葉帶來(lái)了一件黃色的“運(yùn)動(dòng)衫”；為落落大方的楓葉姑娘帶來(lái)了一套火紅的“連衣裙”。

我漫步于樹(shù)林中，尋找著“秋”給人世間帶來(lái)的“禮物”。

我走著走著，無(wú)意間抬頭一看：一棵粗壯的銀杏樹(shù)，葉子已經(jīng)枯黃。咦？前面還有幾只黃蝶在追逐嬉戲，慢悠悠地飄向大地。我伸出雙手接住了它。呦，原來(lái)是銀杏樹(shù)的孩子-----銀杏葉.它長(zhǎng)得像一把扇子，原本翠綠的葉邊已經(jīng)開(kāi)始泛黃，深黃的葉脈連著葉柄。我輕輕地對(duì)它吹了口氣，它便順著我的手滑落了下去，回到了真正屬于它的地方-----大地母親的懷抱。

我繼續(xù)向前走，腳底踩著厚厚的葉片，發(fā)出“咔嚓-----咔嚓”得清脆的響聲，踩在樹(shù)葉上軟綿綿，舒服極了。有一種“逝如秋葉之靜美”，“不是春光，勝似春光”的感覺(jué)。3 秋天美得似一幅畫,蔚藍(lán)色的天空點(diǎn)綴著朵朵白云,像一只只揚(yáng)帆起航的輕舟在大海上漂游.清晨,我漫步在小道上,忽然,迎面飛下來(lái)幾片樹(shù)葉, 在晨風(fēng)中飄飄搖搖,時(shí)起時(shí)落.秋葉飛在空中,像蝴蝶在飛舞,又像小鳥(niǎo)在飛翔.秋葉悄悄地落在地上,擠在了滿地的黃葉中間.走著走著,我還發(fā)現(xiàn)了楓葉,它經(jīng)了秋陽(yáng)的熏染,經(jīng)過(guò)秋風(fēng)的吹佛.2 一陣微風(fēng)吹來(lái),紅通通的楓葉就動(dòng)起來(lái),漸漸地,有些紅的楓葉就隨風(fēng)落下來(lái),仿佛是秋姑娘留下的影子.它們似乎舍不得楓葉媽媽,不時(shí)還搖搖手,這些楓葉像小鳥(niǎo)一樣,在那兒飛翔.最后靜靜地躺在草地上.正在這時(shí)我不禁想到大詩(shī)人李白寫的一首詩(shī)《山行》:遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家.停車坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花.楓葉是由葉柄和葉脈組成的,楓葉的柄紅紅的,葉片的形狀看上去像人的手,它的邊緣有點(diǎn)刺手,仔細(xì)看,才能看到隱約的葉脈,聞一聞,有股清香味,使人心曠神怡.噢,秋季來(lái)了,秋葉已飄零滿地,每片葉子都帶著細(xì)細(xì)的水珠,好像是為自己落葉歸根而消出的感激淚水,落葉就這樣靜靜地躺下了,躺在大樹(shù)母親的腳下.在我眼里，秋天是大地和樹(shù)葉聚會(huì)的節(jié)日。它們有的翩翩起舞，投向大地的懷抱，有的則漫天遨游，開(kāi)始著自己驚險(xiǎn)的航行。

一天，我騎著自行車來(lái)到了一個(gè)小公園，公園邊是一個(gè)天然湖泊，園內(nèi)有幾盆獨(dú)自開(kāi)放的小花和好多棵大樹(shù)。微風(fēng)吹來(lái)，空氣中彌漫著花草的香氣，真是別有一番情趣。這時(shí)，一片小巧的樹(shù)葉從天而降，我連忙上前，伸出雙手，接住了這可愛(ài)的小東西。我對(duì)著幾棵大樹(shù)的葉子做比較，想幫它找到自己的“家”。可找了半天，一無(wú)所獲，我似乎失去了信心，這也許是個(gè)“孤兒”吧。我捧起這片可憐的葉子，仔細(xì)地端詳著它，看上去像一把小扇子，有點(diǎn)兒像銀杏葉，卻不是。它還有一件很漂亮的大衣，你瞧，它紅中透著黃，黃中透著紅，仿佛穿著一件毛衣，好看極了！摸上去還滑滑的、涼絲絲的，好像連小螞蟻都可以在上面滑冰。這是……我聞到一股幽香，這是什么？我感到奇怪。

難道這香味是葉子散發(fā)的嗎？我不敢相信我手中的葉子會(huì)有這么大的魅力，可又不由自主地把它湊到鼻子跟前，天哪，真的是它！一片葉子竟也能散發(fā)出這么迷人的幽香，我感到驚訝不已?？蛇@么香，難道……

我一邊想，一邊向湖邊的小樹(shù)走去，太棒了！我?guī)退业搅恕凹摇绷?！我高興極了，可想到這可愛(ài)的小東西就要離我而去，又顯得有些舍不得?？蓻](méi)辦法，我知道它也需要“家”呀，我只好依依不舍地將它放在樹(shù)杈中，雖然它已枯黃了，但至少它還能感到家的溫暖。

我想 ：人們常常贊頌花的美麗，樹(shù)的高大挺拔，小草的無(wú)私奉獻(xiàn)，卻從未看到葉子的魅力，可在我的心中，葉子也一樣是最美的。

我愛(ài)樹(shù)葉，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。

秋天到了，我去公園玩。無(wú)意中看到了五顏六色的葉子，有金色、紅色、綠色……它們的形狀也千奇百怪。不管是落葉還是長(zhǎng)在樹(shù)上的葉子，它們都是那么可愛(ài)。

我走到鐵樹(shù)前，凝視著一片樹(shù)葉。雖然春季來(lái)臨，但是鐵樹(shù)葉仍是那么的綠。鐵樹(shù)葉又尖又厚，如同一把利劍。我想以前的鐵樹(shù)葉應(yīng)該是又軟又柔又嫩。正因?yàn)檫@樣，所有的食草動(dòng)物都喜歡吃。每次鐵樹(shù)都被吃的遍體鱗傷，于是，鐵樹(shù)使勁的長(zhǎng)，終于有一天，鐵樹(shù)長(zhǎng)的又厚又尖沒(méi)有一個(gè)動(dòng)物來(lái)吃了。應(yīng)該是這樣吧。

一片楓葉落到了我的肩上，我一看，這里又一棵楓樹(shù)，楓樹(shù)葉火紅火紅的，在樹(shù)上搖搖欲墜，風(fēng)婆婆輕輕一吹，楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的落到了地下。這是，楓葉在風(fēng)婆婆的幫助下開(kāi)始了短跑比賽。楓葉為何這樣紅？原來(lái)?xiàng)魅~本來(lái)是綠的，因?yàn)闂魅~體內(nèi)含有葉綠素。到了秋季，一些叫花青素的物體又進(jìn)入了楓葉體內(nèi)，所以楓葉就成了紅色。楓葉的形狀如同手掌，五個(gè)葉叉。大概以前的楓葉沒(méi)有五個(gè)葉

叉。后來(lái)由于羨慕人的手掌就長(zhǎng)成了那個(gè)樣子吧。

一陣花香把我引到了桂花樹(shù)下。我拾起一片桂花樹(shù)葉，這片葉子翠綠翠綠的，四周有許多鋸齒。這些鋸齒是為了保護(hù)較小的桂花。桂花葉子上有許多葉脈。你可別小看這些葉脈，就是他們把葉根的營(yíng)養(yǎng)吸收到葉片上的哦！

秋天很美，秋天的樹(shù)葉更美。

2.千里馬--喻德才兼?zhèn)?、大有作為?、忘恩負(fù)義 ——中山狼

人。

2、德才兼?zhèn)?——千里馬

3.哈巴狗--喻拍馬屁、阿諛?lè)畛兄恕?/p>

3、鞠躬盡瘁 ——孺子牛

4.中山狼--喻忘恩負(fù)義的人。

——想到三個(gè)，再想想，也算拋磚引

玉

初生牛犢---喻涉世不深、不怕困難的

人。繼續(xù)：

小老虎---喻朝氣蓬勃、生龍活虎的人。

4、卑躬屈膝——哈巴狗

地頭蛇---喻蠻橫無(wú)理、獨(dú)霸一方的人。

5、孤陋寡聞——井底蛙

小綿羊---喻性情溫順、百依百順的人。

6、見(jiàn)風(fēng)使舵——變色龍

笑面虎---喻笑臉相迎、兩面三刀的人。

井底蛙---喻孤陋寡聞、見(jiàn)識(shí)不廣的人。

再繼續(xù)： 孺子牛---喻鞠躬盡瘁、為民造福的人。

8、外強(qiáng)中干——紙老虎 千里馬---喻德才兼?zhèn)?、大有作為的人?/p>

9、一毛不拔——鐵公雞 變色龍--比喻見(jiàn)風(fēng)使舵的人。

10、面善心狠——笑面虎 中山狼----比喻忘恩負(fù)義的人。

11、任勞任怨——老黃牛 孺子牛----比喻心甘情愿為人民大眾

12、情深契露——比翼鳥(niǎo) 服務(wù),無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

千里馬----得才兼?zhèn)?大有作為的。

13、望風(fēng)披靡——過(guò)街鼠

14、搔首弄姿——媚眼狐

比喻落泊不得志，沒(méi)有依靠、無(wú)處投

15、東躲西藏——喪家犬

奔的人叫（落水狗）。

16、砥身礪行——領(lǐng)頭雁

比喻當(dāng)?shù)貜?qiáng)橫無(wú)比、欺壓人民的壞人

17、丟人現(xiàn)眼——三腳貓

叫（地頭蛇）。

18、刁滑奸詐——老狐貍

比喻代人承擔(dān)過(guò)失的人叫（替罪羊）。

19、渾渾噩噩——糊涂蟲

膽小怕事，唯唯諾諾的人叫（應(yīng)聲蟲）。

20、獨(dú)霸一方——地頭蛇

比喻只有一只眼，而兇狠無(wú)比的人叫

（獨(dú)眼龍）。

之前第4個(gè)修改下：

比喻見(jiàn)風(fēng)使舵的人叫（變色龍）。

4、趨炎附勢(shì)——哈巴狗 比喻自己不勞動(dòng)，靠別人養(yǎng)活的人叫（寄生蟲1.老黃牛--喻老老實(shí)實(shí)、勤勤懇懇工作的人。）。

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第三篇：秋天樹(shù)葉作文

秋天樹(shù)葉作文三篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的秋天樹(shù)葉作文3篇，歡迎大家分享。

秋天樹(shù)葉作文 篇1

秋天悄悄地來(lái)了，星期天的早晨我和爸爸媽媽在家里就坐不住了，我們打算去公園游玩。哈！正好去觀察樹(shù)葉。

我們來(lái)到了公園門口，兩排銀杏樹(shù)就吸引了我們的注意力。它們?cè)谖L(fēng)中朝我們招手，在朝陽(yáng)下向我們點(diǎn)頭，在人們的贊美聲中對(duì)我們微笑。正看著，一片銀杏樹(shù)葉飄飄悠悠的掉了下來(lái)，我趕忙拾起它放到手中細(xì)細(xì)地?fù)崦?。它不算?xì)滑，但也不粗糙。秋風(fēng)帶走了它的水分，有點(diǎn)硬硬的。葉子中間裂開(kāi)一條小縫，就像有人一不小心撕開(kāi)了。我把葉子朝著太陽(yáng)看去，葉子上一條條經(jīng)脈清晰地顯示了出來(lái)，多像人的血管啊!我把葉片放在鼻子前深深吸了一口氣，淡淡的清香悠悠地進(jìn)入肺腑，那是大自然的味道。抬頭看滿樹(shù)的葉子像一把把展開(kāi)的小扇子，又像一只只美麗的蝴蝶，靜靜地在枝頭休息。

我們向公園深處走去，我們腳下“金黃的地毯”漸漸變成了“火紅的地毯”，我們走進(jìn)了一片楓樹(shù)林。我看著滿地的楓葉想：為什么有的樹(shù)葉秋天是變黃而楓葉是變紅呢？爸爸告訴我我才知道，原來(lái)大部分葉子上有一種叫葉黃素的物質(zhì)，而楓葉沒(méi)有只要花青素，所以別的樹(shù)葉是變黃而楓葉是變紅。我從地上挑選出一片完整的楓葉，捧在手里仔細(xì)地觀察：粗粗的葉柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，紅色中透出綠意；乳白色的葉脈從葉柄中伸展出去，好像在比誰(shuí)的個(gè)子高；大紅色的'葉片和葉脈緊緊地連接在一起，宛如一對(duì)永不分離的“好朋友”。楓葉中還散發(fā)出陣陣泥土的清香，沁人心脾。媽媽問(wèn)我：“你知道落葉為什么要落到樹(shù)下嗎？”我搖了搖頭。媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗牖貧w母親的懷抱，化成肥料培育更好的樹(shù)葉，這就是化做春泥更護(hù)木的由來(lái)。”聽(tīng)了媽媽的話我就更敬佩落葉了。

我最愛(ài)秋天的樹(shù)葉，更敬佩它們！

秋天樹(shù)葉作文 篇2

“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，撿起一片楓葉，聞一聞，摸一摸，便能感受到秋天的氣息。

秋天的樹(shù)葉，遠(yuǎn)看，就像是一團(tuán)燃燒的烈焰。近看，那手掌般大的樹(shù)葉有的邊緣有點(diǎn)泛黃，葉子中間還帶有橘黃色；有的葉子紅得發(fā)紫，看上去嬌艷可愛(ài)。仔細(xì)地觀察，那一片片楓葉的莖脈，長(zhǎng)短不同，各有特色，平滑的葉面，十分柔軟，邊緣還長(zhǎng)著不刺手的小鋸齒，真的是美麗無(wú)比??！

在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天里，最堅(jiān)強(qiáng)的肯定要屬松樹(shù)啦！瞧，松樹(shù)的葉子好像是一根繡花針，在陽(yáng)光照耀下，一簇簇地?fù)肀г谝黄?，好像給松樹(shù)披了一層翡翠晶瑩的綠色外套，讓松樹(shù)感覺(jué)到非常溫暖。

你看，銀杏葉也來(lái)湊熱鬧啦！它們的樹(shù)葉好像是一把把小折扇，分成兩半，金燦燦，如同金色的海洋，邊緣還有一條波浪似的花邊兒，莖脈也不容易被發(fā)現(xiàn)，倒過(guò)來(lái)一瞧，真有點(diǎn)像“小裙子”的模樣呢！秋風(fēng)乍起，銀杏葉是一只只美麗的黃蝴蝶，展開(kāi)著雙翅在空中慢慢地低飛。又如同一位偉大的舞蹈家，舒展著雙臂翩翩起舞。

一棵棵香樟樹(shù)也有了翻天覆地的變化。那茂密的綠葉和濃郁的芳香，現(xiàn)在已經(jīng)褪去了許多。葉子的中間有點(diǎn)紅，邊緣有一點(diǎn)樟腦的香氣，表面摸上去還有點(diǎn)光滑。

再仔細(xì)一看，懸鈴木已經(jīng)紛紛轉(zhuǎn)黃，而綠色又不肯全部脫去，幾乎每一片葉子都是黃一塊綠一塊的，不規(guī)則地相間在一起，就形成了獨(dú)特的美！

我喜歡秋天，我更是喜歡秋天那各式各樣，絢麗多姿的樹(shù)葉。怪不得詩(shī)人劉禹錫說(shuō)：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”呢！

秋天樹(shù)葉作文 篇3

今天老師布置了一個(gè)作業(yè)：觀察秋天的樹(shù)葉。

我想：“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)，世上有多少種樹(shù)，恐怕誰(shuí)也數(shù)不清?！?/p>

奶奶家旁邊有一棵香椿樹(shù)，我走近細(xì)細(xì)觀察起來(lái)：它每片葉子都很大，每一片都是深綠色的，仔細(xì)觀察，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每一枝都有八對(duì)葉子！真是“椿葉知多少，一枝八對(duì)葉”呀！在這八對(duì)葉旁邊，我又發(fā)現(xiàn)了八對(duì)黃綠色的小葉子。這枝的莖還不算明顯，對(duì)著陽(yáng)光才能看到。而那些老的卻很明顯。有一些樹(shù)葉上有一些被咬過(guò)的痕跡，那是一種老人叫“官二小姐”的蟲子啃的。

我走出奶奶家的院子，看到了自行車道與機(jī)動(dòng)車道中間的綠化帶上，種著一排長(zhǎng)滿“扇子“的銀杏樹(shù)。我摘下一片小“扇子”看了看，這些“扇子”還有點(diǎn)像魚尾，把夏天扇去，秋天扇來(lái)。這讓美麗的秋天變得更加鮮艷，更加神秘……銀杏葉子邊上有一條波浪似的線條，而且我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，從遠(yuǎn)處看，還的確挺像一片片青綠色的小扇子掛在樹(shù)上隨風(fēng)搖擺呢！所以，我給銀杏樹(shù)取了一個(gè)新的名字—“小扇子樹(shù)”。

我左瞧瞧，右看看，四周沒(méi)有什么樹(shù)了，我突然想起來(lái)了：玉湖公園不是有很多樹(shù)嗎？說(shuō)不定可以找到題材。我跑上了玉湖公園的假山上，看到了幾棵松樹(shù)，它們蓬蓬松松的，卻時(shí)時(shí)刻刻挺著腰板。它堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏風(fēng)霜、四季永駐的精神，怎能讓我想不到守衛(wèi)我們國(guó)家，日日夜夜盡心盡力的解放軍戰(zhàn)士？再看那密密麻麻、鋼針般的樹(shù)葉，儼然是一副無(wú)法穿透的盔甲，象征著戰(zhàn)士堅(jiān)不可摧的氣概。即使冬雪降臨，樹(shù)枝上掛滿了雪花，但它依然銀裝素裹，傲然挺立。

我愛(ài)秋天！

第四篇：秋天樹(shù)葉作文

精選秋天樹(shù)葉作文6篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的秋天樹(shù)葉作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋天樹(shù)葉作文 篇1

秋天，充滿了豐收的喜悅，又經(jīng)過(guò)各種樹(shù)葉的裝飾，變成了最美的季節(jié)。

楓葉，象征著力量的樹(shù)葉。秋天，楓葉變得火紅火紅，好似一團(tuán)火焰。從遠(yuǎn)處向楓樹(shù)林看，就好像看見(jiàn)了一個(gè)巨大的火球，秋分時(shí)刻，金黃的樹(shù)葉開(kāi)始掉落在地面上，給大地鋪上了一層金黃色的棉被，行走時(shí)經(jīng)常會(huì)踩到楓葉，隨即發(fā)出清脆的“卡機(jī)咔嘰”聲，令人心曠神怡，忍不住再踩幾步。因?yàn)橛辛藯魅~，整個(gè)秋天都變得激情似火，因?yàn)橛辛藯魅~，讓人們?cè)谇锒瑫r(shí)節(jié)看到后能有一絲的暖意，楓葉，讓秋天更美好！

銀杏樹(shù)葉，古老而華麗的樹(shù)葉，在馬路邊，你總能看見(jiàn)小手般的銀杏樹(shù)葉在微風(fēng)中向人們招手。銀杏樹(shù)葉的表面有一條一條的細(xì)管，邊緣還有一條浪花似的花邊，十分美麗，如果剛剛下過(guò)一場(chǎng)雨，雨過(guò)天晴后，銀杏葉上掛滿了水珠，在陽(yáng)光的照耀下，就像是一顆顆鉆石般鑲嵌在葉子上，格外耀眼。銀杏樹(shù)葉似乎很喜歡跳舞，一陣風(fēng)刮過(guò)，將銀杏樹(shù)葉從樹(shù)枝上吹下來(lái)后，她便在空中翩翩起舞，圍著人們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，過(guò)了好一會(huì)兒，才落到地上“休息”，然后，繼續(xù)開(kāi)始跳她的“空中華爾茲”。

冬青葉，像一位頑強(qiáng)的勇士。冬青葉四季常青，葉子很硬，邊緣還有像針刺一樣的“秘密武器”——葉刺，稍不留神，就要遭受到“皮肉之苦”。冬青葉還十分的頑強(qiáng)，當(dāng)秋風(fēng)將其他樹(shù)葉吹落時(shí)，只有他還頑固的留在樹(shù)枝上，秋去冬來(lái)，當(dāng)沉甸甸的白雪壓在他的身上時(shí)，他也絲毫不畏懼，成了樹(shù)葉的榜樣，人們的精神象征。

啊！秋天的樹(shù)葉！你頑強(qiáng)、高貴、純潔、美麗，因?yàn)橛心悖澜绮庞辛烁嗟臍g樂(lè)和溫馨，因?yàn)橛心悖澜绮艜?huì)更加美麗，我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的田野、果園、豐收，可我更愛(ài)秋天那偉大的.樹(shù)葉！作文

秋天樹(shù)葉作文 篇2

秋姑娘踏著輕盈的步伐，來(lái)到了我們的身邊。許許多多的樹(shù)葉悄聲無(wú)息地脫下了自己翠綠色的外衣，穿上了煥然一新的禮服。而最引人注意的，便是那火紅火紅的楓葉了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵楓樹(shù)就像一團(tuán)跳躍的紅色火焰，讓它的形象更加完美。走近一瞧，哇！

好美！

這些樹(shù)葉有紅的，有橘的，有黃的……就像一棵五彩之樹(shù)。看著這神奇美妙的大樹(shù)，我不禁吟誦起來(lái)：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。真是名不經(jīng)傳啊。”我看見(jiàn)一片楓葉飄飄悠悠落到了地上，就隨手將它撿了起來(lái)。它的形狀真是奇怪，就像一個(gè)小手掌，有五根粗粗的手指。

當(dāng)然，銀杏樹(shù)也有自己的特點(diǎn)。銀杏葉金燦燦的，就像一把迷你版的扇子，倒過(guò)來(lái)看，就像一個(gè)短裙，扇一扇，還真的有一點(diǎn)微風(fēng)呢！

當(dāng)它飄下來(lái)的時(shí)候，就像一只翩翩起舞，展開(kāi)雙翅的小蝴蝶，這只“小蝴蝶”可真是幸運(yùn)，風(fēng)妹妹都撐托著它呢。爺爺曾告訴過(guò)我，銀杏葉是一種藥物，但生吃時(shí)有毒。真可怕呀！

不過(guò)有些樹(shù)的運(yùn)氣可不好，比如外表堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)際脆弱的梧桐樹(shù)。秋天到了，她的很多孩子們都離他而去，不知道飄到了何處。于是，她“哭”了，淚水沖掉了她所剩無(wú)幾的樹(shù)葉。這就是為什么梧桐樹(shù)在秋天和冬天是無(wú)精打采的原因。

秋天，孩子們?cè)诘粝碌娜~子上跑來(lái)跑去，發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音，孩子們跑啊，跳啊，為秋天添加了更多生趣，更多歡樂(lè)。

我愛(ài)美好的秋天！

秋天樹(shù)葉作文 篇3

《秋天的雨》這篇課文中說(shuō)：“秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料。它把黃色給了銀杏樹(shù)。”“它把紅色給了楓樹(shù)”，真的是這樣的嗎？

星期天，我要媽媽帶我到野外去找秋天。來(lái)到田野，田野像金色的海洋。稻子彎著腰，等待著農(nóng)民伯伯的到來(lái)。銀杏樹(shù)的葉子還是綠色的，楓樹(shù)的葉子也是綠色的。我就問(wèn)媽媽，“媽媽，為什么樹(shù)葉還是綠色的呢？”媽媽被我問(wèn)住了，說(shuō)她也不知道，讓我自己去找答案。

回到家里，我找來(lái)了很多書，找啊看啊，書里面是這樣寫的：“秋天來(lái)了，樹(shù)開(kāi)始把營(yíng)養(yǎng)回收到樹(shù)干和樹(shù)根中，不再生長(zhǎng)葉綠素，葉片慢慢呈現(xiàn)出斑駁的黃色和紅色?！爆F(xiàn)在是深秋了，可樹(shù)葉為什么不變顏色呢？我又去問(wèn)老師，老師告訴我，我們這里是南方，雖然秋天了，可天氣還很熱，根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，要等天氣轉(zhuǎn)冷，打過(guò)霜以后，樹(shù)葉才會(huì)變黃或者變紅。

哦！原來(lái)是這樣，難怪大詩(shī)人蘇軾在《山行》中寫了“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”

秋天樹(shù)葉作文 篇4

一片葉子，我把它拾了起來(lái)。那是一片枯黃的葉子。它的生命已經(jīng)終結(jié)了，它是如何走過(guò)一生的呢?

春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)梢鼓出了一個(gè)個(gè)嫩黃的小芽?jī)?。小小的，嬌嫩極了，輕輕一碰就會(huì)掉下，是那樣地弱不禁風(fēng)。風(fēng)吹來(lái)了，它在風(fēng)中顫抖著。小芽?jī)河械牡袈淞耍盍讼聛?lái)。雨下來(lái)了，一滴一滴打在它身上，它在雨中戰(zhàn)栗著。雨停了，樹(shù)下落滿了小芽?jī)?，可它還是挺住了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

初夏的暖陽(yáng)中，裹得緊緊的小芽?jī)簜兎珠_(kāi)了。它不能再依靠兄弟姐妹了，它必須獨(dú)自面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨。它努力地生長(zhǎng)著，漸漸地，葉片由嫩綠變成碧綠，由嬌小變得寬大。在炎夏，為人們提供一片涼爽的綠蔭。于是，它常常能聽(tīng)到小孩的歡笑，路人的喟嘆：“歇歇吧，在這綠蔭里!”

秋天來(lái)了。那是萬(wàn)物開(kāi)始凋零的季節(jié)，葉子沒(méi)有了夏的生機(jī)，但是它不愿就這樣死去。它將寒霜融入身體，融入經(jīng)脈，于是努力地迸出了最后的、燦爛的火花!那是怎樣的紅啊，紅得凄艷，美得孤傲。引來(lái)詩(shī)人為它停車，贊它“霜葉紅于二月花”。它，點(diǎn)綴了原本冷寂的秋。

而今已是冬日，它的生命終結(jié)了。它那干枯、脆弱的殘軀向我默默述說(shuō)著自己的一生。它的一生，與其他樹(shù)葉似乎沒(méi)有什么不同，它必將泯然于眾葉么?

不，它是那樣用心地，努力地活過(guò)!它就是它，別樣的樹(shù)葉。

秋天樹(shù)葉作文 篇5

今天老師布置了一個(gè)作業(yè)：觀察秋天的樹(shù)葉。

我想：“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)，世上有多少種樹(shù)，恐怕誰(shuí)也數(shù)不清?！?/p>

奶奶家旁邊有一棵香椿樹(shù)，我走近細(xì)細(xì)觀察起來(lái)：它每片葉子都很大，每一片都是深綠色的，仔細(xì)觀察，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，每一枝都有八對(duì)葉子！真是“椿葉知多少，一枝八對(duì)葉”呀！在這八對(duì)葉旁邊，我又發(fā)現(xiàn)了八對(duì)黃綠色的小葉子。這枝的莖還不算明顯，對(duì)著陽(yáng)光才能看到。而那些老的卻很明顯。有一些樹(shù)葉上有一些被咬過(guò)的痕跡，那是一種老人叫“官二小姐”的蟲子啃的。

我走出奶奶家的院子，看到了自行車道與機(jī)動(dòng)車道中間的綠化帶上，種著一排長(zhǎng)滿“扇子“的銀杏樹(shù)。我摘下一片小“扇子”看了看，這些“扇子”還有點(diǎn)像魚尾，把夏天扇去，秋天扇來(lái)。這讓美麗的秋天變得更加鮮艷，更加神秘……銀杏葉子邊上有一條波浪似的線條，而且我還驚奇地發(fā)現(xiàn)，從遠(yuǎn)處看，還的確挺像一片片青綠色的小扇子掛在樹(shù)上隨風(fēng)搖擺呢！所以，我給銀杏樹(shù)取了一個(gè)新的名字—“小扇子樹(shù)”。

我左瞧瞧，右看看，四周沒(méi)有什么樹(shù)了，我突然想起來(lái)了：玉湖公園不是有很多樹(shù)嗎？說(shuō)不定可以找到題材。我跑上了玉湖公園的假山上，看到了幾棵松樹(shù)，它們蓬蓬松松的，卻時(shí)時(shí)刻刻挺著腰板。它堅(jiān)強(qiáng)不屈、不畏風(fēng)霜、四季永駐的精神，怎能讓我想不到守衛(wèi)我們國(guó)家，日日夜夜盡心盡力的解放軍戰(zhàn)士？再看那密密麻麻、鋼針般的樹(shù)葉，儼然是一副無(wú)法穿透的盔甲，象征著戰(zhàn)士堅(jiān)不可摧的氣概。即使冬雪降臨，樹(shù)枝上掛滿了雪花，但它依然銀裝素裹，傲然挺立。

我愛(ài)秋天！

秋天樹(shù)葉作文 篇6

盼望著，盼望著，秋天終于來(lái)到了。我來(lái)到山上。好不容易站穩(wěn)腳，我就深深被葉兒吸引。這時(shí)已落葉飄飄，呈現(xiàn)出一片“無(wú)邊落木蕭蕭下” 的美好景色。

只見(jiàn)形態(tài)不一的落葉在空中像蝴蝶輕輕飄落，瀟灑地和大樹(shù)媽媽告別；有的就覺(jué)得自己十分美麗，就轉(zhuǎn)了幾圈華爾茲，才回了地面；有的一下子沖到了地面，像降落傘；風(fēng)伯伯幫助了它，它又飛起啦，像直升飛機(jī)。一會(huì)兒，它又落在了地上，與其它葉子混在一起，緊緊偎依……一片紅的，一片綠的，一片黃的，又一片又紅又黃，我輕輕撿起，默默看著，又輕輕將它放下。收下一片片秋天的禮物，把它們珍藏在喜愛(ài)的書本里。

我走著，走著，無(wú)意見(jiàn)到了一棵高大的銀杏樹(shù)，雖然它葉子枯黃，但他筆直的身軀矗立，披著金黃的禮服，十分瀟灑。咦？前面那飛舞的黃蝶，飄飄悠悠地飛向大地……秋天了，哪來(lái)的蝴蝶？我心里好笑，便好奇的走過(guò)去，啊！竟是倆黃葉！倆個(gè)扇子似的—銀杏葉。它原來(lái)深綠色的，是歲月老人給它穿上了金黃色的t–恤衫。我輕輕吹了口氣，它便飄飄悠悠的，在手上劃過(guò)……

在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉簌簌地飄落到大地。夕陽(yáng)輕輕地為它們抹上一層神秘的色彩；細(xì)雨緩緩地讓它們離開(kāi)了相伴了一個(gè)春秋的樹(shù)枝。這個(gè)舞會(huì)是它們一生中最后一個(gè)篇章。這個(gè)舞會(huì)后等待著它們的，將是面臨死亡。但他們死后會(huì)化為肥料，給予樹(shù)營(yíng)養(yǎng)，孕育下一代葉子。其實(shí)，它們正在自己的衰亡中，感覺(jué)到了生的氣息，感到了來(lái)自大地的生命力！他們之所以沒(méi)有一點(diǎn)哀愁，不感到后悔，絲毫悲涼，是他們深深懂得給人是綠的生命，綠的海洋，綠的希望！

我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的落葉！我愿做一片落葉！

第五篇：秋天樹(shù)葉作文

秋天樹(shù)葉作文四篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的秋天樹(shù)葉作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天樹(shù)葉作文 篇1

秋天里，一絲涼風(fēng)輕輕徐來(lái)，樹(shù)上的落葉紛紛落下，如同一陣黃色的雨，既美麗又安靜，讓人過(guò)目不忘。

有一句話是這樣說(shuō)的：“生如荷花般燦爛，死如秋葉般靜美”。這句話很好的體現(xiàn)出了秋葉的“靜”和“美”。秋風(fēng)一吹，一片片樹(shù)葉從樹(shù)枝上落下，有的像蝴蝶般翩翩起舞，有的像雪花一樣安靜地飄落……落葉落到了屋頂上，在寧?kù)o的黑夜中，和孤獨(dú)的流浪貓一起“霸占”著這繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，一起數(shù)星星;落葉落在繁華而熱鬧的街道，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹日曬，漸漸融入了街道。每年秋天，又會(huì)有不少“伙伴”和“她”一樣融入大街小巷……

記得兩年前，我和媽媽一塊兒散步，中途在武漢大學(xué)的一片小樹(shù)林，看到遍地的銀杏樹(shù)葉，顏色金黃金黃的，形狀像一把小扇子，手感十分柔軟，脈絡(luò)并不濃密。當(dāng)我看到銀杏樹(shù)葉的第一眼，就宛如見(jiàn)到了老朋友，一見(jiàn)如故。我抓起一大捧樹(shù)葉拋上天空，如同秋天一場(chǎng)令人難以忘懷、流連忘返的“漫天花雨”，場(chǎng)景美麗極了。我采集了一大袋銀杏葉，剛好過(guò)幾天是媽媽的生日，我便做了一個(gè)“銀杏葉項(xiàng)鏈”和兩個(gè)“銀杏葉手環(huán)”送給媽媽，到現(xiàn)在我還記得媽媽收到禮物時(shí)，臉上那燦爛的微笑。

落葉雖然沒(méi)有秋菊那樣艷麗，也沒(méi)有冬梅那樣耐寒，但它們把一生都用來(lái)給大樹(shù)收集陽(yáng)光和雨露。秋天里，為了讓大樹(shù)休養(yǎng)生息，它毅然犧牲自己，不與大樹(shù)爭(zhēng)養(yǎng)分，悄悄地、安靜地離去?；氐讲赣耐恋刂校兂绅B(yǎng)分，把自己的一切永遠(yuǎn)無(wú)私地獻(xiàn)給大地。

落葉，是讓我們回憶起從前的一臺(tái)“時(shí)光電視機(jī)”，想看隨時(shí)都可以看。

落葉，是安靜而美麗的典范，也是我們童年的“時(shí)光書簽”。

落葉，是隨處可見(jiàn)卻美麗而難忘的一道永遠(yuǎn)的風(fēng)景。

落葉，是世界中必不可少的一道美麗而寧?kù)o的記憶。

落葉，默默無(wú)語(yǔ)地度過(guò)了靜美而光輝的一生……

秋天樹(shù)葉作文 篇2

夏爺爺吃著雪糕回家了，秋風(fēng)姐姐穿著黃裙子來(lái)了。她給每棵小樹(shù)都發(fā)了一件黃衣服和紅衣服，讓小樹(shù)們穿上，別著涼了。在我們珠海，有好多小樹(shù)葉都是“頑皮鬼”，不聽(tīng)秋風(fēng)姐姐的話，還穿著身上的“綠背心”，不肯脫下，還說(shuō)穿著很涼快。這一會(huì)兒，著涼了吧!站都站不穩(wěn)，飄飄悠悠地離開(kāi)了大樹(shù)母親的懷抱。

我向大街上走去，看那楓樹(shù)葉!遠(yuǎn)看，它是那么的激情，像是一團(tuán)燃燒的火焰。近看，楓樹(shù)葉就像藝術(shù)家給它涂上了一層油彩，是那么的美麗。

我接著往前走，迎接的是銀杏樹(shù)。它還是那么的綠油油，為別人乘涼。我往前走了幾步，想再仔細(xì)地看看銀杏葉。發(fā)現(xiàn)銀杏葉和其他樹(shù)葉不一樣，它長(zhǎng)的很奇特，像一把小雨傘。我想再觀察幾種樹(shù)葉，可我發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，該回家了。

走在回家的路上，我一遍遍回想起楓葉、銀杏葉的樣子，雖然葉子形狀各不相同，但是它們同樣美麗。不知不覺(jué)，我已經(jīng)到了我們家那棟樓的底下。

秋天的樹(shù)葉真美啊!謝謝秋風(fēng)姐姐每年都給我們?cè)O(shè)置的這么好。

秋天樹(shù)葉作文 篇3

秋季里的一天，我到樓下的小公園里去玩。公園里有好多種樹(shù)，有銀杏樹(shù)，有楓樹(shù)，有冬青樹(shù)，還有我說(shuō)不出名字的樹(shù)。銀杏樹(shù)的葉子像扇子，楓樹(shù)的葉子像手掌，都很好看。因?yàn)槭乔锾?，公園里滿地都是落葉，我就摘了幾片葉子帶回家做了標(biāo)本。

打開(kāi)標(biāo)本的第一頁(yè)，可愛(ài)的銀杏樹(shù)葉子會(huì)呈現(xiàn)在你我的眼前。

春天的銀杏樹(shù)葉是淡綠色的，外邊一圈有一點(diǎn)發(fā)黃，可秋天的時(shí)候顏色偏黃。銀杏樹(shù)葉比一般的樹(shù)葉厚多了。葉子的邊上有一條不大不小的波紋。銀杏樹(shù)葉高10厘米，寬8厘米左右，樹(shù)葉的莖約6厘米長(zhǎng)，看起來(lái)像一把扇子，扇起來(lái)還有一點(diǎn)風(fēng)，涼颼颼的.。

打開(kāi)標(biāo)本第二頁(yè)，張牙舞爪的楓葉呈現(xiàn)在你的眼前。

楓樹(shù)葉好像是一片大的樹(shù)葉被分成了五片小的卻又連在一起的一樣。楓葉面是紅色的，葉子的一邊是淡黃色的。用手摸一摸，你會(huì)發(fā)現(xiàn)楓葉光滑無(wú)毛。若是兩只手捏著葉片，將楓葉向莖的方向撕一下，稍微用一點(diǎn)力就可以撕裂。如果晚秋的時(shí)候去楓樹(shù)林，很遠(yuǎn)就會(huì)看到一大片的紅色，好像是一片紅色的海。

秋天的樹(shù)葉總是千姿百態(tài)，顏色也千差萬(wàn)別，只要細(xì)心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉里面的奧秘是很多的，探索這些奧秘也是很好玩的事情。

秋天樹(shù)葉作文 篇4

夏哥哥出去游玩后，秋媽媽來(lái)接班了，秋媽媽揮一揮手，便給樹(shù)木換上金衣。遠(yuǎn)看，樹(shù)林仿佛成了一片一片地金色海洋，黃燦燦的。風(fēng)姑娘輕輕一吹，樹(shù)上的葉子紛紛飄落下來(lái)，有的在翩翩起舞，有的在自由飛翔。地上到處是落葉，踩上去“沙沙”作響。

這時(shí)，一片扇子形狀的葉子落在我的頭上，我把它拿下來(lái)看了看，心里想：它會(huì)不會(huì)是盲人摸象里大象的一只耳朵呢？從書里跑出來(lái)就變成了這么小。

我正在想著，又有一片與眾不同的葉子落了下來(lái)，落在了地上，我把它撿了起來(lái)，看了看，看到它的形狀就像是小孩子的小手掌，顏色火紅火紅的，像成熟的蘋果一樣，四周有著一排一排的鋸齒，我知道，這是楓葉。

楓樹(shù)旁邊是一排香樟，香樟葉多漂亮，鋸齒形的邊和綠色的莖，大部分是金色的，只有一點(diǎn)點(diǎn)是綠色的。

往前看，那邊好多綠色的球，走近一看，原來(lái)是冬青樹(shù)，樹(shù)葉的顏色是綠色的，上面帶著細(xì)小的“牙齒”，不管是正面還是反面，都滑滑的，像小朋友柔滑的臉蛋，它四季常青，在這落葉蕭蕭的季節(jié)更顯得生機(jī)勃勃。

我喜歡秋天的樹(shù)葉。