第一篇：我想當(dāng)校長(zhǎng)

我們班有43個(gè)同學(xué)‘人個(gè)有志。有的像當(dāng)科學(xué)家，為人類(lèi)做貢獻(xiàn)；有的想當(dāng)一市之長(zhǎng)，帶領(lǐng)市民過(guò)上幸福、美滿的生活；有的想當(dāng)軍人，扎根邊疆，保家衛(wèi)國(guó)；有的····而我，卻想當(dāng)一名校長(zhǎng)。

假如我市校長(zhǎng)，要做的第一件事，就是建造一座漂亮的教工宿舍大樓，讓所有的老師都住上寬敞、明亮的房子，解決他們的后顧之憂，使他們安心為國(guó)家培養(yǎng)人才。我還要在校園建造一個(gè)大花園，種上各種各樣的花草樹(shù)木，把我們的校園建成一個(gè)大花園，讓孩子們?cè)谝粋€(gè)優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

假如我是校長(zhǎng)，就實(shí)行“獎(jiǎng)罰分明”的制度。對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，成績(jī)特別突出的可以跳級(jí)；對(duì)有創(chuàng)造性地改進(jìn)教學(xué)方法并取得卓越成績(jī)的老師給予重獎(jiǎng)，以提高教師們的工作積極性。

假如我是校長(zhǎng)，我要把學(xué)生從繁重的作業(yè)中解放出來(lái)。每天安排兩個(gè)小時(shí)的自由活動(dòng)，讓愛(ài)好兵乓球、籃球和足球的同學(xué)，在自己的小天地里得到滿足；讓美術(shù)、舞蹈、音樂(lè)愛(ài)好者得到良好的培養(yǎng)。我想當(dāng)校長(zhǎng)

第二篇：我想當(dāng)一名音樂(lè)家

我想當(dāng)一名音樂(lè)家

音樂(lè)可以伴人入睡，可以讓人快樂(lè)，可以干好多事。音樂(lè)就像一位可愛(ài)的小姑娘，她唱的歌美妙動(dòng)聽(tīng)。

我想成為一名音樂(lè)家，用鋼琴?gòu)椬喑雒烂畹母杪暋Ｈ绻阍趥?，我?huì)彈奏一首快樂(lè)的歌讓你開(kāi)心；如果你在上課時(shí)想別的，我會(huì)彈一首尖銳的歌，讓你知道這是在上課。

我要是能飛就好了，去給全世界的人去彈鋼琴，讓人們?nèi)ジ惺芤魳?lè)的快樂(lè)。

音樂(lè)是無(wú)所不在的，大家一定要想受音樂(lè)。

鄭州經(jīng)開(kāi)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)：張藝

第三篇：我想當(dāng)一名科學(xué)家

我想當(dāng)一名科學(xué)家

我長(zhǎng)大以后要當(dāng)一名優(yōu)秀的科學(xué)家，科學(xué)家可以發(fā)明很多的東西，比如說(shuō)：“機(jī)器人、神舟飛船……

我長(zhǎng)大以后要發(fā)明一些機(jī)器人，它可以幫助農(nóng)民伯伯干活，還可以給那些辛苦的人們捶背。

我長(zhǎng)大了以后還想發(fā)明一種叫面包樹(shù)的東西，如果人們想吃了，就摸一下樹(shù)葉，面包就會(huì)出現(xiàn)在書(shū)上。

我還想發(fā)明搖錢(qián)樹(shù)，這樣，窮人們就可以過(guò)上幸福快樂(lè)的生活了。

我還想發(fā)明一種東西，就是發(fā)樹(shù)一摸，樹(shù)上就出來(lái)各種各樣的吃的和各種好玩的，好吃的有糖果、面包、薯片、冰激凌、好玩的有玩具飛機(jī)、卡通戰(zhàn)機(jī)…… 我長(zhǎng)大以后還要發(fā)明一種本子，這種本子很神奇，正面你可以寫(xiě)無(wú)數(shù)次，反面也可以寫(xiě)無(wú)數(shù)次。作廢后沒(méi)有殘留物。！

我還要發(fā)明一種筆，這種筆可不是一般的筆，你在墻上或本子上隨便畫(huà)什么，它就會(huì)變成真的。

當(dāng)科學(xué)家真好??！他可以幫助人們創(chuàng)造很多有用的東西。評(píng)語(yǔ)：

童真童趣，題材新穎，想象豐富，語(yǔ)句通順，有條有理。

第四篇：我想當(dāng)班長(zhǎng)演講稿

我想當(dāng)班長(zhǎng)演講稿

我想當(dāng)班長(zhǎng)演講稿1

各位親愛(ài)的同學(xué)、老師：

大家好！

想當(dāng)班長(zhǎng)是我小學(xué)的目標(biāo)。同學(xué)可能要問(wèn)：“你不已經(jīng)當(dāng)上班長(zhǎng)了嗎？”對(duì)，我確實(shí)當(dāng)過(guò)，可是當(dāng)了也是白當(dāng)，有些同學(xué)對(duì)我并不滿意，所以這一回我要用行動(dòng)讓同學(xué)滿意。下面，我來(lái)給大家講一下我的計(jì)劃。

一、我不會(huì)像上學(xué)期那樣大聲嚷嚷打擾其他同不不，我只會(huì)輕輕地走到說(shuō)話的.同學(xué)邊，小聲地告訴他并讓他改正。下課時(shí)，我需在黑板上寫(xiě)上“安靜”兩個(gè)字，下面寫(xiě)上給組里加分大家就會(huì)馬上安靜。因?yàn)榇蠹叶家灰活w上進(jìn)心，不想給組里扣分，所以我會(huì)用加扣分和“安靜告訴法”來(lái)管理班級(jí)。

二、在上學(xué)期的時(shí)候，有的同學(xué)對(duì)我的工作不滿意，所以如果想對(duì)我提意見(jiàn)的同學(xué)隨時(shí)都可以來(lái)找我提，我非常希望大家向我提出寶貴的意見(jiàn)。

三、我想如果每周班會(huì)都能選出幾個(gè)先鋒（有學(xué)習(xí)、紀(jì)律、樂(lè)于助人、環(huán)保）的話，班級(jí)的同學(xué)不就更加努力了？我們的班級(jí)也就可以飛得更遠(yuǎn)。

所以我請(qǐng)同學(xué)把寶貴的一票投給我，我會(huì)把自己的學(xué)習(xí)做好更加努力，帶領(lǐng)同學(xué)向前飛。

我想當(dāng)班長(zhǎng)演講稿2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

當(dāng)班長(zhǎng)是我最大的夢(mèng)想，我是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體、愛(ài)學(xué)習(xí)的人，我有能力當(dāng)班長(zhǎng)。

如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)管好班級(jí)，如果老師有時(shí)還沒(méi)來(lái)上課，我會(huì)叫同學(xué)們認(rèn)真地看書(shū)，等老師來(lái)了，我們就可以聽(tīng)老師講課。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，有人打架的時(shí)候，我會(huì)勇敢地把他們分開(kāi)。如果他們不聽(tīng)，我就叫老師來(lái)管理他們。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極舉手，當(dāng)好班上的火車(chē)頭。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)第一個(gè)來(lái)到學(xué)校，讓同學(xué)們坐在自己的.座位上，認(rèn)真地看書(shū)。

既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽(yáng)光，我就要普照大地；既然是班長(zhǎng)，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。

這次我們班已經(jīng)選好了班長(zhǎng)，我沒(méi)被選上，心里有點(diǎn)失落，不過(guò)在媽媽地鼓勵(lì)下，我要更加努力學(xué)習(xí)，改正缺點(diǎn)，爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期當(dāng)上班長(zhǎng)。請(qǐng)大家給我信心，支持我吧！

我想當(dāng)班長(zhǎng)演講稿3

親愛(ài)的老師：

您好！

我是您的學(xué)生----陳航，我想對(duì)您說(shuō)件事……

如果我競(jìng)選上班長(zhǎng)的話，我會(huì)好好地工作：輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，讓他們有信心，和我們一起進(jìn)步、一起努力；生病了的同學(xué)，我會(huì)去醫(yī)院看望他（她）們，給他（她）們講講我們今天上的`課，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)雖然重要，但是身體還要重要。別為了學(xué)習(xí)累壞了身體；上課不認(rèn)真聽(tīng)、做小動(dòng)作、開(kāi)小差的同學(xué)我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁瓷险n不好好聽(tīng)呢？現(xiàn)在學(xué)習(xí)差不多都成免費(fèi)的了，你再不聽(tīng)的話不但浪費(fèi)國(guó)家的資源，還浪費(fèi)了你的時(shí)間。請(qǐng)家教、到外面培訓(xùn)還要花很多錢(qián)，現(xiàn)在不聽(tīng)以后聽(tīng)就晚了，記憶力還沒(méi)有現(xiàn)在好?！弊屗麄冋J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，上課不再講空話了。

祝身體健康

您的學(xué)生---陳x

20xx年6月14日

我想當(dāng)班長(zhǎng)演講稿4

大家好！

我叫錢(qián)炳燁，我很想當(dāng)班長(zhǎng)，我知道，有人不喜歡我，也有人喜歡我，但是我會(huì)努力改正的，讓大家都同意我當(dāng)班長(zhǎng)。

我當(dāng)上班長(zhǎng)肯定會(huì)當(dāng)好的，不管誰(shuí)向我請(qǐng)教問(wèn)題，我都會(huì)耐心講解給你們聽(tīng)的，讓每個(gè)人的成績(jī)有所提升，我也不怕吃苦，保證會(huì)完成老師布置的任務(wù)，不管每天是多么的辛苦，我都不怕，不管老師是多么的嚴(yán)格，不管你們對(duì)我意見(jiàn)再多，不管任何人嘲笑我，我還是會(huì)努力的當(dāng)好班長(zhǎng)。

如果我真的當(dāng)上了班長(zhǎng)，我肯定會(huì)更努力的`，讓我們的班級(jí)在各方面的工作更上一層樓。

謝謝大家。

我想當(dāng)班長(zhǎng)演講稿5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，我的目的就是競(jìng)選班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，和對(duì)之前班級(jí)工作的經(jīng)驗(yàn)，能成為一個(gè)不同風(fēng)格的班長(zhǎng)。

擺官架子不是我的風(fēng)格。而我的想法是做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)，我更加喜歡的是一種和諧融洽的局面，我希望的是在管理的.時(shí)候大家能認(rèn)真聽(tīng)取，積極實(shí)行，不愿意大動(dòng)干戈，在平時(shí)，也不要把我當(dāng)成班長(zhǎng)來(lái)增加距離感。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的要求。在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。

班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的能力，我相信自己是夠條件的。首先，我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)多種班委，對(duì)各個(gè)班委的重點(diǎn)難點(diǎn)有一定的認(rèn)識(shí)。憑借這一優(yōu)勢(shì)，我可以做到將班委的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。并且因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。 我要做一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，多方面聽(tīng)取意見(jiàn)。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出不信任案，我也不會(huì)死賴不走。我決不信奉無(wú)過(guò)就是功的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)無(wú)功就是過(guò)。

我想當(dāng)班長(zhǎng)演講稿6

各位老師，同學(xué)們：

大家好，我叫康雪瀅。我熱愛(ài)讀書(shū)、音樂(lè)、體育，喜愛(ài)寫(xiě)作等有意義的事情。

我想競(jìng)選班長(zhǎng)，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)我會(huì)做到以下幾點(diǎn)。

第一，我會(huì)以身作則，處處起好的模范作用，帶領(lǐng)同學(xué)們按秩序、守規(guī)則、有紀(jì)律地做好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)，讓大家學(xué)習(xí)有進(jìn)步，活動(dòng)有提高，為我們的`班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

第二，我會(huì)組織豐富的課余生活，為同學(xué)們服務(wù)。根據(jù)同學(xué)們的愛(ài)好，組織各項(xiàng)精彩的活動(dòng)，比如，籃球比賽、拔河比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽等各項(xiàng)體育活動(dòng)，給大家一個(gè)好身體，一個(gè)體育滿分。

第三，我要帶領(lǐng)同學(xué)們好好讀書(shū)，尤其是讀經(jīng)典好書(shū)，讓同學(xué)們?cè)陂喿x方面打好基礎(chǔ)，愛(ài)上閱讀；我也會(huì)幫助老師在班級(jí)開(kāi)展好閱讀活動(dòng)，讓我們班級(jí)成為書(shū)香班級(jí)。[本文來(lái)自]如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，絕不會(huì)讓大家失望。如果我當(dāng)不上班長(zhǎng)，我會(huì)在各個(gè)方面繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次實(shí)現(xiàn)我的班長(zhǎng)夢(mèng)想。

請(qǐng)同學(xué)們投我票吧，給我投票是你正確的選擇，會(huì)有想不到的驚喜等著你，為我投上你寶貴的一票吧！

謝謝大家！

我想當(dāng)班長(zhǎng)演講稿7

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！今天我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁霝榘嗉?jí)做一些我力所能及的事。

如果我競(jìng)選上班長(zhǎng)的話，我會(huì)好好地工作：輔導(dǎo)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，讓他們有信心，和我們一起進(jìn)步、一起努力；生病了的同學(xué)，我會(huì)去醫(yī)院看望他（她）們，給他（她）們講講我們今天上的課，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)雖然重要，但是身體還要重要。別為了學(xué)習(xí)累壞了身體；上課不認(rèn)真聽(tīng)、做小動(dòng)作、開(kāi)小差的`同學(xué)我會(huì)對(duì)他們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁瓷险n不好好聽(tīng)呢？現(xiàn)在學(xué)習(xí)差不多都成免費(fèi)的了，你再不聽(tīng)的話不但浪費(fèi)國(guó)家的資源，還浪費(fèi)了你的時(shí)間。請(qǐng)家教、到外面培訓(xùn)還要花很多錢(qián)，現(xiàn)在不聽(tīng)以后聽(tīng)就晚了，記憶力還沒(méi)有現(xiàn)在好。”讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，上課不再講空話了。

如果我當(dāng)上班長(zhǎng)的話，我會(huì)和同學(xué)們好好相處，成為老師的好助手……

如果我沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也不灰心，因?yàn)槲医o了別的同學(xué)一個(gè)鍛煉自我的機(jī)會(huì)。下一20xx年6月14日

我想當(dāng)班長(zhǎng)演講稿8

今天我演講的題目是：“我想來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)?！蹦闷苼稣f(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。不想當(dāng)班長(zhǎng)的學(xué)生不是好學(xué)生。

假如我是班長(zhǎng)，我一定不會(huì)讓這個(gè)“班長(zhǎng)”徒有虛名，身為一班之長(zhǎng)，我會(huì)負(fù)起自己的責(zé)任，做老師的好幫手，做同學(xué)的好伙伴。

有些同學(xué)，認(rèn)為所謂“班長(zhǎng)”只是一個(gè)稱號(hào)，十分給自己長(zhǎng)臉面的稱號(hào)，如同光環(huán)一般，十分好看。所以仗著自己有了這項(xiàng)“光環(huán)”，開(kāi)始擺架子。不，這樣做是不對(duì)的。身為一班之長(zhǎng)，更要謙虛，與同學(xué)好好相處，一起學(xué)習(xí)，一起游戲。

身為班長(zhǎng)，首先要從自身抓起認(rèn)真聽(tīng)老師講課，心無(wú)雜念的好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在家里做父母的好孩子，幫父母做家務(wù)。

作為班長(zhǎng)，我會(huì)幫助同學(xué)。遇到問(wèn)題可以來(lái)找我，只要是我能力范圍之內(nèi)的，我一定會(huì)盡全力幫忙。

我一定會(huì)為了我們的集體奉獻(xiàn)出自己的'全部力量?！豆沤褓t文》里說(shuō)過(guò)：“知錯(cuò)則改，聞過(guò)則喜?！蔽乙彩窒Ｍ蠹叶嗵嵝┙ㄗh，指出我不合適的地方，我一定會(huì)改。

最后，在我的努力工作下，我相信我們班的明天一定會(huì)更加輝煌！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

我想當(dāng)班長(zhǎng)演講稿9

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

老師同學(xué)大家好，今天我來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻，我的內(nèi)心是不平靜的，甚至可以說(shuō)是有點(diǎn)小混亂，但是我的腦海中始終有著四個(gè)詞：集體、專(zhuān)業(yè)、團(tuán)結(jié)、機(jī)會(huì)。

先說(shuō)集體，班級(jí)就是一個(gè)整體，整體好了我們每個(gè)人才好，我們要有集體的榮譽(yù)感才會(huì)超越別的集體，成為最好的集體。

專(zhuān)業(yè)，大家也都知道，咱們專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)走了很多人，這點(diǎn)上可能會(huì)有一種想法就是剩下來(lái)的都是不好的，能走的都走了，其實(shí)不是這樣的，專(zhuān)業(yè)并不能決定以后的高度，專(zhuān)業(yè)決定的大多數(shù)只是興趣而已。

團(tuán)結(jié)，現(xiàn)在班里的.人少了很多，由一個(gè)大集體變成了一個(gè)小集體，但是這個(gè)不能阻止我們更加團(tuán)結(jié)，一根筷子很容易折斷，一把筷子就不會(huì)被折斷了，團(tuán)結(jié)的力量是可怕的，我相信我們?cè)诮酉聛?lái)三年的大學(xué)能做的更好。

最后一個(gè)是針對(duì)我個(gè)人而言的，是機(jī)會(huì)，我已經(jīng)在學(xué)生會(huì)和樓管會(huì)都工作了一年了，沒(méi)有成為班長(zhǎng)是我一直的遺憾，也是我最想挑戰(zhàn)的事情，沒(méi)有之一，我希望能有這個(gè)機(jī)會(huì)，做給大家看。

寫(xiě)的比較簡(jiǎn)略，你覺(jué)得少我還可以加很多。

我想當(dāng)班長(zhǎng)演講稿10

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我想但任五年級(jí)一班的班長(zhǎng)。

雖然班長(zhǎng)這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競(jìng)選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈?，通過(guò)我的努力，我一定會(huì)成為老師的得力小助手的！我有足夠的能力勝任班長(zhǎng)這一崗位。

首先，我從一年級(jí)開(kāi)始，就一直是班長(zhǎng)，積累了足夠的管理經(jīng)驗(yàn)。

第二，我的成績(jī)一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)把成績(jī)提上去。

第三，我不但成績(jī)比較好，辦一些活動(dòng)，如手抄報(bào)，我也辦得很好，所以，我還可以為一些其它的活動(dòng)出一把力。

當(dāng)然，我自己也存在許多缺點(diǎn)，如不積極主動(dòng)做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點(diǎn)改正！

同學(xué)們，如果我競(jìng)選成功，我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，改正我的缺點(diǎn)；我會(huì)與同學(xué)和睦相處，決不會(huì)因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我還會(huì)幫助我們班的中等生把成績(jī)提高，讓差生趕上來(lái)。我會(huì)讓一些學(xué)習(xí)比較差的'同學(xué)分成幾個(gè)小組，選一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué)做領(lǐng)頭，每次考試下來(lái)，比賽哪一個(gè)小組的總分和平均分高，然后在每個(gè)小組的領(lǐng)頭里選出金領(lǐng)頭，由此來(lái)競(jìng)爭(zhēng)。

同學(xué)們，投我一票吧！我會(huì)用我自己的努力來(lái)回報(bào)大家，讓我們團(tuán)結(jié)一致，共同前進(jìn)！

我想當(dāng)班長(zhǎng)演講稿11

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好！

鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。今天，我走上這個(gè)臺(tái)上唯一目的就是競(jìng)尋班級(jí)元首——班長(zhǎng)。雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個(gè)職位。

我不敢大膽表現(xiàn)自己，這是劣勢(shì)，不過(guò)因?yàn)槲覜](méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，我會(huì)更加珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，為班級(jí)服務(wù)。班長(zhǎng)要有責(zé)任心、樂(lè)于幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，是老師與同學(xué)之間的一座橋梁。當(dāng)好老師的小助手搞好班級(jí)工作，積極向老師反映同學(xué)們的想法。

假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師和同學(xué)的關(guān)心；假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行為贏得大家對(duì)我的信任；假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的.意見(jiàn)，開(kāi)展豐富多彩的課外生活；假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)讀書(shū)角提請(qǐng)大家讀書(shū)的興趣。

不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵，假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，一定會(huì)讓大家參加和以前不一樣的活動(dòng)，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活不再枯燥。既然是山，我就要堅(jiān)定不移；既然是浪，我就要有前進(jìn)的方向；既然是陽(yáng)光，我就要普照大地；既然是班長(zhǎng)，我就要成為老師和同學(xué)的橋梁。

謝謝大家！

我想當(dāng)班長(zhǎng)演講稿12

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

早上好！

今天，我勇敢地站在這里參加班長(zhǎng)競(jìng)選。我非常清楚自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是班里出類(lèi)拔萃的精英，但我相信自己的.聰明才智和管理能力。因?yàn)閺亩昙?jí)競(jìng)選為我們古小大隊(duì)委，到現(xiàn)在已連續(xù)三年成功競(jìng)選為我們古小大隊(duì)委了，曾經(jīng)有過(guò)的經(jīng)歷和體驗(yàn)給了我信心和勇氣，我相信，我有這個(gè)能力擔(dān)任我們五年級(jí)五班的班長(zhǎng)。

當(dāng)班長(zhǎng)是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道將會(huì)面臨許多挑戰(zhàn)，但我相信自己有能力擔(dān)起這副擔(dān)子。戴爾卡耐基曾說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)?！比绻耶?dāng)選成功，我會(huì)時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣；我會(huì)處處以身作則，為同學(xué)做出表帥；我會(huì)在學(xué)習(xí)上領(lǐng)先、在活動(dòng)中帶頭、在工作中認(rèn)真；我會(huì)幫助其他同學(xué)搞好學(xué)習(xí)，幫助老師管理好班級(jí)。使我們五年級(jí)五班成為團(tuán)結(jié)、向上、充滿活力的班集體。

謝謝大家！

我相信，我能勝任班長(zhǎng)這一職務(wù)，請(qǐng)大家也相信我，支持我。謝謝！

我想當(dāng)班長(zhǎng)演講稿13

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我叫xxx。在老師眼里我是一個(gè)遵守紀(jì)律，上課認(rèn)真聽(tīng)講，每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做什么事情都一絲不茍的`小女孩。首先感謝宋老師和唐老師對(duì)我的信任和培養(yǎng)，能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在講臺(tái)上來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)。

班長(zhǎng)是我向往已久的職務(wù)，如果我被選上了班長(zhǎng)，我一定做好同學(xué)們的榜樣，我會(huì)以身作則，嚴(yán)格要求自己，為老師分憂，為同學(xué)們解難，我會(huì)以滿腔的熱情全心全意盡我所能為同學(xué)們服務(wù)。同學(xué)們請(qǐng)相信我，把那寶貴的一票投給我吧!給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我相信在我們共同的努力下,刻苦學(xué)習(xí)，我們?nèi)昙?jí)100班在新的學(xué)期里會(huì)名列前茅，更上一層樓!假如我落選了，沒(méi)關(guān)系，重在參與。這說(shuō)明我還有很多不足之處，我決不灰心喪氣，我會(huì)做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，繼續(xù)努力!謝謝大家!

我想當(dāng)班長(zhǎng)演講稿14

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們同學(xué)們

大家好!今天我要競(jìng)選副班長(zhǎng)這個(gè)崗位。

拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵。”

副班長(zhǎng)在全班起著不可忽視的作用，作為五一班的一員，我也想為班級(jí)盡一份力。

有不少人問(wèn)我：“班里有那么多的崗位，你為什么要競(jìng)選副班長(zhǎng)呢?”因?yàn)槲医?jīng)驗(yàn)豐富，從一年級(jí)到四年級(jí)，我一直是副班長(zhǎng)，并且我把班里大大小小的事管理的井井有條，沒(méi)有人不對(duì)我心服口服。

假如我競(jìng)選成功，我將全心全意為班里服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，做班長(zhǎng)的好幫手，做老師的'好助理，我絕不會(huì)讓班里有不愉快的事情發(fā)生，假若發(fā)生了，我會(huì)大事化小，小事化了，讓同學(xué)們?cè)诎嗬锇簿訕?lè)業(yè)。

假如我競(jìng)選成功，我將帶動(dòng)大家愛(ài)衛(wèi)生，勤洗手，勤掃地，做好自身的清潔。

讓我們跟醫(yī)生說(shuō)“拜拜。”

假如我競(jìng)選成功，我將提倡大家學(xué)習(xí)雷鋒做好事，爭(zhēng)當(dāng)一顆螺絲釘。

做一件好事只需舉手之勞，趕快行動(dòng)吧!我還會(huì)帶動(dòng)大家保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境，節(jié)約環(huán)保。

為了我們的班級(jí)，為了我們班的團(tuán)結(jié)，為了大家的生活，請(qǐng)同學(xué)們投我一票。

我想當(dāng)班長(zhǎng)演講稿15

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在這次競(jìng)選中，我競(jìng)選的職務(wù)是班長(zhǎng)。眾所周知，班長(zhǎng)是一班之長(zhǎng)，要管理的方方面面有很多。所以，要當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)，是需要具有不怕吃苦的精神和奮勇向上的決心。我不僅具有上面的條件，而且有很好的組織能力。小時(shí)候，我經(jīng)常組織樓下的.小朋友們一起玩耍。我相信，如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我一定會(huì)做好這項(xiàng)工作。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)首先制止班里那些不文明的現(xiàn)象，并把它們從我們這個(gè)班中趕出去。到那時(shí)，我們班一定是個(gè)文明的班集體。

然后，我會(huì)把班里的衛(wèi)生搞好。在平時(shí)，一些同學(xué)的桌子底下總會(huì)殘留著一些紙?jiān)?。盡管這些是微不足道的，我也要把它們徹底清除，讓衛(wèi)生流動(dòng)紅旗永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們班。

如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)緊抓學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們的學(xué)習(xí)飛快地進(jìn)步；我會(huì)在體育上下功夫，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)成為體育的強(qiáng)手；總之，我會(huì)讓我們班成為一個(gè)發(fā)光的班集體！

謝謝！

第五篇：我想當(dāng)一名幼兒教師

我想當(dāng)一名幼兒教師

作者：大通職業(yè)技術(shù)學(xué)校 11秋學(xué)前教育李娜

指導(dǎo)教師：賀成元

一個(gè)人有了夢(mèng)想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有了夢(mèng)想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。

作為一名職校生，我感到榮幸。因?yàn)槲业哪感！笸殬I(yè)技術(shù)學(xué)校，又給了我一次上學(xué)的機(jī)會(huì)。使我在人生的十字路口找回了夢(mèng)想，找到了前進(jìn)的方向。

“以后要當(dāng)一名幼兒教師！”這就是我的夢(mèng)想！我的中國(guó)夢(mèng)！在賣(mài)火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睿灰憧吓?，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽(tīng)”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。在我一名學(xué)前教育的普通幼師生的眼里，夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，能在一片和煦的陽(yáng)光下，帶著一群天真爛漫的孩子，自由地游戲，自由地歡唱。

今年就要畢業(yè)了，在畢業(yè)前夕，我到學(xué)校幼兒園實(shí)習(xí)，“老師好！”剛走進(jìn)幼兒園，就聽(tīng)到一位小朋友們奶聲奶氣地和姐姐打著招呼，緊接著一群孩子便都圍了過(guò)來(lái)，眾星捧月般的把我和姐姐團(tuán)團(tuán)圍住?？粗∨笥褌兲煺鏌o(wú)邪的笑臉，聽(tīng)著他們熱情洋溢的招呼，我分明感受到了做一名老師的無(wú)上光榮，“我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名幼兒教師”，一個(gè)念頭在我的心頭潛滋暗長(zhǎng)。

用完課間餐，小朋友們坐在教室內(nèi)休息，我便臨時(shí)充當(dāng)起“老師”。不一會(huì)兒，我就和他們打成了一片，他們的小嘴仿佛抹了蜜一般，甜甜的管我叫姐姐，有的圍坐在我身邊，纏著我給他們講故事，有個(gè)小朋友甚至天真的叫我老師，惹得姐姐和阿姨們哈哈大笑，他卻一臉無(wú)辜的看著我們，那滑稽的樣子真令人忍俊不禁。不經(jīng)意間，我著實(shí)過(guò)了吧“老師癮”，感覺(jué)真爽！

老師也還真不好當(dāng)，這不，中午吃飯時(shí)，喊我老師的那位非得纏著讓我喂它，真拿他沒(méi)轍，喂就喂唄。小家伙還真聽(tīng)話，把碗里的飯菜吃得個(gè)精光，看著他心滿意足的樣子，一種成就感在心頭油然而生。聽(tīng)姐姐說(shuō)，全園就數(shù)他難伺候了，挑食、不好好吃飯，每天都得讓老師們費(fèi)勁了心思，看來(lái)我還真有點(diǎn)老師緣。

不知不覺(jué)一天過(guò)去了，放學(xué)的時(shí)候，好多小朋友都拉著我的手，依依不舍?！袄蠋煟氵€來(lái)嗎？”“來(lái)！”我爽快的答應(yīng)道，心里也默默地下定了決心，以后我要當(dāng)一名合格的幼兒教師！

如果有人問(wèn)我，你的夢(mèng)是什么? 我會(huì)說(shuō)，我的夢(mèng)是 要當(dāng)一名幼兒教師！

因?yàn)橛袎?mèng)就有創(chuàng)新，有夢(mèng)才有未來(lái)。