第一篇：擁抱夢(mèng)想

擁抱夢(mèng)想

初二一班李靜

“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地度過(guò)每一分鐘。我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)?！泵總€(gè)人都會(huì)擁有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想?yún)s又不盡相同。

人生如茫茫大海中的一葉扁舟，從現(xiàn)在起只要讓自己樹立遠(yuǎn)大志向，保持高度自信，抓住機(jī)遇才能更快的實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，夢(mèng)想的開端都是美好的，只是在實(shí)現(xiàn)過(guò)程中是否可以持之以恒決定了夢(mèng)想是否成真。我們可以不追求榮華富貴，也可以不追求功名利祿，但是必須追求夢(mèng)想。并為自己的選擇而奮斗，前途也許是曲折艱險(xiǎn)，也許是荊棘叢生，但是過(guò)程本身就是夢(mèng)想的翅膀，只要努力了，拼搏了，其實(shí)夢(mèng)想最終不能實(shí)現(xiàn)，我們也能羽化成蝶。我們是祖國(guó)的未來(lái)；我們是祖國(guó)的花朵，我們的夢(mèng)想就是祖國(guó)的夢(mèng)想，我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國(guó)的希望，夢(mèng)想不是口號(hào)而是一種行動(dòng)。人活著必定要經(jīng)受生活的洗禮，每天都在忙碌，每天都在拚博，其實(shí)歲月無(wú)時(shí)無(wú)刻都在記錄著我們的汗水和成績(jī)，夢(mèng)想就是我們努力的最高境界。

21世紀(jì)人才濟(jì)濟(jì)，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想談何容易，但只要我們心中有個(gè)夢(mèng)，不斷地向前進(jìn)、不斷地付出、不斷的努力，我們一定會(huì)擁抱夢(mèng)想。王小錘循有知識(shí)、有素質(zhì)、德才兼?zhèn)涞娜?，為了擁有使這樣一個(gè)完美的夢(mèng)想加油吧！

我知道夢(mèng)想一只向我招手，今天的今天我會(huì)更加努力，為了擁抱夢(mèng)想而追求?！拔业奈磥?lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)”！

第二篇：擁抱夢(mèng)想

擁抱夢(mèng)想

有位哲人曾說(shuō)過(guò)：人生中，擁有夢(mèng)想比有財(cái)富更有價(jià)值。細(xì)細(xì)品來(lái)就不難領(lǐng)悟：財(cái)富總有用盡的一天，而夢(mèng)想則每時(shí)每刻都在不停地創(chuàng)造著財(cái)富。大地說(shuō)，夢(mèng)想是鮮花。

小鳥說(shuō)，夢(mèng)想是藍(lán)天。

偉人說(shuō)，夢(mèng)想是搖籃。

不同的人有不同的夢(mèng)想，但不論有多么高遠(yuǎn)，抑或多么謙卑，夢(mèng)想都只有一個(gè)目的讓自己的人生更加精彩。

人生可以沒(méi)有金錢、地位、榮譽(yù)……但人生絕不能沒(méi)有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像失去色彩的圖畫，只剩下一片單調(diào)的空白；沒(méi)有夢(mèng)想的心靈如一條干涸的溪流，裸露著的河床展示著心靈的貧瘠。而夢(mèng)想，則一眼永不枯竭的清泉，不停地流淌出生命的豐潤(rùn)和華美，無(wú)論什么樣的種子，落在這片土地上都會(huì)生根、發(fā)芽、抽枝、結(jié)果……

人生的旅程中，年輕的你快快擁抱夢(mèng)想吧！

擁抱夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在知識(shí)的芳草地上奔馳，從冉冉升起的紅日中尋找力量，從巍巍的高山上尋找高度，從波濤洶涌的大海中尋找氣勢(shì)……擁抱夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在智慧的河流中汲水，清亮的河水滋潤(rùn)的魂魄，更高更遠(yuǎn)的智慧在目光中升騰……

擁抱夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在美德的高山上散步，在理性的叢林中采擷……

擁抱夢(mèng)想，就等于擁抱了人生永遠(yuǎn)不老的時(shí)光；擁抱夢(mèng)想，走好人生的每一步，每一步都通向人生的巔峰。

第三篇：擁抱春天 放飛夢(mèng)想

陽(yáng)泉弘樂(lè)“擁抱春天，放飛夢(mèng)想”活動(dòng)安排

一、教師宣讀注意事項(xiàng)：

1.參加活動(dòng)的同學(xué)要在老師規(guī)定的場(chǎng)所游戲，嚴(yán)禁廣場(chǎng)外沿、馬路邊緣等危險(xiǎn)地帶放風(fēng)箏。2.放風(fēng)箏和游戲時(shí)，同學(xué)間要團(tuán)結(jié)，互相體諒，不要瘋跑打鬧，隨時(shí)注意安全。3.一切行動(dòng)聽從指揮，有事要向老師匯報(bào)，不要隨意離隊(duì)。

4.只允許攜帶水杯，禁止帶零食進(jìn)入廣場(chǎng)，不在公共場(chǎng)所亂扔垃圾，做講文明、懂禮貌的孩子。

5.跟隨的家長(zhǎng)必須看管好自己的孩子，做到安全第一。

各位同學(xué)請(qǐng)跟老師宣誓：我一定會(huì)遵守以上規(guī)則，開開心心游戲，平平安安結(jié)束。

二、給學(xué)生分組，帶孩子有秩序的來(lái)到廣場(chǎng)。

A組： B組：

三、開場(chǎng)詞。

尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！

春季，陽(yáng)光明媚，葉綠花香，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。為了增進(jìn)孩子親近大自然、熱愛(ài)大自然的情感，鍛煉孩子的動(dòng)手能力、讓孩子體會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，為了給孩子積累更多的生活體驗(yàn)和寫作素材，弘樂(lè)教育在這里舉辦“擁抱春天，放飛夢(mèng)想”主題活動(dòng)。希望我們今天的活動(dòng)圓滿成功?；顒?dòng)正式開始。

第一部分：繪畫（40分鐘）

先在空白風(fēng)箏上涂鴉出自己喜歡的圖畫、文字、色彩等。

評(píng)選“最美風(fēng)箏”

參賽同學(xué)可根據(jù)風(fēng)箏結(jié)構(gòu)是否科學(xué)合理，外形是否美觀，富有創(chuàng)意選出“最美風(fēng)箏”，每組選出兩人，每人獎(jiǎng)勵(lì)20樂(lè)學(xué)幣。第二部分：游戲（15分鐘）

撕名牌

游戲規(guī)則：

1、該游戲分為A組和B組，每組9人，每個(gè)人后背上都貼上自己的名字，作為自己的名牌；

2、游戲開始時(shí)，學(xué)生可以采用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)或者正面對(duì)戰(zhàn)，就是在不傷害對(duì)方的情況下把對(duì)方后背上的名牌撕下來(lái)即為勝利者，比如A組9人把B組9人的名牌全部撕下，即A組獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out），傷

害其他隊(duì)員的選手即被淘汰，淘汰后去休息區(qū)休息；

注意事項(xiàng)：

1、為保證游戲的安全性，在場(chǎng)的每一位老師和家長(zhǎng)必須在旁保護(hù)學(xué)生，保證每一個(gè)學(xué)生的安全；

2、保護(hù)自己的身體，同時(shí)每個(gè)人都不準(zhǔn)傷害到對(duì)方的身體；

3、被撕掉名牌者即被淘汰，每一位同學(xué)都不能有不當(dāng)情緒；

4、本游戲遵循友情第一比賽第二的原則

第三部分：放飛（20分鐘）

根據(jù)放飛的風(fēng)箏高度評(píng)選出 “最強(qiáng)隊(duì)伍”，每組成員獎(jiǎng)勵(lì)樂(lè)學(xué)幣10個(gè)。

四、活動(dòng)結(jié)束：

頒獎(jiǎng)。

感謝同學(xué)們的積極參與和家長(zhǎng)的配合。課后，所有參賽同學(xué)可將本次活動(dòng)寫成作文，在下次課后交給老師，參加作文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)！作文比賽的獎(jiǎng)品更加豐富！希望同學(xué)們涌躍參加！獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：

活動(dòng)結(jié)束后，舉辦“擁抱春天，放飛夢(mèng)想”放風(fēng)箏作文評(píng)獎(jiǎng) 凡參與者一律獎(jiǎng)勵(lì)樂(lè)學(xué)幣10個(gè)。一等獎(jiǎng)2名，獎(jiǎng)勵(lì)樂(lè)學(xué)幣50個(gè)； 二等獎(jiǎng)4個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)樂(lè)學(xué)幣30個(gè)； 三等獎(jiǎng)6個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)樂(lè)學(xué)幣20個(gè)。

今天的“擁抱春天放飛夢(mèng)想”活動(dòng)到此結(jié)束。二年級(jí)的同學(xué)回教室上課，三年級(jí)的同學(xué)可由家長(zhǎng)接走。

第四篇：擁抱夢(mèng)想成就未來(lái)

擁抱夢(mèng)想成就未來(lái)

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自某某系的某某。今天我演講的主題是“擁抱夢(mèng)想，成就未來(lái)。”

淺淺流年，青春的腳步已漸行漸遠(yuǎn)，歲月在我們的容顏留下痕跡，帶走了我們那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的稚嫩與美好。可是，親愛(ài)的，當(dāng)歲月流逝的時(shí)候，是否也帶走了我們的夢(mèng)想呢，我們的夢(mèng)想，還在嗎？

一直以來(lái)，夢(mèng)想都是我們最有力的的后盾。在我們迷茫時(shí)，給我們指引方向；在我們困難時(shí)給我們力量；在我們灰心喪氣時(shí)，給我們堅(jiān)持下去的勇氣。那么，從現(xiàn)在開始，讓我們?nèi)フ覍?mèng)想，擁抱夢(mèng)想吧！

擁抱夢(mèng)想，與夢(mèng)想相親相愛(ài)，只有這樣，我們的夢(mèng)想才有可能變成現(xiàn)實(shí)。古有曹操“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，現(xiàn)有周恩來(lái)“為中華民族之崛起而讀書”雄渾大志；古有文天祥“誰(shuí)憐龜鶴千言語(yǔ)，空腹鵬程萬(wàn)里心”的萬(wàn)里志向，現(xiàn)有任長(zhǎng)霞“公安，公安，心中只有'公'，人民才能'安'”的理想信念和崇高追求；古有康熙在少年之時(shí)，就有“平三蕃，除鰲拜”的堅(jiān)定目標(biāo)，現(xiàn)有習(xí)主席“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)”的指導(dǎo)思想??無(wú)數(shù)的人，無(wú)數(shù)的事，都在告訴我們，心懷夢(mèng)想，我們的未來(lái)才不會(huì)平凡！

但是，擁抱夢(mèng)想的過(guò)程注定是艱辛而又坎坷的。有些夢(mèng)想，是需要我們長(zhǎng)期堅(jiān)持的。有些夢(mèng)想，是需要我們及時(shí)放下的，而后再展開

另一目標(biāo)的追求。有人曾說(shuō)，“樹葉灑下的淚滴，既已落下，何須再?gòu)澭捌?，與其肩負(fù)苦澀的回憶，不如走向明天，淋浴春雨?！币虼?，及時(shí)放下，求得心寬！但是經(jīng)歷了筑夢(mèng)過(guò)程的種種艱辛，我們的未來(lái)才會(huì)更加美好！

讓我們一起擁抱夢(mèng)想，給青春一個(gè)完美的結(jié)局！

第五篇：擁抱校園 放飛夢(mèng)想

擁抱校園 放飛夢(mèng)想

裴寨中學(xué)七年級(jí)(6)班

如果，大海的存在是為了突出蔚藍(lán)的精彩； 如果，綠樹的存在是為了點(diǎn)綴環(huán)境的美好； 如果，玫瑰的存在是為了映襯感情的熱烈； 如果，彩虹的存在是為了彰顯藍(lán)天的熱情； 那么，校園的存在，就是為了讓我們翱翔于知識(shí)的天空，讓我們放飛自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

我熱愛(ài)這里刷著白色涂料的墻體，金色的大字上書寫著“裴寨中學(xué)”。它給我一種直射心底的明亮感。我熱愛(ài)我的老師，我的同學(xué)們。

老師為我們傳道解惑，同學(xué)們和我共同進(jìn)步。

我們的學(xué)校

有著寬廣的操場(chǎng)，有著高大的教學(xué)樓，有著優(yōu)良的多媒體教學(xué)條件，有著令我們心曠神怡的環(huán)境。我們看著那緩緩升起的國(guó)旗，我們聽著那氣勢(shì)磅礴的國(guó)歌，我們仿佛感受到了／無(wú)數(shù)英雄為國(guó)家“拋頭顱灑熱血”的熱情。

聽著老師聲音洪亮的“國(guó)旗下講話” 無(wú)不感染著我們好好學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)。

我們是七年級(jí)的新生，我們是這個(gè)學(xué)校最新鮮的血液，第一次來(lái)到這美麗的校園，我們便感到新奇，第一次來(lái)到這寬闊明亮的教室，我們便感到新意。

校園，這個(gè)名詞，是我們最神圣寄托，也是我們最向往的地方。

就是在這里，我們認(rèn)識(shí)了許多的老師，給予了我們無(wú)窮的智慧； 就是在這里，我們結(jié)識(shí)了許多的同學(xué)，給予了我們偉大的友愛(ài)。

校園，我愛(ài)你！

你給予我的是智慧，勇氣，人生道理……..校園，我愛(ài)你！你是我心靈的港灣，是你在我幼小的心靈播下知識(shí)的種子。我為你自豪，我為你驕傲！

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)?；ㄩ_的日子我們走進(jìn)裴寨中學(xué)這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開的日子我們遨游在學(xué)校這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；

花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂(lè)章。

謝謝大家！