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      論文檢測

      時間:2019-05-13 17:57:15下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《論文檢測》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《論文檢測》。

      第一篇:論文檢測

      西南交通大學圖書館關于研究生學位論文檢測工作辦法

      (試 行)

      根據(jù)《西南交通大學關于在學位論文工作中加強學術規(guī)范管理的暫行規(guī)定》的有關規(guī)定和要求,圖書館負責學位論文檢測的組織實施。圖書館使用的“學位論文學術不端行為檢測系統(tǒng)”是以《中國學術文獻網(wǎng)絡出版總庫》(包括期刊、學位論文、報紙、會議論文、專利)為全文比對數(shù)據(jù)庫,以“總文字復制比”為檢測指標。具體工作流程如下:

      一、檢測時間、地點

      時間:周一至周五:上午9:00—11:00;下午2:30—4:30(周四下午除外)地點:九里校區(qū)圖書館303、304室

      聯(lián)系電話:87600537

      聯(lián)系人:陳老師、何老師

      二、檢測范圍與論文格式要求

      研究生在學位論文送審前,應向圖書館提交送審學位論文的全文,學位論文文檔為word格式的電子文檔。

      命名方式為:學號_姓名_標題.doc,如“20070300_張三_基于遺傳算法的決策系統(tǒng)研究.doc”。

      最終檢測提供的word文檔應與送審的學位論文內(nèi)容一致,提交檢測的論文不再進行編輯處理,直接打包導入檢測系統(tǒng)進行檢測。

      三、送審學位論文檢測

      1.申請人填寫《西南交通大學研究生學位論文檢測申請表》(下載地址:http://202.115.72.8/libsite/zyxz/yjsxsbdjcb.doc),請將學位論文電子文檔發(fā)到圖書館專用論文檢測郵箱mailto:xueshujiance@163.comn,發(fā)送郵件時請注明“論文題目、作者、碩(博)士、所在院系、年級、專業(yè)、導師”等關鍵信息(不接受自帶U盤),本人持申請表和有效證件辦理檢測手續(xù)。(注:待學位論文檢測管理系統(tǒng)完善后,申請人須在該系統(tǒng)中提交申請表及論文信息。系統(tǒng)上線時間將另行通知。)

      2.圖書館對提交的學位論文進行檢測,在一周內(nèi)出具《檢測報告單》的紙質文本(加蓋“西南交通大學圖書館信息服務部”專用章)。

      3.申請者本人持有效證件(學生證、身份證)領取檢測結果。

      四、收費與檢測管理

      1、根據(jù)學校相關規(guī)定,論文檢測在學校補貼的基礎上,將收取一定費用,收費標準:首次檢測30元/篇.次,再次檢測100元/篇.次。

      2、圖書館負責學位論文的登記、檢測、保密等工作,未經(jīng)過檢測申請人同意,第三方不得查閱檢測結果。

      圖 書 館

      二○一○年十一月六日

      附錄一 《西南交通大學研究生學位論文學術不端行為檢測表》

      第二篇:論文檢測

      大概當今所有的研究生畢業(yè)論文都會經(jīng)過中國知網(wǎng)的“學術不端檢測”,即便最后不被盲審。這個系統(tǒng)的初衷其實是很好的,在一定程度上能夠對即將踏入中國科研界的碩士研究生們一個警示作用:杜絕抄襲,踏實學問。但正所謂“世界萬物,有矛就有盾”的哲學觀,中國知網(wǎng)的這個“學術不端檢測系統(tǒng)”并不是完善的。原因有二,其一是目前的圖文識別技術還不夠先進;其二是目前的機器識別還達不到在含義識別上的智能化。求索閣一貫的觀點就是“戰(zhàn)略上蔑視,戰(zhàn)術上重視”和“知己知彼百戰(zhàn)百勝”。要破敵,必先知敵;要過學術檢測這一關,當然必先了解這一關的玄機。

      一、查重原理

      1、知網(wǎng)學位論文檢測為整篇上傳,格式對檢測結果可能會造成影響,需要將最終交稿格式提交檢測,將影響降到最小,此影響為幾十字的小段可能檢測不出。對于3萬字符以上文字較多的論文是可以忽略的。

      對比數(shù)據(jù)庫為:中國學術期刊網(wǎng)絡出版總庫,中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫/中國優(yōu)秀碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫,國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫,中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫,中國專利全文數(shù)據(jù)庫,個人比對庫,其他比對庫。部分書籍不在知網(wǎng)庫,檢測不到。

      2、上傳論文后,系統(tǒng)會自動檢測該論文的章節(jié)信息,如果有自動生成的目錄信息,那么系統(tǒng)會將論文按章節(jié)分段檢測,否則會自動分段檢測。

      3、有部分同學反映說自己在段落中明明引用或者抄襲了其他文獻的段落或句子,為什么沒有檢測出來,這是正常的。中國知網(wǎng)對該套檢測系統(tǒng)的靈敏度設置了一個閥值,該閥值為5%,以段落計,低于5%的抄襲或引用是檢測不出來的,這種情況常見于大段落中的小句或者小概念。舉個例子:假如檢測段落1有10000字,那么引用單篇文獻500字以下,是不會被檢測出來的。實際上這里也告訴同學們一個修改的方法,就是對段落抄襲千萬不要選一篇文章來引用,盡可能多的選擇多篇文獻,一篇截取幾句,這樣是不會被檢測出來的。

      4、一篇論文的抄襲怎么才會被檢測出來?知網(wǎng)論文檢測的條件是連續(xù)13個字相似或抄襲都會被紅字標注,但是必須滿足3里面的前提條件:即你所引用或抄襲的A文獻文字總和在你的各個檢測段落中要達到5%。

      二、快速通過論文查重的七大方法

      方法一:外文文獻翻譯法

      查閱研究領域外文文獻,特別是高水平期刊的文獻,比如Science,Nature,WaterRes等,將其中的理論講解翻譯成中文,放在自己的論文中。

      優(yōu)點:1、每個人語言習慣不同,翻譯成的漢語必然不同。因此即使是同一段文字,不同人翻譯了之后,也 不會出現(xiàn)抄襲的情況。2、外文文獻的閱讀,可以提升自身英語水平,拓展專業(yè)領域視野。

      缺點:英文不好特別是專業(yè)英文不好的同學實施起來比較費勁。

      方法二:變化措辭法

      將別人論文里的文字,或按照意思重寫,或變換句式結構,更改主被動語態(tài),或更換關鍵詞,或通過增減。當然如果卻屬于經(jīng)典名句,還是按照經(jīng)典的方法加以引用。

      優(yōu)點:1.將文字修改之后,按照知網(wǎng)程序和算法,只要不出現(xiàn)連續(xù)13個字重復,以及關鍵詞的重復,就不會被標紅。2.對論文的每字每句都了如指掌,爛熟于心,答辯時亦會如魚得水。

      缺點:逐字逐句的改,費時費力。

      方法三:google等翻譯工具翻譯法

      將別人論文里的文字,用google翻譯成英文,再翻譯回來,句式和結構就會發(fā)生改變,再自行修改下語病后,即可順利躲過查重。

      優(yōu)點:方便快捷,可以一大段一大段的修改。

      缺點:有時候需要多翻譯幾遍,必須先由中文翻譯成英文,再翻譯成阿爾及利亞語,再翻譯成中文。

      方法四:轉換圖片法

      將別人論文里的文字,截成圖片,放在自己的論文里。因為知網(wǎng)查重系統(tǒng)目前只能查文字,而不能查圖片和表格,因此可以躲過查重。

      優(yōu)點:比google翻譯法更加方便快捷。

      缺點:用順手了容易出現(xiàn)整頁都是圖片的情況,會影響整個論文的字數(shù)統(tǒng)計。方法五:插入文檔法

      將某些參考引用來的文字通過word文檔的形式插入到論文中。

      優(yōu)點:此法比方法四更甚一籌,因為該方法日后還可以在所插入的文檔里進行重新編輯,而圖片轉換法以后就不便于再修改了。

      缺點:還沒發(fā)現(xiàn)。

      方法六:插入空格法

      將文章中所有的字間插入空格,然后將空 格 字 間距調(diào)到最小。因為查重的根據(jù)是以詞為基礎的,空格切斷了詞語,自然略過了查重系統(tǒng)。

      優(yōu)點:從查重系統(tǒng)的原理出發(fā),可靠性高。

      缺點:工作量極大,課可以考慮通過宏完成,但宏的編制需要研究。

      方法七:自己原創(chuàng)法

      自己動手寫論文,在寫作時,要么不原文復制粘貼;要么正確的加上引用。優(yōu)點:基本上絕對不會擔心查重不通過,哪怕這個查重系統(tǒng)的閾值調(diào)的再低。缺點:如果說優(yōu)缺點的話,就是寫完一篇畢業(yè)論文,可能會死掉更多的腦細胞。呵呵。。

      三、幾個查重網(wǎng)站與軟件

      一般來講,這個查重系統(tǒng)如果按照初衷來講的話,只允許在答辯前又一次查重機會,這樣會起到一個警示作用。但實際上,很多高校由于與中國知網(wǎng)的合作關系,每年都會有超過畢業(yè)生人數(shù)的查重次數(shù)。如此一來,每個畢業(yè)生可能會有1–N次不等的機會,學術不端系統(tǒng)也就具有中國特色的人情化了。但對于那些執(zhí)行嚴格的少數(shù)高校來說,在通過學校的查重

      之前,自己盡量能夠通過某種方式先查重一次。有需求就會有商機,下面介紹幾個這樣的網(wǎng)站,基本上是10元/萬字。

      查重網(wǎng)站:paperpass、copycheck、paper119

      查重軟件:ROSTCM

      第三篇:論文檢測

      老師問您點事之——論文檢測

      1.論文檢測分為哪幾個階段呢?

      答:論文檢測分為兩個階段:

      第一個階段為自愿付費檢測階段(只能檢測一次)

      時間:11月15日-11月25日

      費用:每次50元(研究生學院不鼓勵提前付費檢測)

      方式:采用電子郵件在線提交的方式,提交郵箱vinson211984@126.com

      第二個階段為正式檢測階段

      時間:11月26日-12月5日

      費用:免費

      方式:由二級學院(部)統(tǒng)一收齊后將論文電子最終稿上交研究生學院

      2.檢測率是如何界定的?

      答:設正式檢測階段抄襲率為X

      X>50%延期半年畢業(yè)

      30%<X≤50%現(xiàn)期整改一次

      X≤30%通過檢測,合格論文

      3.保密論文、暫不公開論文可以檢測嗎?

      答:保密論文不能進行檢測,因為一上網(wǎng)就泄密了,抄襲率由二級學院,導師來把關。暫不公開論文需要進行正常檢測

      4.檢測結果有三種按哪種計算抄襲率呢?

      答:檢測結果分為三種:

      1.檢測總結果

      2.去掉參考文獻結果

      3.去掉本人文獻結果

      設:抄襲別人文章的百分比為X

      正常參考文獻百分比為Y

      抄襲自己發(fā)表的論文文章的百分比為Z

      檢測總結果為:X+Y+Z

      去掉參考文獻結果為:X+Z

      去掉本人文獻結果為:X+Y

      為了實現(xiàn)公平和控制合理的引用率,我們以第三種結果為檢測最終結果,即去掉本人文獻結果

      5.到底連續(xù)多少字才算抄襲呢?它類比了哪些數(shù)據(jù)庫呢?

      答:這個是中國知網(wǎng)開發(fā)的系統(tǒng),研究生學院只是一個使用單位,具體技術問題是不清楚的,所以類似問題都無法解答

      6.PASS PAPER等網(wǎng)上類似的檢測軟件和我們檢測的軟件是一樣的嗎?它們的數(shù)據(jù)可以作為我們檢測的依據(jù)嗎?

      答:是完全不同的,網(wǎng)上類似的檢測軟件只能作為一個參考,研究生學院將不會作為檢測依據(jù)。

      7.檢測論文文件有什么要求嗎?

      答:為了統(tǒng)計方便,待檢測論文WORD文件名應以姓名+學號+專業(yè)命名,WORD文件最好是2003及以下版本,2007版或WPS曾出現(xiàn)過檢測失敗的情況,是2007版WORD文件的請自行轉換一下。

      由于檢測人員很多,請大家盡可能的把圖片全部刪除,從而加快檢測速度,避免上傳失敗,因為目前檢測系統(tǒng)無法檢測圖片,且占用內(nèi)存巨大。文件大小原則上沒有限制,但以5M以內(nèi)為宜。

      8.檢測結果如何拿到?

      9.可以采用以下三種形式:

      1.QQ在線傳送

      2.郵箱回復

      3.拿U盤到A515領?。ㄕ堊杂X將U盤查殺一遍病毒)

      但建議大家盡量采用前兩種形式,避免頻繁使用U盤導致計算機中毒

      10.檢測結果是什么形式的呢?

      答:檢測結果為網(wǎng)頁格式的文件,直接雙擊打開即可,紅色字部分為抄襲部分,黃色字部分為部分抄襲篡改文字部分,大家應把整改的重點放在紅色字部分,它是決定整體復制比的關鍵部分

      11.如果我通過了盲審論文檢測,還需要再次檢測嗎?

      答:需要,我們最后還要進行一次全體最終檢測,并以此作為論文通過的依據(jù),但系統(tǒng)還是一個系統(tǒng),如果不更改論文的話,檢測數(shù)據(jù)不會有太大變化。

      12.為什么我自己抄自己的小論文也出現(xiàn)引用字樣呢,算不算抄襲率呢?

      答:檢測報告中出現(xiàn):是否引用顯示是,那就說明沒有計算你抄的小論文,如果顯示為否,就說明計算在內(nèi)了,一般出現(xiàn)計算在內(nèi)的情況,是因為你的小論文和大論文的作者沒有一一對應,所以也計算抄襲率,一定要保證大小論文都是第一作者才能對應上信息,才能不算抄襲率。

      13.引用圖書、專著能檢測出來嗎?

      答:由于現(xiàn)在絕大部分的圖書都已上網(wǎng),所以基本上圖書、專著都能檢測到

      14.用特殊方法規(guī)避論文檢測如何處理?

      答:采用一票否絕制,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),視情節(jié)嚴重程度,給予延期半年至一年處理,希望大家不要抱有僥幸心理,嚴肅對待檢測,就目前來看有以下幾種違規(guī)方法:

      1.將文字文本轉換成圖片

      2.將未上網(wǎng)的小說加雜在論文中

      3.正式論文稿與檢測稿不是同一文件(我們會將最終檢測版作為你提交論文的唯一依據(jù))

      再次強調(diào)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有上述違規(guī)行為,將直接作延期畢業(yè)處理

      第四篇:關于侵權和論文檢測

      關于侵權和論文檢測

      論文抄襲和論文檢測:非法復制?

      你聽說過一些教師說,它總是錯誤地復制別人的工作。他們無情地檢查你的論文抄襲。其他教師說,這是只要所有的權利,為您提供信貸原作者。誰是正確的?

      要回答這個問題,我們認為抄襲和侵權之間的差異。采取這些定義,從英語教師會紀事:抄襲別人的工作,沒有給予適當?shù)纳昝?未能明確引用出處。

      著作權侵權使用別人的創(chuàng)造性的工作,包括歌曲,視頻,電影剪輯,視覺藝術片,照片,和其他創(chuàng)作的作品,未經(jīng)授權或賠償,如果是適當?shù)难a償。

      學校執(zhí)行抄襲檢測。

      法院強制執(zhí)行版權侵犯。

      什么?我剛剛從他們的網(wǎng)站中抄襲復制這些定義呢?事實上,我做到了。這是不是抄襲的例子,這不是侵犯版權的,無論是被允許的“合理使用”著作權法中的豁免。

      剽竊

      抄襲別人的工作,沒有給予適當?shù)纳昝?。學校已經(jīng)開始嚴格處理抄襲,對學術騙子的剽竊處理的后果是,有些人會做更多。當我在斯坦福大學的助教,一些學生被暫停在測試過程中復制的答案。

      抄襲不包括侵犯版權。例如,莎士比亞的戲劇不受版權保護,因為他們太舊。即使它在技術上是合法的復制,為一項英語作業(yè)的戲劇之一,但如果你沒有給予引用于信貸莎士比亞的標示,它仍然是抄襲。我們的法律未必能對你控告,但你的老師很可能因此而對你的論文提出批評并且扣分。即使從網(wǎng)站上復制一個句子是觸犯不到現(xiàn)有的法律,但仍然可以算作抄襲的一種行為。侵犯版權

      著作權侵權使用別人的工作,沒有得到該人的許可。任何原創(chuàng)作品,包括書籍,文章,網(wǎng)頁,歌曲,圖片和視頻的作者,將自動獲得的該作品的版權,即使她不標注與版權的象征,她的名字。工作必須固定在有形,這意味著它必須在物理上的東西,如紙張,帆布,光盤,或硬盤,存儲。這使得大學生的版權擁有人,因為他們已經(jīng)寫了許多學校的原創(chuàng)作品。

      在版權擁有人得到來決定誰可以合法地使該作品的復制品。這是非法復制別人的大節(jié),擁有版權的未經(jīng)批準的工作,即使你給原作者申明。想象一下,有人要求未經(jīng)批準的電影“海底總動員”的副本。他肯定不會得到它提供的DVD封面上的作者申明!

      幸運的是,合理使用引用豁免,允許你合法少量復制別人的工作。只要確保給筆者引用標示,這樣你就不會是犯剽竊!

      法院如認定版權侵權的后果是,這意味著有人可能會與律師交涉,如果你違反了作者的版權進行論文抄襲。你的學??梢詧蟾媲址赴鏅嗟娜藥愕椒ㄍピV諸于法律。學生已被起訴侵犯版權。在某些情況下,法院可能會要求您支付律師和版權擁有人的律師費。

      篡改別人的原文,可以作為我的文章嗎?

      以受版權保護的作品,并改變它,創(chuàng)建一個東西被稱為衍生作品。因為你所做的更改,創(chuàng)建衍生作品,你分享它與原作品的著作權人的版權。既然你不擁有整個衍生作品的版權,你還必須請求許可副本。

      正因為如此,別人的工作,改變一些的話,只有創(chuàng)建衍生作品,不給你的版權全部所有權。即使沒有人決定接管你告上法庭,你的老師可能仍然使用軟件對你的論文檢測決定你是抄襲。相反轉述別人的紙張和調(diào)用它自己,嘗試從其他人的工作學習,然后再從頭開始編寫自己的文章。結論

      抄襲和侵權的后果,它只是不值得復制其他人的工作。如果你需要使用從其他來源獲取幾句話,采取一些預防措施:

      ? 這些話放在引號或縮進他們清楚地表明,表明他們是不是你自己的話。

      ? 添加腳注給予標示表明引用自原作者。

      ? 在最后的參考文獻中保持明確和完整的出處,這樣就不會被判做侵犯著作權罪。如果你非常擔心,并希望作出額外的肯定你沒有抄襲,可以插入一些這些文字標示已使用Gocheck.cn檢測過你的文章。希望你永遠也不會說出現(xiàn),剽竊只是一個意外,無論你信不信,反正我信了。確保你們的辛勤工作是得到獎勵而不是懲罰。

      第五篇:論文及檢測要求

      內(nèi)師研發(fā)[2010]32號

      各培養(yǎng)單位:

      根據(jù)我校學位申請和學位授予的相關規(guī)定,2011屆全日制碩士研究生、高校教師在職攻讀碩士學位研究生將要進入學位申請、論文提交、論文評閱及答辯、學位授予等階段?,F(xiàn)將有關事宜通知如下:

      一、學位申請

      全日制碩士研究生、高校教師在職攻讀碩士學位研究生,經(jīng)研究生院培養(yǎng)科課程考試及相應的培養(yǎng)環(huán)節(jié)審查通過后,完成學位論文,達到規(guī)定的學術水平,導師同意推薦,并經(jīng)學院審查同意后,方可提出學位申請。

      學位申請工作從2010年11月份開始,各培養(yǎng)單位報送《研究生申請學位人員名單》(見附件1)。

      二、學位論文電子版檢測

      本申請學位的研究生,我校仍使用“學位論文學術不端行為檢測系統(tǒng)”(以下簡稱“TMLC”),對其學位論文進行檢測。

      2011年3月15日前,各學院教學秘書統(tǒng)一用U盤提交本學院畢業(yè)生的學位論文電子版(只提交正文,即不包含中英文摘要、獨創(chuàng)性和使用授權說明、目錄、參考文獻、附錄、致謝等。用“學號+姓名”命名),提交電子版之前,需提交導師簽字的《學位論文導師推薦書》(見附件2)。研究生院使用“TMLC”對論文正文進行檢測,并將檢測結果反饋到各學院。

      檢測程序及檢測結果處理辦法見內(nèi)師研發(fā)[2010]30號文件。

      三、學位論文評閱

      1、學位申請人的學位論文必須經(jīng)導師審核同意后,方可向所在學院提交。

      2、研究生學位論文的評閱工作由研究生院統(tǒng)一組織。具體評閱辦法為:所有的學位論文都實行匿名評審,分專業(yè)按一定比例隨機抽取部分學位論文由研究生院組織校外盲審,其它未被抽取的論文由各培養(yǎng)單位組織盲審。

      3、學位論文應由兩位在本學科、專業(yè)具有副教授(或相當專業(yè)技術)以上職務的專家評閱,其中至少有一位是校外的專家,申請人的導師不能作為論文評閱人。

      4、如其中一份評審結果屬否定,另一份評審結果論文得分在70分以上,則申請人應根據(jù)評閱意見對論文進行修改并填寫《學位論文修改情況審查表》(見附件3),經(jīng)導師、學科點負責人審查并簽署同意再審的意見后,增聘一位外單位的專家進行評審。如增聘的評閱人持肯定意見,則可以參加答辯;如仍持否定意見,則本次申請無效。如果一份屬否定,另一份論文得分在70分以下,或兩份評審結果均屬否定,則本次申請無效,申請人需在半年后至一年內(nèi)重新申請學位。

      四、學位論文答辯

      1、學位論文的答辯工作由各培養(yǎng)單位具體安排。

      2、答辯委員會的組成由學科點提出組成名單,并填寫《論文答辯委員會成員表》(見附件1),于答辯前兩周報研究生院審核。研究生院審核合格,方可領取答辯表決票、進行答辯。

      3、答辯委員會由5名具有高級專業(yè)技術職務(教授、副教授或相當職稱)的專家組成,其中至少有1位外單位專家。申請人的指導教師不參加答辯委員會,但應到會介紹申請人的學習及論文寫作情況。

      4、答辯委員會設主席一人,主持論文的答辯工作;設秘書一人,負責記錄、整理答辯材料、填寫有關表格等事宜。答辯委員會秘書應至少在答辯前二十天將學位論文送交答辯委員會成員審閱。

      5、答辯一般在校內(nèi)公開進行(須保密除外),且有詳細的記錄。答辯前須向全校公布答辯時間和地點等信息。論文答辯委員會采取不記名投票方式,就是否通過論文答辯和是否建議授予學位進行表決,經(jīng)全體成員三分之二以上同意,方為通過。決議經(jīng)答辯委員會主席簽字后,報學位評定分委員會審議。

      6、論文答辯未通過者,經(jīng)答辯委員會表決,全體成員三分之二以上同意,可做出碩士學位申請人在半年后至一年內(nèi)修改論文并重新答辯一次的決議。

      五、學位授予

      學位評定分委員會召開專門會議,根據(jù)答辯委員會的決議,采取不記名投票方式表決,經(jīng)出席會議的三分之二以上成員通過(通過的結果,應過全體委員的半數(shù)),做出向校學位評定委員會建議授予學位申請人碩士學位的決議,并形成學位評定分委員會《學位授予審核報告書》(見附件4)。

      校學位評定委員會在分委員會對學位申請人審核的基礎上,對分委員會建議授予學位者進行審批,并采取不記名投票方式表決,經(jīng)出席會議的三分之二以上成員通過(通過的結果,應過全體委員的半數(shù)),做出授予學位申請人碩士學位的決定。

      凡答辯委員會建議不授予學位者,學位評定分委員會和校學位評定委員會一般不再進行審核。

      六、學位論文打印

      1、學位論文定稿后,畢業(yè)生到師大研究生處網(wǎng)頁“學位與就業(yè)”處下載《學位論文導師推薦書》,并請指導教師簽署同意提交論文申請答辯的意見。

      2、教學秘書將《學位論文導師推薦書》審核并加蓋培養(yǎng)單位公章后統(tǒng)一交到研究生院學位辦存檔,并領取《學位論文打印通知單》。

      3、畢業(yè)生在論文電子檢測合格并經(jīng)導師同意打印后,到教學秘書處領取《學位論文打印通知單》,持《學位論文打印通知單》及學位論文電子版到指定印刷廠初步裝訂論文10本(其中用于評閱的兩本需隱去導師姓名、學生姓名、學號及致謝部分)。

      4、學位論文答辯后,畢業(yè)生在指導教師的指導下根據(jù)評閱意見和答辯委員會的意見對論文進行修改與完善。最終定稿的學位論文(word格式電子稿)需送到指定印刷廠去正式印刷成冊12本。

      5、最后印刷成冊的學位論文及學位論文的電子版需及時交送到各培養(yǎng)單位,由各培養(yǎng)單位收齊后統(tǒng)一交送6本到研究生院學位辦存檔,同時需交送學位論文的電子版。培養(yǎng)單位也需留存學位論文的紙質版(最少兩本)與電子版。

      七、學位材料及學位信息 學位工作相關材料需各培養(yǎng)單位從“內(nèi)蒙古師范大學/ 研究生處/學位與就業(yè)”(網(wǎng)頁)處下載,具體材料的報送時間請遵循第八部分“工作進程安排”。

      學院應安排好學位申請人、導師及相關人員做好學位材料的填寫及整理工作。材料須用深色鋼筆或簽字筆填寫,字跡清楚,內(nèi)容準確。除《表決票》為一式一份外,其他材料要求一式兩份(如有多頁,請勿裝訂或粘貼,用大頭針在左上角固定即可)。材料都應是原件(論文評閱意見書為一份原件,一份復印件),復印件無效。

      學院材料包括:

      ①研究生申請學位人員名單

      ②研究生學位論文評閱人員名單

      ③研究生學位論文評閱結果匯總表

      ④研究生學位論文答辯委員會成員表

      ⑤研究生各專業(yè)學位論文答辯情況匯總表

      ⑥優(yōu)秀碩士學位論文推薦表

      ⑦培養(yǎng)單位優(yōu)秀碩士學位論文推薦名單

      個人材料包括:

      ①研究生畢業(yè)登記表(全日制);學位登記表(高校教師)

      ②學位申請書

      ③論文評閱書

      ④答辯審批表

      ⑤答辯會議記錄

      ⑥答辯決議書

      ⑦授予學位審批表

      ⑧表決票(每人5票,附《碩士學位論文答辯評分表》)

      以上相關材料中,《論文評閱書》、《表決票》需到研究生院領取,其他材料均可從“內(nèi)蒙古師范大學/ 研究生處/學位與就業(yè)”(網(wǎng)頁)處下載。

      八、工作進程安排:(見附件5)

      九、組織工作

      學位授予工作是一項極其嚴密、有序的工作,各有關學院應加強領導,并嚴格按照工作程序認真安排各項工作。學院應加強以下幾個方面的工作:

      1、指導教師應做好學位論文的把關工作,對學位論文不符合申請學位條件者,不允許其提交學位論文、申請答辯。

      2、未被抽查到的學位論文由學院統(tǒng)一安排盲審,學位論文不能由學位申請者本人送交評審專家。論文評閱意見反饋到學院后,由專人將評閱意見復印后轉交導師(如必要,可隱蔽評閱人信息)。如評閱意見中有修改的建議,導師應督促學位申請人進行修改。對于論文評閱意見的處理參照本通知的第三條。

      3、各學位點及時組織論文答辯,答辯前應通過公告向全校公布答辯時間和地點等信息,答辯程序應規(guī)范。

      4、各學位評定分委員會務必要召開專門會議,認真審核各答辯委員會上報材料,形成《學位授予審核報告書》,及時上報相關材料到研究生院學位辦。

      5、研究生推遲學位論文答辯,務必填寫《推遲學位論文答辯申請表》(見附件6),經(jīng)學院審核后報研究生院審批,否則,今后不再接受其學位申請。

      請各培養(yǎng)單位按照上述要求,安排好學位工作的一切有關事宜。對未按時提交相關答辯材料者,將不予提交當次校學位評定委員會審批其學位授予問題。

      學位科電話:4393203 聯(lián) 系 人: 劉珺

      特此通知

      研究生院

      2010年11月4日

      附件1 全日制、高校教師培養(yǎng)單位學位材料.rar 附件2 內(nèi)蒙古師范大學研究生學位論文導師推薦書.doc 附件3 內(nèi)蒙古師范大學研究生學位論文修改情況審查表.doc 附件4 分會材料.rar

      附件5 2010年全日制研究生、高校教師學位工作進程表.doc 附件6內(nèi)蒙古師范大學研究生推遲答辯申請表.doc 附件7內(nèi)蒙古師范大學重新申請碩士博士學位審批表.doc

      內(nèi)師研發(fā)[2010]30號

      為規(guī)范我校研究生學術行為,凈化學術環(huán)境,根據(jù)教育部《關于嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知》(教社科[2009]3號)精神,我校啟用“學位論文學術不端行為檢測系統(tǒng)”對申請博士、碩士學位人員的學位論文進行檢測。現(xiàn)將具體檢測程序及檢測結果處理辦法公布如下:

      一、檢測程序

      1、各培養(yǎng)單位務必于每年3月5日(上半年參加答辯者)和9月20日(下半年參加答辯者)前將本學院申請學位人員的學位論文電子版收集齊全報送到研究生院,以便集中進行檢測。

      2、為提高檢測效率,請培養(yǎng)單位要求研究生務必按照規(guī)定格式與內(nèi)容上交學位論文電子版。學位論文電子版只含正文部分,不包含封面、目錄、中英文摘要、參考文獻、附錄、致謝等(如學位論文包含圖片,請將圖片刪除)。電子文檔采用DOC文件,以“學號+姓名”命名,如“2008101001張三”。

      3、研究生院將論文檢測結果于每年3月15日(上半年參加答辯者)和9月30日(下半年參加答辯者)前反饋到各培養(yǎng)單位。

      二、檢測結果處理辦法

      1、博士學位論文檢測結果處理辦法

      ①學位論文總體復制比低于20%,視為學位論文電子檢測合格。檢測系統(tǒng)對引用本人已發(fā)表論文的內(nèi)容,不計入復制比例。

      ②學位論文首次檢測復制比例為21%-39%者,通知作者本人根據(jù)檢測結果進行相應修改,修改后由學院將論文電子版于規(guī)定時間統(tǒng)一送交研究生院學位辦進行再次檢測。再次檢測復制比低于20%,則視為合格;再次檢測復制比仍在20%以上,則本次不接受其學位申請。

      ③學位論文首次檢測復制比例為40%及以上者,本次不接受其學位申請。

      2、碩士學位論文檢測結果處理辦法

      ①學位論文總體復制比低于25%,視為學位論文電子檢測合格。檢測系統(tǒng)對引用本人已發(fā)表論文的內(nèi)容,不計入復制比例。

      ②學位論文首次檢測復制比例為26%-39%者,通知作者本人根據(jù)檢測結果進行相應修改,修改后由學院將論文電子版于規(guī)定時間統(tǒng)一送交研究生院學位辦進行再次檢測。再次檢測復制比低于25%,則視為合格;再次檢測復制比仍在25%以上,則本次不接受其學位申請。

      ③學位論文首次檢測復制比例為40%及以上者,本次不接受其學位申請。

      三、異議處理方式

      1、學位論文電子版經(jīng)過兩次檢測仍不合格,如論文作者對檢測結果有異議,則將系統(tǒng)檢測結果提交兩位同行專家評審。

      2、如兩位專家評審結果均與系統(tǒng)檢測結果一致或基本一致,該論文認定為存在某種程度的抄襲行為。處理辦法仍按照本文件第二條執(zhí)行。

      3、如兩位專家評審結果均與系統(tǒng)檢測結果不一致,則將系統(tǒng)檢測結果與專家評審結果提交所在學院學術委員會審議并做出決議。

      4、如兩位專家評審結果一位與系統(tǒng)檢測結果一致,一位不一致,則增聘一位專家評審。然后根據(jù)三位專家中意見一致的兩位專家的意見照前述辦法處理。

      5、學院學術委員會將決議結果提交校學位辦。由學位辦提請學校學位委員會主席或委員會做出最后決議,并將決議結果通知學生本人及其導師。

      6、本辦法自公布之日起施行,原《“學位論文學術不端行為檢測系統(tǒng)”檢測結果暫行處理辦法》(內(nèi)師研發(fā)[2009]7號)作廢。

      7、本辦法由研究生院負責解釋。

      研究生院 2010年11月1日

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