第一篇：文明禮儀活動(dòng)展演主持詞

文明禮儀展演活動(dòng)主持詞

女領(lǐng)）禮儀是首詩(shī)。

（女齊）一首沒有結(jié)尾的詩(shī)。

（男領(lǐng)）禮儀是股泉。

（男齊）一股清澈透亮的泉。

（合領(lǐng)）禮儀是首歌。

（合齊）一首煥發(fā)向上的歌。

（女齊）遵守禮儀是你生活中的亮點(diǎn)。

（男齊）學(xué)會(huì)禮儀預(yù)示你正走向成熟。

（合齊）讓禮儀在你我心中成長(zhǎng)。

（女領(lǐng)）讓我們把春雷裝進(jìn)隊(duì)鼓。

（合領(lǐng)）告訴祖國(guó)媽媽。

（女齊）雨露下我們播撒文明的種子。

（男齊）陽(yáng)光里我們要扮靚一個(gè)春天。

（合齊）讓我們將誓言裝進(jìn)氣球，（合齊）讓她飛上高高的云天。

（男領(lǐng)）告訴太陽(yáng)

（女領(lǐng)）告訴月亮

（合齊）中華大地的新一代將在世界的東方描繪出金光閃閃的文明的未來(lái)。合：百尺河小學(xué)文明禮儀展演活動(dòng)現(xiàn)在正式開始：

女：首先請(qǐng)欣賞快板：《諸城頌》，演出單位：六年級(jí)一班

女：是琴弦，彈撥起最動(dòng)人的樂曲；是妙筆，揮寫出最美麗的詩(shī)句。諸城，浪漫之城，到處都飄蕩著美妙的旋律。請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《萬(wàn)馬奔騰》。演出單位：五年級(jí)二班

男：今年是我們諸城市創(chuàng)建文明城市的驗(yàn)收之年，讓我們拉起手來(lái)，播種文明、相約文明、傳承文明。下面請(qǐng)欣賞小品：《相約文明》演出單位：四年級(jí)一班

女：文明是彼此溝通的橋梁，文明是快樂的源泉。文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。下面請(qǐng)欣賞有二年級(jí)二班帶來(lái)的三句半《雷鋒贊》。

男：文明是希望，文明是我們的信念。讓我們手拉手，來(lái)一起為文明歌唱。請(qǐng)欣賞快板：《創(chuàng)建和諧文明市再創(chuàng)新輝煌》 演出單位：六年級(jí)二班

女：順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。男：文明禮儀是恭謙，行為要規(guī)范； 文明禮儀是形式，互敬成自然；讓我們一起播種文明吧！我們的心靈將像鮮花一樣美麗。請(qǐng)欣賞小品：《如此游客》 演出單位：三年級(jí)一班

女：建文明社區(qū)，做守法公民。沐改革之雨露，乘長(zhǎng)風(fēng)而馳騁男：誠(chéng)信明禮，公德為大家共守；和睦互助，冷漠被愛心回溫。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦：《社區(qū)頌》 演出單位：一年級(jí)一班

女：我們美麗的土地，正翻種著時(shí)代的新綠；如歌的田野，傳唱著三農(nóng)金曲。男：新農(nóng)村建設(shè)的步伐進(jìn)一步加大，日子越過越紅火 農(nóng)村變化錦上添花。請(qǐng)欣賞快板：《夸夸農(nóng)村新面貌》 演出單位：二年級(jí)一班

女：文明是一朵花，需要我們用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育。男：禮儀是一首詩(shī)，需要我們用理解去融化，用關(guān)愛來(lái)?yè)嵛?。下面?qǐng)欣賞三句半：《相約文明

伴我行》 演出單位：一年級(jí)二班

女：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，沒有了文明，就沒有了基本的道德。請(qǐng)欣賞情景?。骸渡掷锏奈拿鳌?演出單位：二年級(jí)三班

男：讓我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，愿文明禮儀之花盛開的更加美麗。請(qǐng)欣賞小品：《各干各的》 演出單位：五年級(jí)一班

女：把特高壓的銀線，當(dāng)成五線譜，他們彈奏起雄壯的交響曲。

男：國(guó)家電網(wǎng)人，用心血和汗水點(diǎn)亮了萬(wàn)家燈火，把祖國(guó)大地編織的繁花似錦。請(qǐng)欣賞情景劇：《我們是國(guó)家電網(wǎng)人》 演出單位：四年級(jí)二班

女：有一團(tuán)火，點(diǎn)燃著生命的光芒；有一團(tuán)火，溫暖著顫動(dòng)的心房。請(qǐng)欣賞情景?。骸锻瑢W(xué)之間》 演出單位：一年級(jí)三班

男：小鳥在空中飛翔，它銜來(lái)一曲曲感恩的樂章。請(qǐng)欣賞情景劇：《禮儀小衛(wèi)士之歌》 演出單位：三年級(jí)二班

女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，文明禮儀展演大賽現(xiàn)在結(jié)束，評(píng)委們正在判分，現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)校中心隊(duì)為我們登臺(tái)表演，他們演唱的歌曲是《少年少年祖國(guó)的春天》、《祖國(guó)頌》

男：現(xiàn)在大賽成績(jī)已經(jīng)出來(lái)

女：下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)：首先頒發(fā)的是優(yōu)秀獎(jiǎng)：他們是：（），請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的 班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：現(xiàn)在頒發(fā)三等獎(jiǎng)：他們是：（），請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的 班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

女：現(xiàn)在頒發(fā)二等獎(jiǎng)：他們是：（），請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的 班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。男：現(xiàn)在頒發(fā)一等獎(jiǎng)：獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是。請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí) 上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、女士們、先生們、朋友們

男：我是諸城人，形象在我身，發(fā)展顯身手，穩(wěn)定永記心，牽手文明行，共創(chuàng)和諧城。

女： “文明在我身邊，禮儀伴我言行”百尺河小學(xué)文明禮儀展演大賽現(xiàn)在結(jié)束，同學(xué)們，再見。

第二篇：文明禮儀展演活動(dòng)主持詞

小南小學(xué)文明禮儀展演活動(dòng)主持詞

（甲）禮儀是首詩(shī)。（乙）一首沒有結(jié)尾的詩(shī)。（甲）禮儀是股泉。（乙）一股清澈透亮的泉。

（甲）遵守禮儀是你生活中的亮點(diǎn)。（乙）學(xué)會(huì)禮儀預(yù)示你正走向成熟。（甲）讓我們將誓言裝進(jìn)氣球，(乙)讓她飛上高高的云天。（甲）告訴太陽(yáng)（乙）告訴月亮

（甲）中華大地的新一代將在世界的東方描繪出金光閃閃的文明的未來(lái)。（乙）小南小學(xué)文明禮儀展演活動(dòng)（合）現(xiàn)在—開始—

（甲）首先，請(qǐng)王校長(zhǎng)講話！大家掌聲有請(qǐng)！

（1）（甲）文明是一朵花，需要我們用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)哺育。

（乙）禮儀是一首詩(shī)，需要我們用理解去融化，用關(guān)愛來(lái)?yè)嵛?。（甲）?qǐng)欣賞歌曲：《低碳貝貝》，（乙）表演者：本部六年級(jí)。

（2）微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見人愛的文明花兒開在每個(gè)人的心中，開遍神州大地。請(qǐng)欣賞三句半：《文明之花開校園》表演者：分部五年級(jí)（3）請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。禮貌用語(yǔ)掛嘴邊，微笑面對(duì)我們大家。請(qǐng)欣賞健身操：《文明禮儀健身操》表演者：分部六年級(jí)（4）禮儀，往往是一種習(xí)慣。沒有禮貌的人，就像是沒有窗戶的房屋，它比最高的智慧，比一切學(xué)識(shí)都重要。下面請(qǐng)欣賞三句半《文明禮儀新風(fēng)尚》表演者：本部三年級(jí)

（5）中國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的寶貴財(cái)富，禮儀無(wú)處不在。請(qǐng)欣賞由本部相待的一年級(jí)帶來(lái)的《弟子規(guī)》背誦（6）禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮人們喜悅。那么就讓我們每個(gè)人都從小事做起，做一個(gè)文明的學(xué)生。請(qǐng)欣賞舞蹈：《春曉》表演者：分部一年級(jí)。（7）文明是希望，文明是我們的信念。讓我們手拉手，來(lái)一起為文明歌唱。請(qǐng)欣賞歌曲：《文明春風(fēng)校園飄起來(lái)》，表演者：分部二年級(jí)（8）文明禮儀是恭謙，行為要規(guī)范；文明禮儀是形式，互敬成自然；讓我們一起播種文明吧！我們的心靈將像鮮花一樣美麗。請(qǐng)欣賞三句半：《校園文明禮儀》表演者：本部六年級(jí)

（9）語(yǔ)言是心靈的窗戶，讓我們都會(huì)說一聲：你好，請(qǐng)，謝謝，對(duì)不起，沒關(guān)系，再見，把文明的風(fēng)吹向每一個(gè)人。請(qǐng)欣賞舞蹈：《學(xué)禮儀》表演者：本部二年級(jí)（10）一個(gè)人是平凡的，微不足道的，但每個(gè)人都高舉起文明旗幟的話，就能讓文明的新風(fēng)吹遍神州大地。請(qǐng)欣賞三句半：《講文明 樹新風(fēng)》表演者：分部六年級(jí)（11）文明是一種行為，文明是一種意識(shí)，只有我們?nèi)巳酥v文明，才能讓文明之花開得更加芳香。下面有請(qǐng)分部三年級(jí)給我們帶來(lái)的演講：《文明禮儀伴我行》（12）文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，文明就像一條緩緩流動(dòng)的河，充實(shí)而圓潤(rùn)。請(qǐng)欣賞三句半：《春滿校園》表演者：本部五年級(jí)（13）讓我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，愿文明禮儀之花盛開的更加美麗。請(qǐng)欣賞禮儀健康操：《熱情 鼓掌 講禮貌》表演者：本部三年級(jí)（14）今年是我們仙桃市創(chuàng)建文明城市的驗(yàn)收之年，讓我們拉起手來(lái)，播種文明、相約文明、傳承文明。下面請(qǐng)欣賞舞蹈：《女兵走在大街上》表演者：分部四年級(jí)（15）仙桃，文明之城，到處都飄蕩著美妙的旋律。請(qǐng)欣賞歌曲：《咱們從小講禮貌》，表演者：分部一年級(jí)。

（16）文明是彼此溝通的橋梁，文明是快樂的源泉。文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。下面請(qǐng)欣賞由分部二年級(jí)帶來(lái)的三句半：《講禮儀 好少年》（17）不管我們?cè)谏钪邪缪菔裁唇巧覀兌家鲆粋€(gè)文明的人。有幾位文明的同學(xué)就要來(lái)提醒我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的人，請(qǐng)欣賞相聲：《說禮儀》表演者：本部四年級(jí)

（18）文明讓人舉止文雅。禮儀讓人風(fēng)度翩翩。請(qǐng)欣賞三句半：《做個(gè)禮儀好少年》表演者：分部四年級(jí)

（19）我們不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明的小學(xué)生。請(qǐng)欣賞歌曲：《吉祥三寶》表演者：本部五年級(jí) 女：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，評(píng)委們正在判分，現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)本部四年級(jí)為我們帶來(lái)的三句半：《 禮儀之花數(shù)小南》 男：現(xiàn)在展演成績(jī)已經(jīng)出來(lái)

女：下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)：首先頒發(fā)的是優(yōu)秀獎(jiǎng)：他們是：（），請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：現(xiàn)在頒發(fā)三等獎(jiǎng)：他們是：（），請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。女：現(xiàn)在頒發(fā)二等獎(jiǎng)：他們是：（），請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男：現(xiàn)在頒發(fā)一等獎(jiǎng)：獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是（）。請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。女：尊敬的各位老師 男：親愛的各位同學(xué)。

女：“文明在我身邊，禮儀伴我言行”小南小學(xué)文明禮儀展演大賽現(xiàn)在結(jié)束 男：同學(xué)們，再見。

第三篇：會(huì)澤縣幼兒園文明禮儀教育成果展演主持詞

會(huì)澤縣幼兒園

文明禮儀教育成果展演主持詞

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是德育的一個(gè)重要組成部分，更是個(gè)人道德修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。為了讓幼兒從小養(yǎng)成“講文明、重禮儀，懂謙讓，會(huì)感恩”的習(xí)慣，讓更多的人參與到講文明講禮儀的行列中，我們開展了文明禮儀教育活動(dòng)，今天，將舉行“會(huì)澤縣幼兒園文明禮儀教育成果展演”。

童年的歌最甜，童年的夢(mèng)最美。讓我們懷揣一顆純真的童心，走進(jìn)孩子們五彩斑斕的夢(mèng)里，一起重溫快樂童年的美好回憶。請(qǐng)欣賞中四舞蹈興趣班的《我的夢(mèng)》。

一朵朵文明之花絢麗多彩，一句句禮貌的話語(yǔ)在寒冬溫暖著每個(gè)人的心房，讓我們共同祝愿美麗的花朵們健康成長(zhǎng)、幸福永遠(yuǎn)！請(qǐng)欣賞中一班寶寶們帶來(lái)的《花兒朵朵》。祝福你，祝福她，祝福我們所有的小朋友成為一名懂禮貌、守紀(jì)律的文明小天使。請(qǐng)欣賞中二班小朋友們帶來(lái)的《祝福歌》。

著名教育學(xué)家陶行知先生曾說過：生活即教育，教育即生活。孩子們良好的生活習(xí)慣就是在一日生活的一點(diǎn)一滴中逐漸形成的。寶寶們，如果你想變得干凈、漂亮，那就和中三班的寶寶們一起來(lái)洗個(gè)澡吧！

我們每個(gè)人都希望有一口潔白、整齊的牙齒，如果不堅(jiān)

持早晚刷牙，那可是不會(huì)有健康的牙齒的喲！小朋友，你們說是不是呢，下面就 看看大一班的哥哥姐姐們是怎么刷牙，把藏在牙齒里的害蟲趕跑的。

自從開展文明禮儀教育和誦讀《弟子規(guī)》以來(lái)，可能大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)：孩子們更加懂得怎么孝敬父母、怎樣和小伙伴友好相處、怎樣去尊重別人。這也讓我們更加有信心，讓我們的幼兒園成為一個(gè)文明、和諧的樂園。請(qǐng)欣賞大二班小朋友們表演的舞蹈《幸福拍手歌》。

我愛你，親愛的祖國(guó)！我愛你，美麗的家鄉(xiāng)！乘著文明禮儀之風(fēng)，放飛心中美麗的夢(mèng)想，我們必將成為祖國(guó)的棟梁！請(qǐng)欣賞大三班寶寶們帶來(lái)的《我愛北京天安門》。

兔年悄然離去，龍年款款而來(lái)。2012年的鐘聲即將敲響，火紅的燈籠舞起來(lái)，歡樂的歌兒唱起來(lái)，共同祝福美好的明天。請(qǐng)欣賞大四班舞蹈《天地喜洋洋》

各位家長(zhǎng)，小朋友們，會(huì)澤縣幼兒園文明禮儀教育成果展演到此結(jié)束，再一次感謝各位家長(zhǎng)的積極參與，感謝各位老師和小朋友們的辛苦付出，最后祝愿各位家長(zhǎng)、老師、小朋友么元旦快樂！

第四篇：朗誦示范展演活動(dòng)主持詞

“朗誦名家進(jìn)校園 紅色經(jīng)典代代傳”朗誦示范展演活動(dòng)主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家，下午好！

不忘初心，青春朝氣永在；

志在千秋，百年仍是少年。

這里是由中共安徽省委宣傳部主辦，由安徽省廣播電視臺(tái)新聞綜合頻率、安徽省朗誦藝術(shù)學(xué)會(huì)、中共界首市委宣傳部承辦，中共邴集鄉(xiāng)黨委和界首讀書會(huì)共同協(xié)辦的“朗誦名家進(jìn)校園 紅色經(jīng)典代代傳”朗誦示范展演活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，今天我們的朗誦名家來(lái)到咱們邴集中心學(xué)校，首先讓我們用熱烈的掌聲感謝各單位對(duì)我們邴集中心學(xué)校的重視與厚愛，謝謝你們！

為認(rèn)真落實(shí)《省委辦公廳印發(fā)<關(guān)于開展黨史、新中國(guó)史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育實(shí)施方案>的通知》精神，自5月開始，由省委宣傳部、省委教育工委共同開展“學(xué)黨史，跟黨走，少年志”紅色經(jīng)典朗誦大賽活動(dòng)，目前正在全省中小學(xué)校中如火如荼的推進(jìn)?！袄收b名家進(jìn)校園、紅色經(jīng)典代代傳”朗誦示范展演活動(dòng)是本次紅色經(jīng)典朗誦大賽的拓展活動(dòng)，主要以學(xué)生朗誦展示為主、名家名篇示范展演、專家點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)等形式呈現(xiàn)。旨在進(jìn)一步增強(qiáng)“四史”教育感染力，引導(dǎo)廣大青少年，在朗誦藝術(shù)的熏陶中，深切感受紅色經(jīng)典的精神和力量，大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈。本次活動(dòng)不僅有我們學(xué)生朗誦展示，還有名家名篇示范展演及專家點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo)，既能讓我們感受到朗誦藝術(shù)的獨(dú)特魅力，更能讓我們?cè)谒囆g(shù)的共鳴體驗(yàn)中接受思想洗禮和升華。接下來(lái)，我也將隆重的為大家介紹今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：

省委宣傳部出版管理處（傳媒監(jiān)管處）處長(zhǎng)、二級(jí)巡視員 莫國(guó)富

省委宣傳部出版管理處（傳媒監(jiān)管處）、四級(jí)調(diào)研員 周經(jīng)文

省委宣傳部出版管理處（傳媒監(jiān)管處）二級(jí)主任科員 陳昱瑋

上海市朗誦藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)廣播電視金話筒獎(jiǎng)獲得者，原上海人民廣播電臺(tái)主持人 陸澄

安徽廣播電視臺(tái)新聞?lì)l率副總監(jiān)、省朗誦藝術(shù)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)客座教授 安妮

安徽廣播電視新聞?lì)l率外宣部主任、雙語(yǔ)主持人、知名語(yǔ)言藝術(shù)家 宇 峰

阜陽(yáng)市委宣傳部三級(jí)調(diào)研員 劉 源

界首市委常委、市委宣傳部部長(zhǎng) 周明敬

讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)！

在全國(guó)“雙減”政策背景下，朗誦名家深入到基層學(xué)校送文化、送藝術(shù)，這對(duì)學(xué)生素質(zhì)的提高、對(duì)“雙減”政策的落實(shí)，必定會(huì)起到巨大的推動(dòng)作用。我們也非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和專家給孩子們提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，下面就有請(qǐng)邴集中心學(xué)校校長(zhǎng)劉斌致辭！掌聲歡迎！

感謝劉校長(zhǎng)的致辭，能主持此次活動(dòng)，對(duì)于我來(lái)說也是非常榮幸的一件事，因?yàn)槲冶救艘彩且粋€(gè)朗誦愛好者，今天來(lái)到我們學(xué)校的都是朗誦大咖，我想同學(xué)們肯定也和我一樣迫不及待地想聆聽老師的講授。下面就讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)本次課程主講人安妮老師上場(chǎng)！歡迎安妮老師！

第五篇：學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)主持詞

明德小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)主持詞

主持人：張妮娜

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

女：親愛的老師、同學(xué)們

合：大家好！

甲：為了進(jìn)一步實(shí)施開展我校國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，營(yíng)造國(guó)學(xué)經(jīng)典文化學(xué)習(xí)氛圍，深化經(jīng)典誦讀活動(dòng)在校園文化建設(shè)中的積極作用，我校特舉辦此次國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。

【開頭部分】

甲：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

乙：華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；

女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：古有“多難以固其國(guó)”的至理名言，女：今有繪就抗震救災(zāi)，眾志成城的動(dòng)人畫卷。

甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以擦亮我們的眼睛。

乙：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以點(diǎn)燃我們的智慧。

丙：國(guó)學(xué)經(jīng)典可以提高我們的素養(yǎng)。

?。簢?guó)學(xué)經(jīng)典可以啟迪我們的人生。

合：明德小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)現(xiàn)在開始！

【節(jié)目部分】

一、《鵝鵝鵝》

男：“初唐四杰”之一的駱賓王在他七歲時(shí)作了一首千古流傳的詩(shī)歌，女：沒有深刻的思想內(nèi)涵和哲理，而是以清新歡快的語(yǔ)言，為我們勾畫出了一只可愛的——鵝。

男：吟著這首優(yōu)美的唐詩(shī)，讓我們?nèi)滩蛔≡谙胂胩圃?shī)中那只翩翩起舞的鵝。女：請(qǐng)欣賞六年級(jí)帶來(lái)的歌曲《鵝鵝鵝》。

二、《三字經(jīng)》

甲：我國(guó)有著厚重的文化底蘊(yùn)，素有“禮儀之邦”的美稱。

女：知恩圖報(bào)、尊老愛幼這些優(yōu)良傳統(tǒng)傳承至今，甲：翻開《三字經(jīng)》就仿佛置身于文明當(dāng)中，置身于做人的倫理當(dāng)中。女：請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的誦讀《三字經(jīng)。

三、五一班女生相聲《話說古詩(shī)》

四、《靜夜思》

甲：李白的《靜夜思》你聽說過嗎？

女：當(dāng)然聽說過，大家都很熟悉，描述了詩(shī)人坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由的低下頭來(lái)沉思，愈加想念自己的家鄉(xiāng)。

男：是一首似淡實(shí)腴,平中見奇,意韻悠長(zhǎng),意境獨(dú)妙,傳誦千古的五言小詩(shī)。

1女：下面讓我們一起來(lái)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的這首《靜夜思》獨(dú)唱。

大家掌聲歡迎。

五、六二班古詩(shī)相聲

甲：唐詩(shī)，以它美妙非凡的風(fēng)采，在中國(guó)詩(shī)歌史上寫下了燦爛的一頁(yè)。

乙：唐詩(shī)里有畫，唐詩(shī)里有歌，唐詩(shī)像清泉流進(jìn)我心窩。

甲：唐詩(shī)里有樂，唐詩(shī)里有苦，唐詩(shī)是祖先在向我訴說。

乙：請(qǐng)欣賞《古詩(shī)》相聲，表演者：六一班同學(xué)。

六、《沁園春·雪》

甲：一代偉人毛澤東以其磅礴的氣勢(shì)，厚實(shí)的文化底蘊(yùn)向世人昭示了主宰天下的真正主人是人民，丁：一位領(lǐng)袖毛主席把他博大的胸懷化成了詩(shī)歌，請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友朗誦的《沁園春·雪》。

七、《楓橋夜泊》合唱

乙：漫步在詩(shī)人古典優(yōu)雅的浪漫情緒中，我們能感受到詩(shī)人漂泊他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情，甲：詩(shī)人的情懷，不只是浪漫，也不只是夢(mèng)幻，乙：在抬頭望月的剎那，夜下的景色浸滿了詩(shī)人的整個(gè)心田。

甲：請(qǐng)欣賞五二班的合唱《楓橋夜泊》

八、《數(shù)字古詩(shī)》

甲：一二三四五六七，其實(shí)有許多的故事中都帶有數(shù)字的乙：是嗎，你能誦讀幾首給大家欣賞嗎。

甲：我是不行，但是我們五年級(jí)一班的有兩位同學(xué)他們可是行家，請(qǐng)聽相聲，數(shù)字古詩(shī)，大家掌聲歡迎。

九、詩(shī)朗誦滿江紅

男：國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)。當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時(shí)，當(dāng)祖國(guó)陷于危難之時(shí)，就需要我們挺身而上。請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦 《滿江紅》表演者：三一班

男：我們明德小學(xué)的學(xué)生在這幾年中，積累了很多的詩(shī)詞，我有個(gè)提議，不知道該不該說。

女：說吧，我們聽聽。

男：今天當(dāng)著各位來(lái)賓的面，我們大家一起賽一賽好不好。

女：好啊，你說怎么賽吧。

男：不如我們每個(gè)班選一個(gè)同學(xué)，來(lái)背不同類別的古詩(shī)，讓大家來(lái)評(píng)一評(píng)誰(shuí)誦讀的好。

女：大家一起打分評(píng)嗎？

男：當(dāng)然不，我們根據(jù)大家的掌聲來(lái)判斷，誰(shuí)讀的好，行不行。

女：這個(gè)方法倒是很有趣，大家說行不行。（大家齊說）

男：那就請(qǐng)每個(gè)班級(jí)派一個(gè)代表，我們開始吧。

女：他們誰(shuí)先開始呢。

六年級(jí)二班學(xué)生先說：我們是大哥哥大姐姐自然由我們先開始，愛國(guó)主義詩(shī)文，猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈。下面請(qǐng)聽我們六二班(愛國(guó)類)詩(shī)朗誦

主持人甲：大家說怎么樣，請(qǐng)用掌聲來(lái)評(píng)價(jià)他們誦讀的怎么樣。

六一班學(xué)生：小弟弟，小妹妹別急別急。先看哥哥姐姐們的。

我們都在親情的懷抱里成長(zhǎng)。親情，一個(gè)多么溫暖的字眼。來(lái)——聽聽我們背的（親情類）類的古詩(shī)。

女：主持人：親情總是最打動(dòng)我們的，都讓我想起遠(yuǎn)方打工的媽媽了。大家說六一班的哥哥姐姐誦讀的好不好。（大家一起鼓掌）

五年級(jí)一班學(xué)生：

剛才確實(shí)跟感人，但是每次讀到祖國(guó)的山河是多么的壯觀，美麗，我們就無(wú)比的自豪，今天我們五一班的同學(xué)就來(lái)誦讀山河類的古詩(shī)，大家聽。

男：祖國(guó)山河的壯麗令人贊美。真想親身去體驗(yàn)一番，讓我們大家一起為五一班的同學(xué)鼓掌。

五二班的同學(xué)開始

詩(shī)人筆下的景色這么美，可我覺得他們描寫的風(fēng)花雪月更加令人陶醉。下面看我們五二班的——

女：?。《嗝戳钊颂兆戆?，就像做了一個(gè)夢(mèng)一樣，細(xì)細(xì)體會(huì)真有一種美的享受。讓我們一起為五二班的同學(xué)鼓掌，謝謝他們?yōu)槲覀儙?lái)如此美妙的意境。

四年級(jí)學(xué)生：

同學(xué)們，在我們背誦的古詩(shī)中，有些還蘊(yùn)含著不少勵(lì)志的意境呢?？次覀兯哪昙?jí)同學(xué)為大家?guī)?lái)幾首勵(lì)志古詩(shī)，來(lái)時(shí)時(shí)激勵(lì)大家勇往直前。

男：我們一定繼承先人的志愿，發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)良的傳統(tǒng)，為祖國(guó)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

讓我們一起為四年級(jí)的弟弟妹妹加油鼓掌。

男：好了，好了，這樣比下去，沒完沒了了。

女：是呀，大家的背誦水平的確進(jìn)步了不少。都讓我們分不清名次了，這該怎么辦??？

男：那好辦啊，都是第一名啊。我們一起為自己頒獎(jiǎng)吧，（主持人一起鼓掌。

【結(jié)尾部分】

甲：誦讀經(jīng)典，師從賢哲，陶心冶智，博古通今；

乙：誦讀經(jīng)典，播種心田，生根發(fā)芽，開枝散葉。

丙：誦讀經(jīng)典，營(yíng)造國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建書香校園。

?。赫b讀經(jīng)典，推進(jìn)國(guó)學(xué)誦讀工程，爭(zhēng)做少年君子。

甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

甲：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

乙：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

甲乙：我們相信，一代小小少年，在經(jīng)典美文的熏陶下，必將成為新世紀(jì)的棟梁！

我們相信，一代代小小少年，在經(jīng)典美文的誦讀中，一定能繼往開來(lái)，創(chuàng)造更加輝煌的新時(shí)代。讓我們?cè)跉g樂的歌聲中一起結(jié)束

這次展示吧。