第一篇：碧石渡鎮(zhèn)樟樹嶺小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”越賽越精彩

更新理念展示技能同心協(xié)力

碧石渡鎮(zhèn)樟樹嶺小學(xué)“課內(nèi)比教學(xué)”越賽越精彩

鄂州市中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”市級比武競賽獲獎名單揭曉，碧石渡鎮(zhèn)樟樹嶺小學(xué)王丹等三名選手參賽，王丹獲小學(xué)語文組一等獎、尹琳獲小學(xué)數(shù)學(xué)組一等獎，談小霞獲小學(xué)英語組二等獎。

碧石渡鎮(zhèn)樟樹嶺小學(xué)教師辦公室，“我校經(jīng)常開展教育質(zhì)量大討論和集體備課，通過開展教育質(zhì)量大討論和集體備課，促進(jìn)老師教學(xué)理念的更新?！毙ｉL魯有文說：“一節(jié)好課應(yīng)該是“實惠課”、應(yīng)該是“科學(xué)課”、應(yīng)該是“特色課”、應(yīng)該是“創(chuàng)新課”。這一理念被大多數(shù)老師所接受，老師們在平常的教學(xué)中，運用這一理念來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，起到了事半功倍的效果”。

電教室，教務(wù)主任王丹正在輔導(dǎo)一位老教師使用電子白板?！叭ツ晡覅⒓邮锌茖W(xué)優(yōu)質(zhì)課比武，獲得第一名的成績，在省科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比武中，因為我使用電子白板還不是很熟練，結(jié)果只獲得了二等獎，事后我自費到市新民街小學(xué)拜師，學(xué)了一個星期電子白板的使用。交互式電子白板的互動性強、參與面廣、操作簡潔易行，呈現(xiàn)的內(nèi)容形象直觀，有效地突破了教學(xué)難點，大大提高了課堂教學(xué)效率。今年在我校、鎮(zhèn)、區(qū)、市教學(xué)比武中，老師們注重電子白板和學(xué)科教學(xué)的整和運用，教學(xué)技能得到充分的展示。”

校園操場東邊，奔馳的駿馬雕塑下，詹賢訪老師正帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生，熱心的他也說開了?！斑@次課內(nèi)比教學(xué)就象一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，參賽選手象憋足了氣的戰(zhàn)士一樣，而校長、家屬、其余老師象勤務(wù)員一樣，魯校長經(jīng)常跑這跑那，問清課內(nèi)比教學(xué)的細(xì)節(jié)；王丹老師的愛人小陳把自家的小車當(dāng)成學(xué)校的小車一樣，經(jīng)常接送參賽選手；尹琳老師爸爸老尹老師逢女兒講課，必定到場聽課，課前交代一番，課后建議一番。”

走出學(xué)校大門，筆者看見兩邊的大石榴樹上，紅艷艷的石榴花掛滿枝頭，不由心想：“這所學(xué)校有這樣的一群人，課內(nèi)比教學(xué)還能不精彩嗎？”

第二篇：碧石渡鎮(zhèn)掀起“課內(nèi)比教學(xué)”熱潮（定稿）

碧石渡鎮(zhèn)掀起“課內(nèi)比教學(xué)”熱潮

“程老師，你這節(jié)課思路清晰、重難點突出，啟發(fā)學(xué)生方法恰當(dāng)，做到了講練結(jié)合。建議教學(xué)中增強直觀性，還要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性?！北淌涉?zhèn)黃咀小學(xué)教務(wù)主任余軼志給該校一名青年教師評課時如是說。從3月份開始，碧石渡鎮(zhèn)各中小學(xué)通過多種形式

開展豐富多彩的“課內(nèi)比教學(xué)”活動，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。碧石渡鎮(zhèn)各中小學(xué)堅持將推門課與點將課、示范課與研討課、說課與評課結(jié)合，大力開展教學(xué)大練兵、大比武活動。各中小學(xué)組織專班采取不打招呼、不提前安排、不事前通知的方式，隨時進(jìn)駐課堂聽課；對部分教師采取“點將”的形式，反復(fù)聽課、評課，培養(yǎng)教師的教學(xué)技能。為了發(fā)揮骨干的示范引領(lǐng)作用，各學(xué)校組織骨干教師上示范課，組織全體教師上研討課，重點錘煉青年教師。此外，積極開展教師說課活動，并堅持開展評課，做到“一節(jié)一評”。

為了增強活動實效，碧石渡鎮(zhèn)中小學(xué)確定了“領(lǐng)導(dǎo)指路、骨干引路、新秀上路”的思路，取得了較好的效果。中小學(xué)校長、中層干部積極發(fā)揮模范帶頭作用，主動帶課，講公開課，中心學(xué)校舉辦中小學(xué)校長公開課競賽。同時，積極發(fā)揮省、市、區(qū)三級骨干引領(lǐng)作用，開設(shè)骨干講堂，聽骨干講座、講課及教學(xué)交流，充分利用學(xué)科骨干教師，讓他們在活動中挑大梁、擔(dān)重?fù)?dān)，擔(dān)任教學(xué)活動的組織者、主講者及評課者。

第三篇：碧石渡鎮(zhèn)樟樹嶺小學(xué)假前加強安全檢查

碧石渡鎮(zhèn)樟樹嶺小學(xué)假前加強安全檢查

為全面確保假期學(xué)校的安全，有效地做好校內(nèi)防火、防電、防盜、防汛工作，碧石渡鎮(zhèn)樟樹嶺小學(xué)在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了拉網(wǎng)式的排查，確保學(xué)校假期安全。

此次安全排查主要排查了教學(xué)樓內(nèi)的消防安全、用電安全、樓道安全以及圖書室、實驗室和校門等重要部位。防火、防汛、防盜，安全用電是此次安全大排查的重點。并對此次安全大排查所存在的問題當(dāng)場進(jìn)行了的整改。

此次假前安全大排查有效的預(yù)防了假期中安全隱患事故的發(fā)生，確保了校園的安全。

第四篇：碧石渡鎮(zhèn)樟樹嶺小學(xué)開展寒假安全教育活動

碧石渡鎮(zhèn)樟樹嶺小學(xué)開展寒假安全教育活動

為確保學(xué)生過一個快樂、健康而又安全的寒假，碧石渡鎮(zhèn)樟樹嶺小學(xué)開展以“寒假安全伴我行”為主題的安全教育活動。

學(xué)校要求各班主任圍繞“防火、防電、防騙”等安全注意事項，對學(xué)生進(jìn)行了細(xì)致的安全教育，尤其是對燃放煙花爆竹和飲食安全等問題進(jìn)行了特別強調(diào)；組織學(xué)生觀看安全教育視頻錄像，進(jìn)一步增強學(xué)生的各種安全常識，提高他們的自救自護意識；發(fā)放《告家長通知書》，提醒家長在寒假中加強對孩子的安全教育和監(jiān)督管理義務(wù)，配合學(xué)校及教師做好學(xué)生的假期安全工作。

第五篇：碧石渡鎮(zhèn)樟樹嶺小學(xué)“四結(jié)合”開展學(xué)雷鋒活動

碧石渡鎮(zhèn)樟樹嶺小學(xué)“四結(jié)合”開展學(xué)雷鋒活動

今年是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”50周年。樟樹嶺小學(xué)立足學(xué)校實際“四結(jié)合”開展學(xué)雷鋒活動。

該校把學(xué)雷鋒活動與強化師德、愛崗敬業(yè)結(jié)合起來，要求全體教職工以雷鋒為榜樣，干一行、愛一行、專一行，立足本職工作，腳踏實地、無私奉獻(xiàn)。

把學(xué)雷鋒活動與加強青少年思想道德建設(shè)相結(jié)合，通過升旗儀式、班隊會、演講比賽、手抄報、廣播等形式，讓廣大學(xué)生知雷鋒事跡、學(xué)雷鋒精神、爭做雷鋒式好少年。

把雷鋒活動與習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合，通過活動讓學(xué)生以雷鋒為榜樣，熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義，愛學(xué)習(xí)、會勞動，志存高遠(yuǎn)、自立自強、艱苦樸素、無私奉獻(xiàn)，使思想教育活動做到了制度化、經(jīng)?；?。

把雷鋒活動與傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)相結(jié)合。該校充分利用節(jié)假日，通過唱紅歌、祭掃革命烈士墓、愛心獻(xiàn)父母恩師、慰問孤寡困難老人等活動深入開展愛國主義教育、敬老孝親教育、勞動教育等，使雷鋒精神在青少年心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，代代相傳。