第一篇：中心路小學(xué)慶六一演出主持詞初稿

中心路小學(xué)慶六一演出主持詞

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

B：各位老師，C:親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家好！

A：童年是快樂(lè)的兒歌，B：童年是鮮艷的花朵,C：童年是初升的太陽(yáng).A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光，B：聽(tīng)，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

C：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！

A：讓我們盡情——

齊：放飛我們最美好的希望！

A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

B：是老師、爸爸媽媽的無(wú)私情懷，孕育了無(wú)數(shù)未來(lái)的希望

C：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情，說(shuō)一聲——

A：感謝您，敬愛(ài)的老師

B：感謝您，親愛(ài)的爸爸媽媽

C：感謝您，中心路小學(xué)，我的母校！

A“尚德明理，健康陽(yáng)光”是我們不懈的追求

B“教立國(guó)為民之才，育知書達(dá)禮之人”是我們堅(jiān)定的目標(biāo)

C打造書香校園，讓我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中徜徉

合:今天是桃李芬芳，明日是建設(shè)棟梁

A:中心路小學(xué)2011年慶祝六一兒童節(jié)暨首屆“讀書節(jié)”匯報(bào)演出 合：現(xiàn)在開(kāi)始——

首先請(qǐng)欣賞大合唱《中心路小學(xué)校歌》《盧溝謠》

2、架子鼓合奏《》

多年來(lái)，中心路小學(xué)堅(jiān)持以“尚德明理，健康陽(yáng)光”為辦學(xué)宗旨,以“教立國(guó)為民之才，育知書達(dá)禮之人”為培養(yǎng)目標(biāo)、在素質(zhì)教育思想引航下，為孩子們搭建施展才華的舞臺(tái)，取得了累累碩果。接下來(lái)請(qǐng)欣賞架子鼓合奏《》，表演者孟慶彪等。

3、少先隊(duì)獻(xiàn)詞《黨啊，生日快樂(lè)》

是你,點(diǎn)燃了可以燎原的星星之火,是你,見(jiàn)證了那些艱苦卓絕的蹉跎歲月。在你的引領(lǐng)下，建立了一個(gè)嶄新的中國(guó)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的獻(xiàn)詞《黨啊，生日快樂(lè)》

4.舞蹈《拉丁組合》

請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《拉丁組合》。表演者：等

5.《馬蘭謠》

6.跳皮筋《笠翁對(duì)韻》

今年來(lái)，中心路小學(xué)開(kāi)發(fā)了系列國(guó)學(xué)誦讀教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。形式活潑，寓教于樂(lè)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)孩子表演的國(guó)學(xué)誦讀表演《笠翁對(duì)韻》

7.電子琴演奏《匈牙利進(jìn)行曲》

充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。接下來(lái)請(qǐng)大家電子琴演奏。表演者：馬紫晨。

8.課本劇《小英雄王二小》

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了？不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小?！笔前?，王二小的故事可謂是家喻戶曉。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)編演的課本劇《小英雄王二小》

9.小合唱：《我有一個(gè)心愿》

A：我有一個(gè)心愿，要把心中的歌唱給媽媽，媽媽是我的太陽(yáng)，給我溫暖的家。B:我有一個(gè)心愿，要把心中的愛(ài)獻(xiàn)給媽媽，媽媽是我的祖國(guó)，哺育我成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞小合唱：《我有一個(gè)心愿》，表演者：胡欣桐等。

10.韻律操《百家姓》

在中華姓氏文化中，《百家姓》是我國(guó)流行最長(zhǎng)，流傳最廣的一種蒙學(xué)教材。它的成書和普及要早于《三字經(jīng)》。《百家姓》有一千多年的歷史，自公元十世紀(jì)北宋朝代起在中國(guó)廣為流傳。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的韻律操《百家姓》。

11.獨(dú)唱《精衛(wèi)填?！?/p>

接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞歌曲：《精衛(wèi)填海》。演唱者：

12.詩(shī)朗誦《魂?duì)繅?mèng)繞的地方》

是老師教給我知識(shí)，是母校培養(yǎng)我成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞鄭葉老師帶領(lǐng)四年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)朗誦《魂?duì)繅?mèng)繞的地方》。

13.小合唱《鴻雁》

天空上 對(duì)對(duì)排成行。江水長(zhǎng)，秋草黃，草原上琴聲憂傷。請(qǐng)欣賞小學(xué)校合唱隊(duì)男生小合唱《鴻雁》，演唱者：

14.舞蹈《同桌的的你》

童年的游戲多么快樂(lè)，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活永遠(yuǎn)難忘。請(qǐng)欣賞舞蹈《同桌的的你》，表演者：四年級(jí)三班馬紫晨等

15.三字經(jīng)

《三字經(jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來(lái)，家喻戶曉。其內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說(shuō)，所謂“熟讀《三字經(jīng)》，可知千古事”。請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)表演的拍手游戲《三字經(jīng)》。

16.重唱《迷人的火塘》

侗家的晚上，最迷人的是火塘，一輪明月 映照著我們的臉龐。動(dòng)人的故事，帶領(lǐng)我們飛向遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞重唱《迷人的火塘》。演唱者：------------------

17.全體學(xué)生齊誦《大學(xué)》

18.舞蹈《俏鼓迎春》

有孩子的地方就有春天，有春天的地方就有歡樂(lè)，有歡樂(lè)的地方就會(huì)有舞蹈。請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《俏鼓迎春》。表演者：

19.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)誦《少年中國(guó)說(shuō)》

結(jié)束語(yǔ)

A：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，新世紀(jì)的鮮花是我們的。

B：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

C：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛翔。

A：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，B：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

C：我們是祖國(guó)的春天，合：我們是祖國(guó)的希望。

A：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——

齊：明天更美好！

B:中心路小學(xué)慶六一暨首屆讀書節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束！

C:同學(xué)們，再見(jiàn)！

第二篇：小學(xué)六一演出主持詞

小學(xué)六一演出主持詞

小學(xué)六一演出主持詞

經(jīng)歷了數(shù)次修改，終于定下了主持詞。此次六一活動(dòng)主持人8名，兩位成年人為廣播電臺(tái)節(jié)目主持人，另外6名同學(xué)從兩校區(qū)選拔產(chǎn)生。（主持詞中的節(jié)目串詞由兩校區(qū)寫，我們校區(qū)是沈潔負(fù)責(zé)寫的，劉世萍合成兩校區(qū)節(jié)目串詞與開(kāi)頭結(jié)尾部分，我進(jìn)行最后的把關(guān)。）

一、開(kāi)場(chǎng)

背景音樂(lè)起（減弱）、六一主題背景（女）：親愛(ài)的孩子們，（男）：敬愛(ài)的老師們，家長(zhǎng)朋友們，（合）：大家下午好?。ㄅ何宀手庹找嘧送辏校核奶煊涌鞓?lè)節(jié)日（話筒方向交給現(xiàn)場(chǎng)的孩子們）（孩子）：過(guò)六一啦?。ㄐ杼镡F(xiàn)場(chǎng)先調(diào)動(dòng)，建議六位孩子主持也說(shuō)）（女）：今天有老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶與我們歡聚一堂，同慶六一。今日，還有許多嘉賓也來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)和我們一起過(guò)節(jié)。（男）：那就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！（女）：歡迎！嘉賓進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)起（男）：今天，來(lái)參加我們xx小學(xué)六一活動(dòng)展演的嘉賓有：??（音樂(lè)減弱）（女）：讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暁g迎各位嘉賓的到來(lái)?。校合旅嬲?qǐng)少先隊(duì)員向各位嘉賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾?。u強(qiáng)）切換音樂(lè)（減弱）（女）：讓我們?cè)谧８Ｂ曋衼?lái)開(kāi)xx小學(xué)六一活動(dòng)的序幕，掌聲有請(qǐng)xx城投集團(tuán)總裁張智先生致辭。

二、出旗

主持人退場(chǎng)，小主持上場(chǎng)！（音樂(lè)結(jié)束）（男）：xx小學(xué)歡慶2016年六一國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始；（女）：請(qǐng)全體起立，出旗，敬禮??禮畢；（播放隊(duì)旗視頻）（男）：全體少先隊(duì)員齊唱“少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”，指揮陳燕老師；（女）：請(qǐng)坐下！切換主題背景

三、節(jié)目（男）：“誒，姚祈伶，你知道嗎?為了今年六一的活動(dòng)，我們兩個(gè)校區(qū)的同學(xué)們從很早以前就開(kāi)始排練歌曲了。”（女）：“當(dāng)然知道了，這可是咱們xx小學(xué)的一件大事呀，各個(gè)班為了能在’班班有歌聲’的活動(dòng)中順利晉級(jí)，那可是卯足了勁兒呢！”（男）：“是的，聽(tīng)說(shuō)各個(gè)班的表現(xiàn)精彩得真是不要不要的呢！”（女）：“嗯，沒(méi)錯(cuò)，今天啊，咱們就能欣賞到在這次比賽中脫穎而出的優(yōu)秀歌曲啦！”（男）：“太好了，這可是我期待已久了的！”（女）：“我也是！”（男）：“歡慶六一 唱響童年”（女）：xx小學(xué)“班班有歌聲”暨六一文藝展演（合）：現(xiàn)在開(kāi)始！

（干冰機(jī)、背景切換、音樂(lè)切換）

1.“剛才給我們帶來(lái)第一個(gè)節(jié)目的是帝景校區(qū)一、二年級(jí)藝術(shù)班的同學(xué)們。他們演唱的是兩首原創(chuàng)歌曲《荷花》、《夢(mèng)想啟航》，”

“哇，他們唱的真好聽(tīng)，讓我們把熱烈的掌聲送給他們！” “感謝他們的精彩表演！” 2.聽(tīng)！這是什么聲音？” “這是森林的水車在歌唱！”

“請(qǐng)欣賞花園校區(qū)四（3）班同學(xué)們表演的《久不唱歌忘記歌》” “《森林水車》?！?/p>

3.有個(gè)遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方，小溪潺潺，春風(fēng)蕩漾”

“請(qǐng)欣賞由帝景校區(qū)六（4）班同學(xué)為我們帶來(lái)的《熱帶的地方》” 及“歡快的《do re mi》”

4.滴滴滴嗒、滴滴滴嗒、滴滴滴嗒滴噠噠噠??” “你在干嘛呢？”

“這都看不出來(lái)？我是個(gè)神采奕奕的小號(hào)手??！不信，你瞧，他們來(lái)了??” “請(qǐng)聽(tīng)花園校區(qū)三（2）班同學(xué)帶來(lái)的歌曲《小號(hào)手之歌》、《理發(fā)師》?！?5．“請(qǐng)欣賞一年級(jí)藝術(shù)班為我們帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)的音樂(lè)課》。”

6.瞧！現(xiàn)在向我們走來(lái)的是一群可愛(ài)的春雨寶寶，他們面帶微笑，無(wú)比快樂(lè)。今天，他們將用最美妙的歌聲向我們傳遞著春天的訊息。”

“讓我們用最熱烈的掌聲歡迎花園校區(qū)一（2）班的同學(xué)帶來(lái)的歌曲《小雨沙沙沙》、《拍手唱歌笑呵呵》！”

7.飛吧白鴿，為巨龍插上翅膀” “飛吧白鴿，和祖國(guó)比翼飛翔”

“請(qǐng)欣賞帝景校區(qū)五（3）班為我們帶來(lái)的《長(zhǎng)城放鴿》” “隱形的翅膀。

8.我們用美妙的歌聲傳遞對(duì)生活的熱愛(ài)”

“我們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲表達(dá)對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)的真摯情懷” “在今天這個(gè)特殊的日子里，讓我們唱出快樂(lè)、唱響未來(lái)” “有請(qǐng)花園校區(qū)六（3）班同學(xué)演唱《愛(ài)的人間》，《郵遞馬車》。” 9.“快樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻”

“這里有歡笑，這里有歌聲”

“請(qǐng)欣賞帝景校區(qū)四（4）班同學(xué)帶來(lái)的歌曲”

“《久不唱歌忘記歌》、《村晚》?！?/p>

10．“地球，我們唯一的家園，保護(hù)地球就是保護(hù)我們的生命”

“聽(tīng)，小號(hào)手已經(jīng)吹響了警號(hào)，倡導(dǎo)我們要低碳生活”

“請(qǐng)欣賞帝景校區(qū)三（2）班同學(xué)們帶來(lái)的《小號(hào)手之歌》”

“低碳貝貝”

11．長(zhǎng)城上飄起了潔白的云，那是放飛的鴿群??” “瞧！一群可愛(ài)的白鴿正朝著我們的方向飛來(lái)?！?“請(qǐng)聽(tīng)花園校區(qū)五（2）班同學(xué)們帶來(lái)的《長(zhǎng)城放鴿》” “盧溝謠”

12．“大眼睛、大眼睛，會(huì)說(shuō)話”

“請(qǐng)欣賞由帝景校區(qū)俱樂(lè)部的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的健美操”

“大眼睛！”

13．“六一，我們有許多的話想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)”

“請(qǐng)聽(tīng)，帝景校區(qū)一（5）班同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲”

“《爸媽聽(tīng)我說(shuō)》、《小小愛(ài)心樹》” 14.快樂(lè)的符號(hào)是什么？” “是笑、是跳，還是歡唱？”

“讓我們看看帝景校區(qū)二年級(jí)藝術(shù)班的同學(xué)們對(duì)快樂(lè)是怎么詮釋的吧！” “請(qǐng)欣賞舞蹈《苗娃娃》！”

15．“春天就這樣來(lái)到了我們的身邊，他將我們的生活裝點(diǎn)得五彩斑斕”

“天更藍(lán)了，草更綠了，花更艷了，我們的村莊也越來(lái)越美麗了”

“接下來(lái)是花園校區(qū)二（4）班同學(xué)們給大家?guī)?lái)的歌曲”

“《請(qǐng)來(lái)看看我們的村莊》、《山谷回音真好聽(tīng)》！” 16．“我們的世界是一個(gè)有愛(ài)的世界”

“愛(ài)自己、愛(ài)家人”

“愛(ài)老師，愛(ài)伙伴”

“愛(ài)地球、愛(ài)自然”

“請(qǐng)欣賞帝景校區(qū)二（4）班為我們帶來(lái)的歌曲”

“《讓愛(ài)傳出去》、《山谷回音真好聽(tīng)》”

17.“哎，XXX，聽(tīng)說(shuō)我們xx小學(xué)兩個(gè)校區(qū)俱樂(lè)部的同學(xué)們，剛剛參加了貴州廣播電視臺(tái)六一少兒晚會(huì)的節(jié)目錄制？”

“是啊，可惜我沒(méi)有機(jī)會(huì)去給他們加油，不過(guò)今天他們把這首《自由的節(jié)奏》也帶到了咱們活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，瞧，他們來(lái)了！

18． “讓我們跳起歡快的舞蹈，最動(dòng)感的節(jié)拍”

“請(qǐng)欣賞帝景校區(qū)俱樂(lè)部的同學(xué)們帶來(lái)的舞蹈”

“吉祥謠！”

四、結(jié)束

快樂(lè)的歌聲總是那樣動(dòng)聽(tīng) 快樂(lè)的舞姿總是那樣迷人 快樂(lè)的時(shí)光總是那樣短暫 感謝孩子和老師的辛勤付出 感謝嘉賓和家長(zhǎng)的光臨

讓我們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中結(jié)束xx小學(xué)六一慶祝活動(dòng)

“歡慶六一 唱響童年”xx小學(xué)“班班有歌聲”暨六一文藝展演圓滿成功！

明年再見(jiàn)！

五、退旗 全體起立

呼號(hào)：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗 時(shí)刻準(zhǔn)備著 退旗 2016年5月31日

第三篇：慶六一演出主持詞

童年是一塊石，能時(shí)時(shí)刻刻的敲出星星之火，讓我們走向光明的大道。童年是在我們校園的教室中，讓我們獲得成長(zhǎng)的果實(shí)。下面是小編為大家整理的關(guān)于慶六一演出主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。

慶六一演出主持詞1

師：親愛(ài)的小朋友們!

幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合：大家好!

師：六月，是撒滿陽(yáng)光的：六月，是鮮花盛開(kāi)的;

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天!

師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚

在一起，共同慶祝20--“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!請(qǐng)欣賞中班舞蹈隊(duì)的舞蹈〈花裙子飄起來(lái)〉指導(dǎo)老師：王業(yè)麗表演者：張與浩、石小琪等。

幼：歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞大二班童聲合唱第一支歌《快樂(lè)的節(jié)日》。

幼：請(qǐng)聽(tīng)第二支歌〈紅星歌〉

師;哎，崔爍，看你這身打扮，是想比畫比畫!

幼：李老師，要不咱倆過(guò)過(guò)招!

師：我可不敢，聽(tīng)說(shuō)你學(xué)了五步拳，也成了武林高手了!

幼：我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們大三班的武術(shù)表演《功夫令》

師：小二班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷下，邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌輬F(tuán)體操《小狗汪汪》表演者：張

幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞中三班舞蹈《小太陽(yáng)》表演者：

師：你知道我們幼兒園的特色節(jié)目是什么?

幼：當(dāng)然是我們的時(shí)裝表演了!聽(tīng)說(shuō)我們的時(shí)裝模特隊(duì)多次在市里表演，受到一致好評(píng)!

師：那我們還等什么，趕快擦兩我們的眼睛，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)!

幼：看完前邊的節(jié)目，我有一種感覺(jué)，我們幼兒園的女小朋友太厲害了!怪不得她們每天都說(shuō)呢!

師：說(shuō)什么呀?

幼：誰(shuí)說(shuō)女子不如男!

師：請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《花木蘭》表演者：

幼：掌聲有請(qǐng)小一班小朋友熱烈動(dòng)感的表演《幽默串燒》表演者：李子威、等

師：教師的愛(ài)象陽(yáng)光，普照每一顆心靈：

幼：我們的笑臉象花朵，映出快樂(lè)夢(mèng)想!

師：葵花朵朵向太陽(yáng)，愛(ài)心澆灌笑臉揚(yáng)!請(qǐng)欣賞小三班全體幼兒表演的《葵花操》

幼：有請(qǐng)中二班為我們表演舞蹈《井岡山下種南瓜》表演者：魯美靜、等

師：小朋友，今年是什么年哪?

幼：雞年!

師：公雞勇敢機(jī)智，送您大吉大利!母雞溫柔美麗，送您萬(wàn)事如意!小雞聰明伶俐，送您開(kāi)心滿意!請(qǐng)欣賞表演〈快樂(lè)的雞娃娃〉。指導(dǎo)老師：王靜表演者呂文聰、馬積智等。

師：六一到了，你知道本山大叔和他的搭檔宋丹丹最近在忙些什么?

幼：這個(gè)我還真不知道!

師：聽(tīng)說(shuō)他們開(kāi)了廣告公司呢?不信，你瞧，他們來(lái)了!請(qǐng)欣賞大一班小品

《非常廣告》，表演者：劉光磊、李文吉等。

幼：今天過(guò)節(jié)，小班舞蹈隊(duì)的小朋友也來(lái)助興了，請(qǐng)欣賞舞蹈《娃娃過(guò)節(jié)》，指導(dǎo)老師郭燕，表演者：王彤、李佳一等。

師：今天分園中班的小朋友也來(lái)和我們一同過(guò)節(jié)，掌聲有請(qǐng)他們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮兑活w星》。表演者：魏芳、張兆琪等

師：各位家長(zhǎng)，中心園自建園以來(lái)，就一直重視孩子們的藝術(shù)教育，開(kāi)設(shè)了國(guó)畫班、舞蹈班，今年四月，又與博雅藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校聯(lián)手開(kāi)辦了舞蹈、美術(shù)、武術(shù)特色班，并取得了可喜的成績(jī)，大家看，這是孩子們的國(guó)畫和蠟筆畫;您現(xiàn)在看到的是武術(shù)班孩子表演的五步拳，下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)舞蹈班的全體幼兒為我們表演舞蹈〈動(dòng)感寶貝〉。

幼：小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮刺ь^見(jiàn)喜〉

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

合：讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代!

師：中心幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——

合：明年六一再相會(huì)!

慶六一演出主持詞2

開(kāi)場(chǎng)白

甲：親愛(ài)的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位觀眾，乙：、親愛(ài)的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐，甲：各位現(xiàn)場(chǎng)的小朋友們

合：大家好!

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光

乙：我們的心像怒放的花朵，像歡樂(lè)的海洋

甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽(yáng)光

甲：今天，我們?cè)谶@里舉辦隆重而精彩的文藝演出，是為了迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我們向小朋友們并且通過(guò)大家向全市廣大兒童少年表示節(jié)日的問(wèn)候和祝賀!

乙：本次活動(dòng)是由“鑫鑫寶貝兒童城”主辦，我們希望小朋友們節(jié)日快樂(lè)，玩得愉快!希望在場(chǎng)的所有朋友都能分享我們的歡樂(lè)。

甲：今天，一直關(guān)心支持“鑫鑫寶貝兒童城”的朋友們歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)全世界兒童的節(jié)日，表達(dá)我們的祝福與問(wèn)候，送上我們的關(guān)心和致敬。

乙：今天，我們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目。希望您把最熱烈的掌聲送給每一位登臺(tái)表演的小朋友，給他們鼓勵(lì)，給他們加油，這是給他們的節(jié)日禮物。讓我們把掌聲送給他們!

甲：現(xiàn)在我宣布，“鑫鑫寶貝兒童城”慶祝六一文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ)

甲：朋友們，最后，讓我們用熱烈的掌聲向所有為了今天演出成功舉辦付出辛勤汗水的老師們，同學(xué)們，叔叔阿姨們表示衷心的感謝。謝謝你們!謝謝你們給我們的節(jié)日禮物!

乙：六月是一片綠葉，生長(zhǎng)在歲月的懷抱;

甲：六月是一首歌曲，拍打著我們的心潮;

乙：六月是一組小詩(shī)，吟誦在春夏

甲：六月是一只小鳥，唱著快樂(lè)的歌謠;

乙：作為二十一世紀(jì)的少年兒童，我們要帶著感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)祖國(guó)的重托，不辜負(fù)父母的期望，不辜負(fù)老師的教誨。在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生在社會(huì)做位好公民。

慶六一演出主持詞3

開(kāi)場(chǎng)白

師1：正當(dāng)芍藥盛開(kāi)，燕子飛來(lái)

師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了

師3：一年中的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來(lái)到了!

生1：芍藥不及我們美

生2：櫻桃不及我們紅

生3：玫瑰開(kāi)了還有謝

師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!:孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝!

生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福!

師：今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!

生：今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!

生1：老師愛(ài)我們2：爸爸媽媽愛(ài)我們3：全社會(huì)都愛(ài)我們!

臺(tái)下齊呼：愛(ài)滿六一!快樂(lè)六一!

師1：學(xué)校“唱讀講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開(kāi)始了!

結(jié)束語(yǔ)

尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺(tái)。

師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;

生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福，師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹;

生2：我們懂得今天的努力;正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!

師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。

生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧;

生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。

師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);

師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。

生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸?！?

師1：學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!

慶六一演出主持詞4

開(kāi)場(chǎng)白

男1：六一的鮮花絢麗多彩。

女1：六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

男2：伴著花朵的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，女2：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，又來(lái)到了我們的身邊。

合：祝大家節(jié)日快樂(lè)!

男1：看，張張笑臉，蕩起節(jié)日的歡樂(lè)

女1：聽(tīng)，陣陣樂(lè)曲，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆

男2：在這美好的節(jié)日里，我們滿心歡喜

女2：在這美好的節(jié)日里，我們滿懷感激，讓我們滿懷深情地說(shuō)一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，敬愛(ài)的老師!

男1：瑞安市解放路小學(xué)20--年“慶六一”文藝匯演

合：現(xiàn)在開(kāi)始

結(jié)束語(yǔ)

男1：今天，我們是學(xué)校的主人

女1：明天，我們是祖國(guó)的棟梁

男2：讓我們高舉星星火炬，唱響少先隊(duì)隊(duì)歌

女2：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活!

男1：解放路小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束!再次祝同學(xué)們

合：節(jié)日快樂(lè)!再見(jiàn)!

慶六一演出主持詞5

男：(外場(chǎng))(--小學(xué)20--年迎六一文藝匯演即將開(kāi)始，請(qǐng)各位演員、工作人員到位，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、小朋友們不要在場(chǎng)地內(nèi)隨意走動(dòng)、大聲喧嘩。)

(男女一道，微笑出場(chǎng))

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們。

女：尊敬的家長(zhǎng)、來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。

合：大家上午好。

男：今天我們歡聚一堂，共同感受葉的繁茂，花的芬芳。

女：今天我們載歌載舞，共同慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)。

男：一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在全體教師的共同努力下，--小學(xué)的教育蓬勃發(fā)展，在此，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)關(guān)心支持--小學(xué)教育的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

女：演出開(kāi)始之前，首先請(qǐng)--小學(xué)校長(zhǎng)潘振民校長(zhǎng)講話，大家歡迎。

潘校長(zhǎng)講話：(略)

女：謝謝潘校長(zhǎng)(同出場(chǎng))

女：五月流金，七月流火

男：七月流火，五月流金

女：金燦燦的時(shí)節(jié)里，祖國(guó)的發(fā)展讓我們?nèi)绱藲g欣;

男：金燦燦的時(shí)節(jié)里，瞧，我們的孩子多么開(kāi)心。

合：--小學(xué)迎六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

女：1、首先讓我們用一支輕捷的舞蹈開(kāi)始今天的歡樂(lè)旅程，請(qǐng)欣賞五年級(jí)李彤暉等帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。

2、感謝五年級(jí)帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈!今天我們聚集在這里，共同帶來(lái)歡聲笑語(yǔ),我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪,我們?yōu)槊魈於床珘?mèng)想,拼搏的路上有你相伴,成功的路上有你幫忙,無(wú)論遇到什么困難，只要有你就不迷茫,因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班尚潔等的小合唱《相親相愛(ài)一家人》。

3、小背簍晃悠悠，笑睡中媽媽背我走下了吊腳樓，童年的歲月難忘媽媽的小背簍。請(qǐng)欣賞三年級(jí)二班李玉娜等帶來(lái)的舞蹈《小背簍》。

4、八只小狗抬花轎，老虎坐轎把扇搖。請(qǐng)欣賞幼兒園小班音樂(lè)律動(dòng)《八只小狗抬花轎》。

5、聽(tīng)，輕盈的樂(lè)曲奏響了，童年的歌謠唱起來(lái)了。請(qǐng)欣賞歌曲《米老鼠進(jìn)行曲》。

6、同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛(ài)，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。讓我們欣賞四年級(jí)孫慧雪等帶來(lái)的話劇《小紅帽》。

7、三年級(jí)一班 李美娟、尚校慶等帶來(lái)的歌舞《小船》。

8、看一群可愛(ài)的小孩子來(lái)了，請(qǐng)欣賞幼兒園小班帶來(lái)的《拉鉤鉤》。

9、時(shí)間過(guò)的.真快，我們?cè)诶蠋煛⒏改傅年P(guān)心下又長(zhǎng)大了一歲。我們成長(zhǎng)的足跡里有太多、太多人的幫助，他們是我們的太陽(yáng)，他們猶如陽(yáng)光灑在我們心田照亮我們前行的征程。請(qǐng)欣賞舞蹈《七色光》。

10、七色光，多么美呀!感謝校隊(duì)的表演。我們生活在七彩的夢(mèng)里，我們有七彩的童年，有了這些我們難道不幸福嘛。瞧，一群活力四射的孩子們來(lái)了!請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班張繼艷 王方芳等帶來(lái)的活力四射時(shí)裝秀。

11、感謝孩子們的激情表演!接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞校笛子隊(duì)歡快愉悅的《八月桂花遍地開(kāi)》。

12.接下來(lái)請(qǐng)欣賞兒歌串燒《小毛驢爬山坡》《小雨沙沙沙》《詠鵝》《小胖胖》——一年級(jí)一班張雪張佳樂(lè) 魏哲魏燕 梅雪玲梅桂榮 梅婷婷龐林珍等。

13、六月，帶給了我們金色的童年 讓我們蕩起雙槳，暢游在童年歡樂(lè)地海洋請(qǐng)欣賞校隊(duì)帶來(lái)的合唱歌曲《讓我們蕩起雙槳》。

14、活潑好動(dòng)是孩子們的天性，唱歌跳舞生活五彩斑斕。請(qǐng)欣賞二年級(jí)一班葛湘帶來(lái)的舞蹈《咚巴拉》。

15、潔白無(wú)瑕茉莉花，馨香飄入您的家。淡雅清秀茉莉花，馨香伴君走天涯。請(qǐng)欣賞幼兒園大班小合唱《茉莉花》。

16、溜溜的康定溜溜的情,藏族姑娘用那粗曠的動(dòng)作,表現(xiàn)她豪放的一面!用那華麗的服飾,體現(xiàn)了藏族人多采多姿的生活!接下來(lái)請(qǐng)欣賞校葫蘆絲隊(duì)帶來(lái)的《康定情歌》。

17、考考大家：一個(gè)和尚挑呀么挑水喝，兩個(gè)和尚抬呀么抬水喝，三個(gè)和尚為什么沒(méi)呀么沒(méi)水喝呢?相信看了歌舞表演《三個(gè)和尚》你就會(huì)豁然開(kāi)朗了!

18、同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂(lè)給了我們同一首歌。請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班李慧淑等小合唱《同一首歌》。

男：童年是一曲歡歌，跳躍著美妙的音符。

女：童年是一首小詩(shī)，那字里行間寫滿的是幸福。

男：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍

女：讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴。

男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，女：親愛(ài)的小朋友們，男：在這個(gè)特殊的節(jié)日里，讓我們學(xué)會(huì)感恩。

女：感恩我們的老師，他為我們付出了辛勞和汗水;

男：感恩我們的父母，他為我們添了白發(fā)，操碎了心。

--小學(xué)迎六一文藝匯演到此結(jié)束，愿小朋友們節(jié)日快樂(lè)。愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順心。謝謝!

慶六一演出主持詞

第四篇：小學(xué)慶六一主持詞

雙蓮寺小學(xué)慶“六一”文藝匯演主持詞

站位：孫 倪 鄭 潘 程 袁

袁：六月是金色的陽(yáng)光。程：六月是拂面的清風(fēng)。潘：六月是蓬勃的綠意。鄭: 六月是歡快的旋律。

倪：在這生機(jī)盎然的季節(jié)，讓我們沐浴著陽(yáng)光雨露快樂(lè)地成長(zhǎng)。讓我們唱響美妙的歌聲，跳起熱情的舞蹈。

孫：讓我們放飛絢麗的夢(mèng)想，歡慶童年的節(jié)日，將心中最美的詩(shī)篇獻(xiàn)給親愛(ài)的老師和同學(xué)們。

合：下面，我們宣布：雙蓮寺小學(xué)2016年慶“六一”文藝匯演正式開(kāi)始!

1、倪：架子鼓鏗鏘有力，氣勢(shì)磅礴，振奮人心。首先請(qǐng)欣賞架子鼓表演《《我們走在大路上》，表演者金順禾等。

孫：讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)意氣風(fēng)發(fā)的少年們?nèi)绾芜~著矯健的步伐，踏著輕快的節(jié)奏，昂首闊步走在通向夢(mèng)想與前方的大路上。

2、袁：在童年的時(shí)光里，有很多溫暖而動(dòng)聽(tīng)的歌曲伴隨著我們成長(zhǎng)，那些優(yōu)美的旋律時(shí)常在我們耳畔回響。

程：下面，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《陽(yáng)光牽著我的手》、《讓我們蕩起雙槳》。

3、潘：老師是辛勤的園丁，是無(wú)私的春蠶，是人類靈魂的偉大工程師，他們把美好的青春與滿腔的熱忱都獻(xiàn)給了摯愛(ài)的教育事業(yè)，獻(xiàn)給了心愛(ài)的學(xué)生們。

鄭：接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由老師們?yōu)槲覀儽硌莸脑?shī)朗誦《青春無(wú)悔 生命無(wú)憾》。

4、倪：聽(tīng)完了老師們滿懷深情的朗誦，再讓我們來(lái)看一段充滿歡樂(lè)與動(dòng)感的舞蹈。請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《hahasong 》。

5、袁：黃梅戲是極具安慶地方特色的傳統(tǒng)戲劇, 也是安慶百姓喜聞樂(lè)見(jiàn)的民間戲曲。

程：《對(duì)花》是黃梅戲的經(jīng)典劇目，唱腔活潑，唱詞生動(dòng)。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞由夏欣然、曹昊衍等同學(xué)表演的黃梅戲《對(duì)花》。

6、孫：《漁舟唱晚》這首古典名曲大家應(yīng)該都不會(huì)陌生，它的曲調(diào)婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，回味綿長(zhǎng)。

潘：下面請(qǐng)聽(tīng)董柏艷、王曉弈同學(xué)帶來(lái)的長(zhǎng)笛演奏《漁舟唱晚》。

7、鄭：啦啦操活潑歡快，動(dòng)感十足，充分展現(xiàn)了孩子們朝氣蓬勃、充滿活

力的精神風(fēng)貌，接下來(lái)請(qǐng)欣賞同學(xué)們表演的啦啦操《快樂(lè)的歌》。

8、程：在剛剛舉行的雙蓮寺小學(xué)校園歌手大賽上，有十位小歌手脫穎而出，以優(yōu)美的歌聲贏得了“十佳校園歌手”的光榮稱號(hào)。

潘：在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)聽(tīng)他們演繹的歌曲聯(lián)唱，讓我們?cè)诟杪曋斜M情地歡笑，共同慶祝屬于我們的節(jié)日。

9、倪：一年級(jí)的小弟弟小妹妹們充滿稚氣，天真可愛(ài)，他們像含苞的蓓蕾般嬌嫩。

孫：他們像新綠的小草般清新，請(qǐng)欣賞由一年級(jí)小同學(xué)們表演的舞蹈《小辮兒甩三甩》。

10、鄭：古箏是一門古老的東方藝術(shù)，優(yōu)美的琴聲穿越千年仍不絕于耳；書法深受中國(guó)傳統(tǒng)文化浸潤(rùn)，在墨香之中揮灑著悠長(zhǎng)而靈動(dòng)的氣韻。

潘：那么如果將書法和古箏表演融合在一起，又會(huì)帶來(lái)怎樣一種美妙的視聽(tīng)享受呢？請(qǐng)欣賞由同學(xué)們表演的古箏演奏與書畫展示。

11、鄭：欣賞了這么多同學(xué)們表演的精彩節(jié)目，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由我校幼兒園教師表演的舞蹈《煙花三月》。

倪：讓我們?cè)谒齻儍?yōu)美的舞姿中，感受“煙花三月下?lián)P州”的詩(shī)意與美麗。

12、程：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸?！保@首唐詩(shī)流傳千年仍瑯瑯上口。

袁：下面請(qǐng)聽(tīng)五年級(jí)同學(xué)合唱的《游子吟》，他們還為我們帶來(lái)了另一首好聽(tīng)的歌曲《拍手拍手》。

13、孫：街舞以青春躍動(dòng)的節(jié)奏、俏皮輕快的形式深受廣大青少年的歡迎。孫：有請(qǐng)趙勇翔等同學(xué)表演街舞《冠軍》，看他們?nèi)绾卧谖枧_(tái)上大展身手，炫亮舞技,演繹一段少年冠軍的傳奇。

14、袁：我們雙蓮寺小學(xué)校樂(lè)隊(duì)具有光榮的傳統(tǒng)，曾在多次大型比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

孫：下面有請(qǐng)校樂(lè)隊(duì)同學(xué)表演《歡樂(lè)頌》、《走向復(fù)興》。讓我們的“六一”文藝匯演在雄壯的樂(lè)曲聲中走向高潮。

袁：歡樂(lè)的時(shí)光總是稍縱即逝。

程：一轉(zhuǎn)眼，我們的“六一”文藝匯演即將劃上圓滿的句號(hào)。潘：相聚雖然是短暫的。

鄭：但相信這份美好的記憶不會(huì)隨時(shí)間泯滅。

倪：歌聲與歡笑將長(zhǎng)駐在我們心間。

孫：讓我們共同祝愿雙蓮寺小學(xué)的明天更加輝煌燦爛！合：今天的慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！

第五篇：小學(xué)慶六一主持詞

小學(xué)慶六一主持詞

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

女：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家上午好

男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光

女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋

男：六月，是我們的搖籃，是我們的夢(mèng)鄉(xiāng)

女：六月，是我們的沃土；六月，是我們的向往

男：勤奮學(xué)習(xí)，我們乘風(fēng)破浪。

女：快樂(lè)生活，我們健康成長(zhǎng)。

合：全面發(fā)展，我們走向未來(lái)。

合：長(zhǎng)江路小學(xué)慶六.一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外的幸福，女：成長(zhǎng)在長(zhǎng)江路小學(xué)校園里，我們朝氣蓬勃

男：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視

女：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助

合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)

合：長(zhǎng)江路小學(xué)慶六.一文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年六一再相會(huì)，謝謝大家！

六一放假安全告家長(zhǎng)書

各位家長(zhǎng)： “六一”勞動(dòng)節(jié)的假期已經(jīng)來(lái)臨，為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)愉快、安全的假期，我校對(duì)學(xué)生假期注意事項(xiàng)，特別是安全注意事項(xiàng)做如下提示：

1、做好假期作業(yè)。放假期間，合理安排學(xué)習(xí)、生活時(shí)間，適當(dāng)參加體育鍛煉，學(xué)習(xí)、生活要松緊有度。

2、積極參加課外實(shí)踐、第二課堂實(shí)踐和動(dòng)漫節(jié)活動(dòng)，提升自我生存能力和文化修養(yǎng)。

2、注意交通安全。嚴(yán)禁學(xué)生無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車輛，嚴(yán)禁搭乘超載或無(wú)營(yíng)運(yùn)資格的車輛。

3、學(xué)生放假后及時(shí)回家，不要在外逗留。外出玩耍，須首先得到家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）的同意，并告之相關(guān)人員的地點(diǎn)、姓名、電話號(hào)碼及其有關(guān)情況，方便及時(shí)尋找。

4、遠(yuǎn)離游戲廳、網(wǎng)吧、迪廳、背街偏僻小巷等易發(fā)生事端的場(chǎng)所；珍愛(ài)生命，不做與小學(xué)生身份不相符的事，不深夜獨(dú)自離家外出，盡量避免治安傷害。

5、在家適當(dāng)做一些家務(wù)勞動(dòng)，在家長(zhǎng)許可下參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。注意用火、用電、用氣安全，增強(qiáng)勞動(dòng)安全意識(shí)。

6、樹立環(huán)保意識(shí)，維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，嚴(yán)禁玩火焚燒。同時(shí)注意個(gè)人衛(wèi)生，預(yù)防傷風(fēng)流感、肝炎、腸胃炎、狂犬病等流行傳染疾病。學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不購(gòu)買和食用過(guò)期變質(zhì)、禁售、標(biāo)識(shí)不全產(chǎn)品，不暴飲暴食。

7、外出旅游必須在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下，堅(jiān)持就近原則，不得私自組織集體活動(dòng)。出行時(shí)遠(yuǎn)離河流、山谷等危險(xiǎn)地帶，不得私自游泳。

8、獨(dú)自一人在家時(shí)，若有陌生人敲門，要提高警惕，不要輕易開(kāi)門，要多觀察，如有異常情況可打110報(bào)警。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)（或監(jiān)護(hù)人）做好六一期間學(xué)生的學(xué)習(xí)和安全教育工作，確保孩子的生命安全，使我們的學(xué)生、你們的孩子度過(guò)一個(gè)平安而有意義的溫馨的假期。

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