第一篇：關(guān)于小品、相聲改編為動(dòng)畫(huà)版的一點(diǎn)心得

關(guān)于小品、相聲改編為動(dòng)畫(huà)版的一點(diǎn)心得

張淼2006-5-1

5《快樂(lè)驛站》自去年進(jìn)行改版后，一直以整段動(dòng)畫(huà)版的相聲、小品為主要內(nèi)容。從表面上看，編導(dǎo)的工作好像比較簡(jiǎn)單——把相聲、小品的聲音剪輯好，寫(xiě)好闡述，下發(fā)動(dòng)畫(huà)，一審二審，進(jìn)機(jī)房??。而經(jīng)過(guò)一年的時(shí)間，再回顧這段歷程，本人或者其他同仁定會(huì)深切體會(huì)到，動(dòng)漫演繹、二次創(chuàng)作也非吹灰之事。

二次創(chuàng)作包括了仿作、改編、引用并加以發(fā)揮等創(chuàng)作模式。我們所做的工作基本上以改編為主，而且不能對(duì)原作進(jìn)行中心思想的改變，這其實(shí)是一種限制。我們雖然借了原聲的力，但相對(duì)狹小的改編空間又束縛了我們的創(chuàng)造力。二力相抵，等于我們回到了原點(diǎn)。所以面對(duì)一條段子，我們不能再以慣常的二次創(chuàng)作心態(tài)審視它，而要以一種創(chuàng)作的心境接納它。這種創(chuàng)作還是一種有限制（服從原作思路）、有壓力（趕超原作水平）、有遺憾（刪減原作內(nèi)容）的創(chuàng)作。哪這還叫創(chuàng)作嗎？當(dāng)然是創(chuàng)作，是有限創(chuàng)作，也是無(wú)限創(chuàng)作。在有限制的空間里進(jìn)行游刃有余地創(chuàng)作，達(dá)到意想不到的效果，這樣的創(chuàng)作，更有價(jià)值，會(huì)逼著人在創(chuàng)造力上一遍一遍突破極限連通無(wú)限。

本人經(jīng)過(guò)一年的工作與思考，在段子改編方面也有了些許體會(huì)，下面就一一列出。

一、一條主脈

改編原作，首先要確立適合的創(chuàng)作思路，這是段子改編的命脈，只有確立適合的方向，段子改編才能有所突破。

相聲也好，小品也好，在一次創(chuàng)作時(shí)，一定有其大的社會(huì)背景與適合當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作思路。我們?cè)谧裾赵髦黝}的前提下，要對(duì)原作進(jìn)行適應(yīng)現(xiàn)時(shí)代的改良與修葺。適應(yīng)現(xiàn)時(shí)代要從多方面入手，大的方面是作品思想，小的方面就是具體的場(chǎng)景、人物形象、服裝、動(dòng)作、對(duì)白等。適應(yīng)現(xiàn)時(shí)代不是把所有段子的時(shí)代都強(qiáng)制性地向現(xiàn)時(shí)代靠攏，而是想方設(shè)法解構(gòu)原作，尋找一種適合的連接原作與現(xiàn)時(shí)代觀眾的講述方式。既要做到保留原作精華，又要讓觀眾在領(lǐng)悟原作意味的同時(shí)感受到耳目一新。一言而概之，無(wú)論講的是新事還是舊史，所有的段子在改編后，都要讓現(xiàn)時(shí)代的觀眾感覺(jué)到，段子在文化時(shí)代性上與其是平行的?；蛘哒f(shuō)，必須讓觀眾覺(jué)得他所觀看的節(jié)目是現(xiàn)時(shí)代的文化產(chǎn)物，而不是動(dòng)畫(huà)版的老片新看。

創(chuàng)作思路能否到位體現(xiàn)，場(chǎng)景的確立至關(guān)重要。場(chǎng)景在表象上是段子情節(jié)的發(fā)生、展開(kāi)、高潮、尾聲的承載。在內(nèi)涵上是整條段子思想、文化的集中典型化體現(xiàn)。確立適合的場(chǎng)景，可以到位地體現(xiàn)創(chuàng)作思路，而不適合的場(chǎng)景會(huì)使整條段子感覺(jué)內(nèi)在與形式脫節(jié)，細(xì)節(jié)元素流于表面，難以服務(wù)深層思想。

研習(xí)原作，形成思路時(shí)，針對(duì)不同的段子要做到靈活處理，因勢(shì)利導(dǎo)。

1、遵照原段 改變節(jié)奏

傳統(tǒng)的相聲名段，或者季節(jié)、地點(diǎn)、情節(jié)等相對(duì)明晰的優(yōu)秀小品，較好的處理方式是盡量遵循原作人物、場(chǎng)景、服裝等元素，只是在節(jié)奏上進(jìn)行變化。這樣會(huì)很好地體現(xiàn)原作的意蘊(yùn)，而又能比較自由地利用加入音樂(lè)、延長(zhǎng)氣口、緊湊對(duì)白等方式增加趣味性。

例如相聲《大保鏢》的音樂(lè)加入與對(duì)白的分解?！洞蟊ｇS》原段相當(dāng)精彩，但后半段和一些貫口段落氣口太緊，感覺(jué)有些“趕”，這樣雖然能夠很好地滿(mǎn)足現(xiàn)場(chǎng)演出的要求，但不利于動(dòng)畫(huà)演繹。于是音樂(lè)的加入、氣口的延長(zhǎng)就派上用場(chǎng)。經(jīng)過(guò)節(jié)奏的改變，動(dòng)畫(huà)的發(fā)揮空間已大大拓寬。為了增添段子的情節(jié)性和趣味性，對(duì)白也需分解，把一些二、三人稱(chēng)的描述語(yǔ)言，直接還原為了第一人稱(chēng)的對(duì)白，段子的整體故事性也大大增強(qiáng)了。

2、添頭加尾 前后呼應(yīng)

有些相聲或者小品為了適應(yīng)某一特定時(shí)間和演出地點(diǎn)的需要，段子主體會(huì)呈現(xiàn)比較封閉的樣子，這就要求我們剪掉特定對(duì)白，并為其設(shè)定相對(duì)開(kāi)放的情節(jié)與場(chǎng)景。這樣才能增加段子的可觀性、鮮活性。

例如相聲《求全責(zé)備》開(kāi)頭、結(jié)尾音樂(lè)、音效的加入?！肚笕?zé)備》這個(gè)段子本身是龍年春節(jié)晚會(huì)的應(yīng)景作品，段中人物眾多，特定語(yǔ)言也不少。針對(duì)這種情況，本段設(shè)定了眾明星滑雪度假，休息廳插科打諢的思路。剪掉了特定語(yǔ)言，添加了開(kāi)頭劉偉、馮鞏滑雪歸來(lái)，馮鞏觀看禮花浮想聯(lián)翩的情節(jié)后，整個(gè)段子的情節(jié)與對(duì)白落到了實(shí)處。結(jié)尾再添加音樂(lè)與音效，段子在結(jié)束時(shí)又回到了室外，這樣，段子整體相對(duì)就比較完整了。

3、設(shè)計(jì)情節(jié) 豐富內(nèi)容

面對(duì)較長(zhǎng)段落里情節(jié)變化不多的段子，要設(shè)計(jì)適合的情節(jié)予以豐富。比如相聲《好好說(shuō)話(huà)》幾個(gè)包袱間墊話(huà)較多，于是設(shè)計(jì)了掃地大媽兩次制止王平抽煙的情節(jié)。這樣不但豐富了內(nèi)容，而且更好地體現(xiàn)了人物的性格。

4、乾坤挪移 時(shí)空轉(zhuǎn)變

時(shí)過(guò)境遷，有些段子已經(jīng)不能達(dá)到當(dāng)時(shí)的效果。這就需要從整體設(shè)定時(shí)代，予以彌補(bǔ)。例如《機(jī)器人趣話(huà)》未來(lái)時(shí)代的設(shè)定。《機(jī)器人趣話(huà)》在1996年春晚取得了很好的效果，十年后我們對(duì)它進(jìn)行改編就需要進(jìn)行大膽的嘗試。整個(gè)時(shí)代背景設(shè)定為未來(lái)，地球男女比例嚴(yán)重失調(diào)，男人只好購(gòu)買(mǎi)機(jī)器人做老婆。這樣的設(shè)定會(huì)為動(dòng)畫(huà)帶來(lái)較大的演繹空間，并會(huì)增加一定的趣味性。

5、巧妙變身 揚(yáng)長(zhǎng)避短

一些時(shí)候，段子的情節(jié)并不利于動(dòng)畫(huà)表現(xiàn)，但又不能舍棄。這時(shí)就要對(duì)劇中

人物進(jìn)行變身，或者尋求其他方式演繹情節(jié)，回避不利。比如《說(shuō)聲對(duì)不起》中句號(hào)與唐靜爭(zhēng)吵段落，兩人變身為跳跳虎。動(dòng)畫(huà)對(duì)爭(zhēng)吵的表現(xiàn)，景別需要豐富、動(dòng)作需要夸張、節(jié)奏需要緊湊，這些因素使畫(huà)面很難精彩。所以本段在表現(xiàn)爭(zhēng)吵時(shí)，結(jié)合“兩只老虎”音樂(lè)的加入，讓句號(hào)與唐靜變身為兩只跳跳虎，并跟著樂(lè)曲來(lái)回跳舞，這樣不但感覺(jué)較有趣，而且符合了輕松、詼諧、趣說(shuō)、卡通化的創(chuàng)作思路。

6、取其精華 強(qiáng)化所需

不是所有的段子都精彩，有些段子在思想上還存在著很大的局限性，這就要求我們謹(jǐn)慎地進(jìn)行取舍，比如《陌生人》。助人為樂(lè)本是生活中的小事，但漸漸冷漠的人際關(guān)系，和人們對(duì)善良心靈的渴望，反而使它具有了悲愴的氛圍。《陌生人》也是如此，蔡明的悲情告白，“愛(ài)的奉獻(xiàn)”歌曲的使用，使段子后段感覺(jué)很是悲傷，所以我們要還原段子本該具有的情緒——輕松快樂(lè)。在剪掉悲情部分后，又加入了“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”、“就讓世界多一顆心”兩首歌曲，這樣不但營(yíng)造了一種較為輕松的氣氛，而且強(qiáng)化了助人為樂(lè)的主題。

7、植入橋段 彌補(bǔ)不足

現(xiàn)場(chǎng)表演有優(yōu)勢(shì)也有不足，像段子里的大段歌曲、情感表白等，大多都有平淡、單薄的感覺(jué)。我們就要在這種段落里進(jìn)行情節(jié)或者橋段的植入，打破平淡，以利于動(dòng)畫(huà)的表現(xiàn)。比如《功夫令》音樂(lè)段的處理。《功夫令》歌曲部分，在原作中只是演員的現(xiàn)場(chǎng)表演，這極其不利于動(dòng)畫(huà)的表現(xiàn)。就算動(dòng)畫(huà)卡著節(jié)奏把它做成MTV，在與其他段落的連接上也會(huì)不暢，并會(huì)與主題產(chǎn)生脫離感。于是在歌曲段落，植入了上天入地、登山跨海、沙漠沼澤等場(chǎng)景，植入了功夫影片的動(dòng)作、情節(jié)與橋段。這樣，歌曲部分不但感覺(jué)畫(huà)面豐富了，而且在主題上扣到了“功夫”上。

8、進(jìn)行鋪墊 沙里淘金

不同時(shí)代的人們對(duì)文化作品的看法定會(huì)不同，小品、相聲也是如此。因?yàn)闀r(shí)間的推移原本健康積極的東西，會(huì)因文化背景的改變淪為庸俗低級(jí)。在段子改編中，這樣的問(wèn)題我們也會(huì)遇到。遇到此等問(wèn)題，只要段子大部分內(nèi)容符合改編的需要，我們就要盡可能地進(jìn)行“篩”、“補(bǔ)”、“救”，“篩”——去掉不適合的內(nèi)容, “補(bǔ)”——補(bǔ)時(shí)長(zhǎng)，“救”——扭轉(zhuǎn)主題。

比如相聲《送別》，作為1989年春晚節(jié)目，原作中馬季對(duì)劉偉與戀人接吻的過(guò)份關(guān)心，在現(xiàn)在的2006年確實(shí)已經(jīng)不合時(shí)宜。所以我們一定要把過(guò)時(shí)的語(yǔ)言與包袱剪掉。這時(shí)，我們就得解決時(shí)長(zhǎng)不夠、包袱不足的問(wèn)題。我在開(kāi)頭添加了1分40秒的鋪墊，不但預(yù)熱了劉偉的情緒，而且添加了馬季購(gòu)買(mǎi)“對(duì)吻小磁人”的情節(jié)。這個(gè)小磁人巧妙地替代了馬季對(duì)接吻聲音的模仿，使段子在整體感覺(jué)上脫離了俗氣。再加上兩人服裝、場(chǎng)景、段中MTV的加入，最終主題也得到的符合現(xiàn)時(shí)代的變化。雖然，經(jīng)過(guò)一番復(fù)雜的“組合拳”，《送別》得以重“生”，但用這種思路進(jìn)行段子改編，卻花費(fèi)了大量的時(shí)間。因此，如果段子不是太慘不忍

睹，不要輕易采用這種方法進(jìn)行改編。

二、三種兵器

段子改編的手段，經(jīng)過(guò)提煉基本有以下三種。

1、觀點(diǎn)文字 妙用多多

觀點(diǎn)文字的使用，在段子包袱的升華，問(wèn)題語(yǔ)言的補(bǔ)救，平淡對(duì)白的豐富等方面作用明顯。比如相聲《美容醫(yī)院》中有不少對(duì)臉部缺陷者的諷刺與挖苦，如果沒(méi)有觀點(diǎn)文字的加入，恐怕此條段子難以播出。

2、使用音樂(lè) 錦上添花

音樂(lè)是語(yǔ)言以外，最能夠讓人產(chǎn)生共鳴的聲音。在段子適合的段落加入音樂(lè)，能夠起到加強(qiáng)主題、烘托包袱、渲染氣氛、銜接段落等作用，而且，段子中加入音樂(lè)能夠?yàn)閯?dòng)畫(huà)提供更開(kāi)放的表現(xiàn)空間。比如小品《陌生人》中音樂(lè)的應(yīng)用，不但強(qiáng)化了段子主題，而且使整個(gè)段子的節(jié)奏更富韻律。

3、添加人物 豐滿(mǎn)原作

在保持原聲、結(jié)構(gòu)完整的前提下，巧妙加入人物作為輔助，能夠使段子更加立體，更加厚實(shí)。人物的加入可以增強(qiáng)段子的情節(jié)性，還可以對(duì)段子主體進(jìn)行鋪墊、打破、重組與收攏。比如劉雪生編導(dǎo)改編的小品《超生游擊隊(duì)》，在段子開(kāi)頭與結(jié)尾巧妙地加入了收廢品男孩這一人物，不但使段子節(jié)奏感覺(jué)豐富，還為段子增添了使人久久回味的心酸與浪漫。再比如，馬季的相聲小段《狗熊大象》與《拆字》，在兩個(gè)小段間，加入了導(dǎo)演這個(gè)角色，有機(jī)地把兩個(gè)不相關(guān)的段子連接為了一體，完成了馬季的角色在兩個(gè)段子中的順暢轉(zhuǎn)變。

三、五項(xiàng)內(nèi)功

思路也好，手段也好，要想在改編中應(yīng)用到位，必須在日常的工作中做到多思考、多動(dòng)筆、多積累??，以下幾個(gè)是段子改編的關(guān)鍵點(diǎn)，更要多多注意。

1、理解到位 有的放矢

對(duì)原作一定要徹底吃透，作者、演員、段子的相關(guān)信息要盡量多地掌握，這樣才能知道如何去改。

2、闡明思路 解構(gòu)重點(diǎn)

話(huà)不說(shuō)不明。形成改編思路，并剪輯完聲音后，要詳盡地寫(xiě)出闡述，明確場(chǎng)景、造型、節(jié)奏、季節(jié)、服裝等。要盡可能多地為動(dòng)畫(huà)環(huán)節(jié)提供思路、創(chuàng)意、說(shuō)明、素材與其他支持，這樣才能讓動(dòng)畫(huà)環(huán)節(jié)把更多的精力放到表現(xiàn)上。

3、充分溝通 密切合作

在與其他環(huán)節(jié)進(jìn)行銜接時(shí)，要做到無(wú)障溝通、有效溝通，無(wú)保留溝通。盡可能多地為上下環(huán)節(jié)著想，才能形成工作的有序循環(huán)，才能使各個(gè)環(huán)節(jié)更加緊密，才能使工作更有效率、更有意義。

4、認(rèn)真審核 不留遺漏

5、做好總結(jié) 體會(huì)規(guī)律

以上所述并非沒(méi)有關(guān)聯(lián)，在一個(gè)段子的改編中，往往會(huì)應(yīng)用到多個(gè)方法。我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?，只要認(rèn)真體會(huì)，仔細(xì)分析，各種不同元素、方法、思想、創(chuàng)意等，都將會(huì)對(duì)段子改編形成有益的幫助。本人的粗陋見(jiàn)解，難免會(huì)有疏漏與不足，望大家批評(píng)指正。

第二篇：小品相聲主持詞

文章《相聲小品大賽串詞》正文開(kāi)始>>-

-男主持人：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師們！

女主持人：親愛(ài)的同學(xué)，朋友們！

男女主持人合：大家晚上好！

女主持人：一元復(fù)始，萬(wàn)象更新；山河秀麗，舊貌變新顏。我們以激情澎湃的心情，終于迎來(lái)了相聲小品大賽。

男主持人：今天，我們相約在這里，本人高興萬(wàn)分，祝漂亮、賢慧的女同胞們，尊貴、智慧的男同胞們，各位靚女、各位倩仔學(xué)習(xí)進(jìn)步，越來(lái)越漂亮，越來(lái)越帥！

女主持人：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。親愛(ài)的朋友，有陽(yáng)光照耀的地方，就有我默默的祝福，當(dāng)月光灑向地球的時(shí)候，就有我默默的祈禱：愿好運(yùn)象地雷一樣，時(shí)常給你踩到，厄運(yùn)象流星雨一樣，永遠(yuǎn)淋你不到，愿幸福象蒼蠅一樣，經(jīng)常向你報(bào)到，愿財(cái)富象垃圾一樣，隨處可以撿到。男主持人：今天，我們相約在這里，一起用心來(lái)感受真誠(chéng)：一千只紙鶴給你，讓煩惱遠(yuǎn)離你；一千顆幸運(yùn)星給你，讓好運(yùn)圍繞著你；一千枚開(kāi)心果給你，讓好心情找到你。

女主持人：今天，我們相約在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情：有多少相聲妙語(yǔ)打動(dòng)過(guò)你的心？有多少小品滑稽久久縈繞在你的腦海？有多少刻骨銘心的感悟等待著傾訴？

男女主持人合：手牽起來(lái)，鼓敲起來(lái)，相聲小品一起來(lái)，心兒蕩起來(lái)，初中部相聲小品大賽——現(xiàn)在開(kāi)始！下面，請(qǐng)欣賞由初一（1）班為我們帶來(lái)的相聲《好學(xué)生與壞學(xué)生》。（）

男主持人：下面請(qǐng)欣賞初一（2）班為我們帶來(lái)的小品《大話(huà)英語(yǔ)》。謝謝XXX精彩的小品。

下面，請(qǐng)欣賞由初一（3）班帶來(lái)的參賽節(jié)目小品《掛科大王》相聲《校園》

女主持人：謝謝XXX、XXX等人的精彩演出。

下面就讓我們欣賞 初二（1）班帶來(lái)的小品《作弊記》，主持人：說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他?？墒?，有的人在生活中不說(shuō)普通話(huà)。如果天南海北的人湊到一起，各自說(shuō)各自的方言，那又會(huì)是怎樣的情景呢？下面請(qǐng)欣賞初二（2）班同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲《普通話(huà)》 女主持人：下面讓我們來(lái)感受一下我們都曾經(jīng)有過(guò)的感受。有請(qǐng)初二（4）班為我們我們帶來(lái)小品《童年趣事》。

男主持人：Xx（女主持的名字），今天有個(gè)奇怪的事情發(fā)生了，你知道嗎？（神秘的看著場(chǎng)下觀眾，然后對(duì)女主持人說(shuō)）

女主持人：不知道啊，什么事，這么神秘？

男主持人：其實(shí)我是開(kāi)心的啊，這不，我們的大學(xué)生越來(lái)越喜歡面試了，你看，他們來(lái)了，歡迎初二（3）班帶來(lái)的小品《應(yīng)聘**》

女主持人：我們?cè)俅沃販亓嗣嬖嚱o我們帶來(lái)的刺激與快樂(lè)，讓我們用熱烈的掌聲感謝xxx為我們帶來(lái)歡樂(lè)！女人頂起半邊天，這句話(huà)地球人都知道。那大家想不想知道我們女生平時(shí)在宿舍里都做些什么呢？想知道的請(qǐng)鼓掌！

好，下面有請(qǐng)我們的超女組合x(chóng)xx向大家訴說(shuō)《女生宿舍的故事》，大家鼓掌歡迎！

男主持人：原來(lái)女生在宿舍里的生活這么精彩啊，令人神往?。?/p>

女主持人：你太逗了！

男主持人：今天的比賽也告一段落了，希望各位那個(gè)通過(guò)這個(gè)比賽學(xué)到一些東西。今天比賽的一等獎(jiǎng)得主是xxx…

下面有請(qǐng)xxx（現(xiàn)場(chǎng)最大的領(lǐng)導(dǎo)）對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和生活提出要求，大家鼓掌歡迎！

初一(1)《好學(xué)生壞學(xué)生》

初一（2）《大話(huà)英語(yǔ)》

初一（3）小品《掛科大王》相聲《校園 》

初二（１）班《作弊記》于澤坤

初二（２）班《普通話(huà)》王至臻

初二（３）班小品《應(yīng)聘**》

初二（４）班相聲《其父其子》相聲《童年趣事》

第三篇：小品相聲《女孩》

小品相聲《女孩》

甲：“女孩一漂亮就幸運(yùn)上了，可幸運(yùn)與不幸運(yùn)之間只差著一步?！?/p>

乙：“女孩兒在戀愛(ài)時(shí)期，最?lèi)?ài)聽(tīng)甜言蜜語(yǔ)，尤其是意中人的許愿?！?/p>

甲：“女孩也常被自己的浪漫情懷所欺騙，以為愛(ài)情就是一方向另一方投降，只要男孩常常送她鮮花、牽她的手示愛(ài)并囈語(yǔ)，表現(xiàn)出臣服在自己的石榴裙下，她就會(huì)相信對(duì)方的愛(ài)。”

乙：“女孩子一生下就給父母帶來(lái)很大的憂(yōu)愁：‘把她嫁給誰(shuí)呢？’這也要仔細(xì)研究。她出嫁了是不是就能夠得到幸福？作為一個(gè)女孩子的爸爸，心里頭真是夠操心了：她會(huì)不會(huì)落到一個(gè)好人手里去呢？她能不能得到他的歡心？她是否是完美無(wú)缺？一個(gè)作家剛把一篇故事寫(xiě)好，仿佛它是他的女兒一般，就這樣挖空了心思捉摸?！?/p>

甲：“女孩子可以原諒你的冒昧和魯莽，卻不能原諒你的某些不忠實(shí)和‘虛情假意’?！?/p>

乙：“女孩子目光短淺，就像書(shū)上常說(shuō)的那樣，她們對(duì)偉大事業(yè)并不向往崇拜。”

甲：“女孩子會(huì)因?yàn)樗杏職庵甭实卣f(shuō)出了心里的話(huà)，而不是因?yàn)樗崃艘粋€(gè)泛泛的問(wèn)題而佩服他?！?/p>

乙：“女孩子危險(xiǎn)的年齡，是從她知道男人、卻還不了解男人的時(shí)候開(kāi)始?！?/p>

甲：“女孩子如果經(jīng)常穿男人的衣服，多半是因?yàn)樗龑?duì)自己缺乏信心?！?/p>

乙：“女孩子若對(duì)你寬宏大量，落落大方，那就表示對(duì)你喜歡得不夠?！?/p>

甲：“女孩子說(shuō)沒(méi)有想什么的時(shí)候，心里一定有心事?！?/p>

乙：“女孩子都喜歡堅(jiān)強(qiáng)有志向、愛(ài)情好范文版權(quán)所有專(zhuān)一的男孩，正所謂依山傍水?！?/p>

甲：“女孩子喜歡別人為她送花，其實(shí)她喜歡的并不是花，而是花之外的東西?！?/p>

乙：“女孩子最不能忍受的事，就是一個(gè)男人在跟她親熱時(shí)，卻將她當(dāng)做了別人?！?/p>

甲：“女孩子就像人的影子，你若是追她，她永遠(yuǎn)在你前面，你一轉(zhuǎn)身，她反而來(lái)盯著你了?！?/p>

乙：“女孩子嫁人，如果條件在其中所占的比重大一些，倒要容易得很。有形的、物質(zhì)的東西總可以求到，無(wú)論是大房子，還是大房車(chē)，只要你本身夠本錢(qián)，自會(huì)有人來(lái)‘報(bào)價(jià)’。怕的是你竟想撈‘鏡中月，水中花’似的愛(ài)情。”

甲：“女孩不愛(ài)任何抽象的概念，因?yàn)樗齻儽容^實(shí)際?！?/p>

乙：“女孩不喜歡與之交往的男孩表現(xiàn)得過(guò)于老練，像戀愛(ài)專(zhuān)家?！?/p>

甲：“女孩從小就被父母教導(dǎo)了很多‘不可以’，從小就學(xué)會(huì)了‘裝腔作勢(shì)’。即使面對(duì)她喜歡的男孩，也會(huì)表現(xiàn)她的毫不在乎?！?/p>

乙：“女孩為婚姻和家庭而掩飾自己的動(dòng)機(jī)是天生的?！?/p>

甲：“女孩心目中沒(méi)有男孩明確的性格模式，全憑感覺(jué)，即使心有秘密也要裝做若無(wú)其事。”

乙：“女孩以語(yǔ)言見(jiàn)長(zhǎng)，男孩則善于抽象思維，更富有創(chuàng)造力，更具有獨(dú)立性，非常謹(jǐn)慎，而男孩卻好爭(zhēng)辯，好自夸，然而男孩性格內(nèi)向的卻比女孩多，而且男孩經(jīng)常顯得憂(yōu)郁、孤獨(dú)。女人善于社交，富有感情，而男人更適于從事艱苦的工作?！?/p>

甲：“女孩寧愿美麗也不愿聰明。因?yàn)樗齻冎滥腥恕础取搿哪芰?qiáng)得多。”

乙：“女孩永遠(yuǎn)不會(huì)討厭你送小禮物，永遠(yuǎn)不會(huì)討厭你說(shuō)‘我愛(ài)你’?！?/p>

甲：“女孩對(duì)男人的愛(ài)很多是從崇拜開(kāi)始的?！?/p>

乙：“女孩在聽(tīng)課或與別人交談時(shí)，往往側(cè)頭、傾身。這種動(dòng)作可能意味著兩個(gè)方面：其一，她可能對(duì)談話(huà)者懷有好感，抑或?qū)φ勗?huà)本身具有十分濃厚的興趣，其二，如果她是在和異性單獨(dú)相處時(shí)發(fā)生了這種動(dòng)作，可確定地說(shuō)，這屬于十分典型的向?qū)Ψ饺鰦傻谋硎尽！?/p>

甲：“女孩在言語(yǔ)方面較男孩好，但男孩在機(jī)械方面略勝女孩一籌。”

乙：“女孩好消費(fèi)，有錢(qián)的更如是?！?/p>

甲：“女孩評(píng)價(jià)你‘湊合’時(shí)那是‘可以’；說(shuō)‘可以’時(shí)那是‘不錯(cuò)’；說(shuō)‘不錯(cuò)’時(shí)那是‘很好’；說(shuō)‘很好’時(shí)就太糟了，這說(shuō)明她和你已經(jīng)‘沒(méi)戲’了?！?/p>

乙：“女孩和女人的不同是：女孩你只須花十塊錢(qián)買(mǎi)一只棒棒糖就能讓她開(kāi)心；一個(gè)女人就不同了，你至少需要花十萬(wàn)塊錢(qián)買(mǎi)一顆鉆石才能打動(dòng)她的心?！?/p>

甲：“女孩和羚羊一樣，是要人去追的?！?/p>

乙：“女孩的天性使她們更喜歡做助手而不愿做開(kāi)天辟地的創(chuàng)造者。”

甲：“女孩的聲望愈高，愈能顯出追求者的能耐?！?/p>

乙：“女孩的姿色，對(duì)一個(gè)男人的意義是：她在別的男人群中帶來(lái)的樂(lè)趣，遠(yuǎn)重于姿色帶來(lái)的性快感?！?/p>

甲：“女孩的裝模作樣使她經(jīng)常成為一個(gè)‘惹火者’，但這‘惹火’之后適當(dāng)?shù)摹芙^’會(huì)使她魅力大增。”

乙：“女孩面對(duì)男友談錢(qián)，并不僅僅是為錢(qián)，而是要通過(guò)你的收入衡量你的能力。女孩子都希望自己嫁個(gè)有錢(qián)的男人，但真的嫁了個(gè)有財(cái)有勢(shì)的男人，她們往往發(fā)現(xiàn)自己是‘愛(ài)上了一個(gè)不回家的人’?！?/p>

甲：“經(jīng)濟(jì)條件是影響未來(lái)夫妻感情和家庭生活的質(zhì)量的重要因素。女孩認(rèn)為只有愛(ài)的婚姻并不是美滿(mǎn)的。”

乙：“女孩說(shuō)你：‘傻瓜’、‘笨蛋’、‘白癡’時(shí)，你當(dāng)然應(yīng)該請(qǐng)客，因?yàn)檫@是最高評(píng)價(jià)，是‘愛(ài)情語(yǔ)言的諾貝爾’?！?/p>

甲：“女孩都非常珍惜初戀的感情，她們總是希望盡可能修成正果?！?/p>

乙：“女孩都很多嘴，這是女性的天性使然。”

甲：“女孩都喜歡煥燃一新、興奮活躍、精力充沛的浪漫感覺(jué)，如果只是覺(jué)得

一個(gè)男孩很好，是不會(huì)有這種心醉神迷的感覺(jué)的?！?/p>

乙：“女孩留戀那些并不在意的男孩，而厭惡那些死皮賴(lài)臉專(zhuān)心侍奉她們的人。”

甲：“女孩戀愛(ài)的好范文版權(quán)所有時(shí)候，就是在家人面前變得膽大，在男友面前變得膽小的時(shí)候?！?/p>

乙：“女孩通常都把伴侶當(dāng)成自己的倒影，自己是否具有價(jià)值和吸引力，完全由伴侶的表現(xiàn)中看出。”

甲：“女孩最難做的工作是向一個(gè)男人證明自己是嚴(yán)肅的。”

乙：“你若要走進(jìn)女孩子那晶瑩之心的國(guó)度，請(qǐng)記?。骸灰酶^去開(kāi)門(mén)。’”

甲：“女孩一旦交出了自己的身體，同時(shí)也就交出了一顆心?！?/p>

乙：“女孩也許會(huì)愛(ài)上一個(gè)既仁慈又負(fù)責(zé)任的男孩。但如果他們之間缺乏浪漫、沒(méi)有刺激或神秘感，她最終還是會(huì)對(duì)他失去興趣?！?/p>

甲：“女孩子飛行的最高點(diǎn)就是結(jié)婚?！?/p>

乙：“女孩子若是對(duì)別人全都很和氣，只有對(duì)你不理不睬，那也許就是說(shuō)她心里沒(méi)有別人，只有你?！?/p>

甲：“女孩子若和另一個(gè)女孩子之間如果太講義氣，這個(gè)女孩子就會(huì)失去她的愛(ài)情了?！?/p>

乙：“一個(gè)女孩子想男孩子，兩個(gè)女孩子談男孩子，三個(gè)女孩子罵男孩子。想女孩子使你成為哲學(xué)家；畫(huà)女孩子使你成為藝術(shù)家；寫(xiě)女孩子使你成為作家；歌頌女孩子使你成為詩(shī)人?！?/p>

甲：“女孩可能是美麗的——但是十個(gè)就只能是一個(gè)唱詩(shī)班了?！?/p>

乙：“女孩只要不是被迫接受了男友的第一個(gè)吻，她就會(huì)希望男友在每次見(jiàn)面時(shí)都吻她。”

甲：“女孩在你沒(méi)有地位之前，擺在你面前的哪怕是一座金山她也不愿去看?！?/p>

乙：“女孩如果無(wú)故發(fā)了脾氣，那她一定是在心里感覺(jué)不對(duì)頭了，而不是因?yàn)槟囊粋€(gè)細(xì)節(jié)。女孩在發(fā)脾氣時(shí)，由于氣憤而帶動(dòng)了身體內(nèi)部不講道理的神經(jīng)。這時(shí)的解釋、爭(zhēng)辯、安慰都是多余的，最好的辦法就是沉默，等她過(guò)勁?！?/p>

甲：“女孩有時(shí)可說(shuō)是很美麗，但個(gè)女孩時(shí)就只能說(shuō)是一個(gè)合唱隊(duì)了?！?/p>

乙：“女孩溫柔的微笑比語(yǔ)言更珍貴。”

甲：“女孩子不是月亮，男朋友也不是衣裳?！?/p>

乙：“女孩子看重感情，男孩子更重理性?！?/p>

甲：“女孩，是一道美麗的風(fēng)景?！?/p>

乙：“女孩也是傷腦筋的迷魂藥?！?/p>

第四篇：小品相聲大賽通知

“笑語(yǔ)話(huà)和諧快樂(lè)你我他” 相聲小品大賽通知

主辦：學(xué)生處團(tuán)委 承辦：機(jī)械工程學(xué)院

2012年11月

為了豐富校園藝術(shù)文化生活，濃化校園文化氣氛，面向全院舉辦“笑語(yǔ)話(huà)和諧，快樂(lè)你我他”相聲小品大賽，并借以達(dá)到調(diào)動(dòng)全院同學(xué)熱愛(ài)相聲、小品的熱情，在校營(yíng)造語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目藝術(shù)氛圍。通過(guò)人與人間表演的交流，情緒的互動(dòng)，增進(jìn)彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激情的火花，展現(xiàn)新時(shí)代大學(xué)生富有激情的風(fēng)貌，全面地展現(xiàn)大學(xué)生特有的精神面貌。

一、報(bào)名工作：

1、報(bào)名時(shí)間：2012年12月3日——12月4日

2、報(bào)名地點(diǎn)：機(jī)械工程學(xué)院29#137室

3、報(bào)名對(duì)象：本次大賽以濰坊科技學(xué)院在校學(xué)生為主，有實(shí)力選手均可參加.4、報(bào)名方式：各系部自己組織初選，初選完成后，將決賽名單統(tǒng)一報(bào)至機(jī)械工程學(xué)院29#137室。

二、活動(dòng)安排：

1、比賽分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)。

2、初賽、復(fù)賽由各院系自行組織，決賽將在全院內(nèi)舉行。

三、活動(dòng)時(shí)間：

1、初賽、復(fù)賽時(shí)間：11月25-12月3日

2、決賽時(shí)間：12月8日晚上

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

1、初賽、復(fù)賽地點(diǎn)：院系自定

2、決賽地點(diǎn)：國(guó)際會(huì)議中心

五、活動(dòng)環(huán)節(jié)：

（一）、初賽、復(fù)賽內(nèi)容：

1、各院系自行組織人員進(jìn)行初賽、復(fù)賽。

2、系部領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，內(nèi)容一定要積極，健康向上。

3、初賽、復(fù)賽評(píng)委由各院系自行選定，評(píng)選出優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)入決 賽（院系人數(shù)在1000人以上的出2個(gè)節(jié)目，1000人以下的出1 個(gè)節(jié)目）。

（二）、決賽內(nèi)容：

1、選手自由表演參賽節(jié)目（題材不限，節(jié)目限時(shí)6分鐘，人數(shù) 限制在6人以?xún)?nèi)，群眾演員除外）

2、決賽有請(qǐng)各院系一名老師及音樂(lè)教研室老師擔(dān)任評(píng)委并監(jiān)督 比賽，以保證比賽過(guò)程的公平公正。

附：決賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：100分

1、主題鮮明、深刻，表達(dá)內(nèi)容健康，格調(diào)積極向上富有真情實(shí) 感。20分

2、口齒清晰，表達(dá)流暢，講究表演技巧，演員之間配合默契。30分

3、整體編排合理，服裝、道具恰當(dāng)，臺(tái)下觀眾交流、互動(dòng)。20 分

4、演員表演時(shí)無(wú)忘詞、漏詞現(xiàn)象，表達(dá)清晰、完整。15分

5、節(jié)目創(chuàng)新，表演獨(dú)特，與眾不同，表演形式多元化，自創(chuàng)節(jié) 目可酌情加分。15分

（選手最后得分：評(píng)委評(píng)分中去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分取平均分，選手的最終得分將于下一位選手比賽結(jié)束后公布。）

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

決賽時(shí)根據(jù)每位選手的各項(xiàng)比賽項(xiàng)目成績(jī)的高低評(píng)出前6名。大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

七、應(yīng)急方案：

（一）停電應(yīng)急

1、如比賽前停電，晚會(huì)最多推遲一小時(shí)舉行，此間觀眾自由處理自己的時(shí)間，如果仍沒(méi)有正常供電，則通知各院系負(fù)責(zé)人晚會(huì)改天舉辦。

2、停電期間，有節(jié)目組負(fù)責(zé)演員的組織與服裝道具的看管工作，由禮儀組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)及來(lái)賓的工作，有后勤組負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持，由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)舞臺(tái)、音響、燈光設(shè)備等的看管。

3、在通知比賽改天舉辦或閉幕后，按“附則”中“會(huì)后工作分工細(xì)則”清理會(huì)場(chǎng)。

（二）燈管應(yīng)急

1、四個(gè)照燈兩個(gè)以?xún)?nèi)無(wú)法正常使用時(shí)，正常使用剩余照燈。

2、四個(gè)照燈兩個(gè)以上無(wú)法正常使用時(shí)，啟動(dòng)事情準(zhǔn)備的照明器具。

（三）比賽應(yīng)急

1、上一個(gè)節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個(gè)節(jié)目在后臺(tái)準(zhǔn)備，前一節(jié)目 由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí)，下一節(jié)目及時(shí)跟進(jìn)。

2、任意節(jié)目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí)，有節(jié)目領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目，如重演仍出現(xiàn)問(wèn)題，則該節(jié)目立即退場(chǎng)，視具體情況決定其再次重演或取消。

3、其它緊急情況發(fā)生時(shí)，由承辦系責(zé)任人負(fù)責(zé)處理。

八、晚會(huì)宣傳方面：

各系在院系內(nèi)進(jìn)行宣傳工作。

未盡事宜，另行通知。附：報(bào)名表一張

機(jī)械工程學(xué)院2012年11月

相聲小品大賽報(bào)名表

第五篇：相聲、小品大賽主持稿

張：奉獻(xiàn)，是一抹明媚的陽(yáng)光，溫暖你

我黃：友愛(ài)，是一盞閃爍的明燈，溫暖你

我張：風(fēng)雨兼程，互助之心從未改變 黃：真情付出，進(jìn)步之心不曾動(dòng)搖 張：你聽(tīng)，集合的號(hào)角已經(jīng)吹響 黃：你看，召喚的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng) 張：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓 黃：親愛(ài)的老師同學(xué)們大家 合：晚上好！

張：這里是由主辦、承辦的“愛(ài)心、陽(yáng)

光，志愿者讓生活更美好，相聲、小品大賽”的比賽現(xiàn)場(chǎng)我是主持人

黃：我是，首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹，蒞臨本

次比賽的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓他們分別是????

讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)

張：出任本次比賽的評(píng)委老師

有????

讓我們以同樣熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)

黃：本次比賽的評(píng)分規(guī)則有：

1、思想內(nèi)容健康，積極向上

2、表情自然，動(dòng)作恰當(dāng)，口齒清晰

3、臺(tái)風(fēng)好，能面對(duì)觀眾，情節(jié)連接得當(dāng)

4、時(shí)間在5—12分鐘，詳略得當(dāng)

5、節(jié)目搞笑煽情，能調(diào)動(dòng)觀眾觀看熱情 張：獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置有：一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)勝獎(jiǎng)4名希望大家發(fā)揮出色 張：走過(guò)往昔，奮斗的汗水剛剛拭去 黃：回首旅途，溫暖的笑容正在蔓延

張：社會(huì)工作系本著以“助人自助，公益務(wù)實(shí)”的系訓(xùn)，開(kāi)展了各種自愿者服務(wù)活動(dòng)，并得到社會(huì)各界的一致好評(píng)

黃：同學(xué)們用熱情將愛(ài)傳遞，溫暖著社會(huì)的各

個(gè)角落。為了更好的展現(xiàn)志愿者的精神風(fēng)貌，今天，他們可謂是各顯神通，下面有請(qǐng)人管1031班為我們帶來(lái)《2011非城勿說(shuō)?1.1版》

張：親情，是一種奇妙無(wú)比的力量；親情是一

個(gè)永不褪色的話(huà)題；親情像一杯茶，散發(fā)出淡淡的茶香，讓人回味無(wú)窮。然而在這物質(zhì)豐富的社會(huì)，親情卻逐漸變味。下面這個(gè)小品就是關(guān)于親情的講述，請(qǐng)欣賞由社區(qū)1031班帶來(lái)的《親情的墮落》 黃：感謝社區(qū)1031班的精彩表演，志愿者是個(gè)

艱辛的歷程，為了光榮事業(yè)，他們放棄了生命中最重要的東西。卻讓歷史產(chǎn)生了重要的影響。

下面由社工1031班帶來(lái)《大話(huà)志愿者》 張：在堂課上，好學(xué)生與壞學(xué)生不同的做法體

現(xiàn)了大

學(xué)生的思想政治主題。下面有請(qǐng)心咨1031班上

演《這是課堂》

黃：愛(ài)是光芒，是堅(jiān)強(qiáng)的力量，是一種勇氣停在心上，耀眼的光芒總能把希望點(diǎn)亮。而志愿者則讓心靈找到家的方向。下面有請(qǐng)社區(qū)1032班帶來(lái)《愛(ài)的光芒——志愿者》

張：一個(gè)人的能力可以影響他在各個(gè)事物，各種層次的作為，然而一個(gè)好的形象也能給別人留下一個(gè)抹之不去的印象。下面有請(qǐng)社工1033班帶來(lái)《超級(jí)形象王》

黃：這是一個(gè)發(fā)生在火車(chē)站的故事，這里即將上演一場(chǎng)志愿者與小偷的較量。到底誰(shuí)更聰明伶俐呢，讓我們一起來(lái)看看吧。有請(qǐng)社工1032班帶來(lái)《志愿者之星》，掌聲有請(qǐng)！張：一提到華仔，大家都不得不被他的才華所折服，然而叫華仔的人不只是劉德華一個(gè)，這不，這里便跑出來(lái)一個(gè)，我們來(lái)看看究竟是怎么回事。有請(qǐng)人管1033班帶來(lái)《當(dāng)代大學(xué)生——華仔》

黃：感謝華仔，感謝我們的幾位演員。音樂(lè)是我們形影不離的好朋友，無(wú)論我們是開(kāi)心快樂(lè)還是憂(yōu)傷難過(guò)，它總

能找到你最需要的鼓勵(lì)和安慰。因此很多人都深?lèi)?ài)著這位朋友，甚至為它癡狂。下面有請(qǐng)心咨1032班帶來(lái)《我為歌狂》 張：大學(xué)生就業(yè)是一個(gè)比較嚴(yán)峻的問(wèn)題，我們不僅要有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要懂得有關(guān)招聘的技巧，這對(duì)于找到一份好的工作是非常重要的。下面我們便來(lái)看看人管1032班的《談?wù)衅浮?，掌聲有?qǐng)！

感謝人管1032班的精彩表演，那么比賽進(jìn)行到這

張：我們的十個(gè)班級(jí)都已經(jīng)表演完畢，接下來(lái)，將是最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)，頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。

獲得本次比賽優(yōu)勝獎(jiǎng)的班級(jí)有有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)

黃：獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)有 有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)

張：感謝頒獎(jiǎng)嘉賓，獲得本次比賽二等獎(jiǎng)的班級(jí)有

有請(qǐng)班級(jí)嘉賓為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)

黃：感謝頒獎(jiǎng)嘉賓，那么獲得本次比賽第一名的是

沒(méi)錯(cuò)，獲得“愛(ài)心、陽(yáng)光，志愿者讓生活更美好，相聲、小品大賽”的比賽的班級(jí)是有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓心和心靠近，生活將更加美好

張：有一個(gè)夢(mèng)，由我啟動(dòng)，我相信志愿因

我們而精彩

為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)

讓我們用熱烈的掌聲對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀！

結(jié)束詞

張：無(wú)私奉獻(xiàn)，用微笑代替所有，便是陽(yáng)關(guān)下最溫暖的問(wèn)候 黃：志和愿兩個(gè)字都有一顆心，當(dāng)

黃：我是明星，點(diǎn)綴天空，我們的人生因

志愿而璀璨

張：下面我宣布：社會(huì)工作系“愛(ài)心、陽(yáng)

光，志愿者讓生活更美好，相聲、小品大賽”到此結(jié)束 合：我們明年再會(huì)！