第一篇：有一種感動(dòng),叫母愛!

有一種感動(dòng)，叫母愛！

（肖寨門九年一貫制學(xué)校毛麗珠）

雅安市蘆山縣強(qiáng)震以來(lái)，我們透過(guò)電視走進(jìn)了災(zāi)區(qū)，看到了我們政府的以人為本，看到了人民解放軍的不屈不撓，看到了全國(guó)人民的萬(wàn)眾一心、看到了災(zāi)區(qū)民眾的頑強(qiáng)精神，還看到了一種叫母愛的偉大情操……

蘆山縣鳳凰村的任云天，僅僅6歲，是重慶緊急醫(yī)學(xué)救援隊(duì)在蘆山縣城救治的第一個(gè)傷員，云天的爸爸在外打工，家里只有媽媽、哥哥和他。地震當(dāng)天哥哥不在家，他和媽媽正在家里吃早飯，地動(dòng)山搖了幾分鐘就把小云天和媽媽所處的房屋震塌了。在那一瞬間，媽媽王加學(xué)拼命地把兒子往外推，整個(gè)身體護(hù)住兒子，瓦礫石塊砸中了媽媽，云天得救了，等媽媽被人救出來(lái)時(shí)，整個(gè)右手臂和右腿都斷了。

地動(dòng)山搖的一剎那，蘆山縣樊敏路的楊玉蓉剛給孫兒穿好衣服。聽到房子搖得嘩嘩響，就一邊抱起孫兒往外跑，一邊扯起喉嚨喊叫全家人趕快逃命。到了樓外，她看見兒媳、女兒都在，唯獨(dú)沒有兒子凌立。兒媳帶著哭腔告訴她“凌立還在廁所”。此時(shí)，房屋正在垮塌，一些磚頭和家具正紛紛落下。楊玉蓉不顧一切地沖回廁所。從一塊兩米多長(zhǎng)的預(yù)制板的縫隙中，看到了兒子的身體?！皟鹤樱戎?，媽媽來(lái)

救你了！”楊玉蓉給兒子打氣說(shuō)。此時(shí)，凌立正身陷廁所不能動(dòng)彈。聽見外面嘩啦啦的聲響，哭著求媽媽：“媽媽，還有余震，你不要管我?！眱鹤拥目耷?，動(dòng)搖不了一個(gè)母親救兒子的信念。楊玉蓉不顧正在垮塌的樓房，瘦弱的楊玉蓉不知道從那里來(lái)的那么大的力氣，竟搬開了那塊200多斤重、壓在兒子身上的預(yù)制板，把兒子救了出來(lái)。接受記者采訪時(shí)，楊玉蓉的眼淚忍不住流了下來(lái)，但是沒哭。她真不敢相信她能搬動(dòng)200多斤的預(yù)制板，凌立也對(duì)母親爆發(fā)出的巨大力量感到驚訝，他說(shuō)：“只有偉大的母愛才會(huì)爆發(fā)出如此大的力量?！?/p>

地震發(fā)生時(shí)，蘆山縣雙石鎮(zhèn)33歲的產(chǎn)婦朱開慧眼見房頂不斷砸下瓦礫、石塊，她拉著11歲的兒子躲到床下，一直跪著，身體弓起，將床撐起，最大限度地保證“兩個(gè)孩子”的安全……當(dāng)她被送往醫(yī)院時(shí)，剖腹產(chǎn)下一個(gè)男孩，母子平安，媽媽用懷抱護(hù)住了孩子。49歲的鄒漢君靜靜地躺在蘆山縣人民醫(yī)院后面的草坪上。她的遺體被挖出來(lái)時(shí)，鄰居們?cè)谒龖牙锟吹搅怂?歲的兒子楊福珍，孩子福珍奇跡般地沒受任何傷害。

蘆山縣雙石鎮(zhèn)送出一個(gè)八歲男孩楊宇杰，他母親楊雙梅已經(jīng)死了，死的時(shí)候還護(hù)著兒子，就是由于母親的保護(hù)，兒子才沒有被砸到，僅手指受傷而已。

4月20日，蘆山縣龍門鄉(xiāng)五星村九組，用身體護(hù)住兒子的婦女被救出。“母親蜷曲著身體，用上半身護(hù)著一個(gè)沒有穿褲子的小孩子，一動(dòng)不動(dòng)?！碑?dāng)雅安市消防支隊(duì)特勤中隊(duì)副中隊(duì)長(zhǎng)楊文博和他的戰(zhàn)友清理廢墟時(shí)，眼前的一幕讓他們感動(dòng)不已。

還有一名兩歲的小孩因房屋倒塌被埋在廢墟中，地震發(fā)生時(shí)，媽媽張開臂膀?qū)⑺麛埲霊阎校虼?，小孩僅受輕傷，正在華西醫(yī)院急診科救治。

………

這，就是母愛；這，就是可歌可泣的偉大母愛！地震中的母愛尤其令人感動(dòng)不已：面對(duì)突如其來(lái)的地震災(zāi)難，生命無(wú)疑是脆弱的；但在生死絕擇的那一刻，母愛又是頑強(qiáng)的。母親們總是在巨大的災(zāi)難來(lái)臨之際，毫不猶豫地舍棄自我，把生的希望留給后代，這種母愛，無(wú)與倫比，令世間所有的愛都相形見絀。鄭振鐸曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功的時(shí)候，誰(shuí)都是朋友。但只有母親--她是失敗時(shí)的伴侶?！泵谞栆舱f(shuō)過(guò)：“母愛是世間最偉大的力量?！庇《冗€有一句名言：“世界上一切其他都是假的，空的，唯有母親才是真的，永恒的，不滅的！”

母愛萬(wàn)歲！讓我們每個(gè)人一輩子都能記住母親的恩德，好好地孝敬父母吧！

教師評(píng)語(yǔ)：通過(guò)地震中母親救孩子奮不顧身、甘愿犧牲的精神，突出了母愛的偉大。高爾基曾說(shuō)，世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。母親，偉大而平凡，如潤(rùn)物春雨，似拂面和風(fēng)，這份情無(wú)私而博大，綿綿不斷，情誼深長(zhǎng)，這就是母愛，永遠(yuǎn)都是不求回報(bào)，無(wú)私付出。（指導(dǎo)教師：侯翠）

第二篇：有一種溫暖叫感動(dòng)

有一種溫暖叫感動(dòng)

“人最大的富庶在于愛和信念的堅(jiān)持，他們用生命提攜了孤兒的成長(zhǎng)，在一個(gè)物質(zhì)繁盛的時(shí)代里，他們?nèi)匀蛔屖澜缦嘈牛壕駸o(wú)敵?！睕]錯(cuò)，這就是于丹老師對(duì)兩位“菩薩老師”胡忠、謝曉君的高度評(píng)價(jià)，他們?yōu)榱藥椭鞑氐暮⒆觽兌幌Ю锾鎏觯词故钱a(chǎn)生了高原反應(yīng)也不惜一切代價(jià)，說(shuō)是老師，倒不如說(shuō)是母親，家長(zhǎng)甚至保姆，他們是多么偉大、慈愛，正如杜玉波老師所評(píng)價(jià)：“他們的高原紅，是陽(yáng)光的沉淀，也是心中澎湃的熱血在臉上的體現(xiàn)！”高原紅體現(xiàn)了他們的堅(jiān)持不懈，所做的舉動(dòng)更體現(xiàn)了他們心靈的美麗。

他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動(dòng)，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。他們就是2012年感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的胡忠，謝曉君老師。

那是2001年的一天，胡忠老師偶然在報(bào)紙上看到一篇“百名孤兒盼教師”的報(bào)道，是關(guān)于甘孜州康定縣塔公鄉(xiāng)一所孤兒學(xué)校急需老師的事情。于是，他毅然放下自己的妻兒，自己優(yōu)越的生活條件，只身來(lái)到了這偏遠(yuǎn)的地方任教。福利學(xué)校海拔3800米，甘孜州13個(gè)縣、4個(gè)民族的143名孤兒被安排在這里寄宿制讀書。除了上課，胡忠老師每天清晨5點(diǎn)多就打開校園廣播，叫大家起床、做操，平時(shí)要照顧他們的生活起居。一聽說(shuō)哪里有孤兒，他立馬趕過(guò)去接人。久而久之，當(dāng)?shù)匕傩瞻押依蠋熃凶鳌捌兴_老師”。

丈夫離家的前兩年，謝曉君老師都是利用假期過(guò)去探望，教音樂的她偶爾還客串過(guò)幾回代課老師。與孤兒們接觸的次數(shù)多了，川妹子動(dòng)了留下來(lái)的念頭。2003年，謝曉君老師報(bào)名支教，在旁人不解的目光中，她抱著女兒，與丈夫在福利學(xué)?！皶?huì)師”。

從盆地到高原，適應(yīng)的過(guò)程充滿了委屈。剛來(lái)的幾個(gè)月，3歲的女兒整晚咳嗽，謝曉君老師也因缺氧頭疼，無(wú)法入睡。盡管也會(huì)抱怨，但不服輸?shù)男愿褡屗y而上，她想：“既然來(lái)了，說(shuō)什么也不能打退堂鼓。”

有一次，謝曉君老師的胃病犯了，加上背疼，她躺在醫(yī)務(wù)室輸了兩天的液。孩子們來(lái)看她，顯得欲言卻止。后來(lái)她得知，前一天中午，數(shù)學(xué)老師走了，孩子們痛哭流涕。

當(dāng)時(shí)，謝老師“騰”地翻身從病床上坐了起來(lái)，對(duì)孩子們說(shuō)：“走！幫我提著輸液瓶！我們大家進(jìn)教室，沒有數(shù)學(xué)老師，我來(lái)上數(shù)學(xué)。”就這樣，謝老師帶著輸液瓶上了一個(gè)中午的課，直到血倒流到輸液管，無(wú)法再繼續(xù)??

就這樣，他們兩個(gè)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，兢兢業(yè)業(yè)，從未有過(guò)放棄的念頭，還說(shuō)要在那里呆一輩子......這就是他們的博愛，這就是他們的高尚情懷，他們的種種事跡令我的心靈有了很大的震撼。感動(dòng)就像一片悄然凋零的花瓣，這花瓣就猶如兩位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，只有平凡中的不平凡才更加令人感動(dòng)，往往只有這種不平凡才更加感動(dòng)中國(guó)。

有一種溫暖叫感動(dòng)，兩位老師的感人事跡令我刻骨銘心，他們將會(huì)是我人生中最明亮的一盞指路“心”燈......教師點(diǎn)評(píng)： 文章寫出了小作者心中的敬佩與感動(dòng)，同時(shí)也將把他們作為自己前行中的一盞指路明燈。全文感情真摯流露，最后能夠點(diǎn)明中心，深化主題！

題 目： 《有一種溫暖叫感動(dòng)》

作 者：

指導(dǎo)老師：

聯(lián)系電話： ***

高安市祥符中心小學(xué)六（2）班 胡俊鴻

高安市祥符中心小學(xué) 鄔燕紅

第三篇：有一種感動(dòng)叫分享[最終版]

有一種感動(dòng)叫分享

八年級(jí)（6）班王榮

指導(dǎo)教師：李云琴

天空湛藍(lán)遼闊，有鳥兒與它一起分享：草原茂盛翠綠，有牛羊與它一起分享：大地生機(jī)勃勃，有我們與它一起分享。分享是一個(gè)多么讓人幸福，讓人溫暖的字眼?。?/p>

一直以來(lái)，我都不是一個(gè)很會(huì)與別人分享的人，我一直將自己塵封在一個(gè)小小的世界里，這個(gè)世界隱藏著我的喜怒哀樂，我的成功與失敗，我的理想與追求，我習(xí)慣一個(gè)人承受內(nèi)心的壓抑和獨(dú)享成功，傷心時(shí)抬頭仰望滿天璀璨的星星帶走自己的失意，始終不會(huì)與別人分享，可是一個(gè)鏡頭讓我懂得分享。

有一個(gè)人，因?yàn)榧依锖芨F，便外出打工，為了找工作，她把身上僅有的錢花光了，這時(shí)她失魂落魄走在大馬路上，一位老人走到她身邊，便問她說(shuō)：“姑娘，有什么傷心的事可以跟我說(shuō)一說(shuō)嗎？她將自己的遭遇講給老奶奶聽，聽完老奶奶哭了，對(duì)于姑娘的遭遇她表十二分的同情，于是讓她到自己的家里住下，直到找到工作。”看到這個(gè)故事后，我若有所思，人的一生中，總會(huì)遇到風(fēng)浪，而學(xué)會(huì)與別人分享，則或多或少會(huì)得到一些幫助，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與別人分享。

在生活中也有一些不會(huì)與別人分享的人。一位農(nóng)民伯伯

種了一種玉米，秋收，收成甚豐，別人都很羨慕他，就問他賣一些種子給他們，但他害怕其他人成自己的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，便不肯。然而接下來(lái)的幾年，他的收成并不好，因?yàn)樗挠衩捉邮芰似渌衩椎幕ǚ?，不再純凈?/p>

可見，分享會(huì)為我們的青春描繪出絢麗的一筆，分享，無(wú)異于一位神奇的良藥，當(dāng)我們開心時(shí)，跟別人分享，則別人也會(huì)和自己快樂；當(dāng)自己失落時(shí)，跟朋友分享，則你的憂愁會(huì)減去一半，朋友會(huì)幫助你拔去心中的雜亂無(wú)章，撫平你的傷口，分享會(huì)像春風(fēng)一吹，吹去你心頭的愁云！分享，帶來(lái)的不僅是快樂，還有寶貴的人生財(cái)富，讓我們的精神世界更加充實(shí)。不會(huì)分享的人，不會(huì)感到快樂與幸福。

分享，正像一陣風(fēng)它能帶來(lái)清爽的感覺，它能帶來(lái)花的芳香，滋潤(rùn)人們的心田。

生活中，有許多東西可以分享，美味可以分享，歡樂可以分享??生活因分享而充滿溫情，所以簡(jiǎn)單的分享讓人感動(dòng)。

第四篇：有一種感動(dòng)叫幫助

有一種感動(dòng)叫幫助

自然給了我們豐富多彩的世界，社會(huì)給了我們繁復(fù)蕪雜的人生。在豐富多彩的自然里，時(shí)常會(huì)有不測(cè)的風(fēng)云；在繁復(fù)蕪雜的人生中，常常會(huì)有旦夕的禍福。于是，在匆匆流走的時(shí)光里，在匆匆而過(guò)的人流里，我們彼此支撐，互相幫助，一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景在人世間浮現(xiàn)，這種感動(dòng)，我們叫做幫助。

站在2006年“千萬(wàn)之星，感動(dòng)山西”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，一個(gè)名叫陸國(guó)志的人贏得了臺(tái)下觀眾經(jīng)久不息的掌聲。主持人熱情洋溢地介紹陸國(guó)志說(shuō)：“十幾年來(lái)，身殘志堅(jiān)的他，用濃濃愛心，默默無(wú)聞地譜寫了一曲曲感人的愛民之歌?！?/p>

74歲的呂灼剛老人說(shuō)起陸國(guó)志，總是豎起大拇指，一個(gè)勁兒地夸陸警長(zhǎng)比他的親兒子還要親。2006年初，陸國(guó)志同戰(zhàn)友在轄區(qū)走訪時(shí)，突然聽到從呂灼剛家里傳出傷心的哭聲。出于職業(yè)的敏感。陸國(guó)志推開了布滿灰塵的門，眼前的情景不禁讓他大吃一驚：一位孱弱、蓬頭垢面的老人仰臥在床上，房?jī)?nèi)臭氣熏天。聽完社區(qū)同志的介紹，陸國(guó)志二話沒說(shuō)，為老人換下沾滿屎尿的臟衣服并幫他洗了個(gè)澡。又跑回值勤室拿來(lái)剃須刀，為老人剃須、梳頭，清理室內(nèi)衛(wèi)生，接著又去市場(chǎng)買來(lái)肉、蛋、菜，為老人做了一頓香噴噴的飯菜。

看著陸國(guó)志在家中忙里忙外的身影，一種久違的溫情使呂灼剛老人淚流滿面。就在陸國(guó)志收拾完畢準(zhǔn)備離開時(shí)，緊緊抓住陸國(guó)志不放。望著老人害怕他離開的眼神，陸國(guó)志輕輕的拍著老人的手說(shuō)：“大爺，別怕！從今天起，我就是您的兒子，我會(huì)經(jīng)常來(lái)幫您的。”從那天起，陸國(guó)志就開始照顧起呂灼剛老人的生活起居。也是從那天起，呂灼剛老人的臉上開始有了紅暈，多了笑容。

這種幫助著實(shí)讓人感動(dòng)，這是一種人間大愛的播撒，這是人間真情的流露，這種愛，是一種無(wú)私的幫助。

因?yàn)閹椭愿袆?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)所以幫助。

有一種愛叫感動(dòng)，我們流著淚說(shuō)

編者按 每個(gè)人的心窩子里都有一塊柔軟的地方，牽連著我們的眼淚牽連著我們的唏噓。這一次，本報(bào)還是把目光聚集在平凡人的視角，回味平凡人帶給平凡的你我的心靈震顫。感動(dòng)是一道優(yōu)美的弧線，滑過(guò)庸碌的生活；感動(dòng)是一針向善的“激素”，催發(fā)善良的愛意；感動(dòng)是一份極其美好的禮物，讓我們流著淚傳播，或者讓我們受用終生。凡人：劉念友

不凡事：為學(xué)生挖煤

最近三年，每逢假期，重慶開縣郭家鎮(zhèn)北斗村小老師劉念友都會(huì)到鎮(zhèn)上煤礦下井挖煤。是今年的一次偶然才被外界發(fā)現(xiàn)，他挖煤掙的錢除了供兒女上大學(xué)外，就給自己班上的貧困生交學(xué)費(fèi)、買學(xué)習(xí)用品、買新衣服，但他自己卻天天吃白開水泡飯和咸菜。

感動(dòng)留言：他質(zhì)樸得就像一塊煤炭。他燦爛的就像一塊寶石。尤其是在他的事跡為媒體廣泛傳播后，他拒絕捐助，他的生活依然是白水、咸菜和挖煤。在黑暗的巷道下面，美麗的心閃閃發(fā)光。

凡人：殷雪梅

不凡事：擋車救學(xué)生

面對(duì)一輛疾馳而來(lái)的小轎車，江蘇常州52歲的小學(xué)女教師殷雪梅奮不顧身地用身軀護(hù)住自己的學(xué)生，從“虎口”奪下了六七位小學(xué)生的生命，而她自己卻被撞成重傷，經(jīng)搶救無(wú)效離開了她深愛的學(xué)生。

感動(dòng)留言：“慈師真愛感動(dòng)天地，圣母情懷流芳千古?！边@是寫給她的挽聯(lián)。張開雙臂，用身軀阻擋著鹵莽而來(lái)的小轎車??25米，整整25米??小車把殷老師撞出去25米??在這個(gè)世界上行走、生活、熱愛、奮斗、奉獻(xiàn)了的??殷老師52年的生命歷程，戛然跌倒??向您致敬:殷雪梅老師!捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。

凡人：叢飛不凡事：因捐助致貧

深圳一位歌手，是我們遼寧盤錦人，他10年間幾乎把自己的全部收入都捐給了貧困地區(qū)的學(xué)生、孤兒和殘疾人，各種錢物總計(jì)近300萬(wàn)元人民幣，妻子因?yàn)樗麩o(wú)限制的捐助而離

婚，而2005年5月叢飛被確診為晚期胃癌，他卻連看病的錢都拿不出來(lái)。他每次演出都是這樣開場(chǎng)：“我叫叢飛，來(lái)自深圳，義工編碼是2478?！?/p>

感動(dòng)留言：傾其所有奉獻(xiàn)愛心，赤子情懷可歌可泣。叢飛事跡帶給我們的絕不應(yīng)該只是一時(shí)的感動(dòng)?，F(xiàn)在，“叢飛”這兩個(gè)字已經(jīng)脫離了具體名字所指稱的意義，更多地代表著愛心、具有極強(qiáng)的號(hào)召力、吸引力。

凡人：洪戰(zhàn)輝

不凡事：“背”妹妹上學(xué)

1994年8月，河南一個(gè)農(nóng)村家庭遭受重大變故：父親突發(fā)間歇性精神病，飽受傷痛的母親不辭而別，家中還有一個(gè)年幼的弟弟和父親病后撿到的遺棄女嬰需要照顧??這個(gè)家庭的重?fù)?dān)壓在當(dāng)時(shí)只有12歲的長(zhǎng)子——洪戰(zhàn)輝身上。11年來(lái)，他不但自己考入了湖南懷化學(xué)院，還把父親“撿來(lái)”的和自己沒有血緣關(guān)系的妹妹一手養(yǎng)大，并靠做小生意和打零工賺來(lái)的錢供其讀書。

感動(dòng)留言：在一個(gè)文明古國(guó)里，這種可貴的精神能夠感動(dòng)所有的讀者，震撼我們的心靈。最平凡的人，做著最不平凡的事。這個(gè)年輕人以自我為中心的年代，洪戰(zhàn)輝這種人格和精神太彌足珍貴。面對(duì)這個(gè)平凡學(xué)子的不平凡舉動(dòng)，面對(duì)洪戰(zhàn)輝12年的堅(jiān)韌與付出，面對(duì)一段用真善和愛書寫的生活，一種真實(shí)，一種力量，一種艱難的前行，讓我們?cè)僖淮螠I流滿面！

凡人：李學(xué)生

不凡事：火車下救人

李學(xué)生，一名在溫州打工的河南籍農(nóng)民工。他在風(fēng)馳電掣般的列車車輪下，奮不顧身救起一名男童，而他卻獻(xiàn)出了年輕的生命。

感動(dòng)留言：這個(gè)李學(xué)生，不是富商，不是名人，不是高官，而是一名默默無(wú)聞的打工仔。他的名字，因?yàn)樗膲雅e和犧牲而傳遍祖國(guó)大地。他的出現(xiàn)再一次告訴我們，中國(guó)不缺少英

雄，我們這個(gè)時(shí)代也不缺少英雄。一個(gè)偉大的民族，永遠(yuǎn)不會(huì)缺失自己的英雄。現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典里沒有“農(nóng)民工”這一稱謂，他讓這個(gè)“名字”大寫。

凡人：王榮華

不凡事：不貪五百萬(wàn)

吉林省吉林市昌邑區(qū)亞泰欣城鳳凰體彩投注站員工王榮華，幫一位姓高的女士代買的彩票中了500萬(wàn)元大獎(jiǎng)，王榮華沒有任何考慮就把這張值500萬(wàn)元人民幣的彩票交給了高女士。感動(dòng)留言：在七星彩彩票的背面都寫著這樣的一段提示：此彩票不記名，不掛失。換句話說(shuō)就是誰(shuí)持有這張彩票，誰(shuí)將獲得這500萬(wàn)元的巨獎(jiǎng)。而她以如此之誠(chéng)信反襯出某個(gè)精神的缺失?！罢\(chéng)信金鳳凰”王榮華的高尚品德比500萬(wàn)更可貴。

凡人：李紹為

不凡事：千里背尸行

同伴無(wú)錢醫(yī)治病死異鄉(xiāng)，李紹為懷揣95塊錢千里背尸返鄉(xiāng)?！叭耸俏?guī)С鰜?lái)的，出了事我要把他帶回去”，“活要見人，死要見尸，他在外面死了，我們一定要把他帶回湖南去”，就這兩句話，李紹為義無(wú)反顧地扛著60多公斤重的尸體，從福建轉(zhuǎn)輾到廣州，只為讓同鄉(xiāng)尸骨還鄉(xiāng)。感動(dòng)留言：質(zhì)樸的責(zé)任感讓他做出了看來(lái)是驚世駭俗的舉動(dòng)，隱藏在卑微底層的人們，同樣有著大信義的情懷。何為情動(dòng)天地，這就是。同鄉(xiāng)之誼、朋友之義、死者葬于故里，為了實(shí)踐這些質(zhì)樸的道德原則，李紹為和他的工友付出了常人難以想象的代價(jià)。試想，傾囊而出、親身背尸、千里返鄉(xiāng)，有幾人能夠?yàn)閷?shí)踐德行付出如此代價(jià)？

第五篇：有一種感動(dòng)叫“師德”

有一種感動(dòng)叫“師德”

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹钠返潞退仞B(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！所謂師德，是教師應(yīng)有的道德和行為規(guī)范，是全社會(huì)道德體系的組成部分，是青少年學(xué)生道德修養(yǎng)的楷模之一。從實(shí)踐的角度看，具有高尚情操、淵博學(xué)識(shí)和人格魅力的教師，會(huì)對(duì)其學(xué)生產(chǎn)生一輩子的影響。本期特選幾位教育家的點(diǎn)滴故事，從他們身上感受“師德”的魅力，品味“師德”的崇高。

蔡元培：稱新生為“先生”

1916年冬季，蔡元培先生就任北京大學(xué)校長(zhǎng)。那時(shí)的交通工具很簡(jiǎn)單，走馬上任還需要坐馬車，當(dāng)蔡先生從馬車上下來(lái)以后，看見學(xué)校門口，有許多人在夾道迎接。原來(lái)，這是學(xué)校的規(guī)矩，工友們必須遵循禮儀表示歡迎，隨行人員對(duì)蔡先生說(shuō)了聲：“您請(qǐng)?！辈淘嘞壬贿呁白?，一邊脫帽向兩邊歡迎他的工友們致意，并和顏悅色地對(duì)工友們點(diǎn)頭致謝，不住地說(shuō)道：“謝謝諸位，大家辛苦了！”工友們見此情景，非常感動(dòng)，紛紛贊嘆道：“蔡先生真是一位平易近人的好人??！”這件事情要是發(fā)生在今天，當(dāng)然沒有什么可以大肆宣揚(yáng)的。但在剛剛推翻封建帝制的民國(guó)初期，蔡元培先生拋棄了舊官場(chǎng)上的那一套官禮陋習(xí)，對(duì)普通老百姓謙恭禮讓，這種禮待庶人的行為，不能不令人佩服。

當(dāng)時(shí)，有一位叫馬兆北的學(xué)生，考取了向往已久的北京大學(xué)。報(bào)到那天，天空晴朗，氣候宜人，馬兆北踏著輕快的腳步，邁入了北京大學(xué)的校門。誰(shuí)知一進(jìn)大門，就看見一張公告：凡新生來(lái)校報(bào)到，一定要交一份由現(xiàn)任的在北京（北平）做官的人的簽名蓋章的保證書，才能予以注冊(cè)。

馬兆北看完公告以后，歡欣的心情一下子煙消云散，一種被愚弄的感覺霎時(shí)涌上了心頭。他懷著忿忿不平的心情，給蔡元培校長(zhǎng)寫了一封信。信中寫道：“我不遠(yuǎn)千里而來(lái)，原是為了呼吸民主空氣，養(yǎng)成獨(dú)立自尊的精神。不料還未入學(xué)，就強(qiáng)迫我到臭不可聞的官僚面前去磕頭求情，未免令我大失所望。我堅(jiān)決表示，如果一定要交保證書，我就堅(jiān)決退學(xué)?！毖哉Z(yǔ)中不免流露出對(duì)蔡元培先生為首的校方的不滿。信發(fā)出去以后，馬兆北并沒有抱著多大的希望，本來(lái)嘛，人家是舉

國(guó)上下鼎鼎有名的校長(zhǎng)，自己只不過(guò)是一個(gè)名不見經(jīng)傳的新入學(xué)的學(xué)生，能會(huì)有什么好的結(jié)果呢？不過(guò)是借此保持一下自己的自尊，泄一泄自己心中的憤恨情緒而已。于是，馬兆北開始收拾行裝，準(zhǔn)備追求自己新的前程。

誰(shuí)曾想，過(guò)了幾天，馬兆北突然收到一封來(lái)信，猜了半天也猜不出究竟是誰(shuí)寫給自己的信，打開一看，見開頭寫著“元材先生”（即馬兆北先生），急忙再看看下邊的署名，居然是蔡元培校長(zhǎng)的親筆“弟元材謹(jǐn)啟”，馬兆北激動(dòng)得差點(diǎn)沒喘過(guò)氣來(lái)，穩(wěn)定了一下自己的情緒，急忙觀看全文，只見信中寫道：“查德國(guó)各大學(xué)，本無(wú)保證書制度，但因本校是教授治校，要改變制度，必須由教授會(huì)議討論通過(guò)。在未決定前，如先生認(rèn)為我個(gè)人可以作保的話，就請(qǐng)到校長(zhǎng)辦公室找徐寶璜秘書長(zhǎng)代為簽字蓋章?！?/p>

信中表現(xiàn)出蔡元培先生雖然身為一校之長(zhǎng)，但他辦事絕不擅做主張，獨(dú)斷專行，而是認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重教授和教授會(huì)議所做出的決定，盡管他本人也對(duì)交保證書的做法并不贊同。字里行間還表達(dá)了蔡元培先生對(duì)自己學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的誠(chéng)懇之情。馬兆北看完信以后，心情很不平靜：蔡元培校長(zhǎng)在百忙之中，竟然對(duì)我這樣一個(gè)不知深淺的無(wú)名小卒以禮相待，真是令人刻骨銘心，難以忘懷。后來(lái)，馬兆北先生在一篇回憶錄中這樣寫道：“這件事使我一輩子受到了深刻的影響?！?/p>

李敷仁：最后一個(gè)過(guò)河

我國(guó)人民教育家、延安大學(xué)校長(zhǎng)李敷仁，很強(qiáng)調(diào)“為人師表”、“以身作則”。１９４７年８月１６日，李敷仁帶領(lǐng)延安大學(xué)師生住在黃河岸邊的木頭峪。這時(shí)，蔣胡（指胡宗南）的軍隊(duì)從三面開來(lái)，上級(jí)命令沿大河向東轉(zhuǎn)移。但當(dāng)時(shí)木頭峪渡口渡船很少，人員、物資和牲口聚集很多，敵軍迫近，師生情緒緊張，爭(zhēng)著搶渡船。李敷仁毫不慌張，命令高中部和教育班先渡河，然后又組織其他師生住宿等待。有人關(guān)切地讓他先上船，他說(shuō)：“我要最后過(guò)河，我要看著把每個(gè)學(xué)生送過(guò)河去，我才上船！”第二天，李敷仁帶領(lǐng)其余師生，沿河北上，到譚家坪才乘船過(guò)了黃河。

張伯苓：與學(xué)生一起戒煙

我國(guó)著名教育家張伯苓，１９１９年之后相繼創(chuàng)辦南開大學(xué)、南開女中、南開小學(xué)。他十分注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，并且身體力行，為人師表。一次，他發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生手指被煙熏黃了，便嚴(yán)肅地勸告那個(gè)學(xué)生：“煙對(duì)身體有害，要戒掉它。”沒想到那個(gè)學(xué)生有點(diǎn)不服氣，俏皮地說(shuō)：“那您吸煙就對(duì)身體沒有害處嗎？”張伯苓對(duì)于學(xué)生的責(zé)難，歉意地笑了笑，立即喚工友將自己所有的呂宋煙全部取來(lái)，當(dāng)眾銷毀，還折斷了自己用了多年的心愛的煙袋桿，誠(chéng)懇地說(shuō)：“從此以后，我與諸同學(xué)共同戒煙。”果然，打那以后，他再也不吸煙了。

南開雖為私立學(xué)校，但并不是生財(cái)賺錢的工具。南開的經(jīng)費(fèi)完全公開，每年的賬目都放在圖書館里任人查看。張伯苓曾說(shuō)，誰(shuí)要是查當(dāng)月賬目，他可以五分鐘之內(nèi)告訴你，這確實(shí)不是大話。他以身作則節(jié)約學(xué)校的每一個(gè)銅板。他每月取于學(xué)習(xí)的報(bào)酬，只是中心校長(zhǎng)的一份薪水。大學(xué)成立后，他也只在此之上加三、四十元，相當(dāng)于當(dāng)時(shí)大學(xué)畢業(yè)生工資的二分之一。他每次到北京辦事，為替學(xué)校省錢，總是住在前門外施家胡同一個(gè)普通客店，每天房費(fèi)一元。張伯苓常常在外為學(xué)校募款，幾千、幾萬(wàn)、幾十萬(wàn)元，都分毫不差交到學(xué)校，未有一文入了私囊。

徐特立：以詩(shī)育德

徐特立在湖南省立第一女子師范當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)，他在學(xué)生由自修室通往教室、飯廳的走廊上，懸掛兩塊很大的黑板。這兩塊黑板不貼布告，不寫格言，也不報(bào)告學(xué)校里面的消息，它是專供徐老寫詩(shī)的。徐老發(fā)現(xiàn)學(xué)生有優(yōu)點(diǎn)時(shí)，必定寫詩(shī)加以表?yè)P(yáng)；發(fā)現(xiàn)學(xué)生有缺點(diǎn)時(shí)，必定寫詩(shī)加以批評(píng)。所以寫詩(shī)成了徐老每日不可缺少的工作和對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的重要手段。

有一次，一個(gè)叫單秀霞的學(xué)生，因?qū)嬍蚁藷?，便約了同學(xué)偷偷地跑到廁所為她愛人打毛線衣。廁所里的電燈是通宵不熄的。徐老站在門外細(xì)聲叫喊：“睡呀，睡呀！”單等即時(shí)就寢，并以為明天徐老一定會(huì)罵他們，但次日她們并沒有挨罵，只看見黑板上寫了一首詩(shī)：“昨天已經(jīng)三更天，廁所偷光把衣編。愛人要緊我同意，不愛自己我著急。東邊奔跑到西邊，不僅打衣還聊天。莫說(shuō)交談聲細(xì)細(xì)，夜深亦復(fù)擾人眠?！?/p>