第一篇：感謝您,母校

感謝您，母校

“明天考完試就‘解脫’啦！”同學(xué)們紛紛議論道。的確，是真正地“解脫”了，就離開親愛的母校了?；叵肫甬敵鮿倎淼侥感＿@個陌生的環(huán)境，膽小的我不禁放聲大哭，但是在母校這漫長而又短暫的6年，聚集了甜、酸、苦、辣。

在我彷徨無助的時候，是您，親愛的母校，給予了我?guī)椭团c母愛一般無私的溫暖；在我目不識丁的時候，是您，親愛的母校，給予了我可貴的知識，讓我在無邊無際知識的海洋里翱翔；在我對自己失去信心的時候，是您，母校，把我從灰暗的邊緣一把拉了上來這多姿多彩的世界，并告訴我，應(yīng)該多向未來展望，因為我們是祖國未來的棟梁，園丁精心栽培的花朵。在我居功自傲的時候，是您，親愛的母校，時刻告誡著我，這些許成績是不足夠的，更不能驕傲，多向別人學(xué)習(xí)，取長補短；在我嫉妒別人的時候，是您，母校，提醒我不能嫉妒別人，自己要努力，不能產(chǎn)生嫉妒之心??

母校，您對我6年來的關(guān)懷真是數(shù)之不盡，我衷心感謝您，我親愛的母校。即使我走到天涯海角，永遠都不會忘記您―我的母校！

第二篇：感謝您 母校

《謝謝您，我的母校，我的老師》主題隊會方案

南雁鎮(zhèn)小

陳少女

一、活動名稱：

謝謝您，我的母校，我的老師

二、活動形式：

手語、歌唱、三句半等。三．活動目的：

1.通過本次活動回憶進入小學(xué)以來的成長過程，懂得自己的成長離不開母校及老師的培養(yǎng)。

2.通過一系列活動激發(fā)學(xué)生尊師愛校之情。教育學(xué)生做到以實際行動向母校和老師表達心中的感激之情，給母校和老師留下最美好的東西。

四．活動過程：

（一）中隊長：各小隊整隊報告人數(shù)。

第一小隊長出隊整隊，整隊完畢后向中隊長敬禮、中隊長還禮，小隊長報告：“報告中隊長，第一小隊應(yīng)到少先隊員10人，實到10人，報告完畢?！敝嘘犻L答：“接受你的報告?！敝嘘犻L敬禮，小隊長還禮回到本小隊前。

各小隊依次報告完后，中隊長向全中隊發(fā)出“全體立正！”的口令，轉(zhuǎn)身向中隊輔導(dǎo)員敬禮，中隊輔導(dǎo)員還禮，中隊長報告：“報告中隊輔導(dǎo)員，本中隊應(yīng)到少先隊員42人，實到42人，隊會準備工作完成，歡迎您參加我們的隊會。報告完畢?！敝嘘犦o導(dǎo)員答：“接受你的報告，很高興參加你們的隊會。并預(yù)祝隊會圓滿成功?！敝嘘犦o導(dǎo)員敬禮，中隊長還禮。

中隊長：各小隊歸隊。六（3）班“謝謝您，我的母校，我的老師”主題隊會現(xiàn)在開始。(二）儀式

全體起立

出旗

奏樂

敬禮

禮畢

唱《中國少年先鋒隊隊歌》

全體請坐

中隊長：下面有請主持人主持班會。

（三）活動部分

男：時光流水，涓涓不息。女：當時間老人走到今天，合：六年的小學(xué)生活也即將畫上句號。

男：小樹苗總要長成為大樹，鳥兒總要飛向藍天，女：為了達到新的彼岸，重新?lián)P起前進的風(fēng)帆。男：無論前面是坎坷還是平坦，合：我依然眷戀我的母校------南雁鎮(zhèn)小。

男：當我第一天走進小學(xué)，可愛的校園就深深的吸引了我，女：高大挺拔的樓房拔地而起，顯的那樣挺拔而巍峨。

男：巨人般的樹木，整齊的桂花樹，沁人心脾的花香撒滿校園。女：美麗的花朵在向我們點頭，男：搖曳的樹木在對我們招手，合：背著書包上學(xué)校，我們多么自豪。女：請聽合唱《校園的早晨》

男：當我第一次走進教室，看到那嶄新的桌椅，明亮的課堂。女：看到老師那慈祥的面容，同學(xué)花朵般的臉龐，合：我的心啊，是多么的快活??！

男：在妙趣橫生的課堂上，我們遨游在知識的海洋;女：在寬闊平坦的操場上，我們像只快樂的鳥兒在飛翔.男：人生的航程從這里開始，在實現(xiàn)夢想的旅途中，母校啊，您像一盞指路燈，照亮我們前行的方向;女：您像一泓圣潔的泉水，洗滌著我們的心靈，使我們的靈魂變的高尚。

合：我們怎能不從心底把您贊嘆！男：請欣賞三句半《贊南雁鎮(zhèn)小》。

女：多少科學(xué)文化的巨匠從這里起步，多少光照史冊的英雄從這里走出。

男：母校啊，您以慈母般的情懷，教導(dǎo)著無數(shù)的頑童走向成熟，向著成功走去！

男：我們深深印著校園里留下的每一個快樂的足跡, 女：我們深深記著校園里留下的每一個甜美的微笑。男：我們之所以擁有快樂，是因為我們擁有可敬的老師。女：老師不是媽媽，但您的愛卻比媽媽還要偉大，男：多少次多少回，我們無知的心，融化在老師深沉的愛里 女：是啊，老師對我們的愛永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。男：是??！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。

女：同學(xué)們，我們的老師平時指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，教我們做人，像父母一樣關(guān)心我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么？（舉手發(fā)言）

男：同學(xué)們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，獻出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米蘭，默默無聞但精神高尚！男：老師，您對我們愛不僅是千言萬語，女：老師，您為我們的付出更是千辛萬苦 合：我們從心底里發(fā)出呼喊：老師，感謝您！男：請聽詩朗誦《感恩》

女：在老師的身邊，我們從一個個愛哭的孩子變成有知識的少年，男：我們一點一滴的進步都花費了老師的多少心血 女：寂靜的夜晚，您為了給我們批改作業(yè)常常忘記了睡眠，男：看，高大的身影還映在您的窗前！女：是老師的教育和培養(yǎng)，男：是母校的關(guān)懷與愛護，合：今天我們終于有了驕傲的收獲。請欣賞我們的特長表演 女：請欣賞由

等同學(xué)帶來的手語《蟲兒飛》 男：接下來請欣賞由

等同學(xué)帶來的健美操

男：

男：剛才同學(xué)們的才藝表演已充分說明------合：南雁鎮(zhèn)小就是我們成長的搖籃！男：知識在這里扎根，才能在這里練就。女：今天我們將在母校的港灣中起航。

男：無論我走向哪里，無論往后我取得多大的成績，有多么輝煌。合：我都會深深的把您懷念與感謝-----我親愛的母校

女：再過一段時間，我們這一班，就要離開母校。男：大家早就在商量，給學(xué)校留下什么。女：四十二個同學(xué)，四十二個主意。男：大家想來想去，反正總也不稱心。女：直到臨近畢業(yè)，才想到最好的紀念品。

男：我們知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------女：您要的是我們的勤奮和求知，您要的是我們的進步和成長。男：您聽吧，我們現(xiàn)在就回答您。

（全班起立，齊讀：為了民族，為了中華，為了將來，我們要自尊、自律、自強、自信，刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索，奮發(fā)向上，走向輝煌?。┠校鹤詈笞屛覀円黄鹫f：

全體學(xué)生：謝謝您，我的母校，我的老師！

男：幾年以后，我們會再回母校，為母校做出更多的貢獻！女：再見了老師，讓我們帶著您的囑托，您的期望去把美好的明天創(chuàng)造。

男：再見了，我的母校，讓我們用敬愛和贊美再為您獻上一曲深情的歌。

女：最后請聽大合唱《每當我走過老師窗前》

(獻花）

齊：再見了，我的母校，我的老師。

男：下面請中隊輔導(dǎo)員陳老師為我們講話，大家掌聲歡迎！

（四）班主任總結(jié)

班主任發(fā)言：現(xiàn)在，我的心情非常激動?？戳四銈兊墓?jié)目，聽了你們的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師，對母校心靈的傾訴！由衷地贊美！我代表所有的老師并且代表南雁鎮(zhèn)小真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。矯健的雄鷹們，起飛吧，勇敢地飛

向?qū)儆谧约旱奶炜?，?chuàng)造更美好的明天！

（五）呼號

男：全體起立，請輔導(dǎo)員老師帶我們呼號。

輔導(dǎo)員：請同學(xué)們舉起右手至右耳邊。準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。

全體少先隊員：時刻準備著﹗

（六）退旗

奏樂，行隊禮，退旗

中隊長宣布：六（3）班“謝謝您，我的母校，我的老師”主題隊會到此結(jié)束。

附三句半

夸夸咱們的母校

敲鑼打鼓臺上站，我們演段三句半，夸夸咱們的校園，往下看！我們校園環(huán)境好，草坪花壇樹木高，校園操場真開闊，不得了！教學(xué)設(shè)施數(shù)一流，新桌新椅新電腦，多媒體教學(xué)進課堂，真牛！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干勁足，帶領(lǐng)教師展宏圖，樣樣工作走前頭，佩服！隊室工作沖上游，思想教育走前頭，日常管理抓得緊，不松手！學(xué)習(xí)生活不放松，老師教我練真功，學(xué)習(xí)成績往上沖，好光榮！課外活動真精彩，畫畫唱歌多自在，動手操作練特長，太有才！放學(xué)路隊排成排，課間兩操齊靜快，尊師敬長講友愛，咱不賴！

提到老師更叫好，愛崗敬業(yè)愛學(xué)生，教書育人素質(zhì)高，太自豪！南雁鎮(zhèn)小就是好，就是好?。R）

老師，我愛您

老師像我們的媽媽，跟老師在一起，我們慈母般的溫暖，老師那雙炯炯有神的眼睛，我們感到十分親切，老師的一舉一動都和藹可親。

我們就像一棵小樹，老師每天都拿知識來灌溉我們，不準我們受任何傷害，當我們受挫折的時間，老師會心痛。

老師是個神圣的職業(yè)，老師備課時忘記了疲勞，老師批改作業(yè)到深夜，那時老師還想著我們。

老師，您就是我們的媽媽，我愛媽媽，更愛您。

第三篇：母校,我感謝您

給你4個例文時光逃去如飛，五年的時光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說這句：“再見了，母校！”

母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領(lǐng)進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國，要勤奮，要做正直誠實的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補充頭腦，害怕......母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。

母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與伙伴們在操場上玩耍，曾記得......親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高級。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！

親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年后，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色布滿校園，那是多好呀！

親愛的母親，我深深地祝福您，祝您桃李滿天下，祝您成為三晉名校，噢，不，您要走出山西，走向中國！

再見了，我親愛的母校！

我們輕輕地揮手，再見了，母校！快要畢業(yè)了,也即將告別我親愛的母校.這時涌上心頭的是深深的眷戀之情.心中一千一萬個舍不得.但我們?nèi)匀皇悄唛_了.清晨我獨自漫步在母校,細細觀賞著這里的每一個角落.這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭,仿佛在和我這個已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別.這里的花仍是那么嬌艷,草仍是那么綠,花香一陣陣迎面撲來.柳枝很自然的垂落到地上......我陶醉了,讓我回想起:春風(fēng)中,我們在這里嬉戲,玩耍.踏進和我們共同度過六年的教室.進門,目光便直接射入教室后面的黑板.五彩繽紛的畫面和一行行漂亮的文字.幾年來,我沒少抄過,為此碩果,我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容!

教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊.但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了,上面是被我們用刀子刻上去的折痕,又是那么深.我不由得走向自己以前的座位,坐下,望著黑板出神,臉還帶著一絲歡樂的神情,似乎在認真聽老師講課,而且十分專注的樣子......許久,我才從幻想中醒悟過來.慢慢站起來,邁著沉重的腳步,走出了這間寬敞明亮的教室.校園里回蕩著我的腳步聲.隨步來到操場,這里有幾棵我們親手栽下的楊柳.經(jīng)過我們的辛勤培育,長得很茂盛.這是我們播種下的希望,但愿它茁壯成長.想想自己,想想這些樹,不是很相似嗎?它們不論嚴寒酷暑,總是那樣生長著,我們是跨世紀的新一代,要學(xué)習(xí)更多有用的知識,深造祖國,成為祖國的有用之才.何況說:不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹.頓時,我信心倍增,挺起胸,鼓足精神,我感到:天更高更藍了,云更白了,太陽金光四射,使花更艷,樹更蔥 ,一切便得更加美好了.我望著校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說了句:謝謝你,母校!再見了!

此刻我覺得自己精神煥發(fā),是那樣輕松,同時也懂得了今后該怎樣去做.想到這里我便邁著輕盈的步子,離去了......3 風(fēng)景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生……

你還記得嗎？

在那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個高大的籃球架下，曾經(jīng)有過多少場激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長中每一個腳印的校園。

六年的時間說短就短，說長也長，還記得剛上一年級時看見高年級同學(xué)總覺得那六年是一段很漫長的經(jīng)歷，但現(xiàn)在的我再回想過去，才發(fā)現(xiàn)原來時間在不知不覺中流失，幼時的我總盼望能夠早一點放假，去飛向我心中玩的天空，但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會到很多同學(xué)們從不言表的情誼。

即將畢業(yè)，你再也不會聽到同學(xué)們因為不合而吵架的聲音，即使是班里平時默默無語的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時間永遠留在現(xiàn)在。

但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個不變的環(huán)境里，但不可否認的是，分別雖然痛苦，但在現(xiàn)在的這幾天里，因為它們的力量確實使同學(xué)們關(guān)系更融洽，更親密了。

在學(xué)校里，除了風(fēng)景如畫的校園、朝夕相處的同學(xué)，還有諄諄教誨的老師，我想除了親人，他們大概就是我們最親的人了，六年來，哪里沒有老師的足跡，同學(xué)們因為受傷老師在醫(yī)院里徘徊，為了更好地讓我們學(xué)習(xí)，老師又奔波于書店和教學(xué)樓之間，這并不是因為客觀原因，而是我們師生之間一種溫暖的情誼。

站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的美麗故事，淚水弄濕了我的臉頰，我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切一切… 感恩母校

感恩母校，對待什么事情都要學(xué)會有一顆感恩的心，尤其是對待即將告別的母校，更要學(xué)會感恩。母校，是知識的殿堂；母校，是書的海洋；母校，是美麗的百花園。

親愛的母校，你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。懷念早上趕時間，就這么從一樓踱步而上，周而復(fù)始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表揚，懷念批評。懷念流淚，懷念為誰而流淚，懷念為何而流淚。就讓時間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。

母校，是一首飛揚的情詩，把我的思念輕輕地訴說。是一課繁茂的大樹，節(jié)滿了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。是一張一塵不染的白紙，愿后來者繪出更瑰麗的藍圖。母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。

記得一年級剛?cè)雽W(xué)的時候，老師那可親可敬的面貌；記得二年級運動會的時候，同學(xué)那熱火朝天的吶喊；記得三年級歌詠賽的時候，大家那滿懷激情的朗誦；記得四年級家長會的時候，我心那碰碰跳跳的不服；記得五年級作文賽的時候，我那難以形容的激動勁；記得六年級畢業(yè)照的時候，大家一絲難過、一絲歡喜。

記得一年級的時候，剛?cè)雽W(xué)，我感覺對這個地方很陌生。我小心翼翼的做每件事，一切聽從老師的話，放學(xué)了，其他的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)的被家長接走了，就乖我一個人偷偷的躲在教師的墻角，流眼淚，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸、到現(xiàn)在還不來接我！看著眼前不時走過的陌生身影，和周圍陌生的環(huán)境，我心里害怕的發(fā)毛。不一會兒，一個熟悉的人一點點向我這邊走來，我定眼一看，是我的班主任語文老師，袁老師。因為人生地不熟，也沒有和老師打好關(guān)系，不敢說話，還是呆呆的躲在墻角。

不一會兒，袁老師就站在了我的面前，溫柔的話語飄過我的耳邊，更飄進我的心里?！肮詫氊悆海趺戳?，怎么不回家啊?”“我爸爸沒來接我……”我喃喃的說。“哦，老師和你一起等，一會兒你爸爸如果還沒來，老師送你回家，好嗎?”我點了點頭?？墒沁^了一會兒，爸爸還沒來，于是，老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝，袁老師說，沒關(guān)系，不用謝。袁老師要走了，我終于鼓足了勇氣，說了聲，再見，袁老師！袁老師高興的笑了。

尤其是我們的梅校長、胡校長、江主任……對我很好，他們無微不至的關(guān)懷使我十分感動他們，更感謝我的母校。

別了，可愛的母校；別了，花草的芬芳；別了，明亮的教室；別了，親愛的同學(xué)；別了，尊敬的老師；別了，母校的那么多那么多……感恩母校，我愛您，母校。關(guān)于感恩的作文精選：感恩母校

感謝您，母校。過去的六個春秋，您用自己拿辛勤的汗水，全身的心機孕育著我們。您猶如驅(qū)趕寒冷的陽光，猶如帶來生機的春風(fēng)，猶如滋潤萬物的春雨，帶給我們快樂與希望。稱您作“媽媽”，的確不過分。美好的童年時光，是您見證了我的成長，像媽媽一樣肩并著肩，陪伴著我，時刻與我分享成就感或分擔煩惱。

夏天的夜晚，蟬在校園里的大樹上喊著，好像在贊美老師們的辛勤勞動?？茨模∥覀兝蠋煹霓k公辦公室依然燈火通明，每位老師都在爭分奪秒地備課，批改作業(yè)，手中的筆怎樣也不肯停下一刻，即使汗流浹背，也毫不在乎。沐浴春風(fēng)后的小草低頭哈腰，感謝春風(fēng)給它帶來歡笑，逢春之際，布谷鳥放聲歌唱，贊美春天的好！而我們又怎么來感謝和贊美可敬的老師呢？古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熛翊盒Q那樣默默地將知識傳遞給我們，毫無半句怨言地耐心教導(dǎo)一位又一位調(diào)皮的學(xué)生，渴望他們早日成才。在二千多個日日夜夜里，班主任用一個個小故事讓我悟出了人生的大道理；語文老師手把手叫我寫出了一個個蒼勁有力的漢字和一篇篇佳句絕倫的好文章；數(shù)學(xué)老師總是毫不耐煩地慢慢教導(dǎo)我做出一道道的難題；英語老師讓我擁有一副能流利說出英語的嘴舌；美術(shù)老師叫我用畫去表達人的情感；音樂老師教我用最動聽的音樂打動人的心靈……

把腳輕輕踏入寬廣的校園，視野立即開闊了許多。我也開始了回憶之旅。校園里的籃球場和跑道曾承載著我童年時成為體育明星的夢想。每當腦海里回憶起那些我在籃球場上努力拼搏的畫面，心情便激動不已。是體育老師把我這樣一個蹣跚學(xué)步的孩子磨練成健步如飛的學(xué)生。再看看那宏偉壯觀的科學(xué)樓，它緊附在操場的一旁。如果說我的母校是一艘知識巨輪，那么科學(xué)樓就是一雙充滿知識與力量的伐槳，不斷加快航行的速度，尋找人生的目標！

母校，我感謝您，感謝您的培育之恩

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快畢業(yè)了，我要離開母校了。我要面對新的學(xué)校，新的老師，新的同學(xué)，新的挑戰(zhàn)。小荷作文網(wǎng)

面對這一現(xiàn)實，我簡直不敢相信時間竟然有那么快。五年了，是老師伴我們茁壯成長。老師對我們是無私的，像潔白的碧玉，沒有一點暇絲。

記得有一次，宮老師看見我們下課了在說話，要我們晚放學(xué)30分鐘，到了放學(xué)，只留了我們2分鐘，一有家長來接老師就讓他走，非常仁慈。

還有一次，我放學(xué)回家，發(fā)覺自己沒帶錢，到收發(fā)室打了一個電話給媽媽，讓媽媽來接我，一會天就黑了，校長出來看見了我，非要給我一塊錢，我沒有答應(yīng)，跟校長莫及了半天，校長走了，不一會媽媽就來接我了。第二天，我看到了校長，校長問我昨天什么時候回的家？我說你走后媽媽就來接我了。

天空一無所有，為何卻能給我安慰？

是希望吧。

大地總是沉默，為何卻能給我力量？

是堅強吧。

母校啊，站在五年級的尾巴上，我輕輕的向你告白。

春天到了，校園里的一切都像剛出生的嬰兒。稚嫩的小草從土下鉆出來，幼嫩的柳芽攻破了柳枝，剛剛土蕊的花露出了笑容……

看著它們稚嫩而充滿生機的樣子，不禁使我回想起自己剛剛走進校門的時候。那時的我對學(xué)校充滿了好奇和幻想，我喜歡那些和我一樣活潑可愛的同學(xué)，我們一起游戲、一起學(xué)習(xí)、彼此鼓勵、互相幫助。五年的朝夕相處，使我們建立了深厚的友誼。我們像校園當中的小草、柳芽一樣，茁壯成長。來到操場上，這里傾注了我們無數(shù)的血汗。每一次的跑步、跳高、跳遠等就像在為比賽做準備、打好基礎(chǔ)。

母校啊，你的愛說不完，道不盡，它可以是路旁的一棵楊柳、地上的一片落葉，也可以是奮斗的汗水與幸福的淚水，更是那份心靈的歸屬感。

母校，你給我的愛是一首飛揚的情詩，把你的思念輕輕地訴說。

你給我的愛是一課繁茂的大樹，節(jié)滿了夜夜努力的碩果。

你給我的愛是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。

你給我的愛是一張一塵不染的白紙，愿后來者繪出更瑰麗的藍圖。

母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。

母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。

母校，您給予我們太多的希望。我們一定會好好學(xué)習(xí)，讓自己的夢想展翅飛翔！今天，我們以母校為榮，相信，在不久的將來，母校將以我們?yōu)闃s！

祝：母校永遠充滿生機，永遠綻放光彩，一年更比一年好！

第四篇：感謝您,親愛的母校

給母校的一封信

作者：六（1）班李敬

指導(dǎo)老師：文遠琴 敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

你們好！

歲月匆匆，花開花落，小學(xué)的生活即將過去了，在轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開母校，踏入一個陌生的校園。此時此刻，我們的心情格外激動，每個人臉上都露出了留戀之情。回想往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦、一人一事時那樣熟悉、那樣親切！感謝您，親愛的母校。我在您那溫暖的懷里健康成長，同時您的教導(dǎo)使我終生受益不盡。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫生朗朗上口的作文，離不開的是您的汗水和無盡的勞苦，使我從土中長到知識淵博的天空。讓我能看到光明、正義。

感謝您，我敬愛的老師。忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光，忘不了您耐心講解的樣子。

忘不了，我親愛的同學(xué)。忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中，我們一起度過了這段美好的歲月，多么值得留戀??！我們曾經(jīng)一起在知識的海洋里奮力拼搏，曾經(jīng)在平整的操場上盡情玩耍。六年了，一瞬間將要分手了，心中怎么能平靜下來呢？

忘不了美麗的校園。您像一位溫暖的母親，用甜美的乳汁哺育著我們。讓我們受到嚴格的教育，讓我們養(yǎng)成了奮發(fā)圖強、團結(jié)友愛、講究文明的好習(xí)慣！

我我對您——我親愛的母校的記憶永遠是美好的，讓我再一次感謝老師們辛勤的培育，感謝母校您無私的哺育！

祝母校：發(fā)展越來越好，永遠給人希望

您的學(xué)生：李敬

2012-4-20

第五篇：感謝您,我敬愛的母校

感謝母校

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年即將過去，我已經(jīng)從一個不懂事的小孩成了一個懂事的少年兒童。那都要感謝母校六年來給我營造了一個不朽的學(xué)習(xí)天地。

感謝母校，是她聚集了所有的老師！老師是母校不可缺少的棟梁。老師，您是否記得，您對我的諄諄教導(dǎo)。當我學(xué)習(xí)成績下降時，是您告訴我：“失敗乃成功之母！”讓我重新起帆，抖起威風(fēng)。認真思考，查漏補缺，準備對待下一場考試。果然，第二次考試我獲得了成功。在我成績提高并開始驕傲的時候，是您告訴我：“沒有最好，只有更好，千萬不要驕傲，虛心向?qū)W才會值得別人尊敬?！编?！老師說得對。老師，千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”

感謝母校，是她召集了所有的同學(xué)！讓我們互幫互助，大家和睦相處。遇到難題，大家匯集在一起，像是發(fā)現(xiàn)了什么大寶貝。同學(xué)們的友誼也是十分堅固。假如有一個同學(xué)病了或許嘔吐了，同學(xué)們都熱情慰問。也非常團結(jié)，在一次接力比賽，同學(xué)們都積極參加。因為大家的團結(jié)，我們贏得了比賽！同學(xué)是我最好的伙伴。

母校，是您匯集了老師和同學(xué)們。母校，是您培養(yǎng)了許多的國家棟梁和人才。即將小學(xué)畢業(yè)，我無論如何都不會忘記您對我的恩惠。謝謝母校，我會永遠記得您那美麗的笑容，活躍的面貌！

感謝您，我敬愛的母校

六個春夏秋冬，六年的美好回憶，一一閃現(xiàn)在我的眼前。而此時，我心中百感交集，難免不有一絲傷感，教室，與其說這是教室，不如說是我們的日記本。我們每天的一點一滴“酸甜苦辣”，都記在這本“日記本”里。操場，與其說這是操場，不如說是我們的游樂場。下課以后，“游樂場”上，同學(xué)們嬉戲聊天，共同玩耍，使整個“游樂場”的氣氛活躍起來。

老師，與其說這是老師，不如說是我們的保姆。老師的功勞不只是用無數(shù)個40分鐘教會我們知識，而且，同學(xué)們打架鬧事、發(fā)生矛盾，都能馬上解決清楚。這真是個稱職的“保姆?！?/p>

同學(xué)，與其說這是同學(xué)，不如說是我們的哥哥姐姐、弟弟妹妹。有了他們的呵護和陪伴，我們才能健康快樂的成長。母校，與其說這是母校，不如說是我們生命的搖籃。有了搖籃的舒適，才有了一個個多彩的“夢”。

感謝母校，給予了我無數(shù)的喜悅；感謝母校，給予了我無窮的智慧；感謝母校? ?

感謝您，我敬愛的母校

感謝母校，放飛理想。如果你要問我世界上感謝什么？我會毫不猶豫的說：“母校。”如果你要問我世界上最令我難忘的是什么？我會說：“母校?！比绻銌栁沂澜缟献盍钊藨涯畹氖鞘裁?？我還是會說：“母?！?/p>

老師，是您引領(lǐng)著我走向知識的殿堂；是您帶領(lǐng)著我遨游在知識的海洋里；您為我打開知識的黃金大門。您是辛勤的園丁，我是祖國的花朵。為我無怨無悔的付出全部而不求任何回報。老師，我永遠忘不了您的諄諄教誨；忘不了您那慈祥的面龐；忘不了您為我操心的日日夜夜；忘不了您為我嘔心瀝血的一點一滴??老師，您默默無聞地在自己的崗位上奮斗，培育了祖國的花朵。您是辛勤的園丁，您是陽光，您是月光??老師，我即將小學(xué)畢業(yè)，懷著對您的深深眷戀，我要說一聲：“謝謝您，老師！”

親愛的同學(xué)們，在六年的小學(xué)生活中，我們一起進步，一起成長，一起歡笑，一起流淚。因為有了你們，我的生活更加精彩，也更加充實了。也許我們會就此分開，但不要傷心，因為我已經(jīng)把你們給牢牢記住了。我們的美好友情，就像朵朵鮮花，無時無刻都散發(fā)著芬芳。親愛的同學(xué)們，相信自己，勇于拼搏，我們都會前程似錦的。

時間過得真快呀！一眨眼的功夫，我就小學(xué)畢業(yè)了，回顧六年的小學(xué)生活，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。母校的老師﹑同學(xué)﹑一草一木，都將成為回憶。六年的情誼，真的難舍難分！同學(xué)1請珍重！老師，請祝福！母校請放心！謝謝您，母校！

感謝您，我敬愛的母校

時間似流水，六年一眨眼就過去了，可母校的恩情，卻永遠刻在了記憶力，揮之不去。母校，對我有太多的恩，太多的愛，我只想說，感謝母校。

曾經(jīng)，母校把一個什么都不知道、連1、2、3都不會數(shù)的小女孩，鍛煉成一個懂事的小學(xué)生；曾經(jīng)，母校把經(jīng)?？摁[的我，變成一個開心果；曾經(jīng)，母校把一個淘氣的我，變成一個規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生??

昔日的母校，給了我許多情同手足的同學(xué)，和藹可親的老師，寬敞明亮的教室，孜孜不倦的教導(dǎo)??這些，都是母校的恩情。

我將要離開母校了，母校破舊、但卻可以噴跑吶喊的操場；不大不小、但可以容納全校師生的教學(xué)樓；不多、但情同手足的同學(xué)；表面嚴厲、但背低卻和藹可親的老師??我永遠也忘不了，全班38個同學(xué)也忘不了的——母校情，永永遠遠的刻在記憶走廊最顯眼的地方，等我們回憶。

那群奔跑吶喊的小學(xué)生，終究會成為各色各樣的人，在一起分享喜悅與悲傷??