第一篇：機械設計制造及其自動化、汽車服務工程專業(yè)畢業(yè)設計工作計劃2

貴陽學院機電系2012屆機械設計制造及其自動化專業(yè)

汽車服務工程專業(yè)

本科畢業(yè)設計（論文）工作計劃

根據人才培養(yǎng)方案的要求，對2012屆機械設計制造及其自動化專業(yè)及汽車服務工程專業(yè)學生的本科畢業(yè)設計（論文）作出如下的工作安排。

一、成立機電系畢業(yè)設計（論文）領導小組

組長：林蕓

副組長：崔嵐鳳、韓志嶸

成員：鐘麗瓊、黃昊旻、高毅、姚固文

二、畢業(yè)設計(論文)的主要步驟及時間安排計劃如下：

1.根據《貴陽學院本科生畢業(yè)論文（設計）管理細則（修訂稿）》[筑院發(fā)字（2008）30號]的規(guī)定，由畢業(yè)設計指導教師提出畢業(yè)設計課題。

2011年9月1日-2011年9月16日指導老師提出選題。

2.根據學院的有關教學管理文件規(guī)定，審查學生畢業(yè)設計資格，指導教師申報的畢業(yè)設計課題進行匯總。

2011年9月19-9月23日選題匯總、審題。

3.對指導教師申報的畢業(yè)設計課題進行審查后，向學生公布畢業(yè)設計課題及課題的內容與要求。

2011年9月26日公布選題及選題簡介。

4.學生選題。2011年9月26日-9月30日

班主任組織學生選題：召開專題班會，對畢業(yè)設計(論文)工作進行動員，講明畢業(yè)設計(論文)的目的、作用、要求、管理措施及評分標準等有關事項，發(fā)放選題及課題簡介。

學生根據選題題目及簡介與有意向的指導教師聯(lián)系，經指導老師確認以后，將自己的選題反饋至班主任處，各班主任將選題匯總表分別發(fā)至鐘麗瓊老師（機制專業(yè)）和黃昊旻老師（汽服專業(yè)）。

教研室根據學生選題情況及指導教師情況進行細微調整，于2011年10月10日最終確定選題。

5.指導教師于2011年10月11日發(fā)給學生紙質版“貴陽學院畢業(yè)設計（論文）任務書”，電子版任務書發(fā)給各自教研室主任，教研室主任提交各教研室“畢業(yè)設計（論文）情況一覽表”至教學秘書處，匯總后向教務處實踐科遞交“機電系畢業(yè)設計（論文）情況一覽表”。

6.填寫指導手冊。

指導教師要經常為學生提供指導，每周應不少于兩次。每周至少一次填寫指導記錄手冊，指導內容由指導教師在記錄手冊上填寫。手冊由指導教師保管，畢業(yè)設計（論文）答辯之前交給各自教研室主任，教研室主任匯總至教學秘書處。

7.開題報告。2011年10月11日-10月31日

學生拿到畢業(yè)設計任務書后便開始做開題相關工作（調研報告一份，綜述一份，開題報告表一份），并由指導教師進行審批，于10月31日前將3份文件紙質版（必須有指導老師簽字）交至班主任處，班主任統(tǒng)一收齊后分別交給鐘麗瓊老師（機制專業(yè)）和黃昊旻老師（汽服專業(yè)）；電子版發(fā)給各自指導教師。

注：逾期未交開題報告、調研報告、綜述者不得開題，未開題學生不能參加畢業(yè)設計中期答辯。

8.中期檢查。2011年12月15日中期答辯

中期檢查在畢業(yè)設計(論文)的中期進行，由學生填寫“貴陽學院畢業(yè)設計（論文）中期檢查表。

中期答辯時，成立中期答辯答辯委員會，對每個學生的畢業(yè)設計完成情況進行檢查，對于設計計算類選題的要求完成方案設計，部分具體設計計算；對于綜述類選題的要求論文主體完成。指導老師應認真指導并檢查學生是否具有中期答辯資格，對符合中期答辯資格的學生給予簽字同意其答辯申請，對未完成工作進度的學生一律取消中期答辯資格。未取得中期答辯資格的學生和中期答辯未通過的學生不能參加畢業(yè)答辯。

9.成立系答辯委員會2012年3月6日前

2012年3月6日前成立系答辯委員會，確定答辯委員會主任、成員，答辯組分組并確定各答辯小組組長、成員名單，落實具體的答辯地點。并匯總報教務處實踐科。

學生應于2012年3月14日前完成畢業(yè)設計所有工作（論文及圖紙定稿），于2012年3月15日前將自己的所有畢業(yè)設計相關資料定稿發(fā)電子檔給各自的指導老師，指導老師收齊后發(fā)給鐘麗瓊老師（機械工程教研室）、黃昊旻老師（汽車服務教研室）、高毅老師（自動化教研室）。逾期未交畢業(yè)設計相關資料定稿者不得參加畢業(yè)設計答辯。

10.畢業(yè)答辯。2012年3月23-24日

按照答辯工作的時間計劃，學生向指導老師提出答辯申請（即找指導老師在答辯申請表上簽字），指導老師根據學生實際完成情況確認學生是否具有答辯資格，對于未完成畢業(yè)設計的學生或完成質量差的學生應及時取消其答辯資格，令其參加復審答辯，中期答辯未參加和未通過的學生一律不得參加畢業(yè)答辯。

11.成績匯總。2012年3月26日

答辯結束后立即匯總成績，向教務處實踐科遞交“機電系畢業(yè)設計（論文）情況一覽表（含成績）和貴陽學院機電系入選《優(yōu)秀畢業(yè)設計（論文）摘要選編》推薦表和文稿。

12.申優(yōu)、復審答辯。（2012年4月13-14日）

對第一次未參加答辯學生和參加答辯未通過學生進行復審答辯，對第一次答辯成績優(yōu)秀的學生進行推優(yōu)答辯。注：若復審答辯仍沒有通過，則該生畢業(yè)設計成績不及格，不能取得畢業(yè)證書，需跟下一屆畢業(yè)設計時重新做畢業(yè)設計。

13.文件歸檔。（2012年4月23日）

所有畢業(yè)設計資料一生一檔，嚴格按照教務處的裝檔清單裝檔，并存機電系檔案室。

14.工作總結。（2012年5月4日）

在畢業(yè)設計(論文)工作全部結束后進行認真總結，各專業(yè)將“機電系畢業(yè)設計（論文）工作匯總表”及“機電系畢業(yè)設計（論文）工作總結”匯總至教學秘書處報教務處實踐科。根據畢業(yè)設計（論文）工作的實際開展情況，制訂2013屆畢業(yè)生的畢業(yè)設計工作計劃。

第二篇：機械設計制造及其自動化(汽車工程)專業(yè)

機械設計制造及其自動化(汽車工程)專業(yè).txt生活，是用來經營的，而不是用來計較的。感情，是用來維系的，而不是用來考驗的。愛人，是用來疼愛的，而不是用來傷害的。金錢，是用來享受的，而不是用來衡量的。謊言，是用來擊破的，而不是用來裝飾的。信任，是用來沉淀的，而不是用來挑戰(zhàn)的。本文由8e0ne4lx5f貢獻

doc文檔可能在WAP端瀏覽體驗不佳。建議您優(yōu)先選擇TXT，或下載源文件到本機查看。機械設計制造及其自動化（汽車工程）專業(yè) 機械設計制造及其自動化（汽車工程）主辦院校 上海工程技術大學 培養(yǎng)適應社會主義現代化建設需要的、德智體全面發(fā)展的、培養(yǎng)目標 通過本專業(yè)核心課程的學習，以工程師為未來職業(yè)的、汽車工程專業(yè)領域所需要的高級復合型工程技術人才。招生要求（1）完成大學一年級基礎理論課程學習的在校本科生；）（2）第一專業(yè)學習成績優(yōu)良且學有余力的學生；）（3）有高等數學基礎。培養(yǎng)計劃 序 號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 課程名稱 制圖基礎 機械設計基礎 E 工程材料 UG CAD 制造技術基礎 A 汽車發(fā)動機構造 UG CAM 汽車底盤構造 汽車發(fā)動機原理 汽車理論 汽車車身結構 汽車發(fā)動機電控技術 汽車底盤電控技術 汽車制造工藝學 汽車車身制造工藝學 汽車造型 汽車工程測試基礎 汽車設計 專用汽車設計 學位論文 工程力學基礎 合計 學 分 3 5 2 2 3 4 2 4 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 10 3 62 學時 45 75 30 30 45 60 30 60 45 45 30 30 30 30 30 30 30 30 30周各學期周學時分配 三 3 5 2 2 3 4 2 4 3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2周四

五

六

七

八

備 注

735+10 周11 11 11 11 8周課程名稱： 課程名稱：制圖基礎：/ Engineering Graphics 學時學分 學分: 學時學分: 45/3 課程簡介： 課程簡介：主要介紹正投影原理及應用，點、線、面的投影方法，截交線相貫線求法，基本幾何體 及二視圖的畫法，視圖選擇及視圖表達方案，尺寸標注，讀圖原理及方法，并能熟悉 機械制圖國家標準以及的標準件，常用件的方法，培養(yǎng)學生的空間圖示能力及形象思維能力。是機 械類學生必修的一門技術基礎課。授課對象： 授課對象：機械類各專業(yè) 先修課程： 先修課程： 參考教材： 參考教材：待定 課程名稱： 課程名稱：機械設計基礎 E /Foundation for Machine Design（E）學時學分 學分: 學時學分: 75/5 課程簡介： 課程簡介：本課程是非機械類、近機類專業(yè)中作為了解機械運動與零部件結構基礎知識的一門技術 基礎課。主要內容有：機構運動簡圖及平面機構自由度，平面連桿機構，凸輪機構，間歇運動機構，齒輪機構，輪系，聯(lián)接零部件（螺紋、鍵），帶傳動，齒輪傳動，蝸桿傳動，支承零部件及公差配 合等。通過學習，使學生初步掌握常用機構分析和設計的基本方法，了解通用零件的工作原理，結 構和選用方面的基本知識。授課對象：非機械類、近機類本科生；機械類?？粕?授課對象 先修課程：高等數學，現代工程制圖

（一），現代工程制圖

（二）先修課程 參考教材： 參考教材：待定 課程名稱：工程材料 / Engineering Materials 課程名稱 學時學分 學分: 學時學分: 30/2 課程簡介：主要介紹材料科學的基本

理論，闡述工程材料的性能與它的內部結構之間的聯(lián)系。介紹 課程簡介 各種常用的工程材料的使用方法和應用范圍。主要內容有： 緒論、鋼的合金化基礎、工程結構用鋼、機器零件用鋼、不銹鋼、耐熱鋼和耐熱合金、鑄鐵、有色金屬及其合金、金屬功能材料、無機非金 屬材料、高分子材料等。授課對象： 授課對象：機械工程類專業(yè)(本科)先修課程： 先修課程 參考教材： 參考教材：待定 課程名稱： 課程名稱： UG CAD / UG Computer Aided Design 學時學分 學分: 學時學分: 30/2 課程簡介： 課程簡介：主要介紹 UG CAD 的基本功能和使用方法。主要內容為 UG 系統(tǒng)介紹，層的設置，參數的 預設置，坐標系變換，對象的選擇，矢量構造，曲線及草圖的建立，基本體素及成型特征的建立，特征操作，二維圖紙的繪制，以及編輯修改。結合大作業(yè)，使學生全面掌握 UG CAD 的基本知識，為進一步學習CAM、CAE 打下基礎。先修課程：，現代工程制圖

（二）先修課程：現代工程制圖

（一）授課對象： 授課對象：汽車工程專業(yè)學生 參考教材： 參考教材：待定 課程名稱： 課程名稱：制造技術基礎 A／Basis of Manufacturing Technology A 學時學分 學分： 學時學分：45/3課程簡介： 課程簡介：本課程是研究常用機械零件的材料選擇，毛坯制造直到加工出零件的一門綜合性的技術 基礎課程。主要介紹各種加工方法的基本原理和工藝特點，如：選擇金屬材料、毛坯成形方法、零 件加工及工藝分析、常用加工設備的基本工作原理和大致結構、零件結構設計的工藝性要求、有關 新技術、新材料、新工藝等的基礎知識。授課對象：、材料成型及控制 授課對象：械工程及自動化、熱能與動力工程、機械設計制造及其自動化（汽車工程）工程、金屬材料工程專業(yè)本科生 先修課程： 先修課程：工程材料 參考教材： 參考教材：待定 課程名稱： 課程名稱：汽車發(fā)動機構造 / Engine Structure 學時學分 學分: 學時學分: 60/4 課程簡介： 課程簡介：主要介紹總論、發(fā)動機的工作原理及整體構造、曲柄連桿機構、配氣機構、汽油機燃料 供給系、柴油機燃料供給系、發(fā)動機冷卻系、發(fā)動機潤滑系、發(fā)動機點火系、發(fā)動機起動系。授課對象：、汽車營銷專業(yè) 本科生 授課對象：交通運輸專業(yè)、機械設計制造及其自動化（汽車工程）先修課程： 先修課程：機械設計基礎 E 參考教材： 參考教材：待定 課程名稱： 課程名稱： UG CAM / UG Computer Aided Manufacturing 學時學分 學分: 學時學分: 30/2 課程簡介： 課程簡介：主要介紹 UG CAD 的基本功能和使用方法。主要內容為 UG 系統(tǒng)介紹，層的設置，參數的 預設置，坐標系變換，對象的選擇，矢量構造，曲線及草圖的建立，基本體素及成型特征的建立，特征操作，二維圖紙的繪制，以及編輯修改。結合大作業(yè)，使學生全面掌握 UG CAD 的基本知識，為進一步學習CAM、CAE 打下基礎。先修課程： 先修課程：UG CAD 授課對象： 授課對象：機械設計制造及其自動化（汽車工程）本科生 參考教材： 參考教材：待定 課程名稱： 課程名稱：汽車底盤構造/ Vehicle chassis structure 學分: 學時學分: 60/4 課程簡介： 系統(tǒng)介紹底盤構造和工作原理。主要介紹汽車底盤的傳動系、行駛系、轉向系和制動系。課程簡介： 其中汽車傳動系包括離合器、機械變速器和分動器、萬向傳動裝置和驅動橋； 汽車行駛系包括懸架、車橋和車輪、懸架；轉向系包括轉向器、轉向傳動機構、動力轉向；制動系包括制動器、人力和動力 和伺服制動系以及制動力調節(jié)裝置。本課程是汽車專業(yè)的專業(yè)基礎課 授課對象：、汽車營銷專業(yè) 本科生 授課對象：交通運輸專業(yè)、機械設計制造及其自動化（汽車工程）先修課程： 先修課程： 參考教材： 參考教材：待定 課程名稱: 課程名稱:汽車發(fā)動機原理/ Principle Of Automotive Engine（A）學時學分 學分: 學時學分:45/3 課程簡介： 課程簡介：主要介紹發(fā)動機的理論循環(huán)，內燃機性能指標與提高性能指標的基本途徑，發(fā)動機換氣 過程、評價指標及其影響因素，汽油機燃燒過程及其影響因素，柴油機混合氣形成、燃燒過程及影 響因素，汽油機與柴油機的速度特性，負荷特性，萬有特性及柴油機調速特性；性能試驗的試驗設 備及基本方法。授課對象：、汽車營銷專業(yè) 本科生 授課對象：交通運輸專業(yè)、機械設計制造及其自動化（汽車工程）

先修課程： 先修課程：發(fā)動機構造 參考教材： 參考教材：待定 課程名稱: 課程名稱:

汽車理論/ Vehicle Dynamics（A）學時學分 學分: 學時學分: 45/3 課程簡介： 課程簡介：本課程是汽車類各專業(yè)的核心專業(yè)課程之一。主要介紹汽車基本技術性能、評價指標、計算方法和影響因素等，內容包括汽車的動力性、汽車的燃油經濟性、汽車動力裝置參數的選定、汽車的制動性、汽車的通用性等。授課對象：、汽車營銷專業(yè) 本科生 授課對象：交通運輸專業(yè)、機械設計制造及其自動化（汽車工程）先修課程： 先修課程：發(fā)動機構造、汽車底盤構造、工程力學 參考教材： 參考教材：待定 課程名稱: 課程名稱:汽車車身結構 / Automotive body design 學時學分 學分: 學時學分: 30/2 課程簡介： 本課程對國內外汽車車身發(fā)展概況、汽車車身的型式和特點。汽車車身結構、車身材料、課程簡介： 車身工作原理車等做了詳細地介紹和講解。授課對象：、汽車營銷專業(yè) 本科生 授課對象：交通運輸專業(yè)、機械設計制造及其自動化（汽車工程）先修課程： 先修課程：發(fā)動機構造、汽車底盤構造 參考教材： 參考教材：待定 課程名稱: 課程名稱:汽車發(fā)動機電控技術 / Electronic Control Technology for Automotive Engines 學時學分 學分: 學時學分: 30/2 課程簡介： 課程簡介：主要介紹電控技術對汽車發(fā)動機運行過程的管理和控制技術。主要內容包括：汽車發(fā)動 機電控技術的發(fā)展和汽車發(fā)動機控制系統(tǒng)基本組成及控制和管理功能； 汽油機電控燃油噴射系統(tǒng)的 組成部件、一般構造及汽油噴射的控制原理；汽油機電控點火系統(tǒng)的組成部件、它們的一般構造及 電控點火系統(tǒng)的工作原理；汽油機輔助電控系統(tǒng)如：怠速電子控制系統(tǒng)、排氣凈化與排放控制的電 子控制技術；故障自診斷系統(tǒng)的工作原理等內容。授課對象：、汽車營銷專業(yè) 本科生 授課對象：交通運輸專業(yè)、機械設計制造及其自動化（汽車工程）先修課程： 先修課程：汽車發(fā)動機構造、汽車發(fā)動機原理 參考教材： 參考教材：待定 課程名稱： 課程名稱：汽車底盤電控技術/Electronic Control Technology for Chasis 學時學分 學分: 學時學分: 30/2 課程簡介：本課程重點介紹有關汽車底盤部分電控系統(tǒng)，其工作原理和結構特征，以及有關故障自 課程簡介 診斷方面的有關內容，主要內容包括現代汽車電控技術整體結構特點的介紹，汽車自動變速箱，ABS、ASR、ESP，自適應懸架等總成的功用，種類，工作原理和結構特征，電子控制線路的邏輯分析，車用各種傳感器工作原理，結構特征以及參數的測量以及汽車電控系統(tǒng)的故障診斷技術等。授課對象：、汽車營銷專業(yè) 本科生 授課對象：交通運輸專業(yè)、機械設計制造及其自動化（汽車工程）先修課程： 先修課程：汽車發(fā)動機構造、汽車底盤構造、汽車理論 參考教材： 參考教材：待定 課程名稱： 課程名稱：汽車制造工藝學/Automotive Manufacturing Technology 學時學分 學分： 學時學分：30/2 課程簡介： 課程簡介：本課程是汽車工程專業(yè)的一門主干課程，學生學習這門課程要掌握機械加工、裝配方面的工藝知識，以便在產品設計中能考慮機械加工裝配方面的工藝要求。本課程主要介紹定位原理與 機床夾具設計原理、裝配尺寸鏈與工藝尺寸鏈、加工工藝規(guī)程的制訂等。先修課程： 先修課程：工程材料、制造技術基礎 授課對象： 授課對象：汽車工程專業(yè)本科生 參考教材： 參考教材：待定 課程名稱： 課程名稱：汽車車身制造工藝/ Automotive Body Manufacturing Technology 學時學分 學分： 學時學分：30/2 課程簡介： 課程簡介：汽車車身制造是一涉及眾多專業(yè)的技術領域。本課程較系統(tǒng)地介紹了汽車車身制造所需 的工藝基本理論知識和車身制造過程的先進技術。主要內容為：1，車身沖壓工藝：材料，沖裁，彎曲，拉延及沖壓設備等。2，車身裝焊工藝：電阻焊，點焊，二氧化碳氣體保護焊及焊接設備等。3，車身涂裝工藝：車身用涂料，涂前表面處理，涂裝工藝的關鍵工序與設備。授課對象： 授課對象：汽車工程專業(yè)本科生 先修課程： 先修課程：汽車車身結構與設計 參考教材： 參考教材：待定 課程名稱： 課程名稱：汽車造型/ automotive styling 學時學分 學分： 學時學分：30/2 課程簡介： 課程簡介：汽車造型是汽車專業(yè)的一門專業(yè)課程。它的任務是使學生掌握汽車車身造型設計的工作 基本方法和原理，為從事汽車車身設計工作打下基礎。要求學生掌握汽車車身造型的基本原理和設 計方法，掌握汽車車身造型的藝術規(guī)律和色

彩設計方法，掌握汽車車身內部造型的設計方法，掌握 汽車局部造型的設計方法，掌握汽車車身數字化建模的原理與方法。適用專業(yè)： 適用專業(yè)：汽車工程專業(yè)本科 授課對象： 授課對象：汽車工程專業(yè)本科生 考教材： 參考教材：待定

課程名稱： 課程名稱：汽車工程測試基礎/Automotive engineering Test Essential 學時學分 學分： 學時學分：30/2 課程簡介： 課程簡介：本課程是汽車運用技術專業(yè)專科的學科基礎選修課。主要介紹汽車工程測試的基本理論 和基礎知識。內容包括汽車工程測試概論、測量裝置的技術特性、傳感器、信號的中間變換與傳輸、記錄儀器、測量誤差分析、靜態(tài)測量數據處理、動態(tài)測量數據處理等。結合作業(yè)和試驗，鞏固所學 的理論知識，并加強培養(yǎng)學生獨立思考和應用的能力。授課對象： 授課對象：汽車工程專業(yè)本科生 先修課程、、先修課程： 《汽車構造》《高等數學》《大學物理》 參考教材： 參考教材：待定 課程名稱： 課程名稱：汽車設計 / Automotive Design 學時學分 學分: 學時學分: 30/2 課程簡介： 課程簡介：汽車設計是汽車工程專業(yè)的一門專業(yè)課。其內容是對汽車及其各總成的結構與性能進行 分析與評價，對其結構與性能參數進行合理選擇，對一些汽車主要另部件（發(fā)動機除外）的設計與 計算方法，汽車總體設計的一般方法進行介紹，為今后從事汽車技術工作打好基礎。授課對象：、汽車營銷專業(yè) 本科生 授課對象：交通運輸專業(yè)、機械設計制造及其自動化（汽車工程）先修課程： 先修課程：汽車發(fā)動機構造、汽車底盤構造、汽車理論

參考教材： 參考教材：待定 課程名稱： 課程名稱：專用汽車設計/Special Purpose Vehicle Design 學時學分 學分： 學時學分：30/2 課程簡介： 課程簡介：本課程在已熟悉汽車構造、汽車理論和設計等有關技術內容的條件下，僅講述公路運輸 專用汽車的構造、工作原理、結構分析參數選擇以及強度計算，同時對專用汽車的評價方法和試驗 方法等做以介紹。授課對象： 授課對象：汽車工程本科生 先修課程： 《汽車設計》 先修課程： 參考教材： 參考教材：待定 課程名稱： 課程名稱： 畢業(yè)設計（論文）/ Graduate Design（Thesis）學時學分 學分: 學時學分: 10 周/10 課程簡介： 課程簡介：畢業(yè)設計是在完成本專業(yè)所學理論教學課程后，進行的主要實踐教學環(huán)節(jié)，是訓練學生 在收集資料、對課題調查研究的基礎上分析與解決工程問題的實際能力、動手能力及最終考核學生 綜合業(yè)務水平的主要環(huán)節(jié)。其內容是結合科研和生產實際需要完成汽車及相近行業(yè)的工程實際課 題、自擬研究分析課題及實驗室建設課題等，并撰寫畢業(yè)論文或畢業(yè)設計說明書，繪制設計圖紙。安排在第八學期進行，共 10 周。授課對象：、汽車營銷專業(yè) 本科生 授課對象：交通運輸專業(yè)、機械設計制造及其自動化（汽車工程）先修課程： 先修課程：所有必修課程 參考教材： 參考教材：

第三篇：機械設計制造及其自動化專業(yè)畢業(yè)設計大綱

機械設計制造及其自動化專業(yè)（專升本）畢業(yè)設計（論文）大綱

畢業(yè)設計是機械設計制造及其自動化專業(yè)教學計劃的一個重要組成部分，是各教學環(huán)節(jié)的繼續(xù)深化和檢驗，其實踐性和綜合性是其他教學環(huán)節(jié)所不能替代的，通過畢業(yè)設計使學生獲得綜合訓練，對培養(yǎng)學生的實際工作能力具有十分重要的作用。

學生在進行畢業(yè)設計（論文）工作之前，必須修完教學計劃中規(guī)定的全部課程，并取得規(guī)定的學分。畢業(yè)設計（論文）工作由省級電大統(tǒng)一安排。

一、畢業(yè)設計（論文）的目的1．培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能，提高分析解決實際問題的能力。

2．接受工程師必須的綜合訓練，提高實際工作能力。如調查研究、查閱文獻和收集資料并進行分析的能力；制訂設計或試驗方案的能力；設計、計算和繪圖能力；總結提高撰寫論文的能力。

3．檢驗學生綜合素質與實踐能力，是學生畢業(yè)及學位資格認證的重要依據。

二、畢業(yè)設計（論文）的基本要求

1．學生應在教師指導下按時完成所規(guī)定的內容和工作量，編寫符合要求的設計計算說明書，并正確繪制機械、電氣與液壓等工程圖紙或獨立撰寫一份畢業(yè)論文并繪制其圖表。

2．學生依據課題任務，進行資料收集、加工、整理和正確使用工具書；掌握有關工程設計的程序、方法和技術規(guī)范，鍛煉分析與解決工程實際問題的能力。

3．學生應樹立正確的設計思想，有嚴肅認真的科學態(tài)度，嚴謹求實的工作作風。

4．畢業(yè)設計論文應包括與設計題目相關的闡述說明及計算，內容完整，文字順暢，符合本科生畢業(yè)論文規(guī)范。正文不低于5000字。

5．畢業(yè)設計圖紙能較好的表達設計意圖，符合制圖國家標準，提倡計算機繪圖。

三、指導教師

1．由各地方電大（教學點）安排從事本專業(yè)的具有中級以上職務的教師，或聘請高等學校、科研單位等具有相應職稱的教師擔任指導教師。

2．指導教師應變寫畢業(yè)設計任務書，指導過程中，根據學生完成工作情況填寫。

3．指導教師應認真負責，注意啟發(fā)學生的創(chuàng)造精神與分析問題的能力，及時檢查進度，解答疑難和布置工作。

4．畢業(yè)設計完成后，指導教師應將所指導學生的工作能力、設計質量、工作態(tài)度的評語，填入畢業(yè)設計（論文）說明書的有關欄目內。

5．每位指導教師指導的學生人數以不超過8人為宜。

四、畢業(yè)設計（論文）的選題

1．畢業(yè)設計（論文）選題的原則要根據教學計劃中所制定的培養(yǎng)目標要求，能達到綜合訓練為目的，有利于培養(yǎng)學生獨立工作能力，鞏固和提高所學知識。

2．應盡量選擇既滿足教學基本要求，又結合生產、科研實際的題目?？筛鶕娨暣髮W學生的特點，結合個人的實際工作選擇題目。

3．鼓勵學生根據自己的興趣提出設計題目，并由指導教師認定。

4．所選擇的題目要注意到盡可能理論聯(lián)系實際，難度和份量要適當，以便學生在規(guī)定時間內完成。

5．多人同作一個題目，應在保證相同基本內容之外，各有側重，防止雷同或抄襲。

6．本專業(yè)畢業(yè)設計（論文）選題可包含以下幾個方面：

1）工程設計類題目

2）工程技術研究類題目

五、畢業(yè)設計（論文）答辯

1．畢業(yè)設計（論文）結束后，必須進行答辯。答辯委員會由本專業(yè)中級職稱以上（不少于5人）組成，設主任一人（應具有高級職稱），由答辯委員會主任主持答辯。答辯委員會成員報省、市級電大備案。

2．學生答辯時，需提交論文、及相關資料。每名學生答辯時間為15分鐘左右，包括設計介紹和回答提問等。

3．學生論文答辯工作，應由各省級電大統(tǒng)一安排，相對集中進行，應報中央電大備案，以便監(jiān)督檢查。

六、成績評定

1．畢業(yè)設計（論文）的成績采取五級記分和評語相結合的辦法。根據學生畢業(yè)設計（論文）的優(yōu)缺點、數據和結論的精確程度、說明書與圖紙的質量、答辯情況等寫出評語。經答辯委員會通過，將成績和評語填入畢業(yè)設計（論文）的有關欄目內，并由答辯委員會主任簽字。

2．評分標準（五級分制）

優(yōu)：畢業(yè)設計(論文)的內容正確、有獨立見解或取得有價值的成果；有很強的獨立工作能力；提交的論文（說明書）及附件完整、清晰、答辯正確。

良：畢業(yè)設計(論文)的內容正確、有較強的獨立工作能力；提交的論文（說明書）及附件完整；答辯時回答基本正確，無概念性錯誤。

中：畢業(yè)設計(論文)的內容正確、獨立工作能力一般；提交的論文（說明書）及附件完整；答辯時回答問題基本正確，主要概念清楚。

及格：畢業(yè)設計(論文)的內容無原則性錯誤；獨立工作能力差；提交的論文（說明書）及附件完整；答辯時回答問題不完全準確，有個別概念性錯誤。

不及格：畢業(yè)設計（論文）未完成規(guī)定的任務和要求或有原則性錯誤；提交的論文（說明書）及附件不完整；答辯時概念性錯誤較多。無故不參加答辯者，以不及格論。

七、其它

1．學生畢業(yè)設計（論文）在答辯結束后，統(tǒng)一由省級電大存檔保管。

2．由省級電大在答辯結束后，進行總結，寫出書面材料，報中央電大教務處。

3．畢業(yè)設計（論文）書寫、打印、裝訂請參閱附件一。

附件

一、中央廣播電視大學開放教育試點

機械設計制造及其自動化專業(yè)

畢業(yè)論文規(guī)范

一、撰寫內容，格式

1．論文字數

畢業(yè)設計論文正文不少于5000字。

2．前置部分

前置部分包括封面、扉頁、任務書、指導教師評語及成績評定、摘要、關鍵詞、目錄。封面包括論文題目、作者姓名、指導教師姓名職稱、專業(yè)名稱等。論文題目要恰當，準確反映本論文的研究內容。

摘要是論文內容的簡述，應包括本論文的成果及理論實際意義。

3．主體部分

論文主體部分包括：緒論（引言）、正文、結論、參考文獻、致謝。

緒論（引言）要簡要說明畢業(yè)設計工作的目的、意義、設計要求、技術指標、主要內容等。

正文包括總體方案設計、數據分析處理、試驗效果、理論分析等。

結論應明確本題目研究的成果、社會經濟價值及研究方向的前景。結論應準確、完整、精煉。

4．附錄部分

附錄是論文主體部分的補充項目，視論文需要決定是否使用，包括不便于在正文中撰寫的資料、公式推導、附加數據等。

二、書寫打印

1．打印要求

畢業(yè)論文要求用計算機打印。論文裁剪后統(tǒng)一為16開紙（184㎜×260㎜）規(guī)格。頁邊距：上20㎜、下20㎜、左25㎜、右20㎜。正文每頁字數30×30個漢字，左側裝訂。

2．排版要求

·各章題序及標題小2號黑體

·各節(jié)的一級標題4號黑體

·各節(jié)的二級標題小4號黑體

·各節(jié)的三級標題小4號黑體

·款、項小4號黑體

·正文小4號宋體

·摘要、結論、參考文獻標題小2號黑體

·摘要、結論、參考文獻內容小4號宋體

·目錄標題小2號黑體

·目錄內容中章的標題小4號黑體

·目錄中其它內容小4號宋體

·論文頁碼頁低端居中，阿拉伯數字

·頁眉與頁腳5號宋體居中

注：論文前置部分不編排頁碼，頁碼從第一章首頁開始，論文不加頁腳，封面、扉頁不加頁眉，其余均加頁眉，頁眉內容為：“中央電大畢業(yè)論文”，頁眉下劃線要為雙線，上細下粗，細線0.5㎜，粗線0.8㎜，線間距0.3㎜。

三、參考文獻

按以下格式：

[序號] 作者姓名期刊名稱卷號期數頁碼（年份）

[序號] 作者姓名書名出版單位頁碼（年份）

例：

[1] 黃克智.板殼理論.北京:清華大學出版社, 25—56頁（1987）

[2] 于立彪, 鄭慕僑, 張英.負重輪多體接觸問題有限元分析.北京理工大學學報, 22(5):572-575頁（2002）

第四篇：機械設計制造及其自動化專業(yè)畢業(yè)設計選題

機械設計制造及其自動化專業(yè)畢業(yè)設計選題大全 ★雙側驅動式旋耕滅茬機設計

★溫室用小型電動旋耕機設計

★玉米對心種子播種機設計

★多功能機械手設計

★越障行走機的結構設計

★秸桿原料育苗缽成型機的設計

★耐磨材料應用現狀與發(fā)展趨勢研究

★西紅柿采栽機械特性試驗研究

★揉性清洗技術在汽車發(fā)動機清洗中的應用

★液體菌種自動接種裝置的設計

★果蔬高壓電場保鮮技術及裝置研究

★新型變質白口鑄鐵犁鏵及旋耕刀材料成份配比的試驗研究 ★氣缸蓋試漏機設計

★南瓜種子分選機振動篩片及工作參數的優(yōu)化設計 ★汽車差速器的設計

★水稻直播種繩加工裝置的參數優(yōu)化及虛擬設計 ★免耕精量播種機設計

★水稻種繩捻制裝置的研制及性能試驗

★旋耕刀結構參數對作業(yè)性能影響的試驗研究

★秸桿粉碎粒度與粘接劑對育苗缽成型質量影響的試驗研究 ★三菱發(fā)動機材料耐磨性能研究

★落葉清掃壓縮機的設計

★電磁場處理半連續(xù)鑄造鋁硅合金組織的影響研究 ★采摘機械手結構設計及三維建模研究

★錘片式肥料攪拌機的設計

★蔬菜育苗營養(yǎng)塊成型機研制

★二級直齒圓柱齒輪減速器的設計及有限元分析 ★基于Pro/E的旋耕機工作部件的建模與仿真研究 ★小型播種施肥機設計

★草坪清理機的改進設計

★連棟溫室結構設計與力學性能分析

★秸桿揉切機設計

★新型半自動地板清潔器的設計

★免耕播種機側深施肥裝置的設計

★南瓜種子分選機振動機構的設計

★冰屑清掃部件的設計

★奶牛場噴霧式清糞機設計

★飼草切碎機設計

★種繩特性參數影響因素的試驗研究

★鼠道式開溝器設計

★秸稈飼料壓塊機設計

★免耕精量播種機設計

★流體播種穴播排種器建模與仿真

★大棚除塵（除雪）機設計

★蔬菜播種機設計

★無人飛行噴霧機設計

★種繩捻制機設計研究

★培養(yǎng)料翻料攪拌機的研制

★草坪清理機理研究及清理機部件的設計

★小型玉米授粉機的設計

★飼料粉碎機設計

★折疊式接種箱的研制

★種繩捻制機仿真設計

★蘆葦收割機設計

★大棗采摘機的設計

★多物料動態(tài)精確定位仿真研究

★紙載體種繩播種技術所需原料物理機械特性研究

★免耕播種機開溝播種裝置的設計

★橋式起重機生產不安全因素發(fā)生部位及其相關信號采集的研究 ★矩形熔煉爐鋼結構總體設計

★盤元鋼筋矯直機設計

★推塊式分揀機分揀系統(tǒng)道岔執(zhí)行機構的設計

★塑料注射機液壓系統(tǒng)的改造

★垃圾焚燒發(fā)電設備選型數據庫及推理方法研究

★鋼坯剪切定尺機設計

★50T精煉爐液壓系統(tǒng)設計

★基于微波干燥方法的水分測量儀器的設計

★ZJ50ZPD鉆機模擬實驗臺氣控系統(tǒng)設計

★工業(yè)固體廢物回轉焚燒爐窯裝置設計

★4063m3煉鐵高爐氣動開口機設計

★煉鐵廠帶式輸送機設計

★球塞氣舉往復式投球裝置設計

★鋼坯回轉臺設計

★連鑄坯定尺火焰切割機設計

★摩托車減振特性的有限元分析

★塑料注射機液壓系統(tǒng)的改造

★翻板機設計

★基于PLC和變頻技術的恒壓供水系統(tǒng)設計

★300t煉鋼轉爐傾動及抗扭裝置設計

★鉆井液振動篩設計及關鍵零部件疲勞設計研究

★發(fā)動機水泵軸承液壓機設計

★垃圾焚燒發(fā)電設備選型設計系統(tǒng)研究

★摩托車發(fā)動機156FMI搖臂制造工藝及工裝設計

★滾動軸承噪聲測量與研究

★ZJ50ZPD鉆機模擬實驗臺設計

★卡車大梁鉆孔翻轉臺傳動系統(tǒng)設計

★基于微波衰減方法的水分測量儀器的設計

★高粘度采出液井口動態(tài)旋流除砂器設計

★轉爐設備生產不安全因素發(fā)生部位及其信號采集的研究 ★多參量便攜式電梯性能檢測儀

★4.5噸齒條式推鋼機設計

★1.5×4.5熱礦振動篩設計

★氣舉提升裝置的設計

★洗輪機設計

★專用圓形剪切機的設計與分析

★振動實驗臺隔振系統(tǒng)分析與設計

★自控循環(huán)采油裝置—井下?lián)朴徒M件設計

★振動實驗臺綜合性能測試系統(tǒng)設計

★自動撈油絞車滾筒自動排繩器設計

★基于VB的平面連桿機構運動分析軟件開發(fā)

★折疊波導慢波結構的設計

★關于企業(yè)設備安全運轉體系建立的初步研究

★鋼坯推入機設計

★自動刮蠟裝置設計

★機械橫移式加熱爐出鋼機設計

★基于VB的平面連桿機構運動分析軟件開發(fā)

★連鑄機設備生產不安全因素信號分析處理與預報的研究 ★全功能保護控制天然氣灶設計研究

★往復回轉式全平衡抽油機設計

★液壓泥炮液壓系統(tǒng)的改造

★鉛陽極立模鑄造系統(tǒng)設計

★600T垃圾焚燒爐液壓系統(tǒng)設計

★絞車傳動軸扭矩儀設計

★長沖程抽汲作業(yè)井口鋼絲繩旋轉密封裝置設計

★球塞氣舉回轉式投球裝置設計

★ZJ50ZPD鉆機模擬實驗臺設計

★地下儲氣井安全裝置設計與分析

★窄帶鋼軋機AGC性能研究與設計

★基于自組網的CA系統(tǒng)模型研究

★連鑄機液壓系統(tǒng)油液污染的狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷 ★農用噴霧器水泵性能測試臺控制系統(tǒng)設計

★基于PLC和變頻技術的恒壓供水系統(tǒng)設計

★撈油絞車滾筒自動排繩器設計

★洗輪機設計

★轉爐設備生產不安全因素信號分析處理與預報的研究 ★洗碗機的開發(fā)與設計

★凸輪形線參數測量儀的研究

★冷床下料裝置設計

★球團礦CX—1型圓盤造球機設計

★推塊式分揀機分揀系統(tǒng)固定分揀道岔數學模型的設計 ★連鑄機設備生產不安全因素發(fā)生部位及其信號采集的研究 ★高速離心霧化器設計

★高速離心霧化器設計

★現代設備工程項目管理模式及目標控制方法研究 ★摩托車整車減振特性的動力學分析

★汽油發(fā)動機機油泵體機機械加工工藝

★自控循環(huán)采油裝置—地面提升設備結構設計及計算 ★垃圾焚燒發(fā)電設備選型設計系統(tǒng)研究

★便攜式B型超聲診斷儀的設計

★水射流數控切割機自動編程系統(tǒng)的開發(fā)

★軋鋼機運行不安全因素測控系統(tǒng)構架研究

★C620車床數控改造的分析與設計

★4063m3煉鐵高爐帶式上料機設計

★農用噴霧器水泵性能測試臺機械臺架設計

★齒輪噪聲測量與研究

★氣舉提升裝置的設計

★數字式溫度計設計

★30噸板坯升降臺設計

★無線傳感網絡狀態(tài)參數檢測節(jié)點的設計

★軋鋼機運行不安全因素測控系統(tǒng)構架研究

★超高壓水射流切割機高壓增壓器部件的設計

★鋼筋定尺剪切機設計

★液壓橫移式加熱爐出鋼機設計

★井口自動封井及抽油機自動停車系統(tǒng)設計

★小方坯拉轎機的設計與研究

★往復回轉式全平衡抽油機設計

★ZJ50鉆機剎車系統(tǒng)的設計與計算

★設備工程經濟決策與評估綜合研究

★密接式車鉤及緩沖器試驗臺設計

★重型汽車車輪轉角盤設計

★ZJ50ZPD鉆機模擬實驗臺氣控系統(tǒng)設計

★BQ2010A型輕便龍門刨床的PLC改造

★２噸坩堝熔化爐傾爐機構設計

★絞車傳動軸扭矩儀設計

★密接式車鉤及緩沖器試驗臺設計

★軋鋼廠鋼坯提升機設計

★650軋鋼機打滑現象及其監(jiān)測

★矩形熔煉爐鋼結構總體設計

★圓盤型洗瓶機設計

★基于自組網的PKI互操作模型研究

★V帶傳動機構數字化設計

★轉向臂凸緣叉鍛造工藝及模具設計

★同步矩形運動傳送機械的設計與分析

★11輥鋼板矯直機板形控制系統(tǒng)研究與設計

★新型垃圾焚燒爐爐排系統(tǒng)的設計

★升降式轎車路邊停車系統(tǒng)設計

★新型垃圾焚燒爐爐排序系統(tǒng)機構優(yōu)化設計

★回轉體類零件計算機輔助工藝設計系統(tǒng)開發(fā)

★60t鋼包回轉臺設計

★AGV工作臺定位裝置設計

★Φ1500mm熱鋸機設計

★油庫設備數字化維修系統(tǒng)設計

★凸輪軸軸頸直徑檢測儀

★氣流式霧化噴槍綜合實驗臺綜合設計

★汽車發(fā)動機冷卻系統(tǒng)匹配設計

★沖擊式水輪機轉輪的反求設計

★自控循環(huán)采油裝置—地面提升設備結構設計及計算 ★步進式冷床設計

★沖擊式水輪機轉輪的反求設計

★氣壓通堵式氣流霧化噴槍設計

★新型垃圾焚燒爐爐排系統(tǒng)的設計

★步進式冷床設計

★液壓頂驅變速箱設計

★摩托車振源分析與減振措施比較研究及結構設計 ★自動清掃機設計

★1350m3高爐無料鐘爐頂布料器設計

★汽車動力傳動參數的優(yōu)化匹配

★AGV工作臺定位裝置設計

★齒輪的故障診斷方法

★S195主軸瓦制造工藝及工裝設計

★剪板機設計

★1640l鋁板卷取機設計

★齒輪故障振動的邊頻帶識別方法

★原汁冰紅茶飲料瓶的研制

★微型貨車傳動軸萬向節(jié)叉機械加工工藝設計

★650軋鋼機主傳動系統(tǒng)扭矩的在線檢測

★汽車傳動萬向節(jié)十字軸制造工藝及工裝設計

★滾動軸承狀態(tài)監(jiān)測與振動診斷技術

★螺栓作業(yè)車定位停車系統(tǒng)設計

★MEMS加速度計諧振器結構設計

★600Kg方坯出鋼機設計

★原汁冰紅茶飲料瓶的研制

★微型轎車后軸總成機械加工工藝設計

★600T垃圾焚燒爐液壓系統(tǒng)設計

★曲柄壓力機設計

★雙梁吊車設計

★汽車發(fā)動機1118連桿瓦制造工藝及工裝設計

★康明斯-N系列CUMMINS-N連桿瓦制造工藝及工裝設計 ★120*120方坯拉轎機研究與設計

★剪板機設計

★載重卡車縱梁鉆孔翻轉臺設計

★氣流式霧化噴槍綜合實驗臺結構設計

★冷軋帶肋鋼筋生產工藝設計及收卷機設計

★多擋位可調水量沖水器結構分析及外殼件注塑模具設計

第五篇：機械設計制造及其自動化畢業(yè)設計教學大綱

《機械設計制造及其自動化專業(yè)》畢業(yè)設計教學大綱

課程編號： 適用專業(yè) 機械設計制造及其自動化 周數 13 學分 13

一、畢業(yè)設計意義和目的

1．培養(yǎng)學生綜合運用所學基礎課、技術基礎和專業(yè)課的知識，分析和解決工程技術問題的工作能力。

2．鞏固、深化和擴大學生所學基本理論、基本知識和基本技能。

3．使學生受到高級工程技術人員能力的綜合訓練。例如，調查研究、查閱文獻和收集資料、專業(yè)外文資料閱讀與翻譯的能力；理論分析的能力；制定設計或試驗方案的能力；設計、計算和繪圖的能力；實驗、研究能力；計算機和電工電子技術的應用能力；技術經濟分析和組織工作能力；總結提高、撰寫論文和設計說明書的能力等等。

4．參與社會生產和學?？蒲泻蛯嶒炇医ㄔO工作，為現代化建設做出貢獻。5．培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊精神，樹立良好的學術思想和工作作風。

二、選題的原則及題目難度、深度、廣度要求

1．數控技術專業(yè)方向選題原則及要求：

a.以數控技術培養(yǎng)目標為依據，在保證對學生進行綜合能力訓練的基礎上，力求結合科研、生產及實驗室建設的實際，選擇有創(chuàng)新、專業(yè)針對性強的題目。

b.所有題目必須包括從題目調研和資料收集、問題分析、方案提出與決策、詳細設計等全部過程。具備條件的題目最好包括實施過程。

c.題目應盡量作到每年更換。對已有題目必須說明新的目標。d.題目難易程度應能使學生經過努力在給定的時間內完成。

e.堅持每人一題，指導教師可以將大而難的題目分解成若干子題目，但必須有明確分工。

2．機械電子工程專業(yè)方向選題原則及要求： a.應以專業(yè)培養(yǎng)目標為依據，充分體現機械電子工程專業(yè)方向基本教學內容，使學生受到本專業(yè)全面綜合能力訓練。

b.力求結合科研和生產實際，以機械電子工程為方向，重點選擇機電一體化產品設計、研制、有創(chuàng)新的題目。

c.以軟件設計、電子電器硬件設計、試驗、仿真為主的課題，要求課題的應用對象和背景為機械領域。

d.遇到工作量比較大、需要多位學生共同參與的題目，必須分工明確，使每個學生有自己獨立完成的任務，同時又對整個課題有全面的了解，以培養(yǎng)學生的全局觀念和團隊協(xié)作精神。

3．模具設計及制造專業(yè)方向選題原則及要求：

模具類畢業(yè)設計題目的內容應符合本專業(yè)培養(yǎng)目標與方向要求，并體現機電學院的培養(yǎng)特色。在滿足教學基本要求的前提下盡可能選取與生產實際相結合的題目。

設計工作量要適當，既要有理論分析，又要有詳細的設計計算和典型零件的加工工藝規(guī)程設計，有條件的盡可能實現模具的三維實體模擬過程。

總之，既要注意選題內容有適當的難度和完整性，又要注意學生在規(guī)定的時

間內較好地完成畢業(yè)設計任務。

三、設計內容及要求

1．數控技術專業(yè)方向設計內容及要求

a.以研究機械制造工藝規(guī)程設計為主的課題，應提交制造工藝路線及工藝過程卡等。

b.以研究機械制造設備為主的題目，應提交完整的設備結構圖及零件圖。c.以研究先進制造技術中裝置設計、實驗類題目，應提交裝置的最終結構圖和實驗結果。

d.以其它工業(yè)領域的機械結構設計、機電執(zhí)行機構設計為主的課題，應提交相關的設計結構圖。

對于畢業(yè)設計內容只有單一的“機械結構設計”的學生，應至少完成折合A0圖紙3張（不包括示意圖）的設計和一份1萬字以上的設計計算說明書或論文。

以優(yōu)化設計、系統(tǒng)性能分析等為主的計算量較大的論文題目，至少完成折合A0圖紙2張（不包括示意圖）和一份1.5萬字以上的計算說明書或論文（應反映出其計算工作量）。

2．機械電子工程專業(yè)方向設計內容及要求

a.以電子電器硬件設計為主的課題，必須提交電路圖或電氣控制系統(tǒng)圖、PCB板設計圖。

b.以軟硬件結合設計為主的課題，必須提交電路圖或電氣控制系統(tǒng)圖和程序清單。

c.以試驗為主的課題，必須提交試驗結果分析報告。d.以仿真計算為主的課題，必須提交仿真結果分析報告。

e.上述所有課題內容應包括題目調研、資料收集、方案提出與決策、詳細設計等全部過程。

f.以軟件設計為主的課題，必須通過程序驗收。內容應符合軟件工程規(guī)范，應包括需求分析、總體設計、詳細設計與編碼、測試等全過程。

g.必須掌握一種與課題內容相關的計算機軟件工具。

h.以機械設計為主的課題，按照機械電子工程專業(yè)方向要求執(zhí)行。上述所有課題必須完成與課題內容相關的機械結構設計工作，機械設計工作量不少于折合A0圖紙1張(不包括示意圖)，繪圖方式自行選擇,撰寫1.5萬字以上的論文。

3．模具設計與制造專業(yè)方向設計內容及要求

a.模具設計類應有不少于3000字的文獻綜述。

b.對于沖壓類模具設計，應是具有三工位以上連續(xù)模，或將三種以上簡單工序進行復合的模具。

c.對于注塑類模具設計，應是含有側抽芯機構的中等以上復雜程度。d.對于模具工作部分尺寸及公差應進行設計計算。e.模具典型零件的選材及熱處理工藝路線分析。

f.對于設計中典型模具零件應編制零件制造工藝規(guī)程卡片。g.對設計方案和設計結果要進行經濟分析和環(huán)保分析。

h.應用模具CAD軟件設計的，應該對模具結構進行三維剖析，并有模具開合結構圖。

設計工作量應至少完成折合A0圖紙3張（不包括零件圖和示意圖）和一份 1萬字以上的設計計算說明書或論文。

4．實驗研究類畢業(yè)設計內容及要求 學生要完成一個完整的實驗（包括調研、方案設計與決策、實驗方法與過程、試驗數據處理、試驗結論等的全過程），取得足夠的實驗數據。實驗要有探索性，而不是簡單重復已有的工作。工作量應至少完成折合A0圖紙1張（不包括示意圖）和1.5萬字以上設計說明書或論文。

論文應包括文獻綜述（3000字以上），實驗分析研究與結論等內容。

畢業(yè)設計（論文）題目應由指導教師申報，學部組織審定，報學院畢業(yè)設計（論文）領導小組。

畢業(yè)設計（論文）的撰寫格式按照《黑龍江東方學院本科生畢業(yè)論文（設計）評語及任務書模版和本科生畢業(yè)論文（設計）模版》執(zhí)行。

四、考核與評分

包括以下兩個環(huán)節(jié)：

1、畢業(yè)設計論文的答辯

學生畢業(yè)設計（論文）完成后，由指導教師審核簽字，并于答辯前48小時將全部材料交答辯委員會。答辯時間為40分鐘左右。答辯小組根據畢業(yè)設計（論文）工作情況和答辯情況給學生評定成績。

2、畢業(yè)設計（論文）的評分

畢業(yè)設計（論文）的評分為：優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級，優(yōu)秀人數不超過本專業(yè)學生人數的20%，中等、及格、不及格不低于20%。

畢業(yè)設計（論文）的成績應由導師、評閱人、答辯委員會三部分的評分組成，下列權重供參考。

1）導師評分：（30分）

2）評閱人（應由講師以上教師擔任）評分：（30分）3）答辯小組評分：（40分）