第一篇：畢業(yè)歡送會(huì)方案

開場秀：我們的青春（走秀）

后臺(tái)朗誦：

A：2009年6月那是一個(gè)怎樣的初夏？拋開高考的沉重，放飛愉悅的心情，那一刻，大學(xué)離

我們是那么的近。

B：2009年7月，那是一個(gè)怎樣的躊躇啊，全國各地在敞開懷抱，細(xì)細(xì)的在地圖上尋找我的未來，那一刻，大學(xué)讓我們是那樣的憧憬與向往。

A：2009年8月，那是一種怎樣的喜悅啊，鮮紅的通知書打開茂職的門，不停地收拾已滿的行囊，那一刻，大學(xué)讓我們是那樣的欣喜若狂。

B：2009年9月，那是一種怎樣的景象啊，踏入茂職院，玲瓏的校園沖擊著疲憊的雙眼，那一刻，心突然哇涼哇涼的。

A:大學(xué)之大，不在大樓之大，大師之大，而在校園之大也

B:還來不及將校園走完，就穿上了迷彩軍裝，匆忙地在人群中尋找同學(xué)老鄉(xiāng)，找啊找，一找就是三年。

A:

節(jié)目：軍訓(xùn)（小品）

主持人：

A：各位現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)來賓們，各位09的師兄師姐們，各位同學(xué)們，大家晚上好

B：大學(xué)三年的時(shí)光，轉(zhuǎn)眼即逝。今夜，我們將對大學(xué)的三年，說再見

A:今夜，讓我們一起來重溫大學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中奏響心中那不舍的旋律

B：今夜，讓我們匯聚全體1900多土木人的力量，為青春，為校園，為師生情，為同窗情，送行

A：下面，讓我們一起來聆聽由10師弟師妹帶來的歌曲《文明北路的日子》

后臺(tái)朗誦：

A:古龍子曾經(jīng)曰過，有人的地方就有江湖，這個(gè)地方有人，有六千多人。又有人曰，有喜愛的東西就有紛爭，這個(gè)地方的人有愛好，而且還不少

B:于是上帝曰，要有社團(tuán)就有了社團(tuán)

A:就這樣，你愛的籃球，找到了共同的閨友

B:就這樣，你愛的熱舞登上了更加寬敞的舞臺(tái)

A:就這樣，你愛的棋牌，總能在楚河漢界間馳騁縱橫

B:就這樣，你愛的姑娘，總在別的社團(tuán)，別的地盤

A:你開始忙碌于出入大小辦公室，召開各種會(huì)議，你開始每天為組織跑來跑去，為了大家共同的理想

B:你開始沉醉于每天與一幫志同道合的人喝酒劃拳

A:而且你都開始每天介紹，我是A系B專業(yè)C班D社團(tuán)E棟男生宿舍樓F宿舍的第三負(fù)責(zé)人

B：就這樣，新生籃球賽、團(tuán)日活動(dòng)、校運(yùn)會(huì)，文化藝術(shù)節(jié)、頒獎(jiǎng)晚會(huì)、畢業(yè)生歡送會(huì)，如期而至?，F(xiàn)在想想，那場面，歷歷在目

頒獎(jiǎng)儀式：

主持人出場主持頒獎(jiǎng)

主持人：

A：大學(xué)的光陰，將懵懂的我們變成了充滿時(shí)尚氣息的現(xiàn)代青年。

B：大學(xué)的歲月，也將年輕氣盛的我們磨礪得成熟穩(wěn)重。

A：年輕的心，需要個(gè)性的表達(dá)。跳躍的心，也需要處事的沉穩(wěn)

B：讓我們一起欣賞由XXX帶來的民族舞《》

后臺(tái)朗誦：

A：10年9月，帶著一聲老了的感嘆，走到了大二的門口。

社團(tuán)學(xué)生會(huì)的例會(huì)早已從我的日程表里被永遠(yuǎn)刪去

再熱鬧的學(xué)生活動(dòng)也激不起我日子的半點(diǎn)波瀾。

騎著自行車，穿過青春喧鬧的校園，卻再也不會(huì)駐足觀望；

仿佛已經(jīng)忘記，曾經(jīng)也那么充滿激情地在學(xué)院廣場為自己的社團(tuán)搖旗吶喊。B：然后，手里多了一本備忘錄，桌上多了一疊專插本的資料，A：最后，還是要拼命先拿下高數(shù)和四級(jí)，還是先準(zhǔn)備著面對一年后的專插本，B：對于選擇，我其實(shí)還是一臉茫然；

對于未來，我還是那么不確定。

想要堅(jiān)決果斷地下定決心，只是，打定的主意還是周期性地改變。

每一個(gè)人都在做著面對未來的選擇，盡管那些看似美好和遠(yuǎn)大的選擇里有著連我們自

己也無法察覺的焦慮和茫然。

A：但，我還是會(huì)牽著她的手，一起去小禮堂看元旦晚會(huì)；

我還是會(huì)陪著兄弟，在電腦前度過世界杯的一個(gè)個(gè)不眠之夜。

我還是會(huì)叫上三五知己，去燈光籃球場為自己系部搖旗吶喊。

B :請欣賞由系籃球拉拉隊(duì)帶來的舞蹈《籃球?qū)氊悺?/p>

朗誦+PPT展示

A：就這樣！大三了，等待我們的似乎只有找工作了。突然才發(fā)現(xiàn)原來生活一切都進(jìn)行的如此迅速，迅速的能在一瞬間將一切改變。

B：從2009到2011，我們早已習(xí)慣了這樣的生活。習(xí)慣了校區(qū)一條街和夜市；

A：習(xí)慣了燈光籃球場上跳躍的身影，B：習(xí)慣了零亂卻倍感溫暖的宿舍；

A：習(xí)慣了擁擠如鬧市的一號(hào)飯?zhí)茫?/p>

B：習(xí)慣了，足球場上那一排似乎永遠(yuǎn)也長不大的樹；

A：習(xí)慣了課堂上的昏昏欲睡，考試前的徹夜不息；

B:習(xí)慣了相互打鬧生活中相伴牽隨的兄弟姐妹。

A:習(xí)慣了！習(xí)慣了！真的習(xí)慣了！

B:有人說：“當(dāng)一個(gè)人不能再擁有時(shí)，他所能做的就是不要忘記。

A:忘不了宿舍的生活、零亂的桌面、堆積的衣物、B:忘不了，晚上的臥談、白天的球賽、下周的考試，還有那永遠(yuǎn)談不膩的鄰班的他、他、還有她；

A:忘不了每天晚上在地下鐵里呼朋喚友；

B:忘不了，偶爾逃課的時(shí)候有人代答到；

A:忘不了，吃飯時(shí)嘗兩口別人的飯；

B:忘不了，幾個(gè)人用同樣的鑰匙打開同一扇門；

A:忘不了！忘不了！真的忘不了！

B:終于要畢業(yè)了!我們希望再做最后的一些事，在全同學(xué)的面前認(rèn)真的講一句話，或介紹一番自己像三年前一樣。

A:終于要畢業(yè)了，即使從不喝酒，也要認(rèn)真的醉一次；

B:終于要畢業(yè)了，一定要對你喜歡的女生，很認(rèn)真的告訴她“我愛過你”；終于要畢業(yè)了，認(rèn)真的在不喜歡的食堂里打一次飯吧！它的味道你會(huì)在多年后仍然記得；

A:終于要畢業(yè)了，記得留下每個(gè)朋友的電話，和你一起睡了四年的床，一定記得和它和一張影；

B:終于要畢業(yè)了，哥要走了，再剪一次發(fā)，讓自己嶄嶄新新的離開；

A:終于要畢業(yè)了，盡可能送別每一位離校的同學(xué)，他們中的一些人也許這一輩子都不會(huì)再見了；

B:終于要畢業(yè)了，允許放肆的哭一場，放聲的喊一句：茂職院！我不想走！

主持人：

A: 即使講腳步放慢，也無法改變我們即將分離的期限

B：從09的相見到如今的再見。時(shí)間，刻畫了我們太多的精彩生活。

A：感謝茂職，給我成長，讓我成熟、希望我也可以成為你們的傳奇

B：請欣賞由XXX帶來的群舞《神舟共舉杯》

主持人：

A：大學(xué)三年的生活，我們有太多太多的關(guān)愛，有太多太多的祝福帶給我們的老師 B：有請我們09級(jí)全體班長上場，發(fā)表他們的畢業(yè)感言

畢業(yè)生畢業(yè)感言

由最后一位班長邀請土木工程系黨支部吳棟書記、09級(jí)何珊輔導(dǎo)員、陳小蓉輔導(dǎo)員上場，為全體畢業(yè)生獻(xiàn)上最真摯的祝福。

祝福后，邀請土木工程系全體教職工上臺(tái)，接受全體畢業(yè)生代表敬酒。

敬酒的同時(shí)，后臺(tái)朗誦：

A：今天，我畢業(yè)了

我們畢業(yè)了

一切發(fā)生過的，正在發(fā)生的，和還沒有發(fā)生的，都將成為往事

B:只是！

只是！

我們不得不離開！

離開這座堅(jiān)實(shí)的象牙塔

真的要離開了嗎？

真的都不在了嗎？

A:不！

不是的！

在那三年里留下的痕，又任誰能夠抽走

不！

不是的！

在那三年生命中留下的印，又有誰能夠取代！

B：我們都記得，那個(gè)共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志那個(gè)共同的名字，是未來那么堅(jiān)定的支持

A：因?yàn)檫@些，就有了一切值得驕傲和炫耀的光榮

因?yàn)檫@些，就有了走到哪里都必須得驕傲

B：茂名職業(yè)技術(shù)學(xué)院，永遠(yuǎn)都是我人生道路上最堅(jiān)實(shí)的依靠 A：無論何時(shí)何地，我們都擁有一個(gè)共同的名字： A/B：茂職院！土木人！

全體教職工，演員上臺(tái)合影。

主持人宣布晚會(huì)結(jié)束，禮炮！

第二篇：畢業(yè)歡送會(huì)

離別時(shí)洋溢感恩情 畢業(yè)季綻放青春花

——記安徽新東方烹飪專修學(xué)院畢業(yè)歡送會(huì) 7月27日下午，安徽新東方烹飪專修學(xué)院為09級(jí)大廚精英3班和18班、10級(jí)烹飪?nèi)?班和8班的畢業(yè)生隆重舉行了畢業(yè)歡送會(huì)。同學(xué)們各個(gè)神采奕奕，一派正裝更顯幾分成熟和自信。握手、擁抱、合影留念，同學(xué)們學(xué)有所成的喜悅和依依惜別之情交織在一起，彌漫在七月的校園里。

畢業(yè)生為安徽新東方烹飪專修學(xué)院獻(xiàn)錦旗

安徽新東方烹飪專修學(xué)院羅主任為同學(xué)們頒獎(jiǎng)

畢業(yè)歡送會(huì)一開始，學(xué)生代表司明柱同學(xué)將印有“養(yǎng)百年之身，授一技之長”的錦旗送給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，來表達(dá)全體同學(xué)對母校的感恩，對母校的深深祝福。

安徽新東方烹飪專修學(xué)院范主任與優(yōu)秀學(xué)生合影

為了表揚(yáng)在這兩年來對班級(jí)的學(xué)習(xí)上、管理上努力付出的同學(xué)，安徽新東方烹飪專修學(xué)院教務(wù)處羅主任和學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人范主任分別為獲得“優(yōu)秀班委”和“優(yōu)秀學(xué)生”的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)狀和證書，并紛紛作了離別寄語，希望全體同學(xué)都能夠戒驕戒躁，在工作中依然能保持在安徽新東方刻苦學(xué)習(xí)的精神，繼續(xù)努力，勇攀廚藝高峰。

大廚精英班全體畢業(yè)生與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)合影

烹飪?nèi)馨嗳w畢業(yè)生與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)合影

最后，就業(yè)辦董主任也給同學(xué)們送上了諄諄教誨，希望同學(xué)們以

后無論在工作中，還是在生活學(xué)習(xí)中，都要始終堅(jiān)持“誠實(shí)做人，務(wù)實(shí)做事”的風(fēng)格，希望同學(xué)們都能夠以更加飽滿的工作熱情投入到今后的工作學(xué)習(xí)中。

每逢離別時(shí)，總有些許傷感，或是濃濃的師生情，或是純純的同學(xué)誼，但燕兒終究要長大，終究要離開父母、離開學(xué)校，終究要像翱翔天宇的雄鷹一樣，展翅天穹。祝愿全體同學(xué)在烹飪大道上，在人生新的征程上永遠(yuǎn)綻放精彩。

第三篇：畢業(yè)歡送會(huì)

畢業(yè)歡送會(huì)

一、大概流程

畢業(yè)生入場坐定 表演節(jié)目 領(lǐng)導(dǎo)講話 玩游戲 放視頻

（流程大概是這幾個(gè)環(huán)節(jié)，你看怎么排會(huì)好一點(diǎn)）（注：畢業(yè)班每個(gè)班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目，一段5-10分鐘視屏）

二、需要物品

1.幕布（主題自己想，尺寸還不確定）

2.展板三個(gè)（每個(gè)班一個(gè)展板，上面是班級(jí)簡介、班級(jí)榮譽(yù)、畢業(yè)生寄語、班級(jí)合照等。還有要在展板上簽名）

3.卡通板四個(gè)（就是那種人站在卡通后面露出頭拍搞怪照片）4.紀(jì)念章（待定，打算讓中書班刻給畢業(yè)班，需要張寧老師拿主意）

5.獎(jiǎng)品（假如確定要紀(jì)念章，那么需要給中書班一些獎(jiǎng)品，比如書簽、鑰匙扣等）

6.音響、投影儀

7.瓜果飲料等（這是一場類似茶話會(huì)吧，這些給畢業(yè)生吃）

三、工作人員 主持人、場務(wù)、宣傳、購置物品、現(xiàn)場布置、場控（場地暫定籃球場）

四、預(yù)算

第四篇：畢業(yè)歡送會(huì)策劃書（精選）

畢業(yè)歡送會(huì)策劃書

1、時(shí)間：5月6號(hào)星期五

2、地點(diǎn)：

3、對象：大四師兄師姐（10人）。

4、前期準(zhǔn)備工作（1）、購買物資：（2）、食物準(zhǔn)備：

小吃：拍黃瓜 涼拌海帶 涼拌海帶：約50 黃瓜+醬料：約30 備注：考慮買一點(diǎn)海蜇

主食：各種醬拌面 面：壽桃牌車仔面

醬料：xo醬 沙茶醬 辣椒醬（老干媽）甜品：涼粉

價(jià)格：面66塊 醬20左右

零食：薯片分享裝x5

飲料x5

(3)場景布置，a)在門口用氣球和彩帶弄一個(gè)拱形門口，用卡紙摳成“維修部畢業(yè)歡送會(huì)” b)在墻的兩邊用氣球各做出一個(gè)圖案 c)用氣氛紙包著燈管

d)如果條件允許，用彩帶疊成形狀之類的

5、活動(dòng)流程

主持人;大白，林輝

（1）本次活動(dòng)設(shè)計(jì)3個(gè)游戲分別是

請現(xiàn)任部長發(fā)言

A)、雙龍戲珠：兩人一組，共x組，每組背對背夾著氣球，從后門的黑板上走到前門的黑板上，擊破黑板上的氣球，過程中，被夾的那個(gè)氣球不能掉地，不能用手摸，不能破。用時(shí)最少者贏，否則淘汰，獎(jiǎng)品為：一等獎(jiǎng)2個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，3等獎(jiǎng)4個(gè)。

B)、你畫我猜；事先收集主題字圖，然后每一屆選兩個(gè)人，一共4組，每組中，一個(gè)做出姿勢動(dòng)作，另一個(gè)負(fù)責(zé)猜，猜對了兩人互換，在3分鐘時(shí)間內(nèi)，猜對次數(shù)最多的獲勝。猜對次數(shù)最少者懲罰。獎(jiǎng)品為：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)2個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)。

C）、現(xiàn)場抽獎(jiǎng)活動(dòng)：準(zhǔn)備號(hào)10個(gè)紙條，其中有1個(gè)是懲罰，1個(gè)一等獎(jiǎng)禮物，1個(gè)二等獎(jiǎng)禮物，5個(gè)三等獎(jiǎng)禮物，2個(gè)再接再厲。請前兩次游戲的一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)隨機(jī)抽紙條。

D）、拍手游戲

每屆選出3個(gè)人，一共12個(gè)，評(píng)判事先將撲克牌（序號(hào)1~6，每個(gè)序號(hào)6張）分成給每個(gè)人平均分發(fā)，每人4張，自己的牌不能給別人看到，從第一個(gè)出牌，如果該人出的牌和自己的序號(hào)相同，那大家得手就要拍向那張牌，可以手疊手的牌，最后一個(gè)拍上去的人是輸家。有評(píng)判積分，每人有兩次機(jī)會(huì)。最后勝出者：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)6個(gè)

E）、請大四師兄代表發(fā)言 F）、玩7

6、分工合作

第五篇：畢業(yè)歡送會(huì)演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

又在這個(gè)燦爛的季節(jié)。又在這個(gè)難忘的夏天。我們相聚在人生舞臺(tái)的中央，我們相聚在寧海職教中心。共同慶祝我們在純潔的象牙塔中最后的美好時(shí)光。

六月的陽光依舊那么明媚，六月的天空依舊那么晴朗。上課的鈴聲仍然是那么的急促，校園的學(xué)子們?nèi)匀皇悄敲吹淖孕庞痔拐\。這里的一花一木，一分一秒都是那么的熟悉。但在這熟悉的環(huán)境中一絲淡淡的憂傷如一縷輕煙飄過我們的心間。因?yàn)槲覀冎?，你們心中那無法掩飾的依戀與不舍。因?yàn)槲覀冎?，明天，我們也許就要與你們、以及我們最敬愛的老師道別了。

兩年的時(shí)光。兩年的時(shí)光是如此的短暫。我們曾一起渡過了多少個(gè)歡樂的日夜。還記得兩年前，我們報(bào)到時(shí)老師的微笑嗎？還記得兩年來老師所給予我們無私的關(guān)懷嗎？那是指引我們走向成熟，走向成功的第一股動(dòng)力。還記得入校時(shí)老師對我們的千叮萬囑嗎？還記得在這兩年中我們勇奪?；@球冠軍嗎？那是我們辛勤換來的榮耀。還記得我們一起吃的那頓飯嗎？那是我們在學(xué)校第一次親手包的餃子，也是我們第一次感受到這個(gè)大家庭的溫暖。還記得最近一次的紅五月嗎？那也是我們班同學(xué)努力的成果。還記得曾經(jīng)很多次老師給我們講的人生哲理嗎？那讓我們充分意識(shí)到其實(shí)我們都還幼稚，不夠成熟。這種種的種種，你們、還記得嗎？兩年的高中時(shí)光是如此的短暫，如長江流水般奔逝而去，那些預(yù)崗實(shí)習(xí)的同學(xué)就要離我們遠(yuǎn)去。明天的你們會(huì)走向何方？明天的你們還會(huì)想起母校想起我們嗎？

六月的田野鮮花盛開，六月的海島生機(jī)一片，那是經(jīng)過了寒冬的考驗(yàn)，初春的積累所獲得的成績。記得早晨，教室里的朗朗書聲，記得夕陽下，我們并肩散步。正是這些片斷組成了我們的高中生活。也正是這樣的生活讓我們的回憶更加美好。博愛、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新。我們用自己的行動(dòng)驗(yàn)證著社會(huì)中的要求，用我們的行動(dòng)體現(xiàn)著寧海職教中心的精神！21世紀(jì)的競爭需要人才，我們做學(xué)校的代表，社會(huì)將來的棟梁。我們將信心百倍地走向社會(huì)的各個(gè)重要崗位，用我們的專業(yè)知識(shí)為祖國，為人民獻(xiàn)出自己的綿薄之力。在這里，請?jiān)试S我、代表所有預(yù)崗實(shí)習(xí)的同學(xué)們，為你們送上最誠摯的祝福。

六月。每個(gè)六月都是新的開始，每個(gè)六月都有美好的記憶可回顧。親愛的同學(xué)們，我們真誠的祝愿你們在以后的日子里，生活順意，事業(yè)有成，前途無量。更希望你們能常回來看看，因?yàn)檫@里是你們曾努力奮斗過的地方，是你們曾共同生活過的地方，是你們永遠(yuǎn)的家。