第一篇：《強(qiáng)國(guó)之路30年》讀書征文活動(dòng)計(jì)劃

《強(qiáng)國(guó)之路30年》讀書征文活動(dòng)計(jì)劃

根據(jù)上級(jí)指示精神，結(jié)合《強(qiáng)國(guó)之路30年》教材，本著對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，我校計(jì)劃在本學(xué)期11月份開展《強(qiáng)國(guó)之路30年》讀書征文活動(dòng)，現(xiàn)將具體安排介紹如下：

時(shí)間：2008年11月

內(nèi)容：以《強(qiáng)國(guó)之路30年》為主題讀書征文評(píng)比活動(dòng) 評(píng)委：全體教師

所設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)：

一等獎(jiǎng)：每班一人

二等獎(jiǎng)：每班二人

三等獎(jiǎng)：每班三人

優(yōu)秀獎(jiǎng)：每班四人

后期工作：以本次活動(dòng)又何收獲為主題，開展板隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

新民鎮(zhèn)扎蘭小學(xué)少先隊(duì)

2008年10月22日星期三

第二篇：讀書征文活動(dòng)

《安徒生童話》讀后感

最近我看了一本書，這本書的名字叫做《安徒生童話》，這本書的作家是丹麥著名的作家安徒生所寫的，這本書已經(jīng)在全世界家喻戶曉，婦儒皆知，成為了兒童的喜愛(ài)一本書。

這本書寫出了賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)，寫出了十二只天鵝中的公主堅(jiān)強(qiáng)不屈，樂(lè)觀向上的精神，還寫出了魔鬼的三根金發(fā)的青年樂(lè)于助人愛(ài)好和平的優(yōu)良品質(zhì)........每一篇小小的文章里都給人受益終生的啟迪,俗話說(shuō)"書是人類精神的食

糧”。是呀，沒(méi)有書就好比一片沒(méi)有星的天空，沒(méi)有靈魂的空殼。

安徒生童話中有這樣一個(gè)故事外國(guó)有一位知名女作家,收到一位小女孩子的來(lái)信，信中說(shuō)；您真的那么需要書嗎？這位女作家立刻回信：孩子如果說(shuō)給我一生兩樣選擇，一樣是讓我坐上豪華的轎車躺進(jìn)舒服的臥室可是不允許我讀書，另一樣是讓我吃粗茶淡飯，卻上讓我住進(jìn)書樓，那么我一定會(huì)毫不猶豫的選擇第二種生活。這位女作家說(shuō)得對(duì)，沒(méi)有讀過(guò)書的人，就算他擁有萬(wàn)貫家產(chǎn)，可遲早要會(huì)坐吃山空，可是一個(gè)擁有書的人，雖然他是貧窮萬(wàn)分卻得到了人間最富有的財(cái)產(chǎn)。安徒生童話聚集了人生最需要的精神維生素，這本書就好比一個(gè)送給饑餓的人一塊面包，小小一塊面包卻挽救了他的生命。這本書好比是給一個(gè)走在沙漠里的人的一杯水，小小一杯水卻讓他走出了大沙漠。書是支

撐人體精神的維生素，世界上沒(méi)有一個(gè)名人不喜歡讀書，同樣也

沒(méi)有一個(gè)不喜歡讀書的名人。

最后，我呼吁大家讓我們一起讀安徒生童話吧，是它讓我們?cè)蕽M知識(shí)，是它讓我們擁有美好的明天。

暑假讀書征文活動(dòng)

《小學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)適自我情緒的100個(gè)故事》讀后感

單位：滎陽(yáng)市賈峪鎮(zhèn)中心小學(xué)

學(xué)生：六一班 魯真影

教師：韓輝濤

時(shí)間：2012年8月31日

《小學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)適自我情緒的100個(gè)故事》 讀后感 今年暑假，我買了一本書-《小學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)適自我情緒的100

個(gè)故事》，這本書是由的聰明小學(xué)生，睿智的小學(xué)生的家長(zhǎng)，優(yōu)

秀而且經(jīng)驗(yàn)豐富的小學(xué)語(yǔ)文們精選的一百個(gè)左右關(guān)于個(gè)人情緒的小故事，非常具有可讀性。每個(gè)小故事都非常精彩，讀完每一

篇精美、活生生的文章后往下看你會(huì)看到一個(gè)方框里有一小段精

美的話語(yǔ)，這個(gè)就是對(duì)這篇文章的一個(gè)小小的總結(jié)，告訴我們生

氣時(shí)用什么方法來(lái)發(fā)泄，克制自己。而且每個(gè)故事題目下面都有

一個(gè)對(duì)話框，里面寫著一句文中的話語(yǔ)。

這本書讓我學(xué)會(huì)了很多很多.....我每天都有兩種心情：好

心情、壞心情。沒(méi)看這本書時(shí)我每天選擇的心情都是壞心情，經(jīng)

常和媽媽吵架，有時(shí)候還會(huì)打架；現(xiàn)在讀了這本書后，我每天都

選擇好心情，即使遇到了不好的事情，我也選擇從中學(xué)習(xí)，選擇

樂(lè)觀地面對(duì)?？赐赀@本書后，我還學(xué)會(huì)了寬容、理解和樂(lè)觀，這

三大點(diǎn)是讓人快樂(lè)的源泉，沒(méi)有它們?nèi)藗兌伎鞓?lè)不起來(lái)，缺了一

點(diǎn)也快樂(lè)不起來(lái)，大家記住了嗎？總而言之，這本書讓我學(xué)會(huì)了

許多許多。

我最喜歡這本故事書里的一個(gè)故事-《活著就像在跳舞》，講的是一個(gè)女孩很小時(shí)父親就拋棄了她和母親，母親為了讓她上

舞蹈學(xué)校，辛苦工作，拼命賺錢。看到疲憊的母親，小女孩想退

學(xué)，老師不讓并給她講了道理。從此她吃苦比別人吃得多，流淚

與抱怨比其他孩子少，幾年后，她就成為了一名優(yōu)秀的舞蹈家。這故事讓我領(lǐng)悟到了許多人生的真諦：吃苦一定要比任何人多這

樣才能把事情做好，不管有多累也不能流淚，也不能抱怨。還明

白了一個(gè)道理：活著就像在跳舞-在人生的舞臺(tái)上需要的就是這

股子執(zhí)著和韌勁兒。

祝愿大家看了這本書以后，情緒越來(lái)越好！

第三篇：讀書征文活動(dòng)

“我最喜愛(ài)的一本書”讀書征文活動(dòng)方案

中華民族歷來(lái)是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族，我們應(yīng)積極倡導(dǎo)全民閱讀、終生學(xué)習(xí)的觀念。為配合“世界圖書日”活動(dòng)，培養(yǎng)廣大同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣、營(yíng)造“書香校園”，朱家鋪中心學(xué)校將在全校開展《我最喜愛(ài)的一本書》的讀書征文活動(dòng)。具體方案如下：

一、征文主題：“我最喜愛(ài)的一本書”

二、征文范圍：全體學(xué)生

三、時(shí)間安排：11月28號(hào)每班征收三篇優(yōu)秀文章。

四、活動(dòng)安排:

1、廣泛開展讀書活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生的思想實(shí)際和讀書需求，通過(guò)推薦好書，引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書。通過(guò)讀書活動(dòng)來(lái)激發(fā)廣大學(xué)生的求知熱情，提高學(xué)生的思想道德水平和學(xué)習(xí)能力，增強(qiáng)學(xué)生健康成才的信心。

2、撰寫讀書征文。發(fā)動(dòng)學(xué)生以“我最喜愛(ài)的一本書”為主題積極撰寫讀書心得體會(huì)，要求內(nèi)容健康向上，有時(shí)代氣息和獨(dú)創(chuàng)見(jiàn)解。

3、征文評(píng)比。學(xué)校組織呂瓊玲、鄒紅軍、周霞、青先界、劉開國(guó)等老師評(píng)審。

五、征文要求:

1、征文所涉及的圖書應(yīng)為正式出版發(fā)行，內(nèi)容導(dǎo)向正確，格調(diào)積極向上；

2、征文題目、體裁不限，可以是讀后感也可以是書評(píng)，字?jǐn)?shù)限制在400-1000字之間；

3、參賽作品不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲，即取消參評(píng)資格；

4、征文要求主題鮮明、構(gòu)思新穎、文筆流暢，有較強(qiáng)的思想內(nèi)涵，貼近生活，貼近實(shí)際，文后注明作者、班級(jí)。

六、評(píng)比辦法:

評(píng)分參考標(biāo)準(zhǔn)：

1、主題鮮明，立意新穎，中心突出，緊扣要求3分

2、結(jié)構(gòu)完整，層次分明，詳略得當(dāng)3分

3、語(yǔ)言優(yōu)美，文筆流暢3分

4、標(biāo)題新穎，言簡(jiǎn)意賅1分

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:

1、本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品。

2、將選取一部分優(yōu)秀作品在宣傳欄上展閱。

朱家鋪中心學(xué)校初中部語(yǔ)文組2012、11、21

第四篇：讀書征文活動(dòng)

關(guān)于舉辦讀書征文活動(dòng)的通知

為激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，在閱讀中提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，學(xué)校圖書館經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，決定組織 “我喜歡的一本書” 讀書征文活動(dòng)。希望各班同學(xué)積極參與，現(xiàn)將相關(guān)事宜說(shuō)明如下：

一、讀書征文活動(dòng)主題：

征文主題為“我喜歡的一本書”。圍繞這一主題，參與的同學(xué)可以在讀過(guò)的書中，選擇讓你受益最大、感動(dòng)最深、震撼最強(qiáng)，總之你最喜歡的一本好書，寫一篇讀后感、心得體會(huì)或書評(píng)見(jiàn)解等。

二、征文對(duì)象、要求及提交方式：

征文對(duì)象為全校學(xué)生。

征文以本活動(dòng)主題為正題名，自擬副題名；也可將主題作副題名，自擬正題名。內(nèi)容須積極健康、主題鮮明、富真情實(shí)感。文體（除詩(shī)歌外）不限，以1000字左右為宜。請(qǐng)用電子稿。請(qǐng)?jiān)趨①惛迥┪矊懨髯髡咝彰?、就讀班級(jí)。

提交征文由圖書館統(tǒng)一收集，以電子郵件方式上傳至本次活動(dòng)聯(lián)系人。

三、時(shí)間安排：

征文活動(dòng)分初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段進(jìn)行

初賽階段

*月開始向全校學(xué)生動(dòng)員布置活動(dòng)要求。

*月由各班級(jí)自行進(jìn)行初賽評(píng)選。*月底各班選出2篇優(yōu)秀征文上傳給圖書館參加復(fù)賽。同時(shí)，各班級(jí)請(qǐng)將所有征文稿件（電子稿）一并上傳，并附各班級(jí)在校生人數(shù)，可裾此統(tǒng)計(jì)該班征文活動(dòng)的參與率。

復(fù)賽階段

*月，圖書館聘請(qǐng)專家組建評(píng)委，并開始閱稿。

*月進(jìn)行評(píng)選并產(chǎn)生所有獎(jiǎng)項(xiàng)。

*月將獲獎(jiǎng)情況在學(xué)校網(wǎng)站公布，并分批刊載獲獎(jiǎng)?wù)魑?；擇時(shí)召開頒獎(jiǎng)大會(huì)；將獲獎(jiǎng)?wù)魑木幱〕蓛?cè)，分發(fā)所有班級(jí)。

四、設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)

活動(dòng)設(shè) 一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)等。

上海市****學(xué)校圖書館

第五篇：讀書征文活動(dòng)

武漢市黃陂區(qū)教育局

區(qū)教育局關(guān)于組織評(píng)選中小學(xué)生暑期“我讀

《太陽(yáng)，從東方升起》一書征文活動(dòng)的通知

各中小學(xué):

為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，區(qū)教育局在全區(qū)中小 學(xué)開展了”沐黨旗光輝，樹理想信念"一我讀《太陽(yáng)，從東 方升起》一書征文活動(dòng)。根據(jù)陂教基[2011]17號(hào)文件精神，現(xiàn)就征文評(píng)選有關(guān)事宜通知如下:

一、閱讀《太陽(yáng)，從東方升起》，開展征文活動(dòng)。

二、征文主題:以熱愛(ài)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨 艱苦卓絕奮斗歷程和中國(guó)社會(huì)主義革命建設(shè)所取得的豐功 偉績(jī)?yōu)橹黝}，抒發(fā)廣大青少年樹立理想和信念，蓮勃向上，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而積極 努力的豪情壯志。

三、征文體裁:詩(shī)歌、散文、記敘文、議論文和讀后感 等體裁均可。

四。評(píng)獎(jiǎng)方法:小學(xué)低年級(jí)組(二至三年級(jí))，設(shè)一等獎(jiǎng) 5名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)15名;小學(xué)高年級(jí)組(四至六年

級(jí))設(shè)一等獎(jiǎng)8名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)30名;初中組設(shè) 一等獎(jiǎng)l0名，二等獎(jiǎng)15名，三等獎(jiǎng)30名;高中設(shè)一等獎(jiǎng) 5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)20名。

五、截稿時(shí)間:2011年l0月20 日，學(xué)生征文稿件，由街鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)教育總支和局直學(xué)校初評(píng)后，按區(qū)級(jí)分配數(shù)集中 送交區(qū)教育局基教科。聯(lián)系人:周滿珍，聯(lián)系電話:85906130。

黃陂區(qū)教育局

二0一一年八月二十四日