第一篇：天津科技大學2012屆本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作注意事項2011.11.17[大全]

2012屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作注意事項

1.在去年試行的基礎(chǔ)上，今年正式進行本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）管理先進單位的評優(yōu)工作，被評為先進的單位和個人按照《天津科技大學教學工作獎勵辦法》（津科大教[2006]24號）進行獎勵。

2.本年度學生的畢業(yè)實習或調(diào)研與去年一樣，可寫實習報告或調(diào)研報告。進入校外各級實踐教學基地的畢業(yè)生在實習（或調(diào)研）報告中有體現(xiàn)！

3.今年本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中期檢查與前一年相同，將不再提前通知各學院所調(diào)學生材料名單實施隨機抽查；請各專業(yè)提前完成相關(guān)資料的準備，所查相關(guān)材料在第九周中期檢查前完成并上交學院集中，以備檢查。

4.今年繼續(xù)開展優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的培育和展示工作，請各專業(yè)按照學校規(guī)定督促、合理安排完成該項工作，真正培育出體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標、具有我校培養(yǎng)特色的高水平設(shè)計（論文）。

5.2012屆本科生答辯前，學校將組織相關(guān)專家和學院對畢業(yè)設(shè)計（論文）進行網(wǎng)上檢測，出現(xiàn)抄襲的學生，將延期或直接取消答辯資格，請各專業(yè)在本相工作開始布置該項任務(wù)！

經(jīng)濟與管理學院

2011年11月15日

第二篇：2012屆本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作注意事項

2012屆本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作注意事項

1.本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）管理先進單位的評優(yōu)：被評為先進的單位和個人按照《天津科技大學教學工作獎勵辦法》（津科大教[2006]24號）進行獎勵。評優(yōu)參考主要內(nèi)容為：中期檢查成績、后期互查成績和各學院管理質(zhì)量成績等。

2.網(wǎng)上題目錄入工作：從2011年12月19日至2011年3月20日，請各學院嚴格按照規(guī)定時間錄入。

3.畢業(yè)實習或調(diào)研：可寫實習報告或調(diào)研報告。進入校外各級實踐教學基地的畢業(yè)生在實習（或調(diào)研）報告中有體現(xiàn)！

4.中期檢查：實施隨機抽查；請各學院提前完成學院中期檢查，所查相關(guān)材料在第九周中期檢查前完成并上交學院集中，以備檢查。

5.優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）的培育和展示工作：請各學院按照學校規(guī)定督促、合理安排各專業(yè)完成該項工作，真正培育出體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標、具有我校培養(yǎng)特色的高水平設(shè)計（論文）；今年的展示工作由各學院自己進行，時間為全校本科生答辯開始前一天，學校將組織督導(dǎo)進行檢查，展示后立即向?qū)W校上報推薦學生的全部材料（推薦名單為差額名單）；鼓勵各學院評選學院級的優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）。

6.查重工作：在去年試行的基礎(chǔ)上，今年將正式實施本科生答辯前的查重工作；學校將組織相關(guān)專家和學院負責人對畢業(yè)設(shè)計（論文）進行網(wǎng)上檢測，出現(xiàn)抄襲的學生，將直接取消答辯資格，請各學院布置該項任務(wù)！

教務(wù)處

2011年12月12日

第三篇：江蘇科技大學本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理辦法

江蘇科技大學本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理辦法

畢業(yè)設(shè)計（論文）教學過程是實現(xiàn)本科學生培養(yǎng)目標要求的重要階段，是基礎(chǔ)理論學習深化與升華的重要環(huán)節(jié)，是全面檢驗學生綜合素質(zhì)與實踐能力培養(yǎng)效果的主要手段。為加強對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作規(guī)范化管理，根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和本科專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，結(jié)合我校的實際情況，特制定本管理辦法。7． 組織管理 7． 我校的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作實行校、院（系）分級管理；學校的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作在分管校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由教務(wù)處進行宏觀管理。各院（系）負責本院（系）的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理和質(zhì)量控制。

2、各院（系）建立畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和教學計劃，制定本院（系）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作計劃，并組織實施。

二、畢業(yè)設(shè)計（論文）目的與要求

畢業(yè)設(shè)計（論文）教學目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，提高分析與解決實際問題的能力，使學生獲得從事專業(yè)工作所必需的基本訓練和科學研究工作的初步能力。畢業(yè)設(shè)計（論文）作為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的一次較為系統(tǒng)的訓練，應(yīng)注重以下方面能力的培養(yǎng)：

⑴ 調(diào)查研究、查閱中外文獻和收集資料的能力； ⑵ 理論分析、制定設(shè)計或試驗方案的能力； ⑶ 設(shè)計、計算和繪圖的能力； ⑷ 實驗研究和數(shù)據(jù)處理的能力；

⑸ 編制設(shè)計說明書及撰寫科技論文的能力； ⑹ 外語、計算機應(yīng)用能力。

各院（系）要加強對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的領(lǐng)導(dǎo)。按照高等學校人才培養(yǎng)目標和畢業(yè)設(shè)計（論文）教學目標的基本要求，重視和加強學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，提高畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量、人才培養(yǎng)質(zhì)量及教學管理工作水平。

搞好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的關(guān)鍵在于指導(dǎo)教師。各院（系）要采取有效措施，加強指導(dǎo)教師隊伍的建設(shè)，按要求選配好指導(dǎo)教師，并充分發(fā)揮指導(dǎo)教師的作用。要加強對學生畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題、指導(dǎo)、答辯、成績評定等各個環(huán)節(jié)的質(zhì)量檢查，切實保證畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計的質(zhì)量。

三、畢業(yè)設(shè)計（論文）選題與工作程序 7． 畢業(yè)設(shè)計（論文）選題

選題恰當是做好畢業(yè)設(shè)計（論文）的前提，指導(dǎo)教師在選擇畢業(yè)設(shè)計（論文）課題時應(yīng)遵循以下原則：

7． 課題的選擇應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標，達到畢業(yè)設(shè)計（論文）教學大綱的基本要求。

（2）課題的選擇應(yīng)體現(xiàn)教學與生產(chǎn)、科研、文化和經(jīng)濟相結(jié)合的原則。即選題在符合畢業(yè)設(shè)計（論文）教學要求的前提下，應(yīng)盡可能結(jié)合生產(chǎn)實際、科學研究、現(xiàn)代文化、經(jīng)濟建設(shè)的任務(wù)進行，以利于增強學生面對實際的意識，培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和一絲不茍的工作精神，也有利于調(diào)動學生的積極性，增強責任感和緊迫感。

（3）課題的選擇應(yīng)貫徹因材施教的原則，使學生在原有的水平和能力方面有較大的提高，并鼓勵學生有所創(chuàng)新。

（4）選題的范圍和深度應(yīng)符合學生的實際情況，并盡可能多地反映現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展水平。提倡不同專業(yè)（學科）互相結(jié)合，擴大專業(yè)面，開闊學生眼界，實現(xiàn)學科之間的互相滲透。

（5）畢業(yè)設(shè)計（論文）一般可分為工程設(shè)計（實踐）、理論研究、實驗研究、計算機軟件設(shè)計和綜合類型，各專業(yè)可根據(jù)本專業(yè)特點，在選題時有所側(cè)重。

2、工作程序 7． 畢業(yè)設(shè)計（論文）課題由指導(dǎo)教師提出，并以書面形式陳述課題來源、內(nèi)容、難易程度、工作量大小等情況，經(jīng)系（教研室）討論審定后，由指導(dǎo)教師填寫畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書。

（2）任務(wù)書必須認真填寫，除提供完成畢業(yè)設(shè)計（論文）必要的內(nèi)容、要求與數(shù)據(jù)、應(yīng)完成的工作外，還要按各環(huán)節(jié)擬定階段工作進度，列出參考文獻目錄。由多個學生共同完成的課題，應(yīng)明確各個學生獨立完成的工作內(nèi)容。

（3）任務(wù)書經(jīng)系（教研室）審查，教學院長（系主任）簽字批準方可確定。任務(wù)書一經(jīng)審定，指導(dǎo)教師不得隨意更改，如因特殊情況需要變更的，必須經(jīng)系（教研室）同意，并報教學院長（系主任）批準。

（4）選題、審題工作應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計（論文）的前一學期完成并落實到學生，以便學生及早準備。任務(wù)書應(yīng)在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前發(fā)給學生。

四、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進程安排

7． 整個畢業(yè)設(shè)計（論文）工作分選題、填寫開題報告概述表、進行畢業(yè)設(shè)計（論文）和答辯四個階段，其中開題報告階段包括資料收集、外文文獻翻譯、文獻綜述、開題等工作。

2、各院（系）應(yīng)在第七學期結(jié)束前做好畢業(yè)設(shè)計（論文）的準備工作，并向?qū)W生公布畢業(yè)設(shè)計（論文）題目、確定學生選題。

3、在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作開始2～4周內(nèi)，學生應(yīng)在一定范圍內(nèi)進行開題報告，落實選題的研究目標、內(nèi)容、方法、步驟和措施等。

4、在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的中期階段，各院（系）應(yīng)組織對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進行中期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

5、在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的中后期階段，教務(wù)處將會同有關(guān)人員對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進行檢查或抽查。

6、在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束前，各院（系）應(yīng)及時做好畢業(yè)設(shè)計說明書（論文）的評閱、答辯和成績評定等工作。

五、對指導(dǎo)教師的要求

畢業(yè)設(shè)計（論文）教學實行指導(dǎo)教師負責制，指導(dǎo)教師應(yīng)對整個畢業(yè)設(shè)計（論文）階段的教學活動全面負責。

7． 畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)教師應(yīng)由講師或相當職稱以上有經(jīng)驗的教師、工程技術(shù)人員擔任。助教、研究生不能單獨指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文），但可有計劃地安排他們協(xié)助指導(dǎo)教師工作。指導(dǎo)教師由系（教研室）安排，報教學院長（系主任）審查。

2、對在校外做畢業(yè)設(shè)計（論文）的學生，可由系（教研室）聘請外單位相當于講師及以上職稱的科研人員、工程技術(shù)人員和校內(nèi)教師共同擔任教學指導(dǎo)工作，校內(nèi)指導(dǎo)教師必須掌握教學進度及要求，并協(xié)調(diào)有關(guān)問題。

3、為確保畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量，每位指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學生人數(shù)原則上不得超過8人。指導(dǎo)教師在學生畢業(yè)設(shè)計（論文）進行期間，要有足夠的時間與學生直接見面。要嚴格控制出差，確因工作需要必須出差的應(yīng)經(jīng)系（教研室）批準，同時需妥善安排好工作，并報告教學院長（系主任）。

4、對初次擔任畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)工作的教師，系（教研室）要給予具體指導(dǎo)，組織必要的試做；并定期檢查他們的準備工作和指導(dǎo)工作。

5、指導(dǎo)教師對畢業(yè)設(shè)計（論文）的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，應(yīng)把重點放在培養(yǎng)學生的獨立工作能力和創(chuàng)新能力方面，應(yīng)在關(guān)鍵處起把關(guān)作用，同時在具體的細節(jié)上要大膽放手，充分發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性。

6、指導(dǎo)教師的具體任務(wù) 7． 選擇課題。根據(jù)課題性質(zhì)和要求編寫畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，經(jīng)系（教研室）主任審閱，教學院長（系主任）批準后下達給學生；（2）審定學生擬定的開題報告；

（3）對學生每周至少進行一次工作進程與質(zhì)量的檢查，同時進行答疑和指 導(dǎo)，并有指導(dǎo)記錄。

（4）指導(dǎo)學生正確撰寫畢業(yè)設(shè)計說明書（論文）；

（5）在畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)束階段，按畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書要求審閱學生完成任務(wù)情況，同時對學生進行答辯資格預(yù)審，并指導(dǎo)學生參加畢業(yè)答辯；

（6）學生在完成畢業(yè)設(shè)計（論文）后，指導(dǎo)教師收齊學生畢業(yè)設(shè)計（論文）全部資料，在資料袋上列出清單。根據(jù)學生畢業(yè)設(shè)計說明書（論文）的完成情況、工作態(tài)度、工作能力、設(shè)計（論文）質(zhì)量寫出考核評語。

六、對學生的要求

7． 學生可在導(dǎo)師指導(dǎo)下，根據(jù)學院（系）公布畢業(yè)設(shè)計（論文）題目采取自選與分配相結(jié)合的辦法，決定自己畢業(yè)設(shè)計（論文）的課題。也可根據(jù)本專業(yè)特點選擇自己實踐中感興趣的實際問題作為畢業(yè)設(shè)計（論文）課題，但必須經(jīng)指導(dǎo)教師審定。

2、學生應(yīng)高度重視畢業(yè)設(shè)計（論文）工作；明確自己所選課題的目的和意義，努力學習、勤于實踐、勇于創(chuàng)新、保質(zhì)保量地完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)。

3、在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的過程中，尊敬師長、團結(jié)協(xié)作，認真聽取指導(dǎo)教師和有關(guān)工程技術(shù)人員的指導(dǎo)。

4、獨立完成規(guī)定的工作，不弄虛作假，不抄襲別人的成果；否則畢業(yè)設(shè)計（論文）作不及格處理。

5、在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作期間，要嚴格遵守紀律，在指定地點進行畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。因事或因病，要事先向指導(dǎo)教師請假，否則作為曠課按學籍管理有關(guān)規(guī)定進行處理。

6、畢業(yè)設(shè)計（論文）結(jié)束時，學生應(yīng)要求將畢業(yè)設(shè)計（論文）成果、資料整理好應(yīng)及時交給指導(dǎo)教師。畢業(yè)設(shè)計說明書（論文）要求字數(shù)為15000字以上。

七、答辯

畢業(yè)設(shè)計（論文）完成后各院（系）都要組織答辯，以檢查學生是否達到畢業(yè)設(shè)計(論文)的基本要求。在畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯前，各院（系）應(yīng)做好各項準備工作，成立答辯委員會。

7． 各院（系）成立答辯委員會。答辯委員會的任務(wù)是組織領(lǐng)導(dǎo)學院（系）的畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯工作。委員會主任由院（系）負責人或?qū)W術(shù)水平較高的教師擔任，委員會成員一般不少于5人。

2、專業(yè)成立相應(yīng)的答辯小組，小組的任務(wù)是主持具體課題的答辯工作。小組成員可以由本專業(yè)（學科）的教師或與課題有關(guān)的教師3～5人組成。結(jié)合生 產(chǎn)實際或科研任務(wù)的課題，在答辯時如請校外人員參加，必須經(jīng)答辯委員會同意。

3、每個學生畢業(yè)設(shè)計（論文）完成后必須參加畢業(yè)答辯。在校外做畢業(yè)設(shè)計（論文）的學生應(yīng)回學校進行畢業(yè)答辯。

4、學生畢業(yè)設(shè)計說明書（論文）除指導(dǎo)教師給出評語外，還應(yīng)由系（教研室）指派一名評閱教師對其進行詳細評閱并給出評語及成績。同時根據(jù)課題涉及的內(nèi)容和要求，以有關(guān)基本理論和基本概念為主，準備好不同難度的問題，以便在學生答辯時進行提問。

5、答辯前，答辯委員會要專門開會研究、統(tǒng)一答辯的要求，各答辯小組必須認真執(zhí)行。要嚴格審查學生答辯資格，凡不符合下列條件之一者，可以取消其答辯資格，按不及格處理。7． 累計曠課時間達到或超過畢業(yè)設(shè)計（論文）全過程1/3者；

（2）未完成畢業(yè)設(shè)計（論文）教學要求者；

（3）未按照撰寫規(guī)范完成畢業(yè)設(shè)計說明書（論文）者。

6、答辯前各答辯小組應(yīng)認真審閱學生的畢業(yè)設(shè)計說明書（論文），討論確定答辯題目，作好答辯前的準備工作。

7、學生答辯時應(yīng)寫出書面提綱，內(nèi)容為課題的任務(wù)、目的和意義；所采用的主要原始資料或指導(dǎo)文獻；設(shè)計（論文）的基本內(nèi)容及主要方法；成果、結(jié)論和對自己完成任務(wù)的評價。

8、答辯結(jié)束后，答辯小組（或答辯委員會）對學生畢業(yè)設(shè)計（論文）完成質(zhì)量及答辯情況進行書面評價，并簽字備案。

八、成績評定

7． 畢業(yè)設(shè)計（論文）成績的評定，應(yīng)根據(jù)學生完成工作任務(wù)的情況（如：業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度、畢業(yè)設(shè)計說明書（論文）的撰寫和圖紙、作品的質(zhì)量等）以及答辯情況為依據(jù)。

2、評定成績必須堅持標準，從嚴要求。畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定分三個部分，平時成績（占20%），畢業(yè)設(shè)計說明書（論文）成績（占45%）（該成績由指導(dǎo)教師及評閱教師給出），答辯成績（占35%）。各院（系）應(yīng)結(jié)合本院（系）的特點制定出本院（系）的評分細則。

3、畢業(yè)設(shè)計（論文）成績由系（教研室）主任審定，并掌握整個專業(yè)成績的平衡；畢業(yè)設(shè)計（論文）成績采用5級記分制（即優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格）。優(yōu)秀（90～100分）、良好（80～89分）、中等（70～79分）、及格（60～69分）、不及格（60分以下）。要求優(yōu)秀的比例控制在15%以內(nèi)，優(yōu)良率不得超過55％。

九、畢業(yè)設(shè)計（論文）教學工作管理

7． 畢業(yè)設(shè)計（論文）教學管理工作以學院為單位，由分管教學的院長負責領(lǐng)導(dǎo)全院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，組織基層（系、教研室）對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進行檢查，并及時解決畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中存在的問題。

2、各專業(yè)在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前必須進行動員，組織指導(dǎo)教師、學生和有關(guān)人員學習學校關(guān)于本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的有關(guān)規(guī)定。

3、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作檢查：檢查工作分前期和期中二個階段進行。前期：各專業(yè)著重檢查指導(dǎo)教師到崗情況，課題進行所必需的條件是否具備，畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書是否下達到每個學生。期中：各院（系）組織期中檢查工作，著重檢查畢業(yè)設(shè)計（論文）的學風、工作進度、教師指導(dǎo)情況及工作中存在的困難和問題，并采取有效措施給予解決；教務(wù)處通過不同的方式了解各院（系）期中檢查的情況，并協(xié)助解決有關(guān)問題。

4、畢業(yè)設(shè)計（論文）后期工作 7． 答辯前各專業(yè)應(yīng)著重對學生進行答辯資格的審查，根據(jù)任務(wù)書的要求，檢查學生完成工作任務(wù)的情況，并組織教師對學生畢業(yè)設(shè)計（論文）的成果進行驗收。

（2）各院（系）提前公布公開答辯的時間、地點。

（3）答辯工作結(jié)束后，各院（系）將學生成績匯總在規(guī)定時間交教務(wù)處。（4）教務(wù)處組織對每屆學生畢業(yè)設(shè)計（論文）進行的隨機抽查工作。５、工作總結(jié)

畢業(yè)設(shè)計（論文）工作結(jié)束后，各專業(yè)要認真進行總結(jié)?？偨Y(jié)內(nèi)容包括：本專業(yè)在畢業(yè)設(shè)計（論文）工作過程中執(zhí)行學校規(guī)定和要求的情況、工作特色和取得顯著效果的做法、存在問題及改進的措施，并對學校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作提出意見或建議。

６、畢業(yè)設(shè)計（論文）資料的保存

學生畢業(yè)設(shè)計（論文）資料由各院（系）安排保存，保存期為四年。各院（系）將優(yōu)秀論文或設(shè)計說明書匯總形成摘要（字數(shù)要求為3000字）后，送交教務(wù)處計算機打印的摘要稿及電子稿各一份；由教務(wù)處編印優(yōu)秀論文摘要選編。

十、附則 7． 本管理辦法從公布之日起實行。

2、本辦法由教務(wù)處負責解釋。

第四篇：黑龍江科技大學本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作管理規(guī)定

黑龍江科技大學本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作管理規(guī)定

本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科人才培養(yǎng)中一個重要的實踐教學環(huán)節(jié)。主要培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，提高分析問題、解決實際問題和綜合創(chuàng)新能力。為進一步加強本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的管理，保證畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，特制定本管理規(guī)定。

一、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的組織

（一）成立學校畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員由分管教學的校長、教務(wù)處、評估中心、科技處、資產(chǎn)處、學生處等部門負責人組成。主要任務(wù)是組織進行畢業(yè)設(shè)計（論文）準備工作的檢查、開題檢查、日常檢查、中期檢查、答辯檢查等，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，對各學院（系）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進行評估。

（二）成立學院（系）畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員由各學院（系）領(lǐng)導(dǎo)、系主任、教學秘書和學生管理人員組成。主要任務(wù)是組織和領(lǐng)導(dǎo)本院（系）畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，確定檢查小組和答辯委員會成員，組織和督促畢業(yè)設(shè)計（論文）的檢查和答辯工作。

（三）各專業(yè)具體組織本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。組織選題，確定指導(dǎo)教師，審查畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，向?qū)W生布置課題任務(wù)、要求，落實每個學生的課題，定期召開指導(dǎo)教師會議，及時研究和解決畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中存在的問題。

（四）教務(wù)處職責

1、統(tǒng)一管理畢業(yè)設(shè)計（論文）工作，制定畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的有關(guān)政策、制度及規(guī)定，對其進行宏觀指導(dǎo)。

2、協(xié)調(diào)校內(nèi)有關(guān)部門，為畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的順利進行提供場地、設(shè)備、經(jīng)費等方面的保證。

3、組織開展畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查工作，負責對全校畢業(yè)設(shè)計（論文）的開題、中期、答辯等教學環(huán)節(jié)進行質(zhì)量監(jiān)督和檢查。

二、畢業(yè)設(shè)計（論文）的資格認定

（一）學生完成專業(yè)教學計劃所規(guī)定的全部課程、實習、實驗和課程設(shè)計，修滿人才培養(yǎng)方案中規(guī)定的學分。

（二）學生的德育考核、能力考核合格。

（三）有不及格的課程、缺少實習或?qū)嶒灐嵙晫嶒灴己瞬患案竦膶W生可以先隨班參加畢業(yè)設(shè)計（論文），但不及格的課程及有關(guān)實習、實驗仍要按成績考核辦法規(guī)定進行重修，通過后方能取得畢業(yè)設(shè)計（論文）成績。

三、畢業(yè)設(shè)計（論文）的選題

（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）選題原則

1、結(jié)合就業(yè)崗位，對于在就業(yè)單位參加頂崗實習的學生，可以根據(jù)單位需要，結(jié)合崗位工作，選擇專業(yè)知識跨學科的課題開展畢業(yè)設(shè)計（論文）工作。

2、對于文科類專業(yè)，可以不拘泥于撰寫畢業(yè)論文，如結(jié)合實習（包括畢業(yè)實習和生產(chǎn)實習）開展社會調(diào)研，撰寫調(diào)研報告。

3、為了提高學生的動手能力，更好地將所學知識加以應(yīng)用，有條件專業(yè)應(yīng)采取制作實物作品+使用說明書+設(shè)計計算書的形式作為畢業(yè)設(shè)計。

4、對于一個學生難以完成的較大型的題目，可以采用團隊的形式（一般3—5人）共同設(shè)計一個題目，明確每個人的任務(wù)，分工完成畢業(yè)設(shè)計。

5、為了提高學生的知識綜合運用和創(chuàng)新能力，鼓勵將最新技術(shù)應(yīng)用到畢業(yè)設(shè)計或者畢業(yè)論文中去，可以跨學科、跨專業(yè)聯(lián)合開展畢業(yè)設(shè)計工作，比如應(yīng)用3D技術(shù)進行設(shè)計與制造，利用數(shù)字化模擬技術(shù)開展畢業(yè)設(shè)計（論文）等。利用大石墨、大安全、大礦業(yè)平臺，跨專業(yè)、跨院（系）組建團隊開展畢業(yè)設(shè)計。鼓勵開展畢業(yè)設(shè)計技術(shù)文件改革，對于工科類專業(yè)，可以將過去畢業(yè)設(shè)計說明書拆分成若干部分，諸如方案設(shè)計部分改成可行性論證報告，將計算部分改成設(shè)計計算書等等。

6、鼓勵結(jié)合大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新項目開展畢業(yè)設(shè)計。

（二）畢業(yè)設(shè)計（論文）題目內(nèi)容的基本要求

理工類畢業(yè)設(shè)計（論文）可分為工程設(shè)計類、工程技術(shù)研究類、計算機軟件工程類、綜合類；文管類畢業(yè)設(shè)計（論文）可分為理論性論文、工程調(diào)查報告、應(yīng)用軟件設(shè)計、綜合類。畢業(yè)設(shè)計（論文）題目內(nèi)容和工作量可由各專業(yè)結(jié)合專業(yè)特點制定具體的規(guī)范化要求。其原則是：

1、工程設(shè)計類：學生必須完成折合三張A0圖幅的工程設(shè)計圖紙（不包括示意圖、程序框圖等簡單圖），撰寫出0.9萬字以上的設(shè)計說明書。

2、工程技術(shù)研究類：學生必須完成實驗方案、裝置的設(shè)計，完成折合1.5張A0圖幅的工程設(shè)計圖紙，撰寫出1.2萬字以上的論文。

3、軟件設(shè)計類：學生必須完成一個獨立的應(yīng)用軟件或大型軟件中的一個獨立模塊的程序設(shè)計，并經(jīng)過調(diào)試正常運行，撰寫出1.2萬字以上的設(shè)計說明書。

4、理論研究類：學生必須對所研究的課題在理論上或應(yīng)用上有一定的創(chuàng)新，可剖析一個企業(yè)或典型的經(jīng)濟、政治實例，依據(jù)大量事實依據(jù)，緊密結(jié)合社會實踐，撰寫出1.2萬字以上的論文。

5、凡是以圖紙形式為主反映畢業(yè)設(shè)計內(nèi)容的，至少要有一張徒手畫圖。

6、畢業(yè)設(shè)計（論文）的參考文獻不少于15篇，含一定數(shù)量的外文資料（作者為外籍人士），參考文獻必須在正文中作引用標記。

7、論文的字數(shù)，理工類、管理類1.2萬字以上，人文類0.9萬字以上。

8、有創(chuàng)意的畢業(yè)設(shè)計（論文）字數(shù)可不受限制。

四、畢業(yè)設(shè)計（論文）的準備

（一）根據(jù)培養(yǎng)方案與各教學單位相應(yīng)專業(yè)的實際情況，畢業(yè)設(shè)計（論文）的進程由各單位自行安排，并及時報教務(wù)處備案。

（二）由指導(dǎo)教師結(jié)合科研、社會生產(chǎn)實際、社會熱點問題等提出題目，（系）教研室討論審定，由學院（系）批準；學生也可自愿申報題目，經(jīng)指導(dǎo)教師認可、（系）教研室討論審定、學院（系）批準后，作為畢業(yè)設(shè)計（論文）題目。

（三）各學院（系）向?qū)W生公布畢業(yè)設(shè)計（論文）題目，并由指導(dǎo)教師將題目向?qū)W生作詳細的講解，使學生明確每個題目的主要研究內(nèi)容及方向。學生根據(jù)公布的畢業(yè)設(shè)計（論文）題目進行選題，選題實行師生雙向選擇，由（系）教研室公布學生選題的結(jié)果。

（四）選題結(jié)束后上報教務(wù)處備案。

（五）學生填寫開題報告，各學院（系）采用開題答辯或?qū)忛嗛_題報告的形式組織學生開題。開題通過的學生方可進入畢業(yè)設(shè)計（論文）具體工作階段，如開題未獲通過，則學生須重新準備開題報告，再次開題，直至開題通過。因開題未通過而影響畢業(yè)設(shè)計（論文）的工作時間，導(dǎo)致畢業(yè)設(shè)計（論文）未能如期完成，責任由學生本人承擔。

五、指導(dǎo)教師的選配與職責

（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）實行指導(dǎo)教師負責制。學校倡導(dǎo)實行校企雙導(dǎo)師制，校內(nèi)指導(dǎo)教師原則上由學術(shù)水平較高且實踐經(jīng)驗豐富的中級及中級以上職稱的教師擔任，企業(yè)指導(dǎo)教師由企業(yè)具有高級職稱的專業(yè)技術(shù)人員擔任。

（二）指導(dǎo)教師不足的可聘請校外具有中級及中級以上職稱的教師（研究人員）擔任指導(dǎo)教師，學院（系）必須為外聘指導(dǎo)教師配備助教，助教負責學生的日常指導(dǎo)，外聘教師必須每周與學生見面一次以上，進行當面指導(dǎo)，其它時間可通過網(wǎng)絡(luò)、電話、學生上門請教等方式由指導(dǎo)教師對學生進行指導(dǎo)。

（三）對于第一次指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）的教師，尤其是新辦專業(yè)首屆畢業(yè)生的指導(dǎo)教師，在設(shè)計（論文）開始前，學院（系）應(yīng)組織指導(dǎo)教師對所指導(dǎo)的設(shè)計（論文）題目進行答辯或進行模擬指導(dǎo)，合格者方可指導(dǎo)學生進行畢業(yè)設(shè)計（論文）。

（四）指導(dǎo)教師指導(dǎo)學生人數(shù)理工類不超過8人、文管類不超過10人。

（五）指導(dǎo)教師負責制定畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書，按照題目要求進行日常的指導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師要經(jīng)常到設(shè)計現(xiàn)場了解工作進程，回答問題，解決困難，指導(dǎo)和參與學生的實驗、研究與分析，指導(dǎo)論文與說明書的撰寫。對于在外做畢業(yè)設(shè)計（論文）的學生，可通過網(wǎng)絡(luò)、電話指導(dǎo)，杜絕畢業(yè)設(shè)計（論文）的雷同與抄襲。指導(dǎo)時間每天不少于兩學時。同時，指導(dǎo)教師還應(yīng)注意加強對學生的思想政治、紀律等方面的教育，教書育人。指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計期間，指導(dǎo)教師因公、私外出不得超出半個月，外出時應(yīng)取得學院（系）領(lǐng)導(dǎo)的批準，并委托其他教師指導(dǎo)。

（六）畢業(yè)設(shè)計（論文）完成后，指導(dǎo)教師要認真審閱，并根據(jù)學生的工作態(tài)度、工作能力、設(shè)計（論文）質(zhì)量等方面對畢業(yè)設(shè)計（論文）作出較全面、準確的評價，寫出書面評語，給出成績。

（七）在校外進行畢業(yè)設(shè)計（論文）要經(jīng)（系）教研室充分論證，在保證質(zhì)量的前提下，經(jīng)學院（系）同意后進行，但答辯必須在校內(nèi)進行。

（八）如果指導(dǎo)教師對學生畢業(yè)設(shè)計（論文）中出現(xiàn)的原則性錯誤未能及時指出，指導(dǎo)教師負主要責任。

六、畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)與監(jiān)控

畢業(yè)設(shè)計（論文）進行期間，各級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)予以重視，加強指導(dǎo)與監(jiān)控工作，保證畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量。畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)與監(jiān)控工作須按以下程序進行： 選題→開題檢查→中期檢查→結(jié)題驗收→答辯→歸檔

（一）在校內(nèi)做畢業(yè)設(shè)計（論文）的學生，必須認真填寫《簽到簿》作為檢查和評分的依據(jù)。

（二）開題檢查在畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前進行，要求如下：

1、學生是否充分了解課題的內(nèi)容和要求；

2、學生的工作計劃是否切實可行；

3、是否具備課題所要求的客觀條件（實驗、設(shè)備、資料等），題目內(nèi)容是否符合選題要求。

（三）中期檢查在畢業(yè)設(shè)計（論文）中間分階段進行，要求如下：

1、學生是否按工作進度規(guī)劃進行，所遇到的困難是如何解決的；

2、學生在設(shè)計工作期間的表現(xiàn)；

3、指導(dǎo)教師是否認真負責。

（四）結(jié)題驗收在畢業(yè)設(shè)計或試驗完成后，說明書（論文）書寫前進行，要求如下：

1、審查學生的設(shè)計圖紙是否合格，實驗數(shù)據(jù)是否完備可靠；

2、在實踐現(xiàn)場檢查實驗結(jié)果或?qū)嶒灥难菔静僮骷坝嬎銠C程序的實際運行結(jié)果；

3、檢查學生是否按畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書要求完成全部工作。

（五）畢業(yè)設(shè)計檢查驗收由各學院（系）的檢查小組進行。學校畢業(yè)設(shè)計（論文）領(lǐng)導(dǎo)小組不定期地對各學院（系）進行抽查，檢查結(jié)果作為畢業(yè)設(shè)計（論文）評估的依據(jù)，并計入學院（系）工作考核結(jié)果。

七、畢業(yè)設(shè)計（論文）的答辯

（一）答辯委員會由各學院（系）負責組成，由多于五名具有中級及中級以上職稱的教師參加，其中至少有兩名高級職稱，并至少有兩名校外專家參加。答辯委員會的組成報教務(wù)處批準。

（二）答辯委員會是評定畢業(yè)設(shè)計（論文）成績的權(quán)威機構(gòu)。應(yīng)按照成績評定的有關(guān)規(guī)定以協(xié)商或投票的方式評出成績。當一個組分成幾個答辯小組時，成績的評定應(yīng)統(tǒng)一考慮。答辯委員會有權(quán)向?qū)W校學位委員會提出是否授予“學士”學位的建議。

（三）學生必須在答辯前48小時將畢業(yè)設(shè)計（論文）的全部材料交答辯委員會，由答辯委員會將材料分配給評閱教師進行評閱。評閱教師由中級及中級以上職稱的教師擔任。

（四）參加畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯的學生名單與答辯順序由答辯委員會確定，答辯學生應(yīng)按照答辯時間準時參加答辯，遵守答辯會場的有關(guān)紀律。每個學生的答辯時間為30分鐘，出示有關(guān)圖表、數(shù)據(jù)、實物及講解10分鐘，回答5個以上的問題。

八、畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績評定

（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績由答辯委員會評定。

（二）畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績由指導(dǎo)教師、評閱教師、答辯三部分的評分組成。三部分的權(quán)重各專業(yè)可自行制定，下列權(quán)重供參考：

1、指導(dǎo)教師評分（25分）

（1）學生設(shè)計（論文）反映出的基礎(chǔ)知識的掌握情況（10分）

（2）學生獨立工作能力與創(chuàng)新能力（10分）

（3）學生在畢業(yè)設(shè)計期間思想、紀律、環(huán)境衛(wèi)生保持等方面的表現(xiàn)（5分）

2、評閱教師評分（25分）

（1）設(shè)計（論文）的意義、學術(shù)水平、方案的正確性（10分）

（2）設(shè)計（論文）的難度、工作量（5分）（3）計算、實驗數(shù)據(jù)是否準確、詳實，論據(jù)是否正確、充分，技術(shù)標準是否符合國家規(guī)范（5分）

（4）論文（說明書）條理性、語言邏輯性、書寫、圖表表達水平（5分）

3、答辯評分（50+10分）

（1）答辯中自述、講解情況（10分）

（2）論文規(guī)格、答辯規(guī)范、工作量及設(shè)計要求（20分）

（3）回答問題的正確性，分析問題的能力（20分）

（4）創(chuàng)新加分（10分）

（三）畢業(yè)設(shè)計（論文）的成績采取百分制。

（四）在畢業(yè)設(shè)計檢查中，工作比較差，或無故缺習三分之一的學生不能參加畢業(yè)答辯，畢業(yè)設(shè)計（論文）成績?yōu)椴患案瘛?/p>

（五）畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯成績不及格的學生將按學校學籍管理有關(guān)規(guī)定給予處理，同時要留校（三個月內(nèi)）重作畢業(yè)設(shè)計（論文）及補答辯，并交相應(yīng)的補作費用。

（六）答辯委員會給予學生成績評定后，公開宣布學生畢業(yè)設(shè)計（論文）成績。

九、畢業(yè)設(shè)計（論文）的文檔管理

（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）應(yīng)統(tǒng)一規(guī)格進行裝訂，要求整齊、順序統(tǒng)一，即封面、封首、任務(wù)書、指導(dǎo)教師評閱意見書、評閱記錄單、答辯綜合評定書、中文摘要、外文摘要、目錄、正文、致謝、（注釋）、參考文獻、附錄。圖紙應(yīng)按照規(guī)定折疊裝入統(tǒng)一檔案袋中。

（二）畢業(yè)設(shè)計檔案袋、任務(wù)書、指導(dǎo)教師評閱意見書、審閱記錄單、答辯綜合評定書等要按要求填好，評語要規(guī)范、有針對性，畢業(yè)設(shè)計（論文）按專業(yè)、班級、學號歸檔。

（三）畢業(yè)設(shè)計（論文）的保存。畢業(yè)答辯后，各學院（系）組織進行總結(jié)，在一個月內(nèi)，各學院（系）將畢業(yè)設(shè)計（論文）、開題報告（匯編成冊）收齊后送學院（系）資料室保管（至少保存三年）。

十、附則

（一）本規(guī)定作為規(guī)范學校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作的基礎(chǔ)性文件，各學院（系）可依據(jù)本規(guī)定制定畢業(yè)設(shè)計（論文）工作細則。

（二）本規(guī)定自公布之日起生效，原規(guī)定廢止，解釋權(quán)屬教務(wù)處。

黑龍江科技大學教務(wù)處

第五篇：西安電子科技大學本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)工作條例

西安電子科技大學本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作條例

第一章

總

則

第一條

為了加強對本科學生畢業(yè)設(shè)計（論文）的管理，全面提高學生的綜合素質(zhì)，保證本科畢業(yè)生的培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)我國《高等教育法》和《西安電子科技大學本科生學籍管理規(guī)定》，制定本條例。

第二條

本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科教學計劃中最后一個綜合性的教學環(huán)節(jié)，是整個教學計劃的重要組成部分，目的在于培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力、綜合運用理論知識和基本技能的能力、解決生產(chǎn)實踐及科學研究中實際問題等能力。具體包括：調(diào)查研究、制定設(shè)計方案的能力；查閱、收集、整理、分析資料的能力；基本計劃、繪圖、實驗的能力；數(shù)據(jù)處理、綜合分析、總結(jié)歸納的能力；撰寫論文的能力等。

第三條

畢業(yè)設(shè)計（論文）的質(zhì)量是衡量教學水平、學生畢業(yè)與學位資格認證的重要依據(jù)。

第四條

各學院及教學單位要充分認識這項工作的必要性和重要性，制定切實有效措施，處理好相關(guān)問題，從時間安排、組織實施等方面切實加強管理。

第二章

管理機構(gòu)及職責

第五條 畢業(yè)設(shè)計（論文）工作在主管副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由各有關(guān)處、院（部）及系分工負責，共同完成。

第六條 學校成立畢業(yè)設(shè)計（論文）檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組和專家檢查組。檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組由主管教學的校長、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員組成；專家檢查組由學校教學督導(dǎo)組專家組成，職責如下：

對畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進行全過程跟蹤檢查，并根據(jù)《西安電子科技大學畢業(yè)設(shè)計（論文）教學質(zhì)量評估方案（試行）》對各學院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作進行量化考核。

第七條 各學院的畢業(yè)設(shè)計（論文）工作由教學副院長全面負責，并成立學院領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由學院領(lǐng)導(dǎo)、學術(shù)委員、學院辦公室領(lǐng)導(dǎo)及班主任等成員組成。職責如下：

（一）制定符合本學院實際情況的畢業(yè)設(shè)計（論文）管理制度及指導(dǎo)書；

（二）負責審查、批準指導(dǎo)教師資格；

（三）組織首次參加畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)的教師培訓；

（四）向?qū)W生和指導(dǎo)教師作畢業(yè)設(shè)計（論文）前的工作動員；

（五）負責畢業(yè)設(shè)計（論文）的全過程檢查（包括紀律檢查），并及時指導(dǎo)糾正存在的問題。

第八條

各學院須成立答辯委員會。答辯委員會由學院領(lǐng)導(dǎo)、學術(shù)委員、系或?qū)嶒炇邑撠熑说?-11名成員組成，答辯委員會主席一般應(yīng)具有正高職稱。職責如下：

（一）在第七學期末，審定各系上報的畢業(yè)設(shè)計（論文）題目；

（二）負責審核本學院學生的畢業(yè)設(shè)計（論文）成績，對優(yōu)秀、不及格和有異議的論文成績進行復(fù)審（包括重新答辯），統(tǒng)一公布最終成績；

（三）檢查、指導(dǎo)系或教研室答辯小組工作；

（四）處理本學院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作中的其它有關(guān)業(yè)務(wù)問題；

（五）畢業(yè)設(shè)計（論文）成績的匯總、分析、上報，總結(jié)工作經(jīng)驗，向?qū)W校提交工作總結(jié)和改進意見。

第九條

各系或教研室須成立答辯小組。答辯小組由系或教研室具有高、中級職稱的教師3－5人組成，組長一般應(yīng)具有副高以上職稱。職責如下：

（一）負責畢業(yè)設(shè)計（論文）題目的初審工作。各導(dǎo)師上報題目后，答辯小組負責審查題目的難易及工作量，對不合格題目提出修改建議意見；

（二）負責本系學生畢業(yè)設(shè)計（論文）的場所、方式、經(jīng)費及設(shè)備儀器的分配等具體工作；

（三）負責答辯工作。

第三章

選

題

第十條

題目的選擇應(yīng)根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)目標，以設(shè)計為主，力求結(jié)合科研、生產(chǎn)和實驗室建設(shè)等實際問題，有利于鞏固、加深和擴充學生所學知識；有利于學生得到綜合的實踐訓練；有利于培養(yǎng)學生獨立工作能力和勇于創(chuàng)新的精神。題目應(yīng)具有綜合性、階段性訓練的特點。

第十一條

題目的選擇應(yīng)照顧到硬件、軟件、軟硬結(jié)合、文獻綜述等各種類型，工科專業(yè)“文獻綜述”性題目不超過10%。

第十二條

題目的份量、難度要適當，盡可能將題目分為難（A）、中（B）、易（C）三檔，在題目選擇時教師和學生可根據(jù)學生實際情況進行雙向選擇。

第十三條

鼓勵不同學科（專業(yè)）相互結(jié)合，擴大學生專業(yè)面，開闊學生眼界，實現(xiàn)學科間的相互滲透。

第十四條

題目的帽子不宜太大，內(nèi)容要求具體明確，盡量不用副標題；題目不得與前三屆重復(fù)，并確保一生一題。

第十五條

題目必須有充分的資料、文獻、數(shù)據(jù)及指定的外文資料可查閱。在畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中，必須完成至少10000外文單詞的外文資料翻譯任務(wù)；要有使用計算機和實驗分析等過程。

第十六條

對于個別學習成績優(yōu)秀、實踐能力強且有特長的學生，可允許自選題目，但必須與專業(yè)培養(yǎng)目標密切相關(guān)，經(jīng)學院批準列入計劃，并請老師予以指導(dǎo)。報考研究生的學生，畢業(yè)設(shè)計（論文）盡可能在其所報考導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成。

第十七條

凡器材、設(shè)備落實不了的題目，一般不予批準作為畢業(yè)設(shè)計（論文）題目。

第四章

時間、地點安排

第十八條

第七學期末，由指導(dǎo)教師出題，經(jīng)教研室和答辯小組初審，學院答辯委員會審定后，學院辦公室向?qū)W生公布畢業(yè)設(shè)計（論文）題目，供學生選擇，并將畢業(yè)設(shè)計（論文）題目登記表報學校教務(wù)處。

第十九條

畢業(yè)設(shè)計（論文）開始前兩周內(nèi)，將由導(dǎo)師填寫和教學副院長簽字的畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書和工作計劃書下達給學生。

第二十條

畢業(yè)設(shè)計（論文）安排在第八學期進行，時間為16周，如有特殊安排，需報教務(wù)處批準。

第二十一條

畢業(yè)設(shè)計（論文）本著就地就近的原則，可安排在校內(nèi)，也可到校外有條件的單位完成。

第五章

指導(dǎo)教師

第二十二條

畢業(yè)設(shè)計（論文）的指導(dǎo)教師，必須是普通高等教育本科畢業(yè)并具有中級職稱者或具有副高以上職稱的其他人員，校外所聘指導(dǎo)教師也必須滿足此要求。

第二十三條

導(dǎo)師應(yīng)對所指導(dǎo)的課題有較深入的研究，并提供必要的資料或成果供學生參考。

第二十四條

首次參加畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)的教師，必須參加學院組織的指導(dǎo)教師培訓。

第二十五條

一名指導(dǎo)教師所指導(dǎo)的學生人數(shù)一般不超過5人，有助教幫帶的一般不超過8人。

第二十六條

指導(dǎo)教師必須認真擬定任務(wù)書和工作計劃書，并做好前期的準備工作。要認真審定學生擬定的總體方案和核定學生的工作計劃，定期檢查執(zhí)行情況，每周至少與學生見面一次；在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中，堅持教書育人，耐心細致，嚴格要求，因材施教，著力培養(yǎng)學生獨立工作的能力，積極引導(dǎo)、鼓勵學生創(chuàng)造性地完成任務(wù)，既不能包辦代替，更不能放任自流。

第二十七條

指導(dǎo)教師在指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計期間，出差一般不得超過一周，確需超過一周者，須向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)小組請假，并且要委托其他教師代為指導(dǎo)，被委托教師必須了解所托題目的內(nèi)容和任務(wù)要求，能勝任指導(dǎo)工作。第二十八條

指導(dǎo)學生寫好論文，并認真審閱，負責地向答辯小組介紹學生畢業(yè)設(shè)計（論文）的情況，認真填寫教師評語。

第六章

學 生

第二十九條

課程學分（包括必修課、限選課和任選課）修滿的學生方可參加畢業(yè)設(shè)計。

第三十條

學生在畢業(yè)設(shè)計（論文）中，應(yīng)持科學態(tài)度，刻苦鉆研，獨立完成任務(wù)。尊重指導(dǎo)教師，遵守有關(guān)規(guī)章制度，有事要向指導(dǎo)教師請假。遵守每天的上、下班時間和實驗室的有關(guān)規(guī)定。定期向指導(dǎo)教師匯報畢業(yè)設(shè)計進展。

第三十一條

必須按要求認真撰寫論文，參加論文答辯。

第三十二條

答辯后，應(yīng)將借用的所有器材、工具、設(shè)備以及畢業(yè)設(shè)計所形成的樣機等交回有關(guān)的教研室或?qū)嶒炇摇?/p>

第七章

論

文

第三十三條

論文撰寫應(yīng)簡明扼要，文理通順，字跡工整，章節(jié)層次分明，圖表清晰準確。使用的符號和術(shù)語必須規(guī)范統(tǒng)一，引用的公式定理及參考資料，須注明出處。所有公式及繪制的工程圖均須編號，工程圖應(yīng)按國家標準繪制。

第三十四條

論文全文字數(shù)不得少于15000字（外語專業(yè)可適當減少，但不得少于10000單詞，且須全部用外語書寫）；論文是由中英文摘要、目錄、引言、正文、結(jié)論、參考文獻和附錄等部分組成；中文摘要不得少于300字，英文摘要不少于300個單詞；引言包括問題的提出及背景、國內(nèi)外現(xiàn)狀、前人所做的結(jié)果等；論文正文包括方案設(shè)計、解決的問題、測試實驗結(jié)果、最后完成情況等。

第三十五條

論文書寫及裝訂格式必須嚴格按要求進行，詳細說明見《西安電子 科技大學本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范》。

第三十六條

軟件成果必須有軟件技術(shù)文件，成果的處理按導(dǎo)師的意見辦理，否則不給成績。

第八章

答

辯

第三十七條

答辯前，學生必須將畢業(yè)設(shè)計（論文）文件、成果送交指導(dǎo)老師審閱，然后交答辯小組，并準備好答辯提綱。

（一）答辯小組在答辯前要認真評閱學生的論文，驗收軟硬件成果，提出的疑難問題，要提前通知學生進行準備；

（二）答辯所提出的問題應(yīng)為畢業(yè)設(shè)計的關(guān)鍵問題，如與畢業(yè)設(shè)計密切相關(guān)的基礎(chǔ)理論、基本知識、設(shè)計和計算方法、實驗方法、測試方法、程序編寫方法、操作步驟及考核其獨立工作能力等問題，力求全面地檢查學生的實際水平；

（三）答辯時，教師要積極提問。答辯時間每生不少于30分鐘，其中個人報告時間15～20分鐘；

（四）答辯小組成員要公平、公正地對參加答辯的本組學生評定成績。如在成績評定中發(fā)生重大意見分歧，可采取“同行評議”或以多數(shù)人意見為準，必要時可提交學院答辯委員會復(fù)審。

（五）答辯工作結(jié)束后，答辯小組應(yīng)向?qū)W院答辯委員會匯報本組學生的答辯情況，由學院答辯委員會進行審定。

第九章

考核及成績評定

第三十八條

畢業(yè)設(shè)計（論文）成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級評定，優(yōu)良率不超過55%，其中優(yōu)秀率不超過15%。各級評定標準如下：

（一）[優(yōu)秀] 刻苦鉆研，嚴肅認真，全面達到任務(wù)書的要求。題目有一定的難度，在某個方面有創(chuàng)造性或新見解，較好地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本技能。獨立工作能力較強，能順利閱讀外文資料。答辯時概念清楚，理解問題較深刻，語言簡練。在整個畢業(yè)設(shè)計過程中，能遵守紀律和各種規(guī)章制度，無責任事故。

（二）[良好] 刻苦鉆研，嚴肅認真，較好地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本技能。能獨立分析和解決實際問題，能比較順利地閱讀外文資料。答辯時概念清楚。在整個畢業(yè)設(shè)計過程中，能遵守紀律和各種規(guī)章制度，無責任事故。

（三）[中等] 學習刻苦，態(tài)度端正，完成了任務(wù)書的要求，有一定獨立工作能力，設(shè)計（論文）和答辯的基本論點正確，無原則性錯誤，在實驗中能正確使用儀器設(shè)備，無責任事故，能遵守紀律和規(guī)章制度。

（四）[及格] 達到了任務(wù)書的基本要求，設(shè)計（論文）中某些方面有局部的錯誤或有明顯的缺陷，有一定的獨立工作能力。答辯時，有些問題經(jīng)啟發(fā)能夠回答。在整個畢業(yè)設(shè)計過程中，能遵守紀律，發(fā)生過某些輕微的責任事故，但能承認錯誤，并有正確認識。

（五）[不及格] 未達到任務(wù)書的基本要求或設(shè)計（論文）中有嚴重錯誤、弄虛作假，缺乏工程設(shè)計（理論研究）的基本能力，或答辯時回答問題錯誤很多，基本概念不清，或在畢業(yè)設(shè)計中違反規(guī)章制度造成重大事故，且無正確認識。

第三十九條 畢業(yè)設(shè)計（論文）的考核，應(yīng)貫穿畢業(yè)設(shè)計的全過程，總成績由平時成績、中期考核成績、作品驗收成績、答辯成績等幾方面綜合評定。

（一）平時成績

包括工作態(tài)度和工作作風，遵守紀律和愛護實驗室設(shè)備、器材，查閱文獻和收集資料的能力，綜合運用所學理論知識、技能和獨立解決實際問題的能力，按時完成導(dǎo)師布置的階段性任務(wù)的情況。

（二）中期考核成績

中期考核包括進度考核、設(shè)計（論文）質(zhì)量評價、出勤情況、存在的問題等。

（三）作品驗收成績

包括題目難易程度，軟、硬件設(shè)計結(jié)構(gòu)是否合理，單項及綜合指標是否達到要求，作品的整體質(zhì)量，是否有創(chuàng)新。

（四）答辯成績

包括畢業(yè)設(shè)計（論文）質(zhì)量，對本專業(yè)的基本理論、專業(yè)知識、基本概念掌握理解程度，綜合利用所學知識分析解決問題的能力，論證是否充分，表達是否清楚。

各學院可根據(jù)本學院的實際情況參照以上內(nèi)容確定各項所占總成績的比例，并制定具體執(zhí)行細則。

第四十條

各學院在畢業(yè)設(shè)計（論文）的考核和成績評定時，須嚴格要求，控制各檔成績的比例，使成績分布合理，切實反映學生的客觀水平和差別，盡力避免評分過松或過嚴的現(xiàn)象發(fā)生。

第十章

總結(jié)及歸檔工作

第四十一條

各學院答辯委員會要督促各答辯小組對畢業(yè)設(shè)計進行工作小結(jié)，通過對畢業(yè)設(shè)計的總結(jié)，分析學生的學習質(zhì)量，總結(jié)組織、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計工作的經(jīng)驗。工作小結(jié)由答辯小組完成后交教研室匯總，再報學院畢業(yè)設(shè)計領(lǐng)導(dǎo)小組匯總。在答辯工作結(jié)束兩個月內(nèi)將學院本屆畢業(yè)設(shè)計工作總結(jié)報教務(wù)處。

第四十二條

各學院在每個專業(yè)中各挑選兩份質(zhì)量較高，有創(chuàng)新、見解獨特或?qū)蒲小⑸a(chǎn)及實驗室建設(shè)有較大實際意義的優(yōu)秀設(shè)計（論文）送校教務(wù)處，經(jīng)審查后入選“優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計（論文）匯編”，進行推廣和交流。

第四十三條

畢業(yè)設(shè)計（論文）的全部資料在答辯結(jié)束后由各學院負責整理，保存四年后統(tǒng)一交學校技術(shù)檔案室登記歸檔。

歸檔材料包括：畢業(yè)設(shè)計題目匯總表、選題登記匯總表、論文（包含任務(wù)書、計劃書、中期檢查表和成績考核登記表）及外文資料譯文和對應(yīng)外文原文、論文電子文檔、成績登記匯總表等。按年級班級學號分類歸檔。

第十一章

經(jīng)費撥付與使用

第四十四條

每屆畢業(yè)設(shè)計的經(jīng)費，由學校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，在計劃財務(wù)處下達指標后，由學校統(tǒng)一扣除3%，作為畢業(yè)設(shè)計（論文）用紙和印制優(yōu)秀論文集等費用，其余根據(jù)學院承擔畢業(yè)設(shè)計的實際人數(shù)一次劃撥。

第四十五條

教務(wù)處根據(jù)各學院實際參加畢業(yè)設(shè)計的學生數(shù)，經(jīng)審核、匯總經(jīng)費總額后，報計劃財務(wù)處核撥。

第四十六條

經(jīng)費使用必須專款專用，范圍包括：畢業(yè)設(shè)計（論文）期間發(fā)生的材料費、所需特殊設(shè)備費及論文打印費等密切相關(guān)費用，特別情況須經(jīng)教務(wù)處、計財處聯(lián)合審批。

第十二章

在校外做畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定

第四十七條

凡需要在用人單位或協(xié)作單位安排學生做畢業(yè)設(shè)計的學院必須提前與教務(wù)處實踐教學科聯(lián)系。并按以下規(guī)定執(zhí)行：

（一）必須執(zhí)行本條例的第三、四、五、六、七、八、九章規(guī)定。

（二）用人單位接受學生做畢業(yè)設(shè)計，應(yīng)提前將任務(wù)書和指導(dǎo)教師的姓名、職稱報學生所在學院批準，經(jīng)教務(wù)處同意后，方可派出學生。接收單位應(yīng)嚴格按照我校畢業(yè)設(shè)計（論文）工作有關(guān)規(guī)定操作執(zhí)行，保證質(zhì)量。

（三）學院不允許將任何課程學分未完成者送到校外做畢業(yè)設(shè)計。

（四）到外單位做畢業(yè)設(shè)計學生的畢業(yè)設(shè)計經(jīng)費應(yīng)留在校內(nèi)，作為中期派老師去各點檢查之費用，在校外做畢業(yè)設(shè)計的學生必須回學校進行答辯。

（五）畢業(yè)設(shè)計不及格者，須補做，通過后方能發(fā)畢業(yè)證書。

第十三章

補做畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定

第四十八條

畢業(yè)設(shè)計不及格者不發(fā)畢業(yè)證，按結(jié)業(yè)辦理。一年以內(nèi)可向?qū)W校申請補做一次，及格后換發(fā)畢業(yè)證，補做仍不及格者，以后不再補做。補做畢業(yè)設(shè)計（論文）具體辦法如下：

（一）補做畢業(yè)設(shè)計可以在學生所在工作單位結(jié)合工作、科研進行，若所在單位單獨承擔確有困難，可聯(lián)系或委托其他單位共同承擔，也可在征得工作單位和學生原所在學院同意的情況下，在去工作單位前留校補做。

（二）凡在工作單位補做畢業(yè)設(shè)計的學生應(yīng)征得工作單位同意，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計題目及主要內(nèi)容，向原所在學院提出申請，經(jīng)原所在學院同意后，補做的畢業(yè)設(shè)計成績方予以承認。

（三）補做畢業(yè)設(shè)計的指導(dǎo)教師資格及相關(guān)責任按本條例中第五章規(guī)定執(zhí)行。

（四）補做畢業(yè)設(shè)計的時間不得少于14周。

（五）補做畢業(yè)設(shè)計答辯由承擔畢業(yè)設(shè)計任務(wù)的單位負責組織，并組成答辯小組，根據(jù)本條例第九章規(guī)定對學生進行考核和成績評定。

（六）答辯結(jié)束后，在工作單位補做的，應(yīng)將畢業(yè)設(shè)計（論文）連同任務(wù)書、畢業(yè)設(shè)計（論文）成績考核登記表寄到學生原所在學院，由學院組織人員對畢業(yè)設(shè)計成績進行復(fù)審，并將復(fù)審結(jié)果報教務(wù)處。

第四十九條

補做畢業(yè)設(shè)計（論文）的經(jīng)費

（一）凡在工作單位補做畢業(yè)設(shè)計者，一切費用由本人或工作單位承擔；

（二）凡返學校補做畢業(yè)設(shè)計者，往返路費和住宿費均由本人或工作單位承擔。畢業(yè)設(shè)計所用器材損耗費按當年學校所撥畢業(yè)設(shè)計經(jīng)費定額，指導(dǎo)教師教學酬金按學生正常畢業(yè)當年的標準由本人一次向補做學院交清。

第五十條

各學院對初次畢業(yè)設(shè)計不及格者，應(yīng)將補做畢業(yè)設(shè)計規(guī)定告知本人，以便其選擇補做與否。

第十四章

附

則

第五十一條

本條例由教務(wù)處負責解釋。自2002級學生施行，以前所發(fā)有關(guān)畢業(yè)設(shè)計的條例和規(guī)定同時廢止。

二○○五年九月十九日