第一篇:學(xué)校周年校慶演出主持稿
舞獅舞龍(主持人在尾聲時(shí)步入場內(nèi))
開場
(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),(男)各位來賓,(女)老師們,(男)同學(xué)們,(女)親愛的校友們:
(合)大——家——好——
(女)邁著勝利的步伐,我們共同走過了輝煌的半個(gè)世紀(jì);
(男)踏著昂揚(yáng)的旋律,我們迎來了五峰二中五十年華誕!
(女)經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的洗禮,我們盼來了五十歲的燦爛;
(男)歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的滄桑,我們迎來了五十歲的輝煌。
(女)雅行助人,揚(yáng)長成器;
(男)導(dǎo)學(xué)融合,自主發(fā)展;
(女)五十年光陰,五十年積累;
(男)五十年奮斗,五十年成就。
(女)金秋十月,我們品嘗著累累碩果,洋溢著激情與歡樂;
(男)豐收時(shí)節(jié),我們收獲著點(diǎn)點(diǎn)喜悅,揮灑著幸福和驕傲!
(女)今天,我們載歌載舞,(男)今天,我們歡聚一堂,(合)共同為母校祝福。
(女)讓我們用最美麗的舞姿——
(男)讓我們用最動(dòng)人的歌喉——
(合)表達(dá)對母校的無限深情。
(女)過去的五十年,母校用她慈愛的胸懷,溫暖了無數(shù)學(xué)子的心靈;
(男)過去的五十年,母校用她有力的雙手,鑄就了無數(shù)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;
(女)我們知道,過去的五十年,是收獲的五十年;
(男)我們堅(jiān)信,未來的五十年,仍然會(huì)是收獲的五十年。
(女)我們祝愿母校,天天都有新進(jìn)步,(男)年年都有——
(合)好——收——成——(放音樂《好收成》)
鎮(zhèn)小腰鼓——《好收成》
(男)五十年間,從這里走出了六千多名學(xué)生;
(女)如今,他們戰(zhàn)斗在祖國的各條戰(zhàn)線上。
(男)1979年,從這里,走出了第一位北大學(xué)子——胡春華;
(女)XX年,從這里,走出了第一位清華才俊——唐兆虎。
(男)盡管貧瘠,母校卻托起了初升的太陽;
(女)盡管落后,母校卻擦亮了前進(jìn)的犁鏵。
(男)無論黃昏時(shí)樹的影子有多長,它總是和根連在一起;
(女)無論我走得有多遠(yuǎn),我的心總和你連在一
舞獅舞龍(主持人在尾聲時(shí)步入場內(nèi))
開場
(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),(男)各位來賓,(女)老師們,(男)同學(xué)們,(女)親愛的校友們:
(合)大——家——好——
(女)邁著勝利的步伐,我們共同走過了輝煌的半個(gè)世紀(jì);
(男)踏著昂揚(yáng)的旋律,我們迎來了五峰二中五十年華誕!
(女)經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的洗禮,我們盼來了五十歲的燦爛;
(男)歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的滄桑,我們迎來了五十歲的輝煌。
(女)雅行助人,揚(yáng)長成器;
(男)導(dǎo)學(xué)融合,自主發(fā)展;
(女)五十年光陰,五十年積累;
(男)五十年奮斗,五十年成就。
(女)金秋十月,我們品嘗著累累碩果,洋溢著激情與歡樂;
(男)豐收時(shí)節(jié),我們收獲著點(diǎn)點(diǎn)喜悅,揮灑著幸福和驕傲!
(女)今天,我們載歌載舞,(男)今天,我們歡聚一堂,(合)共同為母校祝福。
(女)讓我們用最美麗的舞姿——
(男)讓我們用最動(dòng)人的歌喉——
(合)表達(dá)對母校的無限深情。
(女)過去的五十年,母校用她慈愛的胸懷,溫暖了無數(shù)學(xué)子的心靈;
(男)過去的五十年,母校用她有力的雙手,鑄就了無數(shù)堅(jiān)強(qiáng)的翅膀;
(女)我們知道,過去的五十年,是收獲的五十年;
(男)我們堅(jiān)信,未來的五十年,仍然會(huì)是收獲的五十年。
(女)我們祝愿母校,天天都有新進(jìn)步,(男)年年都有——
(合)好——收——成——(放音樂《好收成》)
鎮(zhèn)小腰鼓——《好收成》
(男)五十年間,從這里走出了六千多名學(xué)生;
(女)如今,他們戰(zhàn)斗在祖國的各條戰(zhàn)線上。
(男)1979年,從這里,走出了第一位北大學(xué)子——胡春華;
(女)XX年,從這里,走出了第一位清華才俊——唐兆虎。
(男)盡管貧瘠,母校卻托起了初升的太陽;
(女)盡管落后,母校卻擦亮了前進(jìn)的犁鏵。
(男)無論黃昏時(shí)樹的影子有多長,它總是和根連在一起;
(女)無論我走得有多遠(yuǎn),我的心總和你連在一
起。
(男)啊,母校,你可聽見我對你深情的呼喚;
(女)啊,母校,你可知道我是多么愛你——(放音樂《長大后我就成了你》)
鎮(zhèn)中歌伴舞——《長大后我就成了你》
(女)是啊!沒有昔日園丁的默默奉獻(xiàn),哪來今天的桃李滿園?
(男)是?。≈灰虍?dāng)年老師的燭火引照,才有如今的光輝燦爛。
(女)師恩似海,擁抱著五峰兒女;
(男)師恩如月,照亮了土家山寨。
(女)讓我們跳起土家人的《巴山舞》,用我們歡樂的舞步,祝愿在二中工作過的所有教師——(男)和所有為二中發(fā)展做出過貢獻(xiàn)的人們——
(合)健康快樂,平安幸福!(放音樂《巴山舞曲》)
《巴山舞》
(男)三十而立,四十而不惑,五十而知天命。
(女)五十歲,對人生而言,已是天命之年;對母校來說,卻正值青春年華。
(男)青春,是飛揚(yáng)的旋律;
(女)青春,是跳動(dòng)的舞步;
(男)青春,是自信的鼓點(diǎn);
(女)青春,是激揚(yáng)的斗志。
(男)讓我們體驗(yàn)青春的律動(dòng)
(女)讓我們領(lǐng)略母校青春的氣息。(放音樂《青春韻律操》)
青春韻律操
(女)今天,當(dāng)我們在校園里徜徉,驀然回首,母校已滿五十歲;
(男)五十年,彈指一揮間,母校已經(jīng)滄桑巨變。
(女)撫今追昔,我們感慨萬千;
(男)展望未來,我們激情澎湃。
(女)我們相信,在各級領(lǐng)導(dǎo)和校友們的關(guān)心和支持下,在全體教職工的共同努力下,五峰二中一定會(huì)創(chuàng)造更加輝煌的明天。
(男)讓我們共同期待母校新的騰飛!
(女)自信人生兩百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里。
(男)讓我們相約
(女)相約在母校的——
(合)六——十——壽——誕——!(放音樂《年輕的朋友來相會(huì)》)
師生合唱《年輕的朋友來相會(huì)》
(女)祝母校蓬勃發(fā)展,蒸蒸日上!
(男)祝母校再接再厲,再創(chuàng)輝煌!
(女)愿好人一生平安!
(男)愿友誼地久天長?。ǚ乓魳贰队颜x地久天長》)
第二篇:周年校慶演出節(jié)目主持詞
銅陵市大山外國語培訓(xùn)中心學(xué)校十周年
校慶匯報(bào)演出節(jié)目主持詞
開首語:
師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,男1:親愛的老師們、同學(xué)們,師:大家(合)晚上好!
女1:Dear,teachers and students
男2:飄舞的雪花,預(yù)示著這一年已接近尾聲,女2:繽紛的笑臉,綻放著這一年快樂的心情,師:問一問四季,交替的時(shí)光留下了多少美景?問一問明天,來年的心愿怎樣繼續(xù)完成? 男1:
The flying snowflakes suggest that this year is ending.The colorful smiles represent that this year is full of happiness.女1:
We ask all seasons that the flying time leaves how many beautiful views.We ask the future that the next year’s dreams how to realize.男2:春天說:“拉住希望的手,讓我們溫暖憧憬” 女2:未來說:“記住最初的心,讓我們一起前進(jìn)” 男1: The spring says:“Holding on hands of the hope,let’s look forward to the future.” 女1: The future says:“Remembering the initial heart,let’s go forward.”
男1:今天,我們載歌載舞,相約聆聽新年的鐘聲,女2:今天,我們歡聚一堂,共同回首豐收的歷程!師:銅陵市大山外國語培訓(xùn)中心學(xué)校十周年校慶匯報(bào)演出,合:現(xiàn)在開始!男2:
Today,singing and dancing,we’re listening to the new year’s ring.Today,we’re together to recall the rich process.女2:
The ceremony for the tenth anniversary of TongLing DanShan Foreign Language School(孩子們,舞臺(tái)兩邊退場)
一、校長致辭
師:銅陵市大山外國語培訓(xùn)中心學(xué)校組建于2007年,走過了十年的光陰,在社會(huì)各界的關(guān)心支持下,在團(tuán)隊(duì)成員的共同努力下,事業(yè)蒸蒸日上,生機(jī)勃勃。目光堅(jiān)定,教學(xué)相長,為我市培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)子。今天,在這里,就讓我們靜靜地聽一聽,徐校長又會(huì)怎么說?
二、教師歌曲(Last Christmas)
師:感謝徐校長的一席話讓我們斗志昂揚(yáng),信心倍增。哎,孩子們,你們知道上周末剛過了什么節(jié)日嗎?
女2:上周末,什么節(jié)日,嗷,Jingle Bell,Jingle Bell,Christmas Day 師:對,是什么,大聲喊出來,圣誕節(jié)。雖然圣誕老人悄悄溜走了,但是看,我們大山的老師們正盛裝而來,攜一曲Last Christmas,道一聲晚來的祝福。
男2:Wow,Mary老師,Sophie老師,我們要揮動(dòng)熒光棒,為老師們加油,We love you!
三、皇帝的新裝
女1:老師的歌好不好?裙子美不美?B.好,美
男1:瞧,有個(gè)愛美的皇帝也喜歡新衣服,每隔一小時(shí)就換一次新衣服,結(jié)果怎么了呢?
女1:這么臭美,肯定要鬧笑話。男1:趕緊請我們愛美的皇帝登場!
四、青蛙響板
師:原來我們的皇帝陛下竟然沒穿衣服,多虛偽,為說真話的小男孩鼓掌。(節(jié)奏性碰碰啪,領(lǐng)全場一起來)
師:這掌聲,節(jié)奏感都趕上打擊樂啦,活力四射啊。
師:說起節(jié)奏韻律,現(xiàn)在讓大家見識見識真正的打擊樂,請欣賞青蛙響板
五、Proud of you 青蛙響板反響熱烈,大家都喜歡是不是?(謝謝了,謝謝諸位,作為表演者的同學(xué),驕傲之感油然而生)
作為師長我們也是,一起大喊為你驕傲,Proud of you.六、小丑表演
女1:你們見過小丑先生不?
男1:沒有,聽說小丑先生會(huì)騎獨(dú)輪車,會(huì)變魔術(shù),很厲害。女1:那大家想不想看呢?現(xiàn)在隆重有請小丑先生登臺(tái)。
七、抽獎(jiǎng)
女2:好喜歡小丑先生,下次還要看。
師:可以,小朋友如果表現(xiàn)好,老師就帶大家看小丑先生。有沒有信心?今天,朱老師還要告訴大家一個(gè)好消息,本次晚會(huì)特別設(shè)立了抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。想不想贏獎(jiǎng)品抱回家?那幸運(yùn)之神到底會(huì)眷顧誰呢,讓我們一起見證這激動(dòng)人心的時(shí)刻。Who want to try? 男2:獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)品,let me try, let me try!
八、教師歌曲(God is a girl)
男1:好可惜,這次的抽獎(jiǎng)我沒中,上帝給我好運(yùn)吧。女1:上帝,你知道上帝是誰,長什么樣子嗎? 男1:上帝總是戴面紗,看不到。
女1:如果想看上帝,就舉起手中的熒光棒,揮舞起來,歡迎我們的老師們,借God is a girl,展現(xiàn)一個(gè)全新的上帝。
九、優(yōu)秀家長頒獎(jiǎng)
師:老師們美不美,你們愛不愛老師們?嗯,老師也很愛你們,可是爸爸媽媽和老師一樣的愛你們,讓我們一起大聲對父母說Thank you!One ,two,three go.十年風(fēng)雨路,家長們的相伴讓我們感到溫暖,你們見證了大山的成長,給予了最大的支持,在這里我們所有大山人,深深地感謝你們。掌聲有請優(yōu)秀家長代表上場,請我們的徐校長為優(yōu)秀家長代表頒獎(jiǎng)。讓我們再一次把掌聲送給優(yōu)秀的家長們。
十、話劇《小紅帽》
男2:小朋友們,爸爸媽媽們棒不棒?揮起螢光棒,大聲喊出來!女2:你知道大灰狼不? 男2:是壞人,會(huì)吃人的,大家要警惕呀,不要被騙了,給吃掉!女2:啊,那就看看大灰狼如何騙吃的吧,請欣賞話劇《小紅帽》。
十一、《甄嬛后傳》
女1:剛剛的小紅帽表演真真是極好的,甚討哀家歡心。男1:啊,原來您這是,甄嬛娘娘呀。
女1:我這不算什么,真正的娘娘來了呢,小李子,還不宣,覲見。男1:嗻!
十二、字母操
男1:恭送娘娘回宮,娘娘的英語真好。
女1:那是,娘娘可是才貌雙全,蕙質(zhì)蘭心,你趕緊從ABC學(xué)起,緊跟娘娘的步伐
男1:是,這就學(xué)習(xí)模式開啟,上字母操。
十三、外教歌曲+架子鼓
師:看了字母操,你們是不是更愛英語了?(是?。┠窃诖笊竭€有一位帥氣的外教老師,讓我們一起大聲叫出他的名字,他是(Chris?。煟篊hris老師帶了精彩節(jié)目。不過節(jié)目可不他一個(gè)人的,還有我們的音樂小才子于博軒進(jìn)行全程架子鼓伴奏。讓我們掌聲有請Chris老師和于博軒同學(xué)。
十四、優(yōu)秀學(xué)員風(fēng)采班級頒獎(jiǎng)
師:其實(shí)老師、家長最大的成就就是將你們培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人才,你們能不能幫我們實(shí)現(xiàn)這樣愿望?(能)
1、師:十年,桃李芬芳。我們欣慰,感動(dòng),驕傲!一切只為你們的成長。把最大的鼓勵(lì),最好的贊美送給你們,下面有請優(yōu)秀學(xué)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
2、前段時(shí)間的風(fēng)采班級也拉下了帷幕,請各班代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
十五、抽獎(jiǎng)
接下來就是最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié)了,本場最后一次抽獎(jiǎng)開始了。我們的大獎(jiǎng)在向你招手,想要就舉起手中的熒光棒,讓我們一起搖擺。結(jié)束語
男1:薪火相傳少年志,素質(zhì)匯報(bào)迎新年!女1:今日譜寫歡樂頌,來年再把風(fēng)采展。男2: The spirit
of
youth is passed from generation to generation.The quality of education is reported to welcome the new year.師:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,女2:親愛的爸爸媽媽,老師和同學(xué)們,師:銅陵市大山外國語培訓(xùn)中心學(xué)校十周年校慶大型文藝晚會(huì)到此圓滿結(jié)束!感謝您真誠的掌聲,感謝您一路的陪伴!女1:
Dear,leaders and guests Dear,parents,teachers and students 男2:我們會(huì)加油,我們會(huì)努力!
女2:預(yù)祝大家在新的一年里,身體健康,萬事如意,再見!男1:
We will work harder and make great efforts.We wish you good health and good luck in new year.離場說明:請大家先在座位上坐好,不要著急。請B區(qū)和D區(qū)的觀眾先行離場,A區(qū)和C區(qū)請耐心等候一會(huì)。一切都是為了安全有序,迅速高效的退場,請大家積極配合。
第三篇:學(xué)校周年慶主持稿
學(xué)校周年慶主持稿1
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
b:親愛的家長、小朋友們
合:大家晚上好!
a:五月,是個(gè)流金似火的季節(jié)
b:五月,是個(gè)飽含熱情的季節(jié)
c:五月,是個(gè)絢麗多彩的季節(jié)
d:在九十年前的五月,
e:中國,這片沉寂的大地,
f:一個(gè)新的名字誕生了――
合:中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)!
a:在喜迎中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)xx周年的日子里
b:星河也迎來了它九歲的生日
c:在這歡慶的時(shí)刻,讓我們用最甜的歌聲、最美的舞姿
d:來展示我們的才華
e:用我們最飽滿的熱情來慶祝星河的生日,來傾述對團(tuán)、對黨、對祖**親的無限深情吧!f:向建團(tuán)90周年獻(xiàn)禮暨星河藝術(shù)學(xué)校九周年文藝晚會(huì)
合:現(xiàn)在開始!
a:下面由我榮幸的介紹一下今天來到晚會(huì)現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo),他們分別是:
b:讓我們再一次用熱烈的掌聲對領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示衷心的感謝!
a:在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里,我們要感謝敬愛的老師,更要感謝關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),下面歡迎陳春玲校長為我們致辭.
1、序(開場舞)表演:舞蹈七級班
2、舞蹈《兔氣 揚(yáng)眉》表演:舞蹈四組1、2班
a:童年是快樂的,童心是難忘的,
b:童言是無暇的,童話是美麗的,
a:它就像是一群小兔子一樣,揚(yáng)眉的,歡快的
b:請欣賞由舞蹈四組1、2班帶來的舞蹈《兔氣 揚(yáng)眉》
3、音樂劇《諾言》表演:語言表演七級班
a:花兒是春天的諾言,潮汛是大海的諾言,遠(yuǎn)方是道路的諾言.
b:世界,因?yàn)樾攀卦S多大大小小的諾言,肅穆而深情.
a:請欣賞由語言表演七級班帶來的音樂劇《諾言》
4、幼兒舞蹈《我的懶貓》、《蟲兒飛》表演:舞蹈啟蒙4、5班
a:還記得孩提時(shí)唱過的一些童謠嗎?
b:記得呀,――小兔子乖乖,把門開開,快快兒開開,我要進(jìn)來??蟲兒飛,蟲兒飛,蟲兒一雙又一對??
a:看調(diào)皮的小貓咪,可愛的小蟲兒來了,
b:請欣賞由舞蹈啟蒙4、5班帶來的幼兒舞蹈《我的懶貓》、《蟲兒飛》
5、快樂小舞星展示《我有一雙巧巧手》表演:舞蹈啟蒙2班
a:星河是蒼南縣一家中國舞蹈家協(xié)會(huì)三教學(xué)會(huì)員單位,
b:星河陳校長是溫州市一位中國舞協(xié)特級教師.
a:“快樂小舞星”是中國舞蹈家協(xié)會(huì)推出的一套的少兒舞蹈教材,倡導(dǎo)快樂舞蹈.b:百聞不如一見,趕緊來感受“快樂小舞星”的魅力吧!
a:請欣賞由舞蹈啟蒙2班帶來的快樂小舞星展示《我有一雙巧巧手》
6、舞蹈《讓我試試》表演:舞蹈啟蒙3班
a:在這里我們歡歌笑語;
b:在這里我們走過四季;
a:在這里我們播種希望;
b:在這里我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航;
a:我們舞蹈啟蒙3班的小朋友也躍躍欲試要把他們的風(fēng)采展現(xiàn)給大家.請欣賞舞蹈《讓我試試》
7、兒童詩聯(lián)誦表演:語言表演二級班
a:在繁花喧囂的五月,顆顆閃亮致潔無比的心依依綻開
b:翠色帷幔徐徐開啟,舞臺(tái)上粉黛濃妝的小天使依依呀呀地細(xì)訴著滿樹的故事
a:請欣賞由語言表演二級班帶來的《兒童詩聯(lián)誦》
8、舞蹈《千手觀音》表演:舞蹈四級4班
a:曾經(jīng)有一曲舞蹈讓世界認(rèn)識了楊麗萍
b:今天我們舞蹈四級4班的《千手觀音》也再一次亮相舞臺(tái)
a:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儽硌?/p>
9、中國語言表演考級教材展示表演:表演啟蒙一級班
a:xx,你看我們倆今天帶上勛章神氣嗎?
b:你看還有證書呢!
c:真神氣!我知道,這是你們參加中國語言表演朗誦考級獲得的證書和勛章!
d:星河去年將“中國語言表演考級教程”引入溫州.并且為我縣語言教育工作者舉辦了兩期教師培訓(xùn)班,使我縣從事語言教育工作者的教學(xué)水平有了一次較大的飛躍.
a:這套教材是由中國藝術(shù)教育聯(lián)合會(huì)傾力推薦的以語言為主,表演為輔,綜合了朗誦、故事、播音、主持、音樂舞蹈、影視劇表演等多種表演形式為一體的一門綜合性課程.它填補(bǔ)了我國少年兒童語言表演考級的空白.
b:你知道嗎?中央電視臺(tái)少兒節(jié)目主持人月亮姐姐、紅果果、綠泡泡都曾是這套教材的編委呢!
c:小朋友、同學(xué)們,暑假趕緊參加中國語言表演考級培訓(xùn)吧!
d:讓我們從小贏在起跑線上,成為一名有膽識、有口才新一代高素質(zhì)人才!
a:接下來請欣賞由語文表演啟蒙一級班帶來的中國語言表演
10、音樂劇《豆豆的心事》表演:主持人三級班
每個(gè)人都有心事,有喜悅的,有痛苦的,也有擔(dān)心的
心事就像種子,隨著春風(fēng),播種到每個(gè)人的心里.發(fā)了一個(gè)芽,出來了一個(gè)小秘密.
11、《吳千善意的謊言》為了媽媽的痛快點(diǎn)好而說了謊
a:我們從小就聽過《放養(yǎng)的小男孩》,知道說謊是一種不誠實(shí)的表現(xiàn),但是善意的謊言呢?b:謊言還有善意和惡意之分嗎?
a:善意的謊言是美麗的,當(dāng)我們?yōu)榱怂说男腋:拖Mm度地撒一些小謊的時(shí)候,謊言即變?yōu)槔斫?、尊重和寬?/p>
b:請欣賞xx為我們帶來的《吳千善意的謊言》
12、土家族舞蹈《擺手女兒家》表演:舞蹈七級班
a:土家族民間舞蹈瀟灑、活潑,節(jié)奏感、韻律感極強(qiáng),被譽(yù)為“東方迪斯科”.
b:現(xiàn)在,一群身著民族服飾的少女將出現(xiàn)在我們的眼前,給我們帶來了圣鳥開屏般動(dòng)人的韻律!
a:請欣賞舞蹈七級班為大家演繹我們土家族的特色舞蹈《擺手女兒家》
13、童話劇《狐假虎威》表演:主持四級班
a:森林里那么多動(dòng)物,最可怕的誰啊?
b:當(dāng)然是打老虎啦
a:那最狡猾的又是誰呢?
b:那當(dāng)然是狐貍啦
a:狐貍是那么的狡猾,老虎是那么的威猛,讓我們?nèi)ド挚纯春偸侨绾谓枥匣⒌牧α堪l(fā)威的請欣賞主持四級班帶來的童話劇《狐假虎威》
14、舞蹈《我的偶像――是雷鋒》宣傳雷鋒精神表演:舞蹈四級3班
a:樂于助人是傳統(tǒng)美德,雷鋒精神永遠(yuǎn)流傳
b:瞧,我們的小朋友們從小就把雷鋒精神種在心田里.
合:讓我們一起向雷鋒學(xué)習(xí)吧!
a:請欣賞舞蹈四級3班帶來的舞蹈《我的偶像――是雷鋒》
15、舞蹈《伊人如畫》古典舞表演:舞蹈九級班
a:穿上精巧的舞鞋,披上美麗的舞裙.
b:和著悠揚(yáng)的音樂,配著心與心的默契.
a:有一種音樂令人陶醉,有一種舞蹈使人著迷.
b:下面請大家欣賞由舞蹈九級班帶來的古典舞《伊人如畫》.
16、情景劇《給我一縷春風(fēng)》關(guān)注留守兒童表演:主持人三級班
a:近年來,越來越多的爸爸媽媽雙雙離開故土,加入到“打工族”的行列,他們當(dāng)中的大多數(shù)人將孩子留家中的老人或親戚代養(yǎng),于是在小城鎮(zhèn)或農(nóng)村出現(xiàn)了一個(gè)特有的群落――“留守兒童”,甚至有媒體稱他們是有父母的“孤兒”.
b:我們知道父母都是為了孩子能有更好的物質(zhì)條件才這樣,但作為孩子的我們最需要的卻是父母的陪伴、關(guān)愛.
a:請欣賞主持人三級班帶來的情景劇《給我一縷春風(fēng)》
17、教師舞蹈展示星河團(tuán)支部成員
a:三尺講臺(tái),是我們耕耘的舞臺(tái)
b:育德樹人,是我們神圣的天職
c:為了孩子,我們每天耕耘不輟
d:為了未來,我們又一次揚(yáng)帆起航
a:星河的各專業(yè)課教師均畢業(yè)于各大藝術(shù)院校并獲得舞蹈、語言類教師資格證書.b:由他們指導(dǎo)的舞蹈《牧區(qū)少年》參加全國第三屆小荷風(fēng)采舞蹈比賽榮獲銀獎(jiǎng).
c:《小小花翎》赴香港參加“愛我中華”中國第二屆國際青少年音樂舞蹈比賽榮獲金獎(jiǎng).
d:每年在縣教育局舉辦的培訓(xùn)學(xué)校學(xué)生才藝比賽中,星河學(xué)員表演的舞蹈、小品等總能斬獲頭角.
合:請欣賞星海教師給大家?guī)淼奈璧浮秞x》
18、舞蹈《娃娃兵》
a:踏著五月的鮮花,迎著初生的朝陽,我們歡聚一堂,共渡這美好的時(shí)光!
b:我們整裝待發(fā),我們服從命令,我們旗舞紛飛,我們乘風(fēng)破浪.我們是勇敢的――娃娃兵
a:請欣賞舞蹈《娃娃兵》
19、舞蹈《流動(dòng)娃》描述農(nóng)民工子弟第一次進(jìn)城讀書表演:舞蹈五級班
a:每當(dāng)學(xué)期來臨,總有一部分小朋友不得不跟隨父母,或南漂或北上,到陌生的城市去尋找心中的理想.
b:他們的渴望和的快樂,就是能和當(dāng)?shù)貎和粯禹樌刈x書、平靜地生活.c:請欣賞舞蹈五級班帶來的《流動(dòng)娃》
結(jié)束語:
a:讓我們用心靈的琴弦
b:用童年的祝愿
c:用稚嫩的小手
d:用五彩的畫筆
e:去歌唱祖國美好的未來,
f:去描繪星河燦爛的明天.
a:看,雛鷹正在展翅飛翔
b:聽,星河宏圖正在奏響
c:我們是明天的雄鷹
d:我們是祖國的未來
e:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
f:我們與祖國同呼吸、共命運(yùn),我們將用行動(dòng),向老師、向父母、向祖國媽媽,合:交上一份出色的答卷.
合:星河藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校向建團(tuán)90周年獻(xiàn)禮暨建校九周年文藝晚會(huì)到此結(jié)束,再見!播放《難忘今宵》結(jié)束!
學(xué)校周年慶主持稿2
(女)春色滿園關(guān)不住,遍地桃花競妖嬈。我們的母校已走過了×××個(gè)春秋,這是艱難創(chuàng)業(yè)的50年,也是人才輩出的50年,她已經(jīng)培育了眾多學(xué)子,他們成為了奮斗在各行各業(yè)的有用之人,為家鄉(xiāng)為祖國的繁榮作出了貢獻(xiàn)。
(男)伴隨這時(shí)代的步伐,今天的母校已經(jīng)是舊貌換新顏,她終于盼來了50歲的生日。
(合)此刻我們熱情似火,此刻我們心潮澎湃,就讓我們載歌載舞,為母校送上最誠摯的祝福。
(女)今天,讓我們與快樂為伍,今天,讓我們與歡樂為伍,讓我們的舞蹈跳躍起來,讓活潑的音符飄飛起來,讓我們的`心都?xì)g躍起來,下面請欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》
(男)每逢佳節(jié)倍思親,月餅是中秋團(tuán)圓的象征,可是你們知道怎么打月餅嗎?這不,來了一群可愛的小天使,請欣賞他們帶來的舞蹈《爺爺為我打月餅》
(女)欣賞完了小朋友的舞蹈,我們也仿佛嘗到了香甜的月餅,現(xiàn)在讓我們來看看集體運(yùn)動(dòng)吧。請欣賞集體舞《母校生日快樂》
(女)沃土在每個(gè)莘莘學(xué)子心中,郁郁蔥蔥。千百次的呼喚,和風(fēng)細(xì)雨的沐浴,成長的足跡一步步伸向遠(yuǎn)方,多少被陽光普照的孩子吮吸著知識的精華,一群蓬勃向上的雛鷹正迎向陽光飛翔,請欣賞舞蹈《春蕾齊舞》
(男)打起鑼來敲起鼓,歡歡喜喜鬧節(jié)日,請欣賞舞蹈《歡慶》
(男)一群活潑的天竺少女,她們有著青春的活力和年輕的朝氣,舞動(dòng)這校園的旋律正款款走來。下面請欣賞來自異域風(fēng)情的舞蹈《天竺少女》
(女)下面請欣賞樂器合奏《幸福萬年長》雖然他們的演技還不嫻熟,但是,幸福是我們每個(gè)人的追求,是母校使我們獲得了幸福,我們衷心的祝福母校幸福萬年長,也祝福所有的校友、嘉賓們幸福萬年長。
結(jié)束語(薛女)回首往事,源中的昨天碩果累累(男)展望未來,源中的明天將會(huì)更加燦爛。
(男)親愛的同學(xué)們,五十年的校慶文藝演出就要跟你說再見了,我們在歡聲笑語中為源頭中學(xué)點(diǎn)燃祝福的蠟燭。(女)我們在豐收的喜悅中,為源頭中學(xué)插上騰飛的翅膀。今天,我們源中的學(xué)子同源頭中學(xué)茁壯成長。
(男)明天,源中會(huì)因我們而更輝煌。
(女)讓我們以勇于挑戰(zhàn)的精神,團(tuán)結(jié)拼搏的斗志去創(chuàng)造新的輝煌業(yè)績和更加美好的未來,校慶文藝演出到此結(jié)束,(合)校友們、朋友們,再見。
學(xué)校周年慶主持稿3
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、
女:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家
合:上午好!
男:當(dāng)秋風(fēng)吹盡最后一片落葉,
女:當(dāng)冬日的暖陽融化凜冽的寒風(fēng),
男:當(dāng)青春的編織成跳動(dòng)的音符,
女:當(dāng)成長的腳步演繹為動(dòng)人的歌聲,
男:我們懷著驕傲、自豪、感恩和激動(dòng)的心
女:迎來了淄博xx外國語學(xué)校十周歲的生日!
男:xx你在十年的光陰中執(zhí)著前行,
女:xx你在十年的歲月中書寫輝煌!
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙:親愛的老師們、同學(xué)們
丙:讓我們一起為xx十年走過的輝煌歡呼
丁:讓我們一起為xx十年取得的成就雀躍歌唱!
男;十年風(fēng)雨,十年夢想,十年拼搏,十年輝煌。
女:今天的xx到處是流光溢彩、熱情奔放、喜氣洋洋。
男:今天,我們歡聚一堂,怎不豪情滿膛!
女:在剛剛過去的十年里,學(xué)校各項(xiàng)工作蒸蒸日上。
甲:十年來,xx學(xué)校在王校長的指引下,在各級領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在全體xx人共同努力下,不斷創(chuàng)造著輝煌
乙:王校長以其先進(jìn)的教學(xué)理念,孜孜不倦的教學(xué)態(tài)度,凝聚全體xx人,培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的xx學(xué)子
丙:他所帶來的教育理念和辦學(xué)方式不僅影響了淄博,乃至整個(gè)中國的民辦教育
?。核麨橹袊幕A(chǔ)教育注入了新的活力,在中國刮起了素質(zhì)教育的時(shí)代之風(fēng)
男:十年來,我們始終遵循王校長先進(jìn)的教育理念:“無條件地愛每一個(gè)孩子。”
女:十年來,我們始終堅(jiān)持“既要考出好成績,又要全面發(fā)展”的目標(biāo)。
男:在這里,老師們把教育當(dāng)成事業(yè),用心、用靈魂去做教育。
女:在這里,孩子們在老師的關(guān)愛下,長成呦呦雛鷹,展翅欲飛。
男:在這里,每一位家長朋友都傾情付出,給予我們充分的信任和支持。
女:十年磨一劍,十年來,我xx一步步走向輝煌!
男:我校連年獲得“優(yōu)秀名辦學(xué)?!薄皟?yōu)秀示范學(xué)?!钡榷囗?xiàng)榮譽(yù);
女:歷屆學(xué)生家長更是口碑相傳,美譽(yù)度節(jié)節(jié)攀高!
甲:今天,在這個(gè)歷史性的時(shí)刻,在這個(gè)難忘的日子
乙:讓我們以赤子般的真誠與敬意
丙:感謝王校長帶領(lǐng)我們同舟共濟(jì),不斷前行
?。鹤屛覀児餐8N覀儀x外國語學(xué)校
合:十周歲生日快樂!
甲:現(xiàn)在,我宣布,xx十周年校慶表彰及慶祝演出
合:現(xiàn)在開始!
學(xué)校周年慶主持稿4
清風(fēng)送爽
百鳥揚(yáng)鳴
青春飛揚(yáng)
今天我們歡聚在這里,共同慶祝合肥工業(yè)大學(xué)建校60周年。
今天我們的心情無比激動(dòng),共同回憶合肥工業(yè)大學(xué)60年茁壯成長的時(shí)光。
(合)放飛無限的遐想
60年我們篳路藍(lán)縷,朝暉里由我們多少美好的愿望。
60年我們艱苦創(chuàng)業(yè),彩霞里由我們多少燦爛的憧憬。
60年,弦歌一路給了我們一個(gè)珍貴的啟示——那里有夢,哪里就有希望。
60年,一路弦歌讓我們明白了一個(gè)簡單的真理——哪里有追求,哪里就是天堂。
今天,在母校60周年華誕的大喜日子里(合)我們回首夢想,我們放飛希望,我們歡聚一堂,我們放聲歌唱。
(第一個(gè)節(jié)目)
六十年的春風(fēng)吹白了老教授年輕時(shí)的黑發(fā)
六十年的夏雨滋潤了工大人那曾經(jīng)的夢想
六十年的秋霜凝聚著工業(yè)強(qiáng)國的青銅時(shí)代
六十年的冬雪鑄造出科技興邦的銀色翅膀
六十年春風(fēng)遍地霜
六十年夏雨綠荷池
秋霜凝重所有的果實(shí)
冬雪潔凈所有的河床
六十年有夢的人實(shí)現(xiàn)了夢中的希望
六十年有愛的人實(shí)現(xiàn)了純潔的理想
(第二個(gè)節(jié)目)
六十年弦歌星火傳遞
六十年征程前赴后繼
六十年拼搏為國效力
六十年砥礪奮斗不息
(12合)六十年風(fēng)雨如磐
(34合)六十年與時(shí)俱進(jìn)
我們合肥工業(yè)大學(xué)xxx的校風(fēng)勇攀科學(xué)高峰
我們合肥工業(yè)大學(xué)成就了以工為主xxx的辦學(xué)特色。鑄就了一代代工大人的理想
我們合肥工業(yè)大學(xué)是日月飛轉(zhuǎn)的齒輪,是工業(yè)發(fā)展的基柵,是工程師成長的沃土,是培養(yǎng)國家棟梁的搖籃
工大人追風(fēng)逐電壯志飛揚(yáng)
工大人摘星攬?jiān)滦埏L(fēng)浩蕩
跨越高山
跨越長河
跨越時(shí)空
跨越新世紀(jì)
(合)走在振興中華的最前方
(第三個(gè)節(jié)目)
歡慶的時(shí)刻人們總愛回想
激動(dòng)的時(shí)候人們總要歌唱
今天我們工大人歡聚一堂
有多少往事令我們心潮激蕩
有多少記憶讓我們倍感榮光
我們向前輩道一聲(12合)感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了天堂
(第四個(gè)節(jié)目)
當(dāng)人們看到都市的街道上車流如雨,高速公路上車行似風(fēng)時(shí),你可都能不會(huì)想到,在全國各個(gè)汽車制造企業(yè)里都會(huì)有我們合肥工業(yè)大學(xué)的畢業(yè)生忙碌的身影
是的在一氣,在二汽,在西安,在上海的企業(yè)的重要崗位和科研的重要環(huán)節(jié)上,工大學(xué)子都能夠?qū)W以致用,盡展自己的聰明才智,為企業(yè)為國家做出重大貢獻(xiàn)
我們合肥工業(yè)大學(xué)60年來培養(yǎng)出的各類人才已經(jīng)形成一個(gè)龐大的軍團(tuán),人們親切的稱他為“工大軍團(tuán)”。
他們玉樹臨風(fēng),
他們英姿颯爽
他們早追太陽晚追風(fēng)
(12合)譜寫出一首首更快更高更強(qiáng)的壯麗詩篇。
(第五個(gè)節(jié)目)
進(jìn)入新世紀(jì),合肥工業(yè)大學(xué)搶抓機(jī)遇乘勢而上,形成了東校區(qū),西校區(qū),xxxxx校區(qū)的發(fā)展格局,校園面積擴(kuò)大到3000畝,校舍建筑面積達(dá)xxxx平米,到xx年底,學(xué)校擁有17個(gè)院部,教學(xué)科研人員xx名,在校本科生xx人,碩士博士研究生xx人,有xxxxx個(gè)博士后流動(dòng)站,xx個(gè)一級學(xué)科......
作為國家重點(diǎn)建設(shè)的211工程院校,全校更是爭先進(jìn)位用創(chuàng)一流,校園里到處歡聲笑語一派生機(jī)蓬勃的喜人景象
(第六個(gè)節(jié)目)
合肥工業(yè)大學(xué)為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,開放辦學(xué),強(qiáng)化內(nèi)涵
為了適應(yīng)軍隊(duì)建設(shè)的需要,工大已成為第二炮兵xxxxxxx的基地。軍地聯(lián)合培養(yǎng)人才接觸碩果累累。
為了慶祝我們的校慶,我們請來了二炮文工團(tuán)潘長江老師
(第七個(gè)節(jié)目)
老師,您好
老師,您辛苦了
老師,您的身板不如以前那樣硬朗了,您的步履有些蹣跚,您臉上的皺紋密了,您的頭上已是銀發(fā)如霜
老師,您還在校園里散步嗎
老師,您還記得我們這些在您老眼中永遠(yuǎn)也長不大的學(xué)子嗎?您可能記不清那么多性格不同,身材各異的模樣。可是,我們永遠(yuǎn)不會(huì)把您忘記
你授予我們的知識將永遠(yuǎn)融化在我餓們的血液之中。您的智慧啟迪著我們,您給我們插上思想的翅膀
您給我們父親一樣的慈愛,您給了我們母親一樣的溫馨,您淵博的學(xué)識寬闊的胸襟陶冶了我們的情感,純潔了我們的靈魂,提升著我們的品格,鑄造者我們的精神。
我們每前進(jìn)一步都有您關(guān)切的目光和關(guān)懷的詢問
在攻堅(jiān)領(lǐng)域里您與我們一起飛翔,為我們把方向指明
無論走到什么地方,您都是我們的精神寄托,您都是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾
老師,今天我們向您獻(xiàn)上我們學(xué)子的禮贊,明天,我們定會(huì)向您獻(xiàn)上共和國騰飛的獎(jiǎng)杯。
(2人合)老師,您辛苦了(另2人合)老師,您辛苦了
(第八個(gè)節(jié)目)
小樹成長離不開雨露陽光
工大成長離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷培養(yǎng)
六十年來,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人劉少奇,朱德,鄧小平,董必武,陳毅,彭真,楊尚昆等老一輩革命家先后視察了工大
敬愛的鄧小平同志在視察黃山時(shí)為我校揮毫題寫了六個(gè)大字“合肥工業(yè)大學(xué)”為我校插上了騰飛的翅膀,使我校更如黃山云涌蒸蒸日上。
(第九個(gè)節(jié)目)
歲月悠悠,滄海桑田
六十年來,合肥工業(yè)大學(xué)堅(jiān)持以xxx為己任,以興學(xué)育人為根本,堅(jiān)持勤奮嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)創(chuàng)新為根本。形成了思想素質(zhì)高,敬業(yè)精神好,適應(yīng)崗位快的人才培養(yǎng)特色。已為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀各類人才
我們從60年堅(jiān)實(shí)邁過的足跡可以清晰的看到工大人獻(xiàn)身事業(yè),不計(jì)名利的執(zhí)著追求,自強(qiáng)不息,頑強(qiáng)奮進(jìn)的拼搏精神
孜孜以求,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的校風(fēng)學(xué)風(fēng)愛崗敬業(yè),毀人不倦的崇高品格
這是合肥工業(yè)大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一筆寶貴的精神財(cái)富。也是學(xué)校能夠地理前進(jìn)的力量基礎(chǔ)和思想源泉。
前瞻未來,任重道遠(yuǎn)
然我們同唱一曲“二十年后再相會(huì)”我們相信到那時(shí)我們的攻打會(huì)更美(合)我們的祖國會(huì)更和諧
(第十個(gè)節(jié)目)
山在歡呼,水在歌唱
xx堂邊書聲瑯瑯,xx池畔美好風(fēng)光
翡翠湖的天空盈盈
將把新世紀(jì)的未來共同唱響
六十年艱苦奮斗
六十年玉汝于成
六十年勵(lì)精圖治
六十年矢志不渝
六十年薪火相傳的工大精神
就是為了偉大祖國的繁榮昌盛
祝愿我們合肥工業(yè)大學(xué)(12合)青春常在(34合)祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上
讓我們高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀爭先進(jìn)位快發(fā)展為實(shí)現(xiàn)建設(shè)國內(nèi)先進(jìn)國際知名的高水平大學(xué)而努力拼搏!
(合)讓我們弦歌一路奔向明天!
(第十一個(gè)節(jié)目)
合肥工業(yè)大學(xué)建校六十周年慶典文藝演出“弦歌一路高聲唱”到這里就要結(jié)束了
祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們校慶愉快!
歡迎我們各位校友今后?;丶铱纯?!
祝愿同志們朋友們?nèi)f事如意事業(yè)有成!
朋友們再見!
學(xué)校周年慶主持稿5
開場白
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b:各位來賓
c:親愛的老師們
d:同學(xué)們,大家
合:晚上好!
介紹:我是今天晚會(huì)的主持人xx:
e:五十五年風(fēng)雨兼程,五十五年自強(qiáng)不息
f:五十五年春風(fēng)化雨,五十五年英才廣布
g:五十五圈年輪,銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸
b:五十五個(gè)春秋,記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚(yáng)
c:五十五載辛勤耕耘,您開翻出廣袤的教育沃土
a:五十五載篤誠守望,我們迎來隆重的歡聚一堂
b:今晚,燈光璀璨,喜氣洋洋
f:今晚,彩旗飄飄,激情飛揚(yáng)
g:今晚,我們在絢爛的舞臺(tái)上,唱響激越的旋律
e:今晚,我們在歡樂的海洋里,放飛美麗的夢想
a:今晚,我們依偎在母校寬廣的懷抱,一起分享母校生日的快樂
c:今晚,我們走進(jìn)了母校溫暖的心田,共同見證母校華誕的輝煌
a:五十五年,肇基創(chuàng)業(yè),開啟山林,篳路藍(lán)縷,披荊斬棘,書寫華美的教育篇章
b:歷屆領(lǐng)導(dǎo),薪火相繼,銳意進(jìn)取,成績斐然,震撼南粵,繼續(xù)美麗的杏壇神話
g:師生一致,同心同德,教學(xué)相長,桃李飄香,其樂融融,流淌濃厚的師生情懷
f:今天,讓我們把鮮花與掌聲獻(xiàn)給辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們
e:今天,讓我們把鼓舞和希望獻(xiàn)給每一位勤奮努力,自強(qiáng)不息的二中學(xué)子
c:今天,讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴(yán),向母校獻(xiàn)禮,向母校致敬,向母校祝福!
下面我宣布:xx市第二中學(xué)xxxx現(xiàn)在開始!
結(jié)束語
c:五十五年的歲月櫛風(fēng)沐雨,似水流年
e:五十五年的追求永無止境,滄海桑田
f:五十五年的歷經(jīng)寒暑,無數(shù)名教師在這里把青絲染成白發(fā)
g:五十五年的揚(yáng)帆起航,數(shù)十萬學(xué)子在這里迸發(fā)智慧的火花
b:凝結(jié)了五十五年的日月光華,如g的二中已經(jīng)群芳爭艷,桃李滿園
a:經(jīng)歷了五十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,如g的二中一次次把夢想寫成輝煌
g:五十五年像一條長河,奔騰不息滾滾東流
b:五十五年像一幅畫卷,絢爛多彩歷久彌新
e:五十五年像一部史書,博大深沉耐人尋味
a:憶往昔,時(shí)光如水,那是風(fēng)雷激蕩的歲月
f:看今朝,生命如歌,這是漫天飄香的豐收
c:望未來,前程似錦,那是幸??M繞的憧憬
b:跋涉的五十五年,是信念和智慧寫就的詩篇
f:奮斗的五十五年,是熱情和汗水壘成的高峰
e:輝煌的五十五年,是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑
g:愿我們的感恩,編成一束不敗的鮮花,給母校的生日帶來無限芬芳
a:愿我們的祝福,化作一首澎湃的歡歌,為母校的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。
c:嶄新的起跑線正在延伸,美麗的藍(lán)圖正在舒展。在母校五十五年華誕里,讓全體二中人共同祝福:
母校生日快樂,明天更輝煌!
下面我宣布xx二中xxxx 到此結(jié)束。祝大家晚安!
學(xué)校周年慶主持稿6
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友,老師們、同學(xué)們:
盛世三江慶佳節(jié),金秋戎城迎嘉賓。今天,我們在這里隆重集會(huì),熱烈慶祝xx學(xué)院建校30周年。在此,我代表xx學(xué)院全體師生員工,向蒞臨今天慶典的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓表示熱烈歡迎!向回到母校的各位校友表示親切問候!向長期以來,一直關(guān)心、支持xx學(xué)院發(fā)展建設(shè)的各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友、各位來賓表示衷心感謝!向?yàn)閤x學(xué)院建設(shè)、發(fā)展付出辛勞的全體師生員工,特別是離退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師表示親切問候并致以深深的敬意!
30年風(fēng)雨兼程,30年巨大變遷。從1978年國務(wù)院批準(zhǔn)建立宜賓師范專科學(xué)校至今,伴隨著改革開放的步伐,xx學(xué)院已走過創(chuàng)辦、遷建、升本、迎檢等不平凡的歷程。
過去的30年,是xx學(xué)院人奮發(fā)進(jìn)取,自我超越的30年。從師專到本科院校,從3個(gè)??茖I(yè)到39個(gè)本科專業(yè),從幾百名在校生到1xx多名的辦學(xué)規(guī)模,從面向省內(nèi)招生到面向全國招生,從量的積淀到質(zhì)的飛躍,宜賓學(xué)院人譜寫了一曲曲探索與創(chuàng)新、光榮與夢想交相輝映的動(dòng)人樂章。
過去的30年,是xx學(xué)院人勵(lì)精圖治、艱苦創(chuàng)業(yè)的30年。30年的發(fā)展歷程,雖歷經(jīng)風(fēng)雨、幾度滄桑,但一代又一代xx學(xué)院人懷揣夢想,意氣風(fēng)發(fā),勵(lì)精圖治,在曲折中前進(jìn),在困境中崛起,在改革中發(fā)展,書寫了一段感人的,創(chuàng)造了宜賓學(xué)院美好的今天。
學(xué)院形成了“厚德、博學(xué)、篤行、精進(jìn)”的校訓(xùn),探索出了“以本為本,務(wù)本創(chuàng)新;以質(zhì)為本,進(jìn)出雙興;以生為本,辦學(xué)為民”的辦學(xué)理念,形成了“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂,生以成才為志,人與人和諧,人與自然協(xié)調(diào)”的良好校風(fēng),初顯了“依靠地方,踐行理念,服務(wù)地方”的辦學(xué)特色,積淀了“艱苦奮斗、負(fù)重自強(qiáng)、勇于拼博、無私奉獻(xiàn)”的創(chuàng)業(yè)精神……。這些都已深深地融入了宜賓學(xué)院人的血脈之中,成為了宜賓學(xué)院人迎接挑戰(zhàn)、奮發(fā)進(jìn)取的精神支柱和力量源泉。
回顧歷史,飲水思源。
xx學(xué)院的30年是各級黨政重視、關(guān)心、支持發(fā)展的30年,是教育主管部門、兄弟院校和社會(huì)各界大力支持和幫助的30年,是宜賓500多萬人民對宜賓學(xué)院傾心關(guān)愛的30年。宜賓學(xué)院將永遠(yuǎn)珍藏這份最為寶貴的歷史記憶。
學(xué)校周年慶主持稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,校友們,老師們,同學(xué)們:
上午好!
新中國60華誕的喜慶尚未散盡,今天我們又迎來了麥元中心60華誕。與時(shí)俱進(jìn)的麥元小學(xué)傳承著60年的光榮傳統(tǒng),以其悠久的辦學(xué)歷史,深厚的文化底蘊(yùn)和鮮明的辦學(xué)特色,譜寫了厚重的教育篇章。在此我們隆重集會(huì),舉行慶祝建校60周年盛典。
我宣布:慶祝麥元中心小學(xué)建校60周年典禮開始!奏樂、鳴炮。
(慶典第一項(xiàng))請全體起立,升國旗,唱國歌,……請坐下。
(慶典第二項(xiàng))請?jiān)试S我介紹蒞臨的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友。參加這次慶典的領(lǐng)導(dǎo)有縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)、縣教育局、團(tuán)縣委、鴉灘鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo),茗南、麥元、花河、葛林村的領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo);嘉賓有;麥元中心學(xué)校歷屆校友有:。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位校友的到來表示熱烈的歡迎!
(慶典第三項(xiàng))請少先隊(duì)員獻(xiàn)辭。
(慶典第四項(xiàng))請麥元中心學(xué)校校長袁犬應(yīng)同志致歡迎辭。(慶典第五項(xiàng))請老教師代表致辭。
(慶典第六項(xiàng))請校友代表致辭。
(慶典第七項(xiàng))有請縣。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,老師們、同學(xué)們:
百年大計(jì),教育為本;國運(yùn)興衰,系于教育。教育事業(yè)是全社會(huì)的事業(yè),也是關(guān)系未來的事業(yè),教育也被提到了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,作為教育的一分子,麥小時(shí)刻感受到黨政的關(guān)心關(guān)懷,時(shí)刻離不開黨政的關(guān)心關(guān)懷。
60年春華秋實(shí),60年風(fēng)雨兼程,60年篳路藍(lán)縷,60年歲月如歌。一代又一代麥小人勵(lì)精圖治,書就麥小美麗的今天。60年,在歷史的長河中,僅僅是短暫的一瞬,但是母校的60年,對于各位校友而言,卻總能從中找到一段溫馨的回憶?!耙磺袨榱艘磺袑W(xué)生的一切”是我校一直堅(jiān)持的辦學(xué)宗旨,從少先隊(duì)員的獻(xiàn)詞中可以讀出他們的信心與志向;可以讀出他們成長、成人、成功、成才之路,感受到他們感恩的心情。
今天,我們躬逢盛典,回顧我校60年辦學(xué)歷程;展示我校60年辦學(xué)成果;共同追憶,共話友情,共商大計(jì),共謀發(fā)展。我們麥小要讓人民滿意,因?yàn)檎\如袁訓(xùn)來校友在致我校校慶賀信中所言:“小學(xué)是鄉(xiāng)村的希望中心、就是鄉(xiāng)村的精神寄托、是鄉(xiāng)村活力的地方。”要讓領(lǐng)導(dǎo)放心,依法治校,規(guī)范辦學(xué),科學(xué)謀劃,自主發(fā)展;要讓校友自豪,因?yàn)殚L江后浪催前浪,麥小新人勝舊人;要讓同學(xué)們驕傲,為國家培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的接班人多做貢獻(xiàn)。我們將不負(fù)各級領(lǐng)導(dǎo)、各界人士和各位校友的厚望,以此次校慶為契機(jī),緊密圍繞此次校慶“追憶、傳承、彰顯、發(fā)展”的主題,繼續(xù)努力工作,繼續(xù)譜寫麥小發(fā)展新篇章!
麥元中心學(xué)校建校60周年慶典的主要議程到此結(jié)束!請各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、校友到主席臺(tái)上合影留念。
下面敬請欣賞學(xué)校為大家精心準(zhǔn)備的校慶文藝演出。
謝謝大家!
第四篇:學(xué)校六十周年校慶征文
嚴(yán)父遼師,慈母遼師
漸漸地,隨著時(shí)間的推移,遼師悄悄地成長了,一轉(zhuǎn)眼就是六十年,六十年,可以讓幼稚的孩童蛻變成沉淀著歲月痕跡的花甲老人,六十年,可以讓一個(gè)城市發(fā)生翻天覆地的變化,然而,六十年,對于遼師又意味著什么呢?
在歲月的流淌下,他有了春的和煦溫暖,有了夏的熱情燦爛,有了秋的略微成熟,卻從來沒有著冬的冷酷嚴(yán)寒,無論何時(shí),遼師總是慈祥和藹地張開他的懷抱,等待著一眾學(xué)子的到來。含著淚送走相處四年的畢業(yè)生,微笑著迎接來初來乍到的新生。六十年,就在無聲的嘆息和笑容,來來去去多少人,多少人在社會(huì)上得到了德高望重的地位,他會(huì)驕傲的說一聲,我的母校是遼師。遼師仿佛有一雙溫柔的大手,為每一個(gè)遼師的學(xué)子插上了騰飛的翅膀,讓他們都能在夢想的藍(lán)天自由翱翔。
最初對遼師的了解來自于高中的一位老師,那張嚴(yán)肅認(rèn)真的臉龐至今還經(jīng)常在我腦海出現(xiàn),他是遼師的學(xué)生,也是我們學(xué)校最受敬重的老師之一,雖然他是最不討好的教導(dǎo)處主任,但是他愛生如子,嚴(yán)厲但是不苛刻,教育我們?nèi)绾巫鋈?,而不單單是不犯錯(cuò)誤就夠了。與他的交集來自于我在學(xué)校里丟失的一部手機(jī),那時(shí)學(xué)校是不允許帶手機(jī)的,但是由于我住校,家里還是給我?guī)Я耍Y(jié)果在學(xué)校里手機(jī)丟了,這位老師先是簡單批評我不該違反學(xué)校的紀(jì)律,又像家長一樣埋怨我太不小心了,最后又安慰我不要難過不要耽誤學(xué)習(xí),心里真的很溫暖。我不知道是什么讓老師擁有博愛的情懷和胸襟,直到我走進(jìn)遼師,這里的文化氛圍確實(shí)可以讓人變得寬闊,變得平靜。如果在校慶的時(shí)候能有幸再次見到這位仁師,我想我要對他說一聲,謝謝。
在我心里,遼師是一間像父親一樣有著強(qiáng)壯的可以庇護(hù)兒女的臂膀的學(xué)校,像母親一樣有著溫婉的可以濕潤干涸心靈的柔情的學(xué)校,他嚴(yán)肅認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度,讓我想起嚴(yán)格的父親,而對學(xué)子們飽含深情的佑護(hù)又像慈祥善良的母親,這樣的學(xué)校,誰會(huì)不愛?
這樣的遼師,在他即將迎來的六十歲生日,我真心地祝愿他能夠想大鵬一樣最終躍上廣闊的天空肆意遨游,展翅飛翔!成長吧!前進(jìn)中的遼寧師范大學(xué)定能不負(fù)眾望,最終定能猶如一顆璀璨的夜明珠般散發(fā)耀眼奪目的光芒。
第五篇:學(xué)校周年校慶晚會(huì)主持詞
學(xué)校周年校慶晚會(huì)主持詞(精選多篇)
開場白
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
b:各位來賓
c:親愛的老師們
d:同學(xué)們,大家
合:晚上好!
介紹:我是今天晚會(huì)的主持人xx:
e:五十五年風(fēng)雨兼程,五十五年自強(qiáng)不息
f:五十五年春風(fēng)化雨,五十五年英才廣布
g:五十五圈年輪,銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸
b:五十五個(gè)春秋,記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚(yáng)
c:五十五載辛勤耕耘,您開翻出廣袤的教育沃土
a:五十五載篤誠守望,我們迎來隆重的歡聚一堂
b:今晚,燈光璀璨,喜氣洋洋
f:今晚,彩旗飄飄,激情飛揚(yáng)
g:今晚,我們在絢爛的舞臺(tái)上,唱響激越的旋律
e:今晚,我們在歡樂的海洋里,放飛美麗的夢想
a:今晚,我們依偎在母校寬廣的懷抱,一起分享母校生日的快樂
c:今晚,我們走進(jìn)了母校溫暖的心田,共同見證母校華誕的輝煌
a:五十五年,肇基創(chuàng)業(yè),開啟山林,篳路藍(lán)縷,披荊斬棘,書寫華美的教育篇章
b:歷屆領(lǐng)導(dǎo),薪火相繼,銳意進(jìn)取,成績斐然,震撼南粵,繼續(xù)美麗的杏壇神話
g:師生一致,同心同德,教學(xué)相長,桃李飄香,其樂融融,流淌濃厚的
師生情懷
f:今天,讓我們把鮮花與掌聲獻(xiàn)給辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們
e:今天,讓我們把鼓舞和希望獻(xiàn)給每一位勤奮努力,自強(qiáng)不息的二中學(xué)子
c:今天,讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴(yán),向母校獻(xiàn)禮,向母校致敬,向母校祝福!
下面我宣布xx二中xxxx到此結(jié)束。祝大家晚安!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校友、各位來賓、老師們、同學(xué)們:
你們好!今天,我們歡聚一堂,迎來了云南師范大學(xué)七十周年校慶,這是我們云南師大發(fā)展史上的一件盛事!
昔日桃李芬芳,今日碩果累累。七十年的歲月滄桑,七十年的風(fēng)雨兼程,七十年的執(zhí)著追求.云南師大秉承西南聯(lián)大”剛毅堅(jiān)卓,明德睿智”的校訓(xùn),在七十年的歲月里創(chuàng)造出了無數(shù)輝煌與光榮,這
些榮譽(yù)始終激蕩著我們的心。今天,我們懷著無比喜悅的心情,相聚在這里,共敘師生情誼,同話宏圖大志,共同度過一段美好的時(shí)光.年年歲歲,歲歲年年.讓我們祝愿云南師范大學(xué)的明天,更加美好!
下面,請?jiān)试S我向大家介紹蒞臨本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓.他們是:........我謹(jǐn)代表云南師大職教學(xué)院全體師生員工,向前來參加本次校慶晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校友及各界嘉賓表示熱烈的歡迎!
xxx校慶晚會(huì),現(xiàn)在開始!
55周年校慶晚會(huì)主持詞
開場白
壯:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
麥:各位來賓
才:親愛的老師們
余:同學(xué)們,大家
合:晚上好!
介紹:我是今天晚會(huì)的主持人 :
蕓:五十五年風(fēng)雨兼程,五十五年自強(qiáng)不息
特:五十五年春風(fēng)化雨,五十五年英才廣布
今:五十五圈年輪,銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸
麥:五十五個(gè)春秋,記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚(yáng)
才:五十五載辛勤耕耘,您開翻出廣袤的教育沃土
壯:五十五載篤誠守望,我們迎來隆重的歡聚一堂
麥:今晚,燈光璀璨,喜氣洋洋
特:今晚,彩旗飄飄,激情飛揚(yáng)
今:今晚,我們在絢爛的舞臺(tái)上,唱響激越的旋律
蕓:今晚,我們在歡樂的海洋里,放飛美麗的夢想
壯:今晚,我們依偎在母校寬廣的懷抱,一起分享母校生日的快樂
才:今晚,我們走進(jìn)了母校溫暖的心田,共同見證母校華誕的輝煌
壯:五十五年,肇基創(chuàng)業(yè),開啟山林,篳路藍(lán)縷,披荊斬棘,書寫華美的
教育篇章
麥:歷屆領(lǐng)導(dǎo),薪火相繼,銳意進(jìn)取,成績斐然,震撼南粵,繼續(xù)美麗的杏壇神話
今:師生一致,同心同德,教學(xué)相長,桃李飄香,其樂融融,流淌濃厚的師生情懷
特:今天,讓我們把鮮花與掌聲獻(xiàn)給辛勤耕耘,無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們
蕓:今天,讓我們把鼓舞和希望獻(xiàn)給每一位勤奮努力,自強(qiáng)不息的二中學(xué)子
才:今天,讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴(yán),向母校獻(xiàn)禮,向母校致敬,向母校祝福!
下面我宣布:雷州市第二中學(xué)2014 現(xiàn)在開始!
結(jié)束語
才:五十五年的歲月櫛風(fēng)沐雨,似水流年
蕓:五十五年的追求永無止境,滄海桑田
特:五十五年的歷經(jīng)寒暑,無數(shù)名教師在這里把青絲染成白發(fā)
今:五十五年的揚(yáng)帆起航,數(shù)十萬學(xué)子在這里迸發(fā)智慧的火花
麥:凝結(jié)了五十五年的日月光華,如今的二中已經(jīng)群芳爭艷,桃李滿園
壯:經(jīng)歷了五十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,如今的二中一次次把夢想寫成輝煌
今:五十五年像一條長河,奔騰不息滾滾東流
麥:五十五年像一幅畫卷,絢爛多彩歷久彌新
蕓:五十五年像一部史書,博大深沉耐人尋味
壯:憶往昔,時(shí)光如水,那是風(fēng)雷激蕩的歲月
特:看今朝,生命如歌,這是漫天飄香的豐收
才:望未來,前程似錦,那是幸??M繞的憧憬
麥:跋涉的五十五年,是信念和智慧寫就的詩篇
特:奮斗的五十五年,是熱情和汗水壘成的高峰
蕓:輝煌的五十五年,是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑
今:愿我們的感恩,編成一束不敗的鮮花,給母校的生日帶來無限芬芳
壯:愿我們的祝福,化作一首澎湃的歡歌,為母校的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。
才:嶄新的起跑線正在延伸,美麗的藍(lán)圖正在舒展。在母校五十五年華誕里,讓全體二中人共同祝福:
母校生日快樂,明天更輝煌!
下面我宣布雷州二中2014 到此結(jié)束。祝大家晚安!
4、《女子十二樂坊》
壯:周汝昌先生的《紅樓十二層》,讓世人為其紅學(xué)造詣所折服;《紅樓夢》中的金陵十二釵是世世代代享用不完的藝術(shù)奇葩。
麥:“十二”可謂有綿長豐厚的文化內(nèi)涵,一年有十二個(gè)月,一日有十二個(gè)
時(shí)辰,一支舞蹈叫《女子十二樂坊》,相信高二3班的十二位女生能夠帶來精妙無雙的藝術(shù)盛宴。
7、《父親,老男孩》
壯:有人在歲月滄桑中深了皺紋、花了頭發(fā)、彎了腰桿。
謝:有人在年輪增長中會(huì)了走路、懂了做人、懂了做事。
壯:花開花落,唯一不變的是那份沉甸甸的親情。
謝:他們就是--父親,老男孩。
9、《永不言棄》
曼妙的拉丁風(fēng)情,彰顯著青春活力和不滅激情,更煥發(fā)了我們對生活的美好期盼和執(zhí)著追求。只要永不言棄,我們終將抵達(dá)絢爛的成功殿堂。
11、《夢想高飛》
才:是夢想,讓我們迸發(fā)熱情走向希望遠(yuǎn)方;是夢想,讓我們不畏艱險(xiǎn)勇攀高峰。
壯:是夢想,讓我們自強(qiáng)不息走進(jìn)如歌歲月;是夢想,讓我們斗志昂揚(yáng)力
創(chuàng)偉業(yè)。
才:下面請欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)《夢想高飛》。
16、《再不瘋狂我們就老了》
壯:古人鑿壁偷光、懸梁刺股、“人將休而吾不敢休,人將臥而吾不敢臥”,他們在艱難中不忘敬重時(shí)間、升華生命。
才:人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。
合:所以說再不瘋狂我們就老了。
17、《畢業(yè)照》
五十五年一路艱辛,一路高歌。母校送走了五十五屆學(xué)子,他們走向希望遠(yuǎn)方,立鑄偉業(yè)。是那張發(fā)黃的集體合照,拉回了久違的思緒,承載了濃厚的母校情、師生情、同窗情。請欣賞學(xué)校舞蹈隊(duì)《畢業(yè)照》。
周年校慶晚會(huì)節(jié)目設(shè)想
ps:有下劃線的文字均可按住ctrl+相應(yīng)文字打開超鏈接
一、序
各大高校的校慶晚會(huì)大多在第一篇章前加入“序”這一章節(jié),旨在渲染歡快氣氛,營造晚會(huì)氛圍,同時(shí)很自然地引出主持人出場——晚會(huì)正式開始。如浙江大學(xué)110周年校慶便以校歌作為“序”這一部分的內(nèi)容,順理成章地引出主持人上臺(tái)。再如清華大學(xué)100周年校慶雖然把校歌安排在第一篇章的第一個(gè)節(jié)目,但同樣設(shè)置了“序”這一章節(jié),以腰鼓表演開啟整場晚會(huì),收效甚好。
建議“序”這一部分的形式:
1、合唱:《校歌》
演唱:師生合唱團(tuán)
伴舞:舞蹈團(tuán)
2、朗誦:《長路》
表演者:本校學(xué)生15人
詩歌內(nèi)容需要自己創(chuàng)作,主要圍繞歷史上重大事件展開
二、第一篇章 艱苦奮斗
此部分從“校史”著手,節(jié)目的設(shè)置應(yīng)體現(xiàn)建校30周年來一代代寧工人的艱苦奮斗與卓越成績。展現(xiàn)“校史”的節(jié)目
有很多,如校史式大型詩朗誦便受到青瞇。如浙江大學(xué)110周年校慶中的《長路》詩朗誦,以及某高中的大型詩朗誦,大型詩朗誦作為一種極具張力的藝術(shù)表現(xiàn)形式,可以很好地展現(xiàn)學(xué)校學(xué)生精神風(fēng)貌,同時(shí)使觀眾通過直觀的視覺和聽覺更易于了解該校校史和重大事件。另外,蘇州
大學(xué)110周年校慶上用來展示校史的節(jié)目是舞蹈《來到校史館》,同時(shí)配上led背景屏幕不斷滾動(dòng)播放校史材料,兩者相呼應(yīng)效果較好,參考視頻。南開大學(xué)用音舞詩《南開之舞》來表現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展過程,網(wǎng)絡(luò)上沒有該節(jié)目視頻,大致表現(xiàn)形式為音樂+舞蹈+詩朗誦相結(jié)合。
建議“艱苦奮斗”這一部分的形式:
1、歌曲:《舉杯吧,朋友》或《革命人永遠(yuǎn)是年輕》或《草原上升起不落的太陽》演唱:校外專業(yè)歌手或有相關(guān)特長的畢業(yè)校友
2、大型舞蹈:《xx之路》
表演者:本校學(xué)生若干人
需要自己編舞,主要圍繞艱苦奮斗與發(fā)展展開
3、待定
4、待定
三、第二篇章 人才培養(yǎng)
此篇章以我校畢業(yè)生與在校學(xué)生獲得的成績、榮譽(yù)為主題展開節(jié)目。如清華大學(xué)110周年校慶晚會(huì)上的《向母校報(bào)告》節(jié)目,主要形式為優(yōu)秀校友集體登臺(tái),以朗誦形式向母校匯報(bào)所獲成績。哈爾濱工業(yè)大學(xué)有“機(jī)器人對話”節(jié)目,我??山Y(jié)合自身特色,安排學(xué)生制作的機(jī)器人表演。另外,可以制作我校學(xué)生在各類學(xué)術(shù)競賽中表現(xiàn)風(fēng)采的視頻,晚會(huì)現(xiàn)場以vcr形式播放并現(xiàn)場采訪若干名競賽獲獎(jiǎng)同學(xué)。若有優(yōu)秀校友提供出彩節(jié)目,也可以安排在這一章節(jié)。
建議“人才培養(yǎng)”這一部分的形式:
1、朗誦:《向母校報(bào)告》
表演者:杰出校友
2、機(jī)器人表演
表演者:我校學(xué)生
3、vcr展示學(xué)子學(xué)術(shù)競賽風(fēng)采
4、待定
第三篇章 校園精神
此篇章著重展示校園精神以及“知行合一”的校訓(xùn)的對學(xué)生的文化影響。如青島科技大學(xué)校慶晚會(huì)安排了教工時(shí)裝秀,體現(xiàn)學(xué)校特有的精神文化。
建議“校園精神”這一部分的形式:
1、話?。捍?/p>
表演者:我校學(xué)生
2、民樂:待定
表演者:校民樂團(tuán)
3、時(shí)裝秀:《桃李紛芳》
表演者:表演主體是學(xué)校女教工,還有一部分是禮儀隊(duì)的學(xué)生。
4、待定
第四篇章 奔向未來
此篇章以表達(dá)對母校的美好祝福為主題展開一系列節(jié)目。如天津醫(yī)科大學(xué)校慶晚會(huì)現(xiàn)場讀寄給未來百年校慶的一封信。
1、民族舞蹈 :《祝福祖國》
表演者:待定
2、魔術(shù):待定
表演者:校外專業(yè)人士
3、大合唱:《在燦爛陽光下》
表演者:校合唱隊(duì)
4、現(xiàn)場讀寄給未來百年校慶的一封信
五、尾聲
1、歌曲:《相親相愛》
表演者:全體演員
補(bǔ):其他高校校慶晚會(huì)創(chuàng)意:
1、西安理工大學(xué)——利用老少對話引出校慶篇章,再用少年與led屏幕中的未來對話表現(xiàn)出對未來的美好憧憬。
2、哈爾濱工業(yè)大學(xué)——視頻倒計(jì)時(shí)、演員拍手入場、樓頂燈光與機(jī)器人對話。
3、蘭州大學(xué)——鼓聲倒計(jì)時(shí)、女子器樂合奏、煙火瀑布、無主持串場。
4、中山大學(xué)——音樂劇、英文主持。
5、湖南師范大學(xué)——英文主持、老校友捐贈(zèng)儀式、沙畫表演。
6、天津醫(yī)科大學(xué)——編排校園短劇,講述老校友的故事。把老校友的照片做成vcr讓他們現(xiàn)場找當(dāng)年的自己。最后由老校友、老教授合唱團(tuán)唱《20年后再相聚》。請老校友代表們上臺(tái)的同時(shí),在臺(tái)下組織同學(xué)們可以向他們大聲喊出“歡迎你們回家,寧工歡迎你,母校永遠(yuǎn)是你們的港灣”等話語。晚會(huì)現(xiàn)場可設(shè)立校友捐贈(zèng)儀式、校友會(huì)成立儀式、杰出校友頒獎(jiǎng)儀式等。邀請留學(xué)生表演中國傳統(tǒng)節(jié)目相聲、舞蹈、歌曲、書畫等。朗誦、器樂、歌曲等節(jié)目類型表演時(shí),現(xiàn)場可配合書法或沙畫表演。邀請明星助興演出。晚會(huì)暖場:晚會(huì)開始時(shí)播放校慶專題片;錄制一些晚會(huì)籌備過程中幕后排練的花絮或出錯(cuò)的鏡頭;開場前組織觀眾拉歌比賽,調(diào)動(dòng)觀眾積極性;各院組成觀眾方陣,在晚會(huì)前進(jìn)行“校慶”口號、觀眾拉拉隊(duì)評比;開場前主持人幕后音,簡介本場晚會(huì)盛況和亮點(diǎn),預(yù)告精彩環(huán)節(jié);播報(bào)祝福我校30周年校慶賀電賀信;
領(lǐng)導(dǎo)入場時(shí)背景音樂響起,各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓沿紅地毯入場,主持人幕后音介紹嘉賓名單。
7、浙江大學(xué)——在節(jié)目與節(jié)目之間穿插“沈冰真情講述:浙大校友的感人故事”。
8、廈門大學(xué)——在節(jié)目與節(jié)目之間穿插現(xiàn)場采訪“現(xiàn)場采訪:
1.廈門大學(xué)校友代表2.國外大學(xué)校長代表3.廈門大學(xué)教師代表”。
9、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)——邀請本市其他高校表演節(jié)目。
10、中國礦業(yè)大學(xué)——節(jié)目中加入諸多與“礦”有關(guān)的元素,顯示專業(yè)對接。
廣安市育才學(xué)校20周年慶主持詞
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、b:各位來賓,c:親愛的老師、d:同學(xué)們,合:大家,晚上好!
a:今日的校園鼓樂鏗鏘!
b:今日的校園彩旗飄揚(yáng)!
c:今日的校園高朋滿座!
d:今日的校園喜氣洋洋!
e表演!
合:現(xiàn)在開始!
e:下面介紹出席本次慶典活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓!他們是……
a:感謝蒞臨今天慶典的所有領(lǐng)導(dǎo)嘉賓們,b:讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來!
c:首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎xxx致辭!
d:謝謝xxx。接下來,歡迎育才學(xué)??偛靡胖蚁壬o我們講話,有請!
a:尹總的話語重心長,喚醒我們不要留戀昔日榮光;
b:尹總的話落地鏗鏘,激發(fā)我們一如既往再創(chuàng)輝煌,去實(shí)現(xiàn)我們自己的夢想!
c:公元1992年2月,尹才忠先
生響應(yīng)鄧小平南巡號召,秉承行知育才精神,首創(chuàng)川東北民辦學(xué)校。
d:今天的廣安市育才學(xué)校,已成為擁有3200余名師生的市內(nèi)最大的民辦教育名校,e:這無不凝結(jié)著幾代育才人的心血與汗水、堅(jiān)守和奉獻(xiàn)。
a:我們是華夏兒女,炎黃子孫我們是東方雄獅,龍的傳人 b:黃山生長我們的骨骼 黃河流淌我們的血脈
c:長江奔騰我們的向往 長城雄偉我們的剛強(qiáng)
d:五千年文明,三千年文字,二千年文學(xué)
e:每一頁都是潑墨寫意的輝煌
a:秦磚漢瓦,唐宋清風(fēng),驃騎千里,康乾盛世
b:每一筆都是濃墨重彩的驕傲我們在不停走向遠(yuǎn)方 c:古老的文明給了我們涵養(yǎng)
d:新興的政黨給了我們力量我們迎著勝利向前方
e:振興中華是我們的理想
合:前進(jìn),前進(jìn),向前進(jìn);走向復(fù)興創(chuàng)造輝煌
e:下面請欣賞由初中部帶來的合唱《走向復(fù)興》,指揮:龔超老師.a:雀尕,小雀尕,溯水看家家:遷新家,遷新家,庭院笑語灑,b:大家請看,那群稚嫩、可愛的小鳥又飛來了,a:請欣賞由小學(xué)部小學(xué)一年級的同學(xué)為我們帶來的舞蹈《雀尕飛》
c:“人之初,性本善,性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”,d:學(xué)堂里,一群淘氣的學(xué)生在跟隨老先生學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》,他們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢?
e《上學(xué)堂》。掌聲有請!
a:今天我們要用青春的腳步、青春的熱情、展示青春的風(fēng)采,b:今天我們要用跳躍的音符,演奏著青春的活力、動(dòng)感的舞姿,展示著青春的魅力。
a:請看高中部帶來的舞蹈《舞動(dòng)青春>
c當(dāng)你在華鎣山的巔峰駐足遠(yuǎn)眺時(shí),你看到了什么? d當(dāng)你在神龍山看到渠江時(shí),你心中涌動(dòng)著什么?
c這就是我們的家園,是我們發(fā)榮滋長,生生不息的源頭!d下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎育才學(xué)??偛靡胖疑吓_(tái),為我們帶來的歌曲:《育才之歌》
a歌聲陣陣傳紅旗飄飄,像我激動(dòng)的心跳;
b紅旗飄飄,像我昂揚(yáng)的理想。我多么自豪?。?/p>
a請欣賞幼兒園小朋友帶來的體操表演《紅旗操》
c斯人已去,不復(fù)可聞;斯言入耳,常想常新。d禮樂忠信,君子一心;立身立言,沙里淘金
c萬物往復(fù),唯天道不朽;史海沉浮,唯忠義長存;
d今有巍巍中華,屹立民族之林;可知昔年蹉跎,安有萬眾一心; e群雄復(fù)我華夏,唯在愛國赤心;何人塑我魂魄,當(dāng)屬《弟子規(guī)》云。
a 值此建校20周年之際,廣安市武警支隊(duì)的戰(zhàn)士們也獻(xiàn)上了他們的節(jié)目
b請欣賞表演唱《真的愛你》《光輝歲月》
e:擁有廣博的知識,才是做好教育工作的基礎(chǔ),擁有精湛的才藝,更能獲得莘莘學(xué)子的青睞。
d:在育才學(xué)校,就活躍著這樣一批教師,他們不僅活躍了我們校園的生活,也為學(xué)生藝術(shù)潛質(zhì)早期發(fā)現(xiàn)和個(gè)性特長的早期培養(yǎng)做出了特殊的貢獻(xiàn)。
c:他們就是來自育才幼兒園的教師們。請欣賞幼兒園老師們帶來的舞蹈《康定情緣》
a五月,如一首激昂雄壯的歌,蕩漾著人們的心田;
b五月,似一泓甘甜的清泉,滋潤著人們久枯的心田;我想與碧水為營,我想與風(fēng)荷為伴,a看!那婀娜多姿,嬌艷動(dòng)人的風(fēng)荷仙子正向我們緩緩走來,b下面請欣賞由初中部為我們帶來的舞蹈《碧水風(fēng)
荷》,c讓我們舉起鮮紅的隊(duì)旗,仿佛舉起心中跳躍的火苗。d讓我們唱起歡快的歌謠,就像變成美麗的百靈鳥。e
c:憶往昔,春華秋實(shí)二十年;
e
c:今日的育才學(xué)校,迎一襲清新的晨風(fēng),揚(yáng)帆啟航!e:今日的育才學(xué)校,披一縷燦爛的朝旭,再踏征程!
c:下面請欣賞由廣安市育才幼兒園帶來的《讓愛傳遞愛》。掌聲有請!
a拉丁舞屬于,隸屬于拉丁類,也包括有5個(gè)舞種,每個(gè)舞種都有各自的舞曲、舞步及風(fēng)格。
b根據(jù)各個(gè)舞種的樂曲和動(dòng)作要求,組編成各自的成套動(dòng)作大家都知道,拉丁舞被譽(yù)為最愉快性感的健身運(yùn)動(dòng),a下面請欣賞:曾旭旭、諸麗君、伍倫民、劉思宇同學(xué)為校慶帶來的激情。
d:接下來請欣賞由廣安市育才學(xué)校教師合唱團(tuán)帶來的大合唱《四渡赤水出奇兵》領(lǐng)唱:尹珩力 陳微指揮:何楚
童
橫斷山,路難行 天如火,水似銀。親人送水來解渴,軍民魚水一家人。
e:橫斷山,路難行… …
a:悠悠二十年風(fēng)雨兼程 我們一路凱歌!
b:燦爛明天朝旭晨風(fēng) 我們再奏華章
c:歲月如歌,我們多少喜悅,多少奮斗!
d:春華秋實(shí),我們多少激情,多少夢想!
e:昨天,我們締造輝煌; 今天,我們成就夢想;
合:明天,我們放飛希望!
a:祝我們的母校明天會(huì)更好!
b:最后再次感謝各位來賓的光臨!祝大家身體健康萬事如意!e:廣安市育才學(xué)校第二屆體育文化藝術(shù)節(jié)暨20周年校慶文藝
表演!到此結(jié)束
合:朋友們再見!